時間：2022-10-01 20:24:07
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇我愛我的祖國詩歌，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
二、活動主題：弘揚愛國精神
三、活動準備：學生準備歌曲、詩朗誦、器樂表演、舞蹈表演
四、活動過程：
（主持人王致遠、郭子英出場）
1、a：10月1日，一個令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。
b: 十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國母親獻上一支歌，表達我們的情感！
a: 下面請聽小組唱《歌唱祖國》。
表演者：李瑋佳
林湘祺 龍 沁 歐陽思成 彭冰熹 周舒逸 劉笑語徐佳睿侯也雯 王致遠 肖珺文
（表演節目）
2、b：在偉大母親生日的這一天，我們每個人都心潮澎湃，心中無比Ji動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。
表演者：徐家睿 楊一帆 肖沛桉 陳穎 王雅婷龍騫騫 唐宇軒 王澤毅
（表演節目）
3、a：祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月，您經歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
b：祖國母親中華兒女沒讓您失望。看，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長城內外興國安邦。
請欣賞歌曲《龍的傳人》。
表演者：張澤源 劉澄蔚 黎知晟
（表演節目）
4、同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
請欣賞充滿活力的健美操表演。
表演者：楊拙
（表演節目）
4、b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧！
a：是啊，現在我們國家經濟穩定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。
請欣賞詩歌朗誦《陽光》《祖國媽媽，我愛你》
表演者：李鑫宇 朱奕軒 唐蔚霖
（表演節目）
5、b：北京的金山上光芒照四方，就是那金色的太陽！
請欣賞二胡演奏《北京的金山上》
表演者：劉祖瑜
（表演節目）
a：上世紀香港澳門相繼回歸，預示著世人：中國已不再任人蹂躪！中國人民站起來了。
請欣賞歌曲《中國人》
表演者：晏銘智
（表演節目）
7、b：我愛我的祖國
我愛我的祖國。
我的祖國，
是我生下來睡的搖籃
請欣賞快板《慶國慶六十周年》
表演者：毛子懿
（表演節目）
8、a：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
請欣賞詩歌朗誦《沁園春——雪》
表演者：劉嘉磊 歐陽樂陶 謝家豪
（表演節目）
9、請欣賞葫蘆絲表演
表演者：張子頎
（表演節目）
10、a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發展，提高自身素質，以便將來為祖國作出更大的貢獻。
請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》
表演者：鄒詩睿 林湘祺
（表演節目）
11、請欣賞二胡表演《山青水秀》
表演者：何凱俊
（表演節目）
12、請欣賞薩克斯演奏《練習曲》
表演者：胡智文
（表演節目）
13、當第一面五星紅旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!
請欣賞詩歌朗誦《旗幟》
表演者：郭子英
（表演節目）
a、祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽；
b、祖國在你心中，在我心中，在每一個中國人的心中。
a：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
a、 b：讓我們為祖國生日祈禱！祝愿我們的祖國繁榮昌盛！讓我們為祖國的明天驕傲！讓我們齊聲高呼：祖國萬歲！
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二、活動主題：弘揚愛國精神
三、活動準備：學生準備歌曲、詩朗誦、器樂表演、舞蹈表演
四、活動過程：
（主持人王致遠、郭子英出場）
1、a：10月1日，一個令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。
b: 十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國母親獻上一支歌，表達我們的情感！
a: 下面請聽小組唱《歌唱祖國》。
表演者：李瑋佳
林湘祺 龍 沁 歐陽思成 彭冰熹 周舒逸 劉笑語徐佳睿侯也雯 王致遠 肖珺文
（表演節目）
2、b：在偉大母親生日的這一天，我們每個人都心潮澎湃，心中無比激動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。
表演者：徐家睿 楊一帆 肖沛桉 陳穎 王雅婷龍騫騫 唐宇軒 王澤毅
（表演節目）
3、a：祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月，您經歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
b：祖國母親中華兒女沒讓您失望?？矗腥A大地描新景四化繪宏圖。望，長城內外興國安邦。
請欣賞歌曲《龍的傳人》。
表演者：張澤源 劉澄蔚 黎知晟
（表演節目）
4、同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
請欣賞充滿活力的健美操表演。
表演者：楊拙
（表演節目）
4、b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧！
a：是啊，現在我們國家經濟穩定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。
請欣賞詩歌朗誦《陽光》《祖國媽媽，我愛你》
表演者：李鑫宇 朱奕軒 唐蔚霖
（表演節目）
5、b：北京的金山上光芒照四方，就是那金色的太陽！
請欣賞二胡演奏《北京的金山上》
表演者：劉祖瑜
（表演節目）
6、b：舉辦2019的世界奧運、2019的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。
a：上世紀香港澳門相繼回歸，預示著世人：中國已不再任人蹂躪！中國人民站起來了。
請欣賞歌曲《中國人》
表演者：晏銘智
（表演節目）
7、b：我愛我的祖國
我愛我的祖國。
我的祖國，
是我生下來睡的搖籃
請欣賞快板《慶國慶六十周年》
表演者：毛子懿
（表演節目）
8、a：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
請欣賞詩歌朗誦《沁園春——雪》
表演者：劉嘉磊 歐陽樂陶 謝家豪
（表演節目）
9、請欣賞葫蘆絲表演
表演者：張子頎
（表演節目）
10、a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發展，提高自身素質，以便將來為祖國作出更大的貢獻。
請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》
表演者：鄒詩睿 林湘祺
（表演節目）
11、請欣賞二胡表演《山青水秀》
表演者：何凱俊
（表演節目）
12、請欣賞薩克斯演奏《練習曲》
表演者：胡智文
（表演節目）
13、當第一面五星紅旗冉冉升起,
那勝利的旗幟,
在朗朗的空中迎風飄揚,
全世界都看到了,
中國人民從此站起來了!
