時間：2022-11-04 07:31:55
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇文學社發言稿，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
各位文學愛好者們：
晚上好。首先，我加入這個詩社是一件奇葩的事情。因為，我很少讀詩。甚至，很少讀書。我粗略計算了下，除了迫不得己讀教科書外，這二十年一共讀了不超過是本書，包括黃。原本，我想著加入文學社。可在第一次見面會時，我等了一個小時，結果沒人來。事后，也沒人解釋。出于對沒見著女生的失望，我退出了文學社。
很高興見到你們，這不是虛話。以前，在和新同學聊天時，我總要把自己的文章和他們分享。我以為，他們會喊一句"你好有才"來滿足我的虛榮心。其實，他們說的是"你好有病。"
那么，我好好反思了一下病因。我錯就錯在，不該和沒有文學意識的人去聊文學。如果我說有很多美女的聯系方式，他們一定會跟我聊得來，甚至還有可能激動地睡不著覺。如果有人跟我聊本科與?？频牟罹?，那我一定會忍不住在心里問候他祖宗十八代。所謂的"知音"難求就是這個道理。
你把文學夸得再棒，我認為，它只不過是一個人發泄的工具。所以說，通過文章來揣摩作者在現實中是個怎樣的人是錯誤的。這兩者之間的關系，就好比女生跟她的照片一樣。你見了照片，美得讓你心軟；你見了本人，美得讓你心涼。再好比我，你讀了我的文章，會認為我是一個嚴肅犀利的人。但就像我現在留給你們的印象一樣，我很逗。如果你們和我長時間相處，去了解熟悉我，你們會驚訝地發現，我更加逗。有人說，通過我的文章看透了我?？墒牵叶伎床煌肝易约?。
記一件事 記一天 記一個人 看圖作文 材料作文 時事評論
書信 通知 啟事 合同 規章 新聞 日記 發言稿
精彩語句* “鈴！鈴！鈴！”上課鈴響了，同學們快步走進班級。這節課可是我們最喜歡的社會課。
正文*
復制使用CTRL+C,粘貼使用CTRL+V
每段前空二個全角空格。段中不要換行。正文中不要標題作者。指導老師在正文結尾輸入。
標點符號可從下面直接拖進去：“ ” ‘ ’ 、 …… ——《 》
所屬專輯
沒有選擇專輯 安徽合肥亳州路小學丑小鴨文學社 安徽淮南市十三中百草園文學社 安徽省巢湖市柘皋小學星星作文吧 安徽省泗縣智慧作文輔導 北京海淀區西三旗育鷹小學小星星 北京市大興區禮賢鎮荊家務小學 北京市大興區禮賢鎮龍頭小學 北京市三十五中馨遠文學社 北京市育英學校愛蕾文學社 北京一零一中學作文輔導班 福建晉江僑聲中學 福建三明學院附小小貝殼文學社 福建省曉鋒小學快樂我做主文學社 甘肅平涼華亭縣東華小學雛鷹展翅 廣東東莞大朗三星小學星語文學社 廣東東莞蓮花文學社 廣東佛山市河口中學晨風文學社 廣東佛山順德龍江城區中心小學 廣東廣州市培正廣地實驗學校 廣東江門市蓬江區荷塘鎮遠昌小學 廣東饒平師范實驗小學晨曦文學社 廣東深圳黃埔學校黃埔文學社 廣東深圳葵涌中心小學 廣東深圳南山育才一小木子文學社 廣東深圳市龍崗區德興小學 廣東深圳椰林文學社 廣東省廣州市海珠小學 廣東省廣州市天河明珠文學社 廣東省南雄市永康路小學 廣東省饒平縣饒洋中學百花文學社 廣東省韶關市新豐縣第二中學 廣東省深圳市萬蝶教育 廣東省湛江市第二十五小學 廣東湛江市第十二小學 廣東中山南頭民安小學綠茵文學社 廣西桂林荷麗班 廣西柳州市公園路小學 河北承德藍翼愛信誠腦潛能教育園 河南鶴壁九小夏荷文學社 河南焦作工學院小學六二班 河南省平頂山市雛鷹文學社 河南省汝南縣老君廟鎮二中文學社 河南省三門峽市實驗小學 河南許昌實驗小學晨露文學社 黑龍江省綏化市文奧訓練班 湖北公安縣梅園中學 湖北黃岡市實驗小學 湖北省黃岡市實驗小學二（7）班 湖北省通山縣實驗中學 湖北省武漢市洪山區街道口小學 湖北省宜都市外國語學校 湖北武當klcx金太陽文學社 湖北武漢崇文路寄宿學校 湖北武漢市水果湖第一小學 湖北武漢水果湖二小二（2）班 湖北仙桃二中未名草文學社 湖北仙桃毛嘴二中 湖南省辰溪縣第二中學晨星文學社 吉林省通榆縣小荷初露文學社 吉林雙遼市第一小學五色梅文學社 吉林四平市聰明屋外語學校文學社 江蘇海安倪莊小學藍月亮文學社 江蘇南通市城西小學 江蘇省常熟市謝橋中心小學 江蘇省東臺市??