時間：2022-05-31 23:14:54
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇學轉促經驗交流材料，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
當前，我區正處于產業二次轉型、經濟二次騰飛的關鍵時期。通過這次讀書學習和外出考察，我們更加深刻認識到轉方式調結構是實現這一目標的必然選擇，周邊區、市的科學規劃布局、飽和性投資造環境以及蓬勃發展的勢頭，使我們感受到了強烈的危機感。作為全區經濟綜合部門，要真正通過發展和改革履行好轉方式調結構這一重大任務和使命，必須把加快經濟發展方式轉變與落實科學發展觀、“十二五”規劃編制、藍色經濟區建設和綜合配套改革試點等工作有機結合起來，統籌謀劃，狠抓落實，確保完成各項目標任務。
一、以強化規劃作為轉方式調結構的基礎引導
充分發揮規劃的基礎性作用。強化時代背景下的轉方式調節構發展戰略研究。將轉方式調結構作為當前工作和“十二五”規劃編制工作的主題，牽頭做好“十二五”規劃綱要及個綜合性規劃和個專項規劃編制工作，不斷推動優勢產業由低端向高端發展、工業經濟向服務經濟轉型，盡快形成高端制造業、現代服務業“雙輪驅動”和投資、消費、出口“三駕馬車”協調拉動的經濟發展格局，努力促進集群高端化、高新技術產業規模化、服務業結構協優化、循環經濟生態集約化。服務業占gdp比重在今年提高一個百分點的基礎上，爭取到2015年達到%以上。
二、轉方式調結構的主攻方向
圍繞打造具有競爭優勢的現代產業體系，著力促進產業集群做高端產業和產業高端，突出工業化與信息化融合，引導制造業拓展和拉長產業鏈條，向園區集中、向品牌化轉變，加快培育新能源、新材料、航空等戰略性新興產業，重點推進新能源汽車、汽車零部件產業園等汽車項目、等船舶產業項目、二期等石化項目、峻嶺電子等信息產業項目;把發展現代服務業作為轉方式調結構的著力點，積極推動工業企業分離發展生產業，加快發展生活業，著力提升公共服務業，不斷強化服務業載體建設，加快建設一批聚集區，推進一批大項目，培育一批重點企業，打造一批知名品牌。重點加快、、區等招商載體建設，推進等余家建設。完善商業設施布局和建設，落實好家電汽車摩托車下鄉、家電以舊換新等消費政策，辦好消費節，抓好等總投資億元的個重點項目建設，改善消費環境，擴大消費需求。
三、以優化投資結構作為轉方式調結構的動力源泉
今天的投資結構就是明天的產業結構，要實現產業結構的優化必須實現投資結構的優化，而投資結構的優化取決于招商項目的結構和質量。一是強化定向招商服務和指導。重點推動引進特色旅游、現代物流、創意產業和服務外包業等服務業大項目以及產品研發設計、銷售服務等企業產品兩端的生產業項目，不斷增加服務業投資比重，提高工業定向招商質量，促進二三產業融合互動。二是嚴格項目準入制度。對入區項目實行綜合評價聯審制，積極引進符合產業要求的高附加值、高科技含量、利用資源能源少的“兩高一資”項目。三是強化重點項目建設。加快轉方式調結構的載體建設，協調抓好今年總投資億元的個市區重點項目的調度服務工作，確保年內新開工個，竣工個，完成投資超過億元。“十二五”期間，爭取每年滾動推進個左右的市區重點項目，五年累計投資超過億元。
四、以強化節能降耗作為轉方式調結構的重要抓手
一是突出抓好節能降耗工作。圍繞制度、技術、工程和全民節能四個重點，完善節能降耗長效管理機制。重點強化電廠等家年耗能過萬噸標煤企業的管理，爭取熱電公司鍋爐改造等個節能量為萬噸標煤的技改項目建成。確保“十一五”節能減排目標全面如期完成。二是大力發展循環經濟和低碳經濟。
推進利用等個循環經濟項目建設，積極探討引入國際大公司在工業區建設低碳經濟試驗園區，加快海浪發電、新能源等總投資億元的個新能源項目建設，形成太陽能、海洋能、風能等新能源產業體系。
五、以集約式發展節約化用地作為轉方式調結構的重要支撐
一是抓好現有企業擴產增效。現有工業企業的擴產增效是保持經濟持續增長的內生動力，也是優化工業經濟結構的主要載體，抓好現有企業的技改和對外合作，引導和鼓勵企業開展自主創新，是提高單位面積投資強度，增加單位面積產出的“短、平、快”的最有效渠道。當前重點加快印刷成型生產線等個技改項目建設。要盡快整合現有政府扶持資源，制定統一規范的產業發展扶持政策。積極引導企業創建企業技術中心和產品名牌。二是抓好建成區企業“退二進三”和市場“退路進室”工作。結合城中村改造，同步研究政策，加快城中工業企業搬遷和“退二進三”工作，實施“騰籠換鳥”，同步規劃建設好新建小區農產品超市，實現露天農貿市場“退路進室”，促進土地資源整合，優化城區空間布局和形象。
六、以體制機制創新作為轉方式調結構的動力保障
當前，我區正處于產業二次轉型、經濟二次騰飛的關鍵時期。通過這次讀書學習和外出考察，我們更加深刻認識到轉方式調結構是實現這一目標的必然選擇，周邊區、市的科學規劃布局、飽和性投資造環境以及蓬勃發展的勢頭，使我們感受到了強烈的危機感。作為全區經濟綜合部門，要真正通過發展和改革履行好轉方式調結構這一重大任務和使命，必須把加快經濟發展方式轉變與落實科學發展觀、“十二五”規劃編制、藍色經濟區建設和綜合配套改革試點等工作有機結合起來，統籌謀劃，狠抓落實，確保完成各項目標任務。
一、以強化規劃作為轉方式調結構的基礎引導
充分發揮規劃的基礎性作用。強化時代背景下的轉方式調節構發展戰略研究。將轉方式調結構作為當前工作和“十二五”規劃編制工作的主題，牽頭做好“十二五”規劃綱要及6個綜合性規劃和46個專項規劃編制工作，不斷推動優勢產業由低端向高端發展、工業經濟向服務經濟轉型，盡快形成高端制造業、現代服務業“雙輪驅動”和投資、消費、出口“三駕馬車”協調拉動的經濟發展格局，努力促進集群高端化、高新技術產業規模化、服務業結構協優化、循環經濟生態集約化。服務業占GDP比重在今年提高一個百分點的基礎上，爭取到2015年達到40%以上。
轉方式調結構的主攻方向
[圍繞打造具有競爭優勢的現代產業體系，著力促進產業集群做高端產業和產業高端，突出工業化與信息化融合，引導制造業拓展和拉長產業鏈條，向園區集中、向品牌化轉變，加快培育新能源、新材料、航空等戰略性新興產業，重點推進新能源汽車、汽車零部件產業園等汽車項目、等船舶產業項目、二期等石化項目、峻嶺電子等信息產業項目;把發展現代服務業作為轉方式調結構的著力點，積極推動工業企業分離發展生產業，加快發展生活業，著力提升公共服務業，不斷強化服務業載體建設，加快建設一批聚集區，推進一批大項目，培育一批重點企業，打造一批知名品牌。重點加快沙灘、灣、山風景區等招商載體建設，推進樓等10余家高星級酒店建設。完善商業設施布局和建設，落實好家電汽車摩托車下鄉、家電以舊換新等消費政策，辦好消費節，抓好溫州商貿城等總投資200億元的29個重點項目建設，改善消費環境，擴大消費需求。
三、以優化投資結構作為轉方式調結構的動力源泉
