時間：2022-07-11 09:12:51
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中等職業技術學校機械專業擔負著為地方經濟建設培養具有機械專業基礎知識、技能的初、中級技術工人的重任，開展本專業教學活動是順利完成這一任務的根本途徑。但是，機械類課程專業性強、教學內容枯燥乏味、學習難度大等特點卻使本課程教學中出現了教師教學難、學生學習難的“二難”問題，導致教師厭教、學生厭學的“二厭”現象，從而影響了本專業教學根本任務的順利實現。因此，在機械專業課程教學中，應合理使用互動性教學原則，創設課堂情境，增加師生情感交流，激發學生的學習興趣，挖掘學生的內在潛能。
一互動性教學的內涵
所謂互動，是指教學過程中教師與學生之間相互聯系的活動方式與途徑。互動突出師生間的合作，強調教與學的統一，是為了達到具體教學目標而采取的共同活動。互動性一方面包括教師對教學過程的組織與信息的傳遞，對學生的啟發、輔導及控制，另一方面包括學生獲得信息、制定方法、實施計劃、檢驗總結、創新想象、發展思維等內容。在教學過程中，應強調學生主動、獨立的學習方式，合理安排教師活動、學生活動的比例，堅持以學生為主體，以教師為主導，實現課堂教學的優化組合，圍繞教學目標以多種手段開展教學。
二開展互動性教學的必要性
互動性教學作為一種教學方法在教學中被很多教師廣泛采用，取得了一定的成效。與其他教學方法一樣，在中職機械專業理論教學中合理應用互動性手段顯得非常重要。
學生認知的需要中職學生文化基礎較為薄弱，有的還有厭學情緒。初中畢業后接受職業教育，學生在開始時往往比較活躍，好奇心強，對專業學習有一定的興趣。此時教師應加以引導，對機械專業課的教學進行精心設計，根據學生的認知要求與自身發展方向，培養師生感情，增強師生間的合作，通過共同活動讓學生積極參與，享受學習的快樂，激發學習機械專業的熱情。如果仍舊實行“一言堂”，學生會對抽象、枯燥的機械專業理論產生厭倦，久而久之，對專業學習會失去信心甚至厭惡，導致教師厭教、學生厭學的“兩厭”現象。
課程內容的需要機械專業課程很多內容是比較抽象枯燥的，學生很難接受。因此，教師要精心設計教學內容，組織、傳遞信息，鼓勵學生捕捉生活、實習中的旁類信息，認真思考，及時反饋正確信息，教師對反饋信息再次加以組織、傳遞，最終使學生真正掌握教學內容，掌握專業知識，在合作、共同活動中完成教學任務。學生剛開始學習《機械制圖》時，受平面幾何的影響，對空間概念缺乏理解，即使教師采用直觀性教學，通過模型展示，對點、線、面分析較為透徹，由于學生缺乏參與，效果仍然不理想。此時教師應鼓勵學生細心觀察，大膽提問，把教師的分析過程轉化為學生主動發現、理解、解決問題的過程，學生對通過親身體驗得來的知識掌握得會更加牢固。
教學方法的需要對機械專業課的教學，教師應綜合考慮，采用多種教學方法，注重手段間的聯絡，互相補充、促進，以達到最佳的教學效果。《機械原理》中關于“齒輪嚙合特性”的內容，可采用教具模型或實物進行直觀教學，增加學生的感性認識。對其中的四個知識點，如果教師自行分析講解，學生只能被動接受，雖有感性認識，但對專業理論知識理解不夠深刻。因此應鼓勵學生主動參與，圍繞教學目標，讓學生主動探究其中的原理，與教師共同合作完成任務，體現學生的主體性，使學生不僅知道“是什么”，更清楚“為什么”，從中體驗“做中學”的快樂。
課程改革的需要新課程改革要求更新教學理念，轉變教學觀念，采用先進的教學方法，注重以學生為本位，強調以能力培養為導向。中職生是一個基礎薄弱的學生群體，但也有可塑性的一面，有可挖掘的潛能。教師要循序漸進，因勢利導，營造良好的教學氣氛，通過師生合作，共同解決問題、完成任務，使學生感受到學習的快樂，增強信心，消除初中學習失敗的影響，從自卑中走出來，在教師的引導、幫助下，掌握更多、更好的學習專業課的方法，從而增強自主、獨立的學習能力，運用所學知識，提高創新、創造能力。
自我發展的需要中職生經過三年的專業理論學習與技能培訓后，面臨上崗就業。但部分學生性格孤僻，不喜歡參與群體活動，這對他們將來的就業是一大障礙。互動教學可以讓學生享受群體活動的快樂，懂得參與活動的意義，理解合作精神的內涵，培養解決問題的毅力和勇氣。學會與他人合作，共同解決問題，既是一種能力，更是一種精神品質，學會合作，有利于學生將來的自我發展。
三互動性教學的應用誤區
在機械專業課程教學改革中，很多教師對教學方法進行了深入思考，采用直觀性、討論式、實驗法等教學方法，收到了一定的效果，但對互動性教學理解不夠，認為有學生參與教學過程，課堂氣氛活躍，教師有提問，學生有回答，就是實現了師生互動，因而在教學中應用互動性原則時陷入誤區。
簡單問答式互動的誤區有部分教師為片面追求師生互動效果，把重點放在學生回答問題次數的設計上，以學生回答問題次數的多少體現互動效果，其實際后果是浪費了教學時間，降低了課堂效率，學生只是機械地對知識內容進行接受、反饋，沒有機會對知識進行延伸性思考，雖然突出了學生的主體地位，但對學生潛能的挖掘與能力的培養未能產生預想效果。
問題討論式互動的誤區教師根據教學目標設計一些基本問題，對學生不加疏導，把教學時間完全留給學生，看似突出了學生的主體行為，讓學生展開討論、交流，但師生合作、共同活動的氛圍并不濃，一節課自始至終教師活動偏少。
四實施互動性教學需注意的問題
合理科學地設計問題機械專業課內容具有很強的知識性，每節教學內容都有一定的難點和重點，教師要在重點上作強調，在難點上尋突破，找準知識傳授的切入點，合理、科學地設計問題。要按照學生的認知能力、學科的知識特點與活動的目標精心設計層次性問題，培養學生分析問題、解決問題的能力，培養學生的創新、創造能力。要合理分配活動時間，合理設定活動內容，合理選擇活動方式，對活動進行科學評估，使學生對機械專業知識樂學、活學，鉆研探討，學以致用，真正掌握專業理論，為專業技能培訓打下扎實的理論基礎。
關鍵詞：基于工作過程 化工設備機械基礎 學習情境 設計
一、問題的提出
化工設備機械基礎課程是化工類專業的核心技術課程之一，也是一門與生產密切相關的工學結合課程。但在課程的教學實踐中，存在著諸多的問題，如學科體系編排的課程內容、課堂教學脫離生產實踐的教學模式，重視知識記憶而忽視過程的評價方式，這些問題的存在偏離了本門課程的學習目標，也偏離了職業教育的培養目標。因此，必須對課程進行工作過程導向的重新構建，而工作過程導向的學習領域課程開發的重點就是學習情境設計，以設計出用于教學的職業活動情境。通過創設基于工作過程的學習情境，有效設計該課程的教學內容、教學載體、教學方式，從而提高學生職業能力，為學生的就業奠定堅實基礎。
二、基于學科導向與基于工作導向的學習情境的比較
基于學科導向的課程，以學科邏輯為主線構架知識體系，以掌握學科知識為目的，其內容以學科知識點為主線，情境是傳授式的課堂教學，教學方式以陳述說理為主，多以知識點的記憶或理解程度的書面考核作為評價。
基于工作過程的課程，以工作要求為主線構建學習情境，目的是掌握工作過程中必需的理論知識與實踐技能，其內容以工作流程為框架，情境是理實一體的實踐教學，評價主要考核必需知識與實踐技能的掌握程度。
三、化工設備機械基礎課程的學習情境設計
1.調研工作崗位，定位課程培養目標
化工設備機械基礎課程主要培養學生具備基本的化工設備操作、維護和管理的專業能力，同時養成“科學操作、安全管理”的職業素養，為今后工作打下扎實的專業基礎。
