時間：2023-09-04 09:29:01
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關鍵詞：水利水電；基礎工程；施工；質量控制
一、前言
隨著我國水利水電基礎設施工程的迅猛發展，如何做好水利水電基礎工程施工建設與質量控制是當前的重點課題，這直接關系到我國的民生之本，尤其是質量的好壞，關系到設施運行的安全可靠，需要嚴把工程質量和驗收關。
二、保證水利工程施工質量的意義
在水利工程施工中其質量是否達標這是相當重要的，主要有以下幾點原因：首先，國家的重點工程就是水利工程，為我國人民創造出巨大的經濟利益，同時若是其在質量上出了問題，就會給國家以及人民帶來更大經濟損害，水利工程是同人民和我國經濟息息相關的。其次，若是水利工程施工的質量出現問題，工程的使用效果以及壽命就會受到影響，加大了在投入使用水利工程的成本。最后，也是最為重要的，在施工完成后還沒有發現質量問題，就會加大施工人員的檢查工作，以及后期維修水利工程的工作，給工作人員產生誤導，而水利工程的建造是非常復雜的，它的結構也是很繁瑣的，對檢查工作是個比較人的考驗，就會使得國家的資源造成嚴重的浪費，帶來不必要的損失。
三、水利水電工程施工質量的影響因素
1.人員隊伍方面的因素
工程施工的主要核心力量是人員，因此，提高工程質量首要的是提高施工人員和工程管理人員的素質。包括業務素質和職業道德以及身體素質各個方面，要加強工作人員的培訓和學習，從而使其能夠熟練準確的掌握施工技術和施工方法。
2.材料方面的因素
對于水利水電工程施工階段，要在材料方面嚴格控制，要在工程開始之前，進行材料預測，在施工過程中，嚴格把關，規范采購程序，合理處理剩余材料，做到不浪費，合理有效，實現資源配置最優化。
3.施工方法因素
水利水電施工的工藝和方法對于水利水電工程的質量影響頗大。因此在施工階段要結合管理技術和經濟等方面的綜合因素分析，從而確保施工方案在經濟上合理，技術上可行，質量上過關 避免因為施工工藝和方法上的落后導致的進度延遲或是追究投資，質量不符合規格等等。
4.環境因素
對于水利水電工程而言，其面臨的環境復雜多變，因而只有結合實際情況，具體問題具體分析，才能做到因地制宜，從而采取有效的措施嚴加控制影響質量的環境因素 加強對水利水電施工工程的環境控制與建設，營造一個文明施工和文明生產的施工環境，調動工人的生產積極性和主動性。
5.施工設備方面的因素
水利水電工程項目的單項工程較多，因此，在選取施工設備方面，要注意經濟上的合理性和技術上的先進性以及操作方面的便利性等等性能特點，而不是不切實際的選擇一些貴的施工機械設備。
四、水利水電工程施工質量的控制措施
1.建立完善的施工質量管理體系
（1）制定完善的施工組織方案。在水利工程施工組織計劃編制過程中，必須統籌制定水利工程項目施工質量、監督、成本以及安全管理計劃。并在水利工程不同的施工階段，進一步細化完善施工方案，明確質量控制管理內容，有效的提高水利工程施工質量管理水平。
（2）完善水利工程施工管理制度，確保質量控制措施得到有效落實。針對水利工程施工管理的各項質量控制措施能否在施工過程中有效實施，關鍵還要依靠管理制度進行約束。因此必須結合每個水利工程項目的實際情況，建立全面完善的管理組織體系，并根據合同文件以及設計、規范文件要求，組織專業的質量管理負責人，對項目建設施工過程中的各個環節進行質量控制，及時總結分析容易引發質量問題的工序，并制定可靠的預防措施，盡可能地避免質量問題的發生，通過落實各項質量管理措施，在整體上提升水利工程施工質量水平。
（3）在水利工程項目建設階段開展全面的動態控制管理。在水利工程項目建設期間，必須針對水利工程建設項目實施動態的質量控制管理。在項目建設的初期階段，針對設計方案中的相關要求進行研究，并明確質量工作的重點，確保施工技術人員能夠滿足項目建設的基本要求。在施工階段，結合全面的業主委托監理負責制度，確保施工工序以及施工技術滿足設計以及規范要求。在項目實施竣工階段，則應該嚴格按照相應的技術保準要求，開展水利工程竣工驗收工作。
2.對施工現場材料的質量控制
工程施工離不開施工材料，材料的質量是工程質量的基礎和保障，材料質量不符合要求，相應的工程質量也不可能符合標準。材料質量控制包括原材料、成品、半成品、構配件等控制，主要是進行嚴格檢查和驗收、正確合理地使用，建立管理臺帳、進行收、發、儲、運等各環節的管理，避免混料和將不合格的材料使用到工程上。控制材料的質量應做到：一要掌握材料信息，優選供應廠家，選擇質量好的材料從而保證工程質量；二要合理組織材料供應，確保施工正常進行，建立嚴密的計劃、調度體系，加快材料的周轉，減少材料庫存和占用，確保施工的關鍵環節；三要合理組織材料的使用，減少材料的損失，加強材料的保管工作避免材料損失、變質；四要加強材料的檢查和驗收，嚴把材料質量關，進廠材料應有出廠合格證、材質化驗單、廠家批號等；五要重視材料的使用認證，以防錯用或使用不合格的材料。
3.嚴格執行水利水電建設程序
嚴格執行《水利水電建設程序管理暫行規定》和有關文件，把好項目立項、報建、開工、竣工驗收等重要關口，任何項目上―階段工作未完成，不得批準進行下一階段的工作。嚴格工程設計審批制度，未獲批準的項目不準開工，堅決杜絕“三邊”工程。嚴格按照單元、分部、單位工程進行質量評定，任何工程未經驗收不得投入使用或進行下一階段施工。工程驗收時必須有質量監督機構的評價意見。實踐證明，水利水電建設推行項目法人責任制、招標承包制和建設監理制（即“三制”），是保證工程質量的根本措施。只有項目法人切實負起了工程建設的全部責任，才能按照市場經濟規律組織工程建設，從工程建設的各個方面保證工程質量。在進行招標投標時，要嚴把資質審查關；不僅要看投標單位的資質，更要著重其實際業績。特別要重視工程項目的資源配置是否到位。杜絕層層轉包，主體工程不得分包，分包商必須要滿足相應資質要求。要加大對監理單位監管力度，切實改變少數項目監理不到位的現象。
4.施工過程中實行工序檢查制度，實行“三檢制”
即施工員初檢質檢員復檢，技術負責人終檢內部驗收合格后再邀請監理工程師復橙，監理工程師復檢合格后方可進入下一道工序。
施工施工質量是直接影響大壩安全的重要因素。砂石壩施工中，質量檢查控制的項目較多，從壩基的開挖及處理.壩體的填筑及干砌石護坡，都應按國家和部頒發的有關標準.工程的設計和施工圖.技術要求以及工地制定的施工規定進行。啟閉機.閘門的制作嚴格按照設計圖紙尺寸和規范要求進行施工。埋件的安裝按照設計尺寸布設控制點。
六、結束語
綜上所述，水利水電施工工程關系著國家的經濟建設。因此，建立完善的質量監督體系是至關重要的，更好的使水利水電工程真正的造福人類社會。
參考文獻：
一批大中型水利工程、農田水利工程和病險水庫加固工程不斷開工，這一系列水利水電工程的實施都離不開水利水電工程造價管理人員，現階段各個高職院校的工程造價專業都是以建筑工程造價為主，很少涉及到水利水電工程造價專業的內容，即使涉及到水利工程造價一般情況下學生學習的也都不夠深入，在國家每年加大水利投資的情況下，傳統的工程造價專業已經不能夠培養出適應水利快速發展的水利水電工程造價管理專業人才，因此高等職業院校設置水利水電工程造價管理專業是非常必要的。
