時間：2022-05-05 19:51:49
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇信息工作思路，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和完善信息化工作機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)
我會領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息化工作，年初及時召開了信息化工作辦公會議，部署全年信息化工作計劃，明確將建設(shè)門戶網(wǎng)站和加強(qiáng)有關(guān)工作人員利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資源共享和材料交換以提高辦公效率為本年度信息化工作重點。為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對信息化各項工作的審核和把關(guān)，我會還成立了以工會主席任組長、黨組書記和工會副主席、工會干部任成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負(fù)責(zé)該項工作，下設(shè)新聞宣傳報導(dǎo)組。同時并選派了具有一定電腦操作基礎(chǔ)和有較高文字水平的同志負(fù)責(zé)信息化工作的網(wǎng)絡(luò)管理及日常維護(hù)運作；由此完善了我會信息網(wǎng)絡(luò)，落實管理責(zé)任，確保信息化工作組織有力、體系健全、職責(zé)明確。為切實推進(jìn)信息公開、提高辦事效率，我會建立健全了工會部門信息報送制度、信息工作會議制度、收發(fā)文制度、報送信息獎勵機(jī)制等，在加快信息化建設(shè)的同時，實行長效管理，從而更好的從制度上規(guī)范本部門信息化建設(shè)，全面完善了部門信息化工作體系。
二、突出重點，確保全年各項信息化工作任務(wù)落實到位
我會繼續(xù)加大對信息化建設(shè)的投入，計算機(jī)配置基本達(dá)到人手一臺，并由專人負(fù)責(zé)，實現(xiàn)了所有非計算機(jī)的內(nèi)部共享，滿足了辦公自動化對電腦的需求，為單位辦公業(yè)務(wù)的電腦化、信息化奠定了良好的基礎(chǔ)。積極配合區(qū)信息中心做好各項信息化工作，在全面實施公文無紙化傳輸和電子公文交換的第二年，我們能夠按照區(qū)信息中心的要求，及時、準(zhǔn)確、接收發(fā)送公文，在收到文件后及時簽收、反饋、辦理，使文件的處理以及上報工作做到迅速及時，大大提高了效率。今年未出現(xiàn)延誤接受、未及時發(fā)送回執(zhí)等事件。基本能做到年初有計劃、年中有落實、年底有總結(jié)的良好工作秩序。
三、資源共享，門戶網(wǎng)站建設(shè)打開工會信息化工作新局面
“__*區(qū)工會維權(quán)之窗”網(wǎng)頁是我會的對外窗口，我會指定專人負(fù)責(zé)單位網(wǎng)站的維護(hù)更新工作，做到每周更新，及時地對需公開的政務(wù)、工會信息在網(wǎng)站首頁顯著位置進(jìn)行公開，方便我會內(nèi)部人員和外部人員查詢。開通網(wǎng)上下載功能，使得各基層工會干部的工作效率得到一定程度的提高。因此，在提高了我會內(nèi)部的工作效率，減少成本支出和資源浪費的同時，與外部的交流和合作更有效率，與各基層工會干部建立良好的互動關(guān)系，使我會門戶網(wǎng)站成為一個展示__*區(qū)工會工作的重要窗口。今年5-11月份工會網(wǎng)累計共各類信息400余條，印發(fā)《工運之窗》4期，充分發(fā)揮了信息溝通反饋、宣傳工會形象的作用，為我會信息化工作發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動計算機(jī)在辦公和業(yè)務(wù)處理中的廣泛應(yīng)用
隨著計算機(jī)局域網(wǎng)的建立，計算機(jī)應(yīng)用范圍的不斷擴(kuò)大，計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)迫在眉睫。為順應(yīng)形勢，切實拓寬廣大干部職工眼界,實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源信息共享，我會建立了工會工作資料為主的學(xué)習(xí)資料信息庫，信息庫的學(xué)習(xí)資料主要以電子文檔、圖片和視頻光盤為主，向全區(qū)干部職工提供借閱，有效地實現(xiàn)了信息化資源的集中和共享。同時組織本單位工作人員進(jìn)行了簡單計算機(jī)操作應(yīng)用和局域網(wǎng)共享使用的培訓(xùn)，解決了在實際使用中的很多問題，有力地推動了我會辦公自動化的進(jìn)程。
20__年，總體說來，我會信息化工作取得了一定的進(jìn)步，基本完成了區(qū)信息中心下達(dá)的各項任務(wù)。但與區(qū)信息中心的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是大部分工作人員電腦操作水平不高，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公還有待時日；二是圍繞門戶網(wǎng)站欄目、內(nèi)容合理設(shè)置而進(jìn)行的網(wǎng)站改版工作需要盡快落實。我們將在下一步工作中，以發(fā)展的眼光，創(chuàng)造性地開展工作，采取有效措施加以解決，不斷鞏固和提高信息化工作成果，進(jìn)一步做好信息化工作，使之更好地為我會的發(fā)展服務(wù)、為__*區(qū)的工運事業(yè)宣傳添光彩。
20__年工會信息化工作安排：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想。在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)信息中心的領(lǐng)導(dǎo)下，將信息化建設(shè)工作作為本會重要工作，納入重要議事日程，與其他各項工作同安排同部署，要將信息化建設(shè)工作開展的好壞，作為衡量黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，不斷提高推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)工作的思想認(rèn)識，明確適應(yīng)信息化建設(shè)工作的發(fā)展目標(biāo)和要求，加快行政管理信息化、現(xiàn)代化步伐，更好地為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化培訓(xùn)。明年將結(jié)合我會信息化建設(shè)的實際情況，要對全體工會干部，分層次、分階段、分類別進(jìn)行信息化知識專項培訓(xùn)，不定期參加計算機(jī)培訓(xùn)班，組織開展計算機(jī)技能操作比賽，全面提高工會干部的計算機(jī)應(yīng)用水平，為辦公自動化系統(tǒng)的推廣應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。
2010年工作總結(jié)
一、圓滿完成企業(yè)信用信息系統(tǒng)升級改造工作。
在市信息辦及其他32家成員單位配合下，歷時一年多時間，圓滿完成了企業(yè)信用信息系統(tǒng)的升級改造任務(wù)，升級后的系統(tǒng)于2010年4月30日正式運行。
（一）系統(tǒng)升級改造主要工作
為按時按要求完成系統(tǒng)的升級工作，中心年初通過多次調(diào)研，實現(xiàn)了與市工商局“金信工程”數(shù)據(jù)自動采集，達(dá)到企業(yè)基本信息每日自動更新的要求，為升級工作打下了重要的基礎(chǔ)，隨后完成了市國稅、地稅、質(zhì)監(jiān)、勞動、法院的數(shù)據(jù)自動采集部署。
在使用 “金信工程”基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的同時，完成了原“4.30”系統(tǒng)成員單位數(shù)據(jù)和重點人群數(shù)據(jù)向新系統(tǒng)的移植，成功移植67余萬條數(shù)據(jù)，成功率達(dá)96%。對缺少質(zhì)監(jiān)碼或國、地稅碼的數(shù)據(jù)，進(jìn)行了兩次清理比對，成功入庫49萬余條。
積極拓展數(shù)據(jù)采集面，通過與成員單位多次協(xié)商和交流，根據(jù)各成員單位工作實際，首先完成了環(huán)保局、衛(wèi)生局、文化局的區(qū)（市）縣數(shù)據(jù)采集試點工作，使系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集從以前單一地從市級部門采集向市級以下的二級部門縱向延伸，使數(shù)據(jù)采集更加及時、內(nèi)容更加豐富。同時，為保證區(qū)（市）縣數(shù)據(jù)采集的安全性，為上述三家成員單位辦理了數(shù)字安全證書40個，并分別召開了3次操作人員培訓(xùn)會。在此基礎(chǔ)上，中心對其他成員單位的區(qū)（市）縣級數(shù)據(jù)采集進(jìn)行了可行性調(diào)研。
（二）升級后系統(tǒng)主要功能及特點
系統(tǒng)升級改造后，新增了成員單位定制企業(yè)信息，便于及時了解企業(yè)信用狀況；增加了企業(yè)自主申報其認(rèn)證、資質(zhì)、業(yè)績等信息功能；強(qiáng)化了數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析功能，可以提供企業(yè)注冊資金分布、行業(yè)分布、開業(yè)注銷趨勢、納稅額等統(tǒng)計分析；實現(xiàn)了企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)按日更新，數(shù)據(jù)項由100余項擴(kuò)展到2300余項。系統(tǒng)升級后較之以前，平臺數(shù)據(jù)覆蓋面、數(shù)據(jù)時效性、數(shù)據(jù)采集手段和服務(wù)功能都有較大提升。通過系統(tǒng)升級改造，改變了原來各個成員單位只能在政務(wù)外網(wǎng)內(nèi)放置前置機(jī)上傳數(shù)據(jù)的方式，對非自動采集單位實現(xiàn)統(tǒng)一入口，通過政務(wù)外網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)均可報送數(shù)據(jù)，從而為進(jìn)一步擴(kuò)展數(shù)據(jù)采集打下了基礎(chǔ)。
（三）升級后系統(tǒng)數(shù)據(jù)量
2010年1-6月系統(tǒng)升級改造中移植歷史數(shù)據(jù)67萬余條，成員單位上傳數(shù)據(jù)量92.8萬余條，市環(huán)保局、衛(wèi)生局、文化局的區(qū)（市）縣部門提交數(shù)據(jù)2453條。信用記錄達(dá)189萬余條，較升級改造前上升了約32.75%。截至2010年11月1日，系統(tǒng)采集企業(yè)信用數(shù)據(jù)224萬余條，重點人群信用數(shù)據(jù)32750條，開通自主申報企業(yè)21戶，網(wǎng)站日均訪問量穩(wěn)定在9000余次。
