時(shí)間：2023-10-13 15:35:45
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇作風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的原因，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、堅(jiān)持把整改問(wèn)題與深入學(xué)習(xí)相結(jié)合。在“作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”主題活動(dòng)中，辦公室黨支部堅(jiān)持“兩個(gè)貫穿始終”（即：將學(xué)習(xí)貫穿始終、將整改問(wèn)題貫穿始終），要求辦公室黨員干部帶著問(wèn)題學(xué)，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，自覺(jué)對(duì)照崗位職責(zé)，全面查找自身在政治品格、思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神、進(jìn)取意識(shí)、業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)等方面存在的不足和問(wèn)題，并帶著問(wèn)題深學(xué)、精學(xué)，做到邊學(xué)邊查邊改。辦公室黨支部充分利用雙休日和晚上時(shí)間召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論《賀盛有同志在全縣干部思想作風(fēng)建設(shè)暨縣紀(jì)委全會(huì)上的講話》以及《李文新同志在縣委辦公室思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)上的講話》，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體干部職工都能夠結(jié)合思想工作實(shí)際，暢談體會(huì)，查找差距，交流思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，使辦公室機(jī)關(guān)全體干部加深了對(duì)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”主題活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，看到了存在的差距，統(tǒng)一了思想，明確了整改力向，增強(qiáng)了抓好整改的自覺(jué)性。
二、堅(jiān)持把整改問(wèn)題與思想教育相結(jié)合。辦公室黨支部根據(jù)征求的意義和建議，將需要整改的突出問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)梳理，明確整改目標(biāo)，制定整改措施，將整改責(zé)任落實(shí)到班子成員、到科室、到人。建立了整改“臺(tái)帳”，實(shí)行“銷(xiāo)號(hào)”制度，做到不避重就輕、不避實(shí)就虛，確保質(zhì)量，不走過(guò)場(chǎng)。在整改問(wèn)題的同時(shí)，注重加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)黨員干部從思想根源上分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，從根本上解決問(wèn)題。辦公室班子成員到分管科室，分別召開(kāi)會(huì)議，全體黨員干部一一發(fā)言，在批評(píng)與自我批評(píng)的前提下，由分管領(lǐng)導(dǎo)幫助查找問(wèn)題、分析問(wèn)題根源、指明整改方向。在此基礎(chǔ)上召開(kāi)以“作風(fēng)建設(shè)”為主題的民主生活會(huì)，認(rèn)真查找班子集體和班子成員在思想作風(fēng)上存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，研究制定整改措施。
三、堅(jiān)持把整改問(wèn)題與改進(jìn)工作相結(jié)合。全體黨員干部都針對(duì)存在的問(wèn)題，制定了整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子在征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，深入分析集體存在的問(wèn)題與黨員干部存在問(wèn)題的關(guān)聯(lián)性，以不斷改進(jìn)工作為目標(biāo)，切實(shí)解決好黨員干部和班子集體存在的突出問(wèn)題。通過(guò)突出問(wèn)題的整改，力爭(zhēng)保持“四個(gè)先進(jìn)性”：一是政治上的先進(jìn)性。把講政治作為縣委辦工作的靈魂，擺在首位，充分發(fā)揮職能作用，確?？h委決策理解執(zhí)行不偏移，落實(shí)不走樣。二是觀念上的先進(jìn)性。不斷解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，做時(shí)代精神和先進(jìn)文化的促進(jìn)者，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和黨員的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。三是工作上的先進(jìn)性。把“作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”主題活動(dòng)作為提高為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)水平的重要契機(jī)，著力在深入查找自身存在問(wèn)題上下功夫，在改進(jìn)辦公室工作上下功夫，在參謀、文稿、后勤、接待、管理等各方面爭(zhēng)一流、出精品、樹(shù)形象，力求達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)、基層、群眾三滿意。四是作風(fēng)上的先進(jìn)性。大力倡導(dǎo)“求真務(wù)實(shí)、攀高爭(zhēng)先、雷厲風(fēng)行、吃苦奉獻(xiàn)”的作風(fēng)，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)服務(wù)，勤勤懇懇做事。通過(guò)抓作風(fēng)、樹(shù)形象，使全體黨員的服務(wù)宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、服務(wù)本領(lǐng)和個(gè)體素質(zhì)進(jìn)一步提升，不斷開(kāi)創(chuàng)縣委辦公室各項(xiàng)工作的新局面。
一、認(rèn)真剖析作風(fēng)建設(shè)中自身存在的問(wèn)題
1、班子集體的總體評(píng)價(jià)。鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》等黨的相關(guān)規(guī)定，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得了較好成績(jī)。同時(shí)我認(rèn)為鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)廉潔的班子，總是想著把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)真是難能可貴。所以作為班子成員沒(méi)有任何理由不把自已的工作做好，不為維護(hù)集體榮譽(yù)面努力。
2、自身存在的主要問(wèn)題與原因。通過(guò)總結(jié)與反思，自身在工作生活中存在的問(wèn)題的主要表現(xiàn)，一是理論學(xué)習(xí)上的浮躁情緒影響作風(fēng)建設(shè)。對(duì)理論學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，總感到自己學(xué)的差不多了，不想學(xué)，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的精神;研究新情況、解決新問(wèn)題不夠深入;認(rèn)為廉政建設(shè)與自已無(wú)關(guān)，不用學(xué)。二是得過(guò)且過(guò)的思想影響干部作風(fēng)建設(shè)。工作習(xí)慣于按部就班，創(chuàng)新干勁不高，在思想觀念上跟不上新時(shí)期要求，對(duì)基層和群眾服務(wù)不夠。三是存在本位主義思想，思想認(rèn)識(shí)與工作行為中對(duì)份外工作有敷衍情緒。上述問(wèn)題的存在，應(yīng)該說(shuō)直接影響到工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。主要原因：一是對(duì)黨的作風(fēng)就是黨的形象的認(rèn)識(shí)還不夠明確;二是思想作風(fēng)建設(shè)還沒(méi)有擺到頭等重要的地位;三缺乏憂患意識(shí)。
二、解決自身存在問(wèn)題的整改措施與辦法
1、要進(jìn)一步提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)
