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【關(guān)鍵詞】土木工程；施工；項目質(zhì)量管理
一、土木工程施工項目管理的內(nèi)容
土木工程施工項目質(zhì)量管理的內(nèi)容可以用四個詞語概括：規(guī)劃、控制、管理、協(xié)調(diào)。規(guī)劃指的是編制施工項目管理規(guī)劃。在投標(biāo)前編制作為投標(biāo)書重要內(nèi)容的《項目管理規(guī)劃大綱》，并且編制貫穿于項目建設(shè)全過程的全面的綱領(lǐng)性的規(guī)劃。
在施工前編制作為從項目開工到竣工管理指導(dǎo)實施的文件——《項目管理實施實例》。控制是指在項目實施過程當(dāng)中控制工程成本目標(biāo)、進度、質(zhì)量和安全，以嚴(yán)格的遵守規(guī)章制度。管理指的是施工現(xiàn)場管理、生產(chǎn)要素管理以及合同和信息的管理。在實施項目的過程當(dāng)中，優(yōu)化配置和動態(tài)管理各種生產(chǎn)要素，比如說資金、技術(shù)、材料、勞動力以及機械設(shè)備等，以保證項目目標(biāo)的順利實現(xiàn)。所謂的協(xié)調(diào)指的有序協(xié)調(diào)施工過程中內(nèi)部的單位之間、內(nèi)部和外部之間的關(guān)系，以減小矛盾和摩擦，營造良好的內(nèi)外部施工環(huán)境。
二、土木工程施工項目質(zhì)量管理中存在的問題
1.制度落實不徹底
目前很多的項目建設(shè)的投資和運行主體呈現(xiàn)多元化，項目建設(shè)的過程中沒有將制度落實到工作當(dāng)中。有的是由項目法人全程負責(zé)項目籌資、建設(shè)管理、運營和還貸；有的建設(shè)項目在則是將籌資建設(shè)與運營還貸分配給不同的單位。
2.工程施工質(zhì)量不高
工程的施工質(zhì)量對整個建筑的質(zhì)量有著直接的影響，也關(guān)系到人們的生命財產(chǎn)安全。隨著重大安全事故的頻發(fā)，土木工程施工質(zhì)量受到了越來越多人的關(guān)注。它的質(zhì)量問題主要表現(xiàn)在：砌筑砂漿配合比設(shè)計不合理、磚砌體縱橫墻和砌筑不匹配、鋼筋長度不夠、鋼筋成形綁扎不合理等。
3.工程監(jiān)理問題
工程監(jiān)理的覆蓋面不廣，工程監(jiān)理應(yīng)該貫穿于土木工程施工建設(shè)的全過程，
及時的發(fā)現(xiàn)工程建設(shè)過程中存在的問題并采取有效的解決措施，從而確保工程能順利的完成，然而現(xiàn)行的工程監(jiān)理只停留在施工階段；有的工程監(jiān)理人員缺乏經(jīng)驗，素質(zhì)不高，法律意識和合同意識不強，工程監(jiān)理人員在施工現(xiàn)場往往被當(dāng)成了質(zhì)檢員，導(dǎo)致工程監(jiān)理在質(zhì)量管理中作用得不到充分的發(fā)揮；監(jiān)理市場不規(guī)范，施工單位隨意壓價的現(xiàn)象十分普遍，工程監(jiān)理為了得到項目，不得不勉強接受，這在一定程度上打消了工程監(jiān)理的工作積極性，抑制了工程監(jiān)理的作用的發(fā)揮，也阻礙了監(jiān)理事業(yè)的發(fā)展。
4.合同管理不規(guī)范
施工過程中，施工企業(yè)為了節(jié)約成本，以此充好、偷工減料的現(xiàn)象不在少數(shù)，大大影響了工程質(zhì)量；施工方根據(jù)需要臨時修改合同條款，嚴(yán)重擾亂了工程建設(shè)的市場秩序；合同管理人員法律意識不強，管理不夠規(guī)范，使企業(yè)的法律風(fēng)險增加了。
5.招投標(biāo)管理不規(guī)范
招投標(biāo)管理不規(guī)范主要體現(xiàn)在兩個方面：一是由于價格不合理造成的無序競爭，造成施工方在施工過程沒有嚴(yán)格按照合同辦事，影響了工程質(zhì)量；二是靠關(guān)系中標(biāo)和弄虛造假的現(xiàn)象很多，嚴(yán)重影響了招投標(biāo)的公正性。
三、加強土木工程施工項目質(zhì)量管理的對策
1.制定嚴(yán)格的組織管理規(guī)范
項目組織規(guī)范是項目實施控制實施過程中規(guī)范和控制施工人員行為的有效手段。所以防范風(fēng)險的首要任務(wù)是建立健全組織規(guī)范，對于施工項目組織來說，建立健全組織規(guī)范就是建立健全各項規(guī)章制度。比如說安全生產(chǎn)責(zé)任制，我國壞實行的施工項目安全責(zé)任制采取的是分級責(zé)任制，也就是將勞動保護的責(zé)任分配給項目組織各級管理人員、施工人員以及技術(shù)人員。項目組織的最高領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織的勞動保護工作，并監(jiān)督組織貫徹執(zhí)行和勞動保護相關(guān)的各種規(guī)章制度，定期檢查勞動保護工作和改善勞動條件的情況，組織管理人員學(xué)習(xí)勞動保護的知識。
2.加強設(shè)備管理
土木工程施工項目中設(shè)備是比較重要的，在施工過程中對機械設(shè)備的管理應(yīng)根據(jù)企業(yè)內(nèi)部項目建設(shè)的特殊性，遵循經(jīng)濟合理性、技術(shù)先進性以及施工安全可靠性原則，以確保機械設(shè)備始終處于完整無損的狀態(tài)，使施工企業(yè)面對種類多、范圍廣、跨度大以及領(lǐng)域多的土木工程依然可以運籌帷幄，防止出現(xiàn)多購、錯購機械設(shè)備的現(xiàn)象，造成不必要的資源浪費。
3.進行有效的溝通
溝通是施工項目組織中最主要的交流信息和思想的方式。通過溝通和交流可以增進員工彼此之間的了解，營造輕松的組織環(huán)境。項目組織的溝通方式通常可以分為兩種：正式溝通和非正式溝通。其中正式溝通也稱為垂直溝通，其信息流是雙向的，從上而下和從下而上，它主要是在規(guī)定的渠道內(nèi)運作。運用正式溝通時要注意兩個問題，一是信息過濾。傳遞信息者通過主觀意識去理解信息，隨意篡改或是壓縮信息，影響了信息的真實度，或是在未曲解信息的意思，造成信息傳遞失真。二是信息瓶頸。在信息量多且時間緊的情況下，如果信息是從組織內(nèi)部某個接點傳遞出來的，那么這些接點就成為信息的瓶頸，阻礙信息的傳遞。這兩個問題都不利于組織及時的發(fā)現(xiàn)問題，不能及時采取相應(yīng)的措施，從而延誤的處理問題的最佳時機，所以在運用這種溝通方式時要避免出現(xiàn)這兩種情況。
4.施工人員的培訓(xùn)和激勵
施工人員的技術(shù)和素質(zhì)與工程質(zhì)量有很大的關(guān)系。土木工程建設(shè)的施工者都是一線工人，目前有些施工單位的施工人員流動性較大，由于沒有切實的考核施工人員的實際水平，所以影響到了工程的整體質(zhì)量。
從目前的情況來看，在最開始考核施工人員，要求其達到較高的水準(zhǔn)是不現(xiàn)實的，這是因為不同的建設(shè)項目對施工工藝有不同的要求。在組織施工過程中，需要一部分具有高水平的工人技師，另一部分的基建工人只需具有初步操作技能即可。施工方在施工過程中要合理的分配工作，使工人通過實踐來掌操作規(guī)程和技術(shù)要求，還要有針對性的組織人員進行培訓(xùn)，使他們不斷更新施工技術(shù)，培養(yǎng)他們成為建設(shè)施工技術(shù)骨干。在施工的過程當(dāng)中要有意識的傳授新的施工技術(shù)給施工人員。施工單位可以根據(jù)具體情況來進行合理的安排。只有制定科學(xué)的培訓(xùn)考核機制，才能發(fā)現(xiàn)不足，采取針對性措施有效的提高施工人員的技術(shù)水平，這對提高施工單位整體素質(zhì)是十分有利的。另外，實行有效的激勵政策有利于提高員工工作和不斷學(xué)習(xí)新技能、提高技術(shù)的積極性。施工人員大部分都是農(nóng)民工，從貧苦出身，建立有效的激勵機制，實性人性化的管理，采取合理的勞動保護措施，多關(guān)心員工，能有效的促進施工隊伍的穩(wěn)定，有利于提高施工質(zhì)量。要組織工人參與到施工管理和技術(shù)研究當(dāng)中，調(diào)動工人創(chuàng)造的積極性。根據(jù)工人的表現(xiàn)來實行加薪、增加福利等激勵措施。
總結(jié)
總之，土木工程中施工項目質(zhì)量是工程施工管理的重點，是反映建筑管理水平的重要因素。在土木工程施工中應(yīng)制定嚴(yán)格的組織管理規(guī)范，落實各項制度的實施，加強設(shè)備管理，采取必要的培訓(xùn)和激勵措施，并進行有效的溝通，運用現(xiàn)代化的管理方式來提高管理水平，只有這樣才能保證土木工程的施工質(zhì)量，促進施工企業(yè)綜合能力的提高。
參考文獻
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關(guān)鍵詞:土木工程;道橋施工技術(shù);管理措施要點
1土木工程道橋施工實例
