時間：2023-09-13 17:07:48
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關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 體育與健康課程教學(xué) 整合
一、信息技術(shù)與課程整合的傳統(tǒng)觀念要改變
信息技術(shù)與課程整合就是通過學(xué)科課程，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，將信息技術(shù)與課程的教與學(xué)融為一體，將技術(shù)作為一種工具，提高教與學(xué)的效率，改善教學(xué)的效果，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師可運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段改變學(xué)生在教學(xué)過程中認識事物的過程，改變傳統(tǒng)的教學(xué)原則，改變教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，改變教育過程中教師與學(xué)生二者之間的關(guān)系。運用現(xiàn)代信息技術(shù)，可把感知、理解、鞏固、運用融合為一體，改革教學(xué)過程中的教學(xué)法，把復(fù)雜的東西變?yōu)楹唵蔚模殉橄蟮氖挛锘癁榫唧w的，把時間和空間放大或減小。
1、 體育教師要轉(zhuǎn)變觀念。
對于體育來說，一般人認為，體育課就是去操場、到室外活動，現(xiàn)代信息技術(shù)與體育兩者根本聯(lián)系不上。大家想一想，這些話說得不無道理，但是體育光動身體不動腦行嗎？所以體育老師要武裝一下自己的大腦，加強一下理論學(xué)習(xí)，同時研究好本門教材，加強學(xué)習(xí)計算機輔助教學(xué)的運用，將體育課上一些抽象的事物以課件的形式展示給學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念。
學(xué)生要根據(jù)自己的興趣和愛好，發(fā)展自己的優(yōu)勢項目。如：乒乓球、足球、排球、健身操等，可利用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)一些動作要領(lǐng)和整套的動作組合，也可以在指導(dǎo)教師的幫助下尋找適合自己的體育項目，然后根據(jù)自己的特點加強訓(xùn)練，增強自身的體質(zhì)，增加自己的學(xué)習(xí)興趣。
二、信息技術(shù)與小學(xué)體育與健康課程的整合
要實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合，首先要把信息化技術(shù)作為提高教育質(zhì)量的一個重要載體，信息技術(shù)的應(yīng)用要和日常的教學(xué)結(jié)合起來，真正把信息技術(shù)運用到學(xué)習(xí)之中。其次要把信息技術(shù)作為輔助教學(xué)的手段轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)方式，發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、合作交流等方面的優(yōu)勢。構(gòu)建在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，這就是信息技術(shù)與課程整合所追求的目標。
在水平三體育教材中有很多騰空、高速、翻轉(zhuǎn)的技術(shù)動作，學(xué)生很難把這些瞬間完成的動作看清楚，也就很難快速建立一個完整的動作表象，例如田徑跳躍項目的空中動作、技巧的翻滾等。再如：投擲項目中鉛球、鐵餅的最后用力順序等動作都是日常生活中從來沒有過的運動動作，這時教師只能反復(fù)地示范、講解，最終的結(jié)果是影響了教學(xué)過程，而且過多的講解示范還容易讓學(xué)生產(chǎn)生錯誤的認識，這就是傳統(tǒng)體育教學(xué)模式中的一個難題。 利用現(xiàn)代的信息技術(shù)通過多媒體課件教師可把自己很難示范的動作通過課件的形式展示給學(xué)生，使學(xué)生能夠掌握關(guān)鍵的技術(shù)環(huán)節(jié)，用課件中的動畫或影像采用慢動作、停鏡、重放等教學(xué)手段結(jié)合講解、示范表現(xiàn)出來，這樣就能夠幫助學(xué)生看清楚每一個瞬間的技術(shù)環(huán)節(jié)，教師就可以演示各部分的動作要領(lǐng)，進而抓住動作的關(guān)鍵部分，突出重點、難點，更快、更好、更全地建立起動作表象，提高認知階段動作學(xué)習(xí)的教學(xué)效率，縮短教學(xué)過程。對于低年級學(xué)生來說要進行《模仿組合》教學(xué)，當(dāng)出現(xiàn)青蛙跳動的畫面時，學(xué)生首先聯(lián)想到了青蛙抓害蟲，進而想到了貓捉老鼠、螳螂捕蟬等，從青蛙“呱呱”的叫聲中想到了鳥叫、狗叫等，從青蛙跳想到了兔子跳、袋鼠跳以及很多動物的行走姿勢，當(dāng)出現(xiàn)蝴蝶飛的畫面時，想到了很多昆蟲和鳥類……進而模仿動作的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的聯(lián)想。
三、信息技術(shù)與小學(xué)體育與健康教學(xué)整合的實施
1.感知過程，突破難點。
利用計算機將教學(xué)內(nèi)容中抽象的概念具體化、靜態(tài)的畫面動作化，能使學(xué)生更形象、更生動、更易理解地進行學(xué)習(xí)。如在教蹲踞式跳遠時，可利用多媒體優(yōu)勢，將正確的示范動作在大屏幕上反復(fù)播放，讓學(xué)生們感知；也可將多種錯誤的動作演示出來，學(xué)生們進行正誤比對。教師的示范是無法分解和做慢動作的，現(xiàn)在利用多媒體，就可以用慢動作或定格來細致地演示出蹲踞式跳遠的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生很快建立了清晰的表象，教學(xué)的難點也就迎刃而解了。
2.反饋鞏固，激勵評價。
多媒體具有雙向交流的“反饋”功能，所謂“反饋”是指控制系統(tǒng)把輸出信息的結(jié)果“返回傳入”以影響信息輸出所起的調(diào)節(jié)控制作用。在理論課的教學(xué)中，利用攝像機與投影大屏幕連接，可以把學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的正確與錯誤動作都錄下來，反映在大屏幕上，便于學(xué)生自己作正誤對比，發(fā)現(xiàn)和糾正不足。可利用計算機判定學(xué)生提供的答案正確與否。答案正確的在大屏幕上出現(xiàn)一些激勵性的語言或圖案，激發(fā)了學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的興趣；若答案有誤，則會出現(xiàn)一些鼓勵性的語言，以便學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。學(xué)生在這種友好的激勵和鞭策的情境中，能愉悅身心，并及時鞏固自己的學(xué)習(xí)成果。
3.挖掘創(chuàng)新因素，拓展學(xué)生思維。
在新課程標準下，在體育教學(xué)內(nèi)容的選擇上將突破以往所規(guī)定的競技運動項目，更加注重內(nèi)容要符合學(xué)生的身心發(fā)展特征，更關(guān)注內(nèi)容的實質(zhì)性、科學(xué)性和趣味性，一切有利于提高學(xué)生健康水平和激發(fā)學(xué)生運動興趣的運動都應(yīng)該成為體育課的教學(xué)內(nèi)容，要把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，給學(xué)生以充分的選擇機會和發(fā)展空間，讓他們按照自己的愛好和興趣來確定自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)資源獲取有關(guān)體育與健康知識的相關(guān)內(nèi)容，有助于他們更好地了解社會、適應(yīng)社會。
信息技術(shù)與體育與健康課程整合得當(dāng)將會大大推進體育教學(xué)的改革，全面推進素質(zhì)教育的“制高點”。我們應(yīng)該繼續(xù)積極探索信息技術(shù)與體育與健康的整合，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，為培養(yǎng)新世紀的人才做出貢獻。
參考文獻
1.石柱 信息技術(shù)與體育學(xué)科的整合。
2.孔祥廣 信息技術(shù)與小學(xué)體育教學(xué)實踐的整合。
3.小學(xué)體育教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合之我見。
