時(shí)間：2022-10-04 13:49:46
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇財(cái)會(huì)經(jīng)理總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
【關(guān)鍵詞】知識(shí)經(jīng)濟(jì) 傳統(tǒng)財(cái)會(huì)管理 戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)
一、財(cái)會(huì)管理在知識(shí)經(jīng)時(shí)代濟(jì)之下面臨的問題
在最近的幾十年里，電子領(lǐng)域的高新科技的飛速發(fā)展使得整個(gè)人類的生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，人們步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在這樣的社會(huì)環(huán)境之下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作模式也隨之發(fā)生了很大的變化，因此對(duì)于企業(yè)而言，當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)需要探索新的財(cái)會(huì)管理的模式，舊的財(cái)會(huì)管理的模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境了。
（1）在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代科研技術(shù)逐漸占領(lǐng)主導(dǎo)地位。只有對(duì)于高新技術(shù)進(jìn)行不斷研究，對(duì)于產(chǎn)品進(jìn)行不斷地研發(fā)和創(chuàng)新，才能夠給企業(yè)帶來新鮮的生命力，同時(shí)也能夠滿足消費(fèi)者隨著生活水平的日益提高而逐漸提高的消費(fèi)要求。只有對(duì)于高新科技進(jìn)行投入和研究才能夠?qū)τ诋a(chǎn)品進(jìn)行快速的更新?lián)Q代，能夠很有效地?cái)U(kuò)大產(chǎn)品的利潤，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，尤其是對(duì)于研究開發(fā)技術(shù)的大規(guī)模企業(yè)，產(chǎn)品一旦不能進(jìn)行及時(shí)的更新?lián)Q代，就會(huì)使市場(chǎng)上的顧客逐漸流失，同時(shí)不能及時(shí)推出相應(yīng)的替代品還會(huì)給競(jìng)爭對(duì)手留下發(fā)展的機(jī)會(huì)，所以企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)應(yīng)該是產(chǎn)品的研發(fā)而不是產(chǎn)品的銷售，同時(shí)，在財(cái)會(huì)管理當(dāng)中，對(duì)于成本的管理應(yīng)該具有相應(yīng)的資金企劃而不是一味的壓縮成本，對(duì)于成本的估計(jì)和產(chǎn)品的運(yùn)營策劃更加重要。除此之外，對(duì)于信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用減少了企業(yè)的單一管理模式，使得企業(yè)的管理層簡單化，企業(yè)的最高管理者能夠和基層管理者進(jìn)行聯(lián)系和溝通，最高決策人也可以在聽取了基層的員工和經(jīng)理的一些意見之后再綜合考慮進(jìn)行相關(guān)決策，這不僅能夠使得信息的傳遞渠道不再單一化，還能夠使得企業(yè)的基層工作人員能夠參與到企業(yè)的運(yùn)營當(dāng)中，使得企業(yè)的管理制度能夠有效地運(yùn)營和調(diào)整，達(dá)到更好的運(yùn)作效果。
（2）對(duì)于工作人員的技術(shù)水平要求越來越高。舊的管理模式對(duì)于企業(yè)的物質(zhì)水平要求比較高，主要將財(cái)會(huì)工作重點(diǎn)放在物質(zhì)的管理之上，對(duì)于企業(yè)最大的資源―人力的管理十分忽略，基本上沒有意識(shí)到人力管理的重要性。雖然當(dāng)下的財(cái)會(huì)管理的相關(guān)研究已經(jīng)從傳統(tǒng)的誤區(qū)當(dāng)中逐漸走了出來，但是對(duì)于人力資源的管理的相關(guān)研究還停留在理論階段，對(duì)于企業(yè)的實(shí)際管理運(yùn)營當(dāng)中的應(yīng)用比較少，企業(yè)當(dāng)中的管理對(duì)象主要就是人力、物力、財(cái)力，能夠?qū)θ哌M(jìn)行有效的運(yùn)用就是很大的成功。對(duì)于企業(yè)來講，這三者里最重要的還是人力，企業(yè)只有有了高新技術(shù)人員和出色的管理以及決策人員才能夠?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行有效的經(jīng)營或是有很好的經(jīng)濟(jì)效益，忽視對(duì)人力的管理時(shí)很大的浪費(fèi)。
二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下財(cái)會(huì)管理的有效措施
在改革開放之后最近的幾十年里，電子領(lǐng)域的高新的科技的快速發(fā)展讓人吃驚，高新技術(shù)使得整個(gè)社會(huì)的生活和運(yùn)作模式都發(fā)生了翻天覆地的改變，信息的爆炸式傳遞使得人們步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在這樣的大的社會(huì)環(huán)境之下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作模式也隨之會(huì)發(fā)生了很大的變化，所以對(duì)于企業(yè)來說，當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是需要進(jìn)行探索新的企業(yè)財(cái)會(huì)管理的模式，舊的財(cái)會(huì)管理的模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境了。
在最近的幾十年里，我國的通信技術(shù)和信息科技的進(jìn)展是十分巨大的，對(duì)于經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)于高新科技的巨大訴求，企業(yè)的管理戰(zhàn)略決策也在進(jìn)行不斷地改進(jìn)，尤其是對(duì)于財(cái)會(huì)管理而言。傳統(tǒng)的財(cái)會(huì)管理模式對(duì)于成本過于看重，這和當(dāng)今市場(chǎng)的需求已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾，對(duì)于財(cái)會(huì)管理對(duì)于信息技術(shù)的有效利用勢(shì)在必行。為了能夠適應(yīng)競(jìng)爭激烈的市場(chǎng)大環(huán)境，很多企業(yè)都在進(jìn)行不斷地尋找可以對(duì)企業(yè)產(chǎn)生有效的管理與控制的一些方法，對(duì)于企業(yè)的相關(guān)財(cái)會(huì)方面，企業(yè)都在追求能夠有效分析出來企業(yè)的存在優(yōu)劣、企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭力培養(yǎng)和發(fā)展、企業(yè)優(yōu)勢(shì)的培養(yǎng)像對(duì)于產(chǎn)品的價(jià)格擬定、成本評(píng)估、市場(chǎng)占有率、業(yè)務(wù)量和現(xiàn)金的流動(dòng)水平等的變化規(guī)律和有效利用策略進(jìn)行研究。這些所有有關(guān)財(cái)會(huì)管理的相關(guān)研究已經(jīng)開始脫離了原本的傳統(tǒng)模式的財(cái)會(huì)的管理范疇，能夠進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際對(duì)于企業(yè)在市場(chǎng)當(dāng)前的競(jìng)爭力和地位，分析自身企業(yè)與對(duì)手企業(yè)的優(yōu)劣所在，對(duì)于企業(yè)能夠避免自己的劣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，有效利用資源能夠起到很好的促進(jìn)作用，財(cái)會(huì)管理進(jìn)入一個(gè)新的局面。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的財(cái)會(huì)管理是把企業(yè)的相關(guān)發(fā)展和現(xiàn)狀和財(cái)會(huì)管理措施進(jìn)行有效的結(jié)合，綜合研究將效果優(yōu)化，對(duì)于新的財(cái)會(huì)管理模式來說，財(cái)會(huì)管理系統(tǒng)是以企業(yè)管理為中心展開的。一般來講，新的財(cái)會(huì)管理的主要內(nèi)容可以概括為以下的幾點(diǎn)：對(duì)于當(dāng)下企業(yè)在所在市場(chǎng)當(dāng)下的處境的分析；企業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)作的分析；對(duì)于成本的策劃和產(chǎn)品運(yùn)營的分析；對(duì)于企業(yè)現(xiàn)存的競(jìng)爭對(duì)手的優(yōu)劣處的分析；對(duì)于企業(yè)每月的效績的水平分析。對(duì)于財(cái)會(huì)管理領(lǐng)域的改革和發(fā)展進(jìn)行研究和總結(jié)，我們能夠明白，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化和企業(yè)所在的市場(chǎng)的訴求變化對(duì)于財(cái)會(huì)管理能夠起到?jīng)Q定性作用。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的財(cái)會(huì)管理的變革是對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改變的順應(yīng)，將財(cái)會(huì)管理有機(jī)的利用到企業(yè)的運(yùn)營和管理當(dāng)中，給企業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的活力，為企業(yè)更正了發(fā)展的方向。
對(duì)于企業(yè)來講，舊的財(cái)會(huì)管理對(duì)于企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)管理和質(zhì)量監(jiān)督以及客戶的反響進(jìn)行掛鉤，甚至是對(duì)于高新科技的引進(jìn)和利用都不夠到位，對(duì)于具有特殊需求的企業(yè)舊的財(cái)會(huì)管理系統(tǒng)是完全起不到作用的。就像電子產(chǎn)品，更新?lián)Q代比較快，使用壽命比較短，因此企業(yè)之所以能夠在競(jìng)爭激烈的市場(chǎng)大環(huán)境之下生存下來的原因并不是對(duì)于自家產(chǎn)品的成本控制的有多低，而是能夠?qū)a(chǎn)品很快的進(jìn)行更換，不斷推出新產(chǎn)品，刺激顧客消費(fèi)，企業(yè)如果能夠不斷研制出高新科技的產(chǎn)品就是成功，對(duì)于研制過程當(dāng)中投入的成本沒有壓縮的必要，然而舊的財(cái)會(huì)管理對(duì)于企業(yè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)首先就是成本，然而在當(dāng)下，人們對(duì)于生活品質(zhì)的高要求是和成本的壓縮相矛盾的，因此成本作為評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)失去了原有的作用，使得舊的財(cái)會(huì)管理不再有效，甚至是在新的時(shí)代和人們不同的消費(fèi)訴求之下顯得格格不入。
二、財(cái)會(huì)管理在知識(shí)經(jīng)時(shí)代濟(jì)之下面臨的問題
在最近的幾十年里，電子領(lǐng)域的高新科技的飛速發(fā)展使得整個(gè)人類的生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，人們步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在這樣的社會(huì)環(huán)境之下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作模式也隨之發(fā)生了很大的變化，因此對(duì)于企業(yè)而言，當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)需要探索新的財(cái)會(huì)管理的模式，舊的財(cái)會(huì)管理的模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境了。
1.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代科研技術(shù)逐漸占領(lǐng)主導(dǎo)地位
只有對(duì)于高新技術(shù)進(jìn)行不斷研究，對(duì)于產(chǎn)品進(jìn)行不斷地研發(fā)和創(chuàng)新，才能夠給企業(yè)帶來新鮮的生命力，同時(shí)也能夠滿足消費(fèi)者隨著生活水平的日益提高而逐漸提高的消費(fèi)要求。只有對(duì)于高新科技進(jìn)行投入和研究才能夠?qū)τ诋a(chǎn)品進(jìn)行快速的更新?lián)Q代，能夠很有效地?cái)U(kuò)大產(chǎn)品的利潤，給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，尤其是對(duì)于研究開發(fā)技術(shù)的大規(guī)模企業(yè)，產(chǎn)品一旦不能進(jìn)行及時(shí)的更新?lián)Q代，就會(huì)使市場(chǎng)上的顧客逐漸流失，同時(shí)不能及時(shí)推出相應(yīng)的替代品還會(huì)給競(jìng)爭對(duì)手留下發(fā)展的機(jī)會(huì)，所以企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)應(yīng)該是產(chǎn)品的研發(fā)而不是產(chǎn)品的銷售，同時(shí)，在財(cái)會(huì)管理當(dāng)中，對(duì)于成本的管理應(yīng)該具有相應(yīng)的資金企劃而不是一味的壓縮成本，對(duì)于成本的估計(jì)和產(chǎn)品的運(yùn)營策劃更加重要。除此之外，對(duì)于信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用減少了企業(yè)的單一管理模式，使得企業(yè)的管理層簡單化，企業(yè)的最高管理者能夠和基層管理者進(jìn)行聯(lián)系和溝通，最高決策人也可以在聽取了基層的員工和經(jīng)理的一些意見之后再綜合考慮進(jìn)行相關(guān)決策，這不僅能夠使得信息的傳遞渠道不再單一化，還能夠使得企業(yè)的基層工作人員能夠參與到企業(yè)的運(yùn)營當(dāng)中，使得企業(yè)的管理制度能夠有效地運(yùn)營和調(diào)整，達(dá)到更好的運(yùn)作效果。
2.對(duì)于工作人員的技術(shù)水平要求越來越高
舊的管理模式對(duì)于企業(yè)的物質(zhì)水平要求比較高，主要將財(cái)會(huì)工作重點(diǎn)放在物質(zhì)的管理之上，對(duì)于企業(yè)最大的資源—人力的管理十分忽略，基本上沒有意識(shí)到人力管理的重要性。雖然當(dāng)下的財(cái)會(huì)管理的相關(guān)研究已經(jīng)從傳統(tǒng)的誤區(qū)當(dāng)中逐漸走了出來，但是對(duì)于人力資源的管理的相關(guān)研究還停留在理論階段，對(duì)于企業(yè)的實(shí)際管理運(yùn)營當(dāng)中的應(yīng)用比較少，企業(yè)當(dāng)中的管理對(duì)象主要就是人力、物力、財(cái)力，能夠?qū)θ哌M(jìn)行有效的運(yùn)用就是很大的成功。對(duì)于企業(yè)來講，這三者里最重要的還是人力，企業(yè)只有有了高新技術(shù)人員和出色的管理以及決策人員才能夠?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行有效的經(jīng)營或是有很好的經(jīng)濟(jì)效益，忽視對(duì)人力的管理時(shí)很大的浪費(fèi)。
