化學教學雜志影響因子是0.5； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
化學教學雜志基本信息介紹
《化學教學》于1979年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：31-1006/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《化學教學》的辦刊宗旨為“探索化學教學改革，促進教師專業發展”，既有對化學學科思想和課程教學理論的解析和探討，又有對教學實際問題的深入研究。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 53 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 25 |
| 江蘇省中小學教學研究重點課題 | 24 |
| 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 | 21 |
| 全國教育科學規劃課題 | 18 |
| 國家社會科學基金 | 16 |
| 全國教育科學規劃教育部重點課題 | 16 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 14 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 12 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 12 |
雜志往年影響因子統計表