1.新時代賦予高職教育新目標。培養(yǎng)各類技能人才是高職教育的目標。重基礎(chǔ)知識、輕專業(yè)知識，忽視現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識包括信息技術(shù)知識和智慧技術(shù)知識等。新時代是高新科學(xué)技術(shù)突飛猛進的時代。培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)新，技能水平高，是新時代的要求，也是高職教育的新目標。2.新時代倡導(dǎo)高職教育新理念。高職教育始終把為國民經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)作為自己宗旨，以為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)各類技能型人才為己任。這種教育理念在培養(yǎng)高職人才，促進社會經(jīng)濟發(fā)展起到積極作用。但也存在缺乏前瞻性、現(xiàn)代性和創(chuàng)新性的問題。隨著新時代的到來，國家正在大力振興和發(fā)展以高新科學(xué)技術(shù)為支撐的中高端產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化和升級，高新技術(shù)企業(yè)也如雨后春筍般的興建起來。這就要求高職教育要以前瞻性思維和創(chuàng)新性理念推進改革和創(chuàng)新。3.新時代提出高職教育新要求。長期以來，高職教育專科化是一個約定俗成的規(guī)定。在高新科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展時代，振興科學(xué)技術(shù)、升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能已成為國家富強、民族振興的大戰(zhàn)略。它呼喚職業(yè)教育的高檔化，即高職教育的本科化。然而，高職院校學(xué)制教育低擋化已經(jīng)很難適應(yīng)新時展的需要和要求。因此，高職教育本科化是高職院校需要完成的歷史使命，也是新時代的新要求。4.新時代增強高職教育新動力。高職教育發(fā)展動力是源于提高教學(xué)質(zhì)量和水平，為中低端產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)培養(yǎng)合格的技能人才。隨著新時代的到來，越來越多中低端產(chǎn)業(yè)日益萎縮，一些中小企業(yè)破產(chǎn)，高職教育賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)有所削弱。為了適應(yīng)新時展的要求，在國家相關(guān)政策推動下，我國的中高端產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展，高新科技企業(yè)大量涌現(xiàn)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)科技含量大幅提高。為新興產(chǎn)業(yè)和高新科技企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)大批現(xiàn)代技能人才成為高職教育發(fā)展的新動力。5.新時代創(chuàng)新專業(yè)的新機遇。在傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上形成的高職專業(yè)，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，專業(yè)設(shè)置基本合理，在高職院校建設(shè)和為國家經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮重要作用。然而，隨著新時代的到來，使我們國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生兩個顯著的變化，傳統(tǒng)的中低端產(chǎn)業(yè)將會出現(xiàn)明顯萎縮，少數(shù)產(chǎn)業(yè)可能慘遭淘汰。另外，新時代也促進我國電子、軟件、信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。為了適應(yīng)新時代國家對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。為高職院校創(chuàng)造了淘汰落后專業(yè)，優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè)，創(chuàng)建新專業(yè)的機遇。6.新時代創(chuàng)造高職生就業(yè)新機會。新時代是新科技革命的時代，適應(yīng)新時代的要求，國家必然加快創(chuàng)建和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和高新科技企業(yè)。特別是與物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、芯片、軟件等高新科技產(chǎn)業(yè)和企業(yè)。進行大規(guī)模的高新技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品生產(chǎn)投資。使其成為經(jīng)濟增長的新亮點和新動力。大量新興產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的涌現(xiàn)，必然會提供越來越多的工作崗位。根據(jù)預(yù)測我國未來技能型人才缺口在2000萬以上。因此，從未來看，新時代將為高職院校畢業(yè)生提供越來越多的就業(yè)崗位和就業(yè)機會。
二、新時代高職教育面臨新問題
1.教育理念陳舊。高職教育理念的顯著特點是重理論教育、輕實踐教育，重基礎(chǔ)教育，輕專業(yè)教育，重學(xué)習(xí)能力，輕創(chuàng)新能力。這些在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)技術(shù)條件下形成的教育理念，在社會經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。然而，隨著新時代的到來，這種傳統(tǒng)教育理念，也不可避免的存在缺乏前瞻性、現(xiàn)代性和創(chuàng)新性等問題。在中國特色社會主義新時代，信息技術(shù)和高新科技成為時代的主旋律，傳統(tǒng)教育理念不符合新時代所需要的合格技能型人才而面臨挑戰(zhàn)。2.學(xué)制教育滯后。長期以來，我國高職教育只限于大專學(xué)歷教育，在以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主體的國民經(jīng)濟中，這種學(xué)歷教育是合理的、合適的，也是被實踐證明是可行的。但是，在高新科技飛速發(fā)展的時代，科技創(chuàng)新教育改革是時展的大戰(zhàn)略，高職院校學(xué)制教育低擋化問題成為新時代制約中高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸。3.課程體系無序。近些年來，隨著國家經(jīng)濟發(fā)展，特別是專業(yè)知識的更新，高職院校課程結(jié)構(gòu)也在不斷進行調(diào)整和完善。但是，在課程體系調(diào)整過程中也存在課程門類設(shè)置和課時安排隨意性問題；因人設(shè)課現(xiàn)象時有發(fā)生；基礎(chǔ)理論課程偏多、偏寬，專業(yè)知識課程偏少、偏窄。課程體系不完善、不穩(wěn)定、隨意性較強。結(jié)果造成課程門類越來越多，課時安排越來越少，關(guān)鍵課程開不了，重點課程開不好的問題。這種無序化的課程體系，不能適應(yīng)新時代高新科學(xué)技術(shù)發(fā)展和國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的需要。4.教學(xué)內(nèi)容陳舊。長期以來，在高職教學(xué)內(nèi)容中一直存在偏重于傳統(tǒng)理論知識教育。對以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等為特征的科學(xué)技術(shù)知識、信息技術(shù)知識、智慧技術(shù)知識等在教學(xué)內(nèi)容中很少反映。這種畸形的知識結(jié)構(gòu)很難培養(yǎng)出新時代所需要的，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的高端技能型人才。5.師資隊伍老化。開展對高新科技的研究、開發(fā)和利用是新時展的要求。從而大大促進高新科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，國民經(jīng)濟的技術(shù)含量和技術(shù)層次也將會上一個大臺階。相對我們國家技術(shù)革命的新形勢，高職院校師資知識結(jié)構(gòu)老化，專業(yè)技能水平偏低等問題突出，不利于高職教育的改革創(chuàng)新，也不適應(yīng)新時展的要求。
三、深化高職教育改革創(chuàng)新的對策建議