今天的投資結構就是明天的產業結構，要實現產業結構的優化必須實現投資結構的優化，而投資結構的優化取決于招商項目的結構和質量。一是強化定向招商服務和指導。重點推動引進特色旅游、現代物流、創意產業和服務外包業等服務業大項目以及產品研發設計、銷售服務等企業產品兩端的生產業項目，不斷增加服務業投資比重，提高工業定向招商質量，促進二三產業融合互動。二是嚴格項目準入制度。對入區項目實行綜合評價聯審制，積極引進符合產業要求的高附加值、高科技含量、利用資源能源少的“兩高一資”項目。三是強化重點項目建設。加快轉方式調結構的載體建設，協調抓好今年總投資900億元的99個市區重點項目的調度服務工作，確保年內新開工50個，竣工25個，完成投資超過200億元。“十二五”期間，爭取每年滾動推進100個左右的市區重點項目，五年累計投資超過1000億元。
四、以強化節能降耗作為轉方式調結構的重要抓手
一是突出抓好節能降耗工作。圍繞制度、技術、工程和全民節能四個重點，完善節能降耗長效管理機制。重點強化電廠等14家年耗能過萬噸標煤企業的管理，爭取熱電公司鍋爐改造等13個節能量為5萬噸標煤的技改項目建成。確保“十一五”節能減排目標全面如期完成。二是大力發展循環經濟和低碳經濟。
推進恒豐物流廢舊集裝箱回收利用等19個循環經濟項目建設，積極探討引入國際大公司在工業區建設低碳經濟試驗園區，加快海浪發電、新能源等總投資50億元的18個新能源項目建設，形成太陽能、海洋能、風能等新能源產業體系。
五、以集約式發展節約化用地作為轉方式調結構的重要支撐
一是抓好現有企業擴產增效。現有工業企業的擴產增效是保持經濟持續增長的內生動力，也是優化工業經濟結構的主要載體，抓好現有企業的技改和對外合作，引導和鼓勵企業開展自主創新，是提高單位面積投資強度，增加單位面積產出的“短、平、快”的最有效渠道。當前重點加快印刷成型生產線等15個技改項目建設。要盡快整合現有政府扶持資源，制定統一規范的產業發展扶持政策。積極引導企業創建企業技術中心和產品名牌。二是抓好建成區企業“退二進三”和市場“退路進室”工作。結合城中村改造，同步研究政策，加快城中工業企業搬遷和“退二進三”工作，實施“騰籠換鳥”，同步規劃建設好新建小區農產品超市，實現露天農貿市場“退路進室”，促進土地資源整合，優化城區空間布局和形象。
六、以體制機制創新作為轉方式調結構的動力保障
當前，我區正處于產業二次轉型、經濟二次騰飛的關鍵時期。通過這次讀書學習和外出考察，我們更加深刻認識到轉方式調結構是實現這一目標的必然選擇，周邊區、市的科學規劃布局、飽和性投資造環境以及蓬勃發展的勢頭，使我們感受到了強烈的危機感。作為全區經濟綜合部門，要真正通過發展和改革履行好轉方式調結構這一重大任務和使命，必須把加快經濟發展方式轉變與落實科學發展觀、“十二五”規劃編制、藍色經濟區建設和綜合配套改革試點等工作有機結合起來，統籌謀劃，狠抓落實，確保完成各項目標任務。
一、以強化規劃作為轉方式調結構的基礎引導
充分發揮規劃的基礎性作用。強化時代背景下的轉方式調節構發展戰略研究。將轉方式調結構作為當前工作和“十二五”規劃編制工作的主題，牽頭做好“十二五”規劃綱要及6個綜合性規劃和46個專項規劃編制工作，不斷推動優勢產業由低端向高端發展、工業經濟向服務經濟轉型，盡快形成高端制造業、現代服務業“雙輪驅動”和投資、消費、出口“三駕馬車”協調拉動的經濟發展格局，努力促進集群高端化、高新技術產業規模化、服務業結構協優化、循環經濟生態集約化。服務業占GDP比重在今年提高一個百分點的基礎上，爭取到2015年達到40%以上。
轉方式調結構的主攻方向
圍繞打造具有競爭優勢的現代產業體系，著力促進產業集群做高端產業和產業高端，突出工業化與信息化融合，引導制造業拓展和拉長產業鏈條，向園區集中、向品牌化轉變，加快培育新能源、新材料、航空等戰略性新興產業，重點推進新能源汽車、汽車零部件產業園等汽車項目、等船舶產業項目、二期等石化項目、峻嶺電子等信息產業項目;把發展現代服務業作為轉方式調結構的著力點，積極推動工業企業分離發展生產業，加快發展生活業，著力提升公共服務業，不斷強化服務業載體建設，加快建設一批聚集區，推進一批大項目，培育一批重點企業，打造一批知名品牌。重點加快沙灘、灣、山風景區等招商載體建設，推進樓等10余家高星級酒店建設。完善商業設施布局和建設，落實好家電汽車摩托車下鄉、家電以舊換新等消費政策，辦好消費節，抓好溫州商貿城等總投資200億元的29個重點項目建設，改善消費環境，擴大消費需求。
三、以優化投資結構作為轉方式調結構的動力源泉
今天的投資結構就是明天的產業結構，要實現產業結構的優化必須實現投資結構的優化，而投資結構的優化取決于招商項目的結構和質量。一是強化定向招商服務和指導。重點推動引進特色旅游、現代物流、創意產業和服務外包業等服務業大項目以及產品研發設計、銷售服務等企業產品兩端的生產業項目，不斷增加服務業投資比重，提高工業定向招商質量，促進二三產業融合互動。二是嚴格項目準入制度。對入區項目實行綜合評價聯審制，積極引進符合產業要求的高附加值、高科技含量、利用資源能源少的“兩高一資”項目。三是強化重點項目建設。加快轉方式調結構的載體建設，協調抓好今年總投資900億元的99個市區重點項目的調度服務工作，確保年內新開工50個，竣工25個，完成投資超過200億元。“十二五”期間，爭取每年滾動推進100個左右的市區重點項目，五年累計投資超過1000億元。
四、以強化節能降耗作為轉方式調結構的重要抓手
一是突出抓好節能降耗工作。圍繞制度、技術、工程和全民節能四個重點，完善節能降耗長效管理機制。重點強化電廠等14家年耗能過萬噸標煤企業的管理，爭取熱電公司鍋爐改造等13個節能量為5萬噸標煤的技改項目建成。確保“十一五”節能減排目標全面如期完成。二是大力發展循環經濟和低碳經濟。
推進恒豐物流廢舊集裝箱回收利用等19個循環經濟項目建設，積極探討引入國際大公司在工業區建設低碳經濟試驗園區，加快海浪發電、新能源等總投資50億元的18個新能源項目建設，形成太陽能、海洋能、風能等新能源產業體系。
五、以集約式發展節約化用地作為轉方式調結構的重要支撐
一是抓好現有企業擴產增效。現有工業企業的擴產增效是保持經濟持續增長的內生動力，也是優化工業經濟結構的主要載體，抓好現有企業的技改和對外合作，引導和鼓勵企業開展自主創新，是提高單位面積投資強度，增加單位面積產出的“短、平、快”的最有效渠道。當前重點加快印刷成型生產線等15個技改項目建設。要盡快整合現有政府扶持資源，制定統一規范的產業發展扶持政策。積極引導企業創建企業技術中心和產品名牌。二是抓好建成區企業“退二進三”和市場“退路進室”工作。結合城中村改造，同步研究政策，加快城中工業企業搬遷和“退二進三”工作，實施“騰籠換鳥”，同步規劃建設好新建小區農產品超市，實現露天農貿市場“退路進室”，促進土地資源整合，優化城區空間布局和形象。
六、以體制機制創新作為轉方式調結構的動力保障
【關鍵詞】審計；檔案管理；歸檔
檔案是各項工作的原始記錄，隨著改革的深入，我們日益深刻地認識到：檔案是審計工作不可缺少的重要組成部分，審計工作各項日常業務，每天都離不開檔案，做不好檔案工作，我們的審計工作就會受到很大影響，甚至無法開展。檔案管理是一門專業性很強的工作，要求管理人員既要有高度的工作責任感、樂于奉獻的工作精神，又要有扎實的檔案管理理論知識，尤其是運用現代化科技手段和先進的管理方法管理檔案的技能。下面結合我局檔案工作實際，就提高檔案管理水平談點個人看法。
一、切實提高對檔案工作重要性的認識