通過與合作企業共同探討，以及對往屆生就業的跟蹤調查，學校醫藥化工類專業的主要就業崗位群定位為從事化學品生產領域的生產操作和化學分析崗位，生產操作崗位主要工種為化工總控工、有機合成工等。在化工生產崗位職責中，任何一項典型工作任務的完成都離不開化工設備和機械的操作、維護和管理。通過對本課程的學習，應達到以下課程目標。
（1）專業能力目標――能夠正確認識工藝流程中常用設備的結構和功能，能夠掌握化工設備的操作步驟和維護常識，能夠具備化工設備管理的相關知識，能夠查閱和應用相關技術資料，能夠運用所學知識解決一些實際問題，以適應將來的工作崗位。
（2）方法能力目標――使學生具有一定的工程分析能力、運用知識的能力、分析解決問題的能力、信息處理能力、自我管理與發展能力。
（3）社會能力目標――使學生初步形成認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作風，養成良好的職業素養。
2.分析職業能力，明確學習情境目標
課程必須與職業建立緊密的關系，才能滿足企業對人才的要求。因此，課程要依據所面向的職業標準和能力要求進行開發和設計，把職業標準和能力要求轉化成課程目標。學習領域是經職業工作過程分析，由職業行動體系中的職業“行動領域”導出的，致力于開發學生的職業行動能力。學習情境作為學習領域的具體化，應緊密圍繞學習領域課程的學習目標、內容及總學時，進行具體化的分解和設計，進而形成每一個學習情境的明確的能力目標、內容要求和學時限制。學習情境的目標要以職業行動能力來描述，以職業能力分析為基礎，面向整個工作過程，把職業需要的技能、知識、素質有機地整合到一起。
化工設備機械基礎課程的功能是培養學生能夠正確地使用化工設備進行操作，并且能進行安全維護、管理以及質量監控等，適應化工行業的發展的能力。根據職業崗位能力分析所確定的學習情境目標內容如下。
職業崗位：有機合成工、無機反應工、化工總控工。
職業能力：能認識常用化工設備的結構和功能，對設備進行操作和日常維護，能進行生產自動控制操作，對設備進行簡單的故障分析及管理，具有一定的機械設備操作安全常識。
學習情境目標：能識讀化工工藝流程圖，能操作典型化工設備和機器，能根據工藝條件合理選用設備，能對常用化工設備進行日常維護，能進行簡單故障分析和管理，能進行設備運行質量監控，能嚴格執行相關標準、工作程序與規范以及安全操作規程，有環保、安全、質量意識。
3.遵循認知順序，重構課程學習內容
（1）基于學科導向的課程內容是以知識傳授為目標，按照學科知識本身的內部邏輯結構展開的，體現的是以 “教”為中心的平行體系。在內容排序上，雖然在一定程度上考慮了學習者認知的心理順序，但是知識排序的方式與學習者知識習得的方式是分割的、不一致的。基于工作過程的課程內容是以培養能力為目標，按工作過程的不同任務的相關性來實現知識和實踐技能的整合的“串行”體系，體現的是以學生的“學”為中心。在內容排序上，依據行動順序的每一個工作過程環節來傳授相關的課程內容，使學生把循序漸進學習課程的過程，變成符合或接近企業工作過程的過程。
（2）基于工作導向重構課程學習內容，需要對教學內容進行選擇和序化。我們使用任務調查法，通過對學生、一線工人、技術專家、行業專家幾個層面的調查，結合相關的國家標準及學校的教學條件，在確定典型工作任務的基礎上，確定工作任務中涉及的實踐知識和理論知識，以及工作過程的排序，見表1。
表1 課程教學內容和排序的比較表
原有的課程內容和排序 基于工作過程的重構
第一章 化工設備基礎知識 學習情境1：識讀化工工藝流程圖
第二章 化工設備結構（換熱器、塔設備、反應釜、加熱爐等） 學習情境2：化工設備操作
（換熱器操作、精餾塔操作、反應釜操作等）
第三章 機械傳動基礎及運轉設備 學習情境3：化工機器操作
（干燥器、離心機、泵等操作）
第四章 化工設備維護、維修與管理 學習情境4：流體輸送
第五章 化工設備材料 學習情境5：化工設備安全
4.選擇任務載體，創設工作學習情境
每個專業面向的是不同的崗位，每個學習領域內容又比較復雜，就需要承載學習領域的物質形體，也就是創設學習情境的載體。化工設備機械基礎課程依據企業典型工藝流程及其工作過程，對教學內容進行整合序化，并轉化為與職業崗位相適應的課程學習情境。學習情境既涵蓋傳統課程體系的知識點，又使學生在 “工作情境”下進行學習，以完成典型工作任務全過程為目標，以具體實際工藝為載體，教、學、做相結合，理論與實踐一體化，實現由工作過程向教學過程的轉化。本課程學習情境劃分見表2。
表2 學習情境劃分表
工作過程 學習情境 子情境 教學載體
認識設備 識讀化工工藝
流程圖 工藝識圖 阿司匹林工藝流程
規范操作
簡單維護
質量監控 化工設備操作 換熱器
操作 乙苯氣-反應混合氣換熱工藝
精餾塔
操作 酒精回收蒸餾工藝
反應釜
操作 合成氨工藝
蒸發設備 濃縮果汁工藝
結晶設備
操作 制鹽工藝
化工機器操作 干燥器
操作 奶粉干燥工藝
離心機
操作 結晶砂糖分離工藝
泵、閥門操作 流體輸送過程
事故預防 化工設備安全 化工設備防護 化工事故案例
5.理實一體教學，突出學生學習主體
基于工作過程的學習情境設計，目的就是培養學生的綜合職業能力。傳統的課堂教學很難將理論和實踐緊密結合，理實一體的教學才能突出學生學習主體，有效地落實“做中學”，“學中做”的教學理念。為了使教學活動能夠逐步有序展開并推進，化工設備機械基礎課程的實施過程是理實一體的。教學實施主要是在模擬企業真實職業場景的校內化工仿真實訓室和實訓車間中進行。在教學活動中，首先通過視頻、實物、仿真軟件讓學生獲得與教學相關的工作環境感性認識，激發學生的學習興趣，進而獲得與工作崗位和工作過程相關的專業知識和技能。各學習情境的教學過程，真正體現學生作為學習主體的地位。學生帶著任務和問題有目的地去學習，查閱相關資料，聽取教師的理論講解，與教師在進行交流的過程中獲取資訊，在教師的幫助下進行決策。在計劃、實施的過程中，教師給予學生適當的輔導，最后教師參與學生工作成果的檢查與評估。學生在教學過程中，始終處于主體地位，通過真實的工作成果激發學生的學習積極性，改善教學效果。
下面以精餾塔操作學習情境為例。
學習子情境：精餾塔操作，學時：10課時。
學習目標：熟悉塔設備的結構、功能和使用原理；理解各類塔設備的工作特點和適用場合；掌握塔設備操作規程及DCS質量監控；初步進行簡單故障分析和安全事故
分析。
教學任務：通過教師引導、學生自學、討論等方式理解塔設備的結構和工作原理；理解各類塔設備的結構特點和使用特點；能根據工藝條件，合理選用塔設備；利用仿真軟件，掌握塔設備操作規程及DCS質量監控。
步驟：
（1）資訊――了解酒精回收蒸餾工藝，熟悉精餾塔結構，掌握工作原理。
（2）決策――分析精餾塔工作時的工藝條件，理解精餾塔的操作規程，并對相關故障和安全案例進行分析。
（3）計劃――討論操作規程，事故案例分析。
（4）實施――每組設置不同工藝參數，進行仿真操作，實訓操作，并對工作過程進行質量監控。
（5）檢查――實訓過程反饋和控制。
（6）評價――根據學生的實訓情況、學習態度、參與程度，對學生進行評價，教師進行總結和指導。
在職業教育過程中，只有嚴格按照基于工作導向學習情境創設的標準，才能更好地實施基于工作導向的課程改革，使學生在學習情境下，能夠對工作過程有一個完整而深刻的體驗，從而培養學生的職業技能，形成終身受益的職業素養，完成知識能力的建構與遷移。
參考文獻：
[1]嚴中華.職業教育課程開發與實施[M].北京：清華大學出版社，2009.
