時(shí)間：2022-08-10 19:19:31
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇藝體工作計(jì)劃，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
音樂(lè)方面：
我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)。孩子們認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。
美術(shù)方面：
孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品，能在欣賞過(guò)程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識(shí)和區(qū)分顏色，能畫(huà)出圓形以及圓形圖畫(huà)，但孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中，持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫(huà)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
音樂(lè)目標(biāo)：
（1）唱歌：學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)，學(xué)會(huì)在歌唱過(guò)程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè)。
（2）舞蹈和音樂(lè)游戲：能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的速度、力度和難度；學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動(dòng)作；在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動(dòng)的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。
（3）音樂(lè)欣賞和表現(xiàn)：學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感；學(xué)習(xí)使用肢體動(dòng)作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂(lè)的不同情趣；在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂(lè)句、樂(lè)段的開(kāi)始和結(jié)束，初步了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律；體驗(yàn)傾聽(tīng)和觀賞活動(dòng)的快樂(lè)。
（4）打擊樂(lè)器：使用固定節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂(lè)器演奏，在集體中學(xué)會(huì)保持與音樂(lè)、他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂(lè)曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對(duì)指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣，體驗(yàn)創(chuàng)造性參與演奏活動(dòng)的快樂(lè)。
美術(shù)目標(biāo)：
（1）繪畫(huà)：能感知周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力；在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫(huà)和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。
（2）手工：嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開(kāi)展游戲活動(dòng)。
（3）美術(shù)欣賞：①欣賞一些名畫(huà)家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)欣賞畫(huà)面的色彩對(duì)比和造型規(guī)律。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，欣賞及評(píng)價(jià)同伴的作品。
三、具體措施：
音樂(lè)方面：
（1）唱歌：選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn)，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲；選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。
（2）舞蹈和音樂(lè)游戲：選擇一些簡(jiǎn)單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容，讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下，合拍的做動(dòng)作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；多讓幼兒進(jìn)行其他的節(jié)奏活動(dòng)，如拍出唱過(guò)的簡(jiǎn)單歌曲的節(jié)奏、拍出語(yǔ)言的節(jié)奏感。
（3）音樂(lè)欣賞：選擇一些幼兒喜歡聽(tīng)的歌曲；選擇一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂(lè)曲供幼兒欣賞；多讓幼兒欣賞各種具有“音樂(lè)性”的自然聲音，以及結(jié)合生活專(zhuān)門(mén)創(chuàng)編的樂(lè)曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度，音的強(qiáng)弱及音色等。
（4）打擊樂(lè)：選擇一些中國(guó)民間樂(lè)曲和簡(jiǎn)單的世界演奏樂(lè)曲，分析這些樂(lè)曲的內(nèi)容、形象和情感；提供多樣化的樂(lè)器，讓幼兒喜歡參與打擊樂(lè)活動(dòng)。
美術(shù)方面：
（1）對(duì)幼兒的指導(dǎo)適時(shí)恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助，并及時(shí)注意幼兒的興趣點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。
（2）積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注重美術(shù)形象知識(shí)的積累，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。
（3）可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識(shí)，使幼兒在綜合知識(shí)上得到鍛煉和提高。如用語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容，在畫(huà)上記日記等。
（4）靈活使用教材，根據(jù)本班及本地的美術(shù)活動(dòng)情況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫(huà)意愿畫(huà)，以提高幼兒的觀察、想象與創(chuàng)造能力。
藝體教研工作計(jì)劃一
新的學(xué)期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學(xué)教導(dǎo)處工作的指導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞本年度的教研室工作計(jì)劃，堅(jiān)持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專(zhuān)題教研的突破點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo)、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)和師德學(xué)習(xí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學(xué)科教研從局部到整體新的進(jìn)展。本年度藝體教研工作計(jì)劃如下：
一、主要工作情況：
(一)、藝體組常規(guī)教研工作：
常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的藝體教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。
1、開(kāi)學(xué)伊始，制定好藝體教研工作計(jì)劃，以一個(gè)星期為時(shí)間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動(dòng)。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來(lái)的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽(tīng)課和評(píng)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證教研工作得以井然有序地持續(xù)開(kāi)展。
2、藝體教研的開(kāi)展遵循“以老帶新”的原則，用“一對(duì)一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)藝體教師。
3、為了保證教研活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的藝體學(xué)科聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新教師不少于10節(jié))，規(guī)定了同類(lèi)學(xué)科必聽(tīng)和必評(píng)的原則，同時(shí)實(shí)行了聽(tīng)課、評(píng)課簽到制度，積分量化到學(xué)校。
4、在總結(jié)上學(xué)期使用得失的基礎(chǔ)上強(qiáng)化使用效果。
(二)、各學(xué)科工作具體情況：
