時間：2023-06-09 10:02:18
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇怎樣搞好安全管理工作，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
您好!
我叫×××，現年××歲，學歷××，非常感謝領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會。我從參加工作到現在一直工作在一線，從事過配電、送電、試驗、檢修、營業管理等工作。今天，我競聘安全員這個崗位，是因為確信自己有能力擔負起安全員的這份重任。下面請允許我將對安全工作的認識，搞好安全工作的思路向各位領導、評委匯報如下，請給予批評指正：
一、對安全工作的認識和理解
我們都知道，電力企業無論是從人的方面來看還是從物的方面來看，都是一個危險性較高的行業，由于電力企業的特殊性，變、輸、配用電在同一瞬間完成，且需要時刻保持平衡。任何環節發生問題，都可能誘發整個電力生產事故。特別是電力企業長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備，他們的安全運行還關系到電力行業以外人員、設備的安全。上述多種因素都決定了電力生產的基本方針必須是“安全第一、預防為主”。
二、安全監察工作的思路和方法
假若我能夠當選為安全員，我打算從以下幾個方面去開展安全工作：
1、提倡安全管理工作的“人性化”
傳統的安全管理過多化強調剛性管理，看表面，抓現象，看結果，重懲處成分較多，對氛圍的熏陶人性的感化重視不夠。依據這種局面、安全部門要與其他部門聯合起來，常組織一些有意義的安全競賽活動。這樣、不僅及時發現安全隱患，糾正制止了違章，更重要的是，以人為本，在全公司上下營造一種濃濃的人人講安全的文化氛圍。
2、實現安全管理工作的“程序化”
電力行業的許多工作，都是多工種綜合交叉作業，多種危險因素相互作用，相互關系。實行程序化的安全管理，就是把電力企業每一項工作和應做的安全措施與實際工作步驟相結合，讓工作負責人及作業人員在實際工作中知道怎樣來運作，熟悉及掌握每一個工作步驟與之相對應的安全措施。并知道怎樣來防范，杜絕事故的發生。
3、落實安全管理工作的“制度化”
為了強化電力企業安全管理工作，達到安全生產的目的。除了必須嚴格貫徹執行國家和上級頒發的有關法規、規定及制度以外，企業還必須根據自身的特點編制一套安全管理制度，將規程進行細化和量化，讓每一個職工都知道自己在日常工作中因違章造成事故所應負的責任。
4、達到安全監察管理工作的“合同化”
您好！
我叫×××，現年××歲，共青團員，學歷大專，非常感謝領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會。我從參加工作到現在一直工作在一線，從事過配電、送電、試驗、檢修、營業管理等工作。今天,我競聘安全員這個崗位，是因為確信自己有能力擔負起安全員的這份重任。下面請允許我將對安全工作的認識，搞好安全工作的思路向各位領導、評委匯報如下，請給予批評指正：
一、對安全工作的認識和理解
我們都知道，電力企業無論是從人的方面來看還是從物的方面來看，都是一個危險性較高的行業，由于電力企業的特殊性，變、輸、配用電在同一瞬間完成，且需要時刻保持平衡。任何環節發生問題，都可能誘發整個電力生產事故。特別是電力企業長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備，他們的安全運行還關系到電力行業以外人員、設備的安全。上述多種因素都決定了電力生產的基本方針必須是“安全第一、預防為主”。
二、安全監察工作的思路和方法
假若我能夠當選為安全員，我打算從以下幾個方面去開展安全工作：
1、提倡安全管理工作的“人性化”
傳統的安全管理過多化強調剛性管理，看表面，抓現象，看結果，重懲處成分較多，對氛圍的熏陶人性的感化重視不夠。依據這種局面、安全部門要與其他部門聯合起來，常組織一些有意義的安全競賽活動。這樣、不僅及時發現安全隱患，糾正制止了違章，更重要的是，以人為本，在全公司上下營造一種濃濃的人人講安全的文化氛圍。
2、實現安全管理工作的“程序化”
