時間：2023-07-23 08:21:55
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇電視新聞報道，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
地方電視新聞報道要具有民生的視角。新聞報道的視角決定了新聞選題的方向、內容和范圍，要關注民生就必須有民生的視角，這是地方電視新聞報道的前提。這就要求新聞工作者轉變觀念，放下居高臨下的架子，以平視的角度看待平民百姓的生產生活，以公民或民眾的眼光去觀察、體味生活中的人和事，這樣才能“零距離”地報道出老百姓的酸甜苦辣、喜怒哀樂，才能原滋原味地報道出老百姓關心的事、感興趣的事，這樣的新聞報道也才能真正引起老百姓的關注。
基于以上認識，地方電視新聞在選題上必須堅持以人為本，充分體現人文關懷。要加強對新聞現場的報道，減少結論性的解說和評論，更多地把新聞事件所引發的思考讓受眾獨自體味，或者讓不同層面的受眾展開討論，發表不同的看法和意見，讓他們自己得出結論。如某電視臺報道了一則《贍養爭執的背后》的新聞，內容是子女間為了爭奪母親房產的繼承權而“爭奪”贍養權，該報道除大量采用現場同期聲外，還以老人無奈而傷感的背影作為結束方式，給受眾留下了極大的思考空間。①
有了民生的視角，即便是時政新聞、社會新聞、法制新聞等照樣能贏得受眾。舉例說，某市鄉村道路建設取得了突破性進展，如果我們把報道的視角定位在有關部門的政績上，也許這條新聞根本不會有人去關注。但如果我們從民生的視角出發，著力報道鄉村道路建設在新農村建設中的重要意義，報道農民獲得的實惠和好處，以及農民的所思所想和所為，那么這條新聞一定能夠抓住廣大農民受眾的眼球。
地方電視新聞報道要以為民服務為己任。關注民生意味著百姓生活無小事，地方電視新聞就是要把鏡頭瞄準老百姓的衣食住行、柴米油鹽、氣象物價、鄰里關系、家長里短等似乎新聞性并不強的事件，不但要關注事件本身，而且要增強服務意識，著眼于問題的解決。特別是對于關系老百姓切身利益的問題，電視新聞工作者一定要加強與相關職能部門的溝通與聯系，及時向主管部門反饋信息，以使問題得以高度重視和高效解決。尤其要注意，對問題的報道要有始有終，要時刻關注事態的發展變化，及時給予跟蹤報道，直到問題得以最終解決。
如某電視臺報道的《這樣的商品房我敢住嗎？》，即是值得借鑒的成功之作，該報道對業主在裝修時遇到的房屋質量問題進行了深入的調查采訪，尤其就現場勘察時樓板厚度、鋼筋粗細和密度等與設計圖紙的差異問題拍攝了大量的圖像資料，隨后又采訪了開發商以及國土房管局等相關職能部門，引起了社會的普遍關注和政府主管部門的高度重視，此后又進行了及時的后續報道和反饋報道，最終促成了問題的解決，維護了有關業主的切身利益。這樣的新聞報道不但吸引了受眾，提高了收視率，而且使媒體和政府都贏得了老百姓的信任，提高了媒體和政府的公信力，產生了廣泛的社會效益。試想，如果電視臺僅僅曝光這個問題，而不促成問題的解決，或者問題曝光以后就沒有了下文，那么這樣的報道對老百姓有什么實質性的意義呢？這樣的報道對受眾又有多大的吸引力呢？
地方電視新聞報道要植根于本土文化。盡管衛星信號擴大了地方電視節目的傳播范圍，但地方電視新聞報道無疑仍然是以本地受眾為主，這決定了地方電視新聞報道必須以本地受眾為中心，植根本土文化，才能真正具有生命力。
植根本土文化，要求地方電視新聞報道不僅要注重選擇能展示本土文化的新聞場景，更要注重對本土文化資源的發掘和利用，以尋求受眾對本土文化的認同，達到傳承和弘揚傳統文化，引導和培養受眾熱愛家鄉的情感。所謂本土文化，包括當地的地理環境、經濟狀況、人文傳統、風俗習慣和圖騰禁忌等，如果發掘利用得好，可以有效地形成地方新聞報道的特色。在這方面，南京電視臺曾經制作的《1860新聞眼》系列新聞報道堪稱典范之作。該系列報道以尋訪南京老地名、重拾南京人的地名情結為主線，制作了八集關于南京老地名的節目，采用老南京人生動的敘述和豐富的資料畫面相結合，輔以主持人適時的背景解說和現場訪談，極大地喚起了人們對歷史文化的記憶和認同。②
植根本土文化，要求地方電視新聞報道與本土受眾感同身受，用百姓的話說百姓的事。為此，我們必須注意研究本地的風土人情，研究和運用本土受眾的個性語言，使新聞報道通俗易懂，充滿鄉土氣息。尤其是現場報道時主持人的采訪用語一定要考慮本土受眾的語言習慣，這樣的報道才會讓受眾感到真摯、親切，容易接受。
植根本土文化，要求地方電視新聞報道充分發揮受眾主體性，使他們在與電視新聞工作者的互動中，既是新聞的接受者，又是新聞的傳播者。現在很多地方電視臺都鼓勵本地民眾積極主動地提供新聞線索，并給予適當的物質獎勵和精神獎勵。這樣不僅拓寬了新聞來源渠道，而且提高了新聞傳播的效果，同時也拉近了電視臺與受眾的距離，提高了新聞的收視率。這些做法非常值得各地方電視臺借鑒和推廣。
最后，需要指出的是，關注民生也不能為“民生”而“民生”。地方電視新聞報道一定要特別注意新聞的真實性、客觀性和公正性，通過建立有效的機制防范假新聞的出現，力避新聞的“隱性失實”。否則，非但于民生無益，反而會帶來嚴重的社會問題。
注 釋：
①楊明、裴金波：《從〈萬家燈火〉欄目看電視新聞節目的人文關懷》，《新聞傳播》，2008(8)。
②鞏曉冉：《淺析電視民生新聞的優勢體現》，《新聞傳播》，2008(8)。
電視新聞報道的兩種基本想象
電視新聞報道中存在兩種基本想象：“一是‘思維方式的想象’；二是物化在或者凝聚在新聞作品中的想象，即所謂‘新聞作品中的想象成份’。”①其實這兩種想象體現了電視新聞報道不同的創作手法，一種是對報道敘事邏輯的建構，主要通過新聞議題的設置、新聞報道的角度、新聞敘事的結構性安排來實現；一種是對場景的選取，尤其是對一些細節的選擇，主要通過一些修辭策略來實現，如以小見大。我們這里所說的想象是以客觀事實為基礎，以新聞報道為載體，既能反映現實情況，又能順利引導觀眾領會報道意圖，從而使觀眾獲得一種審美或是情感的體驗。它有別于失實報道或虛假報道中的主觀臆想。
