時間：2024-01-17 14:45:05
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【關鍵詞】 Lewis肺癌 胸腔移植模型 皮下移植模型 晚期肺癌 小鼠
肺癌動物模型與臨床結果一直存在差距，尤以晚期模型更為明顯。我們在進行動物實驗研究中發現，目前使用的腫瘤皮下移植模型中，動物生存時間差異很大，不利于生存期觀察。腫瘤發展到晚期也可以出現轉移，但是發生率很不一致。另外，模型的腫瘤負荷和產生的癥狀、并發癥、生存狀態也很不一致。為了克服皮下移植模型缺陷，有學者采用將人類癌組織或腫瘤細胞懸液直接植入支氣管的方法，可以很好模擬支氣管肺癌的臨床特征，但是其技術要求較高，成功率較低［12］。另外，也有人采用外科手術移植方法，同樣也是成功率低于10%［3］。這些模型都需要無胸腺裸鼠或SCID小鼠，飼養條件高，實驗費用昂貴。鑒于肺癌模型的建立現狀，至今未見有經胸腔直接移植建立晚期肺癌模型的報道，因此，作者采用清潔級小鼠C57BL/6胸腔種植鼠源性Lewis肺癌細胞的方法，進一步比較該模型和皮下移植模型腫瘤生長狀況，觀察治療前后小鼠生存時間、生存狀態及其相互關系，研究該模型穩定性和實用性。
1 材料與方法
1.1 細胞株
鼠源性Lewis肺癌細胞系由中國科學院上海細胞庫提供，在含10%胎牛血清及雙抗（青霉素100IU·ml-1，鏈霉素100IU·ml-1）的DMEM (GIBCO 公司產品) 完全培養液中培養，條件是37℃、5%CO2，2～3d更換1次培養液。細胞總數達到要求時用2.5%胰酶消化。消化前2h新鮮培養液換液1次，消化后再用新鮮培養液洗1次，臺盼藍拒染法測定活細胞數大于95％，調節細胞濃度為5×106ml-1 細胞懸液備用。
1.2 動物
有C57BL/6遺傳背景的小鼠由徐州醫學院實驗動物中心提供并飼養于SPF級環境，室溫(25±2)℃，給予無菌全價營養顆粒飼料及無菌水。本研究選用的小鼠為6～8周齡的雄鼠200只， 體重平均(18±1) g。
1.3 方法
200只小鼠隨機分為胸腔模型組和皮下模型組，每組100只，將制作好的Lewis肺癌單細胞懸液，在每只小鼠腋后線第6肋間胸腔或腋部皮下接種0.2ml（5×106 ml-1）。
1.4 生存指標檢測
1.4.1 生存期 造模至小鼠死亡的時間。
1.4.2 體重 在每日20:00～21:00時用電子稱測量每只小鼠的體重，精確到1/100g，資料存入EXCEL備檢驗。
1.4.3 飼料消耗量 在每日20:00～21:00時定量給予小鼠飼喂無菌全價營養顆粒飼料，24h測量盒內剩余的飼料量，計算小鼠的飼料消耗量，精確到1/100g。
飼料攝取量=前日飼料重量－次日測得飼料重量。
1.4.4 小鼠游泳實驗 在每組造模后第14天，令各組動物在水溫(17±1)℃下游泳，用相當于小鼠體重10%的橡皮泥在每只小鼠尾部負重，分別放入玻璃缸內游泳并計時，注意觀察當小鼠頭部沉入水中10s不能浮出水面者即為體力耗竭，即刻計時，為小鼠游泳時間，比較各組小鼠因游泳致疲勞而死亡的時間。
1.4.5 小鼠常壓耐缺氧實驗 每組造模后第14天，各組的小鼠分別放入裝有25g鈉石灰的容積為250ml的廣口瓶內（每瓶置放1只小鼠），用凡士林涂抹瓶口，使之不漏氣，立即計時，以呼吸停止為指標，觀察小鼠因缺氧而死亡的時間，比較各組常壓下的耐缺氧時間。
1.4.6 大體觀察 觀察胸腔模型組小鼠胸腔、縱隔、心包、胸水等肺癌細胞浸潤和轉移情況。
1.5 數據處理
用SPSS 11.5軟件包處理，數據以x±s表示，組內差異采用方差分析（ANOVA），組間差異采用t檢驗，生存期取中位數并繪制生存曲線，P
轉貼于
2 結
果
2.1 小鼠生存期觀察
胸腔模型組中位數生存時間13.5（8～18）d，皮下模型組中位數生存時間45（25～71）d。胸腔模型組的生存期范圍離散程度較皮下模型組小（P
2.2 小鼠生存狀態觀察
胸腔模型組小鼠體重下降、攝食減少等惡病質狀態較皮下模型組明顯，病程中胸腔模型組小鼠活動減少、睡眠時間縮短、蜷曲、毛發脫落等癥狀較皮下模型組多見（圖1、2）。
2.2.1 體重 平均體重胸腔模型組小鼠為（12.19±4.69）g，皮下模型組小鼠為（19.40±1.10）g，胸腔模型組較相應皮下模型組體重下降明顯（P
2.2.2 飼料消耗 飼料平均消耗量胸腔模型組小鼠為（1.67±1.01）g，皮下模型組為(3.16±0.11) g，胸腔模型組與相應皮下模型組相比下降明顯（P
2.2.3 耐缺氧實驗及游泳實驗 平均游泳時間胸腔模型組為(12.67±3.27) s，皮下模型組為(80.33±9.56) s，兩組比較差異有統計學意義(P
2.2.4 大體觀察 胸腔模型組小鼠出現胸水和腫瘤轉移，如縱隔、心包和肝轉移等（圖3～6）。皮下模型組未見腫瘤轉移。
3 討
論
小鼠的肺腫瘤在組織發生、臨床過程和組織形態學上都與人類肺癌有相似之處。特別是應用近交系小鼠，便于實驗設計，使動物實驗結果準確、均一、經濟、重復性強，但直到目前，仍沒有令人滿意的能充分代表晚期肺癌臨床生物學特征的動物肺癌模型出現。
目前常用的小鼠肺癌動物模型有：（1）將肺癌細胞接種于裸鼠或其他免疫缺陷小鼠的皮下。此方法簡單易行，但皮下生長的肺癌與臨床在肺部生長的肺癌生物學特性有很大不同，所以，應用此模型得到的實驗結果與臨床應用的實際效果之間常有比較大的差異。（2）將小鼠的氣管分離，經過反復凍融處理，然后將肺癌細胞接種到氣管，結扎氣管兩端后，再將氣管移植到重度復合免疫缺陷小鼠的皮下［4］。此方法雖然將肺癌細胞接種到氣管組織內，但方法較復雜，且需要將離體的氣管移植到其他小鼠皮下，肺癌細胞生長的生物特性也會改變。（3）切開胸壁皮膚， 將肺癌細胞或肺癌組織直接種植到肺內［56］。此方法有一定的創傷性和死亡率，肺癌細胞生長在肺實質內，但只能使70%～90%的接種小鼠產生腫瘤，對進行進一步的肺癌研究造成一定的影響。（4）將肺癌細胞直接注入重度復合免疫缺陷型小鼠的氣管以建立細支氣管內的肺癌模型［7］，此方法也未能建立理想的肺癌模型，究其原因可能是由于氣道假復層柱狀纖毛上皮的作用，將注入的細胞排出體外，一部分細胞可通過移植孔在氣管前形成腫瘤灶，使肺癌細胞難以在細支氣管內停留，也難以進入肺泡，故難以在肺臟內生長。
