時間：2023-02-14 18:14:13
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇看電影活動總結，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
以《山東省中小學生德育綜合改革行動計劃》和《山東省普通中小學心理健康教育特色學校爭創計劃工作實施方案》精神為指導，深入開展心理健康教育活動，全面提升全校師生心理健康素質，營造良好的心理健康教育氛圍，努力營造人人關注心理健康教育，人人參與心理健康教育的良好氛圍，構建和諧校園。
二、活動目的
通過系列心理活動的開展，讓廣大師生在活動中獲得心理感悟和體驗，普及心理健康教育常識，增強廣大師生維護心理健康的意識，提升心理素養，健全人格品質，持續推進我校心理健康教育工作，促進師生的心理健康發展。
三、活動主題
教師：我運動 我快樂
學生：我陽光 我快樂
四、活動對象：全校師生
五、活動時間：5月21日—26日
六、活動內容
（一）準備階段
1.召開教科室成員會議
活動目的：研究部署活動月有關事宜，研究活動內容，明確具體分工。
活動時間：5月16日第二節
活動對象：教科室小組成員
活動要求：要求教科室成員增強責任心，立足我校實際情況，科學、合理地規劃好每一項活動，提高活動的實效性。
負責人：
2.制定活動方案
活動目的：規劃活動月活動安排，落實負責人和活動要求。
活動時間：5月16—17日
活動要求：全面、具體、科學規劃。
負責人：
（二）實踐活動階段
1.教師心理瑜伽活動
活動時間：5月18日
活動對象：聘請瑜伽教練引領教師進行瑜伽活動。
活動目的：聘請瑜伽教練，根據教師群體的特點，設置一些基本動作，舒展身軀，拉伸頸部、肩部，帶領老師們進行瑜伽冥想，舒緩壓力，放松身心，以此改善教師的心理健康狀況，緩解職業壓力，提高幸福指數。
負責人：
2.觀看電影
活動時間：5月16日
活動對象：全校教師
活動內容：觀看心理電影《國王的演講》
活動目的：通過影片觀賞，活動心理感悟，增強心理認知。
負責人：
3.觀看心理視頻
活動時間：5月16—17日心理活動課
活動對象：全校學生
活動內容：心理勵志視頻《尼克胡哲》、《生命爬行》
活動目的：通過視頻，增強學生的情感體驗，促進培養學生自立自強、學會感恩等心理品質。
負責人：班主任
（三）總結階段
時間：5月18—23日
二、活動地點：w2344
三、主辦班級：xx2351國貿班
四、活動背景：我國歷來就是一個傳統的文明古國，弘揚美德要從學生做起。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學習等不文明現象，我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動目的：為進一步服務與同學，促進我校精神文明建設，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學們對校園里、課堂上的不文明現象有一個深刻的認識，懂得文明是一個公民的基本品質，學會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內容：看電影，情景劇表演，發短信，發動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內容、步驟、細則、班委會討論具體方案
中期：準備材料，人員安排
后期：同學們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學看一場與文明有關的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個小組表演時，其他三個組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學們都拿出自己的手機，把此時最想對父母說的話以短信的方式發給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結：1、此次活動，同學們能積極參與相互協作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。