結合走轉改活動，電視新聞報道的敘事開始以遵照群眾日常生活邏輯，包括聚焦群眾面臨的問題，從觀眾的視角切入進行報道以及按照觀眾喜聞樂見的故事化敘述方式呈現整個報道。對場景的選取也是尊重觀眾的需求，抓住一些極具說服力的細節進行突出，讓觀眾感同身受。
通常人們習慣于城市孩子衣裝齊整，由家長接送上學的情景。但在《皮里村蹲點日記》中，人們這種常規的思維方式被打破，皮里村孩子的艱難上學之路成為整個報道力圖闡釋的主線。報道聚焦在勸學與上學路上的艱險，通過故事性的敘事手法呈現了一次艱難的歷險，從而突出了偏遠地區孩子上學難這一具有普遍社會意義的問題。而在路途中幾個險要地點的選取以及諸如背孩子過懸崖等細節的深描，更是激發出人們內心的感動，而這種同情之理解，感動之體驗正是電視新聞報道的成功之處。
改變電視報道的文風：喜聞樂見的故事
電視報道盡管有時設想很好，但往往事與愿違。那么，電視報道的意圖怎樣才能得到充分而有效的貫徹呢？此次“走轉改”活動為解決這一問題指明了方向，即深入基層平凡而又偉大的生活中去，讓普普通通的觀眾成為電視的主角，演繹他們的故事，用樸實的話語激起百姓共鳴，體味他們的生命歷程。只有這樣電視新聞報道才能真正實現既告訴人們想什么，又引導人們怎么想。
《皮里村蹲點日記》作為電視系列報道，是以新疆馬爾洋鄉皮里村孩子上學難這一事實為素材精心編排的系列故事，每個部分都有一個議題，各部分的議題又共同構成了整個報道的主題。因此，在電視系列報道中主要存在兩組對應的關系：一是議題與場景設置；二是框架與主題設置。
議題與場景設置：電視新聞報道如何將我們的注意力引向特定的問題或問題的特定方面，讓我們在特定的方向上展開思考？對于電視報道而言，蒙太奇式的敘事手法決定了必須要對敘述的議題與拍攝的場景進行精心選擇，要根據報道意圖進行編排。例如在《皮里村蹲點日記之六――大手牽小手，共闖上學路》中，議題主要是反映艱險上學路上大人們如何護送孩子們，報道中分別選取了頂烈日、冒酷暑、走懸崖、涉險灘等場景，按照時間順序串聯起來，構成主題鮮明的感人故事。從《皮里村蹲點日記》的系列報道議題可以看出一個明顯的轉變就是注重親民可信、真摯感人，要真正引發觀眾內心深處的認同與共鳴。場景選取的變化主要體現為對基層百姓生活的真切反映，解說則言簡意賅、點到為止，更多的是讓觀眾自己去體驗和感悟。
框架與主題設置：以往的電視系列報道習慣于瞄準重大的新聞事件或社會普遍關注的問題展開，但“走轉改”活動指向了一個容易被新聞報道忽略的角落，即基層不為人知的普通百姓生活，但往往這種平凡中孕育著偉大，可以發掘出穿透人們心靈的力量。就選取報道主題而言，首要的前提是要能以小見大，化腐朽為神奇；其次是要能從中體現深刻的社會內涵，給人們以思考或共鳴的空間；第三是要有一個觀眾感興趣的故事。《皮里村蹲點日記》將主題鎖定在偏遠地區孩子上學難上，以皮里村為突破口，以點帶面，并由一次進村勸學、護送孩子上學的全過程為基本線索搭建故事，最終抓住了觀眾的心，獲得了廣泛的社會反響與好評。
主題與報道框架緊密相關，主題要統籌框架的設置，框架的設置要能突出主題。框架的設置最關鍵的是要使各部分相互聯系，有機配合，渾然一體。《皮里村蹲點日記》共八部分，八部分共同構成了一個完整的故事，均體現出皮里村孩子上學難的主題，而且各部分之間存在著以時間先后統攝的邏輯關系，觀眾的情緒和感觸會沿著時間軸延續、累積并爆發。
改變電視報道的文風：挖掘細節的力量
并非所有的細節都能進入觀眾的視野，必須要經過一定篩選。對電視報道的細節選擇主要遵循以下幾個方面的要求：一是與表達主題直接相關；二是對觀眾而言具有吸引力和說服力；三是細節與環境相協調，有助于觀眾形成整體把握。對細節的處理與情節密切相關，細節處理既要有助于形成演進的過程與起伏的情節，又要有助于激發觀眾的同感與共鳴。對細節的處理主要從具象化、組合、模擬、聯想這四方面展開。
具象化：所謂具象化就是通過“以小見大”，從最普通、最常見、最平凡的事實中提取典型的細節進行剖析、深描，以使原本復雜的問題簡單化，原本抽象的問題具象化，原本平淡的問題生發出新意。《皮里村蹲點日記》中對許多細節進行了深描和放大，如皮里村小姑娘光著腳后跟、小姑娘懸崖邊滑落被拽起的驚險一幕以及懸崖邊小女孩的哭聲等等。整個報道中都凸顯出這種細節的力量，給人以心靈震撼。皮里村孩子們的艱險上學路也正是通過一系列的細節描述，使人們有了一個更深刻、更形象的認知和體會。
組合：所謂組合是指按照協調、有序、平衡、合理的原則對細節所做的編排。組合的目的一是為了突出人物或事件的特定方面，以引起觀眾對其特性的重視；二是為了實現整體敘述的連貫性，以呈現出一個完整的故事。以《皮里村蹲點日記――大手牽小手 共闖上學路》為例，騎駱駝過河、滑索道過河、涉險灘、過懸崖、大石頭下乘涼、喝渾濁的河水等細節的描寫，構成了一次艱險的上學歷程。而這些途中的關鍵點都傳達出一個信息，那就是“艱難”。組合是一種暗語，通過架起細節與主題之間的橋梁，鼓勵觀眾感知報道所要表達的意義。
模擬：“‘模擬’是根據兩個（類）屬性相同或相似之事物、現象，從而推知其他屬性也相同或相似的思維能力。”②也就是我們常說的以點帶面，這種手法在電視報道中運用比較廣泛，其目的是為了說明報道的普遍性以及廣泛的社會意義。如通過皮里村孩子之口所表達的愿望，即“一雙磨不破的鞋，一條好走的路”，可以推知這也是那個地區，乃至所有偏遠落后地區孩子的共同心聲。
聯想：觀眾往往受習慣性思維的束縛，有時很難越過自己的經驗范圍來思考問題。因此，電視報道就得通過大量有說服力的細節來揭示鮮為人知的事實，并以此幫助人們跨越慣性思維的障礙，設身處地地理解其中緣由。《皮里村蹲點日記》中所記錄的事實，與很多觀眾的生活經驗相去甚遠，那里學生上學的艱險難以想象。報道通過對上學途中涉險灘、攀懸崖等細節的描述，使觀眾能真切感受，從而對偏遠地區孩子上學難的原因有更深刻的了解，進而產生“一葉知秋”的效果。
總之，“走轉改”活動所倡導的群眾路線不僅從專業意識層面對電視新聞報道給予了指導，還滲透到了具體業務操作層面，使電視新聞報道找到了新的突破口，從而獲得了廣泛的社會影響力，《皮里村蹲點日記》就是明證。
