弘揚醫療衛生職業精神8篇

時間:2023-09-28 09:07:35

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弘揚醫療衛生職業精神

篇1

【關鍵詞】 疾控職業精神; 人文精神缺失; 職業精神內涵; 培育與弘揚

doi:10.3969/j.issn.1674-4985.2014.02.064

當H7N9流感疫情突如其來之時,疾控人和疾控職業精神再次被人們提及和期待。十年前的非典、五年前的汶川地震,體現了疾控人在危難時刻勇于擔當、大愛無疆、甘于奉獻的疾控精神,讓“疾控”這個名詞深入百姓之心,使“健康最美,疾控相隨”的服務理念為百姓所認識,更使踐行防控疾病、守護健康諾言的青年堅定了成為疾控人的決心。筆者在迎戰H7N9流感疫情之時,對培育與弘揚疾控職業精神有一些初淺的思考,具體如下。

1 培育與弘揚疾控職業精神的重要意義

1.1 培育與弘揚疾控職業精神是加強精神文明建設的題中之義 思想道德建設是精神文明建設的靈魂,社會主義職業精神是社會主義精神體系的重要組成部分。醫療衛生職業精神是衛生行業特有的行為準則和職業操守,是社會主義核心價值觀在醫療行業的具體體現[1]。疾控職業精神是疾控事業發展的旗幟和靈魂,它體現一個單位及其成員的價值準則、精神道德、行為規范、共同信念和凝聚力。培育與弘揚疾控職業精神是營造良好的衛生職業生態,扎實推進核心價值體系建設,提高全體疾控人員的思想道德素質和科學文化素質的重要途經。

1.2 培育與弘揚疾控職業精神是深化醫療衛生體制改革的迫切需要 原衛生部黨組書記、副部長張茅,在去年4月的醫療衛生職業精神座談會上指出,當前醫改進入攻堅階段,尤其需要構建、培育和弘揚充分體現社會主義核心價值觀的醫療衛生職業精神,使廣大醫療衛生工作者激發社會責任感,更加主動地參與改革、投身改革、推動改革,更好地服務于人民群眾的健康[2]。深化醫改既需要物質條件的改善和體制機制的創新,更需要精神引領、價值支撐和道德堅守。培育與弘揚疾控職業精神,可以為推動衛生改革發展提供強大的精神動力。

1.3 培育與弘揚疾控職業精神是促進基本公共衛生服務均等化的現實需要 基本公共衛生服務逐步均等化是落實科學發展觀的重要舉措和關注民生、促進社會和諧的重要內容,面對城鄉居民、常住人口與外來人口基本公共衛生服務的差異,廣大人民群眾要求人人享有基本醫療衛生服務的強烈呼聲和殷切期待。這就要求疾控人培育與弘揚疾控職業精神,不斷提高基本公共衛生服務供給能力,使重大疾病和主要健康危險因素得到有效控制,城鄉居民健康水平得到穩步提高。

1.4 培育與弘揚疾控職業精神是調動醫務人員積極性的內在需要 職業精神與職業生活相結合,具有較強的穩定性和連續性,形成具有導向性的職業心理和職業習慣。培育與弘揚疾控職業精神,教育引導全體疾控人員樹立崇高的職業理想和正確的職業價值觀,更好地履行醫療行業的崗位職責,在日常醫療實踐中強化自身交流能力、創新能力、團隊合作能力和社會適應能力,充分調動廣大職工的積極性和創造性,增強疾控機構的凝聚力和向心力,提升疾控機構的軟實力,推動疾控機構持續、健康、快速地發展[3]。

2 80、90后疾控人的人文精神缺失

2.1 家庭道德教育淡化 80、90后的疾控人大多是獨生子女,由于家庭里沒有年齡相近的伙伴,缺乏兄弟姐妹共同生活及交往經歷,加之有些家長又過分溺愛,使這一批人只知道接受愛,不懂得給予愛,存在較自我、任性、責任和義務意識不強等問題,道德認知局限[4]。

2.2 中小學情商教育缺失 目前,我國基礎教育階段對學生的教育大多是以學業教育為主,忽視了相關的情商教育,對學生的評價標準多是學生的學習成績的考量,較少涉及情商方面[4]。故教育出來的醫學生往往智商較高,情商偏低,而疾控人的工作對象是情感非常豐富的人,這就會影響到事業的發展。

2.3 醫學人文教育力度不夠 我國的醫學教育中,人文社會科學課程偏少,課程設置也不合理,少有的人文教育也是通過課堂教育完成,不注重教學的針對性和實效性,尤其是考核機制更注重醫學生的成績考量,造成部分醫學生只關心專業知識,不重視職業精神教育,導致發生價值觀錯位、社會責任感缺失、誠信意識淡薄的現象。