二、初步完成中介機(jī)構(gòu)信用信息子系統(tǒng)開發(fā)工作。
2010年初，中心按照中介機(jī)構(gòu)子系統(tǒng)建設(shè)需要制定了《成都市中介機(jī)構(gòu)信用子系統(tǒng)建設(shè)實施方案》，并與市場處共同召開了中介機(jī)構(gòu)子系統(tǒng)成員單位會議，明確了“統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、分步實施、監(jiān)管互動、服務(wù)民眾”的建設(shè)指導(dǎo)思想，制定了中介系統(tǒng)成員單位數(shù)據(jù)采集項目錄，確定了建設(shè)進(jìn)度。目前，系統(tǒng)開發(fā)已基本完成，11月召開中介系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)員會議和操作人員上機(jī)培訓(xùn)，采集歷史數(shù)據(jù)，12月系統(tǒng)進(jìn)入試運行階段。
三、深化系統(tǒng)應(yīng)用推廣工作。
按照小維副市長加強(qiáng)系統(tǒng)應(yīng)用和推廣宣傳的指示，中心積極開展了以下工作：
（一）大力推進(jìn)系統(tǒng)應(yīng)用，挖掘系統(tǒng)使用價值
1、制定完成《成都市企業(yè)信用信息系統(tǒng)聯(lián)席會議工作目標(biāo)考核暫行辦法》, 并下發(fā)到各成員單位，推動各成員單位的系統(tǒng)應(yīng)用。
2、開發(fā)完成系統(tǒng)簡化版本，以系統(tǒng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析為重點，并在簡化版網(wǎng)站上，為市領(lǐng)導(dǎo)提供我市企業(yè)的開業(yè)、注吊銷、提警示等統(tǒng)計分析信息。
3、加強(qiáng)了與深圳、重慶、湖南、寧波等兄弟城市企業(yè)信用體系建設(shè)情況交流和互動。為增強(qiáng)省市和區(qū)域間企業(yè)信用信息的互通，拓寬信息覆蓋面，提高企業(yè)信用信息系統(tǒng)影響力，中心率先促成了與其他地區(qū)的信用信息區(qū)域聯(lián)動機(jī)制。目前，我市企業(yè)信用信息網(wǎng)已與深圳信用信息網(wǎng)實現(xiàn)信息互聯(lián)互通，并與重慶、湖南、寧波等省市簽訂了互聯(lián)互通協(xié)議。
（二）不斷推出和完善信用產(chǎn)品及服務(wù)
1、進(jìn)一步完善了企業(yè)公共信用評價指標(biāo)體系，并根據(jù)該指標(biāo)體系評選、公示2010年度企業(yè)“公共信用aaa級”企業(yè)95家，對優(yōu)化投資環(huán)境、提高我市企業(yè)的整體誠信水平起到了積極作用。
2、積極推廣企業(yè)基礎(chǔ)信用報告的應(yīng)用。2010年5月4日向四川科特空調(diào)凈化有限責(zé)任公司出具了第一份企業(yè)公共信用基礎(chǔ)報告，該企業(yè)使用信用報告順利參加了招投標(biāo)活動。根據(jù)相關(guān)工作要求和企業(yè)申請，2010年1-10月中心已查詢83批次共1067家企業(yè)，共出具企業(yè)公共信用基礎(chǔ)報告88份。
3、開通自主申報系統(tǒng)，并積極向企業(yè)和公眾推行。2010年3月30日，成都錦廈建筑工程有限公司成為第一家正式開通自主申報的企業(yè)。目前開通自主申報20余戶，待開通35戶。 【1】
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4、加強(qiáng)與市品牌辦的聯(lián)系，積極參與到推進(jìn)品牌戰(zhàn)略發(fā)展的工作中，在系統(tǒng)首頁開設(shè)了品牌戰(zhàn)略專欄，自主申報頁面開設(shè)品牌展示平臺，加大平臺的影響力，促進(jìn)品牌戰(zhàn)略子系統(tǒng)的建立。
5、按照《成都市電子商務(wù)發(fā)展規(guī)劃（2010－2012）》關(guān)于加強(qiáng)電子商務(wù)誠信體系建設(shè)要求，設(shè)計和開發(fā)了為下步電子商務(wù)平臺交易雙方服務(wù)的認(rèn)證標(biāo)識。通過標(biāo)識，交易雙方可以方便地查詢該企業(yè)的主體身份信息和信用狀況。
（三）積極開展調(diào)研系統(tǒng)應(yīng)用深化調(diào)研工作
1、積極探索建設(shè)行業(yè)協(xié)會誠信子系統(tǒng)的可行性。通過對餐飲、食品、家具和家禽等行會的走訪調(diào)研，編寫了《成都市行業(yè)協(xié)會誠信子系統(tǒng)建設(shè)調(diào)研報告》并已報送市政府審閱。
2、積極為我市的品牌戰(zhàn)略服務(wù)。通過走訪調(diào)研，完成了《品牌成都子系統(tǒng)建設(shè)方案（初稿）》，計劃依托成都市企業(yè)信用信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)，建立品牌成都相關(guān)企業(yè)的信用信息集中查詢和披露的信息平臺，擴(kuò)大品牌宣傳力度。
3、隨著3g無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，為方便社會公眾對企業(yè)信用信息的查詢，對系統(tǒng)wap網(wǎng)站建設(shè)的可行性進(jìn)行了調(diào)研并初步形成了實施方案。
（四）積極拓展多樣性的推廣宣傳方式
1、按照市領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示和工作實際需要，中心起草并報送了《成都市企業(yè)信用信息系統(tǒng)宣傳推廣方案》，經(jīng)市政府批準(zhǔn)同意，目前宣傳方案已正式實施。
2、通過參與成都電臺“成都面對面”訪談節(jié)目、在年檢窗口、機(jī)場和“3.15”活動現(xiàn)場等地發(fā)放宣傳單8000余份、開通網(wǎng)上論壇及博客等方式對系統(tǒng)進(jìn)行多種方式宣傳。
3.以“信用助發(fā)展”企業(yè)評選、“傳遞就業(yè)關(guān)懷、放飛創(chuàng)業(yè)夢想”、“送網(wǎng)進(jìn)企業(yè)”等主題活動為載體，走進(jìn)工業(yè)園、校園和協(xié)會組織，宣傳系統(tǒng)功能，服務(wù)企業(yè)發(fā)展和大學(xué)生就業(yè)。
四、做好聯(lián)席會議辦公室及相關(guān)綜合協(xié)調(diào)工作
加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，召開了系統(tǒng)升級建設(shè)協(xié)調(diào)會、征求意見會、演示匯報會、中介機(jī)構(gòu)子系統(tǒng)建設(shè)工作會、成員單位聯(lián)絡(luò)員半年工作會等各類會議，推動了企業(yè)信用體系建設(shè)工作的開展。做好辦文和辦事工作。完成政務(wù)信息、匯報材料、情況簡報、信箱回復(fù)、領(lǐng)導(dǎo)講話以及市局要求的其他工作材料等；做好系統(tǒng)網(wǎng)站日常信息更新工作。共在門戶網(wǎng)站各地誠信建設(shè)動態(tài)、信用新聞200余篇，在“金信工程”系統(tǒng)報送和采用政務(wù)信息15條，保證了網(wǎng)站新聞的及時性、廣泛性和可讀性。按照市局貫標(biāo)和檔案管理工作要求，建全了檔案管理制度，做到及時收集、呈閱和歸檔工作；完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。如新興課題調(diào)研、電子商務(wù)與誠信平臺對接調(diào)研等。
2010年的工作思路
緊緊圍繞市委、市政府中心工作，以服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展、促進(jìn)社會誠信體系建設(shè)為目標(biāo)，以推進(jìn)平臺應(yīng)用拓展，打造網(wǎng)站誠信品牌為主線，進(jìn)一步提升平臺服務(wù)水平和影響力，營造誠實守信的市場環(huán)境。
一、研究擬定成都市企業(yè)信用體系的規(guī)劃和建設(shè)，促進(jìn)成都軟環(huán)境的提升。
根據(jù)《成都市企業(yè)信用信息征集和使用管理辦法》（政府令157號）和企業(yè)信用信息管理中心職能職責(zé)要求，計劃于2010年底開始著手調(diào)研和制定我市企業(yè)信用體系規(guī)劃，并于2010年全面開展該項規(guī)劃及建設(shè)，推動和完善我市企業(yè)信用體系建設(shè)，促進(jìn)我市軟環(huán)境的提升。
二、優(yōu)化完善新系統(tǒng)，增強(qiáng)系統(tǒng)使用價值。
（一）完善系統(tǒng)數(shù)據(jù)，固化《成都市企業(yè)信用信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集目錄》及指標(biāo)體系，加強(qiáng)企業(yè)信用系統(tǒng)的信息標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，為與其他市級信息平臺共享互通打好基礎(chǔ)。
（二）完善系統(tǒng)功能，逐一走訪成員單位，針對系統(tǒng)存在問題和成員單位的合理需求，協(xié)調(diào)開發(fā)公司進(jìn)一步完善系統(tǒng)功能、數(shù)據(jù)和應(yīng)用。同時做好系統(tǒng)服務(wù)功效的評估工作。
（三）加強(qiáng)區(qū)域交流與合作，擴(kuò)大系統(tǒng)影響力，在與重慶、湖南、寧波等地簽訂互聯(lián)互通協(xié)議的基礎(chǔ)上，盡快完成系統(tǒng)相關(guān)開發(fā)工作，實現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫層面的交換和查詢功能，建立包括深圳在內(nèi)的五省市區(qū)域企業(yè)信用體系建設(shè)聯(lián)盟及聯(lián)網(wǎng)互查工作機(jī)制，逐步實現(xiàn)企業(yè)信用數(shù)據(jù)共享和交換。同時要加強(qiáng)區(qū)域間、城際企業(yè)信用信息交換標(biāo)準(zhǔn)及安全問題的研究，建立和完善有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研建立手機(jī)企業(yè)信用網(wǎng)站的建設(shè)方案，完成wap網(wǎng)站建設(shè)。
三、推進(jìn)數(shù)據(jù)采集工作和中介機(jī)構(gòu)子系統(tǒng)應(yīng)用。
（一）定期通報數(shù)據(jù)情況和進(jìn)一步完善考評機(jī)制，督促成員單位按要求每月報送數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的完整性、及時性和準(zhǔn)確性。積極做好企業(yè)自主申報業(yè)績的宣傳、開通和指導(dǎo)工作，豐富系統(tǒng)數(shù)據(jù)資源。
