時間：2023-09-19 15:44:20
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇地震帶來的自然災害，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、認識余震
地震是人類生活中破壞性極強而且頻發(fā)的一種自然災害，一次大地震發(fā)生后，常常會伴隨一系列余震，強余震也具有相當大的破壞性，會對主震震中地區(qū)再次造成不可估量的損失，因此余震對人們的影響也非常大。下面就來揭開這個“幽靈”的神秘面紗。
1.余震的定義
余震是在大地震，即中強度以上地震之后接連發(fā)生的地震。一次大地震發(fā)生后，一般都會有一系列的余震發(fā)生，余震是地震序列中的重要組成部分。
2.余震的分類
（1）按發(fā)生地點劃分：板塊邊界余震、板塊內(nèi)部余震。板塊邊界余震指發(fā)生在板塊交界地區(qū)及附近的余震。世界上有兩大地震帶，分別是環(huán)太平洋地震帶和地中海—喜馬拉雅地震帶，這兩個地震帶分別位于太平洋板塊與亞歐板塊、美洲板塊、印度洋板塊、南極洲板塊的交界地帶。板塊交界地帶是地質(zhì)活動非常活躍和劇烈的地區(qū)，是地震、火山等地質(zhì)災害的集中區(qū)。板塊內(nèi)部余震指發(fā)生在板塊內(nèi)部大陸斷裂帶及附近的余震。觀察“世界火山地震分布圖”，還會發(fā)現(xiàn)在板塊內(nèi)部有兩個分布面積非常大的大陸斷裂地震帶，分別位于亞洲中東部和非洲東部，這兩個區(qū)域也是主震劇烈區(qū)域，因此余震也非常多發(fā)和活躍。
（2）按持續(xù)時間劃分：初期余震、中期余震、晚期余震和特晚期余震。初期余震一般指在主震發(fā)生后20天以內(nèi)的余震；中期余震一般指在主震后20～200天之間的余震；晚期余震指發(fā)生在主震后200～2 000天之間的余震；特晚期余震指發(fā)生在主震2 000天以外發(fā)生的余震。
3.余震的持續(xù)時間
余震持續(xù)時間根據(jù)主震大小和主震發(fā)生區(qū)域而不同。對于大多數(shù)發(fā)生在板塊邊界的大地震，其余震到“正常”背景地震的過渡通常發(fā)生在主震后10年之內(nèi)。故而這個時間被當作標準使用。然而，其它構(gòu)造環(huán)境中的余震序列可能會更長。在類似美國盆嶺區(qū)發(fā)散的板塊邊界帶上，余震常常持續(xù)50年甚至更久。在大陸部分余震則可能持續(xù)數(shù)百年。余震是由主震引起的應(yīng)力和斷層性質(zhì)變化所導致。在板塊邊界，穩(wěn)定的板塊運動在大地震之后迅速使斷層重新加載，并壓倒了主震帶來的影響。而在大陸內(nèi)部，斷層重新加載要慢得多，這使余震持續(xù)時間更長。
二、余震對生活的影響及原因分析
地震對于人類生活來說，是一場災難性的事件。而作為地震序列中的重要部分，余震也同樣給人類生活帶來重大的影響。這種影響表現(xiàn)在三個方面：首先，余震預測的高難度性。科學家表明，由于對余震的發(fā)生及潛伏規(guī)律人類目前尚未完全掌握，因此，對余震發(fā)生的準確時間、地點、強度都無法預測。其次，強余震具有相當大的破壞性，會對主震震中地區(qū)再次造成不可估量的損失。主震一般都會對震中區(qū)及附近地區(qū)產(chǎn)生毀滅性的影響，主震發(fā)生之后，如果接連發(fā)生強余震，會對原本已經(jīng)破壞的人類環(huán)境再次損壞，造成不可預測的損失。再次，余震持續(xù)時間長，會對震區(qū)人民心理和精神產(chǎn)生嚴重傷害。由于主震對震區(qū)人民心理造成的巨大陰影，再加上人類對地震無法預測的現(xiàn)實，余震會對震區(qū)人民心理產(chǎn)生重大影響。不過，近年來科學家通過研究發(fā)現(xiàn)，余震有隨時間推移在發(fā)生頻率和強度上都呈現(xiàn)減少和減弱的趨勢。
三、中學地理的“余震”教學
自然災害是滲透中學地理全過程的知識，在中學地理教學中具有重要地位。基礎(chǔ)教育新課程改革提倡中學地理要讓學生學習“對生活有用的地理，對終身發(fā)展有用的地理”。因此，余震知識在中學地理學習中顯得尤為重要。
首先，在教學內(nèi)容上應(yīng)依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標準（2011年版）》和《普通高中地理課程標準（實驗）》，結(jié)合學生生活經(jīng)驗和學校所在區(qū)域情況進行。如《義務(wù)教育地理課程標準（2011年版）》在世界地理部分“海陸變遷”中要求“知道板塊構(gòu)造學說的基本觀點，說出世界著名的山系及火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系”。在中國地理部分“自然環(huán)境”中要求“了解我國是一個自然災害頻繁發(fā)生的國家”。在鄉(xiāng)土地理部分要求“舉例分析自然資源、自然災害對家鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟等方面的影響”等。
其次，在教學方法上，宜讓學生以小組合作的方式進行自主探究學習。給學生提供探究余震問題的路線及資源，讓學生通過合作探究的方式解決：認識余震、分析余震、如何預防余震及遇到地震或余震該怎么辦等問題，并在課堂上以小組為單位匯報展示探究成果。學生匯報展示完畢后，每個小組在教室模擬：如果現(xiàn)在發(fā)生地震，按照小組探究的預防和應(yīng)對方法，同學們應(yīng)該怎樣做。模擬完畢，教師和學生一同討論，評出最優(yōu)小組，并對探究活動的成果進行總結(jié)，以黑板報的形式展出，如果有條件可以在全校展示，以提高學生的學習成就感和學習興趣。
地震科普知識黑板報圖片欣賞
地震科普知識黑板報圖片1
地震科普知識黑板報圖片2
地震科普知識黑板報圖片3
地震科普知識黑板報內(nèi)容：地震災害知識
1.地震災害有哪些特點?
地震災害是群災之首，它具有突發(fā)性和不可預測性，以及頻度較高，并產(chǎn)生嚴重次生災害，對社會也會產(chǎn)生很大影響等特點。
2.影響地震災害大小的因素有哪些?
包括自然因素和社會因素。其中有震級、震中距、震源深度、發(fā)震時間、發(fā)震地點、地震類型、地質(zhì)條件、建筑物抗震性能、地區(qū)人口密度、經(jīng)濟發(fā)展程度和社會文明程度等。地震災害是可以預防的，
綜合防御工作做好了可以最大程度地減輕自然災害。
3.地震直接災害有哪些?
地震造成建筑物破壞以及山崩、滑坡、泥石流、地裂、地陷、噴砂、冒水等地表的破壞和海嘯。
4.何謂地震次生災害?
因地震的破壞而引起的一系列其它災害，包括火災、水災和煤氣、有毒氣體泄漏，細菌、放射物擴散、瘟疫等對生命財產(chǎn)造成的災害。
5. 什么叫次生災害源?
次生災害源是指因地震而可能引發(fā)水災、火災、爆炸等災害的易燃、易爆，有毒物質(zhì)的貯存設(shè)施，以及水壩、堤岸等。
6.地震造成的最普遍的災害是什么?
各類建(構(gòu))筑物的破壞和倒塌。由此造成的人員傷亡和直接經(jīng)濟財產(chǎn)損失。
7.常見的由地震引發(fā)的哪種次生災害最嚴重?
火災。
8.我國歷史上最大的地震火災發(fā)生在何時、何處?
1739年銀川8級地震引起的火災，大火燒了5天5夜。
9.為何城市的地震次生災害十分突出?
城市是各種生命線工程高度集中的地區(qū)，地上地下各種管網(wǎng)密布，次生災害源集中，所以地震次生災害突出。
10.我國歷史上最大的地震水災發(fā)生于何時何地?
1933年四川疊溪7.5級地震造成的水災。地震時山體崩塌堵塞岷江，形成四個堰塞湖，大震后45天，湖水堵體潰決，造成下游水災。洪水縱橫泛濫，長達千余里，淹沒人員2萬多，沖毀良田5萬畝。
11.影響人員傷亡的因素有哪些?
(1)地震強度(震級和烈度);
(2)震中距離;
(3)震區(qū)人口密度;
(4)建筑物的抗震性能及密度;
(5)發(fā)震季節(jié)和時間;
(6)有無地震預報;
(7)有無地震應(yīng)急預案;
(8)搶救速度。
12.世界地震史上，造成人員傷亡最多的是哪次地震?
