時(shí)間：2023-03-23 15:12:35
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇信息檢索論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
信息檢索道德的樹立
信息檢索道德不像信息檢索意識(shí)和方法那樣明確而直觀，但也需要注意。很多學(xué)生不遵守信息道德，看完書隨手就扔在了其他地方，也不懂得編號(hào)的特殊意義想放也放不回去。無論主觀還是客觀因素，書籍確實(shí)沒有放在正確的地方。學(xué)生參與到圖書館的工作中，一方面親身經(jīng)歷信息道德缺失對(duì)工作人員造成的麻煩;另一方面學(xué)生可以觀察其他同學(xué)的經(jīng)歷。經(jīng)過歷練學(xué)生也深知圖書館工作人員的艱辛，從而提高信息道德素養(yǎng)。學(xué)生通過親身體驗(yàn)圖書館工作，信息檢索道德也就樹立起來。
個(gè)人能力以及勤工助學(xué)
學(xué)生參與到圖書館的日常工作，個(gè)人能力也得到了很好的歷練。“隨著信息時(shí)代的到來，信息素質(zhì)作為終身學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的必備條件已成為世界各國教育界關(guān)注的焦點(diǎn)。”無論將來學(xué)生從事什么樣的工作，信息的把握都是不可少的，尤其是一些行業(yè)比如傳媒，有著強(qiáng)烈的時(shí)效性。又快又準(zhǔn)地篩選信息就成了必不可少的能力。而這個(gè)能力可以通過學(xué)生參與圖書館工作而達(dá)成。同時(shí)，學(xué)生參與到圖書館工作并不是義務(wù)的，這也可以和高校勤工助學(xué)進(jìn)行對(duì)接。參與到圖書館的工作以貧困生優(yōu)先，得到鍛煉的同時(shí)可以暫緩貧困生的經(jīng)濟(jì)壓力。
圖書館方面
1拉近圖書館與讀者的關(guān)系
隨著高校對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)的漸漸深化，現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)成了校園文化與校園精神的象征，圖書館漸漸以一種親和的面目面向?qū)W生，二者的關(guān)系開始拉近。在此基礎(chǔ)上，如果圖書館有相當(dāng)比例工作人員是學(xué)生的話，圖書館的親和力就顯現(xiàn)了出來。學(xué)生讀者也真正會(huì)把圖書館當(dāng)作“自己人”。
2檢索方式的優(yōu)化
有一部分學(xué)生去圖書館是出于學(xué)術(shù)的目的，或者是升學(xué)考試的考研參考書，或者是學(xué)術(shù)問題的學(xué)術(shù)論文集或?qū)Ｖ＿@二者都是圖書館的“偏門”，本身很少有人問津，從編號(hào)上找非常困難。這種困難只有親身經(jīng)歷過的學(xué)生才能體會(huì)。學(xué)生知道這種困難，而考研和學(xué)術(shù)又占有很重要的地位，圖書館可以嘗試增加一種檢索方式比如考研的專題以及學(xué)術(shù)論文集的專題，由專人負(fù)責(zé)。“高等學(xué)校圖書資料建設(shè)應(yīng)該走專業(yè)資料室和公共圖書館共同發(fā)展的思路。”以往圖書館以自己獨(dú)有的方式按編號(hào)進(jìn)行編排，忽略了學(xué)生的接受能力，這絕對(duì)不是以學(xué)生為本。在學(xué)生加入后，對(duì)檢索方式進(jìn)行微調(diào)，這樣可以優(yōu)化圖書館的檢索方式。圖書館最理想的是同樣的藏書有著很多標(biāo)準(zhǔn)來檢索，讓具有不同閱讀需求的人都能找到需要的書。
高校學(xué)生參與圖書館工作的不足
1經(jīng)驗(yàn)上的不足
高校學(xué)生參與圖書館工作的不足，首要是經(jīng)驗(yàn)的不足。高校學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，圖書館工作僅僅是一個(gè)兼職，學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)難免相對(duì)不足。并且學(xué)生在信息檢索意識(shí)以及方法上都比較欠缺，獨(dú)當(dāng)一面也不現(xiàn)實(shí)，剛剛進(jìn)入圖書館工作的學(xué)生往往只能做些比較的工作。這是當(dāng)下圖書館一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，危害也很嚴(yán)重。對(duì)學(xué)生而言，所做的工作與期待的工作完全不同難免產(chǎn)生抵觸情緒，積極性被挫傷，負(fù)面認(rèn)識(shí)產(chǎn)生。而對(duì)圖書館來說，學(xué)生越幫越忙的情況也經(jīng)常出現(xiàn)，甚至?xí)绊憟D書館日常工作。
2管理上的難度
圖書館的日常人流量巨大，書籍繁多，再加上大量違紀(jì)情況的出現(xiàn)，日常管理本身就已經(jīng)非常困難。近幾年隨著圖書館規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)軟件實(shí)力———員工水平———的要求越來越高，原有問題就更加明顯。現(xiàn)在又有著大量學(xué)生的加入，而且學(xué)生的時(shí)間還不固定，圖書館的日常管理面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
3條件上的難度
高校圖書館最近幾年的發(fā)展速度是有目共睹的，但其硬件設(shè)施還很有限，有限的資源中還不乏一些不能使用的老化設(shè)施和一些不合理的配置。這些設(shè)施想要承載圖書館原有員工的需求本身就已經(jīng)捉襟見肘。大量學(xué)生的加入讓原本就不樂觀的硬件條件雪上加霜。
高校學(xué)生參與圖書館工作建議和前景
1大力加強(qiáng)高校學(xué)生參與圖書館工作的經(jīng)驗(yàn)
1．1信息檢索課程的填補(bǔ)
信息檢索是每個(gè)人都需要掌握的一項(xiàng)基本技能。實(shí)際上在高校之中，除了一些相關(guān)專業(yè)以外，很少有專業(yè)開設(shè)這門課。但是對(duì)于參與圖書館日常工作的學(xué)生而言，這門課是必備的。“作為信息素養(yǎng)教育基地的高校圖書館，要針對(duì)當(dāng)前高校信息素養(yǎng)教育存在的缺失，充分利用圖書館的教育職能，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)大學(xué)生信息素養(yǎng)教育。”圖書館可以開設(shè)一個(gè)簡易而靈活的課程，針對(duì)一天之內(nèi)出現(xiàn)的問題，午休前10分鐘講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下班前10分鐘再講述一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
1．2實(shí)踐機(jī)會(huì)的增加
受經(jīng)驗(yàn)不足的影響，大部分學(xué)生僅僅是做著簡單重復(fù)的工作比如整理歸類書籍，甚至還有一小部分學(xué)生的工作就是打掃衛(wèi)生。這種把學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力的現(xiàn)象違背了學(xué)生參與圖書館工作的初衷。圖書館在崗位的設(shè)置要盡量地做到細(xì)化實(shí)踐化，學(xué)生的工作可以很細(xì)小但是要獨(dú)立要實(shí)踐。大規(guī)模的工作可以用大批量的學(xué)生人數(shù)來彌補(bǔ)。
1．3設(shè)置彈性職位
在當(dāng)前的圖書館工作之中，一部分工作，既可以由專職工作人員來完成，也可以由學(xué)生倒班而完成。對(duì)于二者兼可的情況，圖書館要盡量選擇向?qū)W生傾斜。這樣學(xué)生所做的不再是的基礎(chǔ)工作，還能夠加深圖書館的民主氣息，服務(wù)意識(shí)和人文氣息。同時(shí)還能增加學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約圖書館的成本。彈性職位的設(shè)置可以起到一舉多得的效果。
2彈性化人性化的管理制度
2．1靈活的倒班制度
學(xué)生以兼職的身份來工作，時(shí)間不僅不固定而且很有限，所以倒班制度必不可少。高校的優(yōu)勢在于學(xué)生的總數(shù)巨大，如果合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分配，圖書館日常工作的完成還是綽綽有余。倒班制度重在靈活，核心在于注意銜接。現(xiàn)有圖書館的倒班制度經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)空白。A同學(xué)下午兩點(diǎn)下班但是他早走了五分鐘，B同學(xué)兩點(diǎn)接班但是他晚來了五分鐘。這十分鐘的空白在下午兩點(diǎn)這個(gè)人流高峰期完全可以讓圖書館的日常工作陷入癱瘓。為了避免空白的出現(xiàn)，圖書館可以增加C同學(xué)，時(shí)間段在一點(diǎn)半和兩點(diǎn)半之間。C同學(xué)處于AB之間，避免了空白時(shí)間的出現(xiàn)，也使得制度更加靈活。
2．2人性化的“圓潤”與制度上的“原則”相結(jié)合
人性化的“圓潤”與制度上的“原則”二者需要結(jié)合到一起。一方面學(xué)生的兼職身份使得大部分管理需要結(jié)合具體情況來評(píng)判，而且學(xué)生經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，適當(dāng)?shù)氖д`也是可以諒解的，管理應(yīng)該提倡人性化的“圓潤”;但是學(xué)生在圖書館工作，也是圖書館日常工作的一部分，有可能影響圖書館日常工作的進(jìn)程。每個(gè)領(lǐng)域都有不能觸碰的“高壓線”。學(xué)生一旦觸犯必須嚴(yán)肅處理。學(xué)生一旦完成了制度上的要求，也必然要得到獎(jiǎng)勵(lì)，一些大是大非的問題必須堅(jiān)持原則。
2．3道德與管理的結(jié)合
在高校的各個(gè)機(jī)構(gòu)中，圖書館學(xué)術(shù)性強(qiáng)，文化氣息濃，人員素質(zhì)高。那么圖書館管理的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在道德層面上，大部分學(xué)生也不會(huì)做有違身份的事。在圖書館日常管理中，道德觀念的滲透，要比冷冰冰的獎(jiǎng)懲制度效果強(qiáng)很多。
3條件上的“質(zhì)”與“量”的優(yōu)化
3．1質(zhì)的優(yōu)化
對(duì)于現(xiàn)有的硬件設(shè)施，圖書館要嚴(yán)格把關(guān)，要確保每一份記錄在案的資產(chǎn)都是可用的。很多高校圖書館都存在這樣的問題:桌椅白白占有數(shù)量，但都破損無法使用，書籍?dāng)?shù)量上有若干本，但是一本都不能出借。濫竽充數(shù)的硬件設(shè)施讓圖書館本來就不樂觀的硬件實(shí)力更加捉襟見肘。為了讓圖書館的硬件設(shè)施更加優(yōu)化，圖書館可設(shè)立日常巡視的職位，兼職學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格的硬件設(shè)施，馬上上報(bào)尋求解決。
3．2量的優(yōu)化
量的優(yōu)化包含兩個(gè)方面:一是原有資源的最優(yōu)配置，二是積極拓寬來源。圖書館“應(yīng)從館藏圖書、圖書館生均面積、圖書館環(huán)境等硬件方面以及圖書館管理模式和館員素質(zhì)等軟件方面加強(qiáng)建設(shè)”。首先，圖書館要注意現(xiàn)有資源配置的優(yōu)化，這是硬件設(shè)施上的“節(jié)流”。圖書館硬件設(shè)施的總量巨大，人均也夠用，但是分配并不是時(shí)時(shí)刻刻都很合理。我們經(jīng)常看見在在A閱覽室一個(gè)人坐著，旁邊空著兩個(gè)椅子;在B閱覽室，兩個(gè)站著的人看著一個(gè)坐著的人。資源配置的不合理導(dǎo)致人均待遇無法實(shí)現(xiàn)。圖書館在未來的發(fā)展中一定要避免這個(gè)問題，一方面按用途分類，閱覽室應(yīng)該大力布置桌椅，而借閱可以適當(dāng)減少。桌椅如此，圖書館的核心———書刊———更應(yīng)該如此。隨著圖書館規(guī)模的擴(kuò)大，現(xiàn)在很多圖書館都有社科一，社科二，甚至社科N。那么社科類別之內(nèi)就要靈活調(diào)配，不能從科目而要以用途出發(fā)。另一方面圖書館要加強(qiáng)學(xué)生巡視，一旦學(xué)生看見閑置的桌椅和書籍，就要把它放到可能更加需要它的地方去。其次、圖書館要拓展硬件設(shè)施的來源，這是硬件設(shè)施上的“開源”。大部分圖書館的經(jīng)濟(jì)來源有兩個(gè)，一是校方撥款。校方給圖書館的款項(xiàng)很有限。好在前幾年的“迎評(píng)促建”活動(dòng)，讓校方對(duì)圖書館重視度提高，學(xué)校為了把圖書館打造成校園文化和校園精神的象征，對(duì)圖書館的投入激增，給圖書館打入了一針強(qiáng)有力的“強(qiáng)心劑”。在校方撥款的基礎(chǔ)上，圖書館就要?jiǎng)幽X筋如何拓展來源。現(xiàn)在企業(yè)與學(xué)校的聯(lián)系日益緊密，每逢大型活動(dòng)就有企業(yè)通過各種獎(jiǎng)助學(xué)金資助貧困大學(xué)生，同時(shí)獲得宣傳。圖書館完全可以與企業(yè)建立合作關(guān)系，企業(yè)為圖書館捐贈(zèng)一批桌椅，電腦或者圖書，上面只需要加個(gè)標(biāo)簽XX企業(yè)友情贊助，一方面企業(yè)的知名度有著顯著的提高，另一方面圖書館的硬件設(shè)施得到了極大的豐富。圖書館與企業(yè)的聯(lián)系，是未來圖書館拓展硬件設(shè)施來源的主流。
