時間：2022-05-30 20:39:10
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇科普信息工作計劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關鍵詞：百年老校； 科學育人
中圖分類號：G630 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2013）10-092-001
一、領導重視，健全管理機制
我校充分認識科技育人的重要性，重視學校科技工作，對科技工作領導有力、部署有序、措施有效，建立了完整的管理機制。
首先，學校成立了科技工作領導小組，校長為主要負責人，副校長擔任組長，組員由校科技輔導員、班級科技輔導員、科學老師、信息老師以及美術老師組成。科普工作組成員是學校科普工作的主力軍，主要工作包括：開學初，共議學期的科普工作，商討學期的科普教育工作計劃；平時，反饋科普工作中的困難，并對學校的科普工作提出建議；學期、學年末，總結學校的科普教育工作的得失，并提出整改措施。
學校每年把科普工作納入學校的工作計劃之中，制定專門的科普教育工作計劃。根據(jù)學校、學生、教師的實際情況，每學期的科普工作重點各不相同、各自聯(lián)系且有所側重，另外，每個年級段的科普教育重點也不相同。每個項目都有專門的負責人，各種項目的輔導人員，根據(jù)自身項目的特點，制定活動計劃，安排活動內(nèi)容。
此外，學校還建立了一套完整的考核細則，學校不僅把科普工作組成員的工作列為評選先進的績效考核之一，在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導老師按照學校《教育科研獎勵細則》的具體規(guī)定給予獎勵，還注重把科普教育工作與學期末的考核相結合。每年表彰校先進科技教育工作者。2012年度，我校科學教師常加俊被評為“新壩鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”、首屆揚中市科技園丁。
二、加強學習，提高師生水平
對于廣大科技輔導員和科學老師而言，科學教育工作從理念和實踐都是新的、陌生的，如何提高教師科學教育水平，充分調動學生學習探究的積極性和主動性，如何發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維等，都有待于在實踐中豐富和發(fā)展。學校領導注重教師的科學教育水平的發(fā)展，將“請進來”與“派出去”相結合，大力培訓科學教師。凡有相關培訓即派出科普工作組成員參加。近年來學校多次組織科技輔導員去鎮(zhèn)江、鹽城、上海外出參觀、學習，進行校與校的交流，廣泛吸取他校先進的科教經(jīng)驗；多次組織師生參觀市科技園、植物園、校外實踐基地等。學校還定期邀請專家來我校做講座，先后邀請了鎮(zhèn)江市教科所所長趙聯(lián)、揚中市科協(xié)的封光部長等來校指導工作。
此外，學校投入專項資金，訂閱有關研究性學習書籍，教師在分享一些成功案例經(jīng)驗同時，從中得到實施研究性學習的啟示，提高了科技輔導員的輔導能力。
三、加大投入，完善硬件設施
近年來，學校完善多項硬件設施，為普及科學知識，傳授科學思想與科學方法，提高學生的科學文化素質提供了前提條件。我校專門設立了11個科學專用室：儀器室、標本室、標準科學實驗室2個、科學探究室、動植物探究室、風箏室、科技室、七巧板工作室、科普閱覽室、國際數(shù)棋室。這些工作室是學校開展科普工作的主陣地，每周定期開展探究活動。
“小小氣象站”已成為我校科學教育的一個亮點。該站吸引了大批同學加入氣象員隊伍，在原來講座、參觀的基礎上，建立了氣象預報欄。氣象小組學生每天堅持對天氣、風向、風力、氣溫、降水量等進行認真的測量和記錄，并向全校師生公布每天的天氣情況。我校還配置天文望遠鏡，定期組織學生觀察宇宙太空，了解天文知識。熱愛科普、關心氣象、探索宇宙奧秘已成為學生的自覺行動。
我們還組織師生積極征訂科普類書籍，我校的科普書籍，在校圖書館總書籍數(shù)中占有一定的比列，在每年的新增圖書中，科普類書籍都占有一定比例。《世界博覽》《科學大眾》《科技之窗》等書籍深受學生喜愛。學校主干道旁的文化走廊，設有科技宣傳專欄。每學期，定期舉辦科技小報競賽。
四、課題先行，搭建理論平臺