2.4 社會環境的負面影響 當80、90后的醫學生踏入價值多元化的社會,一些負面因素導致部分醫務人員的人生價值觀發生錯位,出現一些不良現象,對80、90后的疾控人產生了消極影響,使他們在職業精神的認知上產生了迷惑甚至動搖。

3 充分理解疾控職業精神的深刻內涵

3.1 中國傳統的醫學職業精神 儒家哲學是傳統醫德形成的本體論、方法論和倫理學基礎,儒家文化中的精髓是以“仁愛”為核心的倫理思想,體現在醫學領域就要求醫生體恤生命、善待患者,從倫理角度去考慮病患的情感需求。孫思邈在《備急千金要方·大醫精誠》中提出:凡大醫治病,必當安神定志,無欲無求,先發大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦[5]。古代醫家把“仁”作為行醫的前提和出發點,他們在醫德實踐中體現出的“仁愛救人”的基本道德準則,對患者“事如慈母而有常”、“輕財如糞土”的精神風貌,精通醫理、誠于醫道、“慎疾慎醫”的職業規范,從而體會到了道德的力量[6]。

3.2 西方的醫學職業精神 在整個西方醫學倫理發展過程中,自始至終無不貫穿著“尊重生命”的價值理念。《希波克拉底誓言》最早提出醫師最首要和最基本的就是不傷害患者。由美國醫生聯盟、歐洲內科醫學聯合會等于2002年的新千年《醫師宣言》精辟地分析了醫學專業精神的內涵,表達了醫學行業的嚴格自律精神。《醫師宣言》包括三項基本原則(要素),將患者利益放在首位、患者自主和社會公平[7]。為落實《醫師宣言》提出的三項基本原則,《醫師宣言》還提出十條職業責任:提高業務能力、對患者誠實、為患者保密、和患者保持適當關系、提高醫療質量、促進享有醫療、對有限的資源進行公平分配、對科學知識負有責任、通過解決利益沖突而維護信任、對職責負有責任[7]。

3.3 與時俱進的醫學職業精神 伴隨我國解放事業和社會主義建設時期發展形成的救死扶傷的革命人道主義精神[2],在衛生行業中有著長期深遠影響的白求恩精神,具有時代特征的尊重科學,精益求精的醫學創新精神,應對重大突發事件“特別能戰斗”的拼搏精神,公平正直、患者至上的愛崗敬業精神等。

3.4 獨特的疾控職業精神 疾控職業精神具有獨特的文化理念,既傳承老一輩防疫人艱苦奮斗、無私奉獻的精神,又呈現蘊涵專業特色、體現當代疾控人精神風貌的精神表述。在衛生部倡導的醫療衛生職業精神大討論中,各地疾控部門積極投入,認真討論,總結凝練。如山西省的“和諧務實求精創新”,山東省的“協作奉獻創新發展”,湖北省的“科學奉獻凝聚超越”,河南省的“團結創新求實奮進”等,特別是上海的“曲突徙薪、博學明道、方寸納海、健康為上”十六字精神[8]。曲突徙薪:體現疾控行業的特點、“預防為主,健康第一” 的疾控理念。博學明道:體現疾控人應有的素質和追求的目標,就是要明淡泊寧靜之道、明團結協作之道、明紀律嚴明之道、明敢于擔當之道、明守家護國之道、明甘于奉獻之道。方寸納海:體現疾控人應有的胸懷和工作態度,疾控的工作性質決定了隱姓埋名搞防控、拋頭露面救大災。健康為上:體現疾控行業工作的目的,疾控工作涵蓋了疾病發生前后各個環節,目標就是使人民群眾不生病、少生病、晚生病,根本目的是提高人民群眾的健康水平[8]。

4 大力培育與弘揚疾控職業精神

4.1 以社會主義核心價值觀指導疾控職業精神 社會主義核心價值體系,是中國的興國之魂,也是醫療衛生事業發展之魂,醫療衛生職業精神培育之魂。只有堅持把社會主義核心價值觀貫穿于培育疾控職業精神全過程,融合到人文教育、疾控文化建設之中,以無形的感召力引領疾控人確立社會主義人生觀、世界觀,正確分析和對待背離社會主義核心價值觀的社會現象,增加對社會主義核心價值觀的認同和支持,樹立和堅定正確的價值觀。

4.2 以全心全意為人民服務體現疾控職業精神 社會主義核心價值觀對醫學職業精神的理論指導和引領作用表現在諸多方面。探究其目的而言,最主要地表現為“全心全意為人民健康服務”這一社會主義醫德基本原則[10]。正如感動中國華益尉的頒獎詞里所說:一輩子做一件事,就是對得起患者。選擇某一職業,就要自覺地接受這個職業的種種界定和約束,就要不折不扣擔當這個職業的必須承接的種種責任和義務。選擇成為疾控人,就是選擇了從事一種默默無聞、未雨綢繆的事業,就要承受平時不易被社會和公共關注、不易成名成家,就要擔當“守護健康的使命”。

