華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版雜志論文投稿要求:
Ⅰ、對(duì)錄用稿件,依照《著作權(quán)法》規(guī)定,編輯部有權(quán)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣h減。經(jīng)編輯審校、加工后的待出刊稿件,編輯部將給作者發(fā)送清樣,核實(shí)無誤后印刷刊出。
Ⅱ、作者簡介應(yīng)包括出生年、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、研究方向。
Ⅲ、文題應(yīng)恰當(dāng),簡明地反映文章的主題,盡量不用外文縮略語,一般不設(shè)副題,中文題名不超過20個(gè)漢字,英文題名應(yīng)與中文題名含義一致,一般不超過10個(gè)實(shí)詞,通欄居中書寫。
Ⅳ、摘要和關(guān)鍵詞:摘要一般不超過200字,關(guān)鍵詞一般不超過5個(gè)。
Ⅴ、引用資料非來自原始出處時(shí),應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)時(shí),應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息,再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻(xiàn)。
雜志發(fā)文主題分析如下:
主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關(guān)發(fā)文學(xué)者 |
教育 | 692 | 葛新斌;王建軍;胡中鋒;吳堅(jiān);吳全華 |
主義 | 351 | 方興起;劉圣宜;湯在新;關(guān)鋒;陳曉平 |
社會(huì) | 326 | 鄭淮;趙小華;鄧毅;劉學(xué)蘭;左鵬軍 |
文化 | 243 | 左鵬軍;劉圣宜;張劍;鐘凱雄;謝飄云 |
文學(xué) | 243 | 張劍;左鵬軍;段吉方;戴偉華;劉炎生 |
教學(xué) | 228 | 高凌飚;何廣鏗;鄺麗湛;黃淑琴;李志厚 |
心理 | 172 | 張衛(wèi);莫雷;劉學(xué)蘭;劉鳴;鄭雪 |
高校 | 163 | 韓明;王楚鴻;吳梅興;林利藩;鄭文 |
教師 | 147 | 何廣鏗;黃淑琴;劉志華;王紅;雷丹 |
藝術(shù) | 142 | 金暉;曾遠(yuǎn)鴻;王必主;凌海衡;李啟色 |
雜志往期論文摘錄展示
歷史唯物主義的三種理論面相和三種爭議及其解題
麥金太爾早期對(duì)歷史唯物主義的“重構(gòu)”及其意義
語言和顏色文化對(duì)蒙、漢大學(xué)生顏色認(rèn)知的影響
英語親屬詞的概念表征——?dú)v史文化和思維方式的雙重作用
生物進(jìn)化與文化對(duì)亂倫禁忌內(nèi)隱態(tài)度的影響——來自漢族人與摩梭人的證據(jù)
積木游戲?qū)W(xué)前兒童認(rèn)知能力發(fā)展的影響
人的“完整性”的現(xiàn)代性意蘊(yùn)及其教育觀照
“微時(shí)代”背景下高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理對(duì)策
中國高校權(quán)力制約問題及其規(guī)范路徑——對(duì)十八大后腐敗案件的實(shí)證考察
馬克思完全宏觀需求模型的系統(tǒng)構(gòu)建
CSSCI南大期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊
省級(jí)期刊
部級(jí)期刊