時間：2022-12-26 15:18:26
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇游園會活動總結，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
幼兒園冬季運動會活動總結1
“生命在于運動”，簡簡單單、普普通通的一句話，我們每一個人知道。現在社會，大家都重視身體的健康，xx實驗幼兒園非常注重幼兒的身心全面成長，為小朋友和家長們舉辦了一次，大家一起參與的親子運動會，讓小朋友們和大朋友們都來參與。
在這場親子運動會中，我們每一個幼兒和家長的臉上都洋溢著幸福的笑容。在一段幼兒園廣播操的音樂里，“親子運動會”正式拉開了帷幕。
幼兒園的小朋友們給家長們表演了非常精彩的廣播操。在運動員進行曲的音樂中，小朋友們在老師的帶領下入場，看著大中班的小朋友們，有模有樣的進場，大家都給了他們熱烈的掌聲。看到自己寶寶的爸爸媽媽們都是那么的高興，能跟寶寶們一起參與其中，這也是一種說不出來的幸福。接著就是我們寶寶們的精彩表演，每一個寶寶的表演都是那么的有力量，充滿生機與活力，父母們在此時注視著自己的孩子，盼望著他們能夠有出色的表現。我們在場的每一位家長都忍不住鼓掌。在操場上進行了各種各樣的比賽項目，大家都是重在參與，跟孩子一起高興的參加比賽，加油聲，掌聲此起彼伏。整個操場上都是洋溢著孩子們和家長們的歡聲笑語，每一個人都是那么的快樂。
運動會既鍛煉了幼兒的身體，同時也讓孩子和家長更加的快樂。為這個“親子運動會”每位幼兒園的老師都做了很多的努力和工作。在這里我們也要非常感謝每一位老師們，是你們辛勞的付出，讓我們的家長們能充分了解自己的孩子，讓我們的孩子們都能健康快樂的成長。
xx實驗幼兒園的領導和老師們用全新的理念、科學的方法、敬業的精神，認真、細致的組織、籌備了這次“親子運動會”，這次運動會，我們班有很多家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從活動過后的反饋中，我們了解到很多家長對這次的活動的高度贊揚和評價。
這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
通過了“親子運動會”培養孩子對體育活動的興趣，使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉，同時協調并發展了孩子的動作，真正地讓孩子強身健體，增強體質，提高了免疫力。老師們精心設計，組織了這場內容豐富多彩的親子運動會。讓孩子在活動中體驗成功的喜悅，感受和理解奧運精神；培養孩子友好合作、自尊自強、永不氣餒的精神。親子運動也是同時為我們父母了解孩子搭建一個更好的平臺，讓家長和子女有了更多協作和溝通的機會。他們將更自信、更聰明、更健康、更富有創造性。
這次運動會被稱為“親子運動會”，我想還有另一層含義：每個孩子都生活在家庭之中，今天好的運動成績要靠每個家庭成員包括父母、子女共同完成；同樣在今后的學習中，以至于將來的工作中，你們的一個小組、一個班級、一個學校、一個單位以至于以一個國家，都需要團結協作、互相幫助的團隊精神，才能取得好成績。孩子們，發揚團結協作的精神去爭取今天，明天及將來的人生的好成績把！多么簡單卻又富含哲理的話語啊，相信這是所有家長想說給孩子的新生！ 對于孩子來說，雖然他們還不能真正真正體會運動會召開的意義，但這是他們第一次接觸運動的最真實的體驗，通過參與活動，不僅煅煉了寶寶的身體，培養了寶寶的參與意識、競爭意識和合作意識，在孩子們幼小的心靈里，種下了集體榮譽的種子，增強了的孩子的自信心。同時還增強了孩子和父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通與交流。
最后，我同樣要感謝幼兒園的領導，以及與我一樣辛勤工作的老師們，你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。
幼兒園冬季運動會活動總結2
為了增強小朋友的體質，讓小朋友更加熱愛體育，我們特舉辦了冬季親子運動會。在這次運動會上，小朋友們與家長齊心協力，增進了彼此的感情。小朋友也很快樂。
在孩子、家長、老師們的歡聲笑語中，我們結束了冬季親子運動會。這也是我們托班家長和孩子第一次參加這樣的活動。在這次活動中，幼兒收獲了成功；家長收取了童趣；教師也從中獲得了成就感。活動中大家都非常的投入，也玩的非常的瘋狂、開心。通過這次活動，家長們既觀看了孩子們的器械操和早操表演，了解了自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲。在我們游戲中來看家長們都積極參與，家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。
為了籌備這次運動會，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習，只為把孩子和自己最好的一面展現給家長們。在本次活動中能給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多。這次運動會圓滿結束了，相信幼兒和家長都在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。
讓我們一起記住這次難忘的運動會吧！
幼兒園冬季運動會活動總結3
201x年手牽手幼兒園冬季運動會在學院領導的大力支持和關心下，通過各部門的協作和配合，以及全院師生的共同努力下，各項工作已安全順利地結束，達到了預期舉辦的目標。為進一步改進和提高工作，現對本屆運動會總結如下：
一、這是一個安全的運動會
在所有教師與家長的共同努力下，整個活動過程中沒有發生安全事故。
二、運動會上體現了每個家庭良好的精神風貌
賽場上，小運動員們積極努力，勇敢拼搏，家長們精神抖擻，不甘落后。觀看的同伴們不停地加油吶喊助威。爸爸媽媽和孩子們臉上洋溢著幸福與快樂。
三、賽事回顧、精彩無限
我們的運動項目有：1運沙包、2螃蟹運球、3接力賽、4快樂穿梭、5大小烏龜齊上陣、6刺激兜兜、7羊角球、8穿大鞋、9背背樂、10大腳小腳。在這些活動當中，最別具一格的游戲是“刺激兜兜”，和“大小烏龜齊上陣”由于投乒乓球需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔心，熱烈歡快的.游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，“大小烏龜齊上陣”讓家長們體驗到運動中的快樂與童真。我們的家長很踴躍、很投入、很配合，使我們的賽場氣氛非常熱烈；為活動添了更精彩的一筆，運動會上，有的父母請假參加本次活動，更是把此次親子運動會推向一個又一個的。
四、教師集思廣益、上下團結
整個活動由教師們共同商討設計游戲項目，共同進行游戲道具的收集制作，共同策劃游戲場地的布置，每個環節都體現了教師之間配合的協調與默契。活動過程中，教師們各持崗位，盡職盡責的完成各項工作。老師們不怕苦不怕累，目的只有一個，讓所有的孩子與家長在這一天玩的開心，快樂！事實證明，活動中家長與孩子是興奮的、融洽的、滿足的、幸福的。
五、家長支持配合
運動會能夠這樣順利的開展與家長的支持與配合是分不開的，他們的積極配合與努力讓我們老師都感到很欣慰。部分家長還充分發揮個人資源，為我們的運動會助力。比如：幫助運送比賽器械；幫助管理孩子。正因為有了這些家長的支持與幫助，所以我們的運動會表現才如此精彩與成功！
六、存在的不足工作總結
1、準備比較倉促，很多細節考慮不夠周全。
2、運動會的項目太多，而有些項目人數較少，活動設計存在問題。托小班孩子的比賽項目可以設計的更為有趣，道具可以更豐富更有童趣。托小班不跟大班孩子一起比賽，這樣顯得更加公平。
3、考慮以后以班級為單位，避免比賽項目不同時進行。
總之、本次首屆大手牽小手—冬季運動會是圓滿成功的！與學院領導的重視、師生的共同努力、家長的緊密配合是分不開的。通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了。所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到了久違的童真。孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，
學會了為別人喝彩。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我相信，手牽手幼兒園在學院領導的帶領下，明天將會更好。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛煉和學習機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。當然，在本屆冬季運動會中，我們還存在的不足之處，期待我們去改正。從不成熟到成熟，從不完美到完美。我們將不斷地總結經驗，爭取把全園的各類活動辦的更加出色。