鑒于至今未見有經胸腔直接移植建立晚期肺癌模型的現狀，我們嘗試將Lewis 肺癌細胞接種于清潔級C57BL/6近交系小鼠胸腔及皮下制備肺癌腫瘤模型，系統地研究了小鼠存活時間、生存狀態。對肺癌模型進行可行性和實用性研究，為晚期肺癌的研究探尋較理想的實驗工具。
實驗結果表明，胸腔模型組中位數生存時間13.5d，皮下模型組中位數生存時間45d。胸腔模型組的生存期范圍離散程度較皮下模型組小，較小的離散范圍使我們便于觀察，保證了模型的均一性，減少了實驗誤差。胸腔模型組小鼠體重下降、攝食減少等惡病質狀態較皮下模型組嚴重，病程中胸腔模型組小鼠活動減少、睡眠減少、蜷曲、毛發脫落等癥狀較皮下模型組多見。胸腔模型各組病程中體重和攝食下降較對應皮下模型組明顯，游泳及耐缺氧實驗時間較對應皮下模型組明顯縮短，而皮下模型組內小鼠各項生活狀態檢測指標變化不明顯。另外，胸腔模型組小鼠可出現腫瘤轉移，而皮下模型組很少有轉移的情況。從以上結果可以看出，胸腔移植模型較皮下移植模型能更好模擬晚期肺癌的表現，這體現了胸腔移植模型的實用性和穩定性。因此從本研究我們得出如下結論：胸腔移植模型可作為晚期肺癌的動物模型，可用來評價癌癥治療效果，進行治療方案選擇，或者評價藥物的效果及副作用，并可用于抗癌藥物的篩選，這也是我們進一步研究的方向。
另外在造模中應注意以下幾點：（1）胸腔穿刺要輕、快，以免引起氣胸導致動物死亡；（2）胸腔穿刺要注意深度，以免刺破心臟、肺或大血管引起動物死亡；（3）本研究選用的是Lewis肺癌細胞株，而非瘤株，這是由于通過瘤株制備的瘤細胞懸液在研磨時會破壞腫瘤細胞的完整性，懸液中還存在許多結締組織，不僅可能堵塞移植針頭，而且還可能使細胞計數不準確，造成造模不均的問題。
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我在家中、院子里還有戶外經常發現螞蟻有單獨搬運食物或集體拖拉食物的現象，這引起了我的興趣。仔細觀察又發現螞蟻搬運食物時的動作很不一樣。這其中有什么秘密呢?螞蟻被稱作動物家族的大力士，可是螞蟻的力氣到底有多大，我并不知道。查閱了一些資料也沒有找到螞蟻力量方面的實驗性數據。對螞蟻力量的描述多出現在科普文章中。科普文章中常常引用哈佛大學昆蟲學教授馬克莫費特的觀察數據，即：螞蟻一般可抬起自身重量的300～400倍以上的物體，拖拉自身重量1700倍的物體。可是文章中都沒有明確指出是哪種類型螞蟻的力量，測定螞蟻力量的方法也沒有介紹。小家蟻是一種合肥地區常見的小型螞蟻，屬昆蟲綱、膜翅目、蟻科、切葉蟻亞科，是典型的社會性昆蟲。能不能設計一個實驗來研究小家蟻的負重能力和負重行為呢?我選擇了家居生活中較常見的小家蟻為研究對象，嘗試采用投食觀察和錄像分析的方法從小家蟻負重能力和負重行為兩方面展開實驗性研究，通過設定不同重量的食物來觀察小家蟻的負重行為，從而了解到小家蟻搬運食物的最大重量、負重行為上的策略、有關行為信息以及食物的重量與其負重行為的選擇之間的關系等。
研究對象、用具和負重材料的選擇
研究對象：小家蟻(Monamoriumpharaonis L.)。小家蟻捕捉自家中的小院，經安徽大學生命科學學院萬霞副教授鑒定為切葉蟻亞科小家蟻屬。
研究用具：分析天平(6SP200型)、放大鏡、小刀、毛筆、試管、數碼相機(SONY DSC-W5，帶有錄像功能)。
負重材料的選擇：把各種食物(面包、煮熟的雞蛋、葵花子、油炸馓子、米粒等)用小刀切碎分別投放到小家蟻經常出沒的地面上，觀察小家蟻的取食情況。在各種食物面前，小家蟻更喜歡搬運葵花子、油炸馓子、面包屑，但考慮到葵花子有吸濕性小、不易破碎、便于稱量的特點，所以選擇負重研究的主要材料為葵花子。
研究方法
選擇葵花子作為小家蟻負重研究的材料，用小刀切碎投放到小家蟻經常出沒的地面上，觀察小家蟻搬運食物的負重行為。當食物被搬運時，記錄其負重行為、搬運的路線、速度等。食物被搬運一定距離并記錄完整后，用毛筆將螞蟻及其搬運的食物一起裝入試管并編號。觀察結束后對試管中的螞蟻和食物稱重。
在大致了解小家蟻個體負重能力的基礎上，在離小家蟻的洞口約0.5米的扇形弧面上等距離地放置6個食物堆，每個食物堆中有大小不同的食物顆粒10顆，其中一半為5.5mg以下，一半為5.5mg以上。連續觀察1小時的時間內小家蟻個體在大小、重量不同的食物面前的選擇情況并統計記錄。
拍攝小家蟻的負重行為，回放并分析螞蟻負重行為所包含的有關行為信息及螞蟻在搬運時的分布特點。
結果及分析
小家蟻個體最大負重能力的測定和食物重量與個體負重行為、搬運速度的關系
采用投食觀察的方法發現，小家蟻個體在搬運食物時，采取了2種負重方式：一是用其發達的上顎咬住食物，使食物離開地面并上舉前行(以下簡稱上舉前行)；二是用其發達的上顎咬住食物在地面拖拉后退(以下簡稱拖拉后退)。2種負重方式都需要上顎的幫助，上顎在負重中起重要作用，其作用相當于人體搬運物體時雙手的功能。
圖1為上舉前行(食物離開地面)，圖2為拖拉后退(食物在地面)。我在觀察中從未發現螞蟻有將食物放在身體上背著搬運的方式。大家常說的螞蟻背食物的說法是不可靠的。通過多次的觀察、記錄、測量和稱重，可以分析得出如下結論：
小家蟻個體搬運食物時，上舉重量的最大值約為5.5mg，是其自身體重的14倍左右；而觀察到的小家蟻個體在地面拖拉食物(非上舉、食物在地面上)的最大重量約87.5mg，是自身重量的22C倍。可見小家蟻不僅是個舉重高手，也是個拖拉高手。通過相關數據的比較發現：小家蟻的力量與科普文章中螞蟻的力量差異較大，這可能與不同種類的螞蟻力量不同有關。
食物的重量決定了小家蟻個體負重行為的選擇以及搬運的速度。當重量小于5.5mg時，其負重行為是上舉前行的方式；當重量大于5.5mg時，其負重行為是拖拉后退的方式；當食物重量約為5.5mg時，小家蟻采取了特殊的搬運方式即上舉前行、拖拉后退交替進行。可見食物的重量決定了小家蟻個體的負重行為。從實驗結果還可以看出，搬運的食物重量越大，單位時間移動的距離越短，搬運速度越慢。
選輕策略
采用投食觀察的方法，觀察1小時的時間內不同小家蟻個體在扇形弧面上不同的6個食物堆面前的選擇情況。可以看出：在1小時的時間內不同的小家蟻19次首先選擇了質量在5.5mg以下的食物上舉前行，3次選擇了質量在5.5mg以上的食物拖行(其中2次在拖拉過程中放棄)。可見在負重行為的選擇策略上小家蟻一般選擇的是較輕的食物，被選擇的食物一般在5.5mg以下，負重方式為上舉前行。