當(dāng)代大學(xué)生是能夠認(rèn)識(shí)到信息的重要性的，但他們對(duì)信息的感受力、注意力、判斷力以及對(duì)信息的捕捉能力、分析鑒別能力、處理加工能力和交流表達(dá)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他們對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的掌握程度，對(duì)信息處理常用軟件的應(yīng)用能力，對(duì)信息檢索技能以及對(duì)信息道德等方面還需要學(xué)習(xí)和提高。
2文獻(xiàn)檢索課對(duì)提高大學(xué)生信息素養(yǎng)的作用
文獻(xiàn)檢索課是一門增強(qiáng)信息意識(shí)、提高檢索與利用信息技能的方法課。文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)目應(yīng)體現(xiàn)在4個(gè)方面：一是增強(qiáng)學(xué)生的文獻(xiàn)信息意識(shí)；二是使學(xué)生具有檢索文獻(xiàn)的技能；三是使學(xué)生具有分析、加工、評(píng)述、利用文獻(xiàn)的能力；四是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立研究能力［4］。我國的信息素養(yǎng)概念是從文獻(xiàn)檢索開始的，文獻(xiàn)檢索課是我國高校開展信息素養(yǎng)教育的一個(gè)重要平臺(tái)，通過文獻(xiàn)檢索課開展信息素質(zhì)教育有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
2.1通過問題式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望
目前情況下，文獻(xiàn)檢索課通常是以“問題”“事件”等作為課堂的切入點(diǎn)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶著解決某個(gè)問題或了解某個(gè)事件的思路來學(xué)習(xí)如何分析自身的信息需求，如何對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確全面的搜集，如何對(duì)所獲得信息進(jìn)行分析甄別。在此過程中，教師不僅僅只是站在講臺(tái)上傳授信息檢索技能，還在引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生對(duì)其所學(xué)專業(yè)以及其他課程的學(xué)習(xí)。
2.2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力
文獻(xiàn)檢索課不僅僅是對(duì)檢索工具和數(shù)據(jù)庫的介紹和講解，更重要的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息意識(shí)的培養(yǎng)和分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。文獻(xiàn)檢索課的上機(jī)實(shí)習(xí)通常要求學(xué)生就某種選題進(jìn)行信息的查找和搜尋。從分析選題的信息需求，到確定檢索策略，到資料的收集、閱讀、分析判斷，到最后完成一個(gè)選題報(bào)告，在整個(gè)過程中鍛煉了學(xué)生分析能力，綜合運(yùn)用信息資源的能力及自學(xué)能力。通過對(duì)文獻(xiàn)檢索課的學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍反映自己在自學(xué)能力等方面有所提高，學(xué)習(xí)不再只是抱著書本看，遇到問題也不再只會(huì)問百度了。通過文獻(xiàn)檢索課的學(xué)習(xí)，學(xué)生逐步掌握各種檢索工具、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫的使用方法，從而使他們的信息素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平能夠在短的時(shí)間內(nèi)取得迅速的提升，這也是文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)目的之一。
2.3培養(yǎng)大學(xué)生的信息道德
文獻(xiàn)檢索課是一門提高學(xué)生信息素養(yǎng)的課程，在大學(xué)生信息道德教育中可以發(fā)揮其特殊的作用。在網(wǎng)絡(luò)信息資源獲取的講授中引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息，做到不輕信流言、不傳播謠言，做個(gè)有道德的信息民眾。在論文寫作的講解中重點(diǎn)講授在撰寫論文時(shí)，如果引用他人觀點(diǎn)等該如何添加注釋、如何標(biāo)注參考文獻(xiàn)和參考資料，并向?qū)W生介紹如何界定引用和剽竊行為等。通過這些學(xué)術(shù)規(guī)范的講授，使學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)道德的重要性。并且文獻(xiàn)檢索課還可以通過專利知識(shí)教學(xué)提高大學(xué)生道德修養(yǎng)，通過具體案例強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，從而提升學(xué)生的信息道德修養(yǎng)。
3結(jié)語
首先，文獻(xiàn)信息檢索是信息時(shí)代對(duì)人才的要求。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)已步入信息化高速發(fā)展的時(shí)代，掌握文獻(xiàn)信息檢索是時(shí)展的要求、也是素質(zhì)教育的要求，重點(diǎn)在于培養(yǎng)人才的綜合能力，如實(shí)際處理事情、解決事情的能力、自學(xué)自習(xí)能力等。掌握一定的信息查詢、信息獲取、信息加工等能力是時(shí)代對(duì)人才的新要求。其次，文獻(xiàn)信息檢索是人們獲取知識(shí)的重要手段。特別是互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)的建立，為知識(shí)信息提供了更廣闊的的交流空間，但信息量的巨多又成為信息檢索的障礙，實(shí)踐證明在進(jìn)行工作學(xué)習(xí)等過程中有一少半時(shí)間消耗在查閱文獻(xiàn)信息上，嚴(yán)重影響了工作、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)展和效率。再次，文獻(xiàn)信息的獲取過程可以開闊檢索者視野，啟發(fā)檢索者思維，對(duì)人的思維的發(fā)展與拓寬具有積極的意義。此外，通過思維的拓展可以更好的對(duì)接收的知識(shí)等提出新的見解，有助于人們在工作、學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新能力的增強(qiáng)。第四，文獻(xiàn)信息檢索有利于促進(jìn)信息的知曉、交流、利用和發(fā)展，有利于人類社會(huì)智慧和知識(shí)產(chǎn)品的傳播和發(fā)展，并為人的決策、觀念的形成等提供依據(jù)。
2關(guān)聯(lián)理論與文獻(xiàn)信息檢索探討
2.1關(guān)聯(lián)理論與文獻(xiàn)信息檢索相關(guān)性概述
關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為文獻(xiàn)信息具有分裂性的同時(shí)又具有一定的關(guān)聯(lián)性。首先，人類在創(chuàng)造知識(shí)財(cái)富時(shí)有相對(duì)統(tǒng)一的思考趨向、理解趨向和編排的相似性。關(guān)聯(lián)理論將知識(shí)的構(gòu)造看成有一定相關(guān)性的構(gòu)體，通過對(duì)文獻(xiàn)信息之間的相關(guān)性的研究，可以提高獲得所需文獻(xiàn)信息的速度和質(zhì)量。其次，關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為文獻(xiàn)信息的產(chǎn)生是一個(gè)思維構(gòu)造過程，也就是說，大腦經(jīng)過一些列的映射、加工、處理等將文獻(xiàn)信息構(gòu)成一個(gè)集合，主要包含詞匯信息、邏輯信息、知識(shí)信息。雖然人們的表達(dá)方式有所不同，但如果我們把關(guān)聯(lián)看做一個(gè)常項(xiàng)，差異看成一個(gè)變量。那么文獻(xiàn)信息之間就會(huì)形成一定的相關(guān)性，通過對(duì)這種相關(guān)性研究，實(shí)現(xiàn)對(duì)文獻(xiàn)信息檢索的快速性和有效性，提高文獻(xiàn)的全查率及查準(zhǔn)率。
2.2關(guān)聯(lián)理論在文獻(xiàn)信息檢索探討
首先，利用文獻(xiàn)信息的關(guān)鍵詞在相關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索。一方面要注意關(guān)鍵詞的選擇要偏向大眾化思維和廣泛性詞語。另一方面要注意數(shù)據(jù)庫的關(guān)聯(lián)性，不能定義錯(cuò)概念、意識(shí)范圍，既費(fèi)時(shí)、費(fèi)力還找不到自己想要的文獻(xiàn)信息。此外，數(shù)據(jù)庫檢索方式雖有所不同，但通過文獻(xiàn)信息關(guān)聯(lián)性還是能找出其檢索的相關(guān)規(guī)律的。其次，利用文獻(xiàn)信息的相關(guān)性進(jìn)行精確輻射。如文獻(xiàn)信息中的某一關(guān)鍵詞，通過這個(gè)詞檢索到相關(guān)文章，相關(guān)文章會(huì)連接到有關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)庫或雜志網(wǎng)站，進(jìn)而完成對(duì)文獻(xiàn)信息的檢索，獲得更多、更廣泛的相關(guān)信息。再次，文獻(xiàn)信息生產(chǎn)的過程是對(duì)知識(shí)的一個(gè)編碼、輸入、輸出的過程。知識(shí)產(chǎn)品創(chuàng)作者希望自己的思想、意圖能廣為人知。因此，在論文、著作等文檔中會(huì)有所明示，這些明示信息與檢索者的檢索信息就有一定的相關(guān)性。結(jié)合關(guān)聯(lián)理論原則，論文、著作等文獻(xiàn)的每一個(gè)觀念，每一個(gè)詞語都會(huì)以最佳的相關(guān)狀態(tài)存在在相關(guān)的數(shù)據(jù)庫中。文獻(xiàn)信息用戶在檢索過程中會(huì)利用這些相關(guān)性對(duì)所需文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，達(dá)到最好的檢索目的。第四，隨著文獻(xiàn)信息量的不斷增長，各類檢索系統(tǒng)已經(jīng)不能完全滿足用戶的需求，文獻(xiàn)信息相關(guān)排序技術(shù)等方面的研究是滿足用戶需求的最佳途徑。在文獻(xiàn)信息傳播過程中，一方面注意文獻(xiàn)信息觀點(diǎn)的新穎性、獨(dú)特性，最大可能的吸引用戶閱讀、瀏覽。另一方面必須注重文獻(xiàn)信息的相關(guān)性傳遞，有效的實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息的傳播目的和使用效率。文獻(xiàn)信息保持創(chuàng)新、新穎的同時(shí)應(yīng)兼顧一定的檢索能力和大眾檢索偏好。
2.3關(guān)聯(lián)理論在文獻(xiàn)信息檢索中的應(yīng)用
文獻(xiàn)信息檢索步驟：第一步，確定檢索題目，分析檢索題目的信息相關(guān)性。第二步，確定文獻(xiàn)信息類型數(shù)據(jù)庫，結(jié)合檢索途徑選擇適當(dāng)?shù)臋z索工具，應(yīng)用檢索工具對(duì)其進(jìn)行檢索。其中注意檢索的關(guān)鍵字段、檢索詞條等的關(guān)聯(lián)性與匹配性。第三步，開始文獻(xiàn)檢索，比較、尋找最佳的檢索方式，并進(jìn)一步分析文獻(xiàn)信息相關(guān)性的使用價(jià)值。并對(duì)文獻(xiàn)信息檢索結(jié)果進(jìn)行分析，查找漏檢文獻(xiàn)及漏檢原因，不斷的提高全查率和查準(zhǔn)率。此外，在文獻(xiàn)信息檢索中，常用到“倒查法”和“追溯發(fā)”，也就是知果尋根，實(shí)質(zhì)也是關(guān)聯(lián)理論發(fā)揮作用。如追溯發(fā)，利用已知的一批文獻(xiàn)信息查找、檢索其他的文獻(xiàn)信息，這樣可有效的擴(kuò)大文獻(xiàn)信息獲得量，同時(shí)提高了文獻(xiàn)信息檢索的效率。又如，利用與文獻(xiàn)信息相關(guān)的主體、作者、出處等進(jìn)行檢索能較準(zhǔn)確的檢索到文獻(xiàn)的相關(guān)信息及更廣泛的文獻(xiàn)信息資源，為使用者提供更好的檢索服務(wù)以滿足用戶的文獻(xiàn)信息需求。因此，關(guān)聯(lián)理論不但應(yīng)用廣泛，而且在文獻(xiàn)信息檢索中有巨大的作用，信息相關(guān)性的適當(dāng)、合理利用，有效的提高了文獻(xiàn)信息的檢索效率。
3結(jié)語
文獻(xiàn)信息檢索途徑較多，操作起來較為復(fù)雜。如果不能很好的掌握檢索的技巧，將會(huì)把大量的時(shí)間消耗在文獻(xiàn)信息的查詢上，影響工作、學(xué)習(xí)效率。關(guān)聯(lián)理論廣泛的利用在翻譯、學(xué)習(xí)等領(lǐng)域，在文獻(xiàn)信息的檢索領(lǐng)域的使用還處在探索和發(fā)展的階段。隨著文獻(xiàn)信息庫的迅速擴(kuò)大，文獻(xiàn)信息檢索的效率越來越難以保證，關(guān)聯(lián)理論為文獻(xiàn)信息的檢索提供了更清晰的研究方向，將為文獻(xiàn)檢索的全查率、查準(zhǔn)率、高效率提供更多的理論支持，并在次理論指引下創(chuàng)新出更加方便、快捷、準(zhǔn)確的檢索途徑及檢索方法。
參考文獻(xiàn)：
[1]曹平.中外專利文獻(xiàn)信息檢索平臺(tái)比較研究[J].情報(bào)探索，2011，（07）：67-69.