1556年1月23日發(fā)生在我國陜西華縣的8級大震，死亡人數(shù)約83萬。
國家減災委員會負責組織、領(lǐng)導全國的自然災害救助工作，協(xié)調(diào)開展重大自然災害救助活動。臺風受災怎么申請補助呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021臺風受災個人補助申請書范文，希望能幫助到大家!
2021臺風受災個人補助申請書范文尊敬的市殘聯(lián)領(lǐng)導：
我叫劉兵，居住福鼎市沙埕鎮(zhèn)和平海濱南路9號。由于“_”臺風的影響和連日來下著暴雨，造成我家住宅多處倒塌，受災較為嚴重，為此，特向貴單位申請，請求給予我家一些受災困難補助，用于后續(xù)安置，善后處理及進一步防災之用。
特此申請。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
九大自然災害有哪些大家都知道自然災害對人類生活有嚴重的影響，可是也想知道如何去預防自然災害。想要去預防，那么就要先知道九大自然災害分別是什么，在這里先給大家說一下，九大自然災害指的是地震，泥石流，滑坡，洪水，海嘯，臺風，龍卷風，雷擊和暴雪等。
首先來說一下地震，地震其實預防的最主要的方式就是通過現(xiàn)在的電視，手機等傳播信息，因為現(xiàn)在通過科技的發(fā)展，人類已經(jīng)可以通過科技手段監(jiān)測到地震帶幾十秒之前來領(lǐng)遇到地震時候大家千萬不要慌張，找一個比較安全的地方躲下來等待救援。
再來說一下滑坡，其實滑坡算是比較常見的一種自然災害，這種自然災害多在山區(qū)，我們要盡量避免在下雨天，到斜坡掩體巖土體附近，尤其是下暴雨的時候，一定要注意。洪水的話大家首先要注意看天氣預報，其次天氣不好的話盡量不要去河邊玩耍。如果已經(jīng)深陷洪水當中，一定要抱住漂浮的大型物體，比如大樹等等。
一般來說，海嘯都是由地震、海底火山噴發(fā)所引起來的，海嘯發(fā)生的時候會形成一個巨大的波浪，然后對沿海的城市造成大面積的破壞。臺風登陸的話我們也要注意，少出門盡量在家里避免出去被大風吹走。
龍卷風一般發(fā)生在海上，如果深陷龍卷風當中真的只能是自求多福了，雷擊的話其實就是說下雨天的時候盡量少在大樹下面或者金屬物體下面，不要在下雨天打電話，盡量躲在家里面就可以避免雷擊。
暴雪這種情況其實一般來說天氣預報都可以預報到，就是大家在平常的時候可以多關(guān)注一下本地的天氣，尤其是陰雨天、雨雪天的時候，一定要注意看一下天氣再出門，這樣就會減少自己遇到暴雪暴雨的幾率。
隨著科技的發(fā)展，人類對于這種自然災害的預測也越來越全面，這樣可以在很大的程度上減少我們的損失。
遇到自然災害時怎么應(yīng)對一、地震逃生，把握黃金12秒
地震心理學上有一個“12秒自救機會”，即地震發(fā)生后，若能鎮(zhèn)定自若地在12秒內(nèi)迅速躲避到安全處，就能給自己提供最后一次自救機會。因此，如何迅速找到安全躲避的地方成為關(guān)鍵。如果發(fā)生地震時身處室內(nèi)，尋找跨度小的地方十分重要，如衣柜墻腳旁、桌子下等。
如果當時在室外，則要跑向沒有電線桿和大樹的空曠地區(qū)，避開高大建筑物、高聳危險物、危險場所等。
二、遇上火災，三步走科學逃生
一旦發(fā)生火災，記住以下三步：
一要捂住口鼻。當你意識到出現(xiàn)火災時，拿出可用的毛巾、口罩、衣服等，噴上足夠的水，將口鼻捂嚴。
從近幾年的高考命題情況來看，有關(guān)本專題內(nèi)容的試題側(cè)重于對我國的自然災害進行考查，主要涉及地質(zhì)災害、氣象災害、水文災害等，包括成因、分布、危害、預防措施等內(nèi)容。從試題呈現(xiàn)形式上看，該類試題主要以圖表、文字材料呈現(xiàn)災害的有關(guān)信息，并結(jié)合具有生活化、時代性特征的熱點材料，考查學生區(qū)域定位、提取有效信息，以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力，其目的是培養(yǎng)學生的憂患意識和提高防災減災的能力。從設(shè)問特點看，全國文綜新課標卷中該類試題多為一問，其他單獨命題省份的高考試卷中該類試題多為兩問。預計2013年高考對本專題內(nèi)容的考查將繼續(xù)以社會生活中的熱點材料切入，綜合考查學生區(qū)域定位、提取有效信息、綜合判斷問題的技能。從考查形式上看，該類試題多以綜合題的形式出現(xiàn)。
【重點剖析】
一、自然災害與人類活動
1.自然災害及其影響
方法點撥：判斷一些現(xiàn)象或事件是否屬于自然災害，關(guān)鍵是看其是否以自然變異為誘因，是否有人、財?shù)瘸袨捏w。
2.自然災害危害程度的地域差異與表現(xiàn)形式
強調(diào)：一定災害強度下，防災抗災能力強，有利于減少災害損失。經(jīng)濟發(fā)展水平高，意味著單位面積的經(jīng)濟密度大，災害損失的絕對數(shù)量也大，但這些地區(qū)生產(chǎn)自救能力強，災后恢復較快，災害損失的相對數(shù)量小。而那些經(jīng)濟發(fā)展水平低且防災抗災能力弱的地區(qū)易受災，受災后經(jīng)濟損失絕對數(shù)量小、相對數(shù)量大，缺乏自救和快速恢復的能力。
二、主要自然災害的成因、分布
1.主要自然災害的成因、分布、影響
自然
災害
類型分布成因影響典型災害氣象災害熱帶氣旋孟加拉灣北部及沿海、中國東南沿海、日本和東南亞國家、加勒比海和美國東部海岸廣闊的溫暖洋面（熱帶、副熱帶）；充足的水汽；下熱上冷的大氣層狂風、暴雨、風暴潮干旱：漸發(fā)性，降水不穩(wěn)定的干旱半干旱區(qū)
寒潮：北半球中高緯度地區(qū)的深秋到初春地質(zhì)災害地震地中海―喜馬拉雅地帶和環(huán)太平洋地帶巖層斷裂或錯位，地球內(nèi)部能量的急劇釋放建筑物遭破壞、交通線路中斷、人員傷亡等滑坡和泥石流：山區(qū)，危害極大水文災害洪澇中低緯度，河流中下游地區(qū)強降水形成洪水，排水不暢，積水形成澇漬淹沒農(nóng)田、村莊、道路等熱帶風暴潮：由臺風引起，來勢猛、破壞力強
溫帶風暴潮：增勢相對平緩生物災害病害農(nóng)作物分布區(qū)、森林分布區(qū)與作物所處環(huán)境有關(guān)農(nóng)作物、樹木染病枯死蟲災（松材線蟲最具危險性）、鼠災（重災區(qū)是農(nóng)田、牧場及森林區(qū)）（1）臺風、颶風都屬于熱帶氣旋中強度最強的一級。西北太平洋上熱帶氣旋中心附近最大風力在12級及以上的稱為臺風，印度洋、大西洋及太平洋東岸的稱為颶風。
（2）自然災害并非百害而無一利，要注意其“功效”。洪水泛濫能帶來肥沃的土壤；臺風能緩解長江中下游地區(qū)的伏旱；地殼運動活躍的地方多地熱能和溫泉；火山灰富含礦物質(zhì)，能形成肥沃的土壤等。
2.世界兩大自然災害帶的分布
災害帶主要的自然災害太平洋沿岸幾百千米寬的自然災害帶火山、地震、臺風、海嘯、風暴潮北緯20°～50°之間的環(huán)球自然災害帶水旱、風暴潮、臺風、地質(zhì)災害（滑坡、泥石流）3.人類活動對自然災害的影響
三、我國的主要自然災害
1.我國主要氣象災害的比較
臺風干旱寒潮時間夏秋季節(jié)華北地區(qū)春旱3～5月，長江中下游地區(qū)伏旱7～8月冬半年，春秋季節(jié)危害大分布東南沿海我國西北地區(qū)、華北地區(qū)、長江中下游地區(qū)除青藏、滇南以外的廣大地區(qū)成因熱帶、副熱帶海區(qū)強烈發(fā)展的熱帶氣旋長期無降水或降水異常偏少強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫災害
特點強風、特大暴雨、風暴潮給生命財產(chǎn)帶來危害空氣干燥，土壤缺水，糧食減產(chǎn)，人畜飲水困難強降溫、大風、雪災，影響范圍大，使農(nóng)作物受凍害防御
措施加強預報，營造沿海防護林，提高公眾防災意識保護生態(tài)環(huán)境，節(jié)約用水，營造防護林，加強農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)加強預報，作好防寒準備2.我國主要地質(zhì)災害比較
泥石流（滑坡）地震火山分布
