時間：2022-02-14 01:09:37
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇傳播學碩士論文，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
該書正是集作者20多年來學術期刊編輯工作經驗、研究水平及教學水平之精華的一部力作，體現出了十分突出的優點。
文理合璧。該書前半部分專講文科研究生論文寫作，后半部分專講理科研究生論文寫作。文理合璧，構成了知識的完整體系。既可分開閱讀，又可整書閱讀；既可一得互參之妙，又可一睹全書風貌。文理科研究生一概適用。
針對性強。從研究生論文寫作的基本規范與實際入手，沒有抽象的不切實際的泛泛之論，句句切中肯綮，字字直指要害。全書從論文的規范、標準、選題、文獻資料收集、國內外檢索工具、發表媒體選擇、怎樣署名、著作權保護注意事項、主要研究方法、論文基本結構、注釋與參考文獻的新規定等具體方面作了非常精辟透徹的論述。研究生寫論文，只要照著書上的方法、規定和步驟去做，就可以收到“一步到位”的實際效果。或者遇到哪方面的問題，只要從書中一查即可明了。
解決問題。對于研究生論文寫作中存在的各種主要問題，該書作者十分了解。論述中一一舉例指明，并諄諄告訴注意事項與解決方法。例如參考文獻著錄中主要有兩個問題，一是署名太隨意，甚至有湊數之嫌，二是著錄的順序不對。書中就此明確指出：一、只著錄最重要、最新的文獻；二、只著錄公開發表的文獻；三、采用標準化的著錄格式。又如：“寫史論型論文最忌諱的是不查找有關的原始文獻，只從別人的論著中轉引材料”，“行文要保持漢語風格，否則讀起來會令人感覺不像中文論文”，“借鑒的學科理論要與所研究的問題有機結合，防止兩張皮”，”不是純粹的為了借鑒而借鑒，為了求新而求新”，“不能只有形式的借鑒而無實質的借鑒，令人產生牽強附會的感覺”等快人快語的論述，真可謂一針見血。
（一）回顧搖滾樂在國內發展的歷史，某些或某支搖滾樂隊的介紹，搖滾音樂人個人傳記或者訪談。回顧歷史的包括洛秦的《搖滾樂的緣起及其社會文化價值》、鐘子林的《搖滾樂的歷史與風格》和《搖滾樂的興起與影響》、陸凌濤、李祥的《吶喊：為了中國曾經的搖滾》；個人訪談有周國平與崔健一起完成的《自由風格》；搖滾樂隊介紹有周游的《北京搖滾音樂部落》等等。其中，洛秦的《搖滾樂的緣起及其社會文化價值》，從文化方面和社會方面為主，多角度闡釋了搖滾樂的起源與壯大。鐘子林的《搖滾樂的歷史與風格》，則以時間脈絡來構思全文，自搖滾樂的誕生至今，整理了搖滾樂的發展的一系列變化，并且詳細介紹了各個時期的主要搖滾人物的音樂、生活以及創作背景。周國平和崔健合寫的《自由風格》則是以對崔健的訪談錄為主的個人專輯。周游的《北京搖滾音樂部落》則是以介紹北京20世紀末到21世紀初，20年左右的時間里，北京涌現的一些重要的搖滾樂隊。