科學知識的學習來不得半點馬虎，科學研究同樣需要理論的支撐。為使科學教育工作開展得越來越好，學校挑選了一批責任心工作能力較強的教師成立了科學課題組，就“科普課與學科課程的整合”進行課題研究。課題組學習與研究交流相結合，單周個人學習，撰寫課題研究筆記，雙周交流學習體會，推薦課題研究方面的資料，做到資源共享。學校還經(jīng)常邀請鎮(zhèn)江市教科所的一些專家來校指導，以提高理論層次，解決研究中的理論與操作的矛盾。此課題的研究還促動了科普校本課程的開發(fā)，經(jīng)過課題組成員的努力，我校科普工作者自主編寫一套校本課程。
課題研究的成果最終要落實到學生身上，學生科普能力的提高是課題研究的最終目標。教師在加強研究總結的同時，積極指導學生撰寫科普小論文，讓學生談學習科普的體會與收獲，學生的文章雖然稚嫩，但字里行間，閃爍著智慧的火花，創(chuàng)造的靈感，體現(xiàn)了學生科普素質的極大提高。
五、積極參賽，提高科技水平
一、貫徹落實州防震減災局長會議精神
二、強化思想政治建設
（一）把學習宣傳貫徹黨的精神和新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務。
（二）強化干部職工意識形態(tài)工作，進一步加強對干部職工意識形態(tài)工作的教育培訓。
（三）講政治，聽指揮，主動融入縣委縣政府“戰(zhàn)疫”各階
段工作部署；籌資出力，完成所包村“三域一居”和脫貧攻堅聯(lián)鄉(xiāng)包村年度工作任務；協(xié)助省地震局工作組，完成地震災害風險調研工作；配合州政府工作組，完成縣建設工程地震安全監(jiān)管專項督查工作。
三、地震監(jiān)測預報及震情跟蹤工作
（一）加強震情值班制度，提高地震預報水平。加強震情值班制度，制定年度工作計劃，落實專人負責，加強重要宏觀異常前兆觀測點的保護工作，定時與地震臺及周邊縣地震系，做好地震信息交流，積極捕捉宏微觀信息。及時上報震情信息，認真填寫周、月、季、半年、年度地震分析預報表。
（二）加強震情跟蹤工作。一是調整宏觀異常觀測點；二是加強震情值班制度，與地震臺保持業(yè)務聯(lián)系，利用他們的監(jiān)測手段來加強震情監(jiān)視和震情跟蹤工作；三是加強對防震減災綜合信息服務系統(tǒng)平臺的運用和管理，依靠綜合信息服務平臺實行資源共享；四是保護地震監(jiān)測設施設備,切實做好我縣境內(nèi)強震臺、地震烈度儀、多分量（AETA）實驗站監(jiān)測系統(tǒng)的運維管理。
四、地震災害預防工作
（一）積極推進“三網(wǎng)一員”建設工作。為建立健全地震宏觀監(jiān)測、災情速報和科普宣傳網(wǎng)，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災助理員的配置，形成“橫向到邊、縱向到底”的群測群防網(wǎng)絡，充分發(fā)揮“三網(wǎng)一員”在防震減災工作中的作用，動員群眾積極參與防震減災事業(yè)，為我縣地震預測預警提供及時可靠的前兆信息。
（二）以開展“防災減災日”活動周專題科普宣傳為契機，做實防震減災科普宣傳。5月9日，由縣應急管理局牽頭，組織縣防震減災局、縣教育局、縣公安局、縣消防救援大隊、縣水務局、縣氣象局等單位，在城關小學組織開展以“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”為主題的地震應急避險、消防救援、洪災避險疏散多科目應急演練；5月12日，與縣應急管理局等多部門在縣城十字路口開展防災減災救災科普知識宣傳活動。本年度向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學校發(fā)放《地震知識100問》、《民居抗震設防知識讀本》、《防震減災宣傳掛歷》共計1127本（份、套）。
（三）狠抓工程抗震設防管理及農(nóng)居抗震設防指導工作。加強抗震設防的管理工作，定期檢查落實抗震設防工作落實情況，將抗震設防要求管理納入基本建設管理程序，加強對重大建設項目和重點工程監(jiān)控管理力度，全面了解全縣工程項目的建設情況，督促工程建設項目業(yè)主加強抗震設防審批工作,全年共辦理工程建設項目抗震設防備案審查3件。
（四）做實防震減災基礎項目建設協(xié)調工作。一是做好1:1萬城市活斷層普查、勘查建設協(xié)調工作；二是做好地震烈度速報與預警基本臺和一般臺建設協(xié)調工作；三是局內(nèi)部防震減災綜合能力提升項目建設完成掛網(wǎng)招標。
五、2021年工作計劃
2021年，將認真貫徹落實關于防災減災工作重要論述和工作部署，堅持“以預防為主，防抗救相結合”的工作方針，全面提升綜合防災能力，為人民生命財產(chǎn)安全提供堅實的地震安全保障，重點要做實以下工作。
（一）繼續(xù)深入貫徹落實省、州防震減災局長會議精神，努力實現(xiàn)縣委、縣政府提出的保證目標任務。
