時間：2023-08-08 09:22:34
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇科研經(jīng)驗分享，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
淘寶客
邵連虎在網(wǎng)絡(luò)上掙錢的來源主要是靠做網(wǎng)站，但是最近發(fā)現(xiàn)做網(wǎng)站的太少了，而且網(wǎng)絡(luò)公司又是非常的多。我也懶得去推廣，因為給客戶做網(wǎng)站太麻煩了，還不掙什么錢。所以不想做網(wǎng)站。以前做淘寶，但是淘寶得交消保，又太嚴格了我就放棄了。想來想去，我還是瞄準(zhǔn)了淘寶客這個項目，打算用心做淘寶客掙錢。
淘寶客我是在2010年時候接觸了，只知道是幫助淘寶賣家推廣產(chǎn)品的。這四年以前我一直都想用心的研究下。感覺淘寶客真的很不錯，而且看到別人做淘寶月入過千，上萬的真的很心動。但是當(dāng)時網(wǎng)賺很火，來錢也快。當(dāng)時做淘寶客掙不到幾個錢也就放棄了，沒有用心研究過。
淘寶客大體的意思是：淘寶客的推廣是一種按成交計費的推廣模式，淘寶客只要從淘寶客推廣專區(qū)獲取商品代碼，任何買家(包括您自己)經(jīng)過您的推廣(鏈接、個人網(wǎng)站，博客或者社區(qū)發(fā)的帖子)進入淘寶賣家店鋪完成購買后，就可得到由賣家支付的傭金。簡單的說，淘寶客就是指幫助賣家推廣商品并獲取傭金的人。
這段時間以來，我也實在找到網(wǎng)上掙錢的好方法了，做網(wǎng)站的業(yè)務(wù)也很少，我也只有做淘寶客了，因為感覺淘寶客的發(fā)展的空間。我試了很多方法，做淘寶客網(wǎng)站，利用論壇，分類信息網(wǎng)做淘寶客，利用QQ空間做淘寶客，利用QQ群做淘寶客。因此，也發(fā)現(xiàn)了各種方法有利與弊。下面，邵連虎博客就與大家來分享我利用這幾種方法做淘寶客的案例。
第一個案例，利用網(wǎng)站自己添加產(chǎn)品及鏈接
做淘寶客對于我們站長來說，大多都會選擇做淘寶客網(wǎng)站。因為淘寶客網(wǎng)站做起來比較方便，好推廣。我當(dāng)時有一個購物網(wǎng)站的程序，模板看起來也漂亮，是仿58團購的模板。我就用這個模板做了一個淘寶客網(wǎng)站。由于這是個購物的程序，沒有添加淘寶客鏈接的功能，我就只有把淘寶客鏈接放在產(chǎn)品內(nèi)容中，提醒用戶點擊到淘寶購買。
由于沒有添加淘寶客鏈接的功能，即使用戶看到后，點擊購買也會出現(xiàn)錯誤，只有用戶看到產(chǎn)品內(nèi)容中提醒到淘寶購買的文字才可以看到。假如看不到，這個淘寶客也就沒有作用了。而且還非常的浪費時間。我的是一些帥氣的男裝。但是，當(dāng)推廣后發(fā)現(xiàn)有人認為男裝不帥，感覺小伙子有點娘
小結(jié)：這個案例的失敗在于我選錯了程序，沒有到淘寶購買的功能，浪費了大量的時間。在選擇產(chǎn)品之上我發(fā)現(xiàn)我和用戶的眼光不一樣，我認為帥的男裝，在別人認為是太娘。所以，我們在選擇淘寶客產(chǎn)品的時候，淘寶客網(wǎng)站的程序以及產(chǎn)品的選擇上，一定要滿足客戶的口味，不要自己認為對的就是好的。
第二個案例，利用分類信息網(wǎng)及論壇做淘寶客
分類信息網(wǎng)信息是可以帶鏈接的。但是，淘寶客鏈接相信大家也知道太長，不利于用戶體驗。為了全鏈接短一點，我們需要用到一個工具，那就是短鏈接生成器，大家百度一下就能找到，把淘寶客鏈接縮短。這樣，在產(chǎn)品的時候，把淘寶客鏈接給帶上就可以了。