螞蟻算法(ant colony optimi-zation)告訴我們，螞蟻總能找到運輸食物回巢的較短途徑的原因與螞蟻傳遞的化學信息的多少有關。而小家蟻的這種選輕策略與螞蟻算法中最短路徑的形成的道理有相似之處。選輕在于提高搬運速度，縮短搬運食物到蟻巢的時間，此外在回巢途中碰到同伴概率也會加大，有利于在較短時間內留下和傳遞更多的化學信息，從而可以吸引更多的同種螞蟻參與運輸食物，有利于食物堆的整體搬運。
個體負重的方式作為一種行為信息影響到其他小家蟻的行為
在研究拍攝到的小家蟻負重行為的視頻資料時發現：在搬運食物時，當小家蟻的負重方式為上舉前行時，相遇的同伴不會幫忙共同搬運；當負重方式為拖拉后退時，相遇的同伴往往會幫助來一起拖拉，由1只拖拉變為2只集體拖拉甚至更多只參與，即使拖拉的食物質量并不大，個體完全能搬運的情況下也常常出現。同時還發現集體搬運的速度比單獨拖拉時加快了。可見個體負重行為可以看成一種昆蟲的行為信息，如同蜜蜂跳舞一樣。這種小家蟻上舉前行的負重行為可以解讀為：“我不需要幫助，我自己能行”；而拖拉后退的行為可以解讀為：“我需要幫助，請幫我一起搬”。實驗表明，不同的搬運行為信息會影響其他小家蟻的行為。
集體負重時螞蟻在食物周圍大致是均勻分布的
拍攝小家蟻的負重行為，回放研究時發現：集體負重時螞蟻在食物周圍大致是均勻分布的。圖3顯示了不同數量的小家蟻在搬運時的分布情況。
在觀察過程中我發現螞蟻在搬運食物回巢時，搬運的路線并不是單一的直線，而是較復雜的曲線。這種分布特點有利于運輸過程中迅速改變運輸方向。研究發現2只螞蟻在搬運時，一般采取的方式是“八”字形左右分布；3只螞蟻共同搬運時采取的是“Y”形分布；4只為“X”形分布；更多只則為周圍均勻分布。從受力分析的角度來看，均勻分布受力方向分散，不利于物體向某一方向快速運動，但觀察發現螞蟻在搬運食物回巢時，并不是按單一的方向運動的，而是不斷地改變運動的方向。其實，對螞蟻這種微小的昆蟲來說，食物搬運所處的環境是高低不平、常有障礙的復雜環境，在復雜多變的環境中食物的搬運方向不可能是單一的，而是多變的。均勻分布的負重方式，有利于螞蟻迅速改變運動的方向來適應復雜的運輸環境。螞蟻是一種古老的物種，這種負重時的分布方式可能是小家蟻在長期的進化過程中形成的行為特征。
【摘 要】“周一見”娛樂事件以其喧鬧的微博文本成功吸引了線上、線下媒體以及千百萬網民的熱烈關注和討論，制造了一個由微博首發的全民消費現象，成為中國娛樂事件通過微博文本傳播消費產生聚集討論和強大影響力的典范。本文通過對“周一見”事件微博文本元文本的互文性的研究，力求解答為何以微博首發的“周一見”會產生如此喧鬧的微博文本。
關鍵詞 微博文本 文本消費 互文性
微博自誕生以來一直扮演著媒介事件升溫爐與加速器的角色，不論是近期火爆的“鋒菲戀”等娛樂新聞，還是早在4月份轟動一時的“周一見”事件都是微博傳播的典范。而作為引路石的“周一見”事件的微博傳播雖然事件已經淡出了公眾視線，但由于明星的私生活報道產生微博轉發破百萬、登上傳統媒體頭版頭條，網民集體議論、網絡造句大批出現、國外媒體投入關注等現象在國內還是首次，也是微博擔任娛樂事件文本傳播的典范，其事件本身的消費特點與傳播，對后來娛樂事件及社會熱點事件傳播的意義與影響是不可忽視的。本文通過互文性的文本分析研究，解釋產生于微博時代的“周一見”事件媒介文本的生產意圖與消費意義。
一、微博文本的交互呈現
一方面，微博等自媒體提供的平臺使得言論相對自由，轉發、評論等功能更是文本快速傳播的引擎，網絡刮起造句風潮，“咎由自取體”、“伊琍體”一時成為熱門句式。從馬伊琍回復文章致歉聲明的微博來看，“戀愛雖易，婚姻不易，且行且珍惜”被網友大量仿造，“畢業雖易，求職不易，且行且珍惜”、“駕駛雖易，安全不易，且開且珍惜”、“網站雖易，賺錢不易，且行且珍惜”等等造句既是在句式和意境上參照了馬伊琍微博原文，又是網友們結合求職難、駕駛事故多發、網站盈利機制不成熟等社會現實，對原信息進行的解碼又重新編碼的過程，互文性的文本生產方式貫穿始終。
另一方面，由于微博的加入，其實時性、開放性與交互性使得整個“周一見”事件文本的生產與消費方式越來越高明，每一個媒介文本的出現都恰如其分，整個事件的媒介文本邏輯嚴密，文本的交互性呈現無處不在。這兩個方面的傳播現象共同的介質就是媒介文本，并且在微博的推波助瀾下，媒介文本的“互文性”生產愈加靈活多樣。
網絡造句的熱度反映著受眾對事件和文本的消費熱情，這種熱情也在推動著媒介文本連續劇式的呈現。從謝曉的“微博預告”開始，小道消息滿天飛，網友猜測，真實圖文報道，到文章的供認不諱和致歉聲明，馬伊琍的微博回應，文本的呈現至此將事件引入一個高峰。輿論的壓力讓文章微博繼續發聲“我賤命一條，陪你們到底！”直接叫板《南都娛樂》，讓網友們聯想是否是《南都娛樂》報私仇，《南都娛樂》官微回應否認“報私仇”傳聞，隨即署名為“馬伊琍爸爸”的微博號發文質問《南都娛樂》，希望還家庭安靜，事情發展接近尾聲，喧鬧的文本現象也逐漸平息。但我們從主要媒介文本的呈現經過可以看出，每一次媒介文本的生產及呈現都恰如其分，有嚴密的邏輯性和故事發展情節。事情的發展以《南都娛樂》發起，并于每次與當事人交鋒引起輿論，文章的反應和其岳父的發文以及網友一邊倒的譴責文章同時也暗示著《南都娛樂》的傳播目的成功實現。
二、互文性文本的兩個維度
互文性不僅體現在文本交互性呈現的表現形式上，通過互文性的文本呈現也深刻揭示著整個事件中媒介文本生產與消費的意義。著名媒介文化研究學者約翰·菲斯克在《電視文化》中從水平和垂直兩個維度分析電視文本的互文性，筆者借用菲斯克分析電視互文性的兩個維度的研究思路，并結合互文性的廣義（解構主義）視角——發生性互文與接受性互文分析“周一見”事件涉及的媒介文本的互文性生產，將文本按水平維度分為事件當事人文章、馬伊琍的言論；按垂直維度，將事件當事人文章、馬伊琍的文本分為一級文本，將媒體報道、網友評論分為二級文本（見下表）。
