黑龍江教育·理論與實踐雜志

黑龍江教育·理論與實踐雜志簡介

《黑龍江教育·理論與實踐》于2013年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：23-1064/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《黑龍江教育·理論與實踐》雜志以深入教育改革，推進素質教育為宗旨，致力于傳播教育教學新思想、新經驗，推廣先進的教育教學理論和方法，為教育改革和發展服務。雜志主涵蓋了教育教學的各個方面，從理論到實踐，從宏觀到微觀，為讀者提供了豐富的教育教學資源和啟示。雜志具有較高的學術影響力，在教育學術界具有一定的影響力和地位。該雜志作為一份以教育教學研究為主的綜合性學術期刊，具有較高的學術價值和實用性。該雜志的讀者主要是教育工作者、教育教學研究人員、教育管理干部以及關注教育問題的社會各界人士。

黑龍江教育·理論與實踐期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、請惠稿者自律自愛，恪守學術道德規范，杜絕抄襲、不當署名、重復發表、拆分發表、虛列參考文獻、過度引用等不端行為，中國知網總文字復制比原則上不超過10%，文責自負。

Ⅱ、標題要求簡明、確切，一般不得超過20個字，標題中應避免使用縮略詞、字符、代號和公式等。

Ⅲ、中文摘要一般在150～300字。采用第三人稱表述，不得出現“本研究”“本文”“筆者”等詞語，摘要應當包括研究方法、內容和結論等要素，不帶主觀色彩，突出其創新性。

Ⅳ、正文字數原則上不低于5400字。歡迎高質量的長篇稿件，字數不限。

Ⅴ、關鍵詞為反映論文重要內容的名詞性術語，一般每篇不少于4個，各關鍵詞之間用分號隔開。

VI、論文中有統計表和插圖者，應先見文字后見圖和表。文章中圖、表務求少而精，且需要有圖序、圖題、表序、表題，不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表，文字、表、圖三者表述切忌重復。

VII、注釋是對正文中某一特定內容做進一步解釋或補充說明，在正文中對應處以插入腳注形式標注。

VIII、編輯部有權對來稿做文字性表述及其他技術性修改，稿件投寄兩個月內未收到用稿通知，來稿者可自行處理稿件。

IX、基金項目來源、名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫，并在圓括號內注明其項目編號。多項基金項目應按項目層級或時間順序依次列出，其間以分號隔開。

X、外文文獻在前，中文文獻在后。同一作者不同時期的文獻按出版時間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫，實詞首字母大寫；外文論文篇名以正體書寫，僅篇名首字母大寫。每條頂格寫，回行時空兩格。

黑龍江教育·理論與實踐歷史收錄

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