到于論壇產(chǎn)品信息大家一般到二手交易或者跳蚤市場版塊，發(fā)貼的時候是不能帶上淘寶客鏈接。因為論壇最討厭發(fā)鏈接的，都是被SEO人給惹怒了，以為你是做外鏈的。那么不能帶鏈接我們就只好留下一個QQ號，等用戶要什么加我們的QQ后，用QQ把產(chǎn)品的淘寶客鏈接發(fā)給用戶。
小結(jié)：分類信息網(wǎng)做淘寶的缺點是不能栓住用戶，用戶即使買了產(chǎn)品，以后你再發(fā)產(chǎn)品他也看不到。而且分類信息網(wǎng)的流量也不行，產(chǎn)品一天的訪問幾個，幾十個的，而且發(fā)信息的數(shù)量有的還有限制，地區(qū)也有限制。論壇的缺點是不能留鏈接。
第三個案例，利用QQ空間做淘寶客案例
利用QQ空間做淘寶客的方法就是找一個QQ，每天在QQ空間淘寶客產(chǎn)品，然后到各大網(wǎng)站來推廣產(chǎn)品，留下自己的QQ號。信息后，有加我QQ咨詢的我就再推廣這個產(chǎn)品，沒有加我QQ的我就不推廣了。
當(dāng)有用戶加我的QQ咨詢產(chǎn)品后，我便會告訴他們產(chǎn)品鏈接在我QQ空間了，讓他們在QQ空間購買產(chǎn)品。QQ空間不好的地方就是產(chǎn)品一個一個的不好展示，即使用戶看也看不到幾個，不利于用戶體驗。
小結(jié)：如果大家想利用QQ空間做淘寶客的話，產(chǎn)品一定不要多，最好專注幾個產(chǎn)品，因為產(chǎn)品多了，如果有用戶向你咨詢，你自己都不好找到。QQ空間不好的地方就是不好展示產(chǎn)品，其他的功能都還是不錯的。
第四個案例，利用有淘寶客功能的網(wǎng)站做淘寶客
前段時間，我發(fā)現(xiàn)一個可以做淘寶客的程序。沒想到找到一個免費的淘寶客程序，我便下載安裝使用了。弄好后發(fā)現(xiàn)不錯的是可以添加淘寶客鏈接，用戶只需要點擊購買就可以轉(zhuǎn)到淘寶地址。非常的方便，不像有些淘寶客程序得用淘點金，不能添加單個產(chǎn)品的推廣鏈接。
弄好后我發(fā)現(xiàn)首頁展示有問題，民法的只是一些圖片，而且不是一個一個產(chǎn)品展示的。而且圖片顯示的也有問題。看來程序真的不是一般的不好。免費的就這樣，既然弄好了就將就著用吧。可是弄了很長時間也不見啥收入，即使推廣了也沒有人購買，也不知道原因出在哪里。
小結(jié)：淘寶客的網(wǎng)站的首頁最好是產(chǎn)品展示類的，不要弄一些也不知道是產(chǎn)品，弄的不專業(yè)。這個網(wǎng)站的后臺功能確實不錯，可以自己添加單個淘寶客產(chǎn)品及推廣鏈接。建議大家如果想做淘寶客網(wǎng)站找一些首頁是產(chǎn)品展示類的，有利于用戶體驗。
第五個案例：做一個自動采集的淘寶客網(wǎng)站
邵連虎博客給大家講了我做五個做淘寶客的案例。以上的四個只是自己的一些個人看法，這第五個案例才是今天主要給大家講解的。因為我感覺這個是做淘寶客最好的選擇。下面，我就給大家細談一下這個案例，也希望大家耐心看完。
我?guī)啄昵敖o客戶做過一個淘寶客網(wǎng)站，只要用戶點擊購買就可以鏈接到淘寶地址。只是那個程序的首頁看起來不大氣，而且還需要淘點金代碼，而且還可以采集數(shù)據(jù)。只是這么幾年中我發(fā)現(xiàn)淘寶客驗證都失敗，更別說淘點金了。所以，從那后只要是用到淘點金的淘寶客程序我都不用。
前些天我買了一個淘寶客程序是仿折800的，網(wǎng)站非常的大氣。當(dāng)時我在買的時候我就問賣家，是否可以添加單個產(chǎn)品及推廣鏈接。賣家答應(yīng)我可以的。我買來安裝好后發(fā)現(xiàn)根本沒法添加單個產(chǎn)品及鏈接，非常的失望。但是買了人家的東西我是不會退款的。難道沒有辦法了嗎?
