時(shí)間：2023-09-28 15:27:35
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇防欺凌安全教育宣傳，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
為貫徹落實(shí)《特克斯縣初級(jí)中學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》相關(guān)精神，根據(jù)縣教育局相關(guān)要求，特克斯縣初級(jí)中學(xué)圍繞制定校園欺凌相關(guān)實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案、舉行多種形式法制安全主題教育、開展按照要求全面自查自糾、進(jìn)行家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全秩序狀況調(diào)查幾個(gè)方面對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了專項(xiàng)治理，現(xiàn)將第一階段開展工作情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署
1、學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組及具體工作小組，責(zé)任分工明確。
2、工作職責(zé)：
總 指 揮:對(duì)校園暴力和欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》,對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。
副總指揮:對(duì)《校園暴力和欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審,治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校園暴力和欺凌為主題的知識(shí)講座。
成員:服從領(lǐng)導(dǎo),各司其職。總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械;安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作;班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作,為學(xué)生保駕護(hù)航
三、多措并舉、專項(xiàng)治理
(一)完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了《特克斯縣初級(jí)中學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》和《特克斯縣初級(jí)中學(xué)校園欺凌應(yīng)急預(yù)案》，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
(二)開展活動(dòng)、加強(qiáng)教育
一是邀請(qǐng)公安干警來我校開展預(yù)防校園欺凌法制安全報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，從校園暴力欺凌行為特有的欺凌逞強(qiáng)型、惡意斗狠型、蓄意報(bào)復(fù)型、無故滋事型、模仿暴力型的五種表現(xiàn)形式入手，列舉了大量鮮活案例，闡述了校園暴力欺凌行為發(fā)生的人群、地點(diǎn)、動(dòng)機(jī)及危害性，分析了校園暴力欺凌行為產(chǎn)生的根源，隨后對(duì)預(yù)防校園暴力欺凌行為提出了五條預(yù)防措施。要求學(xué)校經(jīng)常開展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和防范能力，預(yù)防、避免、抵制校園欺凌暴力行為的發(fā)生。還要求各學(xué)校師生及家長(zhǎng)攜起手來，加大校園周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理，為他們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛心和力量，共同營(yíng)造關(guān)愛學(xué)生的社會(huì)氛圍。
二是阿扎提江書記為學(xué)生做校園安全專題講座。
阿扎提江書記結(jié)合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進(jìn)行了剖析。通過某些學(xué)校因?qū)W生打架、敲詐事件造成嚴(yán)重后果，讓家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任的典型案例，警示并教育學(xué)生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會(huì)閑雜青年交往，不參與學(xué)生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進(jìn)行靈活機(jī)智的斗爭(zhēng)，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，依法進(jìn)行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。并強(qiáng)調(diào)學(xué)校在在日常教育工作中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園欺凌隱患，對(duì)有欺凌傾向的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中。
三是各班召開校園欺凌安全教育主題班會(huì)。
各班通過觀看視頻、案例分析、教師講解、分析討論等方式，讓學(xué)生了解了校園欺凌及其危害，校園周邊哪些地方是校園欺凌的多發(fā)地點(diǎn)，知道了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園暴力欺凌，并懂得了實(shí)施校園暴力欺凌需要承擔(dān)的法律責(zé)任。
四是加強(qiáng)家校聯(lián)系及校內(nèi)外安全環(huán)境狀況調(diào)查。
我校利用“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”和“精準(zhǔn)幫扶”活動(dòng)為契機(jī)加強(qiáng)校園欺凌家校溝通，通過家長(zhǎng)意見反映、實(shí)地走訪摸排、校內(nèi)外信息整合收集校園欺凌問題，多措并舉保障學(xué)生校內(nèi)外安全。
四、制度齊全，措施得力。
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，多觀察、勤關(guān)心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情緒及時(shí)詢問調(diào)查。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話，校園展板等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
一、學(xué)校基本情況
首先,我把學(xué)校的基本情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹:黃毛村是整個(gè)金雞鄉(xiāng)比較復(fù)雜的一個(gè)村。它包括蘿卜山、大水井、喜鵲林、大洼子、石灰窯、磨石坎、上大寨、下大寨、山洼子、高鋪?zhàn)印④嚰仪f等12個(gè)自然村。全鄉(xiāng)大多數(shù)的山區(qū)自然村都屬于黃毛行政村。因此它也是省級(jí)貧困村。跟其他學(xué)校相比，由于環(huán)境特殊，學(xué)生的居住地和學(xué)校相隔都比較遠(yuǎn)，導(dǎo)致黃毛小學(xué)在學(xué)生安全工作方面面對(duì)的問題多，面對(duì)的難度大。
目前我校現(xiàn)有學(xué)生185名（其中寄宿生61人）。全校共有1——6年級(jí)共6個(gè)教學(xué)班。教職工15名，外聘的保安人員一名。
二、學(xué)校的安全工作開展情況
學(xué)校安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ) ,是學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展的根本保障。同時(shí)它也是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作。多年來，我一直校本著“安全第一”的原則，把學(xué)校的安全工作放在學(xué)校工作的首位，時(shí)刻保持高度的警惕，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學(xué)校在安全方面采取了以下措施：
（一）加強(qiáng)安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)， 建立安全工作管理體系
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，安全員具體抓，各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)，形成事事有人管，人人管安全的管理體系。