幼兒園冬季運動會活動總結4
激動人心的運動會結束了，但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂當中！這次的運動會舉辦的很成功！所有的老師齊心協力，在楊園的指導下努力的為運動會做了充分的準備，所有的孩子都懷著期待的心情盼望著這一天的到來，所有的家長都用一百二十分的熱情迎接著運動會的召開，一切看起來都是那么的積極快樂！
運動會當天，老天還是小小考驗了我們一番，在開幕式前夕竟下起小雨，著急啊！所有的老師和行政人員，都在心中默默祈禱，在開幕式前一分鐘雨停啦，老天看好努力的人們呢！開心，小雨讓大家更有信心要將此次的運動會辦好！八點半，所有的家長和幼兒準時就位，在老師們的加油歌舞表演中熱烈開場！隨著運動員進行曲的響起，各班幼兒和家長都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，和老師一起排著整齊的方隊陸續入常接著，孩子們向家長和來賓進行了團體操的展示。每個小朋友表現的都是那么的積極和喜悅，滿洋溢著童真的笑臉。為了這次的運動會，我們的孩子在幼兒園不斷練習，不怕苦不怕累的精神感動著我們的老師，有的孩子回家還會將操節回家教給爸爸媽媽，很多的家長每天也是通過入離園的些許時間詢問孩子們的排演情況。看著孩子們的認真和家長的緊張，一種感覺就是心靈相通，當天的表演更是獲得了家長和來賓們不斷的喝彩，功夫不負有心人，我們班獲得了最佳團體操表演獎。主席臺的周圍架起了一臺臺的照相機和攝像機，場面壯觀的勝似一場記者招待會！更加激動人心的可算是家長的拔河比賽了，就在那一刻，所有的家長亮起了小宇宙，團結的力量擰成一股繩，在孩子和愛人的鼓勵中力爭團隊第一，氣氛很是熱烈。我們小段的家長還拿了冠軍呢！哈哈！最精彩的要數體育游戲競賽內容了，孩子們和家長玩的很開心，爭先恐后，互不相讓，在“加油”聲中為班級爭奪第一，希望小朋友們能堅持鍛煉身體，讓健康和快樂延續下去。
這次的運動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的，他們的積極配合和努力讓我們的老師都感到很行為。部分家長還充分發揮了個人資源，為我們的運動會助力。因為有些家長的幫忙和支持，我們的運動會表現才能夠如此的精彩和成功。再次感謝各位家長的`幫助和理解！
通過這次的運動會，我們的團隊跟強大了，我們的家園跟緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們最好的匯報。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧！
幼兒園冬季運動會活動總結5
這一次我們學校舉辦的親子運動會已經結束了，這一次的活動效果是比較的成功的，運動會現場的氣氛是非常的熱烈的，這也說明了家長們和孩子們對我們這一次的運動會是很滿意的。在舉辦此次運動會之前我們所有的老師們都做了很多的準備，從活動的選擇到活動流程的策劃，每一個老師都想出了很多的方案，才有了最后這一個緊張與趣味兼具的運動會。好在活動是非常的成功的，家長們對我們的工作也非常的支持，我們老師們的努力是沒有白費的。
這一次運動會所有的項目都是需要家長和孩子們一起合作才夠完成的，介于孩子們的年紀都不大，所以項目的難度并不是很高的。每一個年級的比賽是分開的，畢竟讓大班跟小班比同樣的項目是不公平的，最后也還是需要選出前三名的。幼兒們的想法都是很單純的，有贏的人也有輸的人，但輸了的人肯定是不會高興的，所以我們是給每一個人都準備了獎品的，讓幼兒就算是輸了比賽也不會哭鼻子，家長們也都對我們這樣的做法給予了認可。
平時很多的家長都忙于工作，是很少有時間和機會和孩子一起進行這樣活動的。所以我們舉辦這一個活動的目的也是希望讓孩子和家長夠多一點聯系，多一點對幼兒園的美好回憶。很多的家長都贊揚了我們這一次的活動，在這一次的運動會上家長們都玩得比較的開心和盡心，這也是我們所有的老師所期望的。我認為這樣的活動是可以每年都舉辦一次的，讓孩子和家長能夠一起游戲，也讓家長們能夠多花一點時間來陪伴自己的孩子。
工作到一段時間，就要對過去的工作進行一個總結，更有益于自己以后的發展。那么關于幼兒園教師節活動總結該怎么寫呢?這里給大家分享一些關于2020幼兒園教師節活動總結范文匯總【5篇】，供大家學習。
2020幼兒園教師節活動總結范文1一、師生積極參與，組織嚴謹。
通過本次教師節活動全體師生充分認識到感恩教育的現實意義和深遠意義，因此，整個活動環環相扣，各項活動落實到位。從學部的“知恩、感恩、報恩”報告會到各班感恩教育系列活動的實施，措施得力，行動迅速，參與積極。
二、內容豐富，形式多樣。
1、開展“愛要說出來”活動。
要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”
2、開展“老師，我想對您說”活動。
具體步驟如下：
各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師說的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內9月9日下午放學前，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設計的彩色紙上，并將紙條當貼在指定位置上。
3、“祝福送恩師”活動。
從9月10日，各班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯播活動。
具體活動要求如下：
各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5、開展“感恩主題班會課”活動。
在9月9日星期一召開教師節主題班會，用意在于希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學習。
要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“感恩教師”“教師節主題班會”字樣。
6、學校工會組織開展一次全校教職工慶祝第29個教師節座談會。
慶祝自己的節日，感受師恩的偉大。
7、工會、德育處聯合開展一次給老師送“驚喜”活動，在教師節當天給全校老師送上一份祝福，并伴隨著學校和學生的一份祝福。
通過本次感恩教育活動，已告一個段落，但感恩教育永遠不能結束，我們要持之以恒的堅持抓下去。在以后的工作中全校各班要結合本班特點和同學實際制定專項教育，并滲透到我們的下一步主題活動之中去，力爭我們的教育取得更大的成效。
2020幼兒園教師節活動總結范文2金色的九月，我們迎來了第36個教師節。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著更深的體會。
9月10日是一個周一的清晨，老師們如往常一樣早早的走進幼兒園，卻驚訝的發現每間教室的門口，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候：“親愛的老師，祝您節日快樂!”短短的一句祝福，讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關心和尊重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小朋友，為老師們獻上了美麗的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動人的歌曲《感恩的心》，老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節，x幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動，倡導家長和老師們一起創造更加潔凈的校園環境。為了表達對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿，使教師節的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節日里，x幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗爭的同事—琳子老師，大家自發來到新橋醫院探望住院的琳子，和她同慶節日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無比的勇氣和信心。
領導的關心、孩子的祝福、同事的真情，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著，一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節才更是意義深遠而讓人難以忘懷!