（作者單位：清華大學） 欄目責編：陳道生
面對新媒體的迅速崛起,電視這一大眾傳媒將受到更加強烈的沖擊。國內與國外傳媒間爭觀眾強信息的必然趨勢也迫使新聞節目進行改革。要想使電視新聞節目有較高的收視率,就不能不挖掘電視新聞報道的潛力以增強電視節目的可視性。
一、報道內容
1.最求立體化,增強新聞的滲透力。任何事物都是復雜多面的,事物與事物之間的聯系更是錯綜復雜。立體化的報道要求對一個事物作全面的、全方位的考察,既分析它自身的方方面面,又剖析它與周圍事物的關聯。如電視新聞《河水污染導致大片農田絕收》中,記者先是介紹水污染的情況,進而采訪吳連成等四位農民和受污染最嚴重的村長,把污染的真實情況展現在屏幕上。接下來采訪市環保局的負責人,請專家分析污染的根源。然后又將鏡頭對準污染水源的農藥廠,用現場紀實的手段再現責任者的推卸辯解。報道是立體化的,多側面的,既真實客觀又全面。
2.添加背景報道,增強新聞的吸引力。在當今新生事物層出不窮的時代,電視觀眾不僅需要對新的事物的了解,并需要對新事物產生的原因的分析。新聞節目中的背景報道恰好能夠起到補充說明、釋疑解惑。在電視新聞節目中,背景材料用得充分得當,有助于深化主題。在報道1999年12月30日祖國這一重大新聞事件時,中央電視臺較好的運用了背景材料,在直播過程中播報了《的由來》、為什么實施一國來兩制等背景報道,豐富拓展了主題,收到了很好的宣傳效果。
3.加大現場報道篇幅,增強新聞的感染力。現場報道是近幾年電視新聞報道中的一種最具感染力的報道形式。這一報道形式要求電視記者在電視現場對新聞事件作直接描述和評論,最大限度地發揮電視媒體聲畫同步、即時傳播的優勢。現場報道不僅能增加親切感、臨場感、參與感,而且提高了新聞的實效。
4.添加深度報道,增強新聞的沖擊力。電視新聞的深度報道是憑借聲畫形象對重大的新聞事件,對有影響的社會問題、社會現象作有背景介紹、有分析解釋、歸納預測等深層次的報道;要追尋事物的本源,開鑿事物的內涵,揭示事物的本質,與消息新聞相比,深度報道由于篇幅增加,有較充分時間,可以也必須對新聞事件作橫向或縱向的開拓。在我國,電視深度報道出現在報紙之后。隨著影響較大的連續報道、系列報道的播出,特別是《觀察與思考》《東方時空》《焦點訪談》《實話實說》等固定欄目的開辟,電視新聞深度報道的社會效果有目共睹。
二、報道角度
新聞報道視角要體現平民化。所謂“平民化”就是要以平民的視角選取題材,以平民的審美趣味觀察生活、取舍鏡頭,并用平民化的表現方式進行報道。只有以平民視角才可能捕捉到那些觀眾感興趣的問題,才能告之觀眾最需要及最詳盡的生活信息,從而達到使觀眾收視興趣與節目內容的契合。制作節目“平民化”的關鍵就是要改變過去單方面向觀眾進行灌輸的傳播方式,電視節目在制作之前、制作過程中的播放效果這三個方面,都要以電視受眾是否能夠接受和喜愛為基本出發點。
三、報道方式
要拉緊電視新聞與受眾的距離,新聞的播報形式也很重要。不少電視臺在這方面已經有了很好的嘗試。
1.播報改播講拉近與受眾交流的距離。近年來。隨著人們生活節奏的加快和競爭的日趨激烈,廣大受眾需要在盡可能短的時間內獲得更多的信息。現在越來越多的新聞媒體已在探索現代人追求的語言節奏,將嚴肅的新聞播報形式改成親切的新聞播講形式,“說新聞”這種形式已被廣泛運用在早間、晚間新聞節目中。
參加電視臺新聞節目多了，心中的感慨油然而生。一些電視節目制作人似乎還不明白新聞的本來含義，制作新聞節目的時候總是有意無意地使用程式化的語言，以反復排練的方式追求新聞的“盡善盡美”。從表面上來看，這是一種對新聞負責任的態度，但從本質上來說，由于偏離了新聞的基本規律，因而制作出來的新聞給人一種虛假之感。
新聞是正在發生的事情，這就要求新聞工作者必須尊重新聞真實客觀的原則，在制作新聞節目的時候，盡可能地展現出新聞的原生態。一些電視新聞工作者害怕新聞直播出現閃失，因而盡可能地把新聞節目變成一個精心設計的戲劇類節目，追求起承轉合，強調新聞的戲劇化沖突。或許是害怕觀眾不買賬，在節目編排的過程中，要求新聞節目主持人或者評論員盡可能地追求現場感。換句話說，本來是經過精心編排的新聞節目，可是節目的制作者又千方百計地要求節目的主持人或者評論員極力掩蓋“新聞策劃”的痕跡，把新聞變成一個正在發生的事實。
這樣的電視新聞制作手法是不誠實的，它不僅違背了新聞報道的基本原則，而且更主要的是，會讓新聞變得十分虛假。如果對新聞進行隨意的剪裁篩選，把新聞變成一個個精致的小品，或者，在制作新聞節目的時候刻意地追求戲劇化的沖突，那么，這樣的新聞節目就是一個不真實的新聞節目。
部分電視新聞工作者不了解新聞的本質，以為新聞就是信息供給，因此在有限的時間里，為觀眾提供大量的信息。部分電視新聞節目采用電話訪問或者視頻對話的方式，把電視新聞畫面切割得支離破碎。新聞評論員在畫面之外喋喋不休，而電視節目主持人則一臉困惑呆呆地望著電視觀眾。這種為了追求信息量而徹底顛覆電視新聞傳統表現手法的所謂創新舉措，不僅大大削弱了電視新聞的表現能力，而且讓電視新聞變成了電視宣傳。電視新聞與電視宣傳雖然都在傳播自己的理念，但是，電視新聞強調的是真實性和客觀性，“以事實說話”，電視宣傳強調的是導向性和說服性，因而“以觀點說話”。因為過于突出電視評論員的評論色彩，結果導致電視新聞具有明顯的說教成分。這樣的電視新聞節目，與其說是在傳播信息，不如說是在灌輸觀點，久而久之，會讓觀眾產生錯誤的思維定勢。現在某些電視臺的新聞節目之所以成為公眾嘲笑的對象，根本原因就在于節目制作者主題先行，在確定基本的報道基調和價值判斷之后，聘請一些所謂的專家評論員在電視直播中胡說八道。由于電視臺的主觀傾向性過于明顯，電視新聞評論不是建立在客觀事實基礎之上，而是建立在大膽猜測基礎之上，因而電視新聞節目給人一種滑稽之感。
假如為了追求畫面的完美，而故意選擇奇特的角度；為了證明自己的價值判斷，而故意舍棄一些重要的細節；為了強化自己的觀點，而讓電視新聞評論員刻意地引導觀眾得出錯誤的結論，那么，這樣的電視新聞就是在用現代傳播手段集體造假。
