時間：2023-07-20 09:21:47
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇網絡廣告的推廣，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
第一，分析自身與競爭對手的網絡營銷現狀
知已知彼，百戰不殆。在做任何網絡推廣方案之前，都必須對自身與競爭對手有一個詳細了解。自己優勢在哪里？自己哪些方面不如競爭對手？競爭對手做了什么？競爭對手正在做什么？它們下一步又想做什么？
如：分析雙方哪些媒介進行網絡推廣，使用的具體推廣方式，實際效果評估，搜索收錄情況，鏈接、pr值、ip、pv等等數據查詢。
網絡營銷的成功與否更多是取決于網絡推廣這個因素，網絡推廣是網絡營銷成功的關鍵所在。如何更好的策劃網絡推廣方案，形成真正可執行的網絡推廣方案？
哪些是我們潛在的客戶群體？對相關群體進一步的細化，如年齡大小、性別、數量、學歷、收入情況、興趣愛好、上網習慣等，根據目標人群的習慣等來制訂網絡推廣方案。
第三、選擇網絡推廣方法及策略
根據收集資料分析，確定網絡推廣方法及策略，詳細列出將使用哪些網絡推廣方法，如搜索引擎推廣、博客推廣、郵件群發營銷、QQ群通訊、論壇社區發帖、攢寫軟文宣傳、活動推廣、網絡廣告投放等，對每一種網絡推廣方法的優劣及效果等做分析及具體如何實施。
第四、明確每一階段目標
1、每天IP訪問量、PV流覽量
2、各搜索引擎收錄多少
3、外部鏈接每階段完成多少
4、網站的排名、PR值權重多少
5、關鍵詞多少、各搜索引擎排名情況如何
6、網絡推廣實際轉化的客戶多少
7、網絡品牌形象如何
騰龍網絡策劃有限公司是國內一家綜合實力強的網絡整合營銷服務商，是中國網絡公關、營銷業中后來居上的網絡營銷服務提供商。主要提供網絡營銷策劃、網絡推廣、搜索引擎營銷、事件營銷策劃、公關危機策劃執行等一系列網絡公關媒體整合營銷、策劃、執行及專家服務。
好的方案還要有好的執行團隊，依據方案制作詳細的計劃進度表，控制方案執行的進程，對推廣活動進行詳細羅列，安排具體的人員來負責落實，確保方案得到有效的執行。
第六：確認網絡廣告預算
網絡推廣方案的實施，必然會有廣告預算，要通過規劃控制讓廣告費用發揮最大的網絡推廣效果，定期分析優化賬戶結構，減少資金浪費，讓推廣的效果達到最大化。
第七：效果評估監測。
安裝監控工具，對數據來源、點擊等進行監測跟蹤，協助企業及時調整推廣的策略。并對每一階段進行效果評估。
第八：預備網絡推廣方案
市場并非一成不變，當計劃跟不上變化時，就不能依照原來網絡推廣方案完完全全執行下去。如果提前制作風險預備方案，當市場變化時，才不致于手忙腳亂。
艾瑞最新調研結果顯示，2006年中國網絡廣告市場整體規模（包含搜索引擎）已經達到60.5億元人民幣，占整體廣告市場比重的3.8%，1998年至2006年中國網絡廣告市場規模的年度復合增長率達到79.3%，增速之快已經遠遠超過傳統的廣告形式，預計2007年中國網絡廣告市場規模將突破100億元大關。
網絡廣告價值凸顯
網絡廣告之所以如此受青睞，主要源自其有別于傳統廣告的獨特優勢：
新媒體優勢 豐富的媒體內容和應用以及互動性、多層次、更新鮮的表現效果與技術。
時空優勢 網絡廣告的傳播不受時間和空間的限制，它通過互聯網把廣告信息24小時不間斷地傳播到世界各地，只要具備上網條件，任何人在任何地方都可以閱讀廣告內容。
受眾人群優勢 高學歷、高收入、高消費能力的都市人群為網絡廣告受眾的主要特征。
互動優勢與定向優勢 盡管傳統廣告鋪天蓋地，但并沒有對受眾進行定向和分類，受眾只是被動地接受廣告信息；而網絡廣告是一種以消費者為導向、個性化的廣告形式，它將廣告信息分門別類地投放在不同的欄目中，使得企業能夠進行分眾式精準營銷，同時還能與消費者產生交流和互動。
價格優勢 網絡廣告的費用大大低于傳統廣告，其平均費用一般僅為傳統媒體的3%，與報紙和電視廣告相比，網絡廣告在價格上極具競爭力，這對于既想擴大市場，又缺少資金用于大量廣告投放的中小企業尤其具有吸引力。
總之，網絡媒體作為繼傳統四大媒體（電視、廣播、報紙、雜志）之后的第五大媒體，其快速發展正不斷地推動傳統營銷的變革，以網絡媒體為載體的網絡廣告必將在未來中國網絡經濟中釋放出巨大能量，網絡廣告的價值也將在企業市場營銷過程中日益凸現。
如何實施網絡廣告的有效投放
網絡廣告對消費者的有效性、成本效益及個人化溝通的能力，已經沒有人再持懷疑態度，而 “如何實施網絡廣告的有效投放”成為網絡營銷探尋的熱點。信息爆炸、消費方式的碎片化，使得媒體投放面臨更多的選擇，購買更多的廣告？NO！廣告商考慮的是如下兩個問題：如何尋找受眾對象，選擇媒體投放？如何檢測和評估網絡廣告的投放效果？