依據(jù)新時代先進的科學(xué)技術(shù),我國機電企業(yè)邁向了智能化的飛躍,從而實現(xiàn)了自動化操作手段。在當(dāng)今機電工程施工領(lǐng)域,機電一體化電子信息技術(shù),通過電腦一手掌控,其發(fā)展的主要動力來自于當(dāng)今時代先進的科學(xué)技術(shù),并且結(jié)合計算機軟硬件所構(gòu)成的一個智能化系統(tǒng)。機電一體化系統(tǒng)的出現(xiàn),一方面,機電施工工程實現(xiàn)科學(xué)規(guī)范化管理,另外,給新時代機電企業(yè)創(chuàng)造了更大的經(jīng)濟價值,傳統(tǒng)的機電施工工程管理相比,機電一體化更可靠、更安全,對我國機電企業(yè)在未來的發(fā)展意義非凡。
2機電一體化向智能化邁進的發(fā)展歷程
2.1數(shù)控機床。與西方發(fā)達國家相比,我國機電企業(yè)出現(xiàn)較晚,隨著我國建筑行業(yè)規(guī)模不斷擴大,機電企業(yè)的發(fā)展是確保實現(xiàn)高質(zhì)量建筑工程的必然要求。在我國機電一體化的出現(xiàn),一開始受數(shù)控機床技術(shù)的影響,在20世紀中期,人們的日常生活開始觸及電子應(yīng)用設(shè)備,電子應(yīng)用設(shè)備是推動機械產(chǎn)物必然發(fā)展的需求,由于當(dāng)時電子應(yīng)用設(shè)備實際操作受限,其機械化產(chǎn)物質(zhì)量達標還不能得到保證,因此,機電一體化的運作還不能廣泛地應(yīng)用在我國機電企業(yè)中。2.2微電子技術(shù)。在20世紀中期,機電一體化應(yīng)用數(shù)控機床技術(shù)領(lǐng)域存在著較大的問題,不能滿足當(dāng)今時代機電工程施工的具體要求,所以,仍需要借助其他技術(shù)進一步實現(xiàn)機電一體化。微電子科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn),給機電一體化的發(fā)展帶來了新的希望,隨著我國機電工程規(guī)模不斷擴大,對其施工技術(shù)的要求也在不斷增加,這一時代機電。一體化應(yīng)用微電子技術(shù),推動了機電一體化順利實施,微電子技術(shù)的出現(xiàn),將我國機電工程帶到了一個嶄新的發(fā)展領(lǐng)域,其各項技術(shù)的共同運行促使機電一體化技術(shù)的正常運行。2.3可編程控制器的出現(xiàn)在20世紀中后期階段,機電一體化技術(shù)的發(fā)展邁向了較為成熟階段,先前的微電子技術(shù)雖然在一定程度上能為機電一體化技術(shù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),隨著新時代的發(fā)展,機電一體化技術(shù)實際應(yīng)用領(lǐng)域越來越多,微電子技術(shù)還不能完全滿足機電一體化技術(shù)在任何情況之下解決所有問題,因此,在這一時期,出現(xiàn)了可編寫程序的控制器,該控制器主要功能是通過可編寫的特點使之自動化操作,應(yīng)用該控制器最早的國家是美國,美國汽車制造行業(yè)中將該控制器應(yīng)用得十分充分。隨著機電控制器技術(shù)的不斷成熟,在我國機電施工的過程中大量應(yīng)用該控制器,技術(shù)的不斷成熟,并且通過大量實踐應(yīng)用將新時代研制出的新型機電控制器大量投入到生產(chǎn)過程。隨著這項技術(shù)的成熟,國家為了更好地控制新時代研制出的新型機電控制器,制定了很多關(guān)于該領(lǐng)域技術(shù)相應(yīng)的管理條例,從宏觀角度上來看,機電一體化技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了從單一到復(fù)雜的過程,從單一的結(jié)構(gòu)體演變成各個復(fù)雜的系統(tǒng),在機電一體化技術(shù)的功能方面,不但實現(xiàn)了自動化機電一體化技術(shù),同時賦予機電一體化技術(shù)智能化特點。當(dāng)今時代,機電一體化技術(shù)具有遠程控制操作端,使新型機電一體化技術(shù)實現(xiàn)便捷化轉(zhuǎn)換,而且通過遠程控制端信息快速傳達各個接收端,接收端在接收信息后的第一時間通過新時代信息處理技術(shù)快速篩選和整理,新時代機電一體化技術(shù)在研發(fā)領(lǐng)域更偏向于它的實際應(yīng)用價值,形成了新時代機電一體化系統(tǒng)。2.4激光光電子技術(shù)。隨著新時代社會科技水平的不斷提高，機電一體化規(guī)模不斷擴大，可控制的編程器已經(jīng)不能完全滿足新時代機電企業(yè)的發(fā)展，為了更好地迎合當(dāng)代機電一體化企業(yè)可以更好地向智能化推進，激光光電子技術(shù)的出現(xiàn)，將機電一體化智能化推向了至高點，利用當(dāng)下十分先進的激光技術(shù)，借用光電子在激光中的優(yōu)勢，而且光電子技術(shù)能夠在可編程操控基礎(chǔ)之上，能夠進一步優(yōu)化先前所有用于機電一體化所有技術(shù)，完善整個智能化過程，從根本上改變機電一體化智能化發(fā)展的很多干擾因素，擺脫不必要因素的影響，確保在激光光電子技術(shù)的支撐之下，更加快速高效地實現(xiàn)機電一體化智能化發(fā)展。總而言之，利用當(dāng)下十分先進的激光技術(shù)，我國機電企業(yè)可以抓住這一優(yōu)勢，對光電子在激光技術(shù)的支撐之下，能夠讓機電企業(yè)一體化智能化推進目標更快實現(xiàn)，機電企業(yè)應(yīng)根據(jù)當(dāng)今社會機電行業(yè)發(fā)展的趨勢，并且一直關(guān)注當(dāng)下社會先進的科學(xué)技術(shù)，利用新時代先進的科學(xué)技術(shù)和機電一體化企業(yè)發(fā)展的趨勢的動態(tài)，并且根據(jù)自身企業(yè)在社會發(fā)展過程中的發(fā)展趨勢，將機電一體化和新時代先進的科學(xué)技術(shù)巧妙地融合在一起，研制出更為先進的機電一體化技術(shù)，迎合新時代社會發(fā)展的趨勢，重點研究機電一體化向智能化發(fā)展需要的哪些前提條件，并根據(jù)自身機電企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢，加強機電一體化相關(guān)技術(shù)的研究，研制出高質(zhì)量高效率機電一體化向智能化發(fā)展的先進技術(shù)，以確保我國機電企業(yè)在未來發(fā)展中能夠一直處于世界前沿水平。
3對新時代機電一體化向智能化發(fā)展的思考
當(dāng)今時代,社會飛速發(fā)展,帶動了我國各行各業(yè)的不斷發(fā)展,機電一體化智能化的發(fā)展趨勢是我國新時代順應(yīng)社會發(fā)展的必然要求,新時代機電一體化發(fā)展以其智能化的存在優(yōu)勢,是一個控制機電領(lǐng)域的系統(tǒng)組織,依靠新時代微電子技術(shù),在機電一體化設(shè)備的制作過程中,其數(shù)字化管理系統(tǒng)實現(xiàn)過程利用微電子控制器更簡單地解決了這一問題。當(dāng)今時代數(shù)控機床技術(shù)不斷成熟,計算機應(yīng)用系統(tǒng)飛速發(fā)展,給新時代機電一體化技術(shù)數(shù)字化系統(tǒng)奠定了基礎(chǔ),并且通過計算機先進的技術(shù)實現(xiàn)虛擬化管理和集成管理。在我國機電行業(yè)的發(fā)展中,機電一體化技術(shù)是實現(xiàn)機電產(chǎn)品數(shù)字化屬性的重要手段。在20世紀末,最早將機電一體化推向智能化邁進的國家是西方很多發(fā)達國家,機電一體化智能化推進不但給這些發(fā)達國家創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟價值,并且將機電一體化這一偉大的智能成果推向了世界前沿。比如:像很多可編程的控制器可以促使機電一體化向智能化邁進所生產(chǎn)的機電產(chǎn)品擁有數(shù)字化管理系統(tǒng),當(dāng)今時代,電子信息技術(shù)尤為發(fā)達,在機電一體化數(shù)字化管理系統(tǒng)中,更加有力地提升了機電一體化數(shù)字化管理系統(tǒng)的數(shù)字化創(chuàng)造。新時代下,機電一體化已經(jīng)向智能化推進,隨著時間的推移,機電一體化向智能化推進的步伐在潛移默化的影響著我們國家。
4結(jié)語
當(dāng)今時代快節(jié)奏的生活越來越普遍存在于我們的生活之中,機電一體化向智能化推進符合新時代生活理念,機電一體化向智能化可以推進的過程大體分成幾個階段,首先在數(shù)控機床技術(shù)的出現(xiàn),機電一體化向智能化推進有了一點起色,接著微電子技術(shù)和可編程的控制器將機電一體化智能化推向了十分成熟階段,為機電一體化智能化數(shù)字系統(tǒng)奠定了發(fā)展基礎(chǔ),光電子技術(shù)的出現(xiàn)將機電一體化智能化邁進推向了最高端,是新時代先進科學(xué)技術(shù)的必然發(fā)展產(chǎn)物,隨著機電一體化智能化技術(shù)的不斷發(fā)展,機電一體化技術(shù)在我國慢慢的發(fā)展起來。
作者:王濤 單位:陜西交通建設(shè)集團公司西長分公司
參考文獻