值得注意的是，隨著我國電視觀眾素質的提高，人們越來越不愿意看到那些經過精心剪輯的電視新聞節目，他們愿意在“紀錄片”中獨自思考。部分電視新聞節目制作者捕捉到了電視觀眾的心理需求，用紀錄片的制作手法制作電視新聞節目。然而在節目編排的過程中，又出現了一種新的傾向——一些電視新聞節目制作者故意采用夢幻般的鏡頭語言，把一個簡單的新聞事實，變成一個非常復雜的新聞畫面；把一個非常平淡的新聞故事，變成一個跌宕起伏的令人眼花繚亂的戲劇小品。這是打著創新的旗號，公然顛覆新聞的基本價值理念，是以紀錄片的制作手法，炮制電視虛假新聞作品。
關鍵詞 新聞報道；電視新聞；傳播優勢
中圖分類號G2 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2013）84-0024-02
1 電視新聞寫作要求
電視新聞從選題到播出，就像一條流水線一樣生產，是一個系統工程。整個的制作過程如下：
電視
新聞
制作過程一般都會分成前期和后期兩個時期，雖然說應該在后期才會有文字稿的具體寫作，但是，在采訪構思和前期制作的選題，也會有文字寫作的。因而，在電視制作的整個過程之中文字稿的寫作要求是起到貫穿作用的。
電視新聞報道詞寫作的總要求，有以下3個方面：
1）聲畫對應
電視新聞與其他電視節目一樣，是“聲畫合一”的，因此，電視新聞的文字稿不是一種獨立的文體。它必須按照畫面本體的需要進行解說，做到聲音和畫面相互協調。這種特殊的情況，要求電視新聞的報道詞要有特殊的寫作格式：
電視新聞是敘述性的“新近發生或正在發生的事實的報道”，在聲畫關系的處理上，就必須聲畫對應。
2）內容上的要求——5個W
新聞是事實的報道，要報道好事實，就要注意“用事實說話”。怎樣“用事實說話”？最基本的方法就是交代清楚“5個W”，即：Who（何人）， Where（何地），When（何時），What（何事），Why（何故）。或者將“Why”分解為“Why（何因）”和“ How（何果）”，成為“5個W1H”。這些其實是一般記敘文的要素。新聞作為文章的體裁，實際上是記敘類文體在報紙、廣播、電視新聞中的運用。因此，傳統的新聞學，一直將“5個W”視為新聞的要素。
但是，新聞畢竟不是一般的記敘文，有著自己的獨特性。從電視新聞的角度來看，在交代清楚“5個W”時，還必須做到以下五個方面：
（1）事實的真實性
真實性有兩種：一種是文學作品中的真實。文學作品要求作者忠于生活，概括現實生活中可能存在的事，不限于真人真事，允許虛構。這是藝術的真實，只講本質的真實，不求事實的真實。另一種是新聞，包括電視新聞的真實。
（2）時間的新近性
新聞姓“新”，新聞“新”字當頭。只有新的東西，才能引起受眾注意。引起社會關注。因此，新聞要以 “新”奪人，以“新”取勝。而“新”與 “快”是連在一起的，只有快了，才能新鮮。新聞貴新，就要在“快”字上下功夫。
（3）內容的價值性
新聞價值是新聞事實本身具有的滿足社會需要的各種素質。新聞價值存在于客觀事實之中并決定新聞原型 （客觀事實）是否能成為新聞。但是，它得靠新聞記者去認識，并表現在他的報道之中，通過傳播，在社會上引起反響，價值才能實現。
（4）興趣的廣泛性
趣味性是指新聞報道以情趣和興味吸引受眾的素質。通常包括兩方面：饒有趣味的新聞事實本身相引人入勝的表述方式。電視新聞要擁有廣泛的趣味性，就要在這兩方面下功夫，獲得廣大群眾的喜愛。
（5）形象的直觀性
電視新聞是訴諸視覺和聽覺的雙通道傳播，這是電視新聞的獨家優勢。一幅幅實實在在的活動畫面，配以生動流暢的報道詞，以及現場同期聲講話和音響，使新聞現場的情景一覽無遺，同時也使觀眾一目了然。
3）表達上的要求——4個C標準
“4個C”標準是西方電視界提出來的。1991年，美國三所名牌院校印第安納大學、南加州大學、馬里蘭大學用“4個C”標準，對美國三大電視網晚間新聞節目的三位名主持人的寫作進行評估，得出了令人滿意的結論。這“4個C”標準，可說是電視新聞寫作的基本要領：Clear（清楚）；Concise（簡潔）；Correct（準確）；Conversational（口語）。
2 電視新聞寫作特點
1）快速及時，先聲奪人。廣播電視在時效性上具有其他媒介不可比擬的優勢，甚至可以實現現場直播，廣播電視新聞寫作應高度重視時效性；
2）線性傳播。廣播電視按時間順序播發節目內容，在寫作中要注意不斷出現小點，吸引受眾；同時要注意稿件結構的完整和信息的完整；
3）受眾廣泛。廣播電視直接訴諸于受眾的聽覺和視覺器官，較少受文化程度及年齡等因素的影響，因此，受眾范圍廣泛。為適應這一特點，廣播電視寫作中應注意通俗易懂，少用抽象、復雜的內容；
4）具體形象，感染力強。廣播電視可以運用聲音或圖像再現人物和事物現場，給受眾身臨其境的參與感，在廣播電視新聞寫作中應注意運用好這一特點，激發受眾的收聽、收視興趣；
5）轉瞬即逝，不留痕跡。廣播電視的信息符號是聲音和活動圖像，稍縱即逝，廣播電視新聞寫作應揚長避短，便于受眾掌握。
3 電視新聞寫作在電視新聞報道中的傳播優勢
3.1 文字語言在典型性新聞報道中最能凸顯優勢
前段時間最美女教師張麗莉的感人事跡一經電視新聞報道，在廣大人民群眾中引起相當大的震動和感慨。如果這個新聞事件單純用報紙的傳播特點來報道，其震撼力度不會有這樣的強烈。電視新聞所表現的內容雖然與報紙新聞一樣，都是對特定時空中現實存在的再現，但前者給受眾看到的是活動逼真的畫面，因而它帶給受眾的是一種真實的現狀，或者說是一種正在發生和進行著的生活的真實。
3.2 文字語言能有效克服新聞畫面敘事的多義性
如果沒有文字語言來解說，觀眾在觀看新聞畫面時會對畫面產生多種感受和感觀，這是由于畫面敘事的多義性特征。以“最美女教師張麗莉”為例。我們可以了解到，畫面的游移、模糊，即多義性是怎樣通過文字和語言的介入而變得清晰和準確的——第一組鏡頭：畫面：熙熙攘攘的街道人流量很大，撞到張老師的汽車一瞬間將張老師碾壓…… （記者畫外音）：現在我們看到的畫面就是張麗莉老師出事當晚， 校門口的監控錄像我們從畫面上可以看到部分在黑龍江省佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學生結束晚課后......很顯然，畫面是活動的，現場感很強。學生們正放學回家。如果沒有電視屏幕上打出的文字和記者的語言解說，觀眾是不會知道那一瞬間張麗莉老師已經被碾壓在車輪下。