三、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下財(cái)會(huì)管理的有效措施
在改革開放之后最近的幾十年里，電子領(lǐng)域的高新的科技的快速發(fā)展讓人吃驚，高新技術(shù)使得整個(gè)社會(huì)的生活和運(yùn)作模式都發(fā)生了翻天覆地的改變，信息的爆炸式傳遞使得人們步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，在這樣的大的社會(huì)環(huán)境之下，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作模式也隨之會(huì)發(fā)生了很大的變化，所以對(duì)于企業(yè)來說，當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是需要進(jìn)行探索新的企業(yè)財(cái)會(huì)管理的模式，舊的財(cái)會(huì)管理的模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭環(huán)境了。在最近的幾十年里，我國的通信技術(shù)和信息科技的進(jìn)展是十分巨大的，對(duì)于經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)于高新科技的巨大訴求，企業(yè)的管理戰(zhàn)略決策也在進(jìn)行不斷地改進(jìn)，尤其是對(duì)于財(cái)會(huì)管理而言。傳統(tǒng)的財(cái)會(huì)管理模式對(duì)于成本過于看重，這和當(dāng)今市場(chǎng)的需求已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾，對(duì)于財(cái)會(huì)管理對(duì)于信息技術(shù)的有效利用勢(shì)在必行。為了能夠適應(yīng)競(jìng)爭激烈的市場(chǎng)大環(huán)境，很多企業(yè)都在進(jìn)行不斷地尋找可以對(duì)企業(yè)產(chǎn)生有效的管理與控制的一些方法，對(duì)于企業(yè)的相關(guān)財(cái)會(huì)方面，企業(yè)都在追求能夠有效分析出來企業(yè)的存在優(yōu)劣、企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭力培養(yǎng)和發(fā)展、企業(yè)優(yōu)勢(shì)的培養(yǎng)像對(duì)于產(chǎn)品的價(jià)格擬定、成本評(píng)估、市場(chǎng)占有率、業(yè)務(wù)量和現(xiàn)金的流動(dòng)水平等的變化規(guī)律和有效利用策略進(jìn)行研究。這些所有有關(guān)財(cái)會(huì)管理的相關(guān)研究已經(jīng)開始脫離了原本的傳統(tǒng)模式的財(cái)會(huì)的管理范疇，能夠進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際對(duì)于企業(yè)在市場(chǎng)當(dāng)前的競(jìng)爭力和地位，分析自身企業(yè)與對(duì)手企業(yè)的優(yōu)劣所在，對(duì)于企業(yè)能夠避免自己的劣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，有效利用資源能夠起到很好的促進(jìn)作用，財(cái)會(huì)管理進(jìn)入一個(gè)新的局面。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的財(cái)會(huì)管理是把企業(yè)的相關(guān)發(fā)展和現(xiàn)狀和財(cái)會(huì)管理措施進(jìn)行有效的結(jié)合，綜合研究將效果優(yōu)化，對(duì)于新的財(cái)會(huì)管理模式來說，財(cái)會(huì)管理系統(tǒng)是以企業(yè)管理為中心展開的。一般來講，新的財(cái)會(huì)管理的主要內(nèi)容可以概括為以下的幾點(diǎn)：①對(duì)于當(dāng)下企業(yè)在所在市場(chǎng)當(dāng)下的處境的分析；②企業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)作的分析；③對(duì)于成本的策劃和產(chǎn)品運(yùn)營的分析；④對(duì)于企業(yè)現(xiàn)存的競(jìng)爭對(duì)手的優(yōu)劣處的分析；⑤對(duì)于企業(yè)每月的效績的水平分析。對(duì)于財(cái)會(huì)管理領(lǐng)域的改革和發(fā)展進(jìn)行研究和總結(jié)，我們能夠明白，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化和企業(yè)所在的市場(chǎng)的訴求變化對(duì)于財(cái)會(huì)管理能夠起到?jīng)Q定性作用。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的財(cái)會(huì)管理的變革是對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改變的順應(yīng)，將財(cái)會(huì)管理有機(jī)的利用到企業(yè)的運(yùn)營和管理當(dāng)中，給企業(yè)的發(fā)展注入了新鮮的活力，為企業(yè)更正了發(fā)展的方向。
四、總結(jié)
參加工作的二十多年，由于各級(jí)組織的培養(yǎng)教育，領(lǐng)導(dǎo)和同志們的提攜幫助，加之個(gè)人不懈努力虛心學(xué)習(xí)，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業(yè)務(wù)水平有了不斷的提高，綜合素質(zhì)也有了長足的進(jìn)步。按照總公司、省公司評(píng)聘經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的國壽發(fā)(2002)33號(hào)文件規(guī)定，比照相關(guān)條件，符合申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師專業(yè)職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、從事經(jīng)濟(jì)工作的基本情況
我于1982年雁北商校財(cái)會(huì)畢業(yè)后參加工作以來，一直從事經(jīng)濟(jì)工作，曾任山西省陽高縣政府辦公室干事、縣財(cái)委副主任、縣外貿(mào)局長兼縣外貿(mào)集團(tuán)公司總經(jīng)理。1997年調(diào)中國人壽保險(xiǎn)公司**市分公司后，歷任辦公室調(diào)研員、渾源縣公司經(jīng)理、市公司工會(huì)主任。經(jīng)濟(jì)專業(yè)出身，本人又熱愛經(jīng)濟(jì)，1997年全國首次經(jīng)濟(jì)師專業(yè)考試踴躍參加，取得了金融經(jīng)濟(jì)職稱，并被**市分公司聘任。由于具備了相應(yīng)的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，使其組織管理能力得到很好發(fā)揮，不僅圓滿完成了組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，而且本人或所負(fù)責(zé)的單位也多次受到上級(jí)的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。(見資格審查表內(nèi)的部分填寫)
二、從事經(jīng)濟(jì)工作的學(xué)習(xí)情況
多年來，自己始終重視不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí)。原初始學(xué)歷是中專，靠自學(xué)以優(yōu)異成績先后獲得山西財(cái)經(jīng)學(xué)院商業(yè)經(jīng)濟(jì)大專文憑，山西大學(xué)行政管理本科畢業(yè)證。近年來，更是多次參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、理論研討，其中省級(jí)以上部門組織的就有：1996年7月山西省經(jīng)委企業(yè)干部任職資格培訓(xùn)班;1997年9月****中央黨校十五大精神培訓(xùn)班;1998年5月中國人壽保險(xiǎn)公司第18期縣支公司經(jīng)理培訓(xùn)班;中國人壽保險(xiǎn)公司山西省公司省市縣三級(jí)公司經(jīng)理培訓(xùn)班;1989年4月山西省經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì);1996年5月中國金融理論與實(shí)踐研討會(huì)等，1997年6月山西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)會(huì)理事會(huì)聘為理事。
三、在經(jīng)濟(jì)崗位上的理論成果
多年來，自己邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊總結(jié)，注意把學(xué)習(xí)思考所得結(jié)集出版，并有社科成果獲獎(jiǎng)。1999年編撰《人身保險(xiǎn)投保指南》，促進(jìn)了當(dāng)?shù)貕垭U(xiǎn)業(yè)務(wù);2000年結(jié)集《國壽保險(xiǎn)實(shí)踐的思考》13萬字，贈(zèng)送省內(nèi)外同行參考，受到好評(píng);2001年山西人民出版社出版《改革歲月建言集》30萬字，新華書店發(fā)行。《山西財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》撰稿人之一，《全國優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)論文選》等多部文集有文章收編。《人民日?qǐng)?bào)》、《支部建設(shè)》等報(bào)刊發(fā)表過大量論文。其中《基層壽險(xiǎn)公司面臨的主要困惑及其對(duì)策》經(jīng)中國改革實(shí)踐與社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)社科委員會(huì)審議鑒定，被評(píng)為1999年度中國改革實(shí)踐與社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)社科優(yōu)秀成果。
四、在經(jīng)濟(jì)崗位上建言獻(xiàn)策
我把學(xué)到的經(jīng)濟(jì)知識(shí)不僅運(yùn)用在自己的具體工作中，而且還就宏觀經(jīng)濟(jì)工作、壽險(xiǎn)公司行業(yè)發(fā)展提出自己的見解，并得到相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)或肯定。1990年山西省人民政府群眾建議征集部門授予重大建議獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)金，1991年原雁北行署記一等功。近年來，我均就人壽保險(xiǎn)發(fā)展向總公司提出自己的工作建議，副總經(jīng)理苗復(fù)春回信予以鼓勵(lì)。迎接wto挑戰(zhàn)，國有壽險(xiǎn)公司應(yīng)樹立全新的人才觀等建言，總公司在內(nèi)部刊物和網(wǎng)上發(fā)表;對(duì)2002年工作的建議，總公司摘要在《中國人壽》2002年第1期予以刊發(fā)。
此外，1997年我還情系下崗職工，編撰《下崗職工自謀職業(yè)七十二行》一書，自費(fèi)印刷3000冊(cè)無償送給**市下崗再就業(yè)服務(wù)中心、**市婦聯(lián)、工會(huì)、渾源縣婦聯(lián)等單位分發(fā)部分下崗職工或做培訓(xùn)參考資料。不僅受到方方面面的稱贊，而且不少讀者、下崗職工來信來電求教商討或表示致謝。
［ 關(guān)鍵詞］財(cái)會(huì)案例 教學(xué)問題 解決方法
財(cái)會(huì)案例教學(xué)是財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)過程中相當(dāng)重要的一環(huán)。它以財(cái)會(huì)案例為主線，在課堂教學(xué)的啟示下，便學(xué)生自覺地進(jìn)人會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作的"現(xiàn)場(chǎng)"，充當(dāng)其中的"角色"，讓學(xué)生具有"真刀真槍"實(shí)踐的經(jīng)歷，促使他們勤于思考、善于決策，以財(cái)會(huì)案例為典型實(shí)例，舉一反三，變學(xué)生被動(dòng)聽課的過程為積極思維、主動(dòng)實(shí)踐的過程，是一種適用、有效的啟發(fā)式會(huì)計(jì)教學(xué)方法。財(cái)會(huì)案例教學(xué)既注重理論教學(xué)，又注意實(shí)踐教學(xué)，財(cái)會(huì)案例教學(xué)來源于會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理實(shí)際工作的典型素材，都有相應(yīng)的客觀依據(jù)，是對(duì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理實(shí)際活動(dòng)的再現(xiàn)，提供的是形象生動(dòng)和具體真實(shí)的感性知識(shí)。因而財(cái)會(huì)案例教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生通過廣泛的調(diào)查研究，自覺運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，與實(shí)際融會(huì)貫通。例教學(xué)剖析財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)案例、解決會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的實(shí)際問題，使所學(xué)課程的內(nèi)容相互滲透、綜合運(yùn)用，將所學(xué)理論知識(shí)融會(huì)貫通于會(huì)計(jì)與理財(cái)實(shí)際工作，鞏固已學(xué)知識(shí)，這樣有利于培養(yǎng)財(cái)會(huì)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際的能力。
因此，在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革中，探索財(cái)會(huì)案例教學(xué)的目的、提高教師素質(zhì)、整理教學(xué)內(nèi)容、采用現(xiàn)代教學(xué)手段、吸收優(yōu)秀的教學(xué)方法、改革考核方式等問題就顯得格外重要。特別是在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，尋求最佳的會(huì)計(jì)案例教學(xué)法已迫在眉睫。
筆者從某三省高校財(cái)會(huì)案例教學(xué)，都存在著這樣或那樣的問題，沒有完全收到理想的效果，其中最為突出的問題是教師素質(zhì)差、內(nèi)容不適當(dāng)、教學(xué)手段低、教學(xué)方法死板、考核方式單一等問題。
一、財(cái)會(huì)案例教師的專業(yè)素質(zhì)偏低
從某三省的十所高校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如下表1-1不難看出：財(cái)會(huì)案例教師普遍存在學(xué)歷低，專業(yè)不