發生性互文和接受性互文是分別從文本的生產和接受兩個角度對媒介文本進行剖析的。而在利用互文性視角解析文本生產時，接受與生產是必不可少的兩個過程。“周一見”事件的二級文本基本是對一級文本的回應，是在對一級文本接受、解構的前提下并結合歷史文本生產的結果。而一級文本的生產過程也是基于對先時文本的接受、解構進而產生的回應與結合。正如大量網友指出的文章的致歉聲明有抄襲高曉松之前酒駕致歉聲明之嫌，說明文章的微博致歉聲明或多或少是對高曉松版致歉聲明有某種程度上的接受，而又因事件性質的不同和身份的不同，存在具體內容的差異，因而最終產生的文本是一個對先時文本的接受、解構與再生產的過程。又如“伊琍挺住”、“伊琍不哭”等網友評論，首先是對一級文本文章致歉聲明的抗拒性解讀與對馬伊琍“且行且珍惜”微博的接受性解讀；其次，“挺住”“不哭”等句式初在2008年汶川地震時便已出現，成為一種流行的固定的網絡文體，用以表示對汶川的支持，后來在玉樹地震、雅安地震中也大量出現。網友將這個文體用在這里，顯然是借對這個歷史文本的互文性生產表達對馬伊琍的同情與支持。因此，在互文性的文本分析視角下，不論是一級文本還是二級文本，都是在對先前文本的接受或解構的前提下，或結合歷史文本，或結合現實環境生產的結果。
而這些文本生產與消費對于事件的內涵意義的生產方面，也從水平和垂直維度的文本中得到體現。從水平維度來看，媒介文本是由事件的當事人文章所發，代表了當事人的傳播意圖和立場。文章的致歉聲明與之后的微博因互文性相互關照，后文是對前文意義的強調。文章所發微博雖然言辭粗魯，但是很急切的表達了他不希望事情繼續發展，希望媒體息事寧人。但當事者生產文本的本意卻并沒能夠得到受眾的完全解讀。因為從垂直維度來看，媒體的報道和網友的評論呈現愈演愈烈的態勢，并且輿論的導向也偏離文章減輕形象傷害的意圖。在此事件中，二級文本的生產者站在一級文本生產者的對立面，例如謝曉接受騰訊訪談稱“馬伊琍給我發了一條感謝短信”，更加印證事件的真實性和文章出軌男的形象，以及《南都娛樂》所發表的言論始終堅持一個態度和立場，引導受眾按自己的傳播意圖去解讀這些文本。在這場對立文本生產與消費過程中，網民受眾是一群基礎性的存在，他們的評論和立場推動著一級文本和二級文本的生產，他們的評論即構成了對所有媒介文本的消費。
三、微博文本生產與消費的背后
“周一見”事件的發生、發展過程的報道表面上是一個新舊媒體爭相爆料、共同發聲、合理推進的過程。實際上，在新興媒體和移動互聯網的沖擊下，傳統媒體面臨激烈的競爭壓力，該事件某種程度上可以看做《南都娛樂》為提高自身公信力和影響力而制造的一次對自身傳統報業品牌的營銷活動。
微博具有傳播速度快、流傳廣的特點，同時它也是一個負面消息散布極快的平臺。《南都娛樂》最先選擇微博發聲是刻意為之，意在利用微博的傳播特點和強大用戶群體，使話題迅速擴散，產生社會影響。從對文本的分析以及事件的發展可以看出，《南都娛樂》一直掌控著報道的導向和受眾的導向，比如最先的微博預告中“我也理解當事人此時的焦灼，但請相信此報道絕無任何陰謀論，記者也拒絕了巨大的利益誘惑”表明信源的真實公正客觀，樹立傳統媒體的權威性。不論是“周一見”熱詞的火爆、網民的全體參與，還是文章的回應“我賤命一條，陪你們到底！”都在印證著《南都娛樂》的借勢營銷、傳播意圖取得成功。
通過對“周一見”事件的微博文本分析說明，一個熱點娛樂事件或熱點社會事件的產生和發展、其文本的生產與消費既有宏觀層面受眾、媒體和技術發展的因素，也有微觀層面文本生產的方式的影響，文本的互文性生產與呈現、文本生產者的立場與文本傳播的意圖都對整個事件的文本的產生與消費起著重要作用，特別是在新媒體技術的支持下，對社交軟件的精心駕馭能夠一定程度上促進事件的傳播。
參考文獻
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譚少蘭（1987年），性別：女，民族，漢，籍貫河北張家口，學歷碩士，單位：河北經貿大學，研究方向：資產評估。
胡克建（1987-），男，漢族，四川通江，碩士，單位：河北經貿大學 方向：資產評估。
郭立倩（1989-），女，漢族，河北邢臺，碩士單位：河北經貿大學 方向：資產評估。
摘 要：在我們的消費生活中存在理性和非理性之分，所謂的理性消費是怎樣一種消費？影響我國居民理性和非理性消費的因素又有哪些，怎樣盡可能的避免非理性消費，增強理性消費？本文探討了理性消費和非理性消費及其影響因素，并提出了相關建議。
關鍵詞：理性消費；非理性消費；影響因素；建議
一、引言
現代人的生活離不開“消費”兩個字，我們每天都在消費，最基本的是吃穿住行在消費，其次，娛樂享受在消費，如何定義消費呢？消費既是個體行為，也是社會成員共有的按時活動，這種活動受到個體需要、動機、愛好等因素的影響，也受到物質條件和社會文化發展。簡單地舉三生活例子：第一個，假如你消費了自己辛苦打工的掙來的3000塊，買了一個愛慕已久的蘋果4S，當你拿到手機的時候，這是消費感學是如何的？第二個，假如你趕上商場拆遷甩貨，你瘋狂購物之后，拿回搶到的“寶貝”，感覺又如何？ 第三個，你在商場剛買了一件裙子，走不遠，又看到一件一模一樣但價格便宜的同款裙子，感覺又是如何呢？三個小例子中的三個消費者比較，第一個消費者比較理性，第二個和第三個消費者含有些非理性消費，第二個消費者有些沖動消費，第三個消費者沒有做到貨比三家。在現實生活中，人們的消費各種各樣，認識理性消費及非理性消費和建立正確的消費觀念十分必要。
二、理性消費的含義
理性消費是指消費者的消費計劃建立于自身的長遠考慮，消費、儲蓄的目的不是僅僅為了實現當前的利益，而是充分考慮實現消費效用的最大化。除了消費過程中努力實現消費者的效用最大化，消費者的理性消費是要有益于社會的可持續發展，消費行為要科學環保；要有益于資源的充分利用，消費行為要恰好適度。
經濟學家對理性消費有三點描述：第一，等于或接近于社會平均消費水平；第二，與個人收入、財力相適應；第三，在社會資源的供給量為既定的條件下不過多地占用或消耗該種資源。總之，理性消費是以性價比、實際需要和長期發展作為衡量標準的消費。
三、影響理性消費的因素
（一）消費水平
收入直接決定了消費者的消費水平，消費水平直接影響理性消費。當人們的消費水平不同時，人們的理性消費是有不同的表現。例如，在最低消費水平階段，人們的理性消費比較強烈，往往要選擇實際效用最大的消費商品，而會忽略品質、服務等附加價值。但是在消費水平達到一定的高度的情況下，人們在消費的過程往往會很注重精神享受，而人們的理性消費也往往會變為感性消費。
（二）消費觀念
消費觀念影響消費對象、消費行為方式、消費過程、消費趨勢的總體認識評價與價值判斷。由這種總體認識評價而形成的選擇，是通過確定或改變消費行為進而影響消費方式。比如人們的消費觀念是越來越傾向表現個性還是越來越傾向表現同一性，是越來越追求豪華、典雅，還是越來越追求實惠，這都是直接影響人們的消費行為，從而影響人們的消費行為，影響或改變人們的消費方式。
