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緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇礦產與地質論文，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
英文名稱：Resources Environment & Engineering
主管單位：湖北省地質礦產勘查開發局
主辦單位：湖北省地質礦產廳;湖北地質礦產勘查開發局
出版周期：雙月刊
出版地址：湖北省武漢市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1671-1211
國內刊號：42-1736/X
郵發代號：38-332
發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1978
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[關鍵詞]地質礦產勘探 問題 措施
[中圖分類號] P624 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2015）-3-145-1
1引言
地質勘探是一門自然學科，隨著經濟的發展，消耗的地質礦產資源量越來越大，淺層的地質礦產資源已經被開采殆盡，地質礦產勘探實施過程中的問題越來越突出，影響了地質礦產的開采。論文將分析當前地質礦產勘探中的應用技術和存在的問題，并提出想過的應對措施，為相關的研究提供一定的參考。
2常見的幾種地質礦產勘探技術
（1）測井勘探技術：測井勘探技術常被應用到煤層的定性、定深、定厚，對地質礦產進行炭灰水、水量、泥沙進行分析，并分析其力學性質。這種技術所采取的探測方式根據聲、電、核等一系列的物理參數進行測井，運用水文測井，地質礦產氣測井的技術進行勘探，此類技術對煤炭資源的測量精度可以達到10cm，對非煤系的探測精度可以達到20cm。
（2）運用重磁電、地質雷達等技術進行地質勘探：重磁電、地質雷達等技術廣泛應用于煤炭、石油和地下水的地質勘探，主要是采用高精度的重力和磁法進行勘探，也可以采用直流電法和瞬變電磁法進行勘探，應用的領域包含一些地質構造，如斷裂、褶曲、陷落柱、沉積盆地等，對一些特定的構造和地質體進行圈定，比如含水裂隙帶、巖溶的發育帶等。
（3）高分辨地震的勘探技術：高分辨地震勘測技術對于二維、三維的礦產資源的分叉和合并區、巖漿巖、斷層落差等進行圈定和查明，從而進一步劃分地礦層的發育帶等。高分辨地震的勘探技術可以掌握詳盡的地質構造，在地質礦產的勘探中比較常用，發揮著重要的影響。
3地質礦產勘探中存在的問題
在地質礦產勘探的過程中，由于勘探技術、地質環境等因素的影響，存在比較多的問題，影響了實際的地質礦產勘探的效率，存在的問題主要有以下幾個方面：
（1）在地質勘探開采過程中會對地質環境造成很大的破壞，發生地質災害和環境污染等問題，產生諸如水資源污染、土地沙漠化以及其他的破壞性的地質災害。某些地質勘探過程所帶來的影響雖然不會十分顯著，但隨著時間的推移，消極影響會逐漸的累積，對于我國地質礦產勘探事業有很大的限制作用，影響地質礦產勘探質量的提升。
（2）地質勘探的生態破壞預測不足：當地質礦產勘探之后，會造成一系列的地質危害，導致地區的生態平衡破壞。因而需要對地質勘探后的生態破壞進行預測評估，以免帶來潛在的風險，但是當前地質勘探后的生態破壞預測的手段不足，相關的理論知識也不充分，造成相關的工作不到位，難以將勘探后的災害降低到最小。
（3）開采后的治理工作不足：由于對礦產資源進行大量的開采，淺層的地質資源逐漸枯竭，需要向深層的地層進行勘探分析，但是開采越來越深，地下水文地質的復雜程度加大，在進行深地層的礦產勘探時常發生突水的事故，加大了勘探的難度，并且治理的難度也相應的增加。如何進行開采后的治理工作，成為了研究的難點，尤其是研發出一種可以預測突水的技術十分必要，但目前的技術存在很大的限制，工作的效率不高。
（4）基礎性地質工作推進的速度慢：在某省的區域調查中，除了要針對整體的工作進行調整之外，還要加強整體的探礦工程，保障礦產資源開采的基礎上進行綜合控制，但由于條件有限，有些地區在基礎性地質的工作推進時存在不足，速度慢，建設的質量不高，限制了礦產勘探效率的提高。
（5）深部找礦技術有待進一步的提升：許多企業為了追求初期的效益，往往在前部開采時有很大的隨意性，造成一定程度的浪費，而涉及到深部的地質礦產勘探，將會面臨更大的難度。深部找礦的技術存在一定的局限性，其技術手段有待進一步的提升。
（6）綜合研究薄弱：地質礦產資源勘探是一項系統性的工程，需要科學的理論基礎作為依靠，在我國的開采礦產資源中，綜合性的研究工作比較缺乏，影響了整體的礦產資源勘探。
4地質礦產勘探相關的應對措施
4.1研發新的勘探技術
當前地質礦產的勘探技術比較薄弱，因而需要加強相關技術的研發，提高地質礦產勘探的質量，例如井下勘探技術、遙感技術、水平鉆進技術、動態地質勘探技術等，也可以結合幾種不同的技術，如遙感技術為例，主要是結合了衛星定位與計算機技術，對礦區的資源和環境進行有效的勘測，是一種半智能、半自動的地質勘探系統。
4.2加快煤礦開采與天然氣一體化的步伐
加快煤礦的開采與天然氣開采一體化除了可以提高資源的利用率，還能對環境進行保護，二者一體化的發展需要從理論上進行研究，需要天然氣開采與煤炭開采密切配合，對于一些天然氣富集的礦區進行深入的研究，總結相應的規律，并進一步的創新，生產出與之適應的設備，起到提高開采率，減少污染的目的。
4.3加強信息的傳播
信息技術的發展推動了各行各業的發展，新技術的發展可以提升地質礦產勘探的效率，如引入的并行分布式處理、人工智能、神經網絡、大容量存儲、多媒體工作站等技術，在分析處理一些數據時更加高效準確，探測的自動化程度也更高，可以有效的控制勘探的質量。
5結束語
我國的經濟發展對地質礦產的依賴越來越大，提升地質礦產資源的開采效率，需要地質礦產勘探技術的不斷進步，論文研究其中存在的不足，并分析相關的應對措施，為提升整體工作效率做出一定貢獻。
參考文獻
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[5]張宏.淺談地質礦產勘查項目質量控制[J] .中國管理信息化.2012，15（24）：40-41.
