時間：2022-12-26 07:20:28
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇教師廉政教育心得體會，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、加強黨風廉政建設，干干凈凈履行職責
1. 要警鐘長鳴，筑牢防線。把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。大腦中要時刻繃緊這根弦，時時警醒自己，筑牢防線。
2. 從嚴自律，管住自己。我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。每一名黨員都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自盛自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。
二、堅持求真務實，扎扎實實干好工作
1、作為一名教師，要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。具體到工作來說，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性的做法，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。
2、作為一名教師，要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人，是教師的立身之本，一個人的能力有大小職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
三、自我約束、廉潔從教，教師廉潔從教
結合當前政法干警隊伍教育整頓活動需要，的會員“dozhujiig”為你整理了這篇參觀革命烈士陵園、廉政教育基地心得體會范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
參觀革命烈士陵園、廉政教育基地心得體會 3月23日下午，我院按照政法干警隊伍教育整頓活動安排，組織全院干警赴清水坪鎮壩木村革命烈士陵園和龍山縣里耶鎮秦簡文化廉政教育基地參觀學習，緬懷革命先烈，接受紅色教育洗禮，了解廉政文體淵源。通過參觀和學習，受益匪淺，感受頗多。我對黨提出的“初心和使命”有了進一步的理解。
走進清水坪鎮壩木村烈士陵園，二十位革命烈士長眠在松柏環抱、綠蔭滿園、安靜莊嚴的陵園內。望著那一塊塊墓碑上鐫刻的名字，我的心情也隨之變得沉重起來。
大伙矗立在烈士墓前，敬獻花籃，默哀沉思。聽著守墓人老楊書記講這些解放軍英勇剿匪的故事，我不禁感慨：荒蕪年代，為了那如星閃耀的紅色理想，無數英勇之士為之前仆后繼。正是因為有了這群可愛的人，才有了我們今天的幸福生活。望著陵園內的那一座座小土堆，有的甚至連姓名都無從查詢，但是他們卻擁有一個共同的名字——烈士。
清澈的愛，只為中國。幾十年來，革命先烈的奉獻精神已深入人心，這種奉獻精神體現了中華兒女的精神風貌和革命斗志，我們在烈士墓前鞠躬，那不是普普通通的一鞠躬，那是充滿敬意和情感的一個彎腰；我們敬獻的花籃，那是凝聚無限感恩的一束鮮花；我們在烈士墓前重溫入黨誓詞，那是全體干警在烈士面前錚錚的誓言。我們將不忘歷史，珍惜現在，征戰未來，用我們的青春熱情、智慧拼搏，把烈士們用熱血打拼下來的江山，建設成他們理想中的模樣。
接受了紅色革命的洗禮后，我們又來到龍山縣里耶鎮秦簡文化廉政教育基地，了解秦朝以法治吏的歷史，感受秦朝“以法治吏、以法束吏、以法勉吏、以吏為師”的吏治思想。
為筑牢員工思想廉政防線，從源頭上預防職務犯罪，8月30日晚，總行營業部組織全體員工，在五樓會議室觀看了反腐倡廉警示教育片《慎獨慎微》。慎獨是在沒有監督的情況下，嚴格自律，謹慎不茍。在無人監督的情況下正確認識、把握自己，耐得住清貧、守得住寂寞、經得住誘惑，不為欲所惑、所困、所害。慎微就是對小事、小節都十分在意。只有從小節上加強修養，才能做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。
警示片中一個個觸目驚心的腐敗案例給在場員工敲響了警鐘。形形的腐敗案件中可以看出，不管這些案件由什么具體事情所引發，但都有一個共同的、最根本的原因，就是理想信念滑坡了、思想防線崩塌了，經受不住誘惑，從而陷入了違紀違法、腐化墮落的深淵。 他們有過輝煌的經歷，由于放松了對世界觀的改造，利令智昏、恃權輕法，在金錢面前打了敗仗，最終跌入犯罪的深淵，受到黨紀國法的懲處。一個個案例中聽他們沉痛地講述了自己墮落軌跡，認真剖析了犯罪的思想根源，對自己的犯罪行為進行了深刻懺悔，使在場觀看的人員受到高墻內身臨其境的警示教育。
