時間：2023-11-07 10:00:43
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作為當代求職的必要手段,簡歷已經越來越引起人們的重視。以下是小編整理的求職簡歷表格模板，以供大家參考。
求職簡歷表格模板一：姓
名：性
別：女個人照片民
族：漢族出生年月：1995年1月1日證件號碼：婚姻狀況：未婚身
高：155cm體
重：40kg戶
籍：廣東湛江現所在地：廣東湛江畢業學校：湛江智洋職業技術高級中學學
歷：中專專業名稱：會計畢業年份：2021年工作年限：一年以內職
稱：求職意向職位性質：全 職職位類別：金融/財務/保險
職位名稱：會計助理 ; 會計文員 ; 文員工作地區：湛江市 ; 湛江市霞山區 ; 湛江市麻章區 ;待遇要求：可面議 ; 需要提供住房到職時間：可隨時到崗技能專長語言能力：普通話 標準計算機能力：良好 ;綜合技能：實操、辦公軟件基礎應用、納稅申報、工業企業實操技能。
計算機初級證書、45字以上/一分鐘。
獲得普通話證書二級乙等。工作經歷所在公司：湛江智洋職業技術高級中學時間范圍：2021年9月 - 2021年10月公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/事業單位擔任職位：學員工作描述：通過“實際工作的財務”了解了企業國地稅的申報流程。國稅主要包括增值稅，企業所得稅。地稅主要包括營業稅，附加稅，個人所得稅等。熟悉防偽稅控系統開具增值稅專用發票的流程等。離職原因：所在公司：湛江智洋職業技術高級中學時間范圍：2021年10月 - 2021年11月公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/事業單位擔任職位：學員工作描述：通過用友財務軟件的模擬實訓，熟悉了用友財務軟件的操作流程，并很好的將手工做賬和電腦賬聯系起來。離職原因：所在公司：湛江智洋職業技術高級中學時間范圍：2021年9月 - 2021年10月公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/事業單位擔任職位：學員工作描述：通過手工做賬模擬實訓，掌握企業的全盤賬務處理，即根據原始憑證編制記賬憑證，根據記賬憑證登記明細賬和總賬，并編制科目余額匯總表。最后編制企業的資產負債表，利潤表等財務會計報告。離職原因：所在公司：廣州增城市澳麥居蛋糕店時間范圍：2021年7月 - 2021年9月公司性質：合資企業所屬行業：餐飲/食品/酒店/娛樂/旅游擔任職位：臨時會計助理工作描述：在廣州一家面包分店整理了兩個月的會計憑證，同時也學到了會計工作的流程。離職原因：所在公司：湛江智洋職業技術高級中學時間范圍：2021年5月 - 2021年6月公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/事業單位擔任職位：輔導員工作描述：在學校做過兼職輔導其他同學考證離職原因：所在公司：湛江智洋職業技術高級中學時間范圍：2021年9月 - 2021年9月公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/事業單位擔任職位：學員工作描述：通過EXCEL在財務管理中的運用學會的相關函數在工作中的實際運用，例如如何快速編制工資表，如何快速編制工資條等。離職原因：所在公司：東莞市榮雄塑膠電子有限公司時間范圍：2021年7月 - 2021年9月公司性質：私營企業所屬行業：五金/機械/設備/制造擔任職位：QC工作描述：在東莞榮雄工廠當了兩個月的QC ，讓我明白了每一個崗位的重要性。離職原因：教育經歷：時間所在學校學歷2021年9月 - 2021年6月湛江智洋職業技術高級中學中專培訓經歷：時間培訓機構證書其他信息自我評價：本人性格開朗，喜歡廣交朋友的我，興趣較廣泛。態度決定一切，做事講究的是投入，用心做事，用心做好事。我相信，只要有肯干、吃苦耐勞的心，并在此基礎上付之一行動，一切困難皆可被踩在腳下。在平時的生活中，我總是嚴格要求自己，做事要考慮周到，待事要言而有信，待人要真誠、和藹可親，要有良好的時間觀念。我銘記一句話：堅持把容易的事做好就是不容易，堅持把簡單的事做好就是不簡單。相信自己能做到。
求職簡歷表格模板二：姓
名：性
別：男民
族：漢族出生年月：1992年12月18日證件號碼：婚姻狀況：未婚身
高：178cm體
重：120kg戶
籍：廣東湛江現所在地：廣東廣州畢業學校：廣東省輕工職業技術學院學
歷：中專專業名稱：汽修應用與維修畢業年份：2011年工作年限：一年以內職
稱：其他求職意向職位性質：全 職職位類別：技工
職位名稱：汽修 ;工作地區：湛江市 ;待遇要求：可面議 ; 不需要提供住房到職時間：可隨時到崗技能專長語言能力：計算機能力：教育培訓教育經歷：時間所在學校學歷2009年9月 - 2011年7月廣東省輕工職業技術學校中專培訓經歷：時間培訓機構證書工作經歷其他信息自我評價本人吃苦耐勞，上進心強，做事積級，具有良好的團體合作精神!工作踏踏實實，工作不拖拉，勤奮努力!
發展方向：愿從事汽修或汽車相關方面的工作其他要求：面試聯系方式 求職簡歷表格模板三：姓
名：性
別：男 民
族：漢族出生年月：1988年12月29日證件號碼：15838******婚姻狀況：未婚身
高：182cm體
重：76kg戶
籍：河南洛陽現所在地：河南洛陽畢業學校：河南洛陽中國一拖高級技工學校學
歷：中專專業名稱：電器維修畢業年份：2008年工作年限：職
稱：求職意向 職位性質：全 職職位類別：技工-電工職位名稱：電工 ; 電能檢校 ; 客服工作地區：洛陽 ;待遇要求：0元/月 可面議 ; 不需要提供住房到職時間：可隨時到崗技能專長 語言能力：教育培訓 教育經歷：時間所在學校學歷2004年9月 - 2008年7月河南洛陽中國一拖高級技工學校中專培訓經歷：時間培訓機構證書2007年12月 - 2008年7月飛躍雙星成衣機械有限公司工作經歷 其他信息 自我評價：在校時間常常做兼職。兼職類型很多，經驗也很多，對于社會適應能力有能力做好，讓自己更好更快融入社會大環境當中
關鍵詞:信息化;教學方式;會計專業
一、高職院校會計專業教師目前教學的實際狀況
(一)教學手段單一，全盤灌輸
高職院校會計專業教師在上財務相關的理論課程中都是通過多媒體制作的PPT來傳授相關的專業知識，這樣傳統的教學方式迫使學生處于被動接受知識的狀態。高職院校會計專業教師為了調動學生的學習積極性，教師可能采取的措施就是引入案例分析的教學手段，這樣的教學模式使學生上課情緒較低，且較大程度上都是教師起主導作用，因此學生理論知識掌握不夠扎實。
(二)觀念陳舊，抵觸信息化教學手段
會計專業教師思想觀念較為保守，始終認為不給學生講清楚每筆分錄怎么做學生就學不會如何進行賬務處理，仍然堅持要學會會計知識就必須以教師為中心，學生為聽眾的理念，信息化手段不用也是可以讓學生學懂學通的。同時由于學院的教學條件有限，信息化教學資源普及范圍較小，僅僅參加信息化教學能力大賽的教師們會對信息手段有所研究，大部分教師認為會計專業教學中研究信息化教學手段是在浪費時間，因此對在課堂教學中使用信息化技術手段是有一定的抵觸情緒。(三)考核方式不全面，學生綜合素質差大部分高職院校對學生的考核主要是“平時成績”+“期末考試成績”的模式。平時成績主要是來源于考勤，期末考試成績主要來源于試卷考核。實操課程主要是以報告形式進行考核，或者是簡單的機考，缺乏信息化的考核方式。最終成績的評定都具有片面性，并不能真正反映一個學生的綜合素質水平。往往成績高的同學是書本知識掌握得較好，但是對于財務軟件的操作能力，實際問題的解決能力很可能較差。
二、提升會計專業教師教學信息化水平的建議
(一)學院領導重視，構建信息化教學平臺
提升會計專業教師教學信息化水平，前提條件是學院領導要給予高度的重視，提供資金和技術上的支持。首先學院應購買最新的財務軟件，跟上企業軟件更新的步伐，讓學生的實踐水平更能滿足現代企業財務部門人才的需求。其次，學院應購置或開發3D虛擬仿真教學軟件，讓學生身臨其境真正能夠模擬企業經濟業務的全過程，接觸到企業最原始的單據，增加學生處理實際業務的會計經驗。最后，學院應購買或建設信息化教學平臺，匯總及收集優質教學資源，同時開發會計專業精品課程、微課等資源，從而實現會計專業課程的資源整合，讓學生借助網絡平臺在線上線下進行教學輔導，學習時間自由，提供了與教師網絡上交互學習的機會。
(二)積極參加培訓，增強信息化教學意識
提升會計專業教師教學信息化水平，關鍵因素還在教師本身，學院提供開展信息化教學條件，教師應積極參加信息化教學能力的培訓。無論是青年教師還是資質較深的老教師都應當把握機會參加每次院、省或國家組織的信息化教學能力培訓，引進最新的教學理念和教學方法，讓所有老師感受到使用信息化手段教學的好處。特別強調，隨著信息技術的不斷發展，傳統教學方式已不能滿足當代大學生對知識的追求，需要將翻轉課堂等教學方式、微課、藍墨云班課、學習通等信息化技術完美地融合到課程教學過程中，一方面，能夠提升學生的學習興趣，把學生的“學”放在首位;另一方面，能夠使學生的應用創新能力會有很大的提高。