積極探索的青年科技工作者
謝桂青研究員出生于1975年，在一個安徽桐城農村家庭長大，1998年自長春地質學院地球科學學院獲得地質學的學士學位，后又繼續深造，在2003年畢業于中國科學院地球化學研究所，獲得地球化學博士學位，始終不會忘記研究生導師—胡瑞忠所長的邏輯思維強和為人謙和，本人所取得的成績均與研究期間所獲得的專業知識密切相關。
一路走來，謝桂青的求學生涯、研究歷程，始終圍繞著地球化學、地質科學展開，他也正是將自己的青春和汗水奉獻給了我國的地質研究事業。在毛景文副所長的幫助下，非常榮幸來到中國地質科學院礦產資源研究所工作。中國地質科學院礦產資源研究所礦產資源研究所作為我國唯一專門從事礦產資源研究的社會公益類非營利科研機構，主要開展區域成礦規律與礦產勘查新理論新方法研究、礦產資源潛力調查評價和成礦遠景區劃，以及重大資源科學問題研究。從2003年10月至今，他一直在該所從事巖石學、礦床學和地球化學等方面的科研工作，因為堅持嚴謹的學風和創新求實的科學研究態度，2005年時被破格晉升為副研究員，2010年晉升為研究員，同年起開始擔任中國地質科學院碩士研究生導師。工作上獲得的榮譽和認可是與謝桂青對自身的嚴格要求分不開的，因為地質科學的特殊性，他長年深入到野外一線展開工作，在保持了勤奮、努力、踏實的工作態度的同時也得益于地質科學院優良學風、嚴謹學術氛圍的培養和熏陶，并且在工作當中還時常得到課題組長毛景文副所長的關心及言傳身教，同時離不開礦產資源所各位領導和同事的支持以及課題組大集體的互相幫助，迅速由科技骨干成長為了項目負責人。
謝桂青研究員長期在長江中下游、南嶺、東秦嶺等成礦帶進行銅、鐵、金、鉬等多種金屬礦床成礦作用、礦床地球化學、巖石學的研究工作和地質調查工作，積累了豐富的實踐經驗和大量第一手資料、研究數據。此外，他作為第一負責人，目前正在主持及參與的課題項目包括科技部的“973”計劃課題“隱伏大礦定位預測理論與方法（2007～2011年）”、國家自然科學基金項目“長江中下游地區晚中生代金牛和懷寧盆地雙峰式火山巖的年代學和地球化學（2010～2012年）”、中國地質調查局地質礦產調查評價工作項目“大型礦集區時空結構與巨量金屬富集機理研究（2011～2013年）”、國土資源部公益性行業科研專項課題“湖北大冶矽卡巖型鐵礦科學基地研究（2009～2013年）”、中央級公益性科研院所基本科研業務費專項資金重點課題“鄂東南銅綠山礦田矽卡巖銅鐵金礦的成礦機制和成礦背景研究（2009～2011年）”等5項重點內容。與此同時，他還以負責人的身份完成了4項不同類型的課題研究，其中包括國家的自然科學青年基金項目。
為了更好提升自己的能力，利用一切機會多次參加國際礦床會議、國際地質大會和國際礦床成因學會等國際學術研討會及國內的一系列綜合性學術會議。2010年11月-2011年2月期間，他作為訪問學者應邀前往澳大利亞JamesCook大學開展了為期近三個月的合作研究，與國外同行完成了多項科研探討和學術交流。如今的他是國際礦床成因協會中國國家委員會會員、中國礦物巖石地球化學學會青年工作委員會委員和中國礦物巖石地球化學學會終身會員。
2011年11月，中國地質學會第十三屆青年地質科技獎在北京頒發，共評出金錘獎10名、銀錘獎40名，謝桂青由中國地質學會礦床地質專業委員會推薦，成為10名金錘獎獲得者之一，也是中國地質科學院唯一一名金錘獎獲得者。
理論和實踐研究的雙方面成績
迄今為止，謝桂青研究員共發表了79篇科技論文，其中以第一作者身份發表的論文達40篇，并且包括Lithos、OreGeologyReviews、MineraliumDeposita等在內的8篇國際SCI論文、7篇國內SCI論文；已提交并通過評審的技術報告12本，其中排名第一作者的為6本；同時，他共獲得省部級一、二等獎3項及其他類型獎勵5項，其中省部級一等獎2項，名列第三和第四位，省部級二等獎1項，名列第一位。
謝桂青取得的學術成績不僅體現在科研著述上。很多前人都曾對長江中下游成礦帶的巖漿巖和礦床做過研究工作，但謝桂青的工作在前人工作基礎上，利用近年所發展高精度測試技術，他通過對鄂東南礦集區的侵入巖、火山巖和典型斑巖—矽卡巖礦床的系統研究，創新性地提出了鄂東南礦集區存在的二期成礦事件、四類礦化組合和四類不同巖漿巖組合，構筑起礦集區尺度的成礦工作模型，分析了不同期次成礦事件的成礦潛力并指出對應的主攻找礦類型，彌補了前人對侵入巖和成礦關系研究程度較低的不足。他的這項成果在鄂東南地質大隊、湖北省第四地質大隊進行了學術交流，為鄂東南礦集區開展深部找礦提供了科學依據。相關研究成果后來獲得了博士后科學基金一等獎、國土資源科學技術一等獎，根據研究獲得的成果謝桂青以第一作者身份發表了5篇國際SCI論文、3篇國內SCI論文和若干篇核心期刊論文。
