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公司管理工作計劃范文1
在管理人員年會上提出的要求，結合外部第一次監審向我公司提出的建議，2010年我公司質量管理體系運行工作安排如下：
1、1-3月，各部門對照李總的講話要求，認真把本部門的各項流程和規章制度進行細化、優化(各部門的流程清單已經下發)，把本部門的管理水平上一個新臺階，適應公司發展需要。
2、各部門明年至少有3個大的進步(改進目標或方向)，根據內審、管理評審和外部監審提出的問題，自己確定目標，有的目標能落實在文件或流程中，需在此次修改的文件或流程中體現。
3.、4-5月份對各部門修改的規章制度和流程進行評審，批準和執行4、8月份對各部門進行巡查，檢查細化、優化文件的落實情況和改進目標的實施情況，同時普查各部門的質量記錄是否符合要求。
5、10月份進行內審，此次內審覆蓋ISO9000所有的條款，內審依據是公司的“質量手冊”和流程﹑管理制度及作業文件，涉及所有相關部門，內審檢查表由內審員自己填寫，內審小組不再包攬，這也是上次監審對我們提出的要求，要求各位內審員履行自己的職責，提前做好準備。
6、11月份進行管理評審，各部門需提交質量管理體系運行報告等相關材料，總結一年的工作情況。
7、11月底進行質量管理體系的外部第二次監審，各部門要做好充分的準備，尤其是上次提出的不合格的部門，這次要重點檢查。
8、各部門要妥善保管好質量管理體系受控文件，我們已經發現有的部門把受控文件到處亂扔，需要更改換頁時，找不到文件，希望各部門經理予以重視。以上是2010年質量管理體系運行工作的初步安排，如遇特殊情況可能有所變動，各位經理有什么問題請及時與管理者代表溝通，大家共同努力，完成李總和監審對我們提出的要求。
公司管理工作計劃范文2
xx年公司在hse管理體系有效運行的基礎上建立了iso9001質量管理體系、iso14001環境管理體系、ohs職業健康安全管理體系，同時啟動了“四個體系”的整合。xx年年公司在“四個管理”體系整體通過北京中油認證中心認證審核的基礎上進一步完善了體系整合工作，加強過程控制，強化執行力度，逐步實現了質量、健康、安全與環境四個方面的一體化管理。根據2014年公司工作重點，hse體系運行主要抓好以下六方面工作：
一、按q/sy1002.1-xx年標準，組織體系文件的換版工作
xx年7月公司體系文件以來，組織了兩次局部修訂，但由于“四個體系”共有一套管理手冊，在兼容要素的表述上還存在缺項，作業性文件還不完善且與程序文件的對應關系不清晰。因此今年公司將成立骨干班子，認真研究各標準的差異，結合公司實際，按q/sy1002.1-xx年標準要求，組織體系文件的換版工作，提高體系文件的適用性和操作性。進一步加強機關各部門之間的溝通，明確職責，組織各部門按職責分工，編制好相關程序文件。加強管理制度，操作規程的修訂、整理和匯編工作，完善各項作業性文件，并處理好作業性文件與程序文件的接口。
二、進一步組織好公司各專業風險辨識和評價工作
2014年公司將組織鉆井、試油、機修、鉆具井控、技術服務、車輛服務6個專業進行全面風險辨識和評價，分崗位按工藝流程編制風險辨識表，由一線班組員工參與識別，由專業技術人員進行評價。風險評價的結論將作為制定hse目標指標、管理方案、修訂應急預案、制定培訓計劃的依據。計劃1月組織現場調研，編制各專業風險識別清單，2月組織各專業技術骨干培訓風險辨識和評價方法，3至4月開展全面辨識工作，5月組織專業人員進行評價，分級制度控制措施。
三、進一步加大管理體系宣貫培訓力度
公司成立以來舉辦hse管理體系宣貫培訓班3期，累計培訓專兼職hse管理人員321人，舉辦內審員培訓班2期，培訓內審員28人，但通過兩年內外審發現，管理體系宣貫、培訓的效果不佳，培訓的內容缺少針對性，每年集中培訓的方式有待改進。2014年公司將抓好以下三方面hse體系培訓工作：一是組織內審員的送外培訓，學習q/sy1002.1-xx年標準，做好換證工作。二是要充分發揮體系運行先進單位的積極作用，分片區組織各單位到先進單位進行現場參觀學習，同時結合現場實際進行體系知識的宣貫和培訓，以點帶面，推動體系管理水平的整體提高。施工現場體系培訓重點：崗位風險辨識與評價、“兩書一表”、應急預案的編寫。三是強化公司管理層hse的培訓力度，提高領導干部hse體系管理意識，切實加大hse體系的執行力度，計劃2014年4月組織一期公司領導、機關部室長管理體系培訓班，培訓重點：體系標準、體系文件結構、體系建立運體系中存在的問題、各部門的職責分配。
四、完善各項基礎資料強化體系執行力度
一是按照q/cnpc124.2-xx《石油企業現場安全檢查規范第2部分：鉆井作業》編寫鉆井作業現場崗位、班組檢查表，結合公司崗位考核的相關內容，將崗位記錄、基礎資料、安全設施的檢查分解到崗位，明確到檢查表中。二是進一步規范“四類18冊”的各項記錄，特別是作業許可、hse設施管理、變更管理、新增風險控制等內容，要結合實際，逐步形成系統化、標準化、程序化的管理模式。三是進一步細化和完善《qhse管理體系實施工作指南》，為基層單位管理體系的實施提供切實可行的依據，試修作業隊和各二級單位要借鑒鉆井隊“四類十八冊”的經驗，規范基礎資料。
五、進一步加強體系工作的監督與指導力度，提高內審的效率
公司每年集中組織一次內審工作，規模大、時間短，現場指導力度不夠，2014年公司將在集中審核的基礎上，組織相關內審員進行滾動檢查，每季度分別抽查6-10個鉆井隊，1-2個后勤單位。一是對各鉆井隊體系運行情況進行監督和指導，通過編制專項檢查表及時發現問題，及時解決;二是組織部分內審員進行現場指導，逐步提高體系管理水平;三是季度抽查的結果和存在的問題，作為年度內審的重要依據和審核重點。
六、繼續抓好內審和管理評審