規(guī)律山區(qū)。坡陡谷深、巖石破碎、植被覆蓋率低、暴雨驟降或冰雪融水迅速匯集主要集中分布在環(huán)太平洋和地中海―喜馬拉雅地帶主要分布在環(huán)太平洋地帶，地中海和東非的火山帶，大西洋洋底典型
地區(qū)青藏高原邊緣山區(qū)，如云南、四川西部，低山丘陵與平原交界處也會出現(xiàn)①東部沿海地區(qū)處在環(huán)太平洋地震帶上
②、云南處在地中海―喜馬拉雅地震帶上山西大同附近――死火山群；長白山、白頭山、黑龍江省五大連池――休眠火山；臺灣大屯火山群七星山――活火山3.我國的生物災害比較
生物
災害蟲害鼠害病害類型①常見的農(nóng)作物蟲害有：蝗蟲、黏蟲、水稻螟蟲、棉鈴蟲等。其中危害最大的是蝗蟲
②常見的森林蟲害有松材線蟲、松毛蟲、楊樹蛀干害蟲、泡桐大袋蛾等。其中松材線蟲是世界上最具危險性的森林蟲害，被列為國際、國內(nèi)重大檢疫對象亞洲東部喜濕鼠類危害區(qū)
亞洲中部耐旱鼠類危害區(qū)常見的農(nóng)作物病害有：稻瘟病、小麥銹病、棉花枯萎病、煙草炭疽病等
常見的森林病害有：楊樹爛皮病、松皰銹病、溶葉病、泡桐叢枝病等原因①有適宜繁殖的氣候條件
②自然或人為因素造成的天敵減少等①氣候變化等造成的不良環(huán)境使得作物對病害的抵抗能力降低
②外來病原體入侵也是病害流行的主要原因危害導致農(nóng)作物減產(chǎn)、林木生長量減少、森林枯死，其不僅對我國森林工業(yè)造成極大損失，而且對森林生態(tài)功能造成嚴重破壞害鼠啃食植株，在地下打洞，危害植物根系，使農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，森林草地遭到破壞病害使農(nóng)作物、樹木染病枯萎甚至死株，導致大面積農(nóng)田、森林被毀壞防御
措施農(nóng)藥滅蟲；投放天敵；人工誘捕；加強檢疫，阻止有害生物進入國門4.我國的水文災害比較
（1）我國的洪澇災害比較。
類型洪水來源主要分布地區(qū)發(fā)生時間暴雨
洪水主要是臺風、鋒面等帶來的暴雨東部季風區(qū)各大江河的中下游平原與暴雨的時空分布高度一致，在東部季風區(qū)，暴雨集中發(fā)生在每年的4～9月，并自南向北推移融雪
洪水由積雪融水和冰川融水形成的洪水主要分布在我國西北和東北山區(qū)受氣溫升高制約，融雪洪水一般發(fā)生在每年的4～5月，冰川融水形成的洪水主要發(fā)生在7～8月冰凌
洪水冰凌堵塞河道主要發(fā)生在黃河上游的寧夏、內(nèi)蒙古河段和部分下游河段，松花江部分河段主要發(fā)生在河流封凍和解凍的季節(jié)學法指導：洪水的形成還與流域的匯水速度和河道的排水速度有關(guān)。當流域的匯水速度大于河道的排水速度時，就容易形成洪水；反之則不會形成洪水。流域的匯水速度與流域的地面坡度、土壤含水量、植被覆蓋率等有關(guān)；河道排水速度與河谷彎曲程度、通暢程度、縱向坡度等因素有關(guān)。
（2）我國的風暴潮比較。
類型發(fā)生季節(jié)發(fā)生地區(qū)特點主要危害臺風引起的風暴潮多在夏秋季節(jié)臺風鼎盛時期東南沿海，其中長江口、錢塘江口、珠江三角洲、臺灣、海南等地受災最為嚴重來勢猛、速度快、強度大、破壞力強溫帶風暴潮春秋季節(jié)我國北方沿海地區(qū)增水過程相對平緩不僅毀壞船只，而且破壞房屋、農(nóng)田、海堤以及碼頭、港口等工程設(shè)施，并造成不同程度的人員傷亡。受災體的價值越高，造成的損失越大5.我國自然災害多發(fā)的原因
（1）特殊的地理位置。我國處在兩大自然災害帶的交匯處，一是環(huán)太平洋災害帶，處在太平洋板塊和其他板塊的交界處，地殼不穩(wěn)定，是災害點位最多的地區(qū)。二是北半球中緯度災害帶，沿地中海―喜馬拉雅一帶災害點位密集。
（2）強烈的地殼運動。我國處在太平洋板塊和亞歐板塊的交界處，地殼運動活躍。
（3）多山的地貌。我國2/3的面積是山區(qū)，地貌類型復雜多樣。
（4）受不穩(wěn)定的季風環(huán)流控制。季風氣候不穩(wěn)定，尤其是夏威夷高壓勢力的大小及位置的移動常導致我國頻繁發(fā)生旱澇災害。
6.我國西南地區(qū)地質(zhì)災害多發(fā)的原因
強調(diào)：西南地區(qū)最常發(fā)生的地質(zhì)災害為地震、滑坡、泥石流，而這些災害存在著密切的聯(lián)系，再加上這里氣候和地形的特點，就形成了多種地質(zhì)災害群發(fā)的特點。
7.長江流域水文災害多發(fā)的原因
強調(diào)：我國長江流域水文災害多發(fā)的原因既有自然因素，又有人為因素。雖然人類難以改變自然規(guī)律，但我們可以從減少人為不合理的開發(fā)利用、降低生態(tài)環(huán)境脆弱性等方面減輕災情。人類的合理活動，如生物措施（植樹種草）、工程措施（修建水庫，打壩淤地）、保護水域和合理利用土地等，都能最大程度地減少洪水災害的威脅。
8.華北地區(qū)氣象災害多發(fā)的原因
強調(diào)：華北地區(qū)地處我國北方，屬于溫帶季風氣候，由于夏季風強弱不定，從而使得降水的年際、季節(jié)變化都很大，因此，旱澇災害頻發(fā)。再加上距離冬季風源地較近，地勢平坦，冬春季節(jié)強勁的冬季風也帶來了多種災害。所以，該地區(qū)的災害主要是由氣象災害造成的。
【強化訓練】
1.2012年1月底，亞歐大陸遭遇了寒冷天氣襲擊。下圖為有關(guān)此新聞報道的圖片。讀圖，回答下列問題。
指出本次極寒天氣可能給遇災國家或地區(qū)帶來的危害，以及政府部門應(yīng)采取的措施。
2.閱讀材料，回答下列問題。
材料一我國某省區(qū)農(nóng)業(yè)蟲害發(fā)生地和≥10℃積溫等值線分布圖。
材料二材料一圖所示省區(qū)是我國農(nóng)作物病蟲害較嚴重的地區(qū)，小麥吸漿蟲和稻瘟病是該省重要病害之一，其中長期連陰雨、長期灌深水是稻瘟病發(fā)病的重要原因之一。
（1）描述該省農(nóng)業(yè)蟲害的主要分布特點。
（2）說出該省南部主要的農(nóng)業(yè)病蟲害類型，并說明該病蟲害發(fā)生的氣象原因。
3.讀長江中下游地區(qū)2011年春夏季節(jié)降水比較圖，完成下列問題。
說明：圖中“平均值”為1971～2011年該季節(jié)降水量平均值。
（1）結(jié)合圖示，分析2011年長江中下游地區(qū)曾發(fā)生過哪些自然災害。
（2）在長江中下游的山地丘陵地區(qū)，上題所指自然災害會帶來哪些次生災害？
4.我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失大。讀各類自然災害對農(nóng)業(yè)損失面積比例圖，回答問題。
（1）從各類自然災害對農(nóng)業(yè)損失面積比例圖上可以看出：危害我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最嚴重的自然災害是和。形成這兩種災害的自然原因是什么？
（2）自然災害對我國農(nóng)業(yè)造成的損失較為嚴重，請從防災減災方面對我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展提出建議。
5.下圖為我國三類地區(qū)的劃分圖。讀圖，回答下列問題。
（1）請說出“一類地區(qū)”多發(fā)的兩種不同類型的自然災害，并分析其產(chǎn)生的自然原因。
（2）總結(jié)我國“三類地區(qū)”的區(qū)域分布特點，并分析其經(jīng)濟損失相對較小的原因。
6.閱讀圖文材料，回答下列問題。
材料我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一，發(fā)生在我國的地震約占全球大陸地震發(fā)生次數(shù)的1/3，地震死亡人數(shù)約占全球的1/2。除貴州、浙江兩省外，其他各省級行政區(qū)都發(fā)生過6級以上的強震，但是各省（市、區(qū)）之間地震災害發(fā)生的情況仍有很大的差異。上圖顯示了我國各省（市、區(qū)）地震災害風險程度的差異。
（1）說出我國地震災害風險等級的區(qū)域分布特點并簡述其主要原因。
（2）我國應(yīng)采取哪些措施以“縮小”地震災情？
7.我國是一個多山的國家，也是世界上泥石流災情最嚴重的國家之一。分析材料，回答下列問題。
材料一中國泥石流分布圖。
材料二中國泥石流成因的地域差異。
區(qū)域成因類型特點青藏高原東