[摘要]：因特網(wǎng)上的信息資源，是指以數(shù)字形式記錄，以多媒體形式表達(dá)，存貯在網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)磁介質(zhì)、光介質(zhì)及各類通信介質(zhì)上的信息集合。對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源及其檢索進(jìn)行必要的研究，有助于人們快速準(zhǔn)確地獲取網(wǎng)上有用信息，推動(dòng)社會(huì)信息化與信息社會(huì)化的雙向發(fā)展。因此本文闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源檢索策略及其應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞]：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，信息檢索，信息過濾，文本挖掘
一、引言
21世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，信息就是生產(chǎn)力，在各個(gè)行業(yè)信息化發(fā)展的同時(shí)，人們對(duì)信息檢索的完備、準(zhǔn)確、快捷會(huì)有更嚴(yán)格的要求和期望。作為文獻(xiàn)信息中心的圖書館也迎來了一個(gè)全新的信息環(huán)境，豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源為圖書館的信息服務(wù)提供了廣泛的資源基礎(chǔ)，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源檢索策略發(fā)生了重大的變化。
二、網(wǎng)絡(luò)信息的特點(diǎn)
（一）數(shù)量巨大而龐雜。Internet是一個(gè)基于TCP/IP協(xié)議連接世界各國數(shù)以百萬計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的通訊網(wǎng)，是一個(gè)集各種信息資源為一體的信息資源網(wǎng)。政府、機(jī)構(gòu)、企業(yè)、個(gè)人等都可以在網(wǎng)上信息，因此它己成為無所不包的龐雜信息源，并具有跨地區(qū)、分布廣、多語種、高度資源共享的特點(diǎn)。
（二）內(nèi)容范圍廣泛。網(wǎng)上的信息源幾乎涵蓋了人類知識(shí)的全部領(lǐng)域，既有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)信息，也有大量生活服務(wù)、娛樂消遣等方面的信息。
（三）信息類型豐富。其主要形式有網(wǎng)絡(luò)出版，包括電子期刊、網(wǎng)上圖書、電子工具書等；各種動(dòng)態(tài)信息主要包括新聞、廣告、股市行情、天氣、交通、會(huì)議等；還有大量的書目數(shù)據(jù)庫、聯(lián)機(jī)數(shù)據(jù)庫、軟件資源以及個(gè)人主頁、電子郵件等。這些信息都是數(shù)字式、多媒體，既有文本的信息，也有大量的圖形、圖像、音頻、視頻信息。
（四）動(dòng)態(tài)性強(qiáng)。網(wǎng)上信息具有高度動(dòng)態(tài)性，各種信息處在不斷生產(chǎn)、更新淘汰的狀態(tài)，同時(shí)連接在一起的各網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁都時(shí)時(shí)刻刻在變化。網(wǎng)絡(luò)信息還具有交互式特點(diǎn)，如BBS、聊天、游戲等。
（五）信息組織特殊、控制性差。因特網(wǎng)上信息的組織以超文本技術(shù)鏈接，構(gòu)成立體網(wǎng)狀文獻(xiàn)鏈，把不同國家地區(qū)、不同服務(wù)器、各種網(wǎng)頁、各類不同文獻(xiàn)的相關(guān)信息都通過節(jié)點(diǎn)鏈接起來，使得檢索相關(guān)文獻(xiàn)、相關(guān)信息非常方便，加強(qiáng)了信息間的關(guān)聯(lián)度，形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。
（六）有序與無序，集中與分散并存。互聯(lián)網(wǎng)上的信息沒有統(tǒng)一控制，雖然從局部來說某個(gè)網(wǎng)站、某個(gè)數(shù)據(jù)庫是有控制的、相對(duì)集中的、有序和規(guī)范的，但總的來說互聯(lián)網(wǎng)的信息沒有統(tǒng)一的控制，信息質(zhì)量良蕎不齊，信息也處于分散、無序、不規(guī)范的狀態(tài)之中。
三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源檢索策略及其應(yīng)用
科學(xué)技術(shù)的日新月異和用戶需求的不斷提高促使網(wǎng)絡(luò)檢索工具相應(yīng)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源檢索策略及其應(yīng)用可以分為以下幾個(gè)方面：
（一）信息過濾技術(shù)及其應(yīng)用
Internet開放式的環(huán)境，為人們檢索和利用信息提供了極大的方便，但同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也為人們及時(shí)準(zhǔn)確地檢索到所需信息帶來了麻煩。信息過濾技術(shù)就是在這樣的背景下開始受到人們的重視，它的目的就是讓搜索引擎具有更多的“智力”，讓搜索引擎能夠更加深入、更加細(xì)致地參與到用戶的整個(gè)檢索過程中，從關(guān)鍵詞的選擇、檢索范圍的確定到檢索結(jié)果的精煉，幫助用戶在浩如煙海的信息中找到和需求真正相關(guān)的資料。
在用戶的檢索過程中，信息過濾可以通過多種途徑實(shí)現(xiàn)。第一，關(guān)鍵詞的選擇。當(dāng)用戶要檢索不太熟悉的領(lǐng)域時(shí)，系統(tǒng)可以通過提供機(jī)讀類詞表的方法方便用戶選詞，也可以通過后控詞表等方法自動(dòng)擴(kuò)大或縮小(通常是通過近義詞表擴(kuò)大)檢索范圍，提高查全率和查準(zhǔn)率；第二，利用過濾模型。過濾模型是目前Internet上信息過濾主要方法，它是通過設(shè)計(jì)過濾軟件并附加到網(wǎng)絡(luò)信息檢索的程序中以增加過濾功能。這主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面，搜索程序在進(jìn)行信息搜索時(shí)可通過過濾功能過濾掉一些認(rèn)為價(jià)值不大或沒有價(jià)值的信息；另一方面，用戶也可根據(jù)自己的需求選擇服務(wù)項(xiàng)目與內(nèi)容，通過過濾機(jī)制快速找到所需的信息資源。其方法是根據(jù)需求設(shè)置過濾條件，如不希望獲取的網(wǎng)址、某類主題的內(nèi)容、某種類型或范圍的信息等，程序在運(yùn)行時(shí)一旦觸發(fā)條件，則可將有關(guān)信息刪除或拒之門外，而其他信息仍可輸入。
（二）文本挖掘技術(shù)及其運(yùn)用
文本挖掘是知識(shí)管理研究領(lǐng)域的新興分支之一，為文本信息的整理、分析、挖掘提供了有效的手段。傳統(tǒng)的信息檢索或信息訪問，主要根據(jù)用戶提供的查詢條件從文檔數(shù)據(jù)庫中檢索出相關(guān)的文檔信息。為了提高信息訪問的準(zhǔn)確性，檢索系統(tǒng)增加了相關(guān)處理，如文檔分類、自動(dòng)文摘、主題詞自動(dòng)抽取等方法，使用戶能夠方便查找到所需信息。在文本挖掘處理中，大多采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型描述文本及文檔數(shù)據(jù)庫各概念之間，以及概念和文檔之間、文檔與文檔之間的相互關(guān)系在信息檢索中，無須分析文檔中概念之間的相互關(guān)系，只要依據(jù)用戶的查詢，返回相關(guān)文檔集合。但是，文本挖掘不僅能夠區(qū)分不同的概念，還能夠分析不同概念結(jié)點(diǎn)之間的相互關(guān)聯(lián)關(guān)系。
1、文本內(nèi)容挖掘在檢索中的應(yīng)用。文本內(nèi)容挖掘是指從文檔內(nèi)容及其描述中獲取知識(shí)的過程，由于用傳統(tǒng)的信息檢索技術(shù)對(duì)文本文檔的處理不夠深入，因此，可以利用文本內(nèi)容挖掘技術(shù)來對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息檢索中的文本文檔處理部分進(jìn)行進(jìn)一步的完善。
2、文本結(jié)構(gòu)挖掘在網(wǎng)絡(luò)信息檢索中的應(yīng)用。文本的信息組織方式采用了一種非平面結(jié)構(gòu)，一般來說文本的信息組織方式是根據(jù)內(nèi)容來進(jìn)行組織的。但是由于文本的這些結(jié)構(gòu)信息比較難以處理，所以搜索引擎一般不處理這些信息，而是將文本頁面作為平面機(jī)構(gòu)的文本進(jìn)行處理。但是，在文本結(jié)構(gòu)挖掘中，通過對(duì)文本文檔組織結(jié)構(gòu)的挖掘，搜索引擎可以進(jìn)一步擴(kuò)展搜索引擎的檢索能力，改善檢索效果。
3、文本行為挖掘在網(wǎng)絡(luò)信息檢索中的應(yīng)用。文本行為挖掘是一種通過挖掘總結(jié)出用戶的檢索行為的模式。用戶的檢索行為一直是信息檢索中重要的研究內(nèi)容，通過文本行為挖掘，不僅可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)用戶潛在共同的行為模式，而且還可以發(fā)現(xiàn)單個(gè)用戶的個(gè)性化行為，對(duì)這些模式進(jìn)行研究，可以更好地對(duì)搜索引擎的檢索效果進(jìn)行反饋，以便進(jìn)一步改進(jìn)搜索策略，提高檢索效果。
（三）全文檢索技術(shù)及其運(yùn)用
我國對(duì)全文檢索技術(shù)的研究已經(jīng)有一段時(shí)間了，也取得了一定的成果。主要集中在漢字全文檢索、超文本全文檢索、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的全文檢索技術(shù)等方面。全文檢索作為一種發(fā)展迅速的檢索技術(shù)，近年來已得到廣泛的關(guān)注并走向市場。有學(xué)者提出的“漢字全文檢索系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)與實(shí)現(xiàn)”，在對(duì)中西文全文檢索系統(tǒng)進(jìn)行分析比較的基礎(chǔ)上，提出了一種新的索引建立方式，并在此基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了支持模糊提問的全文檢索。同時(shí)獨(dú)立設(shè)計(jì)了自己的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，以及利用VisualC++在Windows環(huán)境下加以實(shí)現(xiàn)。全文檢索技術(shù)的運(yùn)用包括：1、檢索主題要求對(duì)全文檢索效果的影響：通過適當(dāng)擴(kuò)大檢索范圍或多字段聯(lián)組檢索來改善檢索主題專指度過高；縮小檢索主題范圍，提高查找專指度，采取適當(dāng)?shù)臋z索策略，來限制檢索主題范圍太寬；提高檢索主題要求的明確性；2、組配檢索式對(duì)全文檢索效果的影響，導(dǎo)致在確定檢索詞時(shí)，不僅僅要考慮到各檢索詞本身的切題與匹配。在這方面雖然取得一些成績，但是國內(nèi)的全文檢索軟件全是商品化的，其技術(shù)都不公開，導(dǎo)致低水平重復(fù)；漢語本身有難度，國內(nèi)目前還沒有公開的詞庫及可用的自然語言理解模塊，重復(fù)研究的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
（四）自然語言處理技術(shù)及其運(yùn)用
自然語言處理(naturallanguageprocessing，簡稱NLP)是語言信息處理的一個(gè)重要分支。所謂自然語言處理就是計(jì)算機(jī)對(duì)自然語言的形、音、義等信息的理解及詞、句子、篇章的輸入、輸出、存儲(chǔ)和識(shí)別等多方面的加工。尤其側(cè)重于研究計(jì)算機(jī)對(duì)于句子、篇章的處理。
自然語言處理在網(wǎng)絡(luò)信息檢索中的應(yīng)用方式主要有以下幾種：
1、自動(dòng)標(biāo)引
由計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)標(biāo)引，分為抽詞標(biāo)引和賦詞標(biāo)引兩種類型，前者是從文獻(xiàn)中自動(dòng)抽出能表征文獻(xiàn)主題的詞作為標(biāo)引詞，而后者則在此基礎(chǔ)上引入預(yù)先編制的詞表來規(guī)范自動(dòng)抽取出的詞，不過這種詞表從其生成來看與規(guī)范語言詞表本質(zhì)上是不同的，自動(dòng)標(biāo)引的目的是賦予文獻(xiàn)自然語言標(biāo)引詞，以使檢索時(shí)直接用自然語言詞進(jìn)行匹配查找。
2、自動(dòng)文摘
利用計(jì)算機(jī)來完成文獻(xiàn)文摘的編制。其一般過程為：（1）原始文獻(xiàn)的錄入，使之轉(zhuǎn)化為機(jī)讀形式；（2）確定每個(gè)單詞和句子的“意義”與權(quán)值的測量標(biāo)準(zhǔn)；（3）通過計(jì)算每個(gè)單詞和句子的權(quán)值來分析輸入計(jì)算機(jī)內(nèi)的文獻(xiàn)，選出一組最能代表文獻(xiàn)主題內(nèi)容的句子；（4）排列和打印句子，形成文摘。
3、文本檢索
文本是文獻(xiàn)題名或文摘、文獻(xiàn)的正文。文本檢索就是不對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行標(biāo)引，而是以自然語言表達(dá)檢索課題。它需要借助計(jì)算機(jī)的自動(dòng)匹配功能直接在篇名、文摘、正文中查找。文本檢索要掌握字符串匹配、截詞檢索、位置邏輯檢索等技術(shù)。
