時(shí)間：2022-11-28 11:10:04
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇茶藝活動(dòng)總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、深入走訪調(diào)研，廣泛征求意見
了解基層計(jì)生干部和群眾的真實(shí)想法，我們緊扣基層和服務(wù)對(duì)象對(duì)人口計(jì)生部門想什么、盼什么，希望計(jì)生干部干什么、怎么干等問題，通過召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、問卷調(diào)查等形式，認(rèn)真開展調(diào)研。3月中旬，委主任劉澤軍親自帶隊(duì)深入全市21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，查看工作開展情況，與基層計(jì)生干部、群眾面對(duì)面進(jìn)行座談。經(jīng)過一個(gè)星期的基層走訪調(diào)研，收集到意見建議8條，并形成調(diào)研報(bào)告，為下一步解決問題提供了依據(jù)和指導(dǎo)。以直接聯(lián)系服務(wù)群眾活動(dòng)為契機(jī)，組織干部職工先后4次到聯(lián)系村幫扶對(duì)象家中，開展談心交流，了解訴求，幫助解決生產(chǎn)生活問題10余個(gè)，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷膹V泛好評(píng)。通過黨政網(wǎng)先后向市級(jí)各部門和區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）人口計(jì)生部門發(fā)放征求意見書235份，收集意見建議15條，對(duì)合理可行的全部整改落實(shí)到位。
二、認(rèn)真對(duì)照檢查，落實(shí)防范措施
3月19日，我委組織召開全體干部職工大會(huì)，對(duì)照“三定”方案、“四個(gè)作為”和文建明、同志先進(jìn)事跡，認(rèn)真查找部門和黨員干部在工作理念、職業(yè)道德、工作水平等方面存在的突出問題，努力尋找解決問題的有效途徑和辦法，使查擺出的問題真實(shí)性強(qiáng)、分析解剖透徹。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查找問題，認(rèn)識(shí)差距，帶動(dòng)了干部職工進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)的主動(dòng)性和自覺性，并幫助分析原因，提出整改建議。先后查擺出理論學(xué)習(xí)、黨性意識(shí)、業(yè)務(wù)工作、工作作風(fēng)4個(gè)方面9個(gè)問題。針對(duì)這些問題，我們逐條進(jìn)行了剖析，認(rèn)真挖掘產(chǎn)生問題的根源，提出了防范整改措施，并形成書面材料全部公開，接受監(jiān)督檢查。
三、積極開展“三評(píng)”，及時(shí)公開結(jié)果
結(jié)合走訪調(diào)研，將調(diào)查評(píng)議問卷直接送到育齡群眾和計(jì)生戶手中，請(qǐng)他們對(duì)人口計(jì)生工作進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)。先后發(fā)放評(píng)議表30份，收回有效問卷30份，滿意率100%。4月2日，召開委黨組會(huì)和干部職工會(huì)議，對(duì)黨員干部主動(dòng)作為情況進(jìn)行評(píng)議，委黨組書記、主任劉澤軍對(duì)干部職工履職盡責(zé)、工作作風(fēng)等情況進(jìn)行了逐一點(diǎn)評(píng)，干部職工根據(jù)點(diǎn)評(píng)和崗位工作開展情況進(jìn)行了整改承諾。會(huì)議結(jié)束后，我委及時(shí)將點(diǎn)評(píng)情況進(jìn)行了整理公示。
我院按衛(wèi)生部部署要求于xx年年4月開展“三好一滿意”活動(dòng)，經(jīng)過動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳和自查整改，以及目前督查整改后等多個(gè)階段，本院在活動(dòng)中受益很多，在活動(dòng)中不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，持續(xù)進(jìn)行整改。現(xiàn)將本次活動(dòng)主要收獲與不斷發(fā)現(xiàn)的新問題總結(jié)如下：