（二）積極穩(wěn)妥推進防震減災“十四五”規(guī)劃實施；
（三）做實做細防震減災科普宣傳；
（四）嚴格地震監(jiān)測預報、震情跟蹤和信息報送；
一是調整街道科技工作領導小組成員，由街道辦事處主任任組長，街道人大工委主任任副組長，各相關部門負責人和各社區(qū)主任為組員。二是認真貫徹《科普法》，積極實施《科學素質綱要》，召開科技工作會議，研究布置當前科技工作。三是制定科協(xié)工作章程、科普工作計劃、科技工作計劃和科技工作經(jīng)費預算。
1、組織開展科普宣傳周活動。圍繞“創(chuàng)新引領、共享發(fā)展”主題，堅持貼近實際，貼近生活，貼近群眾的原則，以公眾易于理解、接受和參與的方式，廣泛開展了科普進社區(qū)、進學校、進企業(yè)等活動。全街道共懸掛宣傳橫幅8條，印發(fā)各類科普宣傳資料及書籍近2000份。
2、開展“防震減災”等知識廣場宣傳活動，通過科普展板、現(xiàn)場咨詢和書籍、資料發(fā)放等形式宣傳防災自救、環(huán)境保護、節(jié)能減排、健康保健、消防安全等知識。
3、邀請__農(nóng)業(yè)大學學生到復興小學開展送科技進校園活動，通過無人機、機器人等科技作品展示、講解、互動，提升小學生對科學知識興趣。
4、為5個社區(qū)配備了網(wǎng)絡科普電子屏，開機在線率達95％。社區(qū)群眾可通過科普電子屏實時了解最新科普知識。
5、重視科普宣傳欄作用，堅持科普宣傳欄內(nèi)容每月更換一次，內(nèi)容上堅持群眾易于理解，貼近生活。一是與健康保健相結合，二是與城市文明相結合，三是與食品安全相結合，四是與法律法規(guī)相結合，五是與環(huán)境保護相結合。
1、推動政產(chǎn)學研合作，解決企業(yè)技術需求。針對__佺友機械工程有限公司建筑垃圾綜合利用，分別走訪__大學、__工業(yè)大學、__信息工程大學等高校，分別與高校科技處進行對接洽談。/！/并邀請__工業(yè)大學材料科學與工程學院崔升教授、__工業(yè)大學東海先進硅基材料研究院唐明亮副院長到佺友公司進行現(xiàn)場指導。
2、整合資源，為企業(yè)科技創(chuàng)新服務。一是組織中昇建機（__）重工有限公司申報浦口區(qū)成果轉化項目，并獲得財政扶持資金65萬元（一期39萬元已到賬）。 二是培育__南鋼嘉華新型建筑材料有限公司高新技術企業(yè)。目前正在做高新技術產(chǎn)品申報、財務調整等前期工作。三是邀請區(qū)科技局相關領導指導__南鋼嘉華新型建材有限公司工程技術中心建設。
3、加大知識產(chǎn)權保護力度。組織開展知識產(chǎn)權保護講座，并深入企業(yè)開展知識產(chǎn)權保護宣傳，通過授課、現(xiàn)場解答、資料發(fā)放等方式宣傳知識產(chǎn)權保護的意義和作用。目前發(fā)明專利申請量4件。
一是自主引才。奔赴上海交通大學、煙臺大學、山東大學、南昌大學等高校，開展“創(chuàng)業(yè)__”人才引進工作。二是委托引才。通過與中介機構合作，引進人才。共申報“創(chuàng)業(yè)浦口”人才18名。其中李麗娟可直接申報“創(chuàng)業(yè)__”，其他需通過“創(chuàng)業(yè)浦口”評審方可申報。
回顧和
總結上半年的工作，存在一些不足。一是客觀上科普工作年年搞，出現(xiàn)科普工作方法老一套，缺乏開拓創(chuàng)新意識，參與意識不夠強，開展的活動也有待進一步細化、深化。二是走訪企業(yè)還不夠勤，對企業(yè)的信息掌握還不夠深入、細致。三是企業(yè)自主創(chuàng)新意識不夠強。四是引進的人才與街道產(chǎn)業(yè)結合度低。1、努力打造政產(chǎn)學研合作平臺。充分利用市區(qū)相關人才配套政策和科技部門扶持政策，大力推進企業(yè)與高等院校、科研院所開展多種形式的政產(chǎn)學研合作。通過大力引進高科技人才，開展研發(fā)攻關，現(xiàn)場交流與指導解決技術難題，帶動街道本土企業(yè)向高科技、高效益發(fā)展。
區(qū)科技局2009年工作總的指導思想是：以黨的*屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以服務全區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展為目標，以促進科技創(chuàng)新，發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟以及貫徹落實“全民科學素質行動計劃綱要”為重點，從實際出發(fā)，全面加強科技服務工作，進一步促進全民科學素質的提高，為推進我區(qū)建設世界一流名區(qū)做出新貢獻。