網絡營銷向精準營銷靠攏，分眾已經成為網絡廣告的關鍵詞不同的網絡媒體有不同的受眾對象，所以媒體的選擇對網絡廣告的最終效果影響很大，由于網絡廣告都是在特定的網絡媒體的，而這些網絡媒體的用戶主體一般都具有一種或兩種鮮明的屬性特征，因此，廣告主在投放這些廣告的時候往往能夠做到有的放矢，根據廣告目標受眾的特點，針對用戶的不同興趣和品味投放廣告，實現分眾式廣告投放策略，幫助企業實現精準營銷。因此，建立可跟蹤監測的龐大數據庫，對消費者進行個性化的深度分析，按廣告主需求鎖定目標受眾，進行一對一傳播已經成為網絡廣告媒體選擇的發展趨勢。
廣告主在進行網絡媒體選擇的過程中，通常需要考慮以下三點：網絡媒體覆蓋的人群規模如何？網絡媒體的用戶粘性如何（訪問次數、瀏覽頁面數、有效瀏覽時間等）？產品的潛在消費群體與網絡媒體的契合度的高低如何？前兩點已經普遍受到廣告公司和廣告主的關注和重視，但如果要真正實現網絡的精準營銷，第三點則起到舉足輕重的作用。不同的網絡媒體或頻道對廣告主的潛在消費群體的影響力大小是不同的，只有準確地獲知各網絡媒體或頻道對細分用戶影響力的大小，才能夠幫助廣告主選擇與其潛在消費群體契合度最高的媒體或頻道，目前解決這個問題的方法有很多，例如利用TGI指數衡量網絡媒體或頻道對細分用戶的影響力大小就是一種有效的途徑(TGI>100通常認為該類網絡媒體或頻道對細分用戶具有影響力)。
總之，網絡媒體的互動、分眾等特點已經直接影響到廣告主營銷策略的轉變，廣告的投放策略已由大眾化向分眾化轉移，分眾已經成為網絡廣告的關鍵字。
效果為王，按效果付費的營銷時代來臨傳統媒體廣告的者無法得到諸如有多少人接觸該廣告的準確信息，因此只能大致推斷廣告的投放效果。而網絡廣告的者則可以通過公共權威的廣告統計系統提供龐大的用戶跟蹤信息庫，從中找到各種有用的反饋信息。但是，雖然網絡廣告為廣告投放效果的準確評估提供了可能，目前在網絡廣告的收費模式以及投放效果評估模式方面仍處在不斷探索階段。
一般而言，網絡廣告的收費模式主要有：按每千印象計費（CPM）、按點擊計費（CPC）、按銷售計費（CPA）、按時間成本計費（CPT）等，不同的收費模式對廣告主和網絡媒體最終產生的影響是不一樣的，廣告主更偏好CPC、CPA收費模式，但如果廣告主完全以CPC、CPA的數據去衡量廣告效果的話又會有失偏頗，而CPT的收費模式看似對網絡媒體更加有利，但實際上按效果付費（CPC、CPA等付費模式）才能真正實現網絡媒體的收入最大化。很多人誤解為廣告收費模式的選擇是廣告主與網絡媒體之間的一種博弈，而實際上他們之間完全可以促成共贏的格局。
為什么說按效果付費是未來網絡廣告的必然趨勢？我們可以從這種收費模式的“公平性”與“合理性”兩個方面加以探討。
首先是按效果付費的“公平性”，CPM和CPT目前是最受網絡媒體歡迎的收費方式，因為無論廣告效果如何，只要該廣告被播出，網絡媒體就一定可以獲得收入；而與CPM、CPT只重顯示數量，不重顯示質量的思路不同，按效果計費只對有效的顯示收費，根據受眾對廣告發生興趣后的不同反應，又分為按點擊付費（CPC）和按銷售付費（CPA），此種收費模式對廣告主有利已經不容置疑。這里值得思考的是，這種收費模式對于網絡媒體來說同樣可以實現網絡媒體廣告收入的最大化，例如雙方采用CPC收費模式，網絡媒體可以根據自身頻道用戶主體的特點在恰當的時間和地點進行廣告組合投放安排，由于該頻道的用戶主體與廣告主產品潛在消費群體的契合度相對較高，從而可以極大地提高廣告的點擊次數并很可能轉化為購買行為，盡管這種計費方式對于網站的運營有一定的風險，但若廣告投放成功，其廣告收入遠比按CPM、CPT等計費模式的廣告收入大得多，因此“按效果付費”的收費模式對于廣告主和網絡媒體雙方而言，可以同時實現雙方的利益最大化，實現共贏。
其次從“合理性”角度來看，廣告主的目的是通過網絡廣告的投放實現產品收益的最大化，而網絡媒體則是實現自身廣告收入的最大化。采用“按效果付費”的收費模式，廣告主之間的競爭以及網絡媒體之間的競爭均趨于完全競爭，廣告主產品營銷更精準、網絡媒體廣告投放安排更科學，網絡廣告市場的效率將得到極大改善，廣告主與網絡媒體之間的利益將實現共贏。
我們很多站長或許都有急功近利的特點，呵呵，當初我剛做網站的時候心情和大家一樣，總是想著在短短的時間呢，使網站的權重達到多少，流量達到多少，于是在剛開始做網絡推廣的時候，是滿腔熱情，努力做好網站的各項推廣工作，可是在短短的一個月之后，卻發現自己所做的工作還是沒有任何進展，網站依舊還是那樣，每天的訪問量還是那樣少的可憐，我們一個月來的熱情，被這一盤涼水澆的不知東西。我們這時會想自己這一段時間來每天都辛辛苦苦的努力著可是也太不給面子了。依舊毫無進展，自己的網站還是沒有提升多少的知名度。于是又很多人就會抱著自暴自棄的態度，以后也不愿意在此花費過多的經歷和時間，更別說拿出一點時間來思考我們近來做的工作和方法。分析到底有哪些做的好，哪些做的不好。這樣子座試想怎么會提高自己網站的知名度呢。正如拔苗助長，我們只想到結果，而卻不注意過程，結果一心求成，卻一事無成，還白白浪費了時間和功夫，我們很多人都犯了同樣的錯誤。