在對中國東部中生代巖漿巖和成礦背景的研究中，謝桂青通過對南嶺地區基性巖的測年和成因的研究，指出了南嶺地區存在三期幔源巖漿事件，并且結合對東秦嶺中生代火山巖的時空分布和物質來源的研究成果提出了關于中國東部中生代深部處于板內多階段伸展的新認識。這項成果為提出中國東部板內成礦理論提供了重要的科學基礎，相關成果先后獲得國土資源科學技術一等獎、中國有色金屬工業科學技術一等獎、陜西有色金屬控股集團有限責任公司科學技術三等獎和中國科學院院長優秀獎，謝桂青本人也分別以第一和第二作者的身份發表了國際SCI論文4篇、國內SCI論文5篇和若干篇中文核心期刊論文。
除此之外，謝桂青還通過收集全球1886個銅礦床的地質資料總結了全球銅礦的主要類型及特征，提出了在全球14條重要銅礦成礦帶建立起不同類型礦床的描述性礦床模型，為我國實施“走出去”戰略提供了重要信息和技術支撐。相關成果先后獲得中國有色金屬工業科學技術二等獎、陜西有色金屬控股集團有限責任公司科學技術一等獎和陜西省地質學會第三界優秀地質成果二等獎，并且在地勘單位得到了廣泛的推廣和應用。
【關鍵詞】礦山開采；開采測量；測繪技術；測繪技術與方法
我國是一個能源消耗大國，每年對各類礦產資源的消耗量十分驚
人，而另一方面我國各類非法開采礦產資源的現象卻屢禁不止，由此對我國礦產資源的開采浪費十分驚人。在實際的礦產開采、監測與核查的工作中，尚未形成一套系統的礦山開采監測與測繪的技術和方法，很多實際工作的開展還是依賴于工人的經驗或者傳統的手工測繪手段，使得礦山開采監測測繪技術無法得到實質性發展。本論文結合現階段政策法規對礦山安全管理的要求，分析測量工作在服務于礦山安全管理的切入點，并研究了服務于礦山安全管理測量工作的方法，就是想要解決礦產資源儲量核查檢測及礦山開采監測的其它工作中的礦山測量技術體系問題及技術規程框架。形成完整的現代體制下的各類礦山開采監測的測繪技術體系和技術規程框架。
1 礦山開采監測與測繪概述
1.1 礦山開采監測的內容
礦山開采涉及地質、山體、礦產、水土等多方位，因此需要對開采過程實施監測的內容較多，主要集中以下兩個方面：
1.1.1 地質環境監測
礦山開采首先會對地質環境產生影響，主要是不利影響甚至是有
害影響，例如對礦山大肆開采造成地表沉陷、地下水下降、山體滑坡、
泥石流災害、生態系統被破壞等等，為了盡量減小礦山開采對地質環境所帶來的不良影響，必須要在開采的過程中，對礦山及開采過程實施動態化的監測，采取預防和防治結合的手段保障將礦山開采對環境的影響降到最小。
1.1.2礦山開采安全監測
礦山開采中的核心問題便是安全監測，因此礦山開采監測的過程
中必須要對安全進行監測，包括采用相關傳感器對有害干擾因素進行實時監測，對礦山內部的空區、塌陷地區進行監測和評估，對各類礦產資源實施安全管理機制，從制度和技術兩個方面確保礦產資源的開采過程的安全性。
1.2 礦山開采中的測繪技術
目前對礦山開采監測所應用到的主要測繪技術主要有GPS定位、
遙感測繪技術及激光探測技術等，下面逐一進行簡要的介紹。
1.2.1GPS定位技術
GPS定位技術是利用衛星的三點定位原理，對地球上的物體實現
三維空間內的定位的一種技術。GPS定位技術目前應用于礦山開采領
域，其主要應用在利用GPS定位技術實現對礦山的數字化地圖繪制，
利用數字地圖實現對開采過程的動態化監控。
1.2.2 遙感測繪技術
遙感測繪技術是目前普遍應用的較為成熟的一種測繪技術，簡單
來說，就是利用遙感技術，在計算機上面進行計算并且能夠達到測繪目的行為。遙感測繪技術能夠實現人類無法觸及到的礦山內部區域，從而在計算機上完成對礦山內部的礦產儲量分布、地質條件研判以及各類災害事故的預警等分析工作，是目前廣泛應用的一種測繪技術。
2.1 滑坡監測測繪
滑坡是礦山開采中經常出現的災害事故，對滑坡實施監測就必須
借助于現代測繪技術。目前能夠實現滑坡監測的測繪技術主要有大地測量法和GPS測量法。
2.1.1大地測量法
大地測量法是利用高精度測角、測距的光學儀器和光電測量儀器、全站式電子速測儀等儀器儀表實現對大地絕對位移的測量，從而進行分析是否產生滑坡災害，或者對滑坡災害進行預警。
2.1.2GPS測量法
大地測量法最大的缺陷是其測量精度較低，必須借助于大地作為
絕對參照物，因此近幾年發展了GPS測量法。GPS測量利用了GPS定位儀器能夠實現高精度下的滑坡位移和滑坡速度，測量精度高，能夠
實現全天候動態監測。
2.2 地裂縫監測測繪
