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關鍵詞：平面設計；設計軟件；Photoshop
在平面設計中，計算機軟件的作用非常明顯，在設計時，科學應用相關設計軟件，這樣就可以提升平面設計效果，風格樣式更加多樣化，從而設計出更具特色的平面設計作品。所以，在具體的計算機平面設計過程中，為了滿足不同人員的設計要求，要充分結合各種軟件的應用情況，確保藝術與計算機技術能夠有效結合。
1結合應用平面設計軟件的優勢
平面介質是平面設計的重要載體，通過視覺傳達的方法將信息傳遞給大眾，它有著非常廣闊的應用范圍，其中，廣告設計、包裝設計、服裝設計和書籍裝幀設計是日常生活中常見的設計，所以說它有著廣泛的市場應用空間。設計內容是平面設計的重點，目的是將設計的主題思想展現出來。所以，將語言藝術化地表現出來是非常重要的。進入21世紀以來，我國計算機技術發展速度不斷加快，有很多新的設計軟件出現在了市面上，然而，隨著市場需求的不斷增加，設計軟件供不應求，功能越來越少，簡單通過一種設計軟件是很難完成設計的，即便能夠進行設計，也難以取得良好的效果。通過市場調研發現，現在很多設計軟件難以單獨完成設計工作，如作品的調色、合成和布局等都很難取得良好的效果。許多設計師在設計作品時，都開始主張將各種軟件結合起來，通過各種軟件功能的相互補償，做到取長補短，所以，就會設計出更加完美的軟件作品。在進行平面設計時，結合運用相關軟件，會擴展平面設計作品的藝術風格，這樣就能夠將更加趨于藝術化的平面設計產品設計出來，進而在市場上獲得認可。而且，也能夠將設計者的審美情趣和文化涵養體現出來，同時，也代表著設計作品的實際價值。
2計算機平面設計軟件的具體應用
2.1將美術知識應用到計算機平面設計中
在生活和工作中的很多地方都會應用到計算機平面設計軟件，比如，廣告公司在設計廣告、制作網頁時，都要應用計算機平面設計技術。基于此，很多高校都設置了平面設計專業。在傳授專業知識的同時，還教授美術知識，因為在計算機平面設計中應用美術知識，是運用色彩和構成平面的關鍵所在。
2.2將計算機技術應用在平面設計中
在二維空間內完成的一項設計活動即為平面設計，可以在圖書中插圖，可以設置文字字體，將一系列活動在二維空間內完成。在廣告設計和圖書印刷中都可以應用平面設計軟件，在二維空間內有著種類多樣的設計內容，除了上述所講的廣告設計和圖書印刷之外，還包括海報設計和攝影等內容。在開展平面設計時，不但應用了計算機技術，并且多媒體技術也開始被應用于其中。這種多方面的發展，會不斷提升平面設計質量。進入21世紀以來，所有事物都開始快速發展，必然會帶動信息技術的發展，并且，電腦已成為人們家庭和工作中的重要設備。在進行平面設計時，也可以應用計算機輔助技術。憑借計算機技術所帶來的便利，人們創設出越來越先進的平面設計產品，大大提升了平面設計發展速度。
3設計計算機平面時結合與應用設計軟件
3.1比較平面設計軟件
通常有兩種類型的平面設計軟件，分別為矢量圖形與點陣圖像。其中Photoshop、Painter、Firework等是常見的軟件。點陣圖像有著較為明顯的構成特點，分辨率比較統一，其圖像主要是在掃描儀、數碼相機技術下被獲取。而Illustrator、CoreDraw等為常見的矢量圖形軟件，主要由線和面構成矢量圖形。Photoshop軟件，是由Adobe公司開發研制的一款軟件，世界各地的很多領域中都廣泛應用了這種軟件，受到了一致的認可。CoreLDraw軟件可以將圖形繪制和印刷排版等融合到一起。兩款軟件有著非常相似的功能，然而，在具體的平面設計中，應將這兩款軟件的優點充分結合到一起。例如在設計和編輯處理圖片時，可以選擇應用Photoshop軟件，而CorelDraw軟件在繪制與整理圖片時會發揮較大的作用。
3.2多方面因素在平面設計作品中的應用
在人們與平面設計作品接觸的過程中，人們通常會利用一些其他因素來評判作品內的圖像信息，例如，通過互聯網下載圖片的質量問題和數碼膠片的質量對人們設計平面作品的直觀印象都會產生影響。在獲取圖片信息時，因為網絡速度的限制，造成難以下載高清的圖像，圖片不夠清晰，造成人們難以有效認識平面設計工作者對圖片的理解和定義。在進行平面設計時，向人們傳達作者的主要想法和信息是文字的主要作用，其中利用圖片傳達給人們是最為重要的信息。文字信息更多的時候是發揮輔助的作用。在進行平面設計時，除了圖像的繪制和編輯數字以外，在設計圖形時，同別的領域的獨特思想也需要充分結合起來，將產品的造型及企業的形象傳遞給人們是平面是設計的一個重要用途。
3.3結合應用
Photoshop與CorelDRAW軟件在生活和工作中因為很多圖片質量較差，存在如圖像色調單一、圖像不清晰、背景混亂等問題。所以，就需要利用設計軟件加工處理這些圖像和圖片，如果沒有有效進行處理，就很難滿足人們的真實需求及平面設計需求。所以，就需要加工處理這些圖片和圖像。但是，在加工處理圖片和圖像時，僅僅通過CorelDraw、Photoshop軟件很難創造出優越的處理效果。所以，可以考慮結合起來這兩款軟件。比如，應用CorelDraw處理文字，應用Photoshop軟件處理圖像色彩、剪切與合成圖片，從而不斷調整與優化圖片的飽和度，對色調進行科學的處理等。只有充分處理圖片之后，才可以在平面設計中應用，從而獲得更好的設計效果。
4結語
綜上所述，近年來我國計算機技術發展速度不斷加快，在某種程度上也提升了計算機軟件的性能，能夠滿足設計人員的多方面需求。當前，在服裝設計、影視制作和游戲設計等方面都廣泛應用到了計算機平面設計軟件。將計算機技術應用到平面軟件設計中，大大提升了設計效率。然而，能否將計算機技術充分應用到平面設計中，還需要進行更加全方位的了解和認識。通過文章以上的論述，目的是為有關技術人員在實際工作中提供一定的幫助。
