時(shí)間：2023-02-28 15:37:10
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關(guān)鍵詞:文學(xué)論文開(kāi)發(fā);小塊知識(shí)單元;知識(shí)重組
高校的圖書館、資料室收藏有大量的高校學(xué)報(bào),是學(xué)校教學(xué)、教研可資利用的重要知識(shí)資源。高校學(xué)報(bào)文學(xué)論文資源的知識(shí)重組,是指選擇高校文科學(xué)報(bào)上發(fā)表的文學(xué)類論文為知識(shí)群,通過(guò)對(duì)知識(shí)群的科學(xué)開(kāi)發(fā),以論文中的重要論點(diǎn)為開(kāi)發(fā)點(diǎn)切挖出精煉的小知識(shí)塊,然后進(jìn)行小知識(shí)塊的必要標(biāo)引,在適用工作平臺(tái)(軟件)上重組成各種開(kāi)發(fā)性知識(shí)集成系列,為師生讀者利用等系統(tǒng)工程。根據(jù)每篇論文的重要論點(diǎn)為開(kāi)發(fā)點(diǎn)切拆高校學(xué)報(bào)文學(xué)論文(知識(shí)群),產(chǎn)生適用性更強(qiáng)的精煉小塊文學(xué)知識(shí)單元(片段),各小知識(shí)塊有標(biāo)引,可作多點(diǎn)檢索,是小塊文學(xué)知識(shí)資源庫(kù)建立的另一大特征。這一形式的數(shù)據(jù)庫(kù),與《CNKI》(全文)、《維普期刊庫(kù)》(全文)相比,屬開(kāi)發(fā)性文學(xué)知識(shí)塊資源庫(kù);與《高校學(xué)報(bào)文摘》的一文一摘相比,屬一文多點(diǎn)多摘的更小塊更專類的開(kāi)發(fā)性文學(xué)知識(shí)塊資源庫(kù)。文學(xué)論文開(kāi)發(fā)性小塊知識(shí)單元的提供,既可消除師生通過(guò)閱讀整篇文章去尋獲有用資料的勞作之苦,減少師生的檢索時(shí)間,又可使師生得到更適用的文學(xué)參考知識(shí)資源,在教學(xué)、科研活動(dòng)中加以充分利用。
一、文學(xué)論文知識(shí)重組平臺(tái)的選用與設(shè)計(jì)
文學(xué)論文的知識(shí)重組,需要選擇一個(gè)適用的軟件系統(tǒng)構(gòu)建平臺(tái),以便建成適用的小塊知識(shí)資源庫(kù)。目前,國(guó)內(nèi)較好的資源整合系統(tǒng)有中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心開(kāi)發(fā)的跨庫(kù)集成檢索系統(tǒng)(CSDL)、華中科技大學(xué)圖書館研制的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一檢索平臺(tái)、清華同方的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一檢索平臺(tái)USP和TRS數(shù)字圖書館資源整合門戶(TRS IIP)、浙江天宇信息技術(shù)有限公司開(kāi)發(fā)的天宇異構(gòu)資源統(tǒng)一檢索平臺(tái)等可供選擇。特別是經(jīng)過(guò)改造的“維普期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”所用軟件,就是一個(gè)很好用的工作平臺(tái)。軟件系統(tǒng)選擇到后,還應(yīng)在其首頁(yè)上作數(shù)據(jù)庫(kù)題名、主題詞、檢索口等必要的設(shè)置,以期構(gòu)建更科學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)首頁(yè)上作系列主題詞設(shè)置具有兩大功用:一是導(dǎo)讀功用,引導(dǎo)讀者快速、有效地從小塊知識(shí)資源庫(kù)中獲取和利用其適用的知識(shí)資源;二是宣傳功用,通過(guò)若干個(gè)主題詞就能讓讀者盡快了解本數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)資源體系。進(jìn)行學(xué)報(bào)文學(xué)論文開(kāi)發(fā)性小塊知識(shí)資源庫(kù)首頁(yè)上的系列主題詞設(shè)置,可根據(jù)學(xué)報(bào)文學(xué)論文的特色選取和組織相應(yīng)的主題詞系列。學(xué)報(bào)中文學(xué)論文的開(kāi)發(fā)知識(shí)系列,按學(xué)科知識(shí)分類可將專題數(shù)據(jù)庫(kù)首頁(yè)設(shè)置為:文學(xué)研究文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)評(píng)論……//文學(xué)創(chuàng)作詩(shī)詞創(chuàng)作、戲劇創(chuàng)作、小說(shuō)創(chuàng)作、散文創(chuàng)作、兒童文學(xué)創(chuàng)作、報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作、民間文學(xué)創(chuàng)作……;文學(xué)評(píng)論詩(shī)詞評(píng)論、戲劇評(píng)論、小說(shuō)評(píng)論、散文評(píng)論、兒童文學(xué)評(píng)論、報(bào)告文學(xué)評(píng)論、民間文學(xué)評(píng)論……點(diǎn)擊上列最小檢索詞小窗口即進(jìn)入第二層面及其檢索窗口,如點(diǎn)擊下列左邊的“小說(shuō)創(chuàng)作”進(jìn)入下一層的檢索窗口。數(shù)據(jù)庫(kù)的第二層面也可設(shè)為第一層面豎條窗口的多檢索入口(如:“傳統(tǒng)檢索”、“高級(jí)檢索”、“分類檢索”等)或一層面豎條窗口的下一級(jí)細(xì)分示意圖(如:“小說(shuō)創(chuàng)作”的下一級(jí)細(xì)分示意圖“中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作、英國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作、美國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作”等)及其檢索入口。數(shù)據(jù)庫(kù)檢索層面的設(shè)置,是一種知識(shí)分類重組形式,其設(shè)置的最小類目可以作為論文開(kāi)發(fā)小知識(shí)塊的第一主題詞,用于按主題進(jìn)行開(kāi)發(fā)性知識(shí)重組。如上所述,可以把有關(guān)散文創(chuàng)作理論研究論文的開(kāi)發(fā)知識(shí)組織到“散文創(chuàng)作”這一主題詞上,可以把有關(guān)詩(shī)詞評(píng)論研究論文的開(kāi)發(fā)知識(shí)重組到“詩(shī)詞評(píng)論”這一主題詞上。開(kāi)發(fā)性專題知識(shí)小塊數(shù)據(jù)庫(kù)不宜采用分類號(hào)作知識(shí)小塊的分類重組,以多級(jí)主題詞系列作按主題詞分類重組是個(gè)好方法。此法很適合開(kāi)發(fā)人員有效開(kāi)展知識(shí)小塊組織工作,由此法重組起來(lái)的小塊知識(shí)資源庫(kù)也非常便利讀者的檢索利用(符合讀者的檢索習(xí)慣)。但是,學(xué)報(bào)中文學(xué)論文的開(kāi)發(fā)知識(shí)系列,更應(yīng)該根據(jù)老師上課的實(shí)用教學(xué)題綱設(shè)計(jì)專題數(shù)據(jù)庫(kù)頁(yè)面,如當(dāng)代文學(xué)本科教學(xué)專用參考開(kāi)發(fā)文學(xué)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)首頁(yè)可設(shè)計(jì)為:當(dāng)代文學(xué)研究新時(shí)期文學(xué)產(chǎn)生背景、新時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作特征、新時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作思潮發(fā)展、新時(shí)期文學(xué)理論思潮發(fā)展、新時(shí)期詩(shī)歌創(chuàng)作、新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作、新時(shí)期散文創(chuàng)作……//新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作(細(xì)分)傷痕小說(shuō)創(chuàng)作、反思小說(shuō)創(chuàng)作、改革小說(shuō)創(chuàng)作、尋根小說(shuō)創(chuàng)作、先鋒小說(shuō)創(chuàng)作、新寫實(shí)小說(shuō)創(chuàng)作、新歷史小說(shuō)創(chuàng)作……選擇好軟件并設(shè)置好各個(gè)建庫(kù)層面后,就可根據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)進(jìn)行文學(xué)論文的知識(shí)開(kāi)發(fā)重組。根據(jù)老師上課的實(shí)用教學(xué)題綱進(jìn)行專題數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè),是高校學(xué)報(bào)文學(xué)論文開(kāi)發(fā)性知識(shí)重組最主要的特點(diǎn),也是利用開(kāi)發(fā)知識(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和科研工作的好途徑。
二、高校學(xué)報(bào)文學(xué)論文資源的開(kāi)發(fā)
文獻(xiàn)知識(shí)資源開(kāi)發(fā)已經(jīng)提了很久,做了很多,但成效不顯著。造成這種現(xiàn)象的主要原因之一,是開(kāi)發(fā)出來(lái)的知識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量不夠高,無(wú)法使讀者與用戶完全滿意。要從文學(xué)論文中開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的小知識(shí)塊(產(chǎn)品),開(kāi)發(fā)人員有熟練開(kāi)發(fā)技巧并了解文學(xué)知識(shí)很有必要,這是技巧之外的大技巧。高校文科學(xué)報(bào)中的每篇文學(xué)論文都有若干個(gè)專用小知識(shí)團(tuán)塊,從文學(xué)論文中作小知識(shí)塊開(kāi)發(fā),應(yīng)根據(jù)文學(xué)論文的專用知識(shí)團(tuán)塊分布狀況進(jìn)行切分,然后提煉成精致的小知識(shí)塊。例如作者曠云的《論的時(shí)代性》一文,可開(kāi)發(fā)成:“科舉制的興衰史(小知識(shí)塊的標(biāo)題)//‘通過(guò)科舉考試選拔錄用人才的制度形成于隋朝,在唐朝時(shí)得到進(jìn)一步的完善,兩宋時(shí)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,雖然在元代曾一度終止,但并沒(méi)有妨礙它在明清之際走向發(fā)展高峰的命運(yùn)。然而,它卻未能跳出中國(guó)文化盛衰循環(huán)的規(guī)律,盛極必衰,科舉考試在它走向最高峰的那一刻,就無(wú)可挽回地走上了下坡路,直至走上僵化、死板的窮途末路’”等9個(gè)小塊知識(shí)單元。文學(xué)論文的小知識(shí)塊開(kāi)發(fā)分三步:第一步,對(duì)知識(shí)小團(tuán)塊進(jìn)行切分。辨別知識(shí)小團(tuán)塊先要識(shí)“塊”,識(shí)別文中知識(shí)小團(tuán)塊的分界線才好分塊。一般對(duì)有4級(jí)或3級(jí)小標(biāo)題的按小標(biāo)題分塊;只有2級(jí)小標(biāo)題的或無(wú)小標(biāo)題的,需認(rèn)真閱讀分析論文后根據(jù)知識(shí)組合團(tuán)快分塊。文學(xué)論文的小知識(shí)團(tuán)分塊,可運(yùn)用相關(guān)的分塊訣竅:有明顯知識(shí)團(tuán)的論文多數(shù)按團(tuán)切分;小說(shuō)評(píng)論方面的論文,可按原著的情節(jié)切分;文學(xué)史論方面的論文可按時(shí)序切分等。第二步,對(duì)切分出來(lái)的知識(shí)團(tuán)塊進(jìn)行“瘦身”提煉。從文中切分出來(lái)的知識(shí)分塊,大多數(shù)都要進(jìn)行“瘦身”處理。特別是有些以文中的某段文或某兩段文作知識(shí)塊的,經(jīng)過(guò)再提煉后才能成為精煉的小知識(shí)塊(精品)。知識(shí)分塊的再提煉,就是要運(yùn)用編撰文摘的技巧,把其中主要的內(nèi)容摘錄出來(lái),丟棄那些次要或不用的部分。進(jìn)行文學(xué)論文開(kāi)發(fā)知識(shí)塊的“瘦身”提煉,需要堅(jiān)持最小化原則與性質(zhì)不變?cè)瓌t,即應(yīng)把文學(xué)論文提煉成各種最小的專用知識(shí)塊(單元),并使最小化的知識(shí)塊能保持其原有的含義、性質(zhì)。第三步,小知識(shí)塊的組合(知識(shí)重組)。經(jīng)提煉出來(lái)的知識(shí)內(nèi)容,有些只作累加即可成為適用的小知識(shí)塊(成品);另一部分得由摘編員通過(guò)使用關(guān)聯(lián)詞連接成有序、通順的知識(shí)小塊。進(jìn)行文學(xué)論文的知識(shí)開(kāi)發(fā),要求開(kāi)發(fā)人員既要掌握相關(guān)的開(kāi)發(fā)技巧,也要掌握一定的文學(xué)知識(shí)。掌握開(kāi)發(fā)技巧,能提高開(kāi)發(fā)速度;而掌握文學(xué)知識(shí),才能更好地進(jìn)行文中小知識(shí)團(tuán)塊的劃分,開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的小知識(shí)塊。