網絡推廣其實是一個漫長而又有點艱苦枯燥的工作，我們因此需要做好打好持久戰的準備，一般三個月之后才會有明顯的效果，因此我們在之前的三個月不要有太多的希望，我們要做的就是每天定時，按量的完成需要做的工作，然后思考接下來該做什么，該如何去做。以及在過去的日字里，自己所做的工作有什么需要改進之處。不要老是想著結果，我們現在需要做的就是注重過程，那么在不久的將來，一個出乎意料的好的結果就會出現在你的眼前。有很多人都是在這之中被淘汰掉的。有時耐得住寂寞很重要看，不要那么看得重結果。那么怎么做才能提高自己網站的知名度呢？下面我把我我做網站推廣的經驗分享給大家，以供大家參考學習了。
第一，做網站推廣我們必須擁有一個穩定的網站。我們的網站的質量必須做的很好，讓人看來不說是喜歡，最起碼是不能讓別人看了有厭惡之情。同時我們網站的域名和空間選用的服務商一定要穩定可靠。如果網站的服務器都很不穩定，試想誰還有心情在你的網站上停留，再說你的網站這個都做不好，還有誰能訪問到你的網站，做網絡推廣也是白搭，即使有人有心情來看看，卻登陸不上，是不是白做功夫一點好處都沒有。因此首先我們必須把我們的網站建立好。選擇好一個穩定可靠的網路服務器提供商。這才是我們做好網絡推廣的前提。
關鍵詞：云計算；高校；網絡教學；推廣
引言
云計算是基于網絡信息技術發展下的一種新型計算方式。在現代教育信息化不斷深化發展情形下，云計算技術被廣泛應用于高校信息化教學中，提升了高校之間的協同作戰，促進資源優化配置，實現高校教育信息化。
云計算在高校網絡教學中的應用和發展，改善了高校傳統教學的弊端，減少了資源建設的重復、浪費現象，實現了現代網絡教學的一體化發展。云計算在高校網絡教學管理中的推廣，能夠促進高校之間的網絡教學資源的共享、交流，提升整個高校網絡教學水平，促進我國高校信息化建設。本文概述了云計算內涵，探討了云計算在高校網絡教學管理中推廣的具體策略，通過高校網絡教學資源的建設，云化電教室的應用與發展等方式，深化云計算技術在高校網絡教學信息化管理中的推廣與發展。
一、云計算概述
1云計算基本內涵
云計算是一種網絡計算技術，是通過網絡按需提供可動態伸縮的快捷、方便、高效的計算服務，用戶通過電腦、筆記本、手機等方式接入數據中心，按自己的需求進行運算。
云計算（Cloud Computing）通過互聯網的方式，將計算資源靈活的交付給用戶，幫助用戶能夠像使用水和電的方式一樣，簡單靈活的使用各種先進的云計算資源。通過云計算的方式，人們能夠使用任何規模所需的IT資源，大大加速了創新的速度，簡化了IT的復雜度和使用門檻。云計算實現了對所有資源進行統一管理、調配和監控，在無需擴展重要物理資源的前提下，簡單而有效地將大量分散的、沒有得到充分利用的物理資源整合成單一的大型虛擬資源，并使其能長時間高效運行，從而能源效率和資源利用率達到最大化。
在科技飛速發展的今天，“云計算”被視為具有顛覆意義的一次技術革命。近年來，云計算成為多數行業普遍采用的一種技術，特別是云計算技術在高校網絡教學管理中的廣泛應用，已然為高校網絡教學帶來了根本性的改變。云計算時代的到來，給高校網路教學提供了必要的網絡技術支持，為高校網絡教學發展提供了新的推廣方向，促進了高校網絡教學資源和優化整合，提高了資源的有效利用，是教育信息化建設中不可缺少的技術。
2云計算的特點
（1）安全、可靠性。云計算之所以被廣泛應用，大多都是因為其安全性比較好。云計算技術下，用戶不需要進行任何復雜的軟件安裝、更新，所有應用軟件都是在云端進行的，這樣就防止了攜帶病毒的軟件對于用戶電腦的破壞，使數據儲存更加可靠。
（2）節約成本。云計算的虛擬化、智能化、自動化、集約化等特性，不要求投入過多的資金、技術去支撐運作。云計算技術實現了網絡協作，通過網絡統一管理和調度計算、存儲、網絡、軟件等資源，便捷了網絡存儲、使用，滿足了用戶對于網絡資源的需求，促進了網絡資源整合、共享，優化了資源配置，提高了資源利用率，降低了成本。
（3）共享性，云計算具極強的存儲能力，是一種基于互聯網的計算方式，通過這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需求提供給計算機和其他設備。這種模式提供可用的、便捷的、按需的網絡訪問， 進入可配置的計算資源共享池，實現資源的共享。
（4）通用性.云計算的通用性使資源的利用率較之傳統信息化手段大幅提升。云計算并不要求用戶安裝特殊的軟件設備，減少了設備不兼容造成的資源整合、共享不流暢，且并不針對某些特殊的應用。同時，用戶對于云端的訪問不再受時間和空間的限制。
二、云計算在高校網絡教學管理中的推廣的必要性
1高校網絡教學的現狀分析