農小學 江蘇徐州豐縣修遠雙語學校尖尖角 江西省南昌市南鋼小學 江西省南昌市豫章路小學 江西宜春六小五4班 江西鷹潭童家中學清清荷韻文學社 山東博興二小初一 山東大王國際學校茉莉菊文學社 山東光遠中學 山東濟鋼第一中小學快樂童心 山東臨沂羅莊萌芽文學社 山東臨淄實驗小學 山東勝利油田金橋培訓中心簡快作文 山東省博興實驗小學 山東省肥城市實驗小學五三班 山東師范大學附小 山東濰坊小荷寫作培訓中心 山西大同礦區口泉六校六年級 山西省河曲文筆鎮沙畔學校 山西太原九一小學 山西太原康大培訓學校古交分校 四川成都華西集團子弟校 四川樂山實驗小學修遠文學社 四川樂山市實驗小學雛歌文學社 四川樂山楊灣中學青衣江文學社 四川彭州市延秀小學新芽文學社 云南省個舊市二中碧野文學社 云南省個舊市二中金湖晨風文學社 浙江海寧實驗小學 浙江嘉興市嘉善三中雨薇文學社 浙江嘉興秀洲小學雨絲文學社 浙江金華新世紀學校 浙江樂清讀寫算培訓中心作文專輯 浙江寧波萬里國際學校 浙江寧波新荷文學社 浙江浦江縣巖頭鎮中心小學603班 浙江瑞安塘下鎮起點文學社 浙江瑞安萬松學校萬松文學社 浙江紹興柯橋雙梅校區小不點文學社 浙江紹興柯橋小學寒春班 浙江紹興秋瑾小學逗號文學社 浙江紹興熱誠學校少年徐錫麟學社 浙江紹興市永紅紅蕾學社 浙江紹興下灶完小 浙江紹興縣平水鎮日鑄嶺文學社 浙江紹興縣秋瑾小學秋實文學社 浙江省慈溪市鳴鶴初級中學四五班 浙江省杭州市心語軒文學社 浙江省平湖鐘埭段墅小學五3班 浙江省平陽縣希望文學社 浙江省余姚市東風小學思雨文學社 浙江臺州臨海市外國語小學 浙江新世紀青草地文學社 重慶梁平新盛鎮小繁星文學社 重慶市萬州區國本小學筍芽文學社 自由者作文俱樂部 如所屬專輯不正確,請修改個人資料后再投稿。
記一件事 記一天 記一個人 看圖作文 材料作文 時事評論
書信 通知 啟事 合同 規章 新聞 日記 發言稿
精彩語句*“鈴！鈴！鈴！”上課鈴響了，同學們快步走進班級。這節課可是我們最喜歡的社會課。
正文*
復制使用CTRL+C,粘貼使用CTRL+V
每段前空二個全角空格。段中不要換行。正文中不要標題作者。指導老師在正文結尾輸入。
標點符號可從下面直接拖進去：“ ” ‘ ’ 、 …… ——《 》
所屬專輯
沒有選擇專輯安徽合肥亳州路小學丑小鴨文學社 安徽淮南市十三中百草園文學社 安徽省巢湖市柘皋小學星星作文吧 安徽省泗縣智慧作文輔導 北京海淀區西三旗育鷹小學小星星 北京市大興區禮賢鎮荊家務小學 北京市大興區禮賢鎮龍頭小學 北京市三十五中馨遠文學社 北京市育英學校愛蕾文學社 北京一零一中學作文輔導班 福建晉江僑聲中學 福建三明學院附小小貝殼文學社 福建省曉鋒小學快樂我做主文學社 甘肅平涼華亭縣東華小學雛鷹展翅 廣東東莞大朗三星小學星語文學社 廣東東莞蓮花文學社 廣東佛山市河口中學晨風文學社 廣東佛山順德龍江城區中心小學 廣東廣州市培正廣地實驗學校 廣東江門市蓬江區荷塘鎮遠昌小學 廣東饒平師范實驗小學晨曦文學社 廣東深圳黃埔學校黃埔文學社 廣東深圳葵涌中心小學 廣東深圳南山育才一小木子文學社 廣東深圳市龍崗區德興小學 廣東深圳椰林文學社 廣東省廣州市海珠小學 廣東省廣州市天河明珠文學社 廣東省南雄市永康路小學 廣東省饒平縣饒洋中學百花文學社 廣東省韶關市新豐縣第二中學 廣東省深圳市萬蝶教育 廣東省湛江市第二十五小學 廣東湛江市第十二小學 廣東中山南頭民安小學綠茵文學社 廣西桂林荷麗班 廣西柳州市公園路小學 河北承德藍翼愛信誠腦潛能教育園 河南鶴壁九小夏荷文學社 河南焦作工學院小學六二班 河南省平頂山市雛鷹文學社 河南省汝南縣老君廟鎮二中文學社 河南省三門峽市實驗小學 河南許昌實驗小學晨露文學社 黑龍江省綏化市文奧訓練班 湖北公安縣梅園中學 湖北黃岡市實驗小學 湖北省黃岡市實驗小學二（7）班 湖北省通山縣實驗中學 湖北省武漢市洪山區街道口小學 湖北省宜都市外國語學校 湖北武當klcx金太陽文學社 湖北武漢崇文路寄宿學校 湖北武漢市水果湖第一小學 湖北武漢水果湖二小二（2）班 湖北仙桃二中未名草文學社 湖北仙桃毛嘴二中 湖南省辰溪縣第二中學晨星文學社 吉林省通榆縣小荷初露文學社 吉林雙遼市第一小學五色梅文學社 吉林四平市聰明屋外語學校文學社 江蘇海安倪莊小學藍月亮文學社 江蘇南通市城西小學 江蘇省常熟市謝橋中心小學 江蘇省東臺市??