南部山地冰川泥石流規(guī)模巨大，頻繁而猛烈川滇山地降雨泥石流較頻繁，與人類活動密切相關(guān)黃土高原暴雨激發(fā)的泥石流頻率、規(guī)模、強度均不及山區(qū)泥石流華北和東北
山地暴雨引發(fā)的泥石流頻率低，但規(guī)模大且來勢兇猛（1）分析黃土高原泥石流形成的主要原因。
（2）我國泥石流多發(fā)于哪一季節(jié)？其原因是什么？
參考答案：
1.危害：危害人體健康，造成人員死亡；破壞電力設(shè)施；阻斷交通；造成能源供應(yīng)緊張；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受低溫凍害等。措施：加強天氣預報，提前寒潮預警信息；完善救援機制，備足救援物資；加強防災減災宣傳等。
2.（1）集中分布于4800～5200（≥10℃積溫）等值線之間；中東部多，北部、西部少。
（2）類型：稻瘟病。原因：稻瘟病發(fā)生時氣候溫暖，陰雨連綿，光照不足。（答出兩點即可）
3.（1）春季降水大幅減少，導致該地區(qū)出現(xiàn)嚴重干旱災害；夏季降水大幅增加，導致該地區(qū)出現(xiàn)嚴重洪澇災害。
（2）春季干旱易引發(fā)火災（蟲災）。夏季暴雨易引發(fā)水土流失，土壤肥力降低；夏季暴雨沖刷導致滑坡、泥石流災害。
4.（1）干旱洪澇原因：我國主要是季風氣候，季風不穩(wěn)定，降水變率大，容易引起旱澇災害。
（2）加強農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大規(guī)模建設(shè)旱澇保收高標準農(nóng)田；加大農(nóng)業(yè)防災減災的科技投入，開發(fā)抗災能力強的新品種。
5.（1）地震：處在亞歐板塊和印度洋板塊的交界處，地殼運動活躍，地震頻繁。滑坡和泥石流：山區(qū)面積廣大，地表起伏大；夏季多暴雨；植被覆蓋率低；地殼運動活躍，地表物質(zhì)破碎。（西北干旱：距海遙遠，高山阻擋，天然降水少）
（2）主要分布在東部沿海地區(qū)。原因：屬于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，由于人口多，經(jīng)濟總量高，抗災減災的基礎(chǔ)雄厚，抗災能力強，災害對該地區(qū)危害程度較低，所以自然災害的直接經(jīng)濟損失相對較小。
6.（1）分布特點：我國地震災害風險等級的地區(qū)分布不均，中西部地區(qū)地震災害風險大于東部地區(qū)。主要原因：我國西部地區(qū)處于地中海―喜馬拉雅地震帶，而我國東部大部分地區(qū)抗災能力強。
（2）加強地震監(jiān)測與預報；采取有效的避震措施；增強房屋等建筑物的抗震性；增強抗震意識；提高震后救災應(yīng)急能力等。（答出兩點即可）
1．極端性氣候趨于頻繁
進入21世紀以來，全世界各種自然災害頻繁，以2007年為例：英國夏季出現(xiàn)200年一遇的特大暴雨和60年一遇的洪水；南亞夏季高溫達51.6℃，意大利和美國西海岸都出現(xiàn)45℃以上的高溫；在海灣地區(qū)，歷年極少見到的強熱帶風暴“古努”6月在卡塔爾登陸;11月超強熱帶風暴“錫德”孟加拉登陸，造成3400余人死亡。在中國：2月28日在新疆，從烏魯木齊開往阿克蘇的旅客列車被14級大風（風速41.8m/s）吹翻；在淮河流域6月下旬到7月底連續(xù)降雨，出現(xiàn)了自1954年以來的最大洪水；重慶沙坪壩區(qū)7月17日24小時降雨266.6mm；濟南，7月18日降雨151mm；福州夏季有32天的氣溫超過35℃；上海氣溫35℃以上的連續(xù)多日；都是有氣象記錄以來罕見。在部分地區(qū)高溫持續(xù)的同時，江南和華南大部分地區(qū)干旱，東北和內(nèi)蒙古地區(qū)夏季出現(xiàn)嚴重干旱。另外龍卷風和雷暴等特殊天氣事件多發(fā)，造成多起人員死亡，2007年，因雷擊死亡人數(shù)已經(jīng)達676人。
根據(jù)緊急災難數(shù)據(jù)庫記載，2008年全世界發(fā)生321次自然災害（其中80%~90%與氣候惡化有關(guān)），死亡23.6萬人，受災人口達21.1億，經(jīng)濟損失1800億美元，是2000~2007年年均值的2倍。其中1月10日~2月2日，中國南方地區(qū)出現(xiàn)四次大面積低溫雨雪冰凍過程，受其影響有19個省、市、區(qū)受災。此期間全國累計23萬公里公路被迫封閉，8.2萬公里公路損毀；湖南郴州的輸電塔倒塌，壓倒京廣鐵路的輸電線，使京廣線和滬昆鐵路部分區(qū)段停運，受災期間正值2008年春節(jié)前后，部分省市交通受到嚴重影響。全國13個省、市、區(qū)的2.7萬條輸電線路斷線，嚴重影響當?shù)氐纳鐣睿蔀?008年年初全國乃至全世界關(guān)注的事件。
在全球氣候變暖的大背景下，隨著地面和海洋上空氣溫升高，大氣環(huán)流中的不穩(wěn)定因素增加，極端性天氣事件發(fā)生的次數(shù)和強度都會增加。
2．中國大陸地震活動寧靜期即將結(jié)束，下一輪地震活躍期即將開始
中國地處歐亞大陸板塊的東南部，在歐亞大陸板塊和太平洋板塊、菲律賓板塊的交匯處，受喜馬拉雅地震帶和環(huán)太平洋地震帶的影響，地震活動頻度高、強度大、震源淺、地震活躍區(qū)分布廣泛，是世界上遭受地震災害最嚴重的國家之一。中國所有省（市、區(qū)）都發(fā)生過5級以上地震；。按中國地震烈度表的統(tǒng)計，基本烈度為7度以上區(qū)域面積為312萬km2，占國土面積的32.5%，全國299個大中城市中有136個城市（其人口占全國城市人口的一半）的地震基本烈度為7度以上；人口在50萬以上的61個大城市中有33個（其人口占全國城市人口的54.1%）的地震基本烈度在7度以上。
中國從1900年到1994年共發(fā)生過1921次5級以上以上地震，平均每年18~20次。20世紀全世界共發(fā)生過7級及7級以上地震約1500次，約有1/10發(fā)生在中國境內(nèi)；全世界陸地地震約有33%發(fā)生在中國大陸和臺灣；中國發(fā)生的地震釋放的能量約占全世界的35%。20世紀，全世界發(fā)生過震級≧8.5級的陸地地震3次，其中兩次發(fā)生在中國（1920.12.16.寧夏海原，8.6級；1950.08.15.察隅，8.5級）。
根據(jù)對歷史上發(fā)生地震的統(tǒng)計，中國的地震活動有活動相對強烈的活躍期（持續(xù)時間11~25年，此期間發(fā)生7級或7級以上地震的頻度為1.25~2次/年）和寧靜期（持續(xù)時間11~22年，此期間發(fā)生7級或7級以上地震的的頻度為0.36~0.8次/年），每個活躍期都有強震活動相對活躍的區(qū)域。中國上一個活躍期是1988年~1999年，這12年內(nèi)共發(fā)生7級和7級以上地震16次，主要活躍區(qū)域是臺灣、云南和新疆的地震帶。
從2000年開始中國進入地震寧靜期，從2000年到2007年，中國發(fā)生過8級地震1次（2001.11.14.昆侖山口，8.1級），7級以上地震4次（其中3次在臺灣及其附近海域）。從2003年~2007年，中國大陸已經(jīng)連續(xù)5年沒有發(fā)生7級及7級以上地震。按歷史資料推斷，從2000年開始的寧靜期將在近期結(jié)束，2008年3月21日在新疆于田發(fā)生的7.3級地震及5月12日在四川汶川發(fā)生的8.0級地震標志中國重新進入地震活躍期。
由于地震是所有自然災害中死亡人數(shù)最多的災害，1950年以來，中國死于地震災害的人數(shù)超過35萬，其中唐山地震（1976.07.28.河北唐山，7.8級）死亡近24萬人，是20世紀地震災害死亡人數(shù)最多的災難。同時地震也是社會恐怖心理最嚴重的災害。隨地震活躍期臨近，必須有得當?shù)膽?yīng)對措施。
3．中國歷來是自然災害頻繁、災害損失嚴重的國家
20世紀以來，全世界每年所發(fā)生的自然災害都會使上萬人喪生，而嚴重的自然災害甚至可在短時間內(nèi)奪去幾十萬人的生命，據(jù)不完全統(tǒng)計，20世紀發(fā)生的、一次死亡人數(shù)在萬人以上的自然災害約50次，而且每次受嚴重災害影響的人數(shù)達萬人以上。每年因自然災害所造成的經(jīng)濟損失為200億~1000億美元。
