化學教學雜志論文投稿要求：
Ⅰ、文題應簡明確切地反映文章的特定內容，以不超過20字為宜。
Ⅱ、薦稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。編輯部對來稿有權作技術性和文字性修改。
Ⅲ、正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。
Ⅳ、關鍵詞是表達論文主要內容，具有檢索價值的名詞性術語，盡量從《漢語主題詞表》中選用。關鍵詞一般為3-8個。
Ⅴ、文章注釋須在文中順序標出標號(用數字加圓圈標注),注釋統一放文后。
雜志發文主題分析如下：
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教學 | 4421 | 吳俊明；劉懷樂；王后雄；張賢金；宋心琦 |
| 化學教學 | 1946 | 吳俊明；王后雄；吳晗清；陸軍；胡志剛 |
| 化學實驗 | 879 | 李德前；宋心琦；劉懷樂；齊俊林；王程杰 |
| 教育 | 796 | 吳俊明；陳凱；占小紅；吳敏；解守宗 |
| 中學化學 | 776 | 宋心琦；王程杰；王后雄；吳俊明；吳孫富 |
| 課堂 | 682 | 吳俊明；王后雄；白建娥；夏建華；田長明 |
| 課程 | 637 | 吳俊明；王祖浩；王后雄；占小紅；單旭峰 |
| 試題 | 563 | 包朝龍；王后雄；王星喬；江合佩；姜建文 |
| 思維 | 560 | 吳俊明；李平；薛俊梅；汪朝陽；王后雄 |
| 高中化學 | 542 | 王后雄；王明召；占小紅；吳星；吳俊明 |
雜志往期論文摘錄展示
高一銜接期化學教師教學情況調查與分析
對2017年版普通高中化學課程標準的實踐與思考——我們需要什么樣的化學課堂
初中化學學業評價的實施策略初探
《化學教學》投稿須知
在傳承中發展在研究中創新上海市松江二中及其化學教研組簡介
基于化學學科核心素養的電解質概念“轉化性學習”研究
整體設計能力發展進階培養學生創新意識素養——以“有機物分子中基團間相互作用”的教學為例
開放式實驗教學促進學生高階思維能力發展的實踐研究——以“質量守恒定律”為例
創設擬人化情境構建自然共情的學習環境——以初中化學“酸堿鹽”復習教學為例
基于“透”字特征體現的概念教學創新——以初中“化學方程式”的教學為例