農小學 江蘇徐州豐縣修遠雙語學校尖尖角 江西省南昌市南鋼小學 江西省南昌市豫章路小學 江西宜春六小五4班 江西鷹潭童家中學清清荷韻文學社 山東博興二小初一 山東大王國際學校茉莉菊文學社 山東光遠中學 山東濟鋼第一中小學快樂童心 山東臨沂羅莊萌芽文學社 山東臨淄實驗小學 山東勝利油田金橋培訓中心簡快作文 山東省博興實驗小學 山東省肥城市實驗小學五三班 山東師范大學附小 山東濰坊小荷寫作培訓中心 山西大同礦區口泉六校六年級 山西省河曲文筆鎮沙畔學校 山西太原九一小學 山西太原康大培訓學校古交分校 四川成都華西集團子弟校 四川樂山實驗小學修遠文學社 四川樂山市實驗小學雛歌文學社 四川樂山楊灣中學青衣江文學社 四川彭州市延秀小學新芽文學社 云南省個舊市二中碧野文學社 云南省個舊市二中金湖晨風文學社 浙江海寧實驗小學 浙江嘉興市嘉善三中雨薇文學社 浙江嘉興秀洲小學雨絲文學社 浙江金華新世紀學校 浙江樂清讀寫算培訓中心作文專輯 浙江寧波萬里國際學校 浙江寧波新荷文學社 浙江浦江縣巖頭鎮中心小學603班 浙江瑞安塘下鎮起點文學社 浙江瑞安萬松學校萬松文學社 浙江紹興柯橋雙梅校區小不點文學社 浙江紹興柯橋小學寒春班 浙江紹興秋瑾小學逗號文學社 浙江紹興熱誠學校少年徐錫麟學社 浙江紹興市永紅紅蕾學社 浙江紹興下灶完小 浙江紹興縣平水鎮日鑄嶺文學社 浙江紹興縣秋瑾小學秋實文學社 浙江省慈溪市鳴鶴初級中學四五班 浙江省杭州市心語軒文學社 浙江省平湖鐘埭段墅小學五3班 浙江省平陽縣希望文學社 浙江省余姚市東風小學思雨文學社 浙江臺州臨海市外國語小學 浙江新世紀青草地文學社 重慶梁平新盛鎮小繁星文學社 重慶市萬州區國本小學筍芽文學社 自由者作文俱樂部 如所屬專輯不正確,請修改個人資料后再投稿。
20__年以來，我們按照__市委、市政府的部署要求，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，把“一事一議”籌資籌勞作為拓寬投入渠道，推動生態文明村鎮建設的切入點和突破口，大力發展農村公益事業，形成了全民參與、協調推進的新農村建設格局。__鎮、圍子鎮被評為省級文明鎮，卜莊鎮大陸村被評為全國文明村，__鎮__莊村被評為“美德在農家”全國示范點、省級文明村。
一、選準出發點，明確工作定位
對開展“一事一議”籌資籌勞工作、扎實推進生態文明村鎮建設的出發點和落腳點，主要是從以下三個方面認識和把握的。
一是可以解決加快新農村建設與資金短缺的矛盾。加快新農村建設，總體要求是“20字”方針，核心是發展農村經濟，關鍵在加大投入。新農村建設是一個長期的過程，不可能一蹴而就，必須持續不斷地加大投入。投入的資金從哪里來？僅靠政府投資顯然不能滿足需求。從__實際出發，我們充分挖掘農村、農業、農民的自身潛力，用足用好“一事一議”籌資籌勞政策，引導帶動社會化資金投入，不斷拓寬融資渠道，把投入重點放在生態文明村鎮建設這一重要節點上，能夠切實改變農民傳統的生產生活方式，提高廣大農民群眾生活質量，提升農村文明程度，因地制宜地推進新農村建設。
二是必須處理好加大資金投入與減輕農民負擔的關系。近幾年，中央和上級黨委、政府對減輕農民負擔問題高度重視，“減負”成為一道不可逾越的“高壓線”。對此，在推進“一事一議”籌資籌勞過程中，我們始終堅持一個原則，就是因村制宜，量力而力、盡力而為，充分考慮農民的承受能力，做到嚴格按國家政策辦事，不花過頭錢、不做過頭事、不吃“探頭糧”，決不因此加重農民負擔。到目前，全市沒有發生一起亂收費事件。
三是牢牢把握取之于民、用之于民這個關鍵。實施“一事一議”辦法，關鍵是嚴格操作程序，切實做到干什么、怎么干，都要讓農民說了算，把錢花在明處，把事辦在實處。這樣，農民感到“一事一議”和自身緊密相關，能夠直接受益，從而調動他們的積極性，充分發揮主體作用，變“要我花錢”為“我要花錢”，切實解決村級公益事業建設普遍存在事難議、議難決、決難行，群眾參與度不高等問題。
