時間：2023-06-16 09:27:51
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇情感化設計的思考，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關鍵詞：用戶體驗；情感化；兒童食品包裝
兒童食品包裝設計，指的是對兒童食品進行包裝，從而吸引消費者產生對該產品的購買欲。兒童食品的目標消費者就是兒童，為了達到消費目的，可采用基于用戶體驗的方式進行包裝設計，這樣不但可以真實地了解消費者的購買需求，還可以通過獨特的設計方式讓家長認可，從而使產品獲得更廣闊的消費市場。另外，基于用戶體驗的兒童食品包裝的情感化設計，還能夠在某種程度上發揮教育啟迪的作用。
1用戶體驗
用戶體驗（UserExperience，UX或UE），是指用戶使用產品或者享受服務過中所建立起來的綜合性感受，［1］包括情感、認知印象、生理和心理反應、信仰、喜好等方面。一個產品在外觀上是否能夠引人注意，招人喜歡，購買之后是否滿足了心理需求，使用之后是能激起他們下次的購買欲望。［2］人與人之間的差異，決定了每個真實的用戶在使用產品過程中的感受是不同的。因此，用戶體驗帶有一定程度的主觀性和不確定性。用戶體驗設計要求產品不僅有實用的、簡單操作的實體，還需要產品能帶給人們更具情感化、開放性和創造性的感受，能夠滿足人們在精神上的需求。在體驗經濟時代，產品創新設計注重營造“一種無目的性的、不可預料和無法準確測定的抒情價值”，大多數的產品是“種種能引起詩意反應的物品”。［3］
2情感化設計
所謂情感化設計“，就是通過各種形狀、色彩、肌理等造型要素，將情感融入設計作品中，在消費者欣賞、使用產品的過程中激發人們的聯想，產生共鳴，獲得精神上的愉悅和情感上的滿足”。美國唐納德A•諾曼教授《情感化設計》一書中說過，通過現代心理學針對情感分析，將情感化設計分為三種：本能層次的設計、行為層次的設計、反思層次的設計。本能水平由生物因素所決定，是自動的預先設置層，是情感化加工的起點；行為水平是支配人類日常行動之所在；反思水平是腦思考的部分。其目的是研究人類情感的多層面性特征，并將其運用于設計實踐中，以豐富設計的多樣性。同時，這也是“人本主義”設計理念的體現。
3基于用戶體驗的情感化設計
用戶體驗包含著用戶情感能力，情感化設計是產品設計不可或缺的一部分。用戶體驗設計包括認知能力、行為能力和情感能力三個方面，然而情感化設計又與行為能力和情感息息相關。情感化設計重點在于抓住產品的形態特征、色彩和功能等特點，從而更完美地詮釋在兒童食品包裝設計上的應用。而且，用戶體驗中的認知能力恰恰又和設計兒童食品包裝有著最直接的聯系。
3.1從認知能力出發
說到兒童認知能力，首先得從兒童的本能出發。生物本能水平由生物因素所決定，是先天就存在的，是情感化加工的起點。基于用戶體驗的情感化本能水平的設計著重于孩子們接觸產品的情感效果，可以通過產品外觀直接體現。［4］由于，本能水平設計涉及人類的生理特征，如視覺、觸覺、聽覺，它與人類最原始、本能的生理反應相關。所以，運用在包裝設計上，就是在包裝的形態和色彩、材料質感等感觀方面的設計。（1）情感化設計——形態設計。兒童的天性就是親近自然，而且兒童抽象邏輯思維能力低，所以得采用非常直觀的畫面，易于他們理解。兒童的世界是天真的、愉快的、無邪的。通過趣味性的游戲方式來調動兒童的情感，讓產品包裝設計與兒童更好地溝通。兒童是天性活潑的，有的兒童食品包裝本身就是玩具外形，既可以作為包裝的玩具也可以作為玩具的包裝，給兒童帶來強烈的游戲趣味。（2）情感化設計——材料設計。設計師在設計產品的時候采用的材料都是可以去表達情感的，不同的包裝材料可以表達出不同的情感。布藝材料溫馨時尚、金屬材料堅硬理性、玻璃材料通透現代、木質材料自然樸實。除此之外，還有一種重要的材料——紙質材料。采取紙質材料作為兒童食品包裝的材質，不僅因為它經濟、環保，更因它是一種非常具有親切感的材質，能夠喚起孩子對大自然的親切感，而且紙質材料對兒童的危害相對于其他材料也是最小的。（3）情感化設計——色彩應用。兒童的世界是五顏六色的，色彩相對于形態和材質而言，在某些情況下更趨向于感性化，它能在一定的程度上影響人們的情感。兒童食品包裝在色彩的選擇上最好以輕松愉快，明亮鮮艷的色彩為選擇方向，比如說紅色會激起兒童的生活熱情；綠色能引發兒童對大自然的向往；藍色則是充滿夢幻的色彩。
3.2從行為能力出發
行為是支配人類日常行動的能力，行為能力作為用戶體驗中的三要素之一，在情感化設計中也有行為水平的設計講用，而功能是位居第一的，也就是設計要滿足好用、耐用、便于及時使用等特點。因此，具有行為能力的設計要求設師從理解用戶的需求出發，發現在人們使用產品的中遇到的問題，并努力找到解決問題的方法，以此來滿足人們的使用需求。相對于其基本功能而言包裝的附加功能雖然是次要的，但是這種富有益智性的設計不僅能夠使兒童在使用商品的同時鍛煉認知能力、提升知識，而且能夠最大程度的延長包裝的生命周期，節約資源，保護環境。
3.3從情感能力出發
提到情感能力，就不得不提情感化反思水平設計。它和大眾長期使用某一物品的總體印象是息息相關的。同時，它也受到個人認知、思想、經歷和文化背景等因素的影響。這對使用者和產品之間建立長期紐帶有著很大的幫助，而且它也可以幫助使用者提升自我認知。“產品可以不只是它們所實現的功能的總和。它們真正的價值是可以滿足人們的情感需要，而最重要的一個需要就是建立其自我形象和在社會中的地位的需要”。［5］抓住情感能力，將包裝的形態設計成兒童可以認知理解的、熟悉的形態，這樣才能夠讓兒童從心理上獲得愉悅感，從而使設計師能夠更容易地從情感上抓住兒童消費群體的需求。
4結束語
目前，國內兒童食品包裝設計還存在著很多問題。不過我們可以通過基于用戶體驗的情感化設計的研究中發現，加強用戶體驗設計，并將情感化設計思想融入包裝設計中，通過富有趣味性的形態設計、多種多樣的符號圖形設計和豐富多彩的色彩應用等方面，來滿足兒童消費者渴望得到快樂的心理需求。真正從“以人為中心”的角度去思考，去尋求新穎的、富有趣味性的產品設計方案，用來表達對兒童這一特殊消費群體的人文性關懷。
作者:劉曉晗 張小平 單位:西安工程大學
參考文獻：
［1］羅仕鑒，朱上上.用戶體驗與產品創新設計［M］.北京：機械工業出版社，2012.