某道橋工程位于高速路的重要結(jié)構(gòu)部位處，總體建筑長度達到9．35km。為了杜絕車輛撞擊造成公路橋梁引發(fā)車禍的后果，對于上述工程擬定將5．6m車行道與0．9m防撞護欄的組合結(jié)構(gòu)布置于橫向的公路橋梁構(gòu)造斷面部位，布置現(xiàn)澆混凝土的預(yù)應(yīng)力連續(xù)鋼構(gòu)體系用于支撐上部的整體路橋構(gòu)造，并且限定12．4m+2×21m+18．2m的道橋結(jié)構(gòu)體系施工尺寸。施工單位針對道橋結(jié)構(gòu)中的高墩現(xiàn)澆箱梁的路橋支架支撐結(jié)構(gòu)實施了重點處理，嚴(yán)格控制在2．6m的懸臂總長度以及7．3m的箱梁總體結(jié)構(gòu)寬度范圍，而且控制在22．7cm的腹板部位厚度以及21．4cm的箱梁底板厚度，充分滿足了道橋工程建筑物的基本施工質(zhì)量指標(biāo)。道橋建筑工程設(shè)計為7．9%的圓曲線超高值，擬定在曲線段布置橋面結(jié)構(gòu)，控制于30km/h的路段車輛通行最大速度。表1為道橋工程的施工流程及技術(shù)要點。
2土木工程道橋施工技術(shù)的具體運用要點
1)道橋鋼筋的施工技術(shù)。鋼筋結(jié)構(gòu)屬于支撐道橋主體部分的關(guān)鍵工程結(jié)構(gòu)，因此，決定了工程施工人員務(wù)必保證道橋鋼筋的建筑主體連接部分滿足最基本的鋼筋荷載強度指標(biāo)［1］。對鋼筋結(jié)構(gòu)進行施工時，施工人員嚴(yán)格遵循現(xiàn)有的道橋主體框架圖紙來進行鋼筋位置的合理選擇，禁止施工人員擅自改變鋼筋的道橋主體支撐部位的位置。這是由于，具有支撐性的鋼筋主體結(jié)構(gòu)一旦產(chǎn)生了位移的現(xiàn)象，則很容易導(dǎo)致鋼筋出現(xiàn)碎裂或者產(chǎn)生其他的施工安全風(fēng)險，不利于土木工程的基本安全性能得到保障［2］。2)道橋主體結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)。道橋主體結(jié)構(gòu)主要涉及到道橋路面以及道橋路基部位。道橋路面的重要工程部位容易遭到過往車輛產(chǎn)生的碾壓磨損影響，工程技術(shù)人員針對道橋路面的關(guān)鍵工程主體部位務(wù)必確保滿足穩(wěn)定性以及堅固性的路面施工檢測標(biāo)準(zhǔn)［3］。具體針對砂石、卵石以及改性瀝青混凝土組合而成的道路與橋梁主體路面結(jié)構(gòu)來講，應(yīng)正確拌和各種不同的建筑工程材料，保證道橋主體路面結(jié)構(gòu)達到最佳的結(jié)構(gòu)完整程度以及結(jié)構(gòu)安全性［4］。3)道橋混凝土的施工技術(shù)。橋梁后澆帶在道橋整體結(jié)構(gòu)中占有關(guān)鍵性的地位，因此，施工人員必須保證橋梁后澆帶的施工操作嚴(yán)格按照正確流程予以展開。澆筑道橋結(jié)構(gòu)各個部位混凝土的時間間隔具有較長的特征，施工人員必須結(jié)合建筑物附近樓板的預(yù)應(yīng)力強度來完成后澆帶的施工處理［5］。位于后澆帶周邊結(jié)構(gòu)部位的施工縫必須保證滿足特定的數(shù)目與長度，施工人員對此最好選擇建筑側(cè)墻結(jié)構(gòu)與建筑結(jié)構(gòu)板的周邊區(qū)域。施工技術(shù)人員還需要略微調(diào)整現(xiàn)有的施工縫寬度與長度，防止由于不均衡的外界受力影響導(dǎo)致混凝土產(chǎn)生較為明顯的裂鍵。施工人員在留置超長建筑物的內(nèi)部施工縫時，必須將止水鋼板布置在相應(yīng)的區(qū)域部位，對于分隔澆筑時間段不同的混凝土材料主要選擇中層板來完成。施工人員對于跳倉施工方法有必要重點關(guān)注樓板跳倉工程技術(shù)手段的有效運用［6］。施工人員應(yīng)控制混凝土的配比，嚴(yán)格按混凝土材料配比摻入各種材料。道橋結(jié)構(gòu)中的混凝土材料應(yīng)滿足特定的材料性能強度，施工人員對此必須要嚴(yán)格加以控制。道橋結(jié)構(gòu)混凝土支架安裝施工的基本宗旨在于保證支架的堅固性，因此必須結(jié)合混凝土建筑物所在區(qū)域的地基荷載限度來布置超長混凝土工程的施工支架，運用正確的支架拼接與支架安裝工藝手段來進行處理。搭建混凝土模板以及布置鋼絞線屬于必不可少的超長結(jié)構(gòu)混凝土建筑物施工要點。施工技術(shù)人員針對超長混凝土結(jié)構(gòu)的整體模板結(jié)構(gòu)在進行搭建與組裝時，首先需要確定模板的預(yù)留拱度，充分保證澆筑處理后的超長結(jié)構(gòu)混凝土能達到良好性能標(biāo)準(zhǔn)。工程技術(shù)人員在修正鋼絞線的引伸量過程中，關(guān)鍵參考要素就是鋼絞線本身的橫截面積，并且針對彈性模量進行實地測量［7］。4)道橋路面的防水施工技術(shù)。公路分隔帶本身具有阻隔外部雨水浸入公路表層以下的重要功能，較為典型的就是中央的公路分隔帶［8］。設(shè)計人員針對公路分隔帶主要側(cè)重于選擇凹陷型或者凸起型的兩種不封閉公路分隔帶，或者通過設(shè)置封閉狀的瀝青鋪面層用于形成公路中間部位的分隔帶。橋梁與公路如果具有較小的公路坡度特征，那么最好選擇攔水帶的方式來阻隔外界雨水，然后運用集中排放路面表層存積雨水的技術(shù)手段來進行處理。
3土木工程道橋施工技術(shù)的管理改進措施
1)道橋施工中的設(shè)備儀器保養(yǎng)。道橋框架結(jié)構(gòu)的土木建筑工程本身屬于規(guī)模較大的土木建筑工程，客觀上決定了此類土木建筑物將會產(chǎn)生較高的施工成本消耗，其中重點包含了某些大型土木施工設(shè)施以及施工機械的物質(zhì)資源投入。相關(guān)負責(zé)人員如果沒有全面養(yǎng)護以及定期保養(yǎng)現(xiàn)有的土木施工大型設(shè)施與機械，那么很容易造成某些施工機械產(chǎn)生零部件銹蝕的安全事故后果，導(dǎo)致施工技術(shù)人員在操作上述土木施工機械時，發(fā)生傷害人員安全的不良現(xiàn)象。因此，土木施工單位針對施工大型儀器的定期養(yǎng)護必須給予全面的關(guān)注。針對道橋施工必需的混凝土攪拌機械設(shè)施、道橋路面的大型碾壓設(shè)施以及運輸車輛設(shè)施在實施全面養(yǎng)護的工程實踐中，土木施工企業(yè)必須做到指派特定的施工機械養(yǎng)護負責(zé)人員，并且要求上述的專門養(yǎng)護責(zé)任人員通過實施嚴(yán)格的機械養(yǎng)護與設(shè)備日常維護舉措，全面保證道橋施工大型設(shè)施與機械的良好安全性能。對于專門用于運輸?shù)罉蚴┕げ牧系拇笮瓦\輸車，有必要定期實施全面的車輛保養(yǎng)，避免出現(xiàn)過度磨損機械運輸車輛的現(xiàn)象。2)道橋施工中的安全質(zhì)量控制。道橋工程的具體施工操作人員要具備安全防護的意識，確保土木施工操作人員能及時發(fā)現(xiàn)某些細小的道橋框架結(jié)構(gòu)安全風(fēng)險，運用防患未然的思維方式對于現(xiàn)有的土木工程安全缺陷進行及時與全面的糾正。土木施工單位對于負責(zé)從事道橋現(xiàn)場施工的具體執(zhí)行操作人員有必要展開全面的施工前期培訓(xùn)，要求上述土木施工人員充分掌握道橋施工的基本流程，按照土木工程特有的安全防護流程來進行正確的施工現(xiàn)場安全防護操作。土木施工人員對于道橋基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)中的細小裂縫、結(jié)構(gòu)滲水部位以及金屬銹蝕部位都要及時進行全面的查找，如此才能保證道橋施工企業(yè)全面防控各個典型部位的建筑安全質(zhì)量缺陷，實現(xiàn)最大化的土木工程風(fēng)險防控效益。3)道橋施工中的工程材料監(jiān)管。道橋施工材料包含了鋼筋、水泥、瀝青砂石、混凝土以及水等，在道橋框架建造與施工中，施工技術(shù)人員必須科學(xué)、合理地配制各種建筑施工材料。近些年來，很多新型的土木工程建筑材料陸續(xù)出現(xiàn)。土木施工企業(yè)針對現(xiàn)有的各種不同類型建筑工程材料都必須嚴(yán)格進行全面的核查，通過實施嚴(yán)格的實驗室測驗，才能判斷出某些混合建筑施工材料是否達到最基本的材料技術(shù)性能以及材料安全性能指標(biāo)。
4結(jié)束語
道橋施工技術(shù)能否達到保障土木建筑物整體構(gòu)造堅固性的目標(biāo)，取決于道橋施工技術(shù)的管理運行措施。近些年以來，某些土木建設(shè)項目由于沒有達到最基本的道橋施工監(jiān)管質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，客觀上造成了道橋施工事故的頻繁產(chǎn)生。為了達到強化土木工程運行管理的宗旨與目標(biāo)，土木工程的相關(guān)監(jiān)管負責(zé)部門必須致力于嚴(yán)格確保道橋建筑結(jié)構(gòu)體系的安全性，避免道橋施工過程發(fā)生質(zhì)量安全事故。
參考文獻:
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關(guān)鍵詞:土木工程;道橋施工技術(shù);管理措施要點