二、選準結合點，拓寬融資渠道
推動生態文明村鎮建設，重要的是以“一事一議”籌資籌勞為帶動，整合政府、農民、社會三方面的力量，建立“政府主導、農民主體、社會參與”的長效投入機制。20__年以來，我們多方籌措資金3.2億元，為生態文明村鎮建設奠定了堅實的物質基礎。
一是政府主導。在廣泛宣傳發動的基礎上，突出抓好鼓勵政策、指導服務、檢查監督三個環節，制定出臺了《一事一議籌資籌勞的實施意見》，按照籌資額30%的比例實行以獎代補，共配套獎勵資金500多萬元。通過市領導包鎮街、鎮街領導包村，定期通報、在電視臺開專欄等形式，以大量直觀鮮活的典型引導教育干部群眾，有效地調動了村級和農民群眾投入生態文明村鎮建設的積極性。把“一事一議”開展情況列入對鎮街年度考核體系，考核結果與評先樹優、獎懲兌現掛鉤。去年，先后召開了兩次現場會議，組織了一次觀摩點評。
二是農民主體。各村居每年都根據群眾意愿，排出需要辦理、有辦理能力的實事，由群眾代表表決后公示，充分尊重民意，不搞強迫命令。對籌措資金的使用和實事辦理過程，都由群眾全程監督，從立項、審核到實施、竣工和驗收，都陽光操作，民主管理，保證質量，增加透明度和信任度。目前，已有528個村莊實施“一事一議”，籌措資金1705萬元，籌勞74萬個。
三是社會參與。發揮“一事一議”籌資籌勞“四兩撥千斤”的作用，著力把社會各方面力量有效地凝聚到生態文明村鎮建設上來。開展“城鄉聯動扶百村活動”，組織91個市直部門“一對一”幫扶104個后進村，采取“送資金，共辦農村社會公益事業；送物資，共建農村基礎設施；送項目，共謀農村經濟發展；送文化，共育農民文明新風”等方式，輸血又造血、治貧更治本。全市共扶持資金548多萬元。采取一企一村、一企多村、多企一村等形式，結對幫扶落后村居。全市8鎮（街道）50%以上的村莊與相關企業建立了幫扶關系。同時，向__在外工作人員發出了“回鄉獻計出力、共建美好家園”的倡議，以鄉情為紐帶，引導他們為家鄉建設捐資出力、獻計獻策。龍池鎮利漁村兩企業主一次性捐款40萬元，用于村莊道路硬化。北孟鎮李家埠村一企業主捐款5萬元，朱甫村12名在外工作人員捐款8000多元，興辦公益事業。目前，全市已引導3061萬元集體投入和社會捐贈資金注入生態文明村鎮建設工程。
三、選準落腳點，促進各項工作
2、打造一個思想交流平臺，引導當代大學生獨立思考，培養獨立人格，形成自我的人生觀和價值觀。
3、全力打造具有特色的讀書活動，增強廈門校區的人文氛圍。
4、慶祝華通社成立十五周年。
活動時間： xx年4月14日晚19:00-21:00
活動地點：王源興國際會議中心g-203室
活動單位: 主辦單位：華大圖書館
策劃承辦單位：校學生會華通社 初醒文學社
合作校園媒體：《華大學生報》、、大學生精英論壇、
現場微博直播：@華大學生報
活動主題：
重讀經典 思辨《道德經》
讓我們一起讀書吧
活動內容：
1、讀書交流（地點：學生活動中心）
18:40 播放讀書會（道德經）宣傳片，翟鴻燊教授視頻。
19:00 主持人宣布讀書交流會開始，簡要介紹整個交流會的流程，舉辦的宗旨目的，到場的嘉賓。
19:10 交流活動正式開始。主持人引導師生發散討論。
1、談談對《道德經》的理解與認識。
2、怎樣看待傳統經典文化與現實社會的關系。
3、如何處理傳統文化與西方文化之間的關系。
4、怎樣看待當今新媒體傳播文化中娛樂化，草根化問題。（以公眾人
物于丹帶有個人主觀性的品讀經典為例）
5、談談當今社會的個人信仰問題。
8:40 前排嘉賓每人一句談感受。
8:50 特邀嘉賓總結發言。（征求嘉賓意見，適當調整時間）
9:00 主持人總結發言，宣布讀書會結束。
2、報展（視具體情況開展）（地點：王源興國際會議中心g-203室）
17：00展出華通社報紙，邀請到場的學生瀏覽閱讀。
活動準備
前期準備（總負責：劉瑞亮18059866745）
1邀請圖書館劉君霞老師作為讀書會主持，并根據活動內容寫好發言稿。邀請賈益民校長，朱銀端教授作為特邀嘉賓。（劉瑞亮）4.1前