地裂縫的監測是一項耗費巨大人力物力的監測工作內容，需要結合地標沉降的相關指標進行分析，因此地裂縫的監測測繪，通常是借助于傳統的測量法和GPS測量、遙感測繪技術相結合的方法進行監測，首先利用傳統的測量方法每隔一定周期觀察記錄大地的水平位移和垂直位移，并利用GPS測量實現固定參照物的三維空間的定位、位移和速度，最后結合遙感測繪技術對被監測區域的地標分層沉降進行標定，從而綜合分析出地裂縫的發展與走勢，實現對地裂縫的動態實時監測與測繪。
2.3 空區塌陷區監測測繪
隨著礦山開采力度越來越大，礦山山體內部難免會出現空區塌陷
區，一旦發生塌陷則釀成慘痛事故，因此需要對礦山開采中的空區和塌陷區進行監測測繪。目前主要應用遙感測繪技術實現對山體內部空區塌陷區的監測。隨著測繪技術的發展，現在也出現了利用激光探測技術實現對空區塌陷區的探測和研判，利用激光對礦山山體進行三維掃描，建立相關數據庫，通過數據比對和三維模型的分析，能夠準確的提出空區和塌陷區研判模型，并給出適當的監測和補救措施依據。
2.4 水土流失監測測繪
礦山開采不可避免的會對周圍環境產生破壞，造成水土流失的現
象，因此，為了盡量降低對周圍環境的影響，必須要對水土流失進行監測。目前對水土流失進行監測的方法主要有兩種：
2.4.1遙感監測法
遙感監測是借助于衛星和航空遙感技術，將地面的植被、沙石、
水源等地物掃描為電子地圖，構建三維數據庫，通過對數據的分析實現對地表水土流失的監測。這種方法往往適合于較大區域面積的水土流失的監測。
2.4.2地面監測法
地面監測法適合于較小范圍內的水土流失的測量與監測，其主要
方法是采用對被監測區域設置不同的監測地塊，為每一個地塊分別設置不同的參照物，如溝渠截面、植被率、沙石面積等，通過定期對參照物的測量測繪，形成數據報表，從而能夠為被監測區域的水土流失提供基礎性數據。
我國礦山測量工作及相應的技術規程遠遠滯后于目前礦山開采監測及礦山管理工作的需要，礦山測量技術體系不全，技術規程不能滿足新技術發展的要求，礦山測量內容不能滿足政府和社會對礦山開采監管的需要等。礦山開采中的核心問題是安全問題，而要保障礦山開采過程的安全，就必須要借助于現代化的測繪技術，對礦山開采流程中的各個環節進行測繪與監控管理，從而能夠實現對礦山開采的動態監測測繪與動態管理。針對礦山開采監測的具體方法，本論文詳細探討了測繪的方法與實施步驟，從系統方法的角度詳細分析了在礦山開采領域的測繪技術的應用問題，對于進一步提高測繪技術在礦山開采領域中的應用水平具有較好的指導意義。當然，測繪技術應用于礦山開采領域，不僅僅局限于本論文所探討的方法，更多的具體的應用技術方法有待于廣大測繪技術人員的共同努力，才能夠最終實現礦山開采監測中的測繪技術的快速發展和應用。
參考文獻：
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[論文摘要]本文首先對區域成礦學的基本研究內容和研究方法進行了簡要的描述，之后指出了其在尋找新礦藏時的重要作用，供同行參考。
一、引言
隨著區域成礦學理論的不斷深入發展，其在地質礦產找礦過程中發揮的作用也越來越大了，本文將首先簡要介紹區域成礦學的基本研究內容和研究方法，之后分析區域成礦學在找礦中的應用。
二、區域成礦學的基本研究內容和研究方法
（一）區域成礦學的研究內容
區域成礦學的研究內容主要包括以下幾個方面。1．區域地層、構造、巖漿和變質作用及地質發展史；區域主要地質事件及其成礦意義；區域地球物理特征及巖石圈組成與結構。2．含礦巖石建造的種類、形成與分布；構造2成巖2成礦作用。3．區域地球化學特征：基巖、土壤、水系物質的成礦元素豐度，主要地質體的元素豐度，殼幔的主要元素豐度；作為成礦物質來源的地球化學塊體及其成礦意義。4．區域地質流體：古含礦流體的類型、來源、輸運和停積；區域尺度含礦流體的示蹤標志；構造-流體-成礦作用。5．已知礦種、礦床類型和成礦條件，主要礦床的成礦模式及成礦特征。6．區域的綜合地質異常（地質、物探、化探、遙感等），原生異常與后生異常，各類異常間的關聯及其示礦意義。7．區內的成礦系統（一個或數個）及各成礦系統間的聯系；按區域構造演化和成礦繼承性建立區域成礦譜系。8．建立礦產信息庫，編制區域成礦規律和成礦預測圖。9．總結區域成礦規律，認識區域成礦特征，明確進一步研究的問題與方法。10．區域礦產資源潛力評價：明確區域內的主要礦種、主要礦床類型；預測礦產資源量和遠景區；研究重點礦床的找礦模型和區域普查找礦方向以及適用于本區的找礦方法和技術。
（二）研究方法
針對研究對象的復雜性，宜采用多學科的綜合研究方法，包括地質學、地球化學、地球物理學、地理學、氣象學、遙感學、水文學、生物學、經濟地質學、礦產勘查學等學科的交叉融合來探索區域成礦規律。