［2］杰西•加瑞特.用戶體驗要素：以用戶為中心的產品設計［M］.北京：機械工業出版社，2012.
［3］馬克•第亞尼.非物質社會［M］.成都：四川人民出版社，1998.
關鍵詞：外在表現；感官刺激；情感化
優秀的設計師需要多方面的支撐，僅憑借技術能力是遠遠不夠的，還要在情商上有一定的優勢，否則，難以設計出優秀的作品。對于平面設計師而言，在具體的設計過程中實現情感化設計，要以情切題、以情動人，能讓受眾從中體會到愉悅和共鳴，從而在情感的層面產生明顯的傾向性[1]。人類的情感主要表現為愉悅、關愛、安逸、懷舊等方面，希望獲得愉悅的體驗，達到精神的放松與舒適，同時也渴望得到親情和友情的關愛，還會對過去的生活場景和事物存在一種感懷，亦會對安全、綠色、環保等層面有一定的情感需求，另有一些各個方面的細微而豐富的情感需求[2]。凡此種種，對于設計師而言，是一種方向的指引，也是一種實踐的挑戰，必須從思想上認識情感化設計的強大表現力和多種應用可能，讓平面設計作品不再是為設計而設計，從而以豐富的情感特點吸引大眾的眼球，集中注意力。
1從重要性層面分析平面設計中的情感化表現
在一定程度上說，平面設計是一種傳遞信息的載體，即便在當前這個信息高度發達的社會，平面設計作品仍然有著不可超越且值得肯定和推廣的價值和作用[3]。如今，人們審美不斷提升，各種情感信息的滲透已成為各個行業領域的一大趨勢。對于平面設計而言，通過各種視覺符號展現獨特的藝術魅力，賦予作品以深刻內涵和藝術化的形式，造就簡約中不簡單的設計作品，正是在這一背景下逐漸清晰的思路。一方面，情感融于設計，能夠先一步在視覺上體現優勢，然后自然地將受眾的注意力長時間吸引過來，從文字到圖片、從外表到內在，真正形成一種沖擊力，讓平面設計作品的視覺傳達效果提升；另一方面，有了情感的升華，設計作品可以更順利地引導受眾思考設計主體，探究作品內在的文化價值和情感基調，在愉悅、舒適情感的作用下消除浮躁情緒，緩解生活和精神層面的壓力，讓平面設計作品得以更好地發揮藝術宣傳效果。這兩個層面的加持，對平面設計作品來說，不僅指明了新的發展方向，還進一步豐富了作品的內容和情感，最大限度地挖掘了藝術價值，實現了藝術設計效果的升華[4]。
2從應用層面探究平面設計中的情感化表現
2.1標志設計的情感化表現。標志設計的發展在一定程度上與快節奏的時展有著緊密聯系。信息領域對一目了然的圖形設計有著迫切要求，更對有效性和準確性有著極高的要求，而人們生活中的現實需要也大大加速了標志設計的出現。可以說，標志設計作品是一種中介，它能夠將信息進行簡單、快速、高效地傳達，并在不知不覺中改變人們固化的思維，并與人們所普遍追求的單純美、形象美、凝練美相契合。對于標志設計而言，情感化恰是重要的設計嘗試。首先，獨特情感的凸顯。標志設計的情感化表現最簡單、最直接的做法就是加入幽默感，利用線條、色彩等視覺元素，配合一定的藝術設計手法，賦予標志一種動畫的效果，讓其在裝飾性與美觀性上得到進一步的強化，是增強受眾情感體驗的有效路徑[5]。生活中的路牌標識設計大多較為嚴肅和單一，有時難免會讓人出現視覺疲勞。為了提升審美體驗，一些富含趣味的標志設計作品出現了。設計師在不影響路牌標志的信息傳遞的基礎上，對其外在形式進行了幽默化的處理，加入了卡通人物的剪影、被藝術化的歪曲的箭頭等元素，讓人忍俊不禁。當然，這樣的路牌標志設計很多時候并不適合各種道路，更多是適合娛樂場所的標志作品形式，能夠提升人們對這些場所的情感體驗。其次，設計視角的轉變。標志設計面對的是不同的受眾，相應的設計形式也要有所不同，尤其是那些針對女性的標志設計，更要有不一樣的設計視角，充分關注女性的情感需求[6]。化妝品是女性的常備產品，其標志設計應體現產品的特點，讓消費者一眼就能認出品牌信息，尤其要激發女性消費者的情感共鳴。一方面，標志設計要簡約明了，準確表達信息；另一方面，標志設計要從審美視角出發，利用各種元素和靈活的藝術設計手法，將標志的元素進行審美強化，甚至實現一種動與靜的完美結合，從而讓標志更加迎合女性的審美和情感期待。另外，從情感化表現的層面分析，設計師還可以從立體效果上進行三維的拓展，讓標志的視覺元素體現一種空間感，或者將視覺元素進行抽象的概括，總之，結合各種靈活而有效的全新形式賦予標志作品以一定的情感內涵[7]。2.2包裝設計的情感化表現。從情感層面看，包裝設計，尤其一些特殊產品的包裝設計，需要借助一些內涵和情感實現對消費者的吸引[8]。在一些同質化商品中，若能在包裝上獨勝一籌，便能實現更好的市場占有率，贏得競爭的優勢。凡此種種，都說明一個道理，那就是情感化設計是包裝設計的有效方向，有了情感的融入，商品便能具備更大的吸引力，是一種有力的營銷手段。首先，融入故事性內容。人們對自己的物品總會不自覺地在使用過程中注入一定的情感，每每看到便會引發一種懷念或者珍惜之感。同理，包裝設計若能掙脫形式的藩籬，在內容上下功夫，適時適當地融入一些情感內容，必定可以獲得更加理想的設計效果和現實價值[9]。只是情感的呈現需要一定的支撐，并不能憑空想象、一蹴而就。因此，內容的故事性成為一種有效的發揮空間，迎來了越來越多的嘗試。比如，特色產品的包裝設計師可以從傳統文化的寶庫中尋根溯源，找到與自己設計相契合的元素符號，如剪紙、刺繡等，并將這些符號的相關文化內涵進行藝術化的展現，也可以結合產品的特點進行藝術化的結合，創造一種文化情境，讓消費者看到之后不由地生出一種情感。這種故事性的表述能夠讓包裝成為一大亮點，增強消費者的購買欲。其次，豐富包裝的風格特點。包裝的風格可以在更多的拓展中得到豐富，其情感表現力也可以隨之得到強化[10]。當前，人們對綠色包裝有著越來越高的需求。從這一點出發，包裝設計師可以嘗試更加清新、優雅、柔和的風格。