河北教育·教學版雜志屬于省級期刊。
到目前為止，國家沒有任何一個部門給刊物細分級別，只有核心期刊與非核心期刊的劃分，所謂的刊物級別只是期刊行業的一種認識和一些社會機構推出期刊目錄。雖然國家沒有劃分，但是各個行業的評審部門對期刊級別都有一定要求。
雜志簡介
《河北教育·教學版》于1949年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：13-1036/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《河北教育·教學版》雜志是一本專注于教育教學領域的期刊，旨在分享最新教學理念、教學經驗和教育研究成果。該雜志秉承著服務于河北教育事業的宗旨，致力于推動教育教學的發展和改革。特色在于關注教育教學的前沿動態和實際問題，會邀請國內外知名教育學者和教育實踐者，撰寫一系列涉及教育教學及相關領域的文章，這些文章包括教學方法與策略、課程設計與評價、教育技術與創新、教育心理與教育管理等方面的研究成果和實踐經驗。雜志以鮮明的特色和高質量的內容，受到了廣大教育工作者和研究人員的關注和認可，讀者群涵蓋了中小學教師、教育管理人員、教育學者和學生家長等各個教育相關領域的人士。該雜志還定期舉辦教育論壇和研討會，為教育界人士提供一個交流分享的平臺。通過這些活動，教育界的專家學者和實踐者可以互相借鑒經驗，共同探討教育教學的最新趨勢和發展方向。
雜志被以下數據庫收錄
知網收錄(中)、萬方收錄(中)、等。
雜志所獲得的期刊榮譽
中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、社科雙效期刊、等。
