《基礎外語教育》于1999年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：37-1509/H，創刊多年來，主要服務對象為高校師生、科研工作者、基礎英語教育工作者以及廣大的外語愛好者，受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標示。
Ⅱ、論文如系資助項目，在文末說明。多個資助來源的，只選一項。
Ⅲ、所有英文人名、地名應有規范譯名，并在第一次出現時用括號標注原名。
Ⅳ、文后參考文獻的著錄格式應嚴格執行國家標準《GB/T7714——2015信息與參考文獻著錄規則》。
Ⅴ、來稿作者應保證對其作品具有著作權并不侵犯其他個人或組織的著作權，譯者應保證該譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權利，并在可能的損害產生時自行承擔損害賠償責任。編輯委員會或其任何成員不承擔由此產生的任何責任。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 解冰 | 23 | 英語寫作；同伴互評；閱讀教學；教師專業發展；... |
| 古海波 | 11 | 教師發展；研究型教師；外語教師；教師專業發展... |
| 劉明東 | 4 | 大學英語；文化圖式；翻譯；小學英語；毛澤東詩... |
| 王洪林 | 4 | 口譯教學；翻譯；課堂；口譯；翻譯研究 |
| 鄒為誠 | 4 | 外語教師；外語教育政策；英語教師；外語；英語 |
| 陳柏華 | 4 | 高中英語；高中英語教材；小學英語；教材觀；實... |
| 付繪 | 4 | 讀寫教學；單元整體教學；高中英語；英語；一體... |
| 詹蓓 | 4 | 閱讀教學；高中英語；英語；高中英語閱讀；初中... |
| 劉威 | 4 | 高中英語；阻抗模型；電力系統；衛星網絡；閱讀... |
| 張蓮 | 3 | 外語教師；社會文化理論；英語；外語類專業；英... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 東北師范大學 | 28 | 英語；教學；閱讀教學；教師；英語... |
| 北京外國語大學 | 23 | 英語；教學；教師；教研；教研員 |
| 北京師范大學 | 21 | 英語；教學；小學英語；英語課；閱... |
| 蘇州大學 | 15 | 教師；英語；英語教師；教師發展；... |
| 首都師范大學 | 15 | 英語；教學；初中英語；英語閱讀；... |
| 學研究院 | 12 | 英語；教學；初中英語；主題；英語... |
| 北京教育學院 | 11 | 英語；教學；初中英語；英語教學；... |
| 揚州大學 | 11 | 英語；高中英語；教學；英語寫作；... |
| 浙江師范大學 | 11 | 英語；高中英語；高考；教學；高考... |
| 華東師范大學 | 10 | 英語；教學；高中英語；教育；高中... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 16 | 國家社會科學基金 |
| 11 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 7 | 全國基礎教育外語教學研究資助金項目 |
| 4 | 廣東省教育科學規劃項目 |
| 4 | 中國外語教育基金 |
| 3 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 3 | 中國博士后科學基金 |
| 2 | 贛州市社會科學研究課題 |
| 2 | 廣東省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 2 | 廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地重大項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 3 | 國家社會科學基金(AHA110005) |
| 1 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(GPA115032) |
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