區域成礦學的研究方法主要有：1．區域地質、地球化學、地球物理的綜合信息制圖與研究；2．區域控礦因素分析；3．區域地球化學塊體分析；4．區域成礦系統分析(環-要素-過程-產物-演變)；5．礦床形成-變化-保存研究法；6．區域成礦模式及成礦譜系研究法；7．區域成礦圖編制（二維、三維、四維）；8．區域礦產信息庫的建立；9．區域礦產預測及預測圖的編制；10．區域礦產資源潛力評估法。
以上每一種方法都有其目標、任務、技術手段、工作程序和質量指標等，詳見《區域成礦學》及有關的工作方法指南。
三、區域成礦研究和找礦思路
在成礦區帶研究中如何運用當代區域成礦學的理論與方法，是大家關心的問題。作者建議以成礦系統分析為一根主線，以它為綱，進一步研究和審視有關找礦目標、找礦信息和找礦方法等問題。現提出幾點認識和思路供參考，希望能起到拋磚引玉的作用。
（一）區域找礦目標由單個礦床到礦床系列
在過去的找礦工作中，常以單個礦種和單個礦床類型為目標，如找尋金礦、鐵礦、銅礦等，找斑巖型銅礦、找構造2蝕變巖型金礦等。這種“單打一”的找礦對象，在計劃經濟時期和專門找礦工作中是常見的，也是無可厚非的，但這終究限制了找礦者的廣闊視野，也造成了有可能避免的浪費。
當今，我國的綜合性區域礦產調查和找礦預測工作正在全面展開，找礦的目標就不只是單個礦種和礦床類型，而應該是找尋該區存在的礦床組合或礦床系列，即由一定成礦系統產生的全部礦種和礦床類型。例如，在長江中下游成礦帶找尋Cu、Fe、Au、S、Mo、Pb、Zn等礦種的斑巖型、矽卡巖型、角礫巖筒型、熱液脈型和層控型等礦床。這樣以一個成礦系統中所形成的礦床系列(組合)作為找礦的整體目標，就可胸有全局、舉一反三，線索較多，信息量大，回旋余地也大。這就增強了找礦工作的主動權，與“單打一”的找尋單個礦種和礦床類型來比較，更有利于提高找礦的命中率。從另一個角度看，礦床分類過細，不利于在找礦中建立對區域成礦的整體認識。而加強對找礦目標的整體性、綜合性研究則有利于建立起找礦的戰略眼光。
（二）從礦化網絡入手逐步縮小靶區
在區域找礦中，一般先發現示礦異常，再據以追溯礦體。因此，深入研究礦致異常，應該成為區域成礦研究的一項基本內容。在成礦作用中產生的各類異常地質的、地球化學的、地球物理的異常，或直接由礦體因素引起，或由礦化蝕變巖石及含礦地層、巖體、構造等引起。它們或反映礦化的化學異常或物理異常，或反映礦化體的生物異常。這些異常在時間、空間和成因上是密切關聯的，例如，很多地球物理異常就是由地質和地球化學異常引起的。因此，可以將與一定成礦作用有關的各類異常稱為“異常系列”，并將其納入成礦系統的產物之中。即一個成礦系統的作用產物包括礦床系列和異常系列兩個部分，它們在形成時間上常顯示階段性，在空間上組成有序結構，表現出分帶性，形成三維的礦化2異常網絡或簡稱礦化網絡。而這種礦化2異常網絡正是我們區域找礦的總體對象。由于礦致異常一般比礦體占有更大的空間，能顯示更多的有關成礦的信息，因此，常常是有效的找礦標志。應充分運用地質成礦理論，區分和篩選這些有關異常，一步步地縮小找礦靶區，以達到發現礦床的目的。
（三）全面研究礦床形成條件和保存條件“來龍去脈”找礦法
礦床是地質歷史的產物。區域成礦系統及其產物是一定的地質歷史作用的結果。礦床系列及異常系列在其形成后又進入一個新的歷史階段，即這些產物經受后來地質作用的變化和被改造的階段。主要的地質改造作用有構造變形、流體溶蝕、變質作用和地表風化剝蝕、搬運和掩埋作用等。作為一個礦床，其經受的后來變化有變形、變質、變位、變品位、變規模等，其結局有幾種可能：①保存完好；②部分保存，即礦床規模縮小；③轉變為其他類型；④消亡。目前，已知的地表和近地表的很多礦床都是經過眾多地質事件磨難后的“幸存者”。一個區域中的礦床“幸存者”越多，找礦的潛力就越大。
正是利用了歷史分析的方法，我們才注意到礦床和成礦系統的“來龍去脈”。對每一個礦床，都要問幾句：你經歷過哪些遭遇?你是原狀，還是殘破狀?你是原來的規模（儲量），還是剩余儲量?你損失的儲量到哪里去了?調查摸清這些問題，對于正確評價礦床是很有幫助的。由此還可進一步認識到，在過去的區域成礦研究工作中，大多只注重成礦條件，即有利的成礦地質因素的研究，而忽視了對于礦床形成后保存條件的研究?；谇笆隼碛珊蛯嶋H找礦的經驗，區域成礦研究應該“兩手抓”：既要研究礦床的形成條件，又要研究礦床的保存條件。即礦床保存條件的研究不是附帶任務，在大多數情況下，它是一項并不亞于成礦條件研究的重要內容。在具體工作的地區，還要研究一個成礦系統產生的礦床組合和異常系列的被改造過程和整體保存條件，包括哪些礦床類型被破壞了，哪些被保存下來，保存在哪些地段?等等，這對于區域礦產資源評價是十分必要的。
參考文獻