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【論文摘要】知識經(jīng)濟時代的來臨，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，馬克思勞動價值論面臨著新時代的挑戰(zhàn)的生命力在于與時俱進，面對新情況、新問題的出現(xiàn)，我們一方面應(yīng)該繼續(xù)堅持馬克思勞動價值論，另一方面又要根據(jù)時代的變化對其進行創(chuàng)新與發(fā)展。本文將從馬克思勞動價值論的基本內(nèi)涵八手，探索勞動價值論在新時代的新發(fā)展，研究在當(dāng)今先進生產(chǎn)要素投入下如何推動先進生產(chǎn)力的發(fā)展。
勞動價值論自創(chuàng)立至今已經(jīng)有150多年的歷史，它是馬克思經(jīng)濟學(xué)的基石，是馬克思運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，對當(dāng)時社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系進行深入探索和系統(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上建立起來的，恩格斯曾經(jīng)形象的比喻道，”是在勞動發(fā)展史中找到了理解全部社會史的鎖鑰”。但是，勞動價值論產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代和工業(yè)經(jīng)濟時代，受當(dāng)時的社會經(jīng)濟等諸多客觀條件限制，肯定存在著不完善或與當(dāng)今知識經(jīng)濟時代不相匹配的地方。
一、馬克思勞動價值理論面臨的主要挑戰(zhàn)
馬克思創(chuàng)立的勞動和勞動價值理論是對資產(chǎn)階級古典經(jīng)濟學(xué)的一種科學(xué)揚棄，是反映勞動者利益的政治經(jīng)濟學(xué)體系的基點。但是任何一種理論也不免有其歷史局限性，特別是隨著經(jīng)濟社會的急劇轉(zhuǎn)型，它的普遍適用性也受到了多方面的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。概括來講，馬克思勞動價值理論在新時代條件下面臨的主要挑戰(zhàn)主要涉及到以下三個方面：
(一)勞動概念范疇的變化。馬克思勞動價值理論中，根據(jù)不同的角度，勞動有不同分類，比如具體勞動和抽象勞動、物化勞動和活勞動、簡單勞動和復(fù)雜勞動、生產(chǎn)勞動和非生產(chǎn)勞動等。關(guān)于生產(chǎn)性勞動和非生產(chǎn)性勞動的劃分，馬克思是把能否生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品作為區(qū)分二者的基本標志。但是，隨著知識經(jīng)濟時代的發(fā)展，以知識創(chuàng)新為特征的新經(jīng)濟正在形成和發(fā)展，越來越多的體力勞動者從繁重的體力勞動中解脫出來成為腦力勞動者，從事經(jīng)營管理、科學(xué)研究、信息生產(chǎn)等活動，所以以信息技術(shù)和知識為核心的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理成了極為重要的生產(chǎn)要素，這在馬克思時代都是缺乏預(yù)見性的質(zhì)的變化。隨著科學(xué)技術(shù)逐漸成為第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)工作不僅成為相對獨立的勞動形態(tài)，而且在現(xiàn)代社會化生產(chǎn)中已成為最重要的勞動，同時經(jīng)營管理已成為僅次于科技勞動的重要勞動形態(tài)，生產(chǎn)勞動和非生產(chǎn)勞動的界限已被打破，勞動的性質(zhì)已經(jīng)被重新界定，內(nèi)涵也發(fā)生了相應(yīng)變化。
(二)價值源泉的變化。根據(jù)馬克思勞動價值理論，物質(zhì)生產(chǎn)部門分為兩大部類，即第一部類生產(chǎn)生產(chǎn)資料的部門和第二部類生產(chǎn)生活資料的部門，物質(zhì)生產(chǎn)部門是價值的創(chuàng)造源泉，而非物質(zhì)生產(chǎn)部門只能是轉(zhuǎn)移和占用價值而不能創(chuàng)造價值。然而，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的迅速升級，第三產(chǎn)業(yè)在一國經(jīng)濟產(chǎn)值中比重越來越重要，各種旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展迅猛，非物質(zhì)生產(chǎn)部門創(chuàng)造的產(chǎn)值甚至超過了物質(zhì)生產(chǎn)部門，非物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動者所占比例越來越大，即使在物質(zhì)生產(chǎn)部門，直接從事物質(zhì)生產(chǎn)的勞動者也大幅度減少。部分非物質(zhì)生產(chǎn)部門創(chuàng)造價值已成為現(xiàn)實，對服務(wù)類產(chǎn)品的需求日益增長已是我們這個時代的重要經(jīng)濟特征。
(三)分配制度的變化。勞動價值理論體現(xiàn)到分配領(lǐng)域的基本原則便是按勞分配，即價值只能在創(chuàng)造價值的勞動者之間進行分配，過分強調(diào)體力勞動者的作用，而忽略腦力勞動的作用。在現(xiàn)代公司制度下，財產(chǎn)的所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離，經(jīng)營管理者創(chuàng)造價值已成為一個非常重要的問題。此時，價值創(chuàng)造非但沒有減少，而且創(chuàng)造的更多，這當(dāng)然不是機器在創(chuàng)造價值，而是由于高水平的技術(shù)人員、高層次的管理人員所提供的勞動是更高級的復(fù)雜勞動，在相同的時問里創(chuàng)造了更多的價值。所以，在這里，技術(shù)人員的勞動、管理人員的勞動，不僅是創(chuàng)造價值的勞動，而是通過提供復(fù)雜勞動成為了新時代的先進生產(chǎn)要素之一。同樣的，腦力勞動的提供者獲得了財富的分配，甚至在當(dāng)今社會腦力勞動者獲得了更高的回報。
二、馬克思勞動價值理論的揚棄
面對新情況和新問題的出現(xiàn)，我們一方面要做好繼承，繼續(xù)堅持該理論中最核心、最基本的東西；另一方面要不斷發(fā)展，根據(jù)時代的變化來對該理論進行深化和完善。
(一)堅持勞動是創(chuàng)造價值的唯一源泉，拓展創(chuàng)造價值的勞動的范圍。在所有歷史時期，勞動都是人類的創(chuàng)造源泉，但是用傳統(tǒng)的馬克思勞動價值論無法對今天發(fā)達的第三產(chǎn)業(yè)的勞動是否創(chuàng)造價值和社會財富做出合理解釋，所以應(yīng)對勞動的范疇正確理解，非物化勞動的服務(wù)性勞動也屬于生產(chǎn)性勞動，也能創(chuàng)造價值。這一類勞動是由第三產(chǎn)業(yè)勞動者創(chuàng)造的，并非是從任何別的領(lǐng)域轉(zhuǎn)移或再分配過來的。
現(xiàn)代陶瓷器在日常生活中的應(yīng)用可劃分為日用瓷、建筑瓷、陳設(shè)瓷、特種陶瓷以及工業(yè)用瓷等。從古代到現(xiàn)代,陶瓷與人們的生活密切相關(guān),在人們的生活中具有重要的作用。生產(chǎn)數(shù)量多,使用范圍廣,是人們生活中的必需品。在現(xiàn)代家庭中,日用瓷的品種較多,如餐具、茶具、燈具、酒具、咖啡具、文具等。而且陶瓷是一種具有較強的可塑性材料,其藝術(shù)造型的豐富多彩。作為我國最負盛名的陶瓷生產(chǎn)基地,景德鎮(zhèn)的陶瓷藝術(shù)能通過不同的裝飾手法生產(chǎn)出符合人們對陶瓷藝術(shù)欣賞的要求。這也是陶瓷藝術(shù)最為突出的特點之一。在家庭裝飾中,造型自由化的陶板、瓷瓶以及雕塑瓷等應(yīng)用非常廣泛。而衛(wèi)浴陶瓷則在家庭裝飾中扮演著美化環(huán)境、清潔衛(wèi)生的角色。因此,我們要根據(jù)時代對陶瓷藝術(shù)的追求,加強對陶瓷裝飾市場的充分了解,并運用信息技術(shù)結(jié)合陶瓷藝術(shù)的特點,創(chuàng)造出符合現(xiàn)代家庭裝飾要求的陶瓷造型與裝飾風(fēng)格。
一般,陶瓷藝術(shù)在家庭環(huán)境裝飾中的應(yīng)用的主要有:陳設(shè)物、地面磚、衛(wèi)浴、墻磚以及洗臉盆等。現(xiàn)代陶瓷裝飾風(fēng)格的形成與時代風(fēng)尚、現(xiàn)代工藝材料、科學(xué)技術(shù)填平以及現(xiàn)代審美觀是分不開的。在現(xiàn)代家庭環(huán)境裝飾中,對日用裝飾陶瓷的需求越來越多。在人們用餐時的過程中,造型美觀的陶瓷餐具,能為人們提供了一種愉悅的用餐心情。而在房屋的擺設(shè)中,又能點綴出家庭中的溫馨氣氛。一套好的陶瓷茶具,即可在客廳環(huán)境中扮演裝飾的角色,也能為人們沏上一壺清茶,讓人感受到家庭主人的品味與大方。就算是一個陶瓷小煙缸,也獨具藝術(shù)氣味,即可以保持家庭環(huán)境的清潔,也能使客廳中的裝飾環(huán)境變得更加的融洽,給人一種返璞歸真的感覺。