四、結(jié)論
總的說來，變化是因特網(wǎng)發(fā)展的永恒主題，也是網(wǎng)絡(luò)信息檢索的發(fā)展主題。隨著因特網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息檢索將不斷的改進(jìn)和完善，越來越滿足人們的網(wǎng)絡(luò)信息的獲取需求。
[參考文獻(xiàn)]：
1黎小妮網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索研究圖書館學(xué)刊2006（5）
2王平網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息資源及信息檢索遵義科技2006（3）
3陳劍網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索存在的問題及解決對(duì)策情報(bào)資料工作2005（5）
關(guān)鍵詞：企業(yè)信息化建設(shè)
引言
信息技術(shù)的飛速發(fā)展使人類社會(huì)發(fā)生著重大變革。信息技術(shù)(IT)以其無與倫比的影響力和不可阻擋的魅力在各個(gè)領(lǐng)域迅速滲透和擴(kuò)散，經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的局面已經(jīng)形成。一個(gè)以知識(shí)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)為特點(diǎn)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來。
近兩年來，“信息化”更是成為中國IT界最熱門的話題之一，“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化”已被列為我國重要發(fā)展戰(zhàn)略。與此同時(shí)，國家為制造業(yè)信息化下定決心：“十五”期間，要投入上百億元。建立203個(gè)信息化應(yīng)用示范基地，以期將我國制造業(yè)與發(fā)達(dá)國家之間的差距由現(xiàn)在的l5年縮短為l0年。那么，什么是信息化?企業(yè)為什么要搞信息化?企業(yè)應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)信息化?
1企業(yè)信息化及其總體目標(biāo)
1．1企業(yè)信恩化
企業(yè)信息化是指在企業(yè)經(jīng)營管理的各個(gè)方面，從經(jīng)營決策、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)組織、市場營銷，到原材料供應(yīng)、財(cái)務(wù)管理、人才管理和技術(shù)創(chuàng)新等，全面運(yùn)用信息技術(shù)，裝備信息設(shè)備，建立有機(jī)聯(lián)系的、快速反應(yīng)的、科學(xué)的信息系統(tǒng)并保證其高效運(yùn)行的過程。
企業(yè)信息化的目的是在信息技術(shù)的支持下，通過深入開發(fā)和充分運(yùn)用信息資源，提高企業(yè)經(jīng)營決策、研發(fā)生產(chǎn)及管理等各項(xiàng)活動(dòng)的水平和效率，科學(xué)、高效地組織企業(yè)人力、物力、資金等資源進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，提高企業(yè)核心競爭力和經(jīng)濟(jì)效益。
信息技術(shù)在企業(yè)的應(yīng)用大體可以分為以下兩大部分。
(1)信息技術(shù)與企業(yè)的技術(shù)和生產(chǎn)體系的結(jié)合。目的是輔助生產(chǎn)過程，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程自動(dòng)化。體現(xiàn)為先進(jìn)的研發(fā)、生產(chǎn)設(shè)備的采用，如計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)，計(jì)算機(jī)輔助工藝計(jì)劃(CAPP)，以及在設(shè)備、生產(chǎn)線方面大量采用單片機(jī)、微機(jī)進(jìn)行控制以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM)等。其目標(biāo)與結(jié)果體現(xiàn)為硬性的生產(chǎn)力的直接提高。
(2)信息技術(shù)與企業(yè)的管理體系、技術(shù)創(chuàng)新體系的結(jié)合。體現(xiàn)為采用先進(jìn)的企業(yè)管理體系，例如企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)(ERP)、客戶資源管理系統(tǒng)(CRM)、供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)(SCM)、電子商務(wù)等。其目標(biāo)與結(jié)果體現(xiàn)為軟性的思想提升與管理自動(dòng)化。
綜觀我國企業(yè)的信息化建設(shè)情況，通常在第一個(gè)方面做得較好，而在第二個(gè)方面往往做的比較欠缺。因此，企業(yè)信息化建設(shè)的主要任務(wù)是更多地考慮如何把信息化與提高企業(yè)的管理水平結(jié)合起來。
1．2企業(yè)信息化建設(shè)的總體目標(biāo)
企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略是制定信息化發(fā)展戰(zhàn)略的基石。在當(dāng)前條件下，企業(yè)信息化建設(shè)的總體目標(biāo)通常是：通過信息資源的開發(fā)和信息技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)等的有效利用，以企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)為基礎(chǔ)，以電子商務(wù)為拓展，對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位、多角度、深層次、高效和安全的改造，以實(shí)現(xiàn)通過信息流來控制和優(yōu)化利用物料流、資金流和知識(shí)流，提高企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營管理、生產(chǎn)制造、質(zhì)量保證、市場營銷和售后服務(wù)等綜合能力，緊緊圍繞市場和客戶，不斷優(yōu)化企業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)、成本、環(huán)境影響和知識(shí)創(chuàng)新等目標(biāo)體系，確保企業(yè)核心競爭力和企業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的快速實(shí)現(xiàn)。
2企業(yè)信息化是現(xiàn)代企業(yè)必然的選擇
人類社會(huì)進(jìn)入大規(guī)模工業(yè)化時(shí)代以來，制造類企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的發(fā)展大致經(jīng)歷了以下四個(gè)階段。
2O世紀(jì)30--70年代，企業(yè)通常以價(jià)格作為競爭的主要手段，主要采用成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，通過追求產(chǎn)品規(guī)模效益來降低單位產(chǎn)品生產(chǎn)成本。以基礎(chǔ)制造結(jié)構(gòu)控制為核心的傳統(tǒng)制造戰(zhàn)略是當(dāng)時(shí)企業(yè)戰(zhàn)略管理的核心，產(chǎn)能計(jì)劃與設(shè)施規(guī)劃、作業(yè)計(jì)劃與庫存控制、生產(chǎn)活動(dòng)(動(dòng)作規(guī)范、工藝、零部件)的簡化和標(biāo)準(zhǔn)化、分銷體系的形成等是企業(yè)經(jīng)營管理的重點(diǎn)。CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、CAM(計(jì)算機(jī)輔助制造)和MRF(物料需求計(jì)劃)等企業(yè)信息化單元技術(shù)開始在企業(yè)得到應(yīng)用。
70-80年代，傳統(tǒng)制造戰(zhàn)略已難于更有效的提高制造企業(yè)競爭的績效，全面質(zhì)量管理(TQM)、最優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)(OPT)、準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)(JIT)等以生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織單元為對(duì)象，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)流程和生產(chǎn)組織進(jìn)行持續(xù)、漸進(jìn)改善的制造思想和管理方法相繼在企業(yè)得到廣泛應(yīng)用。在此期間，CADI，CAM得到了廣泛應(yīng)用，MRF發(fā)展到MRFII(制造資源計(jì)劃)并與JIT集成，形成MRPII和JIT混合運(yùn)行模式，部分信息化單元技術(shù)日趨成熟，并成為以生產(chǎn)流程控制為核心的先進(jìn)制造戰(zhàn)略的主要技術(shù)平臺(tái)之一。
8O年代中期以來，經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的飛速發(fā)展導(dǎo)致競爭環(huán)境發(fā)生很大的變化，產(chǎn)品開發(fā)過程和組織績效的改善、生產(chǎn)與開發(fā)流程的集成成為企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。產(chǎn)品研發(fā)與制造的集成、產(chǎn)品研發(fā)與市場的集成成為企業(yè)提高核心競爭力的主要手段，計(jì)算機(jī)集成制造(CIM)、逆向工程(RE)、快速制造等現(xiàn)代產(chǎn)品開發(fā)與集成哲理和技術(shù)手段開始在企業(yè)實(shí)施應(yīng)用，極大地加快了產(chǎn)品開發(fā)速度：市場活動(dòng)、開發(fā)活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)的集成，顯著地提高了企業(yè)的競爭力。企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略實(shí)施重點(diǎn)逐漸由生產(chǎn)制造轉(zhuǎn)向產(chǎn)品創(chuàng)新，基于信息集成和過程集成的產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略逐漸形成并成為企業(yè)戰(zhàn)略管理的重心。
90年代中期以來，伴隨著世界范圍內(nèi)風(fēng)起云涌的企業(yè)合作、并購行為，全球制造資源正處在廣泛的整合和優(yōu)化過程中，基于Intemet／lntranet(因特網(wǎng)，內(nèi)部網(wǎng))構(gòu)架的企業(yè)動(dòng)態(tài)聯(lián)盟和虛擬企業(yè)組織正在改變傳統(tǒng)的企業(yè)經(jīng)營模式和組織結(jié)構(gòu)，企業(yè)戰(zhàn)略管理關(guān)注的焦點(diǎn)逐漸從內(nèi)部價(jià)值鏈轉(zhuǎn)向外部價(jià)值鏈，企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)、協(xié)同產(chǎn)品商務(wù)(CPC)、電子商務(wù)等信息化技術(shù)已成為21世紀(jì)企業(yè)生存和獲取競爭優(yōu)勢的主要手段，企業(yè)信息化已經(jīng)成為全球制造業(yè)重要的發(fā)展戰(zhàn)略和必然的發(fā)展趨勢。
從以上的發(fā)展歷程可以看出，信息化與工業(yè)化一樣，都是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。在2l世紀(jì)初期，我國妻實(shí)施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略就必須以信息化帶動(dòng)工業(yè)化。而面對(duì)激烈的市場競爭，企業(yè)也必須通過信息化建設(shè)增強(qiáng)自身的核心競爭力，實(shí)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。對(duì)于承擔(dān)著國防事業(yè)建設(shè)重任的軍工電子企業(yè)而言，面對(duì)國防的迫切需求和多品種、短周期、小批量的需求特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)管理方法，采用以信息化為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化管理手段，更是當(dāng)務(wù)之急。
3信息化建設(shè)的意義
3．1有效提高企業(yè)的決策水平
信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)了跨越地域的同步信息交換。尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展以及各種決策工具如專家系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、電子會(huì)議系統(tǒng)等的應(yīng)用，使企業(yè)在獲取、傳遞、利用信息資源方面更加靈活、快捷、廣域和開放，人的行為與經(jīng)營流程組成了一個(gè)整體的人機(jī)系統(tǒng)，形成信息決策行為三者高度集成化，從而極大地增強(qiáng)了決策者的信息處理能力和方案評(píng)價(jià)選擇能力，拓展了決策者的思維空間，延伸了決策者的智力，最大限度地減少了決策過程中的不確定性、隨意性和主觀性，增強(qiáng)了決策的科學(xué)性及時(shí)效性，提高了決策的效益和效率。