關鍵詞：高職教育 課程建設 教學內容設計 教學效果
化工設備機械基礎課程是高職化工類專業學生所學的唯一涉及材料、力學、機械零件、設備等相關知識“量大面廣”的專業基礎課，涉及內容為化工類專業人才必不可少的知識結構。課程面向大多數非機專業化工類學生，是在我院設置的專業基礎課中學生人數最多的課程之一。目前，隨著專業發展的需要和改革的深入，課程學時數幾乎縮減至原來的一半（50學時左右）。為了保證教學質量、提高教學效果，著重培養學生的綜合素質和職業能力，筆者所在院校不斷加強師資隊伍和教學條件建設，對教學內容、教學方法進行了改革與實踐。
1、課程定位是基礎
化工設備機械基礎課程的定位應符合高職教育課程的特點，即具有職業性、針對性和應用性，突出“以能力培養為目標”的教育理念，考慮授課對象的實際情況，基于崗位需求，注重職業素質和能力的培養。通過校企合作進行課程建設，企業參與課程標準的制定與審核，將企業文化、行業標準直接滲透到課程建設中。通過該課程的學習，使學生掌握化工設備機械基礎知識和操作維護方法，具備基本的機械設計能力，培養學生的工程觀念，提高其分析問題和解決實際問題的能力。
2、教學內容設計是重點
教學內容是課程建設的核心，是打造精品、提升質量的先導。根據化工行業對從業人員的要求、專業培養目標、崗位職業能力的基本要求，與行業企業密切合作，完成化工崗位所需要的知識、能力、素質要求來選取《化工設備機械基礎》課程的教學內容，并為學生可持續發展奠定良好的基礎。
本課程是一門實用性極強的課程，課程內容設計打破傳統的模式，以模塊、項目取代章節。注重理論聯系實際，遵循崗位職業能力培養的基本規律，重組和整合教學內容，融知識傳授與能力培養為一體。注重教學過程的實踐性、開放性和職業性，加大實踐教學環節的比重。確定理論和實踐教學內容，將知識點、技能要求與具體工作任務聯系起來，突出知識與技能要求的崗位針對性。
教學內容設計采用“認識――深入――強化”三段式展開。
課程認識階段：主要以感性的認識為主，以參觀、圖片展示、討論等活動為手段，讓學生了解課程概論和一些淺顯的專業知識，引發學生學習該課程的興趣。例如，化工容器結構這一節內容，可以采取現場教學得到感性認識，再輔以圖片進一步了解內部結構，使學生易于接受。
課程深入階段：主要通過創設工作情境、項目實訓等多種方式，使學生在工作情境中學習專業知識，不斷鞏固上一階段對該課程建立起來的興趣，并通過項目、任務演練初步嘗試成功，增強學生學習的信心、掌握相關的專業技能。利用學院的化工實訓基地和煤化工實訓基地，讓學生在仿工廠情境化環境中學習，通過創設模擬的現場實訓教學環境，進行基于工作過程的實訓項目的訓練，強化職業技能和職業素質的培養。例如，通過閥門的認識與拆裝項目，學生以小組為單位在創設好的工作情境中學習，不僅增強了學習興趣和信心，掌握了職業技能，而且通過團隊合作鍛煉了同學們的溝通交流能力、語言表達能力和團隊協作意識。
課程強化階段：通過操作性強的項目或任務，培養學生分析、解決問題的能力，使學生逐步建立起工程概念。例如，學生在完成換熱器拆裝、試壓綜合項目中，已經對換熱器結構、性能、壓力試驗、拆裝操作規程等知識都有了較全面的學習，通過項目訓練，將理論與實踐結合起來，進一步強化職業技能，獲得相關的“工作經驗”和“工作訣竅”，培養學生綜合分析和處理實際問題的能力。在此階段，充分發揮學院化工單元操作裝置、仿真實訓、模擬工廠化情境的實訓車間以及校外實訓基地在人才培養中的重要作用，開發利用好校內外資源。
3、教學團隊建設是關鍵
化工設備機械基礎課程所涉及的理論知識面寬（包括多門學科）、實踐性強，因此對教師的要求較高，不僅要求教師具備扎實的專業功底，而且還要求教師具備相當的實踐經驗，將理論知識靈活應用到實踐當中去。我院近幾年通過骨干教師培養、雙師素質教師培養、新老教師結對子工程、兼職教師隊伍建設不斷提高教師團隊的專業技能和實踐經驗。組織專業教師參加教育部高職高專師資培訓基地培訓、行業組織的相關技術類培訓、精品課程師資培訓、相關實訓基地設備使用和教學功能開發等各級各類教師培訓。新、老教師結對子，起到了老教師“傳、幫、帶”的作用，使得新教師迅速成長，增強了教學團隊的競爭力。此外，學院不斷加強與行業企業的合作，聘請企業技術人員和能工巧匠作為兼職教師指導學生生產性實訓和實習，培養學生職業技能。通過以上舉措，大大提高了教學團隊的教學實力，為課程建設提供了強有力的支持。
4、教學條件建設是支撐
實踐性教學的重要性在高職教育中的地位日益凸顯。教學條件的建設成為課程建設的重要支撐。我院化工實訓基地集實習實訓、仿真、培訓、技能考核和科研于一體，擁有精餾、流體輸送、傳熱、干燥、吸收解析、過濾、管路拆裝、純水制備、固定床反應器、流化床反應器、釜式反應器等設備，通過教師們的努力，開發出配套的實訓項目，編制了相應的實習、實訓講義，制定出設備的操作規程和規范，為課程改革打下了良好的基礎。
我院在加大院內實訓基地建設的同時，不斷深入校企合作，與神華煤制油公司合作共建“校中廠”――煤化工教學工廠，仿現代化煤化工企業程度高、融入了企業管理文化，擁有煤制甲醇典型裝置、模擬生產、DCS自動化控制，可以進行開車、運行、停車、設備維護保養、事故判斷處理、崗位管理等實訓。為課程教學提供了可靠的保障。
5、教學方式靈活多樣
采用多媒體教學、現場教學、模型演示等教學手段，增強了教學的直觀性、生動性、互動性，大大增加了課程的信息量，便于學生理解，提高了教學效率。例如，在講授常見化工設備的過程中，組織學生到我院化工實訓基地進行現場教學，建立起感性認識后，利用多媒體教學進行深入講解，并不斷引導學生獨立思考，將同類設備進行對比分析，探索內在聯系與規律，培養學生分析問題和解決問題的能力。
采用小組討論法、案例教學法、總結歸納法、頭腦風暴法等教學方法，引導學生自主學習的積極性，鼓勵學生參與討論、分析和思考，要適時地給予學生必要的肯定。在這個教學過程中，教師不再是知識的傳播者，而是教學活動的設計者和激勵者，教學過程不是授之以“魚”應是授之以“漁”。
6、實施效果
在《化工設備機械基礎》課程的教學過程中，嘗試從課程定位、教學內容設計、教學團隊合作、教學條件的充分利用和教學方式的改革等方面入手，積極開展課程的建設與研究。實踐表明，這些措施改進和提高了該課程的教學效果，開闊了學生視野，培養了學生運用所學知識分析解決工程實際問題的能力，提高了學生的綜合素質。
基金項目：本文為2011年度高等學校科學研究項目《化工設備機械基礎課程建設研究與實踐》的部分成果（項目編號NJC11256）。
參考文獻：
[1]姜大源．職業教育學研究新論[M]．北京：教育科學出版社，2007．
