湖北教育·政務宣傳雜志論文投稿要求：
Ⅰ、在文章大標題下方，多個作者之間用逗號分隔。
Ⅱ、直接引文之注釋不加引領字“參見”，間接引文之注釋應加引領詞“參見”；如顯示其他支持性文獻，用“另參見”為引領詞。對立性文獻，則加說明性字句，諸如“不同的見解，請參見”之類。
Ⅲ、附300字以內內容摘要，3～5個關鍵詞。
Ⅳ、文章中引用文獻或他人觀點，請務必核對準確，并注明出處。
Ⅴ、題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。
雜志發文主題分析如下：
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教育 | 390 | |
| 老師 | 203 | |
| 班級 | 156 | |
| 教師 | 145 | |
| 班主 | 131 | |
| 班主任 | 131 | |
| 孩子 | 104 | |
| 教學 | 86 | |
| 家長 | 64 | |
| 自我 | 63 |
雜志往期論文摘錄展示
走出誤區
改變“三不知家長委員會”
積極作為是最好的調和劑
把家長委員會推到前臺
權利的落實與家校教育協同
借智 借知 借資
家長是校外活動的主角
學校教育的“第三只眼”
主動唱好發展戲
班級精神:卓越班級核動力