(三)教師探索新模式，搭建信息化考核體系
會計專業教師應不斷探索信息化教學新模式，利用互聯網和全新的信息化教學平臺，對學生實施全面考核，以滿足新時代對會計人才更高要求。在考核體系的設置過程中，首先，期末考核應采用無紙化模式。教師應學會使用制題系統將理論與實踐相結合的考題植入到計算機系統中，無論是理論課程還是實操課程都使用機考模式進行。其次，對于平時成績也不僅僅只包括考勤部分，應借助藍墨云班課、學習通等網絡學習平臺實施全方位的考核。課前推送預習通知，并對所預習知識進行課前測試并做記錄;課中組織小組討論、主題詞討論等，討論完成后各小組成員自評、小組間互評、教師評多元化考核，經過多方位的考核以后可以反映學生的綜合素養;課后完成拓展任務，上傳平臺做成績分析及統計。最后，還可以使用網絡聊天軟件，與校企合作專家進行實時互動，讓企業專家進行現場指導，同時觀看學生分析問題、解決問題的能力并作出評價。
[關鍵詞]職業教育 校企合作 創新模式
中圖分類號：X734.2 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）01-0211-02
校企合作，是職業教育改革的深水區，需要持續不斷的探索，北京市黃莊職業高中以國家示范校建設為契機，在創新辦學體制機制、深化校企合作方面進行了積極的探索。該校會計專業在“雙體、雙線、三階段”人才培養模式的大框架下，加強了校企合作運行機制的建設，并在校企合作模式方面有了一定的創新，對中職院校深化教育教學改革具有一定的啟發意義。
一、創新校企合作“工作室”模式的背景
中職學校會計專業引進“工作室”真賬教學是在全面貫徹科學發展觀，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，突出實踐能力的培養，加強中職院校為地方和區域經濟社會發展服務的能力的大背景下，深化校企合作融合度，更新教學理念，依托企業行業優勢，充分利用教學資源，建立校企深度合作、緊密結合，優勢互補、共同發展的合作機制，達到“共贏”的目的；以進一步提升和突破中職院校教育教學水平和人才培養質量，努力開創校企合作的新局面。然而，過去的“訂單班”、“校中廠”模式普遍適用于工科類中職院校應用，而對于財經類并非一劑良藥，學生難以實現真正意義上的頂崗實習、教師企業實踐遇瓶頸等問題，很難解決。
引進“工作室”模式是中職學校的一種創新。為充分發揮校內實訓基地的資源優勢，激勵專業教師勇于投身行業市場進行創業，提升專業實踐能力，黃莊職高出臺相應的優惠政策，鼓勵企業專家與校內骨干教師成立工作室，帶領學生做實踐項目。企業財務負責人與校內骨干教師成立了“工作室”進行真賬教學。工作室借助優秀畢業生資源，實施新時期“師傅帶徒弟”的教學方式，將企業真實的記賬、報稅業務帶入校園，提高師生的實踐做賬經驗，同時企業人員參與專業的課程建設和人才培養。通過“工作室”模式，真正實現了“工學結合”，項目開發與專業教學共通，是融合“專業、企業、就業、創業”人才培養的有益嘗試，學生與教師的工程實踐能力有了長足進展。
二、創新校企合作“工作室”模式的目標
創新校企合作“工作室”模式的目標主要有兩個，即解決學生職業能力與崗位要求不匹配問題、解決教師教學實踐能力與崗位要求不匹配問題。
從學生角度來說，將企業真賬、真的報稅任務引入課堂教學，使課堂教學與實際工作“零距離”，激發學生學習興趣，提高學生的實踐能力，增強學生就業競爭力，使學生進入企業能夠直接勝任會計基本工作，解決了學生職業能力與崗位要求不匹配問題。
從教師角度來說，培養青年教師盡快成長，使教師在學校就可以熟悉會計工作流程，掌握會計行業新技術、新知識、新技能，以提高教師的教學和教研能力，解決了教師教學實踐能力與崗位要求不匹配問題。
三、創新校企合作“工作室”模式的實施
（一）組織、制度、資金的保障
1.成立“工作室”，明確組織職責
工作室以企業專家任組長，學校骨干教師為組員，工作室職責為研究工作室活動內容、制定相應的工作計劃，簽訂相關合同協議。使工作室有計劃、有內容的安排工作任務，從而帶來事半功倍的教學效果。
2.建立健全規章制度，保障工作順利進行
建立健全相關規章制度，如學校會計專業與企業簽訂校企合作協議，校企合作運行機制，實訓室教學管理制度等制度。做到人員落實、責任落實，使建設的各個環節都有規范的制度管理作支撐。
3.資金重點投入，確保專款專用保障
學校對工作室建設進行重點投入，資金主要來自國家示范校建設、企業投資和學校自籌。加強對專項經費的使用和管理，嚴格執行項目資金管理辦法，保證各項建設項目的完成。
（二）“工作室”的實施過程
利用每周三下午七、八節課和周五的社團活動時間，帶領學生進入工作室，實行四層次雙軌道真賬實訓，按照服務業（小規模納稅人）――商業企業（半截半接）――制造業（一般納稅人），會計手工賬和會計電算化雙軌道并行，實現學生職業能力的螺旋式提升。
1.四層次雙軌道真賬實訓
工作室的教學與專業的教學安排相輔相成，是對書本教學實訓的一種補充和拓展。結合課本與真實的業務，完成公司的賬目處理，進一步完善了教學內容，使整個教學過程更具系統性和崗位性。
第一層次：會計崗位崗前培訓
學生在第一學期同步進行《認知會計工作》和《創立企業》等課程的學習。學生對企業創立到運營的整個過程有了一定的認知，為學生進行崗前培訓奠定了基礎。在這個階段，利用《創立企業》這門課的實踐課時間，由企業專家和學校會計專業教師組織，帶領學生深入工商局、服務大廳等單位了解企業創立的整個過程。進行企業參觀，對企業的會計部門進行大致的了解和認知，了解會計職業的發展前景，工作強度及工作環境，會計崗位的結構和特點，會計職業所要求的員工的道德素質，最終達到對職業的初步整體認知能力。
第二層次：服務業會計業務實操
學生在第二學期進行《貨幣資金核算》、《財產物資核算與管理》等課程的學習，掌握了基本的會計業務技能操作。在工作室，學生要進行簡單的賬務處理，如：填寫支票，整體練習、粘貼和編制報銷憑證，粘貼憑證，編制記賬憑證，丁字帳，科目匯總，登記總分類賬和明細分類賬，編制資產負債表和利潤表，裝訂憑證，報表分析，所得稅匯算清繳填制，并完成一套完整的服務業會計賬務處理。
第三層次：商業企業會計業務實操
學生在第三學期進行《銷售核算與管理》、《財務成果核算與管理》和《會計電算化》等課程的學習，進一步掌握了會計技能操作。在工作室，學生要進行更深層次的賬務處理，第一，進行半截接賬，了解和掌握企業中途接賬的技能，了解企業運營狀況，熟悉行業特點。了解企業存貨變化、了解應收賬款、應付賬款、其他應付款、預收賬款、預付賬款等往來科目的操作，掌握固定資產、折舊方法及小稅種的核算；第二，完成一套商業企業會計賬務處理。
第四層次：制造業企業會計業務實操
學生在第四學期進行《產品生產成本核算與分析》、《稅費核算與繳納》、《財務報表編報與分析》和《會計綜合實訓》等課程的學習，更深一層地掌握了會計技能操作。在工作室，學生要進行更復雜的賬務處理，第一，進行一般納稅人的轉換核算、納稅申報，尤其是掌握增值稅小規模納稅人轉為一般納稅人后，賬務設置和稅務處理的變化；第二，用財務軟件完成一套會計賬務的操作，如：建立系統企業賬、進行系統參數和初始化設置、填制憑證、編輯修改憑證、記賬及賬簿查詢等，實現學生手工賬和電算化賬的雙軌并行。
2.師徒式實操，企業人員進課堂
（1）師傅帶徒弟式實訓
在四大層次的真賬實操中，全程實行師傅帶徒弟的指導模式，學校指導老師和企業專家手把手指導學生如何識票、理票，填制憑證，登記總賬、明細賬、日記賬，編制資產負債表、損益表等內容，指導學生操作全盤賬務處理。
師徒式指導，使學生在工作中學習，在學習中工作，是工學結合的教學方法，學生在實操中，遇到任何問題，可以在第一時間得到指導老師的解答，在實操中更好地把平時課堂上所學專業知識應用于實踐當中，并可以及時吸收新的知識。
（2）企業專家進課堂
在第四學期，學生在工作室經過了一年半的真賬實操，較好地掌握了手工做賬的知識與技能。在這一學期，企業專家將公司真實的賬務處理和納稅網上申報帶入《稅費核算與繳納》課堂教學中，讓教師和學生進行實操。
每月1-15日，企業專家帶著企業真實的經濟業務，在課堂上給教師和學生講解整個納稅申報流程并現場進行演示。學生學習后，現場進行真實的納稅申報。
每年的1月-5月是上年度所得稅匯算清繳的時間，企業專家帶來企業的會計資料，帶著教師和學生們先進行稅務調整，計算出稅務利潤，然后帶著學生進入國稅系統進行真實報稅。企業專家指導教師、學生完成企業真實記賬業務，教師、學生實踐能力雙提升。
四、創新校企合作“工作室”模式的主要成效
工作室的實際運作，企業真實項目的實訓鍛煉，提升了學校會計專業教師和學生的實戰經驗和實操技能，師生達到共同成長的效果。
（一）增強了學生的專業技能，學生受用人單位親睞
企業專家工作室實現了學生與企業的無縫銜接，讓學生真實體驗到了會計崗位的工作內容，注重提高學生的實踐技能。一方面，提供給學生接觸更多的真實業務環境與案例的機會，經過真實企業環境及職業崗位歷練，增強就業能力；另一方面，不同行業的記賬也有助于學生拓寬眼界，了解不同行業的現代企業制度與文化，最終學生的專業實操能力、工作變通適應能力和專業悟性均得到了增強。在經過課堂教學和曹明工作室的學習和實踐，使會計專業學生能對企業的業務核算有了完整的認識和掌握。提高了實際做賬和報稅能力，為學生的就業打下了良好基礎。