前車之覆，后車之鑒，反腐倡廉必須警鐘長鳴。通過觀看警示教育片后，全體員工紛紛表示：既受到了深刻教育，又增強了反腐敗的決心和信心。結合各自的崗位要求，作為領導，要時刻嚴以律己，慎獨慎微，并正確使用權利，用高度的責任感和事業心去工作，一身正氣，秉公辦事；作為員工，要時刻檢點自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕永不沾，心正身正，守住自己的陣地。全行要正確樹立與公司利益一致的世界觀、價值觀，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線，理想信念不能拋，經濟上不義之財不能撈，紀律上自我約束不能松，社交上勢利之徒不可交，在廉潔問題上抱不得一點僥幸思想，珍惜崗位、珍惜生活、珍惜家庭，做一名清正廉潔、遵紀守法的銀行從業人員。
一、加強理論學習，努力提升政治素養。
我認真學習了黨的十七大五中全會報告，學習全國教育會議精神及《教育規劃綱要》，學習省市教育工作會議精神及本市《中長期教育改革與發展規劃綱要》，認真做好學習筆記，努力提高自身的政治理論素養。我在工作中，堅持黨性原則，服從大局，積極維護團結穩定，認真踐行科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針、政策，積極利用政治理論指導自己的實踐，提高工作水平。
二、扎實業務管理，有效推進學校發展。
我堅持在各項工作中以身作則，嚴格要求自己，認真勤勉，富有創新精神，并善于反思，從得與失兩個方面總結經驗教訓，為更好地開展業務管理奠定了基礎。上半年來，我兢兢業業做好德育校長，積極營造學校濃郁的文化氛圍，努力打造學校德育隊伍，著重學生基礎文明的養成教育等方面，均取得良好的成績。在學生社會實踐與軍訓活動中，我帶隊蹲點駐守基地，嚴格管理，扎實開展活動，我校初二學生社會實踐與高一新生軍訓獲得基地和市教育局的良好評價。在德育工作積極倡導“一主四師”班級德育新模式，合理使用教育資源，增強教育合力，達到最優育人效果。下半年，我小心謹慎做好后勤校長，積極為師生提供滿意的后勤服務工作。從整頓學校大面衛生著手，把推動食堂的服務水平作為關鍵工作，帶后勤處主任、食堂老板先后去了市三中，中學等學校學習參觀，為食堂的伙食的價錢多次與食堂核價談判，還請市衛生監督所專家給食堂工作人員做講座，努力提高他們的衛生安全意識，并且不定期地帶相關人員到食堂檢查，并提出整改意見，不斷提高師生對食堂工作的滿意度。我看到教師車輛進出學校與上學、放學的學生一起進出，覺得存在著安全隱患，因此提議在西側開門用于教師車輛的進出。我擔任后勤校長，一直致力于辦事的規范性，規定學校購物程序與辦法，校運會期間學校為教工購買獎品，我們請工會委員一起參與購買。多功能廳更換座椅，我們請市裝勤中心一起參與購置，并且到實地看貨驗貨，保證了價廉物美。
今年下半年我主持迎接了三項檢查。月省綠色學校驗收，檢查組充分肯定我校創建工作。月市教育裝備督導檢查，市教育局局長給予我校常規管理工作高度贊許。月理科支部創建“五好”基層黨支部檢查驗收工作也獲得很高的贊譽。在這些檢查驗收的過程中，我一直和同志們工作在一起，整理臺賬，督察各項工作，為獲得檢查驗收的通過做出了自己應有的貢獻。
后勤工作追求師生的滿意度，是只有起點沒有終點的事業，我將不斷努力工作以提升工作的實效性。
三、潛心鉆研業務，堅持強化專業水準。
年我參加了教育部校長遠程培訓，并獲得“優秀學員”的稱號，努力提高自身領導能力與工作水平，在分管工作的決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光、創新的意識來思考工作。我堅持深入潛修教學業務，學校推行導學案課堂教學改革，我積極投入其中，一年內上公開課4節，并且在暑期培訓時，克服高溫帶頭開課，為教師暑期培訓提供了研究的版本。教育科研是我堅持不懈夯實能力的重要陣地。下半年自我挑戰擔任高一物理教學，由于多年教初中，對高中不甚熟悉，暑期就加強學習，做完練習冊，虛心向同行學習，不斷適應高中教學。12月份克服工作上的壓力，承擔了兩個班了教學任務。本學年在認真學習的基礎上，認真研讀教育理論書籍，一年聽課46節，結合自己的教育教學管理工作的實際，發表了三篇文章：《“愛”讓教育有力》、《我怕把你丟了》、《他給了我們一個精彩》。
四、注重廉政建設，不斷增強拒防意識。
我認真學習了《廉政準則》，參加了市紀委組織的學習《廉政準則》的考試、觀看了反腐敗電教片，撰寫了“算好三筆廉政賬”心得體會，并被學校推薦到市教育局交流，書寫了廉政格言心靈感悟，參加了多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，從而樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到了廉政建設的重要性。
