河北教育·教學版雜志

河北教育·教學版雜志簡介

《河北教育·教學版》于1949年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：13-1036/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《河北教育·教學版》雜志是一本專注于教育教學領域的期刊，旨在分享最新教學理念、教學經驗和教育研究成果。該雜志秉承著服務于河北教育事業的宗旨，致力于推動教育教學的發展和改革。特色在于關注教育教學的前沿動態和實際問題，會邀請國內外知名教育學者和教育實踐者，撰寫一系列涉及教育教學及相關領域的文章，這些文章包括教學方法與策略、課程設計與評價、教育技術與創新、教育心理與教育管理等方面的研究成果和實踐經驗。雜志以鮮明的特色和高質量的內容，受到了廣大教育工作者和研究人員的關注和認可，讀者群涵蓋了中小學教師、教育管理人員、教育學者和學生家長等各個教育相關領域的人士。該雜志還定期舉辦教育論壇和研討會，為教育界人士提供一個交流分享的平臺。通過這些活動，教育界的專家學者和實踐者可以互相借鑒經驗，共同探討教育教學的最新趨勢和發展方向。

河北教育·教學版期刊須知 （審稿周期：預計1個月內）

Ⅰ、作者須對來稿的真實性及科學性負責。依照《中華人民共和國著作權法》有關規定，本刊可對來稿做文字修改、刪節。凡有涉及原意的修改，則提請作者考慮。稿件請作者退修1個月未修回者，視作自動撤稿。

Ⅱ、范圍：包括但不限于各學科的教學理論、教學方法、教學模式、課程建設等方面的研究成果。

Ⅲ、引言，說明課題的研究背景，引述該領域的國內外研究進展，說明本文選題意義和創新點；內容不應與摘要和結論雷同，不能出現圖表。

Ⅳ、論文標題應言簡意賅，準確反映論文的內容，一般不應超過22個字（含正副標題），盡量避免出現標點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。

Ⅴ、關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般以3-8個為宜，其間均用“；”隔開，字體、字號為“楷體、五號”，“關鍵詞”三字不加任何括號，字體、字號為“黑體、五號”。

VI、書寫規范，物理量和單位符號的使用要符合國家標準，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標的位置應區別明顯。

VII、來稿需署作者真實姓名，并提供作者簡介、工作單位、通信地址、郵編、電話號碼、電子郵件地址等詳細信息。

VIII、注釋：將注釋按正文中出現的先后順序排列編號，用數字加圓圈標注，并集中排列在正文后。

IX、如論文屬于某科研課題或基金項目，在首頁地腳處寫出項目名稱及編號;在首頁地腳處寫清第一作者姓名(出生年—)、性別、職稱。

X、稿件須提供詳細準確的參考文獻信息，包括作者姓名、著作名、出版地、出版單位、出版年，文章名、期刊名及出版時間等。