（二）建立健全學(xué)校日常安全管理各種制度
無規(guī)矩不成方圓。為了保障我校安全工作的有序開展，學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際情況，從長(zhǎng)期安全管理規(guī)章制度，每學(xué)期的常規(guī)安全管理制度和每天的常規(guī)安全管理建立健全各種安全工作制度，如教師每日值班制度、值周教師制度、門衛(wèi)制度、夜間巡邏及門衛(wèi)制度、校內(nèi)外安全隱患定期檢查制度、儀器設(shè)備的安全管理制度、學(xué)生安全信息及時(shí)報(bào)告制度以及食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)、索證和登記制度，飯菜留驗(yàn)和記錄制度等等一系列涵蓋了學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、健康體檢等各個(gè)方面的規(guī)章制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，不留盲點(diǎn)。同時(shí)，根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)各種安全管理制度不斷進(jìn)行充實(shí)和完善。
為了在火災(zāi)、地震、流行性疾病、食物中毒等重大事故發(fā)生時(shí)能及時(shí)應(yīng)對(duì)，快捷地開展工作，學(xué)校有針對(duì)性的制定各種突發(fā)安全事故處置應(yīng)急預(yù)案。事先成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、地震事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理擬定提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。
（三）落實(shí)管理制度，加強(qiáng)日常管理
1.落實(shí)安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與各班主任、科任教師、食堂從業(yè)人員層層簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格落實(shí)誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，做到事有人管，人人有責(zé)任。同時(shí)，校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了各方面的承諾書和安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、家長(zhǎng)各方面都能承擔(dān)起安全的責(zé)任，形成學(xué)生安全管理的合力。
2.嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，把好入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，把好門衛(wèi)安全第一關(guān)。嚴(yán)格來客登記制度，凡是外來人員未經(jīng)允許，一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。對(duì)有工作需要進(jìn)入校園的外來人員一律出示身份證進(jìn)行如實(shí)登記，同時(shí)必須現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)體溫，進(jìn)行掃碼入出，有疑似發(fā)燒癥狀的，不得進(jìn)入學(xué)校。即使食品配送人員，也必須在校門外進(jìn)行物品交接，嚴(yán)禁進(jìn)入校園。在校園周邊一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告。
3. 落實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。定期、不定期開展安全隱患排查整治活動(dòng)定期按照制度認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動(dòng)。我校在每學(xué)期開學(xué)初和每學(xué)期結(jié)束放假離校前都要認(rèn)真開展了校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動(dòng)，每個(gè)月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動(dòng)，每周各班級(jí)對(duì)本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)排查出的安全隱患及時(shí)加以整改。切實(shí)做到防患于未然。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具或有危險(xiǎn)性的物品進(jìn)入校園，每周定期進(jìn)行排查，嚴(yán)格防范校園意外安全事故發(fā)生。
4.加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)安全管理。加強(qiáng)學(xué)生課間安全事故的防范。
將學(xué)生課間課后的課余活動(dòng)時(shí)間列為安全管理的重點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)值班教師職責(zé)、值周教師職責(zé)和科任教師職責(zé)，嚴(yán)禁學(xué)生在課余時(shí)間追逐打鬧，或玩不安全的游戲，防學(xué)生在校期間發(fā)生意外安全事故。
5.加強(qiáng)住校生管理。住校生管理是學(xué)校安全管理工作的又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校，學(xué)校的安全工作面臨著新的內(nèi)容和新的挑戰(zhàn)。這幾年我們?cè)谒奚峁芾砩喜粩喔母铮阉奚峁芾砑{入學(xué)校的常規(guī)管理之中，一是制定了《教師值日值班制度》《住校生宿舍常規(guī)》《領(lǐng)導(dǎo)日常帶班制度》《住校生管理制度》等一系列管理制度，實(shí)行責(zé)任到人，責(zé)任到每一分鐘的細(xì)化管理。二是實(shí)行值班教師24小時(shí)值班制度，明確值班職責(zé); 對(duì)住校生的管理實(shí)行每天至少有4位老師值班，同時(shí)明確每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班組長(zhǎng)，幾年來，沒有發(fā)生一起打架事件，更沒有出現(xiàn)過傷及學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)的事件，宿舍成了家長(zhǎng)放心學(xué)生歡心的“家”。
6.加強(qiáng)學(xué)生食堂的管理。食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。辦好食堂是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校對(duì)食堂人員的健康狀況考查，技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定，配備了專職食堂管理員，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的檢查，制定嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲制度，定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒制度，食物保管驗(yàn)收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把“三關(guān)”，一是是嚴(yán)把食物采購(gòu);二嚴(yán)把食品操作流程，對(duì)食品實(shí)行專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”，做到事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作，無一事故發(fā)生，讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。
7.加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)途中的安全管理和教育。我校鄰近觀光路，平時(shí)來往車輛較多，平時(shí)交通安全問題不容忽視。我校把安全問題列為每周周前會(huì)的必講內(nèi)容，同時(shí)也在每周的周一升旗儀式上作重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生交通安全教育。要求各班級(jí)助主題班會(huì)等形式加強(qiáng)交通常識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生家庭住址，家長(zhǎng)姓名，學(xué)生年齡特征，班級(jí)，家庭電話，直系親屬等都建立檔案，便于隨時(shí)聯(lián)系。