2、宣傳片制作、視頻遴選投影儀組租借（劉瑞亮）4.12前
2場地申請：申請王源興國際會議中心g-203室（4.1前），申請海報板、獲取海報張貼許可。（揣濤）4.1前
3事先與10機制專業，10哲社專業，及朱銀端教授授課班級版未取得聯系。（劉瑞亮、）海報張貼前
4策劃、宣傳單的打印 嘉賓座位牌的制作及打印。（黃火明18959267434）4.1前
5、海報設計、制作，注意開具正式發票。（雅娟可以聯合校學生會宣傳部）3.25前
6、報紙展板制作。（雅娟）4.14前
7、橫幅、海報的印刷（圖書館負責）和張貼、礦泉水的購買（黃火明）4.13前
8、會議記錄，與文字資料整理。（郭睿13313843062）會議進行時
活動一：報展（總負責:林雅娟18060913007）
1kt版的購買及報展的布置。（雅娟）
2安排11的小花活動中心外接待嘉賓。（火明）
3會議室的布置（吳仕軍18959267405）
活動二：媒體交流（總負責：揣濤18959261948）
1負責嘉賓（老師）的接待（劉瑞亮）
2礦泉水、食物的采購（火明）
4活動后場地整理。（揣濤）
5新聞與拍照（郭睿、王進儒18850545706）
后期完善（總負責:郭睿）
1、 跟蹤媒體報道
2、 照片的整理（郭睿）
活動可行性分析：
（1）經驗優勢：至今華通社已經舉辦過9次讀書會，對活動流程有一定的經驗，相信本次活動在劉君霞老師、朱銀瑞教授的大力支持下，將會更加成功。
（2）資源優勢：由于有校長的倡議和老師的支持，圖書館的經費贊助，我們將順利地申請到學生活動中心，海報展板、投影儀等設備，這將為本次讀書會的有序開展提供資源優勢。
（3）人才優勢:華通社內成員基本參加過讀書會活動，而且通過往期讀書會積累了一定人氣，善于以新聞視角對各種事件提出獨立的觀點。朱銀端教授在所授課班級力薦《道德經》，為此次讀書會打下群眾基礎。尤其此次聯合圖書館和初醒文學社這兩大擁有精英人才的媒體社團，必將如虎添翼，將活動辦得更加完美，并達到預期效果。
（4）宣傳優勢：華通社在廈門所發行的報紙達3千多份，微博@華大學生報擁有相當量的粉絲，在廈門校區已經有一定的影響力，這次活動必將吸引廣大文學愛好者、雄辯者的參與。
活動預期：
（1）成功地以大型讀書會迎接了社慶的到來，鼓勵了學生養成多讀書，多看書，多交流的良好習慣。
（2）通過此次活動，積極宣傳了華通，宣傳讀書會，對于后續讀書會每學期一、兩次活動的開展有積極的幫助。
（3）響應賈益民校長全民讀書的倡議，打造具有廣泛影響力的讀書交流平臺，增強廈門校區的人文關懷。
（4）與會人數在60人左右。
活動經費預算:
物品名稱
單價
數量
總計
kt板
8
5
40
固體膠
3
2
6
礦泉水
1
60
60
海報
橫幅
50
1
50
姓名牌
2
5
10
資料打印及復印
50
場地布置
50
茶點
愛一直都在
苑子文
在漫長的歲月中，我們是否也會慢慢忘記了該如何描述愛的本真滋味。時間以其狡黠的面孔看著我們，看著我們的心被慢慢風干蝕損，直至畏葸不前，麻木地行走于冗雜的人流中，摩肩接踵，行色相近。聽上去恐怖至極，然而此刻，時間又會像一雙有力的手，推著我們彼此緊靠，正是在這個過程中，我們有了許多機會收獲至真至切的愛。
至真，是母親為我收拾好凌亂的書桌，為我設定好的鬧鈴，在我安然入睡后啟動洗衣機，在我醒來前準備好營養早餐。至切，是父親在我睡前為我掖掖被腳，為我一次又一次檢查次日的發言稿，在我情緒低迷時的促膝長談，在我無奈時的一個熱切眼神。至真的愛在我們生活中俯拾皆是，至切的愛更是巨細靡遺，它們既無虛偽失實之態，也無拘束造作之感，是從心底呼應出的，春一樣的溫暖。
我們在時光的洪流中成長，這些年，過得似水流長，靜靜地，每一個美好的日子都似一片粼粼的波光，平靜地流向遠方，卻只在河床處才見礁石。我想，這是時光的藝術。在這個過程中，我們變得拙于言表，即便是面對至真至切的愛，有時連一句“爸爸媽媽我愛你們”都難脫于口，于是隔閡如同一座城墻，安然于此。所以，我們便會時常追憶過去，回想那些打馬而過的舊時光和那些在生活中密不透風的罅隙里稠密的愛，不禁慨嘆，我們回不到過去了。誠然，過去的確永遠過去，時光無法倒流，可是在人的記憶中，過去的風韻或余傷，卻常常回瀾拍岸，使現在成為過去風韻或余傷的延長。
