時(shí)間：2024-01-24 14:56:39
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇保護(hù)植物的建議，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
在分析了以上幾個(gè)方面之后，我國(guó)在借鑒各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)結(jié)合我們國(guó)家的基本國(guó)情，來(lái)完善我國(guó)對(duì)植物新品種權(quán)的法律保護(hù)制度。因此本章通過(guò)四個(gè)方面提出了完善我國(guó)植物新品種權(quán)法律保護(hù)制度的策略。
1 進(jìn)一步提高我國(guó)公眾的產(chǎn)權(quán)意識(shí)
縱觀世界各國(guó)，科技水平較高的國(guó)家的公眾對(duì)于產(chǎn)權(quán)意識(shí)要高于科技水平較低國(guó)家的產(chǎn)權(quán)意識(shí)，與德國(guó)，美國(guó)，日本等一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)比，我國(guó)在農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及植物新品種權(quán)這兩方面的保護(hù)是一個(gè)新的領(lǐng)域，起步比較晚，農(nóng)業(yè)科研人員對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)還比較不足，申請(qǐng)意識(shí)還不強(qiáng)。而一個(gè)國(guó)家農(nóng)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及植物新品種權(quán)保護(hù)和實(shí)踐離不開(kāi)公眾的產(chǎn)權(quán)意識(shí)，因此提高公眾的產(chǎn)權(quán)意識(shí)是很有必要的。要提高公眾產(chǎn)權(quán)意識(shí)，建議從以下幾點(diǎn)著手：第一，要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)水平和生產(chǎn)力水平，讓申請(qǐng)和測(cè)試以及訴訟能力在大部分育種者都可以承擔(dān)；第二。應(yīng)當(dāng)完善立法和執(zhí)法，借鑒其他發(fā)達(dá)國(guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判經(jīng)驗(yàn)，逐步樹(shù)立我國(guó)公眾對(duì)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的信心；第三，相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)加大宣傳，使公眾對(duì)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)提高，明白其重要性，從而逐步提高公眾的產(chǎn)權(quán)意識(shí)。
2 積極構(gòu)建新品種權(quán)交易制度
首先需要增強(qiáng)對(duì)種子產(chǎn)業(yè)的管理強(qiáng)度，構(gòu)建完整的新品種權(quán)交易制度體系。受種子產(chǎn)業(yè)發(fā)展不規(guī)范、種子市場(chǎng)不成熟等因素的影響，不僅植物新新品種權(quán)的正常有序?qū)嵤┦艿絿?yán)重影響，而且還在較大程度上制約了種子產(chǎn)業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，為解決這一問(wèn)題，需要相關(guān)部門(mén)加大對(duì)種子產(chǎn)業(yè)的管理力度，構(gòu)建完善的新品種權(quán)交易制度。加大對(duì)種子產(chǎn)業(yè)的管理力度需著手于四個(gè)方面：一是統(tǒng)一新品種審定和新品種保護(hù)，推進(jìn)品種審定測(cè)試活動(dòng)與新品種權(quán)測(cè)試活動(dòng)合并開(kāi)展，以保證植物新品種順利上市；二是規(guī)范全國(guó)統(tǒng)一的種子生產(chǎn)程序，落實(shí)好對(duì)種子企業(yè)的監(jiān)督和管理工作；三是建立完善的種子認(rèn)證制度和種子質(zhì)量檢驗(yàn)制度，并加大兩大制度的執(zhí)行力度；四是推進(jìn)種子管理機(jī)制改革，規(guī)避品種管理機(jī)構(gòu)與種子產(chǎn)業(yè)掛鉤現(xiàn)象，保證種子產(chǎn)業(yè)的獨(dú)立自主性。構(gòu)建完善的新品種權(quán)交易制度也應(yīng)著手于四個(gè)方面：一是營(yíng)造信息平臺(tái)，防范新品種權(quán)信息不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的發(fā)生，保證新品種權(quán)交易信息的真實(shí)性、對(duì)稱(chēng)性、可靠性；二是建立和執(zhí)行新品種權(quán)機(jī)構(gòu)認(rèn)證制度，加大對(duì)植物新品種人及其機(jī)構(gòu)的監(jiān)督、管理與培訓(xùn)；三是增設(shè)新品種權(quán)評(píng)估機(jī)構(gòu)，做好對(duì)新品種權(quán)價(jià)值評(píng)價(jià)和估量工作，為新品種交易活動(dòng)打造一個(gè)公平公正、科學(xué)合理的市場(chǎng)環(huán)境；四是規(guī)范新品種權(quán)交易相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真審核新品種權(quán)交易合同相關(guān)條款，從根本上規(guī)避不合理、不公平交易活動(dòng)的發(fā)生。
3 擴(kuò)大植物新品種權(quán)保護(hù)的范圍并推進(jìn)專(zhuān)利制度加以保護(hù)
植物新品種保護(hù)名錄是由國(guó)家農(nóng)業(yè)部和國(guó)家林業(yè)局實(shí)施的，但實(shí)際上被納入該范疇的很少，我國(guó)需要保護(hù)的植物新品種和數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，對(duì)于不在保護(hù)目錄中的，新品種權(quán)就沒(méi)辦法加以保護(hù)了，即便已經(jīng)培育出來(lái)了也不受到保護(hù)，這顯然不利于保護(hù)育種者的利益。所以應(yīng)該加強(qiáng)擴(kuò)大植物新品種權(quán)保護(hù)的范圍，使更多的植物品種得到有效保護(hù)。
隨著目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以及城市化水平的不斷提高，對(duì)我國(guó)的植物新品種權(quán)保護(hù)有了不同的方式，要求比以往更高了。借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，用專(zhuān)利法對(duì)植物新品種權(quán)采取保護(hù)的方式是可行的。除了專(zhuān)利法還有專(zhuān)門(mén)法，對(duì)了植物新品種權(quán)的保護(hù)，專(zhuān)門(mén)法顯得更全面和具體，但因?yàn)閷?zhuān)門(mén)法對(duì)于農(nóng)民留種特權(quán)的這個(gè)規(guī)定，在一定程度上給育種者的品種權(quán)造成了一定潛在的侵權(quán)危險(xiǎn)。對(duì)比專(zhuān)門(mén)法，專(zhuān)利法就沒(méi)有這些規(guī)定了，所以在一定程度上對(duì)植物新品種權(quán)的保護(hù)就會(huì)顯得更徹底。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)實(shí)習(xí)；存在不足；改革措施
中圖分類(lèi)號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2015）50-0037-02
畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，是高校人才培養(yǎng)的必要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生踏入社會(huì)之前提高綜合素質(zhì)、獨(dú)立能力的不可缺少的鍛煉環(huán)節(jié)。大多本科畢業(yè)實(shí)習(xí)都是安排在學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期或者是第7、第8學(xué)期，由于最后兩個(gè)學(xué)期涉及到學(xué)生的考研、找工作等具體情況，因此2002年青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與植保學(xué)院的植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)便將畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間調(diào)整在第6學(xué)期和第7學(xué)期之間，時(shí)間跨度為每年的5月中旬到9月底，這段時(shí)間大田作物、露地蔬菜及果樹(shù)等植物處于播種生長(zhǎng)期，病蟲(chóng)害逐漸發(fā)生，學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解生產(chǎn)實(shí)踐中作物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，以及病蟲(chóng)害發(fā)生的具體情況，為學(xué)生提供了了解生產(chǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)與植保學(xué)院在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方面采取四年連貫式培養(yǎng)模式，在第三學(xué)期便結(jié)合科研訓(xùn)練實(shí)踐課程開(kāi)始選擇導(dǎo)師，通過(guò)兩個(gè)學(xué)期的科研訓(xùn)練，學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)便可以較快地融入到畢業(yè)論文的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同時(shí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的前期階段是學(xué)生專(zhuān)業(yè)課結(jié)束后的專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程，該課程由專(zhuān)業(yè)課老師帶領(lǐng)，以小組為單位，到各個(gè)實(shí)習(xí)基地調(diào)查果樹(shù)、大田作物、保護(hù)地蔬菜等的生長(zhǎng)狀況，同時(shí)了解這個(gè)階段病蟲(chóng)害發(fā)生情況。專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程結(jié)束后，緊接著進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)踐課程的環(huán)環(huán)相扣有利于學(xué)生動(dòng)手能力的有序培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)十幾年的課程改革，學(xué)生綜合素質(zhì)得到明顯提高，基本達(dá)到了培養(yǎng)人才綜合能力的目的。但是隨著學(xué)科的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才需求的變化，畢業(yè)實(shí)習(xí)中存在的不足也暴露出來(lái)。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中存在的不足
1.學(xué)生在第三學(xué)期選擇導(dǎo)師存在很大的盲目性。學(xué)生不了解專(zhuān)業(yè)方向，不熟悉導(dǎo)師研究?jī)?nèi)容，基本沒(méi)接觸過(guò)專(zhuān)業(yè)課，只學(xué)習(xí)了普通昆蟲(chóng)學(xué)和普通植物病理學(xué)課程，僅僅憑導(dǎo)師給的論文題目，而學(xué)生對(duì)論文題目的理解只是想當(dāng)然的字面意思，甚至于高年級(jí)同學(xué)的一句話便選擇畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師或者是將來(lái)的考研方向，選擇的片面性導(dǎo)致學(xué)生在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，比如考植物病理學(xué)方向的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)昆蟲(chóng)學(xué)的相關(guān)課程，而在真正實(shí)習(xí)的時(shí)候，有的學(xué)生想換實(shí)習(xí)方向卻因?yàn)闊┈嵍荒茼樌馗鼡Q。
2.導(dǎo)師要求參差不齊，導(dǎo)致學(xué)生存在攀比情結(jié)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是一個(gè)長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)程，同時(shí)也是接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)如何溝通如何跟人交往的一個(gè)過(guò)程，也是學(xué)習(xí)做人學(xué)習(xí)獨(dú)立做事的一個(gè)過(guò)程。目前畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生都分散到各個(gè)導(dǎo)師的課題組，有的導(dǎo)師要求比較嚴(yán)格，完成畢業(yè)論文需要付出一定的時(shí)間和精力，要定期地匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；有更多的機(jī)會(huì)到田間到企業(yè)去了解實(shí)際情況接觸社會(huì)。而有的導(dǎo)師給學(xué)生一個(gè)題目，便放任不管。學(xué)生實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷一個(gè)暑假，有的導(dǎo)師在假期一個(gè)月不再進(jìn)學(xué)校，學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)無(wú)從談起。學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不足，部分學(xué)生覺(jué)得做實(shí)驗(yàn)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤玩的時(shí)間，覺(jué)得做實(shí)驗(yàn)是給導(dǎo)師干活，而沒(méi)有意識(shí)到畢業(yè)實(shí)習(xí)其實(shí)是走出校門(mén)接觸社會(huì)的一個(gè)視角，是獨(dú)立開(kāi)始工作的一次非常重要的嘗試，也是運(yùn)用幾年所學(xué)知識(shí)到具體工作中的一次鍛煉，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一份難得的閱歷，對(duì)踏入社會(huì)順利進(jìn)入今后的工作狀態(tài)以及如何與團(tuán)隊(duì)合作等是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。正因?yàn)閷?dǎo)師要求不同，部分學(xué)生認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)糊弄的思想越來(lái)越普遍，大多數(shù)的學(xué)生把考研作為唯一的奮斗目標(biāo)，與考研學(xué)習(xí)、參加考研輔導(dǎo)班沖突的事情一概視為耽誤時(shí)間，不愿意離開(kāi)學(xué)校，不想花心思在實(shí)習(xí)上，要求嚴(yán)格的導(dǎo)師面臨沒(méi)有實(shí)習(xí)學(xué)生的尷尬境地，部分學(xué)生把畢業(yè)實(shí)習(xí)當(dāng)成是走過(guò)場(chǎng)，只要能畢業(yè)就行，沒(méi)有真正地認(rèn)識(shí)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。
3.目前培養(yǎng)模式不能與學(xué)生的多向擇業(yè)有機(jī)地結(jié)合。目前學(xué)生畢業(yè)后的去向大概有40%左右的學(xué)生讀研，有30%～40%的學(xué)生進(jìn)企業(yè)，有10%～20%的學(xué)生考公務(wù)員。而目前這種畢業(yè)實(shí)習(xí)模式單一，學(xué)生實(shí)習(xí)都是進(jìn)入指導(dǎo)老師的課題組，跟不同的老師做論文，主要培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。部分學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)進(jìn)入企業(yè)做營(yíng)銷(xiāo)或者技術(shù)服務(wù)等工作，想在畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)以便更多更好地了解，但是由于學(xué)校要求畢業(yè)實(shí)習(xí)要完成學(xué)術(shù)畢業(yè)論文，而進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)完成這樣的論文有困難。因此，最近幾年來(lái)我們進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生寥寥無(wú)幾。而一些科研事業(yè)單位的聯(lián)合培養(yǎng)，由于學(xué)生的畏難懶惰情緒不愿意離開(kāi)學(xué)校，很少有學(xué)生心甘情愿參加。因此培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展能力，針對(duì)性地培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)不同工作崗位的專(zhuān)業(yè)人才，拓寬就業(yè)渠道，根據(jù)學(xué)生的就業(yè)方向確定不同的專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)，也是植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)面臨的改革問(wèn)題。