1、音樂(lè)學(xué)科：積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動(dòng)，并爭(zhēng)取取得好評(píng)。
2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好課間操和大課間活動(dòng)，搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)，強(qiáng)化活動(dòng)效果。
3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，做到有的放矢。
4、信息技術(shù)：組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師對(duì)微機(jī)室學(xué)生機(jī)和教師機(jī)除塵、維護(hù)、維修保養(yǎng)一遍，為正常開(kāi)課打下堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。
二、工作中主要的難點(diǎn)和問(wèn)題：
1、藝體學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語(yǔ)數(shù)學(xué)科的教師兼職，出現(xiàn)了部分課時(shí)不足，課程開(kāi)設(shè)不齊現(xiàn)象，力爭(zhēng)開(kāi)學(xué)初在總課程安排上綜合考慮，盡量安排專(zhuān)職老師代課。
2、信息技術(shù)學(xué)科在上學(xué)期的教學(xué)中突現(xiàn)的問(wèn)題是開(kāi)課不足，開(kāi)課效果不好，部分微機(jī)室工作不正常等，開(kāi)學(xué)初對(duì)軟硬件進(jìn)行統(tǒng)一故障排查、清除，為信息技術(shù)正常開(kāi)課打下基礎(chǔ)。
3、藝體學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時(shí)抽查，力爭(zhēng)平時(shí)抽查與期末考查相結(jié)合進(jìn)行。
三、主要工作目標(biāo)、措施及新的打算：
1、做好學(xué)期初藝體學(xué)科的課時(shí)安排工作，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)職化。
2、做好全鎮(zhèn)各學(xué)校的藝體學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取做到“個(gè)個(gè)是專(zhuān)家，人人是能手”，強(qiáng)化藝體教學(xué)效果。
3、做好全鎮(zhèn)藝體學(xué)科的平時(shí)課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)情況考查、學(xué)生技能比賽(打字、體育、唱歌等)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細(xì)化工作。
4、力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)藝體學(xué)科方面在縣級(jí)活動(dòng)中有所突破，多出成績(jī)，出好成績(jī)。
藝術(shù)教研工作計(jì)劃二
一、基本情況：
我校在體育和美術(shù)方面各一專(zhuān)職教師，多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職教師擔(dān)任。在上期通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺(tái)階。首先，表現(xiàn)在去年在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得兩連冠，學(xué)生的身體素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平有了一大提高。學(xué)生的自行鍛煉和學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學(xué)”的鍛煉方法，養(yǎng)成了“兩操一活動(dòng)”的良好習(xí)慣，學(xué)生們的體育素質(zhì)有了較大提高。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫(huà)瓢”的教學(xué)模式，在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)造思維和想象能力。
二、工作目標(biāo)：
1、體育
以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)的技能和技巧。教會(huì)學(xué)生鍛煉身體的方法，培養(yǎng)一批有知識(shí)，又有強(qiáng)壯體魄的新時(shí)代的接班人。
2、美術(shù)
以大綱為準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育精神，積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)，提高課堂效率，讓學(xué)生在掌握基本繪畫(huà)技能的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生們的民族自尊心和自信心，啟發(fā)學(xué)生們大膽動(dòng)手和動(dòng)腦的想象、創(chuàng)造能力。培養(yǎng)有一定審美水準(zhǔn)和造型能力的一代新人。
三、具體措施：
1、體育
①?lài)?yán)格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)量。
②制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過(guò)程安排恰當(dāng)，并積極參加“三課”活動(dòng)。
③堅(jiān)持不斷開(kāi)展兩操活動(dòng)，不斷改進(jìn)評(píng)比辦法。
④為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)生體育成績(jī)，在十二月中旬舉辦校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
⑤繼續(xù)做好體育達(dá)標(biāo)工作和體育檔案整理工作。
⑥積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，鍛煉學(xué)生生活中，體育技能技巧。
2、美術(shù)
①?lài)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按大綱要求上課，向四十分鐘要質(zhì)量。
②精心組織每一節(jié)課，提前制定教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并積極參加“三課”活動(dòng)，認(rèn)真練習(xí)基本功。
③堅(jiān)持組織學(xué)生參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)美術(shù)比賽。
藝術(shù)教研工作計(jì)劃三
藝術(shù)的感受、想象、創(chuàng)造等能力已成為現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合型人才所不可缺少的素質(zhì)。學(xué)校要認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標(biāo)準(zhǔn)，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學(xué)中，要拓寬藝術(shù)教育渠道，深入進(jìn)行藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì)。
一、學(xué)校要嚴(yán)格按照“新課標(biāo)”，開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)教育課程。
執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學(xué)方法，配備較專(zhuān)業(yè)的教師承擔(dān)藝術(shù)課教學(xué)。加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，探索藝術(shù)教育新途徑，積極組織藝術(shù)教師參加校訓(xùn)培訓(xùn)與核考，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平。
二、做好藝術(shù)課程教育。
藝術(shù)課程綜合了音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、等其他藝術(shù)。它的形式和表現(xiàn)手段對(duì)學(xué)生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識(shí)等有極大的影響。我們的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)課標(biāo)，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內(nèi)容，探求教學(xué)方法。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高學(xué)生整體的寫(xiě)字水平。通過(guò)藝術(shù)課程力爭(zhēng)為學(xué)生提供生動(dòng)有趣豐富多彩的內(nèi)容和信息，拓展藝術(shù)視野，提高整體素質(zhì)。
三、各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育。
各學(xué)科都有豐富的藝術(shù)教育內(nèi)容，語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀、感悟、聯(lián)想、欣賞都與藝術(shù)有著密切的聯(lián)系。數(shù)學(xué)的圖形、多項(xiàng)思維可以通過(guò)頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情。科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、生勞、信息、體育等