（二）搖滾在傳播方式、社會科學等方面的研究，也可以說是非音樂類學科上的研究。主要包括像從人類學、傳播學、社會學等角度進行研究。比如，1、新聞傳播學類的有：《邂逅、共生與回歸――身體景觀中的MTV與浪漫“搖滾”》作者鄭建麗，本文解釋了搖滾和MTV結合后的傳播效果。搖滾自己的個性和搖滾樂帶動的歌迷市場還有它所獨有的搖滾精神，和MTV這種相對獨立的藝術形式與偶像制造能力相結合，也就是文中所提到的邂逅、共生、回歸，在這過程中產生的很多有意思的現象。那么這類型的文章還有2、文藝學方面的《消費時代的音樂文化癥候：中國流行音樂研究》、《搖滾時代》作者王輝；3、社會學方面有《傷花怒放：搖滾的被縛與抗爭》作者郝舫，這篇文章談到了很多搖滾樂存在的社會價值，研究了很多一談到搖滾樂就要涉及的關鍵性問題，例如反叛、搖滾精神、獨立、理想、希望等等，以此來展開全文。《灰飛煙滅：一個人懂得搖滾樂觀察》作者顏峻，本書的特點非常鮮明，是以研究和市場調查為互補，既有理論研究，又有社會深入的調查體會，包括了21世紀以來不長的中國的小眾音樂發展歷史，追求標新立異，和填充學術空白。4、心理學方面有《搖滾樂的傳播心理學分析》作者崔茜，從心里學的視角進行分析，對于搖滾樂之所以受到年輕人尤其青少年的狂熱追捧，除了音樂本身，在青少年心理特殊性方面進行研究和闡釋。
（三）音樂人類學角度對中國搖滾樂研究。這一類主要從社會學、人文關懷、音樂美學等不同視角進行研究。其中比較有開闊視野，具有較強預見性的文章包括：付菠益的音樂人類學博士論文《宣泄的儀式――中國搖滾樂的音樂人類學研究》、謝力榮的課題論文《南京“地下樂隊”尋蹤》、屠金梅的近代音樂史碩士論文《論中國搖滾樂的反叛性缺失》、周華生的音樂美學碩士論文《狂飆喧囂的感性敘事――搖滾（樂）的存在及其聲音感覺的邏輯》等等。其中《宣泄的儀式――中國搖滾樂的音樂人類學研究》一文中以崔健為主要研究對象，通過對崔健的采訪、對中國搖滾演唱會現場的觀察、大陸搖滾市場的調查闡述了大陸搖滾樂的文化內涵，文章的創新點在于把搖滾的演出描述成一種“準宗教”的儀式現場，把構成整場演出的舞臺效果、樂器演奏、歌迷現場吶喊等等看成是儀式現場的重要組成部分也就是“象征符號”，把這種狂熱的表演解釋成為了一種宣泄儀式。《論中國搖滾樂的反叛性缺失》一文中對中國改革開放初期，大陸自己的搖滾樂誕生至今30年的演變與發展做了梳理，并從搖滾精神中的反叛作為切入點，通過對歌曲譜例與歌詞的研究，闡釋了中國大陸早期搖滾樂作品中反叛是什么，在多年的發展中，反叛一詞的含義的變化又是什么，以及這樣的變化帶來的問題又是什么。《狂飆喧囂的感性敘事――搖滾（樂）的存在及其聲音感覺的邏輯》一文通過對搖滾樂作為個案研究得出，搖滾樂相對于主流音樂甚至是主流文化是一種獨特的“狂飆喧囂的感性敘事”這種敘事是純感性的，與其他民族音樂、西方古典音樂等都一樣，在發展過程中塑造了自身的文化特點，形成了特有的欣賞族群。（作者單位：西南民族大學）
參考文獻：
[1] 蕭梅、齊琨：《音樂人類學的實地考察》，載《音樂人類學的理論與實踐導論》（洛秦編），上海音樂學院出版社，2011.
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[3] 參見湯亞汀的《西方城市音樂人類學理論概述》，載《音樂藝術》，2003年第2期。
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[6] 薛藝兵《捕風捉影話田野――音樂人類學田野的中國思路》，載《音樂藝術》，2010年第1期。
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[4]王敬紅.微博對高校思想政治教育的挑戰與應對[J].現代傳播，2012，（05） .