參考文獻
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關鍵詞 計算機輔助技術 平面設計 影響
中圖分類號：J024 文獻標識碼：A
1計算機輔助技術與平面設計的發展及關聯
20世紀80年代開始，計算機普及，計算機技術也開始廣泛地應用的各個領域。以計算機為核心的數字技術，不斷進步和完善。計算機輔助設計是最早的電腦設計方式。雖然那個時期應用于平面設計的數字技術還不成熟，但是已經可以支持部分的平面設計工作。
在平面設計領域，平面設計作品需要具有簡潔，易傳播并能充分體現時代風貌和藝術風格的特點。在計算機輔助技術高度發達的今天，平面設計軟件開始大量出現和廣泛應用，平面設計的地位和應用領域在不斷地發生變化。不論是迎合市場需求還是在專業研究領域，“平面設計不再平面”的新概念已經被行業所接受。
隨著數字多媒體的迅猛發展，以及平面設計的廣泛應用，計算機輔助技術在平面設計中也得到了重視和認可。不僅促進了平面設計的效率提高，而且還擴大了計算機輔助技術的應用范圍。鼠標和電腦“桌面”的運用為電腦在平面設計中的使用提供了可能性，是電腦技術的一個巨大成就和突破。從某種意義來說它們相互依存、相互聯系，推動了數字多媒體的發展，以計算機技術為載體的平面設計便應運而生，并且開始發展起來。
2傳統平面設計和數字平面設計的比較
傳統的平面設計創作中，在前期階段，首先會考慮的是材料、工具的選擇，設計師必須選擇能夠能夠實際成產和表達設計意圖的材料，達到預期的視覺效果。如“現代藝術中的立體表現手法可以追隨到勃洛克和畢加索發明拼貼和紙拼貼新技術”，把各種實物單元組合到作品中。其實傳統平面設計的設計方法用兩個字概括那就是手工。
數字平面設計的設計方法是，在計算機時代，設計工具和傳播媒介突破了過去的顏料、筆和紙等實物，取而代之的是計算機虛擬運算，還有虛擬化的屏幕顯示。互聯網的爆炸式發展直接導致了距離的縮短甚至消失，時空的限制被打破，設計師和客戶都面臨著更多選擇，雙方可以進行遠程訪問，達成設計項目合作；顧客的參與性加強，并隨時可提出意見和要求。總的來說，數字平面設計的特點是以計算機技術為核心的硬件為載體，運用各種數字設備和軟件通過設計人員的操作，設計出作品。
3計算機數字技術對平面設計的影響
3.1計算機輔助技術對平面設計的積極影響
（1）縮短了設計師與顧客之間的距離，隨著計算機網絡技術與通訊技術的發展，網絡技術在平面設計中也得到了廣泛的應用。網絡實現了遠距離的溝通，對于顧客而言，能夠快速地與設計師溝通修稿，定稿，也是一種時間資源的節省。
（2）設計時間縮短，設計效率提高。在平面設計工作中，依托計算機的快速高效的工作方式，設計師可以擺脫傳統手工制作的束縛，設計的時間大大縮短。
（3）能夠實現及時性修改，可逆性強。跟傳統的平面設計不一樣，計算機輔助技術在平面設計過程中表現出一個很好的特性，那就是可逆性。以計算機為工具的平面設計，能夠快速有效地實現對設計出現的問題進行修改。同時，計算機數字技術還能夠對設計中的圖像進行有效控制，避免資料與時間的嚴重浪費。
3.2計算機輔助技術在平面設計中存在的問題
不可否認計算機技術高度發展的同時極大地促進了平面設計的進步及改善，提高了平面設計的質量與效率。但在我們得到方便的同時也應該去思考和解決在數字平面設計中突顯出來的矛盾。比如說，在純數字的平面設計中，缺乏一定的設計理論和傳統韻味。在CG行業迅猛發展的今天，各種設計軟件得到大力發展和推廣，操作也不斷地進行人性化調整。操作變得極其簡單。很多沒有美學基礎的人員都會自學此類軟件，然后投入到設計工作中去，這將使得設計行業的混雜和概念模糊。
4結論
在數字信息時代，平面設計也突破了原有的設計手段，開始慢慢融入到這個數字化時代來。新時代的片面設計領域，不再是以前單純的印刷生產問題，而是開始演變為視覺性的新概論。從原來的靜態設計開始轉變到動態形式行與影的巧妙視覺設計，強調了多種媒體相結合的應用。時代不斷變化，平面設計的本質并沒有發生本質變化，即是以視覺形式賦予思想，概念和信息以清晰的秩序。因此，對于計算機輔助技術的把握，并不意味著設計師就能改變傳達方式對視覺沖擊的根本意義，從設計角度說，電腦只不過是人腦信息輸出工具的延伸。設計師是用計算機進行設計只不過是表達自己內心的想法，而計算機不能夠決定作品的創作性和價值。富有情感的優秀作品最終還是來自設計師的創意思想和表達手段。只有通過人性化的理解和傳達才真正有意義。
參考文獻
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劉 巍
（河南省駐馬店財經學校，駐馬店 463000）
[摘 要]隨著經濟的飛速發展，計算機技術的普及也飛速進入到了廣泛平民百姓的家里，給人們的生活帶來了許多方便，同時也給一些相關的傳統行業帶來了機遇和挑戰。本文主要圍繞著計算機技術對平面設計的影響展開敘述。
[關鍵詞]計算機技術；平面設計；影響
隨著計算機技術的發展，平面設計在計算機技術中得到了廣泛的應用。不僅推動了平面設計的進步，而且還擴大了計算機技術應用的范圍。而計算機技術給平面設計帶來的影響也是雙方面的，有積極影響也有消極影響。
一、計算機技術在平面設計中的應用和發展
平面設計的含義指的是在平面空間中所進行的設計活動，主要是對二維空間的元素進行的布局和設計。例如：字體設計和版面插畫等。這些二維空間的平面設計內容大多數都是給大眾傳達信息的，而平面視頻除外。像廣告設計、企業形象設計、數據設計和版面設計等都是平面設計中的內容。僅僅就這樣看，平面設計的內容局限于二維空間里，但事實上內容還是很廣泛的，包括了海報設計、攝影、視覺傳達等相關方面。不僅運用了計算機技術，而且還充分利用了多媒體，在不同層次上促進了平面設計的發展和跨越。