2020幼兒園教師節活動總結范文3“過一個別樣的教師節”，這是我們這次教師節在說的一句話。雖然教師節年年在過，但是如何過得與以往不同，給自己的心靈一個不一樣的體驗，這是我們在想的問題。在教師節里，也許我們想在繁重的工作中抽出身，小憩一下;也許我們想在教師節里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起相互認識一下，談談心，敘敘舊…...。但是，也許我們可以考慮付出一些行動，為別人帶去一些溫暖，給別人一些關懷，這是我們本次活動設想的出發點。
所以，我們設計了教師節活動的總策劃——一次公益活動和一次聚會活動。活動的形式是以工會小組為單位開展的。每個小組都策劃了不同的活動內容，很好。有些小組是到敬老院去慰問，有的小組是為身患重病的學生捐款，有的小組是到老年人家里去慰問;聚會的形式也不盡相同，有的是買些零食在單位里搞一個聯歡，有的是到外面去吃飯，有的是發發小禮物，大家暢談暢談…….無論是什么形式，大家過得開心就可以，還有目的是，認識一下新朋友，增進老朋友的感情。看來，大家過得還不錯。
尤其是有幾個組的公益活動，搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動，在北侖志愿者大隊的帶動下，和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好，相信，這一定是每個參與者的一次不同以往的體驗，相信他們已經體驗到了幫助別人的快樂，尤其是在這些志愿者的帶動下，他們的真心付出，這是我們以前沒有做過的事，但是，通過這次活動，已經讓我們感受到了，這種事情的意義，同時也讓自己明確了，原來我們也可以做得這么好的。希望，通過這樣的體驗，激發起我們今后參與公益活動的信心與熱情，以后會有更多的公益的行為萌發，為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!
更好的是，我們這次還挖到了一個我們幼兒園的積極的志愿者——x師，她一直都在參加北侖志愿者大隊的活動，和一群同樣熱心于公益活動的志愿者一起為社會奉獻自己的愛心，也希望在她的帶動下，把我們幼兒園的有愛心的人都一起發動起來，愿有更多的人都來奉獻愛心，參與愛心行動!
2020幼兒園教師節活動總結范文4九月是個收獲的季節，第x個教師節伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。x幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。
一、社會宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，并聽取群眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
二、節日氣氛濃滿園
教師節期間，校園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會，享受一頓精神大餐。x月x日周一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯系欄，增加了頌揚教師的內容。
三、師德承諾顯真情
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
四、愛心幫困獻愛心
開展了x愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。
五、教師節里有我的一份祝福
積極參加鎮舉辦的教師節慶祝活動，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮參演節目。教師們不顧炎熱，認真組織，犧牲休息時間，沒有怨言。由于組織到位、考慮周全，排練的兩個節目均被鎮審核通過。慶祝活動時我園的節目得到全鎮老師的陣陣掌聲，同時也得到鎮領導的肯定，這是對我們的回報。
六、采訪一老一少一退三位老師
教師節當天，幼兒園工會組長采訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節日的祝福。
我園的教師節慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁。雙幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環境中，滿懷信心與斗志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
2020幼兒園教師節活動總結范文5本次活動由于設計提前，使得準備的時間比較充分，同時準備實施過程中又進行了不斷的修改與優化，使得活動開展得比較順利，活動效果明顯。
本次活動的設計目標，主要有以下幾點1、使幼兒知道9月10日是教師節，知道教師工作的意義，知道教師對自己的關心、幫助和愛，激發幼兒尊敬老師、關心老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。2、培養幼兒從小愛自己身邊的人開始，引導幼兒有意識的感知教師對自己的關愛。
3、通過活動使幼兒學會感恩，并大膽嘗試用行動表達自己對教師的愛意。
圍繞目標教師在活動的第一部分設計了三個環節。第一個環節，介紹教師節的來歷然后第二個環節引導幼兒為教師制作節日賀卡，在這一環節中當幼兒知道教師節已經來到時，都會用語言表達，祝愿老師節日快樂，這與活動之前的家長得教育有很大關系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動作表示時，有一個組的幼兒在常靚田田的帶領下，主動上前一把抱住了老師，當老師在既意外又滿意的情況下匯報給他們一個擁抱時，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也模仿了他們，這時教師及時提示除了擁抱還有什么動作也會讓老師覺得很開心呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個動作而是在個別幼兒的帶領下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最后在教師引導下還知道可以用自己的巧手親手制作一張小卡片送給老師。
在這一環節中我們發現其實孩子對老師的感情也在尋找機會表現出來，而且中班的孩子已經具有了表達自己情感的經驗，掌握了一些表達自己情感的方式方法，教師只要稍加引導，就能帶動全體幼兒，體驗到關心別人的快樂，而教師所做的就是提供這樣一個交流的機會，同時進行適當的引導。在接下來的甜甜話接龍游戲中，可以說是教師對幼兒剛才情感表達得回應，當一開始教師神神秘秘地要在一名幼兒耳邊說一句悄悄話時，他很嚴肅有些緊張，當我對他說出“我愛你”時，我發現幼兒的臉上立刻綻出了笑容，當他把這一句簡單的話傳給其他幼兒時，我發現他們每個人都很開心，原來他們無形當中通過這個活動也是在傳遞著笑容。可以說這一部分的三個活動是層層遞進又是環環相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了教師的工作意義又學習了表達自己情感的多種方式，同時又得到了教師的回應，感受到了情感的是可以傳遞的。
第二部分，主要是讓幼兒了解教師工作以外的一些事情，進一步拉近幼兒與教師的距離，滿足幼兒的好奇心。在這一環節中教師準備了一些自己家人的照片，自家周圍環境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當幼兒看到老師抱著自己的小孩時，他們都叫起來：“李老師家的小娃娃，李老師家的小娃娃”仿佛發現了好東西，他們不但互相說著，還將看到的照片內容高興地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師，其實以前的他們對老師下班以后的事情是一點都不知道的，但是他們充滿著好奇，這個活動恰恰迎合孩子們的好奇心，同時也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。
第三部分，親親老師。這也是一個讓幼兒感受愛的環節。老師因為愛他們所以把神秘的“口紅”送給他們，他們因為愛老師還可以親親老師。當孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時，他們總要駐足一會兒，不愿立刻離開，其實這正是他們在表達自己對教師情感的同時也體驗著快樂。因為是中班的海子選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會更大膽地接受，如果是小托班的孩子，直接鼓勵他們親在老師臉上會更能激發幼兒對教師的情感。
通過這次活動，幼兒不僅展示了自己各方面的學習成果，增強了自信心，更主要的是體驗到了熱愛、尊敬等社會情感，從而促進其社會化的進程。
但是活動組織過程中，也有些不足，如：讓幼兒給老師制作禮物的材料單一，幼兒只是制作了卡片。教師提供的照片，有些不太貼近生活，所以削弱了活動環節的感染力度，最后與幼兒共同進餐環節，受條件制約，沒有組織，有些遺憾。
2021年的元旦如約到來，度過了幼兒園迎接元旦的活動，也是時候總結活動的感受了，關于元旦活動總結，下面小編為大家收集整理了“2021幼兒園元旦聯歡會活動總結最新范文
幼兒園元旦聯歡會活動總結1_月_日，我院為了更好的傳播節日的氛圍，讓小朋友們感受到元旦節的熱鬧，便是舉辦了元旦節的活動。從具體方面來衡量這次的活動也是比較的成功，各個方面都是有序的進行，每一個小朋友都是有參與其中，更是對元旦節有了更大的認知。
活動進行的前段時間，老師就有將這次的元旦節的各項知識講解給小朋友們，更是提前為這次的活動進行了節目的安排。當然老師也是為這次活動的進行做了非常多的努力，一方面要為小朋友的節目而教導、排練，也要為整個活動會場的布置下更多的功夫，再者就是為各種的活動進行測試，避免對于小朋友的危害性。
在活動中，每一個小朋友都在各位班任老師的教導下為大家帶來了節目，并且所有的小朋友都是非常大方，可愛又標準地完成了自己的節目，也受到了大家的肯定與贊揚。當然在活動中每一個小朋友都非常的乖巧，很認真的聽取老師對于活動的安排，也保證了整個活動的正常進行。在活動的開始便是對元旦節的由來向每一位小朋友進行了介紹，也通過老師進行表演的方式讓小朋友們真切的感受到節日的由來與演變。同時也為小朋友設計了多種的活動，都是與元旦節的歷史事件有較大的相關性，在參與活動的過程中也是有各種不同的小禮物進行分發，引起小朋友對于游戲的認真狀態。
在活動結束之后，小朋友們也是非常友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿干凈，還給幼兒園一個干凈、美麗的校園。
這次的活動總體來說是非常地順利，不管是小朋友們，還是各位老師都是有極為認真的對待，同時在節目中付出了很大的努力。這次活動對于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節日的氛圍，也對歷史中的簡單事件有了更棒的認知。這是小班的小朋友們第一次在幼兒園內過元旦的節日，主要還是讓小朋友們能夠在全新的一年時光中更加愉快，開心的成長，也是通過這樣的一次活動加深幼兒園與家長的簡單交流，讓家長真正的深入到我們的幼兒園中，也對我們的教導方式等有一個更好的認知。