當今社會，大多數人對檔案工作的重要性都不否認。但在實際工作中，真正重視檔案工作的單位比例并不高。很多單位對檔案和檔案工作的態度是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，這種態度不是真正重視檔案的態度，檔案工作不可能真正做好。我們石河子市審計局以前也有這種現象，日常工作中檔案收集不全，整理不規范的情況時有發生，在利用檔案時，常常是東翻西找，浪費很多時間，也不一定能找到，有時是影響工作效率，有時甚至使工作難以開展。近幾年來，我局檔案工作出現了前所未有的好勢頭。主要表面在兩個方面：一是檔案工作由局長直接分管，納入領導班子議事日程，各位領導都能率先垂范，帶頭做好文件材料歸檔工作，手頭不積壓文件材料，凡屬歸檔范圍內的文件材料都能及時、齊全、完整地移交檔案室。二是檔案工作納入了各科室的工作流程，平時每項工作結束后，總有人及時收集文件材料，然后按規范要求及時整理，最后經檔案室人員檢查驗收合格后將檔案移交檔案室。可以說大家都養成了做好檔案工作的好習慣。我局檔案工作之所以出現這種好勢頭，最主要的原因就是領導真正重視檔案，我局領導班子一致認為：檔案工作對我局工作來說既是基礎，又是保障，檔案工作做不好，審計業務就很難開展，也會使審計工作出現嚴重的問題。基于這種認識，我局領導班子下決心一定要把檔案工作做好。
二、健全管理制度，細化崗位職責
沒有規矩不成方圓。做好檔案工作必須要有一套完善的切實可行的檔案工作制度。據了解，各單位都制定過一些檔案管理制度，但一般都不能很好地落實，因為這些制度大多是為了應付各種檢查而草率制定的，有的還是抄襲別人的。一項制度能否很好落實，取決于兩方面：一是制度的制定者是否打算很好地落實，二是制度本身制定得是否合理合法。我局先是認識到用制度管人管事的重要性，制定檔案工作制度是為了做好我局檔案工作，不是為應付檢查或裝飾門面，所以，我們制定檔案工作制度之前向檔案局進行了一番咨詢，并結合單位實際進行了深入的研究，在此基礎上制定了一系列的檔案工作制度。其中有《檔案人員崗位責任制度》《檔案文件材料歸檔制度》《檔案保密制度》《檔案移交制度》《檔案保管制度》《檔案閱覽制度》和《文書材料立卷、歸檔制度》等，應該說，這些制度都是合理合法的，制度建立從根本上保證審計檔案管理的規范化。
為確保制度落實，我們還做了兩項工作：一是建立了完善的檔案管理網絡，對檔案崗位職責進一步細化，責任落實到每個業務人員身上。二是健全和完善了檔案管理業務流程和技術規范，細化檔案工作環節和步驟，制定必要的安全措施，特別對文件和電子檔案，確保檔案的安全性與完整性。特別是對審計業務檔案，我們統一了管理標準。檔案管理標準化包括：檔案整理標準、統計標準、服務標準、各項技術標準，文書、審計檔案，按照審計準則的規定，完善環節內容把好統一標準關。審計檔案做到封面內容、紙張規格和裝訂順序統一，提升了審計檔案的裝訂質量。
三、更新管理設備，提高管理質量和效果
做好檔案工作需要一定的物質條件，特別是在信息化社會的今天，沒有比較先進的管理設備檔案工作是不可能做好的。由于我局領導高度重視檔案工作，所以我局真正是舍得投入。在辦公用房十分緊張的情況下，專門為檔案工作調整出一間辦公室，為檔案室配備了專用計算機、打印機、檔案管理軟件，移動硬盤、光盤刻錄機、掃描儀、文件柜、碎紙機、裝訂機等設備，檔案室辦公條件得到進一步改善；同時配備了防盜、防火、防漬、防有害生物的必要設施。所有這些為我局提高檔案管理水平奠定了堅實的基礎。
我局以實現檔案管理的規范化、標準化、科學化為目標，充分利用師市檔案局提供的南大之星檔案管理網絡，隨時可以查閱審計檔案資料，全局檔案實現了數據信息共享，有效地服務了審計人員，提高了審計效率。局檔案員對每人錄入的審計檔案可以隨時檢查，發現問題，馬上指出，杜絕了錄錯、漏錄現象。計算機應用普及和網絡技術的發展為檔案的管理提供便利，利用計算機和網絡搭建專門的檔案管理平臺，不但可以有效地實現檔案的動態管理，提高檔案的管理效率，還能節省大量的人力及物力。保證審計檔案健康發展，提供快捷有效的作用。 （下轉第66頁）（上接第64頁）
四、強化學習，提高業務人員水平
檔案工作是項專業性工作，需要的專業知識很多。專兼職檔案人員必須不斷地參加學習和培訓，才能適應不斷發展的檔案工作。近幾年，我局每年都安排局辦公室檔案管理人員外出學習培訓；參加兵團審計局優秀審計項目檔案評審，加強單位之間經驗交流，不斷提高檔案管理人員的工作技能。特別是2015年1月，我局專門邀請師市檔案局專家對全體業務人員使用南大之星檔案管理軟件進行了為期2天的現場培訓，檔案局的同志細致講解、耐心答疑，我局審計人員認真學習，虛心請教，基本掌握了南大之星檔案管理軟件的應用。
另外，我局還利用每年的審計業務培訓組織全體審計人員認真學習《審計法》《檔案法》以及《審計機關審計檔案管理規定》等相關法律法規，為提高審計業務檔案管理工作的質量奠定基礎。真正從思想上認識到做好審計檔案對提高審計工作質量、防范審計風險的重要意義，查找不足，積極推進。堅持“誰審計誰立卷、誰辦理誰立卷，案結卷成”的原則，體現“審計程序的合規性、審計定性的準確性、證據要素的可靠性、歸檔文件的完整性”特點。
五、強化監督考核，促人人參與管理
我局出臺了《師市審計局審計項目量化考核辦法（試行）》，把檔案質量列入年度工作考核內容，加大跟蹤檢查指導力度。定期對審計業務檔案整理情況進行考核，年終將考核結果作為各科室年度考核的一項重要內容，進一步激勵審計人員加強審計檔案整理工作。同時，結合自治區、兵團審計系統優秀審計項目評選，采取互查互評、觀摩交流等方式，從項目立項、審計方案、審計證據、審計報告以及裝訂要求進行質量評審，評審結果納入科室年度工作考核，在全局形成了人人關注檔案工作、個重視檔案質量的良好氛圍。
新學期工作計劃怎么寫針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃：
一、班上基本情況:
本學期全班共有學生62人，其中男生35人，女生27人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。班級尖子生培養不夠，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。
二、班級奮斗目標——培優轉差
我班是唯一一個普通理科班，班上學生都很懂事，也很熱愛學習，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。
三、主要工作
(一)建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。
(二)思想教育
本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規范訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。
(三)安全教育
加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。
(四)營造班級良好的學習氛圍
現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
(五)調動班級后進生各方面參與的主動性
對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!