一、思想上對(duì)于“三好一滿意”活動(dòng)從不理解到現(xiàn)在主動(dòng)參與，思想上重視，我院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全科室在以“三好一滿意”活動(dòng)為契機(jī)，大力建設(shè)學(xué)習(xí)型科室，反復(fù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)核心制度、各種醫(yī)療安全和質(zhì)量相關(guān)的規(guī)章制度等，狠抓醫(yī)療內(nèi)涵建設(shè)，我院的服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量都有了明顯提高。
當(dāng)然，也有很多不足之處，仍未能完全統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，對(duì)于本活動(dòng)的宗旨理解不徹底，思想上懶惰，自查自糾仍不深刻，部分人員對(duì)于自身存在的問題以“字?jǐn)?shù)不夠”的玩笑話來形容。為此，我院借開展晩自習(xí)的形式，反復(fù)重復(fù)學(xué)習(xí)三好一滿意活動(dòng)的內(nèi)容和基本要求，學(xué)習(xí)“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”的相關(guān)要求，至少從形式上漸漸讓各科室人員從被動(dòng)接納轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與。
整個(gè)來講，我院目前各項(xiàng)規(guī)章制度的制定等工作進(jìn)行相當(dāng)順利，相比起許多醫(yī)院都要更規(guī)范。然而，正如前期許多工作人員所抱怨，大多流于形式，泛泛而談。個(gè)人體會(huì)，本院除了醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)較其他綜合醫(yī)院有差距外，長(zhǎng)期以來形成的憊懶風(fēng)氣是根本原因。這種情況下，把“三好一滿意”的形式先搭好，并以此為基礎(chǔ)，逐漸把醫(yī)院的各項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)搞上去，哪怕用灌注的方式，也能夠得到相應(yīng)的效果。
我院在“三好一滿意”活動(dòng)中，最大的收獲是體會(huì)到在現(xiàn)有條件下思想建設(shè)的重要性，只要有思想、有想法，就一定能有提高。
二、科室管理方法上尚有欠缺，目前科室運(yùn)行并不滿意，入院病人與在院病人均較少，不能與全院的整體形式相符，個(gè)人在其中的占有重要的原因。
科室管理主要問題在于沒有充分調(diào)動(dòng)科室人員的積極性、歸屬感，安排的工作完成不及時(shí)或完成質(zhì)量不高，與自己的期望差距較大，關(guān)于科室的發(fā)展，科室多數(shù)人員沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)于科室發(fā)展愿景沒有危機(jī)意識(shí)，因而科室管理壓力較大，特別是科室
經(jīng)營方面的窘境，將拖累科室發(fā)展的后勁。不斷學(xué)習(xí)管理技巧，發(fā)揮、發(fā)掘和提高每個(gè)科室成員的能力是下一步科室管理的重點(diǎn)。只要把科室人員的全部能量釋放出來，科室的服務(wù)質(zhì)量、科室安全和科室效益才能得到根本的改善。
三、科室的基礎(chǔ)設(shè)施、診療流程還需要進(jìn)一步改善。
如康復(fù)措施未全面鋪開。我病區(qū)夜班還有較大安全隱患，值班醫(yī)生與護(hù)士均為24小時(shí)值班制，不利于夜間患者病情的觀察。
四、有些工作人員職業(yè)道德方面尚需要進(jìn)一步強(qiáng)化和培養(yǎng)，還要學(xué)會(huì)更多的工作方法來改善。
職業(yè)道德最基本的要求是在崗在責(zé)。大部分人自到本院工作以來，一直堅(jiān)持在崗在責(zé)，從無遲到早退現(xiàn)象，長(zhǎng)期以來夜班后仍堅(jiān)持在崗。