這個程序的好處是可以自己采集產(chǎn)品數(shù)據(jù)，只需要把淘寶產(chǎn)品的鏈接粘貼了，然后點擊一鍵采集就會把產(chǎn)品的名稱，價格，銷量等信息自動采集。而且還可以采集淘寶哪個類目的數(shù)據(jù)，一直就能采集幾十，幾百個，不過采集分類的產(chǎn)品價格不顯示。我也就只能一個個采集產(chǎn)品了。但是淘寶客的推廣鏈接我添加了淘寶客推廣鏈接后沒有作用。我想到利用短鏈接生成器，把推廣鏈接給縮短了粘貼在后臺，沒想到真的可以，點擊購買就可以鏈接到愛淘寶，而且也是我的推廣ID。這下這個程序即使沒有淘點金也可以使用，我也就不擔(dān)心了。
即使這個程序需要用到淘點金，我也試了一上，希望可以弄到。我便把淘客網(wǎng)站弄好后，還是和以前一樣的驗證網(wǎng)站，可是弄了幾個失敗幾下，我當(dāng)時用一天的時候來研究到底網(wǎng)站驗證失敗是什么原因。最終，也用一天的時候研究出了方法，也成功了驗證了。如果大家遇到這個問題可以上邵連虎博客來找我咨詢方法。在此就向大家介紹了，因為內(nèi)容太多了。
網(wǎng)站成功驗證后，我就耐心的等待審核了，而且還擔(dān)心審核不通過淘點金就沒有希望了。我的淘寶客網(wǎng)站叫連虎商城，主要賣兒童用品的。類目選擇的是導(dǎo)購分享網(wǎng)站，沒想到第二天就審核通過了。然后我就把淘點金布置在淘寶客網(wǎng)站上了。從那以后，我只需要把淘寶里看好產(chǎn)品的鏈接粘貼在后臺，點擊一鍵采集，然后再設(shè)置下類目及時間。一個產(chǎn)品只需要幾秒鐘的時候就可以弄好。如果是以前一個產(chǎn)品得弄好幾分鐘。
小結(jié)：淘寶客的網(wǎng)站一定要有自動采集的功能，除非你的網(wǎng)站做的產(chǎn)品很少。要是多的話，我相信大家光是給網(wǎng)站添加產(chǎn)品就需要浪費很多的時間。而且網(wǎng)站的產(chǎn)品用戶只要點擊就可以鏈接到愛淘寶，也方便了用戶。
了解咳嗽的原因：咳嗽、咳痰對每個人來說是司空見慣的，患了感冒、支氣管炎和肺炎以后，咳嗽、咳痰會變得更厲害。咳嗽是因為喉頭或氣管受到刺激所引起的，是人體的防御和保護性的一種反射動作，它可以幫助呼吸道(主要是下呼吸道)清除外界侵入的異物和過多的分泌物，起到清潔和保護呼吸道的作用。如吃飯時不小心飯粒進入氣管，就會產(chǎn)生劇烈的咳嗽，直至把飯粒咳出為止，這就是保護性作用的結(jié)果。
治療感冒咳嗽的方法：治療感冒咳嗽，最重要的是要先把感冒治療好，想要快速的治療感冒可以選擇感康進行治療，不用擔(dān)心安全問題，感康是國內(nèi)認準(zhǔn)的OTC藥物，國內(nèi)的知名品牌感冒藥，銷售多年，口碑一直很好，可以放心服用。同時，除了藥物治療， 冰糖雪梨也是很好的緩解咳嗽的辦法，也能有潤喉的作用，對感冒自愈也很有幫助。姜湯水也是可以治療感冒咳嗽的，可以在感冒的時候燉一點喝，還可以用生姜泡腳，對人體的健康也非常的有利。
做好預(yù)防，及時的增添衣物，避免著涼，自己平常多休息，保持心情的愉悅，經(jīng)常多鍛煉。
關(guān)鍵詞：初中體育老師；管理工作；經(jīng)驗心得
在多年的初中體育老師的任職工作中，我對體育課堂的管理方面形成了自己的一套管理體系，取得了較好的管理成效！我深深地體會到，體育老師的工作的成敗直接關(guān)系到體育課堂各項工作的開展，直接關(guān)系到體育課堂風(fēng)氣的形成！現(xiàn)在就如何把體育課堂管理成紀(jì)律嚴明、班風(fēng)良好、充滿溫馨的體育課堂大家庭，談?wù)勎业慕?jīng)驗，我的心得體會！
一：體育老師做好表率，平等對待學(xué)生
體育老師是體育課堂的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者，工作能力是必不可少的，要讓學(xué)生信服，就必須做好表率。初中體育老師的教學(xué)對象是6—12歲的初中生，初中時期的孩子在學(xué)習(xí)和生活中，會有較強的依賴性，缺乏一種獨立思考、主動學(xué)習(xí)的能力，需要體育老師的指引、監(jiān)督和管理。在這個時期，學(xué)生們會有較強的模仿能力，好奇心強，容易染上不好的習(xí)慣。所以，在平時，體育老師要規(guī)范自己的行為，給學(xué)生樹立良好的榜樣！比如，體育老師要說到做到，答應(yīng)學(xué)生的事情一定要做好，切不可言而無信。在學(xué)生中樹立威信，靠的并不是所謂的嚴厲，不是讓生懼怕，而是讓學(xué)生真正的信服！體育老師要做好表率，就要有自己的個人魅力，要有一定的學(xué)識，要有自己的個性，要有幽默感，要有較高的道德修養(yǎng)。體育老師要注意在平時注意自己的言行舉止，要得體大方，因為很可能隨時都會有學(xué)生注意到，稍不慎就會給學(xué)生一個不良的發(fā)展方向。再者，體育老師要平等地對待每一位學(xué)生，不可以單憑學(xué)生成績的好壞，平時是否聽話，是否遵守學(xué)校的紀(jì)律來評價一個學(xué)生的好壞。也許某位學(xué)生的成績不是很理想，但他工作起來很認真，平時樂于助人，富有愛心！也許某位學(xué)生成績很優(yōu)秀，但是卻只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，對周圍的事情漠不關(guān)心，甚至沒有同情心等待。這些都需要體育老師去慢慢、細細的了解，要平等地對待學(xué)生，不能看低家里比較貧困的學(xué)生，關(guān)心留守兒童，像慈父慈母一般給予他們家的溫暖！對于問題學(xué)生，體育老師要積極有耐心地引導(dǎo)其回歸正途。體育課堂是由一個個的學(xué)生個體構(gòu)成，體育老師只有做好表率，平等對待學(xué)生，才能夠優(yōu)化個體，促進體育課堂的向前發(fā)展！