對(duì)口，職稱結(jié)構(gòu)不合理，實(shí)際接觸少，不是很受學(xué)生歡迎。征對(duì)存在的問題可以說明只有配備專業(yè)
財(cái)會(huì)案例教師專業(yè)素質(zhì)調(diào)查分析表（25名）表1-1
調(diào)查內(nèi)容 具體項(xiàng)目 人數(shù) 比例%
最高學(xué)歷 博士研究生 2 8%
碩士研究生 14 56%
大學(xué)本科生 9 36%
小計(jì) 25 100%
所學(xué)專業(yè) 財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì) 9 36%
工商管理 12 48%
其他專業(yè) 4 16%
小計(jì) 25 100%
職稱結(jié)構(gòu) 教授 3 12%
副教授 7 28%
講師 11 44%
助教 4 16%
小計(jì) 25 100%
專、兼職 總監(jiān)或以上 3 %
經(jīng)理或副經(jīng)理 4 16%
主辦人員 2 12%
辦事人員 0 0%
沒有擔(dān)任過 16 64%
小計(jì) 25 100%
學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)
（不含教師評(píng)價(jià)） 好 6 24%
良 5 20%
中 11 44%
差 3 12%
小計(jì) 25 100%
素質(zhì)較高的教師，改善他們的職稱結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)后續(xù)教育，并要求他們?cè)趯?shí)際中不斷鍛煉自己，培養(yǎng)自己，全面提高綜合素質(zhì)，才可能設(shè)計(jì)出好的案例；才可能把案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)淋漓盡致地發(fā)揮出來；才可能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而取得較好的教學(xué)效果。
二、財(cái)會(huì)案例內(nèi)容不適當(dāng)，
各高校財(cái)會(huì)案例選材都不一樣，有選用教材的，有自編講義的，在教學(xué)內(nèi)容上多數(shù)教師是完全按自己的想法授課，我行我素，想講什么就講什么，使案例教學(xué)變成了專業(yè)要求該講的案例沒有講，專業(yè)不強(qiáng)的案例反復(fù)講，造成了案例教學(xué)沒有系統(tǒng)，內(nèi)容交叉重復(fù)的狀況。財(cái)會(huì)?u例教學(xué)應(yīng)該按照財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，一方面根據(jù)會(huì)計(jì)案例反映會(huì)計(jì)與理財(cái)實(shí)際活動(dòng)的復(fù)雜程度，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的理論水平和實(shí)際操作能力，由淺入深、由易到難、由少到多，合理確定會(huì)計(jì)案例教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)時(shí)，安排的會(huì)計(jì)案例教學(xué)進(jìn)度與課堂理論教學(xué)進(jìn)度，從時(shí)間和內(nèi)容上保持一致。案例內(nèi)容與專業(yè)其他教學(xué)環(huán)節(jié)以及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)環(huán)節(jié)，既要有區(qū)別又有聯(lián)系，相互補(bǔ)充、互相促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)，但不能重復(fù)，甚至可以在教學(xué)大綱中做出明確的規(guī)定：哪些內(nèi)容該講，在什么課程里講，用以規(guī)范案例教學(xué)，提高專業(yè)整體的教學(xué)水平和教學(xué)效果。另一方面注重案例的實(shí)用性、典型性、針對(duì)性、綜合性、啟發(fā)性、借鑒性，精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)案例。還有一方面在設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)案例時(shí)，不應(yīng)完全照搬實(shí)際工作中的做法，而應(yīng)該虛構(gòu)一些情節(jié)和做法，并根據(jù)需要設(shè)計(jì)一些問題，使案例具有啟發(fā)性的特點(diǎn)。只有這樣，才能使學(xué)生的思維更加開闊、活躍，激發(fā)學(xué)生研討的積極性，才能收到較好的教學(xué)效果。
三、財(cái)會(huì)案例教學(xué)手段低
案例教學(xué)與其他教學(xué)手段應(yīng)有機(jī)結(jié)合，相互補(bǔ)充。比如在案例教學(xué)中，引入多媒體教學(xué)手段，將聲音、動(dòng)態(tài)圖像與案例討論充分結(jié)合起來，一方面加大信息輸出量，另一方面充分帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)計(jì)案例教學(xué)必須配備必要的設(shè)備和材料，否則，很難取得好的效果。根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)。目前必須配備的主要教學(xué)設(shè)備和材料有：
1多媒體教室。多媒體教室是現(xiàn)代化教學(xué)必不可少的主要設(shè)備。在多媒體教室里，可以將聲音、圖像、動(dòng)畫和文字溶為一體，為教學(xué)提供了相當(dāng)優(yōu)越的條件。有了多媒體教室，教師可以把企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展過程及其財(cái)會(huì)處理過程形象、生動(dòng)、真實(shí)地在大屏幕上展示出來，并且教師可以隨時(shí)根據(jù)需要輔以講解。這種教學(xué)方法對(duì)于學(xué)生來說，其學(xué)習(xí)效果比親臨企業(yè)去實(shí)習(xí)還要好。
2、攝影器材。有了攝影器材，教師就可根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和教學(xué)上的需要，及時(shí)搜集會(huì)計(jì)案例素材，而后通過多媒體教室，進(jìn)行會(huì)計(jì)案例教學(xué)，以更好地發(fā)揮多媒體教室和教師作用。比如：什么是增值稅發(fā)票？什么是普通貨物銷售發(fā)票？什么是商品驗(yàn)收單？什么是賬本？財(cái)會(huì)部門是做什么工作的？像這些問題如果單憑教師進(jìn)行口頭講解，學(xué)生肯定聽不懂，但是，如果把這些真實(shí)的東西拍下來放給學(xué)生看，這些抽象難懂的東西就變得簡單易懂了。
3、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室。會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室是模擬企業(yè)財(cái)會(huì)部門的工作環(huán)境設(shè)計(jì)而成的。有了會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生身臨其處進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生更加切身感受到會(huì)計(jì)的工作方法和工作環(huán)境，大大增強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)案例的感性認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)案例理解得更加透徹。
4、記賬憑證、會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)報(bào)表等，有了這些記賬憑證、會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)資料，學(xué)生就可以在會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室里模仿從多媒體教室里學(xué)到的會(huì)計(jì)案例知識(shí)，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算模擬實(shí)習(xí)，以此驗(yàn)證從案例教學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，從而增強(qiáng)了動(dòng)手能力，加深對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的理解。
四、財(cái)會(huì)案例教學(xué)方法死板
傳統(tǒng)的教學(xué)方法注重理論知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)理論的系統(tǒng)性，教師講學(xué)生聽，教師講的多，學(xué)生主動(dòng)參與的少。這種“填鴨性”的教學(xué)中，知識(shí)單向流動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)。
雖然筆者在平時(shí)的教學(xué)中也常常穿插一些啟發(fā)式、提問式教學(xué)，設(shè)法活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，但仍然無法達(dá)到預(yù)期的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還是難以調(diào)動(dòng)。
案例教學(xué)是互動(dòng)式的教學(xué)，應(yīng)讓教師融入到學(xué)生群體中去，強(qiáng)調(diào)師生之間、生生之間的討論對(duì)話，重視師生以及生生之間的平等交往與彼此的尊重和信任，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我探索，珍視學(xué)生個(gè)人的思想和意見。學(xué)生以“當(dāng)事人”“參與者”的身份，身臨其境地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而活躍了課堂氣氛，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
案例教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。案例教學(xué)法重在學(xué)生參與。在授課當(dāng)中，讓學(xué)生積極的參與進(jìn)來，進(jìn)行討論。整個(gè)討論的過程中，教師是引導(dǎo)者、催化者、傾聽者，學(xué)生才是教學(xué)活動(dòng)的主角。通過對(duì)案例的分析讓學(xué)生掌握一定的實(shí)際操作技能，并給學(xué)生留有一定的思考余地。
會(huì)計(jì)案例教學(xué)旨在配合課堂理論教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度，通過教師講授會(huì)計(jì)與理財(cái)?shù)睦碚撝R(shí)和組織會(huì)計(jì)案例討論，引導(dǎo)和督促學(xué)生由易到難、由淺入深、由個(gè)別到一般、由局部到全面，經(jīng)過調(diào)查研究、獨(dú)立思考、獨(dú)立決策，有序地完成會(huì)計(jì)案例教學(xué)規(guī)定的全部內(nèi)容，使學(xué)生能融會(huì)貫通、學(xué)以致用，可以先搜集和整理會(huì)計(jì)案例的背景材料，講授相關(guān)理論知識(shí)，讓學(xué)生閱讀教材和參考文獻(xiàn)，加深對(duì)分析和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)案例相關(guān)理論知識(shí)的理解，草擬會(huì)計(jì)案例的分析和評(píng)價(jià)，然后教師按照授課的內(nèi)容和進(jìn)度確定相應(yīng)的會(huì)計(jì)案例，進(jìn)行必要的簡明介紹，正確分析和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)案例。把握和指導(dǎo)好案例討論方向，讓學(xué)生成為案例討論的主角，形成熱烈的探討問題的氣氛。要求學(xué)生在獨(dú)立進(jìn)行案例分析和評(píng)價(jià)報(bào)告，不要去猜測(cè)教師的分析構(gòu)思、評(píng)價(jià)結(jié)論，或會(huì)計(jì)與理財(cái)活動(dòng)中實(shí)際是如何做的，不要去照搬所謂權(quán)威性的分析評(píng)價(jià)結(jié)論。要求學(xué)生通過分析和評(píng)價(jià)復(fù)雜多變的會(huì)計(jì)與理財(cái)實(shí)際問題，掌握正確處理和解決問題的思路和方法。在學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)案例進(jìn)行討論，做出分析和評(píng)價(jià)結(jié)論之后，教師要進(jìn)行歸納總結(jié)、做出恰如其分的評(píng)判，闡明會(huì)計(jì)案例分析和評(píng)價(jià)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，指出學(xué)生分析評(píng)價(jià)結(jié)論中的優(yōu)缺點(diǎn)，還可以提出需要深入思考的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的分析和評(píng)價(jià)是否正確。
案例教學(xué)方法與理論講授方法應(yīng)相輔相成。理論講授方法除傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”的講授方法外，還包括組織學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查、實(shí)習(xí)等方法，對(duì)待案例教學(xué)與其它教學(xué)方法的關(guān)系，應(yīng)避免兩種傾向，一是堅(jiān)持死守傳統(tǒng)教學(xué)方式，拒不采納案例教學(xué)；二是認(rèn)為案例教學(xué)是萬能的，可替代其它教學(xué)方法，這兩種傾向都有失偏頗。實(shí)際上，它們是相輔相成的，教師應(yīng)針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)目的，選擇不同方法。并不是財(cái)會(huì)專業(yè)中的各種知識(shí)點(diǎn)都可用案例。
五、財(cái)會(huì)案例考核方式單一
財(cái)會(huì)案例成債往往是平時(shí)成績、期末考試綜合構(gòu)成的。平時(shí)成績一般根據(jù)學(xué)生出勤率、上課回答問題情況以及課后完成作業(yè)情況來評(píng)定。然而，這些傳統(tǒng)方式存在很大的缺陷，平時(shí)成績應(yīng)該全面考慮個(gè)人接受知識(shí)、理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)甚至創(chuàng)造知識(shí)的綜合素質(zhì)。如果在教學(xué)中引入案例分析、辯論賽，教師可以邀請(qǐng)非發(fā)言組隊(duì)長共同構(gòu)成評(píng)審團(tuán)，根據(jù)發(fā)言組的觀點(diǎn)正確程度、資料充分性、論證結(jié)構(gòu)的合理性、表達(dá)能力等各種評(píng)價(jià)指標(biāo)，分別給出團(tuán)隊(duì)分和個(gè)人分。期末考試試卷的題型一般都有填空、名詞解釋、簡答題。這些題分值一般占到20至40分，實(shí)際是一個(gè)錯(cuò)誤的做法，與其讓學(xué)生倒背如流還不如讓他們真正學(xué)會(huì)理解和運(yùn)用它。讓學(xué)生指出并更正案例中企業(yè)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)存在的問題，可以使學(xué)生更好地掌握和理解財(cái)會(huì)知識(shí)，同時(shí)也可以從一定程度上評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)道德水平和職業(yè)判斷能力。