電力行業的許多工作，都是多工種綜合交叉作業，多種危險因素相互作用，相互關系。實行程序化的安全管理，就是把電力企業每一項工作和應做的安全措施與實際工作步驟相結合，讓工作負責人及作業人員在實際工作中知道怎樣來運作，熟悉及掌握每一個工作步驟與之相對應的安全措施。并知道怎樣來防范，杜絕事故的發生。
3、落實安全管理工作的“制度化”
為了強化電力企業安全管理工作，達到安全生產的目的。除了必須嚴格貫徹執行國家和上級頒發的有關法規、規定及制度以外，企業還必須根據自身的特點編制一套安全管理制度，將規程進行細化和量化，讓每一個職工都知道自己在日常工作中因違章造成事故所應負的責任。
4、達到安全監察管理工作的“合同化”
您好！
我叫×××，現年××歲，共青團員，學歷大專，非常感謝領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會．我從參加工作到現在一直工作在一線，從事過配電、送電、試驗、檢修、營業管理等工作．今天,我競聘安全員這個崗位，是因為確信自己有能力擔負起安全員的這份重任．下面請允許我將對安全工作的認識，搞好安全工作的思路向各位領導、評委匯報如下，請給予批評指正：
一、對安全工作的認識和理解
我們都知道，電力企業無論是從人的方面來看還是從物的方面來看，都是一個危險性較高的行業，由于電力企業的特殊性，變、輸、配用電在同一瞬間完成，且需要時刻保持平衡．任何環節發生問題，都可能誘發整個電力生產事故．特別是電力企業長期暴露在各個角落里的輸配電線路及其用電設備，他們的安全運行還關系到電力行業以外人員、設備的安全．上述多種因素都決定了電力生產的基本方針必須是“安全第一、預防為主”．
二、安全監察工作的思路和方法
假若我能夠當選為安全員，我打算從以下幾個方面去開展安全工作：
1、提倡安全管理工作的“人性化”
傳統的安全管理過多化強調剛性管理，看表面，抓現象，看結果，重懲處成分較多，對氛圍的熏陶人性的感化重視不夠．依據這種局面、安全部門要與其他部門聯合起來，常組織一些有意義的安全競賽活動．這樣、不僅及時發現安全隱患，糾正制止了違章，更重要的是，以人為本，在全公司上下營造一種濃濃的人人講安全的文化氛圍．
2、實現安全管理工作的“程序化”
電力行業的許多工作，都是多工種綜合交叉作業，多種危險因素相互作用，相互關系．實行程序化的安全管理，就是把電力企業每一項工作和應做的安全措施與實際工作步驟相結合，讓工作負責人及作業人員在實際工作中知道怎樣來運作，熟悉及掌握每一個工作步驟與之相對應的安全措施．并知道怎樣來防范，杜絕事故的發生．
3、落實安全管理工作的“制度化”
為了強化電力企業安全管理工作，達到安全生產的目的．除了必須嚴格貫徹執行國家和上級頒發的有關法規、規定及制度以外，企業還必須根據自身的特點編制一套安全管理制度，將規程進行細化和量化，讓每一個職工都知道自己在日常工作中因違章造成事故所應負的責任．
4、達到安全監察管理工作的“合同化”
關鍵詞：安全管理；企業發展；關系
中圖分類號：X92 文獻標識碼：A
1 安全管理是企業發展的永恒話題
安全管理作為我國可持續發展戰略的一個重要組成部分，它既體現了對社會生產力的保護，更強調了對勞動者的保護，這是企業謀求發展的永恒話題。進入市場經濟體制以后，企業為了自身的生存和發展，采取了一系列與之相適應的挖潛增效、下崗分流、機構合并等行之有效的內部改制。但企業實行的一系列改革由于種種主客觀因素配套措施不能盡快到位，也給安全管理工作帶來了不同程度的影響。
我公司（大慶鉆探工程公司）在成立初期就將安全管理工作放在第一位。公司各項生產經營活動都是圍繞安全工作展開的。安全工作關系到我們每名員工的切身利益，這就要求每名員工與各種各樣的不安全行為、不安全狀態作斗爭，我們的生命才有保證。
2 安全管理是企業發展的重點工作
安全生產，責任重于泰山，關鍵在于落實，我感到安全工作應滲透到企業發展的點點滴滴之中。
2.1 安全生產要抓細節管理
在安全生產中，也許太多的人，總不屑一顧安全管理的細節，殊不知，企業的發展離不開安全生產，安全生產必須依靠精益求精的細節管理。安全生產無小事。我們要帶著“顯微鏡”深入一線檢查隱患，運用“放大鏡”及時整改隱患。要從大局著眼，從細微處入手，想在心理、掛在嘴上、看在眼里、跑在腿上，時刻繃緊安全這條神經。關注細節，嚴格遵守規章制度和操作規程，是做好安全工作的有效方法之一。不忽視每一個細微環節，不放過每一個細小的漏洞，不留下任何一個死角。細節不是空喊出來的，它是一種習慣，是一種積累，他關系著我們安全生產的方方面面。