2水利水電工程造價管理專業設置的基本情況
按照教育部專業設置目錄，水利水電工程造價管理屬于水利類專業的范疇，在教育部專業設置目錄中水利水電工程造價管理專業和工程造價專業在培養目標上是完全不同的兩個專業。但是在全國水利類職業院校當中，卻很少有高職院校開設本專業，主要原因可能是考慮到水利水電工程造價管理專業人才培養目標更加專業化，就業面向的單位主要是水利工程施工企業、監理、招標、水利工程造價咨詢中介、建設單位、水利工程造價管理部門等單位，從事水利水電工程的概預算、造價管理、招投標管理和水利水電工程合同管理等工作。相對于工程造價專業就業面要窄一些，因此大部分院校只開設了工程造價專業，在工程造價專業中開設相應的水利水電工程造價課程，滿足水利類單位對人才的需求。現階段只有黃河水利職業技術學院設置了水利水電工程造價管理專業。湖北省擁有長江、漢江、清江等大河流，是水利大省，每年需要大量的水利水電工程造價管理人員。現在只有本科院校武漢大學、三峽大學等院校設置了相關本科專業，高職院校中還沒有相關院校設置水利水電工程造價管理專業。
3我院設置水利水電工程造價管理專業的必要性
按照水利部教育部關于進一步推進水利職業教育改革發展的意見的總體目標，到2015年，水利職業教育培養高、中職水利類專業畢業生15萬名［2］，這其中就需要相當一部分水利水電工程造價管理人才。但是現在的水利水電工程造價管理崗位的員工大部分是水利水電建筑工程專業轉崗的或者是工程造價專業的畢業生，水利水電建筑工程專業沒有系統學習工程造價專業的知識，工程造價專業一般以建筑造價為主，水利水電工程造價只是講了相關專業課，水利基礎知識不夠扎實，因此水利水電工程造價管理專業人才必須要進行專業、系統的人才培養，開設水利水電工程造價管理專業可以很好的解決這個問題。水利水電工程造價管理涉及多方面的知識，造價控制比較繁瑣。水利水電工程造價管理的核心問題就是價格機制問題，它也是投資宏觀決策和提高項目投資效益的一個核心問題。加強造價管理，提高投資效益，必須形成一個在國家宏觀調控下以市場為主的價格機制［3］。在工程造價的管理中，關于成本預算、管理規范的問題，嚴重制約著工程造價的有效管理，以至于影響成本控制的全面開展。而且水利工程造價管理作為成本控制的重要途徑，源于各方面的問題因素，在一定程度上影響了工程造價對于成本控制的作用力。因此水利水電工程造價管理需要專業的水利造價管理人員，開設高職水利水電工程造價管理專業是非常必要的。在現在的高職院校中，大部分院校只開設有工程造價專業，少數院校在工程造價專業的基礎上開設了工程造價（水利方向），現階段只有黃河水利職業技術學院開設了水利水工程造價管理專業。由于水利事業的發展，水利工程造價管理專業的人才存在很大的缺口，工程造價專業培養出來的學生專業技術不夠專，因此開設水利水電工程造價管理專業是非常必要的。我院現在只開設了工程造價專業，該專業同時培養建筑工程造價、水利水電工程造價、市政工程造價多個方向，學生所學的課程多，但是每個專業造價方向又學得不夠精，不能從基礎到專業非常系統的進行學習，開設水利水電工程造價管理專業之后水利水電工程造價的專業人才可以在本專業培養，建筑工程造價在工程造價專業培養，專業的人才培養目標更加明確，培養出的人才能夠更好的適應社會對造價專業的人才需求。因此我院設置水利水電工程造價管理專業可以完善我院的專業設置，突出學院的水利特色，避免工程造價專業同時為水利和民建兩個方向培養人才，培養方向不明確，培養出的學生專業面廣而不精，畢業就業遇到水利類單位和建筑工程類單位都覺得培養深度不夠的尷尬局面，使每個專業更有特色，同時完善我院水利類專業，突出我院的水利特色，更好地服務湖北和長江流域的水利事業發展。
4水利水電工程造價管理專業的人才素質培養措施
水利水電工程造價管理專業需要水利工程管理的綜合素質，不僅懂得水利工程造價管理的知識，還需要懂得水利工程施工與組織、水工建筑物、水工建筑材料的綜合素質。因此傳統的工程造價專業是無法提供這些水利工程的綜合素質的，水利水電工程造價管理專業可以根據新的知識目標、技能目標和素質目標，從而確定有別于傳統工程造價專業的人才培養方案和模式。培養出適應現代水利發展的水利水電工程造價管理的綜合素質人才。水利水工程造價管理專業人才培養方案的制定要基于高職高專以及本校水利傳統院校的特點，尋求水利水電建筑工程的資源來建設水利水電工程造價管理專業人才培養方案。并建構具有校本特質的比較穩定的水利文化、學科文化和精神文化的德育體系。建設專業實訓基地建設要緊跟新時代腳步，把培養動手能力強，與工程零距離接觸的理念融入實訓場所建設。師資的培養與引進通過課程滲透、活動體驗、環境熏陶、學校管理等多種途徑，發揮水利文化德育對師生價值觀的導向功能，通過引進工程一線專兼職教師，補充師資力量。專業教材盡量校企合作開發，借助水利水電建筑工程為水利部示范建設專業的平臺，充分發揮水利資源，校友資源，與企業共同開發教材。通過這些措施可以使我院水利水電工程造價管理專業培養出的人才能夠達到專業培養目標，滿足社會對水利水工程造價管理專業的人才需求，更好的服務社會需求。重點培養措施主要表現在以下幾個方面：（1）圍繞水利造價設置相關課程與教學標準；（2）以項目驅動改革教學方法；（3）以能力培養與訓練為主突出教學內容和要點；（4）適當拓展，以適應水利事業的發展，增加一些水利環評，農田水利，生態水利和城市水利方面的造價管理知識。
5結語
關鍵詞：施工組織設計；水利水電；工程造價；作用
中圖分類號：TU723文獻標識碼： A
水利水電是我國較為重要的設施，伴隨著當前加大該建設力度，水利水電工程造價越來越重要。這就需要格外重視施工組織設計對水利水電工程造價的作用，只有這樣才能更好地對工程進行造價，節省資金，以便爭取最大經濟效益。一、施工組織設計和工程造價任務
（一）施工組織設計任務
施工組織設計作為水利水電工程的主要環節，是確定設計優化、控制投資的可靠依據，也可以說是整個工程建設的指導性文件。同時，該施工組織設計還是指導工程施工準備、施工過程等系列工序的經濟文件。做好施工組織設計工作，對降低資金投入、提高經濟效益而言，意義重大。
（二）工程造價任務
所謂工程造價，主要是指工程項目建設過程中花費的全部費用，即從工程確定到最終竣工所支付的費用。水利水電工程建設中的工程造價，是按照國家相關文件設定的，合理確定工程造價，不但能節省投資資金，還能確保資源的有效利用，進而獲得更多的經濟效益[1]。
二、優化施工組織設計對合理確定工程造價的意義
（一）施工組織設計在是控制工程造價的基礎
施工方案在整個水利水電工程建設過程中起著至關重要的作用。施工方案不僅決定著工程的工程進度、技術要求，同時決定著工程質量，而這些環節對工程造價起著決定性作用。從這個層面說，施工組織設計直接決定著整個水利水電工程的造價。施工方案論證充分、完善，對控制工程造價具有非常重要的意義。
（二）施工組織設計中采用新技術是控制工程造價的重要手段