正是由于對(duì)教學(xué)目的認(rèn)識(shí)不清，對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義理解不充分，部分師生重視程度不夠，考核制度不健全等等問(wèn)題，導(dǎo)致部分畢業(yè)實(shí)習(xí)存在走過(guò)場(chǎng)糊弄過(guò)關(guān)等現(xiàn)象，這些都會(huì)影響到畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量，成為培養(yǎng)合格人才的障礙。因此，必須提高對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)程度，理順畢業(yè)實(shí)習(xí)與其他教學(xué)課程的關(guān)系，端正師生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，健全和完善考核制度，從而保證和提高畢業(yè)實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量。
二、提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)措施
1.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)意義的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮畢業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)生綜合能力培養(yǎng)上的重要作用。意識(shí)決定態(tài)度，畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，使學(xué)生把所學(xué)知識(shí)直接地應(yīng)用到生產(chǎn)和實(shí)際工作中，也可從實(shí)踐中學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，或者在生產(chǎn)實(shí)際中驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)，從而更牢固地掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，是課堂理論學(xué)習(xí)的進(jìn)一步鞏固與加深。畢業(yè)實(shí)習(xí)是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程，是培養(yǎng)實(shí)際操作能力和獨(dú)立工作能力，以及學(xué)生的思考問(wèn)題能力、綜合分析問(wèn)題能力、獨(dú)立解決問(wèn)題能力的一條將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力的重要途徑。
畢業(yè)實(shí)習(xí)階段是檢驗(yàn)大學(xué)理論學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、與人溝通能力以及創(chuàng)造能力等綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前畢業(yè)實(shí)習(xí)階段從查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，實(shí)施試驗(yàn)方案，分析科研數(shù)據(jù)，整理畢業(yè)論文以及計(jì)算機(jī)繪圖作圖排版等都在這一階段得到充分的鍛煉。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)管理過(guò)程中讓學(xué)生了解大學(xué)四年學(xué)習(xí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)設(shè)置的緣由，在畢業(yè)實(shí)習(xí)前專(zhuān)門(mén)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)目的及意義的分析與講解，提高學(xué)生的重視程度，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，從思想上改變對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的輕視是實(shí)現(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)作為教學(xué)重要環(huán)節(jié)作用的根本途徑，只有重視了，才能達(dá)到預(yù)期的效果。
2.建立健全考核管理制度，強(qiáng)化考核的嚴(yán)肅性及目的性。健全的考核管理機(jī)制，是在確定實(shí)習(xí)目標(biāo)和制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃后確保實(shí)習(xí)質(zhì)量，保證實(shí)習(xí)順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)目標(biāo)的有力保障。成立專(zhuān)業(yè)考核小組，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)前、實(shí)習(xí)中和實(shí)習(xí)后定期或者是不定時(shí)地抽查、檢查實(shí)習(xí)進(jìn)展情況。實(shí)習(xí)前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，實(shí)習(xí)中進(jìn)行實(shí)習(xí)計(jì)劃完成進(jìn)度的抽查，督促學(xué)生按計(jì)劃完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)后進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，對(duì)于不合格論文不能通過(guò)答辯。只有考核嚴(yán)格了，管理才有效，結(jié)果才明顯。
3.開(kāi)展多樣化實(shí)習(xí)模式，促進(jìn)個(gè)性化人才發(fā)展。以培養(yǎng)合格人才為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為核心，突出學(xué)生能力培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中注重學(xué)生實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。在導(dǎo)師課題組實(shí)習(xí)的學(xué)生，教師根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱規(guī)定，定期檢查學(xué)生的進(jìn)度并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和督促，指導(dǎo)、推薦學(xué)生就業(yè)及考研。同時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)就業(yè)意向選擇相應(yīng)的實(shí)習(xí)單位和崗位，由專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)要求制定實(shí)習(xí)計(jì)劃、試驗(yàn)方案、數(shù)據(jù)處理及畢業(yè)論文撰寫(xiě)，但是具體實(shí)習(xí)工作是在企業(yè)或者是其他崗位完成的，這樣學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中既熟悉了實(shí)習(xí)企業(yè)或者其他單位的工作要求，同時(shí)也滿足了學(xué)校對(duì)畢業(yè)論文的要求，積累了經(jīng)驗(yàn)，拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量多渠道就業(yè)目標(biāo)，既滿足了學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)的要求，也為社會(huì)提供了急需的人才，同時(shí)為學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)作為以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的青島農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)過(guò)程中的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，起到將理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及實(shí)踐能力有機(jī)結(jié)合的重要橋梁的作用，必須與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)不斷的改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)具有較強(qiáng)植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)技能及實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。
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關(guān)鍵詞：中小企業(yè) 國(guó)際貿(mào)易 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 誤區(qū) 對(duì)策及建議
在我國(guó)，中小企業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展的重要力量。不斷促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展，不僅是保持我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展的重要基礎(chǔ)，更是關(guān)系到我國(guó)民生和社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國(guó)超過(guò)65%的發(fā)明專(zhuān)利、75%以上的先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、80%以上新產(chǎn)品的研究都來(lái)自于中小企業(yè)。我國(guó)的中小企業(yè)是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的運(yùn)用主體，但是，很多中小企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱、發(fā)展規(guī)模也比較小。所以很大程度上對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度不夠，80.2%的中小企業(yè)沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)部門(mén)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題已經(jīng)使中小企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中的處境更加艱難。導(dǎo)致我國(guó)中小企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中利益受到損害，如：電子產(chǎn)品、汽車(chē)、紡織等行業(yè)的專(zhuān)利權(quán)問(wèn)題經(jīng)常受制于國(guó)外企業(yè)，限制了我國(guó)企業(yè)自身的發(fā)展。還有我國(guó)企業(yè)研發(fā)出的技術(shù)成果，由于缺少知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)并未及時(shí)申請(qǐng)專(zhuān)利或進(jìn)行保護(hù)，被國(guó)外其他企業(yè)搶注而成為他人的成果，這種事件在我國(guó)中小企業(yè)中屢見(jiàn)不鮮。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，中小企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已經(jīng)成為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重點(diǎn)工作。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的含義及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的特點(diǎn)
（一）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本定義
知識(shí)產(chǎn)權(quán)概括的說(shuō)是指公民、法人或者其他組織對(duì)其在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專(zhuān)有權(quán)利。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的出現(xiàn)，企業(yè)是否擁有自主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)已成為企業(yè)是否具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的條件之一。知識(shí)產(chǎn)權(quán)已作為談判的籌碼出現(xiàn)在國(guó)際貿(mào)易的談判桌上，同時(shí)還是企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)行壟斷的工具。
（二）知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的特點(diǎn)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是指利用法律和經(jīng)濟(jì)手段，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者或擁有者在一定的期限內(nèi)享有排他獨(dú)占權(quán)，獲得由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益，并保護(hù)這種排他獨(dú)占權(quán)不受侵犯。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)具有以下特點(diǎn)：
隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)范圍也在不斷擴(kuò)大。過(guò)去傳統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的范圍主要是針對(duì)企業(yè)的發(fā)明專(zhuān)利、注冊(cè)商標(biāo)版權(quán)等進(jìn)行保護(hù)，而現(xiàn)代對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)范圍已經(jīng)擴(kuò)展到包括計(jì)算機(jī)軟件、集成電路、植物品種、商業(yè)機(jī)密、生物技術(shù)等多元對(duì)象。如：美國(guó)、德國(guó)等國(guó)家由于其在高新技術(shù)方面的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)將知識(shí)產(chǎn)權(quán)的范圍擴(kuò)展到基因?qū)＠谟铇I(yè)務(wù)。美國(guó)甚至還將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)新的經(jīng)營(yíng)模式理念也列入了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)范圍之內(nèi)。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)正朝著戰(zhàn)略化發(fā)展。過(guò)去傳統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是屬于被動(dòng)的防御階段，而現(xiàn)代的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)已經(jīng)進(jìn)入了主動(dòng)進(jìn)攻模式階段，出現(xiàn)了不同形式的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)作方式。例如：對(duì)于商標(biāo)專(zhuān)利的搶注，就能夠獲得相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。再例如：很多國(guó)家和企業(yè)自己沒(méi)有專(zhuān)利技術(shù)或注冊(cè)商標(biāo)，但是他們將眼光放在了搜集別國(guó)的經(jīng)濟(jì)信息上，特別是不道德的侵犯別國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，然后再采用政府和企業(yè)結(jié)合的方式對(duì)別國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行訴訟，這樣做可以使這些國(guó)家或企業(yè)收取到高額的知識(shí)產(chǎn)權(quán)帶來(lái)的利潤(rùn)，產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)具有國(guó)際化的特點(diǎn)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化，國(guó)際貿(mào)易在我國(guó)企業(yè)中越來(lái)越頻繁的開(kāi)展，中小企業(yè)也不例外。面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)也在朝著國(guó)際化的趨勢(shì)發(fā)展。世界各國(guó)都紛紛積極參與和推動(dòng)國(guó)際間的合作，先后在國(guó)際范圍內(nèi)制定了《保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、《集成電路知識(shí)產(chǎn)權(quán)條約》、《商標(biāo)國(guó)際注冊(cè)馬德里協(xié)定》、《世界版權(quán)公約》、《專(zhuān)利合作條約》、《TRIPS協(xié)定》等與知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)的世界性公約協(xié)定。隨著各國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的實(shí)施，各國(guó)開(kāi)展了多邊合作，國(guó)家之間結(jié)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)聯(lián)盟，來(lái)獲得更多的國(guó)際合作化保護(hù)。