理性消費在不同的消費觀念中所占比重是不一樣的，比如對于有追求時尚消費觀念的消費者來說，相比較而言，感性消費的比重要更大一些，而對于有簡樸求廉消費觀念的消費者來說，理性消費的比重就大些。而對于有綠色環保觀念的消費者來說，他們一般更加偏重理性消費。
（三）價格因素變化
商品價格的變動會直接影響到消費者的實際購買力，消費者實際購買力發生變化必然影響消費者的消費水平，消費者消費水平的變動會影響消費者消費觀念的變化，進而影響到理性消費的作用。比如，在通貨膨脹情況下，物價普遍上升，消費者的實際購買力是降低的，這時人們的消費一般更趨于理性消費。
四、非理性消費及其影響因素
所謂的非理性消費不僅指不顧個人收入或財力的過度支出，也指對社會不負責任的消費行為，即一種缺乏社會責任的消費，缺乏低碳消費意識或低碳消費行為的消費。非理性消費包括沖動消費、炫耀消費、攀比消費、奢侈消費、不節約能源和不保護環境的消費以及其他的不對社會負責的任何消費。影響非理性消費的行為因素主要有三方面。
（一）虛榮效應心理
隨著人們生活水平的提高，個體居民的經濟實力的不斷增強，人們在消費過程中并不僅是要通過購買商品得到商品的使用價值，更需要通過附加其附加價值來買足消費者心理虛榮感。這種心理虛榮主要表現在兩方面，一是攀比心理。二是炫富心理。在中國，購買名貴消費品的目的主要不是獲得實際用途，而是為了獲區虛榮品質，購買奢侈品注重奢侈品的品牌價值，不注重商品價值本身，而從消費心理分析，大多中國消費者買奢侈品是為了讓別人知道他的價值，相互以奢侈品來攀比和證明自己的財富能力及社會地位是一個主要因素，根據世界奢侈品協會調查，70%的中國奢侈品消費者認為奢侈品是用來社交的重要符號、有炫耀的必要性，而買奢侈品完全出于自我、側重品牌文化和設計師理念的消費者僅占少數。
（二）消費者的經濟能力
改革開放之后，中國人民的腰包鼓了起來，人們擺脫了貧窮，走上了富裕之路，可支配的收入多了起來，消費也成為了時尚。購買決策者的收入能力強及購買時的資金支配富足，在很大程度上影響著非理性消費的形成。經濟能力強大的人，越傾對向奢侈品的消費，沖動消費也變得頻繁。由于消費者的經濟實力強，他可以只是購買心里喜歡，但是用處不大或者是根本用不上的東西，比如有錢的人可以購置好幾輛車，閑置起來，這種消費是非理性的。
顧客非理性消費的形成過程之中，如果可支配資金越是充裕，消費者就越容易進行非理性的消費，反之，資金越是緊張，消費者就越傾向于理性消費。消費者的經濟能力越強大，越容易進行奢侈品消費、沖動消費、攀比消費等非理性消費。
（三）企業營銷因素
在當下消費品市場是買方市場的條件下，企業的營銷因素對于消費者的購買選擇起到舉足輕重的作用。目前我國企業的主要營銷企業營銷策略包括廣告宣傳和品牌戰略、折扣促銷等等。廣告宣傳會促進消費者的非理性消費，如果企業在權威媒體上宣傳品牌或者聘用當紅明星代言，加強品牌宣傳和品牌效應，人們會熱衷消費這一產品。比如，特步，聘用謝霆峰、韓庚等明星代言，并在央視等其他電視頻道插播廣告，擴大了知名度和影響力。而帝星，與其同時起步，卻落后于其擴張進步，兩家鞋的品質會相差很多嗎？不是。
五、 進理性消費的相關建議
促進理性消費，從消費者個人來說，要樹立正確的消費觀念，即應符合人的身心健康和全面發展要求，能夠促進經濟和社會發展的消費，追求人與自然和諧的消費觀念。從企業經營者來說，首要樹立誠信意識，弘揚誠信理念，培育誠信企業品牌。企業與顧客之間，要誠信服務，規范服務，誠信品質，保證質量，杜絕使用不正當手段哄騙消費者。從社會公益組織來說，大力推進消費教育，比如通過各類公益廣告、專家講座論壇等切實可行的形式，開展消費教育來倡導理性消費。（作者單位：河北經貿大學）
參考文獻
[1] 姜彩芬，余國揚，李新家，符莎莉著：消費經濟學，中國經濟出版社 2009年9月1日第一版
關鍵詞：民辦高校大學生;消費觀;理性消費
在當前社會經濟飛速發展的狀態下，人們的生活水平日益提高，民辦高校大學生群體的消費觀也引起了越來越多人的關注，這是一個矛盾的群體。大學生年齡較輕，有著與社會其他消費群體不同的消費行為;民辦高校大學生一方面消費需求較高，另一方面未獨立的經濟又制約著他們的消費。為了解當前民辦高校大學生在消費觀、消費與閑暇方式、理財等方面的現狀，我們以湖南涉外經濟學院為例，成立課題組對民辦高校大學生消費觀進行了調查。
一、民辦高校大學生消費觀調查情況分析
1、理性消費是主導
2、兩極分化明顯，消費方式呈多樣化
3、理財意識淡薄
4、金錢、消費觀健康合理
5、經濟獨立意識較弱
二、民辦高校大學生消費觀的建議
針對以上的調查分析及我院學生的消費情況，對我院大學生的消費觀提出以下幾條建議，僅供各民辦高校在樹立正確大學生消費觀方面的參考。
1、加強消費觀教育
亞里士多德曾指出：一個人如果沒有受到很好的教育就會成為浪費的。因此，各民辦高校要加強在大學生中進行儉而有度,合理消費的教育，引導大學生在消費時要獨立判斷，不要盲目攀比高消費，特別是要注意減少隨意性消費，真正做到理性消費。教育大學生明確自己的首要任務是學習，明確學習消費是主導，生活消費是保障，娛樂消費是補充。反對享樂主義的消費方式，培養和樹立理性消費的觀念。加強消費觀教育的形式可以靈活多樣，引導學生理性消費，幫助學生樹立科學、合理的消費觀。
2、樹立量力消費的觀念
學生個人消費作為一種經濟行為，首先它是受個人和家庭的經濟基礎制約的，所以古人告誡我們消費要量入為出，量力而行。民辦高校大學生在校學習和生活，沒有固定的收入來源，依靠父母和家庭維持消費，雖然個別學生家庭條件較好，但也應該樹立量力消費的觀念。要體諒父母掙錢的艱辛，珍惜父母提供的每一分支持和幫助，養成勤儉節約、艱苦樸素的作風，反對超前消費和高消費，慎行借錢消費。因此，要求民辦高校大學生，樹立量力消費的觀念。
3、加強理財常識的傳授
【關鍵詞】大學生理性消費“0元購機”
一、引言