二：體育老師施教，抓好平時點滴
有句古話說得好“三歲定八十”，就是在事物在事物的初始發(fā)展?fàn)顟B(tài)，就能預(yù)知事物的發(fā)展未來。這也同樣適用于我們的教學(xué)，如果在學(xué)生年幼的時候得不到良好的教育，那么其發(fā)展前途則會顯現(xiàn)黑暗。因此，體育老師要重視對學(xué)生的教育工作。也許體育老師的課堂教學(xué)學(xué)生的時間不是很多，但是可以經(jīng)常組織開展主題班會，開展對時事的探討，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的看法，讓學(xué)生在探討的過程中，學(xué)會對時事的分析，學(xué)習(xí)其中的進步之處，對不好的行為可以從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)等等。在平時，體育老師要規(guī)范學(xué)生的行為，不能讓學(xué)生到網(wǎng)吧去，甚至夜不歸宿等。要從小事抓起，慢慢地培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣！
三：培養(yǎng)體育課堂小幫手，鼓勵全民共同管理
“體育課堂是我家，管理靠大家”，每一位學(xué)生心中都應(yīng)該有這樣一個理念。過去傳統(tǒng)的認為體育老師是一班之主，體育老師說什么就是什么，學(xué)生必須遵守不得違抗，是不對的。現(xiàn)在，管理講究民主，講究集體參與。學(xué)生是課堂的主體，要建設(shè)一支強有力的班干部隊伍，協(xié)助體育老師管理體育課堂。班干隊伍的建成，可以由同學(xué)們推選，也可以由體育老師在平時的觀察中發(fā)現(xiàn)的工作能力較強，思想品德比較好的同學(xué)組成，并且，體育老師要積極培養(yǎng)更多同學(xué)，讓其具備班干部的工作能力，努力讓每位學(xué)生都有機會當(dāng)班干。這不僅有利于體育課堂的管理，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的體育課堂主人翁意識和自我管理的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。讓學(xué)生親自參與，才能有更多的鍛煉機會，體育老師要充分相信自己的學(xué)生，放手鼓勵他們大膽地干，確立班集體的奮斗目標(biāo)，讓他們設(shè)計體育課堂活動，維護體育課堂秩序，在學(xué)生們在處理班上的大大小小的事情中，增加一分責(zé)任感和使命感！并且，班上班規(guī)的規(guī)定，不能僅由體育老師說了算，讓同學(xué)們自己去討論，結(jié)合他們的實際情況，制定大家都能遵守的準(zhǔn)則，更有利于體育課堂管理。
四：加強家校聯(lián)系，促進共同管理
摘要:在電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué),要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,就要對課程的教學(xué)方法進行改進。本文探討幾條比較實用的教學(xué)方法,與中職電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的教師們共同分享。
關(guān)鍵詞 :電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)方法
一、上好第一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師。中職學(xué)校的學(xué)生普遍具有文化基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)注意力差，學(xué)習(xí)積極性低等特點，所以第一節(jié)的緒論課重點要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的積極性。筆者采用展示上屆學(xué)生制作的電子產(chǎn)品與放映多媒體課件相結(jié)合的方法效果很好。課前筆者挑選一些上屆學(xué)生制作的音樂門鈴、聲控彩燈、八路搶答器、直流穩(wěn)壓電源、收音機等帶有聲光特色的實習(xí)產(chǎn)品展示給學(xué)生。他們興致很高，都動手嘗試感受產(chǎn)品制作效果，這樣他們就會想到自己將來也可以親自制作，從而表現(xiàn)出一副躍躍欲試的表情，以此達到讓他們的思想由“要我學(xué)”自然過渡到“我要學(xué)”的目的。這時，教師再引入電子技術(shù)的發(fā)展史。但是由于課本這一部分內(nèi)容很抽象，且枯燥，學(xué)生不好理解。筆者從網(wǎng)上搜集一些圖片，從電子管到晶體管，再到微電子技術(shù)的發(fā)展，讓學(xué)生更直觀地了解內(nèi)容。然后筆者大致講一下這門課的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)，尤其是對口高考所占的比重和對電子技能實訓(xùn)的指導(dǎo)作用。最后介紹本課程的學(xué)習(xí)方法和對學(xué)生的具體要求。這樣整堂課下來，學(xué)生的主動性提高了，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道了正確的學(xué)習(xí)方法，從而邁出了學(xué)好本課程的第一步。