在國(guó)際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的突出問(wèn)題
在國(guó)際貿(mào)易中，產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議的案件較為突出。在國(guó)際貿(mào)易中，各企業(yè)濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案件很多，如：發(fā)生在2009年6月的英力士螢石公司等兩家原告在德克薩斯州南區(qū)聯(lián)邦地區(qū)法院，中化寧波公司等公司的專(zhuān)利侵權(quán)案。這類(lèi)事件已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。跨國(guó)企業(yè)濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題嚴(yán)重。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，跨國(guó)公司逐漸成為全球經(jīng)濟(jì)的主要形式。這些跨國(guó)企業(yè)充分利用其手中所掌握的知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)來(lái)加強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)地位，于是就出現(xiàn)了各種濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。如：拒絕許可行為、搭售行為、價(jià)格歧視行為、掠奪性定價(jià)行為、過(guò)高定價(jià)行為。這些都為國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)帶來(lái)了不良影響。
我國(guó)企業(yè)侵犯他國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案例增加。近年來(lái)，我國(guó)中小企業(yè)伴隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展逐漸走出國(guó)門(mén)，面向世界，面對(duì)激烈復(fù)雜的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我國(guó)中小企業(yè)出現(xiàn)了侵犯他國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)象。如：2005年，國(guó)際電子巨頭英特爾集團(tuán)我國(guó)某企業(yè)生產(chǎn)的語(yǔ)音卡侵犯了該公司的專(zhuān)利權(quán)。再如：日本三洋公司與我國(guó)深圳的比亞迪關(guān)于電池的使用專(zhuān)利對(duì)簿公堂。2005年2月，美國(guó)電子娛樂(lè)協(xié)會(huì)向美國(guó)的商務(wù)代表提交了一份報(bào)告，該報(bào)告中稱(chēng)：中國(guó)、馬來(lái)西亞、俄羅斯是世界上游戲軟件盜版最嚴(yán)重的三個(gè)國(guó)家，尤其是中國(guó)已經(jīng)被譽(yù)為世界上最大的偽正版制造地、消費(fèi)國(guó)、輸出國(guó)。我國(guó)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭外國(guó)企業(yè)侵權(quán)案件日顯突出。近幾年來(lái)，我國(guó)幾乎所有的著名商標(biāo)、原產(chǎn)地保護(hù)產(chǎn)品都不同程度地受到國(guó)外企業(yè)的搶注。每年這類(lèi)案件的數(shù)量超過(guò)百起，范圍涉及很廣，主要涉及到化妝品、飲料、家電、服裝、文化等行業(yè)。如：我國(guó)的著名商標(biāo)‘海信“就在德國(guó)被搶注，廈門(mén)的節(jié)能燈“東林’商標(biāo)也在德國(guó)被搶注，“康佳”在美國(guó)被搶注、著名白酒“杜康”被日本人搶注，“五糧液”被韓國(guó)人搶注，云南的香煙在菲律賓被搶注。這些案件不勝枚舉。
中小企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面存在誤區(qū)
我國(guó)中小企業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位十分重要，但是在面對(duì)復(fù)雜激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我國(guó)中小企業(yè)的特點(diǎn)就決定了其在知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面存在很多誤區(qū)，這些誤區(qū)嚴(yán)重制約著企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國(guó)中小企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)不夠重視。很多中小企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，只是重視技術(shù)的開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品的質(zhì)量，忽視了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。這些企業(yè)在對(duì)新產(chǎn)品的研發(fā)、新技術(shù)的改革中投入大量資金，但是對(duì)自己的研發(fā)出的成果缺乏必要的保護(hù)意識(shí)，有的企業(yè)甚至不知道如何有效運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)來(lái)保護(hù)自己的研究成果不被侵犯，對(duì)自身知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)淡薄。我國(guó)中小企業(yè)由于受到經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、受經(jīng)濟(jì)條件限制等因素的影響，很多企業(yè)對(duì)自身?yè)碛械纳虡?biāo)、產(chǎn)品專(zhuān)利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)，沒(méi)有注冊(cè)達(dá)到有法律保護(hù)的效果，直到自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被別的企業(yè)搶注才會(huì)認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
我國(guó)很多中小企業(yè)缺乏對(duì)侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)。很多中小企業(yè)由于受到一些因素的影響，信息十分匱乏，對(duì)于侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)并不知曉。同時(shí)，很多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者存在著一種僥幸心理，覺(jué)得侵權(quán)的事不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，還有的企業(yè)為了追求高額利潤(rùn)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，不惜采取侵犯他人權(quán)利、制造假冒偽劣產(chǎn)品等手段，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。不習(xí)慣通過(guò)法律手段來(lái)解決侵權(quán)問(wèn)題。我國(guó)很多中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不十分雄厚，當(dāng)企業(yè)自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被侵犯后，極少采用法律手段來(lái)解決侵權(quán)問(wèn)題，保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，很多企業(yè)認(rèn)為維權(quán)的法律成本較高。企業(yè)沒(méi)有制定適合企業(yè)發(fā)展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。很多中小企業(yè)認(rèn)為在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的理念在企業(yè)的發(fā)展中無(wú)足輕重，只要企業(yè)擁有先進(jìn)的技術(shù)，企業(yè)的發(fā)展就可以一帆風(fēng)順，這種觀念是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。
對(duì)中小企業(yè)在國(guó)際貿(mào)易中對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的建議
（一）對(duì)我國(guó)政府部門(mén)的建議
1.建立健全我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度。我國(guó)應(yīng)快速發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。我國(guó)政府可以采用：宣傳教育和培訓(xùn)的強(qiáng)化，營(yíng)造出一種全社會(huì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大環(huán)境。開(kāi)展廣泛而有效的教育活動(dòng)，鼓勵(lì)企業(yè)多進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、少剽竊、不使用盜版產(chǎn)品、不實(shí)施造假行為；同時(shí)對(duì)創(chuàng)新的企業(yè)進(jìn)行財(cái)稅、金融的支持，不斷從政策上完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)機(jī)制；另外還要設(shè)立起關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律援助中心和服務(wù)中心，使各中小企業(yè)更加積極地進(jìn)行技術(shù)革新。
2.積極參與到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)議和制定工作中去。我國(guó)政府一定要積極參與WTO與各種國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)議工作中去，充分使用我國(guó)加入WTO而獲得的發(fā)言權(quán)，這在很大程度上制約西方發(fā)達(dá)國(guó)家，使他們不能利用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)或者是在標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)域中的豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)來(lái)達(dá)到控制整個(gè)國(guó)際市場(chǎng)的目的。同時(shí)，還要積極參與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，鼓勵(lì)我國(guó)中小企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)努力開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)出具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為我國(guó)的新產(chǎn)品能夠順利進(jìn)入國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)創(chuàng)造有利的條件。對(duì)于在標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)實(shí)施時(shí)所造成的各種國(guó)際貿(mào)易之間的摩擦，一定要積極利用好雙邊或多邊的協(xié)調(diào)機(jī)制來(lái)解決這些矛盾，盡力避免國(guó)際貿(mào)易沖突。
使我國(guó)海關(guān)的監(jiān)管職能充分得到發(fā)揮。我國(guó)政府要充分、有效地利用好海關(guān)進(jìn)行打私和征稅手段，控制國(guó)外那些非法入境貿(mào)易。對(duì)那些很容易涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)的商品更要加強(qiáng)監(jiān)控，加大打擊非法進(jìn)出口行為的力度，有效控制在進(jìn)出口環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)的侵權(quán)行為。同時(shí)還要求海關(guān)加強(qiáng)國(guó)際合作，充分發(fā)揮我國(guó)海關(guān)在國(guó)際貿(mào)易中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的強(qiáng)大作用。
（二）對(duì)中小企業(yè)外貿(mào)經(jīng)營(yíng)者的建議
1.轉(zhuǎn)變消極的思想觀念，積極應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易中出現(xiàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟。我國(guó)的很多中小企業(yè)在面對(duì)在國(guó)際貿(mào)易中出現(xiàn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟時(shí)，往往采取的是消極的態(tài)度，很多我國(guó)中小企業(yè)本身并沒(méi)有出現(xiàn)侵權(quán)行為，但是由于害怕在訴訟時(shí)吃官司，失敗后又怕會(huì)影響到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，于是就采取放棄應(yīng)訴的權(quán)力，這不僅失去了維護(hù)自身權(quán)利的良好機(jī)會(huì)，同樣也會(huì)為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)影響。有的中小企業(yè)曾經(jīng)有過(guò)侵權(quán)行為，也是由于害怕在應(yīng)訴中支付超出企業(yè)承受范圍的侵權(quán)費(fèi)用而采取消極應(yīng)訴。各外貿(mào)中小企業(yè)可以加強(qiáng)與商會(huì)的合作，形成一個(gè)組織有效、協(xié)調(diào)一致、參與廣泛的中小企業(yè)聯(lián)盟，這樣不僅可以很好的增強(qiáng)尋求政府及其他各方面的支持，而且還能較好地維護(hù)企業(yè)自身的利益。
2.不斷提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化效率。中小企業(yè)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行新產(chǎn)品、技術(shù)的革新，并及時(shí)將自己企業(yè)的創(chuàng)新成果、核心技術(shù)、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等知識(shí)產(chǎn)權(quán)在國(guó)內(nèi)外申請(qǐng)注冊(cè)，取得國(guó)內(nèi)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的有效保護(hù)。另外，企業(yè)要以自己的核心技術(shù)作為條件，構(gòu)建出自身的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、實(shí)施、保護(hù)的措施體系，不斷加強(qiáng)對(duì)人才和企業(yè)資金的投入，不斷進(jìn)行技術(shù)革新，不斷擴(kuò)大企業(yè)擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際貿(mào)易量，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)最大化的轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，創(chuàng)建出擁有企業(yè)自己品牌和核心技術(shù)的產(chǎn)品。
3.不斷加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的培養(yǎng)。企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)問(wèn)題不僅涉及到國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)，而且涉及到法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尤其是知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)生糾紛和訴訟時(shí)，更是需要很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因此，國(guó)家和企業(yè)應(yīng)共同努力，積極培養(yǎng)出具有豐富經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)人才，并給他們足夠的空間和資源進(jìn)行發(fā)展，充分發(fā)揮這些人才在知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略中的積極作用，培養(yǎng)并造就出一支包含各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才和管理人才隊(duì)伍，為企業(yè)和國(guó)家提供知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)服務(wù)，使我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的維權(quán)之路不再艱難。