一、文學(xué)論文知識(shí)重組平臺(tái)的選用與設(shè)計(jì)
文學(xué)論文的知識(shí)重組，需要選擇一個(gè)適用的軟件系統(tǒng)構(gòu)建平臺(tái)，以便建成適用的小塊知識(shí)資源庫(kù)。目前，國(guó)內(nèi)較好的資源整合系統(tǒng)有中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心開(kāi)發(fā)的跨庫(kù)集成檢索系統(tǒng)(CSDL)、華中科技大學(xué)圖書館研制的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一檢索平臺(tái)、清華同方的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一檢索平臺(tái)USP和TRS數(shù)字圖書館資源整合門戶(TRSIIP)、浙江天宇信息技術(shù)有限公司開(kāi)發(fā)的天宇異構(gòu)資源統(tǒng)一檢索平臺(tái)等可供選擇。特別是經(jīng)過(guò)改造的•“維普期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”所用軟件，就是一個(gè)很好用的工作平臺(tái)。軟件系統(tǒng)選擇到后，還應(yīng)在其首頁(yè)上作數(shù)據(jù)庫(kù)題名、主題詞、檢索口等必要的設(shè)置，以期構(gòu)建更科學(xué)的數(shù)據(jù)庫(kù)。數(shù)據(jù)庫(kù)首頁(yè)上作系列主題詞設(shè)置具有兩大功用：一是導(dǎo)讀功用，引導(dǎo)讀者快速、有效地從小塊知識(shí)資源庫(kù)中獲取和利用其適用的知識(shí)資源；二是宣傳功用，通過(guò)若干個(gè)主題詞就能讓讀者盡快了解本數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí)資源體系。進(jìn)行學(xué)報(bào)文學(xué)論文開(kāi)發(fā)性小塊知識(shí)資源庫(kù)首頁(yè)上的系列主題詞設(shè)置，可根據(jù)學(xué)報(bào)文學(xué)論文的特色選取和組織相應(yīng)的主題詞系列。學(xué)報(bào)中文學(xué)論文的開(kāi)發(fā)知識(shí)系列，按學(xué)科知識(shí)分類可將專題數(shù)據(jù)庫(kù)首頁(yè)設(shè)置為：文學(xué)研究一文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)評(píng)論……文學(xué)創(chuàng)作一詩(shī)詞創(chuàng)作、戲劇創(chuàng)作、小說(shuō)創(chuàng)作、散文創(chuàng)作、兒童文學(xué)創(chuàng)作、報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作、民間文學(xué)創(chuàng)作……；文學(xué)評(píng)論一詩(shī)詞評(píng)論、戲劇評(píng)論、小說(shuō)評(píng)論、散文評(píng)論、兒童文學(xué)評(píng)論、報(bào)告文學(xué)評(píng)論、民間文學(xué)評(píng)論……點(diǎn)擊上列最小檢索詞小窗口即進(jìn)入第二層面及其檢索窗口，如點(diǎn)擊下列左邊的“小說(shuō)創(chuàng)作”進(jìn)入下一層的檢索窗口。數(shù)據(jù)庫(kù)的第二層面也可設(shè)為第一層面豎條窗口的多檢索人口(如：“傳統(tǒng)檢索”、“高級(jí)檢索”、“分類檢索”等)或一層面豎條窗口的下一級(jí)細(xì)分示意圖(如：“小說(shuō)創(chuàng)作”的下一級(jí)細(xì)分示意圖“中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作、英國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作、美國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作”等)及其檢索入口。數(shù)據(jù)庫(kù)檢索層面的設(shè)置，是一種知識(shí)分類重組形式，其設(shè)置的最小類目可以作為論文開(kāi)發(fā)小知識(shí)塊的第一主題詞，用于按主題進(jìn)行開(kāi)發(fā)性知識(shí)重組。如上所述，可以把有關(guān)散文創(chuàng)作理論研究論文的開(kāi)發(fā)知識(shí)組織到“散文創(chuàng)作”這一主題詞上，可以把有關(guān)詩(shī)詞評(píng)論研究論文的開(kāi)發(fā)知識(shí)重組到“詩(shī)詞評(píng)論”這一主題詞上。開(kāi)發(fā)性專題知識(shí)小塊數(shù)據(jù)庫(kù)不宜采用分類號(hào)作知識(shí)小塊的分類重組，以多級(jí)主題詞系列作按主題詞分類重組是個(gè)好方法。此法很適合開(kāi)發(fā)人員有效開(kāi)展知識(shí)小塊組織工作，由此法重組起來(lái)的小塊知識(shí)資源庫(kù)也非常便利讀者的檢索利用(符合讀者的檢索習(xí)慣)。但是，學(xué)報(bào)中文學(xué)論文的開(kāi)發(fā)知識(shí)系列，更應(yīng)該根據(jù)老師上課的實(shí)用教學(xué)題綱設(shè)計(jì)專題數(shù)據(jù)庫(kù)頁(yè)面，如當(dāng)代文學(xué)本科教學(xué)專用參考開(kāi)發(fā)文學(xué)知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)首頁(yè)可設(shè)計(jì)為：當(dāng)代文學(xué)研究一新時(shí)期文學(xué)產(chǎn)生背景、新時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作特征、新時(shí)期文學(xué)創(chuàng)作思潮發(fā)展、新時(shí)期文學(xué)理論思潮發(fā)展、新時(shí)期詩(shī)歌創(chuàng)作、新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作、新時(shí)期散文創(chuàng)作……新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作(細(xì)分)一傷痕小說(shuō)創(chuàng)作、反思小說(shuō)創(chuàng)作、改革小說(shuō)創(chuàng)作、尋根小說(shuō)創(chuàng)作、先鋒小說(shuō)創(chuàng)作、新寫實(shí)小說(shuō)創(chuàng)作、新歷史小說(shuō)創(chuàng)作……選擇好軟件并設(shè)置好各個(gè)建庫(kù)層面后，就可根據(jù)相關(guān)設(shè)計(jì)進(jìn)行文學(xué)論文的知識(shí)開(kāi)發(fā)重組。根據(jù)老師上課的實(shí)用教學(xué)題綱進(jìn)行專題數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，是高校學(xué)報(bào)文學(xué)論文開(kāi)發(fā)性知識(shí)重組最主要的特點(diǎn)，也是利用開(kāi)發(fā)知識(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和科研工作的好途徑。
二、高校學(xué)報(bào)文學(xué)論文資源的開(kāi)發(fā)
文獻(xiàn)知識(shí)資源開(kāi)發(fā)已經(jīng)提了很久，做了很多，但成效不顯著。造成這種現(xiàn)象的主要原因之一，是開(kāi)發(fā)出來(lái)的知識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量不夠高，無(wú)法使讀者與用戶完全滿意。要從文學(xué)論文中開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的小知識(shí)塊(產(chǎn)品)，開(kāi)發(fā)人員有熟練開(kāi)發(fā)技巧并了解文學(xué)知識(shí)很有必要，這是技巧之外的大技巧。高校文科學(xué)報(bào)中的每篇文學(xué)論文都有若干個(gè)專用小知識(shí)團(tuán)塊，從文學(xué)論文中作小知識(shí)塊開(kāi)發(fā)，應(yīng)根據(jù)文學(xué)論文的專用知識(shí)團(tuán)塊分布狀況進(jìn)行切分，然后提煉成精致的小知識(shí)塊。例如作者曠云的(論<聊齋志異>的時(shí)代性》一文，可開(kāi)發(fā)成：“科舉制的興衰史(小知識(shí)塊的標(biāo)題)‘通過(guò)科舉考試選拔錄用人才的制度形成于隋朝，在唐朝時(shí)得到進(jìn)一步的完善，兩宋時(shí)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，雖然在元代曾一度終止，但并沒(méi)有妨礙它在明清之際走向發(fā)展高峰的命運(yùn)。然而，它卻未能跳出中國(guó)文化盛衰循環(huán)的規(guī)律，盛極必衰，科舉考試在它走向最高峰的那一刻，就無(wú)可挽回地走上了下坡路，直至走上僵化、死板的窮途末路一等9個(gè)小塊知識(shí)單元。文學(xué)論文的小知識(shí)塊開(kāi)發(fā)分三步：第一步，對(duì)知識(shí)小團(tuán)塊進(jìn)行切分。辨別知識(shí)小團(tuán)塊先要識(shí)“塊”，識(shí)別文中知識(shí)小團(tuán)塊的分界線才好分塊。一般對(duì)有4級(jí)或3級(jí)小標(biāo)題的按小標(biāo)題分塊；只有2級(jí)小標(biāo)題的或無(wú)小標(biāo)題的，需認(rèn)真閱讀分析論文后根據(jù)知識(shí)組合團(tuán)快分塊。文學(xué)論文的小知識(shí)團(tuán)分塊，可運(yùn)用相關(guān)的分塊訣竅：有明顯知識(shí)團(tuán)的論文多數(shù)按團(tuán)切分；小說(shuō)評(píng)論方面的論文，可按原著的情節(jié)切分；文學(xué)史論方面的論文可按時(shí)序切分等。第二步，對(duì)切分出來(lái)的知識(shí)團(tuán)塊進(jìn)行“瘦身”提煉。從文中切分出來(lái)的知識(shí)分塊，大多數(shù)都要進(jìn)行“瘦身”處理。特別是有些以文中的某段文或某兩段文作知識(shí)塊的，經(jīng)過(guò)再提煉后才能成為精煉的小知識(shí)塊(精品)。知識(shí)分塊的再提煉，就是要運(yùn)用編撰文摘的技巧，把其中主要的內(nèi)容摘錄出來(lái)，丟棄那些次要或不用的部分。進(jìn)行文學(xué)論文開(kāi)發(fā)知識(shí)塊的“瘦身”提煉，需要堅(jiān)持最小化原則與性質(zhì)不變?cè)瓌t，即應(yīng)把文學(xué)論文提煉成各種最小的專用知識(shí)塊(單元)，并使最小化的知識(shí)塊能保持其原有的含義、性質(zhì)。第三步，小知識(shí)塊的組合(知識(shí)重組)。經(jīng)提煉出來(lái)的知識(shí)內(nèi)容，有些只作累加即可成為適用的小知識(shí)塊(成品)；另一部分得由摘編員通過(guò)使用關(guān)聯(lián)詞連接成有序、通順的知識(shí)小塊。進(jìn)行文學(xué)論文的知識(shí)開(kāi)發(fā)，要求開(kāi)發(fā)人員既要掌握相關(guān)的開(kāi)發(fā)技巧，也要掌握一定的文學(xué)知識(shí)。掌握開(kāi)發(fā)技巧，能提高開(kāi)發(fā)速度；而掌握文學(xué)知識(shí)，才能更好地進(jìn)行文中小知識(shí)團(tuán)塊的劃分，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的小知識(shí)塊。
關(guān)鍵詞：法學(xué)論文開(kāi)發(fā)；小塊知識(shí)單元；知識(shí)組織