xx2351國貿班
社團堅持走中國風路線，以影視文化為主，通過放映流行經典影片、組織影視評論、舉辦影視動態和影視理論講座等活動，為同學們提供影視欣賞、提高影視鑒賞水平、鍛煉影視寫作等各方面能力的機會，還兼顧多種比賽競技項目，豐富了廣大同學的業余生活。
社團工作總結如下：
一、社團成員工作
1、暢影社將每月召開一次全體成員會議，每兩周召開一次部長級會議，各部門的會議由各部長根據工作情況妥善安排。
2、暢影社成員決定社團主要工作，社長向全體成員匯報工作情況，并提出意見、建議，社團全體成員必須聽從上級的管理，社長同時也聽取社員意見，對不足之處加以改正。
3、進一步加強和完善了暢影社組織機構和規章制度，根據暢影社實際情況和工作需要，撤銷了文藝部和財務部，增設了網絡部和文秘部，確保各部門存在的價值以及工作效率。
二、社團活動總結
上學期暢影社不僅連續每周舉辦電影專場，還以 “暢想廣陵影隨心動”為主題，推出了幾個屬于自己的品牌活動，如dv制作大賽、影音模仿秀等，還有傳統活動棋王爭霸賽、影視文化展、影評活動等。此外，暢影社還參與了諸如博客大賽、廣陵讀書節等學院大型活動。
1、首屆“暢想廣陵 影隨心動” dv制作大賽
此次活動由社團現任副社長莊婷和策劃部秦永菲同學策劃并主要指揮負責的，全體暢影社成員權利配合。大賽堅持同學原創，用自己手中的dv，記錄大學生活的點點滴滴。此次比賽共收到個人作品68部，并評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，頒發院級證書。
2、首屆“暢想廣陵 影隨心動” 影音模仿秀
本活動分為初賽，復賽，決賽共7場比賽，約83組團體或個人參加了比賽。我社從電影放映活動放映的影片中，篩選出60個經典的片斷，消去原聲由廣大同學配音，參賽選手也可以自備配音片斷，根據評委以及現場同學的投票，分別評選出個人和團體組的一、二、三等獎以及優秀獎若干名，頒發院級證書。
3、每周固定活動：暢影社放映
周末晚上在東報告廳，免費放映4部優秀影片。由于設備原因，為預防突發事件，我們每期準備了一套小音響和一臺筆記本電腦備用。每期活動均進行海報宣傳，廣播臺每周二“光影之旅”欄目也進行輔助宣傳，效果甚佳。每期約200人參加活動，并進行素質拓展本的登記工作，結束后負責清理現場衛生，維護音響設備，負責人確保切斷電源，關好門窗。
4、第二屆棋王爭霸賽
本大賽分為象棋、軍棋、五子棋三個項目，329名選手經過了初賽、復賽、復活賽、決賽的比拼，分別評選出了一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名、優秀獎若干名，頒發院級證書及獎品，比賽過程中遇到了很多挫折，經過全體成員的積極努力，終于成功地舉辦了這場比賽。
5、第二屆博客大賽
此次活動是由院團委、原第七專業管理部主辦，暢影社負責協辦的一次比賽，大賽評選出個人組和團體組的各種獎項，頒發院級榮譽證書，并為揚州大學網絡班委的推進打下堅實的基礎。
6、第六屆讀書屆
此次活動由院團委、圖書館主辦，暢影社負責承辦的一次活動。第六屆讀書節活動多，且持續一個月之久。介于我社在影視制作放映等方面有著豐富的經驗，因此得到了廣陵圖書館的賞識，并邀請我社承辦其中的電影展、圖片展、影評比賽等項目。
7、其他
女工部活動策劃書【一】
一、 活動背景
作為一名合格的大學生，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以在女生節期間，到附近中小學進行支教交流。
二、 活動目的