因而，當患得患失的青春年華逝去后，我們唯一能做的，便是原諒時光，記住愛。把父母給予的愛，收藏在心底靜謐的“檀木盒子”里，那里經得住平淡的考驗。
誠然，我們在成長，父母在老去的路上越走越遠，我們和父母之間的生疏感也漸漸產生，但是每每提到父母，提到愛，心里卻總是暖洋洋光亮亮的。這即是愛的非凡之處，它已經萌芽于你心底柔軟的某個角落，根深蒂固。
獲獎感言發言稿1
得知自己被評為“學生標兵”的那一刻，我的心情真是由衷的喜悅！但當除去驚喜，心中還有一份努力付出得到肯定后的如釋重負。
回想一年前的我，想到當時的自己，懷揣滿腹的理想、抱負奔赴我的大學。一直以來，考研都是我的終極目標，獎學金也是我所追求的重大榮譽。
懷著明確的目標，我倔強的前行。時刻嚴格要求自己，在軍事技能訓練中，我咬牙堅持、堅持不懈的訓練，最終獲得了“優秀學員”的光榮稱號。隨后，我又過五關斬六將，在一次次的選拔中脫穎而出，被選定作為常州大學白云校區唯一的優秀學員代表，在軍訓大閱兵時發言。
由于自身外向的性格，我還積極的參加學校舉辦的眾多文體活動，并屢次獲獎。另外，我熱衷發展自己的特長、愛好，報名參加了羽毛球協會、文學社、書畫社、藝術團爵士舞隊等多個社團，豐富了自己的校園生活。
還先后作為主持人，主持了院、系級別的多場活動。如：信息與電子工程系的裝機大賽、舞林大會；懷德學院20xx級迎新晚會；20xx年信息與電子工程系學業技術指導交流會等。
在宿舍，以宿舍長的身份帶領宿舍同學積極勞動、團結互助，使宿舍先后被評為“潔齊美宿舍”、“文明宿舍”。
熱心公益，我積極參加各類志愿者活動。在活動中，了解社會、接觸社會，為早日融入社會打下基礎；另一方面，志愿者活動以及之后的兼職家教工作，都使我獲益匪淺，也讓我學到了許多學校了解不到的知識。
在學業方面，我盡自己所能抓緊弱勢學科，發展強勢學科。通過自己的努力，我在大一上學期考取了江蘇省中級口語等級證書，下學期考取了江蘇省中級口譯等級證書；并在大二評定獎學金的時候，獲得了大一學年一等獎學金的榮譽；還通過了英語四級考試。
回顧我的大一，真可謂是碩果累累、滿載而歸的一年。我對得起自己的付出和努力，我沒有讓自己后悔。
但在忙碌的充實過后，我也有過迷惘和猶豫：不知道自己現在的勞累是否值得，不知道自己堅持的走著的道路是否是對的……可經歷了思考之后，我的心變得澄澈而堅定。我告訴自己，現在的付出是為了明天的美好。我不一定什么都要做到最好，但一定要做到讓自己無悔。遇到問題后的思考可以使人愈發成熟，我會堅定自己的信念，不放棄一直以來的理想，堅持到最后！
在這里，要感謝學校和輔導員對我的信任與肯定，我會再接再厲、以身作則、堅持到底，我要對得起“學生標兵”這一光榮的稱號！
獲獎感言發言稿2
首先我要感謝cctv，感謝mtv，感謝慧聰tv感謝慧聰論壇mv，對我榮獲此次大獎的關注與支持。為了影響他人的審美興趣，吃飯興趣，逛街興趣及看優秀文章的，在這個陽光明媚，風和日麗，萬里無云，白云朵朵的午后，我覺得有必要將自己的這篇獲獎感言公諸于世，希望有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場。人錢全沒有的，就用你的左手碰碰你的右手吧。
我覺著吧，人活著就應該有點作為，雖然從小我沒得過鉛筆，長大沒得過橡皮，直到今天在社會上還是一顆微不足道的小沙粒，但是這不影響我有遠大理想和目票的奢望。我還覺得吧能拿到這個大獎和我無數個日夜的刻苦用功讀書是分不開的。所以，只要大家像我一樣，天天看雜志，時時上論壇，想說就說幾句，不想說就憋一會，沒事喝點小酒耍點酒風，有事唱點小歌去去憂愁。相信不久的將來，你們也會和我一樣站在這至高無上的寶座上。
在這里我要大聲的告訴大家，從幼兒園到小學，從小學到中學，從中學到大學，從大學到現在，這是我有始以來受到過的最歷害最崇高最權威的一次榮譽。昨天，就在昨天，我還激動萬分地強調電臺及各大媒體要低調再低調，千萬不要聲張。