在人們的生活中，信息技術的高速發展成為了一個不可逆轉的趨勢。不管是什么活動都少不了信息技術的推動。隨著時代的變遷和社會的進步，計算機已經在20世紀80年代得到了廣泛的應用。各式各樣的計算機技術逐漸應用到了平面設計中。在最初的時候，計算機技術只是為平面設計起了輔助的作用，隨著其用處越來越大，鼠標和電腦桌面等運用到了平面設計中，使平面設計技術得到了一個質的飛躍。而隨著電腦操作的簡單化，市場上漸漸地出現了各種各樣的數碼設備，這些設備為平面設計的工作人員提供了平面圖像處理的理念，豐富了他們的知識面。然而，在先前開發的設計軟件已經不再適合時展的需要，落后于時代的大潮中。許多新興的平面設計軟件相繼涌現，吸引人們的眼球。這些新興的平面設計軟件在一定程度上推動了平面設計的發展。
二、計算機技術對平面設計的影響
1.積極影響
（1）改變了平面設計的創作
計算機技術的發展，進一步推動了與我國平面設計相關方面的運用和發展，讓平面設計工作者享受到了前所未有的快捷和便利，使新興的平面設計逐漸的代替了傳統的手工繪制平面圖的方法，變革了平面設計的創造程序和形式。平面設計者利用計算機技術代替了繁雜的手工繪圖技術，讓其設計精力可以更加關注于作品創意當中，而不是繪圖過程。另一方面，計算機技術可以更加立體的呈現出平面設計作品的內涵，平面效果也更加生動。因此，計算機技術改變了平面設計的創作。
（2）擴大了設計師的工作領域
因為計算機技術的日益成熟，許多圖像和圖形軟件被廣泛應用于平面設計當中。而設計師使用這些軟件可以更加具體的體現出自己的設計理念和展示出產品的相關內容。設計者不僅可以使自己的想法立即轉換成圖像作品處理，還可以在一定程度上推動設計主題的呈現。在另一方面，如果設計者對作品不滿意，也可以很快地修改作品，保存著不同步驟修改中的作品，這樣不僅能讓設計者可以多方面綜合自己的作品草案，還可以提高創作效率，將更好地作品呈現出大眾面前。
（3）提供更多的創意和空間
計算機技術當中包含了許多多媒體的技術，而這些多媒體技術中，大部分技術幫助了設計者進行多層次的跨越設計，使設計作品的畫面更加具有視覺沖擊力，能進一步推動大眾的審美情操。同時，這些多媒體技術能使多方領域的設計元素相結合，給設計者帶來了更多的設計靈感，拓寬了他們的思維方式和想象空間，從不同領域上得到不一樣的設計思路，讓其作品發揮著應有的新鮮感，不斷涌現出好的平面設計作品，滿足于大眾的需求。
（4）促進傳播多樣化
計算機技術不僅僅只影響了平面設計的創作過程和方式，還對平面設計的傳播提供了多方面的影響。例如：傳統的平面設計中的報紙、書刊、雜志、廣播等傳播方式，很容易造成時間和空間上的局限。而傳播的范圍也有一定的限制，能力得不到好的發揮。而計算機技術的廣泛化和數字化讓平面設計得到了升華，促進了傳播的高效化，一定程度上打破了空間和時間上的局限，使傳播的宣傳力度更加寬廣，得到了最高的效益。并且平面設計傳播的網絡化，給人們提供了不同視覺上的享受，豐富了其作品內涵。
（5）促進相互傳播
平面設計能夠在一定程度上表現出設計者和欣賞者在心靈上產生的共鳴，使相互傳播的方式更加具有人性化。而把平面設計落實于人們當中，能獲得更廣泛的影響。相互傳播是雙方面的：第一，設計者應收集好大眾審美信息，確定好自己的創作定位。第二，人們可以從作品中得到更深層次上的精神食糧，滿足內心的需要。設計作品通過相互傳播讓設計者和欣賞者同時得到心靈上的交流，促進了平面設計的發展。
2.消極影響
（1）作品缺乏溫馨
因為是利用計算機技術繪制平面設計圖，畫面感會比較立體和逼真。但是缺少了手工繪制平面設計圖的溫馨感和熱情，遮蓋了手工設計本該有的生氣和活力，作品的表現上會受到一定程度的影響，會破壞大眾的欣賞情操。
（2）傳統藝術形式得到威脅
計算機技術的普遍化，在平面設計領域當中很多傳統的藝術形式都被取代了。例如：攝影、插圖等等。這些原本都是有一定界限劃分的，但逐漸的就被計算機技術融合了，讓其平面設計藝術的界限混淆了，傳統形式得到威脅。
（3）作品雷同現象常出現
計算機技術是具有規范性和標準性的，許多設計者受其影響束縛在其中，設計作品出現了很大程度上的雷同。而平面設計作品應該是獨一無二的，但從作品風格上看卻是大同小異的。這樣的現象，會使好的平面設計作品難以涌現。
總而言之，計算機技術對平面設計的影響是有利有弊的。
參考文獻：
關鍵詞：計算機；平面設計；設計軟件；應用
中圖分類號：TP391.7
計算機平面設計軟件的出現，在很大程度上為設計者提供了幫助，提供了便利的條件，從而使得設計者能夠更加容易的將自己的想法以及相關的設計理念表達出來。總而言之，對于人類藝術世界而言，起到了相當重要的轉變作用，當前看來，這一計算機平面設計軟件在平面設計、動畫設計等諸多領域都得到了廣泛的應用。
1 計算機平面設計軟件
計算機平面設計軟件一般可以分成兩種形式，分別是點陣圖像和矢量圖形。通常我們在具體實踐中比較常見的點陣圖像形式所包含的軟件有Photoshop、photopainter、publish等，這種形式的計算機平面設計軟件固有的屬性即其具有固定的分辨率，它一般獲取圖像的方式會運用到掃描儀或者是數碼相機；矢量圖像形式包括的計算機平面設計軟件中較為著名的是CoreDraw、pagemaker、freehand等，一般它所描述的是由數學或線構成的。計算機平面設計軟件所表現出的形式都具有專業性和藝術性，同時它的溝通方式是以“視覺”為主，通過多種多樣的形式進行創造，其中結合者符號、文字以及圖片等元素，從而將設計者的想法或者訊息以視覺形式表現出來，加上一些設計技巧，將設計者的創作目的實現出來。