1、激發孩子們的學習熱情和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，對其人生態度等方面產生積極的影響。
2、讓大學生利用所學知識服務社會，實現自我價值、社會價值。
三、 活動主題： 青春魅力，傳遞愛心
四、 活動時間：20XX年5月X日（女生節第七天）
五、 活動地點：XX小學
六、 活動對象：XX小學學生
七、 主辦單位：xx大學xx學院
八、 承辦單位：xx大學xx學院學生會女工部
九、 活動流程
（一）前期準備
1、 確定支教人員
① 以班級為單位進行報名或推選，每班1—2人。
② 宿舍走訪，并給有意者發放報名表，統一面試。
③ 在校園內設報名點進行報名，統一面試。
④ 最終挑選出支教人員10人。
⑤ 申請教室對執教人員進行培訓。
⑥ 女生節第七天早晨9:00準時從學校出發。
2、 其他準備
① 宣傳部用海報等形式進行活動宣傳。
② 聯系支教學校，了解支教學校環境。
③ 在支教小學那邊，將展示我們活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質
（二）活動細節
1、 室內
①勵志教育：
互動：學唱勵志歌曲《重頭再來》
互動：學習英文勵志短句
互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。
②理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展示并銘記自己的理想。 ③互動環節：
A.繞口令環節：繞口令，鍛煉學生的普通話。讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。表現優異者給與獎勵。
B.跟讀英語環節：現在社會中英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點，我們設計了跟讀英語的環節，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據他們的背誦，給予獎勵。
④安全知識教育：
自然災害我們無法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。
2、 室外
①拼英語單詞。
②擺數字形狀。
③我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。
（三）后期工作
1、 撰寫活動總結。
2、 進行活動的后期宣傳。
十、 注意事項
1、 如遇陰雨天氣，部分室外活動改為室內活動。
2、 活動過程中，注意安全。
3、 如遇突況，工作人員應立即前往并予以解決。
十一、經費預算：附表
2女工部女生節活動策劃書
活動背景：女生節，誕生于上世紀九十年代初，是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節，女生比婦女年輕，所以將女生節定為三月七號。
在這樣一個特殊的日子里，我們生物工程系學生會女工部精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動，相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界，領略女生的精彩。 女生們，放下你的矜持，在屬于自己的日子里，釋放最炫的心靈！
活動目的：希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過開心的游戲，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女工部彼此的友誼，使大家更加團結。豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯xx農院學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