（二）總結(jié)和推廣三家試點單位經(jīng)驗和做法，穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)（市）縣數(shù)據(jù)采集和共享工作開展，爭取再完成2—3家成員單位區(qū)（市）縣采集工作，逐步建成“全域成都”企業(yè)信用信息系統(tǒng)。
（三）加強(qiáng)與市中介機(jī)構(gòu)聯(lián)席會議辦公室溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步完善中介機(jī)構(gòu)子系統(tǒng)建設(shè)并積極推進(jìn)系統(tǒng)應(yīng)用。
四、推進(jìn)平臺及信用信息應(yīng)用，服務(wù)社會。
（一）加大信用數(shù)據(jù)的挖掘和整理工作，通過完善企業(yè)公共信用評價體系、完成《成都市企業(yè)信用信息系統(tǒng)推廣現(xiàn)狀調(diào)查》調(diào)研報告、定期出具成都市企業(yè)信用狀況分析報告等措施，為政府、社會和企業(yè)提供服務(wù)，深化信用信息在行政機(jī)關(guān)日常監(jiān)管、政府評優(yōu)評先和招投標(biāo)等更廣泛領(lǐng)域的應(yīng)用。
（二）為電子商務(wù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，加強(qiáng)對企業(yè)的走訪工作，了解企業(yè)發(fā)展需求，特別要結(jié)合我市電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的推進(jìn)，為完善信用系統(tǒng)和更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新思路、新舉措。結(jié)合我市電子商務(wù)的發(fā)展，在我市企業(yè)網(wǎng)站上推廣認(rèn)證標(biāo)識。 （2） 關(guān)于企業(yè)信用信息管理中心工作總結(jié)和工作思路的文章 >>
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（三）推進(jìn)行業(yè)協(xié)會誠信子系統(tǒng)建設(shè)工作，繼續(xù)完善對我市一期8個行業(yè)協(xié)會組織的調(diào)研工作。積極爭取建設(shè)經(jīng)費支持，在經(jīng)費保障的前提下，充分考慮行會和社會公眾需求，全面開展行會子系統(tǒng)需求調(diào)研工作。加強(qiáng)與行會主管部門聯(lián)系，從工作實際出發(fā)，確定子系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集、披露模式和標(biāo)準(zhǔn)，逐步完成系統(tǒng)開發(fā)工作，為行業(yè)協(xié)會誠信建設(shè)和規(guī)范發(fā)展服務(wù)。
（四）繼續(xù)做好與品牌戰(zhàn)略推進(jìn)辦公室的聯(lián)系工作，將誠信成都與品牌戰(zhàn)略更好地結(jié)合，完成品牌成都系統(tǒng)建設(shè)，運用系統(tǒng)平臺功能，推進(jìn)品牌戰(zhàn)略，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
五、通過實施宣傳方案，提升平臺知曉度。
（一）組織實施《成都市企業(yè)信用信息系統(tǒng)宣傳推廣方案》，拓寬宣傳渠道，借助專業(yè)的推廣機(jī)構(gòu)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣，提高系統(tǒng)訪問量和企業(yè)自主申報數(shù)量，有效提高系統(tǒng)知曉度。
（二）以誠信主題、3.15活動、4.30周年活動等為載體，結(jié)合走訪企業(yè)、協(xié)會，做好調(diào)研工作，繼續(xù)加大系統(tǒng)宣傳推廣力度。
（三）通過多種手段和調(diào)查方式，加強(qiáng)宣傳推廣效果的評估工作。
（3） 關(guān)于企業(yè)信用信息管理中心工作總結(jié)和工作思路的文章 >>
二是加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，啟動和完成重點工程項目建設(shè)。完成市公安綜合指揮及數(shù)字城管系統(tǒng)項目建設(shè)工作；啟動市物流信息共享公共服務(wù)平臺的規(guī)劃和建設(shè)工作；組織實施行政中心監(jiān)控系統(tǒng)升級改造工程。
三是繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村信息化建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。組織開展市農(nóng)村信息化綜合信息服務(wù)平臺（三期）工程建設(shè)。
四是舉辦好亞洲青年動漫大賽并抓好有關(guān)工作的落實。舉全局之力辦好亞洲青年動漫大賽。抓緊完成亞太動漫協(xié)會常設(shè)機(jī)構(gòu)的相關(guān)手續(xù)的辦理、亞洲動漫交流中心及白云動漫主題公園的籌建、中新動漫學(xué)校的招生、培訓(xùn)、“信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心”的前期籌備等工作。
五是加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)信息化建設(shè)。積極推進(jìn)電子政務(wù)、社區(qū)信息化、企業(yè)信息化及電子商務(wù)建設(shè)。認(rèn)真做好政務(wù)服務(wù)中心（二期）網(wǎng)上行政審批工作。積極探索“通”市場化發(fā)展路子。
關(guān)鍵詞：民辦高校；輔導(dǎo)員；工作思路
隨著我國民辦高等教育的蓬勃發(fā)展，不少獨立學(xué)院紛紛轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦高校，至此，民辦高校的發(fā)展也進(jìn)入了“深水區(qū)”，各民辦高校為了適應(yīng)新情況，提高競爭力，提出了走內(nèi)涵式發(fā)展的道路。在這種背景下，民辦高校的輔導(dǎo)員作為學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者，實施者和指導(dǎo)者，在完成基本工作的同時，也需要在工作思路上做出一定的調(diào)整和創(chuàng)新，以適應(yīng)民辦高校的新的實際。為了促進(jìn)民辦院校的內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)生管理工作作為重要的一環(huán)，對輔導(dǎo)員的工作思路進(jìn)行一定程度的探究更有實際意義。
一 民辦高校專業(yè)輔導(dǎo)員工作思路的沿襲與變化。
在民辦高校設(shè)立之初，大多都是依托母體院校，無論是教學(xué)師資隊伍還是管理團(tuán)隊，基本上都是母體學(xué)校派駐，其基本管理制度和管理模式也沿襲自母體學(xué)校。由于學(xué)校創(chuàng)立之初，行政管理人員相對缺乏，制度也有待完善，這個時期的獨立院校輔導(dǎo)員工作內(nèi)容也包含很多行政管理人員的日常工作，比如收發(fā)文件，發(fā)放教材，各種信息的登記，各種通知的，諸如此類，這些行政性的事務(wù)極大地束縛了輔導(dǎo)員本職工作的開展，好在學(xué)校創(chuàng)立之處，學(xué)生數(shù)量相對較少，輔導(dǎo)員年齡整體趨向年輕化，和學(xué)生容易交流，大部分獨立院校的輔導(dǎo)員都做到了同吃同住同交流。相對公辦高校，輔導(dǎo)員們所面對的是一個思維活躍個性突出的學(xué)生群體，其工作更講究靈活性，更注重制度的完善建設(shè)和經(jīng)驗的總結(jié)和條理化。輔導(dǎo)員和年輕的專職老師通力合作，一起做好學(xué)生的教學(xué)和日常管理工作，起到了較好的效果。不少畢業(yè)生的素質(zhì)也相對較高，對母校的認(rèn)同感也較強(qiáng)，客觀上對學(xué)校的發(fā)展起到了促進(jìn)作用。
在民辦高校轉(zhuǎn)設(shè)成功后，學(xué)生數(shù)量處于一個相對穩(wěn)定且逐年略有增長的水平，學(xué)生人數(shù)基本達(dá)到萬人規(guī)模。作為一個萬人規(guī)模的高校，學(xué)生管理工作的難度可想而知，盡管輔導(dǎo)員們依然對工作抱有極大的熱情，然而，日漸增長的學(xué)生人數(shù)和相對落后的輔導(dǎo)員配備之間的矛盾，極大地制約了輔導(dǎo)員工作的深入開展。加上人事更替，不少輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)崗或是流失，所帶學(xué)生數(shù)量也經(jīng)常調(diào)整，輔導(dǎo)員對學(xué)生的熟悉度在逐步下降，而且不少輔導(dǎo)員的工作年限也較長，處于職業(yè)倦怠期，民辦高校相對薄弱的培訓(xùn)體系和相對微薄的福利體系，也造成了輔導(dǎo)員工作熱情的逐步消磨。此外，學(xué)生工作管理手段的陳舊化，也造成了學(xué)生工作管理很難向深入發(fā)展。可以說，人數(shù)配備的不健全，年齡結(jié)構(gòu)的不合理，職業(yè)前景的模糊化，福利待遇的微薄化，管理手段的陳舊化，都極大地極大地制約了學(xué)生工作的深入開展。
二 民辦高校輔導(dǎo)員從事學(xué)生工作的現(xiàn)狀和主要存在的問題
1.90后民辦高校大學(xué)生的特點
① 自我意識強(qiáng)，生活能力差
不可否認(rèn)的是，民辦高校90后大學(xué)生物質(zhì)生活相對優(yōu)越，但是與之對應(yīng)的是性格成熟度相對較差。同時，良好的生活環(huán)境也讓其受到了過多的溺愛，養(yǎng)成個性較強(qiáng)，以自我為中心的個性。整體來說，民辦高校90后大學(xué)生表現(xiàn)出了自我意識強(qiáng)，生活能力差的趨勢。
② 綜合素質(zhì)較高，文化基礎(chǔ)較差
從大多數(shù)民辦高校學(xué)生的高考成績可以看出，其文化基礎(chǔ)較弱，偏科情況比較普遍。同時，相對優(yōu)越的生活環(huán)境提供了很多交流平臺，使得這部分學(xué)生有較為豐富的社會閱歷，表現(xiàn)為綜合素質(zhì)較高。
③ 自律性差，自信心缺乏
民辦高校學(xué)生大多來自較優(yōu)越的家庭，收到的約束限制相對較少，自律性較差。同時，高考的失利導(dǎo)致了其自身認(rèn)同感較差，不少學(xué)生表現(xiàn)出了自卑的傾向。
④ 心理問題相對突出
從實際情況來看，民辦高校學(xué)生相較于公辦高校學(xué)生，整體上表現(xiàn)出了心理問題更為突出的趨勢。部分學(xué)生相對優(yōu)越的家庭出現(xiàn)了父母感情不和甚至家庭破裂的情況，而且這種趨勢逐年遞增，這部分學(xué)生在成長的關(guān)鍵階段，受家庭氛圍和自身個性的影響，表現(xiàn)出狂躁或抑郁的傾向。此外，由于高昂的學(xué)費和周圍同學(xué)貧富差距的對比，不少貧困家庭的學(xué)生也承受著較大的精神壓力，對現(xiàn)實不滿，缺乏學(xué)習(xí)的動力，甚至不少學(xué)生逃避現(xiàn)實，沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)。