2.2 安全行為要實現現場施工標準化
公司成立至今，堅定不移地推行現場施工標準化，就是要通過標準施工，逐步減少“三違”現象，讓標準施工、安全施工成為習慣，讓我們員工的生命安全有保障。標準化施工是我們實現安全生產的最佳手段。實現安全生產不僅需要管理層去想、去做、去抓，更需要我們每位員工遵章守制，按規范要求去做。
為調動員工執行施工標準的積極性和主動性，公司及時開展了“講責任、強管理、堵漏洞、抓執行”專題活動，各單位、部門針對各自存在的問題進行了深入剖析，制定強化基礎工作的詳細措施，從推進施工標準化入手，規范崗位員工嚴格執行標準和各項規章制度，遵守安全操作規程，踐行基層建設樣板化、基礎管理規范化、基本素質優良化。對有違反安全管理的干部員工嚴厲考核，努力實現本質安全。
2.3 強化過程監控，降低崗位風險
過程監控是安全工作中的重點和難點。公司針對生產作業專業較多，安全工作點多面廣，全面監控難度大的特點，加強了對重點領域的監控。
一是加強道路交通安全監控。2012年，我公司重新更換了GPS終端，實現了從固井隊干部到公司職能部室對固井車輛速度和軌跡進行全天候監控，有效控制了固井車輛行車路線、行車速度；在駕駛員崗位實行了A、B、C分級管理模式，對C類駕駛員進行重點教育培訓和看護，實行淘汰機制，及時將違章多、事故多的駕駛員轉到其它崗位，進一步降低了交通運行風險。二是加強對施工作業的安全監控。按照屬地管理原則，針對固井施工作業區域不固定、管理責任不易劃分的難點，公司認真梳理了固井施工全過程的操作環節和人員分工，使固井各崗位責任更加清晰，各操作環節監控得到了有效落實；完善安全工作制度、修訂崗位操作規程417個，新增了作業過程監控防護措施，進一步堵塞了監控漏洞；全年開展施工現場檢查748人次，整改問題隱患283個，“三違”行為得到了有效控制。三是加強特殊時期的安全監控。根據生產啟封、夏季、冬季等時期易發生事故的特點，公司開展了生產啟封前安全系列活動、質量安全起步活動、安全生產月活動、極寒天氣安全檢查等，加大了監督檢查力度，重點、特殊時期的監控能力不斷增強。
2.4 強化安全教育，筑牢堅實基礎
安全工作的全面提高需要全員的共同努力。公司始終將提高安全意識和技能作為安全教育培訓的重點，不斷加大宣教培訓力度，完善教育培訓方式，提高教育培訓效果。
一是加大宣教培訓力度，突出針對性幾年來公司堅持開展“安全生產月”活動，分期組織各級管理人員、駕駛員、操作手、固井工等安全培訓，通過給員工發放安全書籍、視頻教育光碟等手段使員工的安全意識和操作技能有了進一步提高。二是完善宣教培訓內容，突出層次性。安全教育不能一個模式，公司充分利用好上級組織的外送學習、集中培訓等各種有利時機，提高安全管理人員應對突發事件的應變能力。公司重新編制了《固井工崗位練兵手冊》，補充了更為具體、系統的安全培訓內容，使員工安全意識顯著提高。三是豐富宣教培訓方式，突出靈活性。為增加學習興趣，我們采取黑板報、安全知識問答、安全座談會、崗位練兵、消防演習等喜聞樂見的形式。利用電話、即時通、GPS終端等信息工具，及時發送宣傳教育內容、風險提示、注意事項、天氣變化情況等，起到了較好的提示、預防效果，既溫暖了職工的心，也使安全教育達到最佳效果。
3 安全管理是科學管理的組成部分
安全管理是現代企業科學管理的組成部分。安全管理是針對勞動安全進行的組織、指揮、控制、協調工作。安全管理涉及企業管理的各方面，需要實行全員、全過程的管理，需要企業各級領導和職工以及各部門、各方面分工負責去做。同時，需要專門部門負責管理勞動安全。職業安全衛生管理體系將各種制度和規定落實到具體的作業程序和工作內容之中，不但使安全制度更加嚴密，而且使原來一些比較籠統的安全責任和制度更加具體化、細微化，使安全工作有章可循，更具可操作性。職業安全衛生管理體系的執行，使每個職工都為實現安全管理目標盡職盡力，這對做好安全工作將是極大的促進。
總之，安全生產工作沒有捷徑可走，只有堅持制度、狠抓落實、全員參與才能使安全管理工作不僅關系到安全生產和企業的經濟效益，更關系到家庭的幸福和社會的和諧穩定。因此，安全管理工作是一項長期而艱巨的工作，是企業發展永不可分割的共同體。
參考文獻
[1]麻兆林.淺議安全管理工作的考核方法[J].油氣田地面工程，1990.