首先，高校網絡教學資源分配不合理。目前隨著網絡信息化技術的發展，高校網絡教學資源極大的豐富了高校課程教學內容，一些高校積極引入現代化教學理念，加大網絡信息化教學資源建設，投入了大量的人力、物理、財力，加大了資金投入，優化了學校網絡教學資源。然而，由于各地區教育發展水平不平衡，高校網絡教學資源配置不均衡，一些高網絡教學信息化建設嚴重落后，網絡教學資源匱乏，使得不同發展程度的高校，網絡教學資源配備不同，這會加劇高校之間教學水平的差異。
其次，高校網絡教學資源共享程度不高。由于不同高校的網絡教學發展狀況不同，各高校形成了自己的獨特的網絡教學資源，然而，高校各自為陣的網絡教學發展模式下，加大了資金投入，甚至是出現資金浪費的現象，本來能夠進行網絡資源共享，但是卻互不交流、分享，各自孤立發展，容易形成信息孤島現象，加大了網絡教學資源共享，不理與推進高校網絡教學的發展。
2云計算在高校網絡教學中推廣的優勢
首先，減少高校網絡教學資金投入。如上所述云計算的最大優勢就能夠降低成本，云計算在高校網絡教學中之所以被廣泛應用主要是因為其對于教學設備的要求并不是很高，其對于網絡教學資源的存儲和使用主要時通過云端來完成的，用戶可以不用受特定設備和軟件的限制，只要在能夠連接網絡的地方就可以順利實現資源共享。云計算的應用一方面降低了高校網絡教學資金和技術的投入，優化資源配置，降低了成本，優化了網絡教學資源配置。
其次，促進了高校網絡教學資源的共享、交流。云計算在高校網絡教學中的推廣，加大了高校之間網絡信息資源的整合，更加方便了人們對于知識的共享、交流，云計算具有通用性，極大的提高了網絡資源的利用率，人們可以通過不同的中端設備來獲取來自于不同高校的網絡教學資源，加強了高校之間的合作，避免高校的閉門造車，阻礙信息交流。
再次，高校網絡教學得到了有效利用。云計算在高校網絡教學中應用能夠讓學生的學習變得自主，不再受時間、地點的限制，隨時隨地的通過云端來獲取網絡教學資源，可以容納成千上萬人在一個應用系統上，學生可以根據自己的學習計劃、學習進度進行自主學習；而教師也可以通過網絡教學加強與學生之間的互動、交流，及時更新網絡教學資源，不斷的完善、提高自身教學素質，從而提4高高校網絡教學整體水平，促進教育信息化建設。
三、云計算在高校網絡教學管理中的推廣
1促進高校網絡教學資源的建設
高校網絡教學資源作為目前新型的網絡信息資源，已經越來越受到人們的青睞，它是多年來教育信息化發展的必然結果，集合了眾多教師、學者的教學課件。尤其是近年來，高校加大了網絡教學的發展力度，云計算在高校網絡教學管理中的推廣正好改善了傳統教學模式的弊端，成為解決資源利用率不足、師資緊張、教育教學模式過于傳統等問題的有效措施，從根本上促進了高校網絡教學的推廣與應用。目前，高校網絡教學資源并沒有形成系統化、統一化，教學資源之間協同性和交互性比較差，數量多而雜，而且分布不集中，不利于高校網絡教學的管理與應用，增加資源共享的難度，而云計算技術在高校網絡教學管理中的應用，迎合了現代高校網絡教學資源共享的需求，實現了“公共云”和”“私有云”的相互聯結，促進了教學資源的重新整合、集中，優化了高校網絡教學資源管理。
2推動高校云化電教室的應用與發展
云計算在高校網絡教學管理中的推廣，為學生提供更多的靈活性，同時提升了設備利用率。為了加快其推廣，須推動高校云化電教室的構建與應用，其相當于全校電腦擁有一個共同的大主機，所有電腦均可以通過這個主機統一運轉，并同時擁有無限量的云存儲空間，可以把所有教學課件和教案等教學資源通過云端服務器實現全校同步覆蓋，全面協助教師進行各種網絡環境下課堂互動教學，實時測評學生課堂學習效果，以遠程授課形式實現不同高校學生同時上課。
在教育信息化發展的推動下，云化電教室在各高校的推廣已經成為必然趨勢。同時，在此基礎上，須繼續深化認識教育行業信息化需求，不斷提高云計算的實用性及交付能力，為高校網絡教學管理提供更具前瞻性、領先性、實用性的信息。
四、結語
云計算的出現是網絡技術發展的必然結果，并被廣泛應用于各個領域。目前，云計算技術一起獨特的優勢越來閱收到各高校的青睞，近年來，隨著高校教育信息化的發展，人們開始將云計算技術引入網絡教學中，云計算正好滿足了教育信息化的訴求。隨著網絡信息技術的不斷深化發展，各高校也要以發展的眼光正確看待云計算的應用發展，努力使云計算真正融人高校網絡教學管理中。由此，云計算在高校網絡教學管理中的推廣已經成為必然趨勢。
參考文獻
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【關鍵詞】 高職英語學習現狀 高職高專網絡自主學習模式現狀 DynEd多媒體英語課程優勢 建設條件 推廣的可行性
高職高專院校網絡環境下的自主學習模式的狀況