高校學(xué)報(bào)法學(xué)論文的開(kāi)發(fā)性知識(shí)組織，是指選擇高校文科學(xué)報(bào)上發(fā)表的法學(xué)論文為知識(shí)群，通過(guò)對(duì)知識(shí)群的科學(xué)開(kāi)發(fā)，以論文中的各個(gè)小知識(shí)團(tuán)塊為單元切挖出精煉的小知識(shí)塊，然后進(jìn)行小知識(shí)塊的標(biāo)引，在適用工作平臺(tái)(軟件)上組織成各種開(kāi)發(fā)性知識(shí)集成系列等知識(shí)開(kāi)發(fā)組織工程。如以韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)2007年法學(xué)類論文為例的開(kāi)發(fā)性知識(shí)組織，是時(shí)段性專類論文的開(kāi)發(fā)性知識(shí)組織工作。韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)在2007年共刊發(fā)法學(xué)方面論文42篇，可開(kāi)發(fā)成250多個(gè)小知識(shí)塊，組織成許多開(kāi)發(fā)性知識(shí)集成系列。積極搞好高校學(xué)報(bào)法學(xué)論文的開(kāi)發(fā)性知識(shí)組織，能有效促進(jìn)學(xué)報(bào)的信息化建設(shè)，更好地發(fā)揮法學(xué)論文的教研參考作用。
一、知識(shí)開(kāi)發(fā)組織平臺(tái)的選用
法學(xué)論文的知識(shí)開(kāi)發(fā)組織，首先需要選擇一個(gè)適用的軟件系統(tǒng)以作構(gòu)建平臺(tái)。目前，國(guó)內(nèi)較好的資源整合系統(tǒng)有：中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心開(kāi)發(fā)的跨庫(kù)集成檢索系統(tǒng)(CSDL)、華中科技大學(xué)圖書館研制的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一檢索平臺(tái)、清華同方的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)一檢索平臺(tái)USP和TRS數(shù)字圖書館資源整合門戶(TRS IIP)、浙江天宇信息技術(shù)有限公司開(kāi)發(fā)的天宇異構(gòu)資源統(tǒng)一檢索平臺(tái)等，可供選擇。特別是經(jīng)過(guò)改造的“維普期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”所用軟件，就是一個(gè)很好用的工作平臺(tái)。
在軟件系統(tǒng)的選擇上，應(yīng)重視兩個(gè)方面。首先，所選軟件系統(tǒng)建庫(kù)的簡(jiǎn)易性，如快速掃描、自動(dòng)識(shí)別、多格式自行轉(zhuǎn)換等功能要突出，使得資源庫(kù)的建設(shè)能較輕松、快捷、有效地進(jìn)行。其次，組建起來(lái)的專類論文開(kāi)發(fā)性小知識(shí)塊資源庫(kù)應(yīng)有很好的層次感，能直觀地表現(xiàn)出知識(shí)資源的有序組織層次。再次，所選軟件系統(tǒng)構(gòu)建起來(lái)的資源庫(kù)應(yīng)有利用的便利性，具有較好的檢索功能，方便讀者簡(jiǎn)單、快速、有效地進(jìn)行知識(shí)的查找與獲取。這點(diǎn)是更要重視的特性。
二、高校學(xué)報(bào)法學(xué)論文的開(kāi)發(fā)方法
文獻(xiàn)知識(shí)資源開(kāi)發(fā)已經(jīng)提了很久，做了很多，但成效就是不顯著。造成這種現(xiàn)象的主要原因之一，是開(kāi)發(fā)出來(lái)的知識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量不夠高，無(wú)法使讀者與用戶完全滿意。要從法學(xué)論文中開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的小知識(shí)塊(產(chǎn)品)，開(kāi)發(fā)人員熟練開(kāi)發(fā)技巧并了解法學(xué)知識(shí)很有必要，這是技巧之外的大技巧。高校文科學(xué)報(bào)中的每篇法學(xué)論文都有若干個(gè)專用小知識(shí)團(tuán)塊，從法學(xué)論文中作小知識(shí)塊開(kāi)發(fā)，應(yīng)根據(jù)法學(xué)論文的專用知識(shí)團(tuán)塊分布狀況進(jìn)行切分，然后提煉成精致的小知識(shí)塊。例如作者黃瑞棟的《建立刑事和解不捕制度的構(gòu)想――以檢察業(yè)務(wù)為視角》一文(7202字符數(shù))，可以開(kāi)發(fā)成16個(gè)小知識(shí)塊：(1)刑事和解的定義(小知識(shí)塊的標(biāo)題，下同)――“刑事和解是指在犯罪發(fā)生后，經(jīng)由調(diào)停人從中斡旋，加害方和被害方直接商談，就加害方的刑事責(zé)任及其民事補(bǔ)償達(dá)成協(xié)議，以解決刑事糾紛的活動(dòng)”；(2)刑事和解的起源――“刑事和解于上世紀(jì)六、七十年端于北美，隨后，德國(guó)、俄羅斯、新西蘭等國(guó)都在法律中確立了刑事和解制度，對(duì)有效解決刑事糾紛、確保社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用”……法學(xué)論文的小知識(shí)塊開(kāi)發(fā)分三步：第一步，對(duì)知識(shí)小團(tuán)塊進(jìn)行切分。辨別知識(shí)小團(tuán)塊先要識(shí)“塊”，識(shí)別文中知識(shí)小團(tuán)塊的分界線才好分塊。一般對(duì)有4級(jí)或3級(jí)小標(biāo)題的按小標(biāo)題分塊；只有2級(jí)小標(biāo)題的或無(wú)小標(biāo)題(只有“一”“二”等)的，需認(rèn)真閱讀分析論文后根據(jù)知識(shí)組合團(tuán)塊分塊。法學(xué)論文的小知識(shí)團(tuán)分塊，可運(yùn)用相關(guān)的分塊訣竅：論述性的論文多數(shù)按段、節(jié)劃分；說(shuō)明性的論文多數(shù)按列或項(xiàng)劃分；方法性的論文多數(shù)按套或種劃分；評(píng)論性的論文注意按論點(diǎn)劃分；技術(shù)方面的論文注意按用途劃分等。認(rèn)清各知識(shí)小團(tuán)塊之間的分界線后，即可按分界線切分知識(shí)小團(tuán)塊。第二步，對(duì)切分出來(lái)的知識(shí)團(tuán)塊進(jìn)行“瘦身”提煉。從文中切分出來(lái)的知識(shí)分塊，大多數(shù)都要進(jìn)行“瘦身”處理。特別是有些以文中的某段文或某兩段文作知識(shí)塊的，經(jīng)過(guò)再提煉后才能成為精煉的小知識(shí)塊(精品)。知識(shí)分塊的再提煉，就是要運(yùn)用編撰文摘的技巧，把其中主要的內(nèi)容摘錄出來(lái)，丟棄那些次要或不用的部分。進(jìn)行法學(xué)論文開(kāi)發(fā)知識(shí)塊的“瘦身”提煉，需要堅(jiān)持最小化原則與性質(zhì)不變?cè)瓌t，即應(yīng)把法學(xué)論文提煉成各種最小的專用知識(shí)塊(單元)，并使最小化的知識(shí)塊能保持其原有的含義、性質(zhì)。第三步，小知識(shí)塊的組合(知識(shí)重組)。經(jīng)提煉出來(lái)的知識(shí)內(nèi)容，有些只作累加起來(lái)即可成為適用的小知識(shí)塊(成品)；好的一部分得由摘編員通過(guò)使用關(guān)聯(lián)詞連接成有序、通順的知識(shí)小塊。上例中的(1)(2)都是無(wú)小標(biāo)題的小知識(shí)塊開(kāi)發(fā)，(3)至(16)都是經(jīng)提煉與組合后產(chǎn)生的小知識(shí)塊(片斷)。原文中(16)部分共有533個(gè)字符數(shù)，經(jīng)提煉與組合成256個(gè)字符數(shù)的小知識(shí)塊(見(jiàn)上例)。進(jìn)行法學(xué)論文的知識(shí)開(kāi)發(fā)，要求開(kāi)發(fā)人員既要掌握相關(guān)的開(kāi)發(fā)技巧，也要掌握一定的法學(xué)知識(shí)。掌握開(kāi)發(fā)技巧，能提高開(kāi)發(fā)速度；而掌握法學(xué)知識(shí)，才能更好地進(jìn)行文中小知識(shí)團(tuán)塊的劃分，開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的小知識(shí)塊。
三、高校學(xué)報(bào)法學(xué)論文開(kāi)發(fā)性知識(shí)的組織
開(kāi)發(fā)性專題知識(shí)小塊數(shù)據(jù)庫(kù)不宜采用分類號(hào)作知識(shí)小塊的分類組織，以多級(jí)主題詞系列作按主題詞分類組織是個(gè)好方法。此法很適合開(kāi)發(fā)人員有效開(kāi)展知識(shí)小塊組織工作，由此法組織起來(lái)的小塊知識(shí)資源庫(kù)也非常便于讀者的檢索利用(符合讀者的檢索習(xí)慣)。
進(jìn)行法學(xué)論文開(kāi)發(fā)性知識(shí)塊的組織，主要是對(duì)小知識(shí)塊的標(biāo)引，即根據(jù)各小知識(shí)塊的內(nèi)外特征，特別是其教學(xué)特征，經(jīng)分析、歸納后賦予其特定標(biāo)識(shí)的過(guò)程。人為的小知識(shí)塊標(biāo)引，有人為地手工直接多項(xiàng)標(biāo)引與人為地設(shè)計(jì)專用軟件作機(jī)讀自動(dòng)化專項(xiàng)標(biāo)引等形式。小知識(shí)塊的主要標(biāo)引項(xiàng)目包括題名標(biāo)引、主題詞標(biāo)引、關(guān)鍵詞標(biāo)引、功用詞標(biāo)引、作者標(biāo)引、時(shí)序標(biāo)引、出處標(biāo)引等。其中較難的是題名標(biāo)引與功能詞標(biāo)引。小知識(shí)塊的題名標(biāo)引，可選擇原文中某級(jí)小標(biāo)題為題名，也可通過(guò)修改原文中某級(jí)小標(biāo)題后得到修改題名，更多的是根據(jù)小知識(shí)塊的中心內(nèi)容給出一個(gè)新題名。功用詞標(biāo)引，即把小知識(shí)塊所含的各種功用以簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)標(biāo)引出來(lái)。小知識(shí)塊的功用詞標(biāo)引，主要由標(biāo)引人員完成，但也應(yīng)給權(quán)限允許用戶在使用中作功用詞標(biāo)引。另外，要重視主題詞的標(biāo)引，小知識(shí)塊的主題詞應(yīng)與專題數(shù)據(jù)庫(kù)的頁(yè)面設(shè)計(jì)詞相對(duì)應(yīng)。例1，對(duì)作者黃瑞棟所撰《建立刑事和解不捕制度的構(gòu)想一一以檢察業(yè)務(wù)為視角》一文中開(kāi)發(fā)小知識(shí)塊“(10)我國(guó)刑事和解不捕的人文基礎(chǔ)”――“中國(guó)古代的法制理念一直是遵循‘德主刑輔’的刑罰觀，德治、禮治成為法治的基礎(chǔ)和輔助，并共同構(gòu)成治國(guó)安邦的基本方略。追求社會(huì)的和諧穩(wěn)定是絕大多數(shù)人的心愿，重視道德等非法律因素在解決刑事糾紛中的作用，是在一定程度上向傳統(tǒng)價(jià)值觀的回歸，使司法能重新獲得
道德的支撐。再?gòu)纳鐣?huì)層面來(lái)看，刑事案件的‘私了’長(zhǎng)期存在于民間，這種亞文化狀態(tài)更容易為以農(nóng)民為主的社會(huì)群體所接受”。主要標(biāo)引包括：題名(由原小標(biāo)題“刑事和解不捕具有廣泛的人文基礎(chǔ)”修改成“我國(guó)刑事和解不捕的人文基礎(chǔ)”)；主題詞(第一主題詞“法學(xué)研究與教學(xué)”、第二主題詞“刑訴法研究與教學(xué)”、第三主題詞“刑事和解不捕制度”，分別與本數(shù)據(jù)庫(kù)的1、2、3頁(yè)面設(shè)計(jì)詞相對(duì)應(yīng))；關(guān)鍵詞(刑事和解、刑事和解不捕制度、人文基礎(chǔ))；功用詞(刑事和解不捕制度構(gòu)建、刑訴法研究、刑訴法教學(xué))；作者(黃瑞棟)；時(shí)序(2007－11－25)等。除此之外，小知識(shí)塊還可以作出處、分類、文摘、引文、基金、ISSN、ISBN、登錄號(hào)等方面的標(biāo)引。進(jìn)行法學(xué)方面小知識(shí)塊的標(biāo)引，需要堅(jiān)持標(biāo)引的充分性(要標(biāo)引出盡可能多的檢索點(diǎn)與鏈接點(diǎn)，每個(gè)檢索點(diǎn)或鏈接點(diǎn)都有充分的代表性)、簡(jiǎn)要性(要用最簡(jiǎn)短精要的言辭去標(biāo)引)、實(shí)用性(要保證每一條標(biāo)引都有很好的功用，都是實(shí)用的)等原則。只要投入必要的人力、物力，確定必要的標(biāo)引項(xiàng)目，制定必須堅(jiān)持的原則，采用好的標(biāo)引方式，也必定能夠把小塊知識(shí)單元的標(biāo)引工作做好。當(dāng)然，對(duì)法學(xué)方面小知識(shí)塊作有效標(biāo)引的需要，也強(qiáng)調(diào)標(biāo)引人員必須要了解法學(xué)知識(shí)。特別是進(jìn)行小知識(shí)塊的題名、關(guān)鍵詞標(biāo)引，有法學(xué)知識(shí)的標(biāo)引人員才能做得更好。根據(jù)所選工作平臺(tái)的工作步驟，按部就班地把標(biāo)引好的小知識(shí)塊輸入數(shù)據(jù)庫(kù)中，即完成了一個(gè)小知識(shí)塊的建庫(kù)流程，法學(xué)教研參考小知識(shí)塊數(shù)據(jù)庫(kù)由此建成。