總之，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生不斷思索，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活中生動(dòng)具體的案例，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的觀察、思考、分析、選擇、領(lǐng)悟去獲取知識(shí)，并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。案例老師不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，而且還要有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，必須了解和掌握國家的方針政策以及有關(guān)的法律法規(guī)條文、規(guī)章制度和各有關(guān)專業(yè)方面的實(shí)際資料。我們要通過自修、進(jìn)修、培訓(xùn)等手段來提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過不斷地探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)課堂教學(xué)的方法來提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的創(chuàng)新人才。
參考文獻(xiàn)：
1.《當(dāng)代會(huì)計(jì)實(shí)證研究方法》張朝宓、蘇文兵編著，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社。
一、加強(qiáng)內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督
1、建立健全公司內(nèi)部控制制度。
（1）企業(yè)管理當(dāng)局在控制環(huán)境中起著關(guān)鍵性的作用，管理者的觀念、方式和風(fēng)格會(huì)極大的影響控制環(huán)境。只有企業(yè)最高管理者對(duì)內(nèi)部控制給以足夠的重視，并配之以管理觀念、方式和風(fēng)格的切實(shí)轉(zhuǎn)變，才能保證企業(yè)從內(nèi)部控制的要求和原則出發(fā)，營造出良好的內(nèi)部控制環(huán)境，完善公司治理結(jié)構(gòu)，重視會(huì)計(jì)控制，從而保證內(nèi)部控制制度的有效執(zhí)行。
（2）加強(qiáng)并完善企業(yè)內(nèi)部牽制制度和內(nèi)部審計(jì)制度。堅(jiān)持不相容職務(wù)相互分離，相互制約，相互監(jiān)督。如會(huì)計(jì)信息收集，歸類過程中，除了制單外，還規(guī)定須有復(fù)核并由財(cái)會(huì)主管審批；又如現(xiàn)金流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)中，現(xiàn)金收支的審批、收入和支出、印鑒的保管、記賬等業(yè)務(wù)應(yīng)分工管理，互相牽制。實(shí)行崗位輪換制，對(duì)關(guān)鍵崗位應(yīng)輪換頻繁一些，次要的崗位稍少一些，從輪換中暴露出存在的問題，揭示制度上和管理上的缺陷。
內(nèi)部審計(jì)作為企業(yè)內(nèi)部控制體系的一個(gè)特殊形式，在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面有著重要的作用，但由于獨(dú)立性方面的缺陷，實(shí)際效用大打折扣。因此，必須將內(nèi)部審計(jì)人員從會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)人員中分離出來，并直接對(duì)董事會(huì)負(fù)責(zé)，這樣才能真正發(fā)揮內(nèi)審人員的作用，監(jiān)督和保護(hù)企業(yè)的資產(chǎn)、財(cái)產(chǎn)安全，監(jiān)督企業(yè)朝著合理、合法、合規(guī)的良性方面發(fā)展。
2、完善公司法人治理結(jié)構(gòu)。
針對(duì)我國目前普遍存在的內(nèi)部人控制這一癥結(jié)，公司治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手：
（1）完善公司產(chǎn)權(quán)制度。我國實(shí)行的是公有產(chǎn)權(quán)制度，現(xiàn)在處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，最大的弊病是只有形式所有者，而沒有事實(shí)上的所有者。產(chǎn)權(quán)主體缺位是導(dǎo)致內(nèi)部人控制的根本原因，也是造成財(cái)務(wù)報(bào)告粉飾問題的重要原因。因此，一是要塑造公有產(chǎn)權(quán)主體代表，使其真正負(fù)起監(jiān)管國有企業(yè)的職責(zé)。成立一個(gè)純經(jīng)濟(jì)性的國有資產(chǎn)管理控股機(jī)構(gòu)，對(duì)被控股公司行使監(jiān)督權(quán)、收益權(quán)，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告實(shí)施有效的監(jiān)督。二是將財(cái)產(chǎn)所有權(quán)分散化，形成多元所有者的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵是解決我國國有股、法人股的流通問題，減少持國有股、法人股的數(shù)量，并使其自由流通。
（2）完善董事會(huì)制度。首先應(yīng)完善董事會(huì)構(gòu)建機(jī)制，優(yōu)化董事提名機(jī)制、董事會(huì)形成機(jī)制以及董事會(huì)責(zé)任追究與免責(zé)機(jī)制，將董事會(huì)建成能夠真正獨(dú)立行使權(quán)利和承擔(dān)責(zé)任的機(jī)構(gòu)；其次應(yīng)從人員配置上割斷董事與經(jīng)理層的臍帶，保證董事會(huì)成員的相對(duì)獨(dú)立性。如果董事與經(jīng)理人員高度重疊，董事會(huì)與經(jīng)理層的分設(shè)就完全只是為了應(yīng)付法律，而無法體現(xiàn)公司治理法規(guī)所體現(xiàn)的制衡機(jī)制，董事會(huì)也就名存實(shí)亡了；再次應(yīng)完善獨(dú)立董事制度，獨(dú)立董事顧名思義必須獨(dú)立，只有獨(dú)立了才能發(fā)揮其監(jiān)控作用。除此之外，獨(dú)立董事還必須具備一定的專業(yè)勝任能力即財(cái)會(huì)知識(shí)和行業(yè)知識(shí)，以合格勝任監(jiān)督檢查工作。
3、實(shí)行會(huì)計(jì)委派制。
會(huì)計(jì)委派制是現(xiàn)代企業(yè)制度下加強(qiáng)所有者監(jiān)督，維護(hù)所有者權(quán)益的需要，是與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的。委派制的目的是將執(zhí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督的會(huì)計(jì)人員與被監(jiān)督企業(yè)分離，不存在人事及經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系。只有這樣才能消除會(huì)計(jì)人員的后顧之憂，才能真正發(fā)揮會(huì)計(jì)的監(jiān)督作用，以便其具有公正性。因此，實(shí)行會(huì)計(jì)委派制、借助企業(yè)外部會(huì)計(jì)專業(yè)力量進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督是必要的、可行的。并且政府實(shí)行會(huì)計(jì)委派制消除了會(huì)計(jì)人員與企業(yè)管理當(dāng)局在經(jīng)濟(jì)利益上的共同關(guān)系，再加上新《會(huì)計(jì)法》確定的法律責(zé)任，相信長期困擾的會(huì)計(jì)信息失真的頑疾將得到徹底根治。
4、建立科學(xué)合理的責(zé)、權(quán)、利平衡和激勵(lì)兼容機(jī)制。
企業(yè)是一序列物質(zhì)資本和人力資本的契約組合，投資企業(yè)的股東是委托人，投身企業(yè)的經(jīng)理是受托人，企業(yè)得靠經(jīng)理來經(jīng)營管理，如何既考慮短期經(jīng)營業(yè)績又兼顧長期經(jīng)營業(yè)績的激勵(lì)契約是最優(yōu)的，防止經(jīng)理的短期行為和對(duì)股東利益的侵蝕，抑制董事和經(jīng)理層通過粉飾財(cái)務(wù)報(bào)告來謀取私利；同時(shí)對(duì)經(jīng)理激勵(lì)獎(jiǎng)罰。一個(gè)由“基本薪水”＋“獎(jiǎng)金”（主要取決于年度業(yè)績）＋“股權(quán)激勵(lì)”（取決于長遠(yuǎn)業(yè)績）組成的經(jīng)理人激勵(lì)公式比較科學(xué)。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)。
加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的監(jiān)督管理，提高會(huì)計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是強(qiáng)化會(huì)計(jì)監(jiān)督的根本要求。針對(duì)我國目前會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)供過于求，但高素質(zhì)人才稀缺的現(xiàn)狀，應(yīng)加大職業(yè)后續(xù)教育的培訓(xùn)力度和廣度，提供多層次、多渠道的教育平臺(tái)，全面提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)技術(shù)水平和綜合業(yè)務(wù)能力。對(duì)新入門的會(huì)計(jì)人員應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，那些既不能勝任工作又無培養(yǎng)前途的會(huì)計(jì)人員，進(jìn)行崗位分流。進(jìn)一步強(qiáng)化會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育，以“誠信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬”為執(zhí)業(yè)信條和基本理念。會(huì)計(jì)人員還應(yīng)具備較高的風(fēng)險(xiǎn)管理能力，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，會(huì)計(jì)人員面臨的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會(huì)越來越復(fù)雜，這就要求會(huì)計(jì)人員能夠在保持職業(yè)的謹(jǐn)慎性和規(guī)范性的同時(shí)，要從整體的角度，用科學(xué)的分析方法，明確的理解力和準(zhǔn)確的判斷力，找出解決的辦法和思路。
二、社會(huì)監(jiān)督方面的強(qiáng)化對(duì)策
1、會(huì)計(jì)師事務(wù)所應(yīng)注重提高自身的執(zhí)業(yè)質(zhì)量。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到廣大投資者、債權(quán)人及社會(huì)公眾的切身利益。因此每個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所都應(yīng)認(rèn)真做好質(zhì)量控制工作，用制度來保證執(zhí)業(yè)質(zhì)量。要結(jié)合工作實(shí)際制定合理和有效的全面質(zhì)量控制政策與程序，并采取相應(yīng)措施，確保各項(xiàng)條款的全面落實(shí)。
承接業(yè)務(wù)應(yīng)謹(jǐn)慎，防止客戶風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移。推行“雙承諾制”，即客戶向事務(wù)所承諾提供真實(shí)、完整、合法的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)資料，承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。對(duì)單個(gè)項(xiàng)目實(shí)行全過程控制。業(yè)務(wù)項(xiàng)目的每一步都應(yīng)按操作規(guī)程扎扎實(shí)實(shí)地做好；徹底執(zhí)行三級(jí)復(fù)核制，各級(jí)都應(yīng)明確具體復(fù)核內(nèi)容和承擔(dān)責(zé)任，層層把關(guān)，級(jí)級(jí)負(fù)責(zé)，確保審計(jì)項(xiàng)目的所有環(huán)節(jié)自始至終符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求；完善督導(dǎo)程序，加強(qiáng)督導(dǎo)力度。及時(shí)研究、解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。主任會(huì)計(jì)師必須對(duì)質(zhì)量控制負(fù)總責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，掌握業(yè)務(wù)規(guī)律，提高執(zhí)業(yè)水平。
2、強(qiáng)化注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的獨(dú)立性。
獨(dú)立性是注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行鑒證業(yè)務(wù)的靈魂。為了徹底擺脫注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)被審計(jì)單位的依賴關(guān)系，保證其獨(dú)立性，應(yīng)當(dāng)改變目前的審計(jì)聘任制度。建議由中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)出面組織成立一個(gè)獨(dú)立的審計(jì)業(yè)務(wù)聘用委員會(huì)，充當(dāng)被審計(jì)單位與事務(wù)所的“中間人”，被審計(jì)單位定期向該組織上繳費(fèi)用，該委員會(huì)則負(fù)責(zé)進(jìn)行上市公司評(píng)級(jí)、招標(biāo)選擇事務(wù)所、支付審計(jì)費(fèi)用等工作。
3、加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德及后續(xù)教育的監(jiān)管。
對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德的監(jiān)管是提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德水平的強(qiáng)制性因素，有必要在中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和各地方注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)設(shè)立職業(yè)道德監(jiān)管機(jī)構(gòu)，以保證監(jiān)管的專業(yè)性和權(quán)威性。同時(shí)也要完善注冊(cè)會(huì)計(jì)師繼續(xù)教育制度，杜絕繼續(xù)教育走形式、學(xué)習(xí)不深入的現(xiàn)象，以增強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德意識(shí)，提高行業(yè)監(jiān)管水平。建立健全注冊(cè)會(huì)計(jì)師監(jiān)管制度，改進(jìn)目前以清理整頓、年度檢查為主的監(jiān)管手段，采用注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德水平追蹤制度，建立注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德信用檔案，是保持注冊(cè)會(huì)計(jì)師提高職業(yè)道德水平的外在驅(qū)動(dòng)力。