住校生回家、返校途中的安全問題，也是安全工作中一個(gè)令人頭疼的問題。對(duì)住校生的乘車安全，學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān)：一是司機(jī)資格關(guān);二是車況關(guān);三是學(xué)生乘車秩序關(guān);四是當(dāng)日值班老師的責(zé)任關(guān);五是家長(zhǎng)教師交接關(guān)。
（四）用好各種防控設(shè)施手段
不斷完善安全基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)人防物防技防“三防”安全措施。在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心支持下，前我校已安裝了一套監(jiān)控設(shè)施，共20個(gè)攝像頭，對(duì)大門、教學(xué)樓、廚房、校園餐廳達(dá)到了24小時(shí)全程全覆蓋的監(jiān)控。一旦發(fā)生安全事故，都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處置。對(duì)綜合樓、教學(xué)樓、教師宿舍的用電線路和樓道的滅火器，期進(jìn)行檢查，一旦出現(xiàn)問題 ，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)。本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象。
（五）開展好各種安全宣傳教育活動(dòng)
1. 落實(shí)學(xué)校安全教育日周月活動(dòng)。每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，每學(xué)期開學(xué)的第一天為安全教育日。每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月為安全教育月。在此期間，學(xué)校、各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動(dòng)。
2. 利用主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對(duì)學(xué)生開展各方面的安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。
3.每學(xué)期定期開展法制安全教育講座，對(duì)全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生寬容別人，設(shè)身處地為別人著想的良好思想道德品質(zhì)，同時(shí)利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，提高學(xué)生的安全意識(shí)，預(yù)防校園暴力、校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
4.重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)，嚴(yán)防校園暴力欺凌事件發(fā)生。
5.每學(xué)期至少開展一次安全實(shí)踐演練活動(dòng)。為了提高師生的安全防范意識(shí)和逃生技能，我校每學(xué)期都開展防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練、滅火演練、防恐、防暴演練等各種形式的演練。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。為提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件能力打好基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校做好各方面應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。
（六）按不同季節(jié)確定學(xué)校安全教育的重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全教育。
在萬物復(fù)蘇的春季，是各種病媒生物活動(dòng)、繁殖旺盛期，也是各種以呼吸道疾病為主的流行性傳染病易發(fā)和快速傳播的季節(jié)。學(xué)校就以傳染性疾病的預(yù)防作為安全教育的重點(diǎn)，同時(shí)，要把這種安全教育和春季愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來；進(jìn)入秋冬季節(jié)以后，天干物燥，火險(xiǎn)等級(jí)也相應(yīng)升高，火災(zāi)安全隱患突出，非常容易發(fā)生火災(zāi)。學(xué)校要重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)的安全教育。
夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié)，這些災(zāi)害天氣會(huì)給學(xué)生帶來很多安全隱患。同時(shí)，夏季天氣炎熱，也是農(nóng)村兒童溺水事件的高發(fā)期。學(xué)校不但要根據(jù)本學(xué)區(qū)地理環(huán)境特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行應(yīng)對(duì)災(zāi)害天氣方面的安全教育而且要加強(qiáng)學(xué)生溺水預(yù)防的安全教育。
同時(shí)，夏季氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發(fā)霉變質(zhì)，非常容易發(fā)生食物中毒事故。學(xué)校不僅要適時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的食物中毒預(yù)防教育，還要把這種教育和加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作有機(jī)地結(jié)合起來。
在秋冬季節(jié)，氣候干燥，除了要加強(qiáng)學(xué)生的呼吸道傳染性疾病的預(yù)防還要加強(qiáng)學(xué)生的防煤氣中毒教育，防止學(xué)生在家烤火取暖的過程中發(fā)生煤氣中毒事故。
（七）加強(qiáng)落實(shí)對(duì)留守兒童、特異體質(zhì)、特殊心理和問題行為學(xué)生的教育和保護(hù)。
（八）關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)安全排查，嚴(yán)防校園暴力、欺凌事件發(fā)生
1加強(qiáng)思想教育，積極預(yù)防校園欺凌。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、專題講座等各種形式開展有關(guān)校園欺凌問題的專題教育。讓學(xué)生學(xué)生明確什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。
2.加強(qiáng)宣傳教育，形成教育合力。通過“家校溝通平臺(tái)”“班級(jí)微信群”等平臺(tái)向家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒，并共同教育，形成家校教育的合力，共同范校園欺凌事件的發(fā)生。
3.開展專題講座，提高師生對(duì)校園欺凌危害性的認(rèn)識(shí)。邀請(qǐng)派出所、司法所、法制副校長(zhǎng)來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
4.召開教職工會(huì)議，提高教職工對(duì)校園欺凌事件的處置能力。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
5.完善規(guī)章制度，明確校園欺凌事件的防控責(zé)任。及時(shí)制定和完善校園欺凌的相關(guān)規(guī)章制度，及時(shí)制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員 “校園欺凌” 處置的職責(zé)。
6.加強(qiáng)排查，將校園欺凌事件消滅在萌芽狀態(tài)。關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，時(shí)糾正學(xué)生中的不良思想，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題及時(shí)處理，及時(shí)化解學(xué)生之間存在的矛盾，防止事態(tài)惡化。
7.對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件，及時(shí)處理，開展教育懲戒，充分發(fā)揮事件的警示作用。
三、存在問題和不足
1．本校學(xué)區(qū)包含的自然村比較多，居住都比較分散，住校生往返途學(xué)校途中的安全工作問題難度比較大。別在雨水、山洪頻發(fā)的夏季，學(xué)生往返學(xué)校的途中極容易出現(xiàn)安全事故。
2.年輕家長(zhǎng)外出打工的比較多，家照看接送孩子上下學(xué)的，老人占很大的比例。個(gè)別家長(zhǎng)接送孩子上下學(xué)時(shí)，爾使用拖拉機(jī)、電瓶車等進(jìn)行接送，接送過程中容易發(fā)生交通事故。
3.監(jiān)控設(shè)備主機(jī)磁盤容量不夠大。有的監(jiān)控錄像只能保存14天，待于進(jìn)一步完善。