參考文獻(xiàn)：
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摘要：“傳承發(fā)展”是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的目的，圍繞傳承人及其傳習(xí)活動(dòng)建立起來(lái)的傳承保護(hù)體系是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的關(guān)鍵。同時(shí)，根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)特征對(duì)其進(jìn)行活態(tài)保護(hù)也是保護(hù)工作中的一個(gè)重要特點(diǎn)。因此，建立傳承保護(hù)機(jī)制與活態(tài)保護(hù)原則是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的至關(guān)重要的一步。
關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；保護(hù)工作；傳承保護(hù)機(jī)制；活態(tài)保護(hù)原則
對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，歸根結(jié)底是“傳承發(fā)展”，而傳承發(fā)展的核心是圍繞傳承人及其傳習(xí)活動(dòng)建立起來(lái)的傳承保護(hù)體系。可以說(shuō)，沒(méi)有傳承人及傳承活動(dòng)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)必將滅亡，只有保護(hù)好了傳承人及傳承體系，才能使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到良好的延續(xù)與發(fā)展。根據(jù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)特征對(duì)其進(jìn)行活態(tài)保護(hù)也是保護(hù)工作中的一個(gè)重要特點(diǎn)。因此，建立傳承保護(hù)機(jī)制與活態(tài)保護(hù)原則是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的重要環(huán)節(jié)。
一、非遺保護(hù)的核心是對(duì)“傳承”及“傳承人”的保護(hù)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與其他文化遺產(chǎn)比較而言有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)，這些特征主要體現(xiàn)為：
（一）持有與傳承主體的多元性。各種形式非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的持有與傳承是通過(guò)一定的群體、團(tuán)體以及個(gè)人來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這些群體、團(tuán)體以及個(gè)人共同構(gòu)成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)持有與傳承的主體。
（二）傳承的口傳心授性。由于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)多表現(xiàn)為口頭傳說(shuō)和表述、表演藝術(shù)、社會(huì)風(fēng)俗、手工技能、知識(shí)實(shí)踐等，這些表現(xiàn)形式的傳承不能單純依賴正規(guī)教育制度的施行，而必須靠遺產(chǎn)持有者這種活態(tài)載體的口傳心授來(lái)實(shí)現(xiàn)。
（三）存在形式的活態(tài)性。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)區(qū)別于物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)顯著特點(diǎn)，便是其存在形式的活態(tài)性，它隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化而不斷得以創(chuàng)新。正是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的這些特征決定了對(duì)非遺的保護(hù)工作重在“傳承”。
國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》文件中規(guī)定：“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)要貫徹‘保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展'的方針。”“傳承”是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的核心概念，指明“保護(hù)”的根本目的就是讓有價(jià)值的人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)持久地延續(xù)下去。
“傳承”是人的“傳承”歸根結(jié)底是“傳承人”的傳承，因此，對(duì)非遺傳承的保護(hù)也是對(duì)非遺“傳承人”的保護(hù)。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”雖然稱(chēng)為“非物資”，但與“物”又關(guān)系密切。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的本質(zhì)不在于“物”與“非物”，而在于文化的“傳承”，其核心是傳承文化的人。物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的差異在于，前者傳承過(guò)程不存在“傳承人”，而后者的存在與傳承離不開(kāi)傳承人。也就是說(shuō)，傳承人消失，原生態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也就不復(fù)存在。因而，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重點(diǎn)是傳承人。
二、建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的傳承機(jī)制
建立科學(xué)有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承機(jī)制。對(duì)列入各級(jí)名錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作, 可采取命名、授予稱(chēng)號(hào)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、資助扶持等方式, 鼓勵(lì)代表作傳承人(團(tuán)體) 進(jìn)行傳習(xí)活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)教育和學(xué)校教育, 使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作的傳承后繼有人。
建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的的傳承機(jī)制主要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
（一）提高對(duì)民族文化的文化自覺(jué)。高度的文化自覺(jué)是文化持續(xù)發(fā)展的前提，只有在對(duì)自身文化的價(jià)值充分肯定的基礎(chǔ)上才能更好地發(fā)展文化。各級(jí)政府也應(yīng)在觀念上對(duì)本土文化、民族文化有一個(gè)客觀的充分的認(rèn)識(shí)，積極地參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的工作中去，而不是一個(gè)文化的看客與旁觀者，出臺(tái)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，通過(guò)媒體的宣傳形成全社會(huì)的價(jià)值認(rèn)知。從而帶領(lǐng)廣大的人民群眾參與到肯定與發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的行動(dòng)中來(lái)。
（二）提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的社會(huì)地位及待遇。主要策略是：給傳承人應(yīng)有的社會(huì)地位、政治地位和經(jīng)濟(jì)地位，并分級(jí)評(píng)定相應(yīng)職務(wù)職稱(chēng)，享受相應(yīng)的政府特殊津貼；對(duì)研究人才而言，參照國(guó)際社科基金、自然科學(xué)基金申報(bào)制度，以項(xiàng)目帶動(dòng)研究人才培養(yǎng)，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)資金，以重大課題招標(biāo)和年度課題招標(biāo)等方式，鼓勵(lì)研究人才涌現(xiàn)。同時(shí)，政府還應(yīng)鼓勵(lì)并幫助傳承人以師帶徒等傳統(tǒng)的方式進(jìn)行傳承，為他們的傳藝提供幫助。
（三）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中有許多是民俗活動(dòng)，這些作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的民俗節(jié)日本身可以作為推廣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的平臺(tái)，由政府給予一定得經(jīng)費(fèi)鼓勵(lì)扶持，尊重地方文化的自身規(guī)律，辦好各種節(jié)日民俗，使其得以健康的發(fā)展。
三、建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)保護(hù)的原則
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是千百年來(lái)活在民眾生活中的歷史文化傳承物，其最根本的特性在于遺產(chǎn)的“無(wú)形化”和“活態(tài)化”。所有遺產(chǎn)均通過(guò)口、肢體、行為和技能來(lái)表達(dá)。由于它的完成過(guò)程和傳承系統(tǒng)完全依賴于人，這就決定了人在藝在，人亡藝絕的“活態(tài)化”性質(zhì)。正是這一性質(zhì)使得當(dāng)前的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承受阻，走向?yàn)l危甚至消亡。因此，我們?cè)賹?duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)的的同時(shí)一定要遵循非遺的“活態(tài)性”，建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)保護(hù)的原則。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)性表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
1.活態(tài)的民間傳統(tǒng)工藝和民間藝術(shù)。民間傳統(tǒng)工藝和民間藝術(shù)由于家族人員或社會(huì)發(fā)展等諸多不確定因素，使之在傳承中極不穩(wěn)定，往往會(huì)由于家族或社會(huì)的某些因素而斷裂消亡。
2.活態(tài)的民間民間民俗文化。我國(guó)的少數(shù)民族多有不同形式的祭祀儀式，這些祭祀儀式的過(guò)程中包含著本民族的情感、文化及對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。如苗族的鼓藏節(jié)、祭樹(shù)、祭橋、祭銅鼓。人們通過(guò)多種類(lèi)型的祭祀活動(dòng)來(lái)達(dá)到民族力量與文化的凝聚和歷史的傳承。這些有著固定程式和細(xì)致的儀式，兼有與祖宗對(duì)話、祈禱、表現(xiàn)某種信念和追求等功能的民俗活動(dòng)，都不斷地豐富了祭祀文化的內(nèi)容，成為民族文化與歷史傳承的一種表現(xiàn)。
3.活態(tài)的傳統(tǒng)禮俗。“禮”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，是文化發(fā)達(dá)的一種象征。然而相對(duì)漢文化中的“禮”，少數(shù)民族亦有與自己民族文化相適應(yīng)的“禮”文化。民間用“禮”來(lái)確定人際關(guān)系的親疏，解決人與人之間的疑難之事。各個(gè)部落村寨都有自己的村規(guī)民約，世世代代用約定俗成的“禮”來(lái)規(guī)范自身行為，保持風(fēng)俗淳厚的民風(fēng)民俗。
從這些遺產(chǎn)的這種傳承狀態(tài)中，充分反映出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承的特性。其傳承發(fā)展的模式從上古到今天，不管是內(nèi)容還是形式都處于活態(tài)的變異和發(fā)展之中，為適應(yīng)社會(huì)需求而不斷豐富發(fā)展著。民間藝術(shù)植根于民間生活，社會(huì)生活的改變決定民間藝術(shù)在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)風(fēng)格上的改變。這種改變也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)特性，這種特性決定我們對(duì)遺產(chǎn)的保護(hù)也應(yīng)是發(fā)展的、活態(tài)的。這種活態(tài)的保護(hù)就包含著兩個(gè)原則：一是非靜止原則。就是說(shuō)我對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的方針策略不能是一層不變的，應(yīng)該做好跟蹤記錄的工作根據(jù)社會(huì)環(huán)境等客觀因素的改變而隨時(shí)做出調(diào)整。二是讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)存活于社會(huì)生活中。正是因?yàn)榉沁z的活態(tài)性特點(diǎn)，它必須是“活”的文化，這種“活”的文化不能離開(kāi)產(chǎn)生它的文化土壤――社會(huì)生活。如果非物質(zhì)文化遺產(chǎn)脫離了社會(huì)生活的環(huán)境必然會(huì)成為一件“死”的物品而失去它的意義與價(jià)值。因此，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也要遵循“無(wú)形的手”的原則，切不可盲目干預(yù)。
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關(guān)鍵詞：應(yīng)用型大學(xué) 理實(shí)一體化 植物物保護(hù)專(zhuān)業(yè) 探索與實(shí)施
一.編寫(xiě)理實(shí)一體化教材
所謂理實(shí)一體化教材是指把理論和實(shí)踐融為一體的新型教材。從教學(xué)內(nèi)容上講要具有一定質(zhì)的規(guī)定性，理論和實(shí)踐的比例不均等，同時(shí)要以實(shí)踐為主，要以理論為輔，要由專(zhuān)任教師和企業(yè)一線專(zhuān)家共同編寫(xiě)，是為學(xué)生的做而設(shè)計(jì)，是著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和實(shí)際操作能力的教材。因此在遵循“項(xiàng)目任務(wù)和要求、項(xiàng)目理論、項(xiàng)目分析、項(xiàng)目路徑和步驟、項(xiàng)目預(yù)案、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目作業(yè)、項(xiàng)目拓展”理實(shí)一體化教材開(kāi)發(fā)框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體教材。如《植物化學(xué)保護(hù)》是以先導(dǎo)化合物為起點(diǎn)，按照先導(dǎo)化合物的生物活性測(cè)定――環(huán)境安全測(cè)定――抗藥性測(cè)定――劑型研制――農(nóng)藥登記與管理――農(nóng)藥的安全使用為主線。遵循理實(shí)一體化的教學(xué)體系，將理論知識(shí)與學(xué)生將來(lái)在農(nóng)藥行業(yè)工作所要求的實(shí)踐能力交織在理論知識(shí)中，并且穿插農(nóng)藥基礎(chǔ)知識(shí)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)科學(xué)用藥、農(nóng)藥中毒搶救等科普知識(shí)。
二.修訂培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱
按照企業(yè)用人要求對(duì)現(xiàn)有的培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱進(jìn)行修訂，課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃、授課教案等教學(xué)指導(dǎo)文件也要符合理實(shí)一體化的要求，開(kāi)發(fā)理實(shí)一體化的優(yōu)質(zhì)核心課程。從應(yīng)用性本科人才培養(yǎng)方案的課程分布看基礎(chǔ)素質(zhì)平臺(tái)和學(xué)科基礎(chǔ)平臺(tái)課程約占總課程時(shí)數(shù)的55%，應(yīng)用能力平臺(tái)課程時(shí)數(shù)（含畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)實(shí)踐）約占總課程時(shí)數(shù)的45%。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科也對(duì)原來(lái)的教學(xué)大綱進(jìn)行了修訂，突出了綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