2 計算機平面設計軟件的實踐應用
2.1 計算機軟件的實踐應用
計算機平面設計軟家中計算機軟件的應用十分重要，關于計算機軟件的實踐應用其實最大的功效在于它可以充分的開拓思路，進而將手繪所表現出的不足彌補掉。平面設計中前面已經介紹到最為普遍的幾種實際應用軟件包括Photoshop、Flash、Coreldraw、photopainter、publish等，其中最為常見的計算機軟件的實踐應用當屬Photoshop，它對于圖像的處理表現出了極大的功能，關于出版印刷、廣告設計、圖像編輯等諸多領域都應用到了這一計算機軟件，這一形式的軟件的表現形式是點陣式小方塊像素，其功能非常強大，在很多領域都得到了認可。
2.2 平面文字的處理
在計算機軟件平面設計軟件中，字體是其中最容易引導視覺注意，進而達到傳遞信息作用的元素，它在很大程度上都表現出了設計的內容。因此可以說，計算機平面設計軟件中，平面文字處理是一項非常強大的實踐，設計者運用多種不同的表現手法對字體進行處理，這一操作就不能僅僅局限在Photoshop上了，是由于這一軟件盡管強大，但是會由于縮放使得字體的圖像變得不夠清晰，此時應用cordldraw進行處理就會收到相對強大的效果。例如在制作新年的賀卡時，卡片中所涉及到的圖片就可以應用到Photoshop進行處理，而應用cordldraw進行文字的編排和處理，如此一來就能收到較為強大的效果。
2.3 計算機平面軟件對圖像的處理
在計算機平面設計軟件中，運用其進行圖像處理的問題僅僅只靠文字處理的方式進行操作顯然難以達到預期的效果，難以表達出設計者想要表達的全部思想。因此，在這一方面的實踐應用中，圖像的合成方面需要運用到圖層方面的操作，進而對圖像的真正意義表達出來；圖像的創意制作和特效的字體需要通過然見中的濾鏡工具、通道工具以及工具這些操作的綜合應用來完成。譬如說油畫或者素描中應用到的美術技巧，我們就可以通過運用計算機平面設計軟件中的特效內容來完成，對其中的手繪操作或者難以處理的缺陷彌補掉，這些效果自然成為眾多設計師對計算機平面設計軟件非常熱衷的原因。
2.4 平面設計軟件在特效字方面的應用
關于計算機平面設計軟件在特效字方面的實踐應用，其實不外乎關于其中平面設計軟件的具體功能，通常而言，我們還是會提到的計算機平面設計軟件即photoshop，但是我們同樣不能忽略到的一種計算機平面設計軟件是illustrato，這一計算機平面設計軟件在處理特效文字時表現出了非常強大的功能，與此同時還有的功能包括紋理的表現、特效背景以及包裝設計等，這一計算機平面設計軟件結合著Photoshop的強大功能所表現出的具體實踐應用包括名片的設計、封面的設計、海報時裝畫的設計以及寫實人像的設計等諸多領域。
2.5 計算機平面設計軟件在教學中的應用
計算機平面設計軟件的出現在教學中得到了具體的實踐應用，同時它也滿足了教育市場的需求，關于教育市場的需求，即教學重點要是全面的完善的教育教學體系架構。計算機平面設計軟件走進教育教學課堂，面向社會，無疑使得單調乏味的理論家學變得具有趣味性，當前看來，絕大多數的學校單調乏味的理論教學課堂使得理論與實踐出現了嚴重的脫節現象，進而將理論教學變成了形式主義，達不到理想的教學效果。計算機平面設計軟件在教學中的應用即可以使教學活動結合真正的設計項目，換句話說，將社會的設計項目通過計算機平面設計軟件表此出來，然后將其與課堂教學結合起來，使得校企合作的各種項目活動切實的引入到課堂中去，當然，與時俱進的校園之中會隨著社會經濟以及市場經濟體制的不斷完善和發展而不斷增多各類設計項目，如此一來，學生會積極地參與到這些設計以及競標中來，當然，其中計算機平面設計軟件發揮了非常大作用。總之，計算機平面設計軟件在教學中的應用不單單可以將學生的設計創作熱情激發出來，更高層次上說，還可以使得學生通過自身的實踐來檢驗和提高自身的水平。
3 計算機平面設計軟件的應用效果
應用計算機平面設計軟件之后，會表現出的應用效果多種多樣，總之是朝著設計者的思路來靠攏的，其在眾多領域之中都發揮出了非常重要的作用。并且隨著近年來計算機平面設計軟件水平的不斷提高，無=無疑為各個應用這一軟件的行業帶來了巨大福利。在文字方面，應用計算機平面設計軟件之后，我們可以設計出圖形化的文字，在很大程度上開拓了平面設計的發展道路，同時對于平面設計的欣賞價值而言也是一種很大的提升。另一方面，關于字體與空間，計算機平面設計軟件將其作出了巨大的優化，譬如說根據字體的形狀為其規劃出最適合的排版方式，根據自己本身的結構特色合理的安排其空間位置、結構分布等，這種字體空間式的設計形式在一定程度上會對視覺美感達到提升效果等。總之，計算機平面設計軟件的應用效果呈現出了多種不同的形式，它使得各種作品更具美感，更具價值。
4 結束語
計算機平面設計軟件堪稱實現視覺傳達設計的關鍵部分，具體實踐應用時，要求設計者盡可能的保持自己的另行創意，當然同時必須要善于使用計算機軟件，總之，在整個設計過程中，計算機平面設計軟件充當利器，進而體現出設計想法。另外，關于計算機平面設計軟件的應用方面，我們要特別注意到它的實踐應用，同時還要做到與其他相關軟件的合適配比，這樣在多層次上進行科學實踐的方式才能最終得到最為出色的設計效果，將其優勢充分的展示出來，提升整個作品的效果，達到吸引大眾目光的目標。