3．2促進(jìn)企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組和組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化
傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)存在多層次、橫向溝通困難、信息傳遞失真、對(duì)外界變化反應(yīng)遲緩等弊端。信息技術(shù)的擴(kuò)散與滲透，從根本上改變了組織收集、處理、利用信息的方式，推動(dòng)了業(yè)務(wù)流程再造及組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。加強(qiáng)了決策層與執(zhí)行層的直接溝通，促進(jìn)了組織成員相互間知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的交流。
3．3有效降低企業(yè)成本
企業(yè)信息化可以直接影響企業(yè)價(jià)值鏈任何一環(huán)的成本，改變和改善成本結(jié)構(gòu)。通過企業(yè)資源全面規(guī)劃和優(yōu)化控制、信息及時(shí)傳遞及商務(wù)智能，在信息化平臺(tái)上，企業(yè)的生產(chǎn)、供應(yīng)、銷售、財(cái)務(wù)等生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)聯(lián)成了一個(gè)有機(jī)整體，提高了生產(chǎn)計(jì)劃的可行性、生產(chǎn)能力的均衡性、生產(chǎn)控制的可靠性，有效地降低了企業(yè)成本。
3．4電子商務(wù)的基礎(chǔ)
電子商務(wù)是指實(shí)現(xiàn)整個(gè)貿(mào)易過程中各階段的貿(mào)易活動(dòng)的電子化。即交易各方以電子交易方式而不是當(dāng)面交換或直接面談方式進(jìn)行的任何形式的商業(yè)交易。電子商務(wù)是一種多技術(shù)的集合體，所涵蓋的業(yè)務(wù)包括：信息交換，售前售后服務(wù)，銷售，電子支付，產(chǎn)品發(fā)送、運(yùn)輸，建立企業(yè)動(dòng)態(tài)聯(lián)盟、組建虛擬企業(yè)等。企業(yè)信息化是電子商務(wù)的基礎(chǔ)。
4．企業(yè)信息化建設(shè)應(yīng)當(dāng)怎樣做
4．1企業(yè)信患化建設(shè)中應(yīng)注意的問題
(1)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
(2)從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，不盲從，也不保守
(3)信息化戰(zhàn)略要與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相匹配
(4）總體規(guī)劃與分期實(shí)施做到“顧前瞻后
(5)選用合適的軟件：學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想
(6)組織結(jié)構(gòu)重組
(7)業(yè)務(wù)流程創(chuàng)新
(8)注意lT人才培養(yǎng)
(9)加強(qiáng)對(duì)全體員工的培訓(xùn)
在進(jìn)行管理體系信息化建設(shè)時(shí)，要特別注意從思想觀念上轉(zhuǎn)化提升員工的管理思想，加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)思維方式的轉(zhuǎn)變。只有這樣，信息技術(shù)才能真正和管理體系融合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)務(wù)流程和企業(yè)管理體系的變革。在項(xiàng)目的實(shí)施過程中，企業(yè)必須建立自己的由信息技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理人才組成的項(xiàng)目隊(duì)伍，參與項(xiàng)目的建設(shè)，在建設(shè)過程中，以我為主，在不斷的思想沖突和交鋒中，不斷地吸收先進(jìn)的理念，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，最終才能真正成功地建立企業(yè)自己的信息化系統(tǒng)。
在上述應(yīng)對(duì)策略中，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)流程再造是兩個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)以作業(yè)流程為中心、打破多等級(jí)組織結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)信息社會(huì)的高效率和快節(jié)奏的特點(diǎn)、適合企業(yè)員工參與管理、實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部上下左右的有效溝通、具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和較大的靈活性的要求。企業(yè)應(yīng)當(dāng)依據(jù)組織結(jié)構(gòu)扁平化、組織管理集中化、組織單元間的協(xié)調(diào)市場化的原則變革企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，‘并按照價(jià)值流重新構(gòu)建企業(yè)業(yè)務(wù)流程。下面談一談這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)的實(shí)施。
4．2企業(yè)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
(1)組織結(jié)構(gòu)扁平化。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，企業(yè)內(nèi)外的信息傳遞更為方便、直接，使很多中間管理層次失去存在必要；同時(shí)，在信息時(shí)代，企業(yè)要在競爭中取勝，其所有的部門及人員應(yīng)充分、及時(shí)了解和掌握各類相關(guān)信息，更直接地面對(duì)市場，這也要求企業(yè)盡量減少中間結(jié)構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)扁平化的突出特點(diǎn)是減少了決策與行動(dòng)之間的延遲，加快對(duì)市場和競爭動(dòng)態(tài)變化的反應(yīng)，從而使組織反應(yīng)更加靈敏。
(2)組織管理集中化。在信息技術(shù)的支持下，無論企業(yè)規(guī)模多大，由于信息交流的暢通，都可對(duì)其實(shí)施有效的管理控制。因此解決了分權(quán)式管理所造成的事業(yè)部之間職能重復(fù)、資源浪費(fèi)、規(guī)模效益降低、無法面向顧客實(shí)施統(tǒng)一服務(wù)等弊端。組織管理集中化的好處是組織同時(shí)具有分權(quán)組織的靈活性及相應(yīng)能力和集權(quán)組織的基層控制能力。
(3)組織單元問的協(xié)調(diào)市場化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用使企業(yè)能將那些為滿足顧客(內(nèi)部的或外部的)需要而進(jìn)行的彼此銜接的活動(dòng)聯(lián)接成為一個(gè)整體，使其運(yùn)作更直接、更快；同時(shí)，為保證各環(huán)節(jié)的活動(dòng)在組織單元中順暢流動(dòng)，通常運(yùn)用內(nèi)部價(jià)格、市場及類似市場的機(jī)制來協(xié)調(diào)組織單元問的活動(dòng)。
(4)職能部門任職方式的改變。信息化使得溝通模式發(fā)生了改變，雖然管理的基本職能、任務(wù)與責(zé)任并沒有改變，但是網(wǎng)絡(luò)化組織中的職能部門的工作重點(diǎn)將發(fā)生改變。職能部門作為企業(yè)銷售、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、人事等職能中心，要根據(jù)企業(yè)目標(biāo)，組織跨職能的任務(wù)團(tuán)隊(duì)，并參與到團(tuán)隊(duì)工作中去，使任務(wù)隊(duì)透明度增加并為各任務(wù)團(tuán)隊(duì)提供支持與協(xié)調(diào)。
4．3企業(yè)業(yè)務(wù)流程再造
(1)明確流程再造的目標(biāo)
業(yè)務(wù)流程再造就是以追求顧客最大滿足度為目標(biāo)，以信息技術(shù)為手段，以“訂單為憑據(jù)，最終實(shí)現(xiàn)信息流、資金流、物流三流合一。
(2)按價(jià)值流構(gòu)建企業(yè)業(yè)務(wù)流程
企業(yè)在信息化建設(shè)中應(yīng)按價(jià)值流重新安排企業(yè)業(yè)務(wù)流程，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營過程的重建。
“價(jià)值流是指企業(yè)內(nèi)相互銜接的、一組能為顧客或最終使用者(內(nèi)部的或外部的)提供結(jié)果的一系列活動(dòng)。每一個(gè)企業(yè)中都有一連串工作活動(dòng)將特定結(jié)果送給特定類型的顧客或最終使用者(內(nèi)部的或外部的)，為此創(chuàng)造一定價(jià)值。這一連串活動(dòng)經(jīng)常分散在企業(yè)的眾多部門和職能領(lǐng)域，在傳統(tǒng)模式下，環(huán)節(jié)多、速度慢、效率低；在信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助下，經(jīng)過合理設(shè)計(jì)，這種局面得以徹底改變。因此，尋找或重新設(shè)計(jì)企業(yè)的所有“價(jià)值流的目的是為了使企業(yè)的所有活動(dòng)對(duì)顧客(內(nèi)部的或外部的)的要求做出最迅速的反應(yīng)。
企業(yè)依據(jù)“價(jià)值流重新設(shè)計(jì)生產(chǎn)經(jīng)營過程主要包含以下三個(gè)步驟。
第一步，了解企業(yè)所有價(jià)值流，明確每一價(jià)值流的顧客，分清每一價(jià)值流從哪里開始，到哪里結(jié)束。每一個(gè)價(jià)值流都有自己的目標(biāo)，且應(yīng)該以顧客為核心，以滿足顧客(內(nèi)部的或外部的)為直接目的。
第二步，每一個(gè)價(jià)值流活動(dòng)由一個(gè)授權(quán)小組承擔(dān)。由于小組的工作重點(diǎn)完全集中在價(jià)值流顧客的需要上，因此可以盡可能簡單、直接地完成工作。每一個(gè)價(jià)值流都有一個(gè)“所有者和一個(gè)“支持者。“所有者的工作重點(diǎn)是價(jià)值流的日常運(yùn)行；“支持者則保證價(jià)值流與企業(yè)整體戰(zhàn)略及目標(biāo)相互聯(lián)系、協(xié)調(diào)。“支持者往往由職能部門的最高管理者擔(dān)當(dāng)。
第三步，價(jià)值流之間通過“市場鏈形成有效銜接。“市場鏈主要是指把市場經(jīng)濟(jì)中的利益調(diào)節(jié)機(jī)制引入企業(yè)內(nèi)部，把企業(yè)內(nèi)部的上下流程、上下工序和崗位之間的業(yè)務(wù)關(guān)系由原來的單純行政機(jī)制轉(zhuǎn)變成平行的買賣關(guān)系、服務(wù)關(guān)系和契約關(guān)系，形成上下工序和崗位之間相互咬合、自行調(diào)節(jié)運(yùn)行的業(yè)務(wù)鏈。這樣，價(jià)值流是以價(jià)值流的運(yùn)行(即上下工序服務(wù)咬合)為基礎(chǔ)而非職能和部門為基礎(chǔ)進(jìn)行預(yù)算，并以顧客對(duì)價(jià)值流工作的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，即價(jià)值流之間通過“市場鏈形成有效銜接。
作者：盧曉君 單位：河南師范大學(xué)圖書館
電子郵件和博客信息的保存現(xiàn)狀