承壓設備所帶來的噪聲。眾所周知，化工及機械設備在運轉過程中所帶來的噪聲污染是無可避免的，其中的噪聲不僅損害化工人員的身體健康而且還對周圍的環境造成污染。在這中間最為明顯的是石油化工不僅帶來機械的設備的噪聲而且還有流體本身的噪聲。承壓設備帶來的振動。運行中的化工機器，由于種種不同的原因所帶來的的異常振動，一方面會使化工人員感到不安，身心疲憊，引起心血疾病的發生，重者會使人死亡。另一方面也會影響機器運轉的穩定性以及可靠性，導致承壓設備管道斷裂，甚至會爆炸的重大安全事故。
1．設計好化工機械中的相關設備，保證其質量。在生產這些化工設備時，首先必須要弄清楚這些設備的使用時間，和相關使用的環境，來保證這些設備在運行過程中的強度以及穩定性。在計算這些強度時，必須要精準，理論得當，這就要求設計人員要有高度的責任心和很高的認真程度。在選用材料的時候要使用對人體沒有害處的材料或者是危害小的，不要使用過高的化學濃度的材料，材料要耐的住高溫和承受住高壓的狀態，而且有一定的延展性，達到既經濟又實用的目的，還能保證其安全無害。2．要及時維修好化工設備，確保機械設備的正常運轉。這就要求技術操作人員在檢測這些設備時要認真仔細，不能放過任何一個地方，對機械設備有組織有計劃的進行檢修，在這之前要充分了解到設備的使用年限，嚴謹設備帶病運行，應及時及早的對其維修，使故障發生的概率減少，延長設備的使用壽命。化工操作人員要時刻注意周圍的環境，是否場地干凈，那些廢物或者是不用的廢液有沒有得到妥善的處理，避免泄露。像那些占地面積大的設備愛應放置在場地比較空曠的地方，能夠施展開。檢查是否通風設備好，來保證設備的正常的運行。最后在操作設備時要加一些安全設置，以防萬一，這一點尤為重要。3．維修檢測時要求管理人員有很高的科學理論知識。因為只有相關設備的管理人員掌握了很多的相關科學知識，現代檢測診斷技術，才能及時的發現問題所在，避免這些故障的發生。達到一個標準的合格的管理人員就必須通過必要的學習理論和實踐培訓。因為經驗都是在每一次的實踐過程積累的，是一個慢活，有耐心以及恒心。還要實行好分工，不能一人管多處，培養專業技能的人，能對那一個設備達到熟練，才能很還好的檢測維修這些設備，保證生產。4．落實安全管理制度。在化工行業中，要有嚴格的安全管理制度，每一個操作人員必須按照管理制度來安全操作，，使化工機械得到有效的保障。這就要求操作者提高安全意識，使其真正意識到生產安全的重要性，積極宣傳安全知識，化工企業要定期的對這些人員經行考核以及培訓，強化自我保護意識和每個人應有的責任。只有不斷的提高操作者的素質，才能從根本上來避免事故。，ing卻落實責任，具體的工作落實到每一個化工人員，選出一些精英來進行日常管理，對現場進行安全監管。對于那些出現違規操作的人員，應及時上報并給與相應的處罰。才能更好的提高機械事故控制的效果。
總而言之，化工機械行業是各種不同的設備箱組合的，它是化工產業發展的保障，究其根源還在于這些化工設備的質量，安裝，以及使用上，還有操作人員的技術水平熟練程度。加強對事故的檢查，提高對化工機械設備的控制，實行生產規劃，爭取最帶大限度的保護人民生命安全，增強其安全性能。在一些生產企業中，在生產過程中也必須使用必要的手段和發法，以達到設備的使用壽命，從而保證其長期安全穩定的運行。落實科學發展觀，樹立安全生產的觀念，推進我國化工產業的順利發展，安全生產是促進社會主義經濟和社會和諧的重大體現。
本文作者：彭鴿蔣希工作單位：湖南工業大學
關鍵詞：化工；機械設備；管理；維修
Abstract: With the progress of modern science and technology with the development of economic society, people's increasing material and cultural and spiritual and cultural needs of the modern machinery manufacturing industry made more stringent requirements. Chemical machinery and equipment as an important part of modern machinery manufacturing industry, is confronted with hitherto unknown development opportunity and challenge. In this paper, based on the actual situation, made a detailed analysis and elaboration of relevant management and repair the existing defect and improvement
Key words: chemical machinery and equipment; management; repair;
中圖分類號:TE98文獻標識碼：A文章編號：
化工機械設備是對所有應用于化學工業生產的設備及儀器的總稱。它具有涉及能量形式多、運行工況領域寬以及工作性質靈活等特點。在現代化工業生產向著規模化、系統化方向發展的大前提下，一臺處于運行狀態下的化工機械設備又可以被看作是一個復雜化、綜合化的集成系統。然而當這一系統中某個環節突發故障時，如果沒有及時且有效的處理措施，那么這種故障就會迅速的擴大、蔓延，給整個運行系統帶來不可預估的損失。據此，如何在化工機械設備復雜結構與自動化管理要求下，對其日常管理與維修工作加以規范化處理，已成為當下相關工作人員最亟待解決的問題之一。
1 化工機械設備管理的工作權責
化工機械設備的管理從本質上來說是有關設備及儀器使用周期與壽命時長的全過程管理，有關化工機械設備的選用、使用規范、維修養護以及升級更新等都隸屬于管理的權責范圍之內。
一般而言，化工機械設備的運動過程可以依照運動主體形態的不同劃分為物資運動狀態與資金運動狀態兩種。相應的，設備的管理對這兩種運動狀態也有著不同的表現形式。首先，化工機械設備的物資化運動狀態是指設備自設計之初，歷經規劃、成形、投產、養護、維修、升級等各個環節步驟并直至報廢的全過程。對這一過程的管理被稱之為化工機械設備的技術性管理。其次，化工機械設備的資金化運動狀態是指設備在投資、運行、折舊、收益等各環節中有關資金的投入及產出，這一過程的管理為化工機械設備的經濟性管理。總之，整個化工機械設備管理是技術性管理與經濟性管理的統一，兩者相輔相成，缺一不可。
2 化工機械設備維修決策模式