某中職學校2014年在北京市會計資格證考試中，會計專業參加的19人沒有進行任何課外輔導，通過了12人，通過率達到了63.16%，遠遠超過北京市20%的平均水平。2014年10月18日該工作室7名成員參加了北京市技能大賽，獲得手工賬比賽二等獎一人，三等獎兩人，會計電算化二等獎四人的好成績。
2014年會計專業學生就業時，深受用人單位親睞，初次就業率100%，專業對口率85%。成績出色的學生實習薪酬達到3500元/月，多家公司都表示愿意和學校進行長期合作，給學生提供短期實踐的機會，2015年暑假前很多單位主動來電邀請學生短期實習。
（二）提高了教師專業教學水平和實踐能力
專業教師的理論知識和技能操作水平必須與時俱進，工作室正好給專業教師提供了提高實踐能力的場所。一方面，將工作室作為骨干教師、雙師型教師的培養基地，在確保實訓項目課程最大程度地貼近企業的真實經濟業務的同時，也使專業教師對企業的財務會計工作環境、內容以及企業對財務會計工作的管理性要求有了深切的體會與理解，從而促進了“雙師型”教師隊伍的建設，幫助其鞏固理論知識的同時，提升專業技能；另一方面，作為教師培訓提升的平臺，為教師提供了教學研究的課題，從而實現了產學研一體化的目標。
1.教師專業教學能力大大增強
校企合作“工作室”模式的創新，有效推動會計專業教師進行“理實一體化”教學模式改革。教師們與企業專家一起提煉典型的會計業務，復印后帶入課堂供學生實訓，保證了實訓材料的及時性和最新化。骨干教師葉老師和企業專家曹經理于2015年5月6日一起合作開展的將企業真實報稅項目引進課的市級研究課，獲得北師大教授、教育學院老師和北京市各個中職院校會計專業教師的肯定和高度評價，大家一致認為會計專業課堂教學真正做到了與工作“零距離”。
2.教師教科研水平大大提高
在兩年的建設期內，某中職學校專業教師編寫的教材《貨幣資金核算與管理》、《稅費核算與繳納》由中國人民大學出版社出版，實訓教材《貨幣資金核算與管理實訓》、《稅費核算與繳納實訓》、《會計綜合實訓》由清華大學出版社出版；專業教師還完成了《企業創立》、《財產物資核算與管理》、《銷售核算與管理》、《財務報表編報與分析》等校本講義；完成了三門優質核心課程教學資源開發和建設；完成三門體現“做中學，學中做”理實一體教學模式改革的科研課例4節。
（三）提升了會計專業整體建設水平
學校借助工作室平臺，推動企業資源全程介入人才培養工作，實現學校和企業各類資源的全方位、全過程互動。行業企業參與學校專業設置論證，為深化“223”人才培養模式和理實一體化教學模式改革，實現校企合作育人、合作就業，為中職人才培養體制改革提供借鑒，為職業教育改革提供案例。
創新校企合作的模式和合作內容，充分利用工作室的實踐經驗，融合行業標準和崗位要求，制定會計專業的人才培養方案；校企合作開發課程、共編教材、共建校內外實訓基地；通過曹明工作室建立教師素質培養基地，使“雙師型”教師的比例逐步提高；企業積極提供頂崗實習資源和就業崗位，使得會計專業學生就業率不斷提高。
（四）擴大了工作室的影響力
工作室在短時間內，實現與崗位能力對接，從而提高師生水平。這種教學模式得到不少周邊同類學校的認可，其他中職學校相應成立了“曹明工作室”，來自韓國濟州的同類院校教師、俄羅斯同類院校代表團、德國同類院校考察團等陸續來學校拜訪、參觀和交流；北京職教信息報和現代教育報分別于2014年和2015年對工作室進行了報道，進一步推廣了該教學模式。
五、創新校企合作“工作室”模式的反思與體會
很幸運，我被北京連鎖藥店有限責任公司錄用了，我之所以會選擇去那里是因為有著340年的歷史，是老字號，在全國甚至在全世界有著很高的名譽；同時是國有企業，待遇比較好，而且在那里我可以學到很多知識來充實自己。連鎖藥店有限責任公司隸屬商業公司，而商業公司是集團底下的十大公司之一，屬于商業零售性質。北京連鎖藥店有限責任公司就是這樣，主要以藥品零售為主，在北京有60多家連鎖藥店。月日我被分到了連鎖藥店有限責任公司藥店工作，主要是配合出納完成日常結算工作。
藥店位于橋西北角，在南三環邊上，緊鄰地鐵站，地理位置很好。藥店周邊挨著蘇寧電器和很多餐館，處于人流較多的位置。尤其是上下班高峰，來藥店買藥的人很多，是個提高收入的好時機。來藥店的第一天，我還不太熟悉出納所應做的工作，但經理和出納都對我很好，很照顧我，教我怎么干。出納更是手把手地教我，使我對工作有了信心。剛來藥店的前幾天，真是不喜歡工作，甚至有了打退堂鼓的心思，因為是自己不愿意做的事情，而且又面對那么多新人新事，面對著那么多陌生的眼睛，看著外面賣藥師傅們的議論紛紛，我真的不知如何是好，很尷尬。但又想想，工作就是這樣，不要因為自己不喜歡這份工作或是用自己的情緒來面對工作，這樣永遠都做不好，我下定決心一定要好好珍惜這份工作，好好學習各種出納知識，為自己以后的人生鋪好道路。
工作的前幾天，我慢慢學會了怎么用系統軟件，因為所有連鎖藥店都使同一種系統軟件，以便于辦理各種業務，如請貨、收貨、退貨、查看調價，查看商品價格和結算，最重要的就是和總部通訊，因為每天總部都會有新消息告訴各門店，只有和總部通訊，才能及時了解最新消息，從而做出相應的對策。然后，我又開始學習收銀，拿到顧客給的銷售小票后要入機，認真核對藥品的編號、價格和批號是否正確，這樣才能和電腦上相吻合，從而電腦才會認可。的藥品有字頭區分，比如說“1”字頭的為成藥，“2”字頭為飲片，“3”字頭和“6”字頭為西藥，“4”字頭為保健食品等一共九個字頭，每次自己留存的小票應按字頭放好，以便每天晚上的結賬。還有就是刷卡，一定要打好要刷的金額，以免發生金額錯誤，刷完后要把銀行存根和商戶存根保留好，每禮拜要上交給公司。學習了這些后，我就開始正式步入出納的學習了。跟著師傅學后才發現，有時書本上的東西很死，實際上工作的時候并不是這樣，而是比較靈活。我也覺得平常在學校的時候學習很好，但等實際工作了，卻得不到很好的實踐，甚至不知如何下手，多數的知識自己還是不會，甚至還處于初級狀態。有時腦子總是處在半知半解的狀態，師傅說幾遍我也聽不懂，得等實際操作幾天后才算明白。有時總是看著師傅做，但等自己真正開始做的時候，就又不明白了。從中我真的體會到了光看是沒有用的，只有自己親自動手做起來，才算是領會，才算是徹底明白。
實習兩個月后，我基本上掌握了出納的工作，同時對工作的流程和步驟有了進一步的體會和理解，并且工作不是那么費勁了，我配合著師傅每天做好出納的日常工作，對出納的認識也有了進一步的提高。它的步驟基本上是這樣的：（1）每天早晨打盤點表，交給各柜組進行實貨的盤點整理銷售小票，做日報表查看軟件是否有調價、清貨通知從收銀員那里取得貨款后送存銀行，登記銀行日記賬和現金日記賬。每天基本上的工作就是這些，同時出納還要每星期三去總公司交貨款，以轉賬支票的形式上交。并且報銷各種費用，如果自己門店還有什么別的交代事項，出納還要去公司各部室完成相應的工作。每月的25號為每月大盤，出納要做盤點表和能源臺帳，月初要上報經營數據，10號左右發獎金，由經理開完經理例會后帶回給出納。主要的工作流程就是這些，雖然看上去并不是很累，但每項工作都要認真，一個數字的錯誤，就會使全盤發生錯誤，這也體現了作為財會工作者的嚴謹性。
在工作之余，我有時會去柜組和各位銷售藥品的師傅去學習藥品知識，認認藥，了解各種藥品的藥性。尤其是飲片臺，學習怎樣去用戥子，學習各種草藥的名稱和用途，我真覺得藥品的知識很深奧，是一門很深的學問。的藥是很有名的，其中以大蜜丸最為普遍，最有名的當然是安宮牛黃丸，用于清熱開竅，豁痰解毒，治療溫熱病熱陷心包，中風昏迷，小兒驚厥，是出品的一種名貴的中成藥，很有療效，甚至在全世界都很有名。要想賣藥賣出名堂也是很不容易的，除了具備藥師資格外，還要有一定的經驗。在飲片方面，要取得中藥調劑員資格證后才能上崗，我想有興趣的話，也能考取調劑員證，多學一些知識。有時藥店來貨了，我也會幫忙理貨，核對藥品數量、批號和零售價，這樣更進一步加強了我對藥品的認識。
在三個月的實習中，我學到了很多東西，同時也學到了很多做人的道理，變得成熟了很多，對于為人處事，怎樣去搞好同事之間的關系，我也有了很深刻的感悟。經理和同事們都很喜歡我，我也很喜歡她們，在休息之余和她們聊天，在過年的時候和她們同臺演出，我們一塊吃飯、唱歌、跳舞，真是高興極了，我越來越喜歡自己的工作了，我也越來越樂意干，每天心情都很好，為我加大了不少工作的動力。
時間過得真是很快，月日那天我被調到了北京連鎖藥店有限責任公司藥店，成為了一名真正的出納。藥店是個新開的藥店，位于南三環西路，離藥店很近，面積300平米，是北京市所有連鎖藥店里最大的藥店，而且房租很貴。那塊緊鄰服裝批發集散地，外地流動人口很大，是個很不錯的地價。