網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)存在，少有用戶保存本次調(diào)查結(jié)果顯示，超過3/4的被調(diào)查者表示，他們知道電子郵件和博客中的信息會(huì)丟失，但是他們并不會(huì)隨時(shí)備份信息。他們認(rèn)為威脅個(gè)人信息安全的最主要原因是互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的不穩(wěn)定性，比如郵箱服務(wù)中止，郵箱賬戶的禁用或者丟失等。而超過1/3（35.38%）的用戶在保存電子郵件或博客上的信息時(shí)遇到過困難，通常這些困難包括：丟失用戶指定的格式或者排版布局（25.11%）和沒有使用工具用來保存內(nèi)容（22.98%）。另外，調(diào)查顯示，當(dāng)被問到他們把最近剛創(chuàng)建的有重要價(jià)值的文件存儲(chǔ)在哪里時(shí)，只有少數(shù)人回答是電子郵箱和博客。專業(yè)工具缺乏，少有保存方法在調(diào)查者中，實(shí)際使用存檔的用戶（20.65%），使用最普遍的是“另存為”功能（20%）或使用Outlook或Thunderbird（30%）的備份功能保存。很多用戶表示至今還未找到好用且有效的工具，所以他們就繼續(xù)使用無效和低效的方法（復(fù)制、粘貼和另存功能）來將數(shù)據(jù)存到電腦或其他地方。其實(shí)，用戶非常擔(dān)心虛擬世界的不安全性和隱私性，因此想用便捷的工具把網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容存到個(gè)人電腦上。而現(xiàn)在大多數(shù)提供免費(fèi)電子郵件和博客服務(wù)的服務(wù)商都不能提供簡單有效的存儲(chǔ)方法。被調(diào)查者還表示，當(dāng)他們保存電子郵件和博客遇到困難時(shí)，還是愿意購買好的存儲(chǔ)工具，但是現(xiàn)有的付費(fèi)服務(wù)并不普遍。雖然許多郵件服務(wù)商提供了不同等級(jí)的服務(wù)，但無論從功能限制的免費(fèi)服務(wù)還是多種功能的付費(fèi)服務(wù)來看，都無法滿足用戶的需求。而大部分的免費(fèi)博客服務(wù)則并不提供用戶自行下載或備份博客內(nèi)容的服務(wù)。一些博客服務(wù)可能提供了一個(gè)類似的備份功能，但仍然是難以隨時(shí)同步、完整地備份用戶博客上的全部內(nèi)容，更不要說還要同時(shí)兼顧博客原來的布局和格式了。此外，博客服務(wù)只允許用戶保持最新版本的帖子，所以在用戶編輯或修改博客內(nèi)容之后是無法回顧自己博客文章的完整歷史的。為了保存自己的博客網(wǎng)頁（主要是PDF或圖片格式），博客用戶必須自己尋找備份工具，包括使用一些第三方開發(fā)的免費(fèi)軟件，除此之外沒有其他的選擇。
建議
提高用戶信息保護(hù)意識(shí)近年來，網(wǎng)絡(luò)安全事件頻發(fā)，給我們造成了時(shí)間、經(jīng)濟(jì)上的損失，也促使用戶在安全意識(shí)上有了一定的提高，但還不能應(yīng)對(duì)如今多變復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。調(diào)查顯示，能夠隨時(shí)存儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)信息的用戶并不多（11%），從來沒有或很少保存電子郵件或博客中信息的用戶占27.25％。因此，這就需要我們信息專業(yè)人員正確引導(dǎo)用戶重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。郵箱的服務(wù)中止，郵箱賬戶的禁用或者丟失，博客網(wǎng)站遭遇關(guān)閉或遇黑客襲擊等等，都會(huì)使電子郵件和博客中的信息丟失。用戶需要不斷增強(qiáng)信息保護(hù)意識(shí)，才能減少可能發(fā)生的個(gè)人信息丟失或被他人不當(dāng)使用［1］。另外，作為信息傳播的主體，用戶也要樹立正確的個(gè)人信息使用觀念，在使用過程中遵循道德規(guī)范，約束自身行為，杜絕對(duì)他人個(gè)人信息的不法收集、使用和傳播。完善信息安全專業(yè)技術(shù)信息專業(yè)人員對(duì)信息存儲(chǔ)工具比較熟悉，對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)比較熟悉，他們對(duì)于個(gè)人信息的搜集、處理、利用及傳遞，比普通用戶更有優(yōu)勢。一般來說，一個(gè)好的存儲(chǔ)工具應(yīng)具備可恢復(fù)性、可用性，存儲(chǔ)容量，兼容的格式和布局，以及必要的功能數(shù)據(jù)格式等功能。備份工具的可靠性、穩(wěn)定性以及元數(shù)據(jù)和轉(zhuǎn)換格式的功能也是必不可少的。而這些都是需要專業(yè)的技術(shù)力量得以實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)前用于網(wǎng)絡(luò)信息安全的技術(shù)主要包括密碼技術(shù)、安全控制技術(shù)和安全防范技術(shù)［2］。通過運(yùn)用以及改進(jìn)這些技術(shù)，將可以大大提高個(gè)人信息的安全性。開發(fā)個(gè)人信息存儲(chǔ)系統(tǒng)網(wǎng)站為創(chuàng)建和保存?zhèn)€人信息提供了大量的可能性。隨著社會(huì)媒體技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為人際交流和表達(dá)的重要途徑，電子郵件和博客可能是大量網(wǎng)絡(luò)工具中用戶首先會(huì)用來存儲(chǔ)個(gè)人信息的空間。被調(diào)查者明確表示，當(dāng)他們選擇電子郵箱或博客時(shí)，他們會(huì)考慮所提供的服務(wù)是否有備份功能（60.78％）。因此，網(wǎng)站應(yīng)提供一種存檔程序，可以兼容一些系統(tǒng)，而這些系統(tǒng)能夠允許兼容個(gè)人網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息從創(chuàng)建到存檔使用的整個(gè)生命周期，以及把個(gè)人網(wǎng)絡(luò)信息管理轉(zhuǎn)變成存檔程序。目前只有一些基于網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)允許用戶為進(jìn)入POP3作出選擇，這使用戶在不聯(lián)網(wǎng)的情況下就能在個(gè)人的電腦上完成下載和閱讀。總之，為了幫助用戶保存?zhèn)€人網(wǎng)絡(luò)信息，信息專業(yè)人員需要開發(fā)面向用戶的具有各個(gè)層次的復(fù)雜性和靈活性的保存方案，包括不同技術(shù)、不同價(jià)位的需求。然而，更可行和有效的策略是教育用戶提高隨時(shí)保存信息的重要性的意識(shí)，這也是對(duì)社會(huì)公眾的文化和歷史遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。
關(guān)鍵詞：信息論；實(shí)驗(yàn)課；研究型教學(xué)
作者簡介：尚緒鳳（1981-），女，山東萊蕪人，中國計(jì)量學(xué)院理學(xué)院數(shù)學(xué)系，副教授。（浙江 杭州 310018）
基金項(xiàng)目：本文系中國計(jì)量學(xué)院“信息論基礎(chǔ)”校重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目的研究成果。
中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）05-0148-02
信息論、錯(cuò)誤控制編碼和密碼學(xué)是現(xiàn)在數(shù)字通信系統(tǒng)中的三大支柱。信息論基礎(chǔ)是應(yīng)用概率論、隨機(jī)過程和近世代數(shù)等方法研究信息的存儲(chǔ)、傳輸和處理中一般規(guī)律的學(xué)科，主要解決通信過程中信息傳輸?shù)挠行浴⒖煽啃耘c安全性的問題，是信息科學(xué)和通信科學(xué)領(lǐng)域中的一門基礎(chǔ)理論。[1，2]自從“信息論”課程在信息及計(jì)算科學(xué)專業(yè)開設(shè)以來，筆者一直在研究和探索適合本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，經(jīng)過多年的教學(xué)探索經(jīng)驗(yàn)，在該課程的教學(xué)中，筆者發(fā)現(xiàn)采用分組討論、學(xué)生組與組之間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告互評(píng)、分組研究討論、通過圖書館及網(wǎng)絡(luò)資源查找并研讀相關(guān)論文以及學(xué)生做研讀論文的研討報(bào)告等新的教學(xué)方法和教學(xué)手段，在實(shí)際的教學(xué)過程中收到了比較滿意的效果，也得到了學(xué)生比較認(rèn)可的評(píng)價(jià)。
研究型教學(xué)就是要鼓勵(lì)學(xué)生“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)”。在教學(xué)中筆者鼓勵(lì)學(xué)生除了學(xué)習(xí)選用教材上的知識(shí)外，還要借閱本課程相關(guān)的參考書，作為輔助學(xué)習(xí)資料，并用一些前沿科學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生去探究和研究書本上沒有的東西，并通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)課程網(wǎng)站及文獻(xiàn)檢索平臺(tái)，增加獲取知識(shí)的渠道，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用書本上的知識(shí)解決相關(guān)的科研問題。為此，筆者在“信息論”課程的教學(xué)過程中給學(xué)生提供基于課程教學(xué)內(nèi)容而又略高于課程教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)研究問題以及相關(guān)文獻(xiàn)資料和獲取文獻(xiàn)資料的途徑，開拓學(xué)生的學(xué)習(xí)視野和途徑，滿足不同層次學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生搜集科研論文資料以及閱讀文獻(xiàn)的能力，逐步使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)研究的素養(yǎng)。對(duì)于研究型教學(xué)的范疇，教育專家們 對(duì)其內(nèi)涵和本質(zhì)的看法基本上是一致的，大體可以歸納為：以課程內(nèi)容和學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中選擇恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)問題為載體，以學(xué)生為中心創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生充分參與，主動(dòng)探究，使學(xué)生能夠自主地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題，并從中體驗(yàn)“搜集資料方案設(shè)計(jì)方案研討實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證撰寫論文”完整的科學(xué)研究過程，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握研究方法，并培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和探究精神。因此，研究型教學(xué)是一種學(xué)習(xí)和研究融為一體的教學(xué)體系，就是通過教師充分備課，提供基于課程教學(xué)內(nèi)容又略高于教學(xué)內(nèi)容的科研問題，進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)與引導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí)，提供給學(xué)生參與研究工作和接觸科研問題的機(jī)會(huì)，從而在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中研究，逐步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)與研究方法，為進(jìn)一步的研究生科研工作做準(zhǔn)備。
課題組成員在多年的大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)過程中，根據(jù)已有的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)精干的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、規(guī)范的組織體系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃、新穎的教學(xué)模式、先進(jìn)的教學(xué)手段、靈活的教學(xué)方法、交叉的知識(shí)補(bǔ)充等使得數(shù)學(xué)建模活動(dòng)在中國計(jì)量學(xué)院（以下簡稱“我校”）倍受學(xué)生青睞，每年有數(shù)以千計(jì)的學(xué)子從中受益。只要正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究問題，對(duì)于一些科學(xué)前沿科研問題，他們可以通過已有知識(shí)，并查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，對(duì)科研問題會(huì)有創(chuàng)新性的想法和思路。只要他們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，他們可以發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，并會(huì)有突破性的成績。鑒于在數(shù)學(xué)建模競賽指導(dǎo)中的經(jīng)驗(yàn)，課題組成員把競賽指導(dǎo)中的部分經(jīng)驗(yàn)方法應(yīng)用到信息論基礎(chǔ)課程的課堂教學(xué)中，在過去一年的實(shí)踐中，已經(jīng)收到了不錯(cuò)教學(xué)效果，并有應(yīng)用信息論知識(shí)相關(guān)的科研論文公開發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上。
一、“信息論”課程新的教學(xué)模式
1.理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，以最新科研成果做引導(dǎo)