在教育下屬方面，我嚴格要求部門主任、班主任在涉及錢的問題上要嚴格按照學校的規章制度辦事，做到錢賬分離。在一些重大活動的開支上，先上報方案與經費預算，經過審核后開支，做到厲行節約。對大宗物資的采購，進行嚴格把關，多人參與，防止出現違法亂紀的行為，這也是保護同志，愛護同志的表現。
五、嚴格廉潔自律，充分發揮模范作用。
廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。自己堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。在工作中，我能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，不接受學生家長吃請，不接受下屬饋贈，不搞特殊化，不利用公款大吃大喝，不用公款請私客，做廉潔自律的模范。
我堅持以自律為本，以廉潔為光榮，正確處理“自律”與“他律”的關系。在實際工作中，從嚴要求自已，從不經手錢。我姐姐下崗，想到學校做臨時工，我沒有不同意。在得到待遇方面，我從不攀比，永遠保持艱苦奮斗的本色，做群眾信得過的領導。
學習全國教育會議精神及《教育規劃綱要》學習省市教育工作會議精神及本市《中長期教育改革與發展規劃綱要》認真做好學習筆記，認真學習了黨的十七大五中全會演講。努力提高自身的政治理論素養。工作中，堅持黨性原則，服從大局，積極維護團結穩定，認真踐行科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針、政策，積極利用政治理論指導自己的實踐，提高工作水平。
二、扎實業務管理。
嚴格要求自己，堅持在各項工作中以身作則。認真勤勉，富有創新精神，并善于反思，從得與失兩個方面總結經驗教訓，為更好地開展業務管理奠定了基礎。上半年來，兢兢業業做好德育校長，積極營造學校濃郁的文化氛圍，努力打造學校德育隊伍，著重學生基礎文明的養成教育等方面，均取得良好的成果。學生社會實踐與軍訓活動中，帶隊蹲點駐守基地，嚴格管理，扎實開展活動，校初二學生社會實踐與高一新生軍訓獲得基地和市教育局的良好評價。德育工作積極倡議“一主四師”班級德育新模式，合理使用教育資源，增強教育合力，達到最優育人效果。下半年，小心謹慎做好后勤校長，積極為師生提供滿意的后勤服務工作。從整頓學校大面衛生著手，把推動食堂的服務水平作為關鍵工作，帶后勤處主任、食堂老板先后去了市三中，中學等學校學習觀賞，為食堂的伙食的價錢多次與食堂核價談判，還請市衛生監督所專家給食堂工作人員做講座，努力提高他衛生平安意識，并且不定期地帶相關人員到食堂檢查，并提出整改意見，不時提高師生對食堂工作的滿意度。看到教師車輛進出學校與上學、放學的學生一起進出，覺得存在著安全隱患，因此提議在西側開門用于教師車輛的進出。擔任后勤校長，一直致力于辦事的規范性，規定學校購物順序與辦法，校運會期間學校為教工購買獎品，請工會委員一起參與購買。多功能廳更換座椅，請市裝勤中心一起參與購置，并且到實地看貨驗貨，保證了價廉物美。
檢查組充分肯定我校創建工作。月市教育裝備督導檢查，今年下半年我主持迎接了三項檢查。月省綠色學校驗收。市教育局局長給予我校慣例管理工作高度贊許。12月理科支部創立“五好”基層黨支部檢查驗收工作也獲得很高的贊譽。這些檢查驗收的過程中，一直和同志們工作在一起，整理臺賬，督察各項工作，為獲得檢查驗收的通過做出了自己應有的貢獻。
只有起點沒有終點的事業，后勤工作追求師生的滿意度。將不時努力工作以提升工作的實效性。
三、潛心鉆研業務。
并獲得“優秀學員”稱號，年我參與了教育部校長遠程培訓。努力提高自身領導能力與工作水平，分管工作的決策、組織、指導等過程中，注重以改革的眼光、創新的意識來思考工作。堅持深入潛修教學業務，學校推行導學案課堂教學改革，積極投入其中，一年內上公開課4節，并且在暑期培訓時，克服高溫帶頭開課，為教師暑期培訓提供了研究的版本。教育科研是堅持不懈夯實能力的重要陣地。下半年自我挑戰擔任高一物理教學，由于多年教初中，對高中不甚熟悉，暑期就加強學習，做完練習冊，虛心向同行學習，不時適應高中教學。12月份克服工作上的壓力，承當了兩個班了教學任務。本學年在認真學習的基礎上，認真研讀教育理論書籍，一年聽課46節，結合自己的教育教學管理工作的實際，發表了三篇文章：愛”讓教育有力》怕把你丟了給了一個精彩》
四、注重廉政建設。
撰寫了算好三筆廉政賬”心得體會，認真學習了廉政準則》參與了市紀委組織的學習《廉政準則》考試、觀看了反腐敗電教片。并被學校推薦到市教育局交流，書寫了廉政格言心靈感悟，參與了多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，從而樹立了正確的權利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到廉政建設的重要性。