(六)做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促男生不留長頭發，女生不化妝。配合教育處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內衛生及區域衛生。
(七)加大家庭學校聯系力度：
本學期爭取做到每月與家長電話聯系至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
六、具體安排：
(1)工作重點是常規管理，建設具有良好班風學風的文明班級。
(2) 開創值日班長制度，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.
(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。
(4)結合以上要點每周一次主題班會。
(5)開展班級教室清潔區的整潔活動，將班級的衛生管理推向一個新的水平。
(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。
(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。
(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。
(9)結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.作好與學生、家長的溝通工作。
(10)穩定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。
新學期工作計劃怎么寫新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學期工作，特制定新學期個人工作計劃如下：
作為一名普通教師我，我做如下安排：
一、指導思想：
忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神。
二、教師個人業務工作計劃
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
三、教研工作計劃：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。
1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。
2、積極、主動地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為。
(二)勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
本學期，學校任命我擔任政教副主任，主管學校衛生紀律工作。我深感肩上責任重大，為做好工作，我作如下安排：
積極貫徹落實學校制定的各種規章制度及管理條例，在紀律上，有班主任的密切配合，抓好學校的紀律，做到當天的事當天處理，根據相關條例嚴處嚴重違反校規校級的學生。為學生創造良好的學習環境.同時搞好學校各方面的衛生工作。
我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。
新學期工作計劃怎么寫踏著新春的足跡，我們即將迎來新的學期。曾經的輝煌漸漸淡出的我們視線的同時，新的挑戰和契機也正在等待我們，因此我們更要加倍努力，創造更加輝煌的女工部。
上學期的女工部以活動為主題，在學生干部素質拓展計劃中舉行了一系列的活動，在活動中我們作為舉辦者和參與者，得到了很多經驗和教訓。開學伊始，我們女工部也應該以新的面貌面向廣大同學，更好的為廣大同學服務。尤其是10級即將入學，在這個迎新的關鍵時刻，我們更要加強女工部的迎新工作，加強女工部的宣傳。
一、女工部特色工作
1、《溫馨小貼士》
《溫馨小貼士》是女工部的特色刊物，也是南校區學生會的一大特色。在開學伊始，要增加小貼士的出版，出一些關于新生如何調節心理等來更快的適應大學生活的小貼士。
在下學期女工部要繼續創新，將《溫馨小貼士》辦的更加貼近女生。多增加一些女生感興趣的內容,尤其是期刊要突出“小貼士”的特點，不要涵蓋一些與其不服的內容。我們要將這項常規工作要抓牢、抓緊，關注女生關注的問題，及時了解女生的學習思想動態，將《溫馨小貼士》辦的更好。
小貼士與“女生網站”息息相關，在小貼士的落款等地方可以加大“女生網站”的宣傳。
2、女生網站
女工部在南校區學生會網站新開辟了“女生專區”，需要改進的地方還有許多，例如：網站信息的來源，信息的質量等。下學期我們要在網站上花更多的心思與時間，堅持定期更新網站內容，加大網站宣傳力度，讓網站和《溫馨小貼士》一起深入女生，成為女生真正的朋友，讓其真正的發揮出該有的作用。
加大“女生網站”的宣傳工作，這方面可以請新聞中心來配合制作宣傳展板等。事實上還有很多同學不知道“女生網站”的存在，或者對其興趣不濃，因此“女生網站”的宣傳和質量上的提高刻不容緩。
3、校史、禮儀工作
禮儀隊、校史解說隊在某種意義上可以說是代表了我們整個南校區的形象，提高隊員的整體素質是非常必要的。在下學期我們要堅持培訓，保持高的素質。
下學期禮儀隊、校史解說隊將會納新，訓練新生也是一個不容忽視的問題，我們將加大對新生的訓練力度，不斷提升他們的素質。
在校史解說隊方面還存在一個重要的問題，就是與部門聯系較少，不能很好的配合部門工作，因此要加大對校史隊的管理工作。
4、女工部部門建設
女工部部門例會和各學院女工部部長例會按時召開，堅持與學生會其他部門交流，方便工作做得開展。
加強部門內部的交流合作，更有效率的去完成各項工作和活動。
5、與各院女工部的聯系工作
作為南校區女生工作的核心力量，在與各院女工部的聯系方面還存在一定的疏漏與不足，下學期可加強與各院女工部的例會交流，及時獲得各院女生工作方面的信息，迅速有效的解決問題。
二、加強女工部成員的素質
定期舉行部門內部培訓，像是禮儀培訓、文字寫作培訓等，提高部門成員的工作效率與業務水平。
三、部門建設工作
1、秉承“公平、公正、公開”的原則選擇出更適合學生會工作的優秀的部門副部長。
2、下半學期準備部門納新工作。
3、下學期校史、禮儀隊的納新工作。
四、活動計劃
1、舉辦化妝、服飾、禮儀講座
大學女生要秀出自己的風采，就要了解必要的著裝禮儀知識，這也是許多女生迷茫而急于了解的內容。更是許多新生需要學習的知識，在開學初可針對新生舉辦這方面的各種講座。女工部聯系公關老師定期舉辦講座為同學們講解這方面的知識，填補這一空缺。我們希望通過活動，讓同學們對未來更有信心，順利的完成大學四年的學業，并讓自己的能力得到提升。讓大學成為我們燃燒激情的開始。
2、女工部將積極配合文藝準備大型迎新晚會以及其他各部的迎新工作。
3、深入新同學中，與其近距離接觸，并參考各位班助的意見，調查新生適應和學習情況，及時提供適當的幫助。
4、加強女生的“四自”教育，提高女生的自律和自我保護意識。 每一學年根據學生特點，創新工作，努力做到辦出自己的風格，做出優秀的成績。女工部可以通過談話或問卷調查的形式，了解同學關心的問題，根據同學反映的問題不同而區別對待。可將女生部成員分成若干組，使她們各自管理一部分或者一方面工作，這樣既可以解決一些難以管理的事情，又減少成員的勞動強度，提高的工作效率。