開店初期，真是很累，除了驗貨外，我自己還要去辦理各種證照。有稅務登記證、組織機構代碼、統計證、醫療器械、保健食品、食品流通等等。每天都在外面跑，自己辦公室里的工作卻完不成，那時真是很急，但沒有辦法，著急是沒有用的，只能慢慢來。又是面對一個新的環境，新的同事和新的經理，但這次有所不同，因為這次是我正式獨立上崗。對于這些新的同事，我有所不適應，尤其是和經理，有時意見會不同一，這是需要相互磨合的。經過一個多月后，我的工作基本上走上了正軌，但仍然會出現不會的問題，我會請教別人，并加以銘記。我對于備用金的管理和自己庫存現金的管理很上心，對每筆金額都會記錄，并讓在場人簽字確認。同時在去銀行存款時，記好日期和金額，并隨時登記銀行日記賬，使得賬目清晰明了。并受到了經理的認可與好評。
在工作已經4個多月了，我認識了不少的新鮮事物，認識了很多好朋友，雖然仍處于實習中，但我已經把自己融入在了這個大集體中，我為自己是的一員而感到驕傲與自豪。我也在這四個月中懂得了不少道理：
要認真踏實地做好自己應做的事情。自己所做的工作是財會工作，這就更要求具備工作的嚴謹態度。也要具備作為財會人員的基本道德規范和高尚的節操。單位的錢要保管好，并且要有規律的進行清點，對每一筆發生的業務要記賬，并且每月月底按時結賬。點錢的時候要踏實認真，不能一心二用，更不能有什么僥幸心理。
做事要有始有終。每天工作很忙，但心不能浮躁，辦完一件事后才能去辦另一件事，不能手忙腳亂。做完一件事后要有收尾，并及時作好記錄。
尊敬師長，團結同事。同事們的普遍年齡都比自己大，他們經驗比我多，見識也比我多，自己更應該去尊重他們，并且有問題及時請教，從中自己也可以獲得很多經驗。
在藥店工作中，我也有很多困惑，每天都會有不同的問題出現，比如預算外怎么去報銷，員工餐費明細表怎么做，支票怎么填；協配的來貨票怎樣去換票等。遇到這些問題，我會請教別的店有經驗的出納，并且我也會請教我的會計主管，她們都會幫助我，耐心給我講解。
同時，在工作時，我也發現了藥店存在的很多不足。
銷售小票書寫不規范。每次銷售藥品時，都要開小票，小票為一式三聯。寫小票時必須要注明商品編碼、名稱、廠家，同時，金額要寫正確。但有的員工仍然沒有注意這點，不是忘了寫廠家就是寫錯編碼，造成電腦出現“未出”情況。
來貨時分工應明確。每次來貨時，所有員工全都去搬藥，把箱子里的藥品全部拿出來，然后再核對。我認為，應該確立驗收員，把每個人應該做的工作分好，這樣才不會出現藥品漏數或重數現象，節約了很多時間。
新開門店辦理各事項應由公司辦公室出人陪同。對于新開的藥店來說，辦理各種證照是首要的事情。連鎖藥店屬于分支機構，在辦理證件時都會讓你出示上級機構的證照副本，甚至有的還要看原件。公司辦公室應配合門店完成各種證件的準備與整理，尤其是在開立對公銀行時更應該由辦公室出面陪同門店出納開立銀行帳戶。但公司辦公室做得比較欠缺，既不同意給原件，又沒有人員出面，給各門店造成了極大的障礙，使得各種執照的辦理并不是很順利，耽誤了時間，永遠處于被動局面。所以，我希望在今后開立新門店時，辦公室人員能夠為底下門店所著想，錢大家一塊掙，為什么不去相互扶持呢？
針對這些不足，我會及時去糾正，并且在適當的情況下向領導反映，以便使工作正常進行，方便于大家。
在工作的這幾個月中，我確實挺懷念上學的時候，覺得那時真的很無憂無慮，每天什么都不用想，除了上課，寫作業就是和同學在一起玩。而現在卻不同了，是為了生活而工作，有的東西想逃避也逃避不了，因為這就是社會。現在想想，覺得上課所學的東西很有用，沒白學。我曾經上過會計基礎課，做過記賬憑證，寫過賬簿，也做過會計分錄，現在也考了會計從業資格證書。這些對于現在的工作真的很有用處。在實踐中學習真東西，既能使工作順利進行，又在工作中發現自己的不足，從而提高自己的專業技能。我希望學校應該多增加一些實操課程，加強學生們的動手能力，加大技能培訓，以使得學生們在踏上工作崗位時不那么費勁，積累更多的經驗，為走向社會打下堅實地基礎。還應該加強學生們溝通能力，在工作時，與陌生人打交道的次數會很多，說話的方式，言談舉止的注意都會給人留下深刻的印象，我認為學校應開設語言交流課程，增加學生們的溝通能力。
被北京同仁堂連鎖藥店有限責任公司錄用了之所以會選擇去那里是因為同仁堂有著340年的歷史，很幸運。老字號，全國甚至在全世界有著很高的名譽；同時同仁堂是國有企業，待遇比較好，而且在那里我可以學到很多知識來充實自己。同仁堂連鎖藥店有限責任公司隸屬同仁堂商業公司，而同仁堂商業公司是同仁堂集團底下的十大公司之一，屬于商業零售性質。北京同仁堂連鎖藥店有限責任公司就是這樣，主要以藥品零售為主，北京有60多家連鎖藥店。12月14日我被分到同仁堂連鎖藥店有限責任公司劉家窯藥店工作，主要是配合出納完成日常結算工作。
同仁堂劉家窯藥店位于橋西北角。緊鄰地鐵站，地理位置很好。藥店周邊挨著蘇寧電器和很多餐館，處于人流較多的位置。尤其是上下班高峰，來藥店買藥的人很多，個提高收入的好時機。來藥店的第一天，還不太熟悉出納所應做的工作，但經理和出納都對我很好，很照顧我教我怎么干。出納更是手把手地教我使我對工作有了信心。剛來劉家窯藥店的前幾天，真是不喜歡工作，甚至有了打退堂鼓的心思，因為是自己不愿意做的事情，而且又面對那么多新人新事，面對著那么多陌生的眼睛，看著外面賣藥師傅們議論紛紛，真的不知如何是好，很尷尬。但又想想，工作就是這樣，不要因為自己不喜歡這份工作或是用自己的情緒來面對工作，這樣永遠都做不好，下定決心一定要好好珍惜這份工作，好好學習各種出納知識，為自己以后的人生鋪好道路。
工作的前幾天。因為所有連鎖藥店都使同一種系統軟件，以便于料理各種業務，如請貨、收貨、退貨、檢查調價，檢查商品價格和結算，最重要的就是和總部通訊，因為每天總部都會有新消息告訴各門店，只有和總部通訊，才干及時了解最新消息，從而做出相應的對策。然后，又開始學習收銀，拿到顧客給的銷售小票后要入機，認真核對藥品的編號、價格和批號是否正確，這樣才干和電腦上相吻合，從而電腦才會認可。同仁堂的藥品有字頭區分，比如說“1字頭的為成藥，2字頭為飲片，3字頭和“6字頭為西藥，4字頭為保健食品等一共九個字頭，每次自己留存的小票應按字頭放好，以便每天晚上的結賬。還有就是刷卡，一定要打好要刷的金額，以免發生金額錯誤，刷完后要把銀行存根和商戶存根保管好，每禮拜要上交給公司。學習了這些后，就開始正式步入出納的學習了跟著師傅學后才發現，有時書本上的東西很死，實際上工作的時候并不是這樣，而是比較靈活。也覺得平常在學校的時候學習很好，但等實際工作了卻得不到很好的實踐，甚至不知如何下手，多數的知識自己還是不會，甚至還處于初級狀態。有時腦子總是處在半知半解的狀態，師傅說幾遍我也聽不懂，得等實際操作幾天后才算明白。有時總是看著師傅做，但等自己真正開始做的時候，就又不明白了從中我真的體會到光看是沒有用的只有自己親自動手做起來，才算是領會，才算是完全明白。
實習兩個月后。同時對工作的流程和步驟有了進一步的體會和理解，并且工作不是那么費勁了配合著師傅每天做好出納的日常工作，對出納的認識也有了進一步的提高。方法基本上是這樣的1每天早晨打盤點表，交給各柜組進行實貨的盤點整理銷售小票，做日報表查看軟件是否有調價、清貨通知從收銀員那里取得貨款后送存銀行，登記銀行日記賬和現金日記賬。每天基本上的工作就是這些，同時出納還要每星期三去總公司交貨款，以轉賬支票的形式上交。并且報銷各種費用，如果自己門店還有什么別的交代事項，出納還要去公司各部室完成相應的工作。每月的25號為每月大盤，出納要做盤點表和能源臺帳，月初要上報經營數據，10號左右發獎金，由經理開完經理例會后帶回給出納。主要的工作流程就是這些，雖然看上去并不是很累，但每項工作都要認真，一個數字的錯誤，就會使全盤發生錯誤，這也體現了作為財會工作者的嚴謹性。
工作之余。認認藥，解各種藥品的藥性。尤其是飲片臺，學習怎樣去用戥子，學習各種草藥的名稱和用途，真覺得藥品的知識很深奧，一門很深的學問。同仁堂的藥是很有名的其中以大蜜丸最為普遍，最有名的當然是安宮牛黃丸，用于清熱開竅，豁痰解毒，治療溫熱病熱陷心包，中風昏迷，小兒驚厥，同仁堂出品的一種名貴的中成藥，很有療效，甚至在全世界都很有名。要想賣藥賣出名堂也是很不容易的除了具備藥師資格外，還要有一定的經驗。飲片方面，要取得中藥調劑員資格證后才能上崗，想有興趣的話，也能考取調劑員證，多學一些知識。有時藥店來貨了也會幫忙理貨，核對藥品數量、批號和零售價，這樣更進一步加強了對藥品的認識。
三個月的實習中。同時也學到很多做人的道理，變得成熟了很多，對于為人處事，怎樣去搞好同事之間的關系，也有了很深刻的感悟。經理和同事們都很喜歡我也很喜歡她休息之余和她聊天，過年的時候和她同臺演出，一塊吃飯、唱歌、跳舞，真是高興極了越來越喜歡自己的工作了也越來越樂意干，每天心情都很好，為我加大了不少工作的動力。
時間過得真是很快。成為了一名真正的出納。木樨園藥店是個新開的藥店，位于南三環西路，離劉家窯藥店很近，面積300平米，北京市同仁堂所有連鎖藥店里最大的藥店，而且房租很貴。那塊緊鄰木樨園服裝批發集散地，外地流動人口很大，個很不錯的地價。
開店初期。除了驗貨外，自己還要去料理各種證照。有稅務登記證、組織機構代碼、統計證、醫療器械、保健食品、食品流通等等。每天都在外面跑，自己辦公室里的工作卻完不成，那時真是很急，但沒有辦法，著急是沒有用的只能慢慢來。又是面對一個新的環境，新的同事和新的經理，但這次有所不同，因為這次是正式獨立上崗。對于這些新的同事，有所不適應，尤其是和經理，有時意見會不同一，這是需要相互磨合的經過一個多月后，工作基本上走上了正軌，但仍然會出現不會的問題，會請教別人，并加以銘記。對于備用金的管理和自己庫存現金的管理很上心，對每筆金額都會記錄，并讓在場人簽字確認。同時在去銀行存款時，記好日期和金額，并隨時登記銀行日記賬，使得賬目清晰明了并受到經理的認可與好評。