二、主要任務
（一）圍繞發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，引導扶持企業(yè)開展技術創(chuàng)新和科技攻關。對企業(yè)科技含量高、附加值大、市場前景好的項目，予以重點扶持，在申請上級科技計劃立項、爭取上級在科研經(jīng)費支持等方面提供積極有效的服務。同時抓好高新技術企業(yè)和高新技術產(chǎn)品的認定評審的組織推薦工作，逐步提高我區(qū)高新技術產(chǎn)品的比重，促進高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
（二）圍繞社會主義新農(nóng)村和文明生態(tài)村建設，做好科技服務“三農(nóng)”工作。重點抓好以科普手段促進社會主義新農(nóng)村和文明生態(tài)村建設工作。深入學習貫徹黨的*屆三中全會精神，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，進一步創(chuàng)新農(nóng)村科普方法和手段，推進農(nóng)村科普工作。大力開展農(nóng)業(yè)實用技術成果示范推廣和實用技術培訓，以此來促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和社會主義新農(nóng)村建設。
（三）圍繞《全民科學素質行動綱要》的落實，抓好科普工作。全面貫徹落實“全民科學素質行動計劃綱要”，按照〈〈綱要〉〉落實的實施方案，抓好組織協(xié)調和宣傳發(fā)動工作，調動全社會力量參與到〈〈綱要〉〉的貫徹實施中來，努力在社會形成一種重學習、提素質、促和諧的氛圍。
三、重點工作
按照圍繞中心，結合實際，量力而行，扎實推進，務求實效的原則，2009年的重點工作安排如下：
（一）積極推進信息產(chǎn)業(yè)基地重點項目建設。
目前，該項目已列入省重點項目并爭取到150畝用地指標。下一步將協(xié)助項目單位重點開展以下幾項工作：1、辦理后續(xù)用地相關手續(xù)；2、完善報批項目規(guī)劃設計方案，辦理規(guī)劃部門的相關手續(xù)，3、做好進場施工前的相關準備工作；4、協(xié)調有關部門開展必要的項目配套設施建設；5、繼續(xù)爭取剩余的土地指標。6、全力爭取該項目在2009年3?4月份正式開工建設。
（二）學習貫徹和落實黨的*屆三中全會精神，以科技特派員活動為載體，組織實施好科技服務“三農(nóng)”工作。
一是繼續(xù)組織實施好“科技特派員”活動，抓好現(xiàn)有科技特派員的年度考核和日常管理，以此為抓手，抓好農(nóng)村實用技術示范推廣普及和技術培訓，不斷提高農(nóng)民素質，提高農(nóng)民科技致富能力。二是加強農(nóng)業(yè)實用技術成果的引進推廣示范。引進推廣農(nóng)、林、菜、觀賞植物等優(yōu)良品種，進一步提高優(yōu)良品種的覆蓋率；三是引進推廣設施栽培、節(jié)水灌溉，無公害生產(chǎn)等技術，同時積極發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品貯藏保鮮和深加工技術，提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值；提高農(nóng)業(yè)集約化和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平；
（三）加強為企業(yè)技術創(chuàng)新服務，促進高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展
1、對企業(yè)科技含量高、附加值大、市場前景好的項目，予以重點扶持，在申請上級科技計劃立項、爭取上級在科研經(jīng)費支持等方面提供積極有效的服務。
2、抓好高新技術企業(yè)和高新技術產(chǎn)品的認定評審的組織推薦工作，逐步提高我區(qū)高新技術產(chǎn)品的比重，促進高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
3、落實上級科技政策，組織申報年度科技進步獎和*年度獲得專利權的專利權人申報省、市專利局的專利申請補助資金，同時研究制定我區(qū)專利申請補助政策，激勵廣大科技人員開展技術創(chuàng)新，促進自主創(chuàng)新，不斷提高科技進步水平。