從這次的活動中，我也真正的見到了每一位孩子的優秀，他們在活動中的勇敢有擔當，我相信他們每一個人都是非常的優秀，同時我也相信我們的幼兒園是能夠給到小朋友們更好的照顧，也能夠讓他們的生活變得更加的積極向上。
幼兒園元旦聯歡會活動總結2在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了"元旦慶祝"活動。
本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。
活動開始，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動,家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者.家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點，也有不足，優點我們會繼續發揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發展的程度就不同，我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。
在本次活動中，我從中總結了幾點經驗:
1.讓所有孩子能夠大膽的表現自己,讓每個孩子都有表現機會,使家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
2.在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣。
3.活動中,每個環節,我們都應該安排得當,讓孩子的情緒穩定,而不燥，使幼兒能夠將活動有序進行下去。
本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!
活動結束后，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足,理論上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好!
幼兒園元旦聯歡會活動總結3新的一年即將來到，雖然是寒風刺骨，但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動驅走了大家的寒冷。活動取得了良好的效果，圓滿結束。
迎元旦一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。
早晨，開始入園參與親子游戲活動，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動正式開始。“親子小游戲”搶椅子，讓家長們回到了童年的時代，和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中，看著他們開心地玩著，樂著，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動中，幼兒們親自為家長們剝桔子，幼兒們一個個爭先恐后，力爭第一個把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中，家長和幼兒們觀看了寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動物，幼兒們玩的可開心了。
最后一個節目是，寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動的最后，孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
幼兒園元旦聯歡會活動總結412月31日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯歡活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經陸續到園,8：30家園聯歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯歡會的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓，開心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現能力的同時，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現孩子良好習慣的養成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達了愛的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠和善良對待他人。
整臺節目的演出，離不開班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊，時刻注意孩子的安全，在這里我要對她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。
幼兒園元旦聯歡會活動總結5觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。
活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和耐心傳遞著對他們的關愛和鼓勵;聯歡活動是老師們把自己的信心和能力展現給家長們的時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦親子聯歡會”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次演出過程中，老師根據孩子們的不同特點編排節目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發揮，享受快樂。本次聯歡會分兩部分舉行：幼兒節目展示和親子同樂活動，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經陸續到園,8：30家園聯歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一、活動名稱：**大學北方信息工程學院大學生圣誕游園會
二、活動主題：狂歡圣誕喜迎新年
三、活動時間：**年12月23日晚（18：30——21：00）
四、活動地點：院文化長廊
五、活動面向人群：全院師生
六、活動形式：各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設
置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小
游戲增進交流。
七、活動安排：（活動總負責人：**）
準備階段（負責人：秘書部**宣傳部**）
1.12月4日晚（8F-J1），召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。（每個社團準備2-3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。）
2.12月18日晚，報名參加活動的社團在社團聯合會領宣傳板（各社團僅限一塊）為本次活動宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣傳板抬到各自場地繼續宣傳。
3.邀請校園藝人演出。
4.由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發放給全院師生。
活動開展（負責人：實踐部**）
1.12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛生并布置。
2.社團聯合會實踐部協助后勤布置音響.彩燈及照明設施。
3.給各社團發放獎品及布置場地所需的彩帶.氣球等。
4.12月23日晚18：30舉行開幕儀式（由廣播臺推薦主持人主持），正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，及時發現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存，如活動圖片等。
5.活動結束后，各社團負責各自場地的清理，并由實踐部檢驗。
6.詳細流程見附件一
后期活動（負責人：組織部**）
1.各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片。
2.召開活動總結大會，總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。
3.各社團將所領獎品的發放情況作詳細記錄并如實上報社團聯合會。
八、注意事項
1.由于是室外夜間活動，且參與同學較多，因此，照明燈和彩燈用電成為隱患。特此規定，每個社團必須出兩名安全員，同時請求保衛科協助。
2.各社團必須設定保管員一名，在發放獎品時，保管員必須登記領獎人姓名、系別、學號及聯系方式，要清楚每個獎品的去向。
3.各社團成員均要注意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要及時清理場地。
4.活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，及時處理各類突發事件，并做好相關記錄。如有大的沖突，應盡快與保衛科聯系。
5.由于活動場地布置特殊性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處協助接電線和彩燈。
九、預期效果
通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜，加快各社團的發展，促進各社團的交流，使北信今后的校園文化更加豐富多彩。
十、經費預算見附加二社團聯合會游戲策劃見附件三
十一、若有未盡事宜，由社團聯合會主要負責人和各社團主要負責人共同商議決定。
一. 活動名稱：xxx大學XX學院大學生圣誕游園會
二. 活動主題：狂歡圣誕 喜迎新年
三. 活動時間：2013年12月24日晚(18：30——21：00)
四. 活動地點：院文化長廊
五. 活動面向人群：全院師生
六. 活動形式：各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設
置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小
游戲增進交流。
七.活動安排(活動總負責人：xxx)
準備階段(負責人：秘書部 xx 宣傳部 xx )