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計算機平面設計在社會生活中逐漸具有舉足輕重的作用，為了提升其視覺體驗效果，不斷的發揮色彩語言在其中的重要作用自然無可厚非，因此色彩語言目前已經成為計算機平面設計中的主要角色。可以在應用層面把色彩語言與計算機平面設計兩者之間的關系劃分為以下兩個方面。其一，色彩語言是計算機平面設計中的重要陪襯，例如色彩語言中的一些元素能夠直接應用于視頻、圖像、文字等之中，從而使整個平面設計作品在色彩語言的襯托下展示了更好的視覺效果，達到了商品在審美與實用兩個方面相互增值的效果，最終讓產品能夠被更多的消費者認可與理解；其二，計算機平面設計能夠在過程中實現色彩語言的優化與完善。計算機平面設計的過程也是對色彩進行優化使用的過程，其能夠讓色彩變得更新穎，更高層次發揮色彩的吸引力與感染力，從而實現產品設計的外觀與實用性相統一的作用。
二、色彩語言在平面設計中的應用探討
以平面設計為基礎的計算機平面設計被廣泛的應用在企業的形象展示設計、產品包裝設計、商業廣告設計等各個方面。這種以文字、圖像等形式作為傳播載體的功能設計，能夠很直接的傳遞一個理念以及與企業或產品有直接關系的信息和文化。曾經色彩被簡單的當作文字或圖形的附屬品來使用，后來市場不斷提高的競爭力，使得色彩語言成為平面設計方面的有利武器。接著色彩語言就成為了能夠很好表現產品或企業個性的主要方式，并在不斷的使用過程中占據了設計作品中的主要元素。
三、色彩語言在計算機平面設計中更深意義上的應用
3.1色彩語言在計算機平面設計中的情感應用
色彩作為平面設計作品中畫面渲染的主要元素，本來不具備情感特征，只是一種物理的視覺表象，然而將它融入在我們的生活當中時就會引起我們的情感共鳴從而產生情感作用，進而實現平面設計效果上的升級，因此色彩語言能夠為平面設計作品的情感表達加分。利用色彩在冷暖感覺上的作用搭配進行色彩選擇，能夠很好的把產品的實物特征展現給消費者。利用色彩的收縮與膨脹特征加以科學的調配與疊加，能夠大大提升設計畫面的視覺效果，另外還可以降低長時間的觀察給人們帶來的視覺疲勞的可能性。如果在設計畫面中添加部分帶有沉靜感的色彩元素，就能夠讓人的心理變得比較愉悅進而讓別人更好接受作品的設計目的，而且各種不同的情感都可以根據不同的色彩進行表達。
3.2色彩語言在計算機平面設計應用中加強效果探討
通過上文中的相關論述和分析，知道了色彩語言在計算機平面設計中的重要位置，不但是更高層次的展示產品實用性與美觀性的關鍵，而且能夠實現消費者情感共鳴的效果，為了提升其在計算機平面實際上的適用范圍，我們需要探討其在計算機平面設計應用中的加強效果。根據不同色彩語言能夠通過平面設計作品給人們帶來不同視覺體驗及情感表達效果的差異性作用，就能夠更多掌握色彩語言的靈活性，實現更強的設計效果。為了更巧妙的挖掘出色彩語言在計算機平面設計中的作用，還可以從色彩語言的基礎表達和它的含義特征著手，以此來不斷提升其在產品設計理念和思路方面的能力，更加直接的給消費者展示商品的基本性能。首先能夠通過對設計圖最簡單的色調調和與選擇開始，進而體現商品的冷暖感覺，比較的直接的將商品的實際特征表達給消費者；其次，利用色彩的收縮效果和膨脹效果兩個方面的搭配與變化應用于平面設計之中，實現設計畫面視覺效果的整體提升，避免短時間內甚至長時間帶來的視覺疲勞；再次，就是將沉靜感的色彩當作重點，利用能夠引起人們心里變化的色彩展示出不一樣的表達效果，那么就可以將情感表達的復雜度和深刻度擴大，實現不同的設計體驗。因此，色彩語言能夠給計算機平面設計帶來無限的視覺遐想。
四、總結
本文首先探討了色彩語言與計算機平面設計兩者間的關系，論述了色彩語言在計算機平面設計應用中的重要性，又通過視覺感覺得出了色彩語言能夠為平面設計增加情感特征的結論，分析了色彩語言在計算機平面設計應用方面的策略，希望為計算機平面設計在產品設計的表達上呈現出其最初的價值，即實現產品銷售的經濟意義。
作者:溫金輝 單位:港口理工學校
參考文獻：
關鍵詞：計算機技術；平面設計；色彩語言
近年來計算機相關技術正趨于成熟，在我國各行各業中也正得到普遍應用。在網絡技術對人們生活帶來較大的便利同時，人們正不斷加大在計算機為精神生活提供體驗方面的關注。現如今，通過計算機渠道實現人們對思想以及文化的傳播正成為一種潮流。為使海量的信息資源中人們的目標資源能夠引起足夠的關注度，且在信息傳播過程中能夠獲得受眾更多的認同以及情感共鳴，計算機平面設計相關技術的發展需要在色彩語言的應用上進一步地提升。現結合我國計算機平面設計發展現狀，對平面設計中色彩語言的應用加以分析。
一、計算機平面設計與色彩語言概述
在信息爆炸的當下，由于計算機媒體技術的不斷革新，人們對于信息獲取以及溝通方式正不斷趨向以計算機等智能平臺為載體的多媒體渠道。在人們對于信息獲取的直觀性追求標準越來越高這一大環境下，平面設計技術作為對信息廣告的直接改觀技術，正獲得越來越高的關注度。計算機平面設計突破了設計技術對科技依賴這一限制，能夠通過更加規范化、多元化的技術手段對商品的物質需求提供更加完善的功能，從而滿足人們對于商品的審美需求以及精神愉悅。近年來，在商品設計理念上越來越凸顯商品的藝術性以及功能的全面性，計算機平面設計作為計算機相關技術與設計技術的有機結合，能夠達成對創作目的和相關設計的有機平衡，進而為受眾提供心理層面的滿足。作為計算機平面設計技術中的一大重要技術手段，色彩語言自計算機平面設計技術問世以來就一直伴隨著其共同發展，并扮演著較為重要的角色。之所以在平面設計中色彩語言的應用較為重要，并不在于色彩語言的難度或色彩語言在信息化傳播渠道中的重要地位，而是在于人們進行信息獲取以及對信息的接收過程中，色彩作為最直觀的反應，最能夠使受眾第一時間接收和感知[1]。因此，在計算機平面設計中的色彩運用應當具有科學性以及合理性，對色彩與嚴重例如色相、純度、透明度等因素進行合理調配，將各種屬性進行合理有效的組合，進而達到設計結果深入身心、引感共鳴的目的。從空間角度來講，我們的生活空間更像是無數多個平面設計的組合。對于生活中的種種元素為我們提供的信息與觀點，最能夠直接感知到的即為視覺因素。在計算機平面設計中，設計師通過對視覺元素的理解和運用，將左右著設計師的設計理念以及相關信息能否準確地傳遞到受眾的眼中。所以在計算機的平面設計中，計算機平面設計師應充分認識到這一點，使得色彩語言與計算機平面設計技術能夠達到有機結合。