水利水電工程量很大，在施工過程中需要大量的人力、物力參與。然而，通過對新技術的使用，可有效降低人力、物力和財力，并加快施工進度，提高生產效率。同時，新技術還可有效降低工程造價。另外，施工組織設計過程中，還應和實際施工情況相結合，在保障資金合理使用的條件下，借助新技術、新設備來降低造價。且施工組織設計活動中還應進行充分的認證，將勞動生產力的提高作為降低施工成本的主要手段。
（三）施工組織設計的編制質量是確定合理工程造價的關鍵
在施工組織設計編制過程中，施工方案的確定應該依靠集體智慧，通過認真的論證分析，從經濟、技術等各方面進行評定，最終得出一套最優化的施工方案。施工方案工作做的好，對后面的工程造價確定具有重要意義，同時也為工程合同的順利執行帶來方便。施工組織設計的編制質量對工程造價具有重要意義，同樣施工組織設計在編制過程中，也要考慮工程造價這個因素。
三、施工組織設計與工程造價的關系
施工組織設計和工程造價地位同等，因為，只有施工組織設計合理，才能保證工程造價合理。在整個施工組織設計過程中，設計人員所使用的施工方法、工藝等都是工程造價預算員的重要依據[2]。施工組織設計確定的施工臨時設施和輔助企業的規模、生產工藝以及施工總體布置、施工順序和總進度, 又是工程概預算計算臨時工程投資、價差預備費必備的基礎數據。諸多實踐證明，如果施工組織設計不夠合理，就不會編制出較為合理的工程造價。
施工組織設計在對施工方案進行選擇的同時，還應確保具有一定的經濟性。要想確保施工方案的合理性，就必須根據工程造價預算指標進行相應的設計。這些指標都是從相對完整、準確的預算文件中得知，是各個施工方案的經濟基礎，對提高施工組織設計具有重要作用[3]。下面，筆者將從以下幾點對施工組織設計和工程造價的關系進行簡要闡述。
（一）基礎單價
基礎價格包括: 人工預算價格、材料預算價格、風水電價格、砂石料單價和施工機械臺時費等, 基礎價格應按照工程所在地現場條件和編制年的水平價格, 并結合施工組織設計和現行的規定編制, 要確保與施工組織設計相一致。
1、材料預算單價
材料費是建安投資的重要組成部分, 在建安投資中所占的比例一般為30%以上。材料預算價格的選取是從購買地到工地倉庫的出庫價格。對外購采購方案進行合理選擇，比如：原材料單價、運輸距離產生費用等，這些都會對材料的費用產生一定的影響，在這種情況下，需要施工組織設計人員對材料進行詳細調查，以便為工程成本的節約提供可靠依據。同時，還應對倉庫位置進行合理選擇，并從材料周轉方面對倉庫大小進行選擇。只有這樣才能做出較為合理的工程造價價格[4]。
2、風、水、電預算單價
水利工程施工中風、水、電的消耗量較大, 風、水、電的正常供應對工程的質量和進度起著重要的作用, 其價格的高低對于建筑安裝工程的投資影響也較大, 因此, 在編制工程造價時, 要根據施工組織設計確定的風、水、電的供應方式、布置形式、設備配置等情況來分別計算其價格。施工用風主要用于石方、混凝土、金屬結構和機電設備安裝等工程, 在施工組織設計時就要求根據合理的強度選擇供風的設備和形式,一般采用適量的移動式空壓機為輔的集中供風方式。因水利工程一般地處偏僻的山區, 供水一般均自設供水系統, 這就要求施工組織設計根據用水需求合理選擇取水方式, 以及泵的選型、蓄水池的大小, 并盡量結合當地的水資源條件在保證工期的前提下合理配置[5]。施工過程中的用電應遵循一定的原則，即永久和臨時相結合，在確保工程合理用電的前提下，盡可能少的修建用電設備。同時，還應適當的設置備用電源，以便確保工程進度。另外，風、水、電的價格由組織設計相應材料來決定，因此，還應設計較為合理的價格方案，這對于工程投資而言意義重大。這也就要求造價人員和組織人員密切配合，及時溝通，從而在優化施工方案的同時，降低工程造價。
3、砂石料單價
水利水電工程砂石料是基本建設工程中混凝土和堆砌石的主要建筑材料, 因此必須要求施工組織設計專業根據工程用料量和進度合理地規劃料場、生產流程, 確保工程造價最優。
（二）工程單價
水利水電概預算定額與施工組織設計是在相互配套的基礎上制定的, 對于同一單項工程, 如果采用不同施工方法, 在概預算定額中就會有不同的人、材、機消耗與之相對應, 不同的施工方法就有不同的單價, 因此合理的施工方法才有最優的單價。例如:基坑一般石方開挖, 根據場地條件, 采用打孔、爆破、出渣的不同方法, 可組合成很多個施工方案, 如風鉆打孔、挖掘機配自卸汽車出渣; 風鉆打孔、裝載機配自卸汽車出渣; 風鉆打孔、人工裝斗車出渣;風鉆打孔、人工裝載重汽車出渣等。若把風鉆打孔換成潛孔鉆打孔, 出渣方式不變, 又有4個施工方案。而每一個施工方案, 從工程概預算角度看, 都唯一對應著一個單價, 并且必有一個是最經濟的。這就需要工程預算的相關計算視施工組織設計提供的相關數據確定哪種方案比較經濟合理, 再結合施工企業機械設備裝備情況,以提高機械的效率為目的選定最優的石方開挖施工方案。同時通過單價的比較也為優化施工組織設計提供可靠依據。
四、施工組織設計方案的確定及確定工程造價合理性的措施
（一）施工組織設計方案的確定
水利水電工程施工組織設計是工程造價的關鍵因素，必須認真落實并貫徹國家所制定的各項方針、政策，按照實事求是、因地制宜等原則[6]，并進行實地考察，全面分析，從而提出吉奧維切實可行的施工組織設計方案，具體表現為以下幾點：
第一，實地考察。工程組織設計人員要進入施工現場進行實地考察，獲取準確、基礎的施工數據、資料，以便為以后的方案設計奠定良好基礎。
第二，熟悉內容。熟悉施工建設內容，設計多個施工方案，通過和現場勘察數據、資料的對比，選擇較為合理、有效的施工設計方案。
第三，合理規劃施工現場、安排施工進度。同時，還應及時將新興設備、技術等應用其中，從而更好地促進水利水電工程建設，節省資金。
（二）確定工程造價合理性的措施
1、處理好水利水電工程質量、施工期、施工工藝的關系
水利水電工程建設過程中，應根據企業的實際情況，在能力范圍內借助先進設備、技術等施工，通過自身施工水平提高水利水電工程質量，以便真正實現投資少、收益高，從而降低整個水利水電工程造價。
2、準確掌握施工資料
水利水電工程預算過程中，對基礎施工材料的單價進行掌握是十分重要的，因為，通過對該單價的掌握，可對整個工程造價進行預算。水利水電施工中，還應嚴格控制采購方案，這樣既能夠確保工程進度，又能降低施工成本，起到一舉兩得的作用。
結語：
綜上所述，水利水電工程施工組織設計和工程造價關系密切，水利水電工程作為建設產品，其價格由造價反映，而造價又必須依靠施工組織設計配合完成，因此，正確處理兩者之間的關系，是提高工程質量、提高經濟效益的前提條件。這就需要工程造價人員既要提高自身造價水平，又要懂得施工基礎，并在此基礎上提出較為合理的工程造價，為施工方案的設計提供可靠依據，同時，又能為促進水利水電建設工程的快速發展貢獻力量。
參考文獻：
[1]劉志芳.淺析施工組織設計對工程造價的影響[J].科技情報開發與經濟,2009,29（13）:235-236.
[2]李偉.價值工程在水利水電工程施工項目管理的應用研究[D].國防科學技術大學,2009.
[3]馬鴻雁.水利水電工程項目管理模式中的施工組織設計探討[J].科技資訊,2011,18（27）:167.
[4]彭旭東.水利水電工程施工組織設計發展[J].中華民居(下旬刊),2012,24（11）:252-253.