三.提高教師應(yīng)用能力，改革教學(xué)方法，增加學(xué)生的參與性與互動(dòng)性
1.加強(qiáng)雙師型教師比例，增強(qiáng)現(xiàn)有教師的實(shí)踐操作技能
要保證應(yīng)用型大學(xué)教學(xué)中應(yīng)用性教育特殊性的需要，滿足應(yīng)用性本科人才培養(yǎng)方案中課程類(lèi)型的不同，專(zhuān)業(yè)教師中具有應(yīng)用能力教師應(yīng)占70%以上，而且要把“行業(yè)企業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷”作為應(yīng)用型大學(xué)教師的入職條件之一。為此學(xué)校出臺(tái)政策，將教師的職稱(chēng)評(píng)定與企業(yè)基層鍛煉掛鉤，鼓勵(lì)青年老師到基層鍛煉1-2年，增加自身的實(shí)踐操作技能，同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家或企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，一方面提高了在校學(xué)生與社會(huì)、企業(yè)的對(duì)接，另一方面為將來(lái)校企合作，定向培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。
2.改革教學(xué)方法，教會(huì)學(xué)生“授人以漁”
在教學(xué)中提倡進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)改革如對(duì)于不同的學(xué)生量體裁衣的教學(xué)，自學(xué)（Study-independently）、課堂討論（Seminar）、科學(xué)研究（Research）的SSR教學(xué)方式或以問(wèn)題為導(dǎo)向，以科研課題為組織形式，專(zhuān)題研究式和案例分析教學(xué)法或者是布魯納的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”、貝爾納的“授人以漁等;將項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等各種現(xiàn)代教學(xué)方法組合在一起，有針對(duì)性選擇實(shí)際情況的教學(xué)方法，教學(xué)的過(guò)程更應(yīng)突顯“教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的基本原則，即教師要轉(zhuǎn)變角色，即由傳統(tǒng)的教學(xué)主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)者，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在學(xué)中做、在做中學(xué)，使“教、學(xué)、做”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果，使教學(xué)效果達(dá)到最佳。通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法，學(xué)生完成了做和教的角色轉(zhuǎn)變，評(píng)價(jià)方式也由過(guò)去的單一教師評(píng)價(jià)變成以教師引導(dǎo)、學(xué)生參與的互評(píng)模式，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與參與的積極性。
四.開(kāi)發(fā)校外實(shí)踐教學(xué)基地，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
在我國(guó)《校企合作促進(jìn)條例》形成的政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)機(jī)制的確立成為產(chǎn)教結(jié)合、校企合作發(fā)展的重要制度保障，但還沒(méi)有真正形成一種校企合作的風(fēng)氣。如何改變高校過(guò)去的培養(yǎng)模式，靈活機(jī)動(dòng)地與用人單位建立聯(lián)系，了解用人需求，培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才，一方面解決了用人單位“用工荒”問(wèn)題，另一方面，學(xué)生有工作單位作保障，學(xué)習(xí)時(shí)有了明確的目標(biāo)，也有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，勢(shì)必能激活學(xué)生的創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力。為此，我們建設(shè)了秦皇島領(lǐng)先科技有限公司、花果山昆蟲(chóng)實(shí)習(xí)基地、河北糧豐科技開(kāi)發(fā)有限公司、與承德蔬菜站、植保站建立的病蟲(chóng)測(cè)報(bào)防控基地和國(guó)家玉米新品種推廣示范田基地、無(wú)公害蔬菜溫室生產(chǎn)基地和華北地區(qū)最大的食用菌生產(chǎn)基地等校外實(shí)習(xí)基地。
五.以能力為本位，創(chuàng)新評(píng)價(jià)模式
1.突出過(guò)程性考核
對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)突出了對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的考核，制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)和要求，過(guò)程性考核成績(jī)以30%的比例計(jì)入總分。在操作過(guò)程中，不斷征求學(xué)生、任課教師、督導(dǎo)組、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行的意見(jiàn)和建議，逐步規(guī)范細(xì)化，使其具有可操作性。在制定過(guò)程性考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要與技能鑒定工種標(biāo)準(zhǔn)接軌，為學(xué)生順利考取職業(yè)資格證書(shū)創(chuàng)造條件。這樣不僅可以提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，還能提高學(xué)生協(xié)作能力;既強(qiáng)調(diào)了操作過(guò)程的必要性，又突出了實(shí)踐結(jié)果的重要性;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鍛煉學(xué)生的韌性和毅力。
2.重視實(shí)習(xí)單位對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)
實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)與社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)基本相同，在職業(yè)道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力和吃苦耐勞精神等方面的考核比學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更科學(xué)。在畢業(yè)生實(shí)習(xí)期間，學(xué)校要著重重視實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，作為學(xué)校對(duì)畢業(yè)生綜合評(píng)定的重要參考依據(jù)。通過(guò)對(duì)用人單位走訪調(diào)查，用人單位對(duì)在生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手操作能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和創(chuàng)新能力等方面對(duì)我校植保專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生給予了較高的評(píng)價(jià)。
3.改革考試方法
對(duì)現(xiàn)有考試方法進(jìn)行大膽改革，增設(shè)開(kāi)放式考試課程。逐步建立了理論測(cè)試題庫(kù)和技能考核試題庫(kù)，并附上答案和操作標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生隨時(shí)可以去試題庫(kù)自己測(cè)試知識(shí)和能力掌握的情況，從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，激發(fā)學(xué)生帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，帶著問(wèn)題去實(shí)踐，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生到西北農(nóng)林科技大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校進(jìn)一步深造，考研率達(dá)到30%以上。
4.設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分，以創(chuàng)新學(xué)分頂替其他學(xué)分
積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生利用可與時(shí)間、寒暑假參加實(shí)踐活動(dòng)，在基地自主創(chuàng)業(yè)，參加老師的科研課題，參加專(zhuān)業(yè)技能大賽，進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生自主選擇不同方式進(jìn)行選修和實(shí)踐，制定詳細(xì)的考核方法，符合要求的，記入創(chuàng)新學(xué)分項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)和其它學(xué)分置換。為此我們研究了社會(huì)實(shí)踐、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)模式、質(zhì)量監(jiān)控與考評(píng)體系與學(xué)生的創(chuàng)新能力的相關(guān)性，關(guān)聯(lián)度系數(shù)分別為0.881、0.870、0.829、0.805和0.799。
5.著眼評(píng)價(jià)的發(fā)展性
以校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地為平臺(tái)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，因材施教，選擇不同的考核方式。鼓勵(lì)學(xué)生利用假期和課余時(shí)間參加生產(chǎn)實(shí)踐，以小組形式承包基地生產(chǎn)項(xiàng)目，與教師共同進(jìn)行科研等，即可獲得相應(yīng)的學(xué)分，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高奠定基礎(chǔ)。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的核心是課程、學(xué)術(shù)課程和職業(yè)證書(shū)課程相結(jié)合，可能會(huì)使我們高等教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)形成一個(gè)突破。但政府各有關(guān)部門(mén)的聯(lián)合指導(dǎo)，尤其是教育部門(mén)與勞動(dòng)部門(mén)的聯(lián)合指導(dǎo)十分重要。因此，植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)從課程體系、實(shí)踐教學(xué)、與農(nóng)化企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、與農(nóng)戶簽署科技服務(wù)協(xié)議、公司運(yùn)作模擬等方面進(jìn)行改革方以提高學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造性。
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【關(guān)鍵詞】環(huán)境保護(hù)；污染源；防治方法；監(jiān)控；監(jiān)督管理
1環(huán)境保護(hù)過(guò)程中污染源的研究?jī)?nèi)容
環(huán)境保護(hù)過(guò)程中污染源的研究?jī)?nèi)容主要包括：（1）大氣污染源.（2）水污染源.（3）固體廢物污染源.（4）種植業(yè)污染源對(duì)環(huán)境的影響.（5）畜牧養(yǎng)殖業(yè)污染源對(duì)環(huán)境的影響等等。
2環(huán)境保護(hù)過(guò)程中污染源的防治方法
環(huán)境保護(hù)過(guò)程中，筆者認(rèn)為污染源的防治方法主要體現(xiàn)：（1）大氣防治方法。加強(qiáng)大氣監(jiān)測(cè)，大眾媒體監(jiān)督；促使企業(yè)進(jìn)行工業(yè)改造，加大環(huán)保投資；控制交通污染源和生活污染源；選好樹(shù)種，搞好衛(wèi)生防護(hù)林的營(yíng)造與管護(hù)。 （2）針對(duì)水體污染的防治。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。盡快實(shí)現(xiàn)從末端治理向源頭和過(guò)程控制的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，大力推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。綜合治理點(diǎn)源、面源和內(nèi)源污染，高度重視污水再生利用。同步規(guī)劃和建設(shè)污水再生利用設(shè)施，實(shí)現(xiàn)由單一的污水處理達(dá)標(biāo)排放向污水綜合利用轉(zhuǎn)變。（3）固體廢物的防治方法。強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)全名環(huán)境保護(hù)意識(shí)；逐步推進(jìn)固體廢棄物排放收費(fèi)制度；實(shí)行工業(yè)企業(yè)固體廢棄物排放許可證制度；積極推行ISO14000生命周期思想。 （4）土壤種植業(yè)的治理方法 。加大生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳力度；積極指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)施肥，大力推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)，提高肥料利用率；普及推廣生物防治、病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)，減少農(nóng)藥用量；積極回收農(nóng)膜，大力推廣新型可降解農(nóng)膜；依靠科學(xué)技術(shù)，開(kāi)展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè) 。（5）畜牧業(yè)污染治理方法。合理加工日糧，在飼料中減少使用含硫礦物質(zhì)如硫酸銅和硫酸鐵，可降低含硫臭氣；添加酶制劑，消除相應(yīng)的抗?fàn)I養(yǎng)因子，補(bǔ)充動(dòng)物的內(nèi)源酶，提高飼料轉(zhuǎn)化率、減少排泄物；糞便能源化和肥料化，畜禽糞便可以作為沼氣池填充原料，經(jīng)發(fā)酵后的殘?jiān)堤镌黾臃柿Γ牧纪寥溃乐雇恋匕褰Y(jié)，減少化肥的用量。
3環(huán)境保護(hù)過(guò)程中污染源的監(jiān)控
3.1環(huán)境保護(hù)過(guò)程中污染源在線監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)的應(yīng)用。污染源在線監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用自動(dòng)控制技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)，建立起完善的數(shù)字化環(huán)境監(jiān)控體系，采集具有時(shí)效性、可靠性的環(huán)境信息，提高信息的利用率，最大化的為環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理提供及時(shí)、準(zhǔn)確科學(xué)的依據(jù)。（1）數(shù)據(jù)傳輸方式。數(shù)據(jù)的傳輸一般是采用通訊公司的GPRS方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，該傳輸方式保證了數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性、運(yùn)營(yíng)費(fèi)的低廉性的前提下，保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩浴＃?）數(shù)據(jù)傳輸特點(diǎn)。數(shù)據(jù)傳輸具有實(shí)時(shí)性強(qiáng)；可對(duì)監(jiān)控點(diǎn)儀器進(jìn)行遠(yuǎn)程控制、建設(shè)成本低；監(jiān)控范圍廣、良好的擴(kuò)展性；系統(tǒng)傳輸容量大；數(shù)據(jù)效率高等特點(diǎn)。（3） 污染源監(jiān)控平臺(tái)的功能。監(jiān)測(cè)項(xiàng)目類(lèi)別的界面，實(shí)現(xiàn)廢水監(jiān)測(cè)、廢氣監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的歸類(lèi)管理；監(jiān)測(cè)類(lèi)別是對(duì)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的一個(gè)具體詮釋?zhuān)瑢?duì)污染物和污染物產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)，達(dá)到監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的要求；權(quán)限管理設(shè)置是完成對(duì)用戶訪問(wèn)數(shù)據(jù)的授權(quán)