三、政府監(jiān)督要明確職責(zé)，合理分工
1、財(cái)政監(jiān)督應(yīng)當(dāng)以會(huì)計(jì)信息質(zhì)量為主要對(duì)象。
各單位會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的好壞，直接影響整體上的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，財(cái)政部門作為管理會(huì)計(jì)工作的職能部門，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起管理和監(jiān)督的的職責(zé)。在監(jiān)督的方式上，可供選擇的途徑有二：一是財(cái)政部門以社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理者身份委托注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)各單位的會(huì)計(jì)報(bào)表，財(cái)政部門保留對(duì)各單位會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量和注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行再監(jiān)督的權(quán)利；二是財(cái)政部門以國有資產(chǎn)代表者身份，有選擇地向部分國有單位委派會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人，通過會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人對(duì)國有單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)活動(dòng)實(shí)行有效的控制和監(jiān)督。
2、稅務(wù)監(jiān)督應(yīng)當(dāng)是政府部門對(duì)各單位會(huì)計(jì)工作監(jiān)督的主要手段。
稅務(wù)監(jiān)督的對(duì)象是納稅人依法納稅情況，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料是其監(jiān)督的基本內(nèi)容之一。因此，如果稅務(wù)監(jiān)督的職能到位，能在很大程度上解決財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中的違法違紀(jì)問題。
3、審計(jì)監(jiān)督主要承擔(dān)國家投資項(xiàng)目的監(jiān)督。
審計(jì)監(jiān)督主要是實(shí)施對(duì)稅務(wù)、財(cái)政部門行政執(zhí)法監(jiān)督的再監(jiān)督。在具體操作上，審計(jì)監(jiān)督還應(yīng)當(dāng)與財(cái)政部門要有明確的分工，避免重復(fù)。
此外，財(cái)政、稅務(wù)、審計(jì)監(jiān)督還應(yīng)當(dāng)加大處罰力度，做到“有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)”，樹立監(jiān)督權(quán)威。
四、加快法律體系建設(shè)
作為面向全體財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)入門教育，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)融入人才培養(yǎng)全過程。其培養(yǎng)目標(biāo)為：面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求，結(jié)合學(xué)院的行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與區(qū)域優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具有扎實(shí)財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)和技能，具備一定創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)型專業(yè)人才，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)具有創(chuàng)業(yè)意向且具備一定創(chuàng)業(yè)條件和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)管理實(shí)踐能力，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)孵化，培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)型專業(yè)人才是針對(duì)廣大學(xué)生的大眾化培養(yǎng)目標(biāo)，自主創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)目標(biāo)是以有創(chuàng)業(yè)渠道或強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)愿望者為培養(yǎng)主體的更高層次的培養(yǎng)目標(biāo)，兩層次目標(biāo)體現(xiàn)了尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及因材施教的教育理念。
一、形成創(chuàng)業(yè)教育與財(cái)會(huì)專業(yè)教育相結(jié)合的課程體系
課程的實(shí)施是人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，首先需要進(jìn)行課程體系改革，需要將創(chuàng)業(yè)教育滲透到財(cái)會(huì)專業(yè)課程和相關(guān)課程中，對(duì)原有的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行必要的整合和優(yōu)化，使各課程之間相互配合，形成創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)組成部分。筆者借鑒國內(nèi)外高校創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合KAB 創(chuàng)業(yè)教育（中國）項(xiàng)目的教育內(nèi)容與體系，將創(chuàng)業(yè)教育分為創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理、認(rèn)知企業(yè)（企業(yè)的含義、企業(yè)的類型）、發(fā)現(xiàn)并分析創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)（創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵與來源、識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)）、創(chuàng)辦企業(yè)（市場(chǎng)選擇、計(jì)算所需資金、籌措創(chuàng)業(yè)資金、企業(yè)申辦基本程序）、經(jīng)營企業(yè)（員工管理、營銷管理、供應(yīng)商的選擇、成本管理與控制、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表、風(fēng)險(xiǎn)管理）、商業(yè)計(jì)劃書的準(zhǔn)備（信息與幫助的來源、設(shè)計(jì)商業(yè)計(jì)劃書、解釋商業(yè)計(jì)劃書）、法律與稅收（合同訂立、稅收籌劃、納稅申報(bào)、稅款計(jì)算）等模塊25大元素，并根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育元素與財(cái)會(huì)專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的融通性和互補(bǔ)性，將創(chuàng)業(yè)教育課程分為3種授課形式（見圖1）：融入專業(yè)課程授課、開設(shè)選修課獨(dú)立授課、開設(shè)專題講座授課。
（一）融入專業(yè)課程授課 融入專業(yè)課程授課是指在專業(yè)課程的具體教學(xué)過程中結(jié)合各課程的特點(diǎn)，在挖掘本課程應(yīng)有的創(chuàng)業(yè)性教育內(nèi)容的同時(shí)，融入有關(guān)創(chuàng)業(yè)教育的理念和創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容，在傳授好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，而并不另外開設(shè)相關(guān)創(chuàng)業(yè)教育課程。如，創(chuàng)業(yè)教育元素中企業(yè)的含義、企業(yè)的類型、企業(yè)申辦基本程序等在經(jīng)濟(jì)法課程中體現(xiàn)；成本管理與控制在成本核算和財(cái)務(wù)管理課程中體現(xiàn)；稅收籌劃、納稅申報(bào)、稅款計(jì)算在稅收相關(guān)課程中體現(xiàn)等，所以對(duì)于這些創(chuàng)業(yè)教育元素不需要另外開設(shè)該類創(chuàng)業(yè)課程，而是在傳授專業(yè)知識(shí)時(shí)，對(duì)這些創(chuàng)業(yè)教育元素進(jìn)行強(qiáng)化，并通過開展一系列的創(chuàng)業(yè)模擬、角色扮演等活動(dòng)，將書本知識(shí)還原現(xiàn)實(shí)生活，以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為載體、以能力為本位，增強(qiáng)其切身體會(huì)，實(shí)現(xiàn)身臨其境的效果，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增加創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力。如在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》“短期借款核算”課堂教學(xué)過程中，教師先通過理論教學(xué)讓學(xué)生熟悉、掌握該部分知識(shí)，然后根據(jù)實(shí)際借款業(yè)務(wù)處理流程，將學(xué)生分為六組，分別扮演借款單位業(yè)務(wù)經(jīng)辦人、出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、單位負(fù)責(zé)人以及銀行相關(guān)工作人員，進(jìn)行對(duì)應(yīng)模擬角色具體操作工作步驟。教師通過讓學(xué)生在模擬情境中填寫借款申請(qǐng)書、借款合同、借款借據(jù)、進(jìn)賬單等原始單據(jù)、審核蓋章、填制記賬憑證與登記賬簿的過程，不僅加強(qiáng)了財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生借款業(yè)務(wù)的核算能力和實(shí)際操作能力，更掌握了銀行借款的操作流程，為以后的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。又如在《財(cái)務(wù)管理》的“籌資成本”的課堂教學(xué)過程中，教師可以事先編制一份籌資策劃書，根據(jù)崗位需要將學(xué)生分為3組，分別扮演公司的企業(yè)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)。企業(yè)負(fù)責(zé)人審核企業(yè)籌資策劃書中的籌資原則、籌資用途等項(xiàng)目；財(cái)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)審核籌資渠道與方式、籌資數(shù)量的預(yù)測(cè)等項(xiàng)目；會(huì)計(jì)人員運(yùn)用個(gè)別資本成本與加權(quán)平均資本成本的計(jì)算結(jié)果進(jìn)行籌資方案可行性的評(píng)議。通過這些項(xiàng)目化情境模擬操作，使學(xué)生對(duì)企業(yè)經(jīng)營所考慮的要素有更生動(dòng)立體的認(rèn)知。另外，由于學(xué)生尚未接觸過實(shí)際工作，對(duì)于具體的工作情境比較陌生。因此，教師在向?qū)W生講解財(cái)務(wù)知識(shí)時(shí)，盡量做到生動(dòng)易懂，可將某一工作情境做成Flash 動(dòng)畫，演示給學(xué)生，讓學(xué)生直觀地了解到該情境的財(cái)務(wù)知識(shí)。
（二）開設(shè)選修課獨(dú)立授課 對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)課程教學(xué)中未涉及到的創(chuàng)業(yè)教育元素，如：模塊四中發(fā)現(xiàn)并分析創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)（創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵與來源、識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)），模塊六中的員工管理、營銷管理、風(fēng)險(xiǎn)管理，模塊七中商業(yè)計(jì)劃書的準(zhǔn)備（信息與幫助的來源、設(shè)計(jì)商業(yè)計(jì)劃書、解釋商業(yè)計(jì)劃書）等，可以開設(shè)“創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分析”、“市場(chǎng)營銷”、“商業(yè)計(jì)劃”、“創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”、“人力資源管理”等選修課程，與前面的專業(yè)必修課程相互配合，使學(xué)生從知識(shí)準(zhǔn)備的角度掌握創(chuàng)辦企業(yè)的全過程。在教學(xué)方法上通常可以采取小組討論式教學(xué)、以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法、以探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法、參與式教學(xué)等比較貼近學(xué)生認(rèn)知水平與知識(shí)的呈現(xiàn)方式的教學(xué)方法。
