《湖南科技學院學報》于1980年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:43-1459/Z,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、來稿應理論聯系實際,言之有據,邏輯嚴密,具有一定的學術價值或應用價值。
Ⅱ、正文:論文篇幅(包括摘要、圖、表、參考文獻)。應包括研究背景、方法、結果、結論或討論等幾部分內容。
Ⅲ、內容摘要:反映研究對象和范圍、采用的研究手段和方法、得出的核心結論,體現論文的創新性和學術影響,旨在提高論文的引用量與轉載量。一般以400-500字為宜。
Ⅳ、參考文獻采用順序編碼制,按正文中引用的文獻出現的先后順序連續編碼,將序號置于方括號中并上標。
Ⅴ、基本要求:文獻引用和說明性注釋均采用當頁腳注形式。腳注序號用①,②,③……標識,每頁單獨排序。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
張京華 | 46 | 莊子;古史辨派;摩崖石刻;儒家;朝陽巖 |
楊金磚 | 30 | 瀟湘文學;文化;詩歌;元結;藝術特質 |
陳仲庚 | 26 | 書評;量表;癌癥病人;舜文化;QLQ-C30 |
李花蕾 | 23 | 摩崖石刻;圖書館;石刻;朝陽巖;四庫全書 |
潘雁飛 | 23 | 文化;舜帝;史詩;漢語言文學專業;漢語言文學 |
呂芳文 | 21 | 傳記文獻;稿本;詞作;書札;手跡 |
周亞平 | 20 | 傳記文獻;稿本;詞作;書札;湘女 |
谷顯明 | 20 | 鄉土小說;高校寫作;教學改革;鄉下人進城;新... |
張敏 | 20 | 催化合成;生物工程專業;教學改革;有機化學;... |
周甲辰 | 19 | 毛澤東詩詞;詩歌創作;舜帝;毛澤東;孤獨 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
湖南科技學院 | 3403 | 教學;高校;教育;課程;大學生 |
湖南師范大學 | 414 | 教學;文化;高校;教育;英語 |
永州職業技術學院 | 316 | 教育;高職;教學;院校;高職院校 |
中南大學 | 244 | 教育;高校;教學;政治;文化 |
南華大學 | 208 | 高校;大學生;教育;教學;文化 |
湘南學院 | 164 | 教學;英語;高校;教育;大學英語 |
湖南科技大學 | 162 | 文化;高校;教學;教育;媒體 |
湘潭大學 | 147 | 教育;文化;高校;企業;文學 |
衡陽師范學院 | 139 | 教學;教育;院校;高校;大學生 |
湖南理工學院 | 136 | 教學;英語;高校;大學英語;文化 |
涉及文獻 | 資助項目 |
383 | 湖南省哲學社會科學基金 |
353 | 湖南省教育廳科研基金 |
321 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
170 | 國家社會科學基金 |
78 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題 |
75 | 教育部人文社會科學研究基金 |
74 | 湖南省自然科學基金 |
64 | 湖南省高等學校教學改革研究項目 |
63 | 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目 |
56 | 湖南科技學院科學研究項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
33 | 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([2012]402) |
11 | 湖南省重點學科建設項目(2006-180) |
9 | 湖南省普通高校“十二五”專業綜合改革試點項目([2012]266-57) |
8 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2010]243) |
8 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2009]321) |
7 | 湖南省自然科學基金(06JJ5015) |
7 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2011]315) |
7 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2006]171) |
7 | 中國博士后科學基金(20070420379) |
6 | 湖南省科技計劃項目(2010NK3007) |
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