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作者簡介：
【關鍵詞】網絡用語 傳播 價值
一、網絡用語概述
網絡用語，顧名思義就是在網絡上使用的語言。俞香順認為，廣義的網絡語言分為三類：第一類是計算機編程語言，第二類是網絡術語，第三類是網民在聊天室、討論版中所采用的語言，狹義的網絡語言指第三類。①本文在此定義基礎上，對狹義概念的網絡用語進行探討。
網絡用語是網絡發展到一定階段的產物，它的形成和產生有其必然性。首先，互聯網是一個龐大的虛擬空間，具有極強的開放性和交互性，網民可以自由創新并相互傳播，這就為網絡用語產生并迅速傳播提供了必要條件。其次，根據CNNIC歷年的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，青年受眾是現代網民的主要群體。他們是在網絡的發展中成長起來的一代，思維活躍，極具個性。網絡對于他們而言，是堪比現實世界的虛擬空間。然而現實中的交流方式并不能滿足青年網民對于網絡交流個性化、娛樂性的需求。網絡用語應運而生，極大滿足了他們的這種需求和愿望。
近幾年，網絡用語一直處于加速發展時期。現如今，網絡仍在不斷發展，網民數量也在不斷增加。可以預見，作為網絡交流時尚表達的語言符號，網絡用語仍將大量出現，其形式也會越來越多樣化，這個大家庭一定會越來越繁榮。
二、網絡用語的傳播學特征
網絡用語作為一種語言符號，經歷多年的發展，已顯現出了明顯的特征。以下從傳播學的角度來加以剖析。
1、從傳播內容來看，網絡用語具有語意傳達的豐富性和自身傳播的高效性
網絡用語簡潔生動，力求通過最少的言辭來表達豐富的含義；它還形象幽默，極大地滿足了人們的娛樂或批判心理，受到了廣大網民，尤其是青年網民的喜愛。例如，“囧”因其酷似人臉表情在互聯網上受到網民的喜愛，進而被賦予“郁悶、無奈、尷尬”等多重含義。21世紀，網絡步入web2.0時代，各大社交網絡、貼吧、微博等交互平臺不斷崛起，為網民提供了良好的交流平臺。得益于此，網絡用語在互聯網上迅速擴散傳播。以“打醬油”為例，一位被采訪者的一句“我只是出來打醬油的”，被大量網民借用，廣泛用于各個網絡交流平臺，導致“打醬油”一詞迅速紅遍網絡，成為了2008年最流行的網絡用語之一。其傳播的高效性可見一斑。
2、從傳播受眾來看，網絡用語具有符號識別和語義認知的高度統一性
由于網民們的約定俗成以及同類聚集的特性，使得他們在網絡用語的使用上具有選擇性。換句話說，只有在特定的場合才會使用特定的網絡用語。例如，“BT”是一種P2P（點對點）共享軟件Bit Torrent的縮寫，又有“變態”和“扁他”等含義。但是在網絡交流中，在談論網絡下載時提及的“BT下載”就只是指點對點下載，閑聊中的“他是個BT”的意思就是他是個變態，就如漢字中的多音字一樣，并不會引起歧義，這也正是其能被廣泛應用和傳播的關鍵所在。
3、從傳播速度來看，網絡用語具有數量增長和更新換代的快速性
首先，龐大的網民數量和青年群體勇于創新、標新立異的個性為網絡用語的增長提供了源頭活水。其次，眾多即時通訊軟件、SNS社交網絡、論壇、貼吧、博客以及微博的迅猛發展為網絡用語的傳播創造了有利條件。現今的網絡用語大多依托社會事件，伴隨新聞話題傳播。②由于新聞具有時效性，大量事件也逐漸被人們遺忘，與之相應的網絡用語也會逐漸隱退，導致更新換代。而網絡傳播的快速性決定了網絡用語的增長和更新換代日新月異，令人目不暇接。
三、網絡用語的傳播學價值
網絡用語的發展，不僅豐富了語言文字符號，還活躍了網民間的交流，更有助于新聞事件的傳播。以下從三個方面具體探討其傳播學價值：
1、網絡用語是傳播者對傳播內容的有效編碼，它對復雜信息進行濃縮概括，提高了傳播效率。③
網絡用語從內容形式上看基本都具有簡化這一共同特性。不管是諧音、象形等形式的網絡用語對原有詞匯的替代，還是事件依托型網絡用語對新聞事件、社會現象的概括，都體現出對源事物的簡化。這就如同計算機上的文件打包一樣，雖然傳遞的形式是經過簡化的，但是自傳播者到受眾所表達的信息卻絲毫無損。編碼和解碼過程分別在傳播者和受眾腦中完成，極大的提升了傳播效率。
2、網絡用語不僅加速了新聞事件的傳播速度，還延長了新聞事件的時效。④