學(xué)科均能通過(guò)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，使學(xué)生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的進(jìn)行藝術(shù)教育。
四、鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外藝術(shù)教育輔導(dǎo)班，提高藝術(shù)修養(yǎng)。
對(duì)于在書(shū)法、音樂(lè)、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長(zhǎng)學(xué)生，除了我們學(xué)校作為重點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)外，如有條件的學(xué)生可以鼓勵(lì)他們參加一些校內(nèi)外輔導(dǎo)班，使他們的藝術(shù)天分得到進(jìn)一步的挖屈和發(fā)揮。
五、組織開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的展現(xiàn)自我藝術(shù)修養(yǎng)的空間。
每學(xué)年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一方面檢驗(yàn)學(xué)科教學(xué)成果，一方面讓學(xué)生展示個(gè)人藝術(shù)才能，體驗(yàn)成功的喜悅。每班根據(jù)年齡特點(diǎn)及具體情況，每月要組織開(kāi)展寓教于樂(lè)的有關(guān)藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、鑒賞美。
藝術(shù)特色教育打造一所學(xué)校，學(xué)校是孕育人才的搖籃，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為現(xiàn)代社會(huì)需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)，是每位教育工作者義不榮辭的職責(zé)。
藝術(shù)教研工作計(jì)劃四
藝體教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。
一、指導(dǎo)思想
積極貫徹教育局藝術(shù)教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝體教育工作的發(fā)展而努力，積極參加教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校藝體教育系列活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
二、工作要點(diǎn)
教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng);重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng);通過(guò)藝術(shù)課堂的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過(guò)程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、以學(xué)校現(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，提高音樂(lè)、美術(shù)、體育學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)，注重教師的自身修養(yǎng)，讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識(shí)。加強(qiáng)藝術(shù)教師自身專(zhuān)業(yè)技能，落實(shí)藝術(shù)教育工作。
2、充分利用學(xué)校的一切資源，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，如：學(xué)校的專(zhuān)用教室，各科的專(zhuān)職教師等。讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。
3、領(lǐng)會(huì)落實(shí)課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開(kāi)展，并開(kāi)展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類(lèi)課程的組建工作，在固定的活動(dòng)時(shí)間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行籌備，認(rèn)真做好組織工作，積極排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。
三、活動(dòng)安排
二月份：學(xué)校藝體教育方面的工作進(jìn)行啟動(dòng)，特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類(lèi)課程的組建和開(kāi)展的工作，安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作，貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。
三月份：結(jié)合區(qū)即將進(jìn)行的藝體抽測(cè)，開(kāi)展準(zhǔn)備活動(dòng)。組織學(xué)生積極練習(xí)，能夠掌握各項(xiàng)技能，滿足新課標(biāo)中對(duì)學(xué)生技能提出的要求，加強(qiáng)學(xué)生基本能力的訓(xùn)練。
四月份：為參加各項(xiàng)比賽做積極的準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，做到盡可能的好，學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)看一看外面的世界，給學(xué)生一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
五月份：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)訓(xùn)練，為“六一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀節(jié)目。
圍繞學(xué)校學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合體藝教研組學(xué)科的特點(diǎn)和要求,針對(duì)2007年藝術(shù)類(lèi)高考,第二學(xué)期的重點(diǎn)工作計(jì)劃如下:
體育:
體育要樹(shù)立"健康第一"的指導(dǎo)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,確保學(xué)生體育課和課外活動(dòng)時(shí)間,舉辦各種體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神和頑強(qiáng)毅力.
音樂(lè),美術(shù):
配合學(xué)校開(kāi)展各樣課外文化藝術(shù)活動(dòng),增加學(xué)生的靈感,將音樂(lè)美術(shù)融合學(xué)校教育的全過(guò)程,同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造的能力.
具體工作措施:
抓教研組建設(shè):
合理利用現(xiàn)代教育技術(shù),將新基礎(chǔ)教育思想融入到課堂教學(xué),認(rèn)真制作教研組,備課組和個(gè)人備課教案材料.
擬定組內(nèi)教師各學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)期工作目標(biāo),訓(xùn)練計(jì)劃,實(shí)行組內(nèi)公開(kāi)課比賽,優(yōu)秀教案評(píng)比,組內(nèi)教案自查活動(dòng).
提高課堂45分鐘質(zhì)量,教學(xué)中有目的的進(jìn)行分層教學(xué),對(duì)有專(zhuān)業(yè)興趣的同學(xué),專(zhuān)業(yè)教師重點(diǎn)引導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)苗子,為走專(zhuān)業(yè)道路作輔墊,扎實(shí)基礎(chǔ).
加強(qiáng)組內(nèi)教師自身素質(zhì)專(zhuān)業(yè)水平的提高,改進(jìn)教學(xué)方法,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),爭(zhēng)取在本學(xué)期在創(chuàng)佳績(jī),發(fā)展組內(nèi)教研特色,如:籃球,足球,乒乓球,體操,篆刻,書(shū)法,繪畫(huà),舞蹈等,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組,將傳統(tǒng)項(xiàng)目進(jìn)行完善.
堅(jiān)持寓教于樂(lè)為指導(dǎo)原則,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),增加學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,高中階段從高一選苗,注意文化課和專(zhuān)業(yè)課的雙達(dá)線基礎(chǔ),務(wù)實(shí)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)與家長(zhǎng),班主任,任課教師溝通配合教學(xué).
將專(zhuān)業(yè)高考必考內(nèi)容做選修內(nèi)容,針對(duì)高考教學(xué),利用好課堂爭(zhēng)取區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)成果,將組內(nèi)教師集中討論自編教材,對(duì)組內(nèi)進(jìn)行資料積累.
本學(xué)期主要工作如下:
引導(dǎo)好各專(zhuān)業(yè)高三畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)加試,報(bào)考時(shí)間;
各專(zhuān)業(yè)教師帶隊(duì)去蕪湖參加專(zhuān)業(yè)加試,注意安全,安排好食宿,往返班車(chē),統(tǒng)一行動(dòng).