中國是世界上自然災害最嚴重的國家之一，災害的種類多而且頻繁，災害對公眾和社會的危害強烈。嚴重的自然災害不僅給公眾造成生命、財產(chǎn)的損失和生產(chǎn)力的破壞，也是產(chǎn)生社會動蕩的原因之一。
20世紀全世界發(fā)生過四次死亡人數(shù)在10萬以上的嚴重自然災害，其中兩次發(fā)生在中國。20世紀以來幾乎每年都有比較嚴重的自然災害發(fā)生。
根據(jù)民政部和國家氣象中心的統(tǒng)計，中國氣象災害所造成的經(jīng)濟損失占所有自然災害經(jīng)濟損失的71%，以下依次為：地震災害，占8%；海洋災害，占7%；農(nóng)林和畜牧業(yè)的生物災害，占6%；其他災害（太陽活動和泥石流、滑坡等地質(zhì)災害等），占8%。1990年~2004年，每年由于氣象災害所造成的經(jīng)濟損失約占當年國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的3%~6%（臺灣、香港、澳門未統(tǒng)計在內(nèi)），往往一次臺風就刮掉當年GDP的1%~3%。2008年5月12日汶川發(fā)生的8級地震死亡6.9萬人，經(jīng)濟損失8451億元，約占2008年GDP的2.8%。
自然災害最直接的后果是農(nóng)作物減產(chǎn)、用于生產(chǎn)和生活的公眾財產(chǎn)和設(shè)施受損（房屋、廠房和店鋪的損壞和倒塌等）等經(jīng)濟損失。也會由于發(fā)生次生的災害（如地震后的火災，洪水后的瘟疫，干旱引發(fā)的森林火災等）。由于整個社會生產(chǎn)力的發(fā)展進步，自然災害還影響到交通運輸、水和電力的供應(yīng)等社會生活的各個方面。29世紀50年代，中國每年因為自然災害的損失平均為476億元，90年代則增加到1000億元以上；1998年由于長江流域和松花江流域的洪水，全年經(jīng)濟2978億元；自然災害總體偏輕的1999年，經(jīng)濟損失800億員。進入21世紀后，自然災害造成的經(jīng)濟損失總體呈上升的趨勢：2004年為1566億元，2006年為1528億元。2008年1月中旬~2月中旬中國南方的雨雪冰凍災害就造成107人死亡，直接經(jīng)濟損失1111億元。
中國既是自然災害嚴重的國家，同時也是自然災害記錄最完整的國家。從公元前18世紀以來，幾乎無年不災，有文字記載的2000多年以來，有記錄的水災約1600次；從公元前16世紀的夏桀五十二年到清光緒二十二年（1896BC）的3363年間共有3322次地震記錄。在近四千年有文獻記錄的災害中，水災、旱災和地震是發(fā)生頻度最高，危害最嚴重的自然災害。
自然災害的歷史記錄為災害研究提供了條件。
4．中國的普通群眾甚至地方官員對自然災害的知識普遍匱乏
中國的災害預防教育還相當落后，公眾對自然災害的知識相當匱乏。普遍的問題是各類學校里很少有關(guān)于預防自然災害的系統(tǒng)教育，公眾普遍缺乏有關(guān)自然災害防御和災害救助的知識。特別是，中國農(nóng)村人口比例大，居住分散，交通和通訊落后，居民知識水平有限，預防和抗御自然災害的知識極為匱乏。即使是在城市，居民社區(qū)的預防和抗御災害的教育往往流于形式，僅限于散發(fā)宣傳材料，沒有相關(guān)的專業(yè)知識教育，更沒有像美國的佛羅里達州那樣每年定期進行抗御熱帶風暴的演習和像日本那樣定期的應(yīng)對地震災害的教育和演習。特別要提到的是，作為公共信息傳播的媒體對自然災害這樣影響公眾生命安全的重要事件，在日常的關(guān)注程度上，在宣傳的廣泛和深入程度上，在宣傳的技術(shù)上都十分不夠。在嚴重災害發(fā)生時，及時、充分向公眾公告有關(guān)信息做得非常不夠，與之形成反差的是，在某些時段，有關(guān)地震的謠言，有關(guān)SARS疫病的傳聞則不脛而走。在災害發(fā)生后媒體宣傳介紹各種簡單適用的抗御災害的知識（例如，如何抗御低溫、預防長期旅途中的精神障礙、在擁堵的公路上的司機和人群如何自救等）則非常不夠。
由于公眾抗御災害的知識匱乏，使災害發(fā)生時相當多的公眾無所措，例如2007年5月23日，重慶開縣某鄉(xiāng)村小學在雷擊事故中死亡7人，受傷44人。究其原因，學校管理者和教師的防災知識匱乏，教室沒有避雷設(shè)施。還有人在雷擊發(fā)生時躲避位置不當（在大樹下）。再例如，每年錢塘江中秋節(jié)后觀潮，不顧安全規(guī)定，超越警戒線而被潮水沖走的事件幾乎年年發(fā)生。
而政府官員由于在自然災害面前缺乏正確的應(yīng)對措施則會帶來更嚴重的后果。例如2005年10月2日，當年第19號臺風“龍王”在福建登陸，福州連續(xù)7日大雨，而地方政府決策者沒有及時騰空水庫，山洪瀉下時，致使155人死亡，經(jīng)濟損失155億元。2007年，有部分人認為，長江流域?qū)⒊霈F(xiàn)類似1998年的全流域大洪水，又由于6月汛期開始時的幾場大雨誤導，于是匆忙放空了水庫的存水，其結(jié)果是連續(xù)數(shù)十天干旱，由于水庫的“保命水”已被放空，致使人畜飲水都發(fā)生困難。
5．自然災害的教育應(yīng)該被列在重要位置
鑒于20世紀后期，全世界自然災害頻繁，給人類帶來災難日趨嚴重的背景下(每年死亡萬人以上，經(jīng)濟損失250~1000億美元)1984年7月，美國國家科學院院長弗蘭克?普雷斯提出，由聯(lián)合國組織在全世界范圍內(nèi)開展目的是減輕自然災害對人類危害的、為期10年的活動。1987年42屆聯(lián)合國大會通過決議，決定從1900年到1999年在全世界開展“國際減輕自然災害十年”
（InternationalDecadeforNaturalDissasterReduction，縮寫為IDNDR，中文簡稱“國際減災十年”）。在該活動中，教育計劃列為重要內(nèi)容，除了對公眾的減災知識普及和教育外，特別提出:針對減輕自然災害設(shè)置專門的大學課程。1999年在“國際減災十年”結(jié)束后，聯(lián)合國第54屆大會通過決議，決定從2000年起，將減災作為長期的、戰(zhàn)略的行動持續(xù)開展下去，并規(guī)定每年十月的第二個星期三，作為“國際減災日”，每年的減災日都有特定的主題，2006年的主題是：減災始于學校，2007年的主題是：防災，教育和青年。
特別值得提出的是，“國際減災十年”不僅關(guān)注自然災害發(fā)生的機理研究和抗御對策等自然科學、技術(shù)手段和相關(guān)的經(jīng)濟學方面的問題，還特別注重“探討不同文化基礎(chǔ)對自然災害的反應(yīng)”，以及“不同社會文化條件下，可以接受的災害的危險性水平和選擇減災的對策”（例如，由于傳統(tǒng)的習慣和文化背景，某些人群不愿意甚至拒絕從容易發(fā)生災害的地區(qū)遷出）這顯然是重視對自然災害認識和抗御的人文科學背景。
二、國內(nèi)外有關(guān)自然災害的教育和知識普及情況及建議
據(jù)悉：幾年前，美國的斯坦福大學、加州大學伯克利分校等著名大學先后開設(shè)了有關(guān)自然災害的公共課程，選修該門課程的人數(shù)隨開設(shè)年數(shù)增加很快，從初期的二十幾人，到近期，選修該課程的人數(shù)已經(jīng)超過200人。
在中國，2004年陳颙院士在中國科學院研究生院開設(shè)了《新聞中的自然災害》（NaturalDisasterontheNews）；2005年該課程名稱為《自然災害中的物理學》，力圖從能量變化的角度說明各種自然災害發(fā)生的機理和特征。同期，北京師范大學的史培軍教授也在講授類似課程。近日媒體報道，北京大學環(huán)境工程學院與國家環(huán)境保護總局宣教中心聯(lián)合開設(shè)《氣候變化》課程，并對其他大學開放。應(yīng)該說，這都是新的開始。
國外相應(yīng)課程有印刷版和電子版的教材，但是自然災害的史料和實例則幾乎全部是西方國家的案例，而遭受自然災害最嚴重的東方國家和發(fā)展中國家的實例很少。為此，陳颙院士和史培軍教授編寫了《自然災害》一書，是一本圖文并茂，內(nèi)容生動的，一改以往中國高等學校教材在形式上“生、冷、硬、澀”的面貌，做到了編著者希望的“知識性和實用性并重”。而且視野開闊，思路靈活，因而比一般的教科書更能啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維。為此，應(yīng)該延續(xù)陳顒等人的思路，編輯出版一本在對自然災害的認識上，更為廣泛；在內(nèi)容擴展上則更兼顧自然科學和人文科學；在實例及圖片選擇上，更結(jié)合中國和現(xiàn)代的教學參考書。