二、色彩語言在平面設計中的應用分析
色彩作為藝術發展的最基本元素，在伴隨著社會發展以及人們生活水平的不斷提高之中一直都是藝術發展的一個重要因素。最早的色彩記錄是在原始階段的壁畫中普遍存在的紅色與儲石色兩種。原始人通過在壁畫中使用這兩種色彩，進行對生活以及對幻想進行藝術手段的表達。而伴隨著科學技術以及人們審美的發展，設計理念也正在生活中的各個角落得到應用。隨著人類進步與發展，以計算機技術為載體的計算機平面設計技術、設計方式層出不窮。平面設計也被稱為形象設計，它可以通過特定的信息傳播渠道，傳播出更多以設計理念為載體的新層次的理解和感受。當下，平面設計正在許多方面進行著相關應用：企業產品、包裝設計、個人形象以及廣告設計等多方面設計產品都對平面設計相關技術提出較高的需求。這類以文字、色彩為主要載體的設計產品往往包含著各種各樣的信息，可以是一種理念信息,也可以是某種文化活動[2]。但現如今，伴隨著我國市場經濟的相關發展，企業之間的競爭正不斷激烈化，色彩語言的應用就不僅僅在于對信息的傳播以及設計案例方面了，更多的則是企事業單位的造勢手段。因此，使用較為鮮明的色彩語言，更加個性化的色彩組合作為設計基調，越來越成為這個行業的主要表現形式。從平面設計的理念出發，對使用色彩語言的多變性進行宣傳，最終將設計由平面轉為立體，營造出一個宣傳空間。
三、加強色彩語言在計算機平面設計中的應用
1.加強色彩語言應用。色彩語言應用是否科學合理、是否具有個性以及生命力是平面設計產品成功與否的判斷依據。因此，在計算機平面設計中色彩語言的使用更是充當著重要的角色，根據不同的色彩語言在計算機平面設計中的不同表達效果。在計算機平面設計中進行色彩語言應用的加強，將有效提升設計產品的適應性。因而為了提升受眾在面向設計產品時的情感共鳴以及更好地加強并提升平面設計的適應性，設計者應進一步加強在計算機平面設計中的色彩語言應用。為了進一步發揮色彩語言在平面設計中的表現效果，設計過程中設計師可以從色彩表達效果以及色彩自身含義入手，進行設計案例的具體分析。哪些色彩能夠更好地表現產品的設計理念，符合產品設計思路的傳達，而哪些色彩則不利于產品的宣傳設計，都需要設計者親力親為進行辨別。其次，我們可以在平面設計中調試和變幻色彩的收縮效果以及膨脹效果應用，這對于提升設計產品的視覺效果存在一定的幫助，同時還能夠有效設計延長受眾產生視覺疲勞的周期時間。在進行平面設計時應避免設計畫面中色彩因素的過多沖擊，選擇較為平和的色調進行設計產品的主要風格確定。較為沉靜的色彩語言的使用可以使受眾的心理更加舒適輕松，進而能更好地接受設計效果。通過不同的色調搭配，所表現出的感情因素也就不同。因而在進行平面設計時，色彩語言的使用效果能夠決定設計結果的好與壞。除了通過對色彩語言的表現形式進行改進之外，還可以從計算機平面設計者的觀念入手加強色彩語言在計算機平面設計中的應用。由于設計產品是設計者理念與創意的直接體現，因此，對設計者的設計理念以及設計方式進行改進，能夠有效提升設計產品的最終質量。因而相比于再設計過程中對色彩語言本身的色彩表達效果以及自身的含義特征，加強設計師的色彩語言應用能力，能夠更直觀有效地提升設計作品中色彩語言的使用效果。設計師在平面設計時，應加強自身的色彩語言應用觀念。對色彩語言在計算機平面設計中的重要應用意義以及認識到色彩語言與設計理念的重要關系，不斷地在當前色彩語言的基礎上進行創新應用，通過對色彩語言的新的理解和認識，對不同的設計作品進行不同思路的色彩語言應用以及作品創作分析，在設計過程中創作出更加優秀的作品[3]。2.色彩在計算機平面設計中的情感特征。色彩是作品的視覺效果的直觀體現，因而在創作過程中，具有一定的象征意義。在創造過程中進行相關色彩語言的使用，能幫助設計產品在受眾群體中獲得認可與情感共鳴。在平面設計的過程中更好地使用色彩所表達的情緒以及感情因素，能夠更好地幫助作品完成感情發揮，進而獲得更好的效果。所以，了解每一種色彩在使用過程中所表達出的情感特征，能夠幫助設計者在平面設計過程中進行更加科學合理的色彩分配。例如，紅色代表了活力與陽光、橙色代表著新鮮與燦爛、黃色是積極向上、綠色代表自然神秘等等。但同時，每一種顏色所表達出的感情因素也不僅僅是一種感情，在不同環境下的色彩使用往往會出現不同的感情基調以及寓意。因而設計者在進行色彩語言的實際應用過程中，應參考設計產品的目標進行感情基調的選擇，才能達到預期的設計效果。色彩本身并無寓意，僅僅是在視覺感官層面對事物賦予新的感知效果。但由于長期的色彩使用，人們在潛意識中對色彩賦予了情感層面的含義。因而，在色彩語言的實際使用中，設計者可通過對色彩語言的感情因素來對設計產品的商品特點進行劃分。例如，可運用冷暖色調進行商品的溫暖或冰冷的感情基調劃分，通過明快的色彩使用獲得受眾的心理認同，或利用色彩的收縮與膨脹改變商品的視覺效果等。
四、結語
在信息化的社會中，人們每時每刻都在接觸海量的信息。因此，平面設計產品能否具有足夠的新引力，能否獲得足夠的認同以及關注度，就需要平面設計產品使用科學合理的色彩語言。相關的計算機平面設計者應注意平面設計與色彩語言之間的內在聯系，最終使得計算機平面設計產品在寓意以及受眾的情感共鳴上能夠獲得新的生命力。
作者:單盛 楊明 單位:安徽電子信息職業技術學院
參考文獻：
[1]李明妍.色彩語言在計算機平面設計中的應用[J].無線互聯科技,2014(5).