繼續抓好內審和管理評審。公司將進一步完善內審員的管理和考核制度，加強內審員的選拔和培養，規范內審員資質，實行聘用管理制，建立有效的激勵機制,著力打造一支高素質的內審員隊伍，為體系的有效運行提供人力保障。公司將以捆綁審核、滾動審核的方式開展內審工作;今年審核的重點是xx年年未接受內、外審核的單位，具體的內部審核工作按審核計劃進行，各單位體系內外審情況將與績效考核和季度、年終評比掛鉤。同時公司還將嚴格按照標準要求有針對性的細化管理評審工作。
七、做好外部審核的迎審工作
公司將按照認證中心2014年監督審核的具體要求做好迎審工作，計劃xx年11月接受認證中心監督審核，體系覆蓋的各單位都應做好充分準備，積極開展自檢自查工作，對內外部審核中發現的問題必須嚴格予以整改，公司將加大對不符合的跟蹤驗證力度，對在審核中表現較好，進步較大的單位給予獎勵，給不及時完成不符合項整改的單位給予處罰。
公司管理工作計劃范文3
對于體系整合型管理工作，是一個增值的過程，也是一項系統工程，涉及到方方面面，不是各管理體系的簡單疊加。沒有管理者的全力支持和主動參與，各管理體系的整合也難以達到預期效果。為持續得到高、中層管理者支持，整合后公司管理體系的管理者代表尤為關鍵，是管理體系整合先絕條件。
首先，體系推動者要求具有全面的綜合素質，尤其要對相關國家標準執行層面熟悉，同時也要對公司整體運作熟悉，有過質量管理、生產管理、項目管理及體系推動經歷;其次要求公司資源配置到位、管理者代表具有質量及體系管理較好的能力及角色扮演，這些對公司體系運行具有關鍵作用;最后公司中各項管理體系運行良好，并且具有可操作性及協調性。
管理體系整合型原則及方法：
1.管理體系整合型原理：
1.1管理體系共同規律：管理的目的使資源通過管理實現一定的目標，而不同的管理體系存在差別(QMS質量管理體系在于滿足顧客要求，EMS環境管理體系在于服務眾多相關方和滿足社會對環境保護不斷發展的需求，OHSMS職業健康安全管理體系則是為維護企業員工健康和安全的需要等。)管理對象上都涉及公司的全員管理，在管理思路都運用系統管理、過程管理、文件化管理等，在管理的運作上，都突出了PDCA的方法，在管理的根本目的上都強調了公司的持續改進。
1.2規范管理：透過管理的功能使公司內的所有資源可協調和控制，實現公司的目標，因此，公司須對所有資源(包括人員、機械、設施、材料、技術、環境、信息、資金、時間、管理方法，以及可調動和協作的供方等)進行科學的策劃和管理，這就是將管理思路規范化的過程。
1.2.1管理方向明晰化是成就公司的前提，應由最高管理者，制定本公司的長期、中期、短期戰略，制定公司的管理方針，提出管理的總體目標，并明確按照不同管理體系要求的分解管理目標，從而運用目標管理工具上對公司的活動進行控制。
1.2.2管理思路系統化
系統化的管理側重從整體上把握公司的功能和活動加經梳理。一是確定公司的橫向管理范圍(即把公司中所有涉及到的部門、人員、作業場所、活動過程等都要納入管理范圍;)二是確定公司的縱向管理層次，把所有涉及的管理的職能和人員及其關系從系統上進行策劃和管理。
1.2.3公司活動合法化
公司的管理活動合法化是一項正本清源的基礎性工作，將為公司的長遠活動打開一條寬暢的通道。公司的所有活動，都應當在符合有關的國際、國家、地方、行業等相關法規的強制性要求，以保證活動不受到相關的干擾和阻礙。
1.2.4管理體系文件化(重點)
透過文件化的管理，規定明確的公司內的管理活動和作業活動，使所有重要的活動得到有效控制。
1.2.5管理手段最優化
實事求是，一切從實際出發，是公司遵循的管理路線，只有針對自身資源(現存)的特點，采取適合公司發展的、符合公司文化內涵的管理思路，通過相應管理制度和管理機制，促使公司的各項活動既能在限定的規則內運作，又能有效地引導公司的各項管理活動向縱向深入開展，使公司內的資源使用朝向良性方向發展，對公司的目標實現貢獻有效的潛能。
1.3有效管理
一切管理綱要與綱領、規章、制度都只有落實才能產生效益，公司所有人員能夠在第一時間內取閱到有效的作業標準、流程及規范，才能保證政令、方法、作業要求得到貫徹;公司管理策劃得到有效的實施，需做好以下方面的工作。
1.3.1資源配置到位：對人員、機械、設施、材料、技術、環境、信息、資金、時間、管理方法，以及可調動和協作的供方等進行合理的調配;
1.3.2資源管理到位：使資源為公司的目標發揮最大的效用，資源管理要達到的目的有：資源保值增值、資源調配可行、資源使用率最大化;
1.3.3運作方案到位：公司管理的核心過程，就是各項資源以最有效的方式統一運作的過程;
1.3.4督促檢查到位;
1.3.5信息控制到位;
1.4效率管理：公司效率的改進，表現在公司產出與投入比值的增加，可體現在投入不變產出增加、產出不變投入減少及雙向的有效變化。
2.認證機構能力要求
2.1認證機構審核員專業匹配性;
2.2認證機構服務特點及配合度。
3.目前管理體系運行情況
3.1管理體系運行方面還處于初級運行階段;
3.2管理體系工具未能在管理人員工作中得到充分運用;
3.3操作層面人員未能有效運用作業標準進行作業;
3.4新產品研發量產技術轉移、檢驗設備校正方式(如比對校正)、統計技術工具應用、工藝標準、作業標準、機器設備分級保養及糾正與預防措施等均有較大的提高空間;
3.5公司的三階文件可操作性、適宜性及協調性待提高。
4.各管理體系一體化認證整合的四大好處
4.1認識和掌握管理的規律性，建立一致性管理基礎;
4.2科學的調配人力資源，優化公司的管理結構;
4.3統籌開展管理性要求一致的活動，提高管理的效率和有效性;
1、加強應急管理工作，減少地質災害損失
2、堅持以人為本，開展應急管理
3、加強應急管理，建設和諧社會
4、加強應急管理，預防各類重大安全事故
5、應急知識進鄉村，建設社會主義新農村
6、加強應急管理，減少災害損失
7、加強應急管理工作，預防各類安全事故
8、完善應急預案體系，打好應急管理工作基礎
9、加強應急管理工作，預防環境污染和生態破壞事件
10、認真制訂各類應急預案，打好應急管理工作基礎
11、依靠群眾，立足基層，夯實應急管理工作基礎
12、健全社會預警機制，減少突發事件損失