同仁堂工作已經4個多月了認識了不少的新鮮事物。雖然仍處于實習中，但我已經把自己融入在這個大集體中，為自己是同仁堂的一員而感到驕傲與自豪。也在這四個月中懂得了不少道理：
要認真踏實地做好自己應做的事情。自己所做的工作是財會工作。并且要有規律的進行清點，對每一筆發生的業務要記賬，并且每月月底按時結賬。點錢的時候要踏實認真，不能一心二用，更不能有什么僥幸心理。
做事要有始有終。每天工作很忙。辦完一件事后才干去辦另一件事，不能手忙腳亂。做完一件事后要有收尾，并及時作好記錄。
尊敬師長。經驗比我多，見識也比我多，自己更應該去尊重他并且有問題及時請教，從中自己也可以獲得很多經驗。
同仁堂木樨園藥店工作中。每天都會有不同的問題呈現，比如預算外怎么去報銷，員工餐費明細表怎么做，支票怎么填；協配的來貨票怎樣去換票等。遇到這些問題，會請教別的店有經驗的出納，并且我也會請教我會計主管，都會協助我耐心給我講解。
同時。也發現了藥店存在很多缺乏。
銷售小票書寫不規范。每次銷售藥品時。小票為一式三聯。寫小票時必需要注明商品編碼、名稱、廠家，同時，金額要寫正確。但有的員工仍然沒有注意這點，不是忘了寫廠家就是寫錯編碼，造成電腦呈現“未出”情況。
來貨時分工應明確。每次來貨時。把箱子里的藥品全部拿出來，然后再核對。認為，應該確立驗收員，把每個人應該做的工作分好，這樣才不會出現藥品漏數或重數現象，節約了很多時間。
新開門店料理各事項應由公司辦公室出人陪同。對于新開的藥店來說。料理證件時都會讓你出示上級機構的證照副本，甚至有的還要看原件。公司辦公室應配合門店完成各種證件的準備與整理，尤其是開立對公銀行時更應該由辦公室出面陪同門店出納開立銀行帳戶。但公司辦公室做得比較欠缺，既不同意給原件，又沒有人員出面，給各門店造成了極大的障礙，使得各種執照的料理并不是很順利，耽誤了時間，永遠處于主動局面。所以，希望在今后開立新門店時，辦公室人員能夠為底下門店所著想，錢大家一塊掙，為什么不去相互扶持呢？
針對這些缺乏。并且在適當的情況下向領導反映，以便使工作正常進行，方便于大家。
工作的這幾個月中。覺得那時真的很無憂無慮，每天什么都不用想，除了上課，寫作業就是和同學在一起玩。而現在卻不同了為了生活而工作，有的東西想逃避也逃避不了因為這就是社會。現在想想，覺得上課所學的東西很有用，沒白學。曾經上過會計基礎課，做過記賬憑證，寫過賬簿，也做過會計分錄，現在也考了會計從業資格證書。這些對于現在工作真的很有用處。實踐中學習真東西，既能使工作順利進行，又在工作中發現自己的缺乏，從而提高自己的專業技能。希望學校應該多增加一些實操課程，加強學生們動手能力，加大技能培訓，以使得學生們踏上工作崗位時不那么費勁，積累更多的經驗，為走向社會打下堅實地基礎。還應該加強學生們溝通能力，工作時，與陌生人打交道的次數會很多，說話的方式，言談舉止的注意都會給人留下深刻的印象，認為學校應開設語言交流課程，增加學生們溝通能力。
眾所周知，中職的學生普遍存在知識面狹窄、寫作基礎較差的問題，許多學生望寫作生畏；同時，中職的學生在學習方面較欠缺舉一反三的能力。四階段教學法的提出，為強化學生學習知識和加深學生對學習過程的理解提供了一套完整的教學手段和方法。四階段教學法實踐技能培訓，例如在數控加工技術課程當中，它對于提高學生的實踐操作技能、增強學生實踐動手能力都起到了至關重要的作用。基于這個啟發，筆者將之運用到應用文的寫作中，因為應用文寫作較模式化，學生能夠在較短的時間內模仿，有利于掌握學習內容。經過一年來的探索、實踐、分析、總結，筆者略有收獲。
一、四階段教學法在應用文教學中的具體運用
（一）設置情境，由境激趣
這是四階段教學法的準備階段，教師設置問題情境，說明學習內容的意義，調動學生學習的積極性。教給學生知識，不如教會學生如何去獲取知識，這一直是筆者秉持的觀點。中等職業技術學校的學生對于需要動腦的寫作課避之不及，如果像傳統的教學模式――教師講、學生聽，教師講什么，學生學什么的單向交流方式，那么這節課最終會在學生的嗑睡中以及吵鬧中結束。把四階段教學法運用于應用文教學中，在一定程度上能激發學生的學習興趣。例如筆者在上應用文《啟事》時，設置了一段本班同學物品丟失的情境，這樣有趣的事，自然激發學生寫尋物啟事的興趣。又如，《求職信》寫作時以《職來職往》中的視頻片段導入，讓未涉入社會的學生了解求職是所需的條件，以此激發他們的危機感以及學習的興趣。例：
創設情景，導入新課。 以日常遇到的兩種情況引入：
1.章小春昨天中午從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙，怎么辦呢？
2.張小波是江南供銷社會計，5月15日不小心丟失皮包一只，怎么辦呢？
提問：
他們該怎么辦呢？
四階段教學法――準備
展示PPT，創設情境，導入新課。
學生通過兩個事例進入本課內容。
（二）教師示范，強化理解
本階段主要目的是讓學生知道寫作的格式，即我們通常所說的“怎樣做”。筆者通常會先出示一份格式上有毛病的應用文，要學生先糾錯，找出范文存在的問題，在這個過程中，筆者不詳細處理正文的寫作細節，讓學生去發現問題并提出來，這樣既培養了學生發現問題的能力，又鍛煉了學生的口頭表達能力。如果筆者只是把格式展示出來，要求學生依葫蘆畫瓢，那課堂的氣氛自然很沉悶。運用四階段教學法的同時，筆者采用小組合作法，學生相互交流糾錯，集思廣益，融會貫通，取長補短。學生在明白“怎么做”的同時，交流互動讓他們開闊了視野，增加了積累，這對于學生的終身發展是大有裨益的。例：
展示例文，糾錯進行。 請學生找出例文中存在問題。
四階段教學法――教師示范
PPT展示任務，小組討論，完成任務。 四階段教學法的第二個階段是教師示范。在這個環節中，筆者反其道而行，展示兩個存在問題的例文，讓學生在糾錯的過程中，明確并掌握這兩種啟事的格式以及寫作注意事項。
（三）學生模仿，增加能力
法國思想家、文學家、哲學家伏爾泰說：“所謂獨創的能力，就是經過深思的模仿。”美國社會學家、社會心理學家及哲學家米德也認為：社會角色和行為的掌握是由于模仿他人的角色言行而獲得的，因而模仿在人們的個體社會化中起著重要作用。
在《條據》《求職信》《說明書》等一系列的應用文教學中，筆者都是讓學生通過模仿來獲得基本概況和第一印象的，在這個過程中，我們暢談個人的看法，筆者肯定他們取得的成績。當然，第一次的模仿總會有一些瑕疵，但筆者盡量不打斷他們，待作品完成后，展示于黑板上，共同討論，這樣增強了學習的效果；第二個階段，換個題目，繼續練習，避免上一個環節存在問題，第三個階段的模仿就是作業了，由于有以上的鋪墊，這回就要求具體到每一個細節，并且總結。
（四）練結，牛刀小試
古人云：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。練習是教學的重要組成部分，恰到好處的習題不僅能鞏固知識，形成技能，而且能啟發思維，培養能力。在四階段教學中，練結分為六個階段：讓學生獨立練習――讓學生了解注意并向學生提供較多的幫助――在開始時注意并向學生提供較多的幫助――掌握練習進程――認可練習結果――形式上結束教學單元。
以上的練習，避免密集型練習，應合理安排作息時間和變換教學內容，保障學生學習新內容所需要的體力、敏感和思維反應能力。
二、四階段教學法在中職應用文寫作的優勢
據研究表明，目前我國中小學課堂教學的主要模式依然是啟發式或獨白式教學，提問主要是是非性提問和陳述性提問，而推理性提問較少，這樣就很難調動學生積極地思考問題和發現、解決問題。四階段教學法在提問的同時也鍛煉了學生的口頭表達能力以及寫作能力。有人說，四階段教學法由于學生沒有機會嘗試自己的想法，而必須模仿教師的“正確做法”，因而很大程度上限制了學生創造性的發揮。如果用在工科實操方面，筆者認為確實有這方面的問題，但應用文寫作較格式化，學生通過教師示范后進行模仿練習，這在一定程度中減輕了學生寫作的壓力，增加了學生的寫作興趣與動力。總之，四階段教學法的目標是廢除滿堂灌，訓練學生在應用文寫作中的模仿能力，從而由“學寫”變為“會寫”，進而培養學生寫作應用文的能力。
三、小結
葉圣陶先生曾說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。”陶行知先生曾說過：“活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。”四階段教學法于中職應用文課堂的運用，非教師一人之獨白，非教師一人全盤授予，而應用文寫作較格式化，學生通過教師示范后進行模仿練習，這在一定程度中減輕了學生寫作的壓力，增加學生的寫作興趣與動力。當然，教學方法的分類不一而足，各種分類方法都有各自的獨到之處，也有一定的不足。所以教師在研究和選擇教學方法的時候，應對各種教學方法有深入的理解，而不能盲目地把某一種分類法作為標準。
參考文獻：
[1]趙志群，白濱.職業教育教師教學手冊[M].北京：北京師范大學出版社，2014.