關鍵字：小學；安全管理工作；研究；思路
只有為小學生提供一個安全和諧的校園環境，才能讓小學生更加安穩的學習和生活。由于小學生還處于身體機能和心理不斷形成和發展的階段，所以對于某些問題認識還不夠充分，而且自我保護能力和防范意識也是非常薄弱的，使得他們在校園中極其容易出現安全問題。無連是從素質教育的角度來說，還是從小學生的人身安全來說，都需要學校采取有效的措施加強安全管理工作，來保證小學生快樂、健康地成長。
1加強學校校風與制度的建設
一般來說，一個學校校風的好壞會直接影響到學校的安全環境。為學生提供一個良好的校風，可以讓教師與學生間形成相互尊重的關系、學生與學生間形成謙讓的關系；而如果所提供的是一股不良的校風，那么一定會增長學生間打架斗毆事件的發生，并且使得學校中幫派的形成與發展，如此往復，造成惡性循環，而校風建設就成為了當前學校所急需解決的問題，這一問題可由學校領導做起,將這項工作作為首要任務抓起。對于加強學校制度方面的建設可以從以下幾點來做：第一、對學生的行為做出正確的引導。如學生某些良好的行為，學校可通報表揚并給予一定的獎勵；而不正確的行為，要嚴加制止，并給予嚴肅的批評，讓學生充分認識到錯誤。第二、資源共享。校長應該將資源開放，讓所有人共享，并在校園中帶頭創造正向的風氣。第三、組織學校的所有人員共同修訂并執行校紀校規，這里的“所有人”應包含教師、學生、行政人員以及家長。第四、改進并不斷完善對學生的評價方式，并不應該將期中或期末考試成績作為衡量學生學習成果的唯一標準第五、對于學生在學校中做出的違反校規校紀以及違法犯罪的行為，應及時相應的處理，而不是無原則的原諒。第六、為學生和家長以及教師提供相應的咨詢服務，以此來解決他們三者間的矛盾和問題。對于有嚴重問題的學校應該采取相應的措施，如設置安全警衛，這樣可以有效保證學生和教師不受校內外暴力行為的侵犯。
2加強對學生的安全教育，提高學生自我保護能力
學校安全管理工作，不僅是要將安全管理的事中控制和事后控制做好，而且事前控制也必須要做好。做好事前控制最為有效的措施之一就是加強對小學生得到安全教育，讓小學生認識到安全的重要性，提高自身的安全保護意識和保護能力。對小學生進行正確的安全教育指導，可以通過舉辦相關的講座和組織活動來增加學生的參與度，引起學生的重視，并指導學生一些有效且實用性強的安全防范措施，以此來加強學生的自我保護意識和提高學生自我保護能力。此外，學校還應該定期組織學生進行安全消防演練，這樣在實踐的過程中，不僅可以傳授學生安全教育知識，提高學生的安全防范意識，而且使得小學生的安全技能得到切實有效地提高。同時，在為小學生舉辦此類活動的時候一定要充分考慮到小學生的實際情況，這樣可以保證活動更加成功，并取得滿意地效果。
3重視校園保險的作用
眾所周知，事故的發生總是讓人防不勝防，隨時都有可能，無論采取怎樣的措施來加強安全管理，事故卻依然會發生，只是會減少一些發生的概率。除了一些人為因素外，還有許多不可控制的自然因素。那么，我們有什么辦法可以將損失降低到最低程度呢？筆者認為，讓學生參加保險是一項針對此類情況發生的有效措施，可以極大地降低學校所需要承擔的風險，同時這也是加強學校管理工作的重要內容。
4嚴格將安全管理體制落實到位
當前，我國所有學校的安全管理體制是“政府監督、教育行政部門管理、學校負責、師生員工共同遵守校規校紀、家長參與”，以共同目標為中心，從各個方面、各個角度來推動“安全第一”這一方針的進一步實施和落實，以此來做好學校安全管理工作。這種管理體制的進一步實施和落實，可以有效促進相關人員、相關方面等，各司其職,各盡其責,這樣不僅決定了安全管理體制在學校安全管理工作中的重要作用和地位，而且一旦發生任何安全事故，那么就可以追究其責，并做到嚴肅處理。
結語
總之，加強小學安全管理不僅對保證小學正常教學具有非常重要的意義，而且對于保障小學生人身安全也有非常重要的作用。但是當前的小學安全管理工作卻沒有做到位，因此，相關工作人員任重而道遠。筆者認為，提供一個安全、和諧的校園環境于學生、教師而言是非常有必要的，只有這樣才能有效提高教學效率，為社會培養出更多的優秀人才。學校在實施安全管理措施的過程中，務必要加強安全管理措施的監管工作，并且要樹立“安全無小事”的觀念，為學生創建一個安全和諧的校園環境。
參考文獻：
[1]張好順.淺議如何搞好學校安全管理工作[J].新一代.2015(11)