根據維修參照對象的不同，可以將化工機械設備的維修決策模式劃分為以下三大類型。
（1）以設備狀況為依據的決策模式。原化工部設置的有關化工機械設備日常管理、檢修周期以及驗收標準等制度章程為這種以設備實際狀況為依據的決策模式提供了保障。它最大的缺陷在于沒有考慮到設備在運行中的實際狀態、條件，過分按照既定的規程對設備進行維修，很可能造成修理不足或修理過剩。
（2）以狀態監測為依據的決策模式。這種決策模式從本質上來說是一種在充分把握設備狀況的基礎之上，以設備故障發生周期為參照，合理選擇恰當的時機，有針對性、有目的性的對化工機械設備進行維修的一種科學方式。其最大的特點在于各種維修動作完全以設備在運行狀態下所反映出的效能來決定，并且實時監測所耗費的資金投入很大，難以大規模的應用與推廣。
（3）以設備狀況和狀態監測共同為依據的決策模式。這種模式是一種將上述兩種決策模式優點融合在一起，并摒除缺陷的較為科學的組合型模式。一方面，對于總系統中較為關鍵、大型、事故發生率比較高的設備利用狀態監測進行實施監督，另一方面對于大部分較為常見且普通的設備，可以在既定維修章程基礎上結合設備實際運行情況對其進行維修。
3 化工機械設備管理與維修現存主要缺陷分析
隨著化工機械設備在現代科學技術的推動下不斷升級與發展，在設備管理與維修上的許多缺陷也逐步顯露出來，影響著設備儀器乃至整個化工生產系統的穩定運行。具體來說，主要體現在以下幾個方面：
3.1 化工機械設備在管理方面的缺陷。
眾所周知，油的管理是化工機械設備管理中最為重要的組成部分，直接關系著一個系統乃至生產企業的成本投入與經濟效益。它對于減少設備直接性摩擦、延長使用壽命、最終提供合格化工產品而言具有非常重要的意義。但當前我國對有關油管理方面的問題還不夠重視，還沒有形成系統性的規范工作，由此造成的人身及財產損失十分嚴重。
概而言之，有以下幾點：
（1）油管理制度不到位。這類問題常出現在中小規模的化工企業當中，既不設立專門的油管理崗位，又沒有一套健全完善的管理制度與之相適宜。領導班子重維修、輕管理的思想直接影響到油的管理問題上，使油使用混亂且用量極不科學。
（2）設備在設計環節對油的忽略。在化工機械設備的規劃、設計階段，設計人員在選擇油的時候往往比較依賴歷史數據與個人經驗，所選取的油很可能并不適宜該設備的運行狀況。這會使得設備在運行過程中，油不僅不能起到相應的保護作用而且還有可能影響到設備的長期、穩定運行。
（3）以機械油替代油的現象時有發生。我國當前國產油的種類及型號并不多，進口油成本的投入往往又過大，這使得國內大部分化工企業在實際生產過程中常常選用貨源充足、成本低廉的機械油作為替代。
3.2 化工機械設備在維修方面的缺陷。
化工機械設備的維修是一項系統而全面的工程，及時發現故障點，判斷故障程度，并采取合理的維修措施，將設備的損害程度盡可能降到最低是設備維修最核心的任務所在。當前化工機械設備在維修工作方面的缺陷概括如下：
（1）控制儀表故障現象時有發生。一方面測量流體實時流量的儀表設備時常出現不顯示、測量偏差大、零點不穩定等現象，另一方面溫度變送器的信號輸入與輸出以及誤差現象也頻頻發生。
（2）機械密封泄漏缺陷。就理論而言，機械密封之所以能夠起到對化工機械設備的密封作用，其關鍵在于端面膜與機械材質的契合程度。依據設備實際工況的不同，端面膜可以分為氣相、液相、氣液混合相三種形式。無論是何種形態的端面膜，當密封液體處于飽和狀態并發生相變時，端面膜的反壓力會超過承受極限，從而引發密封黏合程度的不穩定。
4 化工機械設備管理與維修的改善措施
針對上述有關化工機械設備管理與維修工作中的缺陷問題分析，相關工作人員需要在遵循管理權責與維修決策模式的一般性原則的基礎之上，對其進行相應的改善。具體而言，可以分為以下幾個方面：
4.1 化工機械設備在管理方面的改善措施。
就大多數化工生產企業現階段在油管理方面的缺陷而言，相應的改善措施需要從油的合理選用、以及油在日常管理中的規范性操作流程等兩方面入手。
4.1.1 油的合理選用。
首先，油應向著高性能方向發展，在油中添加適量的硫、氯試劑，使其能夠在設備儀器的金屬表面產生一層化學吸附膜，以此提高功效。其次，油應向著多級化方向發展。多級油在系統啟動初期能夠極大的減少關鍵設備的磨損程度，并且無論是在高溫還是低溫運作狀態中都能夠保持現有的粘合程度，減少了使用機械油時頻繁的換油操作，降低了生產中的能源消耗。
4.1.2 油的日常管理規范。
化工機械設備的管理是一項系統且繁瑣的長期性工程，化工生產企業需要對油的管理引起足夠的重視，并對日常管理工作進行規范化處理，將由油所引起的機械設備故障率降到最低。具體而言，又可以細化到以下幾個方面：
（1）編制基礎管理資料。企業需要對有關油的消耗量、使用周期、油箱儲油量、油品代用等問題以賬目或卡片的形式記錄在案，以備查閱。
（2）定時定期進行檢測。相關工作人員需要按時對所有化工機械設備的狀態進行檢測，及時排查隱患并解決問題，對于檢測情況同樣需要記錄在案。
（3）執行交接班制度。操作人員需要嚴格執行交接班制度，對于設備情況在交接班時間點上的狀態要予以注明，并以此為事故責任人的落實提供依據。
4.2 化工機械設備在維修方面的改善措施。
針對上述有關化工機械設備在維修方面的缺陷分析，合理的改善措施可以從以下幾個方面入手：
（1）測量流體流量設備的故障缺陷處理方式。第一步：檢查流量計電源接線與等級是否正確；第二步檢查顯示器插件是否存在松動現象；第三步：檢查內部保險管與變壓器的運作是否正常；第四步：檢查轉換器的安裝位置。
（2）溫度變送器的故障缺陷處理方式。第一步：檢查工作電源是否處于正常供電狀態；第二步：檢查各設備儀表線路接線是否正常；第三步：按照現場溫度傳感器-內部溫度變送器-PLC 模塊的處理方式判斷各環節運行狀態是否正常。
（3）機械密封泄漏的故障缺陷處理方式。首先，機械密封一定要結合設備的實際運行工況進行設計，材質需選用使用壽命較長且耐磨性較高的摩擦副材料；其次，密封介質的內外端材料不能盲目追求一致，其外端并不直接接觸介質，對性能要求不必過高；最后對機械密封零部件的加工應力求做到規范化、標準化，另外對于編制安裝、使用說明書的工作同樣應給予高度重視。
5 結束語
總而言之，化工機械設備的管理與維修是整個化工生產系統中的核心與基礎性工作，它在維護化工企業穩定運行、安全生產的過程中發揮著不可替代的作用，及時發現管理與維修工作中存在的不足，運用各種先進的管理及技術手段對其進行實時控制，可以有效降低機械設備的故障率，從而可以實現不斷提升整個化工企業競爭力的最終目的。
參考文獻
[1]韓明山.化工機械設備的管理和保養[J].中國石油和化工標準與質量, 2011(04).