但就在我下班踏上991路公交車的一剎那，還是被那些尖叫著前仆后繼討要簽名的粉絲們，給重重地擁抱了幾下，甚至幾個特瘋狂的mm還不顧場合地給我踩起了背。雖然力道有點大了，但是這畢竟是對我的愛戴呀，我淚流滿面地忍受著，忍受著，終于我忍不住了，抬頭一看一個200公斤的mm正踩著我的手指往她的小本本上印呢。大家說，當回名人容易嘛我。
好不容易才挨到今天，站在這個領獎臺前，我要鄭重感謝慧聰網論壇組委會、感謝慧聰傳媒、感謝慧聰雜志，感謝小七版主，創辦了這個有意義有價值的爭文活動，感謝廣大壇友的跟帖和對我的支持，感謝慧聰論壇的的管理員及每一位版主，沒有你們的用心經營，就沒有我今天在首頁的立足之地；我還要感謝我的老師，小學的、中學的、幼兒園的，我還要感謝我的父母，感謝我的祖國，感謝祖國的萬里長城，感謝祖國奔流的長江，感謝關羽買了我的戶外健身器材-七星梅花樁練武，感謝張飛實在懶得練武的情況下買了我的鋁合金門。雖然，我知道慧聰的論壇就像大海一樣，站不穩就會被吞沒，但是我還是想站一下，站一下，再站一下，站的時間長點，長點，再長點。
說完了，大家鼓掌，感謝對我語無倫次演講的耐心忍受，下回再見。
獲獎感言發言稿3
很榮幸被評為上個月的優秀員工，感謝大家對我的鼓勵，我會繼續努力地!太多感謝的話就不多說了，因為來趣動一年多了，我該感謝的實在太多太多，用語言已不足以表達我的心情，我想我更應該做的是用我的行動來表達、來感謝所有我應感謝的。
我經常在說，也總是會很想說的一句話：真的很喜歡跟大家在一塊工作，每天我都很開心!開心和成長是趣動給我的，我也希望把我的收獲和大家一起分享，把我的快樂分給大家，把我的熱情和所學用在工作上，希望更多的趣動的客戶能被我的熱情和我的服務所感染，我會繼續努力，不斷的充實完善自己。
轉眼半年又過去了，我們前半年看到了努力地結果，取得了很大進步，相信下半年在領導的帶領下我們會走的更快、更好、有更多的超越!現在客服又增加了新的力量，我和YJBYS會盡我們的最大努力以更熱情、更加周到的服務來感染我們的客戶，希望得到更多的新老客戶的支持和認可，下半年大家一起努力：加油!加油!加油!
獲獎感言發言稿4
人因有事業而從容，人因有成就而自豪。獲得20xx年度優秀員工是我人生中的又一座里程碑。它將一直勉勵我，保持積極進取的優良傳統，維護優秀員工的先進性，不斷激發自己的潛能，自覺地做好每一件事情，持續改進、不斷學習和完善自己，每天爭取一點小進步，并以更優秀的技能來迎接工作上的新挑戰。
科學發展觀是指導社會經濟建設的航燈，也是引導國稅文化建設的方向盤。國稅文化建設必須以科學發展觀為導向，結合國稅當前工作實際情況，如何用科學發展觀來拓展國稅文化建設新思路，在構建和諧國稅文化上取得突破性進展，筆者試談以下看法：
一、文化與國稅
文化究竟是什么？梁啟超先生在《什么是文化》中稱，“文化者，人類心能所開釋出來之有價值的共業也”。這話雖然簡單，卻很到位。國稅文化的目標就是要貫徹“科技加管理”思想，通過在國稅工作引入“以人為本” 管理理念，建立起如東國稅人共同信守的思想觀念體系，努力提高國稅干部隊伍的整體素質，增強隊伍的凝聚力、戰斗力、向心力，塑造面向新時代的如東國稅嶄新形象，促進如東地方經濟全面發展。
用先進文化引領和諧國稅建設，致力國稅文化載體創新，要在構建和諧國稅上取得突破性進展，發揮文化的導向、凝聚、激勵、教育和輻射功能，實現觀念和諧、行為和諧、制度和諧、征管關系和諧、人際關系和諧。
二、基層國稅文化建設的現狀
文化建設是個全新的理念，是對行政管理方式的一次沖撞，必然會引起干部職工在思想認同上程度不一。當前來說，在國稅文化建設過程當中還存在一些問題。
國稅文化作為一種組織文化，其顯著特征是以物質為載體。但基層國稅部門及其干部職工的工作、生活條件也還比較艱苦。物質基礎不扎實、不平衡，在相當程度上制約了和諧國稅文化建設的健康發展。在長期的國稅工作實踐中，有一種精神和信念始終支撐、推動著國稅系統人員不斷克服困難，不斷將國稅事業推向前進。但這種精神和信念還處于自發、局部、原始的階段，沒有得到深層次的挖掘和全面的總結、確立和宣揚，沒有轉化為全體國稅人員共同的價值觀。一種具有號召力、凝聚力的價值體系尚沒未在國稅部門真正建立。