女工部活動策劃書【二】
活動主題：巾幗不讓須眉，展示女生風采
活動時間：xx年3月7日
活動地點：xx農院主樓大廳、瑞龍文化廣場
活動對象：xx農院xx級生物工程系全體學生
策劃主辦：生物工程系——女工部
活動流程：
1.作品展示
2.愛心簽語
3.“折”祝福
具體做法如下：
1.作品展示：為了豐富本次活動，讓我院女生更加的體會到節日的文化，以及讓全體學生參與到本次活動中來，特意舉辦了“手工藝品”展示，該項比賽是所有參賽學生拿出各自精美的手工藝品，最后由評審從參賽學生中選出一等獎，二等獎，三等獎及優秀獎，并且為所有獲獎學生頒發榮譽證書。一個個精巧的作品，讓女生們體會到了青春的氣息。
2.愛心簽語：為了讓我系女生更好地感受節日的氣氛，享受節日的祝福，使全系學生都一起參與到活動中來。生物工程系女工部準備了“愛心簽語”的祝福展板，過往的學生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上，祝愿我校女生節日快樂。一行行優美的語句，一字字情真意切的文字，讓女生們感受到了陽光般的溫暖。
3.“折”祝福：為了增加活動的熱鬧場景，渲染活動的氣氛，為了提高祝福的力度，可規定在一定時間內，將祝福的紙片疊成千紙鶴，看誰在規定的時間內疊出的祝福紙鶴最多。
具體安排：
1.作品展示
時間：周三（7日）上午
地點：xx農院主樓大廳
2.愛心簽語
（1）周一（7日）上午，把祝福展板放置于瑞龍文化廣場
（2）布置現場，準備好寫簽語的簽紙和筆
（3）女生部成員必須提前到場發簽紙，帶領女生寫簽語
3.“折”祝福
（1）周三（7日）下午，xx農院主樓大廳
（2）布置現場，準備好折千紙鶴的彩紙
（3）參賽人員必須準時到參賽地點，女生部成員發放彩紙
活動注意事項：
1.本次活動由生物工程系學生會女工部負責策劃工作，其他部門協助工作。
2.做好宣傳工作，調動全系學生參加此項活動的積極性，擴大活動的影響面和覆蓋面。
3.購買所需要用到的物品
4.申請場地
5.注意衛生
女工部活動策劃書【三】
一、 活動背景
女生節,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日，也是校園趣味文化的代表之一。在這樣一個特殊的日子里，學生會女工部精心為大家挑選了多部勵志電影，希望使女生們更加自信！
二、 活動目的
所有女生在溫馨的氣氛中，通過觀看電影，度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我們女生部彼此的友誼，使大家更加團結。
三、 活動主題：
花樣女生——相約魅力春天
四、 主辦單位：
青海大學xx學院學生會
四、 承辦單位：
青海大學xx學院學生會女工部
五、 活動時間：
20XX年五月?日
六、 活動地點：
啟真樓階梯教室
七、 活動對象：
青海大學xx學院全體女生
九、活動流程：
（一）、 活動開展期間每個班級每天派出10個女同學來觀看電影。
(二)、各班女同學在六點四十前在女工部相關負責人處簽到。
（三）、女工部工作人員在六點五十前結束一切準備工作。
（四）、七點準時播放電影
1、第一部————《高校天后》
2、第二部————《錄取通知書》
3、第三部————《穿prada的女王》
4、第四部————《大學新生》
5、第五部————《野孩子》
6、第六部————《big fish》
7、第七部————《美女的煩惱》
8、兩部預備電影，防止意外發生《舉起金剛》、《律政俏佳人二》。
（五）、女工部成員維持會場秩序。
（六）、講座結束后女工部成員清理會場。
十一、活動前期預備工作：
（一）、進行早期宣傳工作，與學生會宣傳部協商制作海報。
（二）、女工部成員提早進行會場布置，讓同學們能夠在輕松舒適的環境下欣賞影片。
（三）、女工部成員將以認真的心態，精心選取優秀電影進行播放，勢必將在同學們心中留下深刻記憶。
十二、物資準備：