在西方國家,他們的生活中比較講究美食美器,講究食物的美味可口,而且必須要有裝飾漂亮、造型美觀的器皿。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們的生活質(zhì)量不斷提高,人們的審美情趣也在不斷提高,對陶瓷的要求日益升高,促進了陶瓷業(yè)的不斷進步,從而滿足人們對精神文化與物質(zhì)文>！
二、陶瓷藝術(shù)在現(xiàn)代家庭裝飾中的發(fā)展
在科學(xué)技術(shù)不斷進步的今天,陶瓷藝術(shù)在家庭環(huán)境裝飾中的使用就要與科學(xué)技進行統(tǒng)一與整合。如感應(yīng)沖洗面盆,都是科學(xué)技術(shù)與陶瓷藝術(shù)相結(jié)合的體現(xiàn)。而且陶瓷藝術(shù)的表現(xiàn)力也能得到更好的發(fā)展空間。在家庭裝飾中,人們既享受科技帶來的物質(zhì)享受,也享受著陶瓷藝術(shù)所帶來的精神享受。同時,在家庭環(huán)境裝飾中的陶瓷藝術(shù)能充分體現(xiàn)出藝術(shù)家的裝飾手法與個性風(fēng)格。在進行陶瓷的創(chuàng)作中,經(jīng)常嘗試與各種藝術(shù)進行結(jié)合,從而體現(xiàn)出那個時代的氣息與背景。新時代的陶瓷作者,通過結(jié)合生活,其陶瓷作品能體現(xiàn)出現(xiàn)代生活的特點與個性。而陶瓷藝術(shù)對現(xiàn)代家庭環(huán)境裝飾的發(fā)展起到推動的作用。
新時代中，經(jīng)濟飛速的發(fā)展，提高了人們對娛樂文化的要求，也提高了人們對舞臺美術(shù)設(shè)計的要求，為了滿足觀眾的需求，音樂、影視、舞蹈等創(chuàng)作者們在不斷的努力，迎合觀眾對精神文化的追求，積極探索各種各樣的改革創(chuàng)新活動。
一、舞臺美術(shù)設(shè)計的內(nèi)涵
（一）什么是舞臺美術(shù)設(shè)計。舞臺美術(shù)設(shè)計具有綜合性、創(chuàng)造性和科技型等特點，主要包括表演者的造型設(shè)計，布景的設(shè)計、服裝的設(shè)計、道具的設(shè)計以及燈光效果的設(shè)計等等，能夠體現(xiàn)出舞臺演出的水平和策劃者的審美能力，在舞臺演出中具有重要的作用。舞臺藝術(shù)本身就是集聽覺、視覺、造型等藝術(shù)為一體的綜合藝術(shù)，而通過對舞臺藝術(shù)各個細節(jié)的表現(xiàn)和設(shè)計，舞臺美術(shù)設(shè)計體現(xiàn)了其綜合性的特征，并把這些藝術(shù)紛紛表現(xiàn)出來。另外，在舞臺建造的過程中，舞臺動畫的設(shè)計、舞臺升降、燈光的轉(zhuǎn)換等設(shè)計需要科技的支撐，因此，在舞臺美術(shù)設(shè)計的過程中，要充分地運用科學(xué)技術(shù)原色，豐富舞臺藝術(shù)的感染力，增強舞臺的效果性。同時在舞臺美術(shù)設(shè)計的過程中，為了實現(xiàn)別具一格的舞臺美術(shù)效果，舞臺美術(shù)設(shè)計要具有創(chuàng)造性，要樹立獨特的舞臺美術(shù)風(fēng)格，鼻尖抄襲和模仿，要注重創(chuàng)新。
（二）影響舞臺美術(shù)設(shè)計的因素。首先，目前，新時代中，經(jīng)濟快速的發(fā)展，帶動了科學(xué)技術(shù)和文化的發(fā)展。在生活中，人們逐漸提高了對精神層面的需求。如：隨著時代不斷的發(fā)展，舞臺過去用布和紙制作的場景，現(xiàn)在通過電腦設(shè)計在噴繪出來，更加使觀眾具有了身臨其境的感受，不想過去“一如既往”的場景，而是更加增強了舞臺的表現(xiàn)相關(guān)與感染力，為我們展現(xiàn)了更加逼真的舞臺場景效果。另外，在我們的春節(jié)中，春節(jié)文藝晚會已經(jīng)成了我們必看的活動項目，如果沒有晚會，我們會感到索然無味。由此可見，人們對文化生活的需求是這些藝術(shù)活動蓬勃發(fā)展起來，進而促進了舞臺美術(shù)設(shè)計的發(fā)展。其次，表演藝術(shù)形式受到國家文化的影響，不同國家具有不同的舞臺美術(shù)設(shè)計。如：在表演有關(guān)我國民族文化藝術(shù)的時候，就要重點突出該民族人們的生活狀態(tài)，以民族獨有的特征，突出人們的生活習(xí)俗。而西方國家要根據(jù)他們的文化特點，進行舞臺美術(shù)設(shè)計。目前，在新時代中，由于文化多元化的影響，在文化融合的今天，我們要吸收不同文化在舞臺美術(shù)設(shè)計中良好的方面，本著“取其精華，去其糟粕”的思想，創(chuàng)作出獨特的舞臺美術(shù)設(shè)計，將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化、中國文化和西方文化相結(jié)合。另外，在進行設(shè)計的社會，設(shè)計者要把握藝術(shù)中所蘊含的精神和表達的主旨，要對藝術(shù)所表達的內(nèi)容有理性的認識后，在加入一些自己的感性認識，探索出舞臺美術(shù)所適合的設(shè)計。
二、新時代中舞臺美術(shù)設(shè)計的改革創(chuàng)新
（一）把握科技創(chuàng)新的新技術(shù)，使舞臺美術(shù)設(shè)計取得完美效果。舞臺美術(shù)設(shè)計要想取得完美的效果，具有震撼力，就離不開科技的支撐。目前，電腦設(shè)計和控制燈光的多樣化、液晶屏幕以及高科技化的投影技術(shù)等，使舞臺美術(shù)設(shè)計呈現(xiàn)出了強大的視覺效果，光色變化豐富多彩，造型多樣，突破了以往的“一覽無余”，由原來功能單一的舞臺逐漸演變成了和數(shù)碼科技相結(jié)合的多功能機械舞臺，從而形成了雙層空間或者多層空間的創(chuàng)新，更大的拓展了吳濤的空間，使舞臺設(shè)計理念得到了進一步的體現(xiàn)。在新媒體技術(shù)被各個領(lǐng)域所采納的今天，舞臺美術(shù)設(shè)計把握科技創(chuàng)新新技術(shù)，采用新媒體技術(shù)，將舞臺美術(shù)設(shè)計和科技創(chuàng)新充分的融合在一起，是舞臺設(shè)計者們必須要做的事情。
（二）加強舞臺服務(wù)意識，結(jié)合觀眾的欣賞能力進行舞臺美術(shù)設(shè)計。舞臺美術(shù)設(shè)計不是獨立的，由于舞臺美術(shù)設(shè)計要考慮整個表演的藝術(shù)效果，因此，一個好的舞臺設(shè)計有利于表演內(nèi)容的表達，能夠帶給觀眾情緒和節(jié)奏上的感染。其中要充分考慮到演員的服飾、舞臺的藝術(shù)效果、如何營造整個舞臺環(huán)境，如何渲染舞臺氣氛，以及如何完美幾何燈光和音響等等，因此，吳濤美術(shù)設(shè)計要做好探源形象，設(shè)計好舞臺場景，就要加強舞臺設(shè)計的服務(wù)意識，不斷地改革創(chuàng)新。另外，在進行舞臺美術(shù)設(shè)計的時候，設(shè)計者要結(jié)合生活中的云阿蘇，考慮不同觀眾的接受能力、文化環(huán)境、文化理念等。如：根據(jù)我國觀眾的欣賞能力，在大的背景下對觀眾群體進行考察，不要毫無限度的迎合每個觀眾，要把握好舞臺美術(shù)設(shè)計的方向。
眾所周知,人類社會變化的總根源和總動力就是科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，不斷提高人們改造世界的能力。同理，全球化作為新興事物的出現(xiàn)和發(fā)展的總根源和總動力，就是科技創(chuàng)新全球化。科技創(chuàng)新全球化，是整個創(chuàng)新體系的動力機制和主要形態(tài)的全球性表現(xiàn)。它是遵循以市場為導(dǎo)向，以提高國際競爭力為目的，以信息技術(shù)為突破，從新產(chǎn)品和新工藝設(shè)想的產(chǎn)生，經(jīng)過研究和開發(fā)，工程化、商業(yè)化生產(chǎn)，到國際化市場推廣應(yīng)用的整個過程的總和。它從根本上保證了科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的有機結(jié)合，實現(xiàn)了全球共同化的發(fā)展。科技創(chuàng)新主要特征表現(xiàn)在以下幾個方面：一是綜合性，它不僅是一種技術(shù)能力，而且是與經(jīng)濟、教育、文化相結(jié)合的綜合創(chuàng)新能力。二是系統(tǒng)性，它不是某一種單項活動和某一環(huán)節(jié)，還包括了研究能力、決策能力、工程能力、生產(chǎn)能力、市場開發(fā)能力和全球化能力。三是創(chuàng)造性，這既是它的本質(zhì)特征，又是它的生命力之所在。四是市場性，它是在市場根本需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，反過來又催發(fā)和開拓了新的市場需求。五是前沿性，現(xiàn)代科技的創(chuàng)新總是在人類面臨的各種問題發(fā)端處和最前沿進行研究，率先突破，從而推動全人類在經(jīng)濟社會的大突破、大發(fā)展，推動全人類更加走向全球化。六是全球性，比如因特網(wǎng)就充分展示了科技創(chuàng)新的全球性。不難想象，如果沒有因特網(wǎng)．就無法想象今天和未來的全球化。七是本原性，從根本的意義上說，科技創(chuàng)新決定了全球化的出現(xiàn)和未來。