4.監(jiān)控?cái)z像頭覆蓋面不夠廣，教學(xué)樓、綜合樓走廊仍有死角，至少還需增加6個(gè)攝像頭。
5.隨著安全形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的部分安全管理規(guī)章制度還需要進(jìn)一步的完善。
下午開完會(huì)，到校給校長(zhǎng)作了書面匯報(bào)，下午在全體教師會(huì)上向全體教師傳達(dá)了會(huì)議精神，召開了保衛(wèi)處安全工作專題會(huì)議，并安排部署了我校近期的安全教育與管理工作。
二、逐條對(duì)照落實(shí)，成效顯著
（一）夏季防溺水、防汛安全教育與管理工作開展扎實(shí)有效。
1.扎實(shí)開展以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容的預(yù)防學(xué)生溺水專題教育活動(dòng)。一是我校舉行了一次防溺水簽名承諾活動(dòng)；二是召開了一次防溺水主題班會(huì)；三是舉行了四次國(guó)旗下講話；四是開展一次學(xué)生預(yù)防溺水知識(shí)手抄報(bào)比賽；五是辦了二期預(yù)防溺水黑板報(bào)；六是舉辦一次以“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”主題的征文活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，展評(píng)；七是召開了一次專題家長(zhǎng)會(huì)，并簽訂了教育部發(fā)的《致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，《回執(zhí)單》全部收回保存；八是開展了一次預(yù)防溺水宣傳展活動(dòng)。
2.加大教育宣傳力度。學(xué)校制作了防溺水教育宣傳標(biāo)語2條，進(jìn)一步落實(shí)班主任每日一防溺水提醒，每周一防溺水教育安全教育。安全課做到“六有”。
3.扎實(shí)開展夏季校園安全檢查工作。夏季預(yù)防溺水、防汛、防火和矛盾糾紛排查化解工作為重點(diǎn)，進(jìn)行了各類安全事故隱患和教育系統(tǒng)內(nèi)部矛盾糾紛苗頭性問題排查化解工作。
（二）全力做好校園欺凌和暴力事件的防治工作。班主任每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，確保了不發(fā)生校園欺凌事件。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)各項(xiàng)安全管理工作。根據(jù)縣局全面、全員、全程、全方位落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制精神，認(rèn)真抓實(shí)抓好校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度的落實(shí)。
1.認(rèn)真落實(shí)安全隱患排查整改制度。每周進(jìn)行安全檢查（重點(diǎn)加強(qiáng)管制刀具等危禁品排查、非正常交往等），檢查不留盲區(qū)。做到了日查周結(jié)月報(bào)制度，每次檢查有記錄，檢查發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改；
2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。要嚴(yán)格門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是對(duì)易發(fā)事故地段和時(shí)段的巡邏，避免了各類事故發(fā)生；
3.加強(qiáng)學(xué)生去向追蹤管理。學(xué)生因病、因事請(qǐng)假離校，要嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假制度、病假跟蹤制度。確保學(xué)生安全離校，平安返校。
校園霸凌心得體會(huì)1
為了有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)豐城市教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。具體如下：
（一）領(lǐng)導(dǎo)組成員
組長(zhǎng)：熊國(guó)新
副組長(zhǎng)：蔣愛群、游明發(fā)、熊軍、熊玉崑、法制副校長(zhǎng)（鄢紹平）
成員：胡建華、陳考軍、王劍、孟勝國(guó)、班主任、各班班長(zhǎng)
工作職責(zé)：
組長(zhǎng)：對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》，對(duì)此次治理活動(dòng)督查并評(píng)定實(shí)施情況。副組長(zhǎng)：對(duì)《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評(píng)審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識(shí)講座。成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職。總務(wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對(duì)學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。電教處通過校訊通等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長(zhǎng)朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識(shí)，確保學(xué)生安全無事故。
三、周密安排，精心組織本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段
第一階段：20XX年6月—7月，開展專項(xiàng)治理工作。
（一）完善制度。學(xué)校制定了完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確了相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（二）開展教育。學(xué)校集中中對(duì)學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理。
（三）加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼，并明確負(fù)責(zé)人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理了實(shí)施欺凌的學(xué)生。
第二階段：20XX年9月—12月，學(xué)校自查，接受普查。
學(xué)校對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。對(duì)不足地方及時(shí)彌補(bǔ)。
四、制度齊全，措施得力
學(xué)校還制定了相應(yīng)的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1、相關(guān)崗位教職工要明確自己的職責(zé)，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)器械總務(wù)處要及時(shí)配備。
3、班主任要經(jīng)常開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或者是校園欺凌治理的電話號(hào)碼（0795—6522007）。
4、當(dāng)天值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生廁所、宿舍等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。
5、學(xué)校利用主題班會(huì)、教育講座、國(guó)旗下講話等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
6、如發(fā)生校園欺凌事件，及時(shí)向政教處孟勝國(guó)主任匯報(bào)，政教處要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案并配合立案查處。
校園霸凌心得體會(huì)2
最近一段時(shí)間對(duì)于有關(guān)“校園欺凌”事件的報(bào)道相當(dāng)多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺社會(huì)的黑暗似乎不會(huì)因?yàn)檫@些處在良好環(huán)境下的“太子”與“公主”們有所改善，是什么原因造成的這一本不應(yīng)發(fā)生的事情呢?越來越多的悲劇發(fā)生在我們的身邊，似乎不會(huì)因小小的新聞報(bào)道所杜絕，是什么樣的環(huán)境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個(gè)號(hào)稱擁有“5000年優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的怏怏大國(guó)”，竟然無法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多么顯著都只是徒勞，沒有繼承，也沒有能力發(fā)揚(yáng)，有點(diǎn)可悲吧!