1.12月4日晚(8F-J1)，召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。(每個社團準備2-3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。)
2.12月18日晚，報名參加活動的社團在社團聯合會領宣傳板(各社團僅限一塊)為本次活動宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣傳板抬到各自場地繼續宣傳。
3.邀請校園藝人演出。
4.由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發放給全院師生。
活動開展(負責人：實踐部 xxx )
1.12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛生并布置。
2.社團聯合會實踐部協助后勤布置音響.彩燈及照明設施。
3.給各社團發放獎品及布置場地所需的彩帶.氣球等。
4.12月24日晚18：30舉行開幕儀式(由廣播臺推薦主持人主持)，正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，及時發現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存，如活動圖片等。
5.活動結束后，各社團負責各自場地的清理，并由實踐部檢驗。
6.詳細流程見附件一
后期活動(負責人：組織部 xxx )
1. 各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片。
2. 召開活動總結大會，總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。
3. 各社團將所領獎品的發放情況作詳細記錄并如實上報社團聯合會。
八.注意事項
1.由于是室外夜間活動，且參與同學較多，因此，照明燈和彩燈用
電成為隱患。特此規定，每個社團必須出兩名安全員，同時請求保衛科協助。
2.各社團必須設定保管員一名，在發放獎品時，保管員必須登記領獎人姓名.系別.學號及聯系方式。要清楚每個獎品的去向。
3.各社團成員均要注意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要及時清理場地。
4.活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，及時處理各類突發事件，并做好相關記錄。如有大的沖突，應盡快與保衛科聯系。
5.由于活動場地布置特殊性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處協助接電線和彩燈。
九.預期效果
通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜，加快各社團的發展，促進各社團的交流，使北信今后的校園文化更加豐富多彩。
十.經費預算見附加二 社團聯合會游戲策劃見附件三
十一.若有未盡事宜，由社團聯合會主要負責人和各社團主要負責人共同商議決定。
二、活動時間
四、活動目的：為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。
五、活動對象：閩北職業技術學院管理系學生
六、主辦單位：閩北職業技術學院管理系學生會
七、活動方法：管理系游園會—以游園會的形式，每個班級提供2~3個創意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。
八、活動流程：
1、前期準備：A召集各個班級負責人，征集創意游戲，并篩選（11月7號之前交齊游戲項目單）。
C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。
D準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批準。
E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發。
2、活動準備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。
B各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況（游戲道具、場地布置、獎品準備等），出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。
C準備好對游園會的拍攝與記錄。
3、活動總結：A在活動中發現不足與優點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。
B整理照片，上交系刊。
C贊助商的后期補償計劃。
九、活動預算：
項目
金額
游戲地圖
游戲環節費用
總計（200以內）
注：活動結束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛生打掃工作。
閩北職業技術學院
：管理系學生會
游園會各部門工作安排：
b負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發事件，如遇事態嚴重時應及時上報。
c協助實踐部，根據所達成的贊助補償協議為贊助商宣傳。
2.秘書部：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。（11月17日前完成）
b將上報的各個班級的游戲，制作成游戲項目單。（注明班級，場地，游戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部）
3.生活部：a采購活動所需的獎品及道具（11月17日前完成）
b監督各個班級活動結束后場地的衛生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。
b印制800張游戲卡片以及抽獎箱。（11月17日之前完成，交與文娛部）
5.辦公部: a負責發送邀請函。（11月19日完成）
b接待當天到場的嘉賓，并安排4名工作人員在樓梯口進行指導。
6.實踐部：a負責拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。處理好與贊助商的接洽工作。（11月17日之前完成）
7.系刊部：a負責活動當天的拍照工作。
b后期的報刊制作。
8.文娛部：a游園會的整體策劃以及統籌。
e負責好當天的抽獎活動。
f對游園會進行總結歸納，找出優點與不足。
注：主席團負責監督各個部門的工作進度
游園會示例游戲：
1、吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。
2、踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。
3、一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。第一個吹到者，得獎券一張。
4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券
6、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
游園活動是在節日里舉辦的一項傳統與現代并存的娛樂活動。活動現場往往布置很多形式各異、集趣味性與益智性于一體，以下是小編精心收集整理的游園活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
游園活動方案1一、活動主題：“迎接__時代，共創和諧景區”
二、活動時間：2月18日(農歷正月十四晚6點—9點(如受天氣影響，時間另行通知)。
三、活動地點：__大酒店門口、隧道口和__路一帶。
四、活動內容
1.游園觀燈(全山各單位自制);
2.甜甜佳節(向游園群眾免費供應湯圓，設特色小吃);
3.元宵燈謎;
4.喜慶豐年(文藝展示);
5.新春寄語(書畫表演);
6.豬年祝福(老人向兒童送小禮品);
7.龍舞吉祥(舞龍巡游祈禱平安);
8.好運連連(趣味文娛活動)。
五、責任分工
(一)主辦單位負責整個活動實施的領導和監督。
(二)承辦單位負責活動方案的策劃、組織協調、檢查落實和分工項目的實施。
1.委辦公室、鎮政府負責方案策劃、組織協調、檢查督辦各活動項目、燈籠認購單位的確定和后勤保障(活動善后工作)，鎮政府負責《虎年祝福》項目。
2.文化站負責《喜慶豐年》、《龍舞吉祥》文藝節目的策劃、組織、實施和舞臺布置。
社區負責《游園觀燈》的燈展、場景布置、接電和《新春寄語》活動項目;支持2只文藝節目，并聯系相關單位。
社區負責《甜甜佳節》品湯圓活動項目;支持2只文藝節目和女子舞龍隊;組織接送本社區群眾。
社區負責《元宵燈謎》、《好運連連》活動項目;支持2只文藝節目;組織接送本社區群眾。
(三)協辦單位負責分管活動項目和需要協作的具體工作。
大酒店、__醫院支持活動場地、電源等。
小莊、__公司推出特色小吃。
書畫院參加書法表演。
4.燈籠認購單位按相關文件要求確保燈籠到位。
(四)支持單位負責整個活動中需要支持和參與的具體工作。
1.委綜管處負責相關單位部門的協調。
2.公安分局根據活動區域安全保衛工作要求，擬定安全管理方案，組織人員做好活動區域的安全管理，維護公共秩序。
3.交警大隊負責活動區域周邊的車輛、交通安全管理。
4.執法分局協助公安分局做好安全管理，維護公共秩序;
支持機動任務。
5.園林處負責活動區域的綠化樹木管理。
6.供電站負責支持活動期間的用電，并組織人員指導和監管。
7.衛生處負責活動期間和結束后的環境衛生保潔及活動區域垃圾桶設置。
醫院負責活動期間的醫療救護，安排醫務人員現場待命。
9.委辦公室后勤科安排搬運工支持活動前后的物品搬運。
10.客車公司安排車輛負責__等參觀群眾的接送(各村與客車公司聯系)。
11.游人中心組織人員協助文化站工作。
12.廣播站負責新聞宣傳報道，協助文化站工作。
六、組織機構
為加強元宵節活動的領導，決定成立元宵節活動組委會。組委會組成如下：
主任：(管委會副主任)
副主任：(鎮副書記)、(文化站站長)、(綜管處處長)、(公安分局副局長)
成員：
組委會下設辦公室，__兼任辦公室主任，__為副主任。
七、活動要求
(一)本次元宵活動由管委會主辦，鎮政府及相關部門承辦。全山相關單位要加強領導、協同配合、積極參與，按時完成活動布置的任務，保證活動的順利開展。
(二)承辦、協辦、支持單位要精心部署，科學調度，確保安全。努力把“元宵節”辦成安全、歡樂、祥和的節慶活動。
(三)廣播電視站要做好活動的宣傳和組織;各社區、單位要認真組織干部群眾參與，做好參觀群眾的接送，確保安全。
游園活動方案2一、活動主題：同歡樂，共游園
二、活動時間
四、活動目的：為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌，豐富廣大學生的業余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高我院社團的綜合素質，展現學院的風采與活力。