4.3 以愛崗敬業展示疾控職業精神 在影響工作的“知識、技能、態度”三個重要因素中,“態度”扮演著帶動的作用[9]。要敬業,首先要愛崗。態度體現職業責任心,是促進盡職盡責的精神動力。強烈的責任心和高度責任感,使疾控人面對各類突發、危險的新老傳染病無所畏懼,不怕犧牲,沖在防病一線,站在患者身邊,隨時隨地勇敢承擔防病保民責。這種有作為、有擔當、有奉獻的敬業精神,需要自我教育和長期培養,成為了慣行動,將疾控職業精神內化于心、外塑于行。

4.4 以人文素養提升疾控職業精神 醫學作為與人類社會生活關聯最密切的科學,醫學工作者的人文素養直接影響其工作表現和工作成果[10]。人文素養是疾控職業精神培育的基礎,把思想教育的訓導和文化情感的激發有效的結合起來,不斷加強人文科學知識的學習。除了掌握本學科技術和新進展外,還必須涉獵諸如文學、藝術、倫理、法律、心理、社會、哲學、歷史等人文社會科學的相關知識[10],在工作實踐中自覺養關懷的習慣,使每個疾控人都能在科學價值觀、職業化服務態度、與人溝通能力、工作心理適應能力和團隊合作精神等人文醫學執業技能等方面有較快和較全面的提高。

4.5 以精細化管理強化疾控職業精神 職業精神的培育除了灌輸教育外,還需要本人的自律和制度管理適當的約束和有力激勵,要將職業精神的培育融入單位內涵建設和精細化管理中。作為《醫師宣言》的支持者和簽署者之一,中國廣大的醫務人員更應積極的將這一職業理念和自我規范體現到的日常工作中[11]。要建立反映疾控職業精神的核心理念的績效考評機制,完善醫德電子檔案,對接受職業道德規范和醫學倫理知識培訓、文明規范服務、表彰獎勵及服務對象投訴情況進行記錄考核,并正確運用考核結果。

作為一名新疾控人,要把自己的職業作為最值得追求的信仰,要始終懷揣熱情、激情和愛投入到這項職業或信仰的追求中,將培育與弘揚疾控職業精神貫穿于整個職業生涯全過程,傳承老一輩防疫人的精神,吸收具有時代特征的新精神,在工作中踐行與弘揚疾控職業精神,用行動履行“守護健康的使命”。

參考文獻

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[2]張茅.深化醫改需要精神引領[J].中華醫學信息導報,2012,27(9):4.

[3]馬曉丹,王子薇,聞德亮.加強醫師職業精神建設的有效模式探討[J].西北醫學教育,2013,21(1):29-31.

[4]孟令濤,趙峰,梁慧敏,等.新時期醫學生職業精神自覺性培養探討[J].中國醫學倫理學,2012,25(6):699-701.

[5]趙杰榮.《大醫精誠》中職業精神的研究與探討[J].教育研究,2013,31(5):22-23.

[6]鄒蘇,張宗明.中醫文化倫理觀念對醫學生職業價值觀的影響[J].醫學與社會,2013,26(5):56-58.

[7]王維民.實施醫學生的全人教育,塑造醫師職業精神[J].中華醫學雜志,2013,93(10):732-734.

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[9]和新穎,李恩昌,劉慶,等.社會主義核心價值觀視域下醫學職業精神的培育[J].中國醫學倫理學,2013,26(2):165-166.

[10]田蕾,趙玉虹,李建國,等.醫療衛生職業精神在醫師崗位勝任力模型構建中的評價[J].中華醫學教育探索雜志,2012,11(6):553-557.

篇2

一、活動目的

紀念國際護士節,弘揚南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨,使護士在平凡工作崗位上,以高尚的職業道德、精湛的護理技術和規范的護理標準,為全市患者提供優質服務,充分激發我市廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物,加強護理隊伍建設和精神文明建設,構建和諧護患關系,推動全市護理事業全面、協調、持續發展。

二、活動主題

以“營造優良執業環境,提供優質護理服務”為主題。

三、活動內容

1、召開紀念國際護士節暨護理先進表彰大會。評選表彰市“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”(見附件2),開展“優秀護理征文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動(見另文)。

2、開展“創建優質護理服務示范工程”學術交流會” (由市護士學會承辦)和“護理學術講座活動月”等活動。全市二級以上醫院各安排1-2個護理學術講座,講座內容不限,講課老師、地點各單位自定(座位不少于100人),有學分。請各單位按附表要求將講座相關內容報市衛生局醫政科,以便統籌協調。