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關鍵詞：地質學類；礦山生產實習；數字化；實踐教學；教學改革
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）18-0024-02
攀枝花冷水箐生產實習基地位于攀枝花市北西方向約20余千米處，隸屬于攀枝花市鹽邊縣漁門鎮。2014―2015年，在四川省地質礦產勘查開發局一六地質隊和成宗礦業有限公司的大力支持下，對冷水箐銅鎳硫化物礦床進行了系統的參觀與調研。
一、實習區地質概況
冷水箐地區位于揚子板塊西緣，以西為松潘-甘孜褶皺帶，西側緊鄰近南北向金河-箐河斷裂，東側緊鄰近南北向攀枝花斷裂和昔格達斷裂，其所處的構造位置歷來被視為重要的構造單元與成礦帶。礦區內斷層發育，有東西向、北西向和北東向三類。區內發育大量新元古代早期侵位的閃長巖、花崗巖及基性-超基性巖體，其中閃長巖和花崗巖體形成相對早些，含銅鎳硫化物礦石的基性-超基性小巖體順層（片理）侵位于中元古代鹽邊群上亞群和早期形成的閃長巖及花崗巖中。這些基性―超基性小巖體的巖性組合大致分兩類：一類是侵入于中酸性巖體的邊部或底部，構成中酸性-超基性復合巖體；另一類是單一的超基性巖體，且多發育礦石或見礦化，礦石多產于橄欖巖相，部分產于（角閃）輝石巖相。區內已探明3個小-中型銅鎳礦床，其中Ⅲ號巖體區交通便利，巖體與圍巖露頭良好，且巖體北東部與圍巖云母石英片巖的斷層接觸關系明顯，故選取該巖體為野外觀察的主要對象。Ⅲ號巖體地表出露為長條形巖墻狀，長軸方向為北東-南西向，面積0.0435km2，巖性為超鎂鐵質（角閃）輝石橄欖巖，造巖礦物粒度為中細粒。
二、實習內容
西南石油大學地質學專業本科培養方案中，實踐環節主要包括一年級末暑期的“廣元市旺蒼縣地質認識實習”、二年級末暑期的“重慶北碚數字地質填圖實習”，四年級秋季學期之前，學生已修完礦床學、礦相學和礦產資源勘查與評價，保障了該學期期末寒假“攀枝花生產實習”的理論與實踐基礎。冷水箐銅鎳硫化物礦床是國內典型的巖漿熔離型礦床，成礦物質來自基性-超基性母巖，形成于攀西裂谷陸內拉張環境中，巖漿成分具有成礦專屬性。
生產實習內容安排由野外地質調查和室內報告編寫兩部分組成。
1.野外地質調查。野外地質調查的主要目的是通過了解含礦巖體的圍巖及蝕變特點、含礦巖體的巖石類型、礦體形態及產狀、礦石類型、礦石品位及品級空間變化等內容，建立巖漿礦床的成礦地質模型，了解巖漿熔離礦床的成礦作用特點及該類型礦產勘查的技術方法，掌握基性―超基性巖體成礦專屬性及成礦作用方式[1-3]。學生以小組為單位，每組約5～6人，每位老師指導2～3組，采用傳統野外調查與數字化野外調查相結合的方法，因此每個組組員之間要做好分工并互幫互助，且每天分工角色輪換。傳統野外調查即在地質觀察過程中按規范將地質現象記錄、描繪于野外記錄本上，在礦區大比例尺地形圖上勾繪Ⅲ號巖體及圍巖的平面形態等地質信息，并完成探槽、圓（方）井、坑道及鉆孔等原始數據記錄及最終的圖件編繪。工作完成后上交資料或后期保存及利用時，大量紙質介質帶來很多不便。數字化野外調查即采用“數字地質調查系統”中的“數字地質填圖系統（RGmap）”、“探礦工程數據編錄系統（PEData）”和“數字地質調查信息綜合平臺（DGSInfo）”，將礦區大比例尺地形圖導入掌上機后，在野外可實現觀測路線上地質點、點間界線、路線、產狀、照片、樣品及槽井坑鉆的數據采集，回室內后導入桌面系統進行綜合整理。
2.室內報告編寫。在觀測完設計路線后，結合各組收集的地質資料，編寫冷水箐銅鎳硫化物礦山生產實習報告，要求客觀實際、符合相關規范并圖文并茂。
三、地質路線設計
根據實習區野外地質調查的主要目的，設計了6條路線，具體見表1。其中前三條路線和后一條路線為基本教學路線，路線④和⑤為專題調研路線，每個小組根據前三條路線內容或自己感興趣的某科學問題，設定課題，設計觀測路線、觀察內容及采集哪些標本，可為四年級畢業論文提供野外原始資料。
四、教學方法
1.啟發討論式。在進行基本教學路線觀測時，路線前進過程中或快到某一觀測點時，引導學生注意觀察腳下及四周的地質特征，從理論到實踐、從日常生活到地質現象一步步啟發。先讓各個小組觀察并發表其觀察結果，再小組之間相互討論，然后指導教師再一一點評每個小組從野外地質現象獲取的信息是否合理，對于觀察結果不準確的小組，先肯定后否定，并給他們教授如何正確觀察地質現象。表揚合作協調能力強、觀測地質現象準確的小組，鼓勵其他組向他們學習，激發學生主動學習的興趣。路線中遇到有趣的地質現象、巖石、自然美景及人文景觀等時，老師與學生一起欣賞、討論，感受地質工作中的樂趣、大自然的美麗與神奇[4]。
