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杭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡介

《杭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》于1996年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國內(nèi)刊號(hào)為：33-1240/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《杭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》涉及的內(nèi)容十分豐富，既有基礎(chǔ)理論與實(shí)證研究，也有教育實(shí)踐與教學(xué)案例探討。同時(shí)，期刊上也有很多針對(duì)杭州教育領(lǐng)域的特殊情況開展的調(diào)查研究，對(duì)于推動(dòng)杭州地區(qū)的教育事業(yè)具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和推廣作用。該學(xué)報(bào)針對(duì)當(dāng)代教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和前沿課題展開深入研究，這些專題研究往往由權(quán)威的學(xué)者、教育專家擔(dān)任主編，組織專家撰寫相關(guān)文章，為讀者提供前沿的學(xué)術(shù)探討和理論探索。注重實(shí)踐教育和案例研究，旨在分享優(yōu)秀的教育實(shí)踐案例和成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些案例往往具有一定的可借鑒性，可以為廣大教育從業(yè)者提供教學(xué)參考和啟示。該學(xué)報(bào)是杭州教育學(xué)院的重要學(xué)術(shù)出版物，以促進(jìn)教育科研和學(xué)術(shù)交流為宗旨，為廣大教育工作者和學(xué)術(shù)研究人員提供了一個(gè)交流和獲取學(xué)術(shù)信息的平臺(tái)，對(duì)于推動(dòng)教育領(lǐng)域的發(fā)展和提升教育質(zhì)量具有積極的作用。