3.3 電視中的聲音與新聞寫作的關系相當密切
在整個電視符號體系中聲音系統也占有非常重要的位置，同期聲和現場音響的作用是顯然的。從而也可以體現出電視新聞寫作的重要性。大量的事實證明，如果沒有電視新聞寫作的話，播音員就會面臨無源之水的口播語言，并且，再優美感人的同期聲，現場音樂，都會感覺到蒼白物理，更不用說棚外配音了，一樣會顯得單薄。
3.4 播音語言是憑借文字稿的基礎而施展其魅力的
眾所周知，新聞的五大要素光靠聲音系統是沒有辦法完成這個重任的。必須通過播音功能才可以完成。所有新聞內容都是通過播音功能進行詮釋的，在專題報道中很重要，在電視播出大量的短訊中更重要。總之，播音功能和畫面語言在電視新聞中是同樣分量的重要，同樣的最具有活力的。
4 結論
目前，在電視新聞報道中，文字備受電視傳媒和接受者的喜歡，已經成為——“流動的風景”，在聲音系統、圖像系統和文字系統的相互配合下，使的電視新聞的優點發揮的特別的好，同時呢，也為今天的電新聞寫作開拓了更加廣闊的市場。
參考文獻
關鍵詞 電視畫面敘事 電視新聞寫作
中圖分類號 G206 文獻標識碼 A
當今，電視新聞寫作不是一件簡單的事情，因此，必須了解其寫作的基本特點。對電視新聞寫作基本特點的了解，必須首先從了解電視新聞傳播的基本符號體系人手。索緒爾曾經說過這樣的話：“哲學家和語言學家一致認為，沒有符號的幫助，我們就不能用明確的、固定的方式把一個概念與另一個概念區別開來。”這樣。電視新聞符號無疑就有了兩個具有邏輯關聯的層面：一則是它的能指，二則是它的所指。如何有效地把握不同的傳播載體類型，并通過這些不同的類型將我們需要表達的理念、意念和概念準確地傳送到受眾那里，從而得到他們的理解和接受，就顯得十分重要了。
電視新聞之所以與報紙、廣播這樣的傳媒有相當的不同，主要在于它是用活動的畫面，或者說是用流動的圖像在表達思想與情感。報紙雖有圖像，但它是靜止的。缺乏“活力”的；廣播雖有聲音，但它卻沒有圖像優勢。所以說活動的畫面是電視新聞最驕傲，最有特色的優勢。不僅如此，還由于電視新聞中的活動的畫面，始終給人一種現場感，并且給人提供一種選擇性和多義性的提示，所以，它所傳播的新聞事實，總給人身臨其境的感覺。在典型性新聞報道中最能凸顯出這一優勢。幾年前，中央電視臺“焦點訪談”節目報道了“南京冠生園事件”，在消費者中引起相當大的震動和憤怒，就是一個典型的例子。如果這個新聞事件單純用報紙的傳播特點來報道，其震撼力度不會有這樣的強烈。為什么同一新聞事件，用報媒和電視來報道就產生不同的效果?原因就在于，電視新聞所表現的內容雖然與報紙新聞一樣，都是對特定時空中現實存在的再現，但前者給受眾看到的是活動逼真的畫面，因而它帶給受眾的是一種真實的現狀，或者說是一種正在發生和進行著的生活的真實。不是說報紙就不能讓受眾感受到這種真實，關鍵在于，活動的畫面，具有報紙所無法具有的現場感和視覺沖擊力。即使是報道中所拍的畫面是幾個月以前的“新聞事件”，比如，南京冠生園食品廠偷偷地把一年前的月餅餡又拿出來制作“新月餅”的畫面，就給人以一種很強的現場沖擊力，而這種現場感受在報媒和廣播的同類報道時是不容易在受眾的感覺中產生的。這是因為，電視新聞活動畫面的播出，是與受眾的收看同步進行的，同時也說明。受眾對電視新聞的接受與理解是準確的和到位的。由于這一特性非常關鍵，這就要求電視新聞寫作在把握時態時，必須始終踏著進行時的步伐，必須使播出的新聞畫面與觀眾的收看同步，即始終要強調時效性，千方百計“縮短”典型新聞的時空距離與觀眾收看時的心理距離。
但是，這樣理解還遠遠不夠，還必須考慮到畫面敘事的多義性特征。實踐證明，只滿足于用畫面來敘事是有缺陷的。仍然以“南京冠生園事件”為例。我們可以了解到，畫面的游移、模糊，即多義性是怎樣通過文字和語言的介入而變得清晰和準確的――第一組鏡頭：1，畫面：南京冠生園食品廠光線昏暗的車間，一扇黑漆漆的門打開了，幾個身穿白大褂的工人正在從里面搬出一箱箱的東西來……2，(記者畫外音)：這里是南京冠生園食品廠一個隱秘的凍庫，工人們正打開凍庫大門從里邊搬出一箱箱的月餅餡，準備制作今年即將上市的新月餅。
很顯然，畫面是活動的，現場感很強。工人們正在緊張的工作。如果沒有電視屏幕上打出的文字和記者的語言解說，觀眾是不會知道那搬出的一箱箱東西是月餅餡。即使知道是月餅餡，也斷不會知道這里面隱藏著什么秘密。如果記者的語言和屏幕上的文字將這一活動的畫面解釋為食品廠的工人們在加班加點、辛苦地為即將到來的中秋節獻上他們對市民的一片心意，觀眾是不會想到有什么不對的。這就說明，單純的畫面，其含義是多義性的，沒有語言和文字的介入是不清晰的和不確定的。再看第二組畫面：
1，(畫面，鏡頭特寫)：搬出的一箱箱月餅餡上面，有星星點點的白色團塊……2，(記者畫外音)：這一團團、一簇簇的白色斑點是什么呢?原來是月餅餡上長出的霉斑……
再看第三組畫面：1，(畫面，一年前同一車間畫面回放)工人們正緊張地將一箱箱月餅餡裝入凍庫。2，(記者畫外音)：這是一年前中秋節后我們拍攝的鏡頭。當時所有沒有銷出去的月餅，它們的餡又被食品廠重新裝箱放回了凍庫……經記者暗訪，食品廠的工人說，這已不算什么新聞，食品廠多年來都是這樣做的，每年賣不完的月餅，都把餡弄下來重新放入凍庫，第二年再用……
正是在寫作的參與之下，通過文字和語言的介入，才將新聞畫面中的敘事的缺陷――即多義性和不確定性克服和“挽救”，最終使觀眾對這個新聞事件所提供的信息有了全面、準確和清晰的解。當然，這里還有一個選擇性的問題。即，電視畫面必須要由制作者預先處理。比如，何以要選擇食品廠隱秘的凍庫車間，這樣的場景來拍攝。而不是選擇工廠莊嚴潔凈的大門。綠樹成蔭。鮮花綻放的廠區花園來拍，這里除了有傳播者的主體選擇意識在發揮作用外，最根本的就是這種選擇性更接近新聞事件的真實。選擇性把握得好，不僅有利于克服多義性，或者說為克服多義性創造了必要的條件，而且更重要的是，它更貼近生活的真實，更逼近新聞事實的本質，發現并提取內中所含納的新聞價值，更有利于向觀眾準確、清晰地傳達新聞的理念和意圖。