[2][美]加里?D?鮑里奇.有效教學方法[M].江蘇：江蘇教育出版社，2009.
【關鍵詞】私募股權 戰略性 新興產業 融資
在傳統單純的資源產業發展越來越走入困境后，我國正處于產業戰略轉型期，需要大力發展戰略性新興產業。
這些新興產業，一方面有助于產業結構優化升級，體現了目前世界上新科技和低碳經濟相結合的產業發展趨勢，進而實現我國經濟的可持續發展。另一方面，在2008年金融危機發生生，人們認識到虛擬經濟的泡沫后，也開始把投資重心重新轉向實體經濟，實體經濟迎來了發展機遇期。
新興產業的發展離不開我國科技進步，也是基于我國自主創新能力的提高，但是其發展除了需要相關的科技創新要不斷實現突破外，由于科技成果的產業化是一個復雜的系統，因此也需要研究將技術創新轉化為生產力的產業化路徑，關注其需要的資金扶持。從最近的經驗來看，私募股權投資將是融資渠道和融資體系中的重要助推器，已經成為新興產業發展最為重要的金融伙伴。
1.戰略性新興產業生命周期與私募股權基金的關聯性
根據生命周期理論，我們可以將戰略性新興產業的發展過程按照前后順序分為種子期、創業期、成長期、成熟期和衰退期五個階段。
戰略性新興產業在種子期和創業期的財務特點是資金需求量大、投資周期長、資金回報不確定性大。由于沒有成熟的產品，更沒有銷售，所以難以通過傳統的融資方式獲取資金。目前，我國戰略性新興產業正進入起步階段，不管是處于種子期還是創業期，都需要大量的資金支持，從私募股權基金的特點來看，無疑是它們融資的最優選擇。
戰略性新興產業在發展初期對資金的需求量大、投資回報周期長，又缺少實物擔保物，但是傳統的銀行或者資本市場融資對企業的風險和擔保物都有一定的要求，處于創子期或創業期的新業產業顯然不能滿足它們的要求。因此戰略性新興產業在發展初期很難通過傳統融資模式獲取資金。而私募股權基金恰恰能夠彌補這一資金空缺，并且戰略性新興產業高風險、高收益的特點也與私募股權基金更為契合。
2.私募股權基金支持戰略性新興產業投資的建議
目前，私募股權雖然在我國已經發展了一段時間，但是市場還存在本土的投資者少、相關法律法規不很健全、優秀的基金管理人才少、政策存在缺失和空白和退出機制不完善的困境，因此需要從以下幾個方面來進行加強。
2.1加快私募股權基金的聚集和發展
做為政府部門要加大對私募股權投資機構的引入力度，優惠政策要提高針對性。這方面的工作可以通過制定優惠政策來吸引私募股權投資機構，要加強政策中專門的針對性內容。法規有具有適當的超前性，盡大可能的保護雙方的合法利益，特別要給私募股權在法律允許范圍內充分的自主運作權利。
2.2重視對私募股權投資專業人才的培養
私募股權投資作為一個技術性很強的服務性行業，人才永遠是最重要的。私募股權行業的特點，要求員工要有極強的復合能力，要懂財務、營銷、人力資源和法律等等各方面的綜合素質。此外，和會計工作一樣，這個工作也要求具有很強的實操經驗。由于專業性和市場發展晚的原因，目前這類人才在我國十分稀缺，在一定程度上阻礙了私募股權行業的發展，這方面需要政府大力培養本土化的私募股權人才，以適應市場的需要。
2.3戰略性新興產業企業要加強自身的風險防范意識
戰略性新興產業在發展中引入私募股權融資雖然會給企業帶來充足的資金，以可以提升企業的管理，或者得到技術等方面的支持，但也不容忽視私募股權融資存在的風險。為什么這么說呢，因為私募股權具有很高的專業性，投融資雙方的信息不對稱，投資方在融資談判過程，可能會有意低估企業的價值，簽訂的協議最后可能起融資企業控制權的流失，甚至在私募股權融資過程中被并購，品牌流失，因此新興產業企業在融資時，必須要有風險防范意識。
2.4加強內部基金管理機構和人才的培養，完善信息披露機制。
雖然從事新興產業的企業，不必有非常精通的人員，但是也不能凡事依靠咨詢。在企業內部培訓有難道的情況下，先考慮通過招聘私募股權投資機構的優秀管理人才來解決，這樣的人才不需要多，有一兩名就可以了。另外可能通過交流來進行，比如與保險公司、證券公司等管理私募股權投資的機構來培養自已的人才。
另外，新興產業要加強透明的信息披露機制，這點有別于融資前，因為私募股權基金要定期、不間斷地向投資者公開其財務信息，面對投資者的需要，基金要增強經營透明度，融資企業也得增加自身的透明度。
2.5在企業控制權下尋找最佳的融資機會
新興產業企業在進行融資時，要尋求最佳的融資機會。從企業的內部需求來看.在創業期或者成長初期，由于不需要太多的資金，過早的融資可能會造成資金的一定閑置和浪費，但是過晚進行融資，又可能會喪失得到投資的機會。從企業外部來看，在當今快速多變的經濟形勢下，瞬時變化都可能會直接影響到企業的融資成本和融資難度。
新興產業企業融資時內部和外部環境都要考慮到能夠相互促進，最大的降低企業融資成本。需要說明的是，私募股權融資可能會因股本的變化從而造成企業控制權或所有權的變化。而這種變化往往對原始股東是不利的，一方面股權的變化會影響到企業經營的獨立性和自主性.另一方面還可能引起企業利潤發生變化。
我們知道最關心企業發展前景的是股東，而且是打算長久經營企業的股東，但是私募股權融資由于更注重退出獲利，兩者的不同可能會影響企業的長遠發展。因此在運用私募股權進行融資時一定要全盤考慮，既不能過度關注控制權是否會被分散，同時也不能忽視控制權的變化對企業發展的影響。此外，私募股權融資專業性較強，為防范私募股權融資風險.新興產業在內部還沒有專業人士的時候，需聘請經驗豐富的專家擔任融資顧問，在操作中，管理者應當向他們征求企業融資決策的專業建議，這樣會大大降低私募股權融資的風險。
2.6科學的評估企業價值，以投融資雙方利益為共同目標
私募股權投資機構和新興產業企業在進行股融資合作的過程中，如何對股權進行定價難點。在實際操作中，新興產業企業自身比較懂產品的技術，所以在融資時，一般會缺乏對企業整體價值的描述，將重點放在了企業擁有的項目科技含量高、技術先進以及項目實施后會帶來多少利潤等.忽視了私募股權融資的投資時間較長，畢竟是一種股權流動性較差的融資方式。
這時企業必須要從私募股權投資者的角度看問題，因為投資者其實更看重的是企業的成長價值，也就是企業未來的發展前景怎么樣。以我們熟悉的股票為例，股票的票面價格與實際價值存在著一定的差異.要不然就沒有了投資的空間，兩者不具備必須的可比性。所以新興產業企業要對企業的價值進行合理的估計。避免出現雙方的出價與要價差距過大，陷入長期談判的窘境，但是也要避免低估企業價值，減少了自身的應得利益。
2.7根據需求制定融資目的，從而選擇最優的投資者
藥店實習報告總結3000字【1】
一、實習目的與任務
1、通過本次實習，是我能較系統地將藥學專業的理論知識與實踐技能結合起來，對藥品在醫院的流通和使用等實際工作有一個全面的認識。為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2、熟悉處方格式、內容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發藥等工作。
4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
5、了解調劑過程中的差錯及處理辦法。
6、掌握常用藥品的名稱(化學名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規格、劑量、用法、不良反應，藥物的相互作用及配伍禁忌等。
二、實習過程及內容(時間、內容)
我從20xx年7月14日至20xx年4月14日，作為xxx的一名藥學實習生，我積極參加醫院舉辦的有關講座和實際操作等活動，認真努力的學習有關藥學知識和學習作為一名合格藥師的職責和任務。經過了5個月的實習生活，內心真是感慨萬端，回想實習的這段時間，我從一開始懷著欣喜又有點緊張的心情到醫院實習，一直到參加院內活動，熟悉溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，同其他學校的實習生和老師們建立了良好的關系，這都是我們即將步入社會的一次歷練與成長。5個月的實習生活，使我成熟、進步了許多，現將我在中大附一院實習成果的總結如下：
第一個科室外科藥房
通過學校對我們實習生的推薦，2014年7月14日我邁進了實習生涯中的第一個科室外科藥房。初到科室，老師簡單介紹了一下藥房的情況性質和有關藥物的擺放規律，然后拿到醫囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開始不熟悉，且有點粗心，常常拿錯藥(如同一藥品不同規格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯)，錯了老師都會指出并叫我們要注意，后來漸漸的熟悉了這個環境，熟悉了工作情況，差錯也減少，有空時還可以看一些藥品說明書掌握一般常用的藥品的基本知識。
第二個科室中藥房
一走進中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡單介紹下中藥房的工作流程，及有關藥品的擺放規律，然后分配到跟一個中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規格，在相應的編號位置撿藥，分發到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號，拿到前臺發藥的老師進行核對。