所需物品：U盤、場地申請表、電影簡介表（9部）、活動材料記錄本
社團堅持走中國風路線，以影視文化為主，通過放映流行經典影片、組織影視評論、舉辦影視動態和影視理論講座等活動，為同學們提供影視欣賞、提高影視鑒賞水平、鍛煉影視寫作等各方面能力的機會，還兼顧多種比賽競技項目，豐富了廣大同學的業余生活。
社團如下：
一、社團成員工作
1、暢影社將每月召開一次全體成員會議，每兩周召開一次部長級會議，各部門的會議由各部長根據工作情況妥善安排。
2、暢影社成員決定社團主要工作，社長向全體成員匯報工作情況，并提出意見、建議，社團全體成員必須聽從上級的管理，社長同時也聽取社員意見，對不足之處加以改正。
3、進一步加強和完善了暢影社組織機構和規章制度，根據暢影社實際情況和工作需要，撤銷了文藝部和財務部，增設了網絡部和文秘部，確保各部門存在的價值以及工作效率。
二、社團活動總結
上學期暢影社不僅連續每周舉辦電影專場，還以 “暢想廣陵影隨心動”為主題，推出了幾個屬于自己的品牌活動，如dv制作大賽、影音模仿秀等，還有傳統活動棋王爭霸賽、影視文化展、影評活動等。此外，暢影社還參與了諸如博客大賽、廣陵讀書節等學院大型活動。
1、首屆“暢想廣陵 影隨心動” dv制作大賽
此次活動由社團現任副社長莊婷和策劃部秦永菲同學策劃并主要指揮負責的，全體暢影社成員權利配合。大賽堅持同學原創，用自己手中的dv，記錄大學生活的點點滴滴。此次比賽共收到個人作品68部，并評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優秀獎若干名，頒發院級證書。
2、首屆“暢想廣陵 影隨心動” 影音模仿秀
本活動分為初賽，復賽，決賽共7場比賽，約83組團體或個人參加了比賽。我社從電影放映活動放映的影片中，篩選出60個經典的片斷，消去原聲由廣大同學配音，參賽選手也可以自備配音片斷，根據評委以及現場同學的投票，分別評選出個人和團體組的一、二、三等獎以及優秀獎若干名，頒發院級證書。
3、每周固定活動：暢影社放映
周末晚上在東報告廳，免費放映4部優秀影片。由于設備原因，為預防突發事件，我們每期準備了一套小音響和一臺筆記本電腦備用。每期活動均進行海報宣傳，廣播臺每周二“光影之旅”欄目也進行輔助宣傳，效果甚佳。每期約200人參加活動，并進行素質拓展本的登記工作，結束后負責清理現場衛生，維護音響設備，負責人確保切斷電源，關好門窗。
4、第二屆棋王爭霸賽
本大賽分為象棋、軍棋、五子棋三個項目，329名選手經過了初賽、復賽、復活賽、決賽的比拼，分別評選出了一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名、優秀獎若干名，頒發院級證書及獎品，比賽過程中遇到了很多挫折，經過全體成員的積極努力，終于成功地舉辦了這場比賽。
5、第二屆博客大賽
此次活動是由院團委、原第七專業管理部主辦，暢影社負責協辦的一次比賽，大賽評選出個人組和團體組的各種獎項，頒發院級榮譽證書，并為揚州大學網絡班委的推進打下堅實的基礎。
6、第六屆讀書屆
此次活動由院團委、圖書館主辦，暢影社負責承辦的一次活動。第六屆讀書節活動多，且持續一個月之久。介于我社在影視制作放映等方面有著豐富的經驗，因此得到了廣陵圖書館的賞識，并邀請我社承辦其中的電影展、圖片展、影評比賽等項目。
7、其他
此外，我社還舉辦了，看電影獻愛心活動、調研活動、我最喜愛的國產影片評選活動，還配合其他社團，舉辦了許多電影專場活動。每一次活動都使暢影社逐步走向成熟。
本學期暢影社的工作是成功的，這源于社團成員的精心準備、積極參與與配合協作，還要感謝社聯會以及其他兄弟社團對暢影社一如既往的支持，十佳社團的稱號是大家共同努力的結果。相信成長中的暢影社，明天一定會更好！明天的社聯會也將會更加耀眼。