2.當(dāng)前民辦高校輔導(dǎo)員的實際工作情況
① 師生配比相對偏高，學(xué)生管理難度較大
由于高校逐年擴(kuò)招，民辦學(xué)校也獲得了長足的發(fā)展。學(xué)生人數(shù)逐年增多，多數(shù)高校已達(dá)到萬人規(guī)模，而輔導(dǎo)員崗位數(shù)量則增長較慢。在此同時，輔導(dǎo)員流動性也較大，導(dǎo)致了輔導(dǎo)員的結(jié)構(gòu)性缺乏。這兩者共同造成了目前多數(shù)民辦高校的師生配比整體偏高，客觀上造成了學(xué)生管理難度加大。
② 工作任務(wù)繁重，心理壓力較大。
由于民辦高校管理制度還處于完善的階段，各項常規(guī)工作占用了輔導(dǎo)員大部分時間，而且由于傳統(tǒng)工作思路的沿襲，輔導(dǎo)員習(xí)慣性的承擔(dān)或者被承擔(dān)大部分非本職工作，雖然對輔導(dǎo)員的能力是一種鍛煉，但客觀上導(dǎo)致了輔導(dǎo)員工作任務(wù)繁重，進(jìn)一步導(dǎo)致了其i心理壓力較大。
③ 自身角色定位模糊，學(xué)生思想引導(dǎo)工作不夠深入
如上所說，輔導(dǎo)員工作任務(wù)繁重，日常工作耗費大量時間，所帶學(xué)生數(shù)量又相對較大，只能對學(xué)生進(jìn)行粗放式管理，日積月累，師生之間的感情比較淡漠，對很多學(xué)生的問題很難做到第一時間發(fā)現(xiàn)，更缺乏思想深度引導(dǎo)的時間。
④ 培訓(xùn)進(jìn)修制度不規(guī)范，薪酬福利體系不完善，并且兩者整體偏弱。
民辦高校辦學(xué)資本相對薄弱，積累較少，并且缺乏國家政策的支持和國家財政的補(bǔ)貼，導(dǎo)致了民辦高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修制度和薪酬福利體系不完善，缺乏合理有效的激勵體系。整體來看，表現(xiàn)為福利待遇微薄，進(jìn)修機(jī)會相對較少。
從以上兩點可以看出，現(xiàn)階段民辦高校的學(xué)生管理工作處于一個關(guān)鍵的階段，學(xué)生管理思路也面臨著改革
三 新時期民辦高校輔導(dǎo)員專業(yè)化的探索
1.輔導(dǎo)員自身定位要清晰
民辦高校的輔導(dǎo)員對自身崗位職責(zé)的認(rèn)識要清晰，《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》明確確定了輔導(dǎo)員的職業(yè)定位：輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。在日常的工作中，輔導(dǎo)員的工作思路不應(yīng)該偏離這個定位。否則，工作思路的長期偏差，不僅不會促進(jìn)自身的發(fā)展，也客觀上對學(xué)生管理工作的長期發(fā)展不利。
2.輔導(dǎo)員要加強(qiáng)自身的專業(yè)化建設(shè)，積極承擔(dān)兩課教學(xué)任務(wù)
在日常的工作中，輔導(dǎo)員要注重自身工作經(jīng)驗的積累和提煉，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，多寫多練多交流，以實踐促發(fā)展。同時，要盡力爭取能帶思政課，帶好思政課，確定好自身的專業(yè)發(fā)展，逐步實現(xiàn)專業(yè)化，進(jìn)一步爭取成為專家型導(dǎo)師型輔導(dǎo)員。
3.輔導(dǎo)員要力爭成為學(xué)生的心理導(dǎo)師，成為學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃師
輔導(dǎo)員要掌握心理學(xué)常識，多進(jìn)行案例的積累和深度分析，以掌握更多地心理溝通技巧，以加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)。同時，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對所帶學(xué)生專業(yè)的熟悉度，盡力加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)的了解程度，關(guān)注甚至研究該專業(yè)的發(fā)展，以求對學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)做到深入淺出，有的放矢，也利于在平時的工作中引導(dǎo)學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為今后的職業(yè)發(fā)展積累各項資本。
4.輔導(dǎo)員要學(xué)會自我減負(fù)，要培養(yǎng)一定的興趣愛好
健康的興趣愛好利于培養(yǎng)樂觀積極的心態(tài)。輔導(dǎo)員在宏觀的學(xué)生管理上處于從屬地位，工作繁復(fù)且工作成就感缺乏，心態(tài)上難免會有些消極。而輔導(dǎo)員在微觀的學(xué)生管理上又處于組織和實施者地位，在面對學(xué)生個體時，日常工作所帶來的疲憊如果沒有及時消解，就會在學(xué)生思想的引導(dǎo)上有偏差。正是由于自身的工作性質(zhì)，民辦高校的輔導(dǎo)員們培養(yǎng)適當(dāng)?shù)慕】档呐d趣愛好就顯得尤為重要，擁有適當(dāng)?shù)膼酆眉壤谙夤ぷ髦械南麡O心態(tài)，又利于加深和學(xué)生之間的交流。
5.學(xué)校應(yīng)盡快理順學(xué)生日常工作的各項規(guī)范，完善各項制度
由于制度的完善性和合理性不足，學(xué)生工作很容易陷于一種無序的狀態(tài)，這對學(xué)生工作的開展是有極大不利的。如此，客觀上需要民辦高校在政策層面上加以引導(dǎo)，真正辦實事，健全各項行之有效的制度，規(guī)范和簡化各項學(xué)生事務(wù)性工作的流程，切實降低輔導(dǎo)員日常工作的復(fù)雜度和工作量。
參考文獻(xiàn)
現(xiàn)在，公路部門在改革中職工思想政治工作存在諸多原因，從客觀上來講，一是因傳統(tǒng)觀念的影響，思想政治工作的思維方式受束縛。長期以來，公路人在計劃經(jīng)濟(jì)條件下形成的一切等靠國家、一次定終身、“吃大鍋飯”、崗位職務(wù)終身制意識、平均主義等傳統(tǒng)觀念根深蒂固，在不同程度上影響和制約著思想政治工作的活力。特別是在公路體制改革中，干部職工的思維還仍停留在計劃經(jīng)濟(jì)時代的域地，思想政治工作的思維方式?jīng)]有從根本上解脫傳統(tǒng)觀念的束縛，仍習(xí)慣一切從“紅頭文件”出發(fā)，思維方式未能從封閉轉(zhuǎn)向開放，從單項轉(zhuǎn)向多元，從線性轉(zhuǎn)向立體，從靜態(tài)轉(zhuǎn)向動態(tài)。二是因舊體制的局限，思想政治工作的創(chuàng)新發(fā)展被制約。公路部門原有的管理體制和運行機(jī)制已越來越不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，市場經(jīng)濟(jì)的效益優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰等法則難以得到體現(xiàn)，干部職工的發(fā)展理念、創(chuàng)新意識被淡化，單位在對外對內(nèi)管理上面臨的矛盾問題愈顯突出，經(jīng)濟(jì)效益呈下滑趨勢，職工思想政治工作面臨著兩難境地。三是因新的形勢發(fā)展，思想政治工作的傳統(tǒng)運作難適應(yīng)。隨著公路體制改革的深化，新舊體制、新舊觀念的轉(zhuǎn)換，引起人們的思想觀念和價值取向發(fā)生了新的變化，人們的社會活動方式和生活方式發(fā)生了新的變化，信息傳播渠道發(fā)生了新的變化，社會熱點、難點問題增多，職工思想政治工作的形勢復(fù)雜，任務(wù)繁重，工作更艱巨，傳統(tǒng)的思想政治工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從主觀上來講，一是對思想政治工作的地位和作用認(rèn)識不足。對開展職工思想政治工作的重要性、復(fù)雜性、長期性和艱巨性缺乏正確的認(rèn)識，思想觀念滯后，沒有深刻理解思想政治工作與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的因果辯證關(guān)系，沒能正確處理堅持思想領(lǐng)先與貫徹物質(zhì)利益原則的關(guān)系，存在“一手硬、一手軟”的問題，思想政治工作地位和作用被削弱。二是思想政治工作著眼于建設(shè)的意識不強(qiáng)。沒有把思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程來建設(shè)，思想建設(shè)、理論建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)比較薄弱，缺乏必要的政策、人才、經(jīng)濟(jì)和情感的投入，使之成為無源之水，思想政治工作自然缺乏長遠(yuǎn)的發(fā)展后勁，難以適應(yīng)時展的要求。三是創(chuàng)新新形勢下思想政治工作的思路不清。主要是對新形勢下公路部門體制改革中職工思想政治工作的研究和探索不夠，對改制中職工思想政治工作的特點和規(guī)律認(rèn)識不清、把握不準(zhǔn)，缺乏改革創(chuàng)新精神，故而因循守舊，墨守成規(guī)，致使思想政治工作內(nèi)容、方式方法、領(lǐng)導(dǎo)體制、運用機(jī)制、陣地載體等諸多方面與新的形勢發(fā)展要求難以適應(yīng)。
因此，我們應(yīng)從建設(shè)和諧公路的大局出發(fā)，在堅持把職工隊伍穩(wěn)定放在首位的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)思想政治工作的方式方法，充分調(diào)動廣大職工參與改革的積極性，打造一流職工隊伍，彰顯思想政治工作活力，推進(jìn)各項改革的順利進(jìn)行。
一要加強(qiáng)宣傳教育工作，凝心聚力推進(jìn)思想政治工作進(jìn)程。根據(jù)改革形勢的變化要求和公路中心工作，及時對職工進(jìn)行時事政治和上級政策、文件精神等的宣傳教育，不斷提高職工的思想認(rèn)識，使其站在促進(jìn)公路行業(yè)發(fā)展的高度，樹立信心，振奮精神，充分發(fā)揮主觀能動性和工作積極性，立足崗位，干好工作。
二要創(chuàng)新思想政治工作方法，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實效性。隨著各項改革的不斷深入，新情況新問題不斷涌現(xiàn)，在這些情況下，一方面要求思想政治工作者必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論知識，提高自己的理論水平和功底，從而可以從容地和職工進(jìn)行交流，引導(dǎo)職工的思想走向，有針對性地及時解除他們的思想困惑。另一方面要把工作具體化，由于職工自身性格、所處環(huán)境、家庭條件、文化程度以及個人能力的迥異，對道德理想的追求也不一樣，思想覺悟的高低也就不同，思想政治工作要注意針對不同層次和不同特點，針對不同思想問題，因人施教，對癥下藥，做到循循善誘，循序漸進(jìn)。