13、加強應急管理，預防重大交通安全事故
14、應急管理，預防為主
15、加強應急管理，維護社會秩序
16、應急撥打110，減少傷害保安寧
17、全面貫徹實施《中華人民共和國突發事件應對法》
18、應急知識進學校，建設平安校園
19、加強應急管理，預防公共設施和設備事故
20、學習應急知識，提高自救互救能力
21、加強應急管理，保障公共安全
22、應急管理，利國安民
23、以人為本，開展應急管理工作
24、加強應急管理工作，減少地震災害損失
25、應急知識進社區，建設平安和諧社區
26、加強應急管理工作，預防重大交通安全事故
27、加強應急管理，預防環境污染和生態破壞事件
28、居安思危，做好突發事件預防工作
29、全面貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》
30、應急知識進學校、進書本、進課堂
31、加強自然災害應急管理，保障人民群眾生命財產安全
32、制定應急預警機制，提高應急處置水平
33、健全部門聯動機制，提高應急處置水平
34、加強公共衛生事件應急管理，保障人民群眾生命財產安全
35、加強應急管理，促進經濟社會全面協調可持續發展
36、加強應急管理工作，減少水旱災害損失
37、加強應急管理，維護社會穩定
38、加強社會安全事件應急管理，保障人民群眾生命財產安全
39、應急管理進社區，保障人民群眾生命財產安全
40、加強應急管理工作，減少生物災害損失
41、應急知識進企業，實現安全和諧發展
42、加強應急管理工作，構建平安和諧社會
43、應急管理工作，責任重于泰山
44、加強應急管理工作，減少森林火災災害損失
45、加強應急管理，促進全縣經濟社會全面協調可持續發展
46、加強災難事故應急管理，保障人民群眾生命財產安全
47、全面加強應急管理工作，提高公眾安全防范意識
48、加強應急管理工作，預防公共設施和設備事故
49、加強基層應急管理工作，提高應對突發事件能力
50、學習應急知識，提高應急能力
關鍵詞：檔案管理工作；探討
中圖分類號：G271 文獻標識碼：A 文章編號：
在日益迅速發展的市場經濟中，檔案工作已成為各個企事業單位的重要組成部分，它在一定程度上推動并維護著各企事業單位的發展。檔案管理的現代化突出表現在檔案的信息化建設方面，它是信息時展的必然趨勢。隨著資源系統局域網絡的建設，加強基層檔案管理的現代化水平已迫在眉睫，此項工作的完成，將會把檔案載體從紙質發展轉換為全面錄入的電子文檔，為社會提供高效率服務。本文從完善各項規章制度、提高信息化管理水平和提高管理人員素質等方面來闡述如何在新形勢下更新理念，促進檔案管理工作的創新與發展。
1 當前檔案管理工作的現狀
近年來，隨著信息化的發展，檔案管理工作遇到了前所未有的挑戰，集中表現在以下幾個方面：
1.1 檔案管理制度不健全。近幾年，管理基層制定了一些檔案管理制度，但是從檔案管理工作的現狀來看，仍然存在著檔案管理制度不健全的現象。一是檔案收集制度不健全，使得檔案缺乏完整的記錄，喪失了部分利用價值；二是因保管制度不健全、基礎設施不完善等原因造成檔案損毀和檔案遺失現象屢屢發生；三是檔案利用制度不健全，造成有的檔案沒有發揮其應有的價值。這些都極大地影響了對檔案的研究和利用。
1.2 信息化水平低。隨著計算機和網絡技術的應用，檔案的載體發生了巨大的變化，由原來單一的紙質載體發展為紙質、電子等多種載體共存的局面。然而通過調查發現，不少高校企業信息化水平依然很低，沒有引進先進的檔案管理軟件，檔案的檢索依然主要依靠手工。此外，電子檔案的利用率極其低下，嚴重制約了檔案工作的發展。
1.3 檔案管理人員素質不高。一是缺乏專門的檔案管理人才，不少單位的檔案管理人員是兼職人員，缺乏檔案管理的專業知識；二是對檔案工作重要性認識不夠，只把檔案工作當作一件附屬的工作，缺乏積極性和主動性；三是計算機應用水平不高和實際操作能力低，不能適應現代化檔案管理工作的要求。
2 檔案管理的創新措施
2.1建立統一規范的檔案管理技術標準
建立統一規范的檔案管理技術標準，并完善相關的法律法規，能有效的對知識產權進行保護，極大的促進了檔案管理工作的順利進行。檔案的標準化、規范化能很好的適應信息時代檔案資料管理工作的需要。由于現階段的檔案包含范圍越來越廣泛、復雜，所以檔案管理部門必須嚴格遵守檔案的標準化、規范化原則，對檔案的收集、整理、編制、檢索及防霉防蟲等基礎工作都應嚴格按照有關的規范標準進行。還應按照國家規定的一系列標準，進行對檔案的標準化、規范化、信息化管理，從而為檔案管理工作的開展奠定堅實的基礎。
2.2 提高檔案管理人員的水平與素養
2.2.1 檔案的管理人員必須具備較高的管理水平與政治素養，若是政治素養與水平較低就會對檔案管理工作的開展帶來阻礙。因此，應加強提高檔案管理人員管理水平與政治素養，認真學習先進思想，著力提高管理水平，從而與檔案管理工作實際相結合為檔案事業發展奠定堅實基礎。
2.2.2 檔案的管理人員必須具備良好的職業道德，培養和樹立愛崗敬業、樂于奉獻的工作精神，堅持遵守自身的職業道德規范來約束自身的各項行為，從而提高檔案管理水平和為社會服務的質量。檔案管理人員應認真對待工作，做到尊重檔案、尊重歷史，堅持立檔和用檔的真實可靠性，并恪盡職守，努力強化自身的保密觀念，以便保證檔案安全。
2.2.3 檔案的管理人員必須具備專業的管理知識水平，有扎實的基礎，熟悉并掌握檔案管理工作的方法與規律，并在了解檔案管理工作的基礎上，與時俱進，通過利用計算機來不斷豐富自身知識，從而實現檔案管理工作由傳統方式向信息化的轉變。
2.2.4 檔案的管理人員必須具備優秀的創新意識，不斷開拓創新。只有不斷的創新才能帶來足夠的動力，從而不斷推進檔案管理工作向前發展。檔案的管理人員應注重新事物的發現，并在基于對新問題、新方法的研究分析上進行創新，努力推進檔案管理工作的發展。
2.3 信息化服務創新