大學生理性消費一直是個熱點話題，大學生是當代社會的生力軍，他們既是當前消費的主體之一，也是未來消費潮流的引導者。目前，在高校生群體中，掀起了一股以“0元購機”為協約的手機消費熱潮，“0元手機”日益成為影響大學生購置手機的重要因素。高校生在“0元購機”中的消費行為理性與否，引起我們的深思。大學生理性消費是其根據其經濟條件，在進行物質產品和精神產品消費過程中，堅持艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，不依賴任何慣性或心理上的因素，不形成攀比消費等盲目行為，對消費過程能夠準確認知和預測，其消費水平與家庭經濟狀況相適應，以達到物有所值的一種消費方式。但由“0元購機”熱潮所引起的對大學生理性消費的思考，大學生在“0元購機”中存在的理性或非理性消費的界定上，更有必要進行進一步的探究。
二、理性消費——大學生“0元購機”消費情況調查分析
（一）調查方案
針對大學生在“0元購機”上所發生的理性與非理性消費行為，本研究主要選用開放式的問卷調查方法對大學生在其中的消費行為與消費心理進行調查研究，并結合實地調查與走訪座談的方式，然后根據文獻研究，結合相關大學生理性消費理論對其相對問題進行分析，以此得到更精確的數據與方法，為大學生在“0元購機”中的理性消費提出有效的建議。
（二）統計結果及分析
本調查在南昌前湖高校中隨機抽取了180名大學生作為被試對象，包括大一到大三學生不等，對其進行開放式的問卷調查，并對其中部分同學進行了走訪與座談的方式，深入了解了“0元購機”或“協約購機”的看法與感受。從問卷的編制，到發放及收回。總計180份問卷，收回170份有效問卷。并且本小組成員同時在移動通訊行業的銷售網點，對其主要銷售模式、盈利模式、消費限制、協約約束力、針對人群和銷量等展開了實地調研并得到了有效數據。
現象調查與情況分析
首先對現狀情況進行歸類，并得到表1：
根據表1反映的情況來看，辦理了“協約購機”活動的同學占了33%，15%的同學還有辦理“協約購機”活動的傾向，且有73%的同學認為這種手機在同學之間非常常見；這表明我們周圍的同學，平均3個人中就有一個人使用的是“協約手機”。但其中對辦理“協約購機”活動的了解情況來看，了解其中細則的同學只占了26%，這說明，包括已辦理了“協約購機”的同學也有相當一部分人不了解“協約購機”其中的細則，只因“0元”而購機。
而談到辦理“協約購機”是否理性消費，如下圖1所示，有45%的同學認為其屬于非理性消費行為，有50%的同學持中立意見，僅有5%的同學認為其是屬于理性消費的。這說明，“0元購機”在大學生的消費中所出現的非理性消費行為值得我們進一步探究。
1、影響因素分析
對影響同學在“0元購機”的消費因素進行歸類統計，得到表2：
據表2反映的情況來看，有65%的同學對其協約中的捆綁消費表示不滿，且有44%的同學認為移動行業推出次項活動是影響了同學們的正常消費；對于已辦理“協約購機”活動的同學來說，79%的同學都認為，其合同協約時間過于長久，且只有33%的同學認為其辦理“協約購機”是感覺劃算，其余大多數同學是受同學的影響和營業廳的宣傳，并且其中認為其辦理的活動手機質量差的占56%，但是根據表1所反映的情況，仍然有33%的同學辦理了“0元購機”，且有15%的同學仍然想辦理其活動手機。但是同學們在談到如果遇到營業廳亂收費現象，44%的同學態度比較堅決。所以，在“0元購機”中存在的非理性消費問題，同學們也相當關注。
3、再結合我們調查小組成員在當地移動行業（包括電信、聯通、移動）營業廳的實地調研數據，購買者辦理這類活動手機，必須選擇49或者69等最低消費套餐；但根據我們小組前面問卷調查顯示的結果，有41%的同學每個月話費消費都是在50元以下，被低額的購機款所吸引導致每個月的話費要消費到固定限額，消費不足，則強制扣除其未消費到合同指定額度的差額，這就造成了不必要消費。且協約時間按照消費套餐和購買的手機不同，捆綁消費的時間為18個月或12個月。這說明，我們的同學，在面對一時的便宜很容易出現不理性的消費行為，以至于給自己帶來非常不便的后果。因此，同學們在選擇協約手機的過程中就應該更加的慎重，需真切的認識到，此“0元購機”，并非0元，從而盡量避免在“0元購機”中非理性消費行為的發生。
三、對策的討論與分析
（一）建立理性、合乎實際的消費觀
大學生作為消費者的一個主體部分，以及其年齡和經濟水平的獨特性，因此，培養理性的消費觀對于大學生是必不可少的。在“0元購機”活動的影響下，我們大學生要做的便是在實際中想問題，自己到底是否需要再添置一部手機？“0元購機”給自己帶來的到底是便宜還是更高、更多不必要的消費或是伴隨著的是長達12個月、18個月的捆綁最低消費。建立理性、合乎實際的消費觀，有助于我們大學生清楚的認識到在手機消費中所存在的非理性消費行為，有助于我們避免掉入非理性消費陷阱。
（二）適度消費，量力消費
每個人的消費情況不同，消費能力不同，消費承載能力不同，所以這就要求當代大學生做到適度消費，量力消費。在“0元購機”風氣的推動下，大學生應該做到以下幾點，以此來做到理性消費：制定消費計劃，明確自身最真實的消費需求，盡可能的避免超前消費、超額消費的行為發生。要明確自己各方面的具體消費情況包括手機和話費的消費情況，只有明確了自身消費的實際情況和需求，才能做到理性的消費。
（三）對外界影響的控制能力
大學生每天生活、學習都在校園里，周圍所接觸的人都是在學校里的人，所以導致了我們對一件事情的情況的了解和認知程度有限。針對“0元購機”，受影響最大的就是我們周圍的同學，所以當周圍的同學辦理了“0元購機”再跟大家推薦的時候，我們更需要多加的考慮一些問題，如協約內容是否合理，協約機的質量是否過關等等一系列問題，同學們不能盲目跟風。“0元購機”看似便宜的背后，其實緊密的聯系著很長很深的消費鏈條，在我們自己拿不定注意的時候，也需要家長、老師的勸說與引導。而老師作為學生的好導師，好朋友，更應該及時的給同學們講解與分析“0元購機”活動的利與弊，讓學生更加清楚的了解“0元購機”的真實情況，在理性與非理性消費的岔路口上做出正確的選擇。
（四）建立合理的消費氛圍
合理的消費氛圍可以很好的熏陶同學們，在消費的時候更合理，更理性，所以樹立良好的消費氛圍是極其必要的。很多時候，大學生消費的理性或者不理性，自己本身并沒有意識到，這就需要我們培養一個好的環境，來幫助同學們創造一個好的消費氛圍。針對于“0元購機”的盛行，本小組成員建議在校園內需要培養良好的合理的消費氛圍，應該采取以下措施：對大學生開放消費教育課程，讓大學生普及消費知識；培養大學生“財商”，讓大學生控制好自己貪小便宜的心思，在平時的教育教學中，開展主題鮮明的社會實踐活動，規范學生的消費行為，提高學生的理財能力和消費心理水平，培養和加強學生自身的財商；合理優化校園內的消費環境，增強理性消費的觀念，盡可能在校園內杜絕損害大學生消費者權益的商家行為，更要積極主動的維護大學生消費者的權益，從自身做起。