為了應對高職生英語基礎普遍較差對英語教學帶來的挑戰，2005年起，全國高職高專院校甚至本科院校都對傳統教學模式之外的基于網絡的英語自主學習模式進行了有益的探索。該模式利用現成的互聯網和校園網，通過在專用多媒體教室安裝多媒體英語課程軟件，使學生可以利用業余時間通過網絡自主學習和訓練，系統自動對學習效果進行過程性和終結性評價。目前被院校廣泛使用的教學軟件有DynEd英語多媒體課程等。目前DynEd英語多媒體課程內容占到全部英語課時的三分之二。
網絡環境下基于DynEd英語多媒體課程的自主學習的優勢
在現有的基于網絡環境的英語自主學習軟件中，DynEd英語多媒體課程具有突出的優勢。DynEd英語教學法的優勢體現在以下幾個方面：
1.基于先進的腦認知規律的教學理念
DynEd多媒體混元英語教學法以近年來迅速發展的腦認知科學研究為基礎。DynEd根據短效記憶轉換為長效記憶的記憶動力定型規律，多感官信息輸入對大腦多區域激活的規律，語言的技能性規律，過程記憶規律，腦認知概念層級規律等多個腦認知規律，開發了符合語言習得規律的英語教學大綱、多媒體課程以及全新的教學模式。同時，DynEd有效利用信息技術優勢，開發了對多媒體課程學習過程和效果實時追蹤、反饋指導等功能強大的高智能教學管理平臺。
從人類學角度觀查語言的產生和發展過程中可以看到，是先有聲音后有文字。學外語過程中過早的接觸文字只會對閱讀中樞產生刺激，導致閱讀理解和書寫能力過早比聽說理解能力發達，造成語言技能以讀寫為導向。言學家對母語聽力速度測試表明，在比正常說話速度快四倍的情況下，我們還是可以聽懂母語。但如果在正常溝通中借助頭腦中的文字翻譯，慢一倍的速度都很難跟上。
在語言練習過程中，有短效記憶和長效記憶之分。短效記憶也就是“緩存”記憶，需要反復地對同種信息的輸入才逐步轉向長效記憶。反復練習是根本。語言的習得是技能習得的過程，如同能騎自行車、能游泳、能滑冰，都需經歷反復、刻苦的練習才可掌握這些技能。由于反復練習是前提，所以，這些技能早已形成了長效記憶，即便是多年不接觸，一旦再接觸，也能馬上操作。DynEd英語教學法就是將英語作為外語環境，創造了如同第一自然語言學習的準自然狀態，使練習成為可能，使英語交流本能化。
DynEd 腦認知英語多媒體英語系列課程是基于一種獨特的、經過實踐檢驗、且行之有效的教育理念反復實踐發展而來。該理念以上述腦神經功能研究及社會語言學理論為基礎，強調語言框架及基本交流概念框架的重要意義，重視語言交流技能的訓練和培養；注重通過大量的、扎實的、合理的反復練習幫助學生獲得聽、說技能的長效記憶。
2.設計合理的語言四技能習得路徑
DynEd英語教學法強調語言習得的自然路徑，即在聽、說、讀、寫四技能中以聽說技能的發展帶動讀寫技能的發展。大腦生理功能研究發現，大腦中聲音信息處理（聽說）與文字信息處理（讀寫）位于不同的區域和路徑。據此，DynEd英語教學法要求學生首先進行大量的聽說練習，形成語言框架在大腦中的動力定型，從而不僅能夠脫口而出，也為正確有效的讀寫技能發展打好框架性和交流概念性基礎。
3.科學有效的技能導向練習模式
語言是一種技能，而非知識。根據腦認知的研究結果，語言的掌握屬程序記憶范疇，而非事件記憶范疇。因此，與傳統的英語知識性教育的定性相反，DynEd英語教學法將英語教育定義為技能性教育或訓練，與學校教育中的諸如樂器課、游泳課等技能性課程相同。DynEd英語教學法高度重視語言習得過程中的以學生為中心的技能性練習，從練習條件、練習內容和練習方法上開發了大量科學、細化、可實施的訓練方法和模式，使學生的練習目標明確，內容合理，效果及時可見，并可以得到及時有效的指導，是傳統語言教學模式的教學無法實現的。
4.語言框架的應用性活化
DynEd英語教學法不僅僅停留在學生對語言框架的掌握上，而是將語言框架的掌握作為實際應用的基礎。其多媒體課程學習以掌握語言框架、提升基礎語言質量為目標，而面授課教學則是以活化已經通過課件學習所掌握的語言框架進行個性化交流擴展，從而達到學以致用的目的。
5.任務為導向的高度個性化習得過程
與傳統的點式教學不同，DynEd英語教學法按照技能習得規律，采用線式的高頻度練習模式，將對語言的最終掌握交付于一段時間的合理科學的練習過程。學生在每周明確具體的練習目標的基礎上，可以根據自己的時間和語言情況以及設備條件情況，因人而異地進行高度個性化練習，包括學習時間、學習內容和學習頻度，從而完成當周設定的練習任務。在高積累的過程練習中最終實現語言技能的掌握。
6.過程性評估與終結性評估相結合
DynEd英語教學法采用高智能信息追蹤、匯總和分析功能，使學生、教師和管理者能夠從多個角度了解學生在多媒體課程上練習的全過程的每個細節，包括努力程度、學習方法的正確性以及學習效果，這是傳統教學模式下根本無法做到的。DynEd的信息同步追蹤記錄功能使得過程性學習情況和過程性學習效果方面的評估成為可能，從而實現更具有客觀意義的集過程性評估與終結性評估為一體的綜合性評估。
7.科學實用的教學大綱