與此同時，聲音系統在整個電視符號體系中也占有相當重要的地位；聲音系統所傳達的理念、意圖和情感也是其他的符號系統所不能夠替代的。正是由于這種特性，因而決定了電視中的聲音與新聞寫作的關系是相當密切的，眾所周知，音樂是很難得在電視新聞中出現的，特別是根據畫面來進行配音配樂的那種情況；當然，新聞現場客觀真實出現的音樂聲不屬此例。其實，這種客觀真實的音樂聲，只能算是同期聲和現場音響。是新聞的有機組成部分，它與電影和電視劇中的背景音樂完全是兩回事。同期聲和現場音響的作用是顯然的。具體說來有這么兩大作用：其一是可以將新聞的敘事積極推動，其二是可以使現場感更加渲染和突出。在電視新聞節目當中，必要時也可以采用畫外配音，這種配音如果運用得好，能與播音員的口播一道，有助于新聞事實的敘述和增加新聞敘事的感染力。電視新聞寫作的重要作用也正體現在這里。大量實踐證明，假如離開了電視新聞寫作，不僅播音員的口播語言會陷入無源之水的境地，而且，再動人的現場音響，同期聲，特別是碰外配音，都將使其意義得到衰減，甚至顯得單薄和蒼白。
在電視新聞中。播音語言是憑借文字稿的基礎而施展其魅力的。有種意見認為，電視新聞中的寫作和廣播一樣，是
為聽而寫的。這種說法有一定的道理，但細加分析，還是有些問題，因為。電視新聞的寫作不僅是為聽而寫，而且還體現其為視而寫的個性特征，恰恰是這一個性特征，才使它與廣播新聞寫作有了“質”的區別。在電視新聞中，由于播音語言承擔著相當重要而特殊的功能作用，因此，新聞的五大要素幾乎都必須通過它而為受眾所了解，而光靠聲音系統是無法承擔和完成這個重任的。尤其是在電視播出的大量的短訊當中，它完全承擔了對所有新聞內容的詮釋工作；而在深度報道，以及專題報道當中，播音語言的功能作用更不容小覷。因為，所謂“深度”，必須通過播音語言才能夠得到體現，光有同期聲，畫外配音，以及音響和音樂等等，是無法完成這個任務的。總而言之，作為電視新聞中最具有活力和最具有份量的因素，播音語言與畫面語言是何等重要的角色。
下面的兩個典型性新聞例子，足以說明播音語言和畫面語言在電視新聞傳播中的重要性。第一例取自中央電視臺《新聞30分》――《溫嶺個體戶：50歲后像國家干部一樣領工資》：連日來，浙江省溫嶺市太平工商所組織18名干部，兵分4路，深入到市區個體工商戶較集中的主要街道和專業市場，宣傳政府的社會養老保險政策。到8月15日下午，已有1000多名個體戶自愿辦理養老保險登記手續。8月15日，在太平街道東門路綜合市場經營服裝的蔡慧霞笑著告訴我們：“再過5年，我就50歲了，那時也可像國家干部一樣每月領養老工資了。”
在這條電視新聞中，新聞五大要素中的何時、何地、何人、何事、何因幾乎都是通過播音語言來交待清楚的。如果光看活動的畫面，是無法交待清楚這諸多的新聞要素的；而播音語言又完全是依照文字稿來完成其播報內容的。第二例是電視專題新聞報道：《黃金重成投資亮點》。在這則電視專題新聞報道里面，大部分的新聞傳播內容都是由播音語言在發揮重要的作用，而專題報道中的活動畫面與播音語言相較，只不過是在起著新聞背景和現場感的交待作用。
一、電視新聞報道應有個性
談到電視新聞報道是否應該有個性的問題，人們的第一反應是個性會不會影響新聞的客觀真實性。而新聞的客觀真實性是當前強調的一個熱點問題，也是新聞工作的底線。那么在堅守真實這一底線的同時，是否允許電視新聞報道有個性呢？在這里我們暫時放下新聞這個話題，先看一下與新聞一樣強調客觀真實性的“歷史”是否允許有個性。
我們都知道《史記》是中國古代最著名的典籍之一，記載了上自上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”。 《史記》確定無疑是歷史類書籍。然而《史記》一改以前歷史書籍的枯燥與沉悶，開創了紀傳體編史方法，為后來歷代“正史”所傳承。同時，《史記》還被認為是一部優秀的文學著作，在中國文學史上有重要地位，被魯迅譽為”史家之絕唱，無韻之離騷”。《史記》在章法、句法乃至用詞上都頗有個性，《史記》并沒有因為其鮮明的文學性和包含作者情感這些個性，而失去歷史的客觀真實性，反而更容易被人接受、傳播，產生了巨大的社會影響力。
強調客觀真實性的“歷史”編寫允許有個性；同樣，強調客觀真實性的電視新聞報道也可以有個性。新聞事實是客觀存在的真實，是一種“本真真實”。新聞報道是對客觀事實的反映和再現，是再現真實。傳統的西方新聞教科書奉客觀中立為新聞圭臬，卻忘記了任何報道都會有傾向性，都不過是特定意識形態的反映，西方的媒體只不過更懂得表達觀點的技巧。不同的媒體、不同的記者在報道新聞時也都或多或少地摻入了自己的觀點和情感。在報道“5?12”汶川大地震和“3?11”日本大地震時，面對重大的自然災害，在新聞報道時，記者也都流露出自己的感情，媒體和記者的個性也都表現在新聞中。這種感情是源于事實的生發，不但不會影響到新聞的真實性，而且會讓人感到更加真實可信。如果在這樣的大災大難面前，記者保持無動于衷的冷靜、麻木不仁的客觀，不但不能保持新聞的真實性、客觀性，反而會引起讀者和觀眾的反感。也正是由于媒體和記者有了自己的個性，他們才會從不同的角度、用不同的方式方法報道新聞，使新聞更全面，更生動。一萬個讀者心中有一萬個哈姆雷特，但是，這一萬個哈姆雷特是大同而小異的，不會因為人們心中的哈姆雷特有“個性”而喪失哈姆雷特的共性，使哈姆雷特成為不可知或是截然不同的兩個人。因此，電視新聞報道在保證客觀真實性的同時，還應該具有個性。
二、個性讓電視新聞報道更生動
隨著科技和通訊的迅猛發展，以及信息的日益開放，獨家新聞已經越來越稀缺。特別是因特網的普及，使新聞資源在最短的時間里成為共享資源。在這樣的大背景下，如果每個廣播電視臺報道的內容和程式都一樣，就很難吸引讀者和觀眾。沒有個性就沒有生命力，沒有生命力就沒有感染力，沒有感染力就沒有競爭力。