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我們隊的人挺低調的，從分組建立qq群開始，就很少有人在群里說話，我也不是一個很積極的人。擔當者行動有什么事，我就通知下，必須要隊員做的事情我一定會想辦法通知到位。其他可有可無的事情，我就會寫成word文檔傳到群共享當中，也不強求大家去看。一開始就很散漫吧，但我從來不覺得這是不足，只能算是一個特色。至少我們隊能堅持在三天的培訓當中總是第一個到到培訓教室，我們隊伍在大家都吃飯的時候還在為培訓的匯演進行緊張排練。所以在這一次漏洞百出的實踐日活動時，大家又是那么地齊心協力，可謂是力挽狂瀾。
整個夏令營的時間還是很緊湊，如果大家有提前準備的習慣那就還是提前準備吧，不然真的會很趕，當然如果沒有提前準備一不必要緊張，要相信整個團隊的力量。
學校不希望我們出游，這點我們在培訓前就知道了，所以也有隊員想好了要干什么。我想的是在學校大家一起做飯，然后交換課程。有一個隊員說她要來負責，她已經寫好了策劃開展趣味運動會。大家一商量，達成上午趣味運動會下午交換課程。到了實踐日的前一個晚上，大家開始重點討論實踐活動，志愿者反應孩子們不愿意交換課程，可不可以下午就放假或者看電影。對于這一點分歧，我當時一開始還是很堅持自己的原則覺得領隊有絕對的決定權，那就還是交換課程，因為志愿者們都已經跟小孩子說了，而且志愿者不同意交換課程一定程度上是他們覺得很辛苦了，并且我們也已經想好在某一個中午為孩子們播放電影。不過最后，還是換成了看電影。志愿者們覺得小孩子們不一定喜歡交換的課程，這對孩子們也不一定有意義；同時志愿者又要去重新和孩子們打交道，熟悉幾個孩子，需要時間。不過至今我都覺得交換課程對志愿者以及孩子都是一件不錯的體驗。如果我們不去嘗試，什么都不知道。
那晚我們大致討論出了幾項運動項目以及每個項目的負責人，由負責人負責那項目的所有流程以及道具。我們考慮到白天太陽大，所以剛開始的幾個項目都是室外，后面有幾個項目就在室內。這是我們做的比較好的一點。
運動會開幕儀式由我來發言，我是一個不接地氣的人，沒說幾句，幸好隊友錢慧凝幫忙。（開幕儀式的演講詞還是有必要備一份，學校沒有網絡，我當初應該問問隊友怎么說話）領隊在早讀、實踐日活動以及集體活動的時候都需要發揮很大的作用，但是我們隊我做的不好。我理想著課程志愿者打理好自己的班級，每個班都很有秩序的走來，每個班都聽志愿者的話。我沒有想過我該怎么處理吵鬧的他們。有的時候我就覺得是志愿者放縱了他們，從沒想過自己要怎么去做，示范下。
運動會的第一項拔河，剛剛準備好，兩邊的孩子一用力，繩子就斷了。現場秩序更加混亂，因為下一個項目我們還沒準備好。臨時換成跳大繩，卻發現昨天討論的規則不好用，這時很多孩子又各自拿著繩子跳著玩。孩子們玩的倒是很開心，我都有種不想進行比賽的想法。后來傳輝幫忙想出了一個計分新規則才好起來。這里有一點需要大家注意，小孩子的規則意識薄弱，看到好玩的就停不下來，比如他們跳繩就會一直跳而不顧志愿者們說的開始比賽。因為我們的項目比賽規則小朋友也不是很熟悉，集體項目選手間的默契程度也要磨合下，所以我們志愿者也要安排嘗試的時間。（這點我完全沒有想到）
后面才慢慢正常起來，孩子們都玩的很開心，志愿者們著實辛苦了一上午。
一、我們總是想的太理想，以為孩子們會很喜歡會很配合，忽視了我們自己的引導作用。所以領隊一開始就要跟志愿者們強調要管理好自己的班級。
二、不管什么活動，總有人不喜歡，會有一些人邊沿化。志愿者們不要因為某一個孩子的情緒而影響了整體，也不要說孩子不喜歡這個項目，我們不進行此項目。
三、運動會必然帶有競爭，志愿者們要多引導孩子們怎樣做會取得更好的成績，而不要只是在一旁說加油。
檢查完畢后，暗訪人員迅速撤離。
“終于走了。”一位鎮干部吐出一口氣。
他經常在辦公室“抽空”看電影――看到“突襲”結束，隨即仰躺在沙發上，兩只腳搭上另外一個沙發，打開電腦，優哉游哉地看起了好萊塢大片。
突然，門外腳步聲驟起――暗訪人員殺了個“回馬槍”。
這位鎮干部措手不及，被抓了個現形。
“以后上班再不敢看電影了。”這位干部懊惱不已。
2014年年初以來，這樣的“突襲”暗訪在南川已成常態。