1、學校將出臺相關的具有針對性的培訓計劃和措施，確定學校教師發展目標和校本培訓的重點。出臺相關的評估細則和獎勵政策。
2、實施校本培訓教研組長負責制，每位骨干教師與1—2名青年教師或弱勢教師結對幫教，充分發揮學科帶頭人、學科組長的先鋒帶頭作用。
3、扎實開展教研中心推行的新的四個一活動，即每學期每學科每單元每個年級至少要完成高質量的教案、說課稿、評課稿、公開課各一份（級部主任牽頭，學科組長具體組織實施）。
4、通過舉辦培訓班、專題研討、外出學習、經驗交流、集體備課等形式，適時地為教師創造學習機會。
5、突出各學科《課程標準》，新教材和“四課”（備課、說課、聽課、評課）三方面的聯動式普及化培訓。
6、每月至少舉行一次理論講座、教學案例剖析、課堂觀摩活動。
7、每位教師每學期要執講一次剖析課（公開課）。校委會有關領導干部要深入教師工作中去聽評課，同時，學校建立干部與師生交流制度，交流次數每位領導干部每學期不少于15次，要求做好談話記錄。
8、切實加強教育教學工作的反思。本年度按照“學習反思——交流研討——改進創新”的思路實施，其方式有三，一是自我反省，舉行教師教學反思交流會。二是座談交流，以年級或學科為單位，每月一次。三是開展專題性的剖析和研討活動。
9、教師要充分利用周六學習日，加強教學常規的落實、教學方法的改進、課堂效益的提高以及學法的指導等內容的反思，研討解決相關問題的策略，交流讀書心得，確保理論學習時間，每位教師每周不少于一課時。
10、完善“三考一評制度。教研中心對此做了如下調整：一是改原來的每學期評估一次為每學年評估一次，上學期完成模擬講課的評估，下學期完成限時備課、限時命題的評估，刪除說課的內容，學年末教研中心進行抽測，二是模擬講課由教研中心組織評委現場考核，不再進行錄像評比；三是備課、講評、命題的內容為本年級、本學科教材內容，教材教法業務理論知識考試內容為全程教材，且偏重課改年級的新教材知識。
二、探究、摸索、創新課堂教學，營造課改下的“生命課堂”
1、廣大教師在工作實踐中要以落實常規為前提。認真開展好備課活動，突出個人備課與集體備課相結合原則，利用周六備課日創造性地實施集體備課，分析新舊教材的異同點，充分挖掘新教材的內涵，吃透吃準課程標準，并對教材進行情境化、生活化、問題化和結構化處理，注重教材以外的課程資源的開發，實現教材內容與現實生活的對接，實行超周備課，全面落實教學常規；積極探索“探究式課堂教學模式”，全面抓好“導入——引導自學——組織討論——精講解惑——練習應用”這一模式的創造性運用。
2、迎接好教研中心每學年進行一次的優質課的評選和每兩學年進行一次的教學能手評選工作，今后威海市優質課和教學能手的參評必須在乳山市優質課和乳山市教學能手中產生。
3、八、九年級教齡在5年以上且上學年度從事本學科、本年級教學的教師，本學年度，可使用上學年度的教案，但必須修改使用，且教案數與上課要相符；六七年級任課教師及八、九年級其余教師必須備詳案。備課教案背面要在每節課后認真書寫教后記。
4、科學合理地設置作業。作業要體現“質、量、閱、講、練、集”六字方針：“質”，就是質量要高，要有針對性，要突出差異性，要有利于學生的創新和發展，“量”，就是數量要適宜，按相關學科各年級每天學生作業時間做好科學的分配。“閱”，就是教師要對學生的進行批閱，批閱的方式要全批和抽批（不得少于所任教學生的1/3）相結合，但不可不批。“講”，就是教師對布置的作業要進行講評。“練”，就是對面上錯誤多的問題要進行形成性練習。“集”，就是教師要建立學生作業錯題集。本學年度，作業備課仍然繼續進行，但要進一步提高質量和效率。
5、嚴格按教學進度教學。依據教研中心搭配的教學進度進行教學，進度不超前或推遲一個周，尤其是初四，絕不可提前結束課程。
6、以“情感、態度和價值觀”的目標作為課堂教學的三維目標，營造生命課堂，創造性地進行教學，培養創造性的學生。一是課堂教學中提倡推廣啟發點撥式、討論合作式、導學式、發現探究式等教學方法，教學中在突出學生的主體地位，教師真正成為學生學習活動的組織者、幫助者、促進者、變單向灌輸為多向交流。二是要努力培養學生的“問題意識”、“創新意識”、“自學意識”、“方法意識”、“過程意識”、“實踐意識”等。使學生通過教師的課堂教學學會學習。三是教師要精心選擇一些具有典型性、探究性、創新性的例題、練習題、作業題、測試題，有效地啟迪學生思維。本學年，文科教學教師必須要精講，突出學法指導，要做到60%—70%以上的學生當堂完成學習任務，科學擬定單元測試題，認真剖析測試結果，及時進行有針對性的補救，努力做到單元清，要積極開展好學科活動課，對教材中的活動課內容要一個不漏地安排好課時，認真地備課，精心地設計活動方案。史、地、政、語文教師要特別注意學科間的滲透，這四科的教師要制定翔實可行的實施意見協同備課，互相提供素材，要圍繞一個素材盡量地挖掘出各科的知識點。理科也要注意學科之間的滲秀。要加強“探究式課堂教學模式”的運用和研究，要分配好講練的比例。尤其是要把理化生的技能培養落實到課堂教學之中。
7、每位教師均要做到聽課數量足，每周至少一節，做到經常化；聽課課型要全，聽課同學科、相近學科的量要多。評課要有針對性，間評、總評要科學，反饋意見要及時，被聽課教師教案背面要留有詳細記錄。本學年，我們要在怎樣聽評課上下功夫、深研討，力求在聽評課上創出特色型的新路子。
8、創造性地開展“學生成長檔案袋”的研究與利用工作。充分發揮其在促進學生反思和發展方面的作用。
9、堅持不懈地抓好教學常規管理，規范教師的教學行為。嚴格執行課程標準，建立作息時間，作業量課程表審查制度，堅決杜絕隨意延長學生學習時間，超量布置作業等違背教學規律的錯誤做法。
10、突出骨干教師培養，領導及教師聽評課、集體備課，作業布置與批改，上課與備課相一致等方面的過程管理，要一抓到底，決不松懈。每月15號左右進行一次常規督查工作，平日進行抽查工作，結果及時反饋給廣大教師并列入個人業務考核之中。
11、基層領導干部要深入教學一線聽評課，堅持每周聽評課，努力提高聽評課質量，及時向教師反饋合理化建議。
三、進一步以課改為突破口，以科研拉動教學改革
1、建章立制，加強領導
2、確定目標，深入研究
根據市教研中心的工作指示精神，確定本學年我們要完成實驗目標。
3、加強科研，帶動課改
⑴完善學校科研機構，明細分工，明確職能和職責，科學合理、極富成效、創造性地開展工作。
⑵理清總體工作思路，腳踏實地、真抓實干地落實工作：本學年學校科研工作分四大板塊同步進行，同時，加強過程指導和管理，爭取多面開花結果。四大板塊的具體內容是：
①課題立項研究。學校要立項重點課題，教科室制定出翔實可行的實施方案并組織實施。同時，教科室還要組織好各年級、各學科組的鎮級課題立項研究工作。爭取市成果推廣會或科研現場會在我校召開。
②校本課程開發。由教科室制定出翔實的開發計劃和開發方案并組織實施，搞活課外活動，豐富學生課外生活，發展學生特長，培養學生學習興趣。總體思路：a、學校出臺相關的激勵措施、開發內容。b、通過競聘，選擇出特長合格的教師。c、學生根據自身愛好選擇教師。d、教師選定學生，每位教師所選學生不得多于30人且不得少于20人。e、教師完善備課提綱，教科室負責驗收，合格方可實施。f、學校統一規劃活動場地，教師組織活動，教科室負責過程督導。g、學期末成果展示及評估，教科室對材料進行歸類整理。