關鍵詞：水利水電工程；資料管理；工程資料；問題對策
中圖分類號：TV文獻標識碼： A
一．引言
隨著我國經濟的快速發展，水利水電工程建設逐漸增加。在水利水電工程建設過程中，會形成各種資料、文件及批文等材料。施工中形成的各類資料詳細記錄了施工詳細情況，對工程竣工后的驗收、管理及維護具有重要意義。在水利水電工程建設過程中，要重視工程資料管理工作。
二．水利水電工程資料管理的重要性
工程資料可以有效地對工程建設與管理過程進行實時跟蹤。拿一個單項水利工程來說，可行性報告和招投標文件表示工程實施的嚴謹性和規范化，開工申請資料表示工程已經開始，單元工程質量評定反映工程的質量與進度。工程資料可以有效地反饋工程監督建設與管理工作。每一個施工工序都能從工程資料上反映它的時間、數量、人員、規格等特性，能明顯地看出工程是否含有缺陷，如工程建設是否缺少許可、不符進度、數量誤差等，都可以從中看出。就拿隱蔽工程驗收單來說，要有施工單位提供隱蔽驗收的項目、結構、數量，然后匯同建設單位和監理單位進行抽樣檢查，檢查情況和結果記錄在工程驗收單上，施工單位據此可以對自己施工質量狀況和尚未注意的問題進行糾正，對于項目負責人來說，可以較為清楚地知道問題所在，對項目建設與管理做到了如指掌。
三.水利水電工程資料管理中存在的主要問題
1. 企業工程項目資料管理中存在管理意識薄弱
水利水電工程項目的負責人以及管理人員對于工程資料的認識不到位，管理意識薄弱。不能將對資料的有效管理落實到實處僅是口頭說說。主要工作內容放在了抓工期、抓工程的質量、以及工程的安全等方面。認為只要按時保質保量地完成項目建設就可以，完全沒有認識到項目工程資料的重要性以及實用性。從而導致了工程的建設之中檔案資料的整理以及管理。
2.施工單位的疏忽
對于施工建設過程中的資料，施工單位不是一步一步按照施工的每個具體環節來記錄產生資料，大多數的情況是在這個項目工程將要竣工的時候在突擊弄資料。這樣不能真實有效地記錄工程中的每個環節的具體內容就使得工程資料的真實性大大減弱。不能真正起到工程資料的有效實用價值。
3.資料驗收過程中的管理人員對資料的把關不嚴
施工企業在工程建設中對資料管理的不完善不健全，以及資料的管理部門對資料的監管能力不到位。甚至即使是有一定的管理制度，但是有的部分不能有效地執行，違反有關的資料管理制度，不能按照一定的程序辦事使得到最后工期結束后也不能很好地將資料完善。有的資料管理部門的工作人員相對業務素質不高等都影響了工程資料的價值。有一部分資料管理人員是臨時的兼職人員是從其他部門抽過來的，這些沒有經過專業的培訓對資料管理的業務知識缺乏，文化水平并不高的人員在資料的整理過程中也造成了很大的問題。
4.現代信息技術在工程資料管理中沒有很好的應用
當今社會在科技的不斷發展下已經進入了信息化社會，社會生活的各個方面都涉及到了信息化。在我們工程資料地管理中多數還在運用傳統的資料記錄方法，這樣不僅在記錄上有一定的落后性也在后期的檢索使用中也不是很方便。
四.提高水利水電工程資料管理的對策
1. 及時做好工程技術資料記錄和收集工作
由于試驗人員水平參差不齊，或施工單位為了整理資料方便，或施工單位出于經濟利益的考慮，使得試驗中取樣缺乏代表性，取樣頻率不足，代表數量不確切的現象經常出現，因而試驗結果不能較全面地反映工程的實際情況。由于施工人員沒有及時收集資料，待工程竣工時，才發現缺少某種材料合格證或試驗報告。因此，在承建工程開工之時，應指定專人負責管理工程技術資料，負責對質保資料逐項跟蹤收集，并及時做好分項分部質量評定等原始記錄，使資料的整理與工程進度取得同步。
2. 強化檔案工作者的崗位技能培訓
水利水電工程項目受各種條件的影響，檔案管理涵蓋的范圍較為廣泛，這些對檔案工作人員提出了更高的工作技能要求，例如，檔案存儲知識、檔案管理知識、工程基礎知識等。可以加強對檔案工作人員的崗位技能培訓，提高他們的綜合管理素質。定期組織學習專業理論知識。要積極培養檔案工作人員懂技術、業務精通、會管理，而且要針對檔案管理的一些基本知識進行綜合考試，實現持證上崗；集中組織業務培訓。此類培訓如果單位內部無法完成，可以請專門的外訓講師來做，重點針對各種檔案文件整理、檔案管理和歸檔等內容作詳細培訓。
3.進入施工現場，增強檔案的真實性
加強工程檔案管理工作是工程規劃、建設以及管理的重要依據。因此，檔案管理人員需要在對檔案進行整理歸檔同時，確保檔案資料內容的真實性。具體來說，檔案工作人員需要深入到施工現場，對登記在冊的工程項目進行現場清查和摸底分析，對于一些特大型或意義重大的工程項目，在深入現場的同時也要與建設單位一同進行現場勘查，待了解實際情況以后才能進行檔案編制。
4.重視施工資料編制質量
重視施工資料編制質量，是保證其充分發揮指導作用的重要環節。施工企業應根據國家相關章程，對其中所需的表格、書寫形式等進行統一，便于材料歸檔之后進行查閱和使用，有效減少以往格式不規范帶來的弊端。對于資料后期整理過程，應嚴禁造假行為，對不符合水利水電工程實際情況的材料堅決予以取締，避免對后續工程相關數據查詢起到誤導作用。此外，相關部門也應對各自部門資料管理實施有效措施，定期對所搜集和整理的資料的真實性、完成性進行審核，對其中出現問題的資料進行及時修改，并對相關責任人進行追究。
5.提高資料管理隊伍綜合水平
提高資料管理隊伍的綜合水平，是保證資料管理工作長期可持續發展的重要措施。針對資料管理工作的特殊性，應配置專業技能與責任心均比較強的工作人員對其進行管理。通過對施工企業內部員工進行充分挖掘，對適合該崗位的工作人員進行調整，對不適合該崗位的工作人員實施換崗，在實現人力資源優化配置的同時，促進施工企業資料管理工作的有序進行。施工企業也可以通過積極鼓勵企業員工實施輪崗或換崗制度，將其工作內容與個人績效、晉升、進修等充分結合，從而有效提高員工工作積極性與主動性，通過創建優秀的資料管理人員隊伍，加強水利水電工程資料管理水平。
6. 隱蔽工程檢查記錄填寫要完整、規范
隱蔽工程檢查記錄的填寫，要結合技術復核、質量檢查工作進行，并按要求填寫工程名稱、部位、隱蔽檢查項目、檢查意見及檢查人、檢查日期等。對涉及設計變更及洽商的部位要詳細說明并寫明依據，以便后工程結算參考。隱蔽檢查記錄上不能存在未完事項，文字表述清晰。
五．結束語
水利水電工程資料管理工作，對于工程施工企業來說具有非常重要的意義。工程資料管理過程中如出現疏漏，可能會嚴重影響到工程施工進度和工程項目的整體質量，對企業的聲譽造成負面影響并導致企業經濟利益受損，所以必須加強工程資料的管理力度，強化工程資料管理人員的責任意識，保證工程資料管理的嚴謹性和全面性，從而確保工程施工的順利開展。
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關鍵詞：
水利水電工程投標預算 編制
中圖分類號：TV文獻標識碼： A
引言
水利水電工程投標預算的編制必須與工程的招標工作相適應；與國家、地方相關建設部門要求執行的編制標準、計價方法等為依據；與工程的施工內容、工程所在地的情況、市場信息、企業自身的綜合能力相結合。
1、投標預算的編制依據、步驟
1.1編制依據