四、高校學(xué)報(bào)法學(xué)論文開(kāi)發(fā)性知識(shí)資源的利用
第一，利用學(xué)報(bào)開(kāi)發(fā)性知識(shí)資源促進(jìn)法學(xué)教學(xué)模式的改革。法學(xué)論文開(kāi)發(fā)性小知識(shí)塊資源庫(kù)的建成，更有利于促進(jìn)高校的法學(xué)灌輸教學(xué)模式改革成指導(dǎo)(引導(dǎo))教學(xué)模式：首先，教師在課堂上不作法學(xué)專業(yè)課程知識(shí)的解釋(不直接教授給學(xué)生以基本的專業(yè)課程知識(shí))，不論證有關(guān)的專業(yè)課程教學(xué)課題和問(wèn)題，只是提出很專業(yè)的小課題，然后傳授給學(xué)生如何利用專業(yè)知識(shí)去論證專業(yè)課程教學(xué)課題和問(wèn)題的方法；其次，學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)的方法，并從課本上和法學(xué)論文開(kāi)發(fā)性小知識(shí)塊資源庫(kù)及其他知識(shí)資源庫(kù)中獲取有關(guān)的參考資料，然后對(duì)法學(xué)專業(yè)課程教學(xué)中出現(xiàn)(含提出)的課題和問(wèn)題進(jìn)行論證、解釋，從論證、解釋過(guò)程中掌握一部分法學(xué)專業(yè)知識(shí)；再次，學(xué)生通過(guò)對(duì)許多法學(xué)專業(yè)小課題系列的親自解釋、論證后獲得系統(tǒng)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)，更主要的是獲得了分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的方法，提高了相關(guān)的能力。對(duì)于一個(gè)具體的教學(xué)課題或問(wèn)題來(lái)說(shuō)，如果教師能授以分析、論證方法，專用小知識(shí)塊資源庫(kù)等又能提供一定的法學(xué)專用(無(wú)雜質(zhì))參考資料，學(xué)生就會(huì)樂(lè)意而輕松地開(kāi)展相應(yīng)的分析與論證，法學(xué)方面的指導(dǎo)(引導(dǎo))教學(xué)模式就能得以推行。
第二，利用學(xué)報(bào)開(kāi)發(fā)性知識(shí)資源提高師生利用學(xué)報(bào)法學(xué)知識(shí)的效率。通過(guò)切分高校學(xué)報(bào)法學(xué)論文，產(chǎn)生適用性更強(qiáng)的精煉小知識(shí)塊(片斷)，各小知識(shí)塊有標(biāo)引，可作多點(diǎn)檢索，是法學(xué)小知識(shí)塊資源庫(kù)建立的另一大特征。在數(shù)據(jù)庫(kù)中，教師和學(xué)生可按原論文標(biāo)題調(diào)出本文的所有小知識(shí)塊，也可按某專題調(diào)出相關(guān)的小知識(shí)塊，還可按年度調(diào)出本年度所有的小知識(shí)塊……這一形式的數(shù)據(jù)庫(kù)，與《CNKI》(全文)、《維普期刊庫(kù)》(全文)相比，屬開(kāi)發(fā)性知識(shí)塊資源庫(kù)；與《高校學(xué)報(bào)文摘》的一文一摘相比，屬一文多點(diǎn)多摘的更小塊更專類的開(kāi)發(fā)性知識(shí)塊資源庫(kù)。法學(xué)論文開(kāi)發(fā)性小知識(shí)塊的提供，既可消除師生通過(guò)閱讀整篇文章去尋獲有用資料的勞作之苦，又可減少師生的檢索時(shí)間，還可使師生得到更適用的參考知識(shí)資源，在教學(xué)、科研活動(dòng)中得以充分利用。
Photoshop是由Adobe Systems開(kāi)發(fā)和發(fā)行一款功能強(qiáng)大的圖片處理計(jì)算機(jī)軟件，目前其已廣泛應(yīng)用于戶外平面廣告設(shè)計(jì)、影樓攝影后期處理和多媒體課件制作等領(lǐng)域，其功能強(qiáng)大且操作便捷，目前已成為應(yīng)用最為廣泛的圖片處理軟件。本文就該軟件在醫(yī)學(xué)論文圖片整合中的一些應(yīng)用技巧做一簡(jiǎn)要介紹，旨在為醫(yī)學(xué)工作者在論文撰寫圖片整合方面提供針對(duì)性的實(shí)踐參考。
【關(guān)鍵詞】Photoshop 醫(yī)學(xué)論文 圖片整合
1 醫(yī)學(xué)論文圖片整合過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題
醫(yī)學(xué)工作者在論文撰寫過(guò)程中常常遇到圖片的調(diào)色、圖片格式的轉(zhuǎn)換、像素的設(shè)置、多個(gè)單幅圖片向一副圖片的整合等諸多問(wèn)題，由于圖片處理技巧的缺失，往往造成圖片處理不符合期刊的要求，延誤論文撰寫和發(fā)表的進(jìn)度，筆者就醫(yī)學(xué)期刊論文圖片處理要求，就多個(gè)單幅圖片向一副圖片的整合（包含序號(hào)和標(biāo)尺的添加）處理技巧做一針對(duì)性的介紹。
2 Photoshop在醫(yī)學(xué)論文圖片整合中的應(yīng)用
2.1 Photoshop版本的選擇
本文軟件選擇Photoshop cs2.0簡(jiǎn)體中文版，cs2.0版雖然是Photoshop較為早期的版本，但具有該軟件最基本和最常用的功能，cs2.0中文版的優(yōu)勢(shì)是軟件本身只有數(shù)百兆，占用內(nèi)存小，刪減了不常用的功能，對(duì)計(jì)算機(jī)配置要求較低，且已被漢化便于操作使用，完全能滿足對(duì)醫(yī)學(xué)論文圖片處理的要求。
2.2 多個(gè)單幅圖片向一副圖片的整合
本文以四副單個(gè)圖片整合為一副圖片為例，在軟件中依次將四副單個(gè)圖片打開(kāi)，任選一幅圖片點(diǎn)擊菜單欄圖像-圖像大小，并記錄圖片的寬度、高度及分辨率；空白背景圖層構(gòu)建：點(diǎn)擊菜單欄文件-新建，參數(shù)設(shè)置：高度和寬度設(shè)置約為單幅圖片的二倍多一些（空白圖片上放置四幅圖片），像素設(shè)置與單幅圖像素一致（圖1）；四幅圖片移動(dòng)至空白圖層：選擇工具欄移動(dòng)工具，依次拖動(dòng)四幅圖片至空白圖層，形成一個(gè)多圖層圖片，同時(shí)關(guān)閉原四副圖片，在活動(dòng)圖層面板分別點(diǎn)擊“圖層1-4”文字給每張圖片針對(duì)性命名；圖片的排版：以四副圖片平排各兩張為例，使用工具欄移動(dòng)工具分別移動(dòng)各張圖片至大置，在軟件上、下刻度線上拖動(dòng)形成交叉參照線用于精確定位（參照線不會(huì)被保存至圖片），圖片與圖片間的距離根據(jù)期刊要求參照刻度線確定，操作同時(shí)可使用放大鏡功能放大圖層，使用鍵盤上下左右進(jìn)行微量精準(zhǔn)調(diào)節(jié)（圖2）。
2.3 圖片序號(hào)和標(biāo)尺的添加
序號(hào)的添加：點(diǎn)擊圖層面板下部“創(chuàng)建新圖層”，選擇新圖層，點(diǎn)擊“排版文字工具”并選擇字體和字體大小，在空白圖層上依次鍵入ABCD，并分別拖動(dòng)文字至圖片右下角，可使用參照線進(jìn)行準(zhǔn)確定位；標(biāo)尺的添加：標(biāo)尺是醫(yī)學(xué)論文表示圖中顯微結(jié)構(gòu)大小的參照線，新建空白圖層并雙擊文字重新命名“標(biāo)尺”，選擇“標(biāo)尺”圖層，點(diǎn)擊選擇“矩形選框工具”，在標(biāo)尺圖層中建立矩形空白選取，然后點(diǎn)擊菜單欄編輯-填充，顏色使用黑色（可根據(jù)需要變換顏色），Ctrl+D取消選區(qū)，快捷鍵Ctrl+T可通過(guò)控制滑塊調(diào)節(jié)標(biāo)尺的長(zhǎng)度和寬度。
2.4 圖片的保存
圖片保存常用格式有三種：JPEG、TIFF和PSD，三種格式各有特點(diǎn)。JPEG格式壓縮量較大，圖片數(shù)據(jù)容量較小，為常用格式，TIFF格式壓縮量小，圖片數(shù)據(jù)容量較大，但圖片顯示細(xì)節(jié)較好。PSD格式是多個(gè)圖層并存能夠被Phtoshop識(shí)別的一種圖片格式，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)并不是圖片，但它能保存圖片的圖層原始狀態(tài)，其優(yōu)勢(shì)是為圖片的修改做了備份儲(chǔ)備。
3 結(jié)語(yǔ)
Photoshop軟件功能強(qiáng)大使用方便，在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用十分廣泛，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尤其是醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)領(lǐng)域使用最為常見(jiàn)，熟練掌握該軟件的操作技巧在醫(yī)學(xué)工作者圖片處理過(guò)程中能起到事半功倍的效果。本文除了以文字形式介紹外還制作了相關(guān)操作屏幕錄像視頻供交流學(xué)習(xí)（https：///cknZu4Xy9Dk9w 訪問(wèn)密碼 d954），旨在為醫(yī)學(xué)工作者論文圖片處理提供一些基礎(chǔ)性操作幫助。
（通訊作者：李明）
參考文獻(xiàn)
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作者簡(jiǎn)介
高欣（1977-），女，山西省呂梁市人。現(xiàn)為長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院講師，主要從事計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育。研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用研究。
2017市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)論文題目提綱格式架構(gòu)
一、專題研究類
1. 談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營(yíng)銷策略的關(guān)系
2. 產(chǎn)品特點(diǎn)與廣告媒體的選擇
3. 定價(jià)技巧的應(yīng)用
4. 淺析直接營(yíng)銷在企業(yè)銷售中的應(yīng)用
5. 論公關(guān)促銷策略
6. 定價(jià)策略和降價(jià)決策分析
7. 企業(yè)綠色營(yíng)銷問(wèn)題的探析
8. 分銷渠道管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策
9. 高新技術(shù)企業(yè)營(yíng)銷渠道設(shè)計(jì)與創(chuàng)新探討
10. 試論企業(yè)銷售渠道的創(chuàng)新與優(yōu)化
11. 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的消費(fèi)特征及營(yíng)銷對(duì)策
12. 國(guó)際營(yíng)銷中產(chǎn)品的包裝、促銷與傳播
13. 制約我國(guó)企業(yè)開(kāi)展綠色營(yíng)銷的原因及其對(duì)策
14. “定制營(yíng)銷”理念的前瞻及潛力芻議
15. 市場(chǎng)營(yíng)銷觀念與商品包裝的倫理道德問(wèn)題
16. 分銷網(wǎng)絡(luò)的有效管理與創(chuàng)新
17. 論渠道價(jià)值鏈增值管理對(duì)策
18. 跨文化交際中的跨國(guó)公司營(yíng)銷策略
19. 淺談產(chǎn)品直銷的利與弊
20. 營(yíng)銷道德失范的成因分析
21. 淺議利用營(yíng)銷中的非價(jià)格因素提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
22. 市場(chǎng)定位戰(zhàn)略的應(yīng)用
23. 市場(chǎng)滲透策略的應(yīng)用
24. 銷售人員銷售目標(biāo)值確定的依據(jù)
25. 談?wù)勁c推銷對(duì)象的交往技巧
26. 銷售工作中的渠道組合策略
27. 產(chǎn)品壽命周期與渠道組合策略
28. 如何合理控制銷售費(fèi)用
29. 關(guān)于連鎖經(jīng)營(yíng)運(yùn)行模式的思考
30. 企業(yè)開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng)的產(chǎn)品營(yíng)銷策略探討
31. 市場(chǎng)營(yíng)銷渠道的沖突與管理
32. 試論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的客戶關(guān)系管理
33. 從汽車銷售談制與集團(tuán)經(jīng)營(yíng)
34. 企業(yè)文化在產(chǎn)品銷售中的推動(dòng)作用
35. 服務(wù)營(yíng)銷新模型
36. 論“名牌”的特征及產(chǎn)生條件
37. 我國(guó)銀行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷中存在的問(wèn)題及對(duì)策
38. “4P”、“4C”、“4S”三位一體的結(jié)合與應(yīng)用
39. 快速消費(fèi)品的營(yíng)銷渠道管理
40. 營(yíng)銷組織設(shè)計(jì)和再造問(wèn)題