③激勵教師撰寫教學論文。學校出臺相關的激勵措施，指導、鼓勵廣大教師重視教學過程中的資料、片段和經驗積累，積極撰寫實踐經驗性論文，勇于向《威海教育》、《山東教育》、《人民教育》等教育刊物投稿。
④加大力度探究綜合實踐活動課程。努力爭取被評為市綜合實踐優勝學校。
四、進一步做好學校德育常規工作，創出德育新特色
1、在改進中完善優化學校德育工作。
2、搞好德育主題、專題活動，搞好德育教育科研工作。
3、認真學習、領會、實施新的《中小學生守則》和新的《中學生日常行為規范》。
4、全面提升學校德育條件、德育過程和德育效果，積極創造條件，爭取市德育工作現場會的召開。
五、繼續做好另外幾個常規性工作
1、做好語文、外語基本能力及理化生實驗技能的測評工作。嘗試分層測試，不斷完善音、體、美、信息技術的技能抽測和學生綜合素質測評。
2、扎扎實實地開展好教師的職級達標活動。
3、進一步做好促優轉差工作。要求廣大教師要及時依據所任教班級學生實際情況，建立好自己的學困生檔案。
4、加大防輟力度，力求杜絕學生輟學，做好輟學邊緣上的學生思想工作。
六、繼續加大教育設施的投入，提高應用水平。
進一步拓寬思路，解放思想，加大教育投入，確保在年內順利通過威海市“電教示范校”的復查工作。重視校園網絡和專用教室建設，進一步優化資源配置，力爭在市教研中心的檢查中達標。
向師生開放校園網、微機室、多媒體教室、圖書室、實驗室，做到物盡其用，同時強化管理，充分發揮“乳山教育城域網”等教學資源、教學設施的作用，使其服務于教師，應用于教學。
七、考試安排及評估
1、考試時間及命題
按教研中心的有關規定執行。
2、考試科目
按教研中心的有關規定執行。
3、教學質量評估
按教研中心的有關規定執行。
八、后勤工作
①加強對后勤人員艱苦創業、勤儉辦學、過緊日子的教育。教育學校設施管理人員充分挖潛，管好用好設備，提高使用效益。
②抓好治安綜合治理，確定重點治理方案。繼續實施校務、政務公開制度。
③嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》，健全灶團管理制度。使師生伙食有較大改善，服務水平有新的提高。
④搞好校園經濟和勤工儉學，為辦學提供更大的財力支持，不斷提高教師福利。
⑤進一步加強學校設施、財物的管理。層層把關，分兵把口責任到人，立下“責任狀”，定期進行勘察，不定期進行檢查，做好記錄，有計劃地進行維修。確保學校安全置于第一要位。
⑥搞好學校綠化、美化工作，優化學校學習、生活環境。
八、教育投入
①整修供暖設施，投資5000元。
②新建微機教室1個，預計投資8000元。
③學校小商店改造計劃投資8800元
④購置10臺微機，投資35000元
⑤儀器訂購投資5000元
⑥購置圖書投資2000元
⑦購置數碼相機需8000元
關鍵詞：優化 寫字教學 管理 提高
寫字是落實語言文字訓練的重要內容，是繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化的一項基礎工程，是學校素質教育的重要組成部分。然而，多年的工作實踐告訴筆者：以前寫字教學收效甚微，除了社會和家長對中華傳統文化態度淡漠外，在學校實際工作中，對寫字教學管理不力也是其中的一個重要原因。鑒于此，我校借助新課改的東風，切實加強寫字教學的管理力度，真正將寫字教學引入制度化、規范化的軌道，全面提高寫字質量，寫字育人特色逐漸濃郁起來。
一、統一認識，齊抓共管
寫字是一項重要的語文基本功。寫字教學的開展首先要學校領導重視。我校校長室制定了以寫字教學為突破口，實施素質教育這一策略。學校制訂了寫字教學的發展規劃，學校行政領導，親自深入課堂或示范，或督促，抓好學生的寫字常規。教導處在校長室的領導下抓好寫字教學的具體工作，編印了學校寫字教材，制定《學生寫字等級評定細則》等等。因而就學校來說，寫字教學做到材料落實，時間落實，教師落實，同時解決一個認識問題，寫字教學不只是語文教師的事情，而是各科教師共同的事情，全體教師自覺克服“我只管作業做得對不對，不管字寫得好不好”的錯誤觀點，多渠道、全方位地開展寫字教學。為此，我們提出“提筆即是練字時，人人端端正正地寫，寫出端端正正的字”。各學科全面落實寫字教學，每位教師都重視寫字訓練，重視學生作業的書寫質量，重視學生良好習慣的養成。因而形成了從校長到各位教師全員上陣、齊抓共管的局面。
二、制定措施，加強管理
1.加大力度，提高教師寫字水平。
教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，寫字當然也不例外。要想使學生寫字達到規范、端正、整潔、美觀的效果，教師的板書示范有著很大的影響，這就要求每一位教師必須有扎實的基本功。
（1）抓好教師的全員培訓。我們請省市書法協會的書法家及常熟理工學院的張錫庚老師來校進行講座及培訓，培訓后我們老師人人進行寫字練習，每個星期交一次作業。教師在練習的基礎上進行考核，考核通過可以不練，不通過的繼續練一個學期，直到通過為止。
（2）抓好新教師的寫字培訓。要讓學生寫好字，教師就得做表率。以其昏昏，怎能使人昭昭？我們在強調全體教師認真練字的同時，而且要求剛參加工作的新教師，三年以內必須每天練字，一頁鋼筆字，一小黑板粉筆字，每天由我校姚校長批改，鋼筆字就是連寒暑假也不間斷。
（3）教師以身示范。“榜樣的力量是無窮的”，我們要求教師在板書和作業批改時，將字寫規范，寫端正，老師在板書時原則上不用黑板楷，同時對教案的字跡也提出要求。
（4）按各年級的寫字要求定期考核學生。以寫字成績作為衡量學生素質的內容之一，以寫字成績作為衡量教師工作成績的內容之一。
2.學生練字實行“四個統一”。
常言道，“三天不練手生”，寫字的技能技巧只有通過練習才能形成，才能加以鞏固。作為寫字教師，必須熟悉課標的要求，掌握教材的編排體系，根據不同年級的要求，采取科學的教學指導方法，持之以恒地練習。我校提倡的“四統一”，為學生練好字，全面提高寫字質量提供了有力保證。
（1）統一練字時間，每天下午設20分鐘寫字課，并納入課表，使寫字教學步入課堂。寫字課上，學生伴隨著《高山流水》《春江花月夜》等優美樂曲專心練字，教師示范指導。
（2）統一寫字用筆，低年級用六角形鉛筆，禁止使用自動鉛筆。中高年級使用鋼筆，禁止使用圓珠筆，因為圓珠筆筆尖太滑，不好掌握運筆的速度和力度，寫不出漢字的特點。
（3）統一練字材料。依據學生身心特點和認識事物的規律，遵循循序漸進的原則，參照王正良主編的《中國硬筆書法通用教材》，按照各年級的語文教材，我們自編自印了一套練字教材，供學生練字使用。后來，又為高年級學生編印了一套《小學生鋼筆字帖》，側重于臨習名碑名帖，使硬筆書法從實用性上升到藝術性。
（4）統一練字要求，嚴格訓練學生的坐姿和握筆姿勢，形成正確的寫字姿勢。
3.寫字教學的指導方針是“識寫結合”“描仿入體”，牢記“提筆即是練字時”。
“識寫結合”簡單地說，就是識什么字，就練寫什么字，以識來促寫，以寫來鞏固識字的成果，做到相互促進，相得益彰。
“描仿入體”也就是通過反復的描紅、仿影、臨帖，讓學生的字逐漸形成規范的楷書之體。