要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆五、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，所以我認(rèn)為: 作為黨員干部首先要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用要始終把學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。結(jié)合自己的工作實(shí)際，就如何加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)這方面下工夫，我的體會(huì)是：首先要根據(jù)當(dāng)前的政治形勢(shì)給自己制定出某個(gè)時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和自學(xué)的主題，不管平時(shí)工作有多么的緊張，總要擠出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。其次是要切實(shí)結(jié)合自己的思想實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得筆記并經(jīng)常與其他班子成員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，使自己能夠在學(xué)習(xí)中不斷的認(rèn)識(shí)事物，把握規(guī)律，開(kāi)拓視野，努力做到學(xué)以致用，用有所成，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的，同時(shí)使自己經(jīng)常的保持清醒的政治頭腦。在日常生活中要保持一身清正廉潔，發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用;在實(shí)際工作要堅(jiān)持做到勤政廉潔;在政治上保持清醒的頭腦，不迷失方向;要令行禁止，不能自行其事;要一身正氣，不能有失黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象;要求真務(wù)實(shí)，不能虛妄浮躁，并以不斷警示自己。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的作風(fēng)建設(shè)
黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。必須把反腐倡廉的總體要求同階段性責(zé)任目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真落實(shí)黨的作風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)，就是堅(jiān)持八個(gè)堅(jiān)持與八個(gè)反對(duì)即：堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，反對(duì)因循守舊、不思進(jìn)取;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)照抄照搬、本本主義;堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，反對(duì)形式主義、官僚主義;堅(jiān)持民主集中制原則，反對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行、軟弱渙散;堅(jiān)持黨的紀(jì)律，反對(duì)自由主義;堅(jiān)持清正廉潔，反對(duì)以權(quán)謀私;堅(jiān)持艱苦奮斗，反對(duì)享樂(lè)主義;堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)用人上的不正之風(fēng)。在工作中，大力倡導(dǎo)努力樹(shù)立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣：一是要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;二是要心系群眾、服務(wù)人民;三是要真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;四是要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;五是要顧全大局、令行禁止;六是要發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事;七是要秉公用權(quán)、廉潔從政;八是要生活正派、情趣健康。
一、認(rèn)真部署，精心組織
分析檢查階段是把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展暨作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)引向深入的重要階段，也是把認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段。進(jìn)入分析檢查階段后，局黨支部高度重視，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)和更大的工作力度，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
（一）及時(shí)轉(zhuǎn)段動(dòng)員。我局及時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)實(shí)踐暨作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)分析檢查階段轉(zhuǎn)段會(huì)議后，總結(jié)了學(xué)習(xí)調(diào)研階段取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，對(duì)分析檢查階段工作進(jìn)行了安排部署，著重講清分析檢查階段的重要性、主要任務(wù)和具體要求。
（二）精心制定方案。為確保分析檢查階段扎實(shí)推進(jìn)，按照旗委《鄂托克旗深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作安排》的要求，結(jié)合我局實(shí)際，及時(shí)制定了《商務(wù)局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)分析檢查階段實(shí)施方案》，對(duì)分析檢查階段的實(shí)施步驟和目標(biāo)要求做了具體的安排，為活動(dòng)取得實(shí)效提供了制度保證。
（三）抓好組織實(shí)施。為使分析檢查階段扎實(shí)深入開(kāi)展，局領(lǐng)導(dǎo)班子親自動(dòng)員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭邊查邊改，積極發(fā)揮引導(dǎo)帶動(dòng)作用，認(rèn)真組織開(kāi)展分析檢查階段的各項(xiàng)工作，局全體黨員干部堅(jiān)持思想不松懈、措施不松動(dòng)、工作不松勁，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力消除科學(xué)發(fā)展的障礙，明確科學(xué)發(fā)展的新思路、新方法、新舉措，切實(shí)做到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織，黨員全員參與，活動(dòng)全面啟動(dòng)。:
（四）堅(jiān)持輿論宣傳。為把學(xué)習(xí)實(shí)踐暨作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)引向深入，在鄂托克旗商務(wù)之窗及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的開(kāi)展情況，并發(fā)了十期科學(xué)發(fā)展及作風(fēng)建設(shè)的商務(wù)信息。
二、抓好三個(gè)環(huán)節(jié)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作
分析檢查階段的三個(gè)環(huán)節(jié)中，重點(diǎn)是要抓好召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告這兩個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表和個(gè)別交談等多種形式，廣泛征求和虛心聽(tīng)取干部員工的意見(jiàn)和建議。其中，發(fā)放征求意見(jiàn)表60份，共收集各類(lèi)問(wèn)題、意見(jiàn)和建議15條，梳理出重點(diǎn)意見(jiàn)6條，并將意見(jiàn)反饋到每個(gè)班子成員。為領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)，找準(zhǔn)努力方向、定準(zhǔn)整改措施，反思問(wèn)題、對(duì)照剖析提供了依據(jù)。
（二）開(kāi)展談心活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子本著團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的原則，廣泛開(kāi)展多層次的談心活動(dòng)。對(duì)照征求的意見(jiàn)，既談對(duì)自己存在問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，又談對(duì)方不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)了班子成員之間的溝通聯(lián)系，為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。
（三）認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)于征求的意見(jiàn)和建議、查找的問(wèn)題以及專(zhuān)題民主生活會(huì)的主題，結(jié)合分管的工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)了專(zhuān)題民主生活會(huì)的發(fā)言提綱。同時(shí)，各黨支部召開(kāi)了黨員組織生活會(huì)，廣大黨員按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析查找問(wèn)題，明確努力方向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了黨員組織生活會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了黨員的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步修改發(fā)言材料，使之成為撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告的重要依據(jù)。