3、組織護理代表入軍營開展“國防日”活動。(五)開展“志愿護理服務”活動。結合“優質護理服務示范工程”活動,國際護士節期間各醫療機構自行在全市范圍開展“志愿護理服務”暨紀念國際護士節活動。各單位可以結合實際,組織醫院護士以志愿者身份進入社區、護理院等基層單位,為社區居民提供慢性病護理和康復護理服務,以舉辦健康知識講座、發放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式,大力開展活動,為社區居民送溫暖、送便利、送關愛、送扶助。通過開展“志愿護理服務”活動,在護理行業秉承南丁格爾救死扶傷、關愛生命、無私奉獻的職業宗旨,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,樹立志愿服務意識,提高全社會對志愿服務的認知度、關注度和參與度,促進社會文明和諧。

4、開展“護理專家進基層活動”及“中醫專家進社區、農村義診活動”。與醫療衛生下鄉活動及“健康快車進農村活動”、“醫療專家進基層”相結合,定期派出護理、中醫專家下基層,幫扶對口基層衛生院、社區衛生服務站等機構,做好“傳、幫、帶”工作。

四、時間安排

1、4月20日前,各單位按照標準和要求完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦、評選、公示和報送工作。

2、4月30日前,市衛生工委、市衛生局完成“優秀護士長”、“優秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”、“優秀護理征文”的審核和評選工作。

3、4月20日前,各單位完成護理學術講座安排表(附表7)及各醫療衛生單位護理人員統計表(附表8),送至市衛生局醫政科;需由市衛生局統籌安排的,將視實際情況組織安排。

4、紀念國際護士節暨護理先進表彰大會擬于護士節前夕召開,具體另行通知。

六、活動要求

1、提高認識,加強領導。各區衛生局、各醫療衛生機構要高度重視紀念活動,按照統一要求,做好具體安排,采取有力措施,確保活動順利開展。為保證紀念活動順利開展,市衛生局成立慶祝國際護士節活動領導小組,各單位也要成立相應組織,確保各項工作任務落實到位。

2、抓住契機,營造氛圍。各區衛生局、各醫療衛生機構要以此次活動為契機,按照《護士條例》和《護士守則》的規定,全面履行護士義務,切實加強臨床護理工作,落實基礎護理,改善臨床護理服務,提升患者的滿意度,促進我市護理事業持續健康發展。

篇3

市衛生局局長×××

各位領導、各位嘉賓,同志們、朋友們:大家好!在新的一年即將到來之際,××市第一人民醫院召開了建院40周年暨××市感染性疾病病區大樓落成慶祝大會。這是××市一醫院的一件大喜事,也是我市醫療衛生界的一件大喜事。在此,我謹代表××市衛生局和全市7800名醫務工作者,表示最熱烈的祝賀!并借此機會,對所有關心支持市一醫院建設和發展的各級領導、社會各界致以最崇高的敬意!

40年前創建的這家××人民乃至環北部灣地區人民都熟悉的、信賴的醫院,猶如一顆璀璨的明珠,鑲嵌在浩瀚的南海邊,在美麗的××灣畔。四十年來,醫院的職工在歷屆院領導的帶領下,不等不靠,敢為人先,爭創一流,走出了一條艱難崎嶇、頑強拼搏的發展之路。醫院從小到大,從弱到強,在基礎建設、醫療設備、醫療技術、教學科研、人才培養等方面,都取得了長足的發展,成為了環北部灣地區的醫療衛生的領頭羊。

作為我市醫療衛生發展的最重要力量,醫院的數代醫務工作者,始終堅持“敬業務實,求精爭先,團結奉獻,博愛至誠”的醫院精神,大力弘揚白求恩精神,敬崗愛業,勤奮工作,努力保障人民群眾健康,特別在應對“非典”等突發疾病及緊急醫療事件中,召之即來,來之能戰。這支反應迅速、技術過硬的醫療隊伍,為××市乃至廣西沿海地區的醫療衛生事業的發展,譜寫了醫院歷史的輝煌篇章。

昔日的業績正成為歷史,剛召開的市委二屆十二次全會,通過了“十一五”規劃,把醫療衛生的發展擺上了十分重要的位置,為醫院的快速發展提供了良好的發展機遇。我希望醫院的醫務工作者,要抓住機遇,繼往開來,與時俱進,堅持科學的發展觀,發揚敢為人先、爭創一流的精神,深化改革,開拓創新,同心同德,以只爭朝夕的姿態,爭取更大的發展,繼續保持醫院在環北部灣地區醫療衛生的領頭羊地位。