1土木工程道橋施工實例
某道橋工程位于高速路的重要結(jié)構(gòu)部位處，總體建筑長度達到9．35km。為了杜絕車輛撞擊造成公路橋梁引發(fā)車禍的后果，對于上述工程擬定將5．6m車行道與0．9m防撞護欄的組合結(jié)構(gòu)布置于橫向的公路橋梁構(gòu)造斷面部位，布置現(xiàn)澆混凝土的預(yù)應(yīng)力連續(xù)鋼構(gòu)體系用于支撐上部的整體路橋構(gòu)造，并且限定12．4m+2×21m+18．2m的道橋結(jié)構(gòu)體系施工尺寸。施工單位針對道橋結(jié)構(gòu)中的高墩現(xiàn)澆箱梁的路橋支架支撐結(jié)構(gòu)實施了重點處理，嚴(yán)格控制在2．6m的懸臂總長度以及7．3m的箱梁總體結(jié)構(gòu)寬度范圍，而且控制在22．7cm的腹板部位厚度以及21．4cm的箱梁底板厚度，充分滿足了道橋工程建筑物的基本施工質(zhì)量指標(biāo)。道橋建筑工程設(shè)計為7．9%的圓曲線超高值，擬定在曲線段布置橋面結(jié)構(gòu)，控制于30km/h的路段車輛通行最大速度。表1為道橋工程的施工流程及技術(shù)要點。
2土木工程道橋施工技術(shù)的具體運用要點
1)道橋鋼筋的施工技術(shù)。鋼筋結(jié)構(gòu)屬于支撐道橋主體部分的關(guān)鍵工程結(jié)構(gòu)，因此，決定了工程施工人員務(wù)必保證道橋鋼筋的建筑主體連接部分滿足最基本的鋼筋荷載強度指標(biāo)［1］。對鋼筋結(jié)構(gòu)進行施工時，施工人員嚴(yán)格遵循現(xiàn)有的道橋主體框架圖紙來進行鋼筋位置的合理選擇，禁止施工人員擅自改變鋼筋的道橋主體支撐部位的位置。這是由于，具有支撐性的鋼筋主體結(jié)構(gòu)一旦產(chǎn)生了位移的現(xiàn)象，則很容易導(dǎo)致鋼筋出現(xiàn)碎裂或者產(chǎn)生其他的施工安全風(fēng)險，不利于土木工程的基本安全性能得到保障［2］。2)道橋主體結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)。道橋主體結(jié)構(gòu)主要涉及到道橋路面以及道橋路基部位。道橋路面的重要工程部位容易遭到過往車輛產(chǎn)生的碾壓磨損影響，工程技術(shù)人員針對道橋路面的關(guān)鍵工程主體部位務(wù)必確保滿足穩(wěn)定性以及堅固性的路面施工檢測標(biāo)準(zhǔn)［3］。具體針對砂石、卵石以及改性瀝青混凝土組合而成的道路與橋梁主體路面結(jié)構(gòu)來講，應(yīng)正確拌和各種不同的建筑工程材料，保證道橋主體路面結(jié)構(gòu)達到最佳的結(jié)構(gòu)完整程度以及結(jié)構(gòu)安全性［4］。3)道橋混凝土的施工技術(shù)。橋梁后澆帶在道橋整體結(jié)構(gòu)中占有關(guān)鍵性的地位，因此，施工人員必須保證橋梁后澆帶的施工操作嚴(yán)格按照正確流程予以展開。澆筑道橋結(jié)構(gòu)各個部位混凝土的時間間隔具有較長的特征，施工人員必須結(jié)合建筑物附近樓板的預(yù)應(yīng)力強度來完成后澆帶的施工處理［5］。位于后澆帶周邊結(jié)構(gòu)部位的施工縫必須保證滿足特定的數(shù)目與長度，施工人員對此最好選擇建筑側(cè)墻結(jié)構(gòu)與建筑結(jié)構(gòu)板的周邊區(qū)域。施工技術(shù)人員還需要略微調(diào)整現(xiàn)有的施工縫寬度與長度，防止由于不均衡的外界受力影響導(dǎo)致混凝土產(chǎn)生較為明顯的裂鍵。施工人員在留置超長建筑物的內(nèi)部施工縫時，必須將止水鋼板布置在相應(yīng)的區(qū)域部位，對于分隔澆筑時間段不同的混凝土材料主要選擇中層板來完成。施工人員對于跳倉施工方法有必要重點關(guān)注樓板跳倉工程技術(shù)手段的有效運用［6］。施工人員應(yīng)控制混凝土的配比，嚴(yán)格按混凝土材料配比摻入各種材料。道橋結(jié)構(gòu)中的混凝土材料應(yīng)滿足特定的材料性能強度，施工人員對此必須要嚴(yán)格加以控制。道橋結(jié)構(gòu)混凝土支架安裝施工的基本宗旨在于保證支架的堅固性，因此必須結(jié)合混凝土建筑物所在區(qū)域的地基荷載限度來布置超長混凝土工程的施工支架，運用正確的支架拼接與支架安裝工藝手段來進行處理。搭建混凝土模板以及布置鋼絞線屬于必不可少的超長結(jié)構(gòu)混凝土建筑物施工要點。施工技術(shù)人員針對超長混凝土結(jié)構(gòu)的整體模板結(jié)構(gòu)在進行搭建與組裝時，首先需要確定模板的預(yù)留拱度，充分保證澆筑處理后的超長結(jié)構(gòu)混凝土能達到良好性能標(biāo)準(zhǔn)。工程技術(shù)人員在修正鋼絞線的引伸量過程中，關(guān)鍵參考要素就是鋼絞線本身的橫截面積，并且針對彈性模量進行實地測量［7］。4)道橋路面的防水施工技術(shù)。公路分隔帶本身具有阻隔外部雨水浸入公路表層以下的重要功能，較為典型的就是中央的公路分隔帶［8］。設(shè)計人員針對公路分隔帶主要側(cè)重于選擇凹陷型或者凸起型的兩種不封閉公路分隔帶，或者通過設(shè)置封閉狀的瀝青鋪面層用于形成公路中間部位的分隔帶。橋梁與公路如果具有較小的公路坡度特征，那么最好選擇攔水帶的方式來阻隔外界雨水，然后運用集中排放路面表層存積雨水的技術(shù)手段來進行處理［9］。
3土木工程道橋施工技術(shù)的管理改進措施
1)道橋施工中的設(shè)備儀器保養(yǎng)。道橋框架結(jié)構(gòu)的土木建筑工程本身屬于規(guī)模較大的土木建筑工程，客觀上決定了此類土木建筑物將會產(chǎn)生較高的施工成本消耗，其中重點包含了某些大型土木施工設(shè)施以及施工機械的物質(zhì)資源投入。相關(guān)負責(zé)人員如果沒有全面養(yǎng)護以及定期保養(yǎng)現(xiàn)有的土木施工大型設(shè)施與機械，那么很容易造成某些施工機械產(chǎn)生零部件銹蝕的安全事故后果，導(dǎo)致施工技術(shù)人員在操作上述土木施工機械時，發(fā)生傷害人員安全的不良現(xiàn)象。因此，土木施工單位針對施工大型儀器的定期養(yǎng)護必須給予全面的關(guān)注。針對道橋施工必需的混凝土攪拌機械設(shè)施、道橋路面的大型碾壓設(shè)施以及運輸車輛設(shè)施在實施全面養(yǎng)護的工程實踐中，土木施工企業(yè)必須做到指派特定的施工機械養(yǎng)護負責(zé)人員，并且要求上述的專門養(yǎng)護責(zé)任人員通過實施嚴(yán)格的機械養(yǎng)護與設(shè)備日常維護舉措，全面保證道橋施工大型設(shè)施與機械的良好安全性能。對于專門用于運輸?shù)罉蚴┕げ牧系拇笮瓦\輸車，有必要定期實施全面的車輛保養(yǎng)，避免出現(xiàn)過度磨損機械運輸車輛的現(xiàn)象。2)道橋施工中的安全質(zhì)量控制。道橋工程的具體施工操作人員要具備安全防護的意識，確保土木施工操作人員能及時發(fā)現(xiàn)某些細小的道橋框架結(jié)構(gòu)安全風(fēng)險，運用防患未然的思維方式對于現(xiàn)有的土木工程安全缺陷進行及時與全面的糾正。土木施工單位對于負責(zé)從事道橋現(xiàn)場施工的具體執(zhí)行操作人員有必要展開全面的施工前期培訓(xùn)，要求上述土木施工人員充分掌握道橋施工的基本流程，按照土木工程特有的安全防護流程來進行正確的施工現(xiàn)場安全防護操作。土木施工人員對于道橋基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)中的細小裂縫、結(jié)構(gòu)滲水部位以及金屬銹蝕部位都要及時進行全面的查找，如此才能保證道橋施工企業(yè)全面防控各個典型部位的建筑安全質(zhì)量缺陷，實現(xiàn)最大化的土木工程風(fēng)險防控效益。3)道橋施工中的工程材料監(jiān)管。道橋施工材料包含了鋼筋、水泥、瀝青砂石、混凝土以及水等，在道橋框架建造與施工中，施工技術(shù)人員必須科學(xué)、合理地配制各種建筑施工材料。近些年來，很多新型的土木工程建筑材料陸續(xù)出現(xiàn)。土木施工企業(yè)針對現(xiàn)有的各種不同類型建筑工程材料都必須嚴(yán)格進行全面的核查，通過實施嚴(yán)格的實驗室測驗，才能判斷出某些混合建筑施工材料是否達到最基本的材料技術(shù)性能以及材料安全性能指標(biāo)。
關(guān)鍵詞：建筑工程；項目管理；工程管理；對策分析；
中圖分類號：TU198 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：
一、土木工程施工質(zhì)量控制的必要性