參考文獻
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[2]蔣琦瑋；馬燦.大學生理性消費的引導.消費經濟[J].2010-04-01
剛剛踏入職場的新人，收入一般不會太高，需要花銷的地方卻不少。過慣了依靠父母的日子，很多人對生活開支沒有概念，一不小心就成了“月光族”。與此同時，過于極度克制消費，犧牲社交和生活質量做“守財奴”的例子也不少。專業人士建議：職場新人在開始擁有屬于自己的金錢時，要理性消費，不做月光族，也不做守財奴。
理性消費，三分法打理工資
在國企工作一年的小馬，雖然工資近萬，但面對龐大的日常開支，小馬不僅銀行存款為零，上個月為了給朋友結婚禮金還向別人借了1000塊，資產經常為負。專家解釋，理性消費是守住財富的基礎，小馬不懂得克制膨脹的消費欲，肆意花費，別說是工薪階層，就算是如邁克爾?杰克遜一樣的富豪，毫無節制地消費，也終會步入“月光”，甚至陷入“負資產”的悲慘境地。對此，專家建議職場新人采用“三分法”有效地進行消費管理。
1/3的收入用作日常生活消費，這部分是每個月必須支付的生活費，包括房租、水電費、交通費、通訊費、餐費等，是生活中不可缺少的部分，滿足人最基本的物質需求。
理財專家稱，手頭可支配的錢財越少，就越需要盡快將有限的錢財運用好。其實賺多少不重要，關鍵是儲蓄多少。所以，另外1/3建議用來強制儲蓄，職場新人要有足夠的克制力，養成每月強制儲蓄的良好習慣，積少成多。
為了使賬戶里的儲蓄賺取更多的利息，理財師建議，對于隨時需要用錢的賬戶最好采用“連月存儲”的方式，即每月存入一定金額的存款，所有存單年限相同，但到期日期分別相差1個月。這樣就可以在減少利息損失的基礎上，最大限度地發揮儲蓄的靈活性。同時，采用“七天通知存款”打理“活錢”也是一種有效的方法。“七天通知存款”獲得的利息額度介于活期存款利息和定期存款利息之間，只需提前七天通知銀行取錢。
為避免職場新人淪為“守財奴”，剩下1/3的資金建議職場新人用來改善生活，提升生活品質。這部分錢可以根據自身情況，有所側重地花在自己追求的領域。比如購進自己心儀已久的音樂設備；跟朋友出去聚餐；假期獎勵自己外出旅游幾天；遇到喜歡的衣服打折，為自己選一件合適的等等。用好錢財可以在同等生活條件下，享受更高的生活品質。畢竟，金錢是用來服務人們的，不能讓自己成為金錢的奴隸。但需要注意的是，生活品質的高低并不是用奢侈品的多少來衡量的，更多的在于是否活出自我，活得精彩。
科學理財，讓財富保值增值
學會積累財富后，職場新人就要開始考慮如何保護自己的財富了。在通貨膨脹的侵蝕下，銀行里的存款不停貶值，只有通過科學地投資理財才能實現財富的保值增值。
理財專家認為，職場新人參加工作不久，工資普遍較低，在保障生活之余，可用于投資的金額不高，投資的風險承受能力很弱，因此不建議過多參與高風險的投資活動。在進行投資理財活動時，投資者切忌看重收益而忽略風險。
對于職場新人來說，比較靠譜的投資方向是拿出10%～20%的積蓄購買一些風險較低、收益穩定的理財產品，如貨幣基金、黃金定投或基金定投等。也可以購買一兩份保費較低、保額較高、適合自己的重大疾病保險或意外保險等。若想嘗試投資股票，又對股市不了解，不建議投入過多資金，可以用少量資金試試水，積累炒股經驗，提高炒股能力。這樣高風險投資與穩健投資結合，才能達到平滑風險、提高整體投資收益的目的。
在此需提醒職場新人慎用信用卡，雖然信用卡消費可以享受很多優惠，也便于日常資金周轉。但如果濫刷信用卡，以卡養卡，無力還款，不僅有可能留下不良信用記錄，還會給父母造成經濟負擔。
投資自身，培養人脈資源
其實，比起投資理財，更多的職場專家認為職場新人更應該做的是投資自己。不管是工作技能、理財知識、業余愛好，還是身體健康等其他方面，都需要投入一定的時間和精力。
與上述小馬相反，月薪7000多元的小趙盡管收入尚可，但他一向秉承的原則是日常花銷能省則省。為了減少支出，小趙不得不過著克制的生活，既不出去旅游，也不參與集體活動，更不用說投資自身，培養人脈資源了。
職場專家強調，職場新人剛剛離開校園，在很多方面需要提升。除了提高專業知識和技能，有意識地培養自己的人脈關系也是必須面對的一課。卡內基培訓大中華區負責人黑幼龍說過，人脈是一個人通往財富、成功的入場券。
一、問題的提出及分析思路
智能手機的普及、無線網絡的覆蓋和線上支付的便捷，使O2O電子商務的經營模式移植到了校園，大學生的消費心理和消費行為有了明顯的變化。APP訂餐在高校幾乎成為一種潮流，這種基于LBS智能定位的移動訂餐應用軟件真正可以送餐到戶，足不出戶就可以享用美食。
不難看出，APP訂餐是一種服務理念的創新，給大學生帶來很多便利。但是，APP訂餐引發的飲食浪費、餐飲支出增加、大學生“宅現象”等一系列問題，值得我們深思。從大學生用餐行為反映出的消費行為，是否有消費異化的傾向？高校APP訂餐是否是消費異化滋生的土壤？本文在消費社會的視域下，探討了大學生非理性消費可能引發的消費異化原因及表現，并為引導大學生理性消費提出相應的建議。
二、消費社會視域下的分析框架
（一）消費社會及其福利效應
“消費社會”一詞是學者們根據讓?鮑德里亞的同名書《消費社會》對當下生產過剩的社會形態的新定義。西方社會由于生產相對過剩，消費成為社會生活和生產的主導動力和目標，需要鼓勵消費以便維持、拉動、刺激生產，消費主義思潮盛行，西方社會已經向消費社會邁進。本世紀，西方的消費主義思想逐漸傳入我國，沖擊著我國的主流意識形態，而且我國經濟進入新常態時期，產能相對過剩，因此，我國也面臨著從生產型社會向消費型社會的轉變。
消費是嵌入于各種社會關系和文化背景之下的生活方式的重新構建的過程，消費者不單單是一個“經濟人”，也可以同時是理性選擇者、意義傳播者、生活方式探索者、認同尋找者、快樂主義者，消費不僅具有經濟意義和營銷意義，而且具有重要的文化和社會意義。因此，消費社會會使人的消費觀念、消費行為發生改變，進而影響生活方式發生重大的變化。