一個復雜的新聞事件或社會現象或被濃縮概括、或被簡化抽離成一句簡短的語句甚至詞語，使其在傳播過程中受到的阻力大大降低，從而有利于其快速而廣泛的傳播。若是事件本身，由于其包含信息量較大，能滿足其容量的傳播載體就有限（比如一條微博的內容限定在140字以內）；根據對上海大學生上網目的的調查發現，其最主要的目的是娛樂和交友，⑤所以對于復雜的事件，大部分人并無興趣去詳細了解。而事件依托型網絡用語的出現，不僅突破了傳播載體容量的限制，還能滿足受眾的探索心理，促使其對網絡用語背后隱藏的事件進行深入了解。并且，網絡用語具有延伸性，它可以將其表達的含義擴展成一種現象，使其傳播經久不衰。“我反正信了”不僅代表了甬溫線動車追尾事故這一事件，還是不負責任這一現象的代名詞，它被網民大量使用，使得動車事故風波久久未能平息。
3、網絡用語的發展促進了新老媒體的交流融合
傳統媒體的新聞采集能力有限，報道制作流程復雜，并且傳播權利掌握在少數人手里。雖然網絡媒體的可信度和權威性遜于傳統媒體，但卻是很多事件的新聞源，⑥很多傳統媒體在新聞事件的報道中也經常使用網絡用語。兩者優劣互補，共同促進傳播事業的發展。
任何事物都應一分為二來看待，網絡用語的正面價值值得肯定，其負面影響也不容忽視。在網絡虛擬環境中，爆炸式增長的信息使得人們在接收時沒有足夠的時間和精力去辨明真偽，因此難以認清事件的本質，從而導致人云亦云。隨著傳播人數的增多，影響力擴大，最終形成沉默的螺旋，極有可能導致網絡語言暴力現象發生。這無疑會對網絡的和諧發展甚至人民的生活安定造成嚴重破壞。為此，教育部專門設立了“國家語言資源監測與研究中心網絡媒體分中心”，對網絡語言進行監管和引導。⑦但最根本的，還是要網民注重提升自身素質，能夠嚴謹負責的發表和傳播言論。
結語
網絡用語的興起，并不完全只是因為人們的消遣娛樂，其影響可以將其視為一種新型的網絡文化，它可以比日常用語和書面語言更靈活有效、更直接便捷的表達感情、傳遞情緒。無論哪一種文化，在其形成和發展過程中難免會出現糟粕，但是經過歷史的沉淀和人類的傳承，留傳下來的必定是其精華。筆者認為，應辯證地的看待網絡用語，既順應潮流，又因勢利導，使其朝正確的方向發展。
【本文系教育部人文社科規劃基金項目（批準號：10YJA790223），華東理工大學文科培育基金研究項目（批準號：wz1022002）研究成果之一】
參考文獻
①俞香順：《傳媒·語言·社會》[M].北京：新華出版社，2005:17
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③徐瑞，《文化傳播視角下的網絡流行語研究》[D].華中師范大學傳播學碩士論文，2010
④⑥李卉，《網絡流行語的傳播學價值》[J].《青年記者》，2009（24）
⑤楊明剛、陳韻超、顧明毅，《大學生網絡流行語使用行為的調查與分析——以上海部分高校為例》[J].《中國廣告》，2011（12）
⑦俞秋萍，《網絡流行語及其廣告傳播價值研究》[D].浙江大學傳媒與國際文化學院傳播學碩士論文，2010
文獻綜述為單獨成頁，置于正文后面。內容包括：①概述所引文獻的主要內容，②所引的觀點是什么，③引文者的觀點是什么，④所引的觀點對所引者有何幫助。
文學碩士論文寫作技巧要點
一、 如何突出文學碩士畢業論文的學術性
碩士畢業論文是學術論文的一個重要的門類，學術論文則是最為常見的學術文體。學術論文是進行學術研究的憑借，是反映學術成果、傳遞學術信息的工具。可以說，“學術性”是學術論文所應具備的最起碼的條件，也是學術論文區別于其他應用性文章特別是一般理論文章的本質特征之一。而從以往電大學生的畢業論文寫作情況來看，恰恰經常在學術性方面有所欠缺。因此，這里專門強調一下學術論文的學術性問題。
要使學術論文的學術性得到突出，必須在從選題到行文的各個環節上都有所注意，而在畢業論文的寫作中，則主要應當在以下幾個環節的安排上多下功夫。
首先，研究課題的選擇要注重學科意義。學術性是學術論文之本，而課題具有學科意義，又是使學術論文具有學術性的基礎。每個學科都有每個學科的歷史，每個學科也都有每個學科的體系，選題時要認真了解學科發展的歷史和現狀，充分考慮課題在整個學科體系中的地位，以免把毫無研究價值的問題選作論文題目。
2009年7月29日，山東冠縣政府封禁了縣城內全部21家網吧，并稱這一行動是“為民辦事，是切切實
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[2]參見http：//.cn/i/2009-11-19/10323606832.shtml.