堅(jiān)持以“理論和實(shí)驗(yàn)課相結(jié)合，最新科研成果作為教學(xué)過程中知識(shí)學(xué)習(xí)的主線”，引導(dǎo)學(xué)生探知探究問題，發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生分析和解決問題的綜合能力。研究型教學(xué)需要給學(xué)生提供活躍的課堂學(xué)術(shù)氛圍，在教學(xué)過程中啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，為此，在教學(xué)中筆者采用互動(dòng)式討論的教學(xué)方法，特別是以網(wǎng)絡(luò)的BB平臺(tái)作為創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生討論組之間的互動(dòng)和問題討論。特別是要善于激發(fā)學(xué)生求知欲使他們在課堂上積極發(fā)言參與教學(xué)和討論，激發(fā)學(xué)生探究問題的興趣。
在教學(xué)過程中，優(yōu)化拓展教學(xué)內(nèi)容，保持教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)性，開始每個(gè)章節(jié)的教學(xué)之前，課題組成員首先把與本章節(jié)相關(guān)的科研問題在BB平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)教學(xué)中，讓學(xué)生先通過這些問題了解主要的知識(shí)重點(diǎn)，并通過圖書館和文獻(xiàn)查閱，了解相關(guān)知識(shí)，并且在課堂的教學(xué)過程中，在分組討論的時(shí)候，學(xué)生可以根據(jù)自己查閱的資料發(fā)表觀點(diǎn)，教師補(bǔ)充糾正部分問題，學(xué)生發(fā)言的情況將作為期考考核的一部分。授課過程中注重跟蹤信息處理技術(shù)最新前沿問題，通過引入信息論及編碼理論知識(shí)在文本識(shí)別、語音識(shí)別和圖像處理等方面的成功應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際應(yīng)用問題之間的關(guān)系，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)有所用的過程。通過對(duì)實(shí)際應(yīng)用問題的研究和探討加深他們對(duì)理論知識(shí)的理解，學(xué)以致用。
2.提高實(shí)踐教學(xué)的效果和效率，改革實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式
由于受到教學(xué)計(jì)劃設(shè)置的影響，一般一次實(shí)驗(yàn)課大約要2個(gè)自然班級(jí)一塊上課，由于學(xué)生人數(shù)比較多，教師在實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)過程中很難照顧到全部學(xué)生。針對(duì)現(xiàn)實(shí)的情況，目前大多數(shù)學(xué)生都擁有計(jì)算機(jī)，并且學(xué)校圖書館也有機(jī)房提供給學(xué)生使用，所以實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)過程中，筆者會(huì)在每次實(shí)驗(yàn)課之前，先通過網(wǎng)絡(luò)課程網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課開始前根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)書完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，對(duì)于在實(shí)驗(yàn)過程中的問題通過網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)發(fā)問，教師或者學(xué)有余力的學(xué)生都可以在平臺(tái)上對(duì)問題進(jìn)行解答，供學(xué)生共享，并且簡單的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容讓學(xué)生之間互評(píng)，這樣更能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性。實(shí)驗(yàn)課時(shí)對(duì)于一些還沒有解答的問題，再在課堂上統(tǒng)一解答。并把每次做得較優(yōu)的幾個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告上傳到網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)供全體同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，對(duì)于作為范本的學(xué)生在期末考核中實(shí)行額外加分。由于信息論的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容大多都是關(guān)于編碼的實(shí)驗(yàn)，需要學(xué)生掌握Matlab以及C語言的基本操作代碼，在實(shí)驗(yàn)課堂中學(xué)生們可以進(jìn)行討論和更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生們的動(dòng)手能力得到較大提高，對(duì)于學(xué)生學(xué)過的“數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”以及“C語言”課程也是直接地應(yīng)用，部分實(shí)驗(yàn)課程的相關(guān)研究內(nèi)容也可以作為下學(xué)期畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的后續(xù)研究問題。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫過程，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力和綜合應(yīng)用能力。
二、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把科研問題引入到教學(xué)過程中，增加課堂的學(xué)術(shù)研究氛圍
自從2003年開設(shè)信息論這門課程以來，筆者先后采用過以下三本教材《信息論——基礎(chǔ)理論與應(yīng)用》、[4]《信息論基礎(chǔ)與應(yīng)用》[5]和《信息論、編碼與密碼學(xué)》，[6]由筆者所教授的學(xué)生為信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所有最終筆者選擇采用《信息論、編碼與密碼學(xué)》這本教材。該教材更側(cè)重于實(shí)踐應(yīng)用環(huán)節(jié)，更適合調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力以及編碼的編程能力，弱化編碼理論的繁瑣證明。
針對(duì)自信息、互信息、信息熵、平均互信息及信道容量等是“信息論”課程中較為重要的幾個(gè)關(guān)鍵概念和知識(shí)，為了加深學(xué)生對(duì)這些概念的理解和掌握，在教學(xué)過程中，筆者選擇了一些基于這些知識(shí)卻能被本科生所能理解的科研題目，提供相關(guān)文獻(xiàn)資料和獲取文獻(xiàn)資料的途徑等學(xué)術(shù)資料，給出“自信息量在文本處理中的應(yīng)用”、“Shannon-Fano-Elias編碼理論的改進(jìn)方法及應(yīng)用”、“圖像處理中無損壓縮算法研究”、“基于預(yù)測編碼的圖像壓縮算法研究”等題目。按照數(shù)學(xué)建模比賽的模式，以三人作為一組，學(xué)生自由組隊(duì)，自選其中之一題目進(jìn)行相關(guān)的討論和探究，學(xué)生通過查閱資料、定期匯報(bào)交流等環(huán)節(jié)完成任務(wù)，提交研讀報(bào)告或者學(xué)術(shù)論文。最終使基礎(chǔ)不同的學(xué)員都能夠提升學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)的過程中享受學(xué)習(xí)和合作的樂趣，學(xué)有余力的同學(xué)可以把有創(chuàng)新性觀點(diǎn)的科研問題最后撰寫成科研在學(xué)術(shù)期刊上。一年的教學(xué)實(shí)踐之后，已經(jīng)有兩篇論文公開發(fā)表在國內(nèi)外期刊上，分別是《A NEAR-LOSSLESS PREDICTIVE COMPRESSION ENCODING BASED ON HEXAGONAL SAMPLING》發(fā)表在2013 International Conference on Machine Learning and Cybernetics 和《基于自信息的犯罪網(wǎng)絡(luò)情報(bào)分析與研究》發(fā)表在2013年的科技信息期刊上。
三、利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高增加教師和學(xué)生的互動(dòng)
課堂教學(xué)上，采用板書與多媒體課件并重的形式，利用網(wǎng)絡(luò)資源，比如：網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，提供學(xué)生訪問國內(nèi)外著名大學(xué)的相關(guān)課程的網(wǎng)站，通過不同的途徑對(duì)本課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野和途徑，鼓勵(lì)同學(xué)了解信息論知識(shí)發(fā)展的最新成果。
實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)上設(shè)置主題討論區(qū)，設(shè)置相關(guān)問題，例如：日常生活中哪些問題可以用信息量來刻畫；什么是信息，能否舉例說明；信息能否度量，如何度量等，通過這些問題的解答可以是學(xué)生更加深刻的理解信息的概念，以便于后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生把相關(guān)的概念與現(xiàn)實(shí)生活中的生活知識(shí)聯(lián)系在一起，便于把抽象的問題具體話，學(xué)生掌握這些概念也不會(huì)太過于枯燥。同時(shí)設(shè)置答疑區(qū)，可以方便學(xué)生有問題可以及時(shí)提問，另外其他學(xué)生也可以看到相應(yīng)的問題，教師統(tǒng)一做回復(fù)，這樣可以更加有效地增加教師和學(xué)生的互動(dòng)，及時(shí)地解答學(xué)生的疑問。
四、提升教學(xué)理念，優(yōu)化考核評(píng)價(jià)機(jī)制
由于新的教學(xué)模式，理論與實(shí)驗(yàn)并重，所以筆者采用新的考核方式，期末閉卷考試（60%）+課堂討論表現(xiàn)（10%）+實(shí)驗(yàn)報(bào)告（15%）+專題研討（15%）+額外加分（10%）。對(duì)于有創(chuàng)新觀點(diǎn)的學(xué)生可以額外加分，可以很好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的積極性。通過期末閉卷考試的卷面成績可以考核學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)的掌握情況，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的成績體現(xiàn)了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力及知識(shí)的應(yīng)用能力，并且也很好地反映學(xué)生熟練應(yīng)用軟件的程度。
五、總結(jié)
在研究型教育理念的指導(dǎo)下對(duì)“信息論”課程重新進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，采用有效的教學(xué)方法，使學(xué)生的積極性和主動(dòng)性得到全面發(fā)展。在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中，筆者發(fā)現(xiàn)不同層次的學(xué)生對(duì)研究型教學(xué)模式的接受能力存在差異，因此如何針對(duì)不同層次學(xué)生開展研究性教學(xué)將是下一教學(xué)周期課題組成員的研究重點(diǎn)。總之，在教學(xué)過程中，只有不斷探索和突破常規(guī)教學(xué)方法，積累有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能培養(yǎng)出具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新思想的專業(yè)技術(shù)人才。今后筆者將在教學(xué)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，力爭把信息論課程的教學(xué)和改革做得更有成效。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳運(yùn).信息論與編碼[M].北京：電子工業(yè)出版社，2007.
[2]D CMacKay.Information Theory，Inference，and Learning Algorithms[M]. Cambridge ：Cambridge University Press，2000.
[3]李春，鄒逢興，周宗潭，等.《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》精品課程研究型教學(xué)探索與實(shí)踐[J].高等教育研究學(xué)報(bào)，2013，（1）：26-29.
[4]傅祖蕓.信息論——基礎(chǔ)理論與應(yīng)用[M].北京：電子工業(yè)出版社，
2001.