3.2環(huán)境保護(hù)過(guò)程中污染源監(jiān)控的監(jiān)督管理。（1）環(huán)境保護(hù)過(guò)程中加強(qiáng)污染源監(jiān)控的日常工作。監(jiān)控日常工作主要包括：企業(yè)前端情況的掌握、自動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的處理、自動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，環(huán)保相關(guān)業(yè)務(wù)的支持等等。第一、企業(yè)前端情況主要包括：裝機(jī)容量，機(jī)組情況、機(jī)組運(yùn)行負(fù)荷、發(fā)電量、污染治理設(shè)施運(yùn)行情況、治污工藝、排放口基本情況、設(shè)備檢修等等。第二、自動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的處理主要包括：數(shù)據(jù)掉線處理，數(shù)據(jù)異常處理、數(shù)據(jù)超標(biāo)處理。第三、自動(dòng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析包括：聯(lián)網(wǎng)情況統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)傳輸情況統(tǒng)計(jì)、超標(biāo)分析，總量分析、異常情況分析等。第四、環(huán)保相關(guān)業(yè)務(wù)支持包括：環(huán)境監(jiān)察部門(mén)、污染控制部門(mén)、環(huán)境檢測(cè)部門(mén)等提供相關(guān)的業(yè)務(wù)支持?jǐn)?shù)據(jù)。（2）污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施。環(huán)境保護(hù)部頒布了《污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行管理辦法》，旨在落實(shí)污染減排指標(biāo)，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)和考核體系能力建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行的監(jiān)督管理。根據(jù)國(guó)家節(jié)能減排綜合性工作方案的要求，全國(guó)所有重點(diǎn)污染源和重點(diǎn)治污設(shè)施，均要安裝自動(dòng)在線監(jiān)控設(shè)備，并要與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門(mén)聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)對(duì)污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行的監(jiān)督管理。（3）視頻監(jiān)控系統(tǒng).目的是對(duì)重點(diǎn)污染源的污染物排放狀態(tài)，檢測(cè)儀器工作狀態(tài)等情況的圖像監(jiān)視，對(duì)圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，同時(shí)將視頻信息傳輸?shù)降厥斜O(jiān)控中心及省監(jiān)控中心。系統(tǒng)由攝像機(jī)、DVR（視頻服務(wù)器）等設(shè)備，主要完成圖像采集、編碼和傳輸?shù)裙ぷ鳌?視頻監(jiān)控設(shè)備的功能要求。遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控設(shè)備需長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行，處理數(shù)據(jù)量大，因此要求設(shè)備穩(wěn)定性好，運(yùn)行速度快，達(dá)到實(shí)時(shí)監(jiān)控效果，需要考慮設(shè)備的兼容性和可擴(kuò)展性。為方便遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，前端的各種設(shè)備如：視頻參數(shù)、支持的解碼器協(xié)議要求、錄像控制、報(bào)警功能等應(yīng)實(shí)施統(tǒng)一管理。（4）移動(dòng)車(chē)載應(yīng)急視頻監(jiān)控。第一、移動(dòng)環(huán)境檢測(cè)車(chē)。在環(huán)保部門(mén)制定的車(chē)輛上進(jìn)行改裝，配置移動(dòng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)遠(yuǎn)端站、350M警用無(wú)線集群系統(tǒng)、處理系統(tǒng)等輔助設(shè)備，是應(yīng)急指揮系統(tǒng)的遠(yuǎn)端移動(dòng)信息采集平臺(tái)。第二、5.8G擴(kuò)頻數(shù)字微波系統(tǒng)。無(wú)需頻率申請(qǐng)，系統(tǒng)可靠性高，傳輸能力強(qiáng)，安裝使用靈活方便。第三、監(jiān)控中心站顯示系統(tǒng)。第四、廣播系統(tǒng)。在應(yīng)急通信車(chē)上完成現(xiàn)場(chǎng)的宣傳廣播和喊話。（5）工況在線監(jiān)控系統(tǒng)。此系統(tǒng)的建立可以對(duì)企業(yè)污染治理實(shí)行全天候監(jiān)控，對(duì)無(wú)組織排放污染源進(jìn)行有效地定量控制，同時(shí)彌補(bǔ)視頻監(jiān)控由于夜晚光線不好的難以取證的不足，確保污染治理設(shè)施的正常運(yùn)行。該系統(tǒng)由傳感器系統(tǒng)、采集系統(tǒng)、信號(hào)分配系統(tǒng)、存儲(chǔ)系統(tǒng)、傳輸系統(tǒng)、中心數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺(tái)組成。用戶根據(jù)需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備進(jìn)行配置，對(duì)檢測(cè)頻次、通訊延遲、報(bào)警參數(shù)、通訊參數(shù)等各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)定，并在中心系統(tǒng)平臺(tái)上顯示及控制。（6）其他措施.對(duì)于一些不具備條件實(shí)施在線監(jiān)測(cè)管理的污染源，比如，小型企業(yè)，農(nóng)業(yè)，固廢等，我們通過(guò)污染源調(diào)查、污染源評(píng)價(jià)和污染源控制來(lái)完善污染源管理。其中污染源調(diào)查是環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)工作，做好這項(xiàng)工作，有助于掌握污染源的變化趨勢(shì)和污染物消長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)可以監(jiān)測(cè)量變化趨勢(shì)，同時(shí)采取相應(yīng)對(duì)策，減少和控制污染源排放的污染物。通過(guò)污染源調(diào)查，可以找出一個(gè)區(qū)域或一個(gè)工廠的主要污染源和主要污染物，資源、能源及水資源的利用現(xiàn)狀。為企業(yè)技術(shù)改造、污染治理、綜合利用、加強(qiáng)管理指出方向；為區(qū)域污染綜合防治指出防治什么污染物，在哪防治；為區(qū)域環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境科研提供依據(jù)。污染源調(diào)查是污染綜合防治的基礎(chǔ)工作。
4結(jié)束語(yǔ)
隨著工業(yè)化的不斷發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。因此研究污染物的監(jiān)測(cè)方法，建立高質(zhì)量的環(huán)境保護(hù)過(guò)程中污染源在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，對(duì)環(huán)境保護(hù)和治理有著重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)利用提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
參考文獻(xiàn)：
[1]環(huán)境保護(hù)部?關(guān)于印發(fā)《污染源自動(dòng)監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行管理辦法》的通知[Z]. 2008
關(guān)鍵詞：民間資本 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 社會(huì)力量 規(guī)約
民間資本是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的重要力量，是保護(hù)投入的重要組成部分。在我國(guó)目前建設(shè)任務(wù)繁重、政府投資壓力大的現(xiàn)狀下，民間資本在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的作用更為顯現(xiàn)，加強(qiáng)對(duì)其研究就顯得尤為重要。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中民間資本的概念、特點(diǎn)、研究的意義，以及如何實(shí)現(xiàn)民間資本的積極作用，如何對(duì)其進(jìn)行適度規(guī)約督促其履行社會(huì)責(zé)任是本文的研究重點(diǎn)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的民間資本的概念、特點(diǎn)、研究?jī)r(jià)值
研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中的民間資本，必須明確該領(lǐng)域民間資本的概念、特點(diǎn)。參照其他領(lǐng)域的民間資本界定標(biāo)準(zhǔn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域民間資本的現(xiàn)狀，我們可以把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中的民間資本用以下三條標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量：民間資本是蘊(yùn)藏于民間，但為政府所監(jiān)管合法存在的資本；遵守我國(guó)的相關(guān)法律制度，為我國(guó)公民所有并且獲得政府某種程度的認(rèn)可；在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中有獨(dú)特且不可替代的作用。依據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)家資本和外資之外能夠在保護(hù)工作中切實(shí)發(fā)揮促進(jìn)或推動(dòng)作用的資本，就可以納入本研究中民間資本的范疇。
（一）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的民間資本概念及特點(diǎn)
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的民間資本可以界定為：在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中，遵守我國(guó)相關(guān)法律制度并發(fā)揮積極作用且蘊(yùn)藏于民間為我國(guó)公民所有的資本。當(dāng)然，民間資本也會(huì)以不同的形式出現(xiàn)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中，發(fā)揮不同的作用。保護(hù)實(shí)踐中的民間資本形態(tài)可以是真實(shí)資本，如現(xiàn)金、原材料、作坊等，也包括虛擬資本，如某種記憶、技能等。既包括目前存在的資本，也包括潛在未發(fā)生的資本，因而民間資本是一種資本的集合體。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的民間資本具有以下特點(diǎn)：
產(chǎn)權(quán)主體清晰。民間資本的投資者既是資本的所有者又是投資主體，其產(chǎn)權(quán)邊界具有清晰性。因此，民間資本所有者努力擁有對(duì)整個(gè)投資過(guò)程的掌控權(quán)，或?qū)⒋藱?quán)利交付可以信賴的人代為行使。民間資本的這一特征使其所有者能夠和其他投資主體一樣成為符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特征的投資主體。民間資本本身就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，其產(chǎn)生與逐步壯大莫不與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)休戚相關(guān)。當(dāng)然，鑒于民間資本的規(guī)模相對(duì)較小，其只能暫時(shí)稱(chēng)為微觀投資主體。
民間資本的逐利性。民間資本投資的根本動(dòng)機(jī)就是追求自身經(jīng)濟(jì)利益和投資回報(bào)的最大化，這也是一切資本的屬性。盡管民間資本投資也會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)效益，但那并不是其本質(zhì)出發(fā)點(diǎn)，其更傾向于投資在回收期限短、收益高的領(lǐng)域。但是由于民間資本不能夠掌握完整的市場(chǎng)信息，其在投資時(shí)不可避免的有一定的盲目性和盲從性，容易造成一定程度的重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)，其投資曲線具有相當(dāng)大的波動(dòng)性，容易造成區(qū)域經(jīng)濟(jì)或行業(yè)經(jīng)濟(jì)的大起大落，使整個(gè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性缺乏保障。
民間資本存在與發(fā)生域相對(duì)狹小，但和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的分布區(qū)域有很大交集。鑒于民間資本主要集中在民間，其主要活動(dòng)區(qū)域相對(duì)集中在中小城鎮(zhèn)，這個(gè)范圍恰恰是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目分布較密集的區(qū)域。因而，民間資本的存在、發(fā)生區(qū)域和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目分布有很大的交集，在有意和無(wú)意中不斷發(fā)生著各種聯(lián)系。
（二）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中民間資本研究的價(jià)值
加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的民間資本研究，鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，有利于對(duì)逐步壯大和四處游離的民間資本進(jìn)行合理疏導(dǎo)，在一定程度上消解民間資本的無(wú)序狀態(tài)，將其納入到國(guó)家的整體發(fā)展規(guī)劃中，為龐大的民間資本暗涌找到一個(gè)泄洪口。
加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的民間資本研究，鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，對(duì)于營(yíng)造全員參與的保護(hù)體系，明確民間資本在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的角色，優(yōu)化政府調(diào)配保護(hù)資金的比重，改善保護(hù)資金結(jié)構(gòu)，間接促進(jìn)政府宏觀管理體制改革和職能的轉(zhuǎn)變有重要現(xiàn)實(shí)意義。
加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的民間資本研究，鼓勵(lì)和引導(dǎo)民間資本參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，有利于促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目集中于第三產(chǎn)業(yè)，國(guó)有資本對(duì)此關(guān)注相對(duì)較少，因而存在一定的資本空置區(qū)間。大量民間資本的介入既能夠填充該區(qū)域的資本洼地，更有利于調(diào)節(jié)我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓展基層區(qū)域市場(chǎng)，加速區(qū)域內(nèi)各種文化生產(chǎn)要素和資源的流動(dòng)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的民間資本角色與作用分析
民間資本是滿足民間自我生產(chǎn)、自我消費(fèi)之后的閑置資本，因而也可以理解為民間日常生活之外的資本。當(dāng)然民間資本也可以根據(jù)其逐利性分成不同的部分。如逐利性較強(qiáng)的民間資本，這部分資本可以用于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，但是資本所有人只愿將其投入到回報(bào)率較高的項(xiàng)目中，因?yàn)轫?xiàng)目所有者（傳承主體）為了還本付息， 必然要求較好回報(bào)，必然會(huì)把資金投到經(jīng)濟(jì)效益較好的項(xiàng)目。一般逐利性民間資本是指?jìng)€(gè)人所有但短期內(nèi)又無(wú)利潤(rùn)較高的投資項(xiàng)目，為避免資本閑置而投入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中保證一定收益的資本。這部分資本一般投資于那些經(jīng)濟(jì)效益不大好（或近期經(jīng)濟(jì)效益不大好而遠(yuǎn)期經(jīng)濟(jì)效益較好），但有一定社會(huì)效益的項(xiàng)目。無(wú)逐利資本是指無(wú)需追求利潤(rùn)的資本，主要來(lái)源于社會(huì)上的各種捐贈(zèng)，主要是熱愛(ài)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱心人士和組織捐贈(zèng)設(shè)立。無(wú)逐利性民間資本由于其規(guī)模不大，決定了其在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的施展空間不大，因而其作用相對(duì)較小。在保護(hù)實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)由于民間資本的不穩(wěn)定性和投資的非長(zhǎng)期性，很難把民間資本長(zhǎng)期投資在社會(huì)效益較好的項(xiàng)目。