嚴格要求部門主任、班主任在涉及錢的問題上要嚴格依照學校的規章制度辦事，教育下屬方面。做到錢賬分離。一些重大活動的開支上，先上報方案與經費預算，經過審核后開支，做到厲行節約。對大宗物資的推銷，進行嚴格把關，多人參與，防止出現違法亂紀的行為，這也是維護同志，維護同志的表示。
五、嚴格廉潔自律。
能以身作則，嚴格維護和遵守政治紀律，不接受學生家長吃請，不接受下屬饋贈，不搞特殊化，有利用公款大吃大喝，不用公款請私客，做廉潔自律的模范。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。自己堅持做到謀政,把學校發展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任。工作中。
以廉潔為光榮，堅持以自律為本。正確處置“自律”與“律”關系。實際工作中，從嚴要求自已，從不經手錢。姐姐下崗，想到學校做臨時工，沒有不同意。得到待遇方面，從不攀比，永遠堅持艱苦奮斗的本性，做群眾信得過的領導。
一、高度重視，召開會議，成立領導小組
2月25日，縣委黨的群眾路線教育實踐活動動員會召開后，我局立即行動，召開黨組專題會，研究貫徹落實中央和省委、市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動總體部署及通委發[2014]4號實施意見，統一班子成員思想，并成立了以局主要負責人為組長，分管領導為副組長，各股室（分局）負責人為成員的活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責活動日常事務、組織協調等具體事宜，辦公室下設綜合組、宣傳組和督導組。
二、周密部署，明確分工，落實工作責任
為確保我局黨的群眾路線教育實踐活動有序開展，先后制定了《活動實施方案》、《活動任務分解表》、《領導班子“五個帶頭”工作方案》、《學習教育、聽取意見階段方案》、《聽取意見方案》等，明確了活動目的、主要任務、活動要求、工作保障。形成了專事有專人，專人有專責的工作格局，確保工作責任落實到位，高標準、高效率、高質量地開展黨的群眾路線教育實踐活動。
三、狠抓落實，扎實開展，活動成效顯著
（一）廣泛宣傳，認真開好動員會。3月17日，召開局機關黨的群眾路線教育實踐活動動員會，縣委黨的群眾路線教育實踐活動第三督導領導及成員、機關全體干部職工、“掛包幫”聯系村、社區、幫扶學校、退休老干部等代表參加會議。動員后，局教育實踐辦迅速將召開情況進行廣泛宣傳，制作宣傳標語2副、活動展板2個、學習園地1個、征求意見箱1個，發放《教育實踐活動50問》等相關資料100余份，真正做到干部職工、聯系村、幫扶學校，社區、中介機構人人知曉。
（二）堅持每周五集中學習討論制度。組織集中學習4次，班子成員及中層干部輪流領學了《論群眾路線—重要論述摘編》等規定篇目和社會主義理論體系，學習了因公殉職的優秀黨員蘭輝、“最美鄉村教師”廖占富和張興瓊、“最美護林員”景祥俊等典型人物的先進事跡，觀看了《象牙塔里的蛻變》等廉政教育警示片。在學習方式上采取集中輔導與中心發言相結合，暢談學習心得與交流工作經驗相結合，查找問題不足與討論工作方法相結合，確保學習效果。并督促黨員干部每天至少自學1小時，共撰寫心得體會20余篇，強化了理論武裝，提高了思想境界。
（三）扎實開展“三進、三訪、三談”活動。黨員干部深入上洪口鎮劉家坪5個社，開展“進農村、進社區、進家庭，訪農民、訪居民、訪基層干部，談問題、談建議、談愿望”活動，了解社情民意，聽取對審計工作的意見、建議，反映群眾愿望和呼聲，幫助群眾理清發展思路，算好家庭經濟賬，解決急需解決的問題，對30余戶特貧困戶進行了慰問，并為困難戶送去農用肥料。
（四）深入開展“問政于民、問需于民、問計于民”專題調研活動。由黨員領導干部帶隊，深入高明新區政府投融資項目建設工地開展調研活動，形成了《關于扶貧工作的調查與思考》等調研文章6篇，為推動審計決策、豐富審計實踐提供了重要參考依據。
（五）有效開展“三個專題討論”活動。組織干部職工，認真開展了“群眾路線怎么走”、“改進作風怎么辦”、“五好干部怎么當”三個專題討論。大家會前思想準備充分，認真調查研究，撰寫了12篇發言材料；會上踴躍發言，展開熱烈討論，形成了強烈共識。一要走好群眾路線，打造陽光審計；二要學習焦裕祿精神，改進工作作風；三要爭當五好干部，創造嶄新業績。
（六）扎實開展“八個一”活動。組織觀看了蘭輝先進事跡報告會、《象牙塔里的蛻變》等廉政教育警示片、開展了黨組書記講黨課活動、觀看了參觀了高明新區民生工程建設現場等“八個一”活動。強化了全體干部職工理論武裝，提高了思想境界。