計算機平面設計課程運用于廣告專業教學中，為廣告專業人才培養創造了良好的教學條件。但是，在目前的廣告專業實訓教學中，由于實訓教學目標不夠明確，導致教學各個環節脫節，專業特色弱化，實訓教學缺乏時效性。本文針對廣告專業計算機平面設計課程實訓教學進行探究。
關鍵詞：
計算機平面設計；廣告專業；特色實訓教學
為了促進學生的動手能力和職業應變能力，將模擬綜合實訓的教學方法引入到中職廣告專業計算機平面設計人才培養中，以真實的廣告平面設計項目為背景，將工作室模式和實際項目引入到學校課程中，讓學生能在學校學習中接觸到社會廣告設計的實際案例，熟悉設計師的工作環境和提高學生與人溝通的社會能力，為培養學生奠定更好的社會實踐基礎。
1廣告設計專業基礎理論課程教學
廣告設計專業的基礎理論課程教學包括繪畫基礎、平面設計、Photoshop、立體構成等等。學生首先接受基礎知識教學，然后進入實訓教學，聘請廣告設計師對學生的專業技能進行培養。課程進度安排上，第一學期主要學習文化知識和廣告設計專業基礎課程；從第二學期開始，聘請與本校合作企業的專業廣告設計師參與教學，即實訓模擬教學開始；第三學期，學生就進入到企業實踐培訓。學生的實訓模擬教學在學校創建的模擬廣告工作室中展開，廣告工作室可以借助電商平臺成立一個服務商，也可以引進公司企業的支持提供一些設備和指導人員。優秀學生的廣告設計成果，企業可以啟用，一方面企業可以獲得設計資源，另一方面學生的作品可以接受市場的檢驗。
2廣告專業計算機平面設計校企合作模式
2.1聘請專業的廣告設計師到中職學校參與教學中職學校校內實訓教學是為了適應應用型人才培養模式。當廣告專業計算機平面設計教學進入到實訓教學階段，學生就可以開始按照企業模式進入到工作室進行實訓訓練，接觸的都是實際工作案例，企業可以聘請優秀的廣告設計師到學校為學生進行課程指導，學校也可以派老師去企業學習，讓老師成為經理人去指導學生實訓。與傳統教學有所不同，實訓教學主要是引用實際案例從設計的角度對學生開展教學。對于學生運用計算機平面設計所創作的廣告設計作品，則需要從工作實際出發對作品進行分析、點評，以提高學生的設計水平。
2.2中職學校與企業合作建立校內實訓基地中職廣告專業計算機平面設計教學構建校企合作模式，是通過創建實訓工作室來實現的，即廣告設計工作室。計算機平面設計被引入到廣告設計專業中，學生可以運用計算機設計軟件進行廣告內容設計，特別是圖形圖像的處理。運用平面設計來完成，可以培養學生的實際操作能力，為學生的職業生涯奠定基礎。在廣告設計工作室中開展教學，以合作企業的真實項目作為選題，該企業的廣告設計師為學生的導師，按照企業的設計要求完成工作。廣告設計并不局限于圖像設計本身，還需要學生制作設計預案。設計師則要在指導學生運用計算機平面設計軟件的同時，還要教會學生市場調查、市場分析，以分析結果作為參考進行設計。學生在這種有目標的學習環境中，就可以充分發揮設計潛力，使得廣告設計創新能力有所提升。
3結合廣告設計的實際案例模擬實訓
對于中職學生而言，進行廣告案例分析是比較難的。開展廣告設計的實際案例模擬實訓，就是要結合中職學生特點進行相關知識的引導，將實際案例運用于其中，讓學生通過對案例內容的認真領會，從中悟出道理。
3.1開展實訓教學前的培訓廣告專業計算機平面設計課程模擬教學由企業設計師參與指導，按照本單位的廣告工作室設計模擬現場，布置好廣告設計所需要的設備。在實訓課程開展之前，廣告專業計算機平面設計教師以及企業設計師要集中備課，主要討論模擬實訓的思路、方案，將廣告專業理論知識和計算機平面設計技能通過實訓實現充分融合。從學生的個體差異以及中職學生的興趣愛好角度出發與設計師共同討論實訓案例，要求案例要圍繞著教學內容展開，以培養學生的廣告創意能力和計算機平面設計操作能力。
3.2模擬實訓案例的抽取為了讓學生熟悉自己未來的職業環境，在教學中提前布置好實訓現場。教師將學生劃分為小組，4-8人為一個小組，以小組為單位完成實訓案例內容。讓學生抽取案例。教師針對學生所抽取的案例，對廣告工作室的模擬現場進行布置。學生自行根據案例進行任務分工，并分別承擔著不同的工作內容。
3.3模擬綜合實訓考核評分為了提高學生的專業競爭意識，模擬綜合實訓需要采取考核評分形式對學生的設計作品以評價。學生廣告平面設計作品的評分為小組評分、教師評分和設計師評分匯總，經過加權處理后得出分數。評分標準包括操作評分、創意評分和模擬解說評分三項成績匯總。模擬實訓的考核評分要記入評分表中，作為本學科成績參考項。
4結論
綜上所述，中職計算機平面設計專業教學的目標是培養社會應用性人才，以利于學生畢業離校后，能夠適應職業環境。廣告專業具有較強的實用性，在專業人才培養上，就要注重突出學生的專業優勢。采用校企合作模式針對廣告專業計算機平面設計開展實訓教學，成為該專業人才培養的重要途徑。
參考文獻：