應(yīng)該明確，更進一步的普及有關(guān)自然災害和危機應(yīng)對的知識，是學校知識教育和道德教育的基本內(nèi)容之一；而且應(yīng)該明確：減災始于學校，使公眾，特別是大學生和研究生有比較深入的關(guān)于自然災害和應(yīng)對災害的必要知識，使大學生對自然災害的認識既有歷史感又有現(xiàn)實感；對現(xiàn)代社會的發(fā)展既有成就感，又有危機感，特別是培養(yǎng)大學生有超越職業(yè)訓練以外的想像能力。
應(yīng)該使每個學生明白地球和太陽系的一般知識，并在對學生進行知識傳授時，對自然災害的定義，分類，人類對自然災害認識的歷史等進行說明和討論；對氣象災害、地質(zhì)災害、海洋災害、環(huán)境災害的形成機理，危害特征，空間和時間分布和重要案例給于介紹；并介紹自然災害的預測預報及災害救援的一般知識。
三、對自然災害認識的出發(fā)點
本書在考察自然災害問題上的基本出發(fā)點是：1）自然災害畢竟是地球上物質(zhì)運動的一種形式，因此應(yīng)該是有規(guī)律的，而既然有規(guī)律，就應(yīng)該是可以認識的，當然，這種認識是有過程和階段的。2）對自然災害的治理，應(yīng)該著重于預測，應(yīng)該用“將自然災害的危險減為最小”來代替“將自然災害的損失減為最小”的減災思路。
關(guān)鍵詞：高層住宅；抗震結(jié)構(gòu)；優(yōu)化設(shè)計
中圖分類號：TU97 文獻標識碼：A
隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，越來越多的人開始追求更高品質(zhì)的生活條件，由此，建筑行業(yè)高層住宅的建筑結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，由原來的多層混磚結(jié)構(gòu)變?yōu)楝F(xiàn)在的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。城市化進程的不斷加快，城市的規(guī)模不斷擴大，土地資源日漸緊張，住宅建筑逐漸以高層為主，高層建筑聚集了更多的人民群眾，一旦發(fā)生地震災害，由于人員的密集和住宅的高度等因素，會在很大程度上加大地震災害，因此，為減少災害損失，就必須做好建筑抗震結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計，提高高層住宅建筑的抗震能力。
1 高層住宅建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計的重要性
（1）地理位置原因。我國處于太平洋地震帶和喜馬拉雅山地震帶的交界處，受到太平洋板塊和印度板塊的相互擠壓，致使我國的地震頻發(fā)，遭受了較大的地震災害，我國的地震活動頻率高、強度大、震源淺、分布廣，據(jù)資料顯示，20世紀里，全球共發(fā)生三次7.6級以上的地震，中國占兩次，并在1920年的寧夏海原地震和1976年的河北唐山地震中分別造成23萬和24萬多人死亡。20世紀以來，地震也是所有自然災害中最頻繁、傷害性最大的災害，因此，地震災害的嚴重性是我國的基本國情之一，為減少地震災害，就必須進行抗震優(yōu)化設(shè)計。
（2）測量科技水平的限制。由于現(xiàn)今科技水平方面的局限性，抗震計算的依據(jù)還很難確認，當?shù)卣馂暮Πl(fā)生時，震波由震源傳到地面的過程中，要通過巖石或不同土層的折射或者濾波，整個傳播過程是復雜多變的非線性傳播，所以，地震的強度和傳播加速度很難確認。另外，由地震引起的地面運動有六個自由度，而依靠當今科技能記錄到的只有三個簡單的運動記錄，其他的扭轉(zhuǎn)分量還未被掌握。
2 高層住宅建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計的原則
為保證高層住宅建筑在經(jīng)受地震等自然災害時損失最小、安全性最高，就需要在進行住宅結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計時結(jié)合實際的工程情況和施工地點，保證高層住宅建筑具有較好的抗震能力。抗震設(shè)計時要采取剛?cè)岵脑瓌t，選擇適合的抗震結(jié)構(gòu)，制定合理的抗震設(shè)計措施，保證在遭遇較小的地震時，不影響建筑結(jié)構(gòu)，在遭遇較大地震時也要保證建筑物的變形變化不能太大，且經(jīng)修復后不影響正常使用。住宅建筑較高時，可以在保證整體結(jié)構(gòu)安全的同時，允許加入彈塑性狀態(tài)。另外，六級以上地震一般都伴有多次余震，若建筑構(gòu)件的剛度小，則會導致初次地震時建筑損壞，無法抵御余震的沖擊，因此，住宅建筑應(yīng)既滿足變形要求，也要減小地震作用，避免建筑的局部受損。
3 高層住宅建筑結(jié)構(gòu)中抗震設(shè)計存在的問題
（1）抗震規(guī)范問題。在進行抗震建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計時，應(yīng)根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，對使用抗震材料的延性進行等級劃分，利用不同的地震強度來確定所需要的延性，用較小地震的最高強度來確定所需延性的最低要求，同時，在較低烈度的區(qū)域使用較低延性的材料，在較高烈度的區(qū)域使用較高延性的材料。但是，在我國，沒有對地震作用進行細致的劃分，而是將不同地震取一個固定數(shù)字進行分析，這樣就導致不同地震作用下的延性相同，在地震作用較大時，也就無法滿足抗震所需的延性，從而增加了災害造成的損失。
（2）抗震設(shè)防目標不明確。我國的抗震設(shè)防目標一直是以“大震不倒、中震可修、小震不壞”為原則，來規(guī)范抗震建筑的抗震效果，但是，這樣的抗震設(shè)防目標太過籠統(tǒng)，不適用于所有的建筑，目標范圍太過模糊，違背了國際上“多層次、多形態(tài)”的控制目標，因此，應(yīng)對不同地震等級中，不同的抗震建筑進行靈活的等級劃分，比如，可以分為，一類是經(jīng)過地震災害后可能會出現(xiàn)次生災害的建筑，另一類是在遭遇地震后影響其使用而必須進行及時的搶修的建筑等。靈活的抗震設(shè)防目標才能使抗震工作更細致、更深入，保證抗震設(shè)計的抗震作用。
4 抗震結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計方案
（1）地理位置選擇。不同的地理位置，發(fā)生地震時的破壞程度也是明顯不同的，因此，應(yīng)選擇抗震能力較強的地區(qū)避免危害性大的地區(qū)進行建設(shè)，在住宅建筑開始之前，進行必要的地基勘察，根據(jù)建設(shè)場地的實際情況進行不同標準的分類和等級劃分，以便對該地區(qū)進行合理的抗震設(shè)計。比如根據(jù)地區(qū)地基液化等級和抗震設(shè)防類別，進行相應(yīng)的消除地基液化或采取鞏固地基的措施，以達到更好的抗震效果。同時，避免選擇不利于住宅建設(shè)的地區(qū)，為日后的建筑安全排除隱患。