意大利著名女記者奧莉婭娜?法拉奇就是依靠其獨具個性的新聞報道成為二十世紀新聞采訪女王。她在新聞面前表現出的犀利和直率，她那種富于文學色彩的語言、第一人稱親歷報道風格、敘述與議論相結合、故事性構思新聞的諸多個性特點讓其成為新聞工作者的偶像。
以嚴謹著稱的山東電視臺所創辦的《早新聞》》以其嚴肅性、多信息、快節奏以及刪繁就簡的個性色彩讓傳統的正規新聞煥發青春，牢牢抓住了白領階層；而以娛樂聞名的湖南電視臺，其午間新聞《播報多看點》，則以輕松、幽默、知識性和少許的時尚性、娛樂性的個性色彩贏得了很多年輕人的喜愛；以民生新聞一炮走紅的江蘇電視臺城市頻道，其名牌欄目《南京零距離》以其犀利的語言、平民的視角的個性色彩深受普通老百姓的喜愛。世界是豐富多彩的，新聞也是豐富多彩的。正是因為有了許許多多充滿了個性的新聞報道，才真實反映了豐富多彩的客觀世界。反觀許多省市電視臺的《新聞聯播》報時政新聞和報經濟新聞、社會新聞沒有多少區別，甚至有人戲稱，看了中央臺的《新聞聯播》就不用看本省的《新聞聯播》。
三、電視新聞報道個性的塑造
1. 個性新聞報道要有好思路。公式化、概念化、教條化的新聞報道無人愛看，又何談作用。一條新聞的優劣關鍵是看是否有好題目、好角度，是否有深度。一個好題目讓人眼前一亮，一個好導語讓人耳目一新，一條好新聞引人深思。記者的思維方式往往體現在其采制的新聞中。怎樣觀察、觀察什么？怎樣采訪，采訪什么？怎樣報道，報道什么？同樣一件新聞事件，有的記者會更側重從社會的原因去分析報道，而有的記者會從經濟的視角去詮釋，還有的記者會從道德和情感的角度去感悟。用記者最擅長的角度去采訪、分析、報道，也就形成了個性化新聞報道。
2. 個性新聞報道要有個性化語言。清楚準確地表達內容是記者的基本功。而一條優秀的好新聞僅僅清楚準確是遠遠不夠的。要采制出具有個性的新聞就需要有個性的語言。新聞的語言最忌陳腐，老生常談，缺少活力。富有特色、生動活潑、貼近生活的語言能讓新聞更鮮活。
3. 個性新聞報道要有個性化欄目。電視新聞是要依附于媒體和欄目的，每一個新聞欄目都要有自己的風格。在新聞競爭日益激烈的今天，欄目的個性化尤為重要。要有個性化的理念、個性化的主持、個性化的點評、個性化的包裝。欄目也要養成自己的風格和習慣，形成自己的個性，以欄目的個性統一記者的思維。同時，欄目還要具有開放的思維、創造性思維、創新型思維。能夠包容個性記者，包容個性新聞報道，為記者創造良好的工作環境和工作氛圍。
4. 個性新聞報道要有個性記者。新聞是客觀存在的新聞事實與報道者的主觀認識的有機統一體。報道者的學識水平與表達能力直接影響著報道的質量，別人無法越俎代庖。新聞寫作就是個性化信息的傳播，文如其人，生產個性新聞就必須培養個性記者。要寫出好新聞，記者的生活積累、文化積淀、個人修養非常重要。有了積累和沉淀才能培養出出色的個性，或仗義執言，或委婉幽默，或文采飛揚，或犀利辛辣。
關鍵詞：電視新聞；報道策劃；存在誤區；科學認識
中圖分類號：G212 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）01-0125-02
新聞是靠記者像蜜蜂采蜜一樣去采集來的，還是靠幾個人坐在辦公室里拍拍腦袋“策劃”出來的？這應該是常識，無需多問。可是在具體工作中我們發現，許多人已把“策劃”當成搞新聞的主要手段，而對新聞信息采集的重要性卻認識不足。一般來說，媒體的新聞報道策劃其實就是有計劃地進行采訪、寫作、編輯和編排。就電視新聞而言，就是通過策劃，使新聞節目的質量更高，更能吸引觀眾。策劃實際上是在已有新聞事實的基礎上如何去做好報道的行為，如果只強調“策劃”而輕視現場采集，那么新聞工作的客觀性和公正性就難以保證。
筆者認為，對電視新聞報道的策劃行為必須進行正確的理解，避免走進“策劃”的誤區。
一、新聞報道“策劃”的誤區
（一）設置圈套，造假做假
現在，一些電視新聞節目為了片面追求收視率，總是想方設法去“策劃”一些另類題材。
如雇一個老太，讓她背一個大包，假裝剛下火車，走在路上向行人求助。記者拿著攝像機躲在車內偷偷地跟拍，把一些看似很真實的長鏡頭自然地展示給電視觀眾；有的則在過往行人多的馬路上扔幾枚硬幣，看誰會來撿，讓撿錢的人在電視屏幕上出出丑，并在片子后面再發一通“現在的市民素質不高”之類的議論。如果把記者當作行為主體，那么采訪對象和受眾就是客體。靠設置圈套、造假做假“策劃”出來的“新聞”，傷害了兩個客體，一是愚弄了當事人，二是欺騙了受眾。
（二）小題大作，變相廣告
“有償新聞”是新聞界的四大公害之一，錯誤的“策劃”理念為搞有償新聞的人大開了方便之門。如一些小店開業，店主想做廣告又出不起錢，于是就請那些熱衷于搞“有償新聞”的媒體人士去“策劃”一些“活動”，花幾百元小錢買點水果什么的，到一些福利院或敬老院去“送溫暖”，同時叫上一些媒體的記者朋友來為店名亮相。有一家保健品商店做變相廣告的“策劃”可高明了，該店新進了一些“海馬強腎”保健品，急需做廣告，但沒錢，于是叫上媒體人士“策劃”。他們請來了一個老太太做托兒，裝作買藥時營業員錯給了她“海馬強腎”保健品。
稿子是這樣寫的：某地一個老太，最近一段時間晚上尿頻經常睡不好覺，于是她來到某地某路的一家保健品商店，營業員讓她買“海馬強腎”，說能治此病。于是老太花100元錢買了9盒“海馬強腎”。當晚服了一粒藥丸后就渾身發熱，精神異常興奮，整夜都不想睡。后來經過了解，原來，“海馬強腎”是一種治療男性障礙的藥物。報道名義上看是在對這家保健品商店進行曝光，而實際上是在為該新上市的保健品做隱性廣告，不但宣傳了藥效，還把價格也“標”了出來。
（三）主題先行，按圖索驥
有人說，新聞內容的“策劃”是主觀新聞客觀化。只要想出好的點子，就能做出好的片子。于是，少數幾個自認為是“精英”的人就開始閉門造車，他們為記者定好調子，劃好框框，甚至選好采訪對象，讓記者拿著“圖紙”去“施工”。對于主題先行的報道，你要想去找些例子，世界這么大，正反兩方面的都找得到。更為嚴重的是，這種按圖索驥的做法還存在著一個以偏概全的問題，不是對客觀事物的真實、準確反映。