我還希望醫院的全體醫務工作者,要認真開展“以病人為中心,以提高醫療服務質量為主題”的醫院管理年活動,加強醫院管理,不斷完善醫院的各種設備條件,提高醫療質量,保證醫療安全,提高服務意識,增進醫患溝通,注重誠信服務,構建和諧的醫患關系,為病人提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務,大力弘揚白求恩精神,加強職業道德和行業作風建設,發揚救死扶傷、治病救人的優良傳統,規范服務行為,營造良好的就醫環境,不斷提高服務質量和診療水平,更好地為人民的生命健康保駕護航,為建設和諧××作出新的貢獻。

篇4

根據《**省貫徹加強醫療衛生行風建設“九不準”實施方案》的通知(黑衛醫發〔2014〕6號)文件的要求,我認真的學習了《加強醫療衛生行風建設“九不準”規定》,“規定”部署落實“九不準”相干工作,要求果斷糾正醫療衛生方面侵害群眾利益的行為,嚴厲查處醫藥購銷和辦醫行醫中的不正之風。通過學習我深入領悟到“健康所系,生命相托”這句話的深入內含,體會到做為一位醫務職員身上所肩負的神圣使命。

果斷糾正醫療衛生行業侵害群眾利益行為,嚴厲查處醫藥購銷和辦醫行醫中的不正之風,對進一步加強衛生計生行業作風建設,嚴厲行業紀律,促進依法執業、廉潔行醫具有重要意義。國家衛生計生委就加強衛生計生行風建設、提出了“九不準”,出臺了相干規定,體現了國家衛生計生委對治理行風突出題目的高度重視和堅強決心,“九不準”和規定精神,既是工作部署,又是嚴格要求;既是從業守則,又是“防雷”紅線。

第一,認真學習,廣泛宣傳。認真展開學習“九不準”和相干規定,使“九不準”相干規定貫串我執業行醫的整個環節,深進學習,學以致用,進心進腦,知曉率到達100%。自覺加強醫德修養,堅守職業信仰,努力使遵守和執行“九不準”及相干規定要求,成為療衛生機構、衛生工作職員的自覺行動,成為加強行風建設的重要抓手。

篇5

年全系統衛生宣傳工作以黨的十七屆四中全會精神為指導,緊緊圍繞深化醫療衛生體制綜合改革、加大傳染病防治、衛生執法監督等局黨委中心工作,統籌兼顧,突出重點,加強協調,深入推進衛生對外綜合宣傳工作,正確引導輿論,為開創衛生改革發展新局面營造良好的氛圍。

二、宣傳內容

(一)加強醫藥衛生體制改革宣傳力度。深化醫療衛生體制綜合改革是全系統年的重要工作,各單位要大張旗鼓地宣傳國家醫改政策,提高認識,統一思想,形成合力,及時宣傳在衛生院、防保所上劃管理、人員隊伍建設過程中出現的新變化、新氣象,大力推進我市醫療衛生體制綜合改革。

(二)持續推進衛生軟實力建設。繼續推進醫療質量、公共衛生服務、衛生科技、衛生管理、文化建設等五個方面的軟實力建設,為加快推進我市衛生事業科學發展提供保障。持續開展先進典型宣傳,弘揚為醫之道,增進醫患溝通。加強陣地建設,狠抓制度落實,努力打造衛生服務文化,不斷提升服務質量。優化服務軟環境,推出便民服務新舉措,真正為群眾提供優質、安全、價廉、方便的健康服務,進一步提高群眾滿意度,提升行業新形象。

(三)深入開展各類主題學習教育活動。各單位要結合醫改,抓住重點,查找問題,切實解決基層群眾最關心最直接的問題,真正達到“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠、基層組織新加強”目的。深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神,全系統上下要周密部署、精心組織、采取有力措施、運用多種形式,掀起學習貫徹熱潮,并以學習貫徹全會精神為動力,扎實做好醫療衛生改革發展穩定各項工作。在全系統深入開展“三力提升”活動,把廣大黨員干部的思想和行動統一到提升自身學習力、創新力和執行力上來,為全面加強高素質干部隊伍建設營造良好的輿論氛圍。按“大培訓、大比武”要求,強化醫療衛生單位提升崗位技能和業務素質的宣傳。

(四)進一步加強衛生對外宣傳力度。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則,整合宣傳資源力量,精心制作外宣作品,增進人民群眾對醫療衛生工作的理解與支持。市衛生局將制作一本宣傳衛生全貌的電視宣傳片,全面反映我市醫療環境、醫療技術、疾病預防、婦幼保健、衛生監督、120急救體系、醫院文化等面貌。各單位可根據自身實際,創新思路,制作形式多樣、內容豐富、主題鮮明,能充分反映本單位核心價值、醫院特色的對外宣傳品。推進衛生文化建設,豐富職工業余生活,舉辦“我眼中的衛生”工作巡禮攝影比賽,通過一張張圖文并茂的照片生動展示衛生系統的發展歷程、建設成果、科技發展、精神風貌等,對獲獎照片進行巡回展示、制作畫冊,并在《金》專版刊登。