2.角色互換式。在進行第④條路線時，老師與學生角色互換，即學生教授老師如何去正確觀測和研究地質現象。這樣可有效提高學生動手能力、觀察能力、思維能力、發現問題能力和表達能力等，培養學生的探索精神和求知意識[5]。
五、考核方式
地質學是一門實踐性和探索性很強的學科，野外教學實習是地質類專業的重要實踐環節。合理評定野外生產實習成績，是提高學生主動性和積極性的重要途徑之一。因此，合理的考核方式對野外實習至關重要[6]。
實習成績主要根據以下3個方面綜合評定：
1.野外實習表現占30%，主要考察野外觀測、理論聯系實際、記錄野外現象及野外考核環節的成績等情況。每條路線均設定考核環節，內容涉及巖漿熔離型銅鎳硫化物礦床、找礦、勘探、采礦、選礦和冶煉等，現場打分。
2.野外記錄本或掌上機、數字填圖桌面系統的記錄和整理情況占30%。
3.野外實習報告及相應圖件質量占40%。
六、創新點
冷水箐生產實習教學的創新點主要為：
1.在傳統礦山工作方法的基礎上，引進了數字化礦山方法，即“數字地質填圖系統（RGmap）”、“探礦工程數據編錄系統（PEData）”和“數字地質調查信息綜合平臺（DGSInfo）”，是培養模式的創新。
2.采集大量的礦石標本回校后進行定量分析（薄片及光片觀察、巖石地球化學測試等），培養學生科學的地質思維能力與研究技能，是教學手段的創新。
3.這次實習可以作為地質學專業學生畢業論文（設計）的前期基礎資料階段，解決新專業畢業論文的難題，是教學方法的創新。
七、結束語
攀枝花冷水箐地區發育變質巖、巖漿巖、斷層和銅鎳硫化物礦床，既是普通地質學實習的天然場所，也是巖漿熔離型銅鎳硫化物礦床礦山實習的最佳場所之一，同時也是生產一線。盡管前人進行過詳細研究，但依然有很多科學問題有待解決，例如：冷水箐礦區為小巖體成礦，且這些巖體侵位于鹽邊群上亞群中，為何同期形成的大巖體或侵入中酸性巖體的基性-超基性巖小巖體未見礦化？顯然，該生產實習基地可建設為教學與科研密切結合并互動的基地。實習過程中采用傳統與數字化礦山工作相結合的方法，為地質學發展培養綜合型的建設者。
致謝：感謝四川省地質礦產勘查開發局一六地質隊和成宗礦業有限公司為培養地質學建設者付出的無私奉獻！
參考文獻：
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關鍵詞：地質學；創新；課程設置；人才培養
中圖分類號：G642.0文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2018）12-0110-02
一、引言
地質學是與物理、數學、生物和化學并列的自然科學五大基礎學科之一，是人類社會生存和發展的源泉。但是地質學作為一門學科，成熟和發展的時間卻比較晚。中國現代地質學的發展若從國外地質學者在中國國內考察（1863年）算起，發展至今，也僅僅只有150余年的歷史。近幾年隨著國家創新發展戰略的實施，國內地質學科的發展面臨新的機遇和挑戰，于是地質學學科專業設置也發生了一些改變，本文就將以合肥工業大學地質學學科專業設置為例，分別從地質學學科特點、發展前景與社會需求、人才培養目標以及課程體系建設等四個方面進行闡述。
二、地質學學科特點
地質學的研究對象是地球的固體硬殼——地殼或巖石圈，主要研究地球的物質組成、內部構造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。地質學是研究地球及其演變的一門自然科學。所以，地質學學科需要極為豐富的創造性思維和極強的實踐能力。地質學探究地球時，用封閉論的觀點，把地球作為一個個體而不受其他天體的影響，這是需要有探索精神的，需要豐富的創造性思維。我們的地球形成于距今45億年前，而我們想要探究一個45億年前就形成了并且之后經過了多種復雜的演化和發展的未解之謎是需要何等的創造性思維。我們看到的一個簡單的露頭，可能隱藏著重大的地質意義等著我們去探究，所以這就需要我們具有創造性的思維方式。地質學學科不僅僅需要各種地球化學數據或者顯微鏡下的微觀鑒別，更需要大量的野外工作，對野外的構造現象、接觸關系、巖石組合類型和特征等進行實地的勘查，發現地質問題。因此，我們不僅應該在課堂上教授學生書本上的理論知識，更應該帶學生到野外去實踐，了解各種地質現象，學會辨識巖石類型，而不應該僅僅用一張張幻燈片進行教學。這就需要培養學生具有極強的實踐能力，不僅僅是自己動手去處理各種實驗數據，更應該鼓勵學生深入野外，多看、多敲、多思考。
三、發展前景與社會需求