清新風格從簡約主義中走出來，給包裝設計帶來了清風般的情感基調。例如，花果茶的包裝設計可以將包裝上的圖形、色彩配合恰當的比例，呈現一種清新、自然之情，讓女性消費者被深深吸引，從而促進她們購買[11]。2.3海報設計的情感化表現。平面設計中的諸多領域皆對情感化表現有著深入的應用，海報設計就肩負著傳遞信息的職責，需要對主題進行準確的表達，同時還有一種情感化的設計訴求，以便實現與讀者的情感溝通[12]。尤其在各種媒體競爭強勢的當下，擁有個性化情感表現的海報設計作品無疑成為一種建立在視覺感官基礎上的情感震撼與心靈溝通，借助其中蘊藏的或個性、或激情、或智慧、或真情的內容觸動受眾的內心。可以說，探討海報設計中的情感化表現是十分有意義的，也是十分必要的。從感性層面看，海報設計的情感化表現不是十分粗暴直接地將信息進行展示，也不是簡單地進行堆積和羅列，而是從相對自由的視角將海報作品中融入一種情感，吸引、愉悅甚至帶來更強烈的情感共鳴的設計手法。在具體的設計過程中，設計師可以嘗試尋找一些人們日常經驗中的情感相類似的事物和元素，努力挖掘其中原初而隱秘的內容，讓海報作品的審美情感得到進一步深化，給受眾帶來一種原創層面的現實和超現實相交織的體驗。例如，設計師從時代背景和現實生活中去挖掘文化環境、生存狀態的各種變化，將這些融入海報設計中，體現一種人文理念，這樣的文化符號總是能夠將受眾與作品很好地連接起來，達到一種內心的觀照。從理性視角分析，海報設計的情感化表現還可以結合受眾的心理期待進行藝術化的創造，以實現長時間地吸引受眾的注意力，從而形成一種情感指向，一旦這一指向與設計師所要表達的內容和情感相遇，就會促使受眾對海報的畫面進行思考和預測，而這種預測雖然有時趨于平淡，但也能夠將海報的藝術效果得到升華，從細節和點滴之處實現情感共性的把握和強化，達成理想的溝通，從而實現對受眾的強大吸引[13]。例如，對于公益海報設計而言，設計師可以從深層視角進行情感元素的挖掘，選取其中的精髓與所要表達的情感進行藝術化的融合，以此引發受眾的思考，帶來更有深度的情感認知。
3結語
在智能家電產品的設計上，要考慮這些特殊群體的用戶特點，從而更好地體現出智能家電產品的智能化。通過上述關于智能家用電器的特點和問題的分析研究，目前的智能家電產品，更多的是體現功能化設計，用戶與智能家電產品的情感交流并不突出。而在今后智能家電產品的發展上，用戶的情感因素非常重要。所以情感化設計作為一種以人為中心的、探索人的情感與產品設計的關系的理論，如果能應用在智能家電產品的設計中，會使智能家電產品的設計更具人文化氣息。情感化設計的概念是由美國著名的認知心理學家唐納德·A·諾曼（DonaldArthurNorman）提出的，情感化設計的主要內容是通過對用戶心理狀態和心理活動的研究，產品設計師分析總結出用戶對于產品產生情感的規律和原理，然后帶有目的性的、意識性的進行引發用戶某種情感的產品設計，以便用戶對產品產生情感共鳴，達到產品被用戶所接受和選擇的結果。現在的家電行業，產品同質化十分明顯，用戶與產品的交互行為幾近相同。雖然智能家電產品與傳統家電產品相比，在技術層面上有所突破，但仍然沒有改變產品同質化的趨勢。而情感化設計能夠賦予產品在技術層面以外新的產品精神力量。所以，在智能家電產品的設計中，應用情感化設計理論，引發智能家電產品新的設計內涵，給用戶營造新的感官體驗。
2情感化設計策略研究
情感化設計的三個層面是基于用戶的人腦加工水平的反映，是以用戶為研究對象的一種設計理論。將情感化設計應用于智能家用電器產品中，可以從本能層面、行為層面、反思層面三個方面進行，形成三位一體的情感化設計策略。
2.1本能層面設計策略
人的本能處于意識之后，思維之前。因此情感化設計在本能層面的要求，主要體現在用戶的對于產品的直觀體驗和最初印象。在本能層面的產品設計，主要涉及到產品的外觀造型、色彩搭配、材料質地等方面。在智能家電產品的設計中，要注意這些方面對于用戶的不同情感影響。傳統家用電器因為多采用白色或黑色的外觀，所以也因此分為“白電”或“黑電”。而隨著用戶審美水平的提高與物質生活追求的提升，僅僅只要白色和黑色的家電產品已經不能滿足消費者了。所以智能家電產品除了在技術層面與傳統家電產品有區別之外，在顏色和造型上也要尋求突破。此外，不同的用戶群體，在對待外觀造型、色彩搭配、材料質地這些因素而產生的情感也是不同的。通過對于情感化設計本能層面的思考，可以在智能家用電器產品的設計中，采用創新的造型與材質，能夠給用戶耳目一新的感覺，提升用戶對于產品的第一印象。在智能家電產品的設計中，本能層面主要設計產品的外觀造型。造型是產品的實體形態，是產品實用功能的表現形式。首先在形態方面，一般家電產品多采用方體的形態，給人沉悶古板的印象。如果能采用不同的設計形態就會給用戶帶來耳目一新的感覺。比如格力i系列空調，采用了圓柱體形態的造型，與通常方體形態的立式空調形成了鮮明的對比。而圓柱形態給人圓潤細膩的感覺，相比方體形態給用戶的是一種輕盈柔和的情感體驗，更能抓住用戶的眼球。其次在色彩上，傳統的白黑顏色已經不能滿足用戶的需求，多彩的配色可以給用戶帶來新鮮的感覺。此外，在材質的選擇上能給用戶不同的情感感受。現在家電產品多采用工程塑料或金屬制造產品外殼，給用戶的情感感受較為單一，可以考慮使用皮革材料、木質材料、紡織材料甚至是玻璃材料用于家電產品全部或部分外殼。各種材質代表的不同情感感受刺激用戶的感官，能給用戶帶來更多的選擇。總之，在本能層面的設計，最能刺激用戶的感官，在形態、色彩、材質的選擇上要能突破傳統，也是智能家電產品全面創新的表現。
2.2行為層面設計策略