二、重視課堂復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，鞏固基礎(chǔ)知識
雖然教師教給了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，但是總有一些學(xué)生做不好，學(xué)生能做到提前預(yù)習(xí)的并不多，而能做到課后復(fù)習(xí)也就很不錯了。因此為了鞏固教學(xué)質(zhì)量，課堂復(fù)習(xí)檢查就顯得很重要。筆者一般采用“一題多問”連珠炮式提問法。對一些概念和原理由淺入深地提問，并且同一問題先由成績好的學(xué)生回答，再讓三四個中等和較差的學(xué)生重復(fù)回答。這樣實現(xiàn)了優(yōu)等生帶動中差生學(xué)習(xí)的目的，也是對差生的鼓勵和督促。比如復(fù)極管的知識時，先提問它的特性是什么？差生可能不能直接說出來，但是先讓優(yōu)等生回答，再讓差生重復(fù)，這樣既照顧了差等生的自尊，也讓他們在回答正確后增強了自信，同時也提高了他們上課的注意力；然后再逐次深入提問什么是單向?qū)щ娦裕渴裁词钦蚱煤头聪蚱茫慷O管的特性曲線有什么特征？硅管和鍺管的死區(qū)電壓和導(dǎo)通電壓值各是多少？……一般情況下，這樣的提問都很順利，這種提問方法很受學(xué)生們歡迎。
三、發(fā)揮課堂導(dǎo)入的啟發(fā)作用，把預(yù)習(xí)搬到課堂上
因為中職學(xué)校學(xué)生多數(shù)不善于預(yù)習(xí)或者預(yù)習(xí)根本看不懂，所以筆者采用把部分內(nèi)容的預(yù)習(xí)搬到課堂上進行的方法。這樣逐漸培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們畢業(yè)以后的工作和學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。設(shè)置復(fù)習(xí)提問的最后一個問題要帶有啟發(fā)性，這樣就能很好地導(dǎo)入新課。比如在講授分壓偏置放大電路之前，復(fù)習(xí)基本放大電路的構(gòu)成和靜態(tài)工作點的估算，由IBQ的計算公式得出該電路不能自動調(diào)節(jié)靜態(tài)工作點的缺點，引入能自動穩(wěn)定靜態(tài)工作點的分壓偏置放大電路，然后指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)課的部分內(nèi)容，并回答板書的問題：①放大電路靜態(tài)工作點不穩(wěn)定的原因有哪些？②分壓偏置放大電路的組成比基本放大電路多了哪些元件？③怎樣穩(wěn)定靜態(tài)工作點？雖然這些問題學(xué)生都能很快在課本上找到答案，但是這樣可以讓他們體驗成功的快樂，增強學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)的能力。
四、運用多媒體課件進行理論講解，使抽象知識形象化
在電子技術(shù)基礎(chǔ)課程中，有很多理論都很抽象，微觀世界的運動和構(gòu)造對學(xué)生來說都很難理解。通過引入多媒體課件進行輔助教學(xué)，課件中的聲音、圖像以及教學(xué)視頻就可以形象、逼真地表現(xiàn)出每一步產(chǎn)生的過程，從而加強學(xué)生的感性認識，將抽象難懂的知識與過程變得形象具體、易感知。比如二極管PN結(jié)的形成、二極管單向?qū)щ娦缘膶嶒炑菔尽⑷龢O管三個電極的電流分配關(guān)系的動態(tài)演示等等。如果這些理論單憑“一張嘴，一根粉筆，一塊黑板” 很難激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，往往導(dǎo)致課堂一片沉寂，學(xué)生沒有任何反應(yīng)。這就要求教師充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，用新穎的立意、精選的教學(xué)圖片導(dǎo)入新課，吸引學(xué)生的眼球，精心制作每一個教學(xué)課件。當(dāng)然如果課本帶有教學(xué)光盤，課件、光盤和老師的講解三者統(tǒng)一起來，教學(xué)效果會更好。
五、講解習(xí)題多運用“舉一反三”的方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
第一、當(dāng)淘寶客服，首先要了解淘寶來訪者
在網(wǎng)上購物的客戶多多少少都會有點想占小便宜的思想，當(dāng)然我也會。
顧客來買你東西的時候一般有這么三種情況。
首先買家在價格上跟你開始壓價，問你這款東東價格可不可以在低點，給我點折扣，顧客都想買到質(zhì)量好價格便宜的寶貝。商家一般都不會把定好的價格降下去，除非遇到節(jié)日做活動，因為有些商家的利潤真的很低，客服說了一兩遍之后顧客也不在價格上做掙扎，這時他們會想其他方面的優(yōu)惠。也就是，既然不可以還價，那給我免郵怎么樣，其實，這也在還價。郵費的問題每家都不一樣，快遞公司給的價格也不一樣，商家產(chǎn)品的性質(zhì)也不近相同，所以要商家免郵比還價還要虧本哦。還有呢就想要賣家送個小禮物了，既然不能還價也不可以免郵，送個小禮物總得可以了吧，就當(dāng)是留個紀(jì)念啊！這一般賣家都會做的，因為成本也不是很高的，送小禮物顧客心里也高興。人總是想占點小便宜給自己心里安慰。