五、活動對象：閩北職業技術學院管理系學生
六、主辦單位：閩北職業技術學院管理系學生會
七、活動方法：管理系游園會—以游園會的形式，每個班級提供2~3個創意游戲，同學們參與各個班級設計的游戲，若游戲通過，可獲得各班的一份小獎品。
八、活動流程：
1、前期準備：A召集各個班級負責人，征集創意游戲，并篩選(11月7號之前交齊游戲項目單)。
C尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品。
D準備好借用教室的申請書，交與樓管經老師批準。
E將宣傳部做好的卡片交與各個班級，并由各班班委負責分發。
2、活動準備：A播放活躍氣氛的音樂，由各班成員負責播放。
B各個班級的負責人要及時掌握班級的準備狀況(游戲道具、場地布置、獎品準備等)，出現任何問題要迅速做出反應幫助解決。
C準備好對游園會的拍攝與記錄。
3、活動總結：A在活動中發現不足與優點，活動結束后召開會議，對本次活動進總結。
B整理照片，上交系刊。
C贊助商的后期補償計劃。
九、活動預算：
項目
金額
游戲地圖
游戲環節費用
總計(200以內)
注：活動結束后各班負責整理教室，清理所有的裝飾，并做好教室的衛生打掃工作。
閩北職業技術學院
：管理系學生會
游園會各部門工作安排：
b負責維護好活動現場的秩序。及時妥善地處理突發事件，如遇事態嚴重時應及時上報。
c協助實踐部，根據所達成的贊助補償協議為贊助商宣傳。
2.秘書部：a確定邀請方，制定邀請函，交與辦公部。
(11月17日前完成)
b將上報的各個班級的游戲，制作成游戲項目單。(注明班級，場地，游戲名稱，共15張，11月17日完成，交與文娛部)
3.生活部：a采購活動所需的獎品及道具(11月17日前完成)
b監督各個班級活動結束后場地的衛生打掃及桌椅擺放，清點桌椅。
b印制800張游戲卡片以及抽獎箱。(11月17日之前完成，交與文娛部)
5.辦公部:
a負責發送邀請函。(11月19日完成)
b接待當天到場的嘉賓，并安排4名工作人員在樓梯口進行指導。
6.實踐部：a負責拉取的贊助，將贊助商提供的橫幅交與體育部。
處理好與贊助商的接洽工作。(11月17日之前完成)
7.系刊部：a負責活動當天的拍照工作。
b后期的報刊制作。
8.文娛部：a游園會的整體策劃以及統籌。
e負責好當天的抽獎活動。
f對游園會進行總結歸納，找出優點與不足。
注：主席團負責監督各個部門的工作進度
游園會示例游戲：
1、吃蘋果，懸掛一個蘋果，由兩位同學站上椅子上，兩人同時咬蘋果，將蘋果吃完的為勝利。
2、踩氣球。
一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。
3、一個桌子兩頭，分別豎直擺上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。
第一個吹到者，得獎券一張。
4、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
5、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎券
6、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。
參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
7、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。
主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。
參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。
每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
10、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
游園活動方案3一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
5月31日下午12：30—15：00
1、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排。
3、12：30學生開始游園。
4、14：20游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。
5、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結。
(表彰優秀組織獎的中隊)
6、廣播會結束個中隊安排打掃好教室、包干區、和綠化帶的衛生。
三、活動地點
各班級教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、各中隊在5月24日開展發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報學校討論，在討論出本班級的游園節目方案后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。
)
2、各班級的節目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部，并在5月29日做好相關的準備。
3、在5月30下午或5月31日上午，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。
4、5月31日上午大課間進行入隊儀式，下午舉行游園活動。
五、活動的形式
1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊、體育版塊、智力版塊。
例如：口算、猜謎語、繞口令等等。優勝者獲得相應的獎勵。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領獎。
2、參與的隊員在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
3、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節目，每個節目必須有負責人。
4、各班游園節目的負責人安排兩組，每組一至三個人，負責本游藝節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名。
5、各位隊員原則上只在本年級內所在的區域活動，但如果其他年級有比較好的節目，則允許參與其他級組的節目。
六、活動要求
1、游園規則方案由大隊部制定并下發，各節目規則由本中隊制定并粘貼。
2、校園外部環境布置由后勤組負責，室內各中隊布置由中隊輔導員自己負責，規則要求上黑板。
3、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。
活動結束后，各中隊要搞好衛生工作。
5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率的節目評獎。
6、學生在參與完項目后到時定的地方領取獎品，大隊部回收游園卡。
七、組織領導及具體分工
組長：___
副組長：___
成員：___
具體分工：
游園活動總協調：___
各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師、
負責年級段領導：(一年級、___西面一樓樓梯)
(二年級、___東面一樓樓梯)
(三年級、___東面二樓樓梯)
(四年級、___西面二樓樓梯)
(五年級、___東面三樓樓梯)
(六年級、___西面三樓樓梯)
拍照：___
獎券負責：各中隊輔導員簽字
獎品發放：以年級為單位發放，一年級___
二年級___
三年級___
四年級___
五年級___
六年級___
備注：
游園結束后還要有負責年級段領導評出優秀組織獎(各年級評優秀組織獎一名)
游園活動方案4一、活動目的
大學的業余生活，給大家一個體現集體精神和凝聚的空間。在活動中讓大家體現運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺，我院團委五四游園的活動，通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題
團結友愛共建和諧
三、活動時間
5月4日、5月5日
四、活動地點
中州大學校操場
五、活動形式
戶外拓展
六、活動對象
中州大學藝術設計學院全體同學
七、策劃主辦單位
中州大學藝術設計學院分團委
八、活動可行性分析
這項活動集娛樂性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學生主動投入體育活動中，既能鍛煉身體，又能增強體質，又可以在娛樂中提高競爭意識和品質，娛樂游戲的技術比較靈活、簡單。因而效果應突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。
九、項目介紹
拋繡球
道具：小筐(小筐包裝的漂亮一點)，氣球
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。
游戲規則：背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。
盲人闖雷陣
教具：實心球若干個。
場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。
方法：?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽は妊窠菥鍛ü淮危鑾蛭О埽茨母瞿艽徹漬蟆?/p>規則：
1.不允許睜眼睛看。
2.不許出聲或其他暗示。
3.碰球人不許繼續前進，立即將球放回原處。
要求：練習人注意開始的前后間隔，以免碰撞。
頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地輸。
搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
比長短
參加人數：分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上;一位主持人
游戲規則：主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后，主持再說比什么。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：比長：比手臂;比上衣;比頭發…比短：比手指頭;比褲子或裙子…比高：比聲調;比手抬起來的高度…比大：比眼睛;比手掌…比多：比身上飾物;比穿的衣服;比身上的扣子…
注意：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣!
