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《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》于1981年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺(tái)，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為：41-1297/T，創(chuàng)刊多年來(lái)受到許多讀者的支持和喜愛(ài)。
《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《河南科技學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》
Ⅰ、引言一般勿超過(guò)250 字。概述本題的理論依據(jù)、研究思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀(可列出主要的參考文獻(xiàn))，并應(yīng)明確提出本文目的。
Ⅱ、在不改變?cè)獾那疤嵯拢究袡?quán)對(duì)來(lái)稿進(jìn)行必要的文字處理。
Ⅲ、稿件正文之前須有中英文摘要（100-300字）、關(guān)鍵詞（3-8個(gè)）。
Ⅳ、在文章大標(biāo)題下方，多個(gè)作者之間用逗號(hào)分隔。
Ⅴ、如獲得基金資助的研究項(xiàng)目，請(qǐng)務(wù)必標(biāo)明基金來(lái)源及編號(hào)。
| 學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 姚連芳 | 9 | 園林專業(yè)；珍稀瀕危植物；三色堇；矮牡丹；銀條 |
| 趙學(xué)義 | 8 | 高等教育；地方高校；高校；學(xué)術(shù)權(quán)力；行政權(quán)力 |
| 唐玉鳳 | 8 | 農(nóng)村弱勢(shì)群體；課程設(shè)置；職業(yè)生涯規(guī)劃；教育；... |
| 云連英 | 7 | 高職院校；高職數(shù)學(xué)；高等數(shù)學(xué)；工學(xué)結(jié)合；數(shù)學(xué)... |
| 張社字 | 7 | 職業(yè)教育；高等職業(yè)教育；農(nóng)村職業(yè)教育；職業(yè)技... |
| 申家龍 | 7 | 職業(yè)教育；學(xué)校職業(yè)教育；中等職業(yè)教育；農(nóng)村職... |
| 莊西真 | 6 | 職業(yè)教育；中等職業(yè)教育；教育改革；教師；職業(yè)... |
| 續(xù)潤(rùn)華 | 6 | 職業(yè)教育；歷史經(jīng)驗(yàn)；高等教育；教學(xué)改革；成人... |
| 范開(kāi)菊 | 6 | 高等教育；高職院校；勞動(dòng)力市場(chǎng)分割；大學(xué)生就... |
| 黃日強(qiáng) | 6 | 職業(yè)教育；高等職業(yè)教育；政府；英國(guó)職業(yè)教育；... |
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 河南科技學(xué)院 | 305 | 教學(xué)；教育；高校；大學(xué)生；課程 |
| 河南師范大學(xué) | 118 | 教育；教學(xué)；教師；高校；課程 |
| 河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院 | 69 | 教育；教學(xué)；職業(yè)教育；高校；課程 |
| 華東師范大學(xué) | 41 | 教育；職業(yè)教育；課程；教師；教學(xué) |
| 河南大學(xué) | 36 | 教育；教學(xué)；道德；教師；道德教育 |
| 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 19 | 教育；職業(yè)教育；就業(yè)；課程；就業(yè)... |
| 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 18 | 教學(xué)；教育；英語(yǔ)；大學(xué)生；高校 |
| 新鄉(xiāng)學(xué)院 | 18 | 教學(xué)；教育；教師；道德；理學(xué) |
| 湖南師范大學(xué) | 17 | 教育；職業(yè)教育；高等職業(yè)教育；育... |
| 南京師范大學(xué) | 16 | 教育；職業(yè)教育；政治；政治教育；... |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
| 15 | 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 7 | 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃 |
| 6 | 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 |
| 5 | 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
| 5 | 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
| 5 | 河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 5 | 河南省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 |
| 5 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
| 5 | 中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃 |
| 4 | 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
| 涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
| 4 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(SC97) |
| 4 | 中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃(LBZD008) |
| 2 | 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃(0613050100) |
| 2 | 湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金(0608037C) |
| 2 | 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目([2006]102-152) |
| 2 | 河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(200610244) |
| 2 | 河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2008-JKGHAZD-059) |
| 2 | 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK06AGD007) |
| 2 | 江西省社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目(05JY03) |
| 1 | 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目(TJJXOZ2048) |
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