（四）開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)和黨員干部專(zhuān)題組織生活會(huì)。為防止領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，要堅(jiān)持“五項(xiàng)重開(kāi)”，即“準(zhǔn)備不充分的重開(kāi)；開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)不深刻的重開(kāi)；問(wèn)題查找不準(zhǔn)的重開(kāi)；整改措施不具體的重開(kāi)；結(jié)合思想和工作實(shí)際不緊密的重開(kāi)”。并且，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了全體黨員干部的組織生活會(huì)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子于6月8日召開(kāi)了以“轉(zhuǎn)變思想觀念，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，在新起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng)商務(wù)工作新局面”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)，會(huì)議由局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、黨支部書(shū)記、局長(zhǎng)王新平同志主持，檢查指導(dǎo)組成員及各辦公室主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。班子成員逐一發(fā)言，大家以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真查找班子和個(gè)人在思想觀念、工作思路、落實(shí)措施、體制機(jī)制、工作作風(fēng)等方面存在的不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問(wèn)題。面對(duì)面開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到了解剖自己不怕嚴(yán)，亮出問(wèn)題不怕丑，觸及思想不怕痛。對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行深入剖析，對(duì)如何解決這些問(wèn)題統(tǒng)一思想，提出了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的整改措施和努力方向。
一、多層次、多方位進(jìn)行思想動(dòng)員，多角度、多樣式深化學(xué)習(xí)教育
1、黨工委高度重視，精心動(dòng)員部署。街道對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)高度重視，進(jìn)行認(rèn)真研究，成立了作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；印發(fā)了各階段工作實(shí)施意見(jiàn)及安排表，在《安排表》中，詳細(xì)明列了各階段各項(xiàng)工作的時(shí)間、工作內(nèi)容；召開(kāi)了各階段機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。主要領(lǐng)導(dǎo)作了動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重大意義，嚴(yán)格執(zhí)行市里作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效；各支部、各辦、各中心層層開(kāi)展動(dòng)員，以飽滿的政治熱情和認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，積極投身到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中來(lái)，確保活動(dòng)取得成效。不斷加強(qiáng)輿論宣傳，開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳發(fā)動(dòng)。運(yùn)用橫幅、宣傳車(chē)、宣傳欄等各種宣傳媒介，廣泛深入地開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)，大力營(yíng)造機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)氛圍，使機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)人人皆知，深入人心。為機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的深入開(kāi)展和順利推進(jìn)打下良好的輿論基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向深層次發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)思想教育。“堅(jiān)持加強(qiáng)思想建設(shè)與推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終”是我街道開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)的要求之一，也是開(kāi)展好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的基礎(chǔ)工作。黨工委理論學(xué)習(xí)中心組充分發(fā)揮了示范作用，多次深入組織全體黨員干部學(xué)習(xí)十六大以來(lái)會(huì)議、十七大和市委第十次黨代會(huì)精神，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記“七一”重要講話，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)。重視學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，把學(xué)習(xí)過(guò)程作為解放思想、更新觀念的過(guò)程，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，改變了過(guò)去理論學(xué)習(xí)比較枯燥、單調(diào)、沉悶的現(xiàn)象。
3、每位干部都寫(xiě)下了1500以上的調(diào)研文章。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，切實(shí)有效地增強(qiáng)了搞好作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性；通過(guò)學(xué)習(xí)教育，激發(fā)了黨員干部昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，使機(jī)關(guān)干部保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的斗志，為做好我街道各項(xiàng)工作提供精神動(dòng)力。
二、深入開(kāi)展調(diào)查研究，廣泛深入地查找存在問(wèn)題
深入調(diào)查研究，抓好工作落實(shí)。為了深入查找我街道作風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題，做到有的放矢，街道采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，多方面聽(tīng)取了群眾的意見(jiàn)。
1、開(kāi)展了“走千家、訪千戶”活動(dòng)。要求每位機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶了解社情民意，每人走訪不少于20戶的硬規(guī)定。通過(guò)走訪，共收集了各類(lèi)意見(jiàn)800多條，達(dá)到了“訪民情、集民智”的目的。走訪后，我們對(duì)于機(jī)關(guān)在服務(wù)村居、服務(wù)群眾過(guò)程中的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為開(kāi)展整改打下良好基礎(chǔ)。
2、召開(kāi)作風(fēng)建設(shè)座談會(huì)。邀請(qǐng)人大代表、黨代表、企業(yè)家、村居干部，就機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、重點(diǎn)工程建設(shè)、難題破解等方面進(jìn)行座談。確定了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)存在服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面缺陷，有農(nóng)村用水、環(huán)境污染等多個(gè)難題急需破解，從而使工作做到實(shí)處。
3、利用網(wǎng)絡(luò)新媒體征求意見(jiàn)。建立政務(wù)信息平臺(tái)，開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)大家談”活動(dòng)，設(shè)立作風(fēng)建設(shè)評(píng)議欄和投訴專(zhuān)欄，共同探討如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的具體意見(jiàn)和建議。對(duì)于群眾反映的問(wèn)題，實(shí)行專(zhuān)人受理、限期回復(fù)，確保群眾反映事項(xiàng)事事有回應(yīng)。
三、認(rèn)真抓好整改工作，進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度