41. 商品房市場(chǎng)營(yíng)銷策劃問(wèn)題
42. 高新技術(shù)產(chǎn)品營(yíng)銷問(wèn)題探討
43. CRM在汽車營(yíng)銷企業(yè)中的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
44. 我國(guó)企業(yè)綠色營(yíng)銷理念及實(shí)踐的特征分析
45. 論生態(tài)型企業(yè)營(yíng)銷體系的建立與改造
46. 高科技企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
47. 中國(guó)汽車企業(yè)自主品牌營(yíng)銷策略研究
48. 國(guó)內(nèi)連鎖經(jīng)營(yíng)模式中的主要問(wèn)題及對(duì)策
49. 醫(yī)療服務(wù)營(yíng)銷中的客戶關(guān)系管理
50. 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷時(shí)代旅游企業(yè)的客戶關(guān)系管理
51. 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷中的廣告策略探究
52. 淺析服務(wù)企業(yè)個(gè)性化服務(wù)營(yíng)銷策略
53. 家電連鎖企業(yè)物流配送策略研究
54. 我國(guó)房地產(chǎn)營(yíng)銷策略存在的問(wèn)題及對(duì)策
55. 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中影響消費(fèi)者信任的因素研究
56. 體驗(yàn)營(yíng)銷在某行業(yè)的運(yùn)用
57.論服務(wù)企業(yè)的客戶關(guān)系管理
58.跨文化營(yíng)銷的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究
59.營(yíng)銷渠道變革的新趨勢(shì)研究
60.高科技產(chǎn)品的營(yíng)銷戰(zhàn)略研究
61.整合營(yíng)銷及其應(yīng)用分析
62.企業(yè)危機(jī)公關(guān)研究
63.談判中的溝通技巧
64.論營(yíng)銷城市
65.企業(yè)內(nèi)部公共關(guān)系研究
二、企業(yè)、產(chǎn)品研究類
1. 某企業(yè)(產(chǎn)品)的市場(chǎng)調(diào)研
2. 某公司CI設(shè)計(jì)方案
3. 某企業(yè)廣告案例分析
4. 某企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查和市場(chǎng)預(yù)測(cè)的實(shí)施方案
5. 某企業(yè)銷售激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)
6. 某公司營(yíng)銷戰(zhàn)略研究(畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理收集 lw61.com)
7. 某公司營(yíng)銷隊(duì)伍的組織與設(shè)計(jì)
8. 某公司企劃案例研究
9. 某企業(yè)促銷方式評(píng)價(jià)
10. 某企業(yè)服務(wù)質(zhì)量控制方案與評(píng)價(jià)
11. 某產(chǎn)品企劃案
12. 某公司或產(chǎn)品廣告效果評(píng)價(jià)
13. 某企業(yè)品牌營(yíng)銷策略研究
14. 為某企業(yè)制定銷售人員培訓(xùn)計(jì)劃
15. 某產(chǎn)品分渠道研究
16. 為某企業(yè)制定銷售人員培訓(xùn)計(jì)劃
17. 為某企業(yè)制定銷售人員培訓(xùn)計(jì)劃
18. 某企業(yè)新產(chǎn)品營(yíng)銷策略研究
19. 對(duì)某產(chǎn)品的市場(chǎng)預(yù)測(cè)
20. 某產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查表的設(shè)計(jì)及分析
21. 某新產(chǎn)品投放市場(chǎng)的營(yíng)銷策略組合
22. 某產(chǎn)品壽命周期分析及營(yíng)銷策略的選擇
23. 某企業(yè)內(nèi)部治理機(jī)制與企業(yè)營(yíng)銷績(jī)效關(guān)系研究
24. 某企業(yè)多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的選擇與實(shí)施
25. 淺析某企業(yè)實(shí)施綠色營(yíng)銷的問(wèn)題以及對(duì)策
26. 如家經(jīng)濟(jì)型連鎖酒店的營(yíng)銷策略分析
27. 寶潔洗發(fā)水多品牌實(shí)施的效度分析
28. 諾基亞新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)程序的效度分析
29. 宜家公司對(duì)我國(guó)家具零售業(yè)的影響與對(duì)策
30. 對(duì)新東方教育科技集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略的探討
31. 沃爾瑪連鎖經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
32. 蒙牛公司企業(yè)文化營(yíng)銷探析
33. 海爾集團(tuán)員工與顧客滿意度探析
34. 李寧公司品牌營(yíng)銷研究
35. 中國(guó)某品牌國(guó)際化戰(zhàn)略研究
市場(chǎng)營(yíng)銷論文題目
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)2010屆部分畢業(yè)論文題目(市場(chǎng)營(yíng)銷類) 1,中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷障礙與對(duì)策
2,供應(yīng)鏈系統(tǒng)中關(guān)于提高服務(wù)質(zhì)量的探討
3,供應(yīng)鏈管理中供應(yīng)商選擇問(wèn)題的研究
4,淺談產(chǎn)品直銷的利與弊
5,呼倫貝爾市旅游營(yíng)銷問(wèn)題和發(fā)展策略
6,呼倫貝爾市保險(xiǎn)業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理現(xiàn)狀,問(wèn)題及對(duì)策 7,呼倫貝爾市旅游業(yè)營(yíng)銷策略與分析
8,營(yíng)銷創(chuàng)新——我國(guó)企業(yè)的營(yíng)銷創(chuàng)新研究
9,淺析電子商務(wù)產(chǎn)品的定價(jià)方法與策略
10,從銀行業(yè)務(wù)拓展看銀行營(yíng)銷
11,我國(guó)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷存在的問(wèn)題及對(duì)策
12,營(yíng)銷整合的策劃性研究
13,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲營(yíng)銷策略分析——以《 》為例 14,關(guān)于呼倫貝爾市寬帶市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告
15,小論電子商務(wù)對(duì)市場(chǎng)銷售的影響
16,論營(yíng)銷職能是企業(yè)的基本職能
17, 談企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)選擇與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
18,某產(chǎn)品壽命周期分析及營(yíng)銷策略的選擇 19,營(yíng)銷策略中廣告的運(yùn)用
20,產(chǎn)品特點(diǎn)與廣告媒體的選擇
21,論消費(fèi)心理預(yù)測(cè)
22,消費(fèi)心理與廣告研究
23,營(yíng)銷活動(dòng)中的公共關(guān)系分析
24,營(yíng)銷活動(dòng)中的定價(jià)技巧
25,激勵(lì)因素在銷售管理工作中的作用
26,我國(guó)不同職業(yè)和收入群體的消費(fèi)心理現(xiàn)狀研究 27,市場(chǎng)細(xì)分原理與企業(yè)目標(biāo)市場(chǎng)選擇
28,某新產(chǎn)品投放市場(chǎng)的營(yíng)銷策略組合
29,我國(guó)服裝業(yè)營(yíng)銷渠道管理研究
30,快速消費(fèi)品行業(yè)營(yíng)銷渠道管理研究
31,我國(guó)連鎖企業(yè)商品配送問(wèn)題研究
32,連鎖企業(yè)的供應(yīng)鏈管理研究
33,企業(yè)對(duì)經(jīng)銷商的選擇和管理
34,我國(guó)物流現(xiàn)代化的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
35,淺析當(dāng)前工商企業(yè)營(yíng)銷渠道的矛盾沖突 36,水平渠道沖突與管控
37,垂直渠道沖突管控
38,中小企業(yè)品牌建設(shè)研究
39, 結(jié)合行業(yè)談企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略選擇
40,中小企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷定位研究
41,企業(yè)定位與企業(yè)品牌建設(shè)的關(guān)系研究
42,企業(yè)定位中差異性特征的選擇
43, 中小企業(yè)市場(chǎng)目標(biāo)市場(chǎng)選擇
44, 中小企業(yè)的差異性塑造
45,中小企業(yè)產(chǎn)品組合策略選擇
46,產(chǎn)品組合策略與價(jià)格策略協(xié)同問(wèn)題研究 47,終端主導(dǎo)市場(chǎng)條件下企業(yè)渠道變化
48,談?wù)劗a(chǎn)品壽命周期與營(yíng)銷策略的關(guān)系 49,企業(yè)包裝策略研究
50,差異化營(yíng)銷策略分析
51,產(chǎn)品分銷中竄貨問(wèn)題研究
52, 論新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略
53,論渠道創(chuàng)新策略
54,論酒類產(chǎn)品的渠道策略
55, 食品企業(yè)品牌提升研究
56,中小型企業(yè)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)渠道結(jié)構(gòu) 57, 啤酒企業(yè)的渠道策略研究
58,企業(yè)物流管理信息化問(wèn)題及對(duì)策研究 59,論供應(yīng)鏈戰(zhàn)略聯(lián)盟管理
60,市場(chǎng)預(yù)測(cè)手段研究
公共關(guān)系論文參考題目
1,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府公關(guān)問(wèn)題 2,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的公共關(guān)系問(wèn)題研究
3,試論公關(guān)策劃的幾個(gè)問(wèn)題
4,試論廣告策劃
5,創(chuàng)新思維在公關(guān)中的應(yīng)用
6,經(jīng)濟(jì)全球化與公關(guān)觀念創(chuàng)新
7,產(chǎn)品推銷中的公關(guān)策略
8,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)形象策略
9,良好的購(gòu)物環(huán)境在促銷中的意義
10,企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制中的公關(guān)問(wèn)題
12,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與公共關(guān)系的關(guān)系
13,試分析馬斯洛的需要層次論
14,組織變革的理論分析
15,試論現(xiàn)代管理的系統(tǒng)觀
16,試論現(xiàn)代管理的人本原理
17,政府公關(guān)形象的塑造
18,企業(yè)文化建設(shè)研究
19,公共關(guān)系在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)
20,公共關(guān)系危機(jī)處理的對(duì)策
21,組織形象構(gòu)成要素分析
國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷論文:
1,國(guó)際企業(yè)如何避免水土不服
2,國(guó)際企業(yè)市場(chǎng)進(jìn)入模式及其選擇研究 3,跨國(guó)經(jīng)營(yíng)中的文化營(yíng)銷
4,論我國(guó)出口企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育與構(gòu)建
5,知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下國(guó)際營(yíng)銷渠道的變革趨勢(shì)與策略