“今天，在我們的周圍，存在著一種由不斷增長的物、服務和物質財富所構成的驚人的消費和豐盛現象。”①物質豐盛和商品堆積是消費社會的重要特征，無疑會使消費者有更多、更自由的選擇，生活質量明顯提高。由此可知，消費社會的到來使人的物質生活和精神文化生活得到改善，為人的全面發展提供了物質基礎和精神支持，使人的個性得以解放，豐富了人的社會關系，促進了人的全面發展。就像波德里亞說過：“當代人越來越少地將自己的生命用于勞動中的生產，而是越來越多地用于對自身需求及福利進行生產和持續的革新。”
大學生每天都被豐盛的商品包圍――網絡上商品種類繁多、高校周圍的商店琳瑯滿目，這能使大學生追求個性、自我和時尚，形成自己個性化的消費，有利于他們獨立個性的形成。APP訂餐“送餐到戶”的服務創新，極大的方便了大學生的生活，出于機會成本的考量，他們用餐的時間成本可以大大減少，使他們有更充足的時間完成其他需要完成的工作，滿足了“個人效用最大化”的原則，大學生作為具有自身目標函數的行為主體，可以根據成本――收益分析選擇經濟理性的消費行為。APP訂餐在高校的風靡無疑不體現著大學生消費偏好、心理特征以及消費行為的轉變。
（二）消費社會下對消費異化的隱憂
在享受消費社會豐盛的商品帶來的福利的同時，不得不警惕消費異化的出現。消費社會是因生產過剩而以消費為核心的社會生活狀態，消費不單是純粹理性的經濟行為，更是一種嵌入于各種社會關系和文化背景之下的社會行動，本質上是生活方式重新構建的過程。在消費社會里，個體消費受參照團體和其他社會因素的影響，極易出現炫耀性消費、攀比性消費、盲目性消費、超前性消費和群體性高消費等不理性的消費行為，消費不僅僅是滿足物質需要，逐漸成了滿足欲求的一種手段，發生了消費異化。
消費異化是法蘭克福學派思想家弗洛姆首次提出，就像馬克思在論及勞動異化時指出的：“由于資本主義私有制的存在，工人為了生存出賣了自己的勞動力，勞動不再受工人自己支配，工人成了和機器一樣的生產資料，在勞動中他們已經喪失人的主體性。”消費異化是消費者在豐盛商品中迷失自我，越來越重視商品的符號價值而忽略使用價值，被物奴役、精神退化、價值觀紊亂的現象。逐漸成為馬爾庫塞在《單向度的人》里說的，只有物質生活，沒有精神生活的人。
在商品豐盛的社會中，物質過剩和精神貧乏成為常態，消費者普遍存在著的物質消費與精神生態的嚴重失衡。在精神生活本該豐富的大學生群體中，這種物質豐盛與精神的匱乏的消費矛盾也沒有避免。尤其是在大學校園周邊商品堆積、網上購物便捷，社交網絡發達使以校園廣告為特色的校園文化繁榮、商家營銷手段多樣等特點，大學生的日常生活正日益被消費所主宰，炫耀性消費、攀比性消費、盲目性消費、超前性消費和群體性高消費等不理性行為在大學生群體中已經很常見。
由于APP訂餐服務的創新，可以送餐到寢室樓下，使大學生的消費和生活習慣都發生了很大改變：許多大學生整天宅在寢室，少了基本的身體鍛煉，身體素質變差，亞健康成為常態；等餐的時間也往往是用于上網、打游戲，大學生不理性利用網絡的行為得不到制止；網上圖文并茂的食物激發了食欲，大學生可能盲目點餐，存在飲食浪費、虛假需求的現象；大學生點餐有時是受周圍人的影響，存在攀比、從眾跟風的現象....這些不理性的消費行為都可能催生消費異化。從整個經濟發展的過程來看，我國經濟進入發展新常態，消費異化可能會造成資源的浪費和經濟的虛假繁榮，破壞生態環境，制約我國經濟社會的可持續發展，影響社會的和諧穩定，最終阻礙人的自由全面發展。
三、建議
商品豐盛、網絡發達和支付便捷為消費異化提供了滋長的土壤，大學生的消費行為對社會未來的消費趨勢有重要的影響，在這種環境下學會自我約束，做到理性消費，防止消費異化出現顯得尤為重要。下面從三個方面對引導大學生理性消費提出建議：
（一）理性消費下適度的物欲享受
社會轉型時期，傳統節儉主義與消費激勵會產生沖突，我們應該知道，傳統的勤儉節約不等于對物欲享受的徹底否決，理性消費是建立在適度的物欲享受基礎上的。中國經濟進入新常態，物質生活日益豐富，人們的生活方式和消費觀念也在不斷變化，國民幸福指數的提高很大程度上取決于自身需要得到滿足，消費可以提高生活質量，健康文明的消費是促進社會經濟增長的原動力，也有利于人的全面自由發展；新常態下經濟結構調整，我們鼓勵內需，內需是拉動經濟增長的重要動力。艾森豪威爾說：“國家花錢永遠不會像擺脫了賦稅負擔的納稅人花錢那么有用”，消費者進行消費能夠促進國家的繁榮，即商業活動再造經濟繁榮。而且，勤儉節約是要我們珍惜現有的稀缺資源，要我們從先輩的優良傳統中吸取艱苦奮斗的精神。物質豐裕的社會里，消費不等于浪費，炫耀、盲目性消費是不可取的，理性消費是指允許大學生一定程度的物質享受，但不等于向拜金、拜物主義轉變。
（二）防止消費社會下的趨同心理
消費給人們帶來的是非常短暫、無法持久的，為了獲得更多的和滿足消費者必須繼續消費，消費會慢慢變成一種習慣和趨勢，演變成“我消費故我存在”的生活模式，基于趨同心理的群體內攀比、炫耀等非理性消費行為形成。“由儉入奢易，由奢入儉難”、“消費剛性”等一系列因素的影響，使這些行為一旦養成很難改變。當下校園互聯網發達、校園無線網絡覆蓋、手機等移動上網方便快捷，消費環境發生了巨大的變化，廣告傳媒所渲染的消費文化盛行，消費和誘導就成功地結合起來，消費主義意識形態被人們普遍接受。趨同的消費使大學生逐漸在物中失去自我，被廣告所操縱、為消費而消費，他們的消費習慣進而影響著生活習慣，助長了宅現象，亞健康成為大學生的常態。大學生消費不能跟風盲從，必須養成良好的消費習慣和合理的生活方式。
（三）杜絕消費行為的“符號”象征
從馬斯洛的需求層次看，消費社會里的人往往在滿足了低層次的生存需求后，忽視中層次有利于自己的潛在需要，直接奔向最高層次的自我享受的消費。他們的消費并不是從自身的實際需要出發而是只注重商品的符號象征，并把消費看作是人生最高目的，謀求炫耀的攀比型消費、講究超前的透支型消費、追求高端的奢侈型消費就是這些異化消費的顯性形式。這會造成消費者物質豐盛與精神匱乏消費的嚴重不平衡，使消費者陷入普遍存在的物質豐盛包圍和精神消費匱乏的窘境。消費是一面“鏡子”，它不但從一個側面映出了經濟體系某個部分的運行機制，而且也照出了文化過程和社會生活的許多“秘密”。大學生就要杜絕這種符號化的消費傾向，培養理性、合理的消費行為和生活習慣。
總之，大學生不能在過度消費中迷失自己，成為喪失自我的“消費人”。應該從自身需求出發尋求有利于自己全面發展的消費方式。