隨著近十年來我國房地產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，土木工程開始在我國各地大量建造。眾所周知土木工程具有項目龐大及復(fù)雜性，它不向那些廠礦生產(chǎn)企業(yè)，它們具有固定的制作及辦公的廠房車間，生產(chǎn)起來較為簡單方便。我們所建造的土木工程是從一開始的設(shè)想變成圖紙，在通過圖紙來實現(xiàn)的實物工程。這其中的歷程是相當(dāng)復(fù)雜的，容不得半點馬虎，土木工程不可能向工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)那樣有穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境及先進的高科技設(shè)備，土木工程在施工過程中只要有一點突發(fā)因素都可能影響著土木工程施工人員的安全及施工質(zhì)量。同時土木工程也受到露天作業(yè)、地質(zhì)及氣候等自然因素的影響，施工周期也是復(fù)雜多變的，有可能提前完工也有可能延后完工，因此，各工種間交叉及穿插作業(yè)的情況比較普遍，各種工序的交接及中間產(chǎn)品等非常繁雜。若不對隱蔽工程及時進行檢查，只依靠事后的觀察和調(diào)整，無法進行有效判斷，從而難以保證土木工程施工質(zhì)量。以上種種因素對工程質(zhì)量都會造成直接或間接的影響。
二、土木工程施工過程質(zhì)量管理與控制措施
1、完善質(zhì)量管理體系
建筑施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)每個土木工程還未開工之前，就要提前建立質(zhì)量管理體系，在工程施工初期對那些關(guān)鍵部位及易發(fā)生隱患的地方提前做好準(zhǔn)備。只有提前做好預(yù)防才能把隱患消滅于萌芽階段。這不僅是質(zhì)量管理初期要實現(xiàn)的目的，健全的質(zhì)量管理體系也是最終實現(xiàn)工程質(zhì)量的基礎(chǔ)性要求。好的工程質(zhì)量管理能夠最大可能地預(yù)防工程質(zhì)量缺陷，將質(zhì)量問題可能引起的事故概率最大限度地降低。有時在校安工程建設(shè)中，會有主要管理人員未按投標(biāo)備案的人員到位，這時需要求總包單位的部門領(lǐng)導(dǎo)兼管這類項目，參加工地的第一次例會，必要時可與建設(shè)單位溝通，以取得支持。初期的預(yù)控措施要求對施工圖紙及細部構(gòu)造充分審查，要求施工人員熟悉圖紙，避免差錯，而且對于施工工程中發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵工程質(zhì)量要求與具體特點有充分的了解。在開工之前，要明確開工報告需每項落實的內(nèi)容及各參建班組所負責(zé)任務(wù)的內(nèi)容，加強質(zhì)量控制。這樣會對土木施工過程當(dāng)中的常見問題和質(zhì)量通病加以有效防止和控制。
2、對施工對人員加強管理
根據(jù)許多土木工程實例我們可以看出，在土木工程當(dāng)中，能夠影響土木工程質(zhì)量的因素，主要就是工作在一線的施工人員，土木工程某些部位質(zhì)量的好壞于施工操作人員有密切的關(guān)第，因此，筆者認為對一線施工人員加強管理是控制施工質(zhì)量主要方法。若想管理好施工人員，一定要充分調(diào)動員工的積極性。施工企業(yè)應(yīng)該對本單位的員工進行定期或不定期的培訓(xùn)，讓施工人員掌握技能與素質(zhì)，不斷的對工作人員的質(zhì)量思想進行強化。并將質(zhì)量思想轉(zhuǎn)化成實際的施工行為。同時，施工現(xiàn)場主要技術(shù)人員要在每個工序施工前，對施工班組進行技術(shù)交底，把重點部位與施工班組人員講解清楚。在實際施工當(dāng)中一定要嚴(yán)格按照施工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及要求進行施工。施工技術(shù)及管理人員要對關(guān)鍵工序進行跟蹤檢查，對那些較為重要的工程部位，一定要選擇有經(jīng)驗的老工人，從而保證施工質(zhì)量。
3、對施工材料及施工設(shè)備嚴(yán)格控制
在土木工程施工中，對施工材料及施工設(shè)備進行嚴(yán)格控制是比較重要的。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，市場由賣方市場向買方市場的轉(zhuǎn)換。買方市場環(huán)境下的市場特點是種類較多，質(zhì)量好壞參差不齊，一些假冒材料及施工設(shè)備混入市場，肉眼一般是很難變別真違，這就要求我們的材料采購人員，對材料這一關(guān)一定要嚴(yán)格把關(guān)。一定選擇一些常期合作的供貨商從而避免假貨的發(fā)生，同時也要提高采購人員道德素養(yǎng)及質(zhì)量鑒定水平，在現(xiàn)實中我們可以看到一些違法違規(guī)的采購人員“收好處費”選擇質(zhì)量不達標(biāo)的材料，給土木工程造成質(zhì)量事故的事件屢屢發(fā)生，屢盡不止。因此，筆者認為加強材料采購人員的管理，選擇高素質(zhì)的材料采購人員是控制材料質(zhì)量的一項措施。當(dāng)前國家強化節(jié)能專項驗收，材料的采購要結(jié)合圖紙節(jié)能的設(shè)計要求；對于施工設(shè)備，首先要強化對設(shè)備的質(zhì)量控制，比如，選購的型號應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)的設(shè)計要求，還要申報給質(zhì)量管理人員，經(jīng)審核后才可訂貨；要嚴(yán)格施工設(shè)備的質(zhì)量把關(guān)，避免設(shè)備在具體的使用中發(fā)生意外；設(shè)備進場后，對其質(zhì)量控制的程序和要求較多。首先，嚴(yán)格按照訂單逐條檢查；其次，要檢驗設(shè)備型號、規(guī)格、名稱等是否符合要求，尤其是施工設(shè)備數(shù)量的確認，然后將設(shè)備相關(guān)資料全部進行清點、存檔。
4、加強對土木工程的施工環(huán)境與方法的控制
施工環(huán)境能夠?qū)ν聊竟こ淌┕ぎa(chǎn)生很大的影響，例如工程地址、當(dāng)?shù)靥鞖狻駵囟取⑺牡乩淼鹊龋@些自然環(huán)境因素都會對施工質(zhì)量產(chǎn)生巨大影響。例如筆者在保障房建設(shè)中就遇到過項目部在地下室砼大體積測溫中，當(dāng)時澆砼一天后面蓋草袋養(yǎng)護，內(nèi)外溫差超250，采取的措施為澆水減少溫差，筆者當(dāng)時就制止了這行為，馬上叫人鋪兩層薄膜，并堆上厚草袋，使溫差有效控制，最終測溫符合要求；施工實踐中應(yīng)該對施工方案、工藝及檢測手段進行全面控制，最主要的，要確保施工方法與技術(shù)的完整性及系統(tǒng)穩(wěn)定性。工程質(zhì)量控制人員應(yīng)當(dāng)對工程項目建立有針對性的技術(shù)資料清單，對資料信息進行動態(tài)的管理，確保施工中收發(fā)信息的可追溯性。
5、充分利用先進的科學(xué)技術(shù)來保證工程質(zhì)量
大家都知道，施工質(zhì)量的好壞關(guān)鍵看技術(shù)，施工技術(shù)不成熟怎么也搞不好質(zhì)量。可見技術(shù)因素在土木工程施工質(zhì)量上起著舉足輕重的作用，在土木工程技術(shù)因素中，除了不包含人員技術(shù)素質(zhì)，其它的向工程信息、技術(shù)裝備、檢測及檢驗技術(shù)等等都包含在內(nèi)。在國內(nèi)建設(shè)部的《技術(shù)政策》指出，要把建筑產(chǎn)品的觀念給樹立起來，整個工程所有環(huán)節(jié)都要對建筑最終產(chǎn)品的功能和質(zhì)量改進加以重視，同時也要根據(jù)科學(xué)技術(shù)的進步，把施工工藝及產(chǎn)品進行更新。筆者認為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)在日常生產(chǎn)中無處不在。利用先進的技術(shù)最終會在工程質(zhì)量上有所體現(xiàn)。因此，為了保證工程的質(zhì)量，我們要對新工藝及新技術(shù)更加重視，同時要建立要求相符的施工過程的工藝流程、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并建立相應(yīng)考核制度，把那些新的工藝及新的施工技術(shù)進行改進，最終做到提高工程質(zhì)量的目的。
結(jié)語
綜合以上所敘述，我們可以清楚的看到，土木工程施工質(zhì)量是一個非常復(fù)雜的工作，它的質(zhì)量好壞直接關(guān)系著整個工程項目的安全運行。因此，現(xiàn)代土木工程施工質(zhì)量控制是我們工作的重點，是企業(yè)綜合管理水平的重要體現(xiàn)。這就需要我們的施工管理者，要充分運用現(xiàn)代質(zhì)量控制與管理方式，來促進施工質(zhì)量控制水平的提高，同時也要從思想上的重視管理與控制技術(shù)的不斷創(chuàng)新，只有這樣做我們才能提高企業(yè)綜合市場競爭力，才能在日益激烈的市場下生存，才能促進企業(yè)的健康長遠發(fā)展。
參考文獻：
[1]盧維平.論土木工程管理及施工過程的質(zhì)量控制措施[J].城市建設(shè)理論研究(電子版),2011(23).