十、參賽方面的具體要求
1.參賽隊伍自行組隊
2.參賽隊伍遵守現場秩序，注意安全，保持環境衛生
3.參賽隊伍在活動當天必須到場
4.參賽隊伍的獎項設置，每項比賽均設獲勝隊伍，并獲得相應獎品，并予以公布表彰
十一、后期活動
1.比賽結束及時清理活動現場
2.比賽結束將于次日以海報形式公布給全院學生
十二、突發事件處理
1.下雨則改期舉行
2.參賽人員若報多個項目，可與其他參賽人員調解爭取
3.現場出現混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止
4.若出現群體事件，工作人員要及時制止，并盡努力，做到無害化處理
游園活動方案5一,活動目的
在新年到來之際,為豐富學生業余生活,團委號召舉行"迎新年慶元旦"游園活動.在游園活動中度過一個愉快的下午,共建積極向上,歡樂和諧的校園生活氛圍.
二,活動時間和地點
1,時間:__年12月30日(周四)下午1:15-3:15
2,地點:校園
三,游園費用補貼:每班150元,用于購買道具和獎品.
四,活動環節安排
各班出一個游戲,活動場地自選,道具自備.各班在12月15號之前上報本班的游戲及游戲規則,若出現重復的游戲,則請相關班級抽簽決定由哪個班級負責該游戲.未選中的班級需重新策劃新游戲.并在12月18號之前上報新游戲.若再重復,都按照此規則進行.
12月18號前,各班上報本班的游園場地.考慮天氣等因素,請盡量選擇本班教室.
五,活動要求
1.參與對象:全體師生.
2,學生憑游園單入場,在參與活動中,應自覺遵守秩序排隊參加,不能插隊,服從工作人員安排.
3,每項活動,每位學生只能參加一次.各班工作人員要及時將參加過游戲的學生游園單上的相關項目劃去.六,活動計劃流程
1,12月28日前設置并印刷好游園單然后根據各班統計人數發放游園單.
2,12月28日之前印制相關的游戲規則和游園示意圖并分發到各班.
3,12月30日中午1點之前布置好場地并組織學生參加游園活動.
4,活動開始前,各班要在自己的游園場地上貼上本班的游戲名字和游戲規則.若場地在教室,則貼在門上.
七:注意事項
1,活動結束后,各班負責打掃好本班的活動場地.
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，全面實施推進素質教育的一個重要體現。下面是小編為大家整理的關于課外興趣活動總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
課外興趣活動總結范文1近年來，黨委宣傳部積極開展各種文體活動，進一步豐富了宣傳部干部職工、廣播臺和大通社學生記者的課外文體生活，現將開展文體活動情況總結如下：
1、20--年12月7日，為加強黨群各支部的交流，積極參加體育活動，鍛煉身體，我部支部與工會支部組成聯隊與組織部支部、紀檢支部聯隊進行了一場籃球友誼賽，比賽規則為每支隊派出6名隊員上場，每隊要有3名男隊員和3名女隊員，時間為45分鐘。
校黨委副書記潘開德同志參與此次比賽，經過激烈的比賽，最后組、紀聯隊以三分險勝宣、工聯隊。
2、為了加強宣傳部老師和凱里學院廣播臺、大通社的交流，5月21日，宣傳部組織了籃球友誼賽，比賽共分三場，由大通社男女隊與廣播臺男女隊進行對抗賽，宣傳部老師隊與大通社、廣播隊進行友誼賽。
3、為迎接11月8日的記者日的到來和大通社各成員交流感情，促進該社和諧團結發展壯大，大學生通訊社組織了鐮刀灣野游活動，此次活動共有40名同學參加。
一路上，大家有說有笑、互幫互助，將食品帶到鐮刀灣，關琳同學分配好人員洗菜、搭鍋、煮菜等，將大家分為五組進行燒菜比賽，很快就有了可口的飯菜讓大家享用，同時還鍛煉大家的動手能力和團隊精神。飯后大通社還組織了丟手絹活動以憶美好童年，拉近大家的距離。通過讓同學們與大自然親密接觸，不僅玩得開心，交流了感情，和諧了關系，促進了團結。
4、為了進一步加深廣播臺、大通社新老成員的交流，20--年5月15日，宣傳部在凱里市侗家寨開展聯歡活動，黨委副書記潘開德出席聯歡會，并在會上作了講話，廣播臺和大通社同學自編了12個節目進行演出。
全年黨委宣傳部共開展文體活動4次，極大地豐富了宣傳部干部職工和學生記者們的文體生活，在明年的工作中，宣傳部還將繼續開展各種各樣的文體活動，把文體活動開展的更加出色。
根據校工會200-年宣教工作的安排，機關工會積極開展了以下活動：
一、機關工會高度重視工會宣教文體工作，按照校工會的活動計劃，組織開展了“迎奧運、創和諧、我為奧運添光彩”主題系列活動的每一項活動。積極組織機關工會會員參加了“健身跑”;“教職工排球賽”，并獲無外援隊男子組、女子組兩個第二名;“教職工網球比賽”，并獲女單第一名、第三名男雙第二名，女雙第一名，混雙第一名、第二名，團體成績第一名;“和諧交大”元旦游園會等，圓滿完成了校工會布置的工作任務。
12月27日，200-年機關黨委、機關工會迎春團拜會在九里校區大學生會堂舉行。團拜會由機關20個工會小組同臺獻藝，精彩紛呈的節目給教職員工傳達了新年的問候。體育部的健美操、實驗室及設備管理處自編的歌舞劇《逛校園》，自制的mv、滑稽的演員、優美的旋律、歡快的舞蹈，頓時讓整個會堂沸騰起來，這些精彩的節目被選入了學校的新年晚會，得到了師生員工的一致好評。
團拜會的演出時值年末，機關各單位的工作都很繁忙，但當接到團拜會演出任務后，各參加演出單位在下班時間組織了認真排練，有的單位放棄節假日休息時間，連續排練了好幾個深夜，使得此次團拜會精彩紛呈，給大家帶來了迎接新年的快樂。機關工會為了鼓勵結合學校及本部門工作實際，創作節目并自編自演，還特別設置了創作獎給予了表彰。
三、機關工會積極組織新聞報道工作，200-年共提供了三篇宣傳稿件，他們是：實驗室及設備管理處的“三八”活動報道，教務處“三八”節活動報道，黨辦孔祥彬的“大師小事”等。
四、機關工會積極承辦了校工會組織的全校性的“和諧交大”元旦游園會，為我校廣大師生歡度元旦佳節營造和睦、喜慶、歡樂的氣氛做出了應有的貢獻。
機關工會將在新的一年里，按照校工會200-年宣教工作的安排，結合機關工作實際，積極開展工會宣教文體活動，為構建和諧校園，做出我們應有的貢獻。
課外興趣活動總結范文2在素質教育的今天，課外活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發展，更能培養和鍛煉學生的實踐能力和創新能力，同時還能通過課外活動推進課堂教學，提高學生素質。
一、任務完成情況
本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
二、主要經驗和體會
1、教師要提前備課。
課外活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。
2、內容要多樣化。
本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育。
活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
三、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。
總之，二十一世紀需要高素質的人才。因此，我們應該把提高學生素質放在首位，課外活動為培養學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用，讓學生掌握各方面的技能，培養學生各方面的素質，讓學生成為德、智、體全面發展的全面型人才。