民間資本同其他資本一樣都有逐利性，并且因?yàn)樗鹄麧?rùn)的大小而改變自身在一定時(shí)期的形態(tài)大小。如果民間資本可以參與的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有相當(dāng)大的利潤(rùn)空間，那么民間資本的容量就會(huì)不斷變大，甚至?xí)哑渌I(lǐng)域的資本也轉(zhuǎn)移到此時(shí)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中。如果民間資本所參與的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)利潤(rùn)空間較小，或者不能參與有利潤(rùn)空間的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，那么民間資本就可能以其他形式參與到整體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，如儲(chǔ)蓄、購(gòu)買(mǎi)國(guó)債等。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的民間資本較其他領(lǐng)域而言相對(duì)容量較小，因?yàn)榉俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的利潤(rùn)空間較小，而且可參與的空間不大。鑒于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目普遍存在于民間的現(xiàn)狀，而且很大一部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目是不能進(jìn)入生產(chǎn)流通領(lǐng)域，所以民間資本參與其中的機(jī)會(huì)不大。但是，隨著我國(guó)推廣生產(chǎn)性保護(hù)在一些傳統(tǒng)技藝、傳統(tǒng)美術(shù)和傳統(tǒng)醫(yī)藥藥物炮制類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的實(shí)施，也就為民間資本積極參與其中提供了政策支持和良好機(jī)會(huì)。《文化部關(guān)于加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護(hù)的意見(jiàn)》已經(jīng)表明了政府的積極態(tài)度，并且鼓勵(lì)民間資本通過(guò)多種途徑、多個(gè)渠道參與到保護(hù)實(shí)踐之中。比如東阿阿膠是國(guó)家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其在發(fā)展的過(guò)程中就在一定時(shí)期面臨資本面緊張，其通過(guò)股票、債券市場(chǎng)向社會(huì)融資，解決了發(fā)展中的資金制約，成為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)展的排頭兵。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域民間資本的適度規(guī)約
我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的最終目的是為了保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的有序傳承。因而，參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中的民間資本必須“以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承性為核心，以有效傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝為前提”，以一種生產(chǎn)要素的形態(tài)參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具體項(xiàng)目的生產(chǎn)、流通、銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)，在推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目有效傳承的前提下，實(shí)現(xiàn)自身的合理收益。民間資本作為社會(huì)保護(hù)力量的一部分，積極參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中，也是我們開(kāi)展全民保護(hù)的一種探索。民間資本參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，只是社會(huì)力量參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐的一種方式，絕不是全部的、萬(wàn)能的保護(hù)方式，更不是唯一的保護(hù)方式。因而在保護(hù)實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)民間資本進(jìn)行一定的規(guī)約，避免一些不必要的彎路，以便實(shí)現(xiàn)預(yù)期的保護(hù)效益。
積極探尋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具體項(xiàng)目活態(tài)傳承與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間良性互動(dòng)的有效機(jī)制。倡導(dǎo)和鼓勵(lì)民間資本參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐，是為了嘗試建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具體項(xiàng)目活態(tài)傳承與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間良性互動(dòng)的有效機(jī)制，實(shí)踐非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與改善民生的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，民間資本參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，并不是可以參與到所有的保護(hù)項(xiàng)目中，這既有民間資本規(guī)模有限的原因，更有不同非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承特點(diǎn)各異的原因。民間資本規(guī)模較其他資本而言規(guī)模較小，且我國(guó)關(guān)于民間資本投資管理的體制機(jī)制不夠完善，故民間資本不可能而且資本所有人也不敢參與到太多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中。只有與市場(chǎng)緊密相關(guān)，需要借助市場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)傳承的項(xiàng)目可以作為民間資本參與的對(duì)象。若民間資本不加區(qū)分地參與到其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中，非但不能實(shí)現(xiàn)自身的合理收益，反而會(huì)對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目造成傷害。
必須堅(jiān)持社會(huì)效益的首要位置，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)結(jié)合。民間資本參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)收益是通過(guò)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化而成的文化商品的售賣(mài)而實(shí)現(xiàn)。就投資收益而言，其大小在很大程度上就成為了民間資本決定是否參與保護(hù)實(shí)踐的重要砝碼。如果我們的保護(hù)實(shí)踐不能為參與其中的民間資本帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)收益，那么就很難吸引民間資本參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中去。我們要在一定程度上保障民間資本在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中的收益，這是實(shí)現(xiàn)全民保護(hù)的重要步驟。針對(duì)具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的不同，可以提供不同的扶植措施，如實(shí)行稅收、信貸、設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金等傾斜性政策，使得參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)踐的民間資本的利益能夠從另一個(gè)方面得到保障。
在保護(hù)實(shí)踐中，我們必須認(rèn)識(shí)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐不可能離不開(kāi)一定的經(jīng)濟(jì)效益，但是經(jīng)濟(jì)效益絕不能代替社會(huì)效益成為衡量保護(hù)實(shí)踐成敗的最主要因素。在保護(hù)實(shí)踐中，我們必須而且始終堅(jiān)持社會(huì)效益的首要位置，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的有效結(jié)合。唯有如此，才能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繁榮發(fā)展，滿足人民群眾的精神文化需求，又能夠促進(jìn)文化消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)保護(hù)工作與改善民生的有機(jī)結(jié)合。
是否允許民間資本參與到具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的傳承，必須充分尊重傳承人的選擇。參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的力量和方式有很多種，甚至每一個(gè)具體的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目都有符合自身特點(diǎn)的保護(hù)力量和方式。在對(duì)保護(hù)力量和保護(hù)方式的選擇中，我們要充分尊重傳承人的選擇，堅(jiān)持保護(hù)方式的多樣性。民間資本能否促進(jìn)具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的保護(hù)傳承，關(guān)鍵在于要對(duì)具體的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目具體問(wèn)題具體分析，要從其傳承的特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)來(lái)加以判斷選擇。全部推進(jìn)民間資本參與到所有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的保護(hù)傳承，會(huì)對(duì)不同的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目造成巨大傷害；全部拒絕民間資本參與到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中，將會(huì)延誤一些急需民間資本的項(xiàng)目的正常發(fā)展。在取和棄的選擇中，要避免外在力量的過(guò)度干預(yù)所造成的一刀切的做法，要充分尊重具體項(xiàng)目傳承人的意愿，并結(jié)合項(xiàng)目傳承發(fā)展的實(shí)際情況來(lái)做決定，絕不可出現(xiàn)個(gè)別部門(mén)、專(zhuān)家學(xué)者甚至新聞媒體等其他力量越俎代庖的現(xiàn)象，更不可不顧具體項(xiàng)目之別而盲目跟風(fēng)。
參考文獻(xiàn)：
傳統(tǒng)的巴蜀民間藝術(shù)研究，多把重點(diǎn)放在其起源、發(fā)展及藝術(shù)形態(tài)的分析上，這些研究在一定的歷史階段彌補(bǔ)了民間藝術(shù)在藝術(shù)學(xué)研究領(lǐng)域的空白，提升了民間藝術(shù)在學(xué)術(shù)史上的話語(yǔ)權(quán)，豐富了民族民間文化的研究成果。然而，民間藝術(shù)是勞動(dòng)者為滿足自己的生活和審美需求而創(chuàng)造的藝術(shù)，我們不能把民間藝術(shù)與民眾生活的文化空間完全分割開(kāi)來(lái)，使其脫離了具體的情境與生存的土壤，進(jìn)而缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě)與深度闡釋?zhuān)雎粤嗣耖g藝術(shù)與鄉(xiāng)土社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系。
近年來(lái)，隨著“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念的提出，民間藝術(shù)的內(nèi)涵不斷擴(kuò)大，不再拘泥于民間工藝美術(shù)、民間音樂(lè)、民間舞蹈和戲曲等藝術(shù)形式，諸如民間文學(xué)、民間雜技與競(jìng)技、民間手工技藝等等都統(tǒng)統(tǒng)歸屬于“民間藝術(shù)”的范疇，人們對(duì)民間藝術(shù)的內(nèi)涵和價(jià)值也有了更深入的思考。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的語(yǔ)境下，巴蜀民間藝術(shù)獲得了前所未有的廣泛關(guān)注，具有學(xué)術(shù)整合的研究?jī)r(jià)值；藝術(shù)人類(lèi)學(xué)的理論視角與研究方法，將開(kāi)啟巴蜀民間藝術(shù)研究的新領(lǐng)域，以學(xué)術(shù)研究帶動(dòng)傳統(tǒng)文化保護(hù)，具有理論和實(shí)踐的雙重意義。
一、巴蜀民間藝術(shù)的人文內(nèi)涵及當(dāng)代價(jià)值
巴蜀民間藝術(shù)是古老的中華文明重要的組成部分。已有的考古成果顯示，以成都平原為中心的古蜀文明早在夏商時(shí)期就已經(jīng)盛極一時(shí)。三星堆出土的造型獨(dú)特、鑄造精美的青銅器和玉石器，盡管殘留著古蜀文化與中原文化交流融合的痕跡，但也充分證明了古蜀先民在文化互補(bǔ)互融基礎(chǔ)上形成了自己獨(dú)特的原始造型藝術(shù)。這些原始造型藝術(shù)本質(zhì)上是巴蜀先民生產(chǎn)活動(dòng)和精神活動(dòng)的產(chǎn)物，事實(shí)上它們不可能完全脫離民間藝術(shù)而存在，應(yīng)該說(shuō)，它們是當(dāng)時(shí)社會(huì)藝術(shù)成就的集中體現(xiàn)和最高表現(xiàn)。由此可以推斷，古蜀時(shí)期的民間藝術(shù)已經(jīng)達(dá)到了較高的水平。盡管四川盆地周邊為高山和高原所環(huán)抱，這種地形對(duì)巴蜀文化作為農(nóng)業(yè)文明所必然帶來(lái)的封閉性肯定會(huì)有較大影響，但山原之間的若干河谷卻成為巴蜀大地得天獨(dú)厚的對(duì)外交通走廊，古蜀文化不僅與荊楚文化、秦隴文化、中原文化相互滲透影響，還通過(guò)滇黔夜郎文化和昆明夷、南詔文化，與東南亞、南亞、甚至西亞地區(qū)都有著密切的文化交流。巴蜀先民不拘于內(nèi)、向外開(kāi)拓、努力改善自身環(huán)境的決心和勇氣，形成了巴蜀文化“封閉中有開(kāi)放、開(kāi)放中有封閉”的歷史個(gè)性。而且，隨著時(shí)代的推移，開(kāi)放和兼容最終成為巴蜀文化最大的特色。巴蜀先民在他們所處的特定生態(tài)環(huán)境和生活背景中創(chuàng)造出了輝煌的文明和文化，他們又創(chuàng)造出了各種藝術(shù)形態(tài)來(lái)表達(dá)他們的思維觀念和知識(shí)體系。巴蜀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜多樣，民間藝術(shù)也表現(xiàn)得豐富多彩、燦然可觀。由于歷史上巴蜀地區(qū)文化生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和復(fù)雜性，民族源流的多樣性和復(fù)雜性，特別是長(zhǎng)時(shí)期的民族交往、民族遷徙與文化振蕩，使巴蜀民間藝術(shù)具有地方個(gè)性的同時(shí)，又呈現(xiàn)出多元性和多樣性的特點(diǎn)。
巴蜀民間藝術(shù)具有實(shí)用和審美的雙重價(jià)值。就民間藝術(shù)的內(nèi)涵和功能來(lái)看，它涵蓋并超越了一般意義上藝術(shù)和美學(xué)范疇。絕大多數(shù)的民間藝術(shù)并不具備純粹的審美價(jià)值，恰恰相反都是從實(shí)用性出發(fā)，漸漸發(fā)展、產(chǎn)生出審美價(jià)值的，如民間建筑、民間服飾等等。因此，大多數(shù)的民間藝術(shù)與藝術(shù)學(xué)的藝術(shù)形態(tài)是有本質(zhì)區(qū)別的。由于民間藝術(shù)與民眾生活方式、民俗活動(dòng)及其他形態(tài)的藝術(shù)相結(jié)合，決定了其特殊的藝術(shù)形態(tài)特征，諸如體裁、樣式、功能、結(jié)構(gòu)等不同于一般意義上的藝術(shù)形態(tài)，也就是說(shuō)，與一般意義的藝術(shù)比較而言，民間藝術(shù)是實(shí)用功能和審美功能于一身的藝術(shù)形式，實(shí)用性是其本質(zhì)特性。