招標文件、設計圖紙、施工規范、質量驗收標準。現行的水利水電行業的定額、清單、計價標準文件、取費規定等。施工企業根據多年積累的施工經驗測定編制出來的企業定額。水利水電工程施工不可缺少的材料、機械、人工的市場信息價格。
1.2編制步驟
在編制投標預算文件之前，必須完全熟悉工程招標文件中相應的報價要求，掌握設計圖紙的所有內容，并查閱招標文件中給定的清單或工程施工范圍。對工程所在的區域、交通、氣候、水電、經濟條件情況進行實地考察，把可能影響工程報價的因素進行總結和分析。掌握整個工程施工布置、措施、組織情況、方法和施工機械設備的安排情況，勞動力配備等。
選擇與工程施工內容相適應的清單計價規范、水利部及地方定額、相關建設計價及取費標準文件、企業定額。進行材料的市場價格調查，并確定選用材料的供應價格。考慮施工現場水、電、通訊的配置情況。
首先，如果招標文件給定的是清單計價方式。那么，在綜合考慮并分析了計價的基礎單價（材料、機械、人工費用）之后，就可以從相應的定額中選擇與工程施工內容最符合的計價項目，進行基本價的計算。如果招標文件要求投標人自行計算工程量，并按定額套價過程分析計價時，則先需要把工程量以相應的計量標準為依據，計算出施工圖紙和招標文件要求范圍的工程量。而后按上述清單計價方式計算過程進行組價。其次，依據相應的人工、機械、材料調整標準文件及市場價格調查結果，對基本價進行調整。再次根據相關的計費文件對工程進行計取管理費、稅金等費用。最后，對調整價、計費后的報價進行分析，根據企業自身的經濟承受能力、相關建設部分要求的競爭標準、招標評標辦法對報價進行適當的修訂調整。確定出合理的投標報價。
2、水利水電工程投標預算編制中應注意的幾個問題
2.1報價部分是投標書的核心部分，必須全部按照招標文件的規定格式編制，不允許有任何改動。
2.2要求計算的工程量要準確，符合相應的計量標準要求。圖紙的審閱與清單工程量給定的工程量核對工作必不可缺。
2.3分析的基礎單價應當符合實際。基礎單價是與施工實際的交通、組織情況為基礎，并考慮施工期間價格浮動因素，綜合考慮后，按計價計算標準組價而來的。有些是招標人要求的基礎報價，一定要按要求進行報價。
2.4采用的定額要適當，招標人沒有指定的，一般采用同行業國家、地方最新定額。
2.5按工程量清單計價方法編制的報價部分，工程量以招標文件給定的工程量清單為準；其他項目費用或暫定金等要按招標文件要求列計。
2.6報價編制完成后要復核審查，切不可有誤。另外，還要注意報價應與施工組織設計充分結合保持統一。施工方案是報價編制的必要依據，報價反過來又指導調整施工方案，兩者是互相聯系的統一體，不可分離編制。 投標最終報價是投標單位以定額為基礎，綜合考慮各種因素后對預算價進一步修訂的報價。所以，一定要根據定額預算并結合招標文件評標辦法認真分析、反復比較，綜合考慮到各種因素，逐步修訂報價，最終確定一個既有競爭力、中標后又能獲得滿意經濟效益的投標報價。
2.7報價編制說明是否符合招標文件要求，報價表格是否與招標文件要求的格式一致，子目排序是否正確。定額套用是否與施工組織設計的施工方法一致，設備配備是否與施工方案相吻合。
3、結語
隨著我國市場經濟的不斷發展,水利水電工程施工投標的競爭越來越激勵，水利水電工程的投標預算在水利投標中顯得極其重要,這也使得國家和社會對水利工程的要求越來越高。在對水利水電工程投標預算進行編制的時候,必須要求編制人員熟悉計價基礎知識,掌握有關的法律和法規, 了解市場行情，并不斷積累一些投標預算的經驗，加強自身的綜合素質,這樣才可以更快的適應市場經濟的快速發展。
參考文獻:
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關鍵詞：水利水電工程專業；BIM；課程體系；教學研究
1BIM在水利水電工程中的應用優勢
1.1設計方面
傳統的二維CAD施工圖紙不利于各參與方信息協同與共享。BIM三維實體模型能自動導出壩體二維剖面圖，減少設計繪制工作量；BIM技術改變了傳統先結構后施工圖設計流程，可實現結構工程師和設計工程師數據共享、協同工作，達到工程結構和工程設計一體化；協作平臺Vault能使任何一方的一個細小的修改和變更都能協同聯動，進行關聯的修改和變更，避免傳統以紙質載體為主和相對獨立的設計、施工、運維產生的信息不對稱，確保工程在不同階段信息的時效性、實效性、唯一性和及時性。特別對于受溫控、生產能力、進度要求非常復雜的大壩，如何科學確定大壩分層分縫、壩澆順序、澆筑進度，傳統設計很難一步到位。通過導入影響澆筑的影響因素變量，利用BIM技術能快速自動生成不同澆筑方案下進度和各項指標的時空動態信息，從而確定最佳方案。
1.2施工方面
可視化將復雜的施工過程通過動畫視屏仿真技術預演施工過程，對可能出現的技術和安全問題進行預判，并能將工程施工形象進展、信息和數據能以圖表形式輸出。為降低施工布置、進度控制、人財物安排、施工調度的風險，提供工程全生命周期的施工依據。3DMax可視化仿真難以對復雜異構水工結構進行建模，GIS建模時效性、實效性和協同性差，需重復建模、精確度低[2]。BIM技術平臺Civil3D軟件具有數字化地形模型功能，可以導入靜態三維地形圖，為施工平面布置提供依據。在三維數字地形圖上，結合壩基壩肩開挖設計曲面，通過地形動態填挖取舍，生成形成壩體開挖地形動態曲面。在開挖地形曲面空間內自動生生壩體三維空間模型，Revit軟件“族”工具按規范要求，進行壩體分段分塊施工的時空三維實體模型導出。
1.3管理方面
平臺Navisworks軟件能將各分項工程賦予時間屬性和成本屬性，實現四維進度控制和五維成本控制的功能，從而進行人員管理、設備管理、材料管理、施工方法管理、環境管理、進度管理、成本管理和安全管理[3]。通過對工程的實時管理和監控，達到優化進度、提高質量、降低成本、提高效率、減少風險的目的。
1.4竣工驗收及運營維護方面
傳統的水利工程竣工資料，需要收集設計、施工、監理各方參與的資料，耗費大量人力整理，復雜冗長。BIM技術能自動收集、生成各方資料，提高效率。通過建模來對其設備使用時間、維護狀況等工況進行實時監控，可視化進程與監控系統有機結合，提出相應的維護措施。利用互聯網＋、App及遠程智能監控技術，BIM技術能達到可視化人財物調度，賦予大壩安全監測儀器屬性信息，通過Revit對應儀器識別代碼，并結合工程動態進展、結構強度，實時讀取數據，進行進度和安全動態監管。
2BIM在水利水電工程中的應用現狀
BIM技術在我國屬于起步階段，部分應用于建筑行業。目前水利水電工程領域沒有BIM強制性標準，應用僅僅局限單個單項工程上[4]。一方面BIM通過建模軟件和應用軟件搭建基本信息平臺，實現信息建模。應用軟件是BIM的核心，任何一個軟件無法實現所有不同專業、不同參與方在不同階段的所有功能，應針對不同專業、不同參與方在不同階段的不同需求，需要借助不同的軟件實現。而不同建模軟件和應用軟件的數據輸出和存儲格式不盡相同，必須使不同軟件達到兼容和數據共享，達到模型檢測、協同工作平臺、信息集成管理、三維模擬建造、目標動態控制、可視化虛擬展示的基本功能。另一方面不同于建筑工程，由于水利水電工程多專業性、結構的復雜異構性、建筑物的分布性、涉及參與多方性，不同階段涉及的要求、深度和精度不同，傳統設計中圖紙經常變更，應用困難。2016年中國水利水電勘測設計協會基于推進勘測設計手段，成立中國水利水電BIM設計聯盟，但由于技術力量、經費投入、水利水電工程的復雜性，應用還不夠深入，仍僅僅限于三維建模[5]。華北水利水電大學結合武都水庫工程的地質狀態、工程建設過程、進度與安全質量管理，基于水利水電工程任務特征、技術特征、用戶特征，從數據標準、應用標準、管理標準，提出了水電工程BIM標準框架的HBIM的概念[1]。