為了繼續(xù)保持教育活動(dòng)的開展勢(shì)頭，7月3日召開院干警大會(huì)，在對(duì)上一階段進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，就查擺階段工作、要求進(jìn)行重新部署，明確各科室、干警職責(zé)范圍。檢察長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)全院教育工作；政工科負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)部署，方案制定，考核驗(yàn)收；各黨小組組長(zhǎng)分頭規(guī)劃，部門負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，建立了橫縱交叉的監(jiān)督制約機(jī)制。
二、細(xì)化工作，明確內(nèi)容
制定階段實(shí)施方案及階段活動(dòng)計(jì)劃表，細(xì)化工作流程及內(nèi)容。從主題教育和專項(xiàng)整改活動(dòng)排查出的問題中、從涉檢和上訪反映的問題中、從查處的檢察人員違法違紀(jì)問題中，找準(zhǔn)存在的突出問題，深挖思想根源。結(jié)合工作實(shí)際采取“五查五看”工作方式，明確本階段工作內(nèi)容。
三、形式多樣，注重效果
緊密聯(lián)系檢察干警思想實(shí)際和檢察執(zhí)法活動(dòng)實(shí)際，采取多種方式對(duì)照檢查，分析查擺：
自查，通過社會(huì)主義法治理念教育，干警結(jié)合自身及工作實(shí)際查找不足，認(rèn)真總結(jié)、全面分析，干警撰寫自查材料平均20__字以上，內(nèi)容詳實(shí)、透徹。
互查，干警與干警間，班子成員之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，結(jié)合個(gè)人自查材料互相查找不足。通過互查，干警對(duì)各自的認(rèn)識(shí)又提高了一個(gè)層次，同時(shí)一定程度上破除了干警間的成見，使我院出現(xiàn)了空前的團(tuán)結(jié)。
在“3·15”國際消費(fèi)者權(quán)益日來臨之際，新巴爾虎左旗市場(chǎng)監(jiān)督管理局以“凝聚你我力量”為主題，在轄區(qū)內(nèi)開展宣傳活動(dòng)及專項(xiàng)檢查。
一是加大宣傳力度提高維權(quán)意識(shí)。工作人員在轄區(qū)內(nèi)人員相對(duì)密集場(chǎng)所向消費(fèi)者發(fā)放《凝聚你我力量，同心戰(zhàn)勝疫情》消費(fèi)警示宣傳材料，并將警示宣傳單張貼至轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所。材料從疫情期間的個(gè)人健康防護(hù)、理性消費(fèi)及依法維權(quán)等方面做了較為詳細(xì)的安全提示。同時(shí)，工作人員還向消費(fèi)者發(fā)放了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《食品安全法》等法律法規(guī)，以進(jìn)一步提高消費(fèi)者依法維權(quán)意識(shí)。
二是開展流通經(jīng)營單位專項(xiàng)檢查。檢查以食品經(jīng)營單位、藥械品經(jīng)營單位及餐飲服務(wù)單位為重點(diǎn)，在檢查相關(guān)證照資質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查食品經(jīng)營戶是否銷售侵權(quán)食品、三無食品、過期變質(zhì)食品、標(biāo)簽標(biāo)識(shí)不合法的預(yù)包裝食品和未按規(guī)定加工食品等；檢查藥品經(jīng)營單位是否銷售超過有效期藥品、藥品存儲(chǔ)和養(yǎng)護(hù)是否符合相關(guān)規(guī)定；檢查餐飲服務(wù)單位是否落實(shí)主體責(zé)任、食品原材料采購索證索票及臺(tái)賬登記制度、餐飲具清洗消毒管理制度到位等；檢查特種設(shè)備使用單位是否按規(guī)定安全使用設(shè)備和維護(hù)設(shè)備。同時(shí)，對(duì)各類經(jīng)營單位的環(huán)境消殺、晨檢及體溫測(cè)量登記等疫情防控工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查。