二、科技創(chuàng)新的全球化
科學(xué)技術(shù)本身最根本的沖動性和最強烈的革命性，就是創(chuàng)新化。沒有創(chuàng)新，不僅是它自身的生命結(jié)束，而且整個人類社會也因此而結(jié)束。我們所研究的科技創(chuàng)新，是特指第二次世界大戰(zhàn)以來的科技創(chuàng)新。20世紀的后半期和21世紀初以信息革命化為代表，以知識經(jīng)濟時代和信息與生物技術(shù)社會的到來為標志，人類社會出現(xiàn)了前所未有的科技創(chuàng)新的重大革命推動力量，使全球化進人了加速和升華的全新時代，其表現(xiàn)如下：
（一）科技創(chuàng)新帶來全球加速度發(fā)展和革命性變革以及創(chuàng)造出巨額財富
當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是指數(shù)增長的現(xiàn)實和趨勢。根據(jù)估算與分析，科技知識的總量在近30年取得的科技成果，比過去2000年總和還要多。科技知識的教育培訓(xùn)已經(jīng)成為終身教育，僅美國各公司培訓(xùn)費在20世紀80年代就達到800億美元，而到了2000年則翻了一番，達到1600億美元。科技投入的增長更是令人瞠目結(jié)舌，20世紀60年代全世界用于科學(xué)研究的經(jīng)費，比20世紀初增長了400倍。發(fā)達國家的科研經(jīng)費通常占到本國國內(nèi)生產(chǎn)總值的2.5％-3％。科學(xué)技術(shù)的人員隊伍迅速壯大，美國每10年翻一番，這說明創(chuàng)新的知識勞動在2l世紀成為人類勞動普遍的形態(tài)。由于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的根本動力作用，到20世紀末所出現(xiàn)的新技術(shù)革命則使得這一世紀的后10年所創(chuàng)造的財富超過過去19個世紀的總和，從而推動了全球化的出現(xiàn)與發(fā)展。
（二）科技創(chuàng)新帶來全球多角度化和高度綜合化
科技創(chuàng)新的高度分化，宏觀、微觀更加深化，又高度綜合，呈現(xiàn)多層次、多維度的科學(xué)與技術(shù)的綜合化、整體化趨勢。技術(shù)越來越依靠科學(xué)，把一種新知識運用到產(chǎn)品和工藝中夫的時間正在非常迅速地縮短，科學(xué)正在變成技術(shù)，高技術(shù)群正是包含密集科學(xué)知識的技術(shù)。新的突破是線性的、多角度的，新的融合是互補、合煉、集成和系統(tǒng)的。從未來情況看，將是不同領(lǐng)域科技創(chuàng)造性融合的時代，伴隨著共振現(xiàn)象和共鳴作用，將會產(chǎn)生爆炸性波及的效果。具體地講，一是不同學(xué)科和技術(shù)之間的橫向聯(lián)合、交叉滲透明顯加強，出現(xiàn)了大批交叉學(xué)科；二是形成了以解決人類共同面臨的全球性問題為目標的新興綜合學(xué)科；三是涌現(xiàn)出了超越學(xué)科門類的橫斷學(xué)科；四是“需求型”技術(shù)不斷地出現(xiàn)，使“科學(xué)性”技術(shù)日趨減少；五是科學(xué)觀念、科研方法和科技管理都發(fā)生了本質(zhì)性的深刻變化。
（三）科技創(chuàng)新體現(xiàn)在學(xué)科領(lǐng)域的全球性集成化和超大集成化，形成科學(xué)技術(shù)群和高組織化
由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)越發(fā)展，人們在認識、改造自然方面遇到的問題日益復(fù)雜，涉及范圍之廣、問題程度之深、解決難度之大都是前所未有的。可以說，解決這些復(fù)雜問題絕不是單一學(xué)科所能勝任的，必須依靠多學(xué)科綜合合力和總體優(yōu)勢，這就從根本上推動著科學(xué)研究的組織化程度越來越提高，形成了人才薈萃、梯隊合理、知識密集、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)合作、合力攻關(guān)的高度集成化、高組織化的科技創(chuàng)新的新形勢。
（四）科技創(chuàng)新表現(xiàn)為以數(shù)字化和計算機信息技術(shù)化為基礎(chǔ)的信息化科學(xué)技術(shù)的數(shù)學(xué)化。
各門學(xué)科日益把數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法作為本學(xué)科從量和質(zhì)的方面解釋其本質(zhì)和規(guī)律的重要工具及表達方式。即使是生物學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、生態(tài)學(xué)等領(lǐng)域也是如此。這不僅因為當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的研究日益精細和抽象化而更加需要數(shù)學(xué)，而且因為數(shù)學(xué)本身也在運用中得到發(fā)展。更為重要的是，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的電子計算機的出現(xiàn)、發(fā)展和應(yīng)用，使科學(xué)技術(shù)走向了數(shù)字化和信息化的創(chuàng)新時代。信息、物質(zhì)和能源是人類社會生存和發(fā)展的三大基本資源。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，人類知識和信息量呈幾何級數(shù)增長，從某種意義上講，以計算機及網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)，對信息進行數(shù)字化處理、存儲和傳遞，用離散的數(shù)學(xué)量表示現(xiàn)實世界的模子的量，使信息數(shù)字化，成為信息的嶄新載體，推動了信息化的產(chǎn)生，同時虛擬化的全球趨勢，又推動了知識經(jīng)濟時代的到來，成為國家、全球?qū)嵙Φ南笳鳌，F(xiàn)在，人類進入信息社會、知識社會、網(wǎng)絡(luò)化社會、生物社會的各種說法遮天蔽日、層出不窮，就充分證明了科技創(chuàng)新在這方面的全球表現(xiàn)。
（五）科技創(chuàng)新表現(xiàn)為全球范圍內(nèi)的科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)、管理的共同化，導(dǎo)致經(jīng)濟全球共同化
這里所指的共同化，主要是指在四者之間的滲透、交叉、融合中產(chǎn)生出來的組織形式的統(tǒng)一。一是四者的共同化在內(nèi)在的性質(zhì)上相互融通，不僅出現(xiàn)了“科學(xué)的技術(shù)化”，而且出現(xiàn)了“技術(shù)的科學(xué)化”；不僅深化了更高科技層面上的“生產(chǎn)管理”，而且出現(xiàn)了與此相適應(yīng)的“知識管理”，四者之間出現(xiàn)了融為共同化的重大趨勢。二是四者之間的相互融合使科研成果———技術(shù)———管理———直接生產(chǎn)力的周期大大縮短，管理作為其中的“中鋒”，有效地將規(guī)律上的周期縮短，轉(zhuǎn)化為客觀現(xiàn)實的周期縮短。這樣的共同化才真正催生了科技創(chuàng)新的快速化。三是四者之間相互融合的共同化催生了新的組織形式，產(chǎn)生出科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)、管理等多要素集成的新的組織形式，成為“科學(xué)工業(yè)綜合體”、“學(xué)習(xí)型組織”等等。這種扁平化的組織形式徹底改變了歷史上的傳統(tǒng)形態(tài)，以嶄新的面貌和獨特的作用又反過來推動著共同化組織形式的創(chuàng)新。
（六）科技創(chuàng)新表現(xiàn)為自然科學(xué)技術(shù)與人文社會科學(xué)的結(jié)合更加緊密
究其原因，一是因為當(dāng)代全球社會出現(xiàn)的任何重大問題，都具有高度的綜合性質(zhì)，這種問題的高度綜合性質(zhì)，要求各門學(xué)科多方面合作。二是因為自然科學(xué)原則上很難解決社會方面的問題，而任何重大的綜合問題，不僅具有自然科學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟的一方面，而且有社會心理、人的發(fā)展的另一方面。因此，沒有人文社會科學(xué)的參與和融合，解決綜合問題幾乎是不可想象的。三是因為從主體的行為能力而言，自然科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟只能作為主體的硬能力和硬競爭力，而如果缺乏人文社會科學(xué)的參與和發(fā)展，主體便會缺乏軟能力和軟競爭力。歷史證明，軟能力和軟競爭力有時候比硬能力和硬競爭力更為重要。有了它，就可能是“事半功倍”；沒有了它，就可能是“事倍功半”。四是因為人類文明的發(fā)展既離不開自然科學(xué)技術(shù)，又離不開社會背景和文化根基，要創(chuàng)造人類的現(xiàn)代文明，就必須有自然科學(xué)技術(shù)與人文社會科學(xué)的結(jié)合。五是因為我們的最終目的是人的自由全面發(fā)展．而人的發(fā)展除了自然科學(xué)技術(shù)推動的方面外，還有人文關(guān)懷的另一個重要方面。人要自由全面發(fā)展，就不可能只有自然科學(xué)技術(shù)，而沒有人文社會科學(xué)。總的看，科技創(chuàng)新全球化應(yīng)包括四大基礎(chǔ)理論和五大基本模型。四大基礎(chǔ)理論即是相對論、量子論、信息論、基因理論；五大基本模型即是宇宙演化的大爆炸模型、物質(zhì)結(jié)構(gòu)的夸克———輕子模型、遺傳物質(zhì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、智力活動的圖靈計算機模型，地殼構(gòu)造的板塊模型。