關鍵詞：施工安全；問題；路徑
中圖分類號： 文獻標識號：A 文章編號：2306-1499（2013）02-
1.引言
對于建筑工地來說，安全控制就是要采取措施使項目在施工中沒危險，不出事故。安全法規、安全技術和工業衛生是安全控制的三在主要措施。人、物和環境這些控制對象構成了安全體系，安全控制就是要管人、管物、管環境。
2.建筑安全管理上表現出來的現實問題
不難看到，在一些工程中，工程的安全管理現狀遠遠未達到國家相關規范的要求。最突出的是施工企業主體責任不落實，安全基礎管理薄弱，安全管理意識和工人的安全素質不高、自我安全防護意識不強，現場安全管理水平相對較低，監理單位對安全管理工作不夠重視，起不到應有的監督管理的作用。
因此，如何做到工人自覺遵守安全操作規程和做好個人安全防護、企業認真做好現場安全管理、監理單位做好監督管理工作，是當前樹立新的安全管理理念，建立新的符合建筑工程管理規律和項目管理特點的安全管理模式、最大限度地減少或杜絕施工事故的重要任務。
3.建筑工程中安全管理的特點與難度分析
主要有：（1）施工項目安全控制的難點多。這是由于施工環境變化大，施工受影響大，造成施工高處作業、地下作業多、大型機械使用多、用電多、用易燃易爆的化工用品多，因而使事故引發點多，控制難度大。（2）安全控制的勞保責任重。由于建筑工程施工是勞動密集型，手工作業多、人員數量多、交叉作業多，使施工作業危險性大。因此，要通過安全勞動保護創造施工安全條件。（3）施工項目安全控制是企業安全控制的組成部分。企業安全控制要靠施工項目安全控制來保證和實現，它包括安全組織系統、安全法規系統和安全技術系統。（4）施工現場是安全控制的重點，現場是事故易發處，但概括起來講人的不安全行為和物的不安全狀態是釀成事故的直接原因。
4.搞好建筑工程中安全管理的路徑與方法
4.1搞好安全管理的組織和制度建設
安全管理監督層的職責，一般是：（1）項目經理： 項目經理是項目安全生產的第一責任人， 因此， 項目經理必須負責制定項目安全管理目標，建立項目安全管理組織， 劃分安全管理責任，制定安全管理工作流程， 對安全管理過程和效果進行監督。（2） 項目總工：項目總工是項目技術負責人，項目技術管理工作應該包括工程技術和安全技術，因此，項目總工必須承擔起項目安全技術的管理工作，包括專項安全施工技術方案的制定、審批和落實。（3）安全主管（ 專職安全員） ：安全主管（ 專職安全員） 是項目安全管理的直接執行者， 與項目經理一樣，也是項目安全管理的直接責任人。安全主管應主持編制安全管理方案， 參與施工方案的編制，重點對施工方案的安全性進行審核； 負責對施工員進行總體安全管理方案交底， 負責按分部工程進行安全交底； 對施工員的安全技術交底進行審核；負責監督安全管理方案和技術交底的落實工作；負責對安全管理過程進行監督。（4）監理工程師：對項目安全管理負有監督責任，對項目的安全管理方案、專項安全施工技術方案進行審查、現場監管，編制有針對性的安全監理實施細則，有權對現場的不安全行為、安全隱患進行制止并要求進行整改，有權對上述問題暫時停工令。
4.2抓好安全教育以及規范培訓
安全教育工作、規范培訓工作都是直接影響到安全管理效果的重要兩個方面。筆者認為：（1）施工員： 施工員（ 專業工程師） 是工程施工的中堅力量， 具有數量多、素質好的優勢，但由于傳統的項目安全管理模式沒有把安全與生產有機結合起來，造成了施工員的安全管理資源沒得到有效利用，因此， 調整安全管理職責的重要內容就是調整施工員的安全管理職責。施工員作為施工生產的直接指揮員必須遵循“管生產必須管安全”的原則， 確保安全生產。因此，施工員應負責具體落實安全管理方案規定的各項安全管理措施的落實；負責按分項工程進行安全技術交底； 負責處理與生產相關的各個環節的安全問題； 自覺接受安全管理監督層的監督管理， 及時消除安全管理隱患，確保生產安全。（2）班組長：班組長是操作工人的直接負責人，班組長的安全意識和安全素質對工人有著直接影響，因此，班組長的安全責任與安全生產有直接關系。作為班組長必須做到：熟悉本工種的操作規程和安全操作知識，堅持每天進行班前安全教育， 塑造遵章守紀的風氣，加強自我防護和自我保護意識， 起到模范帶頭作用。（3）操作工人：從事故死亡人員的統計分析來看，事故死亡人員幾乎全部是操作工人， 而從事故原因來看，絕大多數是違章操作引起的，因此，操作工人的自我保護意識和遵章守紀的程度是安全管理能否取得預期效果的重要因素。除了參加崗前安全專項培訓以外，對操作工人來說，應自覺遵守操作規程，明確本工種危險源所在， 做到“三不傷害”：不傷害別人，不傷害自己， 不被別人所傷害。