此次活動(dòng)的開展，不僅規(guī)范了疫情期間的市場(chǎng)秩序，同時(shí)為轄區(qū)內(nèi)消費(fèi)者擁有安全放心的消費(fèi)環(huán)境提供了有力保障，切實(shí)維護(hù)了消費(fèi)者的合法權(quán)益。
以往的總結(jié)表彰大會(huì)，我要么睡覺，要么玩手機(jī)……今天，我一反常態(tài)，代表和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言的同時(shí)，我思緒神游，駐村近一年的生活一幕幕浮現(xiàn)眼前，拋開工作不談，我也給自己來個(gè)總結(jié)。
這近一年的時(shí)間，我們生活的圈子小了，接觸的人少了，性格方面暴露的問題多了；由于條件所限，原有的生活狀態(tài)改變了，生活習(xí)慣的磨合歷程中，身體出現(xiàn)各種不良癥狀；從繁華的都市到靜謐的村莊，工作清閑了下來，孤獨(dú)和寂寞之余，如何打發(fā)時(shí)光，成為我時(shí)時(shí)刻刻考慮的問題？
1、更加清醒認(rèn)識(shí)自我：工作組四人，來自五湖四海，有著不同的脾氣稟性，朝夕相處之下，不免發(fā)生摩擦。靜下來反思，才發(fā)覺自己個(gè)性過強(qiáng)，喜歡較真，認(rèn)死理，凡事總要爭(zhēng)個(gè)結(jié)果出來，而且要自己贏才行，起初，同事還可以容忍，久而久之，就稍有微辭，或者不以為然，我就大發(fā)脾氣，忽略“三軍可奪帥，匹夫不可奪其志”的道理，鬧得好幾次不好收拾。最終還是同事以我肝有病，肝火過旺為由，不與我計(jì)較而收?qǐng)觥状稳膭e扭之后，我更加了解自己脾氣大，不容易控制自己的情緒的毛病。
今后一定要加強(qiáng)品行修養(yǎng)，把事情看開些，有容人之量，牢記“氣大傷身”的道理，“嚴(yán)于律己，寬于待人”。具體做法：如武林外傳里郭芙蓉一樣，生氣發(fā)火之前，先念一遍，“生活如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好，不好……”
2、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣：駐村前期，因條件不允許，長(zhǎng)期不食用早餐，飲食不規(guī)律，風(fēng)沙大，戶外活動(dòng)過少，抵抗力和免疫力下降，胃時(shí)常不舒服，每當(dāng)換季的時(shí)候，稍不注意就感冒，同時(shí)還伴有各種并發(fā)癥。時(shí)常牙疼，身體虛的厲害，時(shí)常就診，醫(yī)院成了驛站。后來，下定了決心，調(diào)理身體。我們堅(jiān)持吃早飯，盡量減少熬夜，規(guī)律地吃飯、作息，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉身體，飯后散步，天氣好的時(shí)候經(jīng)常性地爬山，堅(jiān)持幾個(gè)月后，效果非常明顯，身體素質(zhì)比以往好了很多，現(xiàn)如今，雖然皮膚黑了，但是生活規(guī)律了，雖然體格瘦了，但是身體健康了。
今后要一如既往地堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持健康的體魄，杜絕和減少各類疾病的發(fā)生。
3、培養(yǎng)廣泛生活愛好：駐村期間，生活相對(duì)單一，空閑時(shí)間較多，如何打發(fā)時(shí)光，使駐村生活過的有意義，一直是我考慮的問題。起初翻閱書籍，了解xz歷史、文化、宗教，和花藝、茶藝、醫(yī)藥方面的圖書，然后又欣賞電視連續(xù)劇《讀心神探》和《一站到底》，學(xué)習(xí)觀察和分析問題，以及通過答題積累常識(shí)，拓寬了視野，不至于生活無聊。
現(xiàn)在條件不允許，以后如果有條件，我一定要飲點(diǎn)好茶，養(yǎng)點(diǎn)好花。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，出臺(tái)活動(dòng)方案
首次與國外教育機(jī)構(gòu)互訪交流，我們高度重視，計(jì)劃周密，分步實(shí)施，以達(dá)到中外交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。為此，我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由擔(dān)任，副組長(zhǎng)由擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在校專業(yè)教研組，由專業(yè)教研組具體負(fù)責(zé)具體組織、協(xié)調(diào)和開展此次活動(dòng)。為使活動(dòng)如期有序進(jìn)行，學(xué)校召開了活動(dòng)籌備會(huì)，認(rèn)真擬定了校際交流活動(dòng)方案，活動(dòng)時(shí)間初步訂在2014年5月和10月，活動(dòng)日程，進(jìn)行合理分工，責(zé)任到人，任務(wù)到人。