(五)持續開展行業先進典型宣傳。深入開展“創建人民滿意醫療衛生單位、做人民健康忠誠衛士”活動,加大對衛生行業先進集體、先進個人的宣傳力度,弘揚正氣,增進醫患和諧。面向全系統繼續征集醫患感人故事,進一步增強廣大醫務人員自覺維護群眾健康的使命感與責任感,提升自身的職業榮譽感,在全系統內形成“學先進、趕先進、做先進”的良好氛圍。

(六)全面強化全民健康知識宣傳。年開始實施健康教育宣傳月活動,加大與媒體的合作,讓健康理念影響到更多的人群。結合國家衛生城市復審、全國防治高血壓病日、世界精神衛生日、世界艾滋病宣傳日等活動的宣傳,強化宣傳策劃,做好結合文章,運用通俗的語言,將衛生新聞宣傳與普及防病知識有機結合起來。借助報紙、電視、網絡、大型廣場活動、醫療衛生下鄉等各類宣傳載體,加大健康知識宣傳力度,提高健康知識宣傳的有效性,提高群眾健康知識的知曉率與行為改變率,增進公民健康素養。

三、兩點要求

篇6

[關鍵詞]醫學生教育 醫療衛生職業精神 培養途徑

所謂職業精神,是指與人們的職業活動緊密聯系、具有自身職業特征的精神。2012年4月18日,衛生部黨組制訂《關于深入開展醫療衛生職業精神大討論活動的工作方案》,該方案指出,醫師職業道德是醫療衛生職業精神的核心、發揚救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫學創新精神是醫療衛生職業精神基石、體現社會主義核心價值體系是醫療衛生職業精神的目的。

這一要求,不僅適用于臨床醫務工作者,也適用于醫學教育。對醫學生而言,進行人文精神的培養是醫學生職業情感的需要,是現代社會發展的需要,也是現代醫學教育模式的需要。因此,我們的醫學教育無論什么時候都要把醫學生人文精神的培育放在重要位置,教會學生如何做人,如何看待和處理人與自然、人與社會以及人與人之間的關系,如何追尋人生的價值和生命的意義。即培養醫學生醫療衛生職業精神。醫學生的職業精神養成是當前醫學教育過程中迫切需要解決的問題。職業精神養成教育應貫穿于醫學生教育培養過程始終。

在新形勢下,切實加強醫學生職業精神培養,提高醫學生的職業道德素質,具有重要的現實意義。

培養醫學生醫療衛生職業精神,首先要加強醫學職業道德教育。醫學生職業道德教育,就是按照社會主義職業道德要求,對醫學生施行有目的、有組織、有計劃的系統教育,培養高尚的道德品質,提高他們的職業道德素質。要提高醫學生職業道德教育的有效性和實效性,需不斷完善和健全適合醫學生職業道德培養途徑,使醫學生在掌握醫學知識和技能的同時注重職業道德的養成。

一是理論上的,通過理論教學的方式讓學生認識到從醫所需要的職業道德素養及其對職業的重要性。明確醫學生職業道德教育的目標和價值體系。職業道德理論課是學校職業道德教育的主渠道,是一種最主要、最基本的職業道德教育方法,它的任務是在理論的層面倍養學生的職業精神,樹立醫學生的職業道德信念。此外,專業課教師在講授專業理論知識的同時可以結合臨床實例進行職業道德教育。

二是感受體驗到的,通過日常教學活動的滲透、教師的言傳身教使學生耳濡目染,切身感受體會到的職業精神,并銘記于心。在教學中知識的傳授者教師的一言一行、一舉一動,善、喜、好、惡等言行和情緒直接影晌學生的認知水平。醫學生職業道德的形成不是一朝一息就能完成的,教學活動中職業道德教育的滲透,具有潤物無聲、潛移默化的特點,更易于學生接受,更能影響學生的一生。

三是實踐上的,學生在實踐、實訓課教學中,在臨床見習和實習過程中,以自身所具有的職業道德水準,自我約束,自我反省,提升自我,使自己的職業道德不斷得以升華,逐漸養成良好的職業道德習慣。我們通過積極倡導和組織畢業實習生加入到醫院創建醫德醫風示范活動,組織觀看有關醫德醫風建設的宣傳圖片和醫德教育專題影片,開展醫德醫風學習交流,使他們在學習中得到深刻的啟發,親身感受醫生肩上的重大責任。

培養醫學生醫療衛生職業精神,其次要加強愛崗敬業教育。愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作,敬業就是要用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作。愛崗敬業作為最基本的職業道德規范,是對人們工作態度的一種普遍要求。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。