三要領(lǐng)導(dǎo)重視，以身作則，在思想政治工作中發(fā)揮表率作用。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要親自抓單位的思想政治工作。不管是主抓行政工作的領(lǐng)導(dǎo)還是主抓黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，都要牢記抓好思想政治工作的使命，形成黨政在抓思想政治工作方面不分家，抓實抓牢形成齊抓共管的局面。二是領(lǐng)導(dǎo)干部要以良好的人格力量影響和感召職工。領(lǐng)導(dǎo)干部的言行舉止是職工最好的鏡子，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想覺悟從很大程度上可以引領(lǐng)職工的思想動向。在工作中，要求職工做到的領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先做到，只有先正己才能后正人，才能帶領(lǐng)本單位干部職工積極奉獻(xiàn)、熱情工作。
關(guān)鍵詞：公路 思想政治工作 現(xiàn)狀與措施
改革開放三十多年來，伴隨著我國政治經(jīng)濟(jì)制度的實施，文化政策的廣泛推廣，改革開放進(jìn)程不斷推進(jìn)。我國社會的各個方面都出現(xiàn)了翻天覆地的變化，人們的思想觀念也開始與時俱進(jìn)改變著。這種變化體現(xiàn)在社會的各行各業(yè)，作為事業(yè)單位的公路局，其公路系統(tǒng)的思想政治工作也體現(xiàn)出了明顯的變化。思想政治工作思路和方法要隨著我國公路發(fā)展趨勢的轉(zhuǎn)變、環(huán)境的變化、對象的變換來進(jìn)行及時的調(diào)整。也就是說公路系統(tǒng)的思想政治工作者在實際工作之中要按照具體情況，具體的做出相關(guān)的管理措施，不斷的增加工作力度，將工作的側(cè)重點放在內(nèi)容、載體、方法、隊伍這幾個方面，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新、大刀闊斧的改革。
1 要在工作內(nèi)容上有所改變
社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的快速發(fā)展，全球化經(jīng)濟(jì)的到來，人們的人生觀、價值觀和世界觀的變化都體現(xiàn)了時代的發(fā)展變化。過去那種比較單一的理論性教育方法已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展趨勢，即將退出歷史的潮流。目前的思想政治工作的側(cè)重點務(wù)必要放在如何加強(qiáng)工作的針對性和實效性上面，按照時代的變化和市場的需求來改進(jìn)工作的具體內(nèi)容，改變工作的思路。
一是思想政治工作要堅持以人為本。以人為本，就是要做到以公路系統(tǒng)的職工為核心，與職工切身利益相關(guān)的事情要關(guān)注、關(guān)心，關(guān)懷職工的情緒變化。思想政治工作的核心即是有關(guān)人的工作，思想政治工作所要做的就是如何激發(fā)人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使人的主觀能動性得到最大程度的發(fā)揮，這將作為思想政治工作的主題永遠(yuǎn)的貫穿思想政治工作的整個過程之中。思想政治工作過程之中要站在他人的角度去理解和關(guān)心他人；以合作的精神將他人凝聚在一起，相互激勵共同發(fā)展。也就是說要做到尊重職工。讓民主的觀念深入人心，讓職工的需求得到及時的表達(dá)，盡可能的滿足職工需求。將員工團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力做事兒，盡可能的使得職工思想上沒有不必要的負(fù)擔(dān)，及時的處理員工之間的矛盾，創(chuàng)造和諧的環(huán)境來推動改革、推進(jìn)發(fā)展，保障工作持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。
二是應(yīng)大力提高思想政治工作的科學(xué)化、信息化、知識化程度。當(dāng)下職工群眾對一般的思想政治教育普遍存在一種抵觸心理，很難提高職工對這種傳統(tǒng)的思想政治教育的興趣。然而一些高品味、高營養(yǎng)的報告會、講座等所受到的歡迎程度是一般思想政治教育所無法比擬的，可以說是座無虛席。大話、空話、套話在職工群眾中已經(jīng)很難再有立足之地，真正的、實實在在的文化信息在職工群眾中的地位已經(jīng)不可撼動。這充分說明了職工群眾在新時期對思想政治工作科學(xué)化、信息化、知識化的追求。
2 要在載體上有所創(chuàng)新
信息化的發(fā)展使得信息的傳播突破了的地域和時間的界限，提高了信息傳播的時效性。網(wǎng)絡(luò)通訊、遠(yuǎn)程幫助等現(xiàn)代化傳播手段在大眾生活中已經(jīng)被廣泛使用。效率、時間追逐、信息多樣化已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的主要特征，那些傳統(tǒng)的思考方法和載體，雖然其在內(nèi)容上仍然具有一定的優(yōu)勢，但是已經(jīng)很難收到理想的效果。照本宣科、說教等傳統(tǒng)、枯燥的教育方式，已經(jīng)很難激發(fā)起職工的興趣；將教學(xué)內(nèi)容穿插到知識講座、技能培訓(xùn)中，則會收到事半功倍的效果。若想使思想政治工作的載體有所創(chuàng)新，就要堅持形式和手段服務(wù)于內(nèi)容的原則。一是開展公路文化建設(shè)活動，寓教于樂，將理論教育與群眾性活動相結(jié)合，增強(qiáng)公路文化建設(shè)的知識性、藝術(shù)性、趣味性，使思想政治教育在一種輕松、愉悅的氛圍中達(dá)到預(yù)期的效果。二是以公路經(jīng)濟(jì)活動為載體緊緊圍繞中心工作，號召職工群眾積極參與到勞動競賽、爭先創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)建文明單位、青年文明號等活動中來，激發(fā)職工群眾的政治熱情，工作熱情，使公路系統(tǒng)的思想政治工作得到進(jìn)一步推進(jìn)。三是注重發(fā)揮日常學(xué)習(xí)、政研會的滲透力，利用單位的宣傳櫥窗等的影響力，重視群眾性娛樂活動的吸引力，增強(qiáng)公路文化建設(shè)的凝聚力，不斷創(chuàng)新載體，拓寬新領(lǐng)域。開辟新視點，使思想政治工作由原來的一味追求“灌輸型”向“實效型”轉(zhuǎn)變。
3 要在手段上有所更新
二十一世紀(jì)，高新科技和知識經(jīng)濟(jì)在社會發(fā)展中占據(jù)主導(dǎo)地位，思想政治工作開展的方式也應(yīng)該跟上科技發(fā)展的步伐，在保持原有傳統(tǒng)媒體宣傳優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，電話、電信、電腦等新媒體也應(yīng)該不斷地應(yīng)用到思想政治工作中來。以微博為例，微博作為一種重要的宣傳推廣渠道，已經(jīng)引起了企業(yè)界和政府的高度重視，如何運用微博這一新的媒體工具來開展思想政治工作，使思想政治工作的內(nèi)容在微博上占有一席之地，就要研究和掌握微博的特點，做到趨利避害。公路系統(tǒng)思想政治工作的開展也要借助于公路部門的官方微博，將相關(guān)的政策、規(guī)定以微薄的方式出去，能夠獲得更快速、更廣泛的宣傳效果，也便于公路職工之間的溝通與交流，掌握職工的思想動態(tài)。與此同時，廣播、電視這些傳媒速度快、覆蓋廣、信息多的教育作用也不容忽視。努力占領(lǐng)職工思想陣地，一定要堅持解放思想、實事求是，研究新情況、解決新問題，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，不斷提高工作水平。實現(xiàn)人的全面發(fā)展，就要努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，實現(xiàn)人們思想和精神生活的全面發(fā)展，加強(qiáng)有說服力的思想政治工作。
4 要在隊伍上有所換新
第一，健全規(guī)章制度，落實崗位職責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。
1、學(xué)校高度重視教育信息化工作，圍繞“數(shù)字柯城”和“數(shù)字校園”建設(shè)目標(biāo)，認(rèn)真制定信息化實施方案，確定了以師資培訓(xùn)為切入點，以硬件建設(shè)為支撐，以實際運用為抓手，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以教育信息化為目標(biāo)，全方位實施教育信息化的工作思路。進(jìn)一步完善了硬件和軟件設(shè)施，積極探索信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生主動獲取信息，組織和運用信息解決問題的意識、能力和方法，逐步發(fā)展了學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生成新知識的終身學(xué)習(xí)的能力。
2、建立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心，以校長帶頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各部門參與的學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，研究學(xué)校信息化工作，逐步完善了《教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《教師教育信息化培訓(xùn)考核制度》、《班級電教設(shè)備管理規(guī)定》、《*二附小網(wǎng)絡(luò)教研考核辦法》等一系列教育信息化管理制度。并將教育信息化工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃，明確工作要求和目標(biāo)，做到明確分工、責(zé)任到人、常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查、評估，并定期召開相關(guān)會議，及時商討學(xué)校信息化教育工作，用嚴(yán)格的科學(xué)管理為我校教育信息化工作"保駕護(hù)航"。
具體分工如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問：*
總監(jiān)察：*
組長：*
副組長：*
成員：*
二、下設(shè)機(jī)構(gòu)
辦公室主任：*
技術(shù)組組長：*
信息組組長：*
第二，健全設(shè)施，管理到位，提高學(xué)校信息化建設(shè)工作中軟硬件運行能力。