4.3維持好施工現場安全管理系統
經驗證明，在建筑施工現場安全管理中，建筑施工企業首先應有明確的指導思想，即安全是施工企業發展的永恒追求的主題。必須克服在安全問題上的短期行為、僥幸心理和事故難免的思想；對安全問題要常抓不懈、居安思危、有備無患、堅定信心，堅持“安全第一、預防為主”的方針；依靠企業全體人員的共同努力；企業法人代表負責，親自抓安全；對施工組織設計進行安全評價與審核；加強施工事故的預防與不安全因素的控制及加速安全信息的傳遞；有計劃、有步驟地把外協單位所提供的產品、零部件和勞務等的安全需求納入本企業現場安全管理中；不斷健全與完善現場安全管理。
筆者建議運用系統化的安全管理，是搞好現場安全管理的必經之路。因為要提高現場施工的安全性，使其不發生或少發生事故，其前提條件就是預先發現系統可能存在的危險因素，全面掌握其基本特點，明確其對系統安全性影響的程度。只有這樣，才有可能抓住系統可能存在的主要危險源，采取有效的安全防護措施，提高系統的安全系數。這里所強調的“預先”是指：無論系統處于哪個階段，都要在該階段開始之前進行系統的事故預先危險性分析。發現并掌握系統的危險因素。那么作為現場的安全管理者，在工程的開工之前。首先應策劃施工過程中安全管理工作應怎樣開展，怎樣找出系統的危險因素并采取相應的防護措施。對以后的安全管理工作做到心中有數，掌控過去/現在/將來的危險源。
一、在班組安全文化建設中存在的錯誤思想
1.認為班組只要按照上級的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設是多此一舉，班組搞安全文化沒有多大必要。這種認識是沒有看到安全文化建設對班組日常安全管理工作的指導作用。因為通過班組安全文化建設，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強職工的安全觀念，把安全作為生活與生產的第一需要，自覺地保護自己和他人；通過班組安全文化建設，可以牢固掌握應知應會的安全科學知識，學會安全技能；通過班組安全文化建設，可以實踐、開發和創新班組日常安全管理工作。由此可見，加強安全文化建設與抓好班組日常安全管理工作是一致的。
2.認為抓安全文化建設是上級領導和機關的事，與班組關系不大。這也是一種錯誤的認識。顯然，在企業安全文化建設中，上級領導和機關負有重大的責任，但這不等于說班組應該負有的責任可以放棄或減輕了。因為企業安全文化建設的基本要求，歸根到底要落實到班組，落實到每個職工，只有班組的安全文化建設加強了，整個企業的安全文化建設才會有牢固的基礎。更何況安全文化建設具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業安全文化的生機與活力。
3.認為班組安全文化建設只是抓虛的，不是抓實的，是物質條件不足以用精神來彌補。這也是一種錯誤認識的表現，安全文化即人類安全活動所創造的安全生產和安全生活的觀念、行為、物態的總和，它包括安全精神文化和安全物質文化。作為班組必須堅持兩手抓，兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設，向職工灌輸安全理論，增強他們的安全觀念，組織職工學習安全技術知識和安全規章制度，提高職工的自我防護能力，規范職工的安全行為；另一手要抓安全物質文化建設，配齊勞動防護用品、安全工器具，完善各種安全設施，改善作業環境?？梢姡訌姲嘟M安全文化建設，不僅要務虛，而且要務實，應使安全精神文化與安全物質文化共同進步，協調發展。
4.認為班組安全文化建設這個題目太大，應達到什么標準不好把握。實際上加強安全文化建設的標準與日常安全管理工作的標準是一致的。比如，在安全目標上，應實現控制未遂和異常事故發生，實現事故零目標；在安全教育上，應實現教育內容、時間、人員和效果的四落實；在安全防護上，應做到勞動防護用品、用具齊全；在作業環境上，應實現隱患和危險處于受控狀態。同時，要堅持改革和創新，不斷總結經驗，努力探索加強安全文化建設的新做法。
二、班組安全文化建設的主要內容
