時間：2022-02-26 11:13:01
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇剪紙活動總結，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
為了豐富我校校園文化生活，發展學生興趣和特長，為我校培養一批美術人才。本學期我開設了剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組，下面就這學期學習情況總結如下：
為豐富我校校園文化生活，發展學生興趣和特長，創建良好的藝術氛圍和學習環境，使學生成為一個全面發展的世紀人才奠定基礎，以此加快我校特長教育步伐，培養大量的美術人才。今學年本人準備開設剪紙課外興趣小組。
一、指導思想
為提高學生素質，全面實行素質教育，促進教育教學和課程改革，提煉學校教育教學特色，培養學生剪紙方面的興趣，訓練一支有剪紙技能和剪紙特長的人才，特開設剪紙小組。
二、學習內容
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習、剪影等，二是剪紙應用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應用性剪紙制作。
三、學習效果
我們剪紙小組的同學總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅，剪紙眼鏡有20多幅，剪紙面具有20多幅。
這學期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優秀的作品，尤其是嘗試創作和創新，制作了剪紙相框、眼鏡和面具，在制作的過程中學生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了學生們的動手操作能力和審美能力，在活動中，我發現幾個六年級基礎稍差的學生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同學，還有六年二班的王婧文、一班的劉爽同學，在制作的這三類作品中都有明顯的進步，大部分同學都很有創新能力，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孫璐、謝佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李國雙、譚茗議、朱思琪、吳嘉鑫；七年二班的姜順紅、王曉琪，學習效果都很不錯。
四、今后努力方向
這學期活動的效果比較滿意，在創新中、實踐中有教學相長的感受，我要將其總結。這學期活動結束時，我也有很多感慨，當看到學生們好的學習效果我感到很高興，唯一感到這學期學習的時間不夠多，學生的創造力很強，感覺還有很多學生們的能力沒有充分展現，下學期我一定要總結這學期的經驗，好好計劃一下下學期的學習內容及時間安排，讓學生們的特長得到充分的施展！
【范文二：剪紙興趣小組活動總結】
這學期，在學校領導大力的支持和本人積極的組織運作下，開展了美術剪紙興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術興趣小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的美術剪紙興趣小組活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對中高階段學生的年齡特點及其對美術的興趣愛好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。
由于中高年級的學生繪畫和動手操作有一定的基礎。因此：
中段年級的學生繪畫基礎比較好，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。
高段年級的學生對繪畫已有了一些基礎，動手操作能力也比較強。因此，學習的主要內容是加強對繪畫紋樣的精美及剪制的精細上，在本學期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。
同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。
在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，讓學生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其歷史，文學的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題。
不足和改進：
1、下學期力爭在有限的時間及能力范疇之內，增加各班的人數，把興趣小組工作推廣到更多的學生。