6,國(guó)際營(yíng)銷的兩個(gè)流派: 標(biāo)準(zhǔn)化觀點(diǎn)對(duì)適應(yīng)性觀點(diǎn) 7,國(guó)際營(yíng)銷: 標(biāo)準(zhǔn)化與差異化的融合
8,國(guó)際營(yíng)銷渠道中的渠道行為
9,經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代國(guó)際營(yíng)銷戰(zhàn)略新發(fā)展 10,國(guó)際營(yíng)銷渠道新特點(diǎn)與跨國(guó)經(jīng)營(yíng)
11,試論我國(guó)企業(yè)在國(guó)際營(yíng)銷中的品牌策略
12,中國(guó)企業(yè)國(guó)際營(yíng)銷進(jìn)展: 階段特征與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變 13,經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)國(guó)際營(yíng)銷戰(zhàn)略
14,試論跨國(guó)戰(zhàn)略聯(lián)盟與提高企業(yè)國(guó)際營(yíng)銷效率 15,全球本地化: 國(guó)際營(yíng)銷之謎
16,綠色貿(mào)易壁壘與國(guó)際綠色營(yíng)銷研究
消費(fèi)者行為學(xué)論文:
1,品牌形象的消費(fèi)行為學(xué)研究
2,大學(xué)生消費(fèi)心理和消費(fèi)行為的研究
3,大學(xué)生消費(fèi)行為的分析與引導(dǎo)
4,關(guān)于綠色消費(fèi)行為的思考
5,當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)行為探析 6,解讀女性消費(fèi)者行為學(xué)的理論范式
7,區(qū)域差異的消費(fèi)行為研究
8,信息不對(duì)稱條件下的消費(fèi)者行為
9,論大學(xué)生的消費(fèi)行為及其社會(huì)心理特點(diǎn) 10,消費(fèi)體驗(yàn)理論評(píng)述
11,個(gè)人消費(fèi)行為模型分析
12,方消費(fèi)者行為學(xué)研究理論和方法評(píng)析 13,非理性消費(fèi)行為理論分析
14,中年女性消費(fèi)行為特點(diǎn)與營(yíng)銷策略
15,廣告信息對(duì)消費(fèi)行為的影響及作用
16,影響農(nóng)民消費(fèi)行為的制約因素及化解 17,農(nóng)村不同收入群體消費(fèi)行為特征分析 18,大學(xué)生通信業(yè)務(wù)消費(fèi)行為分析
19,大學(xué)生不良消費(fèi)行為的現(xiàn)狀, 原因和對(duì)策 20,對(duì)從眾消費(fèi)行為的分析與思考
21,轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)消費(fèi)行為研究
22,網(wǎng)上消費(fèi)者消費(fèi)行為研究
服務(wù)營(yíng)銷論文題目:
1,論服務(wù)與服務(wù)營(yíng)銷
2,服務(wù)營(yíng)銷研究的熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)
3,服務(wù)營(yíng)銷創(chuàng)造顧客忠誠(chéng)
4,超市服務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略探析
5,關(guān)系營(yíng)銷: 服務(wù)營(yíng)銷的理論基礎(chǔ)
6,透視服務(wù)營(yíng)銷的分析框架
7,服務(wù)營(yíng)銷: 21 世紀(jì)企業(yè)營(yíng)銷立足之道 8,服務(wù)營(yíng)銷打造顧客滿意
9,現(xiàn)代企業(yè)中的服務(wù)營(yíng)銷
10,服務(wù)質(zhì)量分析及評(píng)價(jià)研究
11,服務(wù)營(yíng)銷的定價(jià)策略研究
12,論服務(wù)營(yíng)銷的有形化策略
13,服務(wù)營(yíng)銷創(chuàng)造顧客忠誠(chéng)
14,服務(wù)利潤(rùn)鏈與內(nèi)部營(yíng)銷
15,客戶關(guān)系管理在醫(yī)院服務(wù)營(yíng)銷中的應(yīng)用 16,服務(wù)營(yíng)銷的基礎(chǔ)探析
17,知識(shí)經(jīng)濟(jì)與服務(wù)營(yíng)銷
18,顧客滿意戰(zhàn)略與服務(wù)營(yíng)銷
19,企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷的初步探討
20,服務(wù)質(zhì)量差異模型及應(yīng)用
21,服務(wù)營(yíng)銷與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)
22,城市超市顧客消費(fèi)行為模式研究
2017市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)論文題目提綱格式架構(gòu)相關(guān)文章：
1.2016市場(chǎng)營(yíng)銷論文題目參考
2.2016屆市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)論文選題
3.2016市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)論文題目
【關(guān)鍵詞】投稿平臺(tái) 在線投稿 PHP Mysql 編輯管理
1 引言
傳統(tǒng)的投稿方式有郵寄和電子郵件兩種。郵寄投稿方式時(shí)間長(zhǎng)，反饋慢，并有可能郵寄失敗。E-mail投稿方式基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中提供的各種電子郵件服務(wù)投寄郵件。與傳統(tǒng)的郵寄方式相比,這種方式在時(shí)效性和安全性上都邁進(jìn)了一大步，但同時(shí)也存在著許多不足之處，如作者本人郵箱容量的限制、編輯郵箱郵件承載量限制等。
論文投稿平臺(tái)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，主要是為了能夠合理、高效率和更完善的處理論文投稿過(guò)程投遞錯(cuò)誤、半路遺失和處理不及時(shí)等引發(fā)的問(wèn)題。該平臺(tái)適用于各種類型編輯部門，其主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)作者的在線投稿、專家審核、論文、論文下載、論文管理和稿件狀態(tài)查詢等。
論文投稿平臺(tái)功能包含為作者提供在線投稿功能；為審稿專家提供在線審稿功能；為論文投稿平臺(tái)管理人員提供各類信息的添加、刪除、修改、統(tǒng)計(jì)和查詢等功能；和自動(dòng)更新論文投稿平臺(tái)的一些常規(guī)信息，如有關(guān)論文投稿平臺(tái)的情況介紹以及近期稿件錄用情況。
2 總體設(shè)計(jì)
本平臺(tái)是針對(duì)論文在線投稿、在線審核、在線等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)的，主要是展示網(wǎng)站最新的論文動(dòng)態(tài)，介紹論文在線投稿相關(guān)的步驟，專家對(duì)論文進(jìn)行審核的主要流程以及讀者在線閱讀和下載的基本程序。另一方面，平臺(tái)具有讀者、作者、專家編輯登錄注冊(cè)功能。論文在線投稿平臺(tái)分為前臺(tái)和后臺(tái)兩部分。網(wǎng)站前臺(tái)展示了整個(gè)論文投稿簡(jiǎn)介、最新、編委會(huì)以及編讀園地等一系列的相關(guān)信息，全面向網(wǎng)站用戶展示了平臺(tái)的特色。提供在線投稿功能，滿足了作者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線投稿論文的需求。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)論文編輯流程的管理，大大提高了論文投稿的效率。網(wǎng)站后臺(tái)實(shí)現(xiàn)了各類型用戶信息的管理、對(duì)投稿論文進(jìn)行管理以及用戶的留言信息等，有效的實(shí)現(xiàn)了平臺(tái)的主要功能。
文投稿平臺(tái)是一個(gè)利用PHP+Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)相結(jié)合開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序，由前臺(tái)基本模塊和后臺(tái)管理組成，平臺(tái)功能模塊如下。
2.1 前臺(tái)展示區(qū)
主要內(nèi)容包括首頁(yè)、期刊簡(jiǎn)介、編委會(huì)、投稿指南、編讀園地、刊文選讀、期刊訂閱、聯(lián)系我們、幫助、留言、在線投稿、稿件查詢等。2.2 后臺(tái)功能管理
主要功能是更新平臺(tái)的基本信息、管理前臺(tái)論文信息、最新通知和公告信息、注冊(cè)信息管理、在線投稿論文的管理、留言信息管理和系統(tǒng)信息管理等。
3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
分析網(wǎng)站功能模塊，論文投稿平臺(tái)需要使用數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)投稿論文管理、用戶留言、讀者信息管理、作者信息管理、審核者信息管理、編輯者信息管理和管理員表。采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是Mysql，該數(shù)據(jù)庫(kù)中定義如下數(shù)據(jù)表。
3.1 投稿論文表（表名：tg）
投稿論文表主要用于保存投稿論文基本信息，結(jié)構(gòu)如表1所示。
3.2 作者信息表（表名：zz）
作者信息管理表主要用于保存作者基本信息內(nèi)容，該表結(jié)構(gòu)如表2所示。
編輯者信息管理表主要用于保存編輯者基本信息內(nèi)容，該表結(jié)構(gòu)如表3所示。
4 投稿平臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)
論文投稿平臺(tái)的前臺(tái)主要是期刊的簡(jiǎn)介、編委會(huì)功能職責(zé)、投稿指南、編輯園地、刊文選讀、期刊訂閱的介紹，并且具有在線投稿、在線審核和稿件查詢模塊等模塊。實(shí)時(shí)更新以及論文檢索頁(yè)突顯在網(wǎng)頁(yè)的前臺(tái)。前臺(tái)要求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)潔、盡量展示在線投稿的方便、實(shí)用和快捷，并且要求操作方面，便于用戶注冊(cè)登錄和瀏覽下載論文，故整個(gè)平臺(tái)的文件架構(gòu)比較重要。
前臺(tái)頁(yè)面主要包括以下功能模塊：
網(wǎng)站導(dǎo)航：為瀏覽者提供清晰明了的瀏覽路線，也為各類用戶介紹了網(wǎng)站的基本功能。
（1）期刊簡(jiǎn)介模塊：介紹論文期刊的基本格式、字?jǐn)?shù)要求、論文類型等相關(guān)信息。
（2）編委會(huì)模塊：介紹編委會(huì)的主要成員以及各自的職責(zé)。
（3）投稿指南模塊：介紹在線投稿基本流程以及投稿須知。
（4）刊文選讀模塊：介紹各類型刊文、選讀技巧、提供選題方案。
（5）聯(lián)系我們模塊：為讀者、作者、審核者提供在線實(shí)時(shí)對(duì)話幫助。
（6）幫助模塊：為各類型用戶提供幫助。
（7）用戶登錄區(qū)模塊：讀者、作者、審稿專家、編輯者可以在此模塊進(jìn)行注冊(cè)登錄。
（8）在線投稿模塊：作者可以通過(guò)此模塊進(jìn)行在線投稿。
（9）稿件查詢模塊：讀者和作者可以通過(guò)此模塊對(duì)所要查詢的論文進(jìn)行檢索。
（10）動(dòng)態(tài)模塊：展示平臺(tái)最新更新論文、通知、公告以及最新錄用信息。
網(wǎng)站后臺(tái)主要使用PHP+Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)前臺(tái)信息的添加、修改、刪除和查詢等功能，在論文中不做展開(kāi)。
5 小結(jié)
文章在對(duì)在線投稿的研究和探索的基礎(chǔ)上，結(jié)合在線投稿具體流程的要求，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出一個(gè)具有在線投稿和稿件的編輯處理功能的投稿平臺(tái)，該平臺(tái)目前已經(jīng)在少數(shù)幾個(gè)雜志社投入使用，平臺(tái)運(yùn)行穩(wěn)定，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。但在平臺(tái)大規(guī)模推廣使用之前，應(yīng)該再對(duì)平臺(tái)再進(jìn)行改進(jìn)，以使平臺(tái)能夠更加滿足在線投稿的需求。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：能源類技術(shù); 技術(shù)性論文; 題名編輯加工