在認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分調(diào)研、廣泛收集群眾意見(jiàn)、深入查找存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨工委討論研究情況，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，明確整改內(nèi)容，落實(shí)整改措施。通過(guò)一系列的調(diào)查研究，查找了一系列影響*改革與發(fā)展的深層次問(wèn)題，及時(shí)組織機(jī)關(guān)干部、黨代表、人大代表、村居干部開(kāi)展討論，并認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，繼續(xù)查找、補(bǔ)充。收集的意見(jiàn)、建議經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的梳理和分類(lèi)，經(jīng)黨工委進(jìn)一步討論研究，歸納了三大類(lèi)10項(xiàng)突出的問(wèn)題：一是如何提高行政效率和工作質(zhì)量，更好地為群眾服務(wù)的問(wèn)題；二是如何創(chuàng)新機(jī)制，抓好政務(wù)公開(kāi)，政務(wù)協(xié)調(diào)的問(wèn)題；三是如何堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，關(guān)心群眾疾苦的問(wèn)題。針對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，制訂了整改方案，明確整改內(nèi)容、措施、責(zé)任人和時(shí)間表。對(duì)于每一個(gè)需要整改的問(wèn)題，都由一名街道班子成員具體牽頭，并指定了經(jīng)辦人員，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提交整改報(bào)告，完善相關(guān)制度。整改中，突出重點(diǎn)，抓社會(huì)和群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，切實(shí)解決烏龍岙高山移民工作中的遺留問(wèn)題、河邊村長(zhǎng)潭水庫(kù)飲水軌道鋪設(shè)等，都取得實(shí)實(shí)在在的成效。對(duì)基層群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，能夠做到的，馬上改，如便民服務(wù)窗口設(shè)立、綜治中心設(shè)立等問(wèn)題；對(duì)需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要說(shuō)明原因，排出時(shí)間表，積極創(chuàng)造條件盡早整改，以實(shí)際行動(dòng)取信于民，如管理制度化、工程建設(shè)等問(wèn)題。堅(jiān)持從制度上鞏固整改成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度，探索建立改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)調(diào)整和完善工作機(jī)制，確保了我們工作不缺位，不越位，不錯(cuò)位。
四、認(rèn)真總結(jié)，建章立制，鞏固提高
一、 總體目標(biāo)
對(duì)照檢查、查擺問(wèn)題，是機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要采取自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)相結(jié)合的辦法，認(rèn)真排找本部門(mén)、各科室和機(jī)關(guān)干部個(gè)人在思想觀念、大局意識(shí)、工作作風(fēng)、勤政廉政、遵章守紀(jì)等方面存在的突出問(wèn)題，并通過(guò)剖析原因、挖掘根源，達(dá)到認(rèn)清問(wèn)題危害、明確整改方向的目的。
二、 具體安排
這一階段從4月8日開(kāi)始到4月14日結(jié)束，著重抓好以下三方面工作：
（一） 多渠道收集意見(jiàn)，查擺問(wèn)題
市機(jī)關(guān)各部門(mén)要根據(jù)去年“千人評(píng)議機(jī)關(guān)”反饋的意見(jiàn)和市委史書(shū)記在動(dòng)員報(bào)告中指出的突出問(wèn)題，深入排查，對(duì)號(hào)入座，在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)把握好以下環(huán)節(jié)：
1、廣泛征求意見(jiàn)。要采用發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別訪談、走訪基層群眾、設(shè)立投訴電話和信箱等形式，廣泛聽(tīng)取基層單位特別是服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，進(jìn)一步排查問(wèn)題。征求意見(jiàn)既要廣泛，又要注重實(shí)效，不干擾基層工作。
2、開(kāi)展民主測(cè)評(píng)和評(píng)議。要在機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部開(kāi)展民主測(cè)評(píng)和評(píng)議。對(duì)測(cè)評(píng)和評(píng)議結(jié)果要及時(shí)匯總分析，作好反饋。市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)部分經(jīng)濟(jì)管理、行政執(zhí)法部門(mén)的重要職能科室和中層干部進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和評(píng)議，相關(guān)單位要積極配合。
3、梳理剖析突出問(wèn)題。要對(duì)收集和反饋的意見(jiàn)、問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理和剖析。一般干部重點(diǎn)要排找履行職責(zé)、執(zhí)行紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面存在的問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)要排找履行職務(wù)、大局意識(shí)、群眾觀念、勤政廉政、隊(duì)伍建設(shè)等方面存在的問(wèn)題；單位和部門(mén)重點(diǎn)要排找履行職能、服務(wù)基層、內(nèi)部管理、部門(mén)形象等方面存在的問(wèn)題。
4、寫(xiě)好總結(jié)對(duì)照材料。在排查問(wèn)題的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)集體、科室、個(gè)人要認(rèn)真寫(xiě)好總結(jié)對(duì)照材料，突出三個(gè)方面的內(nèi)容：認(rèn)真查擺存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)；深刻剖析存在問(wèn)題的根源和危害；明確提出整改的措施和今后努力的方向。總結(jié)對(duì)照材料要以“有話則長(zhǎng)、無(wú)話則短”為原則要求，但必須言之有物，有針對(duì)性。
5、審核上報(bào)總結(jié)對(duì)照材料。部門(mén)及其負(fù)責(zé)人的總結(jié)對(duì)照材料由分管市領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，其他領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部和科室的總結(jié)對(duì)照材料按分級(jí)管理的原則逐級(jí)審核把關(guān)?？偨Y(jié)對(duì)照材料要在一定范圍內(nèi)公布或通報(bào)，接受監(jiān)督。市機(jī)關(guān)各部門(mén)的總結(jié)對(duì)照材料要在4月14日前報(bào)市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）召開(kāi)民主生活會(huì)
1、市機(jī)關(guān)各部門(mén)要在4月12日前召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)。班子成員要深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，正視不足，找準(zhǔn)問(wèn)題，提高質(zhì)量。會(huì)前要充分準(zhǔn)備，列好發(fā)言提綱；會(huì)上要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，不以提希望代替嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)；會(huì)后要及時(shí)深化，相互溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。重點(diǎn)要對(duì)機(jī)關(guān)集體、各科室的總結(jié)對(duì)照材料進(jìn)行專(zhuān)題研究和討論，進(jìn)行集體“會(huì)診”，提高民主生活會(huì)的針對(duì)性。
2、市機(jī)關(guān)各部門(mén)的科室和下屬單位也要在4月13日前召開(kāi)好民主生活會(huì)。重點(diǎn)對(duì)科室集體、機(jī)關(guān)干部個(gè)人存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深入的對(duì)照排查，相互幫助提高。
（三）開(kāi)展談心談話
在查擺問(wèn)題、開(kāi)好民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，逐級(jí)開(kāi)展談心談話活動(dòng)。市領(lǐng)導(dǎo)要與分管部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次談心談話，市機(jī)關(guān)各部門(mén)要認(rèn)真制定方案，組織開(kāi)展好談心談話活動(dòng)。談心談話要談到、談深、談透，點(diǎn)問(wèn)題、明要求，切實(shí)提高作風(fēng)建設(shè)集中教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
三、 有關(guān)要求