3水利水電工程專業BIM類課程體系的構建
課程體系必須滿足專業人才培養目標的達成度，應兼顧知識結構、培養目標和發展的需要。水利類教學質量國家標準指出：水利水電工程專業培養從事利水電工程及相關工程領域的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理的高級工程技術和管理人才[6]。可見，落實好BIM課程的設置和教學，能很好實現水利水電工程專業人才培養的達成度。
3.1存在的問題
西昌學院2016年投資340萬元，建成“BIM及綠色建筑創新實訓室”，包含土建算量、安裝算量、清單計價、Revit、BIM5D、uniBIM、建筑設計Arch、設備安裝識圖、建筑識圖三維仿真實訓、結構設計等硬軟件系統。在人才培養方案拓展教育模塊，結合結構設計軟件應用訓練、建筑設計訓練及BIM建模、BIM綠色建筑分析3個模塊，僅以實訓課在第7學期進行2周的專項技能強化訓練。可見，和多數學校一樣，課程教學內容邊界隨意[7]，往往根據教師自己的知識能力和個人喜好，決定授課內容體系，課程體系與BIM知識應用聯系度不高、不成熟、系統性不強，實踐內容單一，人才培養不能適應行業發展要求，無法體現人才培養目標的達成度。
3.2構建思路
BIM不僅是計算機信息技術的應用，知識體系也具有多專業、多階段、多課程和實踐性強的特點。不分專業、包羅萬象地全部開設課程教學，顯然不現實；單獨開設理論課或實訓課，也無法達到教學目的。有些學校僅單獨新增幾門有關BIM的專業基礎課，以操作為主進行課堂講授和實訓，完成基本原理講授及軟件操作，或完全針對某課程設計或競賽進行教學，忽視了BIM在項目整個生命周期中其他教學內容；也有將BIM的教學內容融入專業課程中，以實際應用為主，教學缺乏系統性[8]。應該針對BIM類課程體群，設置基礎理論課程群、單項專業實訓課程群、綜合課程（畢業）設計提高課程群，構建水利水電工程專業BIM類全過程課程體系，形成將理論和實訓融為一體的“3+1”BIM類課程體系，使學生全面地、系統地掌握BIM專業知識，滿足行業對BIM人才的需求。基礎理論課程群完成BIM的基本概念、原理基礎和相關軟件應用的理論教學。單項專業實訓課程群將BIM相關知識點的實訓融入專業課程體系的相應課程群中教學。綜合課程（畢業）設計提高課程群針對實際工程項目，利用BIM相應知識通過課程（畢業）設計，進行實踐操作[9]。對有些知識點，確實無法在專業人才培養方案中相應必修課設置，可以采用公共選修課和學生自學的方式完成。
3.3構建方案
以提高BIM在項目全生命周期的應用、加強教學的系統性、節約教學時間、提高教學效果為目標，根據“3+1”BIM類課程體系模式，按照開課時間，采用循序漸進的方法，將制圖建模、施工布置、進度控制、成本控制、結構計算、項目管理等全過程環節融入相應課程[10]。
4水利水電工程專業BIM類課程的教學改革
4.1師資資源的建設
BIM知識體系的多專業性、多課程性，教學內容更新快，要求教師具有較好的知識結構，有持續學習的動力和能力[7]。師資隊伍短缺是制約水利水電工程專業BIM類課程教學的瓶頸。要內培外引，建立教師成長機制，拓展教師資源。與BIM相關的企業、專業機構和商軟件公司進行合作，共建實訓室，改善軟硬件條件，承擔部分教學工作，緩解BIM教學師資力量相對薄弱所帶來的壓力，也還可以采取校企聯合的方式，派遣部分專業教師深入企業進行實踐，提高專業教師掌握和應用BIM技術的能力[9]。通過外出學習培訓，提高知識水平，更新教學理念，改進教學方法。成立BIM教學團隊[10]，相關涉及BIM的課程內容的教學，在教研室統一安排下由教學團隊成員，根據不同知識點分工協作完成。鼓勵跨學科之間協作，建立BIM工作室，人員既有不同專業的教師，也有不同專業的學生，達到跨學科的協同合作的目的；對基礎知識好的學生，也可以成為教師教學助手，解決師資短缺的問題。
4.2課程資源的建設
目前BIM教材建設緩慢，沒有針對專業培養目標的適用教材和匹配的案例教學資源，有的僅以BIM軟件說明書作為教材，實用性和針對性差。限于教師個人知識體系及實踐經驗，自編教材困難[7]。秉承協同創新原則，加強校企合作，堅持校企師資互補、內外管理結合，實現共同制定人才培養方案、共同參與課程教學、共同指導學生畢業設計、共同考核學生學習成績[11]，聯合企業、行業協會，針對不同專業制定BIM課程內容和認證的指導標準，積極結合技能大賽、實際工程項目和教師自身優勢，共同開發課程教材和教學資源。通過在線共享資源精品課程和各種MOOC，共享教學資源。
4.3教學方法的改進
目前BIM類課程的教學主要以理論講授為主，實訓環節少，教學效果差。必須通過BIM知識系統學習和實訓教學，才能達到加強軟件操作、綜合應用能力、協同工作能力、解決實際工程問題的能力。綜合課程（畢業）設計應結合實際工程項目，進行全生命周期、全設計過程的系統訓練[12]。可采用“一模多用”的教學方法[10]，即結合課程設計和畢業設計，學生自愿分組組成BIM學生團隊，從制圖建模、施工布置、進度控制、成本控制、項目管理等各個專業課程全過程環節，協作完成任務，把項目全過程通過“一模多用”系統聯系起來，使每個學生都得到全方位系統訓練，并對基于BIM課程設計和傳統方法畢業設計進行效果評價。積極引進和聘請行業專家，開展專題講座，將工程真實項目融入課堂，要讓教師由“課堂的講授者”變為“項目的設計者”，讓學生由“課堂的接受者”變為“項目的參與者”。結合實際工程開展科技創新，對已建工程進行工程方案優化比較設計，對擬建工程進行模擬設計訓練，為工程單位提供設計思路和初步方案。重視技能大賽與人才培養相結合，鼓勵師生參加各類型的技能大賽，對獲獎的教師和學生在工作或學籍績效上給予獎勵。目前關于BIM的各種技能大賽，主要有BIM-revit建模比賽、全國BIM技能等級考試（BIM建模師、建模經理、應用經理、項目管理師、戰略規劃師、造價管理）、全國建筑類虛擬建造大賽、建筑BIM信息應用創新大賽、建筑BIM信息應用技能大賽。課程體系融入技能競賽內容，提升學生職業能力，達到以賽促學；教師指導學生參加技能競賽，提高教學能力，達到以賽促教；專業建設結合技能競賽，達到以賽促改。
關鍵詞：三維效果圖；水利水電；工程；應用
中圖分類號：TV222 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2013）09-0131-02
在建設工程領域，水利水電工程存在涉及范圍廣、建設規模大、建設內容復雜、設計周期及施工期長等特點。目前水利水電工程在規劃設計階段，仍然以平面CAD圖紙和文字說明作為主要表現形式，難以直觀表現工程在真實空間中不同角度的具體形態以及工程建成后的運行狀態等。