國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；科技論文的提題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)、論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合；題名所用每一詞語(yǔ)必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可提供檢索的特定實(shí)用信息。 技術(shù)性論文是工程技術(shù)人員為報(bào)道工程技術(shù)研究成果而提交的論文, 這種研究成果主要是應(yīng)用已有的理論來(lái)解決設(shè)計(jì)、技術(shù)、工藝、設(shè)備、材料等具體技術(shù)問(wèn)題而取得的。技術(shù)性論文對(duì)技術(shù)進(jìn)步和提高生產(chǎn)力起著直接的推動(dòng)作用, 對(duì)于提高研究水平、減少無(wú)效勞動(dòng)和推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展起著不可低估的作用。
作為科技工作者, 只有掌握科技論文寫作的一般方法, 了解編輯出版對(duì)文稿質(zhì)量和規(guī)格的要求, 熟悉有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定, 并通過(guò)寫作實(shí)踐, 不斷提高自己的寫作能力, 才能得心應(yīng)手地寫出符合要求的論文。
題名是讀者獲得關(guān)于論文的第一條信息,一定要準(zhǔn)確、具體地反映全文內(nèi)容，切忌籠統(tǒng)。題名應(yīng)使讀者一看即可知其感興趣的內(nèi)容， 具有統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。初學(xué)寫作技術(shù)性論文者, 大多不太了解論文題名的特征, 致使不少論文題名不符合出版要求。筆者就此談?wù)勛约涸诩夹g(shù)性類期刊編輯工作中得一些粗淺的體會(huì)和心得。
1 題名的概念
題名是用最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合［1］ 這個(gè)定義的內(nèi)涵，至少有三個(gè)特點(diǎn)：一是必須反映報(bào)告或論文主題的特定內(nèi)容，包含最重要的主體要素。二是反應(yīng)報(bào)告和內(nèi)容的語(yǔ)言文字，必須包含最準(zhǔn)確的語(yǔ)言要素，合乎語(yǔ)法。三是表達(dá)報(bào)告和內(nèi)容的主題要素，必須與最簡(jiǎn)明最準(zhǔn)確的語(yǔ)言要素相結(jié)合，形式上完美，合乎邏輯。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展, 科技信息量猛增, 為了便于論文所報(bào)道的科學(xué)技術(shù)研究成果這一信息系統(tǒng)的收集、儲(chǔ)存、處理、加工、檢索、利用、交流和傳播, 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織和各國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化組織都對(duì)論文題名的技術(shù)規(guī)范做出了明確的規(guī)定, 如詞語(yǔ)和符號(hào)的使用, 題名字?jǐn)?shù)的限量等。我國(guó)頒布的科技論文題名字?jǐn)?shù)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是, 題名字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)20個(gè)漢字，要避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、首字母縮寫字符、代號(hào)和公式，要使用規(guī)范化的名詞和術(shù)語(yǔ)。這20個(gè)字是論文的總綱, 需要下工夫斟酌。
2 技術(shù)性論文題名的特點(diǎn)
一個(gè)好的技術(shù)性論文題名, 要具備3 個(gè)特點(diǎn): 明確、正確、準(zhǔn)確。
題名要明確, 避免含混空泛。題名語(yǔ)句所表達(dá)的意思清楚明白, 并有確切內(nèi)容。使讀者粗略一眼就可找到其感興趣的內(nèi)容，即可提起其繼續(xù)閱讀文摘和其全文。反之就失去此目的。這是對(duì)學(xué)術(shù)論文題名的起碼要求并有提綱挈領(lǐng)的作用。
題名要正確, 避免偏頗背題。題名與文章內(nèi)容有關(guān), 合乎文章內(nèi)容的要求。這是對(duì)學(xué)術(shù)論文題名的基本要求。題名要準(zhǔn)確, 避免過(guò)寬或過(guò)窄。題名恰如其分地反映文章特定內(nèi)容,準(zhǔn)確而具體地指出論文研究的對(duì)象, 并恰當(dāng)?shù)馗爬ㄑ芯康姆秶⑦_(dá)到的深度等。題名準(zhǔn)確, 研究者才可從中獲取有效信息。題名盡量不要超過(guò)20個(gè)字，不要過(guò)分追求內(nèi)容的詳細(xì)，使次要內(nèi)容也在反映其中，影響讀者閱讀的興趣。
技術(shù)性論文題名文字不能太長(zhǎng), 又要概括論文的中心思想。力求用最少的文字表達(dá)最大的信息量, 用最精練的語(yǔ)言高度概括和明確反映論文的主題。 技術(shù)性論文題名還要求莊重嚴(yán)肅，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)要合理、專業(yè)術(shù)語(yǔ)要規(guī)范化。
3 題名擬制應(yīng)避免出現(xiàn)的問(wèn)題
一是表達(dá)的意思不明確, 含混不清。例如:“光伏發(fā)電系統(tǒng)優(yōu)化分析”一文主要是對(duì)復(fù)合式供電模式進(jìn)行的設(shè)計(jì), 但題名并未反映該內(nèi)容, 表述不明確, 讀者無(wú)法從題名中獲得該文章的主旨。
二是與文章內(nèi)容不匹配, 空泛無(wú)物。例如:“天然氣替代乙炔技術(shù)的研究”一文介紹為了盡快取代乙炔, 減少環(huán)境污染, 人們正在努力尋找和開(kāi)發(fā)新型焊接氣, 介紹了烯烴類品質(zhì)不高, 提出了天然氣替代乙炔的關(guān)鍵技術(shù)包括天然氣添加劑、天然氣件壓閥、天然氣焊接嘴三項(xiàng)。該文章不但邏輯混亂, 題名和內(nèi)容之間關(guān)聯(lián)也不緊密。
三是不同層面問(wèn)題過(guò)多, 混淆層次。例如:“供熱系統(tǒng)中動(dòng)力設(shè)備的節(jié)能問(wèn)題分析”一文介紹了供熱系統(tǒng)中的風(fēng)機(jī)和水泵存在的問(wèn)題, 調(diào)節(jié)流量的方法分類和比較, 流量調(diào)節(jié)技術(shù)在供熱系統(tǒng)中的應(yīng)用, 變頻節(jié)能實(shí)例分析等內(nèi)容。由于內(nèi)容涉及的問(wèn)題不在一個(gè)層面上, 且無(wú)必要的邏輯聯(lián)系, 顯得雜亂無(wú)章, 題名也無(wú)法概括主題思想。
四是小題大做, 題旨過(guò)寬。例如:“熱泵技術(shù)與可再生資源的開(kāi)發(fā)利用”這個(gè)題名可以理解為熱泵技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用和可再生資源的開(kāi)發(fā)利用兩個(gè)內(nèi)容, 但原文章主要是想通過(guò)對(duì)可再生資源與熱泵關(guān)系的分析以及對(duì)熱泵低溫?zé)崮懿杉绞降恼撌? 來(lái)表明可再生資源是熱泵低溫?zé)嵩吹闹饕獊?lái)源。所以, 題旨過(guò)寬, 誤導(dǎo)讀者。
五是大題小做, 題旨過(guò)窄。例如:“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì), 建設(shè)具有國(guó)際影響力品牌的清潔生產(chǎn)企業(yè)”一文由某啤酒股份有限公司撰寫, 想說(shuō)明節(jié)約發(fā)展和清潔發(fā)展是我國(guó)啤酒國(guó)際化戰(zhàn)略的必然選擇, 提出切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式, 實(shí)現(xiàn)節(jié)能、降耗、減污、增效的持續(xù)化和常態(tài)化, 清潔生產(chǎn)提高了企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。選題很好, 但題大內(nèi)容小, 沒(méi)有把握好尺度, 有故意拔高之嫌。
4 題名擬制的文字技巧
4.1 盡量使用以名詞或名詞性詞組為中心的偏正詞組。
擬制題名是要使主題要素和語(yǔ)言要素合乎邏輯規(guī)則，或者說(shuō)用語(yǔ)言文字表達(dá)主題信息的結(jié)構(gòu)。技術(shù)性論文盡量不用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)做題名。例如“解析鏈條鍋爐分層分行給煤裝置”可改為“鏈條鍋爐分層分行給煤裝置解析”;“研究一種制取苯乙醛的新方法”可改為“一種苯乙醛制取新方法的研究”。
但是當(dāng)中心動(dòng)詞帶有狀語(yǔ)時(shí), 則仍可用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。例如“用機(jī)械共振法測(cè)定引力常數(shù)G”。另外,“論…8943 .”“談…8943 .”等形式的題名也可用動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。例如: 試論物流系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)模式。
4.2 盡量精練并刪去多余的詞語(yǔ)。
4.2.1 “分析”“探討”“研究”等詞意義相近, 在題名中出現(xiàn)一次即可。例如:“地下商場(chǎng)冰蓄冷低溫送風(fēng)的分析研究”可改為“地下商場(chǎng)冰蓄冷低溫送風(fēng)的分析”。
4.2.2 “對(duì)比”一詞往往也包含了“分析”的含義, 此時(shí)“分析”可不用［2］ 。例如:“兩種太陽(yáng)能集熱器的熱性能對(duì)比分析”可改為“兩種太陽(yáng)能集熱器的熱性能對(duì)比”。
4.2.3 “淺析”“初探”“淺談”等詞不適合出現(xiàn)在技術(shù)性論文中。例如:“關(guān)于風(fēng)力機(jī)異步變漿的初步研究”在文章內(nèi)容足夠深刻的情況下, 可改為“關(guān)于風(fēng)力機(jī)異步變漿的研究”。
4.2.4 “關(guān)于”“針對(duì)”“就”等詞使語(yǔ)句累贅, 在不影響表達(dá)的情況下, 能不用就不用［3］ 。例如:“關(guān)于風(fēng)力機(jī)異步變漿的研究”可改為“風(fēng)力機(jī)異步變漿的研究”。
4.2.5 “我”“某”出現(xiàn)在題名中不能表達(dá)確切身份, 應(yīng)該補(bǔ)全。例如:“淺析我省農(nóng)業(yè)生物質(zhì)能熱電聯(lián)產(chǎn)綜合利用”可改成“淺析XX省農(nóng)業(yè)生物質(zhì)能熱電聯(lián)產(chǎn)綜合利用”。
4.3 避免“的”的多用和漏用。
例如:“顯熱儲(chǔ)熱材料的制備及性能的研究”意思為顯熱儲(chǔ)熱材料的制備及顯熱儲(chǔ)熱材料的性能的研究, 多項(xiàng)定語(yǔ)中的“的”字多用則累贅,原題名改為“顯熱儲(chǔ)熱材料的制備及性能研究”更通順。
例如:“高層建筑變水量供水電氣控制系統(tǒng)”定語(yǔ)同中心語(yǔ)界限不清, 不便理解, 應(yīng)改為“高層建筑變水量供水的電氣控制系統(tǒng)”。
4.4 不能茍簡(jiǎn)［4］。
例如:“空冷散熱器換熱特性的數(shù)值研究”若改為“空冷散熱器換熱特性的研究”就擴(kuò)大了題旨, 因此“數(shù)值”二字不能省略。
4.5 慎重使用縮略詞。
技術(shù)性論文大多在行業(yè)內(nèi)傳播, 對(duì)某行業(yè)共知共用的縮略詞一般可以使用。但要避免使用非共知共用的或非本行業(yè)內(nèi)的縮略詞。如屬未公認(rèn)者，就要在題名中寫全稱，而不必在其后用括號(hào)注明。另外, 首字母縮寫字、字符、代號(hào)和公式等也盡量少用。
4.6 可適當(dāng)使用副題名。
使用副題名有幾種情況: 題名不易簡(jiǎn)化時(shí), 可用加副題名的辦法來(lái)減少主題名的字?jǐn)?shù); 題名語(yǔ)意未盡, 可用副題名補(bǔ)充說(shuō)明論文的特定內(nèi)容; 一系列研究工作用幾篇論文報(bào)道, 或者是分階段的研究結(jié)果, 各用不同的副題名區(qū)別其特定內(nèi)容。
4.7 盡量使用關(guān)鍵詞語(yǔ)和規(guī)范詞語(yǔ)。
使用論文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和規(guī)范詞語(yǔ), 有助于概括論文的基本思想并減少題名中的詞語(yǔ)數(shù)量, 還可增加論文的被檢次數(shù), 便于論文傳播中的摘引和檢索, 從而可能增加被引次數(shù)。擬制題名時(shí)可以假設(shè)自己要在文獻(xiàn)索引里去查閱與某一工作有關(guān)的論文時(shí)將會(huì)查找的分類或詞語(yǔ), 那些詞語(yǔ)很可能就是該文章的關(guān)鍵詞語(yǔ)。
參考文獻(xiàn)
［1］ 王成宇. 并列型題名各并列項(xiàng)的信息量問(wèn)題［ J］.語(yǔ)言文字應(yīng)用,2002(3): 15- 22.