按理說，在第一次的校園欺凌發(fā)生時(shí)，必然引起軒然大波，也定會(huì)引起家長(zhǎng)與老師的警覺，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒有想像的那么完美與簡(jiǎn)單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學(xué)子心有余悸，把清靜、和諧的學(xué)府弄的糟糕、洄蕩!為什么人們沒有從中得到教訓(xùn)呢?為什么讓這種風(fēng)氣繼續(xù)延續(xù)下去?試問：究竟要發(fā)生多少案例才可以引起大家的重視，究竟讓多少祖國(guó)的花朵香消玉損才后悔莫及呢?如果說，祖國(guó)的發(fā)展必然要犧牲許多無私的奉獻(xiàn)者，教育的發(fā)展要以孩子之間的相互摧殘作為代價(jià)，似乎這個(gè)代價(jià)有點(diǎn)昂貴。
校園欺凌問題引出一個(gè)問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人生的不斷完美。
謹(jǐn)慎做出每一個(gè)選擇，讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。
校園霸凌心得體會(huì)3
“我們的教育，不僅僅是教你們學(xué)知識(shí)，還要教你們做個(gè)好人。”班會(huì)上馬校長(zhǎng)這樣說道。對(duì)啊，學(xué)校就是一個(gè)讓學(xué)子進(jìn)步、完善和發(fā)展的地方，它將一切壞念頭扼殺在萌芽階段。讀書以明理，明理方可成人。
這次班會(huì)圍繞“拒絕校園霸凌，做品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”展開。班會(huì)中幾段學(xué)生打架斗毆、欺凌弱小的校園霸凌事件視頻，使觀看的我內(nèi)心受到極大的震撼。平日里念著文明友善的莘莘學(xué)子竟也成了對(duì)他人惡語相向、棍棒相加的人。如法制副校長(zhǎng)謝所長(zhǎng)說，13億人，安康280多萬，我們彼此相遇，并將同窗3年是多大的緣分，平常同學(xué)之間的一些小摩擦，我們?cè)撚脤捜莸男膽B(tài)去對(duì)待，畢竟有的人、有的事都要我們?nèi)フ湎АＴ僬撸@樣的青澀年華，我們要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
“花有重開日，人無再少年。”逝去的日子就不會(huì)重來，做過的決定也不會(huì)輕易更改。若有天我們成了施暴者，即使發(fā)膚無損傷，心理留下的陰影將是無法抹去的，父母給予我們生命，為何又要再做些令他們操勞費(fèi)心的事。即便不是很優(yōu)秀，不闖禍惹事就挺好。同樣是不友善待人，不處理好人際關(guān)系，成為受害者也是有可能的。心靈與肢體的創(chuàng)傷想要徹底消去，終究是困難的，血肉源于父母，無論傷害或深或淺，都會(huì)給父母帶來苦楚與懊惱。其三，站在衡量個(gè)人健康的角度來說，道德健全是其中很重要的一項(xiàng)，若因小事就與人爭(zhēng)執(zhí)不下，又何談大度與寬容。嫉妒他人植下禍根的種子，又怎樣前往光明的方向。整日糾結(jié)于利益名譽(yù)，人性本善也終將被摧毀。
預(yù)防校園欺凌宣傳教育活動(dòng)總結(jié)1： 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范學(xué)生日常行為方式，促進(jìn)學(xué)生身心健康，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學(xué)習(xí)生活和健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
5月15日，元山小學(xué)各年級(jí)在學(xué)校大隊(duì)部的組織下，充分利用周一的升旗儀式，進(jìn)行了以“防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園”為主題的國(guó)旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也作了“反對(duì)校園欺凌，防暴力傷害”的主題講座，最后進(jìn)行了 “杜絕校園欺凌，從我做起”的簽字儀式。在簽字儀式結(jié)束后，各班又開展了以“防校園欺凌”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，通過觀看視頻、案例分析等方式各班主任集中對(duì)學(xué)生開展思想品德、心理健康和以校園欺凌治理為主題的專題教育。
通過系列活動(dòng)，讓學(xué)生充分明白了“違法必究，沖動(dòng)必受懲罰，違紀(jì)就要付出代價(jià)”的道理，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的法制意識(shí)和自我防范能力。
預(yù)防校園欺凌宣傳教育活動(dòng)總結(jié)2： 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌和暴力的預(yù)防教育，5月2日下午，平昌縣筆山職中在學(xué)校會(huì)議室召開由政教處魏剛主任主持，各班班主任、班長(zhǎng)及紀(jì)律委員參加的預(yù)防校園欺凌和暴力專題會(huì)議。
會(huì)議組織學(xué)習(xí)了縣教科體局《關(guān)于切實(shí)開展好預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育的通知》， 宣讀了學(xué)校預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作方案，并就校園欺凌和暴力的內(nèi)涵、危害及防范措施結(jié)合我校實(shí)際做了詳盡的講解。要求各班廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，完善機(jī)制，舉一反三，警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把預(yù)防校園欺凌和暴力宣傳教育工作落到實(shí)處。會(huì)后，各班利用夕會(huì)時(shí)間，廣泛開展討論，書寫承諾書，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式。
通過開展預(yù)防校園欺凌和暴力教育宣傳活動(dòng)， 我校全體學(xué)生受到了深刻的教育，真正認(rèn)識(shí)到了校園欺凌和暴力的危害，加強(qiáng)了自我修養(yǎng)，強(qiáng)化了學(xué)生文明守紀(jì)、守法的意識(shí)，形成了向真向善向美的校園文化氛圍，提高了學(xué)生抵制和防范校園欺凌的能力。