安全文化建設的內容如下：(1)安全生產方針政策；(2)安全法律法規；(3)安全規程制度；(4)現代安全管理；(5)安全教育；(6)安全措施；(7)安全減災；(8)安全效益；(9)安全道德；(10)安全環境。
三、班組安全文化建設的主要途徑
1.發動職工制定加強班組安全文化建設的規劃。加強班組文化建設是一項長期的任務，應從現在抓起，做出艱苦的努力，因此，班組要結合具體實際制定長期建設規劃和短期打算。重點內容的確定應有針對性，應注意加強班組安全管理工作的弱項。
2.要把安全文化建設與日常安全管理工作有機結合起來。班組安全文化建設，決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套，而應該找準切入口和結合處。應從基礎抓起，讓職工了解什么是現代安全文化，什么是建筑安全文化建設及建筑企業現代安全文化包括哪些內容，怎樣加強這方面的建設。
3.在班組安全文化建設中應防止出現兩種偏向：一種是因循守舊，認為傳統的安全文化一切都好，因而拒絕接納現代安全文化；一種是徹底否定傳統安全文化，認為傳統安全文化都不行了，必須以現代安全文化取而代之。實際上，傳統的安全文化與現代安全文化之間是有內在聯系的，強調加強班組現代安全文化建設，并不否定對優秀傳統安全文化的借鑒。
關鍵詞:安全管理;安全文化;PDCA;風險管理
中圖分類號:F014.2文獻標識碼:B 文章編號:1009-9166(2010)011(C)-0107-02
引言:安全管理是為實現安全生產而組織和使用人力、物力和財力等各種資源的過程,它利用計劃、組織、指揮、協調、控制等管理機能,控制來自自然界的、機械的、物質的不安全因素及人的不安全行為,避免發生傷亡事故,保證職工的生命安全和健康,保證生產順利進行。安全管理對安全事故的發生具有決定性影響,要降低我國目前較高的安全事故發生率,必須從管理入手,對管理模式進行深入研究,進一步提高企業的安全管理的水平。
一、加強企業安全文化建設
安全文化是安全管理工作的基礎,有怎樣的安全文化就會有相應的安全管理。安全文化集中體現了企業的安全和健康的思維與期望、價值觀和行為準則等,企業的安全文化氛圍影響員工的行為方式和習慣,而大部分事故都與不安全行為密切相關。安全文化是安全管理工作有效的重要保障。對大多數行業來說,單純依靠科學技術和工程手段不能解決所有問題,無法實現生產企業本質安全的目標,并且科學技術在解決某些安全隱患同時,往往帶來其他或更多的不確定性。傳統的以監督檢查為主導的安全管理模式也不能保證安全工作的有效可靠,尤其是用設備的人本身具有的復雜性和不可靠性,規章制度很難保證貫徹實施。如果企業建設有效的安全文化,并籍此來潛移默化地提高員工的價值觀、能力、態度、行為等軟實力,安全管理工作就可以消除許多以前難以消除的盲點,達到預防事故的目的。
研究表明:
1、企業安全文化建設狀況與企業安全管理狀況在一定程度上具有一致性。安全管理水平較好的企業,其安全文化建設質量也相對較高。
2、安全文化的診斷結果可在一定程度上衡量企業安全管理工作的好壞,各級在檢查和評比下屬企業安全管理狀況時,可以把關于安全文化的測量指標作為對企業安全管理考核結果的補充和修正。
搞好安全文化可以從以下幾方面入手:
1、搞好企業安全理念建設。企業安全理念是企業安全文化建設的核心部分,是安全文化的核心內容,是指導和明確企業安全管理工作方向和目標的指南,是激發全體員工積極參與、主動配合企業安全管理的動力,是全體員工接受企業安全管理的規范和約束。要結合實際,在掌握、了解職工“安全愿景”的基礎上,挖掘、提煉出企業的安全理念,要系統地建立健全符合全體員工認同、理解、接受、執行的適應企業發展的安全理念。
2、加強企業員工的安全行為塑造。行為文化是企業安全文化的組成之一,加強企業員工的安全行為塑造,減少企業習慣性違章和不安全行為,將對企業的安全管理起到重要的作用。
3、企業安全培訓教育。抓好安全教育培訓,提高員工安全文化素質,引導職工養成良好的安全行為習慣,增強執行安全規章制度的自覺性。
4、健全企業安全制度和組織。安全文化建設是一項長期工作,必須以制度來保障,以機制來引導。因此,要搞好安全文化建設工作,必須加強制度建設,建立安全文化建設的長效機制。
二、PDCA(戴明循環)