隨著信息化建設的不斷加深，傳統檔案管理已經不再適應信息時代檔案資料管理工作的需要，檔案管理信息化已成必然趨勢。信息化檔案管理在內容、服務方式、創意方面都較過去傳統的檔案管理工作有著天差地別。信息化檔案管理將給檔案管理工作提供巨大的發展空間和創新空間。信息系統的低門檻和便捷，使得用戶群越來越多，相對的信息服務的要求也越廣。因此，檔案管理人員必須對信息化檔案管理有充分的了解，并正確的樹立信息服務的理念。隨著檔案管理的信息化，在信息服務方式上也應不斷創新，充分考慮用戶對信息利用的需求，從而在信息服務上增加新的理念和要求，為用戶提供一個全面的滿足其需求的信息利用平臺，不僅能更好的滿足用戶的需求，突出用戶的權益，提供信息服務效率，更能充分體現出信息服務的人性化、主動性及重要性。
2.5加強檔案管理標準化建設
2.5.1 應建立明確的檔案歸檔制度。檔案屬于檔案局所有，所有建立檔案并進行保護是局工作人員應盡的義務。建立檔案應對其進行仔細分類并定期進行歸檔，而后妥善保管。建立明確的檔案歸檔制度后，對制度的實際執行情況，檔案管理人員必須積極跟蹤督辦，并要求相關人員積極配合，從而確保檔案歸檔制度貫徹落實。
2.5.2 嚴格遵循檔案管理流程。檔案的管理流程主要包括有管理單位、文件點收和整理、檔案分類、檔案名稱與編號、歸檔與檔案清理、保存期限、檔案清理、調卷程序、調卷管理等。作為檔案管理人員必須熟悉并掌握流程，并嚴格遵循檔案管理流程，從而確保檔案管理工作的順利進行。
2.5.3 建立并完善檔案管理制度。在進行建立并完善檔案管理制度時應充分結合實際工作情況進行，不同地方的局有不同的制度。其主要包括檔案人員責任制、檔案統計制度、檔案保密制度、檔案利用制度、檔案保管制度、文件材料立卷歸檔制度等。
2.5.4 建立健全管理制度，全面提高檔案管理工作的規范化。一是要嚴格做好文件的收集、整理、歸檔工作。按照上級有關檔案管理規定，結合本單位辦部門實際，進一步細化規定，制定檔案管理工作有關程序的工作流程，確保“檔案資料收集全、整理規范、歸檔全面”。二是要建立檔案管理制度，對產生的檔案資料從收集、歸檔到移交檔案室統一管理以及檔案的日常保管、借閱、利用，都要制定一套嚴格的制度；建立健全檔案工作目標管理考核制度和責任追究制度，保證檔案管理規范有序。同時，在建立健全有關管理制度時，必須準手以下幾個原則：一是合理科學。建立起來的規章制度必須符合單位實際，以適應單位檔案管理工作需要為出發點和落腳點。二是簡明實用。各項管理制度必須以具有可操作性為前提，以方便實用、簡便易行、可操作性強為目標，更好地發揮各項管理制度的指導和規范作用。三是堅持制度約束的雙向性。既約束領導又約束職工。四是嚴肅性。在規章制度的執行過程中，要做到有功必賞、有過必罰，充分體現制度的權威性。
3 結束語
檔案業務是檔案工作者圍繞檔案，利用科學的原則和方法管理檔案，為單位內部和外部服務的工作，是一個單位整體工作的組成部分，是維護單位歷史真實面貌的一項重要工作。隨著電力事業的快速發展，各單位意識逐步提高，檔案管理水平也日趨成熟。可以說，檔案信息作為一種人文資源，以其原始性、真實性、無可替代性的特點，在推動電力工作發展中正彰現其積極的促進作用。隨著計算機技術的快速發展和網絡信息技術的普遍應用，以及我國高等教育改革的日益深化，高校檔案管理工作發生了巨大變化。為適應新形勢，更好地發揮檔案的作用，跟上時展的步伐，高校檔案管理工作必須更新理念，在完善各項規章制度，提高信息化管理水平和提高人員素質等方面狠下功夫。
參考文獻：
管理工作計劃范本【1】
為了進一步提升我院大學生思想政治教育的實效性和針對性，促進大學生的全面發展，結合輔導員工作實際和高職高專學生特點，需要制定輔導員精細化工作計劃。因為一些大學生日趨個性化、思想多元化、復雜化，思想政治教育的多樣性、復雜性、創造性的特點越來越突出。面對新的形勢，大學生思想政治教育必須精細化。大學生思想政治教育實行精細化管理是我院實現“好品德、好形象、好技能、好使用”的人才培養目標的重要保證。
輔導員精細化管理工作計劃主要內容有以下幾個方面：
一、指導思想。
以學院2011年工作計劃為指導方向，以學生工作處2011年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院培養“四好”人才這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持學生工作理念，進一步做好學生管理工作。
二、具體措施
(一)進一步加強學生工作的日常管理
1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，制定班級操行分制度，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、完善輔導員工作日志制度。針對每天的工作情況，工作中存在的問題及對策以及工作的體會、認識、經驗和收獲等作為工作日志的主要內容，每天作好工作日志。
4、加強與各處室，尤其是學生處的聯系和溝通，及時反映學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。
5、建立健全通報機制，利用好網絡及通信工具，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。
6、加強學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。
7、建立健全信息員制度。確定誠實可靠的同學作為信息員，以保證學生的信息及時、準確地反饋。
8、做好學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。
9、建好貧困生檔案，做好學生及時繳納學費工作，積極為學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位，積極關心幫助經濟困難學生完成學業
10、至少每半個月召開班會一次，并做好班會記錄。
11、積極創建文明示范寢室。