巴蜀民間藝術(shù)承載著歷史的文化記憶。民間藝術(shù)是在特定的歷史條件和人文環(huán)境中產(chǎn)生的，是某一地區(qū)、某一民族深厚的傳統(tǒng)文化在悠久的發(fā)展過(guò)程中，歷經(jīng)歲月滄桑保存、流傳下來(lái)的，它們承載著豐富的歷史信息和地方性知識(shí)，反映著歷史文化傳統(tǒng)的發(fā)展與變遷，保留著濃縮的民族和地域特色，具有極高的歷史價(jià)值。紛繁多樣的巴蜀民間藝術(shù)蘊(yùn)含著巴蜀傳統(tǒng)文化的根基，反映了巴蜀地區(qū)民眾的生存方式、思維方式、心理結(jié)構(gòu)和審美觀念等等，體現(xiàn)出巴蜀文化的歷史文化發(fā)展蹤跡，具有重要的文化價(jià)值。巴蜀民間藝術(shù)最大的特點(diǎn)就是它不脫離民眾的生產(chǎn)生活方式，不脫離具體的歷史和社會(huì)環(huán)境，呈現(xiàn)著巴蜀文化基因和精神特質(zhì)，沉淀著發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)、生存的智慧，這些維持民族或群體血脈的因素反過(guò)來(lái)又世代塑造并延續(xù)了這些民族或群體一脈相承的生活態(tài)度和社會(huì)行為，從而形成特有的文化傳承和群體意識(shí)，成為一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族最基本的識(shí)別標(biāo)志。因此可以說(shuō)，巴蜀民間藝術(shù)與更廣泛的巴蜀文化一起，承載起了一個(gè)特定地域民眾的生命動(dòng)力和情感依托，為他們構(gòu)建了一個(gè)美好的精神家園。
二、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)語(yǔ)境下的巴蜀民間藝術(shù)
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷加快、現(xiàn)代科技的發(fā)展、信息化的普及，人們的生產(chǎn)生活方式發(fā)生了很大的變化，包括民間藝術(shù)在內(nèi)的民族民間文化賴以存續(xù)的文化生態(tài)受到了猛烈的沖擊，很多民間文化的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)，這是一個(gè)國(guó)際性的問(wèn)題。
2004年，我國(guó)政府正式加入聯(lián)合國(guó)教科文組織制定的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》，并將此前已經(jīng)發(fā)起組織的“中國(guó)民族民間文化保護(hù)工程”（2002年）一起匯入到世界性的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”工程中。2006年以來(lái)，我國(guó)先后公布了三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，涉及民間文學(xué)、民間音樂(lè)、民間舞蹈、傳統(tǒng)戲劇、曲藝、雜技與競(jìng)技、民間美術(shù)、傳統(tǒng)手工技藝、傳統(tǒng)醫(yī)藥和民俗等門(mén)類(lèi)。這些門(mén)類(lèi)大部分是具有民間性、民族性和集體性的藝術(shù)形式，對(duì)于研究民族的審美心理和文化特征等具有重要的價(jià)值。
巴蜀民間藝術(shù)在國(guó)家“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”工程中登上了“大雅之堂”，許多魅力獨(dú)具、底蘊(yùn)深厚、具有重要保護(hù)和研究?jī)r(jià)值的巴蜀民間藝術(shù)形式進(jìn)入國(guó)家級(jí)名錄之中，充分展現(xiàn)出了巴蜀民間藝術(shù)的多元與多樣的特點(diǎn)：
有表現(xiàn)各種勞動(dòng)形態(tài)的，如：川江號(hào)子、抬工號(hào)子、竹麻號(hào)子、巴山背二哥、川北薅草鑼鼓、薅秧歌、高腔山歌等等；
有表現(xiàn)民風(fēng)民俗的，如：婚嫁歌、滾板山歌、高臺(tái)獅子舞、木板年畫(huà)、夾江年畫(huà)、雨壇彩龍舞等等；
有表現(xiàn)西南少數(shù)民族神話傳說(shuō)、民間信仰和習(xí)俗的，如：彝族的支格阿魯、畢摩經(jīng)誦、阿都高腔、漆器制作工藝；苗族古歌；藏族史詩(shī)《格薩爾》、熱巴舞、弦子舞、扎唄麻呢舞、唐卡；白馬藏族的舞；羌族的卡斯達(dá)溫舞、羌笛等。
這些進(jìn)入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的巴蜀民間藝術(shù)具有共同的特征，如地域性、集體性、傳承性、象征性等。首先，巴蜀民間藝術(shù)是世代生活在中國(guó)西南一隅的巴蜀地區(qū)的民眾創(chuàng)造并享用的各種藝術(shù)形態(tài)，是他們?cè)谶@一特定的地域生態(tài)環(huán)境中創(chuàng)造出來(lái)的人文景觀。盡管很多藝術(shù)形態(tài)在中國(guó)其他地區(qū)也同時(shí)存在，但是由于受到各種自然生態(tài)條件的制約和影響，呈現(xiàn)出不同形式和特征，“巴山蜀水”獨(dú)特的自然景觀必然孕育出匠心獨(dú)具、性格鮮明的巴蜀民間藝術(shù)。第二，巴蜀民間藝術(shù)是巴蜀民眾集體智慧的結(jié)晶，是集體創(chuàng)作、傳承并享用的文化遺產(chǎn)。盡管在代代傳習(xí)中，民間藝人都可能將自己的智慧和創(chuàng)造傾注于藝術(shù)活動(dòng)之中，表現(xiàn)出鮮明的個(gè)性，但是每一個(gè)民間藝人都不可能脫離生育、養(yǎng)育他的社會(huì)文化土壤而存在，因此他們所傳承的民間藝術(shù)也必然具有集體性的特征。第三，與物質(zhì)文化遺產(chǎn)相對(duì)而言，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最重要的一個(gè)特征就是它的“活態(tài)性”，而活態(tài)的具體表現(xiàn)就是傳承。巴蜀民間藝術(shù)的傳承，不僅表現(xiàn)在藝術(shù)門(mén)類(lèi)自身的繼承和發(fā)展，更重要的是其產(chǎn)生的藝術(shù)價(jià)值和精神力量的傳遞。另外，民間藝術(shù)在傳承的過(guò)程中既表現(xiàn)出相對(duì)的穩(wěn)定性，同時(shí)又會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷產(chǎn)生變異。第四，凝聚著巴蜀民眾集體智慧的民間藝術(shù)是巴蜀傳統(tǒng)文化的象征符號(hào)，是巴蜀文化特征直觀生動(dòng)的反映。巴蜀民間藝術(shù)以各種形式展現(xiàn)出巴蜀文化獨(dú)特的氣質(zhì)和內(nèi)涵，這是在多元一體的中華文化中區(qū)別于其他地區(qū)文化的標(biāo)志性文化，因此，也可以說(shuō)，巴蜀民間藝術(shù)是巴蜀文化中的一個(gè)象征性符號(hào)。
歷經(jīng)幾千年滄桑的巴蜀文明所涵養(yǎng)的巴蜀民間藝術(shù)浩如繁星，其蘊(yùn)含的人文價(jià)值和精神財(cái)富是不可估量的。然而，迄今為止進(jìn)入各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄的巴蜀民間藝術(shù)門(mén)類(lèi)和數(shù)量還不是很多，事實(shí)上，最終可能有很多的民間藝術(shù)不能被納入到國(guó)家視野之中，但它們的價(jià)值依然非常重要，不容忽視。
在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的語(yǔ)境下，巴蜀民間藝術(shù)作為民族民間文化的一個(gè)重要組成部分，連接著傳統(tǒng)與現(xiàn)代，承載著維系民族情感和展示世界文化多樣性的歷史使命，受到了史無(wú)前例的廣泛關(guān)注和重視。但是，在這一浩大而本文由收集整理長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程中，各方利益的訴求又可能使原本面臨生存危機(jī)的民間藝術(shù)加速走入絕境。在現(xiàn)代社會(huì)條件下，以人為地干預(yù)而迫使其改變?cè)瓉?lái)的形態(tài)，特別是以強(qiáng)力手段迫使民間藝術(shù)轉(zhuǎn)型，增加其與民族傳統(tǒng)文化和思維方式不相容的內(nèi)容都所謂創(chuàng)新，都是以破壞和犧牲民間藝術(shù)的民族特點(diǎn)和鄉(xiāng)土特點(diǎn)為代價(jià)的，因而也是不可取的。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的工程，不是一朝一夕就能完成的工作。雖然許多國(guó)家都有著豐富的保護(hù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是國(guó)情不同、文化特性各異都決定了我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循。因此，這不僅僅是一個(gè)國(guó)策問(wèn)題，還應(yīng)該是一個(gè)很值得研究的學(xué)術(shù)問(wèn)題。
三、藝術(shù)人類(lèi)學(xué)視野中的巴蜀民間藝術(shù)
在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的語(yǔ)境之下，讓我們更加意識(shí)到研究包括巴蜀民間藝術(shù)在內(nèi)的民族民間文化的重要價(jià)值，無(wú)論從學(xué)術(shù)角度還是現(xiàn)實(shí)角度都具有深遠(yuǎn)的意義。
藝術(shù)人類(lèi)學(xué)將為巴蜀民間藝術(shù)研究開(kāi)拓新的視野。從社會(huì)分層來(lái)看，以往的藝術(shù)史，不僅是以歐洲為中心，同時(shí)也是以上層的文化藝術(shù)精英為中心。這不僅是世界藝術(shù)史的問(wèn)題，也是我國(guó)藝術(shù)研究的一種傳統(tǒng)視野。那些生活在社會(huì)底層、邊遠(yuǎn)地區(qū)的民眾所創(chuàng)造的藝術(shù)長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有被劃入藝術(shù)史、藝術(shù)學(xué)研究的范圍中。藝術(shù)人類(lèi)學(xué)立足全人類(lèi)藝術(shù)現(xiàn)象，極力主張并且強(qiáng)調(diào)民間藝術(shù)也是人類(lèi)藝術(shù)的重要組成部分，甚至是人類(lèi)藝術(shù)中最根本、最基礎(chǔ)的部分。藝術(shù)人類(lèi)學(xué)視野中的巴蜀民間藝術(shù)研究，必然會(huì)打破原有的學(xué)科界限，融合多學(xué)科的理論和方法，以發(fā)展出綜合的、交叉的、跨學(xué)科的方法和技巧，其特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)將從以下幾個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)。
（一）關(guān)注巴蜀民間藝術(shù)的文化整體性
任何一種民間藝術(shù)形式都產(chǎn)生于一定的文化生態(tài)中，這種文化生態(tài)又與自然環(huán)境、人文環(huán)境息息相關(guān)。因此，我們對(duì)于巴蜀民間藝術(shù)的研究必須與巴蜀文化聯(lián)系起來(lái)，與巴蜀文化產(chǎn)生的自然、地理、歷史等諸多因素聯(lián)系起來(lái)，否則很難準(zhǔn)確把握這些民間藝術(shù)的個(gè)性和精髓。以廣大民眾為創(chuàng)作者和享用者的巴蜀民間藝術(shù)必然是巴蜀民間文化的物化形式，是巴蜀民間文化的生動(dòng)展示，自然也就反映了巴蜀文化的精神和特征，同時(shí)巴蜀文化的諸多特點(diǎn)也就必然通過(guò)民間藝術(shù)這樣豐富生動(dòng)的載體表現(xiàn)出來(lái)。
民間藝術(shù)是相對(duì)于官方藝術(shù)、上層藝術(shù)或者精英藝術(shù)而提出的一個(gè)概念，但是不能把兩者完全對(duì)立起來(lái)，應(yīng)該糾正民間藝術(shù)是邊緣文化、落后文化的傳統(tǒng)觀念。事實(shí)上，前者與后者不是彼此孤立靜止的，它們的產(chǎn)生都有著相同的社會(huì)土壤和文化背景，它們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中又相互滲透、相互聯(lián)系、相互影響。
從另一個(gè)方面說(shuō)，整體性還體現(xiàn)在時(shí)間和空間兩個(gè)維度上。從時(shí)間上看，把巴蜀民間藝術(shù)融入到巴蜀文化當(dāng)中，從歷史發(fā)展的角度，不僅關(guān)注現(xiàn)代民間藝術(shù)，也要與巴蜀文化的歷史發(fā)展結(jié)合起來(lái)。從空間上看，筆者提出巴蜀的范疇，而不是以省區(qū)來(lái)劃分，正是從歷史發(fā)展和文化的地域特征著眼，打破行政區(qū)劃的界限。尤其是“南方絲綢之路”的學(xué)術(shù)概念的提出，使得巴蜀文化更是融為一體，作為南方絲綢之路的起點(diǎn)。這樣有利于將巴蜀地區(qū)的民間藝術(shù)與周邊文化圈藝術(shù)門(mén)類(lèi)作比較研究。
（二）關(guān)注巴蜀民間藝術(shù)活動(dòng)中的“人”
對(duì)于巴蜀民間藝術(shù)的研究雖然以具體的藝術(shù)形態(tài)為對(duì)象，但是研究的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是對(duì)人的關(guān)注和重視。人不僅是民間藝術(shù)的創(chuàng)造者和傳承者，也是民間藝術(shù)的擁有者、享用者。任何形態(tài)的藝術(shù)本身所具有的價(jià)值和意義，從根本上來(lái)說(shuō)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有創(chuàng)造和擁有這些藝術(shù)形態(tài)的人本身更為重要。一幅精美的年畫(huà)、一出經(jīng)典的戲劇固然能引起人們的審美共鳴，然而那些創(chuàng)作并傳承這些藝術(shù)形態(tài)的民間藝人及其高妙的智慧、精湛的技藝才是這些“遺產(chǎn)”的靈魂所在。這些民間藝術(shù)的精髓似乎很難用“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”的種種手段去進(jìn)行有效的捕捉和保存，藝術(shù)人類(lèi)學(xué)卻提供了一種更為有效的方式將其記錄下來(lái)，那就是——寫(xiě)文化。因?yàn)槊耖g藝術(shù)與民眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，我們就可以透過(guò)對(duì)特定區(qū)域內(nèi)民眾生活的關(guān)注去探究一項(xiàng)民間藝術(shù)的本質(zhì)。
巴蜀民間藝術(shù)的創(chuàng)造者和享用者是廣大的民眾，使最廣泛意義上的人的群體。因此，從藝術(shù)人類(lèi)學(xué)的視角去審視巴蜀民間藝術(shù)，更多會(huì)關(guān)注巴蜀地區(qū)民眾的生產(chǎn)方式、生活狀態(tài)、精神世界和情感因素等。對(duì)巴蜀民間藝術(shù)的研究作為全球化背景之下對(duì)自身文化的一種反思，在反思中形成正確的文化理念，與世界其他文化一起共同維護(hù)人類(lèi)精神生活與文化的多樣性、在社會(huì)急劇變遷中為人類(lèi)構(gòu)筑起理想的精神家園。
（三）重視文化理解和意義闡釋
在藝術(shù)人類(lèi)學(xué)的視野中，沒(méi)有“先進(jìn)”文化和“落后”文化的分別，每一種藝術(shù)形態(tài)相對(duì)于它那個(gè)民族或族群而言，就是最好的、最適宜它自己的思維方式、生產(chǎn)方式和生活方式。每一種藝術(shù)形態(tài)相對(duì)于它的民族或者族群而言是一定有意義的。藝術(shù)人類(lèi)學(xué)就是要去找尋蘊(yùn)含在其中的意義所在。
藝術(shù)人類(lèi)學(xué)并不會(huì)將紛繁復(fù)雜的所有藝術(shù)現(xiàn)象都納入研究的視野，而是需求有價(jià)值和意義的藝術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行剖析。當(dāng)然，也有很多藝術(shù)現(xiàn)象、尤其是民間藝術(shù)的價(jià)值和意義還沒(méi)有得到足夠的重視和關(guān)注，這也將是藝術(shù)人類(lèi)學(xué)在尋求研究對(duì)象時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的。巴蜀文化具有鮮明的地方特色，是中國(guó)多元文化的重要一支，也是世界文化多樣性的重要組成部分。巴蜀民間藝術(shù)是巴蜀民眾共同創(chuàng)造的一道文化景觀，是巴蜀地區(qū)特有的民間文化的組成部分。同時(shí)，這些民間藝術(shù)也滋養(yǎng)著人們的日常生活，影響著社會(huì)大眾的心態(tài)。因此，巴蜀民間藝術(shù)還具有文化認(rèn)同價(jià)值和豐富文化多樣性的價(jià)值。
（四）注重個(gè)案研究和田野調(diào)查
個(gè)案研究和田野調(diào)查是藝術(shù)人類(lèi)學(xué)有別于其他學(xué)科的重要研究手段。對(duì)于豐富多彩、數(shù)量可觀的巴蜀民間藝術(shù)，我們不可能對(duì)每一種民間藝術(shù)進(jìn)行逐一研究和關(guān)注。而是應(yīng)該選取具有代表性的藝術(shù)形態(tài)進(jìn)行深入的個(gè)案研究，從中探尋民間藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律、蘊(yùn)含的文化價(jià)值以及與地方文化之間的關(guān)系等等。田野作業(yè)使用的各種手段，都將記錄下瀕危的民間藝術(shù)。寫(xiě)文化不但可以使我們知道一種民間藝術(shù)的傳承方式、表演方式，同時(shí)還可以通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查，深刻地了解到民眾的生活實(shí)情，他們的喜怒哀樂(lè)、人生觀、價(jià)值觀以及他們對(duì)于民間藝術(shù)的看法。扎實(shí)的田野工作、開(kāi)闊的理論視野將為對(duì)巴蜀民間藝術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)理性闡釋提供充足的空間。這有別于那種縱觀千年的宏觀敘事特征的研究方法，也有別于那種不見(jiàn)具體人和事、瑣細(xì)羅列藝術(shù)形態(tài)本身的傳統(tǒng)解讀模式，強(qiáng)調(diào)民間藝術(shù)的本質(zhì)是民眾是為了生活的有序與精神的完滿而主動(dòng)進(jìn)行的一種文化創(chuàng)造，主張以民間藝術(shù)為軸心建立起田野研究的相關(guān)動(dòng)態(tài)視野，從民眾行為實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并揭示民間藝術(shù)活動(dòng)中的文化邏輯，以跨學(xué)科的理論視野和田野實(shí)踐實(shí)現(xiàn)民間藝術(shù)的研究?jī)r(jià)值。
結(jié)語(yǔ)