（四）加強科技計劃項目實施，促進產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展
1、抓好“林地食用菌栽培”示范項目推廣。依托集發(fā)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術協(xié)會重點搞好推廣和技術培訓工作，積極開展與廊坊農(nóng)林科學院的技術合作，推進食用菌菌棒生產(chǎn)企業(yè)的建設，引進菌棒生產(chǎn)技術和設備，同時考慮引進食用菌烘干深加工設備，解決好食用菌生產(chǎn)產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后的系列服務，采取“公司+協(xié)會+基地+農(nóng)戶”模式，進行產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，帶動農(nóng)民增收致富。
2、繼續(xù)推進花卉苗木基地建設。支持和幫助基地引進花卉苗木新品種，為我區(qū)綠化提供技術支撐。
（五）加強科協(xié)科普工作，促進全區(qū)人民科學文化素質提高
1、積極推進《全民科學素質行動計劃綱要》實施方案的落實。調整區(qū)《綱要》落實領導小組和辦事機構，結合上級科協(xié)會議精神的宣傳貫徹，研究制訂2009年度落實《綱要》的工作計劃，并按計劃抓好落實。
2、搞好“科技宣傳周”和“全國科普日”集中科普宣傳活動，采取組織上街集中宣傳，舉辦科普講座，利用科普櫥窗和科普畫廊等手段，大力宣傳普及科技知識；
3、深入開展送科技下鄉(xiāng)活動。采取趕科普大集，舉辦農(nóng)業(yè)技術培訓班，組織農(nóng)業(yè)技術人員深入田間地頭現(xiàn)場技術指導，發(fā)放科技宣傳資料等措施，把最新實用技術及時送到農(nóng)民手中，引導廣大農(nóng)民走依靠科技致富之路。
4、加強科普組織和人員隊伍建設。探索在農(nóng)村和社區(qū)進行“一站一欄一員”建設。
5、抓好科普示范體系建設。努力培育一批科普示范鎮(zhèn)街、示范社區(qū)、示范村、示范基地和示范戶，發(fā)揮典型示范帶動作用，推進科普工作深入開展。
四、保障措施
1、增強信心，振奮精神，不斷開創(chuàng)科技工作新局面。區(qū)科技局機關全體干部職工一定要有使命感和責任感，樹立起科技事業(yè)大有作為的信心，增強想事、干事、干成事的決心，振奮精神，開拓進取，不斷開創(chuàng)我局工作新局面。
1.加強組織領導，明確責任目標。要根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一要求，高度重視全民科學素質工作，召開專題會議研究部署本系統(tǒng)的科學素質行動，將實施“未成年人科學素質行動”和“科學教育與培訓基礎工程”列入教育局工作計劃。要確定一位副局長分管全民科學素質工作，局辦公室為牽頭處室，基礎教育處和職業(yè)與成人教育處為責任處室，負責布置和開展具體工作。基教處要有一名干部為兼職聯(lián)絡員，負責與各部門、學校聯(lián)系協(xié)調工作。
2.加強學習，提高認識。認真組織廣大干部和教師學習《全民科學素質行動計劃綱要》和《*市<全民科學素質行動計劃綱要>實施工作方案》，認真貫徹落實市全民科學素質工作領導小組下發(fā)的有關文件和會議精神，增強提高中小學生科學素質的使命感和責任感。
3.加強教師隊伍建設。努力培養(yǎng)一支專兼職相結合、結構合理、素質優(yōu)良、勝任各類科學教育與培訓任務的教師隊伍，建立教育系統(tǒng)科學教育與培訓和科技輔導員的骨干教師隊伍，表彰科技教育先進個人。組織中小學科學教育師資和青少年科技輔導員培訓，組織普通高中新課程實驗教師上崗培訓，開展英特爾未來教育培訓，合作開展*市科技教育論文評選活動和課題研究，組織教師自制多媒體教育軟件比賽，不斷創(chuàng)新提高，爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。
4.加強中小學生科普宣傳教育。積極推進新科學課程的全面實施，重視新課程改革實驗、通用技術和信息技術課程的指導。深化中小學科學課程教材、內(nèi)容、教法改革，落實地方課程、校本課程、綜合實踐活動課程中的科技、環(huán)保、安全等宣傳教育，組織中小學生開展“大手拉小手、小手牽大手”科技傳播活動，讓科普知識進家庭、進社區(qū)。充分發(fā)揮*教育信息網(wǎng)和科普基地的科普宣傳作用。實現(xiàn)全市中小學科普宣傳教育普及率達到95％以上。