近幾年，學(xué)校每年在校園信息化建設(shè)方面都有較大的投入，今年我們學(xué)校所有的班級及專用教師都全部配齊了多媒體設(shè)備，并對一年級原有的設(shè)備進(jìn)行了更新，一年級7個班全部換上了48寸的液晶電視，學(xué)生基本上每天都能享受到現(xiàn)代化的課堂教學(xué)。在全校已有90多臺的筆記本的基礎(chǔ)上，學(xué)校于20*年1月，再次為新進(jìn)的老師采購20來臺筆記本，使每個教師人手一臺，解決了以前辦公室老師用電腦排隊情況。同時新增了2個無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射點，提高了網(wǎng)絡(luò)覆蓋率，讓每個教師在校園的每個角落都能進(jìn)行辦公，提高了辦公效率，進(jìn)一步提升信息化的程度。20*年11月，學(xué)校對四樓的電腦房進(jìn)行重新裝修，采購了56臺新電腦，保證教育教學(xué)工作的正常開展，并對原先的計算機(jī)數(shù)量進(jìn)行了合理的搭配、調(diào)整，以便于充分地發(fā)揮每一臺機(jī)器的作用。今年起，學(xué)校電子備課室也全日制開放，提供給老師使用，且使用率相當(dāng)高，學(xué)校的硬件設(shè)備的價值與效用得到充分地體現(xiàn)。學(xué)校的網(wǎng)站、教研平臺、辦公系統(tǒng)等容量日漸增多，為了保證這些系統(tǒng)的穩(wěn)定，今年學(xué)校又新采購了一臺浪潮服務(wù)器，保證了網(wǎng)站等服務(wù)的正常運行，也太高了數(shù)據(jù)的安全性。
第三，構(gòu)建良好軟件環(huán)境，為教育信息化建設(shè)提供技術(shù)與信息資源保障。
現(xiàn)代化硬件設(shè)施為學(xué)校推進(jìn)教育信息化建設(shè)提供了物質(zhì)保障，但要使它們真正地發(fā)揮作用，離不開軟件的開發(fā)與建設(shè)。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極采用購買和自我開發(fā)相結(jié)合的方法，加以統(tǒng)籌安排。
一方面有選擇性地購買一些大型教育教學(xué)資源庫（如《中國基礎(chǔ)教育資源庫》）和一些專業(yè)的教育教學(xué)或管理軟件（如"浙大校校通軟件"等）；另一方面鼓勵教師積極依托網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校信息化教育實踐，自行開發(fā)和建設(shè)各類教育網(wǎng)頁、網(wǎng)站和資源庫。如通過利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理或下載一些國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、教育軟件以及將學(xué)校原有的電教資源數(shù)碼化等手段，我校已成功開發(fā)出了如家政教育等校本信息化資源，在學(xué)校的學(xué)科教學(xué)和特色建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
去年9月，我校開通了*二附小網(wǎng)絡(luò)教研平臺，里面包含了教師的教學(xué)反思、教師的教學(xué)論文、教師的教學(xué)隨筆、教師的學(xué)習(xí)資源（教案、課件、課堂實錄、課堂評價、學(xué)期評價）等欄目。要求每個老師的教學(xué)反思、評課等內(nèi)容及時上網(wǎng)絡(luò)，與其他老師進(jìn)行交流，為此，學(xué)校還出臺了網(wǎng)絡(luò)教研考核辦法，每個月對各教研組的網(wǎng)絡(luò)教研情況進(jìn)行考核。如今，我們網(wǎng)絡(luò)教研平臺已經(jīng)發(fā)表了4300多篇教學(xué)日志，積累了相當(dāng)一部分的資料。今年年初還成功舉辦了優(yōu)秀教學(xué)反思評比活動。
另外我校負(fù)責(zé)主辦的兩個學(xué)科網(wǎng)站在20*年區(qū)優(yōu)秀學(xué)科網(wǎng)站評比中獲得好成績，畬族民族風(fēng)情網(wǎng)獲得二等獎，中國家政教育網(wǎng)獲得三等獎。
第四、落實培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)校教育信息化工作中教師運用能力。
我校是較早運用信息技術(shù)進(jìn)行教育管理的單位之一。幾年來，學(xué)校不斷發(fā)掘信息化管理潛能，運用"內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)并舉"的策略，努力將信息技術(shù)的管理與交流展示潛能變成現(xiàn)實。
今年下半年，為了參加省優(yōu)秀教育網(wǎng)站屏蔽，對網(wǎng)站版面進(jìn)行了全新的改版，提升了網(wǎng)站的檔次，并對原來網(wǎng)站的欄目進(jìn)行了重新組合。作為學(xué)校對外交流的一張電子照片，隨著學(xué)校的發(fā)展，它的內(nèi)容在不斷充實，質(zhì)量正不斷提高，每天都有大量的網(wǎng)絡(luò)訪問，學(xué)校網(wǎng)站已成為一座溝通學(xué)校和社會的重要的電子橋梁，成為受到師生、家長及社會歡迎的學(xué)習(xí)與交流平臺。學(xué)校的各個部門、各學(xué)科和班級也都在校園網(wǎng)上安了家，通過它，不僅可以查閱學(xué)校的最新新聞資訊，了解學(xué)校的主要工作安排和班級情況，利用各教研網(wǎng)學(xué)科資源進(jìn)行互動的課外拓展學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)上留言或校長信箱等方式與學(xué)校進(jìn)行互動交流，有利于社會各界對二附小的教育進(jìn)行關(guān)心、支持、監(jiān)督與幫助。
如果說外網(wǎng)的功能主要體現(xiàn)在對外的一種展示和交流層面上，那么內(nèi)網(wǎng)的作用則更著眼于校內(nèi)教育管理的高效運作。為發(fā)揮信息技術(shù)的服務(wù)功能，提高教育管理信息化、辦公自動化水平，更好推進(jìn)校務(wù)公開、民主辦學(xué)。學(xué)校于前兩年就建設(shè)了無線網(wǎng)絡(luò)，開通了*二附小網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，經(jīng)過這兩年的不斷完善，現(xiàn)在已經(jīng)完全實現(xiàn)校園的無紙化辦公，實現(xiàn)和保障了校內(nèi)的信息互通。教師通過內(nèi)網(wǎng)可以隨時查閱各種校園通知、公示公告、活動安排、學(xué)習(xí)有關(guān)文件、下載學(xué)習(xí)資源、信息、傳輸文件，或進(jìn)行小組討論、召開網(wǎng)絡(luò)會議等等，進(jìn)入Blog論壇交流教育教學(xué)心得反思。這就有效打破了時空制約，極大提高了教育管理的效率與水平。同事督促了各處室、年級組、教研組及全體教師客觀地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，總結(jié)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，形成了良好的競爭氛圍。內(nèi)網(wǎng)平臺自動、真實地為學(xué)校記錄下了成長的足跡，無疑更有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不斷反思、認(rèn)真總結(jié)，不斷提高教育教學(xué)管理水平，有效加大民主辦學(xué)力度。
2、以信息化建設(shè)為平臺，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長
·以培訓(xùn)考核為抓手，普及信息技術(shù)應(yīng)用的理念與基本技能
學(xué)校每學(xué)期都集中培訓(xùn)電腦基礎(chǔ)知識、期未進(jìn)行課件制作等形式的校本自培，通過考核、獎勵的形式，落實對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。
學(xué)校開展的教師使用信息技術(shù)的培訓(xùn)，使教師能比較熟練的使用office和internet。在學(xué)校開展的各級各類公開課中，多媒體輔助教學(xué)的使用率較高。教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高。現(xiàn)在全校所有班級以及專用教師都配備了多媒體設(shè)備，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長足進(jìn)步。在學(xué)校開展的健康教學(xué)評選活動等教學(xué)活動中，教師充分運用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用得到充分展現(xiàn)。
在教育教學(xué)和教育管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段，管理中文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐、新信息的獲得等多大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取，現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。信息化的學(xué)校管理、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的管理方式（學(xué)校已經(jīng)開始嘗試存檔電子文稿）在學(xué)校管理機(jī)制中得到良好的貫徹。教職員工也已接受這種管理方式，為學(xué)校最終走向無紙化辦公、信息化管理打下了良好的基礎(chǔ)。
·以信息化教育為手段，促進(jìn)教育教學(xué)改革
早期的多媒體教學(xué)的成功實踐，在為學(xué)科與信息技術(shù)整合積累了大量的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴經(jīng)驗的同時，也讓我們注意到了它的局限和不足。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)和信息資源的育人功能，學(xué)校將目光投向了"網(wǎng)絡(luò)"，信息化實踐開始從以演示為主的多媒體層面逐步轉(zhuǎn)向了以學(xué)生自主參與、信息互動為特征的網(wǎng)絡(luò)化層面，使課程整合的多樣性、有效性、課堂教學(xué)的實效性不斷取得新突破，更好地順應(yīng)了新課改的實踐和要求。
五、高度重視，深化信息科技學(xué)科的課程教材改革實驗。
我校高度重視信息科技學(xué)科的教學(xué)，從一年級就開始開設(shè)信息信息技術(shù)課，還開設(shè)了二個興趣班，確保每一位學(xué)生每周至少接觸電腦一次。教學(xué)中教師在傳授基本技能和基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生動手動腦，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，形成了動中學(xué)，學(xué)中動的主動探知、主動習(xí)得的良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在區(qū)信息科技競賽活動中，多人次獲獎。
六、面向未來，正視困難，堅定學(xué)校教育信息化工作的推進(jìn)信心。
隨著人事制度改革的深入，編制管理的規(guī)范化，使得學(xué)校本已超編的教師隊伍嚴(yán)重的阻礙了具有更高信息技術(shù)專業(yè)能力人才的引入，勢必影響學(xué)校在信息化工作推進(jìn)中的步伐。