1、要直面問(wèn)題。對(duì)照檢查要全面，查擺問(wèn)題要深刻，要抓住關(guān)鍵問(wèn)題，認(rèn)真剖析原因，不能泛泛而談虛于應(yīng)付，更不能強(qiáng)調(diào)客觀回避問(wèn)題。
一、作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題
圍繞“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”作風(fēng)建設(shè)“關(guān)鍵核心”，重點(diǎn)聚焦疫情防控、安全生產(chǎn)、營(yíng)商環(huán)境、民生改善、社會(huì)治理等關(guān)鍵領(lǐng)域，存在的精神懈怠、能力不足、畏難避責(zé)、形式主義等問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行查擺，感到這些問(wèn)題，在單位或大或小，或輕或重，都有不同程度、不同形式的表現(xiàn)，有些問(wèn)題還比較突出，必須引起高度重視。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
（一）精神懈怠問(wèn)題，思想作風(fēng)有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和改進(jìn)。表現(xiàn)在：有的同志安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺乏干事創(chuàng)業(yè)，開(kāi)創(chuàng)工作新局面的干勁和熱情。面對(duì)艱巨繁重的工作任務(wù)，思維方式傳統(tǒng)，工作畏難發(fā)愁。個(gè)別同志紀(jì)律松弛，作風(fēng)散漫，工作不求有功、但求無(wú)過(guò)，缺乏一種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的工作作風(fēng)和爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作熱情，致使工作效率較低，工作質(zhì)量不高。
（二）能力不足問(wèn)題，業(yè)務(wù)水平有待提高。表現(xiàn)在：一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上新形勢(shì)發(fā)展的速度，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。
（三）畏難避責(zé)問(wèn)題，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
（四）形式主義問(wèn)題，存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在:處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
二、分析存在問(wèn)題的原因制定解決問(wèn)題的具體措施
（一）切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，其次開(kāi)展全體職工批評(píng)與自我批評(píng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，以建立“標(biāo)準(zhǔn)明確、責(zé)任清晰、考核嚴(yán)格、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”的工作機(jī)制為目標(biāo)，開(kāi)展月度“先進(jìn)科室和服務(wù)明星”月度評(píng)選，通過(guò)落實(shí)整改，進(jìn)一步激發(fā)職工工作熱情，“以周保月，以月保年”高質(zhì)量完成年度目標(biāo)任務(wù)。
（二）提升業(yè)務(wù)服務(wù)能力，主要是強(qiáng)化培訓(xùn)指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性。開(kāi)設(shè)全體職工“蘭臺(tái)講堂”每月一講培訓(xùn)幫促計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立服務(wù)理念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，不僅學(xué)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)和法律知識(shí)，加強(qiáng)職工自我改造，提高綜合素質(zhì)，將理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高工作的規(guī)范性、科學(xué)性。
（三）加強(qiáng)工作行風(fēng)建設(shè)，健全工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，做到“做過(guò)的事情有標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)做的事情有預(yù)案”，服務(wù)中落實(shí)好一口清、一次性告知制度;優(yōu)化工作流程，做到“責(zé)任主體明晰，工作運(yùn)行順暢”;落實(shí)責(zé)任追究制度，規(guī)范行政審批和公共服務(wù)事項(xiàng)辦理行為，做到“依法行政、文明工作”。增強(qiáng)群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)行AB角和首問(wèn)負(fù)責(zé)制，大力推行文明禮貌用語(yǔ)。繼續(xù)開(kāi)展崗位承諾和服務(wù)承諾活動(dòng)，努力為群眾、企業(yè)多辦實(shí)事、辦好事。
（四）按照“有所為、有所不為”的原則，深入調(diào)查研究，調(diào)整和完善工作機(jī)制，依法行政，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，確保工作不缺位，不越位，不錯(cuò)位。結(jié)合本部門(mén)職能轉(zhuǎn)變，按照“需要堅(jiān)持的”、“必須健全的”和“需要建立的”三種情況，清理完善規(guī)章制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，從制度上保證作風(fēng)建設(shè)的有效性、規(guī)范性和長(zhǎng)期性。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，發(fā)現(xiàn)重大違法違紀(jì)行為，及時(shí)報(bào)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，依紀(jì)依法給予處理。
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院黨委始終把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，取得了明顯成效。但與此同時(shí)，隨著形勢(shì)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)也出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。
1、學(xué)風(fēng)方面。在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部身上不同程度地存在著厭倦學(xué)習(xí)、怕學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí)和假學(xué)習(xí)現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在重要位置，總是以工作忙，沒(méi)時(shí)間為借口，不愿組織或參加集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，也不能找時(shí)間進(jìn)行自學(xué)；有的領(lǐng)導(dǎo)干部則認(rèn)為自己的能力水平已經(jīng)能勝任工作需要，沒(méi)有必要在學(xué)習(xí)上下功夫，對(duì)待學(xué)習(xí)存在應(yīng)付了事的思想；有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待學(xué)習(xí)只是抱著裝點(diǎn)門(mén)面的態(tài)度，不能刻苦鉆研；有的領(lǐng)導(dǎo)干部存在上面抓得緊，自己學(xué)一學(xué)的情況，缺乏學(xué)習(xí)自動(dòng)性，沒(méi)有養(yǎng)成經(jīng)常學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、思想作風(fēng)方面。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部思想保守，進(jìn)取意識(shí)差。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)干部想問(wèn)題辦事情習(xí)慣于憑主觀、想當(dāng)然；有的領(lǐng)導(dǎo)干部工作上放不開(kāi)手腳，患得患失，缺乏魄力，不敢大膽嘗試；有的領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，停留于一般化，滿足于過(guò)得去，不求過(guò)得硬。
3、工作作風(fēng)方面。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作上作風(fēng)漂浮，缺乏求真務(wù)實(shí)精神。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)干部不深入工作實(shí)際，對(duì)待工作蜻蜓點(diǎn)水；有的領(lǐng)導(dǎo)干部急功近利，一味地追求工作上的短期效益或成果，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不能夠正確運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，把當(dāng)前的形勢(shì)和學(xué)院的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)；有的領(lǐng)導(dǎo)干部部門(mén)利益至上，不顧大局，有令不行、有禁不止。