[2]張紅,王孟濤. 提高電磁流量計測量準確性的工程實施[J].安徽工程科技學院學報(自然科學版),
隨著我國綜合國力的顯著增強，我國的化工行業也受到帶動而迅猛發展。化工機械設備作為化工行業的力量核心，其保養與維護管理對整個行業的發展至關重要。本文中將針對實際中普遍存在的設備故障進行分析與探討，并提出改善其管理與維護保養現狀的一些對策，這不僅有利于化工機械設備降低能耗、有效防止安全問題的發生，還將有利于企業效益的實現。
【關鍵詞】
化工機械設備；維護保養；管理
1化工機械設備普遍存在的故障
1．1腐蝕
沖蝕磨損和滲漏是化工機械設備最普遍出現的腐蝕問題。沖蝕磨損廣泛存在于航空、能源、化工機械等行業，它常常導致設備和設備零部件報廢。而滲漏現象對普遍存在于化工行業，并對其產生重大損害，它一般由設備縫隙不經檢查而使用設備或多因素同時存在而導致。
1．2疲勞損壞
疲勞損壞由交變應力造成，交變應力嚴重低于材料疲勞強度時，就會產生損壞現象。它的危害比疲勞裂紋更大，常因壓力與溫度的周期性變化產生，是一種很重大的化工機設備故障。疲勞損壞多在壓力容器和管路上發生，表現形式是裂紋。
1．3結垢
結垢這一現象也屬于化工機械設備領域比較多見的故障之一，化工機械設備結垢以后，傳熱會受到很大的影響。而且污垢的熱阻值一般也比較大，導致傳熱的效率降低。但實際工作的情況下，為了解決工作需要的熱量問題，可以采取以下方式，如增大它的傳熱面積，但這樣會導致成本提高。與此同時，垢下流體速度減慢、容量減少、腐蝕等問題也經常會由結垢所引發。總之，結垢不僅會給設備的壽命、材料性質、正常工作等都帶來不同程度的影響，還會導致企業的生產成本與耗能增大，更嚴重的還會致使安全事故產生。
2關于化工機械設備管理與維護保養的建議
2．1管理措施
(1)加強設備巡檢。
在化工機械設備的管理措施方面，可以加強巡檢力度，以便為生產的順利進行提供有效的保障。設備巡檢的時候必須按照“比、看、聽、聞、摸”的工作原則，以保證其可以達到“四不漏”的標準，具體來講是，不漏水、不漏電、不漏氣、不漏液。此外，巡檢時，還必須仔細地記錄下當時的情況，保存好記錄表等;在問題發生的時候，必須立刻向上級進行匯報并采取處理措施，爭取不發生大問題。
(2)管理工作。
在機械設備的管理上，應盡可能的去選擇高性能、高品質的油，如果有需要，還可以適當的去添加一些硫或者祿試劑等，來改善設備的效果;除此之外，還能選擇多級化的油去進行工作，采取提高設備的粘合度、減少關鍵部位的磨損、降低更換油的頻率等措施，來盡可能的去提高化工機械設備的工作效率，并減少它的能耗成本。另外，還要對機械設備進行定期檢查，看工作做的情況并認真記錄設備的時間、油的使用量等，以便及時處理設備問題。作為企業方面來講，還能夠為此設立專業機構，任命專人來具體負責情況的檢查工作，將其管理工作落實的到每一個人，更有利于管理工作的順利進行。
2．2維護保養的措施
(1)在設備維護保養的培訓工作開始之前
有很多的化工機械設備的故障問題都是由于化工設化的真正操作人員在專業技能方面不達標、操作也不規范所導致的，故而，從企業方面來看，必須定期對操作管理人員進行技能培訓與考核，以達到使得設備的操作人員專業技術水平有所提高的目的。除此之外，企業還能采用組織在一線工作的具體操作人員去參加培訓的方式，舉辦一線化工機械操作人員的專業技術交流大會，加強設備一線操作工人直接的溝通與交流，并促進其相互學習，以便實現提高企業員工具體操作能力的目的。
(2)提高對設備電器、元件的維護保養工作的重視程度。
據通常情況來看，化工生產的工作環境一般非常不好，在這種環境下化工設備電器與元件很容易受到損壞，所以，必須提高對機械設備的電器與元件維護保養工作的重視程度。這種損壞情況大多存在于電氣的控制單元，防止故障的危害加大，維護保養人員應該按時更換電氣控制元件或者在發生故障時及時的去采取維修措施。
(3)完善化工設備的維護與保養流程。
常見的化工機械設備種類非常繁雜，每種設備的工作環境狀況大多需要因地適宜，不能一概而論。故而，企業必須創辦出一套完善的維護保養體制，并加強對維護與保養技術規范方面的改進。這樣一來不同種類的設備和故障就能各自采用各自對應的維護與保養方式，達到這一點，需要設備具體的操作人員嚴格地去參照規章制度來做好設備的維護工作，維護保養工作也變得更加有效。
3結語
綜上所述，化工企業作為工業化生產的重要一環，它的運轉狀況將直接關系到整個化工行業效益的實現。所以，只有把設備的管理和維護保養做好，才能有效地提高其工作效率、延長使用壽命、保障其正常運行，并確保企業生產效益與長遠目標的實現。
作者：俞琪 單位：浙江新和成股份有限公司
參考文獻:
［1］川陸靜．化工機械設備管理及維護保養技術淺析川［J］．化工管理，2015(23)．
［2］鄧信立．化工機械設備管理及維護保養技術淺析［J］．化工管理，2015(23)．
關鍵詞：核心地位；應用；設備發展
中圖分類號: F407.4文獻標識碼：A
1、引言
在我國經濟的快速發展的推動之下，化工設備所產生的經濟效益占到的比重逐漸加大，化學設備的結構合理性以及安全性也逐漸接受專業人士的關注，但是機械技術在化工設備之中的作用是相當重要的，不僅僅是化工設備運行穩定的基礎，可以最大程度的表現出化工設備的強大性能。
2、機械技術在化工設備中的核心地位
（1）機械技術是化工企業安全生產的基礎
化工設備的安全運作是保證人民群眾生命財產安全，同時也是保證社會大局穩定的重要前提，化工設備不是一個單一的體系，其結構組成復雜，它是由若干個大中型機械設備共同組成的系統，各部分協調運作共同完成化工生產從而滿足企業生產需求。因此必須同時保證各個部分正常運轉才能保證整個系統的有序工作，摒棄安全隱患的存在，現代機械技術利用計算機、信息處理系統。傳感系統等控制手段，全方位監控化工設備保證其安全有序運行，一旦出現故障，設備中央集成系統就會接收到安全系統發送的故障信息，以便管理人員及時維修從而排除可能引發事故的安全隱患，所以說機械技術是化工企業安全生產的基礎。
（2）機械技術滿足了化工生產工藝的基本要求
現代社會人們對化工產品的需求量越來越大，要求也越來越高，這就要求現代化工企業大批量，高質量地生產化工產品，所以人們對化工設備的性能和精準度要求越來越嚴格，不但要能夠滿足化工生產工藝的基本要求，而且對于產品的外觀和包裝愈來愈重視。實現化工設備的各項性能都要依靠機械技術，機械技術能否符合化工生產工藝的基本要求直接會影響產品的產量和質量，現代機械技術是在對傳統化工設備技術進行總結與深入探討的基礎上，結合現代化工生產工藝的實際需求，而逐步形成的科學。具體。客觀的技術類型，足以滿足化工生產工藝的基本要求，并對生產工藝的發展與創新具有一定的推動作用。