預(yù)防校園欺凌宣傳教育活動(dòng)總結(jié)3： 為了加強(qiáng)法制教育，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生與人友善，自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)，近期，儀征市金升學(xué)校開展了校園欺凌治理宣傳教育系列活動(dòng)。
一、成立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化管理。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、督導(dǎo)聯(lián)系人為副組長(zhǎng)的“校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”;制訂了“校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案”和“校園欺凌干預(yù)機(jī)制”;設(shè)立了校園心理疏導(dǎo)室，為有校園欺凌傾向和被欺凌的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從而使校園欺凌事件能夠及時(shí)消滅在萌芽之中。
二、加大宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任利用國(guó)旗下講話和晨會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間，結(jié)合具體事例，向?qū)W生介紹了什么是欺凌，怎樣預(yù)防欺凌，教育學(xué)生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，要與人為善、互相幫助、遠(yuǎn)離欺凌、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
岑溪市大隆鎮(zhèn)大峽小學(xué)學(xué)校位于岑信高速公路大隆站出口，在大隆鎮(zhèn)大峽村。學(xué)校2020春季期有學(xué)生207人，一共四個(gè)年級(jí)六個(gè)班。其中一年級(jí)62人，二年級(jí)67人，三年級(jí)37人，四年級(jí)41人。教師10人，其中臨崗2人。學(xué)校除籃球場(chǎng)所外，教學(xué)場(chǎng)所形成封閉校園，上課期間校園門上鎖，實(shí)行封閉管理。
二、學(xué)校在安全工作方面，根據(jù)上面的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，具體工作有幾下方面。
（一）學(xué)校重視安全工作，落實(shí)方案，落實(shí)責(zé)任。成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組 長(zhǎng)：學(xué)校負(fù)責(zé)人 楊棋森
副組長(zhǎng)：學(xué)校副校長(zhǎng) 分管安全工作 黃善勇
成 員：各班班主任 劉榮強(qiáng) 李 紅 周富林
梁紅麗 程德容 梁豪清
主要職責(zé)：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)第一責(zé)任人，主管全面工作。落實(shí)安全工作，監(jiān)督安全工作。
副組長(zhǎng)：擬定計(jì)劃方案，組織活動(dòng)實(shí)施。
成員：落實(shí)踐行安全相關(guān)工作。
小組總體工作保證學(xué)校人員安全，財(cái)物安全，讓學(xué)校正常運(yùn)行。
（二）學(xué)校做好安全教育宣傳工作。學(xué)校利用中午、晚上集隊(duì)、周一升旗、課間操、班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。還有進(jìn)行家訪工作，宣傳安全知識(shí)。開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳安全知識(shí)。每周班主任都進(jìn)行安全教育并做好記錄。落實(shí)學(xué)校值日工作，校務(wù)日志中有安全方面的記錄。
（三）按照文件精神，時(shí)節(jié)變化，對(duì)安全方面做好相關(guān)工作。
1.在學(xué)校“三防”方面工作。“人防”方面，人臨崗教師進(jìn)行公開招聘，擇優(yōu)聘用，工作期間，定期交流溝通，注意思想動(dòng)向，確保正常工作。“物防”方面，學(xué)校每月定期組織檢查學(xué)校建筑、設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)安全隱患問題，及時(shí)處理，較大情況及時(shí)向上反映，爭(zhēng)取最快解決安全問題。“技防”方面，利用好現(xiàn)有設(shè)備，防止外來人員對(duì)學(xué)校進(jìn)入造成安全問題；出現(xiàn)問題能一鍵報(bào)警，監(jiān)控查詢情況事實(shí)。
2.交通安全方面。學(xué)校教育學(xué)生在上學(xué)放學(xué)時(shí)，公路走路要注意來往車輛，不能在公路上玩耍、喜戲；平時(shí)不能在公路上騎車，乘搭無牌無證車輛，學(xué)校每天中午、晚上排隊(duì)放學(xué)。老師護(hù)送過學(xué)校前的公路，天天如此。
3.掃黑除惡方面。自從有相關(guān)文件開始，學(xué)校進(jìn)行集體專題教育，班會(huì)專題教育，校外標(biāo)語宣傳，校內(nèi)版報(bào)、LED標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地宣傳。
4.防溺工作。學(xué)校根據(jù)文件精神，成立專項(xiàng)工作，專項(xiàng)檔案。在教育、宣傳、設(shè)置警示牌、巡視、家訪等方面做好工作。
5.校園欺凌綜合治理方面。學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，與學(xué)生溝通，防止出現(xiàn)校園欺凌事件。在教育上，斗勇戲弄也不允許，以免引起學(xué)生打架、打群架，杜絕出現(xiàn)校園欺凌事件。學(xué)校一直也沒有出現(xiàn)校園欺凌事件。
6.危險(xiǎn)化學(xué)品和特種設(shè)備安全方面。學(xué)校除儀器室有高猛酸鉀、酒精上雙鎖外，其它無危險(xiǎn)化學(xué)品和特種設(shè)備方面的安全問題。
7.防汛、防洪、防地質(zhì)災(zāi)害工作方面。學(xué)校根據(jù)學(xué)校周邊環(huán)境，季節(jié)雨水情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育。如5月初，上午好天，下午下雨，就教育學(xué)生隨時(shí)帶好雨傘，走路、玩耍不要到山坡旁、河邊旁，有雷時(shí)不要到樹下等等。
8.校園及周邊環(huán)境綜合治理方面。校園每月至少進(jìn)行一次檢查校舍、設(shè)施、設(shè)備、線路、滅火器等的檢查并做好記錄，若有安全隱患及時(shí)處理。