4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部存在宗旨意識(shí)淡薄，漠視師生利益的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)干部不習(xí)慣走群眾路線，、官本位主義思想嚴(yán)重，愛(ài)打官腔、說(shuō)官話，做事不民主，遇事不愿意聽(tīng)取師生呼聲，更不愿意采納別人的意見(jiàn)，喜歡搞一言堂，獨(dú)斷專(zhuān)行，自己說(shuō)了算；有的領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)喜歡走上層路線，不喜歡深入基層，不愿意和師生打成一片，不能保持同人民群眾之間的血肉聯(lián)系，在群眾面前總是高高在上；有的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作上，不能夠以身作則、起到率先垂范作用，而是甘居落后，降低了對(duì)自己的要求，混同于一般群眾或一般干部；有的領(lǐng)導(dǎo)干部在事關(guān)師生冷暖，關(guān)系到師生工作、學(xué)習(xí)生活的問(wèn)題上，表現(xiàn)得漠不關(guān)心，置之不理。
5、生活作風(fēng)方面。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，自律意識(shí)差。具體表現(xiàn)在：有的領(lǐng)導(dǎo)干部自身要求不夠嚴(yán)格，不能夠按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不能夠較好遵章守紀(jì)，習(xí)慣于自我放縱，我行我素；有的領(lǐng)導(dǎo)干部在生活上丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，不能過(guò)勤儉節(jié)約的苦日子，養(yǎng)成了貪圖享樂(lè)、鋪張浪費(fèi)的生活習(xí)慣；有的領(lǐng)導(dǎo)干部生活情趣不夠高雅，沒(méi)有養(yǎng)成健康向上的良好生活習(xí)慣，而是偏愛(ài)于吃吃喝喝、唱歌跳舞或游山觀景等。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題有以下特點(diǎn)：
一是主觀性較濃。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是中央長(zhǎng)期以來(lái)所堅(jiān)持的，并且采取了很多有針對(duì)性的措施，但是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在主觀上總是不重視作風(fēng)建設(shè)，停留在口頭上多，落實(shí)到實(shí)際中少；二是普遍性較廣。上述問(wèn)題在領(lǐng)導(dǎo)干部中可以說(shuō)普遍存在，只是或輕或重、或多或少的區(qū)別，尤其是在學(xué)風(fēng)和思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題更具普遍性；三是隱蔽性較深。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題由于涉及到個(gè)人生活方面和個(gè)人工作方法問(wèn)題，往往不易被組織掌握，造成有問(wèn)題難發(fā)現(xiàn)、有毛病難查處的局面；四是影響性較強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是一面旗幟，其作風(fēng)好壞直接關(guān)系到黨風(fēng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)正，其下屬自然會(huì)增強(qiáng)自律意識(shí)，相反領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正，必然上行下效；五是危害性較大。領(lǐng)導(dǎo)干部是師生關(guān)注的焦點(diǎn)，可以說(shuō)一定程度上代表著黨的形象，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不正，師生員工必然產(chǎn)生敵對(duì)情緒，從而影響黨在人民心中的形象；六是危險(xiǎn)性較高?？梢哉f(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)無(wú)小事，極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上犯罪道路，和平時(shí)不注意作風(fēng)建設(shè)有著其必然聯(lián)系。
上述問(wèn)題存在的主要原因：
分析學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在問(wèn)題的原因，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面。一是外界環(huán)境的沖擊。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部存在利益至上的思想，只顧個(gè)人利益、部門(mén)利益、眼前利益。同時(shí)封建殘留思想形成的官本位主義、我黨長(zhǎng)期執(zhí)政在個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部中形成的盲目?jī)?yōu)越感、西方思想沖擊形成的攀比享樂(lè)意識(shí)交叉作用，也對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)帶來(lái)負(fù)面影響；二是主觀認(rèn)識(shí)的不足。主要有兩個(gè)方面，一方面是個(gè)別部門(mén)不重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，有的認(rèn)為是務(wù)虛不想抓、有的認(rèn)為吃力不討好不愿抓、有的怕得罪人不敢抓。另一方面是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部忽視自身作風(fēng)建設(shè)，片面認(rèn)為只要不違法違紀(jì)就是好干部；三是教育管理的滯后。隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)也面臨著新情況、新問(wèn)題，但是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題是，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育管理尤其是對(duì)作風(fēng)建設(shè)方面還是老辦法，停留在簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)教育，沒(méi)有從深層次研究和探索作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；四是規(guī)章制度的欠缺。一方面是制度不完善、缺乏可操作性，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)利運(yùn)行的規(guī)范、制約、監(jiān)督等相關(guān)制度還不健全，現(xiàn)有的制度原則內(nèi)容多，具體操作辦法少。另一方面是執(zhí)行的不到位，執(zhí)行缺乏連續(xù)性，落實(shí)沒(méi)有實(shí)效性；五是監(jiān)督考核的不力。相關(guān)激勵(lì)約束機(jī)制不健全，沒(méi)有將作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)納入干部選拔任用考核體系。同時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督還不能全覆蓋，存在監(jiān)督盲區(qū)。
二、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的對(duì)策
上述問(wèn)題的存在，不同程度地影響了學(xué)院黨的全面建設(shè)，影響了黨在人民群眾心目中的形象，也影響了構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的進(jìn)程。因此，要下大力氣，有的放矢，積極采取有效措施，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題認(rèn)真加以解決。
1、要提高認(rèn)識(shí)。學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要提高對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，要重點(diǎn)解決抓和不抓一個(gè)樣、抓好抓壞無(wú)所謂的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作納入日常工作中，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)教育、管理、監(jiān)督力度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也要增強(qiáng)自覺(jué)性，注重自身作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好形象。