12、每周對所帶班級隨堂聽課1次，不定期檢查課堂紀律，與任課老師多交流，有利于更深入了解學生的相關情況，加強對學生進行學業指導，促進學風班風建設。
13、每月定期召開聯席會議，要求任課老師來參加，解決同學在學習中所遇到的難題，聽取任課教師對學生教育、管理的建議，并做好記錄。
(二)加強對學生的思想和心理健康教育工作
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作;幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育;加強法制教育，增強學生的法紀意識和規范意識;做好學生安全教育工作。
2、加強學生的心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
3、用專門的記錄本，建立起特殊學生群體包括家庭經濟困難學生、學業困難學生、就業困難學生、有心理問題學生，以及學習特別優秀的學生和有特殊專長的學生的個人檔案，為進一步提高思想政治教育的針對性和實效性奠定基礎。以親自走訪、電話家訪、書信家訪、網絡家訪等形式，保證能以各種方式與學生家長進行有效的溝通，有針對性地把學生情況及時反饋給家長，同時通過家長了解學生個人和家庭的實際情況，增進家校情感溝通和信息溝通，共同做好學生的教育管理工作。對有特殊問題的學生，應與其家長保持至少每月2次的定期溝通，協同解決問題，并認真填寫與家長聯系記錄。
4、積極與學生談心，對每位學生分別進行一次深入的談話，了解學生的基本情況。要重點關注特殊群體學生。適時與他們談話并進行有針對性的指導。把握學生的思想脈搏，及時發現問題、解決問題。談話可利用多種方式進行，如面談、網絡、電話、短信等方式。
5、注意聽取學生意見和想法，教育引導學生正確認識形勢;每周走訪學生宿舍不少于2次，對走訪中發現的問題，要及時給予指導，
6、對特殊群體學生要及時進行談話，甚至及時匯報領導后，進行等級談話;在談話之后，要與信息員一起繼續對特殊群體學生進行追蹤、觀察，并做好信息追蹤記錄。同時，要總結教育管理經驗并且整理成資料。
7、期末要做好班級總結，輔導員工作總結。
8、建立、完善所帶學生電子檔案。
管理工作計劃范本【2】
辭舊迎新，在總結本年工作的同時，針對自己在工作中存在的性格急躁等問題也要端正態度、努力克服。為了明年更好的開展工作，為公司創造更大的效益，現將明年工作做一簡單規劃：
一、貨物的管理
由于整個機場所需產品種類眾多，貨物繁雜，所以更要做好倉庫的管理，貨物的入出庫作業，日常保管，倉庫清理工作，把好庫存數量的管理，防止不必要損耗的發生，有效的利用庫存區面積。
1、實行易拿、易放、易看、易清點的產品存放方式;
2、貨物存放進行準確分類，不要超高堆放，合理利用空間;
3、貨物入出庫時做好記錄(實時計好箱數和個數);
4、堅持貨物先進先出，對于頻繁進出庫的貨物和小件的貨物應多盤點以減少庫存差異;
5、保持倉庫的整潔，地面的清潔，通道的順暢。
二、倉庫的安全和衛生
倉庫作業量大，容易積累灰塵，所以要定期清理倉庫，清潔地面，保持衛生。創造一個整潔的倉庫，在良好衛生的工作環境下工作。同時也保證產品的整潔美觀。出入倉庫還要隨手關燈鎖門，不在倉庫附近使用明火以保證貨物的安全，做到防患于未然。
三、采購工作
首先要與財務做好貨物的進出價統計工作，資金的支出去向做到有根有據。另外與供貨商做好適時溝通，盡量以最快的速度、最低的價格買到最好的產品。并在第一時間做好入出庫工作，并保證按時送到客戶手中。
一、管理檔案的庫房要恰當設置
對于檔案庫房選定與設立，應按照國家有關規定去設立。在工作交流中我看到一些單位檔案管理室就附設辦公樓內，一看就是隨意而設的。這種做法十分不可取，因為它會從側面反映一個單位的形象，一個單位的領導力度和領導才能，這是千萬不可小視。盡管有的單位采取了信息化，但是檔案材料以紙質的形式還是不可少的。所以要知道不是任何一間辦公室都可作為檔案室的。對于檔案房間選擇要注意這幾點:一，要通風。二，房間要細查，不能有雨天漏水或從窗戶向里滲水的現象。如果不注意這些，就會給檔案管理工作給帶來不必要的麻煩;三，有些時候也不能不妨一些偷盜現象，特別遇到一些重大考試期間，有些單位以為檔案室最安全，而把試卷放到檔案室里，如果檔案室門窗不結實，將會出現意想不到的后果，這樣的情況已經出現過了，其結果也受到了嚴重的處罰。所以，門窗要有防盜措施。四:檔案管理室的牌子要整潔而美觀。這樣能體現一個單位對檔案管理的重視，并提升一個單位人員及領導對檔案管理這項工作的基本素質。
二、把好檔案材料的收集和來源
對于檔案材料的收集和來源要確切，合理，正規。再結合單位自身的體質，將檔案材料進行有條理的整理。在整理過程中，要調動單位內每一位員工的積極性，給他們做好宣傳工作。由于單位與單位的性質差異，有的單位人員重視自己檔案，而有的單位人員對檔案用途不清楚也不過問，在這方面我也做過詳細調查:調查結果真讓人吃驚。他們大多數的觀點是:一，檔案沒什么用，只要人在單位就行，更有甚者，工作來回調也不知道檔案留在哪個單位了。二，還有的檔案一直在自己手里，單位根本就沒要，而自己也沒有主動交等等。當然這些現象也說明了另外一個問題那就是有的單位在檔案管理這方面是一塌糊涂。還有，有些單位的檔案不僅僅是單位有關單位工作人員的檔案，還有其他的檔案。例如，疾控中心，醫院等等，這些單位還有許多病號的檔案材料，并且有的非常重要。就拿我們疾控中心來說，對于每一位患者我們都要給其備檔，并且材料要求整個病理檢查都要詳細。那么我們要怎么辦?才能做好管理呢?這就要求我們檔案管理工作者對工作要嚴格要求自己，要負起責任，要與領導交流，尋找好方法調動起單位人員重視自己的檔案。調動起工作人員在收集病號病理材料時，做到細致完整，準確。檔案管理工作者要一絲不茍，不能馬馬虎虎，草草了事，一定把好質量關。干部人事檔案材料收集時要求:及時主動不拖沓、全面準確合事實、保質保量不虛假、安全保密責任強。
三、提高管理人員的素質