（三）開設(shè)專題講座授課 對(duì)于模塊一、模塊二，其內(nèi)容主要是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)心理的指導(dǎo)，其目標(biāo)是使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的個(gè)性特點(diǎn)和心理素質(zhì)，以激發(fā)起創(chuàng)業(yè)激情，教師很難科學(xué)合理地確定課堂教學(xué)內(nèi)容和組織學(xué)生專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，所以通過開設(shè)相關(guān)內(nèi)容的專題講座來完成。如可以開設(shè)創(chuàng)業(yè)成敗案例分析專題講座，通過分析創(chuàng)業(yè)的成功案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣示范教育，以與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念、豐富生動(dòng)的實(shí)際事例，點(diǎn)燃學(xué)生心中的“創(chuàng)業(yè)火花”；通過剖析創(chuàng)業(yè)失敗典型案例，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過程中所經(jīng)歷的風(fēng)險(xiǎn)和艱辛，懂得如何在經(jīng)營中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，具有直觀、快速、深刻的效果；開設(shè) “形勢(shì)與政策”講座讓學(xué)生了解當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和重大時(shí)事及其對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，并分析如何根據(jù)不同政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)識(shí)別、把握創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)；開設(shè)心理健康方面的講座讓學(xué)生掌握一定人際交往的技巧和方法，挫折應(yīng)對(duì)的策略和方式，提高挫折承受力，能進(jìn)行一定的心理調(diào)適等。
二、設(shè)置體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育特色的實(shí)踐教學(xué)體系
實(shí)踐教學(xué)是課堂教學(xué)的延伸，是教學(xué)效果深化的手段。通過實(shí)踐教學(xué)，力求找到將學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的方法，積極為學(xué)生提供體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的提升。
（一）開展專業(yè)調(diào)研與市場(chǎng)研究 高職院校可以組織學(xué)生到不同類型的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，參觀企業(yè)的采購部門、生產(chǎn)車間、銷售部門，由企業(yè)相關(guān)人員介紹該企業(yè)采購流程、生產(chǎn)流程、銷售流程，各個(gè)流程產(chǎn)生的原始憑證以及相應(yīng)的內(nèi)部控制措施；參觀企業(yè)的財(cái)務(wù)部門，由會(huì)計(jì)人員介紹本部門的人員分工，每個(gè)崗位所涉及的工作內(nèi)容；翻閱或由企業(yè)會(huì)計(jì)人員展示原始憑證、記賬憑證、賬簿以及報(bào)表，并簡單說明這些資料所記載的內(nèi)容和用途。通過讓學(xué)生與企業(yè)的親密接觸，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知能力，便于學(xué)生了解企業(yè)的真實(shí)狀況，為下一步的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。另外，可以針對(duì)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)研、市場(chǎng)調(diào)查等活動(dòng)，使他們?cè)趯?shí)踐中了解市場(chǎng)，了解社會(huì)，加強(qiáng)其感性認(rèn)識(shí)，深化其理性認(rèn)識(shí)，這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)開拓的能力，而且還可以使其更多地了解現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，從而激發(fā)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)靈感，更理性地設(shè)定自己的就業(yè)去向及創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
（二）開辦創(chuàng)業(yè)論壇、扶持創(chuàng)業(yè)社團(tuán) 在校園文化中注入學(xué)生創(chuàng)業(yè)因子對(duì)廣大學(xué)生的影響是潛移默化的，高職院校可以經(jīng)常舉辦形式多樣的旨在提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的校園文化活動(dòng)。 可以舉辦各種形式的創(chuàng)業(yè)論壇，圍繞相關(guān)專業(yè)，進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告、研討、辯論、創(chuàng)業(yè)交流，搭建培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的活動(dòng)平臺(tái)。 扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，在社團(tuán)“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的基礎(chǔ)上，學(xué)院從組織、制度、觀念等方面對(duì)社團(tuán)給予必要的引導(dǎo)，控制其負(fù)面影響，發(fā)揮其積極影響，有意識(shí)地把創(chuàng)業(yè)教育引入社團(tuán)活動(dòng)之中，在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的增長和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的提高。
（三）開展創(chuàng)業(yè)大賽 創(chuàng)業(yè)大賽要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)開展調(diào)研論證，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計(jì)劃書，并進(jìn)行展示、講解、模擬實(shí)施。創(chuàng)業(yè)大賽具體包括學(xué)生組隊(duì)、選項(xiàng)目、培訓(xùn)、市場(chǎng)調(diào)查、完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)的模擬實(shí)施、答辯、評(píng)委會(huì)的點(diǎn)評(píng)等階段，涵蓋理論知識(shí)和實(shí)踐，是專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的一項(xiàng)有效方式。其中，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書主要內(nèi)容包括：執(zhí)行總結(jié)、產(chǎn)業(yè)背景、市場(chǎng)調(diào)查與分析、公司戰(zhàn)略與營銷策略、經(jīng)營管理、管理團(tuán)隊(duì)、融資與資金運(yùn)營計(jì)劃、財(cái)務(wù)分析與預(yù)測(cè)、關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)與問題等。創(chuàng)業(yè)大賽不僅能反映出學(xué)員對(duì)商機(jī)的把握和分析能力，還能考查學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)等方面的掌握情況，進(jìn)而增長學(xué)生的專業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
（四）創(chuàng)建模擬企業(yè) 建立校內(nèi)模擬企業(yè)，訓(xùn)練學(xué)生的各種專業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。教師應(yīng)以真實(shí)的企業(yè)為藍(lán)本設(shè)置一個(gè)模擬企業(yè)的綜合情境，開設(shè)市場(chǎng)開發(fā)部、采購部、銷售部、財(cái)務(wù)部等部門，設(shè)置“總經(jīng)理”、“部門經(jīng)理”、“財(cái)務(wù)經(jīng)理”、“會(huì)計(jì)”、“出納”等角色讓學(xué)生擔(dān)任。教師引導(dǎo)學(xué)生開展企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行開辦企業(yè)、籌集資金、采購材料、組織生產(chǎn)、成本核算、產(chǎn)品銷售、利潤分配和申報(bào)納稅等業(yè)務(wù)處理。學(xué)生在企業(yè)商務(wù)運(yùn)作的環(huán)境下，按照實(shí)際公司的職能開展工作，將學(xué)到的職業(yè)工作崗位技能應(yīng)用到公司的具體業(yè)務(wù)中，深入體會(huì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的各個(gè)環(huán)節(jié)及其詳細(xì)情況，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和管理。通過這樣的教學(xué)活動(dòng)不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)得以鞏固，有利于學(xué)生實(shí)際操作技能和應(yīng)變能力的鍛煉和提高，而且可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和掌握，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的訓(xùn)練。 模擬公司的建立，突出了學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)，同時(shí)也可以為學(xué)生實(shí)習(xí)提供一個(gè)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地。
（五）創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園 創(chuàng)建高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，通過整合政府、社會(huì)等資源，挖掘自身服務(wù)潛力，建立較為完備的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，為學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)提供辦公場(chǎng)地、物業(yè)管理、工商注冊(cè)、財(cái)稅、法律咨詢、創(chuàng)業(yè)資金、人才推薦、市場(chǎng)開發(fā)、招商引資等全方位、多層次的服務(wù)。學(xué)生可以通過模擬和全真兩種途徑嘗試創(chuàng)業(yè)，在模擬環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，即由學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)校仿真發(fā)給工商、稅務(wù)執(zhí)照，按照企業(yè)方式運(yùn)作，在校內(nèi)開業(yè)，學(xué)生畢業(yè)前將企業(yè)轉(zhuǎn)讓給新的在校學(xué)生繼續(xù)經(jīng)營；在全真環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，學(xué)生必須按照國家工商、稅務(wù)管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行注冊(cè)登記，學(xué)校配備有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)，所創(chuàng)辦企業(yè)在經(jīng)營活動(dòng)中完全按照市場(chǎng)化運(yùn)作，依法納稅，優(yōu)勝劣汰。通過對(duì)創(chuàng)業(yè)園的全面運(yùn)作，使之不但成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的主要場(chǎng)所，而且能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目孵化器功能，成為催生高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果和造就符合時(shí)代要求的、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合型人才搖籃。
此外，要加強(qiáng)信息化建設(shè)，成立創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中心，建立財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供交流心得和資源共享的平臺(tái)。
三、構(gòu)建有利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系
改變傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建有利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的評(píng)價(jià)體系。一是評(píng)價(jià)方式應(yīng)打破單一的考卷制，注重過程評(píng)價(jià)，把學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)情況作為考核學(xué)生成績和能力的一個(gè)重要指標(biāo)；二是對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生要淡化科目成績，突出創(chuàng)業(yè)的重要位置，可以設(shè)立創(chuàng)業(yè)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，如創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)、創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等，以提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的積極性；三是可以實(shí)行彈性學(xué)分制，針對(duì)修滿規(guī)定創(chuàng)業(yè)類課程學(xué)分的學(xué)生可以頒發(fā)一個(gè)本校創(chuàng)業(yè)結(jié)業(yè)證書，以提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)類課程的興趣；四是建立創(chuàng)業(yè)跟蹤體系，學(xué)校要建立在校和離校學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統(tǒng)，收集反饋信息，建立數(shù)據(jù)庫，把未來創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量作為評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)教育的重要指標(biāo)。
高校是專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，高校專業(yè)人才培養(yǎng)通過制定、執(zhí)行具體的培養(yǎng)方案來實(shí)現(xiàn)，包括人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、課程體系完善、實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)置、評(píng)價(jià)體系構(gòu)建等。要達(dá)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與財(cái)會(huì)專業(yè)教育較好的融合，必須做到上述人才培養(yǎng)方案方方面面的融合、協(xié)調(diào)及保障，將創(chuàng)業(yè)教育完全融入到專業(yè)教育中，只有這樣，才能達(dá)到創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育的最佳效果。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè);內(nèi)部審計(jì);作用;問題;對(duì)策