（七）全面開展征求意見活動。通過班子主要領導與班子成員、分管領導與職工談心談話20余人次，發放問卷調查100余份，5個審計組分別到被審計單位，干部職工深入社區、聯系村10余人次以及干部職工自提自查等方式，面對面傾聽群眾呼聲、真心誠意聽取各方意見，征求到相關意見、建議10余條，為邊查邊改夯實了基礎。
（八）堅持邊學邊查立即改。堅持邊學習探討、邊深入查擺、邊有針對性整改，針對存在的薄弱環節，修訂完善了《機關工作規則》、《審計工作規范流程》等內控制度5項，進一步完善內部工作運行機制，把各項工作納入精細化管理的軌道，切實解決工作中的短板。
四、存在的主要問題
通過對學習教育、聽取意見階段工作進行全面反思，也還存在一些不容忽視的問題：一是思想認識不到位。個別黨員干部對開展黨的群眾路線教育實踐活動重大意義認識不夠，認為審計部門業務性強，搞好本職工作就行了，表現為學習教育不積極、不主動；二是學習主動性有待提升。主要是學風不濃厚，存在以工作擠學、以會議代學現象，學習的自覺性、主動性和系統性還不夠強，對市場經濟知識、法律法規知識等的學習還不夠及時和全面；三是活動開展創新意識不強。在開展活動時因循守舊，滿足于老辦法，習慣于老一套，只按規定動作走，亮點不明顯；四聽取意見效果不理想。聽取意見的方式不多，渠道窄、對象少，反饋的意見基本是普遍現象，深度不夠。
五、下步工作打算
在下步工作中，我局將嚴格按照上級要求，堅持規定動作不走樣，自選動作有新意，扎實推進各項工作。
一是以“五型”審計機關建設為抓手，推進學習創建活動。積極創建學習型、服務型、質量型、廉潔型、團結型審計機關，樹好審計機關和審計干部良好形象。
二是堅持反復抓、抓反復，對第一環節邊學邊改情況進行回頭看，確保第一環節教育實踐成果得以鞏固。堅持做到“三個一”：繼續堅持每周集體學習制度，培養全局干部職工的集體意識、大局意識；每名黨員帶一名青年和非黨干部，實現共同進步、共同提高；每名干部兌現一條承諾，樹立一名黨員就是一面旗幟思想。
三是深入查擺問題，認真撰寫對照檢查材料的，召開高質量的專題民主生活會和組織生活會。第二環節是第一環節的深化，力爭做到“三個不放過”即：問題查擺不準不到位不放過，對照檢查材料不真不實不放過，專題民主生活會不深不透不放過，切實達到觸及心靈，轉變作風的目的。
[論文摘要]廉潔教育不僅是我國自古以來的教育傳統，也是黨和國家對青少年工作的一貫要求。如何增強大學生廉潔教育的針對性和有效性，是高校思想政治工作的一項重要任務。文章針對大學生這一特定群體，就其對廉潔自律的理解和認知狀況，探討了增強大學生廉潔教育針對性和有效性的理念與工作方法。
[論文關鍵詞]思想政治教育 廉潔教育 大學生
廉潔教育不僅是我國自古以來的教育傳統，也是黨和國家對青少年工作的一貫要求。增強大學生廉潔教育的針對性和有效性，是高校思想政治工作的一項重要任務。在大學生中開展廉潔教育活動，是構建和諧社會的基礎工程，是貫徹《實施綱要》的重要舉措，也是促進大學生健康成長的客觀需要。本文針對大學生這一特定群體，根據其對廉潔自律的理解和認知狀況，探求增強大學生廉潔教育針對性和有效性的教育理念和工作方法。
一、大學生對廉潔自律理解和認知的狀況分析
當代中國正處在社會轉型的特殊時期，拜金主義和利己主義風氣對大學生世界觀、人生觀和價值觀造成了負面的影響，使部分大學生存在不同程度的政治信仰迷茫，廉潔信念模糊，價值取向扭曲的情況。筆者認為，當前大學生對廉潔自律的理解和認知具有“知行不一”的特點，主要表現為以下幾個方面:
1.對腐敗現象的“認可度”有增加的趨勢。隨著市場經濟的深入發展，腐敗現象、收入差距的擴大、就業形勢的嚴峻等社會問題影響著大學生對腐敗現象的認知和判斷。筆者的調查顯示，有90%以上的學生對社會腐敗現象表示堅決反對，但仍有部分學生對社會腐敗采取消極、漠視甚至是贊同的態度。社會腐敗問題對高校大學生的影響，主要表現在對大學生的人生觀、價值觀的影響，這種影響如果沒有得到及時處理，將導致部分大學生出現漠視正義、缺乏人文關懷等深層次危機。如果大學生對腐敗問題持痛恨的態度，就是廉政亞文化的表現;如果持贊成的態度，就是腐敗的一種隱性表現，將對社會產生不良影響。
2.部分大學生對不良社會風氣缺乏科學的判斷。部分大學生認為現代社會是“關系”社會，“關系”比知識和能力更為重要。筆者曾做過如下調查:“你認為以下哪個因素最能加速一個人事業成功?”調查結果顯示，54%的學生認為是社會關系，11%的學生認為是家庭背景，只有21%的學生認為是努力學習，可見大學生對“關系”的認可度很高。面對一些與自身利益相關的事情時，部分學生寄希望于通過“關系”達到目的，不少學生甚至認為這屬于正常的現象。如果這種風氣不加以控制，勢必會在一定范圍內形成校園腐敗，導致個別學生不思進取。