與傳統的以語法為主線的課程設計不同，DynEd英語教學法遵循語言交流的實際順序和內容，集基礎交流概念、語言框架、語法和實際交流主題為一體，綜合設計整體教學大綱，并將符合大腦語言認知與習得規律的交流概念、語言框架和交流主題按照螺旋遞進的模式分解成從低到高的各個課程和單元模塊，使學習者在掌握了每個單元的內容后能夠立即應用到自己切身的實際生活與工作中。同時，與傳統的單一教材的模式不同，DynEd教學方法要求學生在每次學習時都要進行多課程多單元的同步學習。DynEd設計的主干課程與輔助課程之間語言內容、框架和交流主題關系嚴謹，環環相扣，互為補充與強化，不僅增加了學習者的學習興趣，也保證了學生在每次學習時能夠在多種情景中以不同形式和內容反復練習基礎語言框架，契合母語自然習得的規律。
8.強大的教學管理平臺
DynEd英語教學法強大的高智能教學管理指導平臺極大地彌補了傳統模式下在教學管理、教學追蹤、教學指導等方面的缺陷。
就教學管理而言，DynEd教學管理平臺既可以通過各種基于全世界多年的教學實踐數據對學習者進行自動引領式學習，也可以根據實際教學需要進行特定個性化教學安排和進度的訂制。就教學追蹤而言，DynEd教學管理平臺可以同步追蹤學生的學習過程，及時整合、分析、評估學生的學習狀態，為老師的進一步指導提供硬性依據。同時，又能夠對學生的學習情況提供絕對個性化的評估、反饋和指導。學生的學習和教師的教學不再處于傳統模式下的茫然無知，每次的學習記錄詳實，每天的練習情況一目了然。
除此以外，學生練習過程的學習數據可以為進一步的研究提供硬性基礎。學習過程情況實現了數字化管理、評估和追蹤。
推廣網絡環境下高職英語自主學習模式必須具備的條件
自然，推廣DynEd多媒體英語教學課程需要具備一定的技術架構。
DynEd多媒體課程學習一般在語言實驗室進行。機房學習是面授課的基礎，是整體學習十分重要的環境。保證機房設備運行穩定通暢，耳麥質量達標，是保證教學效果的基礎條件。
1.語言實訓室設置
根據其他學校經驗，每1500人配置100臺計算機
面積：200平方米以上
網絡：百兆以太網，能夠連接中國教育網或者Chinanet
適用專業：公共英語 專業英語
2.硬件配置要求
客戶端計算機配置
處理器：Intel奔騰 2.8GHz以上
內存：1GB以上
硬盤：40GB以上
3.技術支持要求
如課件在使用過程中發生問題，技術人員需要聯系戴耐德公司技術部獲得技術支持。
在高職院校推廣基于網絡環境的
“DynEd英語多媒體課程”的可行性
1.該多媒體課程具有先進性與獨特性
（1）DynEd英語多媒體課程是基于先進的腦神經語言習得理論的。（2）和其他同類產品的區別：①DynEd英語多媒體課程以腦神經理論為支持，堅持以聽說導入而不是文字導入。②獨有的學習行為的捕捉功能、有效區分是否達成長效記憶或還在短效記憶的功能；③對語言結構的嚴謹分析形成的英語交流概念體系trunk體系；④教學內容設計的有效性，從具體到抽象，從簡單到復雜，完全符合人類的認知規律，而其他產品內容在這方面隨意性很強。
2.該課程已經使用成熟
DynEd英語多媒體課程在對外經濟貿易大學使用了9年，上海外貿學院1年，民航干部管理學院4年，北京航空航天大學3年，飛行學院和北大光華管理學院11年，中國石油大學13年。
3.高職院校軟件、硬件條件基本具備
根據對西安翻譯學院、西安歐亞學院、陜西工業職業技術學院、楊凌職業技術學院等開設高職教育的院校的多媒體教學設施的調研，發現高職院校無需新增投資，利用現有條件就可以立即建成基于網絡環境的DynEd英語多媒體課程自主學習中心，同時可容納100～150名高職學生在課余自主學習聽力等英語課程和訓練英語聽、說、讀、寫技能。
4.收費低廉，學生能夠承受
據廠家核算，安裝DynEd英語多媒體課程軟件到服務器后，以兩個學期計算，每名登錄服務器的學生約需花費350元完成整個課程的學習。這個價格基本符合市場行情，與學生請家教或者參加補習班的條件下相同課時費用——以108課時計算，前者約5000元，后者約1100元——相比，顯然低廉得多。
5.推廣該項目的必要性
陜西省高職院校學生2013年專升本校考平均英語成績和2012級新生的高考英語平均成績證明，高職英語教育困難明顯加大。在有限的課內學時之外給學生提供一條自主學習英語和自主訓練英語技能的途徑變得十分必要。而DynEd英語多媒體課程是同類軟件中的最優選擇。
結 語
綜上所述，在高職院校推廣DynEd英語多媒體課程基本具備硬件和軟件條件，對于提高高職學生自主學習能力和訓練高職學生英語應用能力具有現實性與可行性，值得嘗試。
參考文獻：
[1]王淙，劉遠征.西安翻譯學院建設基于網絡環境的DynEd英語多媒體課程中心的可行性報告[R].2012，12.
[2]對外經濟貿易大學英語學院.戴耐德英語多媒體自主學習課程與我校學生英語成績相關性研究，2008，3.