在中藥房工作也是挺忙的，有時處方打印機沒停過，處方單積累到長長，忙得不可開交，中藥房操作看似簡單其實是需要豐富的中藥理論知識，嫻熟靈活的動手能力，藥師在拿到處方時需要驗方，檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確認無誤后才可調劑發藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質、為了提高效率還要記住規格及位置，在中藥房的實習使我對中藥領域有了前所未有的了解，能感受到中醫文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會了我中醫方面的很多知識,而且教會了我人生的很多道理,這是將要踏入社會的我最需要汲取的營養。
第三個科室內科藥房
由于剛上醫院的藥房的升級改造，在內科實習時頭兩個星期在舊的藥房后
兩個星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動物流系統，少量的發藥和退藥可以裝進一個橄欖形的泵通過氣動物流系統直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對于每天大批量的藥房發藥，這個系統還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對，核對完另一個老師又核對裝箱，再經送藥的大叔送去所在科室，中午時也要幫忙拆包藥機的藥，其余就用空余時間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質等情況，遇到不懂的還經常請教老師，還可以跟其他學校的實習生吹水聊天，增進彼此的了解。
第四個科室靜配中心
靜配中心無菌操作對環境的要求比較高，我們進去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神秘的感覺，老師向我們講解了靜配中心的運轉情況及相關規則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個科室發過來，有藥師負責處方的審核，看看有沒配伍禁忌，溶媒有沒選對，用量合不合理，沒通過審核的打回科室核實。出來的各個處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個藥師核對，再統一推進配方室進行配置，配置完再拿出，老師再核對蓋章最后統一分發到不同科室的小箱由專人送去科室，整個流程下來要不同老師核對四次，非常的嚴格，但聽說有時也有出錯。在工作空余我都會拿一些藥品說明書來看了解有關藥物的藥理性質、注意事項等。還跟其他學校的實習生和其他醫院的實習人員交流，了解一些其他學校以及醫院的情況。
第五個科室西藥房
西藥房也叫門診藥房，門診藥房是非常忙的，來拿藥的病人每次都排得長長的隊，幾乎每天都有病人插隊而爆發口角沖突，我們都是忙的不可開交。由于剛趕上藥房的升級改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動發藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對病人怎樣下醫囑、怎樣管理藥品、怎樣應對藥房突況等。也學會了醫院藥房對于特殊藥品的特殊管理辦法.門診老師都和藹可親，非常樂意與人交談,將醫院相關制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門診藥房的一個月,使我對藥師這個職業有了更深入的認識,也使我對藥師有了改觀,心中萌生了無限的憧憬。
三、實習心得與體會
5個月的實習生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識與經驗的情形，有跟其他學校的實習生說笑聊天的快樂情景，有跟老師在籃球場上飛灑青春的熱情，有在老師的運動會上觀摩老師們揮灑青春的激情。實習雖然結束了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實，能讓我真實體驗人際關系，如藥師和護士的關系，藥師和藥師之間的關系，藥師和病人及家屬的關系，下級藥師和上級藥師的關系。這些對于剛步入社會的我們來說是一筆寶貴財產。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，如所學的知識不夠完善不夠扎實不能很好的用在實踐上。信心不過，對所學知識不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識跟經驗。總而言之，實踐才剛剛起步，經驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次實習過程中對自己學習成果的總結，對學做一名合格藥師的體會，也含有一些對醫藥學事業的瞻望。我想，這樣充實的實習生活，將會成為我人生中最難忘的時光。
藥店實習報告總結3000字【2】
自踏入醫學殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，精醫術，懂人文，有理想，能創新是新時期下的醫生所應具備的素質。校訓健康所系，性命相托時刻提醒我刻苦學習奮發向上。理論學習中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導幫助下，系統掌握了醫學知識，為日后進入臨床打下了扎實基矗
作為一名藥學專業的學員，只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結合才能把我們所學的知識帶給人們，所以，我深入基層在醫院藥房接受鍛煉。初到藥房工作，老同事向我說明了零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥房經營的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫療器械，現將實習學習情況作一個總結報告。
嚴守勞動紀律，以員工的標準要求自己
在實習期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以學生規范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫院就診的患者義務解答關于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了醫院的良好形象;并且理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此，我們更是認真規范操作技術、熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫患溝通能力，各科室給予的好評。
《此處可以加上藥事管理與法規部分內容和綜合知識與技能部分內容》
師傅領進門，修行在個人，雖然無緣與于老師繼續學習轉自：下去因為實習即將結束，但是于老師已經將學習方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實踐中成長為一名優秀的藥學工作者。
在醫院藥房工作還能學習一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在醫生開具的中藥處方上學到的知識。
如何做好藥品銷售服務工作
在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、打印住院藥房領藥單并發藥，然后由帶教老師核對后再發給住院部護士。在藥房接待患者時，由于很多患者購買所需藥品時候不認識想咨詢，所以，向患者介紹藥品時，我首先要了解藥品本身的基本情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對醫院藥房的信任度。
接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認真詢問，不可以馬虎大意，有時候醫院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時一定要注意力集中，防止聽錯或漏聽。
在這里我不知不覺地容入了整個團隊。當自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關心。
在藥劑科實習期間我學會了用辦公自動化設備，如傳真機、復印機等。學校里學習的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現，當今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛，但在本專業要精益求精，這樣才能適應職場的激烈競爭。
通過實習，我對中西藥房及藥劑科的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評。
實習是步入社會前的預演，實習中的苦與樂都嘗盡后發現自己長大了。今后將步入社會參加工作，從北京中醫藥大學走出的我將牢記勤求博采，厚德濟生的校訓，肩負起藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業，做事對得起國家。
藥店實習報告總結3000字【3】
大學的生活結束了，從那時起，我們才算是真正的成人了，真正地走向了社會。結束了在校時的歡聲笑語，結束了上課時的活躍氛圍，更加懷念的還是同住了三年的舍友們，我們已經收拾好了所有細軟，離開了我們共同的小家，迎接我們的是社會的大家。 4月22日，我們各奔東西了，開始了新生活，寫簡歷、面試，到用人單位接收的通知。從那時起，我才知道做一個學生是多么的幸福，社會是復雜的，工作很不好找。