3.對身邊腐敗現象漠視、認可甚至參與。在部分高校中存在著大學生在考試前向老師送禮以求過關的現象，考試作弊和論文抄襲等現象也時有發生。有的畢業生在自我推薦材料中夸大其詞，簽訂用人協議后不履行合約。有的學生甚至在各種選舉中通過請客吃飯拉選票。對身邊的這些腐敗現象，相當一部分大學生的表現是漠視、認可直至參與。從另一角度來看，一些學生干部在工作中不是強調服務意識，而是帶有一定程度的“官本位思想”和“官僚作風”，在推選干部、評優、評獎學金等方面搞特殊化。將來他們一旦擁有公權，就必然會走向腐敗。錯誤的行為不僅來源于錯誤本身，還來源于周圍環境對于錯誤的漠視，因此校園中的腐敗苗頭不能不引起教育工作者的高度重視。
加強大學生的廉潔教育，有利于大學生形成正確的利益觀和權力觀，有利于大學生形成正確的法制觀和道德觀，有利于大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成廉潔自律的高尚品德。大學生要認識到:隨著市場經濟體制的逐步完善，未來社會必將是公平競爭的社會，靠不正當的競爭手段是無法立足的。
二、大學生廉潔教育的對策
大學生對廉潔自律理解和認知的現狀在一定程度上反映出了大學生的思想狀態，也反映出了社會環境和學校環境對大學生思想的影響。要想使廉潔教育真正深入人心，就必須立足社會大背景，整合學校資源，運用先進的教育理念和工作手段，切實提高大學生廉潔教育的有效性和針對性。
1.建立健全領導體制和工作機制，形成完善的廉潔教育體系。切實加強大學生的廉潔教育，必須將大學生的廉潔教育作為學校黨風廉政建設、大學生黨建工作和學風建設的重要內容之一。建立健全領導體制和工作機制，是高校順利開展大學生廉潔教育的重要保障。這就要求形成黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀檢監察、組織部、宣傳部、學工部、團委、教務處及其他相關部門各負其責，廣大師生員工共同參與的領導體制和工作機制。要明確高校各相關職能部門在大學生廉潔教育中的工作職責和任務，保證大學生廉潔教育工作落到實處。全校教職工要積極參與，形成學生廉潔教育的整體合力，從新生入學教育到畢業教育，形成完善的廉潔教育體系。 轉貼于
2.廉潔教育與各科教學相結合，提高大學生廉潔認知水平。思想政治理論課在廉潔教育中發揮著主導作用，但僅僅靠思想政治理論課教學是遠遠不夠的。廉潔教育還應滲透于各科教學之中，真正實現廉潔教育的“三進”工作。首先，充分發揮思想政治理論課在廉潔教育中的優勢，夯實學生的廉潔理論基礎，提高廉政認知水平。其次，將對大學生廉潔教育與專業教育、職業道德教育有機結合。第三，發揮素質教育課在廉潔教育中的重要作用，從中華民族傳統美德的角度進行反腐倡廉、廉潔奉公的教育，使學生進一步了解我國依法治國與以德治國相結合的治國方略，以及我國在廉政建設和反腐敗方面的政策法規等。引導學生正確認識腐敗現象，向他們展示黨和國家反腐倡廉工作取得的成績。同時也要使學生充分認識到，在他們將來所面臨的反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性，做好充分的思想準備。
3.營造校園廉潔文化氛圍，充分發揮校園文化在廉潔教育中的重要作用。當代大學生的思想可塑性和時代性極強，要使他們始終保持蓬勃朝氣和昂揚正氣，成為推動校園廉潔文化發展的動力之源、反腐倡廉的重要力量，就必須利用高校自身得天獨厚的宣傳和組織工作優勢，用健康向上的廉潔文化去充實大學生的精神世界，提高學生抗腐的能力。開展豐富多彩的活動是營造校園廉潔文化氛圍的重要載體，在校園里張貼以廉政警句、格言為內容的標語，建立反腐倡廉網站，增設廉政文化欄目，宣傳古今廉政人物、廉政故事、格言警句;組織學生觀看反腐倡廉電影片、電視片;開展廉潔主題教育、征文比賽、征集警句格言、寫心得體會和畢業生離校前的“廉潔人生路”教育等活動;可以組織學生舉辦廉政教育專場辯論會，把平時高校學生看到的社會腐敗現象、想到的領導干部違法的典型案例，都拿出來談一談、辯一辯，構建廉政文化氛圍。使“廉潔”不再是單純生硬的說教，而以一種新的形式走近大學生的生活，滋潤滲透于在校大學生的生活之中，使學生思想上廉潔意識在潛移默化中逐漸形成，產生廉潔教育的持久滲透效果。
4.做好高校廉政建設，加強領導和教師的廉潔示范作用。學校的廉政建設直接影響學生對廉潔的認知和判斷。首先，學校各級領導干部、廣大教師、管理人員應該帶頭廉潔自律、艱苦奮斗、奉公守法，杜絕亂收費行為，以及利用招生、發展學生入黨、推薦學生就業等向學生索取好處的行為。其次，要大力推進校務公開工作，凡是涉及教職工和學生切身利益的各項決策、規定都要公開，營造依法治校、民主治校的氛圍，使學生不斷受到廉政文化的熏陶。最后，高校教師要起到傳播廉潔思想、弘揚廉潔文化的媒質作用和廉潔示范作用。因此，做好高校廉政建設，加強師德及學術道德建設，對于促進大學生正確理解廉潔文化的內涵，提高大學生接受廉潔教育的自覺性具有重要意義。