（3）機械技術實現了“降低消耗、增加產能”的技術要求
能源是世界經濟發展的重要基礎，現代化學工業企業生產過程中消耗的能源與礦產都比較多，占國內經濟建設能源消耗的主要部分，在推行“節能減排”的國際大背景下，我們要求化工設備除了要滿足化工生產的基本需求之外，還要通過不斷對機械技術進行改進和完善，逐步實現“降低消耗、增加產能”的技術要求，近些年來，各個化工廠都在通過對設備的更新和改進以滿足這些要求并已取得了顯著成效，機械技術保證了各部分使用性能的完美協調，工業界的探索是無止境的，我們希望能夠借助機械技術的科學創新，進一步優化設備，使其真正實現“降低能耗，增加產能”這一國際目標。
3、機械技術的發展
（1）發展機械技術注重經濟性
企業引進機械技術應注重經濟性，引進機械技術應該滿足企業生產實際的需要來，不能一味追求機械自動化程度高，實際生產并不需要，脫離企業生產實際，反而無法利用機械自動化技術促進企業的快速發展。企業在購買機械自動化設備的時候，首先要考慮企業的經濟承受能力，結合企業的實際生產需要，確保應用機械自動化技術為企業帶來經濟效益。
（2）發展機械技術注重實用性
發展機械技術，在確保企業經濟效益的同時，要注重實用性。通過優先發展實用性強、適合我國企業實際需要的技術，發展生產工藝成熟的大批量生產的自動化技術，為我國的技術打下堅實的基礎。我國企業生產的特點是品種單一、結構穩定、產量很大，屬于大批量生產，有利于連續流水作業和應用機械技術。
在對國外的技術進行引進時，要合理研究吸收技術的精髓之處，了解其理論基礎，并從我國實際情況出發，創造出適合我國發展的機械理論，并將理論推向實際，在不斷的學習和發展中，實現我國機械技術的全面應用，達到生產過程的目標。因此應該根據實際的情況，有效發展投資小、見效快的技術，以實用為主要的原則，通過技術能夠有效的推動企業的發展，確保企業的經濟效益。
（3）發展機械技術注重配套性
發展機械技術注重配套性，不能單純發展機械技術，還應配套發展微電子技術和計算機與信息處理技術。為機械技術提供支持的可編程控制器、控制系統及系統軟件等更要優先加快發展。性能優良、自動化水準高的機電產品成為推動機械技術發展的關鍵。發展計算機與信息處理技術，為機械技術提供信息的交換與處理、存取、運算、判斷和決策等提供技術保障。
4、機械技術在化工設備的應用
化工設備是為化工企業生產服務的機器設備，也是實現化工企業生產現代化、科學化的重要工具和手段之一。機械技術在化工設備的應用過程中是至關重要的，是保障化工設備穩定運行的基礎，也是全面實現化工設備性能的現代技術之一。不同的化工企業生產項目對于機械技術的要求也各不相同，機械技術不但滿足了現代化工設備的安全操作與全面使用的系統要求，也客觀促進了化工設備生產技術的發展，而且設計合理、質量優良的新型、高效化工設備，又可以有效促進化工產品質量和產量的提高，及能源消耗的大幅降低。機械技術在化工設備設計過程中應用，主要表現為以下兩個階段:
（一）技術設計階段
在化工設備設計過程中，其技術設計階段的主要任務是將化工設備各部分功能原理方案具體轉化為機械技術，及其零部件的合理結構設計。化工設備技術設計階段的機械技術應用，能更全面的反映化工設備設計規律合理性、科學性的具體要求，因此，通過機械技術可以對原理方案設計提出必要的修改意見，甚至否定原設計方案。化工設備的技術設計中，機械技術作用主要包括:①：確定系統的各部件的總體布置、運動的配合，計算運動與動力參數，選擇原動機等，并應考慮人一機一環境的合理關系；②：結構設計，進行零部件的結構設計，選擇材料，總裝配圖，確定幾何尺寸，確定配合關系和性質等。
（二）整體計劃階段在化工設備的整體計劃階段，設計人員就要充分考慮到機械技術的問題。
機械技術在化工設備設計整體計劃階段中的應用，所具有的作用和意義都是不容忽視的，其有效保障化工設備的穩定運行和安全生產。化工設備整體計劃階段，設計人員首先要確定化工設備的性質、用途與使用年限基礎問題，并結合化工設備的造價控制、質量標準，決定化工設備的機械技術類型與應用范圍。在化工設備設計階段，設備各部分的機械性能都要尤為重視，一旦某一部分出現故障，都必將影響到化工生產，會帶來巨大的經濟損失。
5、機械技術促進化工設備發展
（1）完善的機械技術，能夠加快化工設備現有技術的全面發展
隨著化學工業中機械制造技術的不斷完善，化工設備的性能得以全面展現，其現有設計和制造生產技術得以全面發展。為符合化學工業生產中各項性能指標的要求，化工設備應用技術表現出較強的立體化、多角度和全方位性。而機械技術則是化工設備現有技術的基點，只有不斷增加和應用先進的科學技術元素，機械制造技術才能在化工設備應用中發揮出其更深層次的作用。
（2）不斷發展和創新的機械技術，能夠促使化工設備現有技術的創新與完善
化工設備應用技術與機械制造技術之間關系密切，兩者相互影響和促進。機械制造技術的發展與創新，為化工機械設備的合理運用和科學管理提供了便利，對化學工業設備的科學創新有很大的促進作用。我們要不斷引進國內外先進技術，充分利用現代科學技術的優勢，不斷促進兩者的共同創新與發展。
6、結束語
隨著現代科學技術的不斷發展與進步，機械技術會越來越成熟和完善，其在化學工業設備中的應用也會越來越廣泛和靈活，機械技術將對于化工設備的安全穩定生產與運行提供更為可靠的保障，有效促進了化工領域生產技術的提高。同時，伴隨著節能減排這一理念的不斷貫徹與落實，機械技術將在化工企業生產中降低能源消耗、節約企業成本以及提高產能上發揮越來越大的促進作用。
參考文獻
[1] 陶艷飛.論化工設備檢修中的安全措施[J].黑龍江科技信息，2010(21)
[關鍵詞]核心地位 應用 設備發展
中圖分類號：TQ05-2 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）04-0245-01
1 引言
在我國經濟的快速發展的推動之下，化工設備所產生的經濟效益占到的比重逐漸加大，化學設備的結構合理性以及安全性也逐漸接受專業人士的關注，但是機械技術在化工設備之中的作用是相當重要的，不僅僅是化工設備運行穩定的基礎，可以最大程度的表現出化工設備的強大性能。