“突襲”背后，是南川區委推出的一連串從嚴治吏“組合拳”。
向“為官不為”宣戰
2014年10月13日，南川區黨的群眾路線教育實踐活動總結大會召開。
會上，區委書記李明清一席話，讓廣大黨員干部為之一震。
“當前，部分黨員干部仍存在一些突出問題。”李明清說――
精神不振，狀態不佳。
畏難情緒重，信心不足。
執行力不強，缺乏擔當。
安于現狀，思想不解放。
工作效率不高，服務不優。
…………
這番講話，來自于他的密集調研。
2014年，履新南川區委書記后，李明清走機關、入企業、下鄉鎮，針對干部作風問題展開了深入調研，找到了當前干部作風的突出問題――科級干部“為官不為”現象突出，黨員干部存在“庸懶散”等問題。
怎么整治？
“大力實施‘為官不為、為官慢為、為官亂為’專項治理。”李明清說。
在區委書記親自推動下，一連串“組合拳”隨即打出。
科長履職在一線
2014年8月的一天，南川區神龍峽景區，南平鎮旅游辦主任杜煜開始了一天的工作。
穿過里隱湖，到達神風洞，越過漂流河道，走過飛龍棧道，杜煜對護欄、安全標識等設施設備進行了仔細檢查。
下午，他又來到太平鎮永安村，了解暑季農家樂運營情況。
“蹲景點、跑項目、匯總信息――每天大部分工作時間都在一線。”杜煜說。
而以前，“一上午，一杯茶，一份報紙”的悠哉生活曾是不少科級干部的寫照。
“悠哉”背后，是作風不到位、履職不盡職的深層問題。
“以前，一些科級干部作風存在推諉扯皮、能力不強、缺乏擔當、處置隨意、冷漠無情、‘吃拿卡要’等作風問題。”南川區委常委、組織部長周善元如是評價。
現在，科級干部為何會有如此巨變？
2014年，南川啟動了“科長履職在一線”專項行動――全區1100多名科級干部要帶頭一線履職，打通聯系服務群眾的“最后一公里”。
一連串配套制度隨之出臺――
落實決策――實行臺賬管理，建立工作日志。
培養能力――加強學習培訓、開設科長講堂、組織科長深入基層調研。
檢驗實績――公示個人信息、進行公開評議;掛牌上崗，接受服務對象滿意度評測。
解決問題――公開服務事項、辦結時限、辦事結果等情況，建立高效工作審批流程。
樹立形象――一個微笑、一句問候、一杯熱茶、“一口清”解答、一次性告知、一站式服務。
改進作風――嚴格執行中央八項規定、市委“八嚴禁”“十二不準”。
公開測評――科長履職成效，由區委安排人員通過電話和上門開展測評，群眾對干部不滿意可以即時投訴。
從此，南川1100多名科長被戴上了“金箍”，履職效率隨即大幅提升。
從“評優”到“評差”
科長的問題解決了，科室的作風問題還須進一步整治。
兩年前，南川區大有鎮水源村村民韋會禮很討厭找干部辦事――
“有些科室，一到中午就沒有人值班。”
“態度特別‘好’，事情辦不了。”
“互相推諉，皮球踢來踢去。”
…………
韋會禮和很多人一致認為――“有些科室很懶。”
在南川全區乃至全市，“懶”的問題同樣突出。
如何治“懶”？
從2014年10月開始，南川每季度開展“最難辦事科室群眾評”活動，治理科室之“懶”。
這場活動有兩大步驟――
第一步是“評”――在《南川日報》、“中國?南川網”等媒體上公布測評科室信息，邀請全區群眾、新注冊市場主體負責人，重點項目牽頭責任單位的分管領導、經辦人員、中標承建項目企業負責人等，通過統一印制的評議表參加科室評議活動。
第二步是“用評”――通過對測評表格計票，統計得票列前三位的科室，對科長進行誡勉談話;對連續兩次得票列前三位的科室，免去科室負責人職務;對連續三次評議得票列前三位的，免去科室分管領導職務。
2015年1月，經過兩個多月的評選，《南川日報》如期刊登了群眾票選出的“最難辦事科室”，全區10個科室“榜上有名”。
“我們立即整改。”一位“上榜”科室負責人紅著臉說。
“懶人”紅了臉，群眾卻點贊。
2014年11月12日，南川區大有鎮水源村，韋會禮一臉笑容。
“不到五分鐘的時間，我就給孩子辦完了助學貸款的手續――現在，那些科室效率高得很！”韋會禮笑了。
暗訪升級治“庸懶”