關(guān)鍵詞：建構(gòu)理論；土木工程；教學(xué)模式
作者簡介：秦本東（1977-），女，河南方城人，河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院，副教授；羅運軍（1976-），男，廣西柳城人，河南理工大學(xué)基建處，工程師。（河南 焦作 454000）
中圖分類號：G642.0 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）11-0064-02
一、高校傳統(tǒng)教學(xué)模式的特點
傳統(tǒng)的教學(xué)模式以“填鴨式”灌輸為主要特征，對于基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)尚可，有助于學(xué)生短時間內(nèi)掌握基本的基礎(chǔ)知識并進行理性思維，但弊端也很多。主要表現(xiàn)在：課堂時間被教師完全利用，學(xué)生喪失主體地位；學(xué)生的創(chuàng)新思維不受重視，多數(shù)老師不愿幫助學(xué)生解決與實踐聯(lián)系緊密的復(fù)雜問題，學(xué)生主觀能動性發(fā)揮受到限制，求知欲望不強；教師所教內(nèi)容與教材完全一致，課堂上很少進行討論，很少考慮與工程實踐的結(jié)合，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高；大多課程要求學(xué)生完成固定模式的作業(yè)，課外作業(yè)量極少甚至從不布置，不主張學(xué)生之間合作運用所學(xué)理論知識進行應(yīng)用研究或者指導(dǎo)實踐；課堂授課內(nèi)容和時間有限，各種實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)流于形式；學(xué)生新知識的建構(gòu)從未引起高度重視，教師只通過書面考試檢查學(xué)生是否掌握所學(xué)知識。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)時，只掌握課本內(nèi)容，考試前突擊強化記憶，僅僅為了考試而學(xué)習(xí)。這樣的教學(xué)模式使大多數(shù)學(xué)生走上工作崗位后，遇到實際工程中簡單的專業(yè)技術(shù)問題都無從下手。[1，2]
近年來，我國建筑經(jīng)濟發(fā)展較快，社會對高等學(xué)校土木工程專業(yè)的人才需求量增大，對其質(zhì)量的要求也逐步提高。原有的人才培養(yǎng)模式不利于學(xué)生個性的發(fā)展，而且培養(yǎng)出來的畢業(yè)生雖然理論水平較高，但和實踐脫離太遠，不適應(yīng)當(dāng)今的社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢。如何改變簡單傳授、被動接受的傳統(tǒng)教學(xué)模式，真正發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主動性，必須探討新的專業(yè)課教學(xué)方法。建構(gòu)主義理論中，教師希望學(xué)生能夠獨立學(xué)習(xí)并思考問題，同時提出創(chuàng)新性的問題并尋找答案。在土木工程專業(yè)課程改革方面，建構(gòu)主義教學(xué)理論有著極其重要的指導(dǎo)作用。
二、建構(gòu)主義理論的內(nèi)容和作用
建構(gòu)主義理論核心內(nèi)容是以學(xué)生為中心，強調(diào)學(xué)生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識意義的主動構(gòu)建，即學(xué)生能以已有的知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)積極主動地進行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，要著重關(guān)注學(xué)生在認知學(xué)習(xí)中的能動作用。在土木工程專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，每一個新的知識建構(gòu)都會依賴于學(xué)生當(dāng)時的知識水平和實踐能力，在傳統(tǒng)教學(xué)中，只注重從學(xué)生本身的知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建學(xué)習(xí)過程，未考慮學(xué)生的創(chuàng)新能力的發(fā)揮。為了提高教學(xué)效果，必須改進現(xiàn)有教學(xué)模式，本文根據(jù)土木工程專業(yè)課教學(xué)特點，在建構(gòu)主義理論的指導(dǎo)下對現(xiàn)有土木工程專業(yè)課教學(xué)模式的缺陷進行分析，借以優(yōu)化教學(xué)模式。
專業(yè)課是高等學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)所開設(shè)的教授專業(yè)知識和專門技能的課程，專業(yè)課程的教學(xué)系統(tǒng)、抽象、邏輯性強，實踐經(jīng)驗性知識比例大，應(yīng)用性強。土木工程專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求更豐富的實踐經(jīng)驗，要求教師的教學(xué)必須結(jié)合土木工程實際，注重學(xué)生的參與能力。建構(gòu)主義理論要求專業(yè)課教學(xué)過程中教師起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進者的作用，利用課堂、實習(xí)、設(shè)計等充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)新性精神，最終達到使學(xué)生有效地實現(xiàn)對所學(xué)知識意義建構(gòu)的目的。在建構(gòu)主義理論中，將土木工程專業(yè)課學(xué)習(xí)視為一個系統(tǒng)工程，教學(xué)過程中各種土木工程專業(yè)知識，例如橋梁和建筑物方案及結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑物基礎(chǔ)設(shè)計等，在學(xué)生學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)中相互建構(gòu)，從而認識和理解學(xué)生掌握綜合性的專業(yè)知識的過程，有力地促進土木工程專業(yè)課程教學(xué)和實踐環(huán)節(jié)的實施。
在專業(yè)課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，例如課堂試驗、課外實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，結(jié)合土木工程實際，加深專業(yè)知識的概念理解，用專業(yè)術(shù)語來提出問題、建構(gòu)專業(yè)理論、討論各種設(shè)計方案，這些過程對學(xué)生新的知識建構(gòu)起著非常重要的作用。通過參與實際工程的設(shè)計，與現(xiàn)場技術(shù)人員協(xié)調(diào)，與各專業(yè)課老師交流，認識到理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用結(jié)合的重要性及學(xué)生與老師互動的重要性，這樣的過程也可以使教師在專業(yè)教學(xué)中促進學(xué)生實踐能力與理論知識應(yīng)用能力的形成，加速學(xué)生適應(yīng)社會的進程，優(yōu)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的各類教學(xué)安排，使學(xué)生真正學(xué)到實用的專業(yè)化知識。
三、土木工程專業(yè)課教學(xué)模式的建構(gòu)主義優(yōu)化策略
1.教學(xué)方法的改革
教學(xué)方法的改革是教學(xué)改革的核心。首先，要重視專業(yè)課的授課方法，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。[2]講課內(nèi)容力求少而精，突出重點、難點。根據(jù)土木工程專業(yè)課實踐性、綜合性強的特點，教學(xué)時應(yīng)結(jié)合工程實例采取跟蹤式課堂提問加現(xiàn)場講解的教學(xué)方法，課堂上先提出要解決的專業(yè)問題，選取校內(nèi)外有代表性的土木工程工地，適時地組織學(xué)生到施工現(xiàn)場邊實踐邊學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識；或者根據(jù)在建工程的設(shè)計圖紙逐一講解與專業(yè)課程相關(guān)問題。以“結(jié)構(gòu)力學(xué)”為例，說明教學(xué)方法改革的應(yīng)用。例如，在講解“靜定多跨梁的受力分析”時，可以先讓學(xué)生參觀已建建筑物中連續(xù)梁或者公路橋梁實物或圖片，提出為什么梁有不同的形式，梁的內(nèi)力如何計算，計算梁內(nèi)力的作用有哪些？結(jié)合具體的實例講解會使枯燥的課本內(nèi)容變?yōu)殪`活的現(xiàn)場應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
另外，要多嘗試“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué)等教學(xué)模式。學(xué)習(xí)“結(jié)構(gòu)力學(xué)”課程中桁架的部分學(xué)習(xí)時，可以讓學(xué)生用圖紙和白乳膠制作簡單的紙質(zhì)桁架力學(xué)模型，通過試驗實測桁架的受力特點，分析桁架計算時的基本假定的合理性，這有助于幫助學(xué)生理解桁架結(jié)構(gòu)的計算方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
隨著教育教學(xué)改革的全面深入，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)越來越引起重視。目前，我國每年舉辦各種能發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力的競賽，比如全國大學(xué)生機器人大賽、數(shù)學(xué)建模比賽、大學(xué)生電子設(shè)計競賽、結(jié)構(gòu)模型設(shè)計大賽等等，這些競賽激起了很多具有想象力的學(xué)生的興趣。這也充分說明學(xué)生更愿意將理論知識與實踐結(jié)合起來，親自動手實踐，獲取收獲的喜悅。學(xué)生的創(chuàng)造力來源于知識和實踐，首先要老師引導(dǎo)，對每一個知識點講清來源，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，然后再因勢利導(dǎo)。[3，4]
“鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)”是土木工程專業(yè)的重要專業(yè)課，該課程的教學(xué)內(nèi)容與實際工程聯(lián)系緊密，更是從事土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工工作的必備知識。教學(xué)時可以把教材中的抽象理論與實際工程聯(lián)系起來。比如，講到梁的配筋計算時，先講理論和計算模型，然后帶學(xué)生到綁扎鋼筋和澆筑混凝土的現(xiàn)場用實物做講解，效果將非同所想。同時也可以給學(xué)生提出一些深入的問題，讓學(xué)生去想象。比如，通過什么方法可以改變傳統(tǒng)的配筋方式又能提高梁的承載力呢？讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，現(xiàn)場探討教學(xué)，老師分析利與弊，這將是非常有效地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的方法。
創(chuàng)新思維的形成更重要的是鼓勵學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題，啟發(fā)學(xué)生多向交流，在互動討論中學(xué)習(xí)和提高。例如車輛等移動荷載作用在橋梁的哪些位置對橋梁受力最不利？讓學(xué)生自己思考結(jié)構(gòu)設(shè)計中的控制截面和控制內(nèi)力，從而尋找計算內(nèi)力的方法。通過引導(dǎo)，有助于同學(xué)們主動思考，而且記憶也深刻。教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生好奇心，通過發(fā)散性思維形成自己的創(chuàng)新性思維，這樣的引導(dǎo)可以培養(yǎng)出基本功扎實、再學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力較強的實用型人才。
3.學(xué)習(xí)評價模式的改革
傳統(tǒng)教學(xué)模式中，教師對學(xué)生的評價以應(yīng)試教育為主，對所有學(xué)生的學(xué)習(xí)效果采用統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生只關(guān)注開始答案是否正確，不作過多的思考，老師也不注重學(xué)生解題的全過程，對學(xué)生帶有創(chuàng)新的思維過程不敢給予肯定。這只能遏制學(xué)生獨立思考問題的積極性，抹殺具有創(chuàng)新能力學(xué)生的想象力。
建構(gòu)主義在土木工程專業(yè)課的教學(xué)中應(yīng)用時，提倡學(xué)生積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)和課外實踐，主張學(xué)生獨立思考問題并解決問題，所以應(yīng)該改變統(tǒng)一的應(yīng)試教育模式。對于一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，可以采用平時實踐考核和筆試考核相結(jié)合的方式。比如教學(xué)期間，布置一些利于學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力的作業(yè)：設(shè)計個性別墅、簡化建筑物的計算模型、新建筑材料的研發(fā)等等。對平時專業(yè)思想積極活躍、表現(xiàn)出色、積極參與專業(yè)課科研活動的學(xué)生，要增加平時考核成績給予鼓勵。
四、結(jié)束語
如何改變傳統(tǒng)的、被動的專業(yè)教學(xué)模式，真正發(fā)揮學(xué)生的主動性，需要教師在教學(xué)設(shè)計方面有創(chuàng)新理念。建構(gòu)主義對土木工程專業(yè)課教師教學(xué)方法現(xiàn)狀的改變、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、教學(xué)評價模式的改革都有重要意義。在教學(xué)過程中，教師要轉(zhuǎn)變思想，發(fā)揮自己引導(dǎo)者的作用，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造力，靈活教學(xué)評價模式，讓學(xué)生有興趣地、輕松地掌握課本理論知識，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的新型人才。
參考文獻：
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一、土木工程專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的實踐能力
1.基本實踐能力
(1)表達能力。是指學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(論文)能力、課程演講能力、完成課程論 文能力、文化活動能力、社會交往能力和社會調(diào)查能力。
(2)計算機應(yīng)用能力。是指計算機應(yīng)用技巧能力、應(yīng)用土木工程設(shè)計軟件能力、應(yīng) 用工 程項目管理軟件能力、應(yīng)用土木工程施工管理軟件能力、應(yīng)用土木工程施工監(jiān)理軟件能力和 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力。
(3)外語能力。是指外語交流能力、土木工程專業(yè)外語應(yīng)用能力、工程管理專業(yè)外 語應(yīng)用能力和外文文獻閱讀能力。
2.工程實踐能力
(1)知識積累能力。是指完成專業(yè)課程設(shè)計能力、課程實習(xí)中掌握知識能力、崗位 實訓(xùn)能力 、認識實習(xí)中掌握知識能力、生產(chǎn)實習(xí)中掌握知識能力、畢業(yè)實習(xí)中掌握知識能力、實習(xí)過 程中探索性學(xué)習(xí)能力、工程實際知識的接受能力、工程實踐經(jīng)驗的積累能力和實習(xí)中掌握“ 三新”的能力。
(2)主動實踐能力。指對土木工程實踐問題的質(zhì)疑能力、對土木工程實踐問題的觀 察能力、解決土木工程實踐問題的能力、土木工程實踐協(xié)同工作能力、工程實踐小組領(lǐng)導(dǎo)能 力、深入 工程設(shè)計的實踐能力、深入工程施工的實踐能力、探索性工程實踐能力、專業(yè)基礎(chǔ)理論的應(yīng) 用能力和專業(yè)課知識應(yīng)用能力等。
二、土木工程專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)途徑
1.理論課程對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
工程測量與檢測技能應(yīng)包括工程測量、結(jié)構(gòu)檢測、道路檢測和橋梁檢測等方面的技能。 這些是工程建設(shè)過程中，保證工程質(zhì)量的重要手段和工程技術(shù)人員應(yīng)具備的常規(guī)技能。應(yīng)屆 畢業(yè)學(xué)生走上工作崗位后，用人單位對畢業(yè)生進行考核的首要技能就是工程檢測操作技能。 由于畢業(yè) 生畢竟缺乏工程經(jīng)驗，不能馬上從事管理崗位的工作，因此工程檢測操作技能就成為畢業(yè)生 的基 本技能。理論課的教學(xué)應(yīng)該使學(xué)生在校期間具備熟練掌握常規(guī)的工程檢測操作的理論知 識。同時，在教學(xué)中，需要從多個方面加強實踐內(nèi)容的教學(xué)，為提高學(xué)生工程測量實際能力 ，奠定堅實的基礎(chǔ)。
工程技術(shù)應(yīng)用技能應(yīng)包括工程管理、工程施工技術(shù)中的新工藝、新技術(shù)并能發(fā)現(xiàn)工 程常 見技術(shù)問題和解決常見技術(shù)問題的能力。當(dāng)畢業(yè)生在崗位上工作一段時間后，在熟練掌握工 程檢測操作技能的基礎(chǔ)上，用人單位會將工作優(yōu)秀者安排在適當(dāng)?shù)墓芾韻徫簧希瑥氖鹿こ碳?術(shù)的管理工作。這也是用人單位對畢業(yè)生的第二階段的考核。必要的施工計劃、合理組織可 行的施工方案，實施過程中有關(guān)技術(shù)問題的發(fā)現(xiàn)和解決，這些是保證工程進度和降低施 工成本的決定因素。
2.實驗課程對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
在土木工程施工中，質(zhì)量控制離不開建筑材料質(zhì)量的驗證試驗、混合料的配比試驗、施工 過程中分項工程及分部工程的質(zhì)量抽檢試驗和交工竣工時的驗收試驗。學(xué)生畢業(yè)成為工程 技術(shù)人員后，這些相關(guān)的試驗在工程建設(shè)過程中是經(jīng)常性的、非常重要的工作。學(xué)生在校期 間所學(xué)的建 筑材料試驗、建筑結(jié)構(gòu)質(zhì)量監(jiān)測、道路工程施工質(zhì)量監(jiān)測和橋梁工程施工質(zhì)量檢測等課程都 是實踐性非常強的。在實驗教學(xué)過程中，實驗項目應(yīng)覆蓋工程全過程的的實驗內(nèi)容，精度要 求要符合工程實際的要求，以此縮短從試驗室到施工現(xiàn)場之間的距離。
根據(jù)土木專業(yè)的特點，我們把四年的實驗教學(xué)作為一個整體來統(tǒng)一考慮，堅持實驗教學(xué)四年 不斷線并將土木工程 的封閉實驗室變?yōu)殚_放實驗室，為學(xué)生提供便利的實驗條件。大 學(xué)一、二年級開展結(jié)合工程測量、工程材料、力學(xué)等基礎(chǔ)課的實驗教學(xué)，幫助學(xué)生掌握各種 實驗 設(shè)備和儀器的操作，了解實驗環(huán)境和實驗室管理，掌握基礎(chǔ)性驗證實驗的基本步驟和數(shù)據(jù)處 理的方法。大學(xué)三年級結(jié)合道路、橋梁、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，安排設(shè) 計 綜合性實驗、建筑工程檢測試驗、道路檢測與橋梁檢測試驗，由教師提出課題，學(xué)生組成小 組設(shè)計實驗方案，選擇實驗設(shè)備，擬定實驗步驟，完成實驗課題的報告和技術(shù)總 結(jié)。大學(xué)四年級學(xué)生進入了專業(yè)課學(xué)習(xí)，結(jié)合橋梁工程、砌體結(jié)構(gòu)等專業(yè)課的學(xué)習(xí)，由學(xué)生 選擇工程實用性實驗課題，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦，經(jīng)相關(guān)程序?qū)徟蓪W(xué)生獨立完成實驗報告和 技術(shù)總結(jié)。優(yōu)秀的實驗成果，學(xué)校要給予資助。
3.工程實習(xí)對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
實踐教學(xué)是土木工程專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，特別是認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢 業(yè)實習(xí)。