愛崗敬業要從學校教育抓起,在醫學生中倡導崇德仁愛,精誠為醫的濟世精神;強化愛崗敬業、無私奉獻的責任意識和尊重生命、追求純粹的人文情懷則顯得尤為迫切。要通過多種形式的教育,在醫學生中大力弘揚以人為本、誠信和諧的道德風尚,要在學生心目中樹立救死扶傷、全心全意為患者服務的敬業精神。真正把為人民服務的理念駐進心里、融入行動、落到實處;真誠是醫患溝通的橋梁,要真正做到一切為病人著想,依靠良好的職業與社會責任為患者服務;真正做到崇尚學術、精益求精,以科學的態度面對病人。

要讓學生牢固樹立平等、仁愛、患者至上的思想觀念,秉承關愛生命、救死扶傷的光榮傳統,愛崗敬業,勤于業務,用“愛心、耐心、細心、責任心”認真對待每一位患者,把更好的服務獻給病人,把更好的形象留給社會,用強烈的事業心和高度的責任感,滿足群眾多樣化、多層次的就醫需求,努力成為醫德高尚、醫術精湛、醫風端正、人民滿意的好醫生。

培養醫學生醫療衛生職業精神,還要加強創新精神的培養。創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力,也是一個現代人應該具備的素質。創新意識的培養主要是通過創新學習這種活動來實現的,而學習的主體是學生。要培養學生的創新意識,就要把學生推上學習的主體地位。但是,學生主體地位的確主是通過教師的主導作用來實現的,教學中教師的激發作用、啟迪作用、組織作用和熏陶作用是推動學生主動學習的重要前提。這里,既不能忽視“導”的作用,也不能用老師的“導”來取代學生的“學”。

因此,要求老師對學生的培養要從“知識型”向“創新型”轉變。這一新的人才觀念要求醫學教育必須樹立創新教育原則,通過對醫學生的創新精神、創新意識、創新思維的培養,提高他們的創新能力。

篇7

【關鍵詞】醫德醫風 建設 衛生系統

人無德不立,醫生尤然。醫院的宗旨是救死扶傷,醫生的職責是治病救人。古有“醫乃仁術”之說,作為醫生必須具有高超的技術和高尚的醫德。所謂醫德,是指醫務人員的職業道德,它是調整醫務人員和病人、醫務人員之間、醫務人員和社會之間關系的行為準則和規范的總和。在新的歷史條件下,隨著醫療衛生事業與社會主義市場經濟的接軌,產生了許多新的醫德問題,出現了醫德滑坡現象,既損害了病人的利益,又損害了醫療衛生行業的形象。在推進衛生體制轉換和構建和諧社會的過程中,必須以科學發展觀為指針,著力加強醫德醫風建設,盡快扭轉醫德滑坡局面。

一、加強醫德醫風建設,首先要深刻認識醫德醫風建設的重要性

醫療衛生事業是造福人民的事業,加強醫療衛生隊伍的醫德醫風建設,關系到人民群眾的切身利益,關系到黨的衛生工作方針的貫徹落實,關系到千家萬戶的幸福安康,關系到經濟、社會和諧發展和海峽西岸經濟區建設,關系到黨和政府在人民群眾中的形象。積極推動醫德醫風建設,深入開展社會主義榮辱觀教育,使廣大醫務衛生工作者恪守服務宗旨、增強服務意識、提高服務質量,維護醫療衛生行業的良好形象。醫德醫風建設已經不只是醫療衛生行業的工作,而是上升到全黨全國工作大局的一項重要工作,足見醫德醫風的重要性。

一個醫院地發展,除了有高素質的領導層,還得有一支技術優良、職業道德高尚的職工隊伍。正是上下一心堅持不懈的“以病人為中心”,這種良好的醫德形成醫院強大的精神力量,形成良好的醫院風貌。只要醫院職工繼續從崇高的道德信念出發,自覺抵制各種不正之風,以病人為中心,醫院就能在優勝劣汰競爭中取得生存發展。

良好的醫德醫風是醫療質量、醫療安全的保證工作中大量事實證明具有良好醫德的醫務人員,責任心強、服務態度好,虛心求教,對病人采用的每項治療措施深思熟慮,治療效果好,漏診、誤診少,醫療糾紛少,甚至沒有。反之,醫德不良的醫務人員責任心不強,服務態度差,敷衍塞責,即使技術水平較高,也常常出現責任性差錯和事故,給病人增加痛苦,甚至造成傷殘、死亡。