近年來，電腦軟、硬件技術迅速發展，為利用電腦三維技術真實模擬工程施工過程及完工后形態提供了可能。電腦三維技術在水利水電工程領域有兩方面應用，一是通過制作“立體”的三維效果圖對工程整體或局部構造進行“以假亂真”的描述，二是通過三維動畫對工程各子系統的工作原理及建成后的整體形態提供身臨其境的感受和體驗。本文僅對較易入門的水利水電工程三維效果圖（簡稱水工效果圖）設計制作技術進行研究。
1 水工效果圖的作用
三維效果圖是展現水利水電工程設計成果的一種直接而有效的靜畫表現方式，主要功能是將平面的圖紙三維化、仿真化，利用電腦三維仿真軟件技術生成模擬真實環境的高仿真虛擬圖片，再以圖片為載體表達作品需要及預期達到的效果。
三維效果圖對指導工程設計和施工亦能發揮重要作用。比如制作水工效果圖時，第一步便是對工程各部分結構和周邊場景精確建模，然后從各個角度不同側面、不同層次進行渲染，通過對靜畫成果進行觀測與分析，來檢查水利水電工程設計方案是否存在瑕疵，據此對項目方案作進一步推敲，以糾正工程平面圖紙和設計報告的紕漏。此外，通過對水利水電工程模型各部分任意剖切和透視處理，可以進一步明晰水工建筑物內部結構及各部分銜接，一方面為施工組織設計提供了直接的設計依據，另一方面亦便于對工程施工進行指導。
2 制作水工三維效果圖的基礎條件
2.1 行政支持
三維效果圖效果顯著，但在項目資金不足或項目負責人缺乏前瞻性意識的情況下，三維效果圖并非不可或缺，所以項目主管部門的重視是三維效果圖市場需求的源動力，是三維效果圖制作工作得以啟動的關鍵性因素。在水利水電工程領域，業主的支持和推動，將使制作方更易獲取必需的工程項目信息，雙方的溝通便亦能更深入、更充分，確保制作過程不偏離大方向、大前提，從而大大加快水工效果圖制作工作的進度。
2.2 設備支持
水工效果圖制作過程數據運算量大，對電腦設備的性能有較強依賴性，電腦設備購置投入資金與三維效果圖制作耗費時間往往成反比。高效能電腦設備通常價值不菲，根據企業實力差異，起碼應選用高配置商用電腦，有條件的話盡量使用圖形工作站作為工作平臺。此外，水工效果圖背景、人物及配景插畫的制作，需要參考大量圖片素材，一部分可在互聯網上搜集，其余則要按畫幅大小需要實地拍攝。小幅面素材可用大分辨率家用級數碼相機進行拍攝，至于高分辨率、大場景、大幅面素材，則最好用專業高清單反數碼相機拍攝取材，反正最終原則是確保圖片素材的高質素。
2.3 工程項目信息支持
制作方接受水工效果圖制作任務后，第一件事便是精確、全面掌握工程內容，確定模型具體類型、數量、尺寸及位置。只有業主及時、準確提供工程項目整體情況（含工程設計報告書、設計圖紙，最好是電子版），如涵閘或堤防的尺寸、位置、高程等信息，制作方才能有效開展水工效果圖制作準備工作。
2.4 人力協同支持
三維效果圖制作是一個復雜的系統工程，個別三維效果圖相對簡單，業主要求不高，也不需反復修改，制作人員可單獨在較短時間內完成。但水工效果圖多數較復雜，模型造型形式多樣，點、面數量大，單槍匹馬已無法應付工程項目信息搜集整理、單體和群體建模、大幅面圖像平面處理等繁重的工作，需要協同若干制作人員組成制作小組，甚至幾個制作小組分工協作，各司其職、各負其責，才能順利按時完成制作任務。
3 制作工具
水工效果圖以相關電腦軟件作為制作工具，涉及各式各樣大、小型軟件的綜合運用，對制作人員的電腦系統基礎知識水平和軟件應用能力提出了較高要求。
3.1 計算機輔助設計軟件
計算機輔助設計（CAD-Computer Aided Design）軟件是指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作的軟件，簡稱CAD軟件，可以幫助設計人員擔負計算、信息存儲和制圖等工作。CAD軟件使用非常廣泛，國外有Autocad、MicroStation、ArchiCAD等代表軟件，國內知名度較高的有天正、理正、浩辰、中望等CAD軟件，目前業界以Autocad、天正（以Autocad為基礎開發）較為常用，最高版本已去到Autocad 2012。CAD軟件主要用于前期準備工作，可用來打開業主提供的水利水電工程設計圖紙電子版資料，了解設計師的設計意圖，利用軟件內的查詢工具掌握工程各部分模型的空間信息，為下一步使用三維軟件提供基礎數據。
3.2 三維制作軟件
國際上三維制作軟件類型眾多，主要有3dmax、Softimage/XSI、Maya、Rhino、Lightwave、Cinema 4D、PRO-E等軟件，其中Maya側重于動畫制作，Lightwave建模功能強大，而3dmax綜合性好，各方面較為平衡，是目前使用最為廣泛的水工三維制作軟件。3dmax易學易用，可用于制作工程主體模型，并渲染初級效果圖片，目前最高版本為3dmax 2012中文版。
3.3 后期處理軟件
三維制作軟件生成的圖片往往不盡如人意，一般只能達到效果圖“初稿”的程度，離業主要求仍有較大距離，需要進行細致的后期處理，方能達到逼真的效果。圖像后期處理是指使用后期處理軟件，對效果圖“初稿”進行圖像編輯、圖像合成、校色調色及特效制作等一系列操作，使“初稿”最終潤飾成為效果產品，后期處理是效果圖出圖的一個重要環節，也是必不可少的環節。后期處理軟件為數不少，其中Adobe公司的Potoshop是平面設計界的龍頭老大，功能最全面、性能最強大，通過Potoshop的處理往往能使效果圖達到驚人的效果，目前Potoshop最高版本為Potoshop CS5。
“Autocad+3dmax+Potoshop”俗稱工程效果圖界的三駕馬車，也是水工三維效果圖制作的首選軟件。這三套軟件均屬大型軟件，功能豐富、復雜程度高。值得慶幸的是，制作人員并不需要耗費大量時間去掌握全部功能（實際上也不可能），其實只需使用其中小部分常用功能，便能夠完成水工效果圖制作。當然，效果圖創作“功力”要再上一個臺階的話，必然對制作人員的水平提出更高要求，沒有深入鉆研就無法創作出感人的作品。只有針對不同工程、不同軟件和不同技術，投入大量時間不斷學習、提高，平時注意技術積累，經常研究新方法新途徑，盡量使用有效手段、消耗較短時間來完成手頭的工作，才能達到融會貫通的境界。
4 制作步驟
水工三維效果圖制作過程較為復雜，非一言一語可以表述清楚，下面僅以“Autocad+3dmax+Potoshop”這三駕馬車為例，分兩階段簡述水工效果圖制作步驟。
4.1 前期制作階段
4.1.1 造型建模
建模工作是制作水工效果圖的基礎，要求務必嚴格按照設計圖紙進行精確造型建模，而且過程較為枯燥，制作人員要具備一定的恒心和毅力才能堅持下來。首先，制作人員需要了解目標工程的整體信息，對水利水電工程而言，就是要充分準確理解設計圖紙，了解業主意圖，對要表現的事物形成總體把握，并據此在白紙上勾勒平、剖面或空間草圖，經業主確認后，便可以正式開展建模工作。數字模型一般用3dmax建立，亦可用Autocad建模，應根據實際情況及制作人員個人工作特點靈活確定，哪一個用起來順手、便利，就用哪一個。習慣做法是以3DMAX為主，同時結合Autocad綜合運用。