2、興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養學生豐富的想象力，發展學生的創新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
以上是我本學期的美術剪紙興趣小組工作總結。
【范文三：剪紙興趣小組活動總結】
一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學生進行剪紙訓練
為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。
每周組織興趣小組的學生在美術教室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行剪紙藝術的基礎知識和基礎能力以及制作方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優促劣，激發學生的學習積極性。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種比賽，讓學生同其他美術愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
三、取得的點滴成績與不足。
一份付出一份收獲，許多學生參加了市美術素質比藝術節大賽，有成績，但不夠理想。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續努力，爭取更大的成績。
【范文四：剪紙興趣小組活動總結】
“剪紙”是我國民間傳統手工藝術，具有2000多年歷史了。這學期，為了配合學校扎扎實實的開展“多彩課堂快樂課堂”活動，我主動承擔了“剪紙興趣小組”活動的任務。通過活動提高學生的動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術興趣小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將小組活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其對美術的興趣愛好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由于低年級的學生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有前備經驗，動手操作能力不是很強，所以我就從最基礎的入門開始學起。主要學習內容是：四瓣花、八瓣花的折法、畫法以及剪法。還有多層花的制作方法。通過模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，提高學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養學生健康良好的審美觀，提高學生對美術學習的興趣和積極性。
在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關注。興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養學生豐富的想象力，發展學生的創新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
【范文五：剪紙興趣小組活動總結】
本學期，在學校領導的安排下，我承擔了低年級剪紙興趣小組活動，通過活動提高了學生的動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展剪紙興趣小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的剪紙興趣小組活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對學生的年齡特點，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由于低年級的學生繪畫基礎比較差，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。
本學期我校的剪紙社團在學校領導大力的支持下，學生開始了對少數民族服飾剪紙作品的制作， 動手操作能力和審美能力，對培養學生的綜合能力奠定的基礎，現將這一學期的活動情況總結如下：
本學期剪紙社團的活動主要是針對七、八年級學生。在上學期學生進行基礎練習的基礎上，學生的動手能力有了很大提高，為了訓練提高學生的觀察能力和動手操作能力和審美能力，本學期進行56個民族服飾作品的制作，這樣可以鍛煉學生的精細程度，耐心程度，對學生的操作能力更是較大的挑戰。少數民族服飾各自有特色，反映了一個民族的特色，不論是動作還是服裝的圖案都要求制作者非常精細，這就需要學生具有一定的耐心，對培養學生的沉穩的處事態度是一次良好的鍛煉機會，同時學生在制作過程中加深了對少數民族特點的了解，不斷提高自己的審美能力，另外以前學生雖然知道我國有56個民族，但具體到是什么民族也就知道幾個常見的，所以通過此次活動使學生認識我國的各個民族，了解他們的文化特點、服裝特點，增強學生對56個民族一家親的思想。