開(kāi)展好組內(nèi)傳統(tǒng)項(xiàng)目的教研活動(dòng)豐富校園文化,組織書(shū)畫(huà)展,卡拉OK大賽,籃球,足球賽等.
立足課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),立足高考,放眼學(xué)生發(fā)展,安排好課外活動(dòng)和興趣小組時(shí)間和內(nèi)容.
堅(jiān)信,體藝組青年教師的責(zé)任心和工作激情,將使體藝組成為學(xué)校先進(jìn)教研組!
二00七年二月二十六日
具體工作計(jì)劃
二月份:
討論教研組,備課組工作計(jì)劃,擬定各年級(jí)授課內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度表;
配合教導(dǎo)處搞好開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查工作;
上交校報(bào)所需材料;
帶領(lǐng)體藝考生去合肥報(bào)名;
高一特長(zhǎng)生的選苗工作.
三月份:
結(jié)合"文明創(chuàng)建月"舉行畫(huà)展;
組織一次校級(jí)拔河比賽;
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);
校本培訓(xùn);
各專(zhuān)業(yè)教師帶考生赴蕪湖考試;
第一次月考.
四月份:
校內(nèi)教學(xué)開(kāi)放周;
組織教師參加市區(qū)組織的教學(xué)活動(dòng);
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);
第二次月考.
五月份:
配合教導(dǎo)處搞好第三次月考;
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);
舉行學(xué)生音樂(lè)會(huì);
針對(duì)特長(zhǎng)生培優(yōu)輔差工作開(kāi)展.
六月份:
常規(guī)教學(xué)工作的開(kāi)展;
配合教導(dǎo)處搞好第四次月考;
配合教導(dǎo)處搞好學(xué)期結(jié)束教學(xué)檢查;
音樂(lè)方面：
我班孩子喜歡唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲，還能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)。孩子們認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，如碰鈴、鈴鼓，并能在老師的引導(dǎo)下初步進(jìn)行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)行演奏。
美術(shù)方面：
孩子們能認(rèn)真欣賞哥哥姐姐作品，能在欣賞過(guò)程中形成和表達(dá)自己的看法，大部分能認(rèn)識(shí)和區(qū)分顏色，能畫(huà)出圓形以及圓形圖畫(huà)，但孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中，持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按老師的要求進(jìn)行繪畫(huà)。
二、教學(xué)目標(biāo)：
音樂(lè)目標(biāo)：
（1）唱歌：學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)，學(xué)會(huì)在歌唱過(guò)程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱，體驗(yàn)在歌唱活動(dòng)中進(jìn)行交流、合作的快樂(lè)。
（2）舞蹈和音樂(lè)游戲：能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的速度、力度和難度；學(xué)習(xí)利用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識(shí)和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)創(chuàng)造新的動(dòng)作；在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動(dòng)的情況下，注意與他人的協(xié)調(diào)、交流與合作。
（3）音樂(lè)欣賞和表現(xiàn)：學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感；學(xué)習(xí)使用肢體動(dòng)作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂(lè)的不同情趣；在初步掌握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂(lè)句、樂(lè)段的開(kāi)始和結(jié)束，初步了解音樂(lè)結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律；體驗(yàn)傾聽(tīng)和觀賞活動(dòng)的快樂(lè)。
（4）打擊樂(lè)器：使用固定節(jié)奏型，隨熟悉的歌曲或樂(lè)器演奏，在集體中學(xué)會(huì)保持與音樂(lè)、他人協(xié)調(diào)一致，為歌曲或樂(lè)曲選擇合適的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注意看指揮，并對(duì)指揮的要求作出積極反應(yīng)的習(xí)慣，體驗(yàn)創(chuàng)造性參與演奏活動(dòng)的快樂(lè)。
美術(shù)目標(biāo)：
（1）繪畫(huà)：能感知周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜歡欣賞美的事物；積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達(dá)自己的感受，愿意用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，發(fā)展審美和創(chuàng)造能力；在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫(huà)和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。
（2）手工：嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)行操作，初步運(yùn)用造型、色彩、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開(kāi)展游戲活動(dòng)。
（3）美術(shù)欣賞：①欣賞一些名畫(huà)家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)欣賞畫(huà)面的色彩對(duì)比和造型規(guī)律。②欣賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，欣賞及評(píng)價(jià)同伴的作品。
三、具體措施：
音樂(lè)方面：
（1）唱歌：選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字有趣，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn)，且有重復(fù)、發(fā)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲；選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。
（2）舞蹈和音樂(lè)游戲：選擇一些簡(jiǎn)單的、易被幼兒模仿的內(nèi)容，讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下，合拍的做動(dòng)作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；多讓幼兒進(jìn)行其他的節(jié)奏活動(dòng)，如拍出唱過(guò)的簡(jiǎn)單歌曲的節(jié)奏、拍出語(yǔ)言的節(jié)奏感。