[3]Zhang， L.（2014）. Productive vs.Pathological： The Contested Space of Video Games in postreform China （1980s-2012）.International Journal of Communication 7 （21）.
[4]王穎曜：《當代中國小城市公共空間的變遷――以海寧市為例》，北京大學2007年未發表碩士論文。
[5]文森特?莫斯可：《數字化崇拜：迷思、權力與賽博空間》，黃典林譯，北京大學出版社2010年版。
[6]邁克爾?哈特、安東尼奧?奈格里：《帝國――全球化的政治秩序》，楊建國、范一亭譯，江蘇人民出版社2008年版。
[7]王洪矗骸噸泄互聯網的內容審查與網絡亞文化》，《二十一世紀（香港）》總第119期（2010年）。
論《木蘭辭》的影視改編
一、課題任務與目的
論文題目：論《木蘭辭》的影視改編
主要任務：本文主要分析對樂府民歌《木蘭辭》的影視改編，選取其中具有代表性、影響較大的兩部作品，即：美國迪士尼公司的動畫片《花木蘭》（1998）以及由馬楚成導演的《花木蘭》（2019）。本文將通過對兩部不同版本的影視作品的情節改編、主人公形象塑造、設置配角形象以及主題設置上反映出改編者各自不同的民族烙印這四個方面進行詳細對比分析。
研究目的：通過對兩部《花木蘭》的影視改編作品的對比分析，來研究中西方不同改編者究竟有何審美傾向及價值取向。
二、調研資料情況
1．謝孟，中國古代文學作品選（上）[M].北京：北京大學出版社，2019 ：415－417
2. 袁行霈，中國文學史（第二卷）[M].北京：高等教育出版社，1998：100－101
3. 李婉，穿比基尼的“花木蘭”——從敘事學角度看迪斯尼影片《木蘭》對中國《木蘭詩》的改編，《重慶交通大學學報(社會科學版)》， 2019（4）
4. 李曉慶，試論中西合璧的動畫《花木蘭》，《文學教育(上)》， 2019（1）
5. 孫連琦，漫談《木蘭詩》[J]，渤海大學學報(哲學社會科學版) ，1980（1）
6. 楊開達，談《木蘭詩》的修辭藝術，云南師范大學學報(哲學社會科學版)，1980（5）
7. 秦志希、翟晶，從迪斯尼《花木蘭》看全球化語境下的跨文化傳播，《當代傳播》，2019（2）
8. 梁靜璧，意識形態對迪士尼電影《花木蘭》字幕翻譯中歸化策略的操縱[D]，廣東外語外貿大學，2019年
9.畢耕、李冬青，《花木蘭》：迪斯尼演繹的東方傳奇，《中州大學學報》，2019（2）
10. 陳韜文，《文化轉換:中國花木蘭傳奇的迪斯尼化與全球化 》[A]，第六屆全國傳播學會議論文[C]，1999年
11. 塞繆爾亨廷頓，張立平譯，《文明的沖突與世界秩序的重建 》[M]， 新華出版社，2019
12.宣菁，從女權主義視角解讀“中國文化”[D]，碩士論文，西北大學，2019，中國期刊網
13.李希光,新媒體挑戰舊宣傳——劉康、李希光對談錄 [J].國際新聞界,2019(2)， 第5--10頁.