5.加強中小學生科技教育活動。合作開展青少年課外科技活動，組織舉辦*市青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽、中小學生航模錦標賽、中小學生電腦機器人競賽，青少年科技教育創(chuàng)新論文評選活動，不斷開拓，不斷提高，爭取在國家、省級相關比賽中獲獎。
6.形成科技方面辦學特色。開展青少年科學技術教育和科普宣傳，逐步形成學校自身的辦學特色。各縣（區(qū)）爭創(chuàng)1至2所科技方面的特色學校。
2010年,市青科輔協(xié)會工作堅持以黨的十七大精神為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，落實《全民科學素質行動計劃綱要》(以下簡稱《綱要》)，全面實施《綱要》中未成年人科學素質行動，從我市青少年科技教育工作的實際出發(fā)，緊緊圍繞市委、市政府和市科協(xié)的中心工作組織活動。
今年,我市青科輔協(xié)會的重點工作將主要從以下幾個方面展開：
1、舉辦第二十五屆全市青少年科技創(chuàng)新大賽
2010年1月-3月，舉辦第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽。大賽是目前我市中、小學各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一個平臺，競賽活動由大賽主辦單位對優(yōu)秀作品和項目進行表彰獎勵；展示系列活動有優(yōu)秀科技實踐活動展覽、少年兒童科學幻想繪畫展覽。組織好科技輔導員參加全市青少年科技創(chuàng)新大賽工作，通過展評后將優(yōu)秀項目申報到全省參加展評活動。
2、辦好第十六屆全市青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽活動
2010年10月，舉辦第15屆全市青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽活動。競賽面向全市中小學校（包括中等師范學校、職校等）學生開展，并承擔選拔我市優(yōu)秀計算機選手參加全國青少年信息學（計算機）奧林匹克聯(lián)賽（江西賽區(qū)）活動。計算機奧賽是測試學生掌握計算機知識和編程能力的競賽，涉及有關計算機的基礎知識、軟件知識及應用基礎知識，及規(guī)劃程序框圖、編寫程序上機調試的能力。
3、整合資源，全面實施《綱要》，提高青少年科學素質，加強農(nóng)村青少年科普工作
舉辦農(nóng)村青少年校外科普活動，堅持因地制宜、聯(lián)系實際、學用結合的原則，組織學生參觀農(nóng)業(yè)科技示范園、果業(yè)科技園、自然保護區(qū)等科技教育基地，讓學生充分感受科技的魅力。組織青少年科普專題講座，讓農(nóng)村青少年了解衛(wèi)生、艾滋病預防等基本知識。
4、開展“校會結對—大手拉小手”科技傳播行動
做好全市“校會結對—大手拉小手”青少年科技傳播行動，爭取由市科協(xié)所屬學會、企業(yè)科協(xié)與部分學校結成青少年科普工作對子，聘請所屬學（協(xié)）會的專家擔任該校校外科技輔導員，要求參加結對活動的學（協(xié)）會每年至少安排學校一次科普講座、一次校外科技活動。
5、加強協(xié)會的其他工作
（1）做好市青少年科技輔導員協(xié)會年審工作；
（2）開展好第七屆科技輔導員論壇論文征集評選活動；
（3）組織優(yōu)秀科技輔導員到兄弟省市考察學習；
（4）舉辦全市科技輔導員培訓班。
二〇〇九年十二月三日
今天，市氣象局在這里舉行防雷科普材料捐贈活動，向全市中小學校發(fā)放防雷宣傳掛圖及光盤，在此，我代表全市教育系統(tǒng)的廣大師生向市氣象局及關心青少年學生成長的有關部門和社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
近幾年來，在市委、市政府的關心和正確領導下，在社會各界的大力支持下，我市各級教育行政部門和各級各類中小學校認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理工作規(guī)定》的有關要求，在中小學開設了系列安全教育專題講座，利用板報、手抄報、廣播等多種形式廣泛宣傳防雷電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防震、防交通事故等有關知識，并配合有關部門在安全教育和安全宣傳方面做了大量有益的工作，取得了顯著的成效。