（3）音樂(lè)欣賞：選擇一些幼兒喜歡聽(tīng)的歌曲；選擇一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮明、結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂(lè)曲供幼兒欣賞；多讓幼兒欣賞各種具有“音樂(lè)性”的自然聲音，以及結(jié)合生活專(zhuān)門(mén)創(chuàng)編的樂(lè)曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度，音的強(qiáng)弱及音色等。
（4）打擊樂(lè)：選擇一些中國(guó)民間樂(lè)曲和簡(jiǎn)單的世界演奏樂(lè)曲，分析這些樂(lè)曲的內(nèi)容、形象和情感；提供多樣化的樂(lè)器，讓幼兒喜歡參與打擊樂(lè)活動(dòng)。
美術(shù)方面：
（1）對(duì)幼兒的指導(dǎo)適時(shí)恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒按照自主愿望加以肯定和分析，并給予創(chuàng)作上的提示和幫助，并及時(shí)注意幼兒的興趣點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。
（2）積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注重美術(shù)形象知識(shí)的積累，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到鍛煉和提高。
（3）可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識(shí)，使幼兒在綜合知識(shí)上得到鍛煉和提高。如用語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容，在畫(huà)上記日記等。
1．堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《國(guó)防教育法》為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防教育的常規(guī)管理，切實(shí)提高學(xué)校體衛(wèi)藝國(guó)防教育工作水平。
2．按照“校校有特色”建設(shè)思路，以開(kāi)展體育、科技和藝術(shù)教育特色學(xué)校（村小級(jí)）創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步挖掘?qū)W校體藝和科技教育內(nèi)涵，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。
3．認(rèn)真實(shí)施體育藝術(shù)競(jìng)賽改革，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類(lèi)體育藝術(shù)和科技活動(dòng)。組織開(kāi)展好區(qū)第三屆學(xué)校科技節(jié)、區(qū)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)、區(qū)第六屆中小學(xué)生球類(lèi)棋類(lèi)比賽、市第27屆“百靈鳥(niǎo)”文藝匯演選拔賽，協(xié)助開(kāi)展好其他群眾性文化藝術(shù)體育活動(dòng)。
4．進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)《體育與健康》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》、《藝術(shù)》等學(xué)科教學(xué)研究。深化中小學(xué)體、藝課程改革；認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況的常規(guī)管理和數(shù)據(jù)上報(bào)工作；精心指導(dǎo)并配合做好初三學(xué)生體育中考。
5．按照“六有”要求，狠抓健康教育質(zhì)量。規(guī)范健康教育臺(tái)帳，指導(dǎo)2-3所學(xué)校創(chuàng)建成“__市健康促進(jìn)示范學(xué)校”。按計(jì)劃完成學(xué)校食堂的分級(jí)管理工作，繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生食堂、小賣(mài)部等學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化項(xiàng)目的指導(dǎo)和管理。探索開(kāi)展學(xué)校“合格衛(wèi)生保健室”創(chuàng)建活動(dòng)，做好學(xué)生常見(jiàn)病、流行病的群防群治工作，切實(shí)保障學(xué)生權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
6．認(rèn)真開(kāi)展“國(guó)際人道法”和“中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法”的宣傳，提高學(xué)生“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”意識(shí)和各種救護(hù)能力。
7．整合國(guó)防教育和人防教育。認(rèn)真做好高一、初一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作，小學(xué)高年級(jí)積極開(kāi)展少年軍校活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。繼續(xù)做好軍民共建活動(dòng)，積極組織學(xué)生參觀國(guó)防教育基地，充分發(fā)揮陣地育人的功能，不斷提高國(guó)防教育質(zhì)量。
二、工作措施
1．認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，進(jìn)一步深化學(xué)校體衛(wèi)藝工作，加強(qiáng)全程管理，落實(shí)全程指導(dǎo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2．積極開(kāi)展體育、藝術(shù)“2 1”工程的活動(dòng)，廣泛推行大課間活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生喜愛(ài)、形式多樣、內(nèi)容豐富且具地方特色的課外體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉習(xí)慣，活躍學(xué)生課余文體生活，確保全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校體藝教育工作與德育、智育和諧發(fā)展。
高度重視學(xué)校體育、藝術(shù)活動(dòng)中安全教育及防范工作，細(xì)化安全措施，強(qiáng)化安全技能教育，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，特別要做好患有心血管疾病學(xué)生的醫(yī)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生。同時(shí)，要堅(jiān)決杜絕以安全為由削弱學(xué)生體育活動(dòng)的現(xiàn)象。
3．大力推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)和科技教育特色建設(shè)，以貫徹實(shí)施《關(guān)于開(kāi)展體育、科技和藝術(shù)教育特色學(xué)校（村小級(jí)）創(chuàng)建活動(dòng)的通知》為抓手，切實(shí)發(fā)揮教科研對(duì)特色建設(shè)的指導(dǎo)作用，進(jìn)一步加快校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，努力創(chuàng)建市、區(qū)體育、科技和藝術(shù)特色學(xué)校。