首先:隨著檔案數量的增大，以及數字化的發展，加之檔案材料的種類越來越多，還按照過去的管理方法，已經趕不上時代要求，所以要求管理檔案人員加緊充電和學習，盡快實現檔案管理現代化，才能高效率地解決新形式下出現的新問題;才能與社會同類行業的工作部門接軌。其實檔案管理也是一門專業性較強的職業，它要求檔案管理工作者不僅要懂得檔案管理知識，更要適應當今時代的電子化，數據信息化的要求，檔案管理人員平時要不間斷的加強學習，提高自身的業務素質，更好的為檔案管理服務。如果提高了管理檔案人員的素質，通過計算機網絡這個平臺，工作效率大大提高，并能更好的加工整合各種數據，進而方便快捷的存儲檔案信息，并更有調理的整理，查找起來應用起來更方便，便快捷。所以要求管理檔案人員掌握計算機技術是必須的，也是適應工作需要，適應社會需要。
四、提高檔案管理質量
檔案管理工作在單位里是一項非常重要的工作，這個工作不能大意更不能馬虎，也就是管理質量要提高，管理體質要嚴格，管理方法要靈活，管理程序要有調理。特別是檔案的質量是重中之重。提高檔案管理質量，可以為單位提供有效的及時的，正確的人才信息。那么又如何提高檔案管理質量呢?第一，首先從硬件來講，檔案柜要經常打掃，清楚里外的污垢。第二，對于一些破損的檔案要及時整理，不要不管不問。第三，對于檔案管理人員接到新檔案材料時，要做到心中有數，細致檢查做到準確無誤。
五、注意檔案的交接
從嚴管理就是嚴格執行學生管理的各項規章制度，嚴格實施規范化的管理，這是提高辦學質量的重要措施，也是我們的一慣做法。但是在班級管理工作中僅有“嚴”是不夠的，還應有“愛”。嚴中有愛，愛中有嚴，嚴愛結合，弛張有度，實現班級管理工作的良性互動。如果說從嚴管理是管好班級的前提條件，那么，熱愛學生是管好班級的基礎。例如，2010年我班有這樣一位男生，家庭富裕，不愛學習，紀律性較差。對老師的批評無動于衷，還振振有詞地認為自己反正不是讀書的料，用不著花那么多力氣，家里有的是錢，將來日子不用愁，學不學都無所謂，大有破礶子破摔的意味。面對這樣的學生，我首先嚴厲地批評了他的錯誤做法和錯誤觀念，卻嚴而有愛，設法親近他，愛護他，多次找他談話，并引導他。經過推心置腹的交談，這位學生感受到了老師愛的力量，從而改變了學習態度，開始對學習產生了興趣。后來成為遵守紀律、勤學上進的“三好”學生。
二、全面教育與個別教育相結合
面向全體學生，這是教育管理的任務和宗旨。在班級管理工作中，對每一個學生都應平等對待，一視同仁，既要愛護優秀生，又要愛護中等生，更要關愛后進生。面對不同層次的學生，在日常的管理工作中，教師既要全面考慮，又要重點突破，重點是抓“兩頭”，促“中間”。一頭是積極培養優秀生，充分發揮他們的聰明才智，使他們成為班級管理的得力助手。另一頭是做好后進生的轉化工作，運用一把鑰匙開一把鎖的方法，分析他們的缺點，抓住“病根”，因材施教，對癥“下藥”。找出他們的“閃光點”，對他們熱情關懷，循循善誘，因勢利導，揚長避短，持之以恒地進行教育，在關愛過程中感化他們，促使他們嚴格要求自己，爭取更大的進步。
三、正面教育與側面教育相結合
在班級管理工作中，要堅持以正面教育為主，側面教育為輔的原則。所謂正面教育就是樹立正面形象，如先進人物、優秀生等形象，引導學生向他們學習，向他們看齊。所謂側面教育就是對個別學生進行有針對性的教育。一方面，對品學兼優的學生，或者在文藝、體育、繪畫、書法、演講、手工制作等方面有特長的學生，要大力表揚和獎勵，熱情培養他們，促使他們全面發展，對學習上或生活上有困難的學生，要伸出友誼之手，為他們排憂解難，順利完成學業。另一方面，對無心上學，學習較差、紀律較差的后進生，就要用正面教育與側面教育相結合的方法，促進他們改正缺點，脫離后進行列。如：2012年我班的學困生小伊，上課不專心，不是搞小動作就是喜歡講話，常常惹得全班同學哄堂大笑，各科任教師反應很大。為了解決這一問題，我找他談心。他很坦率地對我說：“老師，我不是故意的，我沒有辦法管住自己”。看來他所犯的錯誤是無意識的。針對這一情況，我經常在放學后單獨把他留下來，讓他靜靜地看書、做作業，并從旁督促輔導，有意識地培養他的學習自覺性，并為他樹立學習的榜樣，如身殘志堅的張海迪，獲諾貝爾獎的居里夫人等名人名家供他學習。同時用生活中一些不遵守紀律造成嚴重后果的側面實例教育他，堅持一段時間后，他果然有所改變，在上課時他開始有意識地控制自己，基本上不再講話了，學習也不斷進步。
四、學校教育與家庭教育相結合
家庭教育是學校教育的基礎和延伸，家庭教育的好壞與否直接影響學生在學校乃至社會中能不能健康成長。而要想人性化、科學化地管好學生，就必須注重強化學校與家庭的緊密聯系，重視學校教育與家庭教育的良性互動和合力。具體的操作方法如下：首先，可以采取定期聯系的方式，如設立家長接待日或學校召開學生家長會議，每學期向學生家長寄一份家庭報告書，讓家長了解學生在校的各種情況。其次，可以采取不定期聯系的方式，如家訪、或電訪。最后，在班級管理工作中，要做好學生在家的表現情況和家長對學校的反饋信息的收集，努力打造雙向教育的平臺、架設家庭與學校溝通的橋梁。通過以上一系列多元化、全方位的宣傳教育活動，使學校與家庭、社會和生活的育人環境更加人性化、科學化，這無疑對學生的健康成長是大有裨益的。
五、結語
2014年全市郵政管理工作的總體思路是：全面貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神，落實2014年全國、全省郵政管理工作會議精神要求，按照“穩中求進”總基調，以“抓改革、促發展、惠民生”為主線，堅持“安全為基、發展為要、服務為上”，以加快行業結構調整為目標，著力完善郵政普遍服務體系，著力構建現代快遞服務體系，著力加強郵政管理效能建設，把改革創新、轉型升級貫穿郵政業發展的各個方面、各個環節，服務民計民生，服務地方經濟，努力開創郵政業科學發展新局面。
2014年全市郵政業發展總體目標是：郵政業業務收入同比增長12.83%，達到8億元；其中，快遞業務收入完成4.42億元，同比增長22.78%。快遞業務量達到3535萬件，同比增長26%。郵政、快遞服務滿意度穩步提升。全年無重特大安全事故發生。