2 機械技術在化工設備中的核心地位
（1）機械技術是化工企業安全生產的基礎
化工設備的安全運作是保證人民群眾生命財產安全，同時也是保證社會大局穩定的重要前提，化工設備不是一個單一的體系，其結構組成復雜，它是由若干個大中型機械設備共同組成的系統，各部分協調運作共同完成化工生產從而滿足企業生產需求。設備中央集成系統就會接收到安全系統發送的故障信息，以便管理人員及時維修從而排除可能引發事故的安全隱患，所以說機械技術是化工企業安全生產的基礎。
（2）機械技術滿足了化工生產工藝的基本要求
現代社會人們對化工產品的需求量越來越大，要求也越來越高，這就要求現代化工企業大批量，高質量地生產化工產品，現代機械技術是在對傳統化工設備技術進行總結與深入探討的基礎上，結合現代化工生產工藝的實際需求，而逐步形成的科學。具體。客觀的技術類型，足以滿足化工生產工藝的基本要求，并對生產工藝的發展與創新具有一定的推動作用。
（3）機械技術實現了“降低消耗、增加產能”的技術要求
能源是世界經濟發展的重要基礎，現代化學工業企業生產過程中消耗的能源與礦產都比較多，逐步實現“降低消耗、增加產能”的技術要求，近些年來，各個化工廠都在通過對設備的更新和改進以滿足這些要求并已取得了顯著成效，機械技術保證了各部分使用性能的完美協調，工業界的探索是無止境的，我們希望能夠借助機械技術的科學創新，進一步優化設備，使其真正實現“降低能耗，增加產能”這一國際目標。
3 機械技術的發展
（1）發展機械技術注重經濟性
企業引進機械技術應注重經濟性，引進機械技術應該滿足企業生產實際的需要來，不能一味追求機械自動化程度高，實際生產并不需要，脫離企業生產實際，反而無法利用機械自動化技術促進企業的快速發展。企業在購買機械自動化設備的時候，首先要考慮企業的經濟承受能力，結合企業的實際生產需要，確保應用機械自動化技術為企業帶來經濟效益。
（2）發展機械技術注重實用性
發展機械技術，在確保企業經濟效益的同時，要注重實用性。通過優先發展實用性強、適合我國企業實際需要的技術，發展生產工藝成熟的大批量生產的自動化技術，為我國的技術打下堅實的基礎。我國企業生產的特點是品種單一、結構穩定、產量很大，屬于大批量生產，有利于連續流水作業和應用機械技術。
在對國外的技術進行引進時，要合理研究吸收技術的精髓之處，了解其理論基礎，并從我國實際情況出發，創造出適合我國發展的機械理論，并將理論推向實際，在不斷的學習和發展中，實現我國機械技術的全面應用，達到生產過程的目標。因此應該根據實際的情況，有效發展投資小、見效快的技術，以實用為主要的原則，通過技術能夠有效的推動企業的發展，確保企業的經濟效益。
（3）發展機械技術注重配套性
發展機械技術注重配套性，不能單純發展機械技術，還應配套發展微電子技術和計算機與信息處理技術。為機械技術提供支持的可編程控制器、控制系統及系統軟件等更要優先加快發展。性能優良、自動化水準高的機電產品成為推動機械技術發展的關鍵。發展計算機與信息處理技術，為機械技術提供信息的交換與處理、存取、運算、判斷和決策等提供技術保障。
4 機械技術在化工設備的應用
化工設備是為化工企業生產服務的機器設備，也是實現化工企業生產現代化、科學化的重要工具和手段之一。機械技術在化工設備的應用過程中是至關重要的，是保障化工設備穩定運行的基礎，也是全面實現化工設備性能的現代技術之一。不同的化工企業生產項目對于機械技術的要求也各不相同，機械技術不但滿足了現代化工設備的安全操作與全面使用的系統要求，也客觀促進了化工設備生產技術的發展，而且設計合理、質量優良的新型、高效化工設備，又可以有效促進化工產品質量和產量的提高，及能源消耗的大幅降低。機械技術在化工設備設計過程中應用，主要表現為以下兩個階段。
（一）技術設計階段
在化工設備設計過程中，其技術設計階段的主要任務是將化工設備各部分功能原理方案具體轉化為機械技術，及其零部件的合理結構設計。化工設備技術設計階段的機械技術應用，能更全面的反映化工設備設計規律合理性、科學性的具體要求，因此，通過機械技術可以對原理方案設計提出必要的修改意見，甚至否定原設計方案。化工設備的技術設計中，機械技術作用主要包括：①：確定系統的各部件的總體布置、運動的配合，計算運動與動力參數，選擇原動機等，并應考慮人一機一環境的合理關系；②：結構設計，進行零部件的結構設計，選擇材料，總裝配圖，確定幾何尺寸，確定配合關系和性質等。？
（二）整體計劃階段在化工設備的整體計劃階段，設計人員就要充分考慮到機械技術的問題。
機械技術在化工設備設計整體計劃階段中的應用，所具有的作用和意義都是不容忽視的，其有效保障化工設備的穩定運行和安全生產。化工設備整體計劃階段，設計人員首先要確定化工設備的性質、用途與使用年限基礎問題，并結合化工設備的造價控制、質量標準，決定化工設備的機械技術類型與應用范圍。在化工設備設計階段，設備各部分的機械性能都要尤為重視，一旦某一部分出現故障，都必將影響到化工生產，會帶來巨大的經濟損失。
5 機械技術促進化工設備發展
（1）完善的機械技術，能夠加快化工設備現有技術的全面發展
隨著化學工業中機械制造技術的不斷完善，化工設備的性能得以全面展現，其現有設計和制造生產技術得以全面發展。為符合化學工業生產中各項性能指標的要求，化工設備應用技術表現出較強的立體化、多角度和全方位性。而機械技術則是化工設備現有技術的基點，只有不斷增加和應用先進的科學技術元素，機械制造技術才能在化工設備應用中發揮出其更深層次的作用。
（2）不斷發展和創新的機械技術，能夠促使化工設備現有技術的創新與完善
化工設備應用技術與機械制造技術之間關系密切，兩者相互影響和促進。機械制造技術的發展與創新，為化工機械設備的合理運用和科學管理提供了便利，對化學工業設備的科學創新有很大的促進作用。我們要不斷引進國內外先進技術，充分利用現代科學技術的優勢，不斷促進兩者的共同創新與發展。
6 結束語
隨著現代科學技術的不斷發展與進步，機械技術會越來越成熟和完善，其在化學工業設備中的應用也會越來越廣泛和靈活，機械技術將對于化工設備的安全穩定生產與運行提供更為可靠的保障，有效促進了化工領域生產技術的提高。同時，伴隨著節能減排這一理念的不斷貫徹與落實，機械技術將在化工企業生產中降低能源消耗、節約企業成本以及提高產能上發揮越來越大的促進作用。
參考文獻
[1] 陶艷飛.論化工設備檢修中的安全措施[J].黑龍江科技信息，2010（21）？