4．統(tǒng)籌規(guī)劃體育、藝術(shù)和科技競(jìng)賽改革，加快推進(jìn)校園文化建設(shè)。精心組織區(qū)第六屆中小學(xué)生球類(lèi)棋類(lèi)比賽，組隊(duì)參加省、市開(kāi)展的各類(lèi)比賽，廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)。組織開(kāi)展區(qū)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)和市第27屆“百靈鳥(niǎo)”文藝匯演選拔賽，協(xié)助做好區(qū)第二屆“阿炳文化藝術(shù)節(jié)”和其他社區(qū)文化藝術(shù)活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加__市中小學(xué)生繪畫(huà)比賽和“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，努力提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。組織開(kāi)展區(qū)第三屆學(xué)校科技節(jié)，通過(guò)舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。
5．認(rèn)真貫徹體育中考改革方案，總結(jié)以往初中畢業(yè)生參加體育中考的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)校做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保考試報(bào)名、體檢和考試組織、后勤、安全等各項(xiàng)工作落實(shí)到位，以體育考試改革推動(dòng)學(xué)校體育工作健康發(fā)展。
6．加強(qiáng)學(xué)校體、藝教育的日常監(jiān)控，大力推進(jìn)體、藝 綜合考評(píng)，努力提升體、藝教育質(zhì)量和水平。一是進(jìn)一步健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的管理機(jī)制，完善必需的測(cè)試儀器設(shè)備，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任，嚴(yán)格數(shù)據(jù)上報(bào)，促使《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。二是針對(duì)當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康狀況，深化體育教育教學(xué)改革，確保學(xué)生每天有至少1小時(shí)的體育活動(dòng)（即早操、課間各2套操，當(dāng)天無(wú)體育課的必須安排1節(jié)體育活動(dòng)），以遏制當(dāng)前日趨嚴(yán)重的學(xué)生體質(zhì)下滑勢(shì)頭，確保我區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康水平在“十一五”期間有明顯提高。三是進(jìn)一步強(qiáng)化課程法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)肅《音樂(lè)》、《美術(shù)》或《藝術(shù)》課程的開(kāi)設(shè)行為，切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育常規(guī)管理。四是要按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，進(jìn)一步完善學(xué)校體衛(wèi)藝設(shè)備設(shè)施，努力為教師、學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境，不斷提高教育教學(xué)效益。
7．加強(qiáng)“十一五”課題研究，積極探索不同學(xué)段音、體、美等學(xué)科課程改革的有效途徑和方法。繼續(xù)抓住課堂教學(xué)這個(gè)突破口，通過(guò)專(zhuān)家講座、學(xué)科培訓(xùn)、專(zhuān)題研討、骨干示范和集體備課等方式，提高專(zhuān)兼職教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)提高中小學(xué)音、體、美等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
8．按照“六有”要求，不斷提高健康教育質(zhì)量。要繼續(xù)把預(yù)防艾滋病傳染、血吸蟲(chóng)防治、青少年性健康教育和預(yù)防各種傳染病等內(nèi)容的教育落到實(shí)處，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)提高健康教育質(zhì)量，使學(xué)生的健康意識(shí)和自我保護(hù)防范意識(shí)得到提高；進(jìn)一步加強(qiáng)校醫(yī)（保健教師）隊(duì)伍建設(shè)，完善管理網(wǎng)絡(luò)，做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，不斷提高業(yè)務(wù)能力，積極創(chuàng)建“合格衛(wèi)生保健室”和市“健康促進(jìn)示范學(xué)校”，進(jìn)一步提升我區(qū)學(xué)校健康教育的質(zhì)量和水平。
9．繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)校食堂分級(jí)管理的相關(guān)工作。會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)繼續(xù)做好有關(guān)食品安全管理的培訓(xùn)工作，切實(shí)提高學(xué)校管理人員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。深入開(kāi)展學(xué)校食堂、小賣(mài)部等專(zhuān)項(xiàng)督查，促進(jìn)學(xué)校食堂在硬件建設(shè)和軟件管理更上一個(gè)臺(tái)階，不斷提高學(xué)校食品安全工作水平，確保無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
10．繼續(xù)做好中小學(xué)生常見(jiàn)病的防治和檢測(cè)。一是加大預(yù)防近視工作的宣傳力度，結(jié)合每年對(duì)學(xué)生視力的普查，加強(qiáng)對(duì)新發(fā)近視和邊緣近視學(xué)生的管理。對(duì)少數(shù)視力下降較快的學(xué)生，要逐步幫助分析原因，具體指導(dǎo)，及時(shí)糾正。對(duì)已經(jīng)近視并佩帶眼鏡的學(xué)生，要引導(dǎo)他們佩帶合格眼鏡。二是積極宣傳、預(yù)防為主，切實(shí)開(kāi)展流行性疾病的防治工作。要進(jìn)一步加大監(jiān)督、管理力度，切實(shí)提高對(duì)應(yīng)急應(yīng)變事件的處理能力。
一、指導(dǎo)思想
我們藝體組始終本著豐富校園文化生活、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)為宗旨，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的才能，并得到舞臺(tái)展示，鍛煉孩子們的心理素質(zhì)，提高他們的綜合能力，全面發(fā)展。通過(guò)比賽和活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生，還能為學(xué)校的教學(xué)工作增添一絲激情和歡樂(lè)。因?yàn)樗圀w組沒(méi)有過(guò)多教材的束縛，我們組的工作計(jì)劃主要是以學(xué)校安排的任務(wù)和活動(dòng)為主線，各學(xué)科開(kāi)展內(nèi)部活動(dòng)和比賽為輔，提高第二課堂質(zhì)量，做好學(xué)校的一些文藝匯演等活動(dòng)。
一、自我學(xué)習(xí)