為使訓練得到落實，我校除了把每周一節的寫字課排在課表上，每天下午還開設20分鐘寫字練習課，嚴禁教師挪用。并要求教師對每周的寫字課和下午的20分鐘寫字練習課要不同對待有所側重。每周的寫字課重在指導，每天20分鐘的寫字課重在練習。對學生寫字的數量、質量都必須嚴格按課標的要求執行，同時，學校把每個班、每個教師上的寫字課的情況記錄下來與學校的考評制度掛鉤。
三、抓好姿勢，形成習慣
新《語文課程標準》中明確指出：“寫字教學要關注寫字的姿勢與習慣，重視書寫的正確、端正、整潔，激發學生寫字的積極性”。因此，要提高寫字教學的質量，除了教師要具有扎實的基本功和指導學生寫字的能力外，更重要的是激發學生的興趣，培養學生良好的寫字習慣，寫字教學才會有一個質的飛躍。
眾所周知，習慣不是一朝一夕所能形成的，它需要長期的訓練才能養成，特別是寫字姿勢、執筆姿勢。
我們要求學生按如下要求執筆：拇指、食指的指肚和中指側面握住筆桿的下端，無名指和小指緊貼在中指后面；筆尖離捏筆的手指約一寸左右；筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內第二掌指關節處；食指和拇指都向外凸起，大拇指決不壓在食指上，掌心中有一定的空隙，就像握著一個乒乓球一樣；筆桿與紙張約成45°。
在寫字姿勢方面要求：頭要正，稍向前傾，保持“一尺”；身要坐直，不能靠在桌子上，保持“一拳”；兩臂要盡量放開，右手正確握筆書寫，左手放在左下方按住紙張；兩腿平放地面，不可蹺起或蹬在桌腿、凳腿上。概括起來為“頭正、身直、肩平、臂張、足穩”，外加“三個一”。為時刻提醒學生的姿勢，我們統一將上述要求剪貼在黑板右上方。寫字課或作業時，教師巡回指導，糾正不良姿勢；學校領導分工負責每層樓面寫字課情況的督促、檢查，讓寫好字成為師生的自覺行動。
四、分類指導，強化訓練
教研活動是交流教學經驗，改進課堂教學的有效措施之一。我們經常組織寫字教學研討活動，切磋教學方法，探討指導學生寫字的有效方式，為老師們提供一些新的教改信息，形成一定的寫字教學模式，以提高寫字質量。
首先，要指導如何寫好基本筆畫，如何運筆；其次，要分析字的構造特點，教給學生字的組合規律，指導學生寫好字的關鍵筆畫及部件。對于學生所寫的字，教師必須做到：低年級每字必指導，中高年級歸類指導。對于學生的練習，開始只求質量，隨著時間的推移，既求質量，又講數量。
1.首先要指導學生寫好基本的筆畫與偏旁部首，找出一些規律性的東西來。提筆與按筆是運筆的基本動作。因為提筆與按筆的運用可以寫出粗細、快慢、輕重、虛實等不同變化的線條。每一個筆畫的書寫都包括起筆、行筆、收筆三個過程。在起筆時，首先要弄清是輕落筆還是重落筆。如點畫、捺畫的起筆就是輕落筆；橫畫、豎畫的起筆就是重落筆。行筆時要注意也要有提與按、轉與折的變化，變化要自然。收筆要根據筆畫特點提收與按收。
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在指導基本筆畫書寫的時候，要結合具體的字進行分類指導。如橫，分長橫、短橫、斜橫等。橫畫在字中起平衡作用。橫不平，則字不穩，因而要寫平穩。但不能寫成水平，應該成略微左低右高的形態。主筆是長橫的字，掌握長橫的寫法：“旦”書寫要求是長橫不宜斜；要善于處理長橫和其他筆畫的搭配，“止、上、世、甘”等，橫長的字，豎要短；“布、有、萬、右”等，橫長的字，撇要短；“擊、專、喜、吾”等，以中間橫為主干的字，中間橫一定要長。多橫的字，體會橫畫的參差有別，長短相映：工、亞、于……三、王、豐……唯、垂、差、美……漢字上下有橫時，一般上面短，下面長；第二組的字上下三橫，一般上面兩橫短，下面一橫長，中間橫最短；第三組一字多橫，長短有別。帶斜橫的字：“七、也、戈、毛”等，斜橫不可平。總之，橫畫書寫的要領基本上是這樣的：稍重起筆右下頓，從左到右要寫穩，右下頓筆往回收。
2.指導書寫單個字的時候，要始終要求把每一個字都作為一個很美的整體來看與練，不僅要看清楚每一筆的形態變化，還要看清筆畫與筆畫之間是如何組合的，整個字在形體上有什么特點，然后動筆，也就是注重培養學生讀帖的習慣，按讀帖、分析、識記字形結構、書寫、背帖的步驟進行訓練，使學生領會一些基本的漢字書寫原則，把字寫得端正、行款整齊，具有一定速度。
指導的時候，教師要充分利用漢字在橫中線與豎中線的位置進行教學，一定要先確定從什么地方起筆，知道每一筆在田字格中的位置。特別是通過觀察找到壓線的筆畫，例如“鳥、馬”，它們的“ㄅ”的折應落在橫中線上。再看“吧”，從觀察中找到豎彎鉤的豎在豎中線上。還有“多、母”，它們的兩個點都落在豎中線上，這樣字才能穩穩當當。
要注意筆畫間的聯系，確立聯系的觀點，做到筆到意連，正楷要求筆筆交代清楚，每一筆雖都占著一個位置，相對獨立，但書寫時也要注意筆畫的空中聯系、前后呼應，即筆斷意連，使字具有神韻。同時注意穿插、照應、謙讓，使字的每個筆畫，每個部件和諧地統一在字的整體之中。如“爽、寞”兩字都有“大”這一部件，但兩個“大”字寫法不一樣，前者要求適當拉長以放下四個“ㄨ”。另外要在變中創新。“文似看山不喜平”，寫字也一樣，要求同中求異，避免雷同。這樣，學生在觀察練習之中摸索了規律，就能做到熟能生巧，讓字趨近完美，生動活潑，練出令人滿意的字。
3.寫好一幅字。寫好一個詞和詞組。根據字形本身特點和審美要求，讓學生明白在字與字的組合中如果把每個字寫得一樣大看起來反而不協調。一般筆畫少的字要寫得短而小，筆畫多的字要寫得相對大些，要根據一組字形的特點既有聯系，又有變化，該長的長，該短的短。長短相宜、大小相間，看起來才自然美觀。
寫好一行字。有了寫好詞和詞組的基礎，訓練寫一行字就不太難了。只要讓學生根據已有的經驗判斷一下哪些字該短小，哪些字宜長和大，在這個基礎上，教師再注重指導學生寫好一行字中的相同筆畫的伸縮收放處理。
五、平時評比，期末評級
評比與評級是調動師生練字熱情的有效方法，也是寫字教學的重要調控手段。平時做好寫字的展示及評比工作。一方面及時了解練字情況，另一方面又督促學生更好地練字。每學期中，全校各年級、各班都進行一次各科作業的展示，展示時要求把全班每一位同學的各科作業都展出，然后，請全校教師都觀看學生的作業。每學期中，組織一次全校性的寫字比賽，評出優勝者并發獎狀。
每學期末，我們組織教師認真做好寫字的考評工作。要求學生在規定的時間里完成規定的內容。低年級寫鉛筆字，級別分初級、一級、二級，中高級寫鋼筆字，級別分初級、一級、二級、三級、四級、五級。各個級別的要求是：寫字姿勢正確、執筆方法正確，另外的要求是：
評級時，全校不分年級、班級，把同一級別的放在一起，根據各級別的標準，達標的就升級，這樣做，極大地鼓舞了學生練字的積極性。
為了更好地抓好寫字教學，一開始我們就確立了有關寫字方面的研究課題，讓課題研究來指導學校的寫字教學。為了研究的需要，我們幾乎所有的語文老師都閱讀了好多有關寫字教學方面的理論文章及經驗交流，并且都有自己在寫字研究方面的論文或寫字課的精品教案。近幾年，我們的學校及部分老師加入了江蘇教育學會書法專業委員會，每年我們都派出老師去參加書法專業委員會舉辦的寫字課堂教學評優活動及論文評比，并取得了很好的成績。
毋庸置疑，在寫字教學中，以課標為準繩，采取一系列有效的措施，加強寫字教學管理，在全校形成齊抓共管的局面，并且真正做到指導有方、持之以恒，就一定能大幅度地提高寫字教學質量，寫字教學園地也一定會春意盎然、百花齊放！
關鍵詞：文化；管理；素質
一、車間基本情況