認識實習(xí)的目的是增加新生對土木工程專業(yè)的感性認識，使其對本專業(yè)有一個初步的了 解。首先開設(shè)土木工程概論課程，將土木工程概論按專業(yè)學(xué)科劃分成總論、力學(xué)、建筑、巖 土、道路、橋梁、結(jié)構(gòu)、施工、防災(zāi)等幾個單元，每個單元分別由對此領(lǐng)域的應(yīng)用、現(xiàn)狀及 發(fā)展都了解比較透徹的、在該學(xué)科有較深造詣的專家或教授進行講課。在期末的認識實習(xí)中 ，讓同學(xué)們根據(jù)實習(xí)的感受，結(jié)合上課的內(nèi)容寫出圖文并茂的實習(xí)報告，從而做到理論指導(dǎo) 實踐，提高學(xué)生對土木工程專業(yè)的感性認識，為學(xué)生今后進一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下了良好的 基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)貼于
在生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)中，組織學(xué)生參加指導(dǎo)教師的科研、工程技術(shù)服務(wù)項目。在進行 特殊工程項目的設(shè)計和施工中，指導(dǎo)老師聘請工程技術(shù)專家結(jié)合實際工程中出現(xiàn)的疑難問 題，對學(xué)生進行精心指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。同時，要讓學(xué)生接觸到一些新的 技術(shù)問題，并指導(dǎo)學(xué)生對新技術(shù)問題進行一定的研究，增長學(xué)生的知識面。在實習(xí)的過程中 ，為學(xué)生創(chuàng)造深入施工現(xiàn)場的條件，讓學(xué)生真正接觸實踐，親自動手，完成實際項目上的工 程測量、工程試驗、結(jié)構(gòu)檢測、道路檢測和橋梁檢測等方面任務(wù)。
三、土木工程專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)方法
1.項目教學(xué)法
土木工程專業(yè)的畢業(yè)生要具有較強的實踐能力，僅靠學(xué)生到施工單位實習(xí)是遠遠不夠的 ，這就要求教師自始至終地結(jié)合專業(yè)特點，運用多種實踐性的教學(xué)方法來培養(yǎng)和提高學(xué)生的 實踐能力。
項目教學(xué)法是師生通過共同實施一個完整的生產(chǎn)科研項目而進行教學(xué)活動的教學(xué)方法。 我校與施工生產(chǎn)單位建立了教學(xué)實習(xí)基地，項目來自于教學(xué)基地。選擇的項目要具有一定的 應(yīng)用價值，能將某一個教學(xué)課題的理論知識和實際技能結(jié)合起來，與工程施工企業(yè)實際生產(chǎn) 過程有直接的關(guān)系；學(xué)生有獨立制訂計劃并實施的機會，有明確而具體的成果展示，學(xué)生能 自己克服、處理在項目工作中出現(xiàn)的困難和問題；項目工作具有一定難度，要求學(xué)生運用新 學(xué)習(xí)的知識和技能，解決過去從未遇到過的實際問題；學(xué)習(xí)結(jié)束時，教師與施工企業(yè)專家共 同評價學(xué)生的項目工作成果。
通過項目教學(xué)，可以使學(xué)生真正做到將理論與實踐相結(jié)合。教學(xué)與工程實踐相結(jié)合，既 提高了理論學(xué)習(xí)的主動性與積極性，又使得學(xué)生通過實際的工作，鍛煉專業(yè)技能，提高環(huán)境 適應(yīng)能力和工作能力。
項目教學(xué)過程的多樣性使學(xué)生不僅具有實踐能力而且具有發(fā)展能力，可以隨社會的發(fā)展 和職業(yè)的不同而不斷提高和發(fā)展自己，可以在畢業(yè)后以一個熟練技術(shù)人員的身份立即進 入社會和工程施工生產(chǎn)領(lǐng)域。這不僅有助于學(xué)生的就業(yè)選擇，而且可以改變學(xué)生的從業(yè)觀念 ，有助于畢業(yè)生得到社會的認可。
2.實錄案例模擬教學(xué)法
開設(shè)實錄案例教學(xué)課程，可以對畢業(yè)班的學(xué)生進行實際工程教育。在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教室 進行實例教學(xué)，利用形象生動的畫面，可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對一些實際問題 的感 性認識。尤其是對于工程測量、工程試驗、結(jié)構(gòu)檢測、道路檢測和橋梁檢測等方面在實習(xí)的 過程中沒有接觸到的，或者是目前學(xué)校實驗條件不具備的試驗檢測項目，都可以通過多媒體 進行演示。對于工程設(shè)計、工程施工新工藝和新技術(shù)，發(fā)現(xiàn)工程常見技術(shù)問 題和解決常見技術(shù)問題等方面，學(xué)校給予立項，組織部分教師深入工程實際，進行工程全過 程的實錄，采集成影像教材給學(xué)生播放，并由教師配合講座，從而使學(xué)生掌握施工全過程的 施工工藝。
目前，土木工程專業(yè)的工程管理課程的教學(xué)，由于教師普遍缺乏施工企業(yè)管理實踐 工作經(jīng)驗，因此造成理論知識與施工企業(yè)實踐技能脫節(jié)，造成學(xué)生也缺乏工程管理實踐學(xué) 習(xí)。學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)需要真實的社會實踐環(huán)境。土木工程專業(yè)學(xué)生不能到 真實的工程管理崗位實習(xí)，必然降低畢業(yè)生的管理實踐能力。我們采用模擬教學(xué)法構(gòu)建師生 之間的互動平臺，正確引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地參與工程管理實驗教學(xué)，使學(xué)生在模擬的工程 管 理崗位上扮演職業(yè)角色，聘請有經(jīng)驗的施工管理企業(yè)經(jīng)理加以指導(dǎo)，這就從根本上彌補了客 觀條 件的不足。為學(xué)生提供近似真實的施工企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，可以全面提升學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué) 生就業(yè)能力。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：項目管理 質(zhì)量管理 成本管理 安全管理
1施工項目質(zhì)量管理
圖紙會審：熟悉施工圖是抓好施工質(zhì)量管理的前提。施工管理人員拿到圖紙后，應(yīng)認真細致的進行審讀，充分領(lǐng)會設(shè)計意圖，并把所建工程的使用功能貫穿其中進行思考，發(fā)現(xiàn)問題，必要時可以會同工程建設(shè)其他單位對原設(shè)計進行研討，并做好記錄，到圖紙會審時提出所發(fā)現(xiàn)的問題和對進一步完善設(shè)計的建議，力爭在施工之前解決問題。經(jīng)過圖紙會審之后，應(yīng)使工程建設(shè)的各方都能對修改后的設(shè)計圖的施工內(nèi)容和技術(shù)要求有統(tǒng)一的、正確的認識。
現(xiàn)場管理：施工質(zhì)量應(yīng)從現(xiàn)場管理抓起，施工管理人員一定要在保證材料質(zhì)量的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙和有關(guān)施工規(guī)范進行施工。對于其它分項、分部工程，應(yīng)定期和不定期進行抽樣。對于質(zhì)量不合格的，能夠返工的堅決返工，不能返工的，必須采取措施補救，使其達到質(zhì)量要求。做好以下幾個環(huán)節(jié)：
（1）建立質(zhì)量保證體系。為全面系統(tǒng)地把質(zhì)量工作落到實處，當(dāng)務(wù)之急是建立切實可行的質(zhì)量保證體系。同時，施工企業(yè)依據(jù)質(zhì)量保證模式，建立自己的質(zhì)量保證系統(tǒng)，編寫質(zhì)量手冊，制定質(zhì)量方針、技師目標(biāo)，使之更具有指令性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、可操作性、可監(jiān)測性。
（2）人、材料、施工機械的控制。首先人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，質(zhì)量控制應(yīng)以人為核心，把人作為控制的動力，調(diào)動人的積極性、創(chuàng)造性，增加人的責(zé)任感，樹立質(zhì)量第一的觀念。其次，材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的主體。顯然在施工項目中，對材料的質(zhì)量控制是舉足輕重的。最后，施工機械是實現(xiàn)施工機械化的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代化施工項目中必不可少的因素。
（3）控制施工環(huán)境與施工工序。在土木工程施工中，影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素很多，有工程技術(shù)環(huán)境，如工程地質(zhì)、水文、氣象，環(huán)境等；工程管理環(huán)境，如質(zhì)量保證體系、質(zhì)量管理制度；勞動環(huán)境，如勞動組合、作業(yè)場所、工作面等。因此，根據(jù)工程項目的特點和具體條件，應(yīng)對影響質(zhì)量的環(huán)境因素，采取有效的措施嚴(yán)加控制，尤其是施工現(xiàn)場，應(yīng)建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持材料工件堆放有序，道路暢通，為確保質(zhì)量和安全創(chuàng)造良好的條件。
2施工項目成本管理
施工項目成本管理要把握好以下五個原則：節(jié)約原則：成本的主要組成是人力、物力、財力三部分，所以節(jié)約人力、物力、財力的消耗是提高經(jīng)濟效益的核心，也是成本控制的一項最主要的基本原則。
全面控制原則：即成本的全員控制和成本的全過程控制
動態(tài)控制原則：成本控制是在不斷變化的環(huán)境下進行的管理活動，所以必須堅持動態(tài)控制的原則，就是將工、料、機投入到施工過程中，收集成本發(fā)生的實際值，將其與目標(biāo)值相比較，檢查有無偏離，若無偏差，則繼續(xù)進行，否則要找出具體原因，采取相應(yīng)措施。
目標(biāo)管理原則：目標(biāo)管理是貫徹執(zhí)行計劃的一種方法，它把成本控制計劃的方針、任務(wù)、目的和措施等逐一加以分解，提出進一步的具體要求，并分別落實到執(zhí)行計劃的部門、單位和個人。做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合。同時對各部門、各單位、各班組在成本控制中的業(yè)績進行定期的檢查和考證，并與工資分配緊密掛鉤，實行有獎有罰，這樣才能達到預(yù)期的效果，實現(xiàn)對成本的控制。