為了充實(shí)自己，更是為了提高自身的教學(xué)技巧，我們組內(nèi)部制定一些制度，來(lái)激勵(lì)我們?nèi)M老師達(dá)到提高自我，完善自我，提高教學(xué)，服務(wù)教學(xué)的目標(biāo)。
1、每天堅(jiān)持讀書(shū)，并按時(shí)完成每月的讀書(shū)筆記，也可以隨手做讀書(shū)筆記。
2、每天堅(jiān)持練字一張。
3、認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書(shū)。
4、要求每位老師買(mǎi)一本跟自己學(xué)科有關(guān)的書(shū)籍著作進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、全組老師每周聽(tīng)課至少兩節(jié)，其中至少有一節(jié)是本教研組老師的。
6、每周進(jìn)行一次觀課議課。
三、工作計(jì)劃安排
1、第一周選定“韻律操”視頻，并盡快讓三、四、七年級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要是音體老師進(jìn)行教授。
2、本學(xué)期學(xué)校有三個(gè)大型活動(dòng)，分別是“五、一”“五、四”活動(dòng)、“六一兒童節(jié)”活動(dòng)和期末的文藝匯演。活動(dòng)之前我們會(huì)協(xié)調(diào)政教處安排節(jié)目的籌備，節(jié)目的彩排工作等事宜。
3、藝體組部分第二課堂的展示。一些第二課堂沒(méi)有辦法以匯演的方式參加演出，會(huì)單獨(dú)以小型活動(dòng)或者小比賽來(lái)進(jìn)行。
4、各學(xué)科計(jì)劃舉辦的活動(dòng):
體育組：“武術(shù)、拔河、廣播體操”比賽（時(shí)間：四月中旬）
音樂(lè)組：“校園歌手”比賽（時(shí)間：五月上旬）
一、理論教師與實(shí)訓(xùn)教師一體化
一體化的教學(xué)模式需要具有雙師型教師來(lái)實(shí)施，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師必須具備相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的扎實(shí)的理論水平和過(guò)硬的技能操作水平，才能勝任一體化教學(xué)模式的工作需求。
以數(shù)控專(zhuān)業(yè)為例，教師必須具備機(jī)械制圖、公差與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械加工工藝、刀具與切削原理、金屬材料的熱處理、機(jī)床夾具等相關(guān)機(jī)械專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)；同時(shí)還要具有數(shù)控加工設(shè)備的操作、編程、維護(hù)、維修和保養(yǎng)的技能；熟練使用至少一種常用自動(dòng)編程及加工的軟件（如UG、MASTERCAM、CAXA等）；較為豐富的實(shí)際機(jī)械加工生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；以及教學(xué)組織、學(xué)生管理及協(xié)調(diào)能力。
二、理論教室與實(shí)訓(xùn)車(chē)間的一體化
自去年以來(lái)，筆者所在學(xué)院陸續(xù)開(kāi)展了一體化教學(xué)車(chē)間的改造，例如新建成的數(shù)控一體化實(shí)訓(xùn)車(chē)間，在空間上主要?jiǎng)澐譃榻虒W(xué)區(qū)、演示區(qū)、操作區(qū)、展示區(qū)等幾個(gè)區(qū)域。教學(xué)區(qū)主要利用多媒體等教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)便與組織學(xué)生進(jìn)行分組討論和總結(jié)；演示區(qū)主要是教師進(jìn)行示范操作講解用途；操作區(qū)主要用于實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作使用；展示區(qū)用來(lái)進(jìn)行數(shù)控車(chē)床加工相關(guān)的工、卡、量具和學(xué)生的優(yōu)秀加工作品的展示。幾個(gè)區(qū)域相互獨(dú)立又有聯(lián)系，同時(shí)將多媒體教學(xué)設(shè)備直接安裝到實(shí)訓(xùn)車(chē)間，豐富了教師的教學(xué)手段，極大的改善了教學(xué)條件，方便了教學(xué)。自投入使用以來(lái)，受到了教師和學(xué)生的好評(píng)。
三、教與學(xué)的一體化
在教學(xué)過(guò)程中我們采用了基于工作過(guò)程的行為導(dǎo)向教學(xué)法（六步法），即將教學(xué)過(guò)程劃分為資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià)等六個(gè)步驟（圖1）。在課程教學(xué)中，普遍采用任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)法、講授教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、示范教學(xué)法、討論教學(xué)法、案例教學(xué)法、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)工作法等行為導(dǎo)向教學(xué)方法，圍繞職業(yè)崗位能力，以工作過(guò)程為主線組織實(shí)施教學(xué)。
1.資訊
該步驟主要是明確教學(xué)任務(wù)。
2.決策
該步驟主要是明確學(xué)習(xí)、工作方法和目標(biāo)。
3.計(jì)劃
在該步驟，主要完成以下任務(wù)：編制工藝流程；填寫(xiě)工藝文件；確定走刀路線；編寫(xiě)零件程序。
該步驟主要采用講授教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、討論教學(xué)法等。引導(dǎo)文教學(xué)法是一種借助于專(zhuān)門(mén)的教學(xué)材料，教師將需要解決的問(wèn)題或需要完成的任務(wù)以引導(dǎo)的形式交給學(xué)生，通過(guò)工作計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生自行控制學(xué)習(xí)和獨(dú)立工作的教學(xué)方法。
本學(xué)習(xí)情境中在加工零件的工藝制訂，包括工序卡和刀具清單的制訂，主要采用了引導(dǎo)文教學(xué)法。教師需要提供給學(xué)生工序卡片和刀具清單表，同時(shí)還提供給學(xué)生一些工藝手冊(cè)作為參考，要求學(xué)生能通過(guò)查閱這些參考資料填寫(xiě)工序卡片和刀具清單表。一開(kāi)始教師還可以通過(guò)提供一些規(guī)范的工藝文件讓學(xué)生作為參考，采取先模仿，后主動(dòng)分析的方式來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方法，能夠引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主的查閱相關(guān)資料，獲取所需的信息，增強(qiáng)自主的學(xué)習(xí)能力。作為職業(yè)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一項(xiàng)能力其實(shí)是學(xué)生最匱乏，也最需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的一項(xiàng)能力。只有這樣，學(xué)生在走向工作崗位之后，才能獲得持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的能力。
4.實(shí)施
在該步驟，主要完成以下任務(wù)：工件加工程序的輸入和調(diào)試；加工之前的準(zhǔn)備及對(duì)刀；零件的加工