論文關(guān)鍵詞：FreeMarker，Struts2，Web，插件，Web模板
1引言
當(dāng)今世界，信息化在各行業(yè)之間可以說(shuō)隨處可見(jiàn)了，一般信息化包括硬件和軟件兩大塊，與硬件技術(shù)發(fā)展的快速和成熟相比，軟件的開(kāi)發(fā)技術(shù)和流程還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完善，雖然軟件各方面的技術(shù)已經(jīng)比以前有很大改善，但現(xiàn)在軟件技術(shù)和功能還不能很好滿足當(dāng)今軟件的規(guī)模和要求。最近幾年時(shí)間畢業(yè)論文ppt，軟件技術(shù)不斷推陳出新，尤其是Web方面的技術(shù)。本文接下來(lái)要講述的FreeMarker和Struts2就是Web表現(xiàn)層的技術(shù)，結(jié)合這兩個(gè)技術(shù)開(kāi)發(fā)一個(gè)頁(yè)面信息提示的插件，可以通過(guò)標(biāo)簽引入形式復(fù)用到任何需要的頁(yè)面上，從而簡(jiǎn)化頁(yè)面開(kāi)發(fā)難度和提高程序復(fù)用性以及可維護(hù)性。
2FreeMarker概述
FreeMarker是一個(gè)模板引擎，一個(gè)基于模板生成文本輸出的通用工具，使用純Java編寫，它被設(shè)計(jì)用來(lái)生成HTML Web頁(yè)面，特別是基于MVC模式的應(yīng)用程序，可以通過(guò)它獲取所需數(shù)據(jù)并生成頁(yè)面，F(xiàn)reeMarker更適合作為Model2框架（如Struts2）的視圖組件。下面圖1顯示了FreeMarker模板引擎的工作機(jī)，其中Template file 就是FreeMarker的一個(gè)模板，Java object是一個(gè)為模板提供數(shù)據(jù)的對(duì)象，最后通過(guò)FreeMarker引擎輸出頁(yè)面代碼站。應(yīng)該說(shuō)FreeMarker功能是比較單一畢業(yè)論文ppt，就是負(fù)責(zé)提取底層數(shù)據(jù)生成文本并輸出，不過(guò)它的以下一些特性使得它在Web程序中應(yīng)用比較廣泛，具體特性如下：
1)通用數(shù)據(jù)模型
FreeMarker不是直接反射到Java對(duì)象，Java對(duì)象通過(guò)插件式對(duì)象封裝，以變量方式在模板中顯示，可以使用抽象（接口）方式表示對(duì)象，告訴模板開(kāi)發(fā)者使用方法，使其不受技術(shù)細(xì)節(jié)的打擾。
2)強(qiáng)大的模板語(yǔ)言
FreeMarker有自己的指令，使得模板有很強(qiáng)的控制能力，同時(shí)還有自己的命名空間避免名字的沖突。
3)簡(jiǎn)單的Web顯示
分離可視化設(shè)計(jì)和應(yīng)用程序邏輯，分離頁(yè)面設(shè)計(jì)員和程序員。
4)強(qiáng)大的XML處理能力
用于遞歸遍歷XML樹(shù)，在模板中清楚和直接的訪問(wèn)XML對(duì)象模型。
圖1 FreeMarker模板引擎工作機(jī)
3FreeMarker結(jié)合Struts2開(kāi)發(fā)插件的過(guò)程
FreeMarker是一個(gè)功能很強(qiáng)的模板語(yǔ)言，可以直接通過(guò)它獲取對(duì)象的數(shù)據(jù)。通過(guò)Struts2框架的插件擴(kuò)展機(jī)制可以對(duì)模板進(jìn)行封裝制作成一個(gè)自己的插件，這樣就可以在整個(gè)系統(tǒng)中使用。本文將以一個(gè)具體的例子來(lái)詳細(xì)解析插件開(kāi)發(fā)的過(guò)程及方法畢業(yè)論文ppt，同時(shí)簡(jiǎn)單闡述FreeMarker的原理機(jī)制和Struts2插件的使用方法，這個(gè)例子所要實(shí)現(xiàn)的功能是在頁(yè)面彈出底層發(fā)送過(guò)來(lái)的各種消息，如：驗(yàn)證錯(cuò)誤信息、邏輯錯(cuò)誤信息、提示信息。整個(gè)插件的開(kāi)發(fā)過(guò)程將分為模板編寫、模板封裝、插件配置、插件應(yīng)用四步來(lái)解析說(shuō)明。
3.1 模板編寫
在這里，所有服務(wù)器拋出的信息將通過(guò)模板輸出，F(xiàn)reeMarker具有很強(qiáng)的指令可以獲取到業(yè)務(wù)模型的數(shù)據(jù)以及控制業(yè)務(wù)流程，比如<#list>命令可以遍歷集合中的所有數(shù)據(jù)，<#if>是一個(gè)條件判斷命令。下面我們給出了邏輯錯(cuò)誤信息中的一段核心代碼進(jìn)行分析說(shuō)明，以供理解和參考：
<#if parameters.msgtype == "error"><#t/>//根據(jù)參數(shù)判斷信息類型
<#list actionErrors aserror><#t/>//遍歷錯(cuò)誤信息
<#assignmsg = "${msg}${error}
${parameters.msgsplit}"><#t/>//信息追加
</#list><#t/>
</#if><#t/>
${msg}//輸出錯(cuò)誤
以上就是模板編寫的格式，編寫完成以后保存為ftl后綴文件。FreeMarker包括指令、表達(dá)式、運(yùn)算符、插補(bǔ)四大知識(shí)要點(diǎn)，詳情可以查看相關(guān)資料說(shuō)明站。
3.2 模板封裝
模板寫好以后，可以通過(guò)Struts2框架的插件機(jī)制對(duì)模板進(jìn)行封裝，從而使得頁(yè)面能夠以標(biāo)簽形式引用處理。模板封裝有兩步主要任務(wù)要完成，一是通過(guò)Struts2組件提供的UIBean接口實(shí)現(xiàn)FreeMarker模板所需的數(shù)據(jù)模型，二是繼承AbstractUITag抽象類實(shí)現(xiàn)標(biāo)簽屬性映射的接口。
實(shí)現(xiàn)UIBean核心代碼的說(shuō)明和參考如下：
public class Message extends UIBean {//繼承抽象類
private static final String TEMPLATE ="message/error";//指定模板位置
protected String getDefaultTemplate() { returnTEMPLATE;}//復(fù)寫方法
public void evaluateExtraParams(){addParameter(paraValue,paraName);}//設(shè)置參數(shù)值
}
實(shí)現(xiàn)AbstractUITag核心代碼的說(shuō)明和參考如下：
public class MessageTag extends AbstractUITag {//繼承抽象類
public Component getBean()//復(fù)寫方法指定組件
protected void populateParams() {//復(fù)寫方法給組件設(shè)置參數(shù)值
super.populateParams();//調(diào)用父類方法
Message msg =(Message) this.component;//獲取組件對(duì)象
msg.set ParaName(paraValue);//給組件設(shè)置參數(shù)值}
}
3.3插件配置
前面已經(jīng)把信息提示插件的主要功能已經(jīng)完成了畢業(yè)論文ppt，現(xiàn)在要做就是把前面各部分的功能元素通過(guò)配置文件進(jìn)行關(guān)聯(lián)起來(lái)組成為一個(gè)可用標(biāo)簽插件。這里主要有兩個(gè)配置文件要完成：一是通過(guò)struts-plugin.xml登記插件，二是在tld 文件中配置標(biāo)簽屬性。詳細(xì)配置如下：
<beantype="org.apache.struts2.views.TagLibrary" name="message" //登記插件為message
class="org.message.struts2.views.MessageTagLibrary"/>
<tag>
<name>message</name>//指定標(biāo)簽名稱
<tag-class>org.message.struts2.views.jsp.ui.MessageTag</tag-class>//指定標(biāo)簽處理類
<attribute>//標(biāo)簽屬性配置
<name>paraName</name>//指定屬性名稱
<required>false</required>//是否一定要
</attribute>
</tag>
3.4插件應(yīng)用
通過(guò)前面插件配置生成了一個(gè)message信息提示標(biāo)簽插件，只要把前面相應(yīng)的mytags.tld標(biāo)簽配置文件引入到頁(yè)面，就可以使用信息提示標(biāo)簽，具體一個(gè)實(shí)例應(yīng)用如下：
<%@ taglib prefix="err" uri="/mytags"%>//通過(guò)taglib把信息標(biāo)簽引入到所需頁(yè)面
<err:message/>//在頁(yè)面任何一個(gè)地方可以使用該標(biāo)簽來(lái)顯示服務(wù)器響應(yīng)的提示信息
從上面代碼可以看到，通過(guò)插件的形式顯示信息提示，大大簡(jiǎn)化了代碼的復(fù)雜度以及提高了代碼的可復(fù)用性，同時(shí)也有利于代碼的維護(hù)。
4結(jié)束語(yǔ)
本文簡(jiǎn)要的講述了FreeMarker結(jié)合Struts2框架開(kāi)發(fā)標(biāo)簽插件的基本過(guò)程，這是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技巧設(shè)計(jì)之一，真正的軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程，它可能需要很多優(yōu)秀設(shè)計(jì)技巧才能開(kāi)發(fā)出一個(gè)實(shí)用穩(wěn)定的系統(tǒng)。
參考文獻(xiàn)：
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