網(wǎng)上買東西不像現(xiàn)實那樣，看得見摸得著，總得讓人留個心眼，顧客想要的也是可以理解的，把自己當(dāng)做一個買家換位思考一下就會知道顧客提出的要求你也會提出。我們做的還是服務(wù)行業(yè)，一定要有耐心和熱心，顧客的滿意才是我們最大的追求，顧客關(guān)心的問題，就是我們將要努力做好的工作內(nèi)容，這樣才能使銷售做的更好。
第二、當(dāng)一名成功的淘寶客服，就要充分了解店鋪寶貝
做好客服工作，重中之重是了解自己所要銷售的商品的性質(zhì)，這樣買家在打算購買商品的時候，你才能很順利的完成銷售工作，如果你不了解商品，那么買家在詢問商品的時候，你就會出現(xiàn)回復(fù)停滯，回復(fù)信息速度的變化，很容易影響買家的購買欲。還有就是一定要如實的回答顧客所提出的問題，不要刻意去夸自家的商品，因為一旦顧客收貨發(fā)現(xiàn)商品與介紹不否，就會產(chǎn)生失落感，很有可能給你個中評或是差評，那就得不償失了。如果買家懷疑商品品質(zhì)好壞的時候，可以建議買家參見評價信息，因為這是比較客觀的，大家說好才是真的好，更是你推銷的最好方法之一啊。
第三、只有做好售后跟蹤服務(wù)，才能勝任淘寶客服工作
【關(guān)鍵詞】初中歷史 課堂教學(xué) 有效方法
中圖分類號：G4 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.019
課堂教學(xué)的過程是進行知識傳遞的過程，而這一過程又是一個十分神圣的過程。教師在教學(xué)的過程中想要實現(xiàn)知識的傳遞，不僅需要教師能夠有效的掌握知識，更需要教師通過有效方法的運用實現(xiàn)知識的傳遞。這樣才能真正達到教學(xué)目的，使得學(xué)生能夠?qū)W以致用，充分發(fā)揮主觀能動性，靈活運用所學(xué)的知識解決現(xiàn)實生活中遇到的問題。
一、提高教師將有效教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)的意識
能否將有效的教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)，關(guān)鍵在于教師，教師在教學(xué)的過程中如果能夠?qū)⒍喾N多樣的教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)，那么就能夠使課堂教學(xué)變得更加豐富多彩，如果教師將多種教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)的意識不強，那么整個課堂教學(xué)就會顯得十分平淡。一名初中歷史教師，在新時期的教學(xué)中一定要不斷提升自身將多種多樣的教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)的意識。提高教師將多種多樣的教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)的意識可以通過以下兩個途徑：第一，教師個人要具有與時俱進的意識。教師能否將多種多樣的教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)，關(guān)鍵的一點就在于教師個人，教師應(yīng)該具有較強的學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)的過程中不僅要能夠及時進行專業(yè)知識的補充，更要能夠積極的學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，尤其現(xiàn)代教學(xué)要求實現(xiàn)教學(xué)方法的多樣化，教師更應(yīng)該積極學(xué)習(xí)有助于提高課堂教學(xué)有效性的方法與技巧。第二，學(xué)校方面也要及時的對教師進行相關(guān)的培訓(xùn)，提升教師將多種多樣的教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)的意識，使教師的教學(xué)活動真正做到與時俱進。
二、提高教師將多種多樣的教學(xué)方法運用于歷史課堂教學(xué)的能力
為了能夠?qū)⒂兄谔岣邔W(xué)生歷史學(xué)習(xí)有效性的方法運用于課堂教學(xué)，教師不僅要有較強的將多種多樣的教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)的意識，同時還要有對多種教學(xué)方法進行靈活運用的能力。在實際的教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，部分教師雖然意識到將多種多樣的教學(xué)方法運用于課堂教學(xué)能夠收到良好的教學(xué)效果，但是卻難以將有效的教學(xué)方法與實際的教學(xué)活動結(jié)合起來，難以達到提高課堂教學(xué)有效性的目的。因此教師不僅要積極的學(xué)習(xí)多種有助于提高課堂教學(xué)有效性的方法，在實際的教學(xué)中還要對多種不同的教學(xué)方法進行靈活運用，在實踐中提高對多種不同教學(xué)方法的駕馭能力，并通過多種不同教學(xué)方法的應(yīng)用，切實幫助學(xué)生更好更有效地進行課堂學(xué)習(xí)。
三、對歷史知識點的講解要生動形象