報道策劃的立足點應該是新聞的真實性，離開了真實，所謂的“新聞策劃”就成了“策劃新聞”，就是為了追求某種轟動效應，在主觀的預想和操作下人為地策劃一些可供報道的東西，這就走進了新聞報道策劃的誤區。“商業化的競爭，使得傳媒一方面表現出更加貼近讀者和觀眾，強化對新聞的捕捉，強化服務功能，改進包裝等等；而另一方面，在新的競爭環境中，爭奪市場已經不惜以新聞的真實性為代價，煽情聲色，弄虛作假”[1]。
現在，經過所謂“新聞策劃”而出籠的假新聞已越來越多。這讓人們清醒地認識到，“新聞必須完全真實”的底線是絕對不能突破的。那種妄圖通過惡意“策劃”、片面報道、刻意炒作來贏得收視率的投機做法，只會把電視媒體帶入死胡同。
二、策劃者與操作者認識的差異
世界上的一切事物都在不斷地發展變化著，古希臘哲學家赫拉克利特認為，萬事萬物轉瞬即逝，“人不能兩次踏進同一條河流”。這是說明現實生活每時每刻都在發生變化，長期坐在辦公室里的人是預料不到的。有時編輯策劃出一個自己認為很不錯的題材，但記者到現場后發現事實并非如此。這就是策劃者和實際操作者對事物認識差異所造成的。因為許多客觀事實的存在、發展和變化是我們料想不到的，必須一切以實際情況為準。根據辯證唯物主義認識論的觀點，事實是第一性的，新聞是對客觀事物的真實反映，是第二性的，事實在先，新聞在后。什么是新聞？新聞是新近發生和正在發生的事實的報道。還未發生的事實，經過你的“策劃”，就能成為新聞嗎？“新聞的本源是事實，新聞報道策劃必須要忠于事實，反映事實。無論如何策劃，新聞報道都要實事求是、取信于受眾，丟失了真實性的新聞報道，即使策劃的再好也只能稱之為炒作，失去了意義。[2]”
在實際工作中，我們還要區別新聞宣傳與新聞報道的不同點，正確處理好這兩者的關系，絕對不能混淆報道策劃與宣傳策劃的概念，新聞宣傳可以有主觀色彩，而新聞報道卻要強調它的客觀性。新聞記者是社會公正的守望者，最講實事求是，由于記者的職業特點，有時他們在受眾的心目中甚至是正義和真理的化身。去“策劃”報道內容和題材，是違背基本的新聞倫理和職業操守的，喪失了媒體作為社會公器應承擔的責任。這種現象再持續下去，將導致媒體公共性、公正性和公信力的名存實亡。
三、正確實施報道策劃行為
報道策劃作為媒體傳播活動的一個重要環節，是新聞報道的事前準備、角度選擇和事實提煉，它是一個系統工程，有相對的穩定性和科學性。記者的職責是深入生活、發現新聞、報道新聞，忠實地去記錄和客觀地去反映客觀新聞事件，而不是先去刻意制造一個事件，然后再去加以報道。報道策劃以客觀新聞是否存在為策劃的前提條件，是一種被動的、“第二性”的行為，策劃要準確預知和估算受眾的心理期待與滿足的度，一旦超出了度，效果就會適得其反。不少媒體在策劃時對度的理解和把握不當，從而成為讓人反感的新聞炒作。
關于報道策劃，還有一個新聞預見力的問題。新聞預見力有利于新聞報道的前瞻性，是媒體現實抓住受眾的關鍵所在。報道策劃需要媒體從業人員必須具有較強的新聞預見力，不但要占有當前的信息，還應該把握那些尚未充分表現出來的、作用于未來的信息，并不斷挖掘和展示某一事件本身的新聞價值，在新聞報道時先聲奪人。當然，發揮新聞預見力的作用，不能違背事物發展的客觀規律，否則你的報道就會失實，影響媒體的公信力。如一些節假日報道、“兩會”報道、重點項目開工或落成、大型體育運動會等等。這些新聞事實的發生、發展過程，有些是可以預料的，策劃也不過是把這些報道做得更好而已。“別人按照慣常的思維報道，我獨辟蹊徑，圍繞著事件、會議、活動與節日本身，在橫向上拓展，在縱向上開掘，把新聞背后的新聞一一展現出來，使報道呈現出一定的高度、深度和力度。[3]”
所以說，報道策劃應該立足于客觀新聞事實這一前提，只能對報道活動進行有前瞻性的、有巧妙創意和構思的、能夠解答重要新聞熱點問題的謀劃與設計。這樣做是為了提高信息加工層次，對新聞信息進行深度解讀，同客觀主義報道思想并不沖突。在市場經濟條件下，電視媒體作為一種文化產業，應該而且需要適應觀眾的需求，生產出觀眾喜聞樂見的新聞產品；但同時又不能背棄媒體應承擔的社會責任。媒體既要宣傳黨的路線、方針、政策，也要反映群眾的呼聲、愿望、社會生活的熱點，貼近實際、貼近生活、貼近百姓。
四、科學理解報道策劃要求
報道策劃不是策劃新聞，而是尋找新聞中的亮點、新聞價值之所在，并且賦予這一新聞亮點以恰當的表現形式，以達到“令人眼睛一亮”的報道效果。這是提煉的結果，也是深刻思考的結果。因此，不贊同“策劃”新聞，并不是要求編輯被動編稿，有啥編啥，腳踏西瓜皮，滑到哪里算哪里，而是要不斷圍繞當地黨委、政府的中心工作和人民群眾關注的熱點、焦點、重點問題來主動尋找和組織稿源，做到由被動接受信息變為主動尋找信息，由單純接受信息變為積極參與信息的加工和及時反饋。報道策劃的目的是追求新聞報道社會效益和經濟效益的最大化，增強節目的吸引力。一方面是爭取領導的滿意度；另一方面是追求節目的收視率。
特別是那些主題報道，為了做到位，是需要經過精心策劃的，同時更要強調它的客觀性和新聞性。一般是去尋找一個動態事件作為新聞由頭，再選擇部分典型事例加以分析，以小見大，以點帶面，由點入面，通過層層剖析來展示一個階段的成就，介紹某一方面的經驗，由此來闡述上級政策和措施的正確性。但策劃也不能脫離客觀現實情況，不能策劃內容，策劃的重點應該放在選取事例，角度切入，報道形態等方面。
要不斷提高電視新聞節目的質量，進一步增強電視新聞的影響力和吸引力，就必須科學理解報道策劃，先弄清楚怎樣做才是正確的。當然，對于報道策劃，也有事先策劃和即時策劃之分。事先策劃就是某一項戰役性報道或主題報道的前期策劃，有報道計劃、報道方案、記者分工等等；即時策劃則是在記者報題時，編輯與記者進行及時溝通，確定做片方向、切入角度、片子的體裁、長度、形式等。科學理解報道策劃好處很多，一是有利于調動各種資源；二是的利于記者深入采訪；三是有利于使新聞主題鮮明；四是有利于組織最佳采訪方案，確保新聞報道的質量和正確的導向。
參考文獻：
[1] 陳力丹.新聞自由社會責任傳媒操守.陳力丹自選集[M].上海：復旦大學出版社，2004.