9.學(xué)校安全平臺(tái)及法治教育開展情況。一直來要求班主任上平臺(tái)布置作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)完成。今期繳請(qǐng)大隆法院工作人員到學(xué)校宣傳法律常識(shí)活動(dòng)。
10.食品衛(wèi)生和心理健康教育工作方面。學(xué)校沒有食堂，不設(shè)小買部，不讓學(xué)生帶零食進(jìn)校園。健康教育每期有按要求安排課程，心理健康方面也一直在關(guān)注及教育，針對(duì)本期疫情特殊情況，學(xué)校要求班主任注意學(xué)生思想動(dòng)向，有針對(duì)性引導(dǎo)和教育。學(xué)校本期教師進(jìn)行了心理健康方面多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，解決學(xué)生對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)，解決學(xué)生對(duì)疫情的恐懼。能有防控之心，也有放心學(xué)習(xí)之心。
學(xué)校總體安全工作能按上級(jí)要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開展。有些工作或許有些欠缺，希望得到檢查組的批評(píng)指導(dǎo)，這樣讓學(xué)校安全工作有更好的改進(jìn)，辦好人民教育。
3月26日是第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，教育部、公安部要求今年安全教育日要在全國(guó)多地同步開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織公安民警舉辦知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)交流、情景模擬體驗(yàn)等形式，向中小學(xué)校、幼兒園師生系統(tǒng)傳授防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠(yuǎn)離“黃賭毒”、防傳銷、交通安全及消防安全、反恐防爆、危險(xiǎn)感知和逃生自救等方面的知識(shí)。26日上午，由xx市教體局、公安局聯(lián)合舉辦的xx市平安校園行啟動(dòng)儀式在子美外國(guó)語小學(xué)舉行，學(xué)校三至六年級(jí)全體師生、全市各學(xué)校安全專干，市公安局治安、網(wǎng)安、交警、消防、禁毒刑偵等支隊(duì)負(fù)責(zé)人和各派出所社區(qū)民警參加啟動(dòng)儀式。
子美外國(guó)語小學(xué)學(xué)生代表宣讀“做自己的首席安全官——平安校園行”活動(dòng)倡議書，市公安局對(duì)公安系統(tǒng)做好校園安全防范工作作出了具體要求，教體局對(duì)各學(xué)校開展校園安全行主題教育工作提出了指導(dǎo)意見。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隨著警報(bào)拉起，三年級(jí)全體師生進(jìn)行了消防安全演練，消防民警講解了滅火器和消防栓的使用方法，演示了消防栓水帶、水槍的使用技術(shù)，向師生們展示了消防車的滅火設(shè)備。消防大隊(duì)官兵布置了煙道逃生安全教育項(xiàng)目，為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了煙道逃生動(dòng)作要領(lǐng)，組織同學(xué)們有序進(jìn)行了煙道逃生體驗(yàn)。
活動(dòng)在現(xiàn)場(chǎng)布置了20塊展板，分為校園安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、刑偵電詐、防詐騙、反恐防范、非法傳銷等多個(gè)版塊，讓師生們熟悉了解安全知識(shí)，增強(qiáng)自身安全防護(hù)能力，力爭(zhēng)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”。啟動(dòng)儀式后師生們參觀學(xué)習(xí)了展板，干警們現(xiàn)場(chǎng)為師生們和各學(xué)校安全專干發(fā)放了安全教育資料。學(xué)校法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員開展了“青少年兒童安全保護(hù)”主題教育活動(dòng)，在學(xué)校門口張貼了活動(dòng)宣傳海報(bào)。
目前，全市學(xué)校已初步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與，課堂教育和課外教育相互補(bǔ)充的立體化的安全教育格局，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境為廣大青少年健康快樂成長(zhǎng)提供了可靠的支撐和保障。2018年xx市要在全市學(xué)校開展七大項(xiàng)安全教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防、防害、防踩踏、防溺水等方方面面，平安校園行將借助一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全教育的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化，構(gòu)建有效的安全教育管理機(jī)制和安全教育體系。教體局將強(qiáng)化工作考核、加強(qiáng)過程督導(dǎo)，保障平安校園行主題教育活動(dòng)深入實(shí)施。學(xué)校加強(qiáng)與公安、消防等部門的聯(lián)系溝通，充分依托公安系統(tǒng)提供的政策優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)安全教育科學(xué)化、常態(tài)化，全面提升全市中小學(xué)、幼兒園安全教育工作整體水平，提高師生安全防范意識(shí)和能力。通過部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，確保校園及周邊安全。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，是關(guān)系到師生生命財(cái)產(chǎn)的大事。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作的要求，將創(chuàng)建平安和諧校園迎接建國(guó)70周年作為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持“以人為本、預(yù)防為主”的原則，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、安全教育動(dòng)、安全生產(chǎn)月活動(dòng)。全校師生的安全法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。為更好地做好學(xué)校安全工作，現(xiàn)將半年來的安全工作總結(jié)如下：