二、加強醫德醫風建設,要重視思想教育

良好的醫德醫風要牢牢的扎根在每個醫務人員心中,就必須重視思想教育。要通過職工大會,院周會、科室、班組會議學習,宣傳灌輸衛生改革的精神,樹立無論改革如何深化,形勢怎樣變化,為人民服務的宗旨不能變;醫務人員救死扶傷的人道主義的道德觀念不能變;以病人為中心的思想不能變;醫療質量、醫療安全、誠信第一的位置不能變。同時要開展先進典型示范教育和醫院文化建設。要利用櫥窗、標語、院內刊物、院周會等形式,大力宣傳先進典型事跡,以榜樣的力量感召人,教育人。加強醫院文化建設,開展經常性的寓教于樂的文藝、體育、專業知識、技術操作等競賽,既豐富了職工的文化生活,又弘揚了正氣,增強了職工之間的溝通和凝集力,增強抵制不正之風的能力。

三、加強醫德醫風建設,要從小事細節抓起

從古至今,醫生都把“大醫精誠”奉為圭臬,然則,現階段我們的業務水平雖不能達到“精”,但是應該要做到“以病人為中心”,對病人要有愛心、關心、耐心,從容易忽略的小事做起,把服務做的更細致更實在,堅持服務無小事。改善服務態度,改善服務用語,盡量避免因言語不當引起的誤會,讓病人在醫院有回到家的感覺,讓病人進醫院時的愁容滿面,到回家時的眉開笑意。一句不經意的問候,一個真誠的微笑,就可以溫暖患者的心房,給他們以戰勝疾病的信心,“以病人為中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需”,敬業愛崗,取信于患者,沒有豪言壯語,只有無私奉獻,用溫馨的微笑恪守那個神圣的誓言,構建和諧醫患關系,締造人間愛的真諦,而我們的工作,也在平凡中得到了升華!

四、加強醫德醫風建設,要遵守醫療行業的“八不準”。

篇8

鎮衛生院現狀

我院(中心)位于鎮共青社區新街,南距遵義縣城5公里,北距遵義市區11公里。是一所綜合性醫院,集醫療、救治、預防、保健等功能于一體,是新型農村合作醫療、城鎮職工醫療保險、城鎮居民醫療保險定點醫療機構。醫院(中心)現有醫護人員49人,中級職稱7人,初級職稱28人,其中10名黨員。轄村衛生室16個,擁有村級醫務工作者47名,服務人群除本鎮居民四萬余人外尚有近四萬多人的流動人口。

根據目前衛生院的現狀及上級關于認清加強新形勢下醫院的道德領域建設是當前必須要解決的一個重要環節性問題,而要抓好醫院的倫理道德建設,首先要堅持以下三個原則:

1、突出醫院精神,體現正確的集體價值觀。通過道德領域建設促使廣大醫務人員以開拓創新,拚搏奮進建設醫院的精神動力,統一醫務人員的價值觀,弘揚時代的主旋律;引導廣大醫務人員獻身醫療衛生事業,發揚救死扶傷,精益求精的白求恩精神,全心全意為人民服務;激勵廣大醫務人員形成強大的向心力和凝聚力,以醫院的現代化建設為己任,樹立院興我榮,院衰我恥的觀念,奉獻自己青春和熱血,實現醫院的騰飛。

2、突出“以病人為中心”,體現醫療衛生服務。通過倫理道德建設促使醫務人員堅持“以病人為中心”服務理念,努力實現醫學、服務、基礎設施、人才、環境、經濟、管理、文化和教育的跨越式發展,對病人滿腔熱情,對技術精益求精,創一流的服務,建設一流的醫院。

3、突出“以人為本”,體現醫院管理。通過道德領域建設堅持把“以人為本”作為醫院文化建設的出發點和落腳點,促使醫院管理者為保證醫療質量和服務活動的統一協調而進行科學的計劃、組織、指導、協調和控制,最有效地利用醫院人力、物力、財力資源,提高醫院經濟效益和社會效益。

整改措施:要把握好以上三個原則,就必須以之為指導,充分發揮各種載體的作用,處理好以下三種關系。

1、正確處理好醫院與職工的關系。院領導班子的道德觀是整個醫院道德領域建設的基礎,作為醫院的領導者必須提高對醫院職業道德建設和文化建設重要性的認識,樹立良好的道德觀,致力改善醫院的各種道德關系,以良好的信譽取信于病人,贏得病人和社會的信賴。職工(包括招聘人員)是醫院的主人,并非雇傭關系。醫院的重大事項的決策都必須由職工代大會決定;要建立各種公開制度,搞好院務公開,讓職工監督;要講究領導藝術,用制度管人,克服動不動就是“你干不干,不干就走人”的口吻。職工的切身利益與醫院的發展息息相關,“皮之不存,毛將附焉”,沒有醫院效益的提高,就不可能有職工自身利益的改善,因此,職工必須服從醫院的領導自覺遵守醫院的各項制度。

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