《黃岡職業技術學院學報》于1999年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：42-1656/Z，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《黃岡職業技術學院學報》內容主要包括“紅色文化”、“東坡文化”、“禪宗文化”，以“醫藥文化”為代表的“古代科技文化”等鄂東本土歷史文化研究成果。
Ⅰ、力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。中文題名一般以20個漢字以內為宜，最好不設副標題，一般不用標點符號，盡量不使用縮略語。英文題名不宜超過10個實詞。中、英文題名含義應一致。
Ⅱ、文末參考文獻部分不要包含文中沒有提及的文獻，但凡是提及的文獻必須全部列出。
Ⅲ、“一”后加“、”號，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何標點，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”號。
Ⅳ、研究論文需有200～300字的內容摘要。摘要兩字用黑體五號字，摘要內容用楷體五號字。
Ⅴ、請勿一稿多投。本刊實行匿名評審和三審定稿制度，審稿周期大約為1個月，作者可隨時致電咨詢。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 涂普生 | 35 | 高職院校；高等職業技術教育；當代大學生；高職... |
| 鄭柏松 | 31 | 高職院校；輔導員；教師；高職院校輔導員；高職... |
| 王梓林 | 24 | 高職院校；高職教育；社會服務；高等職業教育；... |
| 夏學文 | 23 | 新農村建設；高職教育；職業教育；農民；高職院... |
| 陳年友 | 22 | 微波合成；卟啉；金屬配合物；金屬卟啉；高職院... |
| 萬德年 | 21 | 高職院校；教學；教學改革；高職；職業教育 |
| 何玲霞 | 21 | 高職院校；創新創業教育；大學生；高職學生；演... |
| 胡亞學 | 19 | 職業教育；校企合作；教學質量；高職；頂崗實習 |
| 饒學剛 | 19 | 東坡文化；交往；多元文化；正誤；本事 |
| 王瑩華 | 18 | 高職院校；高職學生；心理問題；心理健康；校園... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 黃岡職業技術學院 | 2026 | 高職；教學；教育；院校；高職院校 |
| 黃岡師范學院 | 138 | 文化；教育；高校；教學；大學生 |
| 中南財經政法大學 | 48 | 生態；視閾；主義；文化；政府 |
| 武漢大學 | 32 | 教育；財政；黨組；黨組織；因特網 |
| 湖北工業大學 | 24 | 教育；高職；職教；文化；院校 |
| 華中師范大學 | 23 | 教育；政治；政治教育；治教；思想... |
| 湖北交通職業技術學院 | 22 | 高職；院校；高職院校；教育；教師 |
| 武漢軟件工程職業學院 | 21 | 高職；教學；軟件工程；實訓；課程 |
| 咸寧職業技術學院 | 18 | 高職；教育；女性；物流；教學 |
| 湖北省黃岡市東坡赤壁... | 18 | 墨跡；人生觀；情結；浣溪沙；文化 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 54 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 39 | 湖北省教育科學規劃課題 |
| 19 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 |
| 17 | 國家社會科學基金 |
| 15 | 湖北省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 13 | 湖北省教育科學“十一五”規劃課題 |
| 11 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 10 | 湖北省教育廳科學技術研究項目 |
| 9 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 7 | 湖北省高等學校教學研究項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 4 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2005y326) |
| 4 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2011jyte010) |
| 3 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310345004) |
| 3 | 湖北省教育科學“十一五”規劃課題(2009B175) |
| 3 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(2008Y391) |
| 3 | 中國高等職業技術教育研究會“十二五”規劃課題(GZYLX2011262) |
| 2 | 湖北省自然科學基金(2007ABA064) |
| 2 | 湖北省高等學校教學研究項目(2009350) |
| 2 | 湖北省高等學校省級教學研究項目(201183042103) |
| 2 | 湖北省教育科學“十二五”規劃課題(2011A040) |
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