4.1.2 賦予材質
水工建筑物建模工作的成果仍然是單色工作模型，僅用以推敲模型空間和構造關系，效果卡通化。只有在3dmax中賦予模型適當的材質，并經反復試驗與比較確定合理貼圖，效果圖才能更具真實感。
4.1.3 光線處理
燈光與陰影在水工效果圖中起著重要作用，陰影要力求符合工程項目太陽照射的實際情況，而且調整燈光時須注意結合貼圖的調整，使兩者相互協調，光影效果才會更顯著。
4.1.4 渲染輸出
在渲染輸出前，要根據最后可能打印的最大幅面確定輸出分辨率，然后調好照相機的角度和可視范圍，并確定地平線，力使效果圖符合人們的一般視覺感受。
4.2 后期制作階段
4.2.1 遠景處理
可用與實際項目相符的高清晰度照片作為背景（包括天空及遠處的地面、道路、植物、人物、路燈以及汽車等人造景觀），并調好明暗、色調。
4.2.2 近景處理
插入近處的地面、道路、植物、人物、路燈以及汽車等人造景觀圖片，除了客戶要求的，還可以自己設想發揮。
4.2.3 玻璃處理
用通道選出所有玻璃部分選擇，用亮度、對比度或色彩平衡等功能進行調整，以增強玻璃效果。
4.2.4 調整畫面整體性
該步驟貫穿整個制作過程，隨著內容不斷豐富，需隨時調整畫面素描關系（明暗、結構及空間感），并要推敲效果圖色彩關系及畫面構成是否具有美感。
5 注意事項
由于水利水電工程具有多樣性及復雜性，且各種水工效果圖制作軟件晦澀難懂，常使相關制作人員無所適從，此時經驗的欠缺、技術上的不足屢屢暴露無遺。此時要么放棄，要么糊弄過去。當然，制作人員還有第三個選擇，就是采取積極措施查漏補缺。一方面需主動深入工程項目現場勘察測量，了解工程實際情況，激發創作靈感，減少成果偏差。另一方面要抽出適當時間了解包括工程資料和軟件資料在內的相關技術資料，對其中的疑點、難點問題進行學習摸索，或反復上機實操進行軟件技術驗證，參考好的照片和水工效果圖，多做練習，注意積累經驗。此外，在消化現有技術的基礎上，不斷研究新技術、新措施，同時留意各項技術未來的發展趨勢，確保自身優勢，才能在水工效果圖市場競爭中立于不敗之地。
6 結 語
水工效果圖憑借自身種種優勢在水利水電行業得到越來越廣泛的應用，通過水工效果圖，水利水電工程參建各方均能直接獲得對工程的感性認識，大大促進了工程項目的順利開展，效果顯著。廣大正在從事或有志于從事水工效果圖創作的朋友，應當緊緊抓住當前水利大發展的歷史機遇，煉好基本功，探索新路子，共同開拓水利事業新紀元。
參考文獻：
[關鍵詞]工程制圖；課程改革；學科競賽
根據學院本科人才培養方案，水利水電工程專業培養具有水利水電工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電等部門從事規劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才。工程制圖是水利水電工程專業的一門主干專業基礎必修課，是工程設計的啟蒙課，是與后續專業課程的學習以及工作后所從事的專業技術工作密不可分的一門課程。工程圖是工程設計人員表達設計思想的主要體現，是工程技術人員進行技術交流的重要工具，是工程管理人員進行管理、施工人員進行施工的依據[1]。因此該門課程既有系統的理論，又有著較強的實踐性，既要培養學生的空間想象力、創造力，又要培養學生的繪圖技能和工程設計意識。
1工程制圖教學存在的問題
教學內容:工程制圖分兩學期，工程制圖（一）為畫法幾何部分，傳統的“畫法幾何”課程中十分重視幾何求解能力，主要講授點、線、面、體的投影；點與直線、直線與直線、直線與平面、平面與平面的相對位置關系以及平面與立體相交的截交線、立體與立體表面相交的相貫線的作圖方法。內容多，學時緊，部分內容與工程應用關聯小，部分內容在其他課程中有重復。[2]工程制圖（二）主要講授組合體視圖、工程形體的表達方法、建筑結構圖和水利工程圖。但是由于學時少，重點在組合體識圖和工程形體的表法方法這兩個基本部分，水利工程圖的學時安排較少，學生也僅限于水工圖的初步閱讀，深度不夠，學生在后續專業課學習時遺忘情況突出。教學方法:現有的工程制圖教學方法單一，主要借助板書、PPT和AutoCAD講授，其中有部分三維圖形的輔助，但是效果不佳。[3]加之獨立學院學生的基礎較為薄弱，空間想象能力欠缺，對于投影的基礎知識學習難度加大。
2工程制圖教學改革
課程結構與課程體系的優化:調整工程制圖課程體系，形成工程制圖+CAD實訓+工程識圖的貫穿大學四年的工程制圖課程體系，從投影基礎知識到專業制圖知識，從尺規繪圖到計算機繪圖，從二維繪圖到三維繪圖，從單一建筑物圖樣到綜合建筑物圖樣，培養學生的空間想象能力和適應工程應用的制圖能力。《工程制圖（二）》增加8學時水利工程圖識圖與繪圖的實踐操作環節，加強水利工程圖的識讀能力并提高尺規繪圖的基本功。《CAD及三維制圖軟件應用》分解為《CAD基礎實訓》和《CAD專業實訓》，總學時由48學時增至56學時，其中三維繪圖訓練有效提高學生的工程想象能力，輔助工程制圖的學習。在第7學期增設《水利工程識圖》，該課程在專業課程結束后進行，可以進一步的鞏固專業課程，強化專業圖樣的識圖能力。并且針對鋼閘門課程設計、水工鋼筋混凝土課程設計、壩工課程設計、水電站課程設計中增設設計圖紙繪制講解，規范制圖成果。在畢業設計前安排工程制圖專題講座，講解制圖規范，促進畢業設計中的設計圖紙規范化。教學內容的改進:傳統的“畫法幾何”課程中十分重視幾何求解能力，但部分與工程應用和與其他專業課程重復的內容進行適當調整。弱化部分與工程應用聯系較少的教學內容，例如變換投影法，兩一般位置平面相交求交線。減少與其他課程重復的教學內容，例如標高投影，可在工程測量中學習。同時，把教學內容改革的重點放在加強學生空間想象、空間思維能力的培養上，強調基本知識、基本內容、基本技能，使得學生讀圖、繪圖和圖解能力在本課程中得以專門訓練。淡化理論部分，強化實踐環節，始終貫穿“從空間到平面,從平面到空間”的思維轉換訓練,并且重點突出立體的投影，促使學生對課程的基礎知識和基本技能熟練掌握、靈活應用，為本課程在后續課程學習中的應用奠定基礎。在工程制圖的讀圖練習過程中，選擇水利水電工程相關的立體進行讀圖和繪圖訓練，加強專業圖的閱讀能力。教學手段的改進:在傳統教學手段的基礎上制作視頻輔助教學。例如：將教材上的圖樣制作成三維模型，并錄制三維動畫視頻，從多個角度觀察立體，比單一的圖片更加形象。制作繪圖短視頻，講解在繪制工程圖時如何削鉛筆、使用繪圖儀器等，并錄制一張A3圖紙繪制的全過程，學生通過視頻觀看更加清晰的掌握繪圖方法并提高繪圖規范性。學科競賽的激勵與培養:學院每年組織院內制圖比賽選拔學生參加全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽，并組織制圖培訓，針對水利工程圖進行尺規繪圖和計算機繪圖訓練。以2017年為例，水利水電工程專業共有156人參加院內比賽，經過三輪比賽，最終選拔10位同學參加全國比賽，并獲得團體一等獎。在選拔的過程中間，進行了尺規及計算機二維和三維繪圖培訓，訓練繪制水閘、重力壩、拱壩、土石壩、跌水等水工建筑物設計圖紙，大大提高了學生的讀圖和繪圖能力。
3結語