二、精心安排日程，確保萬無一失
英國朋友來訪，比較關(guān)系到我們學(xué)校的形象，還關(guān)系到我們這個(gè)國家與民族的形象，因此，我們把這次接待工作提高到一定的高度去認(rèn)識(shí)，活動(dòng)方案中，擬出《2014年斯卓德學(xué)院訪華之旅來訪者名單》，《2014年接待英方師生初步接待方案》，活動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容及時(shí)間，都在方案中做了比較祥細(xì)的安排。
反反復(fù)復(fù)推敲方案中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，特別是安保問題、食宿問題，必須保證外國朋友的安全；還要吃得舒心、住得安心和玩得開心。根據(jù)活動(dòng)方案，我們學(xué)校對(duì)活動(dòng)的每一個(gè)內(nèi)容和每個(gè)環(huán)節(jié)都明確了責(zé)任人。同時(shí)，我校從迎送賓客、食宿安排、交流互動(dòng)、聯(lián)歡等方面，從每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)責(zé)任人都有嚴(yán)格的考核要求，力爭(zhēng)做到精心安排，熱情接待，外樹形象。
三、兩校互訪學(xué)習(xí)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短
(一)提前信件溝通，組織人員赴英國訪問
2013年10月，我校與英國斯卓德學(xué)院簽署了一份合作行動(dòng)計(jì)劃。2014年5月，我校先與英國斯卓德學(xué)院琳達(dá)院長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行電子郵件溝通，加深印象，打好交往基礎(chǔ)。經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的郵件往來，兩校按照合作行動(dòng)計(jì)劃，雙方達(dá)成一致共識(shí)。2014年5月，我校組織師生一行人到斯卓德學(xué)院訪問交流，時(shí)間共7天。在交流期間，我校師生先后參觀了斯卓德學(xué)校的機(jī)械類和餐飲服務(wù)專業(yè)的課程，并在這兩個(gè)課程達(dá)成了課程共建的意向與協(xié)議，學(xué)習(xí)對(duì)方有利于自己的知識(shí)。它山之石，可以攻玉。我校師生深深的感受到斯卓德學(xué)院師生的熱情與真誠，看到了斯卓德學(xué)院在機(jī)械類與餐飲服務(wù)專業(yè)課程的計(jì)劃與評(píng)價(jià)。
(二)周密安排行程，邀請(qǐng)對(duì)方來我校觀摩
2014年10月10日，我校邀請(qǐng)英國斯卓德學(xué)院2名老師與11名學(xué)生一行來我校訪問交流。對(duì)方師生觀摩內(nèi)容各有側(cè)重，對(duì)方教師主要了解中國職業(yè)院校16-18歲學(xué)生教育的教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì)、中國職業(yè)資格取證的評(píng)估方法、中國教育體制下各專業(yè)的發(fā)展前景，特別是工程專業(yè)及酒店專業(yè)等。對(duì)方學(xué)生主要了解中國職業(yè)教育工程專業(yè)及酒店專業(yè)的課程及發(fā)展就業(yè)前景、中國兩國間學(xué)生經(jīng)歷的不同、中國學(xué)生如何加強(qiáng)自身建設(shè)，來提高其就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。對(duì)11名學(xué)生，我們分別安排在我校11名老師家里。在訪問期間，英方師生聽了我校4位老師的課程，分別為：餐飲服務(wù)與管理、機(jī)械類加工、文化、活動(dòng)課等。同時(shí)我們也安排了英方師生參觀岳陽樓、君山島；還參觀了與我校聯(lián)合辦學(xué)的國際影視會(huì)展中心的制作中心。