大家知道，夏季是雷電災害的多發(fā)季節(jié)，雷電事故是嚴重的自然事故，對人員、財產(chǎn)安全危害極大。隨著我市教育現(xiàn)代化的迅速發(fā)展，教育信息化建設步伐加快，電器設備不斷增加，雷擊隱患也隨之增加。今年5月份重慶開縣興業(yè)小學遭雷擊事件為我們敲響了警鐘。學校是人群較為密集的地方，防雷安全尤為重要，我們一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作，把防雷安全知識教育作為學校夏季安全教育的重點，充分利用氣象部門贈送給我們的宣傳材料加大普及力度，努力提高廣大中小學生避險、自救、互救的能力，使防雷意識深入每一個學生心中，并努力向家庭、社會延伸。為此，市教育局要求全市各級教育行政部門和各級各類中小學校要進一步提高對在校中小學生中開展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認識，并著重做好以下幾方面工作：
1、要加大宣傳力度，廣泛深入地開展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區(qū)教育局、各中小學校要高度重視防雷安全工作，本著“安全第一，預防為主，防治結合”的原則，結合創(chuàng)建“平安校園”活動，把防雷科普宣傳列入學校安全工作計劃中，充分利用廣播、墻報、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。
2、要通過專題教育和實地演習等形式，讓學生了解雷電基本知識，知道在室內(nèi)外如何防雷，懂得雷擊燒傷如何急救，掌握一些基本的自我保護的方法。
市氣象局在這里舉行防雷科普材料捐贈活動,今天。向全市中小學校發(fā)放防雷宣傳掛圖及光盤，此,代表全市教育系統(tǒng)的廣大師生向市氣象局及關心青少年學生成長的有關部門和社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝!
社會各界的大力支持下，市各級教育行政部門和各級各類中小學校認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理工作規(guī)定》有關要求，中小學開設了系列安全教育專題講座，利用板報、手抄報、廣播等多種形式廣泛宣傳防雷電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防震、防交通事故等有關知識，并配合有關部門在安全教育和安全宣傳方面做了大量有益的工作，取得了顯著的成效。近幾年來,市委、市政府的關心和正確領導下。
夏季是雷電災害的多發(fā)季節(jié)，雷電事故是嚴重的自然事故,大家知道。對人員、財產(chǎn)安全危害極大。隨著我市教育現(xiàn)代化的迅速發(fā)展，教育信息化建設步伐加快，電器設備不斷增加，雷擊隱患也隨之增加。今年月份縣小學遭雷擊事件為我敲響了警鐘。學校是人群較為密集的地方，防雷安全尤為重要，一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作，把防雷安全知識教育作為學校夏季安全教育的重點，充分利用氣象部門贈送給我宣傳材料加大普及力度，努力提高廣大中小學生避險、自救、互救的能力，使防雷意識深入每一個學生心中，并努力向家庭、社會延伸。為此，市教育局要求全市各級教育行政部門和各級各類中小學校要進一步提高對在校中小學生中開展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認識，并著重做好以下幾方面工作：
廣泛深入地開展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區(qū)教育局、各中小學校要高度重視防雷安全工作，1要加大宣傳力度。本著“安全第一，預防為主，防治結合”原則，結合創(chuàng)建“平安校園”活動，把防雷科普宣傳列入學校安全工作計劃中，充分利用廣播、墻報、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。
讓學生了解雷電基本知識，2要通過專題教育和實地演習等形式。知道在室內(nèi)外如何防雷，懂得雷擊燒傷如何急救，掌握一些基本的自我保護的方法。
課堂教學主渠道“作用，3要充分發(fā)揮”學校教育主陣地。制定切實可行的年度教學計劃和具體工作安排，保證防雷教育做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。
