教育學雜志屬于部級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《教育學》為了全面實施素質教育、提高教師的教育教學水平，促進學校教育的改革與發展，加強教育工作者的交流學習，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據。
《教育學》現面向全國常年征稿本刊精選國內教育類報刊之精華，匯集國內外教育學理論研究的重要成果，以理論研究為主，重視理論與實踐相結合，及時反映國內外教育改革的新動向。
《教育學》不僅是廣大教育工作者學習和工作不可或缺的重要讀物，也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考。
雜志被以下數據庫收錄
ASPT來源刊、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、等。