機一車間是中車大同電力機車有限公司的機械加工車間，近年來，經過技術引進、消化吸收、技術改造，車間的工藝技術、裝備設施、生產能力都得到了很大提高。車間職工中大多數是年輕人，他們思想活躍，觀念多元，其活動方式、思維方式和價值取向較以往都發生了很大變化。如何讓這些年輕人從浮躁的心靈中走出來，從紛亂的雜音里跳出來，使他們既有高超的業務技能，又有豐富的精神世界，這是擺在車間領導面前的一個課題。
根據車間的特點、現狀、條件及發展規劃，我們提出了“抓管理、抓文化，促生產、促工作，提素質、提效益”的總體工作思路，旨在通過抓管理、抓文化，來推動車間方方面面工作的開展，同時，提升員工隊伍的整體素質。
二、文化與管理載體建設
（一）文化載體建設
作為一個基層組織，首先要有y一的思想文化，用文化來引領職工的行為。經過不斷探索、實踐，我們確立了車間核心文化的基本內容，即：尊重、關心、民主、公正；責任、制度、敬業、配合；安全、質量、效益、素質。
要讓文化落地生根，讓文化真正起到引領作用，我們創新性地開展了六項文化載體建設，收到了很好的效果。
一是宣教文化。我們在以前職工書屋的基礎上，又在生產現場設立了“現場閱覽區”，給員工提供了一個方便而溫馨的學習環境。另外，本著貼近生產工作，貼近車間員工的思路，用員工喜歡的方式來宣傳，用自己和身邊的事來感染，車間制作了“機一正能量”宣傳片，在員工大會上或是在其它場合上不定期放映，受到員工普遍歡迎。
二是班前文化。每天早晨開工前，各工段和職能班組全體員工在現場召開“班前會”。內容有：工作安排、工藝“一口清”、安全喊話、安全座右銘、單點課、現場交流、經典文化等。“班前會”上，那規范的著裝、整齊的隊列、標準的姿勢、準確的點評、流利的背誦、激情的喊話、洪亮的聲音，無不感染著每一位員工，也讓參觀者感到十分震撼。
三是現場文化。我們推行現場5S管理三年了，并且在公司率先開展了辦公室5S管理。現場里安全標識、區域標識醒目，精益道場、班組管理看板、工位管理看板規范，工具箱、鋼屑車、更衣區、物料架、清掃工具整潔有序。辦公室、會議室和現場懸掛著統一制作的宣傳畫、書畫，定置擺放著為職工定制的建廠六十周年紀念水杯。各種場所整潔而不死板，溫馨而不零亂。
四是質量文化。在全體員工中進行質量責任意識、質量安全風險和質量文化培訓，在現場設立產品質量展示臺，堅持開展質量改善活動，制定并實施了“產品防護管理規定”和“專項質量控制規定”，進行工裝柔性化設計，推行標準作業工具，改進工藝和刀具，改造設備，有效控制了產品質量。
五是安全文化。開展了安全座右銘和安全改善提案征集活動，舉辦了安全知識競賽、安全在我心中演講比賽、身邊人講身邊安全故事和安全隱患隨手拍活動，進行了安全文化培訓、危險預知訓練和應急演練比賽。建立了安全工位管理制度和員工崗位健康檔案，細化安全管理措施，識別危險源，排查整治安全隱患。在現場設立了安全應急用品柜，進行了多方位安全技術改造。
六是群團文化。舉辦了“機一好聲音”卡拉OK比賽、“讀傳統經典，建書香車間”經典誦讀比賽、野外拓展訓練、春節聯歡會、班前會比賽、“最美機一人”故事會、攝影書法比賽，以及一系列體育活動。獲得公司廠慶60周年合唱比賽第一名，成功舉辦“和諧金工”專場晚會，豐富了職工和家屬的文化生活，增強了職工的自豪感和凝聚力。
通過觀念文化和物態文化的建設，潛移默化地改變了員工的行為習慣，進而形成了車間的行為文化，促進了車間各項工作的順利開展。
（二）管理載體建設
為了規范職工的行為，上標準崗，干標準活，全面提升職工隊伍素質，我們必須在觀念文化和物態文化的基礎上，逐步健全完善車間的管理制度，用管理做支撐。為此，我們開展了六項管理載體建設，有力地推動了職工素質的提升。
第一，印發管理制度、手冊。組織編寫《車間管理制度》，每年修訂，全套分為5冊，印刷成書。通過職能人員會議、車間大會，以及相關人員研討會等形式，逐步提高管理技術人員和全體員工敬畏責任、敬畏制度的意識，避免或減少隨意指揮、隨意拍板、隨意獎罰、無章可循、有規不辦的現象。編寫《精益生產指導手冊》一書，為車間精益生產持續深入開展提供了理論和方法指導。
第二，實行段長負責制。原來段長基本上忙于生產，而各種業務都依賴職能人員。實行段長負責制后，段長全面負責本工段的現場、生產、安全、質量、工藝、工裝、設備、培訓、出勤、行為等工作，從這10個方面對段長及其工段進行全面考評，各個口的職能人員要做好指導、服務、檢查、考核工作。同時，每個星期進行檢查，并且公示發現的問題和改善的情況。現在，段長工作主動了，現場等方方面面工作都有了很大改觀。
第三，實行單元制產能化管理。以單元為單位，以產能排計劃，以星期為周期，改變了以往那種按任務排計劃的情況，很好地解決了國有企業普遍存在的不管活兒多活兒少都得加班加點的現象，受到了職工的普遍歡迎。2015年職工平均休息同比增加80天，耗電量同比減少16萬度，節假日加班費用同比減少70萬元。同時，減少了安全、質量隱患，提高了設備、現場清潔度。
第四，堅持全員改善活動。三年來，共征集改善提案500多份，將提案落實到主管領導和具體負責人，限期完成，并在車間大會上予以答復。通過這項活動的開展，及時妥善地解決了職工生產生活中的許多困難。在此基礎上，我們開展了自主改善小組活動，完成了一些難度較大、價值較高的改善項目。組織開展年度工作研討會，對管理人員改善提案進行評比、討論、分解、落實。
第五，建設中車精益車間。2016年，機一車間作為公司唯一申報中車精益車間的單位，主要從管理鏈、指標、生產區和工位這四大塊入手，圍繞基礎、5S、TPM、物流、JIT、品質和成本七項管理，效益、效率、質量和安全四項指標，以及制度、布局、生產、作業、管理、運行和改善七項要求開展工作，使品質、效益、效率和安全指標明顯提高。經過中車專家組評審，車間達到了中車三級精益車間標準。
第六，推行“五五”學用模式。即：教、學、觀、研、練五種學習模式，攻、創、比、轉、傳五種運用模式。主要舉辦了操作技能、管理技術、黨群知識、企業文化、傳統文化、情商、職場溝通與禮儀、工作作風與方法等方面培訓。采取課堂教學、師徒簽約、拜師學技、參觀學習、工作材料展示、工作經驗交流、新老員工座談、模擬演練、拓展訓練等方式，并且利用工位、精益道場、金藍領工作室實地教W，收到了很好的培訓效果。
三、載體建設效應
通過文化和管理這兩大載體建設，職工的思想素質和業務素質都有了很大提升。現在，職工的出勤率、生產兌現率、改善提案申報率、文體活動參與率、公益活動參與率等指標都有了顯著提高。人們普遍感受到，機一車間職工文明禮貌、相互配合、關心集體、關愛同事、孝善和諧、遵章守紀、行為規范。在業務素質方面，員工培訓率、產品合格率、安全操作合格率、設備點檢合格率、5S檢查合格率、立項攻關、師帶徒等指標都有大幅提高。報考技師、高級技師的職工明顯增多，參加公司和省市技能大賽的一些職工都名列前茅。車間的特色文化和管理，更促進了車間領導和管理人員工作作風轉變和管理水平提高。
通過不斷探索與實踐，車間取得了一定成績，也有一些工作體會。概括起來就像松下幸之助說的那樣，機一車間是培養人才的，同時，也加工機車關鍵零部件。今后，我們要繼續堅持“文化引領、管理支撐、品質主導、全員參與”的指導思想，持續推動職工素質不斷提升，為公司健康快速發展提供人才保障。
參考文獻：
[1]高炳杰.推動企業文化建設應注重與職工素質匹配提升[J].東方企業文化，2014（13）：115.