情感化設計在行為層面的要求是直接與產品的功能、性能、效用掛鉤的。簡而言之，產品的功能表示了產品能為用戶提供怎樣的活動，用戶可以通過產品達到怎樣的目的；產品的性能表示了產品的內部結構以及零件的性質是怎樣的，能否滿足用戶的使用需求；產品的效用表示了產品完成用戶活動的時效性，也是產品的使用效率。這些都是產品行為層面的表現。在情感化設計的行為層面，用戶通過對產品的操作感受決定了用戶對待產品的情感。如果用戶可以很順利地使用產品達到預期效果，并且使用過程充滿了樂趣，就會激發用戶積極的情緒；反之，用戶在使用過程遭遇障礙或困惑，不能達到預期效果，就會給用戶造成消極的情緒。在智能家電產品的設計中，技術的突破和創新是一大賣點，用戶的操作行為也與傳統的家電產品有所不同。那么在智能家電產品的效用方面就要注意，在一些新興功能的操作方面要簡單易行，讓用戶能順利完成，以保證用戶在使用過程中有良好的情緒。情感化設計在行為層面上，主要強調的是用戶與產品之間的交互過程。首先用戶能有效的完成智能家電產品的各項產品功能，其次在使用智能家電產品時產生有趣、愉快、舒適的情感，這兩點是情感化設計在行為層面的要求。智能家電產品與傳統家電產品相比，在外觀結構上的差異不大，差別主要是配備了圖形界面、網絡化操作等。所以，在行為層面上的情感化設計，實際是對用戶與家電產品的交互過程進行設計。在圖形界面方面，可以使用一些能帶動用戶情緒的圖形，比如笑臉、紅心等一些能夠帶給用戶積極情緒的圖形。當用戶在進行某些行為時，如啟動智能家電產品或成功使用智能家電產品的功能等等，在交互界面上顯示這些圖形，用戶就會被這樣帶有積極情緒的圖形所帶動，有助于提升用戶自身的情感感受。其次還可以使用一些語音的方式。智能家電產品目前還是一種新興事物，所以一些用戶并不能非常熟悉地進行操作。而面對不會使用或使用困難的產品，用戶會產生負面情緒，所以利用語音提示操作步驟，指導用戶操作就會減少這些負面情緒的產生，這也涉及到產品的易用性。產品使用起來得心應手會令人快樂，加倍喜歡。這是設計中為什么易用與情感總要聯系起來的原因。在智能家電產品行為層面的情感化設計會與交互設計有很多聯系，應用一些交互設計的技巧會提高用戶的情感感受。
2.3反思層面設計策略
反思層面是情感化設計中的最高級層面，是產品的內隱無形層，將對產品設計的要求提升到文化形態、精神需求和社會價值的層面。而且反思層面非常容易隨著不同用戶的文化水平、生活經驗、教育程度等方面的因素產生個體化的差異。情感化設計的反思層面的體現包括用戶在使用產品過程中的對于自我形象和對于用戶自身的滿意程度，甚至還體現在是否能引起用戶的記憶。基于反思層面的設計，會引發用戶的思考，用戶會將產品標簽化，以便思考是否符合用戶對于這個產品的認知。結合產品而言，即某種產品會特別受一些用戶的歡迎，而另一些用戶非常不喜歡這種產品。在智能家電產品的設計中，在反思層面的考慮因素是全方位的，反思層面智能家電產品的設計能夠給用戶產品的概念。而且反思層面的設計還與用戶的使用經歷、品牌效應有關。智能家電產品通過反思層面的情感化設計，決定了用戶對于產品的最終印象，用戶在反思層面會給產品定下結論，也是用戶選擇產品的至關重要的因素。情感化設計中反思層面的設計，投射在產品上，更多表現在產品品牌文化方面。在反思層面上，用戶會對產品產生有一定的思考，品牌文化會對用戶在理解產品方面起到一定的影響。品牌文化是品牌在經營過程中逐步形成的文化積淀，代表了企業和消費者的利益認知、情感歸屬。所以，在反思層面的智能家電產品設計中，在用戶心目中建立健康的品牌文化也是一種設計策略。比如德國西門子品牌，給用戶營造的是一種嚴謹、專業、可靠的品牌形象，所以在西門子的產品設計上，造型簡約而性能持久穩定。用戶在使用過西門子產品之后，就會感受到這樣的品牌文化，從而建立起長效的品牌意識。品牌文化的建立與民族文化也有一定的聯系。如果品牌文化與用戶內心的民族文化相統一，產生情感共鳴，也會對用戶在選擇時產生影響。我國傳統文化博大精深，如果本土品牌在產品的設計上，能結合一些民族文化，這樣的產品能和用戶產生情感共鳴，用戶就非常容易認同產品，而且還能激發用戶的民族熱情。同時，很多用戶是帶有很強烈的本土化品牌傾向的，這樣對于我國的智能家電產品會是一個很好的契機。此外，品牌形象除了和產品本身有關之外，與產品的配套服務也有很大的關系。智能家電產品設計還處于發展階段，很多用戶對于其具體功能操作有待熟悉，應該加強產品的引導服務和售后服務，這樣也會使用戶產生較好的產品印象，有助于增強用戶在反思層面的情感感受。
3結語
生活素材是視覺傳達設計的主要來源和基礎，設計者的設計熱情和設計材料往往來源于現實世界，只有受到生活中蘊涵情感因素的啟迪，他們才能夠產生較好的設計靈感，要想在視覺傳達設計中融人情感化，在設計前應在實際生活中積累和醞釀大量的情感素材。視覺傳達設計要求設計師需具備想象性，不過這種想象性需要以生活積累為前提，大量搜集的感性材料，并在記憶中形成表現，只有掌握的感性材料越豐富，他們的創造能力也就越天馬行空。一名優秀的設計者往往可以將生活中沒有太大關聯的事物整合在一起，設計出一個有著豐富創意和邏輯豐富的視覺傳達作品，讓受眾者產生很強的刺激感與嘗鮮感，進而強烈沖擊其思想掛念，加強他們的印象與記憶。同時，不管是抽象的還是具體的表現對象，都需全面安排和思考，從而充分發揮視覺傳達設計作品的整體效果。諸如，在當今建筑設計表達中人們對情感需求日益提升，但是建筑形態多樣，人們的習慣和情感也有所不同，建筑中的情感語言較強輔助，設計者應將色彩空間和情感空間有機整合，讓作品以審美體驗促使人們產生情感訴求，展現出不同類型的情感，為建筑提供確最佳視覺表現。視覺傳達設計這一最貼近日常生活的創造形式將人們引向生活美學、技術關學和社會關學的思考。視覺傳達設計人性化將是未來設計的必然趨勢和最終歸宿，設計師應該更加關注人的情感、關注人與環境的融合，充分表達設計者之意、理、趣、韻等，使設計作品更適合人性，使人的心理更加健康，情感更加豐富
