河南教育·高教雜志

河南教育·高教雜志簡介

《河南教育·高教》于2005年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：41-1033/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《河南教育·高教》雜志是一本綜合高等教育類期刊，內容涵蓋高等教育政策法規、教學管理、課程與教材開發、教師教育與發展、學科建設、科研成果與創新等方面，是反映河南省高等教育發展、宣傳高教改革政策的重要輿論陣地。雜志的讀者主要是河南省各級高校的師生和管理干部，也面向全國高校及與教育相關的機構、研究所、企事業單位等廣大讀者。每期雜志的內容精選，主要包括高校教書育人的特色實踐、科學研究的最新成果、學術動態的最新進展以及各種高教政策法規的最新解讀。同時，雜志還廣泛報道高校活動和人物，通過生動鮮活的校園風采和教師風采,普及高校的知識和文化，為廣大讀者提供最有價值的信息和咨詢。雜志秉持“服務高等教育，前瞻高等教育，推動高等教育創新，共建高等教育共同體”的辦刊宗旨，積極推進高等教育改革和發展，重點關注和推薦高校的最新實踐和科學成果，鼓勵在教學改革、創新創業、師生育人等方面的積極探索和研究。雜志重視對高校教育科研工作進行高質量報道和研究，特別是關注大型高校的綜合實力提升，努力打造高等教育研究的權威媒體，為高等教育事業的發展推波助瀾。

河南教育·高教期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、來稿要求論點鮮明、論據充分、文字精煉、數據可靠，篇幅在 4000 字以內為宜。

Ⅱ、本刊實行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件（ WORD 文檔附件）發送，嚴禁抄襲，文責自負，來稿必復，來稿不退， 10 日未見通知可自行處理。

Ⅲ、標題一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

Ⅳ、間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領詞引導，反映出與正文行文的呼應，標注時應注出具體參考引證的起止頁碼或章節。標注項目、順序與格式同直接引文。

Ⅴ、文中若使用圖表、圖畫或照片，請提供其必要的相關信息（如內容簡介、作者、創作或拍攝時間、收藏處所、出處等），并標明序號。

VI、行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。

VII、參考文獻應按規范著錄齊全，在正文中被引用的文獻，一般不少于18篇，且大多應為近8年內的文獻和引自較高水平的中英文期刊。

VIII、所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語，不引用參考文獻。

IX、提供作者簡介：姓名、性別、民族（漢族可省略）、工作單位（寫到二級學院）、職稱或職務、主要研究方向或學科特長或從事何種專業技術工作、郵政編碼、電子郵箱地址、聯系電話。

X、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目，應標注于文章參考文獻后，書寫內容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復印件或影印件。