2、要加強(qiáng)教育。要在領(lǐng)導(dǎo)干部中，廣泛深入開(kāi)展以立黨為公、執(zhí)政為民為核心的領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀、地位觀和利益觀教育，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢記宗旨，淡泊名利，自覺(jué)為人民掌好權(quán)、用好權(quán)、服好務(wù)；要大膽改革學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，切實(shí)突出學(xué)習(xí)教育的目的，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部高等職業(yè)教育政策、法律法規(guī)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力；實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教育戰(zhàn)略，組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加多種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)、考察等，開(kāi)拓視野，解放思想，使領(lǐng)導(dǎo)干部牢牢把握發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)決沖破一切因循守舊的思想觀念，破除妨礙發(fā)展的體制、機(jī)制和做法，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，放開(kāi)手腳，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
3、要建立長(zhǎng)效機(jī)制。要將領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)常抓不懈的工作進(jìn)行部署和落實(shí)，首先要明確職責(zé)，學(xué)院黨委要負(fù)總責(zé)，學(xué)院紀(jì)委要承擔(dān)主要任務(wù)，在此基礎(chǔ)上，還要將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)涉及的各方面工作進(jìn)行任務(wù)分解，落實(shí)到具體部門(mén)，明確牽頭部門(mén)和具體工作部門(mén)，形成作風(fēng)建設(shè)有人抓、有人管、有人監(jiān)督的工作局面；其次要組織人員深入研究和探索作風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題，做到對(duì)苗頭性、傾向性問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早解決，及時(shí)完善和健全規(guī)章制度；最后要形成常態(tài)機(jī)制，要在明確分工的基礎(chǔ)上落實(shí)責(zé)任，負(fù)責(zé)牽頭的部門(mén)要抓好工作的落實(shí)，要克服上面有要求緊一緊、上邊不要求松一松的行為，做到作風(fēng)建設(shè)時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管。
4、要完善制度。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，采取有針對(duì)性的措施加以解決，并以此健全和完善相關(guān)的規(guī)章制度；要建立科學(xué)實(shí)用的學(xué)習(xí)制度，民主公開(kāi)的用人制度，實(shí)事求是的績(jī)效評(píng)價(jià)制度，勤政為民的廉潔制度，客觀公正的獎(jiǎng)懲制度，通過(guò)制度建設(shè)，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；要建立和完善首問(wèn)負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)干部接待日、懇談日制度、領(lǐng)導(dǎo)干部民情調(diào)研制度、蹲點(diǎn)幫扶制度等督促領(lǐng)導(dǎo)干部親民為民的工作制度，使領(lǐng)導(dǎo)干部為師生辦實(shí)事、辦好事，密切黨群干群關(guān)系；在完善制度的基礎(chǔ)上，還要注重抓落實(shí)，做到令行禁止。
5、要強(qiáng)化監(jiān)督。應(yīng)進(jìn)一步拓寬監(jiān)督渠道，把黨內(nèi)監(jiān)督和行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督等很好地結(jié)合起來(lái)，逐步形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)；進(jìn)一步擴(kuò)大監(jiān)督的視野和范圍，不但要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行八小時(shí)以內(nèi)監(jiān)督，更要延伸到八小時(shí)以外監(jiān)督，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪里、活動(dòng)延伸到哪里，監(jiān)督就跟蹤到哪里，將領(lǐng)導(dǎo)干部的一切行為都置于黨紀(jì)國(guó)法、社會(huì)道德和校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)格約束之下，通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)接受監(jiān)督，不但要管住管好自己，模范地照章辦事，模范地遵紀(jì)守法，還要管住管好自己身邊工作人員。
6、要細(xì)化考核。要把干部作風(fēng)狀況作為考核、選拔、任用干部的重要依據(jù)，把作風(fēng)好壞作為選拔任用干部的“硬杠子”，大膽提拔任用作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)績(jī)突出的干部，對(duì)作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作面貌難改的干部予以調(diào)整；要制定領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的具體標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行賦分量化考核辦法，樹(shù)立無(wú)功就是過(guò)的考核評(píng)價(jià)導(dǎo)向，并運(yùn)用考核結(jié)果，升降任免干部；紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事等部門(mén)要組成考核小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查、考核領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)情況。
7、要嚴(yán)厲查處。紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)充分發(fā)揮職能作用，對(duì)、、索拿卡要等違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起，嚴(yán)查一起；要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制，對(duì)部門(mén)、單位因干部作風(fēng)出問(wèn)題的，除對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行教育處理，還要逐級(jí)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；對(duì)弄虛作假、貪圖享樂(lè)、不干實(shí)事、損害學(xué)院和師生利益，阻礙教育事業(yè)發(fā)展的要予以嚴(yán)厲懲處。
三、建立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的幾點(diǎn)構(gòu)想
切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，必須建立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成用制度約束、用制度管人的常態(tài)機(jī)制。
一是要建立權(quán)責(zé)一致的責(zé)任機(jī)制。學(xué)院黨委要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來(lái)抓；要把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，認(rèn)真研究，全面部署，狠抓落實(shí)；要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，形成黨委牽頭、紀(jì)委負(fù)責(zé)、相關(guān)部門(mén)配合、全院參與的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)工作格局，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；要落實(shí)責(zé)任，學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要負(fù)總責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，班子成員要分工負(fù)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己分管范圍內(nèi)作風(fēng)建設(shè)的責(zé)任；要加大責(zé)任追究力度，實(shí)行問(wèn)責(zé)制和倒查制；學(xué)院紀(jì)委要采取切實(shí)措施，研究作風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，力爭(zhēng)抓出實(shí)際成效。