設計中的情感釋放和視覺表現
在社會生活中，人們經常有自身的情感體驗與感知，總是希望借助些外物像表情、文字、語言等表達情感。不同階層、不同職業和年齡階段人們的情感表達方式也不同，設計師們往往通過自己作品設計將情感表達出來，很大的原因在于他們一關注生活中某個事物和有所積累，只有通過作品設計才能夠將其自身情感進行表達。一般情況下，視覺傳達設計師是借助視覺符號、作品版式、作品色彩、作品形式和作品形成等來表達個人情感，視覺傳達設計作品的情感化，并不意味著這種情感純粹的來自作品本身，還是來自設計者的自身情感體驗，以及受眾者在欣賞作品時所產生的感受和反映，而是將這些因素集于體的綜合體現。另外，視覺傳達設計作品不僅需具有情感想象，還應具有視覺語言。由生活過渡到設計這是一個創造性過程，視覺傳達設計作品的風格應以生活素材、作品功能和設計者的情感基調等多個方面來定位，采用個性視覺符號或典型形象對作品的情感風格進行闡述。設計者應將視覺表現與情感理論相互融合，當設計作品和情感基調相統一時，即可通過特殊的視覺符號去表現情感，使受眾者和作品之間產生情感聯系。人性化設計的內涵、起源的研究，剖析其歷史發展脈絡，歸納其發展變化的根本動力，分析了影響視覺傳達設計中人性化設計的主要因素，總結出設計必須滿足人自身生理與心理、物質與精神的需要以及人是設計的中心和尺度。
通過視覺符號實現情感化設計
視覺傳達設計作品的感情化設計很難離開視覺符號的依賴，這些視覺上的符號是設計師進行情感表達的有效手段。在客觀世界中，視覺符號作為物象在情感中想象、提取和總結而出的產物，屬于精神層面的信息。不同的視覺符號基于不同的個性或情感，或悠揚或低沉、或傷心或愉悅，這些都和人們的情感息息相關。以想象性與主觀性為基本特點的視覺符號，往往可以刺激人們的想法情感且能夠長期保持下去，并在他們的體驗過程和審美活動中不斷詮釋著自身的意義與功能，以此引發受眾者的情感共鳴。比如，在視覺符號中，點、線、面、圓等基本元素都代表了截然不同的情感態度與心理感受，他們作為涵蓋抽象性與具體性的各種理念形態，能夠互相轉唄，在視覺傳達設計作品中滲透情感化，就需要設計者靈活運用這些符號來表達不同的情感態度。另外，視覺傳達設計作品中的色彩搭配、版式風格等，都能夠對人們的內心情感產生一定的暗示作品，讓作品更具情感魅力與審美意義。其中色彩是設計者表達作品情感的常用手段，沒有色彩的生活是乏味單調的，設計中有色彩就有生命和活力，也就擁有情感，給受眾者帶來豐富的視覺感受。
視覺傳達設計是為人服務的，設計者需要改變思路，從“以人為中心”的角度，積極思考、探索人與設計之間的關系。在追求美觀與功能之余，反思水平（情感）的設計有必要得到重視。反思水平的設計能在受眾心中產生深層次的影響，加深作品與受眾之間的聯系，理解到這一點，有助于設計者從新視角去審視設計，達到改善設計的目的。設計為情，已經是當今現代設計的發展趨勢之一，現有的設計不再只滿足與功能和人們表層的視覺感受，而是以通過視覺語言向消費者和觀賞者傳遞某種情感體驗。
總結
視覺傳達設計作品中融人情感化，不僅可提升作品的人性化價值，還能夠為受眾者和作品之間構建良好的情感橋梁。所以，視覺傳達設計者應明白人們對作品的精神需要與情感需要，實現作品設計的情感化。
關鍵詞：情感化；插畫；手機游戲；美術設計
1探索基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計的意義
隨著智能終端的全面普及，手機游戲成為了人們休閑娛樂的主要選擇之一，而其美輪美奐或是氣勢恢宏的游戲美術設計場景，成為首先吸引用戶眼球、抓住用戶心理需求的重要因素之一。在當代動漫、游戲等數碼藝術設計領域中，基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計已經成為游戲產業中的重要研究項目之一。由于我國的游戲產業發展較晚，到現今為止才剛剛走上自主研發的道路，但經過多年和多次的設計摸索，也成功的自主研發出數千款中文手機游戲。但是當今很多國產游戲產品都存在過多模仿國外游戲的痕跡，極度缺乏自身獨特性，而平庸、商業性特征著重的游戲畫面特色，在很大程度上降低了人們對游戲的關注度與游戲本身的吸引力，影響了游戲產品的長期利益。因此，研究富有情感化插畫表現的手機游戲美術設計，更能賦予游戲本身具備“情感”特色，使游戲具有獨一無二的吸引力，在很大程度上激發人們的情感共鳴，保證人們在充滿感彩的游戲畫面中，體驗游戲“情感”，感受“游戲人生百態”。同時，大量用戶對游戲的推崇與使用，能夠給游戲開發商帶來非常可觀的利益，創造非常大的價值，保證我國游戲產業的長遠、健康發展。在制作前期任何一款游戲的原畫設計都是一項非常重要的工作，它不僅能為游戲美術制作的后期提供重要的依據與標準，也能夠改變游戲的整體視覺藝術風格，展現游戲本身所獨有的視覺特征。因此在繼承和吸收傳統游戲設計經驗的基礎上，對于變革和發展的不斷需求與探索顯得尤為重要。基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計正是在原有傳統手機游戲美術設計的基礎上，利用了情感化插畫的感性來吸引大眾的目光，這種基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計不僅具備其他畫種游戲難以比擬的藝術價值，還充分顯現了隨意更改性、無限可復制性等兩大特點。同時，利用計算機軟件將客觀世界中的任何事物進行虛擬化的空間再現與創作，其游戲創作的自由度非常高，不僅會將寫實游戲插畫中場景打造得氣勢恢宏或是美輪美奐，還能將各種材質結構、山石水土、角色造型等逼真展現，創作得栩栩如生，而對細節的刻畫與把握也會更加入微，使游戲本身的情節表述更具穿透力。此外，基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計可以添加本土特有的文化情感與精神內涵，具備了對民族傳統文化進行一定傳承的功能，對于民族傳統文化的推動與傳播具有非常重要的意義。