該步驟主要采用任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)法和討論教學(xué)法。在該過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，確保實(shí)習(xí)過(guò)程的安全進(jìn)行，對(duì)于學(xué)生操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤及不規(guī)范操作及時(shí)進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，以利于學(xué)生改進(jìn)和提高，順利完成實(shí)施的步驟。
5.檢查
在該步驟，主要完成以下任務(wù)：根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)加工零件進(jìn)行檢測(cè)；根據(jù)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行質(zhì)量分析；根據(jù)出現(xiàn)的問(wèn)題，提出改進(jìn)的方法和建議。
6.評(píng)價(jià)
在該步驟，主要完成以下任務(wù)：自評(píng)；互評(píng)；教師總結(jié)評(píng)價(jià)；資料的保存。在該環(huán)節(jié)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的態(tài)度、紀(jì)律出勤安全文明操作和團(tuán)結(jié)協(xié)作，任務(wù)的完成情況及考核，資料整理保存等內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
四、理論教材和實(shí)訓(xùn)教材的一體化
新的一體化教學(xué)模式的構(gòu)建，對(duì)于我們的教材編寫(xiě)也提出了新的要求，原有的教材體系已經(jīng)不適合我們對(duì)于新的教學(xué)模式的需求，因此我們有必要根據(jù)新的教學(xué)模式編寫(xiě)更加適合一體化教學(xué)模式的教材。
我鄉(xiāng)2015年及至今后一段時(shí)期，按照土地集中使用、建設(shè)工業(yè)園區(qū)、農(nóng)村居民城鎮(zhèn)化的基本方法，全面統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加速推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。
（一）加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化。科學(xué)制定土地利用總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，大力發(fā)展新農(nóng)村，建設(shè)生態(tài)新區(qū)，積極完成有條件地方的新民居建房，使村民居住環(huán)境大為改善，生活方式和水平不斷向城鎮(zhèn)化邁進(jìn)。同時(shí)，在工業(yè)化和城市化過(guò)程中，加大對(duì)失地農(nóng)民的合法權(quán)益的保護(hù)。
（二）加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。以增加農(nóng)民收入為核心，努力提高土地產(chǎn)出率、資源利用率、勞動(dòng)生產(chǎn)率。大力引導(dǎo)和規(guī)范以土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)為主的農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村資源與城市資金、技術(shù)、人才、信息的對(duì)接，鼓勵(lì)農(nóng)民離土離鄉(xiāng)、進(jìn)城居住、從工從商，從土地中解放出來(lái)；鼓勵(lì)有實(shí)力的城市居民到農(nóng)村發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)業(yè)規(guī)模效益，打造特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
（三）加快公共服務(wù)均等化。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)事業(yè)建設(shè)，搞好村道養(yǎng)護(hù)、安全飲水、農(nóng)網(wǎng)改造、標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室、寄宿制學(xué)校、村級(jí)活動(dòng)中心建設(shè)等，努力使農(nóng)民盡快享受到城鎮(zhèn)居民的公共服務(wù)水平。
二、具體措施
（一）加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。今后要積極引進(jìn)項(xiàng)目，抓好通村水泥路硬化和日常養(yǎng)護(hù)、安全飲水工程、農(nóng)村環(huán)境治理、農(nóng)網(wǎng)改造等建設(shè)，切實(shí)改善農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施條件。各村都將硬化道路、綠化美化街道、亮化和新農(nóng)村建設(shè)等工作列入工作計(jì)劃中。
（二）努力建設(shè)和諧社會(huì)。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，切實(shí)改善教學(xué)條件，提高教育質(zhì)量；搞好弱勢(shì)群體保障工作，完成減災(zāi)安居工程建設(shè)任務(wù)；搞好計(jì)劃生育工作；加快建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生網(wǎng)點(diǎn)，抓好新農(nóng)合和城市醫(yī)保參保，提高群眾醫(yī)療衛(wèi)生保障條件；加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，努力把矛盾消化在基層，消滅在萌芽狀態(tài)；抓好安全生產(chǎn)，確保不出現(xiàn)重大安全事故。
（三）加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。大力實(shí)施“萬(wàn)村進(jìn)村”等綠化工程，重點(diǎn)搞好沿山路兩側(cè)、荒山坡地、環(huán)村公路、村道兩邊和公共區(qū)域的綠化；加大山場(chǎng)防火工作力度，從重打擊亂砍濫伐，鞏固提高森林覆蓋率。
（四）建好工業(yè)園區(qū)，加速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。一要按照全鄉(xiāng)總體規(guī)劃，積極搞好企業(yè)用地征用，不斷完善道路、供電、供水、排污等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二要千方百計(jì)全方位招商引資，并確保已簽協(xié)議的市外桃園生態(tài)旅游度假村項(xiàng)目早日動(dòng)工建設(shè)、盡快投產(chǎn)。三要切實(shí)搞好服務(wù)，提高辦事效率，不斷優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)正常高效建設(shè)生產(chǎn)保駕護(hù)航。
（五）完善農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。大力發(fā)展梁莊村“一村一品”示范工程，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化的服務(wù)體系，逐步建立起比較完善的農(nóng)產(chǎn)品流通體系；按照規(guī)劃實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享和合理配置，積極支持發(fā)展旭城果品合作社和瑞鑫果木種植專(zhuān)業(yè)合作社等農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作組織，使一大批農(nóng)村勞動(dòng)力徹底從土地中解放出來(lái)；大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