請欣賞詩歌朗誦《旗幟》
表演者：郭子英
（表演節目）
a、祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽；
b、祖國在你心中，在我心中，在每一個中國人的心中。
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為了慶祝祖國60年誕辰，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展示青春活力，同時也是為了能選拔出更優秀的人才和班級團體參加12月份校級別的朗誦比賽，特舉行本次活動，希望大家在競爭中求友誼與成長，賽出風格，賽出水平，勇敢秀自己，展現團隊合作精神！
地點：南苑藝術團大禮堂
主題：我愛我的祖國
活動對象：計算機科學院07、08、09級
評委：
主持人：
活動負責人：任倩，何志昌
活動策劃人：李清泉，魯錦，朱輝
活動類型：詩歌朗誦大賽
一、活動內容
1、朗誦作品：
（1）作品內容：以“我愛我的祖國”為主題，反映大學生熱情歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌我國改革開放取得輝煌成就，體現當代大學生“求實進取，創業報國”的精神風貌，表達大學生對祖國、對中國中產黨、對中華人民的真情實感。
（2）作品要求：作品必須是詩歌，篇幅在6分鐘以內；作品可以是從網絡或詩集中選出的優秀詩歌，也可以是本班學生或老師的原創作品；鼓勵各班朗誦本班師生的原創作品。
2、朗誦形式：可以是個人朗誦、小組朗誦；要求朗誦必須背景配樂，還可以配合背景音樂做情景式朗誦。各院系可以根據自身特點和內容進行精心策劃。
二、報名參賽
1、報名方式：本次比賽以班級為單位報名，每班選拔推薦一個以上朗誦節目參賽，朗誦人數不限；
3、報名地點：4-3-1辦公室（聯系電話：8060036）；
5、報名要求：報名時需提交《大學生詩歌朗誦大賽報名登記表》（見附件1）。如果是原創作品需要提交作品內容，并要注明本班原創作者姓名。如果經核查或別人舉報確系剽竊作品，所在班級將被全院通報批評，同時比賽成績不予認可。
三、獎項設置
四、評分細則：（見附件2）
五、活動要求
1、各班團支部要高度重視這一活動，精心組織，統籌安排，把此活動作為對當大學生進行愛國主義教育的重要契機；
2、各班團支部要加強宣傳、廣泛動員，真正把本班在詩歌創作和詩歌朗誦方面有特長的學生挖掘出來參與到本次活動中去；
3、各班團支部要由專人負責此項活動的策劃與組織，安排一定的人力物力來支持活動的各項準備，確保活動的質量和活動效果。
六、各部門職責：
組織部負責本次活動的策劃，相關信息的收集工作（報名的統計和通知）
宣傳部負責本次活動的宣傳工作（宣傳板的制作）
體育部和生活部負責現場布置工作（包括橫幅背景以及所需用品的購買）
科技部負責比賽背景音樂的播放
五千年的風和雨，塑造了中華博大精深的文化，塑造了這個東方古國的歷史魅力。所有的歷史沉淀轉為各式各樣的文化，炎黃子孫得以傳承，才有今日高聳在世界之端的華夏大國。
中國文化博大精深，內容更是十分的豐富。單單是歷史就有幾千年的積累，那些千古流傳的名言佳句，那些膾炙人口的名人明史，真的是猶如天上的繁星，多的數不盡。
對于我來說，我最喜歡中國的歷史和中國的詩詞，中國的歷史，從大禹創立夏朝，到夏、商、周、秦等朝代，尤其是后來的唐朝、宋朝和元朝，我國的疆域版圖擴大不說，而且屬國也越來越多，甚至將文化傳播到日本、朝鮮、韓國等地區，可謂是天朝強盛 的標志?。?/p>
我喜歡唐朝的詩歌、宋朝的詞賦、元朝的曲調，唐朝有李白那般浪漫主義者的灑脫，宋朝l柳永、李清照柔婉的詞賦，元朝關漢卿、馬致遠、王實甫、白樸塑造的那些鮮活的人物，崔鶯鶯、張生、竇娥這一個個悲情人物但卻折射出社會黑暗與現實的悲壯，顯示了中國文化的精髓。
我愛我的祖國，我愛的我的家，我也正對欣賞的角度去看待歷史上那些逝去但卻永存的遺跡，讓中國文化繼續發揚屬于他自我的魅力。