2研究基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計
基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計，其主旨是通過插畫的表現方式，使手機游戲的美術設計更具情感化，而情感化設計能在滿足用戶某些需求的基礎上，使用戶獲得更多的游戲樂趣。具體實現情感化設計，需從設計的三個層次來進行。
2.1手機游戲美術設計中本能層的情感化設計
本能水平的設計，其實就是自然的設計，觸覺、味覺、嗅覺、聲音、色彩、造型、光亮等皆屬本能，其情感化設計原理的核心就是吸引或激發人類的本能。例如，對于小孩子生產的游戲產品，為了能夠吸引其關注，必須采用高度飽和的、明亮的紅綠藍三原色。這種出自人類本能的設計原理雖然簡單，卻是永不過時并一直被采用的設計方式。在人類本能水平上，聽覺、視覺、觸覺等感官都處于支配地位，因此，基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計，其本能層的情感化設計，需要優先刺激到用戶的這些感官反應。基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計，要充分利用插畫的優勢，刺激用戶的本能，將插畫中的色彩、質感、界面、造型等細致化，優化設計虛擬物體的紋路、肌理、光澤等細節，使用戶在游戲中感受到虛擬世界中的真實觸感。比如，對于女性用戶來說，可將游戲造型設計得更加動感多姿、界面設計得更加舒適細膩、色彩設計得更加柔和靚麗，讓女性用戶在接觸到游戲畫面的瞬間被調動本能感官。
2.2手機游戲美術設計中行為層的情感化設計
行為層的情感化設計其主旨在于設計游戲的性能，主要包括四個設計方面，分別是功能、易懂易用、可用性以及物理感覺。游戲產品能實現什么功能，能做什么，是其本身價值的重要體現，因此，行為層情感化設計的首要考慮因素是游戲的功能，而易懂易用和可用性主要在于拉近產品與用戶的距離，物理感覺是針對用戶的使用感受而考慮的設計因素。在手機游戲中，玩家能夠學習到的技能與規則，就是行為層最直觀的體現。因此，手機游戲美術設計中行為層的情感化設計，必須要滿足玩家的各項基本操作，并做到及時反饋，操作要簡潔、易懂，使用戶能夠很快上手并獲得成就感。
2.3手機游戲美術設計中反思層的情感化設計
基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計，在反思層的情感化設計中，一定要注重文化、產品、信息以及產品效用的意義，使用戶在對游戲的反思中，加深與提升用戶對游戲產品的總體印象。反思層的情感化設計來源于對游戲的回想記憶與重新評估兩個方面。該層面的設計會受到本能層與行為層的共同影響。因此，基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計，可通過具有感性故事或是人文關懷的插畫運用到游戲設計當中，使用戶沉浸在游戲的世界中，獲得更為良好深刻的情感體驗。
3結語
基于情感化插畫表現的手機游戲美術設計汲取了傳統手機游戲美術設計的精華，并在其基礎上進行了一定的改革與創新，這種富有情感特色的手機游戲，更能為用戶提供不一樣的游戲體驗，提高游戲產品的價值，其在保證游戲產品開發商長久利益的同時，也推動了游戲產業的健康、長遠發展。
參考文獻：
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1.藝術的基本屬性和本質。由于藝術特殊的學科屬性和現階段學科發展的局限性。導致對藝術品的判斷沒有達成統一的標準。李澤厚也指出，藝術品與非藝術品的界限異常模糊。通過分析藝術品所共有的屬性和特征，可以幫助我們認識和理解什么是藝術品。目前學界對藝術品的特性形成了比較公認的觀點，認為藝術品具有形象性、情感性、審美性等特性。正是這些基本屬性，為實現藝術化提供了實踐和理論上的指導。為了達到這一目標，有必要在理解藝術品基本特征的基礎上，掌握它的本質屬性。藝術化是使實用品在滿足人們使用需求的基礎上，提升它的藝術含量。以一種人們喜聞樂見的形式，呈現在人們的面前，使人們在身心上獲得一種享受。
2.教學語言藝術化的本質。教學語言藝術化與其他實用品的藝術化在本質上是相同的，是以滿足人的超功利需要為主，同時兼顧功利性需要。因此，為了更好利用教學語言，傳達教學知識，進行信息交流。使其成為學生易于接受和樂于接受的理想化形式。這就要求教學語言在簡潔、準確、規范的基礎上，實現教學語言的審美化、情感化、啟發化和趣味化。如果教學語言的運用與設計符合這種理念，也就意味著實現了教學語言的藝術化。比如：教師審美化的語言描述，可以使學生身臨其境，深刻的理解知識，提高教學效果；如果教學語言能夠融入情感元素，就能使師生產生情感上的共鳴，這樣學生就樂于接受教師傳遞的教學信息，良好地與教師進行教學互動；啟發性的語言，可以激發學生的好奇心，提高學生的學習興趣，讓學生積極主動地獲得知識；幽默的語言、趣味的表達不僅是一個人才華、智慧的體現，也能夠活躍課堂氣氛，使書本知識不再枯燥，提高教學有效性。
二、教學語言藝術化的目標及其途徑