很幸運，我被北京同仁堂連鎖藥店有限責任公司錄用了，我之所以會選擇去那里是因為同仁堂有著340年的歷史，是老字號，在全國甚至在全世界有著很高的名譽;同時同仁堂是國有企業，待遇比較好，而且在那里我可以學到很多知識來充實自己。同仁堂連鎖藥店有限責任公司隸屬同仁堂商業公司，而同仁堂商業公司是同仁堂集團底下的十大公司之一，屬于商業零售性質。北京同仁堂連鎖藥店有限責任公司就是這樣，主要以藥品零售為主，在北京有60多家連鎖藥店。4月14日我被分到了同仁堂連鎖藥店有限責任公司劉家窯藥店工作，主要是配合出納完成日常結算工作。
同仁堂劉家窯藥店位于劉家窯橋西北角，在南三環邊上，緊鄰地鐵劉家窯站，地理位置很好。藥店周邊挨著蘇寧電器和很多餐館，處于人流較多的位置。尤其是上下班高峰，來藥店買藥的人很多，是個提高收入的好時機。來藥店的第一天，我還不太熟悉出納所應做的工作，但經理和出納都對我很好，很照顧我，教我怎么干。出納更是手把手地教我，使我對工作有了信心。
剛來劉家窯藥店的前幾天，真是不喜歡工作，甚至有了打退堂鼓的心思，因為是自己不愿意做的事情，而且又面對那么多新人新事，面對著那么多陌生的眼睛，看著外面賣藥師傅們的議論紛紛，我真的不知如何是好，很尷尬。但又想想，工作就是這樣，不要因為自己不喜歡這份工作或是用自己的情緒來面對工作，這樣永遠都做不好，我下定決心一定要好好珍惜這份工作，好好學習各種出納知識，為自己以后的人生鋪好道路。
工作的前幾天，我慢慢學會了怎么用系統軟件，因為所有連鎖藥店都使同一種系統軟件，以便于辦理各種業務，如請貨、收貨、退貨、查看調價，查看商品價格和結算，最重要的就是和總部通訊，因為每天總部都會有新消息告訴各門店，只有和總部通訊，才能及時了解最新消息，從而做出相應的對策。
然后，我又開始學習收銀，拿到顧客給的銷售小票后要入機，認真核對藥品的編號、價格和批號是否正確，這樣才能和電腦上相吻合，從而電腦才會認可。同仁堂的藥品有字頭區分，比如說1字頭的為成藥，2字頭為飲片，3字頭和6字頭為西藥，4字頭為保健食品等一共九個字頭，每次自己留存的小票應按字頭放好，以便每天晚上的結賬。
還有就是刷卡，一定要打好要刷的金額，以免發生金額錯誤，刷完后要把銀行存根和商戶存根保留好，每禮拜要上交給公司。學習了這些后，我就開始正式步入出納的學習了。跟著師傅學后才發現，有時書本上的東西很死，實際上工作的時候并不是這樣，而是比較靈活。我也覺得平常在學校的時候學習很好，但等實際工作了，卻得不到很好的實踐，甚至不知如何下手，多數的知識自己還是不會，甚至還處于初級狀態。有時腦子總是處在半知半解的狀態，師傅說幾遍我也聽不懂，得等實際操作幾天后才算明白。有時總是看著師傅做，但等自己真正開始做的時候，就又不明白了。從中我真的體會到了光看是沒有用的，只有自己親自動手做起來，才算是領會，才算是徹底明白。
實習兩個月后，我基本上掌握了出納的工作，同時對工作的流程和步驟有了進一步的體會和理解，并且工作不是那么費勁了，我配合著師傅每天做好出納的日常工作，對出納的認識也有了進一步的提高。它的步驟基本上是這樣的：(1)每天早晨打盤點表，交給各柜組進行實貨的盤點整理銷售小票，做日報表查看軟件是否有調價、清貨通知從收銀員那里取得貨款后送存銀行，登記銀行日記賬和現金日記賬。每天基本上的工作就是這些，同時出納還要每星期三去總公司交貨款，以轉賬支票的形式上交。
并且報銷各種費用，如果自己門店還有什么別的交代事項，出納還要去公司各部室完成相應的工作。每月的25號為每月大盤，出納要做盤點表和能源臺帳，月初要上報經營數據，10號左右發獎金，由經理開完經理例會后帶回給出納。主要的工作流程就是這些，雖然看上去并不是很累，但每項工作都要認真，一個數字的錯誤，就會使全盤發生錯誤，這也體現了作為財會工作者的嚴謹性。
在工作之余，我有時會去柜組和各位銷售藥品的師傅去學習藥品知識，認認藥，了解各種藥品的藥性。尤其是飲片臺，學習怎樣去用戥子，學習各種草藥的名稱和用途，我真覺得藥品的知識很深奧，是一門很深的學問。同仁堂的藥是很有名的，其中以大蜜丸最為普遍，最有名的當然是安宮牛黃丸，用于清熱開竅，豁痰解毒，治療溫熱病熱陷心包，中風昏迷，小兒驚厥，是同仁堂出品的一種名貴的中成藥，很有療效，甚至在全世界都很有名。要想賣藥賣出名堂也是很不容易的，除了具備藥師資格外，還要有一定的經驗。
在飲片方面，要取得中藥調劑員資格證后才能上崗，我想有興趣的話，也能考取調劑員證，多學一些知識。有時藥店來貨了，我也會幫忙理貨，核對藥品數量、批號和零售價，這樣更進一步加強了我對藥品的認識。
在三個月的實習中，我學到了很多東西，同時也學到了很多做人的道理，變得成熟了很多，對于為人處事，怎樣去搞好同事之間的關系，我也有了很深刻的感悟。經理和同事們都很喜歡我，我也很喜歡她們，在休息之余和她們聊天，在過年的時候和她們同臺演出，我們一塊吃飯、唱歌、跳舞，真是高興極了，我越來越喜歡自己的工作了，我也越來越樂意干，每天心情都很好，為我加大了不少工作的動力。
時間過得真是很快，3月11日那天我被調到了北京同仁堂連鎖藥店有限責任公司木樨園藥店，成為了一名真正的出納。木樨園藥店是個新開的藥店，位于南三環西路，離劉家窯藥店很近，面積300平米，是北京市同仁堂所有連鎖藥店里最大的藥店，而且房租很貴。那塊緊鄰木樨園服裝批發集散地，外地流動人口很大，是個很不錯的地價。
開店初期，真是很累，除了驗貨外，我自己還要去辦理各種證照。有稅務登記證、組織機構代碼、統計證、醫療器械、保健食品、食品流通等等。每天都在外面跑，自己辦公室里的工作卻完不成，那時真是很急，但沒有辦法，著急是沒有用的，只能慢慢來。又是面對一個新的環境，新的同事和新的經理，但這次有所不同，因為這次是我正式獨立上崗。對于這些新的同事，我有所不適應，尤其是和經理，有時意見會不同一，這是需要相互磨合的。
經過一個多月后，我的工作基本上走上了正軌，但仍然會出現不會的問題，我會請教別人，并加以銘記。我對于備用金的管理和自己庫存現金的管理很上心，對每筆金額都會記錄，并讓在場人簽字確認。同時在去銀行存款時，記好日期和金額，并隨時登記銀行日記賬，使得賬目清晰明了。并受到了經理的認可與好評。
在同仁堂工作已經4個多月了，我認識了不少的新鮮事物，認識了很多好朋友，雖然仍處于實習中，但我已經把自己融入在了這個大集體中，我為自己是同仁堂的一員而感到驕傲與自豪。我也在這四個月中懂得了不少道理：
要認真踏實地做好自己應做的事情。自己所做的工作是財會工作，這就更要求具備工作的嚴謹態度。也要具備作為財會人員的基本道德規范和高尚的節操。單位的錢要保管好，并且要有規律的進行清點，對每一筆發生的業務要記賬，并且每月月底按時結賬。點錢的時候要踏實認真，不能一心二用，更不能有什么僥幸心理。
做事要有始有終。每天工作很忙，但心不能浮躁，辦完一件事后才能去辦另一件事，不能手忙腳亂。做完一件事后要有收尾，并及時作好記錄。
尊敬師長，團結同事。同事們的普遍年齡都比自己大，他們經驗比我多，見識也比我多，自己更應該去尊重他們，并且有問題及時請教，從中自己也可以獲得很多經驗。
在同仁堂木樨園藥店工作中，我也有很多困惑，每天都會有不同的問題出現，比如預算外怎么去報銷，員工餐費明細表怎么做，支票怎么填;協配的來貨票怎樣去換票等。遇到這些問題，我會請教別的店有經驗的出納，并且我也會請教我的會計主管，她們都會幫助我，耐心給我講解。
同時，在工作時，我也發現了藥店存在的很多不足。
銷售小票書寫不規范。每次銷售藥品時，都要開小票，小票為一式三聯。寫小票時必須要注明商品編碼、名稱、廠家，同時，金額要寫正確。但有的員工仍然沒有注意這點，不是忘了寫廠家就是寫錯編碼，造成電腦出現未出情況。
來貨時分工應明確。每次來貨時，所有員工全都去搬藥，把箱子里的藥品全部拿出來，然后再核對。我認為，應該確立驗收員，把每個人應該做的工作分好，這樣才不會出現藥品漏數或重數現象，節約了很多時間。
新開門店辦理各事項應由公司辦公室出人陪同。對于新開的藥店來說，辦理各種證照是首要的事情。連鎖藥店屬于分支機構，在辦-理-證-件時都會讓你出示上級機構的證照副本，甚至有的還要看原件。公司辦公室應配合門店完成各種證件的準備與整理，尤其是在開立對公銀行時更應該由辦公室出面陪同門店出納開立銀行帳戶。
但公司辦公室做得比較欠缺，既不同意給原件，又沒有人員出面，給各門店造成了極大的障礙，使得各種執照的辦理并不是很順利，耽誤了時間，永遠處于被動局面。所以，我希望在今后開立新門店時，辦公室人員能夠為底下門店所著想，錢大家一塊掙，為什么不去相互扶持呢?
針對這些不足，我會及時去糾正，并且在適當的情況下向領導反映，以便使工作正常進行，方便于大家。
在工作的這幾個月中，我確實挺懷念上學的時候，覺得那時真的很無憂無慮，每天什么都不用想，除了上課，寫作業就是和同學在一起玩。而現在卻不同了，是為了生活而工作，有的東西想逃避也逃避不了，因為這就是社會。現在想想，覺得上課所學的東西很有用，沒白學。我曾經上過會計基礎課，做過記賬憑證，寫過賬簿，也做過會計分錄，現在也考了會計從業資格證書。這些對于現在的工作真的很有用處。
在實踐中學習真東西，既能使工作順利進行，又在工作中發現自己的不足，從而提高自己的專業技能。我希望學校應該多增加一些實操課程，加強學生們的動手能力，加大技能培訓，以使得學生們在踏上工作崗位時不那么費勁，積累更多的經驗，為走向社會打下堅實地基矗還應該加強學生們溝通能力，在工作時，與陌生人打交道的次數會很多，說話的方式，言談舉止的注意都會給人留下深刻的印象，我認為學校應開設語言交流課程，增加學生們的溝通能力。