為了加強學生對少數民族常識的了解，我將學生完成的作品配上少數民族的常識介紹，將介紹和作品壓膜在一張硬版紙上，在期末的時候，學生間互相欣賞作品，了解民族常識，互相學習，取取長補短，對提高自身的審美能力，愛國主義精神，以及今后更認真、更細致的進行作品的制定奠定了基礎。
在質量月期間，主動就區質量月具體活動內容向區政府匯報，爭取政府支持；與區質量強區工作領導小組成員單位等職能部門以及有關群眾組織、社會團體溝通，商討聯合開展有關活動，積極推動形成部門之間相互配合、相互聯動和相互協作的“大質量”工作格局，做到了全區上下全面動員，營造濃厚的質量氛圍。
1．政府重視，區長闡述城市質量精神。質量月前夕，專門約請區區長俞太尉，接受記者專訪，以“區長話質量”的形式，暢談對質量發展和質量安全的認識，重點介紹區在實施質量強區戰略和創建全國質量強市示范城市方面的做法。在8月31日出版的《中國質量報》頭版，以《崇尚質量、追求卓越》為題，刊登了專訪內容。在同日出版的《中國國門時報》頭版，以《質量是科學發展的基礎》為題，刊登了專訪內容。本次“區長話質量”活動，成為近年來區首次由政府主要領導向全社會傳遞“崇尚質量、追求卓越”的城市質量精神和以質取勝的思路，展示區政府建設質量強區的決心和信心。9月上旬，蘇平副區長參加由國家質檢總局舉辦全國市（地）領導干部“質量發展與質量安全”專題研修班培訓，進一步增進區政府對質量工作的了解。
2．爭創示范，啟動實施質量強區戰略。為落實區政府8月21日召開的區實施質量強區戰略動員大會精神，區質量強區工作領導小組辦公室要求23個質量強區工作領導小組成員單位和16個街鎮都明確質量強區工作的分管領導和責任部門，構建全區質量工作網絡。9月7日，俞太尉區長召集部分質量強區工作領導小組成員單位，部署區創建全國質量強市示范城市事宜；9月10日，蘇平副區長召集部分質量強區工作領導小組成員單位，進一步研究區創建工作；9月13日，蘇平副區長帶領11個部門，前往國家質檢總局，參加創建申述會，展示質量風采；9月25日，首屆中國質量發展論壇在北京釣魚臺國賓館舉行，俞太尉區長代表區政府赴京參會，論壇公布了首批“全國質量強市示范城市”爭創城市，區成為首批25個城市之一。
3．質量宣傳，引導社會各方關注質量。為進一步宣傳區“崇尚質量、追求卓越”的城市質量精神，由區委宣傳部、質監局、電視臺、報等部門聯合完成制作《魅力崇尚質量》城市質量宣傳短片。以專題策劃的形式，9月25日在《報》刊登《落實質量發展綱要，努力建設質量強區》專版，向公眾展示“質量興區”和“質量強區”成果，推動區創建全國質量強市示范城市工作。質量月期間，《中國質量報》、《質量》等國家級質量專業雜志均有質量強區方面的專題報道；《報》有3期頭版發表質量方面工作報道，相關信息十多篇；區局網站信息近百條。
4.主題活動，質量知識宣傳深入社區。積極開展質量知識進社區活動，擴大質量工作的社會影響面和知曉度。9月29日，會同團區委舉行“匯聚青春力量、建設質量強區”區青年志愿者公益服務社區行動質量月專場活動，來自建交委、農委、消保委、衛生局等近20個公共部門的50多位青年志愿者，圍繞質量主題，宣傳法律法規和消費維權知識，現場受理質量咨詢、投訴和申訴，受到社區居民的熱烈歡迎。9月19日下午，組織青年志愿者前往永豐街道秀南居委會開展講座，介紹了質監職能、投訴途徑、QS制度、食品標簽、食品貯存、食品添加劑等知識，解答了大家在日常生活中碰到的食品安全問題，近百位社區老人參加講座。在松樂苑居委會、榮樂居委會、大港居委會、新源村等近十個居民區發放質量宣傳資料。
5.校園宣傳，在校學生中普及質量理念。會同區教育主管部門，積極研究區內中小學教育實踐基地建設，支持條件成熟企業申報市級教育基地。9月26日，舉行了“檢測實驗室開放日”活動，邀請六中的部分師生走進計量所實驗室，讓學生們認識計量質量，了解檢驗檢測工作，用通俗易懂的語言講述計量基礎知識。為在中小學生中普及質量知識，印刷了質量安全宣傳課程表，在新學期開學之際向學生免費發放，力爭以圖文并茂形式和學生喜聞樂見的方式，幫助少年兒童從小樹立質量誠信意識和理念。9月18日，組織青年志愿者前往中山街道農民工子弟學校——花橋小學，開展質量知識宣傳，向學生贈送質量宣傳文具。
6.企業發動，引導樹立質量誠信意識。為樹立質量標桿，有序推動區長質量獎評審工作，完成資格審查工作，共計有8家企業進入資料評審環節，角逐2012年度（首屆）區區長質量獎。質量月期間，面向全區質量工作者，重點產品生產企業的質量負責人等，群發公益短信的方式，宣傳城市質量精神，號召大家共同努力建設質量強區。9月19日，組織家具生產企業參加市家具產品質量整治行業工作會議。9月17日，部署區局工業產品生產許可證分類分級工作，啟動由質量監督管理科和各派出機構共同參與的分類分級工作，引導企業信用監管。9月14日，組織部分企業參加市質量信用體系建設推進大會暨2012年“質量月”質量誠信承諾倡議活動，宣讀質量誠信承諾書。8月31日，舉行即將實施的《市產品質量條例》宣貫會，對《條例》內容解讀，區內近100家企業負責人參加會議。