（2）優(yōu)化建筑結(jié)構(gòu)。抗震優(yōu)化設(shè)計中的一個很重要的原則是力求對稱，對整個建筑結(jié)構(gòu)中的構(gòu)造和承載能力進行綜合的考量，以此來判斷整個結(jié)構(gòu)的抗震能力。地震時高層建筑所承受的地震作用取決于它的動力特性，與建筑所具有的剛度、承載力力度分布和延性有關(guān)。高層建筑的結(jié)構(gòu)是由縱向和橫向的承重結(jié)構(gòu)組成的，承重結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和剛度決定著建筑抗震能力的大小，因此，要提高建筑的抗震能力，就應(yīng)首先增加承重構(gòu)件的延性，可以采取增加構(gòu)造柱，并配置鋼筋構(gòu)造的方式來增強結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定性。另外也可以配置鋼筋圈梁來解決散落問題，增強建筑的抗震性能。在地震作用較大時，就需要結(jié)構(gòu)的延性來避免建筑的變形，因此，建筑的延性也是增強抗震能力的重要因素，為了在地震作用下使鋼筋混凝土保持足夠的延性，就需要把塑性變形集中在具有良好延性的構(gòu)件上，首先是選擇合適的塑性變形構(gòu)件，然后人為地增加構(gòu)件的抗剪力，避免在地震作用下出現(xiàn)剪切破壞，影響構(gòu)件及建筑的延性，最后通過相應(yīng)的措施，保證塑性鉸的位置具有較強的轉(zhuǎn)動能力和耗能能力。
（3）抗震材料的選擇。對于許多多發(fā)地震區(qū)來講，結(jié)構(gòu)上的抗震性設(shè)計遠遠無法滿足抗震要求，還應(yīng)當把高性能的資料結(jié)合使用，并且結(jié)構(gòu)體系要優(yōu)質(zhì)。目前為止，我國住宅建筑中高層建筑使用的結(jié)構(gòu)體系主要有剪力墻、框架、兩者結(jié)合及簡體等。然而，外國地區(qū)抗震住宅建筑多采用鋼結(jié)構(gòu)，但我國抗震住宅仍有90%以上使用鋼筋混凝土，兩者相比較，鋼結(jié)構(gòu)的延性、韌性和強度都比混凝土結(jié)構(gòu)好得多，因此，鋼結(jié)構(gòu)的抗震能力更強。且據(jù)實踐證明，鋼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)破壞倒塌的情況較少，是適合做抗震建筑材料的首選，況且，我國的鋼產(chǎn)量居世界前列，鋼材的品種和類型也在不斷增加，因此，應(yīng)在抗震建筑中多使用鋼結(jié)構(gòu)或者鋼管混凝土結(jié)構(gòu)，來提高高層住宅建筑的抗震性能。
結(jié)語
隨著城市化進程的不斷加快，人口居住也越來越密集，住宅建筑樓層越來越高，但我國又是處于地震帶交匯處、地震災害頻發(fā)的國家，為避免在人口密集的地區(qū)發(fā)生較大的災害損失，就必須加強住宅結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計，從地理位置的選擇、建筑結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和建筑材料的選擇等多個方面進行優(yōu)化設(shè)計，達到增強建筑抗震能力、減少災害損失的目的，保證人們的人身安全和財產(chǎn)安全。
從2012年高考選做試題的總體水平來看，各省的選做試題著眼于生活，著重考查了基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。透過2012年高考地理選做題目，考生可以深切感受到高考對于人類生存環(huán)境的切實關(guān)注。
考點一環(huán)境保護
從2012年高考地理選做試題的分布來看，各省有關(guān)環(huán)境保護的試題集中考查了土壤鹽漬化、城市內(nèi)澇、水源地保護、大氣污染、水土流失和城市生活垃圾問題。這些問題又是我國目前環(huán)境保護面臨的最為嚴峻的問題。
【典型例題】（2012?全國文綜新課標卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。
近百年來，上海市飲用水主要水源地發(fā)生了很大變化：1910年為蘇州河，1928年改至黃浦江中、下游，1978年改至黃浦江中、上游，2010年改至長草沙（見下圖）。
（1）分析上海市飲用水主要水源地變化的原因。
（2）提出保護城市水源地應(yīng)采取的措施。
答案：（1）水環(huán)境污染嚴重；城市需水量增加。
（2）控制污染源，加強水質(zhì)監(jiān)測和日常管理，防止水污染；制訂污染事件的應(yīng)急處理方案；加強城市水環(huán)境教育，增強公眾水環(huán)境保護意識；強化水資源管理等。
試題分析：試題材料給出了上海市飲用水主要水源地近百年來的變化情況，并且配以示意圖。據(jù)題干信息分析，飲用水源地變化也恰好發(fā)生在我國經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵年份。1928年，隨著民族經(jīng)濟的發(fā)展，上海市人口增加，需水量也迅速增加，水源地也就由蘇州河改到水量較大的黃浦江中、下游；1978年，我國開始進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，經(jīng)濟形勢大好，上海工業(yè)迅速發(fā)展，人口數(shù)量增加，下游水源污染導致主要水源地改到黃浦江中、上游；2010年以后，黃浦江上游沿線工業(yè)發(fā)展逐漸成熟，用水量大且污染較重，水源地被移到長草沙。由此可知，上海水源地遷移的原因主要是用水量增加和水資源污染。
結(jié)合水源地變遷的兩方面原因，針對水源污染，解決措施應(yīng)該是防止污染，對于已出現(xiàn)的污染事件要積極處理，降低水污染的危害程度；相對于用水量增加，可以從制度和經(jīng)濟上開源節(jié)流，即制度上鼓勵節(jié)水，經(jīng)濟上采用階梯水價、增加節(jié)水設(shè)施等。
考查內(nèi)容：該題主要考查了上海市水源地變化原因及水源地保護措施。
能力要求：分析地理信息的能力及綜合運用相關(guān)知識解決問題的能力。該題要求考生能夠從文字、圖片信息中分析出隨著上海經(jīng)濟發(fā)展水源地不斷變化，并且能夠根據(jù)相關(guān)的原因提出合理的解決措施。
方法和技巧：讀材料，時間變化是一個突破點。該題要求考生具備一定的歷史知識，能從水源地變化總結(jié)出其變化的規(guī)律。水源地變化的目的是保證水量充足，水質(zhì)好。
易混易錯點：由于不具備一定的近現(xiàn)代史知識，對材料中的年代不敏感，考生容易漏掉水源污染這一原因。
考點二旅游地理
新課程改革實施以后，旅游地理側(cè)重于培養(yǎng)考生的基本學習技能，以及考生對于所學知識的理解、掌握和綜合運用，以達到考生對旅游資源開發(fā)、評價及保護等充分認識，積極參與的目的。2012年高考有關(guān)旅游地理的題目中，旅游資源開發(fā)與保護是最為突出的考查內(nèi)容。旅游資源的開發(fā)為經(jīng)濟發(fā)展提供平臺，旅游資源的保護又為這個發(fā)展平臺提供可持續(xù)性。這樣的考查既符合我國以經(jīng)濟建設(shè)為中心的大形勢，也充分考慮了人與自然和諧相處的途徑，同時也為未來旅游地理試題的命題提供了一個指向標。
【典型例題】（2012?山東文綜卷）下圖為我國某5A級沙漠生態(tài)旅游區(qū)景觀分布示意圖。讀圖回答問題。
（1）指出該旅游區(qū)旅游資源的優(yōu)勢。
（2）針對該旅游區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性，提出保護旅游資源的措施。
答案：（1）旅游資源獨特，價值高；旅游資源類型齊全；集群狀況和地域組合好。
（2）植樹種草，保護植被；根據(jù)旅游環(huán)境容量控制游客人數(shù)；節(jié)約用水，保護水環(huán)境。（答對兩點即可）
試題分析：試題給出了我國某生態(tài)旅游區(qū)景觀分布示意圖，主要考查考生讀圖分析能力和對旅游地理基礎(chǔ)知識的掌握情況。據(jù)圖可知，該地景觀類型多樣，既有自然景觀（如瀑布），又有人文景觀（如藝術(shù)長廊），旅游資源類型齊全，地域組合好，對游客的吸引力大。同時，該區(qū)域的沙漠景觀具有獨特性的優(yōu)勢。對于我國東部發(fā)達經(jīng)濟區(qū)的居民來說，通過各種媒體或者在文學作品中了解到的沙漠景觀都有獨特的吸引力，其增強了該旅游區(qū)對游客的吸引力。但是，沙漠生態(tài)旅游區(qū)又具有生態(tài)環(huán)境脆弱、可恢復性差的特點，所以在開發(fā)該地旅游資源的時候，最首要的是要保證其生態(tài)旅游環(huán)境的可持續(xù)性。人們可以通過節(jié)制開發(fā)、針對性保護等措施積極保護該區(qū)域的旅游資源，促進人與自然的和諧發(fā)展。