三、實施方案
主要從對原作品的改編的四個方面進行對比分析：這四個方面均采用：“先總述概況進行對比然后再舉具體的例子”的方法進行分析說明：
一、情節改編的異同
同：1、愛情友情一個都不能少；
2、都在戰爭未結束時就發現了木蘭女兒身的秘密
異：中：對戰爭的思考，上升到國家的層面；
西：對中國文化的想象；沒有上升到國家的層面上
二、木蘭作為主人公形象塑造的異同異：
異：1、娛樂化的角度：中：女人在戰爭中的形象，娛樂化程度不高；
西：加入幽默的元素，形象設置夸張；娛樂化程度高，沖淡了戰爭的嚴肅性；
2、對女性的解讀：中：人物中綜合了猶豫、婦人之仁、愛情、理智等，將木蘭的形象立體化，符合現代社會對女性的解讀；
西：突出一個普通女孩的個性形象，突出強調個人主義和自我價值的實現；帶有西方的色彩，強調女性的獨立，自由；
三、配角形象設置的異同：
同：都成功設置了“配角”形象；
異：中：以戰爭中的真實存在的人物為配角，表現了兄弟間的感情；
西：西方對中國文化的理解：影片中加入了“中國龍”作為配角，認為“龍”是中國的象征，是吉祥物；
四、主題設置上的不同，反映出改編者各自的民族烙印的異同：
異：中：中國文化的典型代表：將人性放在國家利益面前進行拷問；宣揚集體主義的愛國精神；
西：西方文化的烙印：強調個人主義，宣揚女性的自由、獨立以及自我價值的實現；
四、預期結果
課題任務： 論文選取對詩歌《木蘭辭》的典型改編影片，通過對兩部影片中的“情節改編、主人公形象塑造、設置配角形象以及主題設置上反映出改編者各自不同的民族烙印”這四個方面進行詳細對比分析，反映出東西方文化的差別。
預期結果：通過對兩部《花木蘭》改編影片的詳細分析研究，來揭示出中西方不同的審美傾向以及價值取向。
結果形式：以不少于8000字的畢業論文完成。
五、進度計劃（請依照學校要求的當期論文進度填充）
2019年11月16日—11月30日：聯系指導教師查閱資料，擬定選題
2019年12月1日—12月31日：確定選題
2019年1月1日—1月15日：在教師指導下撰寫開題報告
2019年1月16日：參加開題報告答辯會
2019年1月17日 —2月28日：在教師指導下修改開題報告，擬定論文大綱
2019年3月1日—3月31日：在教師指導下撰寫論文初稿
2019年4月1日—4月9日：中期檢查，修改初稿，形成二稿
【關鍵詞】電視節目 節目形態 研究綜述
國內學者對電視節目形態的研究起步較晚,在2001年之前甚至沒有節目形態這種說法。收錄在《新聞與傳播評論》2001年第1期,張卓的學術論文《在變革中前行——從電視節目形態看我國傳媒角色的變遷》可以算是我國電視節目形態研究的開始。該文以我國2001年之前最具代表性的電視節目為切人點,透過節目形態演變的表象,探討傳媒角色變遷的現實基礎、理論依據和文化根基。但是作者在文章中并未仔細探究節目形態的概念,將節目形態與節目分類混為一談。
真正可以算作電視節目形態研究開端的是朱羽君、殷樂在《現代傳播》從2001年第1期到第6期連續發表的一組關于分析電視節目形態的系列論文,這也是北京廣播學院(中國傳媒大學前身)的朱羽君、殷樂的課題《對電視的生命感悟》中較為重要的部分。《對電視的生命感悟》是作者對電視在人類媒介發展中的動態展望。這一系列論文包括:《減壓閥:電視娛樂節目──電視節目形態研究之一》;《大眾話語空間:電視談話節目——電視節目形態研究之二》;《信息社會的活躍時空:電視新聞節目——電視節目形態研究之三》;《寰球同此涼熱:新聞現場直播——電視節目形態研究之四》;《聲音的匯聚:電視評論節目——電視節目形態研究之五》;《文化品質:電視紀錄片——電視節目形態研究之六》。這一系列文章對當時我國國內存在的每一種節目形態進行了分析和總結,在當時算是對電視節目形態最系統的研究。