地質學歷史悠久，作為一門傳統科學，其研究主題和理念歷經演變，已形成了龐大的科學體系，因其在礦產資源和化石能源勘探等方面對社會發展所作出的貢獻而被社會廣泛了解[1]。我國在地質學研究上具有得天獨厚的優勢，我國地質構造復雜并且演化歷史悠久，具有豐富和完整的地質記錄。并且我國地處環太平洋、特提斯和古亞洲洋這三大構造帶的交界處，為我國的大陸動力學研究提供了極佳的例子。隨著萬眾創新時代的到來，我國地質行業也迎來了新的一次發展機遇，需要大量創新型地質人才為傳統地質行業注入新的活力。2016年全國就業形勢比較復雜、非常艱巨，高校畢業生765萬人，比2015年增加16萬人。根據合肥工業大學對于本校學生就業率的統計，地質學專業的學生就業率在2016年為96%，這充分說明了我校地質學學科專業發展形勢良好，且畢業生深受就業單位的歡迎。
四、人才培養目標
近些年來，國際地質科學發展迅速，不僅與生命和環境科學緊密結合，而且還與人文社科學科進行交叉、融合。我國地質科學雖然有所發展，但仍與國外地質學存在著一定的差距。因此當今的社會、經濟和科技的發展對我們的人才培養目標也提出了新的要求，主要表現在以下幾個方面。
（一）多層次性
我們不僅僅需要具有創新意識的地質學學科帶頭人，同時我們也需要基礎知識扎實并且掌握先進科學技術、有實干精神的技術工作人員。
（二）多類型性
現代社會對于地質人才的需求大概可以分為：基礎研究型、應用型以及工程技術型人才這三種。其中前兩類是我們理學地質學科的主要培養對象，而第三種也是我們應該去探索和發展的一個新的方向。
（三）創新性
隨著經濟的高速發展，我國也逐漸從創新大國向創新強國發展，因此在協同創新發展的大背景下，地質人才的培養更應該注重對創新能力的挖掘和栽培。所培養出的地質人才應該不僅僅有扎實的基礎知識，更具有放眼未來的創新發展能力。
合肥工業大學針對目前社會、經濟和科學技術的發展，對于地質學學科人才培養目標也做出了一系列的改進和更新。我校地質學專業的培養目標為：本專業學生具有堅實的地球科學基礎知識和實驗技能，獲得科學研究初步訓練，接受地質學基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實踐訓練，掌握地質調查、科學研究、資源開發和管理的基本技能，能在地球科學、地球與環境科學等領域從事科學技術工作的教學、科研及工程型人才。注重培養科學研究能力和發展潛力。而對于我校資源勘查工程專業的學生的培養目標為：適應國家經濟發展需要，培養具備堅實的基礎理論知識，掌握地質調查與勘探的室內、外工作方法，能夠運用現代地質理論和先進科技手段從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理，并獲得工程基本訓練的德、智、體全面發展并富有創新精神的高級工程技術及其他專門人才。
五、課程體系建設
課程體系的建設是人才培養的關鍵，這也是合肥工業大學地質學學科創新型人才培養改革的一個重點。在新的本科生培養方案（2015版）強調本科教育的基礎性，核心是強調學生的創新能力和自學能力的培養。該方案具有以下的特點。
（一）加強實踐環節的教學
具體包括增加課間實習的次數、加強野外實習基地的建設，以及加強室內實驗室的建設等。我校地質學學科專業的學生不僅在低年級有認知實習、巢湖地質實習等，針對我校地質學學科在成礦流體系統與成巖成礦作用、斷裂構造與大陸動力學、造山過程與造山帶動力學、沉積學與盆地分析、成巖成礦地球化學、資源探測與信息、納米礦物學與礦物材料等方面的主要研究方向，我校建設了銅陵礦集區礦床學實習基地。在銅陵礦集區進行的高年級本科生以礦床學為中心，涵蓋巖石學、地層學、礦物學、礦相學、地球化學、資源勘查技術、采選冶技術、資源經濟學、礦山環境評價等的礦產資源實踐教學。合肥工業大學為目前為數不多具有礦床學實習基地的學校，為學生的未來就業和發展提供了有力的保障。
（二）增加素質教育課程，提高專業選修課比例
注重培養學生全方位發展的能力，要求學生選修兩門或者更多的非地學類的課程。提倡學生自主選課，選修自己興趣愛好和未來發展方向的課程，培養寬口徑地質人才。學生不僅僅局限于選修傳統地質課程，更可以選修資源規劃與管理、環境地質學、全球氣候變化等新興發展方向。
（三）開創“英才計劃”本碩連讀創新實驗班，實行創新性人才培養模式
“地質學”專業創新實驗班的本碩一體化教學采取3+3模式：在一、二年級強化基礎課程；三年級主要開設專業（技術）基礎課程和主干專業課（同時開始配備指導教師）；四年級上學期開設碩士研究生學位課，下學期進入論文階段，該階段既是學士學位論文階段（完成學業和通過論文答辯后可獲得理學學士學位），也是碩士研究生論文開始階段（在此期間和其后一個學期，穿插開設碩士研究生選修課）；五年級和六年級為碩士研究生論文工作階段（完成學業和通過論文答辯后可獲得理學碩士學位）。致力于培養從事基礎科學研究或高端技術應用的高層次人才。