三、科技創(chuàng)新成為決定全球化的革命性力量
生產(chǎn)力是區(qū)分不同經(jīng)濟時代的標志，新時代之所以區(qū)別于舊時代，就在于有了先進的生產(chǎn)力。先進生產(chǎn)力又正好是科技創(chuàng)新的過程和成果。因此，科技創(chuàng)新催生了先進生產(chǎn)力，從而催生了新的全球化。全球化作為新興事物，在人類社會進入信息社會和知識社會的全球化時代，以高新技術(shù)群作為科技系統(tǒng)，以人力資本的獨特作用作為未來發(fā)展動力，以人的自由全面發(fā)展為目的的全新的知識生產(chǎn)力。也就是說，馬克思所說的以機器大生產(chǎn)為先進生產(chǎn)力的時代早已經(jīng)被以知識經(jīng)濟的、智能化的先進生產(chǎn)力所代替，這樣，世界性也就讓位于全球化了。因此，正是科技創(chuàng)新成為全球化的第一推動力和根本原因，否則，全球化是不可想象的。
（一）科技創(chuàng)新催生的先進生產(chǎn)力對經(jīng)濟全球化的產(chǎn)生和發(fā)展起決定作用
一是以信息技術(shù)、生物技術(shù)、納米技術(shù)、空間技術(shù)為代表的科技創(chuàng)新出現(xiàn)了群體突破的態(tài)勢，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為全球常態(tài)和趨勢。二是各種學(xué)科的交叉和融合，特別是科學(xué)技術(shù)、自然科學(xué)與人文科學(xué)的結(jié)合，使重大創(chuàng)新更多地出現(xiàn)在學(xué)科的交叉領(lǐng)域，科技創(chuàng)新越來越綜合化。三是科技發(fā)展與經(jīng)濟、教育、社會、文化的聯(lián)系日益緊密，相互滲透，互為促進，高度融合，成為一種全新的有機合成體，成為推動經(jīng)濟社會各方面突飛猛進的重要力量。四是經(jīng)濟全球化的形成是由科技創(chuàng)新決定的，這是因為科技創(chuàng)新大大催化了國際分工，使當(dāng)代生產(chǎn)、交換、消費的規(guī)模、速度和結(jié)構(gòu)都在全球范圍內(nèi)展開，形成了前所未有的生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化、金融全球化和消費全球化的共同化趨勢。五是全球經(jīng)濟快速增長是由科技創(chuàng)新決定的。如前所述，成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度空前加快，極大地提高了勞動生產(chǎn)率，促進了全球經(jīng)濟快速增長。近10年，美國有2／3的國內(nèi)生產(chǎn)總值與電子信息技術(shù)有關(guān)，而國際經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OrganizationforEconomicCo-operationandDevelopment）成員國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在制造業(yè)產(chǎn)值和出口中的份額翻了一番多，達到20％—25％，中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值則連續(xù)登上了8萬億元、9萬億元、10萬億元人民幣的三大臺階。六是全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是由科技創(chuàng)新決定的。發(fā)達國家，制造業(yè)比例不斷下降，服務(wù)業(yè)比例不斷上升，工業(yè)化社會正在向后工業(yè)化社會轉(zhuǎn)型，而發(fā)展中國家則在由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟向工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。七是科技創(chuàng)新領(lǐng)跑了全球范圍的新經(jīng)濟，特別是美國的新經(jīng)濟和全球經(jīng)濟新一輪的發(fā)展。這場新經(jīng)濟使全球經(jīng)濟質(zhì)量的兩個指標走向新形態(tài)。八是原始性。自主性創(chuàng)新已經(jīng)成為科技創(chuàng)新的主導(dǎo)力量，因此，各國都必須在此基礎(chǔ)上形成自身的創(chuàng)新能力，突破原始性創(chuàng)新，建立起國家創(chuàng)新能力和體系。
（二）科技創(chuàng)新對全球化革命性的決定作用體現(xiàn)在一整套的傳導(dǎo)機制和規(guī)律上
科技創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生變量，知識又難以讓創(chuàng)新者隱瞞和保密，因此，投資的積極性內(nèi)生地由技術(shù)溢出所決定。技術(shù)溢出使得后代的研究者比起前輩能用更少的資源實現(xiàn)技術(shù)上的突破。創(chuàng)新之實際成本的下降阻止了利潤的下降趨勢，于是知識積累的過程內(nèi)生地帶來生產(chǎn)率的提高。生產(chǎn)力的提高創(chuàng)造了長期持續(xù)的經(jīng)濟增長，技術(shù)溢出及效應(yīng)是全球性的，科技創(chuàng)新日新月異，從根本上改變了全球交往的手段和方式，強化了各國互通貿(mào)易的動機和促成世界貿(mào)易共同化的成果，使各國經(jīng)濟互相日益開放，相互依賴程度日益加深，使全球經(jīng)濟向人性化方面發(fā)展，以跨國公司為載體，實現(xiàn)了生產(chǎn)、貿(mào)易、金融的全球化。這樣的運動過程帶來了全球人財物、信息資源能力的前所未有的大流動、大分化、大分層，從本質(zhì)上講卻帶來了文化的大交流、大碰撞、大融合，文化也開始走向全球化。在此基礎(chǔ)上，全球政治、各種力量也同步發(fā)生了大震蕩、大分裂、大重合，呈現(xiàn)出多極化的趨勢。在這樣的傳導(dǎo)規(guī)律和趨勢下，一方面人們正在創(chuàng)造全球化并享受著其成果，另一方面，飛速變化卻帶來一系列人類過去從未像現(xiàn)在這樣遇到過的全球問題。而這些問題根本上構(gòu)成了人類社會過去從來沒有過的共同利益以及人的自由全面發(fā)展之重要性、可能性。它不是傳統(tǒng)意義上的一個國家、一個民族、一個組織所能解決的，必須依靠新的全球秩序來解決。這樣，科技創(chuàng)新帶來的全球的多元化與傳統(tǒng)的一元化發(fā)生了尖銳的矛盾，于是，人們必須在全球范圍內(nèi)創(chuàng)新出新的共同性，以適應(yīng)這些大變化帶來的多元化。通過合作進步，克服過去殘酷競爭的兩敗俱傷的局面，找到大家都能贏的游戲規(guī)則，以實現(xiàn)全人類社會的共同利益，實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，讓人人共享全球化的成果，讓全球化造福于全人類。全球化的第一推動力和根本原因就是全球的科技創(chuàng)新。
（三）科技創(chuàng)新主導(dǎo)著全球化的進程
關(guān)鍵詞：明道；取勢；優(yōu)術(shù)；亮節(jié)
收稿日期：20151221
作者簡介：楊俊義（1973―），男，高級工程師，主要從事生態(tài)環(huán)境地質(zhì)工作。
中圖分類號：G64
文獻標識碼：A
文章編號：16749944（2016）03017102
1引言
羅盤、地質(zhì)錘、放大鏡，曾被譽為野外地質(zhì)工作者的“三大法寶”。地勘工作中，從地質(zhì)年代（基本單位為100萬年）的尺度上考量，勞動對象（地質(zhì)體）基本無變化或僅有局部細微的變化。隨著科學(xué)技術(shù)的進步、勞動工具的改進，對于地質(zhì)體的認識無疑會更加深入和深刻。而作為勞動者自身，與科學(xué)技術(shù)的進步和從業(yè)環(huán)境的改變相匹配，也需要重塑思維模式、重建思維格局。