不可否認，有些干部在思想認識上對文化建設還存在誤區。有的認為文化建設是搞形式主義；有的把文化建設與文化活動簡單等同起來；有的認為文化建設是領導和文化辦的事，與己無關，所以漠然置之；有的認為文化建設是“花架子”作表面文章，有的認為“文化建設是虛的，組織收入才是實的”，文化建設的認同感和參與感不強。在這種思想支配下，一些單位的文化建設往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，文化建設的連續性不強。
上述這些從幾個側面反映出國稅文化對國稅全面建設的“引擎”作用尚未形成，國稅文化建設任重而道遠。
三、創新國稅文化建設的方法
國稅文化，不僅僅是國稅機關的文化，更是每一位國稅干職的文化。開展國稅文化建設就是為了統一思想、規范行為，形成共同的理想、信念和價值觀，激發廣大國稅干部情趣健康的精神追求和國稅長足發展的原動力，逐步由文化育人、品質塑造、道德示范，走向科學管理和文化管理的軌道，推動國稅事業的全面建設。
營造心靈文化
以開展一個課題調研為先導，“兼愛”、“尚賢”、“節儉”等積極思想；為人學儒，力求將儒家為人的優秀價值原則轉化為時代精神為國稅干部所繼承。在此基礎上，開展“全員通讀一本國學書”活動。還可邀請國學教授以“國學經典與和諧國稅”為主題，開展一次結合實際、旨在普及、深入淺出的國學知識輔導講座，借助國學加深國稅干部對構建和諧國稅的文化自覺。為鞏固學習成果，結合各自工作、學習和生活實際，就個人學習重溫國學的感悟和收獲，開展一次面對面現場書面交流，深化學習效果。以此來提升國稅干部應對工作生活學習壓力的人生智慧，形成全局共同價值理念和組織共同愿景的全員價值認同和文化自覺。
點亮內部文化
舉辦每年一度的“如東國稅文化節”活動，從不同側面反映和體現全省國稅系統的文化底蘊、干部文化素質、藝術追求和獨特的文化品位。文化節的時間跨度可持續數月。
先以一場俗共賞、妙趣橫生的文藝晚會拉開第一屆如東國稅文化節序幕，邀請如東四套班子領導、有關部門主要負責人、行風監督員、納稅人代表等社會各界觀摩演出。節目內容包括相聲、小品、歌曲、舞蹈、朗誦、樂器演奏等等。文化節期間，可以通過與兄弟單位舉辦籃球回訪賽和乒乓球對抗賽，達到了加強溝通，互相學習、取長補短、共同提高的目的。還可以通過稅收互動知識有獎競賽，增進征納互動共贏。
此外，也可進行運動會、國稅干部書畫攝影作品展，也可進行國稅征文比賽、國稅建設大家談、局長授課、專家講座、科所長論壇、標兵演講等一系列活動，多方面反映國稅文化發展的喜人景象，構筑一道亮麗的風景線。
點亮內部文化的關鍵是“以人為本”，以“人人參與”滿足歸宿感、激發凝聚力。 “人人參與”不僅可以拉近干群距離，融洽職工感情，增進相互友誼，而且可以激發內在活力，培養團隊精神，展示國稅文化。以“人人展示”滿足榮譽感、激發向心力。
以各種活動為干部職工搭建展示自我的平臺，在競技中展示健壯體能 ；在征文中展示寫作技能；在攝影中展示藝術天賦；在演講和歌詠中展示表演才華；在“人才特長”中展示個人才能。“人人展示”在激發職工榮譽感和團隊向心力的同時，以“人人實現”滿足成就感、激發創造力。 “人人參與”既滿足了干部職工的成就感，又激發全員自覺融入和諧國稅建設。
融入家庭文化
突出家庭文化氛圍建設，每家設有書房、書櫥，有藏書，寬帶網線鋪進家，勵志楹聯貼上墻。干部家中不設酒場、麻局。注重子女教育、家庭和睦、鄰里互助和家屬在其就職單位的爭先創優，定期舉辦的家庭才藝展示，每月設創新學習“紅花獎”，懸掛了學習成語典故畫匾，開展廉政文化進家庭、健康書報進家庭、知識信息進家庭、法律法規進家庭“四進”活動，把豐富多彩的家庭文化有機的融入國稅“大文化”建設中。
溫暖征納文化
把文化建設向納稅戶延伸，向企業拓展?？膳e行稅企籃球友誼賽，將稅收宣傳帶進賽場，在緊張刺激的競技氛圍中，與企業負責人面對面交流，心貼心溝通，加深稅企友誼，增進征納互信。還可以舉辦稅收管理員知識競賽，邀請轄區納稅人代表參加。通過各隊稅收管理員嫻熟的業務技能 pk，讓臺下納稅人了解稅收管理流程，熟悉納稅申報知識。競賽還可特設納稅人觀眾題，通過現場搶答形式實現征納互動，使納稅人在妙趣橫生的比賽中汲取稅法知識。
延伸社會文化