7.質量監督，嚴厲打擊質量違法行為。質量月期間，先后開展對電子計價秤銷售和修理領域專項檢查、在用民用水表首次檢定工作的實施情況專項檢查、熱量表生產企業專項檢查、有機產品認證標志專項檢查，電機、電冰箱、洗衣機、農藥等產品質量監督抽查，持續開展16類重點產品質量安全隱患排查，堅持產品抽查與企業檢查相結合、整頓規范與促進提高相結合的要求，督促企業嚴格按照標準組織生產，對違法行為予以立案查處。在食品安全方面，以節日熱點食品、安全風險高的月餅、乳制品、食用油和調味品等食品生產企業為重點，結合打擊食品非法添加和濫用食品添加劑專項整治行動，抓好薄弱環節的風險排查和控制，杜絕監管死角和盲區，堅決防止不合格食品流入市場，流向餐桌。9月16日，聯合區公安局交警隊、區物價局和市環保局有關部門對區內2家機動車安檢機構進行聯合檢查，切實維護消費者合法權益。
8.隱患排查，確保在用特種設備安全。完善特種設備超期治理機制，針對重點場所、重點設備開展重點監察。9月下旬，對歡樂谷等大型游樂設施節前應急情況和保養運行情況等進行全面檢查。9月下旬，聯合九亭鎮政府開展住宅電梯專項檢查，著力消除公共場所特種設備安全隱患。9月中上旬，聯合區教育局對學校的在用電梯安全使用狀況進行檢查，向學生發放特種設備安全宣傳資料。9月6日，召開住宅電梯安全管理宣貫會，住宅小區物業公司負責人、電梯安全管理人員以及各小區業委會代表共200多人參加會議。
9.關注民生，深入開展計量惠民活動。以計量惠民活動為契機，持續推進“誠信計量、建設和諧城鄉”活動。國慶前夕對城區大型購物超市和集貿市場開展節前計量專項監督抽查，共計檢查電子臺秤139臺，抽查超市賣場自包裝商品凈含量。9月25日，會同區民政局、老干部局等舉辦計量惠民——千臺水銀血壓計贈送活動，為全區4個街道、11個鄉鎮贈送了1000多套水銀血壓計。9月21日，聯合區衛生局開展醫療機構法制計量管理培訓，65家醫療機構80余位計量管理人員參加培訓。9月14日，召開2012年區重點用能單位能源計量體系評估動員暨管理人員培訓會，56家重點用能單位121位能源計量管理人員參加會議。在9.9眼鏡配鏡計量日，組織區內眼鏡制配企業為廣大市民提供“免費驗光、免費校準、免費小修、免費清洗”的“四免”服務活動，同時為廣大消費者提供保護視力和選購眼鏡的咨詢服務活動。
10.服務企業，推動企業質量水平提升。根據全年工作計劃，順利完成百家企業服務計劃，累計走訪服務100家與質監工作聯系密切的重點企業，幫助企業解決品牌、標準、許可、計量管理、質量培訓等方面的具體困難，組織專家診斷企業質量管理中存在的問題，幫助企業破解質量發展難題。認真指導企業開展質量月活動，促進企業提高質量水平，不斷推廣卓越績效等先進質量管理方法，深入農業標準化示范區開展工作指導。
20xx年10月15日9：00，中國發射了第一艘載人飛船“神舟5號”，飛船在太空中飛行了21小時，繞地球運行14周后，于16日清晨6：23安全返回地面。宇航員楊利偉成為第一個乘坐中國人自己的飛船進入太空的中國人。
“星星知我心”活動正是針對我國“神舟五號”的成功升天和楊利偉的安全返回，以及學生對神秘的星空無限的向往而開展的一次綜合實踐活動。活動中學生通過收集有關星空的知識、故事，觀察無垠的星空，拍攝星空的照片，對專家進行訪問等形式，探索星空的無限秘密,激發學生對科學(教學案例，試卷，課件，教案)的興趣。讓學生初步了解星空的知識，學會通過多種渠道進行學習，使學生從小養成熱愛科學(教學案例，試卷，課件，教案)，主動探索，自主創新的精神。
活動的目標：
1、通過自主收集星空的知識，使學生對星空有一定的了解，激發對星空的樂趣。
2、通過觀察，實踐拍攝，以及電話采訪等形式，使學生知道我們有多種渠道獲取知識，培養學生的綜合實踐能力。
3、在實踐觀察中，引導學生學會觀察，學會思考，學會想象。樹立學生自主探索的意識，主動創新的能力。
4、培養學生小組合作的精神，發揚團隊精神。學會互相幫助，互相學習，團結合作，共同進步，知道小組合作的重要意義。
活動的準備：
組織學生進行觀察星空；電話采訪專家；學生進行收集資料，匯總資料，編排資料，教師指導學生進行整合資料。
活動的方法：
多種途徑收集有關星空的知識（圖書室、新華書店、網絡等）；實踐觀察，拍攝神秘的星空；電話采訪專家，接受專業知識；寫觀察日記，繪畫，作文想象中的星空傳奇等等。
活動的過程：
1、“飛天”的夢想