二是建立和完善對(duì)作風(fēng)建設(shè)的評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)院黨委要把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況，納入各部門(mén)責(zé)任制考核范圍，將其作為評(píng)價(jià)各部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容；組織人事部門(mén)要改進(jìn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的目標(biāo)管理考核評(píng)價(jià)體系，把領(lǐng)導(dǎo)干部思想、學(xué)習(xí)、工作、領(lǐng)導(dǎo)、生活作風(fēng)作為個(gè)體考核的重要內(nèi)容，細(xì)化、量化考核指標(biāo)，采取群眾測(cè)評(píng)等方式加強(qiáng)考核，通過(guò)作風(fēng)考察準(zhǔn)確識(shí)別干部品行，評(píng)價(jià)干部政績(jī)；要不斷研究和探索作風(fēng)建設(shè)考察辦法，實(shí)現(xiàn)定量考察與定性考察、臨時(shí)性考察與經(jīng)常性考察的統(tǒng)一，以此增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性；要把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的好壞作為提拔使用的重要依據(jù)，對(duì)于被群眾舉報(bào)或督查發(fā)現(xiàn)作風(fēng)問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)核查屬實(shí)，一律不得提拔，防止“帶病提拔”和“帶病上崗”。
三是建立制約有力的監(jiān)督機(jī)制。要加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，進(jìn)一步完善民主生活會(huì)、述職述廉、誡勉談話等以強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督為核心的監(jiān)督機(jī)制；要強(qiáng)化外部監(jiān)督，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，延伸對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作時(shí)間之外的監(jiān)督，注重對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部生活圈、社交圈的監(jiān)督，全面掌握領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的真實(shí)情況；要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督方式，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)情況報(bào)告制度，要求領(lǐng)導(dǎo)干部定期將個(gè)人的思想作風(fēng)等情況向組織部門(mén)報(bào)告。要嚴(yán)肅查處，對(duì)群眾舉報(bào)或查出的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
四是建立理論聯(lián)系實(shí)際的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，堅(jiān)持自學(xué)，不斷豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)和知識(shí)儲(chǔ)備；要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，采取靈活有效的培訓(xùn)方式，加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度，促進(jìn)知識(shí)更新；組織人事部門(mén)要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)和制約各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)，要注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性，堅(jiān)持因人施教、分類(lèi)施教，提高領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；要建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，堅(jiān)持經(jīng)常性培訓(xùn)和短期集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展學(xué)習(xí)；要做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作，對(duì)新提拔、交流的領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和本領(lǐng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)提高，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真回顧過(guò)去的工作，總結(jié)反思工作中的缺點(diǎn)、失誤和教訓(xùn)，分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，克服缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤，把每一位班子成員的思想迅速統(tǒng)一到縣委和教育局的要求上來(lái)，保證了思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開(kāi)展，為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)個(gè)性化教育、辦人民滿意的學(xué)校起到了積極的作用。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題。
通過(guò)前一段的學(xué)習(xí)教育，學(xué)校班子成員堅(jiān)持率先垂范，充分發(fā)揮模范帶頭作用，先后召開(kāi)了部分教師代表會(huì)議，廣泛征求意見(jiàn)，召開(kāi)民主生活會(huì)，采取自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大家評(píng)的方法，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。經(jīng)認(rèn)真梳理歸納，學(xué)校管理工作中還存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、從個(gè)性化教育落實(shí)的要求來(lái)看，還存在著思想解放不夠，有時(shí)思維打不開(kāi)，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開(kāi)拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。工作上表現(xiàn)為：一是踐行個(gè)性化教育模式力度不夠，學(xué)校、教師和學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)體現(xiàn)還不充分；二是教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變及對(duì)個(gè)性化研究的水平參差不齊，綜合實(shí)踐活動(dòng)課沒(méi)有新發(fā)展；三是教研活動(dòng)缺乏對(duì)教法和學(xué)法的深入探討，本學(xué)期期中考試個(gè)別年級(jí)、個(gè)別學(xué)科教學(xué)成績(jī)低于縣內(nèi)兄弟學(xué)校。
2、班子成員中的部分人領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力不強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)管理不到位，力度不夠，思路不清。缺乏大局意識(shí)、溝通協(xié)作和深入細(xì)致的工作作風(fēng)以及具體有效的工作措施，深入一線了解情況、調(diào)查研究不夠，對(duì)工作中存在的問(wèn)題不能早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。主動(dòng)關(guān)心教職工的生活，解決實(shí)際困難的力度不夠。
3、個(gè)別教師疲軟現(xiàn)象嚴(yán)重，不思上進(jìn)，工作期間在網(wǎng)上聊天、打游戲；遲到早退，作業(yè)批改不夠規(guī)范；個(gè)別教師有償家教，體罰、變相體罰學(xué)生；個(gè)別班主任工作不細(xì)致，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二、存在問(wèn)題的主要原因
（一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)還不夠深入。
對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，不能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，主要是認(rèn)為平時(shí)班子成員都按時(shí)參加了縣教育局中心組的集體學(xué)習(xí)，且大家都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉而成長(zhǎng)起來(lái)的干部，參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)候也比較多，加之“上有千條線，下只一根針”，學(xué)校教育教學(xué)工作本身就十分繁忙，往往就忘記了學(xué)習(xí)、忽視了學(xué)習(xí)、放松了學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。
（二）思想觀念與新形勢(shì)的發(fā)展要求還不相適應(yīng)。
面對(duì)前幾年教育改革的負(fù)面影響以及移民遷建后期資金困難，致使部分班子成員思想解放不夠，缺乏強(qiáng)烈的發(fā)展欲望、開(kāi)闊的工作視野、合乎時(shí)代的觀念以及與時(shí)俱進(jìn)的精神。加之當(dāng)前各種矛盾突現(xiàn)，開(kāi)展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開(kāi)展工作的手腳。
（三）班子自身建設(shè)還存在薄弱環(huán)節(jié)。