(1)通過網民及媒介相應評估網絡廣告效果
我們都知道，廣告想做好必須創意好。網絡廣告必須能夠和網民與媒體產生互動和影響，才能使網民為之所動，才能起到效果，這一點，網絡推廣同樣如此，執行網絡推廣，重在獲取信息覆蓋人群，如果發的做的工作不能引起網民關注，則是失敗的。
(2)通過廣告信息爆點反應釜執行網絡推廣效果
網絡廣告的效果能否獲得最大限度的發揮，取決了網絡營銷推廣能否獲得成功。作為網絡營銷策略中重要的一部分，能夠為企業、產品的推廣助一臂之力是對網絡廣告價值最大的展現。
(3)選擇合理的廣告投放映射推廣方法的著點
網廣告的目的沒有僅僅是為了讓網民看到自人的產品或者者企業信息，還當該能為網民提供一些有價值的信息。網民是為了獲取對自人有用的信息來搜索信息、瀏覽信息、閱讀信息的。從網民獲取信息的圓式來看，我們在投放網絡廣告時根據網民在互聯網的使用習慣入行。脫離了網民的使用習性，對網絡廣告來說，就無法實現網絡營銷的目的。
(4)網絡廣告價值平臺引出網絡推廣深層含義
1、品牌推廣。
網絡廣告對于品牌的推廣有著天然的優勢,豐富多樣的內容呈現方式,使接受者即使沒有點擊廣告詳細瀏覽,也可以得到品牌的信息,而且豐富的圖片、聲音、文字信息對于展示產品內容,提升品牌形象也有著莫大的幫助。
2、網站推廣。
網絡營銷的一個重要環節就是對企業網站的推廣宣傳,而網絡廣告對于網站的推廣有著獨特的優勢。如果在傳統的廣告媒體上,例如電視、報紙、雜志上刊登網站信息,人們往往不能看到網站的具體內容,因為幾乎沒有人會看到這樣的廣告信息而去打開電腦專門進入所宣傳的網站,而網絡廣告一般都設置有文字或者圖片鏈接,廣告受眾只需要點擊就可以進入到所推廣的網站,很容易就增加了網站的訪問量,便于潛在客戶得到你的產品信息。如今推廣的方式也越來越多,就比如百度在搜索結果的前幾位都是付費的推廣網站,根據排序確定推廣的費用,其他的還有鑲嵌在網絡新聞中的廣告,和免費的電郵廣告,等等。
3、促進產品的銷售。
如今顧客由于受到廣告吸引而產生購買的行為已經越來越多,而豐富的網絡廣告信息往往對顧客會產生更大的吸引力,促使顧客產生購買的欲望,這種促進不僅僅局限于在網絡上的銷售,而且會有許多顧客在網絡上對產品產生興趣,從而在現實中關注產品,在實體店進行購買
。4、數據的采集。
網絡廣告對于調研數據的采集也有著莫大的幫助。如果你想做某些研究,或者對新產品的市場調查,不妨通過網絡調查問卷信息,網絡廣告可以幫助你迅速獲得想要得到的數據,這些都得益于網絡的快捷性、及時性和用戶的普遍性,如果你通過報紙、雜志來收集數據要耗費很長的時間,效果也不會理想,網絡問卷也是匿名的,所以相比而言,網絡數據也會更加的真實可靠。
5、顧客信息收集。
網絡上的廣告可以依靠網絡技術對廣告的點擊瀏覽者數據進行統計,得到瀏覽者瀏覽廣告的時間,瀏覽者的數量,分布地域等等,這對于企業新產品時對于產品市場的掌控,和新產品未來的前景有著很大的幫助,也便于了解消費者的購買信息,消費特點,這些都是傳統的廣告媒體所不能做到的。
6、信息的。
企業進行網絡營銷,網絡廣告不僅可以在自己企業的門戶網站上,還可以以各種形式來廣告,比如在關注度更高的門戶網站上刊登自己的產品信息,通過微博、論壇等形式投放廣告,不會耗費漫長的時間和巨大的資金成本,也能獲取巨大的關注度。
二、網絡廣告相比于傳統的四大廣告媒體,廣播、電視、報紙、雜志,有著自己獨特的優勢,也使網絡廣告在未來有著更好的發展前景。
1、廣告受眾群體巨大。網絡廣告不會受到時間、地點的限制,任何人通過手機、電腦連接到互聯網即可隨意瀏覽,它的傳播范圍就是網絡的覆蓋范圍。
2、廣告的交互性強。網絡的一個巨大優勢就是它的互動性,網絡廣告不像傳統的廣告形式,只是傳遞給接受者信息,當一個網絡用戶點擊一個廣告的同時,廣告者也可以得到信息的反饋。
3、目標群體更加明確。企業在對自己的產品投放網絡廣告時,往往會選擇在什么類別的網站媒體上投放廣告,比如體育用品就會在體育類的門戶網站上投放廣告,若是關于電子游戲的廣告,就可以投到游戲網站上,直接命中有潛在需求的客戶群體,避免了傳統廣告大范圍的狂轟濫炸,不必為沒有潛在需求的客戶付錢。
4、對于廣告受眾信息把握準確。在互聯網上投放的廣告可以通過訪客流量統計準確的得到廣告的接受者數量和廣告接收者的查閱時間等等,這些信息將有利于企業制定進一步的營銷計劃,而傳統的廣告媒體則不能得到廣告受眾的信息。
5、低成本與高靈活性。
與傳統的媒體相比,網絡廣告的費用較低,可以為企業節省營銷成本,這對于繼續推廣宣傳而又缺乏資金的中小企業而言是一個巨大的優勢,而且網絡廣告可以根據實際情況的變動來進行調整,適應變化的市場,而傳統的廣告則不能更改,如果非要更改,則需要投入很大的資金,往往會是得不償失。
6、形式豐富,感官刺激更強。