敦煌石窟里的“飛天”壁畫美妙絕倫，她是我國古代人民對神奇天空的幻想；牛郎織女的故事家喻戶曉，她是千古年來人們美好幻想在天空飛翔的夢，神秘而美麗的天空一直承載著人類的夢想。明代的萬戶，在人類歷史(教學案例，試卷，課件，教案)上第一個用火箭進行升空飛行試驗，第一個為人類探索太空飛行獻出了寶貴的生命。楊利偉“首飛”成功，使中華民族的飛天之夢想變成了現實。從飛天到嫦娥、再從萬戶到楊利偉，從輝煌到衰落，從衰落到再度輝煌，中華民族經歷了多么漫長的奮斗歷程啊！
他們給了我們啟示，給了我們勇氣，讓我們更加想去太空遨游，探索。蘇霍姆林斯基指出：兒童心靈深處都存在一種根深蒂固的需要,這就是使自己成為是一個發現者、研究者、探索者。基于這些原因，我在本班開展了探索星空的綜合實踐活動，以調動學生對神秘星空的好奇心，激發他們探索星空的積極性，培養他們創新的意識。為了貼合學生的心理，我為這次活動起一個好聽的名字：星星知我心。
2、“行走”的夢想
每個人都有夢想，而且都是那么甜美而神秘。她是人深藏在心底的追求，是難以遏制的動力。但是實現夢想又充滿了坎坷和磨難，我們相信用智慧和血汗澆灌的成功之花一定是更加明艷而芳香。因此為了實現這次實踐活動的夢想，我和學生們制訂了詳實的活動方案，進行了分組分工，明確了各個組員的任務，讓每一個學生都參與到這次活動中來。
A組九大行星組（成員：薛瞳、田超、王偉、吳正川、吳杰、徐浩、吉天、卞正康、趙鵬程、吉善彬、吳海偉）主要收集有關九大行星的資料，繪制太陽系的模型圖，并根據收集到的材料編排一個節目；B組十二星座組（成員：邱月玲、劉卉、翁玲、李琦、王穎、張敏、黎志慧、邱悅、張群、沈悅、戚夢靜）主要是收集希臘神話中的有關星座的傳說故事，并且繪制十二星座的星圖；C組天文發展組（成員：陶智威、徐鵬、唐晨超、車永輝、孫輝、馬偉、鄭軍、王毓敏、徐騰、嚴斌）主要是收集有關中國和世界探索星空的歷程，傳奇的人物，感人的故事；D觀察實踐組（成員：耿麗、劉莉、孫莉、孫琳、李志月、黃妍婷、黃鳳閣、張蓮、劉佳、陳佳月）實踐考察小組，首先了解如何去觀察星空，需要哪些工具，然后在實踐中總結我們應該如何去觀察。
在進行收集，訪問，調查以及觀察的過程中要求學生寫下自己的活動日記，并能就自己的活動過程及結果寫下自己的感想，談談自己的真切體會。
夢想在課堂
經過“行走”的歲月，孩子們積累了一定的知識，有了一定的體驗，還有了一定感想。他們將這些知識、體驗和感想都帶到了課堂，在課堂上放飛自己，展示自己，創造自己。
A組同學在薛瞳的帶領下，編了《九大行星鬧太陽》，九個人分別扮演九大行星，介紹自己的與眾不同，讓太陽來判定誰是人類最好的朋友。B組同學以美麗的希臘神話故事講述了星座的故事。還表演了中國的牛郎和織女的故事。C組概括介紹天文史的發展過程以及其中可歌可泣的故事。（萬戶、阿姆斯特朗、加加林、楊利偉）D組介紹自己觀察的歷程，采訪的經過，談體驗和感想，展示創作的作品（以我命名的星球[圖、文]）
殘缺的夢想
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”由于種種原因，我們的夢想并沒有完全實現，特別是觀察實踐組的采訪工作和集體的觀察工作都沒有完成。有客觀有主觀。處于鄉村，條件的限制，主動性和鉆研精神還不夠。
一、認真制訂了學習計劃，突出了學習重點
根據學院黨委的具體部署，結合我系的實際，制定了詳細的讀書活動方案。方案對學習時間、內容、方式、要求進行了明確規定：學習時間是4月25日至6月17日，集中學習時間為每周星期二下午；主要學習《xxxx省示范性高等職業院校建設基本要求》、《全國高等職業教育十二五發展規劃》、《xxxx省人才培養辦學水平評估體系》、《科學發展觀在xxxx的認識與實踐》、《綠色益陽》、《新思想新知識新經驗》等內容；采取理論學習與具體實踐相結合、集中學習與分散學習相結合的學習方式：要求學習有筆記、有心得。
二、堅持了學習制度，確保了學習效果
為了使本次活動正常有秩開展，首先我們組織全體黨員召開動員大會，闡明了本次學習的目的，宣布了相關的學習制度和考核措施，從而保證各項學習任務落到實處。
1、保障了充分的學習資料
根據學習需要，及時領取和發放了理論書籍以及輔導材料，及時收集整理相關報刊、網絡資料，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供成員參考。如《全國高等職業教育十二五發展規劃》的學習，成員每人配備了一份；把《科學發展觀在xxxx的認識與實踐》、《綠色益陽》、《新思想新知識新經驗》、系部的報紙等學習資料放到教員休息室方便同志學習。
2、做好了充分的學習準備
每次學習都根據學習計劃和學習情況，提出集中學習的建議方案，落實重點發言人，準備學習資料，嚴格考勤登記，做好會議記錄，并通報上次筆記檢查情況，對筆記差的責令限時補上。
三、做到了理論聯系實際，達到了預期目標
在學校廣泛開展班級活動之際，班委會成員經過小組討論及廣泛聽取同學意見，結合班級現狀，決定圍繞班風建設開展一次主題班會。在大家以及班主任的共同策劃和組織下，我們***班于6月5日在4號樓107教室成功的舉辦了一場“班風建設之我見”的主題班會。
二、活動目的：