一學期以來，我們全面貫徹落實黨的教育方針，本著辦人民滿意的教育宗旨，全面實施素質教育，堅持“為每一個學生的可持續發展奠定基石”的辦學理念，堅定不移地推行高效課堂改革和實施自主管理，不斷優化各項工作，提高工作質量，提高課堂效益和管理效益。堅持依法治校，以德立校，以師強校，以生共校。全體教職工同舟共濟，開拓進取，科學、民主、平等、向上、奉獻、進取已成為學校發展的主線。現將一學期的工作總結如下：
一、重點整改，全面推進，不斷提高課改實效
隨著課堂改革的不斷深入，我們意識到，沒有創新，課堂改革很難保持旺盛的生命力。因此，我們在全面深入推進課堂改革的基礎上，針對課改中出現的日益突出的問題進行重點整治，主要開展了以下工作。
1、本學期教務處進一步加強了教學常規管理，每天由執勤領導對教師上課情況進行抽查，教務處人員也以教學活動管理月為契機，加大了對對每天的早讀、上課、班自、晚自習情況進行巡堂檢查，同時，開展了推門檢查教案的活動，并如實做好記錄并進行通報。
2、為了提高我校教師課堂教學效率，教務處采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據。通過此舉督促教師備好課，批改好作業。從檢查的結果來看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得較扎實。
3、扎實抓好初三教學工作，努力提升教學質量。學校領導關注初三的教育教學工作，圍繞“明年中考繼續創輝煌”做好文章。開學初及時制定了初三年級工作計劃，召開年級老師會、期中家長會、制定了學期末復習計劃、明確了工作目標，促進了教師工作的有序性，鼓足了學生學習的熱情和干勁，確保了開學后初三年級工作科學、合理和有序的進行。
為了增強初三學生迎戰中考的信心，激發學生沖刺中考的拼搏精神，幫助學生保持良好備考心態，積極向上的投入到備考中去，學校組織了2019年黃石市實驗中學“登高望遠，沖刺中考”為主題的百日誓師大會。學校還對部分優秀學生進行集中輔導，在科學春令營最終的考核中，我校有16名同學脫穎而出，被黃石二中提前錄取，錄取的比率達到47%，名列全市前茅。在今年中考中，我校再創輝煌，23人取得A等級（全市前200名），預計100多人被黃石二中錄取
3、加強集體備課。我校定期組織教師開展集體研讀課程標準和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等系列活動，加強對各教研組和備課組實施管理。做到每一次集體備課有計劃，有主題，有主持人，有簽到表和活動照片等過程性資料。
4、推行“青藍工程”，全面鋪開教學大比武。學校不斷擴大，新教師數量不斷增加，學校組織了“青藍工程”結對活動，由名師骨干教師示范、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問題。我校于3月至5月歷經兩個多月的時間在本校舉行了教師教學比武活動。在全體45歲以下參賽教師的積極參與，全體評委的辛勤工作下，教學比武活動圓滿拉下了帷幕。
5、以課題帶動教研，以課題提升內涵。我校充分發揮教科研對學校教學改革的促進作用，緊密課題與教學的關系，使課題服務于教學。我校《名著閱讀教學有效導讀的實踐研究》國家級課題申報成功，整個湖北省僅有兩所學校通過。暑期即將對“講分合”課題進行省級結題。
二、加強教師隊伍建設，夯實學校發展基礎
“師為校之本”，學校能否不斷發展，教師隊伍建設是關鍵，一支高素質的教師團隊是一個學校發展的源頭之水，更是提高教育教學質量的重要保證。為此，我校在尊重教師利益追求、優化利益結構的同時，引領教師更多的追求精神利益，堅持為教師發展搭建平臺，優化教師工作動力機制，促進教師不斷成長。
1、注重教師特別是黨員教師的政治研修。我校黨總支始終把黨員教育工作放在突出位置，我們以豐富多彩的形式開展黨員教育，如每月抽出一定時間，或學習有關黨建理論，或觀看黨員教育專題片，或參加一次義務勞動，或組織黨員教師做一節觀摩課、公開課，或開一次民主生活會等。認真開展，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。通過多種形式的教育，使廣大黨員教師始終保持旺盛的戰斗意志和充滿活力的先進性，在工作中始終成為廣大教職工的楷模，我校本年度無違紀黨員。
同時，我校開展了一系列廉政教育活動，推進黨風廉政建設。通過召開學習有關文件、專題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、撰寫學習心得體會等，使黨員教師進一步受到了深刻教育。
