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河南教育·教師教育雜志簡介

《河南教育·教師教育》于2006年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅(jiān)持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，國內(nèi)刊號為：41-1033/G4，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《河南教育·教師教育》雜志是一份學(xué)術(shù)期刊，內(nèi)容涵蓋了教育、教學(xué)、教師教育、教育教學(xué)改革和科學(xué)研究等方面，定位于學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、前瞻性和實(shí)用性，旨在推動全省教育教學(xué)事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。雜志注重教學(xué)研究和教育教學(xué)改革方面的內(nèi)容，關(guān)注教師教育中的具體教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評估，旨在提供教師教育實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；關(guān)注教育教學(xué)改革的理論與實(shí)踐，介紹和推廣具有創(chuàng)新性和可操作性的教育改革案例和經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展和改進(jìn)。此外，該雜志還鼓勵(lì)提交教育教學(xué)案例和教育信息化方面的內(nèi)容。教育教學(xué)案例部分主要介紹成功的教學(xué)案例，以期為教師教育工作提供借鑒和參考。教育信息化部分關(guān)注教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用和推廣，旨在推動教育信息化的發(fā)展和應(yīng)用。該雜志致力于提高教師教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)實(shí)踐水平，為廣大教師教育從業(yè)人員提供最新的教育教學(xué)研究成果、經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。