2014年全市郵政管理工作總體要求和工作重點是：以“規范提升、落實創新、融合發展”為總體要求，以打造“一個活動”、建好“兩支隊伍”和提升“三項能力”為工作重點，即以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主題，以建好郵政管理工作執法隊伍和郵政快遞行業人才隊伍為根基，著力提升普遍服務、市場監管和安全管理的能力，全力融入地方經濟社會發展大局。
2014年，重點抓好以下六個方面的工作：
一、以群眾路線為主題，著力提高民生意識
（一）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。科學制定《市郵政管理局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以貫徹落實中央“八項規定”、省委“十項規定”以及市委作出的“嚴明紀律、整治”十條規定為切入點，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅決反對“”，抓好“四查四糾四興”，圍繞郵政業發展、服務質量、工作效能等群眾關心的民生問題，明確學習教育、查找問題、整改落實等各個環節的重點任務，堅持領導帶頭、全體參與，優化實踐活動形式，豐富實踐活動內容，深化實踐活動成效，切實提高服務基層、服務民生、服務群眾的能力本領。
（二）組織開展第二批公務員實崗鍛煉。把實崗鍛煉作為踐行群眾路線的生動實踐，堅持一線鍛煉干部、一線培養干部，讓機關工作人員貼近群眾、走入基層，在艱苦困難的工作崗位上磨礪品質，熟悉掌握一線操作技能，搜集基層鮮活信息，增添積累群眾工作經驗，不斷提高郵政管理人員服務基層效能。
（三）深入傳播行業正能量。切實抓好群眾路線實踐活動的教育宣傳，利用公眾媒體、局網站、《郵管》等平臺，加大行業宣傳力度，深入宣傳群眾路線實踐活動成效，積極弘揚主旋律，傳播正能量，發掘生動典型，組織市“十佳”優秀快遞員評選、“最美鄉村郵遞員”評選等活動，在全社會弘揚愛崗敬業、服務群眾的良好風尚，為郵政快遞行業發展營造良好輿論環境。及時有效地向省局報送群眾路線活動及日常監管中的有效做法和創新舉措，與地方媒體加大溝通協作力度，切實提高行業宣傳成效。扎實推進政務公開，構筑政民互動平臺，積極展示郵政管理機構的良好形象。
二、以隊伍建設為根基，著力提振行業形象
（一）積極打造學習型機關。把2014年作為“能力提升年”，圍繞學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，加強領導干部培訓，組織開展以“提升能力、創新思維”為主要內容的專題培訓，提升干部隊伍理論素養和工作水平。加強法律知識學習和執法業務培訓，邀請執法單位領導專家開展執法專題講座，讓機關全體工作人員熟練掌握執法文書、辦案程序、調查取證等知識技能，加強與相關執法單位的協調聯動，積極開展聯合執法，努力打造一支素質過硬、行為規范、勤勉盡責的執法隊伍。繼續開展“互幫互學、輪流授課”活動，積極開展黨支部集中學習和工會活動，推動機關學習常態化，把學習教育與群眾工作聯系起來，深入開展工作調研與交流，真正做到學用結合、學以致用。
（二）全力促成校企合作。積極與相關高校對接，開設快遞服務專業，科學設置相關專業課程，與市郵政快遞企業簽訂定向培養協議，為企業提供人才資源和智力支持，儲備一支郵政快遞行業人才隊伍，促進快遞企業經營管理人才、專業技術人才和技能型人才協調發展，不斷增強郵政業的創新活力。
（三）加強行業法律法規宣貫。繼續開展“快遞行業法律法規宣傳月”活動，通過專家授課、組織答卷、全行業普法教育等系列活動，普及快遞業法律法規，提高快遞隊伍素質，提升全行業服務水平。舉辦快遞業職業技能大賽，全面提升行業服務能力，鞏固法律法規宣貫成果，促進快遞行業規范經營。啟動全市郵政業滿意度調查，加強與快遞協會、媒體、消協等協作，做好服務監督。
三、以城鄉統籌為目標，著力優化普遍服務
（一）完善普遍服務基礎設施。建立郵政普服管理應用系統，通過短信平臺、文件接收和事務交辦等應用功能，對郵政普服工作進行全數據化管理，詳細掌握郵政企業基礎臺賬、圖像音頻、日常檢查、歷次整改情況等資料，形成完整管理檔案記錄，提高管理的科學性和信息化程度。加強與民政部門及郵政企業合作，充分利用“蘇郵惠民”連鎖店與農村社區資源，啟動村郵站建設，將村郵站建設與郵政服務進社區工作整合實施，使其成為郵政行業各類便民服務的綜合服務平臺。
（二）加強住宅信報箱建設管理。把住宅信報箱建設作為一項普惠群眾的重要民生工程，進一步規范住宅信報箱建設標準和驗收流程，加強與住建部門、郵政企業的溝通對接，確保全市新建城鎮居民住宅（含轄市區）一律配套設置信報箱。嚴格設計標準，把好建設關口，與城鎮住宅開發建設單位協調一致，將信報箱作為住宅配套設施列入項目設計、施工、驗收全過程，與工程建設同步設計、同步審圖、同步施工、同步竣工驗收。加強與信報箱生產企業、小區物業管理單位的協商，明確信報箱管理和維修責任，切實保障人民群眾通信權益。
（三）爭取與交通、郵政快遞企業實現戰略合作。積極融入大交通格局，爭取與市交通運輸局和郵政企業三方簽署戰略合作框架協議，充分利用全市交通運輸資源，發揮客貨運網點和郵政網點、郵運網絡各自優勢，拓展郵政服務網絡，在資源利用、業務辦理等領域開展廣泛合作，促進互利共贏和行業轉型發展。
四、以依法行政為抓手，著力完善市場監管
（一）提高市場監管水平。開發并應用《郵政行政處罰管理信息系統》，規范執法行為，提升執法效能。開發快遞市場監管系統，全面收集快遞企業基礎資料、圖像音頻資料、快遞企業參加會議情況、員工參加職業技能鑒定情況、各項材料上報情況、歷次整改情況等，形成信息化管理體系。加快推進快遞企業分等分級工作，做好快遞業務經營許可常態化管理工作，嚴格規范快遞市場經營主體。