中圖分類號(hào)：F239 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2016）027-000-01
現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部審計(jì)是踐行現(xiàn)代企業(yè)制度，推動(dòng)企業(yè)朝著健康、可持續(xù)發(fā)展的有效手段，當(dāng)前企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作中存在著諸多問題和不足，需要積極地改進(jìn)與完善，采取有效措施來解決存在的問題，以提高內(nèi)部審計(jì)工作質(zhì)量。
一、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的作用
在目前復(fù)雜的內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中，現(xiàn)代企業(yè)需要通過內(nèi)部審計(jì)來強(qiáng)化企業(yè)的內(nèi)控管理，提高企業(yè)應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力，推動(dòng)企業(yè)管理模式、經(jīng)營方式等的優(yōu)化創(chuàng)新發(fā)展，從而更好地發(fā)展。
1.內(nèi)部審計(jì)是企業(yè)經(jīng)濟(jì)安全的保證。內(nèi)部審計(jì)對(duì)企業(yè)日常經(jīng)營模式、經(jīng)濟(jì)決策以及管理方式等的審查、監(jiān)督，參照國家法規(guī)制度，根據(jù)審計(jì)工作規(guī)程與規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)決策以及經(jīng)營中的若干問題和弊端，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)安全保駕護(hù)航。
2.內(nèi)部審計(jì)具有考核鑒定功能。企業(yè)內(nèi)部審計(jì)要對(duì)企業(yè)整體運(yùn)營情況、各部門工作業(yè)績的進(jìn)行審查。通過科學(xué)、客觀的內(nèi)部審計(jì)，真實(shí)、詳細(xì)地反饋出企業(yè)總體經(jīng)營狀況、各部門的經(jīng)營水平，為各部門的工作考評(píng)提供合理依據(jù)，也有利于企業(yè)高層制定科學(xué)、合理的經(jīng)濟(jì)決策。當(dāng)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)決策有失偏頗時(shí)，則可以及時(shí)作出調(diào)整。
3.內(nèi)部審計(jì)為企業(yè)的經(jīng)營與管理提供服務(wù)。內(nèi)部審計(jì)能夠?yàn)槠髽I(yè)的考核鑒定企業(yè)自身經(jīng)營情況提供科學(xué)依據(jù)。企業(yè)各個(gè)部門應(yīng)將內(nèi)審部門作為一個(gè)信息咨詢平臺(tái)，企業(yè)高層要結(jié)合內(nèi)審部門提供的信息、數(shù)據(jù)等，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營管理、發(fā)展目標(biāo)等進(jìn)行反思和校正，從而制定新的計(jì)劃、規(guī)劃，落實(shí)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理措施。
二、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)存在的問題
1.內(nèi)審缺少獨(dú)立性
內(nèi)部審計(jì)部門是企業(yè)自我監(jiān)督、自我檢查的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該賦予其獨(dú)立地位，也是保證內(nèi)審人員客觀、公正地從事內(nèi)審工作的先決條件。目前，我國多數(shù)企業(yè)的內(nèi)審部門缺乏獨(dú)立地位，一是內(nèi)審部門附屬于其他部門并接受有關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo);二是內(nèi)部審計(jì)人員由會(huì)計(jì)人員兼任的現(xiàn)象普遍;三是內(nèi)部審計(jì)的雙向服務(wù)性，既對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，又要接受政府審計(jì)的指導(dǎo)，也就是內(nèi)審部門既為企業(yè)服務(wù)又為國家服務(wù)。由于內(nèi)部審計(jì)部門缺乏獨(dú)立性，從而大大的制約了內(nèi)部審計(jì)的執(zhí)行力，審計(jì)職能難以發(fā)揮。
2.內(nèi)部審計(jì)方式落后，審計(jì)質(zhì)量有待提高
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，我國的經(jīng)濟(jì)體制也在不斷經(jīng)歷著調(diào)整、改革，企業(yè)也在隨著市場(chǎng)競(jìng)爭形勢(shì)不斷地調(diào)整經(jīng)營模式，對(duì)此內(nèi)部審計(jì)要與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該從查賬式的賬面審計(jì)朝著風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)方向發(fā)展;要建立以風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)為目標(biāo)的內(nèi)審模式;同時(shí)，加大對(duì)風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)的力度、并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。目前我國企業(yè)內(nèi)部審計(jì)依然以賬面審計(jì)為基礎(chǔ)，所采用的審計(jì)模式、手段等相對(duì)落后，局限于審計(jì)工作者的主觀判斷和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，缺少科學(xué)的量化依據(jù)，審計(jì)的電算化程度有待發(fā)展，審計(jì)的精準(zhǔn)性、客觀性得不到保證。
3.內(nèi)審人員的素質(zhì)、能力急需提高
企業(yè)內(nèi)部審計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜的、富有挑戰(zhàn)性的工作，這就對(duì)內(nèi)審工作人員的素質(zhì)、能力和水平提出了較高要求。當(dāng)前我國內(nèi)審人員職業(yè)化程度不高，在崗的內(nèi)部審計(jì)人員有專業(yè)職稱資格的還不足30%;內(nèi)審人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能以及工作水平都有待提高;內(nèi)審部門人員組成單一，大多企業(yè)的內(nèi)審部門沒有配備經(jīng)濟(jì)師、律師、工程師，有效的人力資源機(jī)制尚未形成。
三、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部審計(jì)問題的解決對(duì)策
1.重視內(nèi)部審計(jì)的在企業(yè)管理中的職能作用
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，內(nèi)部審計(jì)在現(xiàn)代企業(yè)中的地位日益重要，要從思想上重視內(nèi)部審計(jì)對(duì)企業(yè)發(fā)展、經(jīng)營決策以及企業(yè)未來規(guī)劃的重要性。第一：讓內(nèi)部審計(jì)切實(shí)地成為內(nèi)控管理的重要組成部分，充分發(fā)揮內(nèi)審在企業(yè)內(nèi)控管理中的監(jiān)督與評(píng)審作用;第二：企業(yè)的內(nèi)部管理要充分利用內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)提供的相關(guān)資訊和數(shù)據(jù)，幫助企業(yè)完善其管理機(jī)制、實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo);第三：充分重視內(nèi)部審計(jì)在企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、防控、治理方面的作用，內(nèi)部審計(jì)仔細(xì)審視企業(yè)經(jīng)營過程中每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)，理清關(guān)鍵性風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，從全局出發(fā)為企業(yè)提供前瞻性風(fēng)險(xiǎn)管理依據(jù)。內(nèi)部審計(jì)的職能應(yīng)該朝著審查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)、咨詢等綜合方向發(fā)展，從而更好的服務(wù)于企業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)。
2.科學(xué)設(shè)置組織機(jī)構(gòu)，保證內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性
由于我國企業(yè)內(nèi)部審計(jì)建立較晚，主要是借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，目前內(nèi)部審計(jì)部門設(shè)置主要有幾種模式：設(shè)置在監(jiān)事會(huì);隸屬于財(cái)務(wù)部門;在股東會(huì)下設(shè)置審計(jì)委員會(huì)、在行政系統(tǒng)、經(jīng)營管理系統(tǒng)設(shè)置審計(jì)機(jī)構(gòu);隸屬于總經(jīng)理等。以上幾種模式各有利弊，但是從內(nèi)部審計(jì)設(shè)置的獨(dú)立性、權(quán)威性原則來看，在股東大會(huì)下設(shè)置審計(jì)委員會(huì)最為科學(xué)。該模式下，內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)向?qū)徲?jì)委員會(huì)報(bào)告其審計(jì)業(yè)務(wù)，向總經(jīng)理報(bào)告其行政業(yè)務(wù);該模式層次高、地位超脫、獨(dú)立性強(qiáng)，有利于審計(jì)人員獨(dú)立開展工作。這種雙向負(fù)責(zé)、雙軌報(bào)告，保持雙重關(guān)系的組織形式與國際內(nèi)部審計(jì)原則接軌，有利于內(nèi)部審計(jì)職能的發(fā)揮。
3.改進(jìn)內(nèi)部審計(jì)的方法，重視內(nèi)審人員的培養(yǎng)
現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部審計(jì)必須與時(shí)俱進(jìn)，與企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)營模式、發(fā)展方式、財(cái)務(wù)管理模式等相適應(yīng)，所以要積極改進(jìn)內(nèi)部審計(jì)的方法。內(nèi)審工作要將事后、事中、事前審計(jì)相結(jié)合，才能滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;隨著會(huì)計(jì)電算化的日益普及，審計(jì)信息化是內(nèi)部審計(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，審計(jì)手段要從傳統(tǒng)的手工查賬向計(jì)算機(jī)審計(jì)過渡，并向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，實(shí)時(shí)審計(jì)、網(wǎng)絡(luò)審計(jì)、在線審計(jì)將成為主要的審計(jì)手段。此外，企業(yè)要重視內(nèi)部審計(jì)人員的培養(yǎng)與選拔，組織嚴(yán)格的資格考試，推行內(nèi)審人員持證上崗，提高內(nèi)審人員的技能水平;要加強(qiáng)內(nèi)審人工作人員的職業(yè)道德教育，打造一個(gè)專業(yè)水平高，職業(yè)道德素養(yǎng)過硬的內(nèi)審團(tuán)隊(duì)，更好的為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展服務(wù)。
四、總結(jié)
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和審計(jì)信息化的發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的作用日益重要，不僅要為企業(yè)的財(cái)務(wù)、經(jīng)營進(jìn)行監(jiān)督、提供服務(wù)，而且參與到企業(yè)管理中去。目前企業(yè)內(nèi)審工作中依然存在問題，需要正視、并積極解決這些問題，從而促使內(nèi)部審計(jì)更好地為企業(yè)服務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
【關(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)舞弊；概念；主要原因；防范措施
在我國的審計(jì)準(zhǔn)則中，將財(cái)務(wù)舞弊定義為：使用欺騙手段獲取不正當(dāng)或非法利益的故意行為。一般來說，企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊主要存在方式是侵占資產(chǎn)與對(duì)財(cái)務(wù)信息的虛假報(bào)告。這種經(jīng)濟(jì)行為是受現(xiàn)代社會(huì)所譴責(zé)的，由于給利益關(guān)聯(lián)人提供虛假的會(huì)計(jì)信息，因此不僅影響到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展以及利益相關(guān)方的合法保障，給投資者帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，動(dòng)搖投資者的信心，而且還會(huì)影響到會(huì)計(jì)行業(yè)的規(guī)范健康發(fā)展。
一、關(guān)于財(cái)務(wù)舞弊概念的論述
1997年美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊逇概念進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊主要指的是企業(yè)或者是公司故意做出的遺漏或者是錯(cuò)誤的重大財(cái)務(wù)問題。通常財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊涉及到以下幾種行為：首先，篡改財(cái)務(wù)報(bào)表，人為制造虛假財(cái)務(wù)編制報(bào)表及其他財(cái)務(wù)依據(jù)性文件。其次，故意不向相關(guān)部門上報(bào)公司產(chǎn)生的交易或者是重要相關(guān)信息。最后，故意對(duì)交易相關(guān)的金額數(shù)量以及金額的分類使用錯(cuò)誤的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)原則。我國注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)在借鑒了國際財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊概念及國外企業(yè)和學(xué)者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊定義的基礎(chǔ)上將其定義為“財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊是企業(yè)或公司在財(cái)務(wù)報(bào)表上所做出的虛假反應(yīng)故意行為。”