關(guān)鍵詞：信息檢索 信息分析 信息提煉 立體印刷
中圖分類號(hào)：TM63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2016）09（c）-0100-02
在新的生活環(huán)境下，每個(gè)人都需要從各種各樣的信息源中收集、提煉有用信息，為正確決策提供參考。一方面，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)方便、自由、快捷的、查詢信息；但另一個(gè)方面，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放性，信息更新的快速性，使得信息資源出現(xiàn)分散、異構(gòu)、無序的特性，極不利于人們有效開發(fā)和利用這些資源。面對(duì)信息急劇增長、技術(shù)不斷更新的新局面，需要我們對(duì)信息檢索技術(shù)進(jìn)行深入的研究，從而提高網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用率，尤其是科研工作者必須增強(qiáng)獲取、選擇和利用信息的能力。
1 信息檢索概述
信息檢索是將信息按一定的方式組織起來，并根據(jù)信息用戶提交的查詢條件檢索出相關(guān)文檔的過程和技術(shù)。信息檢索涉及數(shù)據(jù)庫技術(shù)、圖書和情罌蒲А⑷斯ぶ悄堋⒆勻揮镅源理、機(jī)器學(xué)習(xí)等眾多知識(shí)和學(xué)科領(lǐng)域[1]。信息檢索作為一門學(xué)科，主要研究信息的獲取、表示、存儲(chǔ)、組織和訪問。
1.1 信息檢索的意義
信息檢索是對(duì)信息進(jìn)行集中表示、存儲(chǔ)、組織加工、統(tǒng)一管理，使用戶更容易得到所需要的信息，進(jìn)而對(duì)信息進(jìn)行加工，根據(jù)分析得出新的思路和方法，實(shí)現(xiàn)信息激活和增值。有效的信息檢索可以節(jié)省科技人員的時(shí)間，提高工作效率；幫助人們進(jìn)行知識(shí)更新；繼承和借鑒前人勞動(dòng)成果，促進(jìn)科技的快速發(fā)展；協(xié)助管理者做出正確的決策。
1.2 信息檢索的四要素
信息檢索包含四個(gè)要素：信息意識(shí)、信息源、信息獲取能力、信息利用[2]。信息意識(shí)是信息檢索的前提，指人們借助信息系統(tǒng)獲取所需信息所做出的能動(dòng)反映，使人們對(duì)信息的敏感程度、選擇和運(yùn)用信息能力；信息源是信息檢索的基礎(chǔ)，如專著、期刊、報(bào)告、學(xué)位論文、會(huì)議記錄、專利、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、政府出版物、檔案文獻(xiàn)信息等；信息獲取能力是信息檢索的核心，是指人們對(duì)信息的了解、查找、整理加工；信息利用是信息檢索的關(guān)鍵，即對(duì)信息進(jìn)行有效的加工和利用。
1.3 檢索語言及方法
檢索語言是為溝通文獻(xiàn)標(biāo)引與文獻(xiàn)檢索而編制的人工語言，是連接信息存儲(chǔ)和檢索兩個(gè)過程中標(biāo)引人員與檢索人員雙方思路的渠道。檢索語言主要包含分類、主題、代碼和自然四類語言[3]。分類語言是指用各種分類號(hào)來進(jìn)行檢索的標(biāo)識(shí)，按學(xué)科性質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)排列，包括主題、科學(xué)、圖書和專利分類語言；主題語言是直接以表達(dá)文獻(xiàn)主題的詞語作為檢索標(biāo)識(shí)，包括關(guān)鍵詞、標(biāo)題詞、單元次和敘詞語言等；代碼語言是指將事物的某一方面特征用代碼系統(tǒng)來標(biāo)引和排列的檢索語言，例如，分子式索引系統(tǒng)；自然語言是指未經(jīng)規(guī)范化處理的檢索語言。
信息檢索包括手工和計(jì)算機(jī)檢索，常用的檢索方法有拉網(wǎng)法、引文法、順查、逆差和抽查法、排除、限定和合取法。檢索途徑歸為兩大類：一類是用信息的外部特征，如責(zé)任者、題名、某種序號(hào)、機(jī)構(gòu)名等作為檢索標(biāo)識(shí)；另一類是用描述信息內(nèi)容的分類號(hào)、關(guān)鍵詞、主題詞等作為檢索標(biāo)識(shí)。通常直接輸入檢索字段直接點(diǎn)擊搜索，但需要精確查找目標(biāo)文獻(xiàn)時(shí)，要利用高級(jí)檢索方式設(shè)置一些查詢條件，如查詢范圍、時(shí)間、方式（模糊和精確）、字段邏輯關(guān)系的編輯等。
2 信息檢索流程
信息檢索過程可分為以下步驟：課題的確定――選擇合適的數(shù)據(jù)庫――初步擬定檢索式檢索――調(diào)整檢索策略（考慮準(zhǔn)確性）――命中結(jié)果分析――批量下載――信息分析。下面以立體印刷技術(shù)的相關(guān)資料的搜集為例介紹信息檢索過程。
2.1 檢索工具選擇
對(duì)于日常信息的搜索，通常采用百度、谷歌等網(wǎng)站，但對(duì)于專業(yè)文獻(xiàn)的檢索則需要專門的數(shù)據(jù)庫，每個(gè)數(shù)據(jù)庫都有自己的特點(diǎn)。
（1）館藏書目查詢：書目是將圖書、期刊按一定規(guī)則收錄，并有序編排的檢索工具。通常包含題名、責(zé)任者、主題詞、分類號(hào)、索取號(hào)、ISBN/ISSN號(hào)、出版社等字段，輸入檢索詞即可檢索，大多數(shù)高校圖書館都有自己的館藏書目數(shù)據(jù)庫，檢索、下載。
（2）中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫：目前世界上最大且連續(xù)動(dòng)態(tài)更新的數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容覆蓋工程技術(shù)、自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)、哲在新的生活環(huán)境下，每個(gè)人都需要從各種各樣的信息源中收集、提煉有用信息，為正確決策提供參考。一方面，人們可以利用網(wǎng)絡(luò)方便、自由、快捷的、查詢信息；但另一個(gè)方面，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放性，信息更新的快速性，使得信息資源出現(xiàn)分散、異構(gòu)、無序的特性，極不利于人們有效開發(fā)和利用這些資源。面對(duì)信息急劇增長、技術(shù)不斷更新的新局面，需要我們對(duì)信息檢索技術(shù)進(jìn)行深入的研究，從而提高網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用率，尤其是科研工作者必須增強(qiáng)獲取、選擇和利用信息的能力。
1 信息檢索概述
信息檢索是將信息按一定的方式組織起來，并根據(jù)信息用戶提交的查詢條件檢索出相關(guān)文檔的過程和技術(shù)。信息檢索涉及數(shù)據(jù)庫技術(shù)、圖書和情報(bào)科學(xué)、人工智能、自然語言處理、機(jī)器學(xué)習(xí)等眾多知識(shí)和學(xué)科領(lǐng)域[1]。信息檢索作為一門學(xué)科，主要研究信息的獲取、表示、存儲(chǔ)、組織和訪問。
1.1 信息檢索的意義
信息檢索是對(duì)信息進(jìn)行集中表示、存儲(chǔ)、組織加工、統(tǒng)一管理，使用戶更容易得到所需要的信息，進(jìn)而對(duì)信息進(jìn)行加工，根據(jù)分析得出新的思路和方法，實(shí)現(xiàn)信息激活和增值。有效的信息檢索可以節(jié)省科技人員的時(shí)間，提高工作效率；幫助人們進(jìn)行知識(shí)更新；繼承和借鑒前人勞動(dòng)成果，促進(jìn)科技的快速發(fā)展；協(xié)助管理者做出正確的決策。
1.2 信息檢索的四要素
信息檢索包含四個(gè)要素：信息意識(shí)、信息源、信息獲取能力、信息利用[2]。信息意識(shí)是信息檢索的前提，指人們借助信息系統(tǒng)獲取所需信息所做出的能動(dòng)反映，使人們對(duì)信息的敏感程度、選擇和運(yùn)用信息能力；信息源是信息檢索的基礎(chǔ)，如專著、期刊、報(bào)告、學(xué)位論文、會(huì)議記錄、專利、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、政府出版物、檔案文獻(xiàn)信息等；信息獲取能力是信息檢索的核心，是指人們對(duì)信息的了解、查找、整理加工；信息利用是信息檢索的關(guān)鍵，即對(duì)信息進(jìn)行有效的加工和利用。
1.3 檢索語言及方法
檢索語言是為溝通文獻(xiàn)標(biāo)引與文獻(xiàn)檢索而編制的人工語言，是連接信息存儲(chǔ)和檢索兩個(gè)過程中標(biāo)引人員與檢索人員雙方思路的渠道。檢索語言主要包含分類、主題、代碼和自然四類語言[3]。分類語言是指用各種分類號(hào)來進(jìn)行檢索的標(biāo)識(shí)，按學(xué)科性質(zhì)進(jìn)行系統(tǒng)排列，包括主題、科學(xué)、圖書和專利分類語言；主題語言是直接以表達(dá)文獻(xiàn)主題的詞語作為檢索標(biāo)識(shí)，包括關(guān)鍵詞、標(biāo)題詞、單元次和敘詞語言等；代碼語言是指將事物的某一方面特征用代碼系統(tǒng)來標(biāo)引和排列的檢索語言，例如，分子式索引系統(tǒng)；自然語言是指未經(jīng)規(guī)范化處理的檢索語言。
信息檢索包括手工和計(jì)算機(jī)檢索，常用的檢索方法有拉網(wǎng)法、引文法、順查、逆差和抽查法、排除、限定和合取法。檢索途徑歸為兩大類：一類是用信息的外部特征，如責(zé)任者、題名、某種序號(hào)、機(jī)構(gòu)名等作為檢索標(biāo)識(shí)；另一類是用描述信息內(nèi)容的分類號(hào)、關(guān)鍵詞、主題詞等作為檢索標(biāo)識(shí)。通常直接輸入檢索字段直接點(diǎn)擊搜索，但需要精確查找目標(biāo)文獻(xiàn)時(shí)，要利用高級(jí)檢索方式設(shè)置一些查詢條件，如查詢范圍、時(shí)間、方式（模糊和精確）、字段邏輯關(guān)系的編輯等。
2 信息檢索流程
信息檢索過程可分為以下步驟：課題的確定――選擇合適的數(shù)據(jù)庫――初步擬定檢索式檢索――調(diào)整檢索策略（考慮準(zhǔn)確性）――命中結(jié)果分析――批量下載――信息分析。下面以立體印刷技術(shù)的相關(guān)資料的搜集為例介紹信息檢索過程。
2.1 檢索工具選擇
對(duì)于日常信息的搜索，通常采用百度、谷歌等網(wǎng)站，但對(duì)于專業(yè)文獻(xiàn)的檢索則需要專門的數(shù)據(jù)庫，每個(gè)數(shù)據(jù)庫都有自己的特點(diǎn)。
（1）館藏書目查詢：書目是將圖書、期刊按一定規(guī)則收錄，并有序編排的檢索工具。通常包含題名、責(zé)任者、主題詞、分類號(hào)、索取號(hào)、ISBN/ISSN號(hào)、出版社等字段，輸入檢索詞即可檢索，大多數(shù)高校圖書館都有自己的館藏書目數(shù)據(jù)庫，檢索、下載。
（2）中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫：目前世界上最大且連續(xù)動(dòng)態(tài)更新的數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容覆蓋工程技術(shù)、自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。可進(jìn)行高級(jí)、專業(yè)、跨庫檢索以及期刊Ш健
（3）中國優(yōu)秀博碩士論文數(shù)據(jù)庫：目前國內(nèi)相關(guān)資源最完備、連續(xù)動(dòng)態(tài)更新的高質(zhì)量學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，包含理工、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、文史哲、法律、教育與社會(huì)科學(xué)、電子與信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)以及專題文獻(xiàn)等。
（4）外文文摘數(shù)據(jù)庫：既包含單學(xué)科數(shù)據(jù)庫，如CA（化學(xué)）、PA（石油）、Georef、Medline等，又包含多學(xué)科綜合數(shù)據(jù)庫，如Dialog、EI、CSA、SCI、IEEE/IET、Spinger等。對(duì)于國際化的今天，外文檢索已成為每個(gè)考研人員必備的技能。
（5）其他數(shù)據(jù)庫：Google學(xué)術(shù)中文和外文搜索、萬方、維普、知網(wǎng)、專利檢索系統(tǒng)以及標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫等。數(shù)據(jù)庫文件普遍采用CAJ和PDF格式，須下載專門的瀏覽器來閱讀。
2.2 檢索詞確定
確定中文檢索詞：設(shè)置與論文名字相關(guān)的檢索詞進(jìn)行檢索，如，立體印刷、3D印刷、立體圖像、立體印刷品；確定英文檢索詞：stereoscopic printing、3D printing、stereoscopic image printing、auto-stereoscopic image
2.3 檢索過程及結(jié)果分析
利用以上介紹的檢索方式以及各個(gè)數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)，選用中國知網(wǎng)、Google學(xué)術(shù)、碩博士論文數(shù)據(jù)庫、EI和專利網(wǎng)，結(jié)合設(shè)定的檢索詞進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，該文例子主要圍繞圖書、期刊、碩博士論文和專利來搜索。為了便于對(duì)文獻(xiàn)的管理、引文編排，論文寫作采用EndNote插件建立分類文獻(xiàn)庫。在搜索文獻(xiàn)時(shí)注意盡可能將時(shí)間設(shè)定在近5年內(nèi)，學(xué)位論文搜索優(yōu)先，這樣對(duì)研究對(duì)象的背景、現(xiàn)狀首先有大概的了解；其次進(jìn)行大量其它文獻(xiàn)的檢索，可以參考論文后的參考文獻(xiàn)、某個(gè)領(lǐng)域的專家或數(shù)據(jù)庫連接到的相似文獻(xiàn)等來擴(kuò)展檢索。無論對(duì)于中文還是外文的搜索，不能盲目下載，必須注意文章摘要與目標(biāo)對(duì)象是否有關(guān)，否則會(huì)加大有用文章篩選的工作量。
檢索到的文章由于存在相似性，一定要做好分類，方便快速查找。總的來看立體印刷技術(shù)相關(guān)文獻(xiàn)主要涉及人眼視覺理論、光柵成像、立體圖像制作、光柵材料及使用、立體印刷產(chǎn)品質(zhì)量評(píng)價(jià)和市場分析、立體印刷工藝研究以及相關(guān)設(shè)備制造等。通過以上文章的搜索我們可以對(duì)立體印刷有大致的了解，對(duì)于寫綜述性的論文可以按照以上點(diǎn)來設(shè)置章節(jié)標(biāo)題，如果要進(jìn)行某一點(diǎn)的深入研究，需要認(rèn)真研讀，將文章的各個(gè)點(diǎn)吃透，或進(jìn)一步查閱相關(guān)資料。總之，文獻(xiàn)檢索不能盲目，初步檢索分析后，再次具有針對(duì)性性的進(jìn)行檢索。
3 結(jié)語
該文圍繞信息檢索技術(shù)展開討論，首先，簡單的介紹了信息檢索的含義、目的、意義、檢索要素和方法等，讓大家對(duì)此有直觀的認(rèn)識(shí)。其次，結(jié)合立體印刷技術(shù)綜述報(bào)告的例子，詳細(xì)的闡述了文獻(xiàn)的查找渠道、提煉、分析和總結(jié)過程，對(duì)以后工作和學(xué)習(xí)中有效的進(jìn)行信息檢索具有一定的參考價(jià)值。
參考文獻(xiàn)
[1] 劉雙魁.信息檢索與利用[M].上海：東南大學(xué)出版社，2010：8.