五千年的風和雨，塑造了中華博大精深的文化，塑造了這個東方古國的歷史魅力。所有的歷史沉淀轉為各式各樣的文化，炎黃子孫得以傳承，才有今日高聳在世界之端的華夏大國。
中國文化博大精深，內容更是十分的豐富。單單是歷史就有幾千年的積累，那些千古流傳的名言佳句，那些膾炙人口的名人明史，真的是猶如天上的繁星，多的數不盡。
對于我來說，我最喜歡中國的歷史和中國的詩詞，中國的歷史，從大禹創立夏朝，到夏、商、周、秦等朝代，尤其是后來的唐朝、宋朝和元朝，我國的疆域版圖擴大不說，而且屬國也越來越多，甚至將文化傳播到日本、朝鮮、韓國等地區，可謂是天朝強盛 的標志??！
我喜歡唐朝的詩歌、宋朝的詞賦、元朝的曲調，唐朝有李白那般浪漫主義者的灑脫，宋朝l柳永、李清照柔婉的詞賦，元朝關漢卿、馬致遠、王實甫、白樸塑造的那些鮮活的人物，崔鶯鶯、張生、竇娥這一個個悲情人物但卻折射出社會黑暗與現實的悲壯，顯示了中國文化的精髓。
我愛我的祖國，我愛的我的家，我也正對欣賞的角度去看待歷史上那些逝去但卻永存的遺跡，讓中國文化繼續發揚屬于他自我的魅力。
原名李毓東，云南祥云人，男，彝族。曾與人創辦并主編《紫葡萄》詩刊。著有散文集《追憶云南城》，詩集《片斷》、《追趕春天的花朵》、《郁東短詩選》（中英文對照）。2007年8月，應邀參加“青海湖首屆國際詩歌節”，倡導“新新詩”寫作，主張“人與世界、人與社會、人與自然、人與人之間的和諧寫作”。2011年10月，獲滇西文學首屆詩歌獎。
春天的十五個高低音（組詩）
每個人心中都藏著一點痛
我說的痛很簡單
我愛你和你愛我
之間是一個等號
后來被孩子牽住
永遠松不開手
后來被屋子罩住
永遠脫不了身
后來我希望我的愛多一點點
多到日漸衰老的父母親人身邊
一句好話加一杯熱水
就是這一點點
幾顆感冒清和去痛片
就是這一點點
一碗青菜和蘸水
就是這一點點
幾塊零錢和一把掛面
就是這一點點
小到我們不值一提的一點點小事
遠大于你對我的愛
而這點痛總是常常撕咬我的心
每個人心中都有一點痛
我愛我的祖國
我更愛普天之下的兄弟親人
陽光，說來就來
陽光說來就來
之前還是一朵云
漫無邊際的亮光
就跑遍了全世界
這還是冬天嗎？
光撕開了外衣
掏出熱血的
心臟
現在一起膊動的
是越來越遠的山
和我獨自一人的
冥想
歲月突然到達
總是想著綠茵茵的幼苗
一片泥土帶來的
鮮嫩生氣
以及暖風中的楊柳和燕子
突然開放的花朵
擋住大雨滴的葉片
突然大起來的梅子
鞋子上青草的香氣還未散盡
心中的花朵正在開放
天邊的艾草已衰
突然到達的不僅是春天
還有埋在雨水里的靈魂
和我對整個結局的渴望
12月3日，每年這一天
成為我人生的一個定數
我只想安靜。平和。沉默
望一望腳下到頭頂
想一想突然到達的
晨光里的青春
空中的土地
某日，朋友來訪
我們突然談論起土地
一個土地正在消亡的年代
這個話題顯得有些奢侈
每天看見灰蒙蒙的天空
林立的高樓
川流不息的車
這是朋友生活的北方某城市的印象
啊，云南太好，大理的天空多美
茶苑山莊
推開窗戶就能看見青青的茶園
躺在床上可以看見藍茵茵的洱海
蒼山就在背面，一灣溪水
終年不絕
這些都是土地的自然造化啊
我感到城市給我帶來的恐懼
正在制造一個個撕心裂肺
的詞語
這是與生俱來的土地的血脈關系
我也制造了一小片土地
在屋子的頂部
靠鋼筋水泥懸在半空
蔥姜芫荽，這只是佐料
不一定必不可少
但它點綴了生活的味道
每天爬到屋頂澆水
我感覺到一種清新和自然
冰心《繁星·春水》讀后感
我隨身帶著冰心的詩集——《繁星·春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本，才發現這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
細細地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的完美世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自我母親對我愛，