隨著暗訪不斷開展，一些部門開始“耍滑頭”，“應對”督查的招數層出不窮，如――
設立“燎望哨”，看到暗訪人員，就通風報信。
摸準暗訪人員對應部門，做好“應對”工作。
緊閉科室大門，借口“外出工作”。
把桌椅藏起來，混淆科室人數。
…………
“對策”頻頻刷新，削弱了督查工作效果，監管工作日益不易。
如何破解？
南川區委也出臺了“對策”――
運用“車輪戰術”――同時開展“固定”暗訪和“交叉”暗訪。
擴大督查力量――引入媒體記者、網友代表、志愿者等新鮮血液。
轉變督查方式――或假扮成辦事人員分樓層“零距離”暗訪;或推出“跟蹤”暗訪，不定時“殺回馬槍”;或通過調取測評對象點名冊和指紋考勤機，一一核實工作人員行蹤。
…………
同時，南川區還在媒體上公布舉報方式，開辟“陽光問政”欄目，做到群眾舉報“件件有回音，事事有著落”。
開展學雷鋒志愿服務月活動，傳承雷鋒精神，是加強大學生思想道德建設的重要途徑，有利于培養廣大青年學生的愛國精神和奉獻精神，在校內形成“奉獻、進步、互助、和諧”的良好氛圍。
二、活動主題
學雷鋒，我們在行動
三、主要內容
(一)深入開展雷鋒精神宣傳教育活動。圍繞活動主題，通過組織觀看電影、撰寫心得體會和征文、組織演講比賽、舉辦先進事跡報告會和簽名儀式等形式，緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神，引導廣大青年將雷鋒精神融入學習生活實踐中，增強認知認同，做到知行合一，提升雷鋒精神的滲透力和感染力。
責任主體：院團委，各系團總支(至少開展一項以上宣傳教育活動)
(二)集中開展主題團日活動。以各班級團支部為單位，以“看雷鋒日記、講雷鋒故事，談雷鋒精神”為主題，引導團員青年結合實際，充分發揮主觀能動性，開展各具特色的團日活動，分享雷鋒故事、踐行雷鋒精神，傳遞雷鋒正能量。
責任主體：各班級團支部(全院團支部均要開展)
(三)組織開展學雷鋒志愿服務活動。各系結合自身專業特點，動員志愿者力量積極開展形式多樣的學雷鋒青年志愿者服務活動。
1、大力開展建設文明校園志愿服務。積極開展文明進學校、美化校園等志愿服務活動，糾正陋習，增強道德意識與文明修養。抓好校園勸導志愿服務活動，定期組織前往教室、教學區(含圖書館)和宿舍、食堂等學生生活區開展文明引導工作，引導學生嚴格校規校紀和大學生行為準則。
2、大力開展創建文明城市志愿服務。根據市文明辦有關文件精神，結合我市創建文明城市工作實際，組織開展文明交通引導、聯點共建、社區服務、送文藝和送文化進社區等志愿活動，為鞏固省級文明城市創建成果，推進創建全國文明城市“添柴加火”。
3、大力開展關愛自然志愿服務。利用 “312”植樹節、“322”世界水日等時間節點開展關愛自然志愿服務活動，提倡低碳生活，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約，參與節水節電、義務植樹、公園綠地和旅游景區生態環境保護等活動。積極開展環境衛生清潔志愿服務，組織志愿者深入背街后巷、社區樓院、公共場所、城鄉結合部等，清除衛生死角，營造優美環境。
4、大力開展送溫暖志愿服務。深入敬老院、福利院、特教學校和社區等地方，廣泛開展敬老愛幼、送溫暖等志愿服務活動，為留守兒童、留守老年人、五保戶以及城市高齡空巢老人、孤寡老人送去關愛，注重精神方面的關懷，力所能及的幫助解決他們的實際困難。
責任主體：院團委、各系團總支(開展志愿活動不少于兩項)
(四)開展先進典型評選活動。根據各級團組織和團員青年參與學雷鋒情況，系統總結活動成效，評選學雷鋒先進集體和先進個人，公開通報表揚。
責任主體：院團委
四、有關要求
(一)高度重視，提高認識。“學雷鋒，講文明，樹新風，宣職人在行動“志愿者服務月活動，是社會主義核心價值觀體系的重要載體，是推動學雷鋒活動常態化的重要抓手是推動學院精神文明建設，提升團員青年思想道德的重要途徑。各系團總支要切實提高重視程度，積極推動學雷鋒志愿服務活動常態化、制度化。