學(xué)校已經(jīng)重視了對教師使用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，但是由于學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)，教師們制作的課件水平還不高，很少出現(xiàn)比較成熟的課件，特別是能體現(xiàn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的、師生互動良好的課件；在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面的探索沒有形成強(qiáng)大的力量，往往還是教師零星的探索。而這一切，即需要學(xué)校增加投資，加大教師參加區(qū)級培訓(xùn)的力度，同時也要采取多種方式，特別是采取請進(jìn)來的方法，提高校本培訓(xùn)的能力，切實提高教師運用信息技術(shù)的能力。同時在教導(dǎo)處舉行各類學(xué)科教學(xué)比賽活動中，應(yīng)更多加強(qiáng)加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑、策略、方法等的研究，由點到面，提高教師實施學(xué)科整合的能力和意識。
校園網(wǎng)的開通和不斷完善，給我校的教育教學(xué)改革開辟了康莊大道，為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好條件。然而，我校信息技術(shù)與課程的整合才剛剛起步，校園信息化還任重而道遠(yuǎn)。為了為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境，我校當(dāng)務(wù)之急是盡快完善資源庫、開發(fā)利用各種新的學(xué)習(xí)平臺，在以后我校會進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的功能，并通過網(wǎng)絡(luò)與各地網(wǎng)站加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，爭取更多的近程和遠(yuǎn)程的資源共享。
我們相信，校園信息化將使我校師生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)行為發(fā)生深刻變化，使我校的素質(zhì)教育出現(xiàn)新的飛躍。
2009年*二附小教育信息化工作思路
一、指導(dǎo)思想
20*年，學(xué)校教育信息化工作要緊緊圍繞打造“數(shù)字柯城”為目標(biāo)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以現(xiàn)代教育科研為抓手，進(jìn)一步提高我校教育信息化水平，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，努力促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)各項工作在高水平上快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、主要工作
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校教育改革的方方面面，必須繼續(xù)高度重視教育信息化工作廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認(rèn)識，強(qiáng)化管理，完善信息化管理網(wǎng)絡(luò)，鼓勵放大教師積極投身“以新技術(shù)推進(jìn)新課程”的現(xiàn)代教育研究中。
2、完善網(wǎng)絡(luò)平臺，構(gòu)建學(xué)校教育信息化體系。
（1）重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)絡(luò)為宣傳陣地，從細(xì)微處著手，扎實建設(shè)網(wǎng)上德育教育陣地，全面配合學(xué)校的“德育管理年”創(chuàng)建工作；一方面以“家校通”實施家校聯(lián)系制度，努力實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、社會教育三位一體，共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。
（2）規(guī)范網(wǎng)站常規(guī)管理，網(wǎng)站版塊責(zé)任化，及時更新網(wǎng)站信息，做到信息暢通，努力使學(xué)校網(wǎng)站服務(wù)教育、宣傳教育，逐漸成為學(xué)校教育的主陣地。
（3）繼續(xù)建設(shè)并完善家政教育網(wǎng)。
（4）繼續(xù)加強(qiáng)教育信息資源的建設(shè)，在學(xué)校資源平臺上不斷積累各類教學(xué)資源，整合優(yōu)化，不斷為學(xué)校教學(xué)應(yīng)用提供更為全面、系統(tǒng)的信息平臺。要繼續(xù)添置教學(xué)光盤資料，同時，鼓勵廣教師積極投入開發(fā)校本教育資源的熱情，逐步豐富學(xué)校信息資源中心。
（4）繼續(xù)網(wǎng)上教研平臺建設(shè)，提高校園的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。
3、以教學(xué)應(yīng)用為重點，有效促進(jìn)課堂教學(xué)效果。
學(xué)校教育信息化工作首先要以課堂教學(xué)為重點，以改革教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)效果為重要目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，鼓勵教師通過計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境，逐步實現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式的變革、教師教學(xué)方式的變革。
4、豐富學(xué)生信息化環(huán)境，提高學(xué)生信息處理能力。
開展信息技術(shù)課程教學(xué)研究，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。積極開展課外活動，豐富學(xué)生課外生活。
5、“以新技術(shù)推進(jìn)新課程”，努力提升教師隊伍的信息素養(yǎng)。
教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，教師的信息化水平是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。在廣大青年教師能獨立制作多媒體課件的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要繼續(xù)大力開展輻射式的校本培訓(xùn)，以點帶面，著眼于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的探究，結(jié)合輔導(dǎo)組網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程整合研討活動，引領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)、研究網(wǎng)絡(luò)必須的技能，積極培養(yǎng)學(xué)科教學(xué)整合研究的領(lǐng)頭人，以些帶動廣大中青年教師探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境課改的思路和方法，以此凸現(xiàn)現(xiàn)代教育的新亮點。
一、健全規(guī)章制度，積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。
繼20*年開始我校設(shè)立信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息化建設(shè)工作小組，并制定相關(guān)的規(guī)章制度后，今年，我校結(jié)合人事制度改革的進(jìn)行，對照學(xué)校健康教育發(fā)展規(guī)劃，深入分析了近兩年內(nèi)學(xué)校為了加速發(fā)展，在推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化以及教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用方面所做的工作，以及與現(xiàn)代教育信息化的要求之間的差距，抓住區(qū)域教育信息化新一輪發(fā)展的機(jī)遇，健全教育信息化工作的管理和運行機(jī)制。
我校確立了教務(wù)主任為信息化建設(shè)工作分管領(lǐng)導(dǎo)，把信息化建設(shè)納入教育管理、教學(xué)改革的學(xué)校工作中。按照信息化建設(shè)工作的各項規(guī)章制度，設(shè)立工作，落實到人，配備專職人員，確保了20*年學(xué)校信息化建設(shè)工作的開展。
二、健全設(shè)施，提高學(xué)校信息化建設(shè)工作中軟硬件運行能力。
至20*年，上級部門為學(xué)校配備電腦房二間、多媒體專用室三個、教師辦公電腦10多臺，多媒體設(shè)備三套、交換機(jī)等設(shè)備的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次自籌資金，更新或添置了服務(wù)器、核心路由器、交換機(jī)等，改建校園網(wǎng)站，更新了校內(nèi)軟件站，建立了全新的校內(nèi)辦公系統(tǒng)，向教育管理、教學(xué)研究等無紙化辦公邁近了一步。目前，我校大部分教師的備課已運用電腦處理，多媒體在教師的公開教學(xué)中得到了較為普遍地使用。上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。
學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的終端安裝了瑞星20*網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，開通了內(nèi)部FTP大容量文件傳輸功能。加強(qiáng)了學(xué)校辦公室電腦的維護(hù)。信息技術(shù)教師積極參與學(xué)校各類公開課的技術(shù)支持，確保學(xué)校各類教育教學(xué)活動在利用現(xiàn)代信息技術(shù)時的順利進(jìn)行。
今年，學(xué)校自籌資金為每位教師配備了筆記本電腦，為每個教學(xué)班安裝多媒體設(shè)備，使教師備課教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)得到了良好的改善。
三、落實培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)校教育信息化工作中教師運用能力。
學(xué)校每學(xué)期都集中培訓(xùn)電腦基礎(chǔ)知識、公共應(yīng)用軟件，落實對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。
