華夏教師雜志影響因子是0.15； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服， 在線為您提供咨詢服務。
華夏教師雜志基本信息介紹
《華夏教師》于2012年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：10-1045/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《華夏教師》將分為關注、人物、心理、理論、觀點、文化等六個版塊，內容涵蓋教育管理、教師及教學的各個方面。雜志以各級各類學校各學科教學為特色，著重反映國內大中小學管理者的先進經驗及廣大教師在教書育人過程中探討及總結的教育心理、教學心理及教師心理等方面的內容。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 10 |
| 廣東省教育科學規劃項目 | 6 |
| 福建省教育科學規劃課題 | 4 |
| 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 3 |
| 廣州市教育科學規劃課題 | 3 |
| 江蘇省中小學教學研究重點課題 | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 3 |
| 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 | 3 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目 | 2 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 2 |
雜志往年影響因子統計表