在土木工程施工中，施工企業(yè)要加強材料采購、人工費支出以及項目預(yù)算等幾個環(huán)節(jié)的管理工作，使項目成本的預(yù)測、控制落到實處，解決項目管理體制中“包盈不包虧”的問題。還要認真貫徹實施《企業(yè)財務(wù)通則》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則》，強化財務(wù)約束和審計監(jiān)督，壓縮不合理的資金占用和開支，降低管理費用，提高資金運作效率；要制定企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理辦法，扭轉(zhuǎn)賬物不符、財產(chǎn)不準(zhǔn)、成本不實、虛盈實虧等問題；要培養(yǎng)利潤動機，構(gòu)造積累機制，控制消費基金的過快增長，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
3施工項目安全管理
土木工程施工項目安全管理，就是工程項目在施工過程中，組織安全生產(chǎn)的全部活動，通過對生產(chǎn)因素的具體控制，使生產(chǎn)因素不安全的行為和狀態(tài)減少或消除，不引發(fā)事故，從而保證施工項目的正常運行。
（1）加強從業(yè)人員的安全教育。隨著建筑施工技術(shù)含量的不斷增加、施工設(shè)備機械化程度的提高，從而對操作人員的技術(shù)要求也在逐漸提高，建筑施工企業(yè)應(yīng)加強對職工安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的人員不得上崗作業(yè)。
（2）嚴(yán)把施工組織設(shè)計安全關(guān)。檢查建筑工程施工現(xiàn)場的安全保證體系是否健全、完善、是否分解落實，有沒有一個安全管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，如對檢查中有不符合規(guī)范要求的地方進行處罰，要限期整改補救，并給予通報批評。
（3）堅持安全管理原則，即堅持安全與生產(chǎn)同步，管生產(chǎn)必須抓安全，安全寓于生產(chǎn)之中，并對生產(chǎn)發(fā)揮促進與保證作用。
（4）制定安全管理措施。加強工程項目的安全管理，制定切實可行的安全管理制度和措施十分重要。它是管理的方法和手段，對生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束和控制，根據(jù)施工生產(chǎn)特點，安全管理也具有明顯的行業(yè)特色。要落實安全責(zé)任，實施責(zé)任管理，加強安全教育，例行安全檢查。
關(guān)鍵詞：土木工程；施工管理；探究
1 土木工程建筑施工項目管理的現(xiàn)狀及問題探究
土木工程建筑施工項目管理是一種資源配置，將企業(yè)內(nèi)外所有的資源進行合理最優(yōu)的配置。土木工程效益的實現(xiàn)不僅有企業(yè)自身的內(nèi)在特點，還與社會這個層面有直接的聯(lián)系，因此，要達到企業(yè)效益與社會效益的統(tǒng)一，才能優(yōu)化配置企業(yè)相應(yīng)的可利用資源，最后實現(xiàn)完美的土木工程建筑施工管理。在工程建筑市場逐漸成熟的情況下，內(nèi)部的競爭也在逐漸的增大，這對于土木工程企業(yè)來說就是一個巨大的挑戰(zhàn)。在市場競爭中，企業(yè)要實現(xiàn)自己的價值，就必須將企業(yè)做大做強。目前，土木工程建筑施工企業(yè)在管理制度上還存在著很多問題，例如： 項目與企業(yè)間責(zé)任不明、激勵不夠，不確定的因素過多等，這些都影響了施工管理的正常實施和市場的正當(dāng)競爭。
1.1 項目法人制的落實還存在較大的問題
現(xiàn)在土木工程項目建設(shè)的投資和運行主體都呈現(xiàn)多樣化的趨勢，有的是項目籌資、建設(shè)管理、還貸一體化的項目法人制運作； 有的是一個單位的一批人，運營還貸又是另一個單位的另一幫人，這個項目法人制的基礎(chǔ)沒有做好，必然會影響到項目管理工作中的方方面面。
1.2 設(shè)計質(zhì)量與責(zé)任掛鉤不緊密
在土木工程施工過程中，施工單位的設(shè)計變更過死，不管設(shè)計如何變更都不可調(diào)整。這樣的設(shè)計中存在的主要問題有的是地質(zhì)鉆勘不準(zhǔn)，要求施工單位事前預(yù)測列入包干，因此，就給偷工減料留下了嚴(yán)重的隱患。
1.3 工程監(jiān)理面窄，素質(zhì)存在差距
土木工程監(jiān)理要從項目可研、設(shè)計、施工、交付的全過程進行監(jiān)理． 從我國目前的工程監(jiān)理現(xiàn)狀來看，其主要是注重施工現(xiàn)場的質(zhì)量監(jiān)理及驗工計價的數(shù)量核準(zhǔn)工作。近幾年來，我國的“豆腐渣”工程大量存在，這給國家和人民生命財產(chǎn)安全造成了極大的損失。
1.4 建設(shè)資金不能有效地運用到工程項目中去
由于工程造價越來越低，施工企業(yè)為維持生計需要從項目抽取一定的資金，還有的施工企業(yè)實行粗放式管理，明顯缺乏對項目的制造成本、利潤等經(jīng)濟指標(biāo)的正確分析。此外，也有一些單位將有限的建設(shè)資金抽回企業(yè)本部，給總工程資金造成了很大的缺口，直接影響了工程項目的施工進程。
1.5 管理體制與土木工程施工項目管理的特點不相適應(yīng)土木工程施工項目的主要特征是它的單件性和永久性，這就決定了土木工程施工要進度快、質(zhì)量優(yōu)、成本低、安全好，要進行綜合性管理，加強約束的控制性管理。
2 土木工程施工項目的質(zhì)量管理
2.1 人、材料、施工機械的有效控制
（ 1） 人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，質(zhì)量控制應(yīng)以人為核心，把人作為控制的動力，增加人的責(zé)任感，樹立質(zhì)量第一的觀念；
（ 2） 材料是構(gòu)成建筑產(chǎn)品的主體，在土木工程施工項目中，應(yīng)加強對材料的質(zhì)量控制；
（ 3） 施工機械是實現(xiàn)施工機械化的重要標(biāo)志，同時也是現(xiàn)代化施工項目中必不可少的因素。它對施工項目的進度、質(zhì)量又有直接的影響。
2.2 建立質(zhì)量保證體系
要將施工質(zhì)量落實到實處，就要建立起切實可行的質(zhì)量保證體系。此外，施工企業(yè)應(yīng)依據(jù)質(zhì)量保證模式，編寫質(zhì)量手冊，制定質(zhì)量方針、技師目標(biāo)，使之更具有指令性、協(xié)調(diào)性、可操作性、可監(jiān)測性。
2.3 控制施工環(huán)境與施工工序
在土木工程施工中，影響工程質(zhì)量的環(huán)境因素很多，包括工程地質(zhì)、水文、氣象，環(huán)境等。我們可以根據(jù)工程項目的特點及具體條件，采取有效措施對影響質(zhì)量的環(huán)境因素加以控制。可以建立文明施工和文明生產(chǎn)的環(huán)境，保持道路暢通，材料工件堆放有序。
3 土木工程建筑施工管理的創(chuàng)新
3.1 推行項目管理責(zé)任制
由于建筑工程項目的規(guī)模大、分項工程和單項工程比較多，因此，在施工管理和合同管理方面難度較大。在精干主體的基礎(chǔ)上，必須進一步減化生產(chǎn)關(guān)系，減少管理層次變金字塔式的管理為扁平式管理。項目經(jīng)理要保證工程項目的協(xié)調(diào)有序?qū)嵤瑫r企業(yè)內(nèi)部要用完善的管理機制和監(jiān)督機制保證項目經(jīng)理責(zé)任制的落實。建設(shè)承包公司下達生產(chǎn)計劃和各項經(jīng)濟技術(shù)考核指標(biāo)，以保證實現(xiàn)預(yù)期的項目管理目標(biāo)。此外，還要建立起一套完善的項目管理責(zé)任體系，以便明確項目管理責(zé)任人及建設(shè)承包公司與各施工生產(chǎn)單位的管理責(zé)任。
3.2 土木工程建筑施工管理需要不斷創(chuàng)新
企業(yè)的管理者要重視起施工管理，加大對經(jīng)費的投入，關(guān)員工、培養(yǎng)人才，能將企業(yè)當(dāng)成第二個家。此外，企業(yè)管理者要用創(chuàng)新的思維來管理企業(yè)，加強創(chuàng)新意識，充分認識到企業(yè)施工管理創(chuàng)新的重要性。還要將項目施工管理的創(chuàng)新放在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的高度來定，具體落實到實處。
3.3 應(yīng)用創(chuàng)新技術(shù)
信息技術(shù)的使用就是技術(shù)創(chuàng)新的主要載體，從工程中標(biāo)一直到交工驗收，不僅需要較高的施工技術(shù)水平，還要采用先進的現(xiàn)代化施工管理手段，也就是計算機，只有依靠這些才能提高企業(yè)的管理水平。
4 加強土木工程施工管理的幾項措施
4.1 加強設(shè)備管理
土木工程施工企業(yè)的范圍廣、領(lǐng)域多、跨度大，因此，施工中應(yīng)根據(jù)企業(yè)內(nèi)部項目之間的特殊性和時間差異購置機械設(shè)備，對項目所需的機械進行管理。此外，還要保證在企業(yè)的內(nèi)部建立健全機械設(shè)備的檔案，做好機械設(shè)備的保養(yǎng)工作。
4.2 完善土木工程施工項目的運行機制
（ 1） 落實“兩層分離”及“兩制建設(shè)”的運行機制。通過落實項目法施工，可以促進管理層與作業(yè)層分離，各級責(zé)任明確，最后形成壓力和動力的統(tǒng)一，調(diào)動起施工項目管理的積極性。
（ 2） 建立承攬任務(wù)拓寬市場的激勵機制。企業(yè)沒有任務(wù)，就談不上工程項目管理，企業(yè)員工就要失業(yè)，企業(yè)會面臨倒閉。因此，企業(yè)必須采取一切有利于承攬任務(wù)拓寬市場的措施，調(diào)動員工關(guān)心企業(yè)和承攬任務(wù)的積極性。
（ 3） 建立企業(yè)內(nèi)部市場化運行的營銷機制。一個土木工程項目的施工，需要投入大量的勞力、材料、機械設(shè)備等生產(chǎn)要素，企業(yè)內(nèi)部在投入生產(chǎn)要素時，也要按市場化方式進行運作，主要是促進內(nèi)部生產(chǎn)要素質(zhì)量的提高。
4.3 強化合同管理，堅持遵約守信
企業(yè)要面向市場，就應(yīng)該按期按質(zhì)交工和良好的售后服務(wù)來提高企業(yè)知名度。項目管理要以工程項目合同條款規(guī)定的工期、質(zhì)量為目標(biāo)，科學(xué)有效地組織施工生產(chǎn)。還要學(xué)會工程索賠的方法和技巧，能夠依靠合同保護自身的合法權(quán)益，力求在市場競爭中建立起承包商自主經(jīng)營、自負盈虧的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者的地位。