學(xué)校開展的教師使用信息技術(shù)的培訓(xùn)，使教師能比較熟練的使用office和internet。在學(xué)校開展的各級各類公開課中，多媒體輔助教學(xué)的使用率較高。教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高。在配置多媒體教學(xué)設(shè)備的三個年級組，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長足進(jìn)步。在學(xué)校開展的健康教學(xué)評選活動等教學(xué)活動中，教師充分運用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用得到充分展現(xiàn)。
在教育教學(xué)和教育管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段，管理中文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐、新信息的獲得等多大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取，現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。信息化的學(xué)校管理、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的管理方式（學(xué)校已經(jīng)開始嘗試存檔電子文稿）在學(xué)校管理機(jī)制中得到良好的貫徹。教職員工也已接受這種管理方式，為學(xué)校最終走向無紙化辦公、信息化管理打下了良好的基礎(chǔ)。
同樣，信息技術(shù)在學(xué)校財務(wù)管理、人事管理、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理得到全面的落實。電腦成為這些管理人員的必備工具。從學(xué)生電腦小報的制作到探究性園地，信息技術(shù)在班主任工作中也得到充分的運用。積極配合學(xué)校健康文化校園建設(shè)，特別重視師生“網(wǎng)德”的培養(yǎng)，提倡文明上網(wǎng)，注重公德。
四、深化信息科技學(xué)科的課程教材。
我校高度重視信息科技學(xué)科的教學(xué)，除了開設(shè)三年級信息信息技術(shù)課之外，還開設(shè)了一個興趣班，以培養(yǎng)學(xué)生解決計算機(jī)問題能力及語言編程能力為主。教學(xué)中教師在傳授基本技能和基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生動手動腦，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，形成了動中學(xué)，學(xué)中動的主動探知、主動習(xí)得的良好的學(xué)習(xí)方式。20*年學(xué)校第一次組織學(xué)生參加區(qū)信息技術(shù)競賽，一人獲三等獎。
五、面向未來，正視困難，堅定學(xué)校教育信息化工作的推進(jìn)信心。
隨著人事制度改革的深入，編制管理的規(guī)范化，勢必影響學(xué)校在信息化工作推進(jìn)中的步伐。
學(xué)校已經(jīng)重視了對教師使用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，但是由于學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)，教師們制作的課件水平還不高，很少出現(xiàn)比較成熟的課件，特別是能體現(xiàn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的、師生互動良好的課件；在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面的探索沒有形成強(qiáng)大的力量，往往還是教師零星的探索。而這一切，即需要學(xué)校增加投資也迫切希望教育體育局能培訓(xùn)一部分人員來帶動其他教師參與教育信息化，加大教師參加區(qū)級培訓(xùn)的力度，同時也要采取多種方式，特別是采取請進(jìn)來的方法，提高校本培訓(xùn)的能力，切實提高教師運用信息技術(shù)的能力。同時在教導(dǎo)處舉行各類學(xué)科教學(xué)比賽活動中，應(yīng)更多加強(qiáng)加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑、策略、方法等的研究，由點到面，提高教師實施學(xué)科整合的能力和意識。
困難是暫時的，教育現(xiàn)代化的步伐不會停止，學(xué)校教育信息化工作的前景是美好的，現(xiàn)代教育需要現(xiàn)代化的教育方法和手段，現(xiàn)代教育管理需要科學(xué)的現(xiàn)代化的管理手段，同樣，現(xiàn)代化的教育信息化工作也需要我們立足本職崗位，開拓性地、創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的潛能，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，主動學(xué)習(xí)、主動探索、大膽實踐，在現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施的基礎(chǔ)上做出更有效、更高的成效。
*中學(xué)2009年教育信息化工作思路
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校以“十一五“發(fā)展為契機(jī)，結(jié)合區(qū)教育教學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求，與時俱進(jìn)，在提升品質(zhì)上下功夫，促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展，讓校園網(wǎng)成為師生管理學(xué)習(xí)，交流互動，共同提高的信息平臺。
二、主要工作
1、管理工作
本年度，我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作，充分發(fā)揮信息技術(shù)教師作用，做到分工具體，職責(zé)明確，服務(wù)到位。完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計算機(jī)使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對計算機(jī)的操作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。制定《校園網(wǎng)IP地址分配管理表》規(guī)章制度，文明上網(wǎng)，禁止教師上與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站。
2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作
（1）信息資源的建設(shè)
本學(xué)期將本著出既要講究實用、實效，又要把握發(fā)展需要適度超前的原則，抓好校園網(wǎng)站建設(shè)，使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料。不斷充實學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強(qiáng)校園辦公管理、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理，以實現(xiàn)資源共享。完善獎勵制度，鼓勵教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件。在此基礎(chǔ)上，建立各部門、各學(xué)科以及個人的教學(xué)資源庫，建好學(xué)校資源庫。
（2）設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作
進(jìn)一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細(xì)記錄，有問題要及時處理，使設(shè)備維護(hù)工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。隨著電教設(shè)備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。
3、教學(xué)工作
抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學(xué)過程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動，以實例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的實際操作能力，使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。
4、教師信息技術(shù)應(yīng)用綜合能力培訓(xùn)工作
本學(xué)期，我們加大教師培訓(xùn)力度，使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“OA系統(tǒng)”及“校FTP”使用、“家校通信息發(fā)送”、運用MicrosoftWord編制試卷、運用MicrosoftExcel電子表格統(tǒng)計成績、運用MicrosoftPowerPoint幻燈片制作課件、制作個人主頁等工作。
5、學(xué)生綜合技能培訓(xùn)工作
本學(xué)期，抓好學(xué)生文字?jǐn)?shù)據(jù)輸入訓(xùn)練、PASCAL語言階梯式培訓(xùn)、MicrosoftPowerPoint幻燈片制作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓(xùn)。
四、具體工作安排
1、制定信息技術(shù)工作計劃
2、2—15周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)
3、13周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)
4、4、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓(xùn)。
5、5、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽。
6、6、15周教師教育信息化應(yīng)用評比。
7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理
8、電教設(shè)備設(shè)施清點工作。
9、學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。
五、本學(xué)科賽事安排：
項目比賽時間備注
信息技術(shù)興趣小組初選3月語言類PASCAL
校計算機(jī)維護(hù)技能賽4月學(xué)生與教師共同競技