歷史是人類的過往，雖然大量的歷史知識點通過教材的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，但是每一個歷史事件卻是鮮活的，因此教師在對學(xué)生進行歷史知識點講解的過程中，不能采用枯燥的教學(xué)方式對學(xué)生進行知識點的傳授，而應(yīng)該將歷史知識點生動形象的展現(xiàn)在學(xué)生面前。而在目前的初中歷史課堂教學(xué)中，部分教師能夠通過生動形象的講解使學(xué)生更好的掌握知識點，然而有些歷史教師的課堂教學(xué)過于注重對學(xué)生進行知識點本身的講解，導(dǎo)致課堂教學(xué)的知識性過強而趣味性不足，在一定程度上影響了學(xué)生對知識點的掌握。教師在教學(xué)的過程中如果能夠?qū)χR點進行生動形象的講解，就能夠更好的將學(xué)生的注意力吸引到課堂教學(xué)中來，學(xué)生接受知識的效率也得到很大的提升，同時學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也能夠感受到更多的快樂。這就提醒廣大初中歷史教師在教學(xué)的過程中，不僅要注重對學(xué)生進行歷史知識點本身的講解，同時還要提高課堂教學(xué)的生動形象性，這樣才能收到更好的教學(xué)效果。
四、對學(xué)生進行有效歷史學(xué)習(xí)方法的傳授
教師在教學(xué)的過程中為了有效提高歷史課堂教學(xué)的有效性，還要引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法與技巧。歷史雖然是一門文化學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可能感覺知識點本身也比較容易，但是在實際的教學(xué)中本人發(fā)現(xiàn)，教師依然需要引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法與技巧，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效率才能得到真正的提升。例如：本人在歷史課堂教學(xué)的過程中就十分注重學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法與技巧，由于歷史知識點比較復(fù)雜，因此本人經(jīng)常提醒學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中要一邊學(xué)習(xí)知識點，一邊思考知識線條，這樣在學(xué)習(xí)的過程中思路能夠更加清晰，既減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，同時也使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有更多成功的體驗。在實際的教學(xué)中能夠提高學(xué)生歷史學(xué)習(xí)有效性的方法還有很多種，因此教師要對學(xué)生進行有效學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，同時教師在實際的教學(xué)中還要善于進行歸納與總結(jié)，總結(jié)出更多有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更好的幫助學(xué)生進行歷史知識的學(xué)習(xí)。
五、培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科學(xué)習(xí)興趣
【關(guān)鍵詞】公路項目；可行性；經(jīng)濟評價
一，公路項目可行性分析
工程項目可行性研究是確定工程項目時，運用技術(shù)經(jīng)濟學(xué)的基本原理，對工程項目從技術(shù)上、經(jīng)濟上論證其可行性，預(yù)測工程項目建成后的經(jīng)濟效果，并對各方案進行綜合評價和從中選優(yōu)。因此，工程項目可行性研究是一種科學(xué)的技術(shù)經(jīng)濟分析方法。
工程項目可行性研究是工程項目實施前的重要環(huán)節(jié)。一般情況下，任何工程項目，都要通過可行性研究證明這個工程項目的建設(shè)條件是可靠的，采用的技術(shù)是先進適用的，經(jīng)濟上是有利可圖的。這樣，投資者才會進行投資，銀行才肯貸款，這個項目才能得以興建。因此，可行性研究是決定投資項目關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
可行性研究是一項涉及范圍很廣的工作，它是在投資前對擬建項目的技術(shù)上、經(jīng)濟上是否可行所做的研究。即在確定建設(shè)項目時，運用技術(shù)經(jīng)濟分析的原理，研究不同方案實現(xiàn)的可能性。
第一，可行性研究的階段劃分。項目建設(shè)一般在時間上分為投資前決策、投資建設(shè)和運行三個時期。在投資前決策時期要進行可行性研究，其目的是為投資決策提供科學(xué)依據(jù)。可行性研究分為機會研究、初步可行性研究、詳細可行性研究和評價報告四個階段。
可行性研究的步驟有：開始階段-實地調(diào)查及技術(shù)經(jīng)濟研究-選優(yōu)階段-對選出的方案進行詳細分析-編制可行性研究報告-編制資金籌劃計劃。
在項目工程的可行性分析中，項目的社會影響首當(dāng)其沖。社會評價從以人為本的原則出發(fā)，研究擬建項目的社會影響分析，項目與所在地區(qū)的互適性分析和社會風(fēng)險分析。
1，主要社會效益分析