考查內(nèi)容：旅游資源的開發(fā)與保護。
能力要求：獲取信息和綜合運用地理知識解決實際問題的能力。該題要求考生能夠從圖片信息中分析出圖示區(qū)域旅游資源的分布特點、組合狀況；根據(jù)隱性信息――沙漠景觀具有獨特性，分析出該旅游區(qū)對游客的吸引力較大。在旅游資源開發(fā)的基礎(chǔ)上，該題還要求考生能夠根據(jù)已掌握的地理知識，分析出該旅游區(qū)域的開發(fā)可能帶來的后果，并提出相應(yīng)的解決措施。
方法和技巧：圖片信息是重要的突破口，準確解讀不同旅游資源的類型是解答該題目的關(guān)鍵。
易混易錯點：考生讀圖能力差，對旅游資源類型分辨不清楚，難以有效認識圖示地區(qū)旅游資源集群狀況的優(yōu)勢。
考點三自然災害與防治
2012年高考地理自然災害與防治相關(guān)題目集中考查了颶風、洪澇、干旱、風暴潮、滑坡、泥石流等災害，考查內(nèi)容主要是災害的類型、成因和防范措施。自然災害所帶來的危害既是當前社會所出現(xiàn)的現(xiàn)實問題，也是人類與自然相互作用的過程。通過這些題目，高考引導考生關(guān)注人類生存的自然環(huán)境，促使人類社會可持續(xù)發(fā)展。
【典型例題】（2012?全國文綜新課標卷）讀圖，完成下列要求。
下圖示意美國本土颶風、地震災害的空間分布。
（1）判斷甲、乙自然災害的種類并說明判斷的依據(jù)。
（2）說明為防范上述災害應(yīng)采取的措施。
答案：（1）甲為地震。（西鄰太平洋）地處環(huán)太平洋地震帶。乙為颶風帶。東部處在北大西洋颶風侵襲路徑上；南部接近颶風源地。
（2）加強災害的監(jiān)測和預報；制訂防災應(yīng)急預案；修建避難場所等工程性防御設(shè)施；加強防災教育和培訓。
試題分析：試題給出了美國本土颶風、地震災害的空間分布示意圖，主要考查考生讀圖分析能力，自然災害類型和防治的措施。據(jù)圖判斷，甲災害主要分布在美國西側(cè)太平洋沿岸，恰好位于環(huán)太平洋地震帶上；乙災害主要分布在美國東部大西洋沿岸，為大西洋颶風頻發(fā)區(qū)。
考查內(nèi)容：自然災害的分布及防范措施。
能力要求：獲取信息和推測地理過程、解決實際問題的能力。該題要求考生能夠從圖示信息中區(qū)分地震災害和颶風災害，并且能夠提出防范這兩種災害的有效措施。
方法和技巧：掌握環(huán)太平洋地震帶和大西洋颶風侵襲路徑是解答該題目的突破口。
易混易錯點：對基礎(chǔ)知識掌握得不牢固，不能區(qū)分環(huán)太平洋地震帶和大西洋颶風侵襲路徑。
通過對以上題目分析容易看出2012年高考地理選做試題有以下幾個特點。
1.趨向于對基礎(chǔ)知識的考查。從以上代表性題目容易看出，地理選做題目的設(shè)問基本以常規(guī)方式出現(xiàn)，主要考查了考生對基礎(chǔ)地理知識的綜合運用。
2.以社會關(guān)注的現(xiàn)實問題為背景。全國文綜新課標卷中的上海水源地保護，山東文綜卷中的旅游景區(qū)開發(fā)與保護，以及全國文綜新課標卷中的颶風、地震的防范等都是現(xiàn)實社會問題，并且與人們的生活息息相關(guān)。
摘要本文簡要說明了我國汶川地震及日本大地震中自然災害應(yīng)急信息共享情況，并針對當前自然災害中我國政府進行應(yīng)急信息共享所存在的諸如政出多門、信息孤島等應(yīng)急信息共享機制面臨的挑戰(zhàn)并進行簡要分析，進而，催生自然災害中政府應(yīng)急信息共享機制的建立。
關(guān)鍵詞應(yīng)急信息共享政出多門信息孤島
3.11日本大強震讓全球都始料未及，在為日本強震痛心之時，我們也看到了日本政府與國民在災難降臨時所采取的應(yīng)急措施和救援手段，面對地震帶來的強海嘯、核泄漏等嚴峻形勢時，日本政府沒有封鎖災難信息，相反，還主動承認損失嚴重，愿意接受國外援助。媒體更是在第一時間直播了地震畫面，讓信息毫無阻礙地傳播給了世界，值得我國借鑒。
同時我們也看到，近年來不斷發(fā)生的自然災害也對我國應(yīng)急信息的充分共享提出了日益嚴峻的考驗，國家各部門為提高應(yīng)急信息共享已做出不少努力，在汶川地震救援的過程中，政府整合應(yīng)急信息資源，把災區(qū)的有關(guān)大量信息，特別是醫(yī)療、公共和衛(wèi)生等應(yīng)急部門的信息有機地連接起來，使災后信息可以橫向、縱向地在中央及地方政府有關(guān)部門之間共享，為災后的各種突發(fā)事件及重建等各項工作作出快速反應(yīng)，保障了應(yīng)急所需資源能迅速調(diào)配到位，在汶川地震的各項工作中發(fā)揮了突出的作用。
汶川地震抗震救災勝利表明，我國已經(jīng)初步具備了利用應(yīng)急信息共享處置突發(fā)事件的能力，而其間的一些不足和遺憾也讓我們感到，在自然災害中政府應(yīng)急信息共享方面，我國還仍亟待改進和加強，如我國已掌握災后第一時間運用遙感衛(wèi)星、無人飛機等第一時間獲取災情信息的能力，同時，也具備連續(xù)獲取動態(tài)災情信息的能力，但由于各種資源和力量分屬不同部門，缺少應(yīng)急信息共享機制，導致災害發(fā)生后各種信息工作分析工作重復、不及時，延緩了災情信息傳遞的速度，災害應(yīng)急信息共享的發(fā)展形勢表明，自然災害發(fā)生時信息政出多門已成為有效預防災害、減少災害損失以及積極穩(wěn)妥地控制災情的主要瓶頸之一。因此，災害信息資源需要共享，必須共享，而要使這種共享成為穩(wěn)定、持久的現(xiàn)實，必須靠機制，要在平時建立部門間的災害應(yīng)急信息共享機制及統(tǒng)一的應(yīng)急管理綜合協(xié)調(diào)部門，形成應(yīng)急合力，實現(xiàn)各種信息資源和產(chǎn)出結(jié)果的充分共享使用，為各級政府有效應(yīng)對重大自然災害提供有效信息支撐與決策，全面提高政府應(yīng)對各種重大自然災害的能力，加強溝通協(xié)作，提高應(yīng)急能力。
其次，信息孤島現(xiàn)象也催生災害應(yīng)急信息共享機制的建立。當前，我國各項災害信息主要分布在國家資產(chǎn)管理相關(guān)部門，如交通、建設(shè)部、農(nóng)業(yè)部、林業(yè)局等；災情數(shù)據(jù)主要由民政、氣象、水利、地震、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等部門分別進行管理。這些信息主要以公益性信息和政府信息為主，信息資源的生產(chǎn)、存儲、處理、分發(fā)和應(yīng)用主要靠國家來投資建設(shè)，信息產(chǎn)品、知識產(chǎn)權(quán)歸各自歸口管理職能部門擁有。各類災情信息的收集與處理自成體系，缺乏統(tǒng)一的標準和規(guī)范；信息的存儲與分發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)平臺建設(shè)長期各自為政，獨立發(fā)展，信息孤島現(xiàn)象嚴重也催生重大自然災害信息共享機制的建立。因此，我國政府應(yīng)充分利用各涉災部門已擁有的信息中心資源，建立切實可行的應(yīng)急信息共享與信息合作協(xié)調(diào)機制，發(fā)揮各信息中心的優(yōu)勢資源，避免重復建設(shè)和重復投入。此外，應(yīng)從機制、體制、法制等角度全面部署。體制上，國家高層設(shè)置專門機構(gòu)專業(yè)人員負責共享規(guī)范體系的構(gòu)建及實施，同時，政府能作為應(yīng)急信息共享規(guī)范的倡導者，應(yīng)積極建立應(yīng)急信息共享政策，引入競爭、鼓勵公開、宏觀指導和分類管理，對應(yīng)急信息市場進行宏觀調(diào)控等；機制及法制上，應(yīng)充分發(fā)揮各部委、各省市已有的人力、物力、財力作用，通過整合形成符合新體系的應(yīng)急信息共享規(guī)范構(gòu)架，突破各獨立部門之間的信息壁壘，加強災害應(yīng)急信息共享立法研究，加快各類法律規(guī)范的建設(shè)與完善，為災害應(yīng)急信息共享提供機制保障。