一、做好校園安全常規(guī)工作
1.各班每周都進(jìn)行違禁物品清查，每周放學(xué)前都進(jìn)行安全教育。
2.定期進(jìn)行校園安全隱患排查，包括消防、水電、危化品、校舍、體育器械等方面，發(fā)現(xiàn)疾患及時(shí)整改。
3.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班督導(dǎo)巡查制度，隨時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問題。
4.每個(gè)月組織一次安全應(yīng)急演練，提高師生的安全意識(shí)和緊急情況下的逃生技能。
5.深入開展了掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)活動(dòng)，大力開展宣傳教育以及黑惡線索排查工作；積極采取措施，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
6.認(rèn)真開展了安全生產(chǎn)月活動(dòng)。
二、大力開展各種安全教育警示活動(dòng)
本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行了冬季防滑冰溺水教育、夏季防溺水教育。通過集中教育、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信、簽訂責(zé)任書、發(fā)送安全提醒等方式，全方位進(jìn)行防溺水教育。每天中午，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)到明湖等水域進(jìn)行巡查；假期中實(shí)行教師承包制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提醒和監(jiān)督。
此外，本學(xué)期還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全、交通安全、食品安全、意外傷害、電信詐騙、校園欺凌、防災(zāi)減災(zāi)等方面的教育以及禁毒教育等。
三、加強(qiáng)了校園及周邊治安工作
1.學(xué)校與派出所保持密切聯(lián)系，提高警惕，密切注意校園及周邊安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止校外傷害、校園欺凌等各類傷害事件的發(fā)生。
2.配全配齊了防衛(wèi)性器械和報(bào)警、通訊設(shè)備；視頻監(jiān)控做到全覆蓋無死角。嚴(yán)格執(zhí)行保衛(wèi)工作管理制度，每天2名保安24小時(shí)值班，認(rèn)真落實(shí)出入校門登記制度、外來人員登記制度。
3.無論工作日還是假期，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班和巡邏制度；主動(dòng)協(xié)調(diào)并積極配合派出所加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)巡邏防控和治安排查工作，嚴(yán)防涉校涉生惡性案件的發(fā)生。
4.周末、假期放學(xué)時(shí)段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校門口值班，維持放學(xué)秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。同時(shí)鎮(zhèn)政府組織各職能部門志愿者分組到校門口協(xié)助執(zhí)勤。
四、認(rèn)真做好安全生產(chǎn)月活動(dòng)
活動(dòng)主題：防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故。
活動(dòng)時(shí)間：2019年6月
（一）利用6月3日國(guó)旗下講話，舉行我校2019年“安全生產(chǎn)月”啟動(dòng)儀式; 6月16日為全國(guó)統(tǒng)一的安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)? 我校參與鎮(zhèn)政府組織的“安全咨詢?nèi)铡被顒?dòng)。
（二）開展事故警示教育活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合近期學(xué)生的溺水事件，重點(diǎn)剖析預(yù)防溺水典型事故案例，組織觀看安全警示教育片展，各班進(jìn)行安全教育大討論，深刻吸取教訓(xùn)，防范各類事故發(fā)生。
（三）開展應(yīng)急演練專題活動(dòng)。國(guó)家確定6月份第三周為“應(yīng)急預(yù)案演練周”，全市統(tǒng)一確定6月18日為全縣中小學(xué)生安全警示教育日，主題是“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”。我校計(jì)劃在6月18日組織開展演練活動(dòng)，全面提升校園突發(fā)安全事故的應(yīng)急處置能力，實(shí)現(xiàn)早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早處置。
（四）開展安全宣傳主題活動(dòng)。學(xué)校開展安全宣傳“七個(gè)一”主題活動(dòng)：張貼一組宣傳標(biāo)語、組織一次安全教育培訓(xùn)、觀看一次事故警示教育片、開展一次隱患全員查活動(dòng)、開展一次應(yīng)急演練活動(dòng)、開展一次“我與安全”主題班會(huì)、開展一次安全板報(bào)展示活動(dòng)，營(yíng)造“關(guān)愛生命關(guān)注安全”的輿論氛圍，讓全體師生敬畏生命，懂得珍惜，提高意識(shí)，避免事故。學(xué)校園通過LED屏、微信等媒介，播放安全生產(chǎn)宣傳標(biāo)語、安全提醒等，營(yíng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
五、加強(qiáng)了食堂食品安全工作
1.學(xué)校定期、不定期的進(jìn)行食堂衛(wèi)生、食品安全等食堂管理檢查，嚴(yán)格食堂從業(yè)人員管理。
2.食堂管理、食品采購(gòu)、崗位責(zé)任、安全預(yù)防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全落實(shí)。
3.建立并完善了食品留樣制度。
4.制定了嚴(yán)格的食堂安全保衛(wèi)措施，嚴(yán)禁非工作人員隨意進(jìn)入。
5.食堂電氣和燃?xì)饩€路定期檢測(cè)，油煙道定期清洗，杜絕了消防安全隱患。
六、學(xué)校安全工作中存在的隱患
目前校園還存在兩個(gè)安全隱患：
1.晚自習(xí)及周五放學(xué)時(shí)，經(jīng)常有個(gè)別社會(huì)青年在校門口逗留，奇裝異服、發(fā)型怪異、紋身刺青等，影響不良；