課外興趣活動總結范文3親情就是父親揚起的手掌，顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光，尊敬的語言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛的港灣，親情的樓要建在愛的基石;親情的泉要流在愛的大地，親情的星要亮在愛的蒼穹，親情的花要開在愛的園圃。
在為其一周的親情周活動中，我們大班組提出了“送最大，留最小——家庭因我更幸福”的親情口號，我班在冬日里為家長、教師和孩子之間架起了一座親情溝通的美麗彩虹，使他們進一步感受到了親情的溫暖與珍貴。我班以“親情書海”“護蛋行動”“幸福一刻”等載體活動，讓幼兒用心回報父母對他給予的愛。
第一步驟：11月30日 學習親情周主題歌曲
第二步驟：12月1日集體教育教學活動
主題——談話“我為父母做了什么?”“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師為我做了什么?同時，每名幼兒為父母寫感恩信。
第三步驟：12月2日集體教育教學活動
“ 送最好，留最小”之孔融讓梨
此次的集體教育活動后，孩子們此時就要向孔融學習,養成尊老愛幼,尊敬長輩的習慣.第四步驟：12月3日親情體驗活動
主題——為父母洗腳，為父母分擔部分家務。
第五步驟：12月4日親情書海——親子共讀一本好書。
第六步驟：12月5日集體教育活動：相親相愛一家人
為了讓小朋友們的親情周活動更加豐富多彩，我班幼兒于12月6日開展“親情周”系列之“相親相愛一家人”的繪畫活動。活動中，有的小朋友在圖書區里尋找著以“相親相愛一家人”為主題的圖畫書，希望能從中吸取一點靈感;有的小朋友則靜靜地坐在座位上，仰著頭思考著怎么畫。隨著時間的推移，小朋友們紛紛在紙上畫了起來，看著他們在那兒構圖、上色，真是無比的認真。活動最后，小朋友們都各自拿著完成的作品進行展示，臉上都洋溢著喜滋滋的笑容，好像此刻正享受著一家人相親相愛在一起的快樂場面。通過這種活動的開展，旨在讓小朋友們樹立愛家意識，孩子們的父母回家后看到作品感到無比欣慰。第七步驟：12月6日集體教育活動：主題——護蛋行動
12月6日，我們大班組開展了幼兒“護蛋行動”。活動當天，孩子們紛紛從家里帶來一只雞蛋寶寶放在褲兜里，這是幼兒園感恩月系列活動之“護蛋行動”開展的日子，孩子們要在9小時這段時間里寸步不離地帶著蛋寶寶，保護它不受傷。開展這項活動旨在通過“護蛋”，使孩子體驗一回當爸爸媽媽的感覺，從而體會父母對自己無微不至的呵護，感知養育的辛苦，激發對家人的愛。
要讓大班的小朋友把一只生雞蛋放在身上9小時不破裂，這個任務不要說對孩子，就算對大人也是具有一定難度的。孩子們為了讓自己的蛋完好無損，真可謂是“八仙過海，各顯神通”，瞧，上課的時候要藏著，游戲的時候要藏著，甚至連上廁所時兩只手也是緊緊地護著雞蛋寶寶。不過，“意外”還是時有發生，彎腰洗手時不當心撞到了水池邊沿，可憐的小雞蛋頓時“粉身碎骨”了;游戲時，或許是太激動興奮了，把雞蛋寶寶拋到九霄云外了，等他回過神來時，雞蛋早已經慘不忍睹了;還有的孩子忍不住對雞蛋寶寶的好奇和牽掛，不時從褲兜里把雞蛋寶寶掏出來看一看，摸一摸，手上一松，雞蛋給掉在地上蛋清、蛋黃流了一地------到了下午統計時間，成功的孩子滿臉欣喜雀躍;而有的孩子的雞蛋寶寶已經光榮“犧牲”了，露出垂頭喪氣的神情，有的孩子甚至難過得當場掉下了眼淚，悲傷、快樂、欣喜等各種情緒都一目了然。
通過此次“護蛋行動”，孩子們無論成功還是失敗，都獲得了難得的情感體驗，許多孩子
紛紛在“護蛋卡”上寫下了感言，一位大班的小女孩是這樣寫的：“我今天很小心地保護了蛋寶寶，很辛苦，我想媽媽小時候保護我一定也很辛苦吧。”另一位“失敗者”寫道：“我的蛋寶寶破了，我很難過，我很想再當一次蛋爸爸，我一定會小心保護它，不讓它受傷。”短暫而又漫長的9小時“護蛋行動”讓孩子們當了一次“爸爸媽媽”，相信孩子們在護蛋行動中體驗辛苦的同時，也感受到父母養育自己的艱辛，從而激發對家人的愛和油然而生感恩之情。這也正是我們開展此次活動之目標所在。
第八步驟：12月7日美工活動“蔬菜娃娃”
第九步驟：“幸福一刻”主題班會
以“照片里的故事”、“擁抱愛”主題班會的形式，記錄了家長陪伴孩子成長的故事，拉起了那些父母不在身邊的孩子們的手，共同感受了班級這個大家庭中所有親人給予的愛。在這一周的親情活動里，各個校園內營造了濃濃的親情氛圍，每個家庭中充滿了深深的愛意，整個社會掀起了開展親情周活動的熱潮。
通過這九個步驟的開展，使幼兒懂得父母、長輩養育后代的不易，樹立孝敬父母立志成才。通過一系列活動和綜合實踐活動的開展，增進孩子與長輩間的感情。
課外興趣活動總結范文4對于現在的中學生來說，課堂是學習的很重要的一個方面，但是在課堂上學到的只是書本上的知識，我認為為了培養學生的各方面的能力，課余活動必不可少，在這期間我也組織了幾次課余活動，但是另我印象最深的是這周舉辦的增強自信、迎接考試的課余活動。
活動的主要目的是增強學生們的自信心，加強學生之間的交流，讓他們感受到班集體的.溫馨，也增強自己面對期中考試的勇氣，積極備考。
在活動開始前兩周，我就告訴了學生這次活動的主題，提出要求，每個人必須參加，選擇自己喜歡的、擅長的項目，比如：唱歌、跳舞、講故事等。也可以有別的創意，但是一定要在全班面前展示自己。可以單獨表演，也可以多人合演。活動進行的還算順利，同學們紛紛展示了自己的才能，最后的節目評選，我設置了多個獎項，比如最佳創意獎、最勇敢獎、最佳歌手獎等等。使全班同學都能得到相應的榮譽，從而增強自信。
通過舉辦這些活動，我對課余活動的組織也有了一些自己的感悟，提升了自己的組織能力。首先，課余活動的主題要貼近生活實際，活動的形式不能太單一，要多樣化。其次，課余活動舉辦之前要做好充分的準備，尤其是安全問題，一定要囑咐好學生，避免出現一些不必要的問題。最后，在活動過程中，教師要做好指導工作，善于發現學生的閃光點，有的學生在課堂上表現的不太好，但是可能在活動中表現突出，一定要發現學生的優點善于鼓勵他們，讓他們全面發展。
課余活動在一定程度上彌補了課堂的不足，豐富了學生的課余生活，提升了他們各方面的能力，而我也從中收獲很多，與他們共同進步，增進了和學生之間的感情，在以后的教學過程中，會繼續使用的。
課外興趣活動總結范文5一、培養了學生的對美術的興趣
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受，就是以前畫畫只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們的意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，她們的學習能夠自覺完成了，在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是初二年級的尤為突出。
二、培養學生的知識面
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，而且是有一句話說得好“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。