為了加強班風建設，創建一個有嚴明紀律，良好學習習慣，積極學習氛圍，蓬勃的精神風貌的班級，同學們力圖通過自由廣泛討論發現問題---解決問題這一方案舉行此次“班風建設之我見”主題班會，希望通過此次主題班會，能夠使***的班風更上一層樓。
三、 活動內容：
此次班會由班長苑?明主持，同學們熱情洋溢，踴躍發言主要就以下問題進行了討論：
㈠班級現存問題
1) 學習問題
2) 溝通問題
3) 凝聚力問題
4) 班風問題
㈡解決問題的途徑
1) 成立學習小組
2) 多組織班級活動促進溝通
3) 尋求共同努力目標
4) 加強班風靠大家
班主任裴老師為此次班會做了全面的概括總結，并分享了自己的親身經歷和感受，提出對同學們的一些具體要求和對未來規劃的寶貴建議。裴老師的講話親切有感染力，分析了我班當前形勢并為我們指明了學習實踐方向，是一次承前啟后的重要講話。
最后，此次“班風建設之我見”主題班會在一種愉悅充滿希望的氛圍中結束。
四、活動意義：
班級是是將大家凝結在一起的緞帶，是同學們共同度過四年珍貴大學時光，共同經歷風雨，感悟成長的的地方。班風就如同企業文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個班的精神風貌和行為作風；良好的班風能塑造一個積極向上，團結協作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內的每一位同學都能身心受益。本次活動得到了全班同學的廣泛支持和積極響應，本次主題班會的成功舉行切實解決了一些存在的問題，在優化班風方面取得了良好的效果。
在此次主題班會活動開展過程中，同學們開誠布公的談出了很多真實的想法，消除了一些隔閡，很大程度上促進了彼此之間的溝通和友誼，可以說此次班會意義十分深遠。
班主任裴老師在活動開展的前后都給予了很高的關注和支持，并為活動獻計獻策，在活動中和大家打成一片，以親切幽默的風格增進了活動的氣氛，也讓大家深刻的感受到了班集體中師生的深厚情誼。
一、高度重視，全面動員。
學校把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重點工作之一，積極開展宣傳教育工作。校長明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做好做到位。同時，學校校長還通過全體教職員工大會組織學習教育局《在全區教育系統開展社會治安綜合治理和平安建設宣傳月活動的通知》，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位。
針對學校學生人數眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育。提高學生自救自護能力。
三、強化日常安全管理工作，共創和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了日常安全管理工作，從行政領導到教師、學生，人人參與管理。三個方面齊抓共管，從不同角度共同管理好全校當天的工作。為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。
四、積極開展教育延伸宣傳活動。
學校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課方式，不斷提高學生的法制意識；另一方面，通過召開“家長會”、《學生安全告家長書》等形式，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，有針對性、有計劃、有重點的開展各項教育活動，力求家長的密切配合，延伸法制與安全教育。父母是孩子最好的老師。家庭教育上不去就會給學校的教育帶來許多的負面影響。抓好家庭、學校的配合工作，幫助家長們進一步轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，就能為學生的健康成長創造良好的家庭教育環境。
五、防范為本、防微杜漸。
為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強日常安全管理的基礎上，還組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解．掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。
六、加強協作配合，完善管理機制。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由政教處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯合參與，大力加強對學校周邊環境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環境。派出所在我校設立了警務工作室，協同學校保安員做好保衛工作，如有特殊情況時，在學生上學、放學時間段進行定點定時的巡邏守候等，維護了學校的正常教育秩序。