盡管這些愛都體此刻學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘，有很多趣味的.事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩來抒發自我對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。
我也經過大聲地朗讀這些詩來緩解自我的鄉愁?！斗毙恰ご核方o我帶來了很多情感，豐富了我的生活。
冰心《繁星·春水》讀后感
放假了，我把冰心奶奶寫的《繁星·春水》一口氣讀完了，這本書讓我印象很深刻，也讓我懂得了許多道理。
“一個春日的早晨，流水般的車上：細水灑著古墻，灑著楊柳，我微微的覺悟了我攜帶的使命?！痹谠姼杓?，我最喜歡的就是這首詩了。我從前是一個貪玩的孩子，經常忘寫作業，天天只知道玩，挨了爸爸媽媽和老師不少批評。記得有一次數學測試，我在前一天玩了一整天，根本沒有復習。我看了看手中的試卷，頓時傻了眼：我一題也不會！于是，我填得亂七八糟，結果可想而知，免不了一頓皮肉之苦。我愛貪玩，沒有去完成我的使命，那不算真正的成功！
自從有了這本書，我就埋頭苦看，慢慢地懂得了自己的使命——努力學習。我開始了完成使命的道路：早睡早起，努力學習；好好學習，天天向上。我每天認認真真地學習，不再貪玩。漸漸地，我養成了許多好習慣。經過幾個月的的努力，我終于完成使命的第一關：得到了全班第二名。我現在才真正懂得了冰心奶奶寫的一句令我難忘的一段話：覺悟——承認，試回首！是歡喜還是惆悵？已是兩年以后了！
我以前從來不讀這樣的詩歌總集，因為我貪玩。是冰心奶奶寫的詩歌改變了我的思想，讓我成就未來！
冰心《繁星·春水》讀后感
今天讀了冰心的一本詩詞名著：《繁星春水》，內容很生動、有趣。讓我讀后愛不釋手，同時感到很奇妙，我最喜歡她寫的：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。真美！在她的筆下把一切的事物，如繁星、春水寫的是那樣的美妙、生機勃勃。仿佛把人帶入夢幻般的境界。
特色一：班級是我家，自主來管理
“我愛我的家，老師同學和大家，愛是自主管理，今天我當家?！?/p>
1.組建班委員會，加強培訓
每學期開學伊始，我班都會在公平、公正、公開的氛圍中進行班級干部競選，選出同學們心目中出色的班級干部。并在正式開展工作之前，組織班級干部進行培訓。培養出色的班級干部，帶領全班同學開展各項活動，充分體現了班級自主管理的特色。
2.健全班規制度，形成班風
一個好的班集體，必須要有良好的班風，形成強大的班級凝聚力。建立健全班級的各項規章制度，可以為形成良好班風、增強凝聚力奠定基礎：“我與班級同榮辱”——樹立目標指導行為；“我是班級小主人”——制定崗位明確分工；“沒有規矩不成方圓”——制定班規加強自律。
特色之二：活動多開展，能力來培養
“我愛我的家，老師同學和大家，愛是活動開展，豐富又多彩?！?/p>
小學生精力旺盛，求知欲強。為了豐富同學們的課余生活，鍛煉學生各方面的能力，陶冶學生的情操，我鼓勵學生們自主開展各種活動，力爭在活動中得到鍛煉。
1.開展“愛”的主題教育活動
如“感恩父母”——結合“三八婦女節”“母親節”“父親節”，開展“感恩父母”交流會；“感恩教師”——在教師節來臨的時候，開展“師恩難忘”紅燭會……
這些以“感恩”為主題的愛的教育活動，讓每一位同學用心去感受教師、父母以及同學之間的關愛，教育學生要懷著一顆感恩的心回報社會。
2.開展節慶系列教育活動
清明節開展“繼承革命先烈，做新世紀小主人”講故事、演講比賽；勞動節開展“我是勞動小能手，我為他人來服務”的勞動競賽活動；國慶節開展“祖國頌”詩歌朗誦會……
3.開展特色小隊系列活動
結合班級學生興趣特長，我鼓勵學生自主開展自己喜歡的活動，成立“活動小隊”，由隊長帶領隊員自主開展活動，及時完成隊標的設計、具體活動的方案制訂等，在活動的組織、開展、總結等方面，讓學生得到鍛煉。
特色之三：情感重交流，師生樂融融
“我愛我的家，老師同學和大家，愛是知心話兒，我來說一說。”