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1.教學手段更加豐富計算機輔助教學利用的是多媒體計算機設備，因而具備大量的數據信息處理功能，包含文字語言、聲音影響、圖形圖像等在內的諸多元素都可以按照教學計劃的安排被合理地綜合運用，使教師的教學手段更加豐富，教學內容表達更加流暢。2.使用更加方便快捷當今流行的計算機輔助教學除卻使用多媒體計算機設備外，還配合使用互聯網絡。這一特點使得該項技術能夠徹底實現無紙化教學，任何教學指令的傳達將不再需要紙質材料的傳遞，而是可以直接通過互聯網快速地實現師生交互，方便迅捷。更為重要的是，多媒體計算機設備的使用，能夠將一些教學信息集成一身，免去了教師需要大量準備教學用具的尷尬。3.師生互動更加通暢計算機輔助教學最大的特點除卻集成性之外，還有它的交互性。目前的大學規模比較龐大，學生的素質良莠不齊。有些學生可能非常內向，不善于面對面地直接溝通。計算機輔助教學技術的使用，能夠使這一類的學生通過電子信箱留言、QQ互動等方式直接與授課老師聯系，加強師生互動；除此之外，授課教師也可以預先設計好類似通關游戲或問卷等方式，通過媒體設備投射到大屏幕當中，現場與學生互動，增強學習效果。4.教學效果更加明顯計算機輔助教學的另一大特點就是能夠較大程度地提升教學效果。由于多媒體設備的教學演繹通常聲形并茂，能夠把教學過程從單調的黑板板書當中解脫出來，課堂氛圍活躍，師生互動良好，學生求學的主觀能動性能夠被有效調動，課程教學效果更加明顯。
二、將計算機輔助教學技術應用于平面設計教學的益處分析
計算機輔助教學技術擁有非常鮮明的特點，當把這些特色與平面設計教學做出融合對接時，會發現教學的益處非常明顯：第一，平面設計強調的是對構圖、色彩等元素的掌握，直觀感強，在教學中，十分注重對于課程案例的分析解讀，細微之處的變化都要向學生講述得特別詳細，否則不利于學生對于課程內容的理解與消化。傳統的教學手段在此時就比較滯后，比如黑板板書不利于畫面的色彩傳達，而一些電教教學設備又不具備集成性的功能，在多項教學內容的轉換之間比較單板，容易浪費時間。計算機輔助教學則能夠很好地解決這些問題。它能夠利用計算機通過屏幕投身的方式，將課程案例的圖形最大程度還原，并能夠保證色彩的逼真度，同時配合激光筆等設備的使用，放大構圖的線條，將畫面逐幀分解，詳細地對學生加以講述。第二，方便計算機應用軟件的使用。現在的平面設計教學內容多涉及一些應用軟件的學習。比如PhotoShop、3DMAX、CorelDRAW、Illustrator等軟件的學習。這些應用軟件必須使用計算機設備運行加載，所以，對于這一類型的平面設計教學必須使用計算機輔助教學技術。第三，有利于現場進行教學訓練。平面設計重在應用，將理論知識落實到實際應用當中是這門課程的一個重要授課理念。在平面設計教學中應用計算機輔助教學技術，有利于學生現場進行教學訓練。現在計算機輔助教學技術中使用的計算機多為通用計算機，能夠執行任何的指令，所以學生能夠根據教師的要求在原有的設計圖稿基礎上方便地進行修改和再創作。而其他的教學手段則不能如此便捷。比如黑板板書，如果擦去原圖將無法即時復原；電化教學則只能觀摩預先準備好的幻燈片，卻不能現場更改帶有設計案例的幻燈片，無法讓學生自己再創作。
三、計算機輔助教學技術在平面設計教學中的具體應用
平面設計教學隨著時代的發展，已經發生了很多的改變，它既保留了傳統的繪畫學習，同時又融入了很多現代設計工具的學習，因此，將計算機輔助教學技術應用于平面設計教學，已經成為趨勢所在。具體而言，主要體現在以下幾個方面：1.配合教學內容的安排，方便學生的學習現代的平面設計教學中，有相當一部分的課程內容偏向應用軟件的學習。比如Adobe、PhotoShop等。學習這些知識時，為了更好地方便學生的使用，一般會配套計算機輔助教學技術；除此之外，對于一些定向方向的培養，也需要使用計算機輔助教學。比如平面設計專業可能會培養一些平面設計、圖像處理行業的學生，他們可能需要在求學階段掌握一定的圖形設計、標志設計、包裝設計、圖像處理、數碼制作、動畫制作等多方面的知識，這些教學內容的設計，如果使用計算機輔助教學技術來完成，將會事半功倍。2.方便教師更完善地制作多媒體課件，優化課堂教學多媒體課件的使用，能夠使得教學材料更加的豐富多彩，教學效果也更為明顯。平面設計教學中涉及的教學材料多是色彩豐富、感官明快的素材，所以，授課教師可以利用一些常用的多媒體課件制作軟件來組合這些素材，用以課堂教學。比如可以組合使用Authorware、Flash、Premiere、PowerPoint等應用軟件，通過Flash軟件將課程案例中的畫面線條逐一展現，配合解說該線條的表達作用和對構圖的影響，然后用Premiere軟件將老師的講解錄制成音頻素材，配合畫面出現，重點解析案例的難點與重點，接著用PowerPoint軟件將這些素材組合成幻燈片的形式播放出來，以供學生學習。3.為師生互動搭建平臺，增強學習效果計算機輔助教學的另一個優勢在于它超強的互動性。由于該項技術采用的設備是多媒體計算機，擁有友好的交互界面，能夠讓授課教師隨停隨放，當學生對某個課程案例的講解感到疑惑時，教師可以即時停頓，保留學生質疑的畫面，然后逐幀播放，細細講解。同時，對于已經講授完成的教學內容，也可以方便的回放，進行重復學習；對于平行的難點重點，也可以方便的跳轉，選擇性地進行對比學習；對于素材的切換，也可以即時地退出或加入，轉換自如。即便存在操作的失誤，也可以即時地排除。
四、結語