【2017校園植樹節活動總結范文一】
“十年樹木，百年樹人”,又一年的植樹節來臨，為了增強同學們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛護，增強大家對綠化環境保護環境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強環保意識、生態意識，工商管理系x級物流五、六班團支部于2017年3月11日在懷化市鶴城區石門鄉組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以“賞田園風光，學植樹常識”為主題的植樹節活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。
通過本次活動，提高了同學們愛護植物，保護環境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識，提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實際行動相結合，在活動中也體驗到了成功的喜悅，讓同學們積極投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。
通過本次活動，增強了我們的環保意識，在植樹節的活動中走出了課堂，走進大自然，在自然中學習，了解綠色知識，增加了對植物生長的了解，從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動的組織中，也存著一些的不足。活動前，有些細節考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創可貼這些藥物，以備不時之需。犯錯誤并不可怕，畢竟在大學，就是一個改正錯誤，塑造學生自我的過程，若是什么都懂，什么都會，那豈不是失去了讀大學的意義?在有不足之后，我們一定要學會總結，提出問題，并解決問題。
【2017校園植樹節活動總結范文二】
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”植樹節活動。現將活動總結如下：
一、健全機構組織，加強監督。
學校成立了由校長為領導組長，具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環保知識，提出倡議，發出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實組織，開展以植樹節為主題的專題系列活動。
(一)各年級中隊主題活動
1、3月12日，三、四年級圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。
2、3月13日至14日，三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的黑板報活動，內容都是以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一期版面精美，內容豐富的黑板報。
3、3月15日至16日，三至六年級還圍繞“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”主題，以愛護樹木、保護環境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。
結合學雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環境衛生和校園衛生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增添了一道春天的風景。
2、“我為家園穿新衣”植樹活動。
3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學校植樹領導小組的指導下，我們發動每一個班級在課室里設有一個“自然生態”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
【2017校園植樹節活動總結范文三】
3月12日是我們國家的植樹節。這天的下午，我們學校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節系列活動。
在活動中，我們要求學生做到：1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座;2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等;3、鼓勵學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。