1.教學語言的審美化及其途徑。古希臘學者普羅塔戈說：“頭腦不是一個被填滿的容器，而是一束需要被點燃的火把。”無疑教師具有美感的語言，就是點燃學生這智慧“火把“的火花。藝術品的審美性是藝術的最本質、最顯著的特征。實現教學語言審美化，詞匯的選擇是基礎，語言的使用是重點，生動的表達是靈魂。首先，選擇形象生動，而具有美感的詞匯，會無形中減輕學生學習的難度。相對于學生單薄的知識基礎和匱乏的生活經驗，使用過于專業、呆板的語言，不利于幫助學生理解知識。其次，在精心選擇詞匯和組織語句的基礎上，如果沒有生動的講解，也是無法達到教學語言審美化的質的飛躍。初中學生的年齡相對較小，教師要更加注意語言的通俗易懂，講解時要繪聲繪色，生動而不失深刻。最后，肢體語言的審美化，指教師的教態要自然優美。讓學生在接收聽覺信息的同時，感受視覺上的審美。所以教師要充分利用表達技巧，精心設計，巧妙地運用教學語言來傳達的信息，讓知識以學生喜聞樂見的形式呈現出來。教學語言審美化對教師的詞匯的積累、語言的組織、表達技巧有較高的要求。教師也可能因為各種主客觀因素，無法在課堂教學中完美地實現，但是總體上是可行的。
2.教學語言的啟發化及其途徑。教學語言的啟發性，即教師的語言能夠調動學生積極思考問題，指引思維的道路或方向，使學生從教師的語言中能夠得到比詞語表面更多的東西。這種啟發性，可以為學生的獨立思考留下足夠的空間，這種思考“空間”，也就是維果斯基提出的“最近發展區”概念，即學生經過努力可以理解并產生相應的思維過程，獲得了發展。當學生通過獨立的思考解決了問題，就會產生成就感，從而激發了學習動機，讓學生產生自主學習的內部動力。它不僅使學生渴望獲得知識和技能，而且在學習活動中始終伴隨著愉快的教學體驗。學生這種超功利的愉悅體驗，也契合了教學語言藝術化的本質要求。教學語言的啟發性主要表現在：語言的豐富性和含蓄性的結合；以及內容的可接受性和超前性的結合。這是判斷教學語言啟發性的標準，標準的確定為教學語言啟發化指明了方向。首先，在課堂教學中，教師要為學生提供內涵豐富的語言信息。這些信息要經過精心地篩選，并力求豐富多樣。大量的信息只是為學生進行思考提供了所需的基本資料，而語言的啟發性要求這些資料，存在進一步推導和思考的價值，并能衍生出更多的信息。其目的是讓學生對信息，進行判斷、選擇、二次的加工和建構。其次，教師的語言設計應該符合學生現有的發展水平，并能夠激發學生的思考，讓學生產生獨立思考的過程。教師在教學語言啟發化設計的同時，也不能忽略學生認識的主體性和差異性。所以語言的設計既要面向學生主體，也要兼顧到學生的個體性和差異性。
3.教學語言的情感化及其途徑。如果教學融入更多的情感因素，使教學情感化。可以引發師生在情感上的共鳴，達到情理交融的目標。袁書琪認為：“所謂的情理交融是教學語言的科學性與藝術性的有機結合。教學語言的科學性指語言的嚴謹性、邏輯上的嚴密性。教學語言的藝術性強調人與人在情感上的交流，突出人的社會屬性在教學中的表現”。首先，教師要具備豐富的情感，講解時能夠聲情并茂、情理交融。利用富有情感的語言激發學生對家鄉、對祖國的熱愛之情，培養學生的環保意識。其次，教師要擁有高超的表達技巧。要注意語言與語調、手勢、表情、目光的配合。最后，情感化的教學也要注意度的把握。適度的利用課本知識進行情感培養和教育，不可畫蛇添足、牽強附會，這樣只會收到事倍功半的效果。表達豐富的情感需要語言的載體，教學語言的情感化，是針對課堂教學來設計和實施的。教師是進行教學語言情感化的主體，而其面對的學生是一群特殊的社會群體。他們在心理上處于成長階段，思想上還不夠成熟。而正是這種特殊性，增加了教學語言情感化的難度。但只要教師善于積累、勤于思考，情感化的語言教學也是能夠做到的。
三、結論
1.1情感在產品設計中的含義
人既是產品的設計者，又是產品的使用者。設計中的情感化理念是人類社會發展的必需品。設計師注入產品中的情感通過產品傳達給使用者，從而促使他們喜愛這種產品。情感溝通是設計師在產品信息傳遞過程中的最高境界。在這個過程中，產品通過信息載體將設計師與使用者聯系在一起，設計師的情感顯示過程就是產品的編碼過程，而使用者在使用產品的過程中產生的心理反應就是解碼過程。設計師從受眾的心理反映中獲得了一定的線索和啟發，從而設計出在最大程度上滿足消費者的產品。
1.2產品體現了設計師的情感
設計師通過自己設計的產品表達其情感，與藝術家通過其藝術作品來表達自己的情感是相同的。產品的設計過程可稱為藝術的表達過程，藝術表達審美是通過將其轉化為某種情緒狀態，該產品不僅是真實存在的東西，還是思考和情感的載體。值得注意是，對于功能和情感產物的不分離，從某種程度來講，只有將外觀、功能與情感結合起來的產品才具有真正的審美價值。在現代產品的設計過程中，大量的設計師開始將情感融入設計中。
1.3情感化產品的傳達
設計師在產品設計過程中，其產品是指定人的行為情感，在使用過程中這種產品將通過其造型、色彩和材質等傳達設計師的情感，進而通過這種心理經歷引起人們的情感化體驗。人的情感和對待事物的感受是審美心理反應的一個過程，同時，觀眾的審美傾向也有所不同，這與觀眾所處的社會環境和文化背景有關。而觀眾的偏好對設計師設計產品有直接的關系。設計產品時發送一個特定的信息并激發了觀眾喜愛的情感，人們便會樂于接受這種產品；相反，引發了觀眾深惡痛絕的某種情感后，他們會對這種產品產生怨恨之情。
2影響情感化設計的關鍵因素
2.1造型對情感化設計的影響
外觀造型已經成為影響情感化設計的一個重要因素。意大利阿萊西公司與飛利浦公司合作設計的安娜開瓶器裝置使用了卡通人物形象，纖細的身形并配有鮮艷的裙子使人們在使用的過程中體驗到一種來自卡通人物的享受；波士頓公司設計的訂書機細化了抽象元素，以動物身形設計，采用兩種不同的顏色搭配，使產品充滿活力，可愛到極致；飛利浦公司設計的電話采用昆蟲形象，用2個觸角來接收或發送信息，達到了生動、形象的目的。