總的來說，財(cái)務(wù)報(bào)告舞弊核心的概念就是財(cái)務(wù)報(bào)告者故意采用一些手段對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行一定程度的歪曲、捏造或者是修改，以誤導(dǎo)、蒙蔽財(cái)務(wù)報(bào)告使用者，并企圖財(cái)務(wù)報(bào)告使用者做出錯(cuò)誤的行為，從而對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告者產(chǎn)生有利的決策或者是判斷。而我國也將企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊行為具體概括為以下幾個(gè)方面：企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊行為主要表現(xiàn)為：1.故意偽造或提供虛假的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告；2.變?cè)旆埏椣嚓P(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的依據(jù)文件；3.利用關(guān)聯(lián)方交易虛增、交易事項(xiàng)和利潤；4.隱瞞應(yīng)該被披露的重大事項(xiàng)；5.惡意使用不當(dāng)?shù)臅?huì)計(jì)政策以及會(huì)計(jì)估計(jì)。這些方式都會(huì)導(dǎo)致企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的失真，使社會(huì)信用根基遭到損害，從而導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的優(yōu)化配置作用難以得到充分發(fā)揮，擾亂正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，阻礙市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，進(jìn)而對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來很大的障礙。
二、企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊行為的主要原因分析
（一）最大利益化的驅(qū)使
企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)就是要追求經(jīng)濟(jì)利益最大化，因此，企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊的主要原因在于其背后的巨大利益的驅(qū)使。部分企業(yè)給債權(quán)人、政府等利益相關(guān)方提供虛假的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，就是為了追求更大的經(jīng)濟(jì)利益，有的企業(yè)為了獲得更多的銀行貸款，向銀行提交假賬以及篡改后的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。表現(xiàn)最明顯的是股票市場(chǎng)，部分企業(yè)隨意改動(dòng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息，營造一些誘使股票價(jià)格上漲的信息氛圍，以此來獲取股票價(jià)格上漲帶來的巨大的經(jīng)濟(jì)利益。
（二）企業(yè)實(shí)施財(cái)務(wù)舞弊的收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于舞弊成本
對(duì)于我國的上市公司來說，它們主要的財(cái)務(wù)舞弊行為是虛擬增加企業(yè)的利潤，其根本性的目的在于通過將虛擬利潤公諸于資本市場(chǎng)，來提高企業(yè)在資本市場(chǎng)上的股票價(jià)值，從而達(dá)到吸引更多投資的目標(biāo)。雖然說，企業(yè)實(shí)施財(cái)務(wù)舞弊，可能給企業(yè)帶來很大的風(fēng)險(xiǎn)以及費(fèi)用的支出，但是這與企業(yè)從資本市場(chǎng)上得到的巨大收益相比，仍然是值得鋌而走險(xiǎn)的，這也是眾多企業(yè)頂風(fēng)作案的又一重大原因。
（三）會(huì)計(jì)制度與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行的伸縮性為財(cái)務(wù)舞弊提供了一定的條件
通常來說，企業(yè)在具體財(cái)務(wù)事項(xiàng)處理中往往會(huì)選擇使用對(duì)自己更為有利的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，以此提高自己的績效或者是其它更為有利的方面。同時(shí)，企業(yè)的會(huì)計(jì)工作人員具體會(huì)計(jì)事項(xiàng)處理中往往也會(huì)根據(jù)自身的工作情況選擇更為適合自己的會(huì)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，而會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施往往又為致使會(huì)計(jì)信息發(fā)生失真的現(xiàn)象，這就為會(huì)計(jì)工作人員提供了很大的操作空間，從而也使得的財(cái)務(wù)舞弊的范圍被進(jìn)一步擴(kuò)大。此外，會(huì)計(jì)制度以及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則更新發(fā)展的速度相對(duì)于財(cái)務(wù)舞弊技能的速度來說是非常緩慢的，這也在客觀上為企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊行為的實(shí)施提供了很大的空間。
（四）企業(yè)內(nèi)部控制體制的缺乏與不健
內(nèi)部控制是企業(yè)管理中的重要組成部分，決定著企業(yè)的管理效能和誠信。企業(yè)缺乏全面、透明的內(nèi)部控制，企業(yè)管理人員，營私舞弊，企業(yè)高層管理人員不帶頭執(zhí)行，破壞原有的內(nèi)部控制程序，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部控制形同虛設(shè)。監(jiān)事會(huì)是企業(yè)治理機(jī)制的重要組成機(jī)構(gòu)，監(jiān)事會(huì)的職能主要是合理安排和監(jiān)督權(quán)的有效實(shí)施，防止董事會(huì)專斷獨(dú)行，保護(hù)投資者的利益。監(jiān)事會(huì)主體由少數(shù)股東或者處于被領(lǐng)導(dǎo)地位的職工代表組成，那就沒法對(duì)董事會(huì)和經(jīng)理層進(jìn)行監(jiān)督，內(nèi)部監(jiān)督職能的弱化，在一定程度上反而縱容了企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊。部分企業(yè)在內(nèi)部設(shè)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)名義上有相應(yīng)的職權(quán)，但是聘用非專業(yè)人員或者內(nèi)部專業(yè)內(nèi)審人員無所事事，那么這個(gè)機(jī)構(gòu)就沒有其存在的意義，因此，內(nèi)審職能的弱化也會(huì)導(dǎo)致財(cái)務(wù)舞弊行為的發(fā)生。
（五）外部的監(jiān)督、監(jiān)管力度不夠
缺乏相關(guān)的外部監(jiān)督法規(guī)，我國目前推行的《公司法》、《審計(jì)法》等法律對(duì)完善企業(yè)治理和規(guī)范公司行為等方面都具有重要的作用，但是，就目前實(shí)施情況來看還有很多不足之處，相關(guān)模糊的條款可能會(huì)使企業(yè)在營運(yùn)過程中鉆法律的空子。加上外部監(jiān)督主體執(zhí)法不嚴(yán)，在一定程度上也縱容了企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊行為的發(fā)生。
三、企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊的防范策略
（一）建立健全企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度
建立健全企業(yè)財(cái)務(wù)管理制度以及會(huì)計(jì)制度的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系，這是壓縮會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)核算彈性空間的最直接、最有效的手段。因此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的狀況和財(cái)務(wù)管理需求，在企業(yè)會(huì)計(jì)法、公司法以及其他相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上建立健全自身的財(cái)政制度。對(duì)于企業(yè)會(huì)計(jì)信息的安全性和合法性，企業(yè)經(jīng)營管理者應(yīng)當(dāng)站在客觀的角度上，不能認(rèn)為完全性的真實(shí)、可靠、有效；要抱著嚴(yán)謹(jǐn)、從事實(shí)出發(fā)的態(tài)度去監(jiān)督、管理財(cái)務(wù)工作人員和處理各會(huì)計(jì)事項(xiàng)；爭取將預(yù)防為主、防治結(jié)合的理念引申到企業(yè)財(cái)務(wù)管理中來。
（二）完善企業(yè)內(nèi)部治理機(jī)制
首先，避免治理層和管理層人員的身份重疊，如果董事會(huì)和經(jīng)理人員身份重疊，就會(huì)出現(xiàn)自己監(jiān)督自己的現(xiàn)象，這就弱化了內(nèi)部監(jiān)督的職能。其次，約束大股東權(quán)益的行使。我國上市公司中普遍存在股權(quán)高度集中的現(xiàn)象，這種“一股獨(dú)大”的現(xiàn)象不僅損害了其他股東的權(quán)益，而且也不利于公司做出正確的決策。因此，必須限制股東濫用權(quán)力，保護(hù)其他股東的合法權(quán)益。再次，完善監(jiān)事會(huì)制定。建立健全監(jiān)事人員選任制度，防止董事會(huì)等高層直接任命的行為。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)事會(huì)的職權(quán)，使其充分發(fā)揮監(jiān)督的作用。最后，建立健全內(nèi)部審計(jì)制度。公司內(nèi)部的審計(jì)部門應(yīng)該隸屬于董事會(huì)之下，具有獨(dú)立性，同時(shí)還應(yīng)該具有充分的監(jiān)督權(quán)。聘用專業(yè)的審計(jì)人員，做好審計(jì)工作，對(duì)公司各部門進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，從而能夠有效防范財(cái)務(wù)舞弊行為的發(fā)生。
（三）完善外部管理機(jī)制
首先，完善國內(nèi)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)機(jī)制，改變企業(yè)雇用主管會(huì)計(jì)工作人員的模式，可以采用由注冊(cè)會(huì)計(jì)師來審計(jì)公司的會(huì)計(jì)事務(wù)，以此來強(qiáng)化會(huì)計(jì)師的監(jiān)督管理職責(zé)。其次，強(qiáng)化證券監(jiān)督委員會(huì)的監(jiān)督職能。證券監(jiān)督委員會(huì)是市場(chǎng)的監(jiān)督管理者，也是投資者利益的保護(hù)者，保護(hù)市場(chǎng)的公平性和真實(shí)性。因此，必須強(qiáng)化證監(jiān)會(huì)的職能，嚴(yán)格執(zhí)行上市公司的準(zhǔn)入資格，發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重舞弊的公司，必須按要求將其踢出。最后，完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)會(huì)計(jì)法規(guī)建設(shè)，完善證券法。公司法等相關(guān)法律，加強(qiáng)執(zhí)法人員的執(zhí)法力度。
（四）企業(yè)應(yīng)組建高水平的財(cái)務(wù)工作團(tuán)隊(duì)
財(cái)務(wù)工作人員在企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作中以及財(cái)務(wù)舞弊防范中起著主導(dǎo)性的作用，而決定財(cái)務(wù)工作人員工作效率和效益的則是它們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。所以說，組建高水平的財(cái)務(wù)工作團(tuán)隊(duì)也是企業(yè)有效防范財(cái)務(wù)舞弊的又一重要舉措，具體的方法有以下幾點(diǎn)：首先，嚴(yán)格實(shí)施財(cái)會(huì)工作人員的招聘與任用，注重其專業(yè)能力的同時(shí)，要更加注重財(cái)會(huì)工作人員的品德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕思想道德低下的人員加入到財(cái)會(huì)工作隊(duì)伍中來。其次，建立起財(cái)會(huì)工作人員的教育與培訓(xùn)機(jī)制，定期對(duì)財(cái)會(huì)人員的專業(yè)能力和工作績效進(jìn)行考評(píng)與培訓(xùn)，確保財(cái)會(huì)工作團(tuán)隊(duì)始終保持較高的業(yè)務(wù)水平。
四、結(jié)語
企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊現(xiàn)象一直是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)管理中一個(gè)非常重要的問題，因此必須采取措施提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)，完善公司內(nèi)部治理機(jī)制，加強(qiáng)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化審計(jì)部門的管理，建立健全企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督控制體制，共同構(gòu)建社會(huì)信用的根基。但是，企業(yè)財(cái)務(wù)舞弊的防范是一項(xiàng)系統(tǒng)性、復(fù)雜化、長久性的管理工程，它需要我們國家相關(guān)工作人員、企業(yè)經(jīng)營管理人員、企業(yè)員工以及社會(huì)大眾的共同努力才能更好的完成。在此，也希望更多人士參與到這項(xiàng)課題的探討中來，以便于為我國經(jīng)濟(jì)的規(guī)范、有序發(fā)展提供更多的理論支持。
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