（二）積極破解快遞服務“最后一公里”難題。充分考慮群眾收件實際困難，健全完善快遞服務網絡，延伸快遞服務觸角，積極與全市高校園區和重點社區對接，在高校和社區等收寄量大的場所設置“快遞驛站”，切實做好快遞末端投遞服務工作，促進快遞服務規范化、安全化管理。與教育、民政、住建等部門溝通對接，力爭在新建小區等收寄量大的場所，設立一定面積比例的快遞服務用房，滿足群眾日益增長的快遞收寄需求。深入實施快遞車輛“暢通工程”，為行業發展營造良好環境。
（三）推動快遞集散中心、分撥中心建設。重點研究推進市快遞園區（集散基地）規劃工作，完成郵政樞紐、郵政速遞物流、韻達等快遞企業分撥中心建設，主動協調推進落戶的韻達集散中心項目建設，積極為我市現有分撥中心和集散中心爭取政策支持。引導全市各郵政快遞企業加大技術、設備等投入力度，提升服務民生、服務經濟的能力水平。
（四）切實加強行業統計。組織實施統計工作考核評比辦法，完善《快遞服務企業統計管理臺賬》，積極爭創統計示范點，強化統計培訓，提高數據質量，加強行業經濟運行分析，規范郵政行業統計信息報送，確保各統計對象真實、及時、全面填報信息。
（五）充分發揮快遞協會作用。積極發揮快遞協會的橋梁紐帶作用，按照市快遞行業規范，切實加強行業自律，組織開展協會活動，引導企業有序競爭，提高行業整體服務水平。
五、以檢查執法為保障，著力強化安全責任
（一）全面加強檢查整治力度。建立普遍服務監督檢查常態化機制，貫徹落實郵政普遍服務的范圍和標準，在服務資費、網點分布、服務水平等方面加強監管。啟動郵路安全聯合監管機制，建立安全工作定期通報制度。繼續嚴格加強信息安全監管工作，開展專項檢查，建立銷毀備案制度和預警制度。繼續推進“放心消費”創建活動，加強對無照無證經營違法行為的整治，開展放心消費創建標準化門店建設，努力實現“放心消費創建示范企業”向“放心消費創建示范行業”轉變。
（二）全面保障寄遞渠道安全。切實加強寄遞渠道安全保障，積極配合做好郵路禁毒、反恐、掃黃打非等工作。督促企業嚴格執行收寄驗視制度，啟用收寄驗視章，對收寄人員進行備案登記，從源頭把好安全關，嚴防各類安全事故的發生。積極完成重大活動安全保障任務。
（三）全面加強安全生產管理。建立郵政業作業場地監控系統，與市郵政、快遞企業分撥中心設備聯網，實現全年全天候實時遠程監控，堅決遏制野蠻分揀、收寄延誤等影響損害群眾利益的問題，推動快遞企業不斷提升服務能力和安全管理水平。不斷完善行業應急管理預案和工作標準，增強旺季安全生產應對能力。繼續深化行業安全大檢查，組織開展快遞業消防安全演練，大力營造全員抓安全的良好氛圍。
六、以管理服務為己任，著力加強自身建設
（一）切實加強作風建設。堅持把加強領導干部作風建設作為群眾路線實踐活動的核心內容，認真落實中央八項規定和省委十項規定，嚴格執行《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《黨政機關國內公務接待管理規定》，建設節約型機關。深入推進群眾路線實踐活動，推動全體黨員干部走進基層、貼近群眾、奉獻社會。加強機關日常管理，突出抓好作風和行風整頓，推動機關辦事提速、服務提質、工作提效、能力提升，鞏固發展風清氣正、團結和諧的政治生態環境。
【中圖分類號】 G625.1 【文獻標識碼】 A
【文章編號】 1004―0463（2016）06―0037―01
精致化管理是教育管理實踐中的一個新課題，是在追尋有效教學的新形勢下，一種新的教育教學理念，涉及學校教育教學工作的方方面面。如何將精致化的理念帶入班級管理，把瑣碎的教學工作變得精致而有效，營造民主、平等的班級氛圍，最終讓全體學生得到發展，是值得我們每個班主任思考和努力的問題。學校生活無小事，班級管理無小事，在數年的班主任工作實踐中，筆者努力推行“精致化”管理，把科學管理與人本管理有機整合，形成鮮明的班級管理特色。
一、注重課堂細節，開啟智慧教育之門
教師在課堂管理中，必須著眼于每一個學生，著眼于課堂的每一個細節，方能生成智慧教育。課堂細節包括學生的個性回答、小動作等，教師都要把這些“當回事”。精致化十分注重過程和細節的管理，它要求管理者周到、細致、精細入微、精雕細刻，沒有精致化管理，沒有把握課堂細節，優質教育只能是一句空話，毫無實際意義。就說課堂上學生的插嘴，很多教師往往不屑一顧，沒有“蹲下來傾聽”的意識，更不會從學生身上找問題。殊不知，課堂上學生“插嘴”是因為其思維在跟著教師轉，他急于想了解、想學，求知欲高，而不是所謂的“出格”與“胡鬧”。再者，課堂結構也要講究張弛有度、動靜結合，學生“插嘴”，正如平靜的課堂里蕩起歡樂的漣漪，這是我們每一位教師所應追求的。所以，教師要在課堂上善于搭臺，換位思考，用放大鏡為學生找優點，多角度地去發現學生的潛能，發揮學生的積極性，增加學生對班級的喜愛，對學校的熱愛。
二、重視常規“漏洞”，培養學生競爭意識
班主任是班級管理工作的直接管理者和第一責任人，是搞好管理工作的關鍵和核心，與一般科任教師相比，班主任的工作顯得更為瑣碎與繁雜。正是因為事小而碎，導致一些班主任在開展工作時常常會出現“漏洞”，使得自己付出的勞動與收效不能成正比，這就需要教師在“勞力上勞心”。譬如，在管理班級衛生工作時，常常看到一些班主任在學生搞衛生時或喋喋不休地加以指導，或索性包辦代替，使得學生的行為習慣沒有得到培養，班級衛生狀況不容樂觀。有位教育專家曾這樣說過：習慣決定命運，播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運，播種命運收獲人生。我們面對的都是一些天真爛漫的孩子，他們還懵懂無知，作為教師，我們有責任培養他們形成良好的習慣，從一點一滴的小事做起，從常規的“漏洞”開始抓起。值日生工作是很多班主任的頭疼大事，筆者工作近十年來，所帶的班級從來沒有安排值日生，而是將教室的220塊地磚平均分配給45個學生，要求每人只要負責好自己承包的4塊地磚即可。實踐告訴我們，“承包到戶”的效果比“大集體”要好得多。
三、加強文化建設，營造和諧班級氛圍