1、職業安全健康管理體系。職業安全健康管理體系是20世紀80年代后期在國際上興起的現代安全管理模式,它是一套系統化、程序化,同時具有高度自我約束、自我完善機制的科學管理體系。PDCA循環,即:計劃(Plan)――實施(Do)――檢查(Check)――處置(Act)四個階段的循環,它是基于思維的邏輯程序,簡明而易理解,實踐性很強,具有廣泛的實用性。有利強化企業全方位的、系統的安全管理工作,提高企業的安全管理水平。促進企業管理的規范化、標準化、現代化;可以減少因工傷事故和職業病所造成的經濟損失和因此所產生的負面影響,提高企業的經濟效益;可以提高職工的安全素質、安全意識和操作技能,使員工在生產活動中自覺防范安全風險。
圖1職業安全健康管理體系
2、PDCA模式與安全管理。PDCA循環法,是美國管理專家戴明首先提出來的,是目前各行業實施安全管理過程中普遍應用的管理模式。結合企業安全管理的特點,提出改進的企業安全管理模式,如圖2所示。
圖2PDCA模式安全管理流程圖
3、計劃(P)階段。(1)制訂項目安全目標。要求項目部制定文件化的安全目標,安全目標應與所在企業的安全方針和安全目標協調一致并可測量考核。目標的制定要充分考慮危險源識別和評價的結果、法律法規和規范標準的識別結果、施工所選擇的技術方案等。(2)現場危險源的識別、評價和控制策劃。該項工作是整個現場安全管理的開端、基礎、主線和核心,對危險源的識別要充分涉及到三個方面:正常的、周期性和臨時性的、緊急情況下的活動;進入現場所有人員的活動;施工現場內所有的物料、設施和設備。
4、實施(D)階段。(1)組織機構及職責權限。在安全管理中要高度關注責任和權限的統一。(2)安全教育和培訓。指定明確的全員教育培訓計劃,并突出重點。詳細記錄教育培訓情況,并對教育培訓進行有效的考核。(3)事故的應急救援。根據可能發生的事故或緊急情況編制分項預案,如火災、爆炸、觸電、中毒等。
5、檢查(C)階段。(1)安全檢查。安全檢查是企業多年來確保安全生產管理工作有效運行的主要手段。安全檢查形式主要包括:定期安全檢查、專項安全檢查、上級主管部門檢查、季節性及節假日前后檢查、經常性安全檢查。(2)內部審核。主要目的是系統驗證項目安全生產保證計劃是否得到實施以及項目的安全目標是否得到滿足。
6、處理(A)階段。(1)處理和預防措施。項目部在組織內部審核并有效實施糾正措施后,應及時組織階段性的安全評估會議。施工現場階段性安全評估既是本輪PDCA循環的終點,又是下一輪PDCA循環和持續改進的起點。(2)安全事故預測。
三、風險管理
風險管理包括危害辨識、風險評價、風險控制等一整套系統而科學的管理方法,即運用安全系統工程的理論和分析方法研究風險與環境之間的關系,辨識危害,評價風險,然后根據成本效益分析資料,針對單位所存在的風險作出客觀而科學的決策,以確定處理風險的最佳方案。風險管理的主要程序包括:
1、劃分作業活動(亦稱業務活動)。編制一份業務活動表,其內容包括廠房、設備、人員和作業程序,收集有關信息。
2、辨識危害。辨識與各項業務活動有關的主要危害,考慮誰會受到傷害以及如何受到傷害。
3、風險評價。在假定計劃或現有控制措施適當的情況下,對與各項危害有關的風險作出主觀評價。評價人員還應考慮控制的有效性以及一旦失敗所造成的后果。
4、確定風險是否可承受。判斷計劃或現有的職業安全預防措施是否足以把危害控制住并符合法規的要求。
5、制訂風險控制措施計劃(如有必要)。編制計劃以便處理評價中發現的需要重視的任何問題。應確保新的和現行控制措施仍然適當和有效。
6、評審措施計劃的充分性。針對已修正的控制措施,重新評價風險,并檢查風險是否可承受。
四、結語
1、安全文化是安全管理工作有效的重要保障,企業應當重視對安全文化的研究和建設,通過企業安全文化的建設提高企業的安全管理。
2、通過應用PDCA循環來克服安全生產中的習慣性違章,該方法實施簡單,職工易于接受,時間短見效快,成果明顯,能夠循序漸進解決安全隱患問題。循環一次解決了一部分問題,安全工作就往前進一步,管理水平就提高一步,堅持持續改進,最終達到行為安全規范、正確,實現企業安全管理目標。
3、風險管理側重于PDCA模式的“計劃階段”,從“防范于未然”的思想出發,能有效配合PDCA的管理模式的開展,并對安全管理起到指導作用。
作者單位:中國新興建設開發總公司一公司
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