正如服飾的變更，無論是長袍還是短褂，都要求具有“與‘讓生活更加便捷與舒適’相適應(yīng)”的鮮明特征一樣。新時期的地勘工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。如何主動適應(yīng)地勘新形勢，擔(dān)當(dāng)起“為經(jīng)濟社會發(fā)展提供資源保障和技術(shù)服務(wù)”的重任，是擺在地勘工作者面前的重大的現(xiàn)實課題。要成為一名合格的新時代地勘工作者，讓地勘工作更加得心應(yīng)手，更加實用高效，需要不斷地提升綜合的能力和素質(zhì)。明道、取勢、優(yōu)術(shù)、亮節(jié)，是新時代地勘工作者成長的路徑。
2明道
明道是立足點、出發(fā)點。明道首先是正道。
行為受心靈支配。心靈由意識和潛意識復(fù)合而成，行為是心靈的外在表現(xiàn)。弗洛伊德把心靈比喻為一座冰山，浮出水面的是少部分，代表意識；而埋藏在水面之下的大部份，則是潛意識。人的言行舉止，只有少部分是意識在控制，其它大部分都是由潛意識所主宰。所以，要收獲完美的碩果，就要恰當(dāng)?shù)匦袆樱紫刃枰茉焱晟频男撵`，亦即“明道”。
明道，是以修養(yǎng)品性為根本，塑造出正確的世界觀、人生觀、價值觀的過程。通過對萬事萬物根本的探究喚醒內(nèi)心的良知，意念真誠，心思端正，發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握規(guī)律，并遵照規(guī)律確定行為方式方法、調(diào)整步調(diào)節(jié)奏。正如《大學(xué)》所言：“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修……自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本，其本亂而末治者否矣”。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”集中體現(xiàn)了我國公民的基本價值追求和道德準則。作為一名合格的新時代地勘工作者，首先應(yīng)當(dāng)毅然擔(dān)當(dāng)起“為經(jīng)濟社會發(fā)展提供資源保障和技術(shù)服務(wù)”的重任。應(yīng)當(dāng)樹立為地勘經(jīng)濟貢獻力量的決心、應(yīng)當(dāng)鼓起為地勘事業(yè)貢獻力量的勇氣、應(yīng)當(dāng)謀劃做好地勘具體工作的辦法。
明道也是弘揚正道。需要從生活小節(jié)入手，從日常生活習(xí)慣入手，在家庭生活、職業(yè)生活和社會公共生活當(dāng)中遵守基本的為人處事之道，遵守基本的職業(yè)守則和基本的公共道德。立足本職，愛崗敬業(yè)、恪盡職守。“遵從科學(xué)地質(zhì)、提升工匠地質(zhì)、杜絕江湖地質(zhì)、確保良心地質(zhì)”。
3取勢
方向既明，路徑選擇很關(guān)鍵。取勢，亦即謀篇布局。
“燈吹滅、火吹旺”，取勢才能成勢。“星星之火，可以燎原”。“條條道路通羅馬”，陸路可步行、騎馬、駕車，海路可涉水、乘船，空中可飛翔，哪一條路適合自己？得結(jié)合實際考量。欲取勢，先審勢。
作為一名合格的新時代地勘工作者，就要善于審視度勢，積極研判地勘經(jīng)濟形勢與走勢。嚴格遵從地球科學(xué)規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律，花大力氣扎實做好當(dāng)前的工作。科學(xué)預(yù)見未來，積極謀劃，未雨綢繆。
曾經(jīng)，一批懷揣“占領(lǐng)資源、占盡先機”夢想的投資人提著大把的現(xiàn)鈔“跑馬圈礦”，拼命擠入地質(zhì)找礦市場參與“淘金”，擔(dān)心與地下的“金娃娃”失之交臂，地質(zhì)找礦市場空前火爆，起拍價區(qū)區(qū)幾十萬元的一宗探礦權(quán)可以狂飆至千萬元成交，地質(zhì)找礦市場充斥著被“打了雞血”的狂熱的時候，一些有識之士“根據(jù)地質(zhì)找礦存在著投入大、周期長、風(fēng)險高的特點和規(guī)律，結(jié)合宏觀經(jīng)濟發(fā)展走勢”進行了冷靜、深入地思考之后，得出了“地質(zhì)找礦投入過熱，嚴重背離了經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律”的結(jié)論。
欲取勢，還要蓄勢。在科學(xué)預(yù)見地質(zhì)找礦市場發(fā)展走勢之后，積極謀篇布局，牢固樹立“大地質(zhì)”觀，大力拓展“技術(shù)服務(wù)”領(lǐng)域，率先向“改善人類生存狀態(tài)與提升人們生活品質(zhì)”的生態(tài)地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、旅游地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、城市地質(zhì)等領(lǐng)域闊步前進。經(jīng)過多年艱辛地探索培育，贏得了先機，占領(lǐng)了主動，才能從容面對市場的變化。
取勢也是借力。荀子《勸學(xué)》言：“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也”。
地勘工作需要不斷創(chuàng)新。應(yīng)用新理論、新技術(shù)、新方法，與時俱進，以提高效率、提升效益。
4優(yōu)術(shù)
如果“取勢”是戰(zhàn)略，那么“優(yōu)術(shù)”亦即戰(zhàn)術(shù)。一名合格的新時代地勘工作者，需要盡快成為行業(yè)內(nèi)的專家。充分運用和發(fā)揮“科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力”的作用和優(yōu)勢。
打一場勝仗，首先需要分工。各司其職、各負其責(zé)、各盡所能。所以，一名合格的新時代地勘工作者，應(yīng)當(dāng)專注于其工作領(lǐng)域，由專注成就專業(yè)，進而由專業(yè)成為專家。
“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大”，其中的經(jīng)濟學(xué)秘密在于：社會分工細化，專注成就專業(yè)，專業(yè)優(yōu)勢和規(guī)模經(jīng)營造就財富倍增。如果什么都想抓住，結(jié)果反而什么都得不到。“Grasp all，Lose all！”人的一生，只能做好幾件事，別急，想好了再做。
當(dāng)然，有分工，更需要協(xié)作。正是因為社會分工越來越細，使得相互間共生的依賴程度越來越高，彼此互相需要，誰也離不開誰。強強結(jié)合，優(yōu)勢互補，必然產(chǎn)生聚變效應(yīng)，實現(xiàn)“1+1>2”！
5亮節(jié)
亮節(jié)，就是要保持高風(fēng)亮節(jié)。高尚的品格、堅貞的節(jié)操歷來就是中華文明尊崇的價值觀。人憑什么留存于天地之間？“人活一口氣，佛存一縷香”。這一口氣，是浩然正氣，其實就是一個民族積極進取、樂觀向上、不屈不撓、樂于奉獻的精氣神。蘇武危難持節(jié)、忍辱亮節(jié)、剛烈忠節(jié)的歷史事件和傳奇故事，不僅被人們津津樂道，而且彪炳史冊，已成為中華民族正義氣節(jié)的杰出代表和光輝典范。“律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪。武臥嚙雪，與氈毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神”。這一口氣，壯山河，貫長虹，沖霄漢，應(yīng)當(dāng)傳承。
一名合格的新時代地勘工作者，不僅需要健壯的身體素質(zhì)，能夠翻山越嶺涉水步險，還需要堅如磐石的意志，能克服高寒缺氧極地?zé)o人環(huán)境，看藍天四垂，聽高風(fēng)悲旋；同時，需要地球科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，能解決復(fù)雜的地質(zhì)環(huán)境問題。因此，更應(yīng)該保持務(wù)實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和艱苦樸素勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，甘于奉獻，發(fā)揚“鐵軍”精神，才配得上這一份光榮的職業(yè)，才擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹盀榻?jīng)濟社會發(fā)展提供資源保障和技術(shù)服務(wù)”的使命。
明道、取勢、優(yōu)術(shù)、亮節(jié)。持續(xù)加強黨性修養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和個人涵養(yǎng)，認真踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的核心價值觀；立足當(dāng)前，放眼長遠，審視度勢，遵從規(guī)律；不斷提升科學(xué)服務(wù)能力和水平；保持良好的生活作風(fēng)和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，樹立團隊良好的社會形像，不斷地提升綜合的能力和素質(zhì)，盡快成長為一名合格的新時代地勘工作者。
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