2.2色彩對情感化設計的影響
通過對人們審美的觀察發現，色彩可以引起人們心理和生理上的反應，因此，產品色彩信息的傳輸往往更直接、有效。在產品展覽上，顏色是產品表現的有效手段。在生活中，并不缺乏通過色彩制造商機的例子，比如法國巧克力通過紫羅蘭般的色彩贏得了市場；蘋果公司因IBM兼容微軟操作系統帶來的挑戰陷入危機，1996年，蘋果公司生產的電腦在材料和色彩上大膽創新，采用半透明的顏色和材料，使人們在工作之余有種別樣的享受，這種設計使得蘋果公司從困境中脫身，蘋果公司將全透明的材料大膽地在電腦上使用后，使其成為華爾街的新寵。
3對現代工業設計情感的關注
3.1情感化設計對生態環境的關注
現代社會面臨的最迫切的問題就是環境的可持續發展。在工業設計領域提出了綠色設計這一概念，其來源于對人們破壞環境的反思。綠色設計旨在節約資源和保護環境，要求設計者在設計新的產品時具有系統的想法，即從材料選擇、功能結構和產品運輸等方面考慮對環境是否造成影響。因此，設計師在現代工業設計中肩負重任，需要密切關注環境的整體質量，從而保護人類賴以生存的家園。
3.2情感化設計對傳統文化的關注
傳統文化是人類精神文明的財富，繼承和發揚傳統文化是關系到各民族生存和發展的重要問題。使各民族感到自豪的是其大手筆的文化，各民族的傳統文化包括獨特的哲學觀、美學標準和語言。在工業化進程中可發現，民族傳統不是一種負擔，而是對設計的一種豐富。對民族傳統文化的引用并不是一種簡單的抄襲和使用，而是在理解基礎上的再創新，也是傳統工藝思想和技能的進一步推廣。
3.3情感化設計對個性化的關注
近年來，因產品使用人群的差異、年齡層次、受教育程度和地域特色的影響，使產品設計系統化、多元化的設計想法成為設計師密切關注的重點。對于多樣化的社會人群，設計師應考慮的是個性化的產品設計。
4結束語
視覺傳達設計情感理念廣告設計視覺表現
一、視覺設計前的情感積累和醞釀
素材是視覺傳達設計的主要來源和基礎，設計者的設計熱情和設計材料往往來源于現實世界，只有受到生活中蘊涵情感因素的啟迪，他們才能夠產生較好的設計靈感，要想在視覺傳達設計中融入情感化，在設計前應在實際生活中積累和醞釀大量的情感素材。視覺傳達設計要求設計師需具備想象性，不過這種想象性需要以生活積累為前提，大量搜集的感性材料，并在記憶中形成表現，只有掌握的感性材料越豐富，他們的創造能力也就越天馬行空。
一名優秀的設計者往往可以將生活中沒有太大關聯的事物整合在一起，設計出一個有著豐富創意和邏輯豐富的視覺傳達作品，讓受眾者產生很強的刺激感與嘗鮮感，進而強烈沖擊其思想掛念，加強他們的印象與記憶。同時，不管是抽象的還是具體的表現對象，都需全面安排和思考，從而充分發揮視覺傳達設計作品的整體效果。
過去，無論是在產品設計、平面設計、空間設計還是室內設計中，首先考慮的是設計的功能、形態以及實用性，而忽略了設計中最重要的一個環節――體驗環節。隨著社會的不斷發展和人類文明的不斷進步，設計師的觀念發生了很大變化，人的地位在設計作品中越來越得以體現，幾乎每個設計者都開始嘗試站在以人為本的角度去探索設計與情感的關系。現如今，人們更渴望在心理上得到尊重
和共鳴，所以設計與情感的交流已成為喚醒消費者潛在消費意識的決定性要素。
二、設計中的情感釋放和視覺表現
在社會生活中，人們經常有自身的情感體驗與感知，總是希望借助一些外物像表情、文字、語言等表達情感。不同階層、不同職業和年齡階段人們的情感表達方式也不同，設計師們往往通過自己作品設計將情感表達出來，很大的原因在于他們-關注生活中某個事物和有所積累，只有通過作品設計才能夠將其自身情感進行表達。
由生活過渡到設計這是一個創造性過程，視覺傳達設計作品的風格應以生活素材、作品功能和設計者的情感基調等多個方面來定位，采用個性視覺符號或典型形象對作品的情感風格進行闡述。設計者應將視覺表現與情感理論相互融合，當設計作品和情感基調相統一時，即可通過特殊的視覺符號去表現情感，使受眾者和作品之間產生情感聯系。
三、通過視覺符號實現情感化設計
視覺傳達設計作品的感情化設計很難離開視覺符號的依賴，這些視覺上的符號是設計師進行情感表達的有效手段。在客觀世界中，視覺符號作為物象在情感中想象、提取和總結而出的產物，屬于精神層面的信息。不同的視覺符號基于不同的個性或情感，或悠揚或低沉、或傷心或愉悅，這些都和人們的情感息息相關。以想象性與主觀性為基本特點的視覺符號，往往可以刺激人們的想法情感且能夠長期保持下去，并在他們的體驗過程和審美活動中不斷詮釋著自身的意義與功能，以此引發受眾者的情感共鳴。
比如，在視覺符號中，點、線、面、圓等基本元素都代表了截然不同的情感B度與心理感受，他們作為涵蓋抽象性與具體性的各種理念形態，能夠互相轉唄，在視覺傳達設計作品中滲透情感化，就需要設計者靈活運用這些符號來表達不同的情感態度。另外，視覺傳達設計作品中的色彩搭配、版式風格等，都能夠對人們的內心情感產生一定的暗示作品，讓作品更具情感魅力與審美意義。
其中色彩是設計者表達作品情感的常用手段，沒有色彩的生活是乏味單調的，設計中有色彩就有生命和活力，也就擁有情感，給受眾者帶來豐富的視覺感受。視覺傳達設計是為人服務的，設計者需要改變思路，從"以人為中心"的角度，積極思考、探索人與設計之間的關系。在追求美觀與功能之余，反思水平（情感）的設計有必要得到重視。反思水平的設計能在受眾心中產生深層次的影響，加深作品與受眾之間的聯系，理解到這一點，有助于設計者從新視角去審視設計，達到改善設計的目的。設計為情，已經是當今現代設計的發展趨勢之一，現有的設計不再只滿足與功能和人們表層的視覺感受，而是以通過視覺語言向消費者和觀賞者傳遞某種情感體驗。