（1）有利于繁榮地方經(jīng)濟，取得較大的社會經(jīng)濟效益：高速公路建成后，極大地改善了地區(qū)的公路狀況，解決交通堵塞，減少交通事故，使通行能力顯著提高，將加速地區(qū)與其他各大城市間的交流，進一步改善 投資環(huán)境，加快沿線區(qū)域的建設(shè)與開發(fā)，引導(dǎo)該區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局的調(diào)整，促進城鄉(xiāng)貿(mào)易的流通，使豐富的農(nóng)副產(chǎn)品，林業(yè)資源，礦產(chǎn)資源轉(zhuǎn)化為商品進入市場。帶動商業(yè)、建筑業(yè)、運輸業(yè)、加工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)及特色農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)等迅速發(fā)展，從而促進項目影響區(qū)域的經(jīng)濟繁榮。
（2）有利擴大就業(yè)，促進社會綜合事業(yè)發(fā)展：隨著諸多產(chǎn)業(yè)的逐漸興起和發(fā)展，將為社會就業(yè)提供更多的機會，發(fā)揮更大的經(jīng)濟和社會效益。擴大就業(yè)，為少數(shù)貧困農(nóng)民脫貧致富創(chuàng)造條件。沿線對基礎(chǔ)設(shè)施 筑物拆遷。對沿線的中、小城鎮(zhèn)采取“離而不遠，近而不進”的原則，通過人口稠密區(qū)時，路線布設(shè)盡可能避讓村舍，以減少拆遷。
（3）有利于提高沿線人民收入，改善人民的生活環(huán)境和人文環(huán)境、促進文化教育水平、衛(wèi)生健康水平的提高，有效控制人口增長：沿線各級政府及廣大的居住人群是項目的直接受益者，沿線各市的運輸條件將得到改善，有利于社會與經(jīng)濟的發(fā)展，有利于提高沿線人民收入，改善人民的生活環(huán)境，因此得到市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村各級政府的積極支持，當(dāng)?shù)氐木用穹e極參與項目的實施，項目所在地的社會環(huán)境、人文條件適應(yīng)項目的建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展。
2，負面影響：雖然項目工程的建成社會效益極其顯著，有利于繁榮地方經(jīng)濟，取得較大的社會經(jīng)濟效益，有利擴大就業(yè)，促進社會綜合事業(yè)發(fā)展，有利于提高沿線人民收入，改善人民的生活環(huán)境，有利于改善當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境，提高文化教育水平和當(dāng)?shù)厝嗣裥l(wèi)生健康水平，有效控制人口增長，使沿線廣大人民和四級地方政權(quán)直接受益。但是搬遷農(nóng)民雖是受損者，但如果補償合理則主要是受益者。建設(shè)帶來負面影響，主要是大量占用土地問題與環(huán)境污染問題，這需要采取積極有效的措施才可以妥善解決。
二，經(jīng)濟評價研究
項目的經(jīng)濟評價應(yīng)該包括經(jīng)濟分析、財務(wù)分析、社會經(jīng)濟影響分析和風(fēng)險分析等內(nèi)容。
（1）經(jīng)濟分析是把工程項目擺在國民經(jīng)濟這個大系統(tǒng)中來分析項目從國民經(jīng)濟中所吸取的投入以及項目產(chǎn)出對國民經(jīng)濟這個大系統(tǒng)的經(jīng)濟目標(biāo)的影響，從而選擇對國民經(jīng)濟目標(biāo)最有利的項目或方案，使全社會可用于投資的有限資源能夠合理配置和有效利用，使國民經(jīng)濟能夠持續(xù)穩(wěn)定地增長。經(jīng)濟分析方法有費用―效益分析，費用―效果分析，經(jīng)濟分析的目的是考察投資項目的資源配置效率，在各種備選方案中選擇最好的方案。（2）財務(wù)分析是根據(jù)國家現(xiàn)行財稅制度和價格體系，從項目參與者角度出發(fā)，分析、計算項目直接發(fā)生的財務(wù)效益和費用，分析項目財務(wù)上的生存能力或可持續(xù)性。（3）對于投資項目，有必要從宏觀政策層面進行分析，分析項目對宏觀經(jīng)濟的影響，分析項目對宏觀經(jīng)濟的影響，分析相關(guān)利益主體的效益和費用分配，以考察項目對政府和社會的其他目標(biāo)的實現(xiàn)或影響程度。分析項目的收益者和受損者，可以有效地調(diào)動人們參與項目的積極性。
三，項目可行性分析和經(jīng)濟評價的作用
在項目決策過程中，為了避免和減少失誤，降低人力、財力、物力消耗，提高建設(shè)投資的綜合經(jīng)濟效益，必須進行可行性分析和經(jīng)濟評價研究。一項好的可行性研究報告可使投資者在項目決策上實現(xiàn)技術(shù)最優(yōu)、建設(shè)可行、經(jīng)濟合理、效果最佳的目標(biāo)。
可行性分析和經(jīng)濟評價研究是項目投資的首要環(huán)節(jié)。項目投資決策者主要根據(jù)可行性分析和經(jīng)濟評價研究的結(jié)果，來對一個項目是否應(yīng)該投資、如何進行投資作出決策。因此，他是投資的重要依據(jù)。在項目可行性研究工作中，詳細的預(yù)測了項目的財務(wù)效益和經(jīng)濟效益、貸款償還能力，可作為籌集資金和貸款的依據(jù)。此外，可行性報告中對產(chǎn)品方案、建設(shè)規(guī)模、場址、工藝流程、主要設(shè)備選型、環(huán)境評價、企業(yè)組織機構(gòu)、勞動定員、職工培訓(xùn)等方面的分析可以為項目實施過程中的各項具體工作提供參考依據(jù)。
參考文獻
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