網絡廣告可以采取多種形式,往往是圖片結合文字,有著更強的灌輸能力,如今也有更多的企業選擇在網絡視頻中投放廣告,這類廣告可以起到和電視廣告一樣的效果,它將產品信息以聲音圖像的形式傳遞給受眾,而且視頻廣告的內容往往與視頻內容屬于一個類別,這樣廣告等于直接命中目標群體,同時也更網絡廣告及其應用豐富的展示了廣告內容。
7、網絡廣告的重復性和可搜索性。網絡廣告投放之后,受眾可以自主的選擇觀看,傳統的廣告媒體如電視,可能會錯過自己想要了解的廣告信息,而網絡廣告的持久性和可搜索性,會讓感興趣的顧客直接瀏覽到所尋找的廣告信息,不需要復雜的尋找,相比于報紙之類的媒體也方便得多。比如一位求職者想要得到即時的招聘信息,如果通過傳統的媒體尋找,則需要耗費巨大的精力,而利用網絡則可以輕松的得到,這些都得益于網絡的可搜索性。
三、網絡廣告雖然擁有獨特優勢,但是也存在著它固有的劣勢:
1、先慣性的廣告過濾。用戶在上網的時候,往往都是有目的性的行為,對于彈出式的廣告多數情況都是直接關閉,在瀏覽網頁的時候,對于鑲嵌在網頁邊上的廣告大多數也有置之不理的習慣,往往容易忽略掉,只有少數可以吸引到用戶的點擊。
2、安全軟件對廣告的攔截。有不少企業投放網絡廣告都選擇的是彈出式的廣告,由于廣告的目標群體有限,并不符合所有人的需求,人們不想被迫浪費精力接收這些信息,往往喜歡自己尋找可用的廣告信息,也出于對這種商業行為的厭惡,所以人們通常會使用第三方軟件對這種廣告進行攔截和過濾,而且隨著網絡技術的進步,網絡安全軟件的功能也越來越完善,導致許多廣告信息無法到達網絡用戶的視野中。
3、缺乏監管,競爭市場混亂。在國內沒有專門的網絡監管機構部門,導致網絡上的廣告信息混亂,也由于網絡廣告的低成本性,許多劣質廣告充斥著人們的視野,導致網絡廣告市場效力降低,網絡廣告的價格也沒有統一透明,這使得企業在投入廣告時缺乏參考性,這些缺陷也讓許多企業在選擇網絡廣告的時候望而卻步。
4、網絡用戶對網絡廣告的厭惡心理。如今網絡上強迫性的廣告越來越多,而且不乏虛假詐騙的廣告信息,這使得網民對于網絡廣告的印象惡劣,網民想要通過自己的檢索來獲得有價值的廣告信息越來越難,這種厭惡的情感心理對網絡廣告的發展非常不利。5、缺乏專業的網絡廣告人才。網絡廣告效果的成功與否很大程度上取決于廣告對于受眾的吸引程度,而優秀的網絡廣告則需要制作人員擁有專業的營銷知識、美學知識和網絡技術,對于人才的需求較高,這使得網絡廣告的質量得不到提高,效果自然不能發揮出來。
四、針對網絡廣告的優劣勢分析,可采取如下措施,來盡可能地發揮它的優勢,規避劣勢:
1、在設計廣告的時候讓廣告能夠吸引大家興趣,富有創意。讓網絡用戶看到廣告信息,有耳目一新的感覺,而不是習慣性的屏蔽掉信息,能讓用戶有繼續點擊詳細瀏覽的欲望。
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2、通常使用網絡當下正流行的用語可以吸引大眾。例如,流行過的凡客體,甄嬛體,文章出軌事件中的道歉體等,在廣告詞的設計中使用疑問的語氣也更能引起大眾關注,平鋪直敘往往容易被大眾忽略。
3、視覺刺激也是網絡廣告吸引大眾的一個重要方法。給廣告設置鮮艷的顏色,或者使用美景,女模特等能吸引大眾眼球的圖片,來把大眾視野帶到廣告信息中。
訊：現在人們已經意識到了網絡廣告的重要性和有效性，于是越來越多的站長把自己的網站投身到網絡廣告的競爭中去。不過網絡廣告由于盲目性大，可控性小，且費用頗高，所以一些中小企業網站不舍得去嘗試。這個時候，網站推廣就是這些中小企業網站所唯一可以選擇的站點推廣宣傳方式。不過網站推廣也并非一件簡單的事情。想把網站推廣工作做好，也是需要花一番功夫的。
8U網絡推廣相關工作人員告訴我們，網站推廣是個系統的工程，而不僅僅是各種推廣方法的簡單性應用和重復性操作。8U網絡推廣所提供的網站推廣綜合解決方案中，將一般性網站推廣方法作為常規網站推廣方法，同時需要在網站推廣總體策略指導下，對于不同的網站要根據其特點選用相應的整合方法，在此基礎上進一步采用各種網站推廣方法的有效組合，以及更高級的網站推廣手段和渠道的應用選擇。
雖說網絡廣告是盲目的高消費，但是我們不可否認網絡廣告也是我們推廣工作中進行網絡營銷的策略之一，在網絡品牌、產品促銷、網站推廣等方面均有明顯作用。網絡廣告的常見形式包括：BANNER廣告、關鍵詞廣告、分類廣告、贊助式廣告、Email廣告等。BANNER廣告所依托的媒體是網頁，關鍵詞廣告屬于搜索引擎營銷的一種形式。由此可見網絡廣告需要與各種網絡工具媒介相結合才能實現信息傳遞的功能。
由此不難理解，如果將網絡廣告的屬性運用到網站推廣工作中，在執行有效網站推廣工作時，則需要根據需求有策略性的選擇網絡媒體，結合媒體的形式、相關適用性等特點，對所推廣的網站進行有效信息整合，然后計劃性的開展網站推廣策略，只有將網站推廣策略按照這樣的方式進行了切實有效的執行，我們才可以做到有的放矢，才能使網站推廣工作更好的完成，也只有這樣才會使所有的推廣工作更有效。*（作者：劉聯奇）