2001年之后國內學者才正式開始關注電視節目形態,這方面的研究也才逐漸展開。不過從論文的數量來看,對節目形態的研究力度遠不及其他的研究領域。在CNKI數據庫中以“節目形態”為關鍵字搜索,2000年到2005年之間只有19條記錄,2005年到2010年之間有43條記錄,2011年有7條記錄。
國內學者對電視節目形態的界定目前尚無定論,見諸有關著述的主要有以下幾種:
1、電視節目形態“是指與電視內容相對應的電視節目表現形式”①
這種觀點主要出現在節目形態研究的早期,將電視節目類型和節目形態混為一談,如張卓:《在變革中前行——從電視節目形態看我國傳媒角色的變遷》;王彩平:《電視節目形態創新方式探究》;李杰:《臺灣綜藝節目形態》等。
2、電視節目形態是指節目組合形式
這方面的研究如:程德安在他的論文《媒介知識產權》中認為,“節目形態就是節目的主要安排形式”;吳國躍、錢毅君在論文《節目形態與創新》中提出,“節目形態就是節目的框架形式,或者說就是節目構成要素的組合規律”;楊莉在她的碩士論文《論中國電視節目形態的創新》中提出,“電視節目形態,是指與電視節目內容相對應的電視節目表現形式。
3、電視節目形態是電視節目設計模板
這種觀點認為,電視節目形態是電視節目形式的自然延伸和個性化拓展,即由電視節目的形式、內容、氣質和神韻構成的電視節目設計模板。不同的電視節目元素的排列組合構成了不同的電視節目形態。
孫寶國在其論文《關于電視節目形態的創新》中提出電視節目形態是電視節目形式的自然延伸和個性化拓展, 即由電視節目的形式、內容、氣質和神韻構成的電視節目設計模板。陳芳的論文《論近年來電視節目形態的創新特征》,認為“各種綜藝元素有機融合、巧妙混搭,其形態和功能日趨多元豐富”。
劉娟的論文《三網融合背景下電視節目形態的轉變》延續了陳寶國的觀點,并認為,“電視節目形態”,不只是廣播電視系統中的電視節目形態,也指網絡電視和手機電視,以及在各種新媒體上所衍發出的類似的影像節目,是一種更廣泛意義上的節目形態②。張建敏、鄒定賓在《電視節目形態的現實創新:意義、模式與問題》中認為,電視節目形態就是電視節目樣式,它是一個諸多元素的綜合體。③
近年來關于節目形態研究更多的集中在兩個方面:一是對某種或某個特定節目的形態的研究;另一種多是對節目形態的創新研究。
對特定節目的形態研究是近年來節目形態研究的重點,這方面的研究是以某一個性鮮明的電視節目為研究對象,通過對元素的分析,歸納出這一類節目的節目形態。這方面的研究比如,湯銘明:《非誠勿擾節目形態的傳播學思考》;林麗婷、蔡澤標:《快樂大本營的節目形態分析》;劉琳:《論“真實電視”的節目形態》等等。
關于節目形態的創新研究是近幾年來的研究熱點,這類研究多是將“元素”的概念引入其中。通過對元素的重組與創新,創作出更受歡迎的電視節目。這方面的研究成果有:
張建敏、鄒定賓:《電視節目形態的現實創新:意義、模式與問題》;高紅英,李萍,劉偉:《電視節目形態創新之思考》;夏琦:《論中國電視節目形態的模式創新》;高曉莉其構成:《我國電視綜藝娛樂節目的形態創新》等等。
綜上所述,電視媒介通過各種節目形態來呈現其自身獨特的傳播方式。國內對于電視節目形態的研究才剛剛起步,研究成果也較少。電視節目形態及其元素構成問題,在目前電視研究中已經成為重要的課題。從節目分類、節目類型、程式模板、元素等多重角度和側面,眾多研究者思考電視及電視節目形態的本質,追究節目形態意義的建立和傳達,不同方向和合理性的觀點互相爭鳴,為當前電視節目形態的多樣化和創新實踐指出了種種可能的方法和路徑。
參考文獻
①王彩平,《電視節目形態創新方式探究》,《南方電視學刊》,2005(4)
②劉娟,《三網融合背景下電視節目形態的轉變》,《新聞世界》,2011(8)
③張建敏、鄒定賓,《電視節目形態的現實創新:意義、模式與問題》,《中國電視》,2009(10)