飛機(jī)抵達(dá)北京后，我們領(lǐng)著英國客人先后參觀天壇、長(zhǎng)城、天安門廣場(chǎng)、紫禁城等景點(diǎn)。接著，到我們中南工業(yè)學(xué)校參觀學(xué)校、會(huì)見全校師中南工業(yè)學(xué)校，觀摩課堂，分專業(yè)觀摩，參與一體化教學(xué)實(shí)踐，分專業(yè)進(jìn)行），并且，對(duì)方學(xué)生在友好氣氛中與我校學(xué)生進(jìn)行了座談。英方師生在參觀我校學(xué)生協(xié)會(huì)，包括書法協(xié)會(huì)、青橄欖文學(xué)社、英語俱樂部等時(shí)，對(duì)我校校園文化建設(shè)表現(xiàn)出濃厚的興趣，不斷伸出大拇指稱贊。當(dāng)天晚上，為了歡迎不遠(yuǎn)萬里漂洋過海的英國客人，我們學(xué)校組織舉辦了一場(chǎng)歡迎晚會(huì)，會(huì)上兩個(gè)國家的師生表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。次日，英國客人興致勃勃參觀了岳陽樓、君山公園。晚上，蕩舟于南湖，參觀了黨的一大會(huì)議舉行地紅船。第3天，參觀了步步高廣場(chǎng)，了解中國茶藝和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的茶文化，了解當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)生活，購物。隨后幾天，先后參觀了特殊教育學(xué)校、游覽了橘子洲頭。在長(zhǎng)沙，游覽了著名的岳麓書院，晚上住宿在長(zhǎng)沙市國際大酒店。在長(zhǎng)沙國際會(huì)展中心參觀了合作企業(yè)—長(zhǎng)沙國際會(huì)展，中午在會(huì)展中心就餐。
在岳陽幾天，英國學(xué)生深深的感受到我校師生的熱情。同時(shí)也了解到了中國的餐飲文化。10月24日我校籃球隊(duì)與英方學(xué)生開展了一場(chǎng)別開生面的籃球比賽。各種互動(dòng)活動(dòng)，讓雙方進(jìn)一步加深了對(duì)對(duì)方的了解，增進(jìn)了兩國人民的友誼。
四、優(yōu)勢(shì)得到互補(bǔ)，活動(dòng)收獲頗豐
(一)活動(dòng)特點(diǎn)
這次中英校際交流活動(dòng)，呈現(xiàn)出這樣幾個(gè)特點(diǎn)：一是組織得力，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，我校有關(guān)方面人員做到活動(dòng)方案到位、配備力量到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，活動(dòng)效果到位；二是形式多樣，英國客人在我方逗留期間，安排內(nèi)容既有風(fēng)景名勝，又有文化故跡，既有互動(dòng)晚會(huì)，又有課程觀摩，充分滿足了客人的要求；三是重點(diǎn)突出，主要圍繞學(xué)校管理、教學(xué)模式和校園文化建設(shè)。
(二)活動(dòng)收獲
通過兩校學(xué)習(xí)交流，特別是到貴方參觀取經(jīng)，我們一是進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校之間的聯(lián)系。校與校之間相互交流，有利于思想的統(tǒng)一。二是進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)科認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。校際教研活動(dòng)填補(bǔ)了這項(xiàng)空白。三是教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過教研，教師們可吸取別人之優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。四是進(jìn)一步提升了學(xué)校的常規(guī)管理。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，學(xué)校看到的只是本校的教學(xué)水平，通過交流看到了學(xué)校間的差距，有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的指導(dǎo)，給常規(guī)管理提供了成功經(jīng)驗(yàn)。五是進(jìn)一步注重了課堂常規(guī)，注重了實(shí)效。