2、強化師德師風建設，促進教師全面發展。國運興衰，系于教育;學校興衰，系于教師，教師素質，重在師德。師德師風建設的最終目的，在于提高教育質量，培養優秀人才，這是學校立校之本，興校之源。為此，我們一是建立師德師風建設責任制，簽訂教師師德師風責任書，二是在全校黨員干部和教職工中開展以“弘揚清正廉潔之風、辦好人民滿意教育”為主題的教育活動。結合校園環境改變和各個傳統節日，開展形式多樣的廉潔文化活動，培育濃厚的校園廉潔文化氛圍。我校除積極開展向先進典型學習活動外，還注重深入挖掘和培養身邊的先進典型，大力弘揚正氣，激發教師的進取意識。三是加強考勤，學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假務必有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。每月辦公室都會公布教職工的考勤結果。同時對教師侯課、上課、看班、坐班、遲到、早退等情況加強檢查，每天由值班領導進行巡堂檢查。
3、關愛教師，積極主動為老師們解決后顧之憂。學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，凡教職工有紅、白事時校工會都組織人員前往看望慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。堅持在春節期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，為教師送上關懷，同時，在春節及端午期間對學校全體老師進行了慰問。
通過以上這些行之有效的措施，我校各項工作獲得了較為長足的發展，呈現出人心思上、人心思進的發展勢頭。在編的教師看到了學校發展的希望，聘用教師也能夠把學校作為自己的歸宿。
三、精細入微，積極引導，深入實施學生自主管理
“給學生最陽光的青春，給學生最堅實的基礎”，這是我校德育工作的出發點和歸宿。為了促進同學們的全面發展。我們深入挖掘德育題材，整合各種資源，以自主管理、活動育人、文化育人為重點，完善全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，關注學生生命質量的不斷提升，主要開展了以下工作：
1、加強德育隊伍建設，全力培養優秀班主任。通過“班主任工作交流、班主任會議論壇、班主任集體備課、等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養優秀班主任。本學期我們還開展了“青藍工程”結對拜師活動，使剛剛走上工作崗位的年輕老師能夠適應學校工作，并且成為班主任的后備力量，努力在全校造就一支師德優良、具有較高專業水平、較強的教育技藝、奉獻精神及創新意識的班主任隊伍。
2、追求班級管理過程中的自我約束，自我教育，自主管理。為了貫徹《中學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學生“自我管理，自我教育”為中心內容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
3、加強社團建設。鼓勵同學們參加籃球俱樂部、書法社團、象棋社、合唱團等，鼓勵同學們開展個性化特長活動。各學生社團積極主動開展活動，同學們豐富了知識，鍛煉了能力，促進了個性特長的健康發展。
4、以豐富多彩的活動促進德育工作的落實。本學期我們分別對七年級和把年級學生進行了戶外拓展研修，打造真正以學生為本的德育新模式。這已成為我校德育工作的一大特色。學校還組織學生參加縣組織部慶祝建黨九十周年文藝演出，參與錄制團市委主持的《我和我的祖國》MV，和黃石電視臺錄制的五四團歌MV。
四、不斷加大投入，改善辦學條件
我校在強力推進教學改革的同時，不斷加大辦學投入，優化辦學條件和校園環境。總務處利用休息時間，加班加點對各班教室、寢室的課桌椅、門鎖、柜子、紗門、燈泡、風扇、水籠頭等進行了全面的維修。按時對樹木花卉修剪、施肥、養護和刷白，對死樹和枯枝敗葉進行了處理，各類樹木花卉保持良好生長狀態，校園內草木茂盛、空氣清新、環境優美。
校安辦加強了學校及周邊治安綜合治理。一是實施了扁平化管理，即行政值日和教師一崗雙責管理，雙休日，假日安排專人值班。二是添置了安全防范設備。購買更新了消防設備，各樓道安裝了警示牌和安全標志。三是安全教育經常化。每期舉辦安全疏散演練和安全黑板報，定期舉辦安全主題班會，使安全教育經常化。四是加強了門衛進出管理。向保安公司聘請了專職保安，嚴格實施“校門出入制度”，保校園一方平安。五是定期開展校園周邊環境排查。每月校安辦要就校園周邊情況進行摸排，發現可疑人員或隱患及時采取措施，使隱患滅于萌芽狀態。切實維護了校園秩序，凈化了育人環境。
